<menuitem id="an1j4"></menuitem> 非常高興能夠站在這里，為大家擔(dān)任主持人的角色，我會(huì)用心呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的節(jié)目。下面請(qǐng)大家跟隨音樂(lè)的節(jié)奏，一起上臺(tái)參與互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓我們的活動(dòng)更加生動(dòng)有趣。
活動(dòng)目標(biāo)：1.在愉快地參與中，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。2.能通過(guò)不同的表達(dá)方式，展現(xiàn)對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的感受。
3.能欣賞他人的表演，遵守會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1.會(huì)場(chǎng)環(huán)境布置，增添節(jié)日氣氛。
2.會(huì)場(chǎng)座位安排：各班幼兒席與家長(zhǎng)席標(biāo)志。
3.主持人員安排：一名教師和兩位大班幼兒。
4.各班節(jié)目準(zhǔn)備，音樂(lè)落實(shí)，收齊音樂(lè)磁帶并歸類、排序。
活動(dòng)過(guò)程：
開場(chǎng)白：
（師）：今天是個(gè)特殊的日子。
（幼一）：今天是個(gè)愉快的日子。
（幼二）：今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>
（共同）：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。
（師）：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
（幼兒）：祝大家節(jié)日快樂(lè)！
（師）：你們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。
現(xiàn)在，就請(qǐng)園長(zhǎng)和家長(zhǎng)代表分別為我們送上最真心的祝福。
（園長(zhǎng)及家長(zhǎng)代表發(fā)言）（共同）：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！
（幼一）：看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞。請(qǐng)欣賞由中（2）班全體幼兒表演的現(xiàn)代舞：《奔放的熱舞》。
（中（2）班舞蹈）。
（師）：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。
（幼二）：不錯(cuò)，我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由?。?）班表演的舞蹈：《歡樂(lè)小舞曲》。
（?。?）班舞蹈）。
（幼一）：小班的舞蹈活潑可愛(ài)，連天上的星星也眨起了眼睛。
（幼二）：星星為我們送來(lái)了祝福。請(qǐng)欣賞?。?）班的弟弟妹妹表演的舞蹈：《小星星》。
（?。?）班舞蹈）。
（幼一）：天上星，亮晶晶，向著我們眨眼睛。
（幼二）：它們一定在說(shuō)每個(gè)孩子都是媽媽的.小寶貝。
（幼一）：是?。≡诟改傅男哪恐校⒆邮亲钪匾?。請(qǐng)欣賞由中（1）班表演的舞蹈：《魯冰花》。
（中（1）班舞蹈）。
（幼二）：多美的旋律！正是因?yàn)橛辛思胰说年P(guān)愛(ài)，我們才能茁壯成長(zhǎng)。
（師）：現(xiàn)在，讓我們歡迎由大（1）班表演的舞蹈：《紅莓果》。
（大（1）班舞蹈）。
（師）：歡快的旋律讓我覺(jué)得了仿佛來(lái)到了美麗的草原，藍(lán)天白云，野花飄香。
（幼一）：我們也非常得快樂(lè)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，我們是勇敢的男子漢。請(qǐng)欣賞由大（2）班全體男孩子表演的舞蹈：《嘿！男子漢》。
（大（2）班舞蹈）。
（師）：激昂的節(jié)奏是否讓大家感受到了男孩子的陽(yáng)剛之氣？
合：大家中午好!
甲：在這秋高氣爽、丹桂飄香的日子里，我們?nèi)w少先隊(duì)員迎來(lái)了濱海一小20xx學(xué)年大隊(duì)委競(jìng)選這一重大活動(dòng)。
甲：今天，我們倆既是主持人，又是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。
乙：因?yàn)槲覀兌加行判暮湍芰偃未箨?duì)委工作。
甲：為此，少先隊(duì)大隊(duì)部給了我們一次展示才華的機(jī)會(huì)，讓我們同臺(tái)競(jìng)技，展示自我。
合：最棒的。
甲：我們將在這里履行小主人的職責(zé)，選出我們理想的少先隊(duì)干部，同學(xué)們，為你們中隊(duì)的候選人打氣吧，為你心目中的人選加油吧!
乙：今天將有來(lái)自三至六年級(jí)的28位大隊(duì)委員候選人參加競(jìng)選。
甲：競(jìng)選演講的時(shí)間為2分鐘，請(qǐng)各位候選人掌握好時(shí)間。
乙、充滿自信的選手們已經(jīng)迫不及待了，事不宜遲，競(jìng)選活動(dòng)馬上開始，讓他們通過(guò)演講來(lái)介紹自己，為自己拉票。
甲：下面就讓我們掌聲歡迎1號(hào)選手，(略)。
乙：所有候選人已經(jīng)演講完畢，相信大家對(duì)候選人一定有了了解。哪些候選人是你們心中滿意的大隊(duì)委呢?有請(qǐng)候選人再次上場(chǎng)。
甲：同學(xué)們，行使你的權(quán)利，為你心目中的理想隊(duì)干部投上神圣的一票吧!
結(jié)束語(yǔ)。
合：濱海一小20xx學(xué)年少先隊(duì)大隊(duì)委競(jìng)選到此圓滿結(jié)束!
各位領(lǐng)導(dǎo)、裁判員、老師、同學(xué)們：
在這秋意未盡，天高云淡的季節(jié)里，我們?cè)谀抢锞蹠?huì)，讓豪情燃燒，讓生命綻放出智慧的光芒。
在體育組的精心籌劃和全體師生的大力支持下，~~二中冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)這天勝利開幕了。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校向精心籌備本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作人員表示誠(chéng)摯的謝意;向全體裁判員、運(yùn)動(dòng)員致以親切的問(wèn)候和良好的祝愿。21世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì)，是技能的世紀(jì)，更是競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)。這天我們?cè)谔飶綀?chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)，明天我們要在世界舞臺(tái)上亮相;這天我們?cè)谔飶綀?chǎng)上拼搏，明天我們將在世界大潮中沖浪。
親愛(ài)的同學(xué)們，放飛我們年青的心，舒展我們緊鎖的眉頭、敢于夢(mèng)想、敢于奮斗、敢于飛翔!這天，我們將用年輕的身影譜寫一首最動(dòng)聽震撼的交響樂(lè);我們將用年輕的心展示最華美感動(dòng)的篇章!
此刻讓我們以最熱烈的掌聲拉開德安二中冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕!
大會(huì)第二項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎德安二中校長(zhǎng)~~同志致開幕詞。
大會(huì)第三項(xiàng)：運(yùn)動(dòng)員代表宣誓。
下面是裁判員代表宣誓。
大會(huì)第四項(xiàng)：校黨總支書記~~~同志宣布評(píng)選精神禮貌班條件。
大會(huì)第五項(xiàng)：讓我們掌聲歡迎~~縣教育和體育局局長(zhǎng)~~同志宣布本屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。
大會(huì)第六項(xiàng)：全體師生觀看各年級(jí)代表隊(duì)跑操表演。
~~二中20~~年冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式到此結(jié)束。請(qǐng)各班以最快速度，整齊有序地退場(chǎng)到指定位置觀看比賽。請(qǐng)各位裁判員迅速到各自的場(chǎng)地，準(zhǔn)備比賽。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、同志們：
上午好!
在這天高云淡、金風(fēng)送爽的深秋季節(jié)，我們沐浴著黨的x大勝利召開的東風(fēng)，歡聚在這里，共同迎接xx縣第x屆生活營(yíng)的隆重開幕。
出席今天開幕式的領(lǐng)導(dǎo)有：縣委常委、宣傳部長(zhǎng)、統(tǒng)-戰(zhàn)部長(zhǎng)，縣人大副主任、縣政協(xié)副主席。
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎。
今天開幕式的議程共有五項(xiàng)。一是升旗儀式;二是宣讀競(jìng)賽規(guī)則;三是參賽代表發(fā)言;四是縣領(lǐng)導(dǎo)講話;五是宣布開幕。
下面進(jìn)行第一項(xiàng)：
請(qǐng)全體起立，奏國(guó)歌、升國(guó)旗;。
下面進(jìn)行第二項(xiàng)：
請(qǐng)生活營(yíng)負(fù)責(zé)人宣讀生活營(yíng)的規(guī)章制度;。
下面進(jìn)行第三項(xiàng)：
請(qǐng)參賽代表發(fā)言;。
下面進(jìn)行第四項(xiàng)：
讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)縣委常委、宣傳部長(zhǎng)、統(tǒng)-戰(zhàn)部長(zhǎng)講話;。
下面進(jìn)行第五項(xiàng)：
讓我們以熱烈的掌聲歡迎縣人大常委會(huì)副主任宣布開幕!
