我的小學生活的六年級（匯總15篇）

優(yōu)秀作文是作者智慧和情感的結(jié)晶，能夠影響讀者的心靈和價值觀。閱讀優(yōu)秀的作文，可以培養(yǎng)自己的寫作感覺，提高自己的語言表達能力。

再見了我的小學生活的六年級作文

快樂的小學生活即將結(jié)束了。母校的生活凝結(jié)著我們的笑語;凝結(jié)著我們的淚水;凝結(jié)著我們的喜怒;也凝結(jié)著我們的哀樂。它像色彩斑斕的畫，展現(xiàn)在我眼前，一幅幅，一幕幕，都是那樣清晰，那樣絢麗!

忘不了，敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光，忘不了您那關(guān)懷的問候!您把知識的源泉“澆”給了我，把豐富的肥料“撒”給了我。在您的萬般叮囑、抑揚頓挫的傳道授業(yè)中，我一天天地茁壯成長。您將我從懵懂中喚醒，是您教給我豐富的知識，使我從一個不懂事的孩童，成為一名優(yōu)秀的小學生。您是蠟燭，默默地燃燒著自己，照亮了我們。您是辛勤的園丁，無私地培育了無數(shù)株幼苗!忘不了!敬愛的老師!

忘不了，親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼，在這六年中，我們度過了那么多美好的歲月，共同經(jīng)歷了那么多是是非非!這時，我好像看見了我們成群結(jié)隊地在操場上玩耍;我好像聽見了我們朗朗的讀書聲;我好像聞到了我們伙伴一起分享美食時的香味······我們曾一起在書的海洋中遨游;我們曾一起在綠茵茵的操場中奔跑;我們曾一起在溫馨的.宿舍里暢談未來!多么美好的生活啊!可如今，我們卻要分開了，我怎么能平靜得下來?忘不了，親愛的同學!

這六年的小學生活啊!恰似一片“黃金”的沙灘，每一回的尋覓，總能找到一塊美麗的貝殼。

再見了我的小學生活的六年級作文

9月1日，我正式告別了相處六年的老師、同學、好友，走向了初中。想到這兒，心中能夠會涌起一陣酸澀。只因不舍，不舍這六年的同學，不舍這六年的好友，最不舍的，還是那六年來的殷殷教誨，那六年來的師生情啊!

六年前，懷著不安與好奇，我踏入了小26班的大門，從此便再也不想離開。我還記得，第一次能獨立朗讀課文時的自豪，第一次打掃衛(wèi)生時的勞倦與成就感，第一次當班長時的興奮與害羞，第一次挨罵時的失落……現(xiàn)在回想起來，幾乎都能從中看到老師的身影，這六年來，無數(shù)個第一次和當時的喜怒哀樂，讓我不由紅了眼眶如今憶起，也是歷歷在目，如數(shù)家珍。

我還記得，考試前那黑板上的口號，考試時與同桌的互相檢查，互相掩護，還記得老師發(fā)火時大家的“萬馬齊暗”，還記得老師手上那仿佛洗不掉的粉筆灰，還記得收作業(yè)時大家的手忙腳亂，還記得寫作文時的抓耳撓腮，還記得語文老師的隨性，數(shù)學老師的風趣，還記得教師節(jié)給老師送去祝福時老師的笑容……一件一件，如電影般出現(xiàn)在我眼前，又如開了閘的洪水，奔向我心底最柔軟的地方，讓我淚如雨下。

也許是因為我們都已長大，也許是因為我們之間隔著太遠。但是，我不能一直都活在懷念中，我要勇敢地走出來，迎接新生活。

現(xiàn)在的我，雖然整天埋首于作業(yè)、課本，每天有數(shù)不清的作業(yè)與課程，雖然七門主課缺一不可，雖然再不能一覺睡到7：30，每天忙到9：30才睡覺，但是，我還是覺得自己很快樂，每一天過得都很充實?，F(xiàn)在，雖然壓力大了，擔子重子，但我還是不覺得難過，因為有了新朋友，新同學，而且離夢想又近了一步了!天下無不散的宴席，我相信，我和小26班的同學又會再相遇的，我要像那太陽一樣，不管前方有多少云層，都會將云拔開，重見陽光，綻放出奪目光華。

再見了，小學!再見了，小26班!我將化不舍為力量，去尋找那個屬于我的未來!

