<menuitem id="an1j4"></menuitem> 通過班級活動，同學們可以互相學習和交流，在健康、積極的競爭中共同進步。小編特意搜集了一些熱門的班級活動實例，供大家參考和借鑒。
根據(jù)《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》，依據(jù)全國及北海市青少年校園足球活動實施方案要求，為了大力推動我校校園足球活動的開展，進一步提升學校特色文化，創(chuàng)建校園足球特色學校，全面提高廣大學生的體質和體能，培養(yǎng)拼博意識、團隊精神、創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。經(jīng)學校班子研究，特制定本實施方案。
一、指導思想：
以貫徹落實黨的教育方針，辦好人民滿意的教育為宗旨。以科學發(fā)展觀為指導，以《全國青少年校園足球活動實施方案》為依據(jù)，以增強學生體質，豐富學校體育活動，營造校園足球氛圍，提升學校特色文化，培養(yǎng)青少年拼博進取、團結協(xié)作的精神為出發(fā)點和落腳點。通過校園足球活動開展，大力普及足球知識和技能，使足球運動成為青少年終身受益的活動方式，從而呈現(xiàn)“以體強身，提高健康水平;以體輔德，提高道德素養(yǎng);以體增智，提高文化素質;以體益美，提高審美能力;以體促教，提高教學品味”的特色辦學模式，以一育促諸育，全面推進素質教育工作的發(fā)展，培養(yǎng)全面發(fā)展，特長突出的青少年足球后備人才。
二、工作方針：
堅持學校領導班子成員全員參與，教導處，政教處、總務處、大隊部、共青團及各年級組等部門通力合作。學校每位領導及教師都要高度重視，積極參與，充分發(fā)揮學校現(xiàn)有的資源優(yōu)勢，學校將積極投入人力、物力、財力，完善管理考評獎勵機制，為開展校園足球特色實驗活動創(chuàng)選必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。
三、成立機構，明確職責。
(一)成立校園足球活動工作領導小組。
組長：龍先光(校長)。
副組長：符有(副校長)。
王思(副校長)。
成員：李華英、李福森、蘇貴華、鄒英、羅永華、鐘琳、曾明軍、蘇幼海以及三至六年級級長、班主任、體育科任課教師。
領導小組下設辦公室，辦公室主任由王思兼任。
(二)職責分工：學校各分管年級領導、教導處、總務處、政教處、少先隊大隊部、工會、各年級科組等要密切配合，互相協(xié)調，共同做好校園足球工作的組織和活動開展。
1、龍先光：負責校園足球活動開展總體工作規(guī)劃和組織立項“校園足球特色課題”研究申報工作。(鄒英協(xié)助)。
動工作進行年度考核和評估，負責校際每學期校園比賽(包括校際之間聯(lián)賽規(guī)程編制和競賽組織選調裁判、成績發(fā)布、運動員名冊和訓練教師名冊登記、活動過程資料收集及校園足球活動開展安全教育與管理)、(蘇貴華、蘇幼海、曾明軍、馬源協(xié)助)。
3、王思：負責開展校園足球活動宣傳動員，召開動員大會，發(fā)動報名參與，編印宣傳資料，出版校園足球活動宣傳欄、指導制作繪畫書法、收集校園足球文化相關資料、宣傳報道。負責督促各年級利用體育課、課外活動時間和節(jié)假日組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽;負責參賽運動員的學籍及注冊管理;負責制定校園足球教學大綱和教材。(李華英、羅永華協(xié)助)。
4、總務處：負責學校校園足球活動的配套經(jīng)費，編制好每學期校園足球活動經(jīng)費預算，列入每學期學校教育經(jīng)費預算，編制開展校園足球活動工作績效考核獎勵機制及獎勵經(jīng)費標準，配備完善開展活動相關器材。
四、實施步聚。
(一)3月份成立海城區(qū)高德小學校園足球活動工作領導小組，召開領導小組成員會議，制訂校園足球活動實施方案，學校創(chuàng)建足球特色項目規(guī)劃和立項申報省級“校園足球特色教育”實驗課題。
班級校園足球工作領導小組和足球隊。
(三)3月底邀請市體育局足球專家到校指導培訓裁判員、教練員。
(四)4月上旬，全面啟動校園足球訓練活動。
(五)5月份開展20__年春季學期學生校園足球班際競賽。(六)6月份開展20__年春季學期學生校園足球(高德)片校際競賽。
(一)網(wǎng)絡建設。
建立校園足球活動網(wǎng)頁，介紹我校開展校園足球活動情況，宣傳學校校園足球活動的具體做法，同時，通過國旗下講話、宣傳櫥窗、版報、書畫作品，召開家長會等介紹足球的相關知識和技巧，引導更多的學生關注意足球，參與校園足球活動。
(二)營造濃厚的校園足球文化氛圍。
將足球的基本動作和技能分解成具有娛樂性和趣味性的足球娛樂游戲項目，滲透體育教學內(nèi)容，讓學生在娛樂中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。開展校園足球藝術展演，足球知識競賽，足球繪畫作品展，校園足球活動板報評比等營造濃厚的校園文化氛圍。
1、學校校內(nèi)足球活動課時由教導處統(tǒng)籌安排落實。
2、學校成立三至六年級班際足球隊(男女隊)，以班級為單位共38個(男女隊)其中三年級(男女隊)各5個，四年級(男女隊)各5個，五年級(男女隊)各5個，六年級(男女隊)各4個;成立校際代表隊8個。其中三年級組(男女隊)各1個，四年級組(男女隊)各1個，五年級組(男女隊)各1個，六年級組(男女隊)各1個。學校組織班級，年級開展校園足球活動，以交流、磋商技術、鼓勵推動學生廣泛參與校園足球活動為主，不注重名次和比賽成績。
3、組建校園足球隊參加城區(qū)和市級校園足球各年齡梯隊聯(lián)賽。
六、校園足球比賽。
1、校園足球活動比賽分為小學三年級組(7人制)，四年級組(7人制)，五年級組(7人制)，六年級組(7人制)。各班級足球隊員由該班主任、科任教師動員選拔組成。學校三至六年級代表隊由負責校園足球隊的領導及教練從各年級足球隊員篩選組成。
分利用體育課和大課間時間引導學生廣泛參與，逐步形成校園足球傳統(tǒng)活動。
3、對參加足球活動或競賽的學生進行縣一級以上醫(yī)院的體檢，有健康證明報告。
七、開展校園足球活動具體要求。
(一)設立由主管體育工作副校長牽頭的足球活動管理機構，制訂具體工作計劃。
(二)完善和改進開展足球活動的場地條件，建立健全相應配套設施。