開幕式到此結(jié)束。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓以及各位社團(tuán)代表，大家下午好!歡迎各位參加生活營(yíng)開幕式。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)介紹一下到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：(1)。
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)以上領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的出席表示歡迎與感謝。
下面有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)__________宣布開幕式正式開始。
現(xiàn)在有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)___________為開幕式致詞。
參加本次生活營(yíng)的兄弟院校有：(2)歡迎各位的到來(lái)。
我校的社團(tuán)是由團(tuán)工委統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)的，下設(shè)理論學(xué)習(xí)類，學(xué)術(shù)科技類，文學(xué)藝術(shù)類，體育健身類共計(jì)五類四十多個(gè)社團(tuán)，在組織管理上，實(shí)行積分評(píng)比制度，建立了完善的社團(tuán)管理機(jī)制。
本次生活營(yíng)的主題是：。
我們舉辦此次生活營(yíng)，就是希望能給大家提供一個(gè)學(xué)習(xí)和提升生活技能的機(jī)會(huì)，希望各位參與者好好把握。
大家都知道互動(dòng)可以調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍，讓參加者（以下簡(jiǎn)稱觀眾）感受到安全，以開放的心態(tài)參與到活動(dòng)中，并且更好的協(xié)助主持人完成活動(dòng)。
問(wèn)題在于，觀眾通常會(huì)有三種情況，自愿，半自愿，被自愿。自愿比如：粉絲參加演講會(huì)。被自愿，比如被企業(yè)強(qiáng)制要求參加某某講座。自愿參加的往往非常容易調(diào)動(dòng)氛圍，讓半自愿或被自愿觀眾的互動(dòng)相對(duì)就比較難了，但并不是無(wú)解的。
主持人要從三個(gè)原則來(lái)入手才能更好的開展互動(dòng)：建立安全感、互動(dòng)循序漸進(jìn)從易到難、與觀眾建立關(guān)聯(lián)（情感、利益、正向反饋）。
為了便于理解，以下按正常的時(shí)間順序來(lái)描述：
一、互動(dòng)循序漸進(jìn)從易到難。
1、提前臺(tái)下曖場(chǎng)：在活動(dòng)開始前，主持人在調(diào)試好設(shè)備的前提下，可以走到觀眾席中與提前到達(dá)的觀眾進(jìn)行聊天，溝通。主持人的服裝或者是狀態(tài)很容易被觀眾識(shí)別出來(lái)，通常觀眾們也喜歡和主持人了解一下今天的相關(guān)活動(dòng)信息。要主動(dòng)接觸那些主動(dòng)與主持人打招呼、有目光接觸、保持微笑的人，與他們初步接觸，有攀談比較好的，可稍稍透露一些活動(dòng)，主動(dòng)表示需要他們的支持，通常都不會(huì)被拒絕的。對(duì)那些面無(wú)表情，只顧玩手機(jī)的人，要給予主動(dòng)的幫助和善意的提醒。
2、開場(chǎng)前準(zhǔn)備：到觀眾到達(dá)50%左右的時(shí)候，就可以播放主題ppt封面和輕柔的背景音樂(lè)，輕音樂(lè)可以讓人感受到放松、安全。到活動(dòng)開始前3分鐘，播放一次關(guān)于會(huì)議要求的旁白，比如“還有三分鐘開始我們的會(huì)議，請(qǐng)各位觀眾朋友將手機(jī)調(diào)整到靜音狀態(tài)，謝謝大家！”
3、主持人登臺(tái)：到1分鐘前可再用旁白提醒一次會(huì)議要求，背景音樂(lè)切換風(fēng)格以提醒觀眾，我們的活動(dòng)馬上要開始了。此時(shí)，主持人登臺(tái)，背景音樂(lè)停止。主持人在臺(tái)上站穩(wěn)，微笑，掃視全體觀眾，此刻，觀眾會(huì)明白，活動(dòng)馬上開始了。主持這三個(gè)動(dòng)作非常重要，決定了觀眾對(duì)主持人的感覺(jué)、評(píng)價(jià)、好感，所以好的主持人反復(fù)練習(xí)這三個(gè)動(dòng)作：站穩(wěn)、微笑、掃視。
4、第一次關(guān)鍵互動(dòng)：主持人的前兩句話一定是：?jiǎn)柡?自我介紹，但是奧秘就在這兩句話里。主持人問(wèn)好時(shí)一定要用升調(diào)，更容易吸引大家。在主持人問(wèn)好后，肯定會(huì)遇到多種不同的反應(yīng)，即有人鼓掌，有人回復(fù)問(wèn)好。這時(shí)候，馬上拋出我們的第一個(gè)小互動(dòng)。馬上給觀眾位一個(gè)正向反饋和引導(dǎo)：“大家非常熱情，為什么每天我們見(jiàn)面要互相問(wèn)好？問(wèn)好是為了表示我的身體很好，我的心態(tài)很好，我的狀態(tài)很好！我們?cè)賮?lái)一次，我向大家問(wèn)好，請(qǐng)大家回復(fù)我一個(gè)字‘好’！”然后主持人再次問(wèn)好，這次因?yàn)橛辛私y(tǒng)一的回復(fù)方法，觀眾的互動(dòng)率會(huì)提高，接下來(lái)主持人還要再做個(gè)自我介紹，簡(jiǎn)要的曖場(chǎng)開場(chǎng)白（這個(gè)內(nèi)容不是本文的重點(diǎn)）。為什么要這樣做呢？這就是開始我們說(shuō)的“互動(dòng)從易到難”，第一個(gè)互動(dòng)往往是最簡(jiǎn)單的，只需要觀眾坐著說(shuō)一個(gè)字，大家還是可以配合的。自我介紹就是增加了觀眾的安全感，因?yàn)樗呀?jīng)認(rèn)識(shí)你了。
5、第二次關(guān)鍵互動(dòng)：這個(gè)是很多主持人不擅長(zhǎng)用的，但是很多講師會(huì)用到，就是請(qǐng)觀眾之間互相問(wèn)候。這步很容易達(dá)成，只需要稍加引導(dǎo)，比如“謝謝大家（這句要經(jīng)常說(shuō)），我們已經(jīng)進(jìn)行了一次熱情的問(wèn)候了，現(xiàn)在和我們左右兩邊參會(huì)的朋友們也握握手，說(shuō)‘認(rèn)識(shí)你很高興’”。從心理學(xué)上講，人們還是很希望認(rèn)識(shí)更多的人的，這就是“社交需求”，這也是現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議和培訓(xùn)存在的意義。這步容易的另一個(gè)原因，通常大家會(huì)和自己熟悉的人坐在一起，握握手也沒(méi)什么。如果兩邊不認(rèn)識(shí)，握握手也是正常的事。很可能開場(chǎng)的時(shí)候，觀眾不給主持人面子，但是一定會(huì)給左右兩邊的觀眾面子的，再大的領(lǐng)導(dǎo)也不例外。
6、第三次關(guān)鍵互動(dòng)：當(dāng)觀眾和左右兩邊的人握手后，可以請(qǐng)大家給自己掌聲鼓勵(lì)一下。實(shí)際上，很多人是不會(huì)鼓掌的，如果決定鼓掌，商務(wù)禮儀的標(biāo)準(zhǔn)是：雙手高于胸口，并且不少于10下。主持人就可以適當(dāng)?shù)臅r(shí)候引導(dǎo)“掌聲的大小表現(xiàn)了我們格局的大小，掌聲同樣告訴大家，我的身體很健康，我的'心胸很寬廣，同時(shí)，大家都應(yīng)該知道，掌聲越響，臺(tái)上的佳賓就愿意分享！”
關(guān)于掌聲，還有一些引導(dǎo)話述“中醫(yī)認(rèn)為人體的穴位約700個(gè)，經(jīng)過(guò)科學(xué)驗(yàn)證的有300多個(gè)，手掌上就有99個(gè)，這些穴位都與身體的臟器相連，換句話說(shuō)，每次給別人掌聲，都是等于對(duì)自己進(jìn)行了一次全身按摩。”（確實(shí)是這樣，不是忽悠大家，大家可以自行百度一下）。
7、第四次關(guān)鍵互動(dòng)：仔細(xì)觀察，以上的互動(dòng)都是集體的，從易到難的。但是很多時(shí)候我們需要個(gè)體觀眾的參與，這個(gè)時(shí)候就有挑戰(zhàn)了。比如，當(dāng)主持人提出第一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，很可能一個(gè)回應(yīng)的都沒(méi)有，也可能有些人坐著說(shuō)話，不肯起立。這個(gè)時(shí)候，主持人要主動(dòng)走下臺(tái)，先從坐著回答問(wèn)題的人中選擇出最配合的觀眾，請(qǐng)他來(lái)回答一下，并且根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，請(qǐng)回答的人自己選擇是要站起來(lái)，還是坐著回答，通常觀眾也會(huì)起立配合的。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)觀眾回答完問(wèn)題后，主持人一定要表示感謝，請(qǐng)觀眾給予第一個(gè)回答問(wèn)題的人掌聲，并且根據(jù)活動(dòng)安排，是否要贈(zèng)送給這名勇敢的觀眾小禮品。話述“感謝第一位發(fā)言的朋友，我們要做第一個(gè)敢于吃螃蟹的人，歷史證明成功者往往都是走在時(shí)代最前沿的人！再次掌聲感謝！”
當(dāng)然，極端的情況就是一個(gè)人都不肯回答問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候主持人要做的事就是堅(jiān)持，總會(huì)有觀察忍不住打破僵局的。當(dāng)然，設(shè)計(jì)的問(wèn)題不要太難，要讓大家參與進(jìn)來(lái)。
8、更多的互動(dòng)活動(dòng)：如果會(huì)議時(shí)間較長(zhǎng)，主持人可以提前安排一些熱身、健身的小活動(dòng)，比如手指操、頭部運(yùn)動(dòng)、簡(jiǎn)單的健康自測(cè)方法之類的集體活動(dòng)，過(guò)程中穿插一些有效的話述，包括：感謝、鼓勵(lì)、肯定、封閉問(wèn)題、選擇問(wèn)題等。
二、主持人與觀眾建立聯(lián)接的原則和方法：
1、主持人調(diào)整好自己的心態(tài)，我們的定位即不高手觀眾，也不低于觀眾，我們與觀眾是平等的身份。
2、我們和觀眾是一體的，不是對(duì)立的，觀眾位不配合互動(dòng)完全是出于本能的正常反應(yīng)，我們要加以理解，換位思考。
3、我們就是需要將活動(dòng)與觀察建立聯(lián)接的人，所以要親和、自然、低調(diào)的接近觀眾，要熱情的對(duì)待觀眾，讓觀眾聽懂、理解、配合我們需要什么。
4、不要忽悠觀眾，對(duì)大家好的就是分享，不能確定的方法，話述要到網(wǎng)上查詢一下，確定可靠再與大家分享。
5、真正的主角是觀眾，然后是佳賓，最后才是主持人，主持人只是三者之關(guān)的紐帶和橋梁。
6、非必要，不要提及政治、宗教等話題，非本專業(yè)主題時(shí)，不要發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)，不打個(gè)人廣告。
7、可以調(diào)侃自己，不要調(diào)侃觀眾。
那具體的方法如下：
1、主持人盡量提前一天到現(xiàn)場(chǎng)，參與調(diào)試設(shè)備與場(chǎng)地布置。
2、第一場(chǎng)活動(dòng)，主持人提前1小時(shí)到達(dá)，熟悉環(huán)境，整理服裝，后續(xù)要提前30分鐘到達(dá)。
3、記住活動(dòng)名稱、主題，嘉賓的姓名、職務(wù)、簡(jiǎn)介等，并要反復(fù)讀出聲音練習(xí)，注意生僻字和多音字，必要時(shí)要提前核對(duì)清楚。
4、提前針對(duì)活動(dòng)內(nèi)容，準(zhǔn)備自我介紹，時(shí)間不要長(zhǎng)于1分鐘，并且與主題有強(qiáng)關(guān)聯(lián)，提前試講。
5、過(guò)程中要感謝觀眾，對(duì)于掌聲要說(shuō)“謝謝大家”，過(guò)程中避免說(shuō)“你們”，要改成“我們”、“大家”等詞語(yǔ)。
6、主持人在臺(tái)下時(shí)刻保持傾聽狀態(tài)：注視主講佳賓、點(diǎn)頭、微笑、做必要的記錄。
7、安排工作人員或親自協(xié)助主講嘉賓擦白板、倒水等，處理會(huì)場(chǎng)的意外事件。
8、不建議帶頭鼓掌，但是可以附和觀眾的掌聲。
9、主持人需要掌握正確的坐姿、鼓掌方式、問(wèn)好方式、請(qǐng)出請(qǐng)回主講的方式，并在適合的時(shí)候引導(dǎo)觀眾掌握這些禮儀。
一次大型活動(dòng)，從策劃到組織，到臺(tái)前幕后的工作人員，都在全力為參訓(xùn)人創(chuàng)造一個(gè)安全、舒適的環(huán)境。所以主持人更要嚴(yán)格的對(duì)待自己的工作，力求做到接近完美，做主持人容易，做好主持人很難，何時(shí)何地都要記住一句話“不管糊弄誰(shuí)，最后都是在糊弄自己”，加油吧！
尊敬的x博士，x主任，各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們!