我的小學生活的六年級作文

我不是一個成績特別好的學生，也不是一個特別守紀律的學生，但是在我心中，卻有著自己的理想尊嚴和目標，記得這學期剛剛開學，就進行了一次摸底考，大概我還沒有從休息的狀態(tài)恢復(fù)過來，我的數(shù)學和語文成績考出來都不理想等我知道成績以后，我也不敢回家和父母說，并和辦主任約定：“我要自己努力，把成績趕上去”轉(zhuǎn)眼，有到了第一單元測試的時間，因為我對數(shù)學特別地抓緊，所以考出了優(yōu)秀的成績，但是語文，卻又再一次的落水了，我心里十分難受痛定思痛，我暗暗下定決心，要來一個大翻身，于是，我每天回家把作業(yè)做好以后都要在預(yù)復(fù)習一會兒，遇到不懂的，就及時向媽媽請教，有一次，我已經(jīng)躺在床上，準備睡覺了，突然想把從開學到現(xiàn)在要背誦的課文默背一遍，開始挺順利的，背著背著，突然在一個地方卡住了，怎么想都想不起來，換作平時，眼一閉就讓它過去了，但是，在經(jīng)歷了兩次失敗后我覺得再也不應(yīng)該這樣了，于是，我起床穿好衣服，來到書房，把書拿出來，從新讀了一邊，并把剛才卡住的地方從頭默寫了一遍，確信自己已經(jīng)記住了，才安心的關(guān)了燈，回房間休息，一看鬧鐘，已經(jīng)十一點了，就這樣我很快的睡著了。不久就迎來了第二單元的測驗，雖然沒考到滿分，卻擠進了前十，得到了老師的表揚，這讓我感到欣慰，我心里暗暗下定決心，一定要堅持下去，為自己即將結(jié)束的`小學生崖畫上一個圓滿的句號。

正如朱自清寫的《匆匆》一樣，時間在不經(jīng)意間飛快的流走,我應(yīng)該爭分奪秒的把握它,回頭想想自己昨日的誓言……別忘了寂寞的山谷的角落里野百合也有春天我會加倍加油努力。

再見了我的小學生活的六年級作文

過去的日子如落花，被流水帶走了，多姿多彩的小學生活也在不知不覺中溜走，一眨眼六年過去，，六年足以讓兩個素不相識的人變成一對好閨蜜，足以水滴石穿。

忘不了對我有過淳淳教誨的老師，忘不了為我們流過淚的老師，忘不了朝夕相處的同學，忘不了充滿墨香的校園。

校園使我成長，在這里我學會了做人的道理，在這里我學會了知識，在這里我交到了許多朋友。老師教我知識，老師教我做人，老師教我孝順父母，是老師讓我永遠記住人生的道理。

同學讓我收獲了友誼，同學讓我學會了助人為樂，同學讓我學會了堅持就是勝利。親愛的同學，敬愛的老師，美麗的母校，再見了！

六年級:木子李。

再見了我的小學生活的六年級作文

還記得剛剛踏進小學校園的我，那時候的我，很幼稚，很可愛。

還記得第一次看到老師的時候叫了老師一聲：“媽媽”。

還記得剛剛學會寫漢語拼音的喜悅。

還記得因為考試分數(shù)不好被媽媽威脅再考不好就把我趕出家門。

還記得第一次看表姐寫出一篇作文時候的羨慕。

還記得第一次考出第一名的激動……還記得太多太多……。

可是，這些瞬間在六年級的畢業(yè)考試的最后一秒鐘便不再屬于我。

我還能做什么呢?

于是我掙扎著，企圖想抓住一點……就一點……可是，無論我抓的多么的緊，直到它們都變成玻璃碎片從我的指尖劃過，一道又一道……血從我的手心流到手背……再流到我的心里!