(三)經(jīng)常組織擔任足球訓練的教師及教練員參加各級培訓。
(四)調整體育課，加大足球教學在教學內(nèi)容中的比例，保證在校學生每周有2小時以上足球活動時間，確保全校不小于50%的學生參加校園足球活動。
五、組織開展校內(nèi)班級間和年級間足球比賽和活動。由分管領導與教導處安排落實。
1、班級隊：
三年級5個班，每班男女隊員各10人，四年級5個班，每班男女隊員各10人，五年級5個班，每班男女隊員各10人，六年級4個班，每班男女隊員各10人。
2、學校代表隊：三年級(男女隊)各15人，四年級(男女。
隊)各15人，五年級(男女隊)各15人，六年級(男女隊)各15人。
(一)經(jīng)費來源。
1、學校按國家下?lián)苋司媒?jīng)費總數(shù)5%，比例資金配套開展校園足球活動。
2、爭取各級體育部門及當?shù)卣畵艹鲑Y金支持。
3、爭取企業(yè)和社會團體的資助。
(二)經(jīng)費管理。
1、建立校園足球活動經(jīng)費使用獨立帳目，確保專款專用。
2、嚴格執(zhí)行財務管理制度，公開透明經(jīng)費收支行為，接受群眾監(jiān)督。
(三)經(jīng)費用途。
用于賽事組織，器材和裝備購置、教師及教練員和裁判員的培訓，場地建設、宣傳推廣、考核和獎勵以及相關工作。
十、鼓勵措施。
(一)鼓勵、獎勵辦法。
1、為鼓勵開展創(chuàng)建校園足球特色活動積極性、針對校園足球活動開展狀況進行年度鼓勵，建立獎勵辦法，采取掛牌、表彰及適當?shù)奈镔|獎勵等多種方式，對于貢獻突出的班主任、體育教師和相關人員給予獎勵。
2、對堅持參與校園足球訓練的優(yōu)秀學生在升入高一級學校時，本校將積極向市級優(yōu)質學校推薦錄取就讀。
(二)監(jiān)督制度。
學校組織的校園足球活動和比賽，由學校校園足球活動領導小組辦公室監(jiān)督，主要以照片、秩序冊、運動員名冊、成績冊等實物為依據(jù)，采取定期檢查與不定期抽查的形式監(jiān)督校園足球活動開展情況。
文檔為doc格式。
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在學院迎來新生之際，為增進我院新生與教職工、同學們的友誼，豐富大學生活同學們的課余生活,活躍校園文化氣息,提高同學們的綜合素質,培養(yǎng)積極向上的進取精神,打造一個有特色的足球活動品牌,滿足足球愛好者對足球的欲望和激情，為教職工、同學們提供一個相互交流,相互學習的平臺，同時也為未來校隊選拔人才，我協(xié)會決定與紅十字會聯(lián)合舉辦第三屆“足協(xié)杯”四人足球賽。
主辦單位：足球協(xié)會。
協(xié)辦單位：紅十字會。
活動時間：10月12日——10月30日。
參加對象：全院教職工、學生。
比賽地點：學院籃球場。
報名方式：
1、現(xiàn)場報名：9月14日—9月18日，可在咨詢點(本部飯?zhí)每盏靥?進行現(xiàn)場報名(會員報名時須提供足協(xié)的會員卡)。
3、教職工既可與自己同事同隊，亦可與學生同隊。
報名人數(shù)：4—6人/隊。
報名時間：9月14日—9月25日。
報名注意事項：
1、教職工參加本賽事免費，如該隊有3名或以上的球員為教職工，則該隊免報名費。
2、足協(xié)會員參加本賽事免費，若該隊有3名或以上球員為會員，則該隊免報名費。
3、每支球隊須交納20元押金，押金在該次比賽結束后退還。
5、球隊須有球隊名并統(tǒng)一隊服，球服上須有固定的號碼。
6、每位隊員限報一隊。
報名負責人：xxxx。
宿舍：4-303聯(lián)系電話：15813331229。
宿舍：8-801聯(lián)系電話：13246273351。
比賽規(guī)程：
1、確定報名隊伍后，于10月9日晚上進行小組抽簽分組。
3、比賽規(guī)則以足球協(xié)會公布的四人足球賽規(guī)則為準。
1、在校本部拉橫幅和貼海報宣傳。
2、在羊城校區(qū)貼通知進行宣傳。
3、在花都校區(qū)派發(fā)通知。
3、通過足協(xié)博客進行網(wǎng)上宣傳。
4、委派干事散發(fā)宣傳單進行宣傳。
5、通過廣播站進行宣傳。
1、競賽部負責報名、賽程安排。
2、裁判部負責裁判安排。
3、外聯(lián)部負責場地申請、燈光申請、桌子申請等。
4、外聯(lián)部負責球賽通知發(fā)到各個系的辦公室。
4、宣傳部負責球賽的海報、橫幅、通知等。
第一名：獎牌加獎狀。
第二名：獎牌加獎狀。
第三名：獎牌加獎狀。
金靴獎：球鞋一雙。
二、活動背景分析：現(xiàn)在社會存在著虛假的東西太多了，在市場經(jīng)濟的大潮中，許多人急功近利，言而無信，迷失自我，客觀上導致了人與人之間的相互不信任，相互欺騙，扭曲了人與人之間的真誠關系。這些直接影響著在校學生，他們小小年紀就學會了說謊，甚至有的滿口謊言，讓老師真假難分。這些現(xiàn)象不能不引起教師們的注意和重視。為此我結合思想品德課召開了這次主題班會。
三、活動目標：
1、我們班級針對小學生道德領域中突出的失信現(xiàn)象，通過各種自主性實踐體驗活動開展誠實守信教育，讓學生懂得誠信是做人的基本準則，增強學生誠信意識，培養(yǎng)“以誠立身，以信取人，以德服人”的優(yōu)良品德，做誠實守信的少年君子。
2、目的是幫助學生樹立正確的社會道德觀念，完成誠信品德由他律向自律的轉化，最終實現(xiàn)道德個性化與社會化的和諧發(fā)展。
四、活動內(nèi)容：
“誠實守信”是我國的傳統(tǒng)美德，更是國際上交往中最重要的原則?！罢\信”教育是一項長期的工作，隨著時代的變遷和社會的進步，教育的內(nèi)容和方式也要不斷變化。在學生現(xiàn)階段主要使他明白，誠實守信是一種崇高的“人格魅力”。所謂“誠實”，就是說老實話、辦老實事，不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。所謂“守信”，就是要“講信用”、“守諾言”，也就是要“言而有信”、“誠實不欺”，人人爭做誠實守信的少年君子。具體做到：
1、培養(yǎng)學生說話算話，言而有信的習慣。
2、培養(yǎng)學生與人為善，坦誠相待的習慣。
3、培養(yǎng)學生勇?lián)熑危掠谡J錯的習慣。
4、培養(yǎng)學生拾金不昧，借物還人的習慣。
五、活動準備。
1.分組調查、了解當前社會生活中的誠信情況，了解各種造假、販假行為給社會造成的危害，.