過(guò)去我們講過(guò)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)用手指說(shuō)話，用頭腦賽跑，用英語(yǔ)演講的時(shí)代，但好像沒(méi)有多少感覺(jué)，然而現(xiàn)在我們明顯地感覺(jué)到我們處在一個(gè)信息化與國(guó)際化交融的時(shí)代，處在一個(gè)大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新的時(shí)代，處在一個(gè)全民夢(mèng)想飛天，智能設(shè)備萬(wàn)象的機(jī)器人時(shí)代，我們需要的是國(guó)際視野，需要的是科學(xué)思維，需要的是追夢(mèng)未來(lái)。
為了積極策應(yīng)20xx年全國(guó)科普日活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)我省科普日活動(dòng)通知精神，全面參與我市“大手拉小手——院士、專家科普?qǐng)?bào)告州泰校園希望行活動(dòng)”，我校廣泛發(fā)動(dòng)年級(jí)部、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)，科學(xué)利用活動(dòng)課、研習(xí)課、班會(huì)課等倡導(dǎo)科學(xué)理念，培養(yǎng)科學(xué)思維，提升實(shí)踐創(chuàng)新能力。今天我們用一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間組織全校高二年級(jí)和初二年級(jí)的同學(xué)以及部分教師代表參加一個(gè)高級(jí)別的科普?qǐng)?bào)告會(huì)。出席今天報(bào)告會(huì)的有：
1.清華天津高端裝備研究院機(jī)器人所所長(zhǎng),清華大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、學(xué)位委員會(huì)副主席、中國(guó)航空先進(jìn)制造裝備及自動(dòng)化聯(lián)合研究中心主任;中國(guó)航空/宇航等機(jī)器人委員會(huì)理事、教育部機(jī)械學(xué)科指導(dǎo)委員、國(guó)家科技獎(jiǎng)/自然科學(xué)基金等評(píng)審專家委員，陳懇博士。
2.江蘇省青少年科技中心副主任陳致平女士。
3.州泰市科協(xié)副主席朱紅燦先生;。
4.州泰市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)普及部副部長(zhǎng)陳智生先生;。
今天給我們做報(bào)告的是陳懇博士，陳懇博士頭銜很多，他已完成了機(jī)器人與自動(dòng)化領(lǐng)域的國(guó)家和國(guó)防型號(hào)重點(diǎn)與重大課題六十余項(xiàng)，獲得國(guó)家與國(guó)防及國(guó)際發(fā)明專利60余項(xiàng)，發(fā)表論文二百余篇，出版“仿人機(jī)器人理論與技術(shù)”等專著和教材7部，獲得中國(guó)首屆青年科技獎(jiǎng)、中國(guó)機(jī)械工業(yè)科技一等獎(jiǎng)、中航工業(yè)科技二等獎(jiǎng)、軍隊(duì)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、教育部技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)、國(guó)防科技三等獎(jiǎng)和北京市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。他今天的主題是圍繞“倡導(dǎo)科學(xué)理念、提升科學(xué)思維”這個(gè)主題展開他的報(bào)告。我想他的90分鐘的報(bào)告會(huì)給大家?guī)?lái)不一樣的啟迪，也希望同學(xué)們大膽想象,科學(xué)質(zhì)疑與陳博士互動(dòng)，下面掌聲有請(qǐng)陳博士開講。
活動(dòng)目標(biāo)：1.在愉快地參與中，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
2.能通過(guò)不同的表達(dá)方式，展現(xiàn)對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的感受。
3.能欣賞他人的表演，遵守會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1.會(huì)場(chǎng)環(huán)境布置，增添節(jié)日氣氛。
2.會(huì)場(chǎng)座位安排：各班幼兒席與家長(zhǎng)席標(biāo)志。
3.主持人員安排：一名教師和兩位大班幼兒。
4.各班節(jié)目準(zhǔn)備，音樂(lè)落實(shí)，收齊音樂(lè)磁帶并歸類、排序。
活動(dòng)過(guò)程：
開場(chǎng)白：
（師）：今天是個(gè)特殊的日子。
（幼一）：今天是個(gè)愉快的日子。
（幼二）：今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>
（共同）：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。
（師）：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
（幼兒）：祝大家節(jié)日快樂(lè)！
（師）：你們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。
現(xiàn)在，就請(qǐng)園長(zhǎng)和家長(zhǎng)代表分別為我們送上最真心的祝福。
（園長(zhǎng)及家長(zhǎng)代表發(fā)言）。
（共同）：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！
體幼兒表演的現(xiàn)代舞：《奔放的熱舞》。
（中（2）班舞蹈）。
（師）：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。
的舞蹈：《歡樂(lè)小舞曲》。
（?。?）班舞蹈）。
（幼一）：小班的舞蹈活潑可愛(ài)，連天上的星星也眨起了眼睛。
（幼二）：星星為我們送來(lái)了祝福。請(qǐng)欣賞?。?）班的弟弟妹妹表演的舞蹈：《小星星》。
（?。?）班舞蹈）。
（幼一）：天上星，亮晶晶，向著我們眨眼睛。
（幼二）：它們一定在說(shuō)每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝。
（幼一）：是啊！在父母的心目中，孩子是最重要的。請(qǐng)欣賞由中（1）班表演的舞蹈：《魯冰花》。
（中（1）班舞蹈）。
（幼二）：多美的旋律！正是因?yàn)橛辛思胰说年P(guān)愛(ài)，我們才能茁壯成長(zhǎng)。
（師）：現(xiàn)在，讓我們歡迎由大（1）班表演的舞蹈：《紅莓果》。
（大（1）班舞蹈）。
（師）：歡快的旋律讓我覺(jué)得了仿佛來(lái)到了美麗的草原，藍(lán)天白云，野花飄香。
孩子表演的舞蹈：《嘿！男子漢》。
（大（2）班舞蹈）。
（師）：激昂的節(jié)奏是否讓大家感受到了男孩子的陽(yáng)剛之氣？
（幼二）：男孩子有男孩子的特點(diǎn)，那女孩子呢？
賞。
（中（2）班舞蹈）。
（幼一）：怎么樣，女孩子的舞蹈美不美？
（幼二）：當(dāng)然美。我覺(jué)得不管是男孩子還是女孩子，今天都是最美的，因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日。
（幼一）：對(duì)！讓我們共同欣賞中（1）班的舞蹈：《閃閃紅星》。
（中（1）班舞蹈）。
（師）：紅星閃閃，這是革命前輩用生命和汗水換來(lái)的。
（幼一）：現(xiàn)在我們的生活這樣舒適，也是靠大人們的勞動(dòng)換來(lái)的。
（師）：不錯(cuò)，辛勤的勞動(dòng)能換來(lái)豐收的果實(shí)?？?！?。?）班的弟弟妹。
妹們就收獲了一個(gè)大蘿卜。
（幼一）：請(qǐng)欣賞小（1）班的歌舞劇：《拔蘿卜》。
（小（1）班舞蹈）。
（幼二）：蘿卜一天天的長(zhǎng)大，我們也在一天天的長(zhǎng)大。
（幼二）：是?。∧憧?，一群小學(xué)生已經(jīng)來(lái)了。請(qǐng)欣賞大（1）班的舞蹈：《讀書郎》。
（大（1）班舞蹈）。
（幼一）：我們大班孩子為什么快樂(lè)？
（幼二）：因?yàn)樗麄凂R上要畢業(yè)了。
（幼一）：那小班的弟弟妹妹呢？
2）班的弟弟妹妹。請(qǐng)欣賞由?。?）班表演的舞蹈：《快樂(lè)寶寶》。
（?。?）班舞蹈）。
（幼一）：在幼兒園渡過(guò)的日子是我們最快樂(lè)的。無(wú)。
主持人：
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)儀式開始介紹。
a：清明，我們又一次來(lái)到革命烈士紀(jì)念館。
b：清明，我們又一次把崇敬和思念向烈士訴說(shuō)。
a：江蘇省橋黃中學(xué)清明祭掃活動(dòng)現(xiàn)在開始。
b：全體立正。
a：唱國(guó)歌。
二、獻(xiàn)鮮花、默哀。
b：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的巔峰。
a：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
b：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
a：為了祖國(guó)的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。
b：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。
a：請(qǐng)學(xué)生代表敬獻(xiàn)鮮花。
獻(xiàn)花圈解說(shuō)：
b：這朵朵白花，象征著你們心靈的純潔無(wú)瑕，象征著你們崇高的品質(zhì)和無(wú)私的精神;這朵朵白花，寄托著我們深深的哀思，代表著我們后輩無(wú)限的敬仰。
a：此時(shí)，我們仿佛看到先烈們拋頭顱、灑熱血的革命壯舉，仿佛看到先烈們視死如歸、頂天立地的高大形象，先烈們，你們的鮮血沒(méi)有白流，革命自有后來(lái)人，共和國(guó)的土地上鮮花競(jìng)放。
三、學(xué)生代表獻(xiàn)詞。