對，我是很渺小，可是我還可以改變我自己!

于是，我變了，變的虛偽，我還變了，我變的成熟，我還變了……。

于是……。

我的小學生活的六年級作文

下午放學，完成了數(shù)學和語文作業(yè)，就看見小區(qū)里的同學在玩，看見他們玩，我的心也直癢癢，不由地想出了一個法子抄答案。

我打著過課的旗號去抄答案。為了防止媽媽發(fā)現(xiàn)，我不但把門反鎖，嘴里還時不時地念叨幾句英語。一切準備就緒，開始“戰(zhàn)斗”！我急忙打開手機查找答案，兩分鐘后“戰(zhàn)斗”結(jié)束，我對自己的戰(zhàn)果十分滿意。

第二天興高采烈地去上學，一心想著被老師表揚，可是在上課的時候，老師讓同學們?nèi)グl(fā)卷子，遲遲不見我卷子發(fā)下來。這時老師正和顏悅色地看著我，會不會是讓我上去領(lǐng)獎呢？我暗自想著。哎呦，老師果然讓我上去了，可不是領(lǐng)獎。我看著滿頁的叉有些吃驚，這不是抄的答案嗎？怎么會錯呢？后來我才知道是抄錯了題。老師對我進行了嚴格地批改。

還有一件事，是在一個烈日炎炎的下午，我們舉行了拔河比賽。下課鈴聲一響，大家一涌而出，我們心中涌動著一股難以言狀的激動，老師對我們的期望已經(jīng)成為了我們的動力，我們都渴望得第一。大家漲紅了臉，使出九牛二虎之力，與此同時，大家在為運動員鼓勵。最后果真是“皇天不負有心人”我們贏得了第一。

歲月如歌，小學六年生活，仿佛昨日的云霞一般美好。雖然即將分開，但我會將這些回憶一直保存在腦海里。

再見了我的小學生活的六年級作文

“光陰似箭，日月如梭?！鞭D(zhuǎn)眼間難忘的小學生活就要結(jié)束了?；叵肫鹦W生活中的每一件事都歷歷在目。在母校的一切，都讓我們難舍難分。

親愛的老師，您是我們的啟蒙向?qū)?。老師啊，我記得，有一段時間我沉迷于小說漫畫，成績直線下滑。您在那時為我操了多少心啊!您拼命地把我從這懸崖邊拉了回來。就算把我拉了回來，我懶惰的習慣就是改不掉，您不停地提醒我，努力地讓我改掉這壞習慣。終于，功夫不負有心人，我終于改掉了這壞習慣。我現(xiàn)在所擁有的這一切，都要歸功于您啊!

還有朝夕相處的同學們，你們是我獲得快樂的.天使。在課間，我們一起歡笑;在課上，我們一起學習。雖然快要畢業(yè)了，但是我們依舊是開開心心的。我們所有人雖然身不在一起，但是心永遠在一起。

千言萬語說不清母校對我的恩德，千紙萬書難表我對老師的感激之情。在畢業(yè)之后，我還會再回到這里，回到陪伴我度過六年的母校。

我的小學生活六年級作文

我的小學生活豐富多彩，與眾不同。

一二年級甜甜的“蜜餞”

一年級時，我天天都很快樂。

“叮?！鄙险n鈴一響，我迅速地回到座位上，準備好上課的狀態(tài)，老師上課時，我總是積極發(fā)言。又一次老師點我起來回答問題，我自信地站起來，大聲說出答案。下課了，跟同學們一起玩游戲，十分快樂。放學時，媽媽來接我，一路上的景都費非常美，太陽只露出了半個臉，但它在朝我笑呢！

三四年級酸酸的“泡菜”

三四年級就不像一二年級輕松快樂，加了一門課程英語，作業(yè)量比原來大了一些。但我覺得這樣也是很快樂，雖然作業(yè)多了一些。

有一次，老師上課點我回答問題，我慢吞吞地站起來，再也沒有一二年級那么自信地把自己的答案說出來。直到老師說；“對！”我才松了一口氣。

五六年級生生的“苦瓜”