2、讓學生談談自己對誠信的認識和如何遵守誠信的看法。并書寫下來。
3、查找并摘錄有關“誠實、守信”的諺語及故事。
4、進行相關資料的收集、活動場所的布置、負責人的分工進行合理、周密的安排。
六、活動過程。
主持人發(fā)言：
1、請同學談談他們對誠信的了解和看法。
2、學生交流一些關于“誠實”、“守信”的諺語。
一次騙了人，到老沒人信?？谡f無憑，事實作證。真實者寡言，虛偽者多辯。樹正不怕影斜?？瘫〔毁嶅X，忠厚不折本。說到做到，不放空炮。真貨不怕人看，真理不怕人辯。
3、同學講關于誠信的故事。
1835年，摩根是一家名叫“伊特納火災”的小保險公司的股東之一。天有不測風云，紐約突發(fā)了一場特大火災，該公司的股東們一個個慌了手腳，紛紛表示要退股，只有摩根斟酌再三，決定賣掉自己苦心經(jīng)營多年的旅館，低價收購大家的股份，又通過別的融資渠道，很快將十多萬元的保險金湊齊返還給了投保人。一時間，公司聲譽鵲起。已瀕臨破產(chǎn)的摩根此時只剩下一個空空的公司了，他打出廣告：本公司為償付保險金已竭盡所能，從現(xiàn)在開始，再投本公司的保險，保險金將加倍收取。奇跡發(fā)生了，更多的人紛紛來到這家高額收取保險金的小公司投保。不久，摩根不僅將自己原來的旅館買了回來，還凈賺了十多萬元。這位摩根就是后來主宰美國華爾街金融帝國的j.p.摩根的祖父，是美國億萬富翁摩根家族的創(chuàng)始人。
七、活動總結。
活動總結：(老師總結)。
誠實守信是一種美德，誠信是做人的一種品質，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。作為新時代的青少年，在學好文化知識的同時，還應培養(yǎng)誠實守信的思想品質。誠實的意義和價值并不是別人對你形成的看法，并不在于別人說你是不是個誠實的人，最重要的是：誠實是我們做人的第一要著。做人誠實是要對得起自己，對得起別人，對得起天地良心，這就是誠實的價值要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小事做起。希望大家能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎。
這次活動，使學生認識到誠信對于人生的重要性，要培養(yǎng)誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。小學生應當從學習上的考試不作弊、作業(yè)不抄襲等方面做起，在社交方面，更應該做到誠實、誠懇、實事求是，重信用、守承諾。
為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增加青少年體質的意見》精神，落實陽光體育精神外國語學校高一年級舉辦20冬季足球比賽活動。
在青少年中具有廣泛基儲深受學生喜愛的足球運動為載體，通過廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質，培養(yǎng)他們拼搏進取團結協(xié)作的精神品質，將我校體教結合共育體育后備人才工作全面深入持久地開展下去。
堅持一個結合，兩個目標的工作方針。即體育與教育緊密結合，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，積極投入人力、物力和財力，共同為我校足球活動的開展提供保障;以增強我省青少年體質和形成體教結合的青少年足球人才培養(yǎng)體系為目標。
(一)、主辦單位、承辦單位。
主辦：高一年級組承辦：體育組。
(二)、比賽時間、地點。
擬于20年11月30日至12月10日之間，具體時間另行通知。
地點：學校足球場.
(三)、活動主題。
活動主題：活力足球陽光生活。
(四)參賽范圍。
1、活力足球高一年級學生足球比賽(只組建男隊)。
2、高一年級女子足球啦啦隊。
(五)、比賽具體要求：
(1)比賽的組織成員要做好比賽的各項準備工作。
(2)比賽組織成員，必須職責明確，做到公平、公正、公開。
(3)整個比賽過程中，隊員應服從組織安排、聽從指揮。
(4)比賽過程中，注意安全。
(5)所有隊員應發(fā)揚團隊精神，保持“友誼第一，比賽第二”。
(6)比賽時間內(nèi)遲到10分鐘的球隊作自動棄權處理。
(7)如果在比賽的時間內(nèi)由于下雨而不能進行比賽的，就順延到第二天進行。
(8)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格。
(9)參賽隊伍不能請外援，必須是本班學生。
(10)各班各隊必須必須統(tǒng)一足球服，隊與隊之間的隊服顏色必須有明顯的區(qū)分。
1、采用淘汰賽辦法;。
2、按制定的賽程圖抽簽結果進行比賽。
3、抽簽時間：20年11月28日體育組辦公室進行。
比賽采取兩場制，并做如下規(guī)定：上下半場比賽“毛時”計算，每半場20分鐘，中場休息5分鐘，每半場每隊有兩次暫停機會。
1、錄取前3名隊伍頒發(fā)獎狀。
2、大賽設體育道德風尚獎一個，頒發(fā)獎狀。
3、凡遲到10分鐘不到比賽場地的隊作棄權處理，在比賽中出現(xiàn)不服從裁判判決、打人、故意傷人、罷賽及弄虛作假等違紀現(xiàn)象經(jīng)核實，取消比賽資格和比賽成績.