四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
五、近前瞻仰革命烈士紀(jì)念館。
六、清掃革命烈士紀(jì)念館垃圾。
七、主題班會(huì)。
1：尊敬的各位老師：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家好！（敬禮）
3：今天是一二.九運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日，回顧83年的歷史征程，我們的祖國(guó)日益富強(qiáng)，我們的民族日益昌盛。然而，我們每一個(gè)中華兒女卻無(wú)法忘記那具有劃時(shí)代意義的愛(ài)國(guó)救亡運(yùn)動(dòng)。
4：那是一段激情昂揚(yáng)的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是驚天吶喊，那是一個(gè)民族走向覺(jué)醒的宣言。
1：今天，青春的鮮花已經(jīng)盛開在祖國(guó)的原野，滿市中職朝氣蓬勃、師生和諧！
2：今天，青春的旋律將要唱響在中國(guó)的大地，滿市中職歌聲嘹亮，獻(xiàn)禮四十華誕！
合：滿洲里市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
“不忘初心，，振興中華”紀(jì)念“一二九“暨建校四十周年文藝匯演現(xiàn)在開始！
俄語(yǔ)專業(yè)合唱。
唱響紅色經(jīng)典，歌聲獻(xiàn)給祖國(guó)，這嘹亮的歌聲，喚起了中華兒女的自豪和向往。那優(yōu)美的旋律，奏響中華民族偉大復(fù)興的樂(lè)章。
語(yǔ)文組《滿江紅》《誡子規(guī)》。
學(xué)生朗誦《碧血豐碑》。
楊帆《共筑中國(guó)夢(mèng)》。
熊寶鵬《141號(hào)界碑前的思考》。
教師節(jié)目。
水，是江南的精靈，水也是山川大地的命脈，瀏陽(yáng)河的水流。
了幾千年，時(shí)而軟軟細(xì)滑，時(shí)而慷慨激昂，都早已流進(jìn)了我們的心田，請(qǐng)欣賞教師節(jié)目《瀏陽(yáng)河》。
請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《不忘初心，砥礪前行》。
（臺(tái)下讀）。
《風(fēng)雨四十年》。
1978--20xx，四十年春華秋實(shí)，四十年風(fēng)雨兼程，四十年篳路藍(lán)縷，四十年歲月如歌。一代又一代中職人勵(lì)精圖治，書就中職美麗的今天。四十年，在歷史的長(zhǎng)河中，僅僅是短暫的一瞬，但是母校的四十年，對(duì)于各位校友而言，卻總能從中找到一段溫馨的回憶。
三尺講臺(tái)一支粉筆，用知識(shí)哺育我們成長(zhǎng)的老師們同樣懷揣夢(mèng)想。
有請(qǐng)我校黨支部帶來(lái)朗誦。
《風(fēng)雨四十年》。
美麗草原舞蹈。
師生合唱《燃燒》。
業(yè)師生們用最熱情的方式和精心的表演展現(xiàn)了她們的藝術(shù)。請(qǐng)欣賞師生同唱《燃燒》。
師生健美操。
千百年來(lái)禮儀之風(fēng)傳承至今，我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世。在當(dāng)今的社會(huì)，上到國(guó)家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更賞是閃耀著文明禮儀的光輝。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞818旅游班同學(xué)帶來(lái)的禮儀操展演。
古箏配舞。
馮力宏《懷念青春》。
現(xiàn)代舞。
深愛(ài)我們的祖國(guó)，搏動(dòng)的心，跳動(dòng)著上下五千年的脈搏，深愛(ài)我們的華夏，涌動(dòng)的血液，奔騰著滾滾黃河的波浪，生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這青春激揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們共同欣賞》現(xiàn)代舞《炫舞青春》。
教師大合唱。
在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來(lái)的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
結(jié)尾：
光陰匆匆。沙漏又流過(guò)了一年。
歲月無(wú)聲，春夏秋冬又變更了一輪。
歷史雖已過(guò)去，卻仍讓我們難以釋懷。
時(shí)間雖已流逝，卻猶令我們敬畏有加。
今天，我們用這次活動(dòng)去緬懷那段血淚寫成的歷史，去發(fā)揚(yáng)歷史鑄就的偉大精神。
今天，我們?cè)谶@里高歌是為那火熱燃燒的青春，為母校四十歲華誕獻(xiàn)禮。
讓我們一起祈禱祖國(guó)的明天輝煌壯麗。
讓我們一起祝福母校的明天燦爛光明。
讓我們肩負(fù)起歷史的使命，奮勇向前。
讓我們高揚(yáng)鮮紅的旗幟，務(wù)實(shí)苦干。
合：讓我們乘著歷史的風(fēng)帆，劈波斬浪，在奮斗中跨越青春，
在拼搏中走向未來(lái)！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，滿市中職紀(jì)念9暨慶祝建校40周年文藝匯演到此結(jié)束！
開場(chǎng)語(yǔ)：
尊敬的曹老師，各位老師，大家下午好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校全體師生對(duì)曹xx老師來(lái)我校指導(dǎo)表示熱烈的歡迎及衷心的感謝！
我們?cè)S多老師對(duì)曹老師取得的成就歷程很想了解。下面，請(qǐng)?jiān)试S我將曹老師給大家做簡(jiǎn)單介紹：曹老師，1967年生，陜西xx人，特級(jí)教師，連續(xù)三屆“陜西省刻學(xué)能手”，全國(guó)模范教師，陜西省“三五人才”，陜西省有突出貢獻(xiàn)的專家，省市級(jí)各類教學(xué)評(píng)賽評(píng)委。
1985年參加工作，先后任xx城關(guān)小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文教師，xx教研室副主任，現(xiàn)任xx市教研室語(yǔ)文教研員，小學(xué)教育教學(xué)科科長(zhǎng)。她的3盤課堂教學(xué)錄像被陜西省刻科所、xx省刻科所、陜西省電教館錄制并在全國(guó)公開發(fā)行；先后參加省、市級(jí)賽教12次，均獲一等獎(jiǎng)；1999年在“全國(guó)青年教師閱讀教學(xué)觀摩活動(dòng)”中獲二等獎(jiǎng)；研究并總結(jié)的教學(xué)方法——“教路導(dǎo)學(xué)”閱讀教學(xué)模式在市、縣兩級(jí)全面推廣；承擔(dān)省、市、縣級(jí)各類公開課、觀摩課_多節(jié)次；在xx市各縣市區(qū)及省內(nèi)部分地市作各類專題輔導(dǎo)報(bào)告、講座60多場(chǎng)次；撰寫的論文、教案、著作等發(fā)表或獲獎(jiǎng)的數(shù)十萬(wàn)字；主編、參編教學(xué)實(shí)驗(yàn)用書_本，負(fù)責(zé)的市級(jí)基礎(chǔ)刻育科研課題多項(xiàng)順利結(jié)題。總之，曹老師是我們xx市乃至陜西省小學(xué)語(yǔ)文方面的權(quán)威是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
由王校長(zhǎng)為我校特聘專家曹老師贈(zèng)送聘書。
曹老師很辛苦，今天中午來(lái)我校后就直接深入課堂，連續(xù)聽了三節(jié)語(yǔ)文課，下面，進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)，讓我們用熱烈的掌聲敬請(qǐng)曹老師對(duì)三節(jié)語(yǔ)文課做精彩點(diǎn)評(píng)并解答老師課堂中遇到的部分問(wèn)題（昨天下午咱們把各老師的問(wèn)題收集了上來(lái)，語(yǔ)文共27條，有些問(wèn)題重復(fù)，有些問(wèn)題太大，中午飯后把收集的問(wèn)題給了曹老師，由于下午時(shí)間有限，咱們老師就不一一提問(wèn)了，由曹老師就一些共性問(wèn)題給大家作以輔導(dǎo)。
合：大家下午好！
男；今天，我們沐浴在燦爛的陽(yáng)光下，活潑健康的成長(zhǎng)。
女：今天，我們自信地登上舞臺(tái)，展示我們的才華。
男：本周，我校舉行為期一周的xx市教學(xué)開放周。
女：主要內(nèi)容有：教研課的探討、少年軍校風(fēng)采展、師生才藝展示、課間操展示。
男：我們還邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入教室，了解我們的課堂。
女：讓我們把各界的聚集目光化為發(fā)展的動(dòng)力，進(jìn)步的源泉。
男：期望全體師生的努力，家長(zhǎng)的支持，一起朝“共建國(guó)門幸福學(xué)?！钡哪繕?biāo)挺進(jìn)。
女：我宣布，xx市第一小學(xué)《共建國(guó)門幸福學(xué)校師生才藝展示活動(dòng)》
合：現(xiàn)在開始
女：學(xué)校文藝隊(duì)是學(xué)校文藝活動(dòng)的主力軍，經(jīng)?；钴S于校內(nèi)外的大舞臺(tái)，在黃任詩(shī)老師的帶領(lǐng)下，每天都堅(jiān)持訓(xùn)練。這不，太陽(yáng)剛剛從東方躍起，樹上的鳥兒歡唱著，仿佛在演奏一首“早晨的交響曲”。
男：校園的早晨真熱鬧，趕緊去看一看吧，請(qǐng)欣賞《校園的早晨》
…文藝隊(duì)演出
……豎笛演出
女：童心就像歡樂(lè)的小鳥一樣，永遠(yuǎn)那么無(wú)憂無(wú)慮自由自在的飛翔
女：合唱隊(duì)是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，引領(lǐng)學(xué)校文藝活動(dòng)的發(fā)展。
坑下來(lái)讓我們歡迎合唱隊(duì)給大家演唱《童心是小鳥》、《跪羊圖》
…合唱團(tuán)演出…
女：我們學(xué)校歷來(lái)倡導(dǎo)家校結(jié)合，家長(zhǎng)們的鼎力支持讓學(xué)校勃勃發(fā)展。你看，熱情的家長(zhǎng)又帶著爵士寶貝們登臺(tái)表演爵啦！掌聲有請(qǐng)他們！
……爵士舞團(tuán)隊(duì)演出