現(xiàn)在我是一名六年級的小學生了，我感嘆：“做一名六年級的小學真難”

過于“緊張”把題目念錯了，老師大喝了一聲，嚇得我出了一身冷汗，我回答時同學們哄堂大笑，我滿臉通紅，恨不得有一個洞我立刻鉆進去。

這就是我豐富有趣的小學生活，雖然也有不開心的時候，我認為小學生活豐富多彩！

我的小學生活六年級作文

風風雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落，六年小學生活，轉(zhuǎn)瞬即逝。想起即將離開生活了六年的校園，一股難舍之情油然而生。

忘不了老師深入淺出的教學，忘不了老師和藹可親的面容，忘不了老師和我們玩耍時孩子般的笑聲。記得幾星期前，我有幾道數(shù)學競賽題不會寫，去問老師，老師放下正在改作業(yè)的筆忙開了，一會兒思考，一會兒在紙上算著，對我說：“下午再和你講，你先去休息?！比缓缶秃推渌蠋熡懻摗Ｏ挛?，我來到老師辦公室，老師又花了一節(jié)課的時間給我講解，直到我弄懂為止，還對我說：“有不懂的就來問老師，老師喜歡愛問問題的學生。”

忘不了嬉戲的情形，忘不了在困難時同學伸出的援助之手，忘不了同學那幽默風趣的話語。只要天晴，每天下午放學后，我們班的同學都要打一個小時的籃球。一次，我在奔跑時不小心摔了一跤，我正掙扎著起來時，周俊饒把手伸過來，把我拉起來，這時，又有幾個同學圍上來，問我摔疼了沒有，還可不可以繼續(xù)打。

忘不了拔河比賽時那一顆顆晶瑩的汗珠，忘不了跳長繩比賽時那輕盈的步伐，忘不了和同學一起時歡樂的時光。記得四年級時的一個冬天，晚上下了厚厚的雪，早晨來到學校后，老師帶我們到操坪打雪仗。老師把我們分成兩個組，開始打雪仗。我挨了幾發(fā)“子彈”后，想了個辦法，偷偷跑到對方那邊，從后面偷襲，我捧了一大捧雪，塞進周俊饒的脖子，再跑回自己陣地時被發(fā)現(xiàn)了，雪彈密集地落在我頭上，我免費洗了個頭，倒霉的是逃跑的路上摔倒了，被堆成雪人。

校園的樹木又增添了六個年齡，操坪的小草一次又一次換上了綠衣，我們也不再是昨天的我們。啊！多么難忘的小學生活，在我人生旅途中留下濃墨重彩的一筆！

我的小學生活六年級作文

六年的小學生活不知不覺就要結(jié)束了，我們也要踏上新的人生旅途，小學生活將成為我們?nèi)松欢斡啦荒绲挠洃洠?/p>

尷尬。

6年前的夏天，是我開學的第一天，我與媽媽一起踏入了一個新的校園。在操場上玩了一會，才發(fā)現(xiàn)我與媽媽分開了，媽媽也不知去向，我焦急如焚，四處尋找，不知不覺走到一個黑黑的房間，還時不時傳來一種臭臭的味道，仔細一看原來不小心走到了男廁所，我慌忙的跑了出來，便撞在了媽媽的懷里。媽媽說：“你去哪了？媽媽著急死了。”我哈哈大笑，媽媽看見我笑，就更是一頭霧水了，而我的小學生活便從尷尬與無知中上演了。

酸楚。

時光流逝，歲月如梭，時間如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，我們就是六年級的大學生了，要畢業(yè)了！

前一段9月10日是教師節(jié)，我和我的同學在教師節(jié)前幾天，就策劃了一個方案，不打算讓老師知道，私自給老師舉辦一個教師節(jié)聚會。教師節(jié)那天，我們從辦公室把老師領(lǐng)回來，老師看到我們把教室裝扮得如此富麗堂皇，不禁眼眶濕潤了。老師忍著淚水說：“6年前你們還是一個小孩子，如今變成一個可以自立的大孩子啦！”我們的成長離不開老師的教誨，想到這我不禁獨自在座位上流淚。