1、遵守賽會的各項規(guī)定，聽從指揮，按時上場和退場，善始善終地參加比賽。
2、遵守賽場紀律，端正比賽作風，尊重裁判，尊重對方，尊重觀眾。
3、虛心向兄弟隊學習，發(fā)揚寧失一球，不傷一人的良好體育道德風尚，賽出水平，賽出理想學生勝不驕敗不餒的良好的精神風貌與團結拼搏的學習作風。
4、關心集體，愛護公共財產(chǎn)，講衛(wèi)生、講文明、講禮貌，積極為賽會做貢獻。
xxxx。
活動背景：
世界杯的腳步已悄悄臨近，廣大的足球愛好者期盼已久，早已壓抑不住心中對于足球，對于世界杯的狂熱心情。加之當今大學校園足球群眾基礎足，大家更是希望在世界杯期間好好地表現(xiàn)一下自己的高超球技，像自己心中的足球明星那樣馳騁綠茵，揮灑激情。
活動時間：5月29日----6月25日。
主辦單位：足球協(xié)會。
活動目的：
為發(fā)揚傳統(tǒng)足球文化，豐富校園社團生活，促進足球協(xié)會更好更快發(fā)展成長，及舉辦活動多樣化，體制健全化建設，并借此機會，迎接世界杯，宣傳世界杯，讓廣大師生關注世界杯，擁抱世界杯。弘揚體育精神，發(fā)揚全民運動，讓更多的人參與運動，擁抱健康。同時，也借此機會，慶祝合肥工業(yè)大學建校xx周年。
活動開展：
前期策劃宣傳：5月23日---5月26日。
報名時間：5月26日。
活動開展：5月29日----6月25日。
后期宣傳。
比賽流程：
第一階段：小組賽(5月29日---6月13日)。
第二階段：淘汰賽(6月16日---6月19日)。
第三階段：決賽(6月20日---6月25日)。
比賽規(guī)則：(詳見附則)。
經(jīng)費預算。
注意事項：
1)組織人員應對人員安全負責，比賽期間出現(xiàn)意外事件，突發(fā)情況的，負責人應妥善處理。
2)參賽隊遠應本著“友誼第一，比賽第二，對自己與他人負責”的原則。
3)比賽過程完全執(zhí)行裁判判決，尊重裁判，尊重比賽。
4)參賽隊伍比賽時間有沖突的，有比賽雙方相互協(xié)商解決，但必須保證不影響整體比賽進程。
5)比賽用球由雙方協(xié)定，隊員球鞋禁止釘鞋。
6)嚴禁賽場挑釁，對于故意挑釁或者傷害他方球員的運動員，取消參賽隊資格。
7)比賽規(guī)則嚴格按照既定書面規(guī)則，比賽判罰有爭議的由比賽雙方及足球協(xié)會指派裁判員協(xié)商決定，協(xié)定不成的嚴格按照裁判判決。
設計意圖：
規(guī)則在生活中無處不在，我們生活在社會中需要遵守許許多多的規(guī)則，常識教案－中班綜合活動：車輛總動員。幫助幼兒理解并遵守日常生活中的社會行為規(guī)則是《綱要》中提出的要求，中班幼兒處于規(guī)則意識形成的關鍵期，把握好這一時期培養(yǎng)幼兒良好的規(guī)則意識對于幼兒終生發(fā)展有著重大的意義?！毒V要》中指出，教育活動“既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠發(fā)展；既貼近幼兒的生活，選擇感興趣的事物或問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野”。因此，此活動來源于生活，又能服務于幼兒的生活。
目標定位：活動的目標是教育活動的起點和歸宿，對活動起著導向作用。中班幼兒行為以直覺行動性思維為主導，又處于“他率”到“自率”的過渡時期，根據(jù)幼兒年齡特點及行為特征確立目標為：了解常見車輛的'名稱及作用，認識常見的交通標記，在游戲中學習運用。能愉快地參與活動，在活動中懂得遵守規(guī)則。
活動目標：
1、了解常見車輛的名稱及作用，認識常見的交通標記，在游戲中學習運用。
2、能愉快地參與活動，在活動中懂得遵守規(guī)則。
活動準備：
1、自行車、小轎車、摩托車、公共汽車、卡車等車輛標記小卡片若干，請幼兒自由選擇一個標記貼在胸前。
2、把活動場地設計成馬路，貼上各種交通標記。
活動過程：
一、認識各種車輛，并按標志分類。
1、讓幼兒說說自己的名稱及用途。
“呀，工廠里一下造了這么多車！你是什么車？有什么用？”
2、車子進入停車場，按標記分類停放。
“我們一起停到停車場去吧？停車場在哪兒呢？”（認識停車場標志）。
“請車子們進入停車場后找到自己停的地方，幼兒教案《常識教案－中班綜合活動：車輛總動員》。”
車子聽音樂駛入停車場并按標記停放。
二、通過開車游戲認識交通標志。
帶領車輛駛上馬路，沿途認識各個交通標志。
“車輛們請注意了！上馬路一定要遵守交通規(guī)則，我們出發(fā)了！”
“看！前面路口有一個牌子，這是什么呀？”……（按順序認識：紅綠燈、人行橫道、轉彎、禁止鳴喇叭等交通標志）。
三、韻律活動：車輛加油。
1、進入加油站。
“車輛開了那么多路，沒油了怎辦？”（認識加油站標志）。
2、提醒幼兒用自己的身體動作來創(chuàng)編加油動作。
“你怎么用你的身體動作來表現(xiàn)加油？”
3、聽音樂創(chuàng)編檢修車輛的動作。
“油加好了！我們再檢查一下有沒有哪個地方壞了，需要檢修？”
4、用動作表現(xiàn)高興的心情。
“車輛檢修好了，油也加滿了，我們一起高興高興吧！”
四、復習交通標志。
按原路返回，復習鞏固交通標志的名稱及含義。
“車子們！我們又可以出發(fā)上路了！我們按原路返回。”
五、結束。
車輛返回停車場停好，休息。
常識教案－中班綜合活動：車輛總動員。
豐富校園生活，增強學生體質，磨練學生意志品質，增強班級之間的友誼和交流，培養(yǎng)學生對足球的興趣愛好，讓每位同學都能得到在綠茵場上一展風采的機會。
xx年1月5日——1月20日學校足球場。
1、比賽項目設置：
一、二年級：50米迎面手抱足球往返跑接力比賽。
三、四年級：足球基本技能比賽。
五、六年級：五人制足球比賽。
2、組別：一、二、三、四年級各一個組;五、六年級按性別各分男女二個組。
要求各班組織班內(nèi)競賽活動進行選拔，擇優(yōu)報名組隊。一、二、三、四年級每班男、女各報10名;五、六年級男、女隊各報10名;每隊報教練員1人，可自己命名個性化隊名。
(一)—、二年級50米迎面抱球往返跑接力賽，以速度快者取勝。
(二)三、四年級足球基本技能比賽(詳見比賽辦法)。
(三)五、六年級五人制足球比賽。采用單淘汰制(統(tǒng)一抽簽排定)，每場決出勝負，常規(guī)時間內(nèi)為平局則直接互罰點球(“1+1”)決出勝負。
各組別均取前二名(均頒發(fā)獎狀)。
1、上場隊員不準佩帶戴手表、項鏈、耳環(huán)等手飾。
2、上場隊員不準留長指甲。
3、上場隊員(五人制足球)必須穿帆布膠釘足球鞋。
(語文活動課)。
一、活動目的：
通過本次活動，提高學生了解和運用成語的能力。同時，在活動中培養(yǎng)學生的聽力、口語表達、寫作、合作學習等多方面的能力，調動學生學習語文的積極性。
二、活動準備：
1、把學生分成8個小組。
2、每組請一名學生按成語的意思練習表演。
3、指導學生通過校圖書館、上網(wǎng)查詢等方式積累成語，作好活動的準備。
4、教師準備相關的課件。
三、活動時間：
1課時。
活動內(nèi)容。
一、導入本課：
同學們，我們即將小學畢業(yè)了，通過六年的學習，老師相信同學們一定積累了不少的'成語了吧。今天，老師就要和同學們一起進入成語總動員，共同享受成語帶給我們的樂趣吧!