男：鋼琴是一門高雅的藝術(shù)，我們學(xué)校踴現(xiàn)出了許多鋼琴愛(ài)好者。鄭xx同學(xué)就是其中的一位，她師從我校很受歡迎的施家文老師，在施老師的輔導(dǎo)下，她曾獲得第五屆國(guó)際音樂(lè)節(jié)鋼琴比賽中獲金獎(jiǎng)，廣西區(qū)伯牙杯一等獎(jiǎng)。讓我們掌聲有請(qǐng)她登臺(tái)，為我們演奏《噴泉》《茉莉花》。
鄭xx演出
…李xx演出…
女：很多東西都能在歌聲里表達(dá)，流露真情，表達(dá)感情，在我們學(xué)校有這么一位老師歌不僅唱得好聽，吉他也彈得特別帥，他就是陸xx老師，他在20xx年xx市青年歌手大賽中摘得了總冠軍的好成績(jī)。下面有請(qǐng)陸笛老師和他的小伙伴們帶來(lái)吉他彈奏《幸福著》，大家掌聲有請(qǐng)！
陸xx老師演出…
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。
男：請(qǐng)欣賞學(xué)校詩(shī)歌朗誦隊(duì)帶來(lái)《中國(guó)少年說(shuō)》。
…詩(shī)歌朗誦隊(duì)演出……
…演出…
男：表演精彩紛呈，我們剛才欣賞完豎笛的表演，接下來(lái)讓我們?cè)僬J(rèn)識(shí)另一種優(yōu)美的民族樂(lè)器，你們猜猜看，是什么樂(lè)器？（同學(xué)們猜）
女：對(duì)了，葫蘆絲是民族音樂(lè)百花園中的一只奇葩，他扎根于民間音樂(lè)的沃土，充滿著神奇的魅力，在音樂(lè)藝術(shù)的殿堂里流光溢彩。
…樂(lè)器演出
女：世間有一種最美的肢體表達(dá)方法叫舞蹈；舞蹈中有一種最令人賞心悅目的舞種，叫芭蕾舞。
男：接下來(lái)，讓我們心平氣和欣賞視覺(jué)的享受芭蕾舞《我的芭蕾，我的夢(mèng)》
…演出…
女：伴著微笑的朝陽(yáng)
男：伴著溢彩的歌舞聲
女：我們像白楊一樣蓬勃像花朵一樣歡欣
男：用稚嫩的小手用明亮的眼睛
女：用殷紅的血用赤熱的心
男：我們將用五彩的畫筆
女：去描繪燦爛的明天，用優(yōu)美的舞姿歡快的旋律去憧憬美好的未來(lái)！
合：xx市第一小學(xué)《共建國(guó)門幸福學(xué)校師生才藝展示活動(dòng)》到此結(jié)束！謝謝大家！
合：大家中午好!
甲：在這秋高氣爽、丹桂飄香的日子里，我們?nèi)w少先隊(duì)員迎來(lái)了濱海一小大隊(duì)委競(jìng)選這一重大活動(dòng)。
甲：今天，我們倆既是主持人，又是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。
乙：因?yàn)槲覀兌加行判暮湍芰偃未箨?duì)委工作。
甲：為此，少先隊(duì)大隊(duì)部給了我們一次展示才華的機(jī)會(huì)，讓我們同臺(tái)競(jìng)技，展示自我。
合：最棒的。
甲：我們將在這里履行小主人的職責(zé)，選出我們理想的少先隊(duì)干部，同學(xué)們，為你們中隊(duì)的候選人打氣吧，為你心目中的人選加油吧!
乙：今天將有來(lái)自三至六年級(jí)的28位大隊(duì)委員候選人參加競(jìng)選。
甲：競(jìng)選演講的時(shí)間為2分鐘，請(qǐng)各位候選人掌握好時(shí)間。
乙、充滿自信的選手們已經(jīng)迫不及待了，事不宜遲，競(jìng)選活動(dòng)馬上開始，讓他們通過(guò)演講來(lái)介紹自己，為自己拉票。
甲：下面就讓我們掌聲歡迎1號(hào)選手，(略)。
乙：所有候選人已經(jīng)演講完畢，相信大家對(duì)候選人一定有了了解。哪些候選人是你們心中滿意的大隊(duì)委呢?有請(qǐng)候選人再次上場(chǎng)。
甲：同學(xué)們，行使你的權(quán)利，為你心目中的理想隊(duì)干部投上神圣的一票吧!
結(jié)束語(yǔ)。
合：濱海一小20少先隊(duì)大隊(duì)委競(jìng)選到此圓滿結(jié)束!
合：大家下午好!
甲：草長(zhǎng)鶯飛的`五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨。
丙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)!
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
丙：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們修文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備。
?。和瑢W(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。
甲：就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
丙：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的王校長(zhǎng)講話!大家掌聲歡迎!
?。焊兄x王校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。下面讓我們隆重宣布：
合：“迎綠色奧運(yùn)，展童年風(fēng)采”，淄博修文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校20年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
活動(dòng)目標(biāo)：1.在愉快地參與中，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
2.能通過(guò)不同的表達(dá)方式，展現(xiàn)對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的感受。
3.能欣賞他人的表演，遵守會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1.會(huì)場(chǎng)環(huán)境布置，增添節(jié)日氣氛。
2.會(huì)場(chǎng)座位安排：各班幼兒席與家長(zhǎng)席標(biāo)志。
3.主持人員安排：一名教師和兩位大班幼兒。
4.各班節(jié)目準(zhǔn)備，音樂(lè)落實(shí)，收齊音樂(lè)磁帶并歸類、排序。
活動(dòng)過(guò)程：
開場(chǎng)白：
（師）：今天是個(gè)特殊的日子。
（幼一）：今天是個(gè)愉快的日子。
（幼二）：今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>
（共同）：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。
（師）：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
（幼兒）：祝大家節(jié)日快樂(lè)！
（師）：你們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。
現(xiàn)在，就請(qǐng)園長(zhǎng)和家長(zhǎng)代表分別為我們送上最真心的祝福。
（園長(zhǎng)及家長(zhǎng)代表發(fā)言）。
（共同）：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！
體幼兒表演的現(xiàn)代舞：《奔放的熱舞》。
（中（2）班舞蹈）。
（師）：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。
的舞蹈：《歡樂(lè)小舞曲》。
（?。?）班舞蹈）。
（幼一）：小班的舞蹈活潑可愛(ài)，連天上的星星也眨起了眼睛。
（幼二）：星星為我們送來(lái)了祝福。請(qǐng)欣賞?。?）班的弟弟妹妹表演的舞蹈：《小星星》。
（?。?）班舞蹈）。
（幼一）：天上星，亮晶晶，向著我們眨眼睛。
（幼二）：它們一定在說(shuō)每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝。
（幼一）：是??！在父母的心目中，孩子是最重要的。請(qǐng)欣賞由中（1）班表演的舞蹈：《魯冰花》。
（中（1）班舞蹈）。
（幼二）：多美的旋律！正是因?yàn)橛辛思胰说年P(guān)愛(ài)，我們才能茁壯成長(zhǎng)。
（師）：現(xiàn)在，讓我們歡迎由大（1）班表演的舞蹈：《紅莓果》。
（大（1）班舞蹈）。
（師）：歡快的旋律讓我覺(jué)得了仿佛來(lái)到了美麗的草原，藍(lán)天白云，野花飄香。
孩子表演的舞蹈：《嘿！男子漢》。
（大（2）班舞蹈）。
（師）：激昂的節(jié)奏是否讓大家感受到了男孩子的陽(yáng)剛之氣？
（幼二）：男孩子有男孩子的特點(diǎn)，那女孩子呢？
賞。
（中（2）班舞蹈）。
（幼一）：怎么樣，女孩子的舞蹈美不美？
（幼二）：當(dāng)然美。我覺(jué)得不管是男孩子還是女孩子，今天都是最美的，因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日。
（幼一）：對(duì)！讓我們共同欣賞中（1）班的舞蹈：《閃閃紅星》。
（中（1）班舞蹈）。
（師）：紅星閃閃，這是革命前輩用生命和汗水換來(lái)的。
（幼一）：現(xiàn)在我們的生活這樣舒適，也是靠大人們的勞動(dòng)換來(lái)的。
（師）：不錯(cuò)，辛勤的勞動(dòng)能換來(lái)豐收的果實(shí)?？?！?。?）班的弟弟妹。
妹們就收獲了一個(gè)大蘿卜。
（幼一）：請(qǐng)欣賞小（1）班的歌舞?。骸栋翁}卜》。
（?。?）班舞蹈）。
（幼二）：蘿卜一天天的長(zhǎng)大，我們也在一天天的長(zhǎng)大。
（幼二）：是啊！你看，一群小學(xué)生已經(jīng)來(lái)了。請(qǐng)欣賞大（1）班的舞蹈：《讀書郎》。
（大（1）班舞蹈）。
（幼一）：我們大班孩子為什么快樂(lè)？
（幼二）：因?yàn)樗麄凂R上要畢業(yè)了。
（幼一）：那小班的弟弟妹妹呢？
2）班的弟弟妹妹。請(qǐng)欣賞由?。?）班表演的舞蹈：《快樂(lè)寶寶》。
（?。?）班舞蹈）。
（幼一）：在幼兒園渡過(guò)的日子是我們最快樂(lè)的。無(wú)。
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合：大家，下午好！
男：又是一年國(guó)慶長(zhǎng)假，又是一年中秋佳節(jié)，歡迎大家來(lái)參加大連鳴謙漢文化社舉辦的“丁酉年大連漢服中秋活動(dòng)”
女：首先，感謝為我們本次中國(guó)傳統(tǒng)文化活動(dòng)提供場(chǎng)地支持的大連愛(ài)橙堡生活廣場(chǎng)。