是??！六年前，我們還是一群無知而又調(diào)皮的小孩子，而如今都是全面發(fā)展的少年了。的確，老師六年的愛心澆灌；六年的精心磨礪，老師的黑發(fā)早己泛起了點點霜花；六年的歲月如梭；六年的嘔心瀝血，老師的臉上寫滿了絲絲牽掛。告別老師，我們將踏上挑戰(zhàn)人生之路的列車，但我們不畏懼、不彷徨，因為我們滿滿一行囊的快樂與老師的牽掛可以品嘗！

真是舍不得老師、母校、同學、校園里的點點滴滴、校園里發(fā)生的一切都己變成了腦部揮之不去的記憶。我愛我的小學生活，它終將成為我最珍貴的記憶。

我的小學生活六年級作文

光陰似箭，日月如梭，小學六年級一眨眼，即將過去了。眼看著我就要踏入初中，心中有萬分舍不得，比竟在一起學習幾年了，多少有些感情，我們之間的友誼比誰濃，比誰厚!

我們應(yīng)該和同學們一起珍惜在一起的日子，讓我不免的寒酸。

那一天，我們?nèi)缤Ｒ粯觼淼讲賵?，原本以為要跳繩，后來才知道要籃球考試。我不由的緊張起來，連忙和同學趁考試前練一練，放松心情。誰知越練越緊張。我連投了幾個球都沒進，一下子沒了信心。同學連忙說：“你可是我們班女生當中的第一名，你都不行誰還行呀!”雖然明知她在開玩笑，不過信心一下子上來了。

從不自信到自信需要一個過程，這個過程是需要別人的幫助的。

初中離我不遠了，可小學卻離我越來越遠了……好還念小時候無憂無慮……。

我的小學生活六年級作文

課余的時候，大家是否會下下棋、看看書來調(diào)節(jié)腦力勞動和體力勞動呢？我呢，則是拿起小提琴來演奏一曲優(yōu)美的樂曲。

說起小提琴，我和它已經(jīng)有六年不解之情了。幼兒園開始，媽媽讓我接觸到了小提琴。當時，在我的眼里，小提琴的模樣怪怪的，在它的“身”上還有四根弦。

每星期天，我總是到少年宮學習小提琴。當我看到電視里的音樂家演奏出動人樂曲時，我總是想：我一定要超過他們?？晌沂莿倓傞_始學，除了練習音階就是練習音階了，不久，我便開始厭煩了，就是練也不是正正經(jīng)經(jīng)地練，自己胡亂地編首曲子。

過了幾天，老師告訴我，鎮(zhèn)海區(qū)要舉行小提琴比賽，便示意讓我去報名。我于是又重新意識到練琴的重要性。比賽前幾天，我便努力練起來，一點兒都不含糊，著實讓爸爸媽媽的嘴巴張成了“o”形。比賽時，我發(fā)揮得有些失常，只奪得了第三名，與自己理想的差遠了。于是，我更堅定了超越大家的信念。