二、找成語。
老師即興說一段話(內(nèi)容關于學校及班級的變化，引起學生的興趣)，請同學們認真聽，找出其中的成語，看看哪個小組找得又快又準。
三、寫成語。
四、成語動物園。
動物園里成語多，請在括號里填寫動物名，比一比誰填得又對又快。
()假()威指()為()。
()()不寧()心()肺。
()()無聲()騰()躍。
()歌()舞()()學舌。
()立()群()頭()尾。
五、成語植物苑。
許多成語還與植物結下了不解之緣。請你在括號里填上一種植物的名稱，使之成為成語。
順()摸()()落歸()。
粗()大()火()銀()。
()紅()綠滄海一()。
囫圇吞()胸有成()。
()斷絲連世外()源。
六、人體成語宮。
有些成語還與我們的人體器官、部位有關，比一比誰能迅速地填出答案。
()瞪()呆()舞()蹈。
()亡()寒()紅()赤。
劈()蓋()()濡()染。
()來()去三()六()。
摩()接()推()置()。
七、成語手拉手。
把意思相反的兩個成語用線連起來，時間1分鐘。
兩全其美寥若晨星。
當局者迷兩敗俱傷。
雕蟲小技鬼斧神工。
浩如煙海別開生面。
流芳百世默默無聞。
墨守成規(guī)并駕齊驅。
赫赫有名旁觀者清。
分道揚鑣遺臭萬年。
八、看圖猜成語。
同學們，現(xiàn)在我們一起進入陶陶猜成語的網(wǎng)站，看看同學們的猜謎的本事如何了。(見課件)。
九、成語表演。
請幾位課前有準備的同學表演，然后請同學們猜出有關的成語。
十、成語小練筆。
師：同學們，今天我們一起感覺到了成語帶給我們的樂趣。在我們的寫作當中，如果用上了成語，也能為你的作文添色不少。現(xiàn)在請同學們選取今天活動中你印象最深的一個片斷，即興寫作一個場景，內(nèi)容不限，但要用上適當?shù)某烧Z。
十一、教師小結。
1、領導小組組長：副組長：成員：2、活動協(xié)調組：
組長：體育組、各年級組長副組長：各班主任成員：各科任教師四、實施原則。
1、全體參與原則。
師生全員參加，充分發(fā)揮大家鍛煉的積極性和創(chuàng)造性，互相激勵，做到人人鍛煉，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進小學生身體健康、心理素質全面提高，形成在普及與提高基礎上的良性發(fā)展局面。
2、安全第一原則。
嚴格器材管理，落實安全職責。既要讓全體學生都參與到活動中去，也要加強安全管理，制定出必要的安全制度。高度重視，以預防為主，做到器材保護與人員保護相結合，避免事故的發(fā)生。對于一些身體情況特殊學生的學生，要給予特別的關心，鍛煉強度要適中，以免引起身體不適。
3、科學性原則。
遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，遵循運動負荷的變化規(guī)律，符合小學生身心發(fā)展特點，根據(jù)季節(jié)的變化，合理地恰當?shù)匕才糯笳n間活動內(nèi)容及活動量，保證時間的同時也不超時，符合人體運動的變化規(guī)律，不影響下一節(jié)課的正常學習。
4、教育性原則。
大課間活動是一項集體活動，需要學生之間的互幫互助、互諒互愛，團結協(xié)作、要注重培養(yǎng)學生的集體主義精神、團隊精神、愛國主義精神和競爭意識，寓學于樂、寓練于樂。
5、創(chuàng)造性原則。
開展校園足球啦啦操運動要以“達標爭優(yōu)、強健體魄”為目標，促進學校全面實施《國家學生體質健康標準》確保全體學生能做到每天鍛煉一小時，達到《國家學生體質健康標準》及格等級以上。學生的耐力、力量、柔韌等體能素質明顯提高，肥胖和近視的發(fā)生率明顯下降，使學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，逐步形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣和珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。
1、優(yōu)化大課間活動的時間、空間、形式、內(nèi)容和結構，使學生樂于參與，主動掌握健身的方法并自覺的鍛煉。
2、根據(jù)學生身心發(fā)展的需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發(fā)展。
3、通過大課間活動，促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧甭涞綄嵦帲嫣岣邔W校師生的綜合素質。
(一)大課間活動時間為每天上午安排30分鐘進行，采用啦啦操、足球操、自選體育活動(以花球作為特色)、放松活動相結合的形式，以音樂為背景串聯(lián)活動全過程。各班級以班級為單位參加大課間活動，班主任要組織好學生有序地參加各項活動。
(二)遇雨、雪等異常天氣，由各班自行安排學生在教室內(nèi)上寫字課。七、活動流程。
(一)明確職責。
校園足球.啦啦操活動管理與組織者是校長室、教導處、德育處、班主任和體育教師，實行分塊責任制管理。
1、領導負責制：校園足球啦啦操活動實行考核。由領導小組負責考核，所有領導到操場親自參與活動，了解活動情況檢查活動質量，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，提高師生對大課間活動的重視程度。
2、班主任負責制：班主任要教育和鼓勵全班學生積極參與校園足球啦啦操活動，增強學生的集體榮譽感。所有老師要每天參與班級的大課間活動，及時檢查、了解、監(jiān)督、管理本班大課間活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，保證大課間活動質量，同時負責活動安全工作。
3、配班老師負責制：配合班主任組織本班學生活動鍛煉，加強安全監(jiān)管;4、體育老師負責制：體育老師具體負責大課間活動的組織和實施。負責所在年級活動場所及校大課間活動音樂播放，引導全體教師積極參與大課間活動，負責指揮和示范，協(xié)助班主任工作，確保學生活動的安全。
(二)檢查評比。