男：本次活動(dòng)，您不僅可以觀看到豐富精彩的文娛節(jié)目，還能參與到我們準(zhǔn)備的游戲環(huán)節(jié)當(dāng)中，當(dāng)然，也可以在現(xiàn)場(chǎng)臺(tái)下的各個(gè)攤位參與漢文化的驗(yàn)活動(dòng)，同時(shí)，還能品嘗到各式純天然純手工美食。
女：沒(méi)錯(cuò)，可以說(shuō)我們的活動(dòng)是，有看，有聽，有玩，有樂(lè)，有吃，有喝，有趣又有獎(jiǎng)。包您度過(guò)一個(gè)難忘又有收獲的假日。
男：那還等什么呢~現(xiàn)在就來(lái)參與其中吧，首先，請(qǐng)大家先欣賞我們?yōu)檫@次的中秋精心準(zhǔn)備的演出節(jié)目。
女：秋高氣爽，北雁南飛，在古琴界，有一句話叫做“半部平沙走天下”，說(shuō)的是《平沙落雁》這首曲子在我國(guó)傳統(tǒng)琴曲中的地位?！镀缴陈溲恪吩诿鞔环Q為《雁落平沙》，最早刊于明代《古音正宗》。它的曲調(diào)悠揚(yáng)流暢，通過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的雁鳴，描寫雁群在空際盤旋顧盼的情景。其意在借大雁之遠(yuǎn)志，寫逸士之心胸。
男：牽絲戲，其實(shí)就是木偶戲、傀儡戲，牽絲戲卻更能點(diǎn)出本質(zhì)，絲動(dòng)絲靜，人喜人悲，一曲《牽絲戲》，唱得百轉(zhuǎn)千回、傷心欲絕，上演了一曲塵世間的跌宕傳奇。
請(qǐng)欣賞雙人舞《牽絲戲》，表演者：夜微笙、月月。
（拐之串詞）漢服禮儀走秀。
女：“快使用雙截棍，哼哼哈嘿”周杰倫的《雙截棍》大家家喻戶曉，可是大家是否知道，雙截棍這種武器相傳是宋太祖趙匡胤年輕時(shí)創(chuàng)造的，后來(lái)他陳橋兵變黃袍加身后當(dāng)了皇帝，雙截棍就被稱為“盤龍棍”，也稱龍棍。那么我們掌聲歡迎同袍荷包蛋為我們帶來(lái)的雙截棍操演《龍之舞》。
男：以京劇《貴妃醉酒》為創(chuàng)作靈感，并輔以時(shí)尚的編曲、配器，由李玉剛反串演唱的帶有戲曲風(fēng)格的歌曲《新貴妃醉酒》，因其優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的京劇唱腔和朗朗上口的旋律而傳唱度頗高。今天，我的搭檔，明明也要為大家演唱這首歌，掌聲有請(qǐng)。
男：蘭之猗猗，揚(yáng)揚(yáng)其香。眾香拱之，幽幽其芳。不采而佩，于蘭何傷？采而佩之，奕奕清芳。
最后請(qǐng)欣賞小羽、芒果、夜藍(lán)三位同袍帶來(lái)的舞蹈《幽蘭操》。
（兩位主持上場(chǎng)）。
男：一年一度中秋歡慶女：一生一世與子同袍。男：漢服，一個(gè)民族自己的服飾女：漢服，一個(gè)群體感情的維系。
男：我們希望有更多的人了解漢服、認(rèn)同漢服。
女：我們也期盼有更多的人熱愛(ài)傳統(tǒng)、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)。男：我們的每一次活動(dòng)，都是為了更好地宣傳優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化，同時(shí)，我們也希望因此能有更多的朋友加入我們，讓我我們的弘揚(yáng)傳統(tǒng)之路可以走得更遠(yuǎn)、更有力量。
女：所以，在這里，我們要再次感謝大連愛(ài)橙堡商場(chǎng)為我們本次活動(dòng)提供的場(chǎng)地和服務(wù)，以及各位來(lái)賓的到場(chǎng)支持，希望大家都能在此度過(guò)一個(gè)美好的下午。
男：同袍們，在最后，讓我們用自己的口號(hào)，來(lái)結(jié)束我們今天的整場(chǎng)演出，我說(shuō)上句，你們接下句。你們準(zhǔn)備好了嗎？豈曰無(wú)衣——合：與子同袍！
女：親愛(ài)的同學(xué)們，嘉賓們！
男：尊敬的老師們，家長(zhǎng)們！
女：親愛(ài)的來(lái)自全國(guó)各地的青年志愿者朋友們！
男：親愛(ài)的各界領(lǐng)導(dǎo)、媒體朋友們！
合：大家上午好！
男：非常歡迎您與我們一起由xx市慈善總會(huì)少年強(qiáng)基金、xx市開發(fā)區(qū)中學(xué)，市北開發(fā)區(qū)xx中學(xué)，xx中學(xué)，一起 這次“共同托起明天的太陽(yáng)動(dòng)”。
女：今天，注定是一個(gè)不尋常的日子，注定是一個(gè)令各位滿載而歸的日子！
男：在此我代表ta2團(tuán)隊(duì)對(duì)各界媒體，贊助單位的參與和大力支持表示忠心的感謝！
女：xx是個(gè)藍(lán)天，碧海，金沙灘的現(xiàn)代化沿海城市，是中國(guó)的東方橋堡。
女：xx人在感恩、博愛(ài)、開放、超越的人文精神中奮勇爭(zhēng)先
男：xx的發(fā)展讓人矚目，xx的未來(lái)燦爛奪目。
合：共同托起明天的太陽(yáng)！
女：青少年是含苞待放的'花朵，代表著祖國(guó)的未來(lái)。正處于信念形成期，也是心理叛逆期。如何讓下一代能夠快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)，是每一個(gè)家庭、學(xué)校和整個(gè)社會(huì)都極為關(guān)注的課題。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫道“ 少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球”。如今雖百年已過(guò)，但言猶在耳，孩子的明天關(guān)乎民族乃至國(guó)家的明天，希望我們更多的有識(shí)之士伸出你溫暖的手，共同來(lái)關(guān)心下一代的健康成長(zhǎng)。
男：為了能夠讓孩子擁有更加良好的成長(zhǎng)環(huán)境和教育環(huán)境，形成學(xué)生、家長(zhǎng)、教師之間有效溝通，我們ta2青年志愿團(tuán)，和來(lái)自全國(guó)各地的青年志愿者一起，籌集當(dāng)?shù)卮壬瓶倳?huì)少年強(qiáng)基金會(huì)共同發(fā)起并組織了本次大型公益活動(dòng)！
女：在本次意義深遠(yuǎn)、積極向上，愛(ài)心傳遞、奉獻(xiàn)社會(huì)的大型公益活動(dòng)中，我們承諾創(chuàng)造一個(gè)愛(ài)心、付出、和-諧的世界”。
男：本次活動(dòng)背后的組織者，就是我們這些志愿者。通過(guò)，一個(gè)多月的時(shí)間里，所有的人都積極參與、全力準(zhǔn)備、募集資金，用我們的真誠(chéng)和付出，從社會(huì)各界感召到了xx-x萬(wàn)元的愛(ài)心捐款，并且我們?nèi)康馁Y金全部用在了本次活動(dòng)中。在本次活動(dòng)中，我們將和所有的青年志愿者一起，通過(guò)一系列不同形式的體驗(yàn)式活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)、用心溝通，重新發(fā)現(xiàn)彼此之間更有效、更密切的溝通方式，使學(xué)生能更好地與老師、家長(zhǎng)有效溝通，相互更多地關(guān)愛(ài)、共同為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境。
女：“真誠(chéng)奉獻(xiàn)愛(ài)，關(guān)注青少年的成長(zhǎng)”，這是我們本次活動(dòng)的主題，是我們?nèi)w同學(xué)和義工真心奉獻(xiàn)給社會(huì)、奉獻(xiàn)給家庭、奉獻(xiàn)給國(guó)家的一份心意。
男：青年志愿團(tuán)愛(ài)心火炬，傳遞的足跡已經(jīng)走過(guò)全國(guó)很多的地方，在北京、深圳、上海、江蘇、廣東山東的濟(jì)南、青島、濰坊、淄博等幾十個(gè)城市成功舉辦，得到了廣大師生、家長(zhǎng)和社會(huì)各方面的高度的贊賞，也使許多的參與者從此有了一個(gè)更加精彩的人生！
此時(shí)，ta2團(tuán)隊(duì)成員從兩側(cè)上臺(tái)，呈弧形一排排列在主持人后方
男：今天他們來(lái)了，為了xx的孩子們，為了自己的美好愿景，為了祖國(guó)的美好明天，他們不遠(yuǎn)千里萬(wàn)里，從全國(guó)各地來(lái)到了這里。下面就有請(qǐng)我們這些志愿者閃亮登場(chǎng)。
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，
b：同志們，朋友們
ab：大家好！
a：金色的八月，描繪出絢麗多彩的畫卷，
b：綏化大地，豐收的美景展現(xiàn)在我們面前，
a：在這瓜果飄香的美好季節(jié) ，
b：在這盛世歡歌的幸福時(shí)刻，
a:由綏化、市政府主辦，
b:市體育局、市體育總會(huì)，是老年保健協(xié)會(huì)，和北林區(qū)文體局承辦的
a:綏化市區(qū)、2012年第四個(gè)“全民健身日”展演活動(dòng)大會(huì)，
b:在這里隆重舉行，
a:我們衷心希,每一個(gè)代表隊(duì)都能夠展演出最佳的精神風(fēng)貌
b：我們真誠(chéng)祝愿每一個(gè)代表隊(duì)都能取得最優(yōu)秀的展演效果
a：首先為我們展演的是廣場(chǎng)舞分會(huì)開場(chǎng)舞曲
男1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
女1：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
男2：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女2：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽(yáng)。
(合)：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
男1：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表金昌鐵中所有的少年兒童，向辛勤工作的輔導(dǎo)員老師表示衷心的感謝。
女1：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織憧憬的花欄。
齊：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍(lán)圖。金昌鐵中慶六一“金星閃爍”文藝匯演現(xiàn)在開始。
合：大家下午好!