每一次的演出中都能看到我的身影，更讓我激動的是：一次群體表演名單上的演奏者印的是“楊一天等”。

小提琴使我的生活變得多姿多彩，親戚來我家，我來演奏一首；連在媽媽單位舉行聯(lián)歡會上，我也“登臺亮相”。我永遠沉醉在這小提琴帶來的甜蜜當中。

我的小學生活六年級作文

如果你問我，我最大的愿望是什么？我會回答你：“回到過去，再做一回小學生?！?/p>

六年前，剛踏進漢口路小學的我激動不已，被眼前新鮮亮麗的事物所吸引：美觀的花草、高大的樹木、聳立的旗桿、鮮艷的紅旗、明亮的窗戶、整齊的桌椅、寬廣的運動場、潔凈的教學樓、撲鼻而來的桂花香，朗朗悅耳的讀書聲，與那藍藍的天、潔白的云相映成趣，好一幅優(yōu)美的寫生畫，令人心曠神怡、嘖嘖贊嘆，成了我最神往的地方。沁人心脾的景色似乎也打動了媽媽，于是乎，我在漢口路小學“入住”了。坐在窗明幾凈、書香四溢的教室中，我認識了和藹可親的老師、天真可愛的同學和那無所不及的知識。不僅如此，學校每周一的升旗儀式都是我最期待的“節(jié)目，”每當看到隨風招展的五星紅旗飄蕩在美麗的學校上空時，我就熱血沸騰、心潮澎湃，使我總想引吭高歌，以示我滿心的激動。

而在這種優(yōu)越環(huán)境中，我卻玩心大發(fā)，忍不住調(diào)皮淘氣。我在老師們的輔助下不虛心吸取經(jīng)驗，以為憑自己一人的力量就可以攀上高峰，這樣做不僅荒廢了自己，還讓老師們傷心，殊不知老師給予我們的都是千古顛撲不破的真理。當老師把我從“懸崖”拉到人生大道上時，我不但不感謝老師，兩眼只望著自己前程似錦的人生，卻忘記了是誰在自己的人生大道上鋪錦添光。

白駒過隙，流水飛逝，六年小學生活即將結(jié)束，這期間，有哭有苦有挫折，但我還想再做一回小學生，永遠住在這個“家”里。

我的牙_小學生六年級作文

場景一：早餐時間到了，我喝著香噴噴的粥，吃著脆生生的花生米，真是爽極了！突然，當我開始吃那第99顆花生米時，情況發(fā)生了。一股刺痛傳入了我的牙根，傳入了我的五臟六腑，我雙手捂著我的牙，跳了起來，像…像一只受驚了的貓。

場景二：放學回家，我一眼就看見了擺在茶幾上的一大袋小橘子。媽呀，這可是我的最愛。沖進家門，來不及洗手，我就剝開了一個小橘子。剛吃進嘴里，“什么嗎，這，這是假冒偽劣產(chǎn)品。”話音剛落，我的兩顆牙又開始跳舞了，這種痛，真的'無法用言語形容。

哎喲，我的牙，你就不要再折磨我了！

六年級小學生活的作文

每個人都會經(jīng)歷一個難忘的小學生活。

在小學里，有我的老師、同學、朋友，我們一起在教室里生活了六年，從一年級到六年級，六年的時間。聽起來很長，但其實在不經(jīng)意間就過去了。無聲無息。

小學生活就像一部只有六集的電視劇，這部電視劇沒有重播，也沒有回放。第一集叫做陌生，第二集叫做幼稚，第三集叫做單純，第四集叫做成長，第五季叫做成熟，第六集叫做回憶。

在小學生活中，最令我難忘的還是一年級的時候，那時候的我還很內(nèi)向，其他同學就比較開朗。我很孤獨，也很自卑。每天獨來獨往，無聊了就坐在座位上發(fā)呆。一年級的我，就沒怎么笑過。直到二年級，要從每個班級里找出一些會音樂的同學分到八班的時候，班里的幾對朋友被分開了，我才下定決心交幾個朋友。在那時，我終于交到了朋友，我有了好多朋友，我很開心。我變得沒有那么內(nèi)向了，也沒有那么自卑了，我漸漸開朗起來，慢慢融入了集體。

六年的時間轉(zhuǎn)眼就過去了，快的像箭一般。一年級的時候，我巴不得趕緊畢業(yè)。直到現(xiàn)在，我上了六年級，即將畢業(yè)，才懂得珍惜?，F(xiàn)在，我多么希望時間能過得慢一點?。?/p>

現(xiàn)在馬上要畢業(yè)了，我忘不了教室里的讀書聲；忘不了同學們的歡笑聲；忘不了老師們的淳淳教導(dǎo)。愿四班一直團結(jié)下去。

我一定會永遠記得我的小學生活的，小學生活是多么美好，我舍不得離開我們這個美麗、可愛的學校。