為了保證校園足球啦啦操活動質量，學校將組織總值勤和體育老師進行不定期檢查，實行量化評分，考評結果列入班級(評比表見附件1)。
(三)成果展示。
學校將于12月中旬進行展示。(四)活動要求。
1、注意有序開展活動，安全第一。校領導、班主任及科任教師必須強調大課間活動紀律與安全，并協(xié)助體育教師指導學生安全活動，禁止學生危險性活動，穿適合運動服裝和運動鞋。
2、各項目活動必須在規(guī)定的活動區(qū)域進行，各班學生必須在指定活動范圍內(nèi)活動，防止出現(xiàn)學生亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。
1、認真學習，轉變觀念，達成共識。
組織老師認真學習我市教育局的關于學校大課間活動文件精神，了解學生發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育工作觀。
2、加強領導，保證時間，形成制度。
以將快樂體育、趣味體育引入體育活動為主旨，強化活動的領導與管理，在活動的內(nèi)容與形式、過程與評價上形成有效管理，充分挖掘校內(nèi)外各種體育課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動的內(nèi)涵，不斷提升活動水平。制定安全應急預案，確保學生安全(見附件3)。
3、全員參與，注重評價，強化激勵。
堅持學生全員參與，學校黨政工團緊密配合，教職工全員協(xié)作，突出活動的評價作用，對先進班級和個人予以適時激勵，并將各種評價資料存檔，作為學期考核評價的一項重要內(nèi)容，納入領導、班主任、老師、學生系列考評中，以保證學校體育大課間活動的有效開展。
南華宮小學體育組20__年9月。
附件：(第七周開始直到比賽前)。
南華宮小學校園足球啦啦操活動具體內(nèi)容。
2、學生穿適宜運動的服裝和運動鞋，要求整潔、統(tǒng)一;。
3、入場和退場必須隊列整齊，秩序井然，上下樓梯應相互謙讓，不得擁擠、推拉;。
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體現(xiàn)時代特征、校園特色、學生特點，展現(xiàn)我校足球文化，展示我校學生在校園幸福生活、快樂成長的精神風貌，激發(fā)學生熱愛足球、熱愛體育鍛煉的熱情，提高審美素養(yǎng)，通過活動體驗，享受藝術創(chuàng)新、快樂成長的過程，弘揚校園足球文化。
本校學生、教師及家長均可參加
校園足球文化活動
1、5月2日至5月20日，網(wǎng)站宣傳、動員；
2、5月20日至5月27日，足球比賽中進行攝影創(chuàng)作；
3、5月20日至5月27日，在家?；诱搲虚_展攝影作品在線報名投稿；
4、5月28日至5月30日，攝影作品在線投票和展覽投票；
5、6月3日，頒獎儀式。
1、作品要求真實地表現(xiàn)我校校園足球文化，主題鮮明，命題貼切，富有情趣。畫面內(nèi)容清晰完整，構圖合理，具有一定的攝影作品特征，如：思想性、獨創(chuàng)性、技術性、藝術性等。
2、投稿作品一律為電子版，攝影作品上不能打字。
3、作品必須圍繞“校園足球”主題進行創(chuàng)作、投稿，非本主題作品請勿投稿。
本屆活動設一、二、三等獎，獲獎者獲得獎狀。
1、請各參賽者創(chuàng)作期間不要進入比賽場內(nèi)，以免影響比賽正常進行；
2、注意安全，切勿進入比賽場地，避免危及人生安全的事故發(fā)生；
3、所有投稿攝影作品的版權歸作者所有，但主辦方對攝影作品有使用權和展示權，不另付稿酬。
4、主辦方不承擔參賽作者的作品著作權、肖像權等方面的有關責任，一切與作者或作品有關的著作權、肖像權糾紛完全由參賽作者解決。
5、所有投稿稿件一律不退，作者自留備份。
二、聯(lián)賽承辦單位：
三、比賽時間：2021年10月13日——10月31日。
四、比賽地點：院足球場。
五、參賽資格：
1、報名參賽運動員必須是在校已注冊學生：
運動員必須持有參賽證(學生證或學生卡，學生卡學生證必須完整，不得涂改，否則無效)。如有發(fā)現(xiàn)代替其他隊比賽者則取消其比賽資格。
2、每隊參賽運動員7——12名(隊長1名，兼職領隊職務)，運動員資料應如實填寫。(按報名表填寫，小一寸個人照片)。
六、比賽方法：
比賽采取七人制足球賽，比賽規(guī)則按室外七人制足球賽規(guī)則實施。
1、第一階段分組循環(huán)，第二階段交叉淘汰附加賽，每個小組前兩名進行交叉淘汰賽。
2、比賽用球：5號球。
3、比賽時間分為上下半場各30分鐘，共60分鐘，中場休息10分鐘。
4、運動員一律穿膠底運動鞋，允許戴護腿版，不準穿鋼釘鞋。(服裝希望能夠統(tǒng)一，若無法統(tǒng)一則盡量保持顏色或深淺一致，賽前應由雙方就隊服進行協(xié)商，兩隊隊服應有明顯區(qū)別。穿鋼釘鞋及不穿球鞋者不得參賽)。
5、積分方法：
勝一場得3分，平局一場得1分，負一場得0分。
教職工隊參賽但不計成績。
名次：按各隊積分多少決定名次，積分多者名次前列，若兩隊或兩隊以上積分相等，則按以下順序決定：
a、積分相等的隊相互間的比賽，勝者，名次前列。
b、積分相等的隊相互間的比賽，平局，則凈勝球多者，名次前列。
c、積分相等的隊相互間的比賽，平局，且凈勝球相等，則進球數(shù)多者，名次前列。
d、積分相等的隊相互間的。比賽，平局，且凈勝球，進球均相等，則抽簽決定名次。
e、決賽階段，每場比賽必須決出勝負。
如：在規(guī)定時間內(nèi)賽成平局，則直接按互罰點球的方法決出勝負。
七、關于比賽中出現(xiàn)的特殊情況的規(guī)則。
1、若某隊在比賽中罷踢，則取消該隊參賽資格，該隊與其他隊的比賽成績一律無效。
2、報名后不得無故棄權，若某隊故意使比賽不能按時進行，經(jīng)裁判裁決后，則按棄權處理，判對方2：0勝。
3、若發(fā)現(xiàn)某隊弄虛作假，冒名頂替或其他違紀現(xiàn)象經(jīng)裁判裁決后，取消其比賽資格，該隊成績一律無效。
4、各隊在賽前15分鐘到達賽場，向裁判報到并提交參賽證，填寫上場隊員名單，如遲到10分鐘，則該隊做棄權論處(不可抗拒原因除外，但必須提前通知組委會，由組委會作出賽程調整。)。