男：歡迎大家來(lái)到廣西大學(xué)第四屆飲食文化節(jié)開幕式暨果蔬工藝大賽的現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人……。
女：我是……。本次活動(dòng)由廣西大學(xué)飲食服務(wù)中心、廣西大學(xué)學(xué)生委員會(huì)主辦，廣西大學(xué)學(xué)生伙食管理委員會(huì)承辦。
男：下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們分別是……。
女：歡迎您。
男：……。
女：歡迎您。
男：……。
女：歡迎您!下面我將為大家介紹果蔬工藝大賽的評(píng)委老師，他們分別是……。
男：歡迎您!
女：……。
男：歡迎您!
女：……。
男：歡迎您!
女：歡迎您讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位嘉賓的到來(lái)。
男：俗語(yǔ)有云：民以食為天。從人類誕生起，生活中就離不開飲食，飲食中融合了無(wú)限的文化，是我們生活中必不可少的一部分，并扮演著越來(lái)越重要的角色，使我們的生活更加豐富多彩。
女：為了促進(jìn)同學(xué)們對(duì)于健康飲食的關(guān)注，提高同學(xué)們的動(dòng)手能力，同時(shí)加強(qiáng)同學(xué)們與學(xué)校食堂的互動(dòng)，我們特別舉辦了本次飲食文化節(jié)。
男：今天，來(lái)自不同地區(qū)的同學(xué)們將在這里比拼廚藝，不管你是初學(xué)的新手，還是久戰(zhàn)的老將，你都可以來(lái)這里發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象，鍛煉自己的實(shí)踐能力。
女：沒(méi)錯(cuò)，我們此次飲食文化節(jié)的內(nèi)容可謂豐富多彩，那么現(xiàn)在我們有請(qǐng)廣西大學(xué)學(xué)生伙食管理委員會(huì)負(fù)責(zé)人為我們介紹本次飲食文化節(jié)活動(dòng)。
男：大家歡迎!
女：感謝，經(jīng)過(guò)他的介紹之后，相信大家對(duì)本次飲食文化交流節(jié)的內(nèi)容有了進(jìn)一步的了解，下面我們有請(qǐng)廣西大學(xué)校學(xué)生會(huì)代表張翰潁講話。大家歡迎!
男：感謝張翰潁的發(fā)言。接下來(lái)我們有請(qǐng)廣西大學(xué)校團(tuán)委老師致辭，大家歡迎!
女：感謝老師。下面我們有請(qǐng)(外校嘉賓)致辭。
合：大家下午好(一起鞠躬)。
李文杰：曾經(jīng)有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。
雯：他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給我們少年兒童極大的影響。
杰：他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把。
有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。”同學(xué)們，讓我們大聲地說(shuō)出他的名字——。
苗：讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進(jìn)他的世界。
合：九塘小學(xué)“雷鋒活在我心中”主題活動(dòng)現(xiàn)在開始。
1.雯：憶往昔，兒時(shí)唱著學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，帶紅領(lǐng)巾的孩子們扶老人過(guò)馬路,大。
人們排隊(duì)候車，等等、等等?..
杰：雷鋒是大家心中的神話,一聲“雷鋒叔叔”蘊(yùn)含著無(wú)限的敬仰與崇敬之情。歡迎三年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)配樂(lè)詩(shī)朗誦《懷念雷鋒》。請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)做好準(zhǔn)備。
2.杰：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
3.雯：有人說(shuō)“雷鋒精神，三月來(lái)了，四月走”，對(duì)此我要高聲宣布“不，雷鋒精神已深深地刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它會(huì)一輩子生存下去，越久越枝蘩葉盛。
杰：掌聲有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的快板《學(xué)雷鋒，講文明，樹新風(fēng)》。請(qǐng)一年級(jí)做好準(zhǔn)備。
4.苗：有這樣一位女子，將我?guī)У饺碎g。
教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過(guò)溝溝坎坎。
雯：呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，她領(lǐng)著我認(rèn)識(shí)外面的世界。
天寒地凍時(shí)，她將我的雙手放入懷中溫暖。
她用愛(ài)心的針，穿引耐心的線，一針一線、一針一線，織就了溫馨的家園。
苗：同學(xué)們，你們知道她是誰(shuí)嗎?對(duì)，是媽媽。一年級(jí)帶來(lái)了媽媽的愛(ài)，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《愛(ài)媽媽》。請(qǐng)四年級(jí)做好準(zhǔn)備。
杰：親愛(ài)的同學(xué)們，雷鋒的一生并沒(méi)有什么轟轟烈烈的大作為，所有的一切都是從他生活中的一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。
苗：那我們是不是也應(yīng)該從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起呢?
雯：對(duì)!關(guān)愛(ài)要從身邊的事做起。
苗：帶著雷鋒的春風(fēng)精神，我們走進(jìn)一個(gè)嶄新的學(xué)期。少先隊(duì)員，快行動(dòng)起來(lái)!杰：關(guān)愛(ài)自我，從培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做起。
苗：關(guān)愛(ài)他人，從孝敬父母、關(guān)心同學(xué)做起。
杰：關(guān)愛(ài)社會(huì)，從關(guān)心集體做起。
雯：關(guān)愛(ài)大自然，從節(jié)約、環(huán)保做起。
苗：同學(xué)們，讓我們將雷鋒精神幻化為實(shí)際行動(dòng)，讓我們的社會(huì)有更多的慈善。
之舉、感動(dòng)之事。
合：今天的活動(dòng)到此結(jié)束。請(qǐng)各班有秩序的帶回。
（一）。
甲：悠悠五千年，承載著中華民族的文明。
乙：滔滔黃河水，潤(rùn)育著華夏兒女的生息。
甲：在這悠悠的歲月中，《三字經(jīng)》給人展示了一個(gè)偉大民族的文明。
乙：在這悠悠的歲月中，《三字經(jīng)》向我們講述一個(gè)偉大民族的進(jìn)程。
甲：它短小精悍、朗朗上口，
乙：它千百年來(lái)，家喻戶曉！
甲：今天，我們重讀《三字經(jīng)》，
乙：今天，我們重讀《三字經(jīng)》，
甲：一起走近這經(jīng)久不衰的文化瑰寶，
乙：共同感悟這國(guó)學(xué)經(jīng)典的博大精深！
合：沐浴經(jīng)典，對(duì)接偉大心靈！
甲：請(qǐng)欣賞三年四班的歌舞----樂(lè)在《三字經(jīng)》。
（二）。
甲：“黃香溫席”、“孔融讓梨”的故事讓我們懂得了在家要孝敬父母，友愛(ài)兄弟。
乙：“孟母三遷”、“五子登科”的典故更讓我們明白了教育要持之以恒。
甲：上至天文，下至地理，
乙：熟讀《三字經(jīng)》，可知天下事！請(qǐng)欣賞三年一班的說(shuō)唱表演----知在《三字經(jīng)》。
（三）。
甲：誦讀《三字經(jīng)》，
乙：我們沉浸在圣賢理性的光輝之中。
甲：讓我們?cè)诮?jīng)典中尋求這天地之靈氣。
乙：讓我們?cè)诮?jīng)典中感受這萬(wàn)物之精華。
甲：讓我們?cè)诮?jīng)典中尋求道德之楷模。
乙：讓我們?cè)诮?jīng)典中陶冶道德之情操！
甲：那么就讓我們?cè)凇度纸?jīng)》的學(xué)習(xí)中去尋找這完美的答案吧！
乙：請(qǐng)欣賞三年五班的集體誦讀----學(xué)在《三字經(jīng)》。
（四）。
甲：品千古佳句，賞經(jīng)典美文；
乙：與大師對(duì)話，與智者共舞；
甲：在吟誦中，我們汲取精華；在誦讀中，我們傳揚(yáng)美德！
乙：《三字經(jīng)》的詩(shī)文深深刻入同學(xué)們的腦海，《三字經(jīng)》的道理更會(huì)銘記我們的心中！
甲：請(qǐng)欣賞三年三班帶來(lái)的歌舞表演----美在《三字經(jīng)》。
（五）三年二班直接上去表演。
（六）。
甲：懂禮儀，知人性；
乙：明事理，記古訓(xùn)；
甲：真善美，立品行，
乙：講仁義，通古今！
甲：感謝三年二班的唱誦表演----愛(ài)在《三字經(jīng)》（鼓掌）。
甲：《三字經(jīng)》是千古傳頌的名篇絕句，它三字一句，節(jié)奏明快；
乙：它不僅教我們?cè)鯓幼R(shí)文斷字，而且告訴我們?cè)S多做人的道理，讓人受用一生。
甲：誦讀經(jīng)典、博學(xué)廣識(shí)；
乙：誦讀經(jīng)典、少年養(yǎng)志！
甲:讓民族的精神在我們血脈中流淌，
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b今天我們青春飛揚(yáng)，讓熱情點(diǎn)燃時(shí)代如火的起航，把祝福撒遍一路同行的向往。
c五十年春華秋實(shí)，半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨滄桑，我們?cè)诖丝虨槟感９矊戄x煌，照亮薪火相傳的殿堂。
d五十年滋蘭樹蕙，半個(gè)世紀(jì)的桃李芬芳，我們?cè)诖丝虨槔蠋煼怕暩璩?，唱響奉獻(xiàn)的華彩樂(lè)章。
a尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，親愛(ài)的老師和同學(xué)們——。
b蘭州交通大學(xué)50年慶典文藝演出。
c+d《一路同行》現(xiàn)在開始。
[聯(lián)唱《青春紀(jì)念冊(cè)》]。
a青春的紀(jì)念，也許是幾張發(fā)黃的老照片，至今還夾在留言冊(cè)里，成為珍藏一生的秘密。
b校園的回憶，也許是幾首熟悉的老歌曲，總是在不經(jīng)意的時(shí)候，流露出你無(wú)言的尋求。
a每個(gè)時(shí)代都有不同的旋律，每一次旅程總有難忘的路標(biāo)，如同我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，總有老師的扶持和引導(dǎo)。
b每逢佳節(jié)倍思親，無(wú)論在哪里主持校慶，學(xué)生對(duì)老師的惦念，老師對(duì)學(xué)生的牽掛，總是讓我情不自禁，被師生情深所感動(dòng)。
a老師的職業(yè)，其實(shí)也是一個(gè)在路上跋涉的行者，每一次把希望還給大地，每一次把苦澀埋在心頭，風(fēng)吹雨打永不停留，堅(jiān)持著自己無(wú)言的尋求。
b翻開一本校史，就能看見(jiàn)老師跋涉的足跡。無(wú)論是京唐負(fù)笈而來(lái)的先賢，還是招賢納才匯聚的新秀，都在交大的歷史上，留下了堅(jiān)實(shí)清晰的腳印。
[女聲獨(dú)唱《無(wú)言的尋求》]。
[向老教師獻(xiàn)花]。
[旁白]。
遙想老師當(dāng)年，也是風(fēng)華正茂。在奔流不息的黃河岸邊，在春去秋來(lái)的十里桃鄉(xiāng)，您和我們揮斥方遒指點(diǎn)江山。
驀然回首，江山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。您的額頭已經(jīng)刻滿皺紋，那些皺紋如同我們鋪設(shè)的橋梁鐵軌，交錯(cuò)縱橫。
老師，您好！
老師，您好！
老師，您還記得那個(gè)下課了還追著您提問(wèn)的毛丫頭嗎？我設(shè)計(jì)的道路已經(jīng)快走遍半個(gè)中國(guó)了。今天，我特意趕來(lái)看您。
老師，您還記得那個(gè)賴在實(shí)驗(yàn)室不回宿舍的楞小伙嗎？我研發(fā)的技術(shù)咱們國(guó)家派上大用場(chǎng)了。今天，我專程回來(lái)看您。
老師，您好嗎？這束鮮花傳遞著我最美好的祝福，綻放著千千萬(wàn)萬(wàn)交大學(xué)子的問(wèn)候。
老師，您好嗎？這次鞠躬代表著我最真誠(chéng)的感激，承載著千千萬(wàn)萬(wàn)交大學(xué)子的謝意。
老師，您好！
老師，您好！
[詩(shī)舞《請(qǐng)跟我走》]。
c五十年春風(fēng)化雨，從鐵院到交大，多少老師嘔心瀝血，幾屆領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)拼搏，終于擦亮了一個(gè)西部的品牌。
d五十年同舟共濟(jì)，從學(xué)校到社會(huì)，多少學(xué)生櫛風(fēng)沐雨，幾代同人攜手努力，終于鑄就了一段教育的傳奇。
c尚德勵(lì)志，教學(xué)立校的傳統(tǒng)逐漸發(fā)揚(yáng)光大，名師精品課程，長(zhǎng)江學(xué)者團(tuán)隊(duì)，千錘百煉著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的骨骼。
d博學(xué)篤行，科研強(qiáng)校的戰(zhàn)略正在落地生根，重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，大學(xué)科技園，融會(huì)貫通了自主創(chuàng)新的血脈。
c請(qǐng)聽相聲小品《科技之光》，友情表演王海、李金輝，
主持詞。
[相聲小品《科技之光》]。
a學(xué)生是校園活力四射的主角，每天都在上演朝氣蓬勃的情景。這情景雖然有不同的故事，快樂(lè)卻是永遠(yuǎn)不變的內(nèi)容。
b學(xué)生是校園青春亮麗的風(fēng)景，隨時(shí)都在裝點(diǎn)五彩繽紛的流云。這流云雖然有不同的名稱，年輕卻是旗幟鮮明的造型。
a快樂(lè)總是讓我們歡欣鼓舞，年輕總是叫大家心潮澎湃。請(qǐng)欣賞聯(lián)唱《歌舞青春》。
[聯(lián)唱《歌舞青春》]。
c當(dāng)青藏鐵路建成通車的時(shí)候，潔白的哈達(dá)和火熱的美酒，獻(xiàn)給了建設(shè)鐵路的功臣。
d功臣的名單就有我們交大人，青藏鐵路凝聚著蘭州交通大學(xué)師生的`夢(mèng)想與光榮。
c青藏鐵路只是中國(guó)交通的一個(gè)縮影，大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外，有路就有蘭州鐵院人，有路就有蘭州交大人。
d那些不斷向前延伸的鐵軌，那些四通八達(dá)的橋梁隧道，那些風(fēng)馳電掣的高速公路，是學(xué)生獻(xiàn)給母校的作品。
c讓我們伴隨《天路》遼闊悠遠(yuǎn)的旋律，向所有為交大增光添彩的校友，致以親切的慰問(wèn)和崇高的敬意！
d交大校友，iloveyou！
[情景詩(shī)畫《天路》]。
a50年來(lái)，蘭州交通大學(xué)全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，為我國(guó)交通事業(yè)和鐵路建設(shè)，做出了不可磨滅的卓越貢獻(xiàn)。
b在十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀的指引下，蘭州交通大學(xué)開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，正在科教興國(guó)和教育強(qiáng)省的道路上，努力創(chuàng)建和諧新交大，打造魅力新交大。
a我們把這段現(xiàn)代京劇《和諧頌》，獻(xiàn)給所有關(guān)心支持交大發(fā)展的朋友。
[現(xiàn)代京劇《和諧頌》]。
c西部大開發(fā)的號(hào)角響徹隴原大地，在這片孕育著希望的熱土上，我們將為西部的騰飛插上有力的翅膀。
d交通大發(fā)展的理念已經(jīng)深入人心，在這個(gè)創(chuàng)造了奇跡的領(lǐng)域里，我們要為中國(guó)的崛起奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
c西部放歌，我們歌唱偉大的祖國(guó)，祝愿祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，祝愿人民幸福安康！
d西部放歌，我們歌唱偉大的時(shí)代，祝愿世界和平發(fā)展，祝愿人民共享和諧！
[大合唱《西部放歌》]。
a巍巍交大，煌煌中華。讓我們用50年積聚的力量，共同搭建起巍巍交大的希望之塔。
b煌煌中華，巍巍交大。讓我們用50年奉獻(xiàn)的真誠(chéng)，共同鑄造這巍巍交大的文明之塔。
a巍巍交大希望之塔，指引前赴后繼的交大學(xué)子，在新的坐標(biāo)系執(zhí)著追求，永不退卻。
b巍巍交大文明之塔，照亮繼往開來(lái)的交大學(xué)子，在新的長(zhǎng)征路奮勇前行，永不懈怠。
a請(qǐng)欣賞四重唱《巍巍交大》。
[四重唱《巍巍交大》]。
a慶典不是給已有的光榮重新加冕，而是要對(duì)曾經(jīng)的輝煌進(jìn)行盤點(diǎn)。
b慶典不是給進(jìn)站的列車指定終點(diǎn)，而是要對(duì)明天的出發(fā)加油吶喊。
c在老師期待切切的目光里，我們看到了更加神圣的職責(zé)和使命。
d從校友風(fēng)塵仆仆的背影里，我們看到了比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的目標(biāo)。
a我們肩負(fù)使命，相約在燦爛陽(yáng)光下，要把辛苦裝進(jìn)背包，把夢(mèng)想變成行李，為交大繪出新的路標(biāo)。
b我們鄭重承諾，沐浴在時(shí)代春風(fēng)里，要把汗水撒遍大地，把足跡留給道路，為交大續(xù)寫新的歷史。
c再過(guò)二十年，我們重相會(huì)！相信交大將會(huì)樹起新的業(yè)績(jī)。
d再過(guò)二十年，我們重相會(huì)！相信交大將會(huì)創(chuàng)造新的豐碑。
a+b蘭州交通大學(xué)50年慶典文藝演出，到此結(jié)束。
c+d親愛(ài)的老師和同學(xué)們，再會(huì)！
[終場(chǎng)歌舞《二十年后再相會(huì)》]。
[焰火、禮花，謝幕]。
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