5、比賽時間：周一至周五下午5：00。
周六周日上午9：00，下午4：30。
八、犯規(guī)與不正當行為。
裁判員認為，隊員草率地、魯莽地或使用非常規(guī)的力量在雙方進行爭搶或對方隊員控制球時實施鏟球將被視為嚴重犯規(guī)，可根據(jù)犯規(guī)嚴重情況給予其相應處罰;相對于十一人制足球，本次比賽不允許鏟球，否則直接紅牌罰下(紅牌不停賽)。
隊員故意違反下列九項中任何一項者，即吹罰，判給對方任意球：
1、踢或企圖踢對方球員等危險動作。
2、絆摔對方球員。
3、故意跳向對方球員。
4、猛烈地或帶有危險性地沖撞對方球員。
5、除對方正在阻擋外，從背后沖撞對方球員。
6、有打對方隊員的意圖。
7、向對方吐唾沫或對觀眾有不文明行為(直接紅牌罰下)。
8、故意拉扯對方球員或推對方球員。
9、故意用手(包括上臂)觸球或在明顯擴大防守面積的情況下無意手球破壞對方進攻。守門員在本方球門區(qū)除外(守門員不得用手接回傳球)。
(若以上犯規(guī)在己方禁區(qū)內(nèi)，則判罰點球)。
罰球時應將球放在犯規(guī)地點，對方球員至少離球8米，球被觸動后比賽方可繼續(xù)。
若守門員用手接回傳球，則判罰在守門員接球地點由對方罰間接任意球;若守門員在本方禁區(qū)以外用手觸球則一律紅牌罰下。
10、賽場上應服從裁判判罰，對故意不服從者視情節(jié)輕重給予相應處罰，裁判對犯規(guī)或違例的判罰沒有解釋的義務。
九、比賽組委會。
組委會負責會：吳清暉(副書記)張偉(老師)。
裁判委員會：張偉(老師)韓曉霖(老師)。
十、獎勵方法及獎項設置。
1、獲得前三名的隊伍每位隊員頒發(fā)榮譽證書，并向隊員所在班級頒發(fā)獎狀。冠軍球隊另獎勵足球一個(150元)，冠軍獎杯一個。
2、設置射手一名，獎品為球鞋一雙。
3、設置組織獎及公平競賽獎，頒發(fā)獎狀及榮譽證書。
十一、本策劃書未盡事宜，解釋權屬本校大學生足球聯(lián)賽組委會。
以學生發(fā)展為中心，堅持“健康第一”的指導思想，為增強學生體質，培養(yǎng)學生的拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神，根據(jù)國家體育總局、教育部《關于開展全國青少年校園足球活動》的文件精神，經(jīng)我校研究決定舉行班級足球聯(lián)賽，旨在提高我校青少年足球水平，促進學生全面健康成長，并通過比賽選拔苗子充實我校足球隊。
1、五年級：20xx年4月23日―5月4日
2、四年級：20xx年5月7日―18日
3、三年級：20xx年5月21日―6月1日
4、二年級：20xx年6月5日―22日
小學5人制足球賽
1、以班級為代表隊報名參賽，每個代表隊可報隊員8名。
2、參賽運動員必須身體健康，無任何疾病。
3、各班級盡量統(tǒng)一著裝，（足球服、足球長襪、足球鞋及護具），守門員的服裝與隊員的服裝要有區(qū)別，守門員戴專用手套。
1、全場比賽時間為40分鐘，上、下半場各20分鐘，中間休息為5分鐘。
2、各年級采用淘汰加循環(huán)賽制，即第一輪各年級的九個班級進行抽簽對決，獲勝和輪空的5支隊伍進入第二輪，第二輪進行單循環(huán)積分賽制，按勝負場次積分決出各年級的冠、亞、季軍。
3、兩輪比賽不加時，比分相同時采用每隊3人互罰點球決出勝負。
4、比賽用球，統(tǒng)一用4號規(guī)格的足球。
5、比賽規(guī)則參照國際足聯(lián)審定的《足球競賽規(guī)則》執(zhí)行。
本次班級聯(lián)賽每個年級設有冠、亞、季軍，設有金靴獎1人，最佳助威獎1個，道德風尚獎1個，最佳教練員1人，最佳裁判員1人，參賽選手皆有紀念品獎勵。
1、望各班主任認真組織學生按時參賽，并組織全體學生觀看比賽。
2、本方案解釋權屬教務處。
3、未盡事宜，另行通知。
足球運動是世界上人們喜愛、開展最廣泛、影響的體育運動項目，被譽為“世界第一運動”。我院足球協(xié)會以“發(fā)揚體育精神，促進校園文化交流”為宗旨，組織本次校內(nèi)足球比賽。文體活動的開展可以展現(xiàn)當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌，豐富同學們的課余文化生活。本次比賽為我校愛好足球的同學提供一個良好的交流平臺，旨在提高我院學生身體素質的同時，提高校園足球競技水平。
院團委主辦，足球協(xié)會，各系團支部協(xié)辦。
足球場。時間20xx年4月9日星期三開幕式
1、本次比賽為9人制比賽（含守門員），分上下半場各40分鐘中場休息十分鐘。
2、本次比賽共計參賽隊伍5支，抽簽決定對陣情況。實行單循環(huán)積分賽，贏一場3分，平一場1分，負一場0分。
3、組隊要求：本次比賽由各系自行組隊參賽，要求各系積極參與，每個系至少派出一支參賽隊伍。請各系相關負責人于4月3日前將本系參賽隊伍數(shù)目及負責人聯(lián)系方式或球隊隊長聯(lián)系方式報于校足球協(xié)會處。
4、在校系部自由聯(lián)合組隊。每隊隊員最多15人，領隊兼教練1人。
5、參賽要求：參賽隊員為學院在校學生。
除特別規(guī)定外所有比賽一律采用組委會指定的競賽規(guī)則，比賽開始前將由組委會選派有關人員進行規(guī)則詳解。
1、各參賽隊自備隊服，隊員須穿平底或軟釘球鞋，嚴禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽。比賽用球由組委會提供。
2、換人要求：每場比賽一個隊換人最多不能超過三人。
3、比賽各隊須提前到場，開賽前10分鐘由主裁和邊裁進行隊員資格檢查，經(jīng)核準后方可進行比賽。
4、各隊伍應嚴格按照組委會發(fā)布的賽程進行比賽，若有特殊情況需要更改時間須提前向組委會提出申請，經(jīng)批準后方能更改。
5、比賽開始后（時間以當場裁判掌握為準），一方仍無法進行比賽則判該方棄權，其該場比賽以0：3記負（隊員少于7人，不得比賽）。
6、比賽結束后，裁判及雙方領隊須在比賽記錄上簽字，檢查無誤后方可退場。如對比賽有異議，需當場向比賽組委會提出，并由組委會做出最后處理。
7、因天氣等意外因素影響而無法比賽，組委會將以事先指定的方式進行通知，未得到通知則按規(guī)定時間比賽，遲到方以棄權論處。
8、隊員累計兩張黃牌或一張紅牌自動停賽一場，運動員紅、黃牌在整個比賽中均有效。若隊員有嚴重違反紀律情況，將酌情給予停賽處罰。
比賽設冠軍、亞軍、季軍各一個，射手一名。
1、任何對裁判有不文明行為的個人及球隊將受到紀律處分。
2、比賽中的技術問題、隊員資格糾紛由組委會和各隊領隊協(xié)商解決。
3、在比賽過程中，所有球隊人員（包括場上隊員、替補隊員、領隊以及本隊啦啦隊）必須絕對服從臨場裁判員的判罰和尊重對方球隊人員。如有因對裁判員判罰不滿或對對方球隊人員行為惡劣的情況，將受到紀律處分。
活動積極響應當代大學生健身的號召，以“發(fā)揚體育精神，促進校園文化交流”為宗旨，有著強烈的號召力和深遠的社會影響力。此次活動是一個挑戰(zhàn)自我和鍛煉自我的機會，培養(yǎng)學生團隊精神的很好機會，是學生展現(xiàn)自我的平臺。
各系自備比賽服裝印上河南機電足球協(xié)會隊徽，自備飲用水及藥品。
衷心希望各系領導能夠積極配合，請各系務必在4月3號之前把隊長聯(lián)系方式發(fā)給足球社團負責人。
聯(lián)系人：常陽五號樓306寢室
劉雷五號樓220寢室
騰空盤龍，縱橫腳下
20xx年xx月xx日
xx年3月14日至3月20日
xx年3月26日
學院足球場
珠海城市職業(yè)技術學院學生工作處、
體育教研室
校學生會體育部、足球社
xxx
(一)以各專業(yè)為單位組隊，每個專業(yè)只能出一支隊伍。本次比賽只設有男子組，只能準許同專業(yè)合組一支隊比賽(合組隊伍必須是同一個專業(yè)，沒有年級所限;雙學歷只限一支隊伍參加);每隊人數(shù)：10人——15人。每隊必須提供2名邊裁。
(二)每個運動員只能代表一個隊參加比賽,并以該隊所報名單為準,如有弄虛作假,經(jīng)查實取消該隊比賽成績,比分按對方3:0勝。運動員資格由賽事組委會審核。
(一)比賽采取七人制足球賽，采用國家體育局審定的最新足球比賽規(guī)則。
(二)比賽采用晉級淘汰賽,比賽在法定時間內(nèi)戰(zhàn)成平局,采用點球決勝。若某隊遲到15分鐘以上按自動棄權處理，本場裁判有權判該隊本場比賽0：3落敗。
(三)比賽采用七人制,其中必須有一名守門員。比賽時間分上、下半場，每半場30分鐘，中場休息10分鐘。
(四)比賽每場可換5人：
1、替補前應先通知裁判員;
2、替補隊員更換場上隊員時，應得到裁判員許可后，方可進入比賽場地;
3、替補隊員應在比賽成死球時從中線處進場;
4、被替補下場的隊員不得再次參加該場比賽;
5、替補隊員無論上場與否，裁判員均有權對其行使職權;
6、換下場后不得再次上場，所有運動員只能穿布面軟膠底鞋參加比賽。(不得穿硬膠底鞋)
(五)每隊須有自己專業(yè)的隊服，號碼固定不能重號，無號者不得上場。
(六)參賽隊員在比賽前應當出示可以證明自己身份的證件。
(七)在比賽中運動員凡有謾罵、身體攻擊裁判的，即罰下場。
(八)在比賽中發(fā)生打架或對裁判、對方球員恐嚇的球員或領隊，按情節(jié)嚴重給予處罰，嚴重者取消本次比賽資格并交由學院處理。
(九)球員個別打架，立即被出示紅牌。
(十)雙方球員打群架，比賽立即結束，本場比賽無成績，各記零分。
(十一)如果各對當場裁判判罰有異議，由各隊領隊向仲裁委員會提出書面申述，由仲裁委員會將仲裁結果以書面告之各位領隊。但裁判判罰結果不得更改。
(十二)如果遇到氣候或其他不可抗拒因素比賽需要延期進行的，由主辦方確定比賽日期后再另行通知。
(一)若某隊在比賽中罷踢，則取消該隊參賽資格，該隊與其他隊的比賽成績一律無效。
(二)報名后不得無故棄權，若某隊故意使比賽不能按時進行，經(jīng)裁判裁決后，則按棄權處理，判對方3：0勝。
(三)若發(fā)現(xiàn)某隊弄虛作假、冒名頂替或其他違紀現(xiàn)象，經(jīng)裁判裁決后，取消其比賽資格，該隊成績一律無效。
(四)各隊在賽前15分鐘到達賽場，向裁判報到并提交飯卡或學生證，若遲到15分鐘，則該隊作棄權論處(不可抗拒原因除外)。
(五)在比賽中運動員凡有謾罵、身體攻擊裁判的，即罰下場。
(六)在比賽中發(fā)生打架或對裁判、對方球員恐嚇的球員或領隊，按情節(jié)嚴重給予處罰，嚴重者取消本次比賽資格并交由學院處理。球員個別打架，立即被出示紅牌。雙方球員打群架，比賽立即結束，本場比賽無成績，各記零分。
(一)企圖踢對方球員;
(二)絆摔對方球員;
(三)猛烈地或帶有危險性地沖撞對方球員;
(四)從背后沖撞對方球員，除對方正在阻擋外;
(五)有打對方隊員的'意圖;
(六)向對方吐唾沫(直接紅牌罰下);
(七)拉扯對方球員，推對方球員;
(八)用手觸球(例如：手或臀部觸球)，守門員在本方球門區(qū)除外：
1、若以上犯規(guī)在乙方禁區(qū)內(nèi)，則判罰點球;
2、罰球時應將球放在犯規(guī)地點，對方球員至少離球8米，球被觸動后比賽方可繼續(xù);
3、若守門員用手接回傳球，則判罰在守門員接球地點由對方罰間接任意球。
(一)由比賽結束時場上的各7名隊員全部輪流踢。在踢滿5次前，有一方已明顯超過另一方踢滿5次時的進球數(shù)，比賽結束，進球多的隊勝。
(二)踢完第一輪尚未決出勝負的，繼續(xù)由場上隊員輪流踢，在踢球次數(shù)相同的情況下，誰進球多誰勝，直到?jīng)Q出勝者。
比賽設仲裁委員會，對整個賽事進行監(jiān)督和處理，對違紀事件作出處理前，違紀隊員不得上場。各參賽球隊有對比賽有什么建議可以向委員會提出，經(jīng)商議后認為可行的可以執(zhí)行。
獎勵前三名，并向隊伍每位隊員頒發(fā)榮譽證書，以及向球隊頒發(fā)獎杯。
最佳射手一名(如有相同者,采取十二碼篩選出最終的一名最佳射手)。具體方案待定。
為進一步推進校園足球工作的深入開展，培養(yǎng)學生的運動興趣，培養(yǎng)團結協(xié)作和拼搏精神，廣泛組織開展校園內(nèi)的足球比賽活動，促進學生全面發(fā)展，增強學生體質；培養(yǎng)我校足球運動后備人才，提高我校整體足球運動水平。
依據(jù)《江油市教體文廣新局關于組織開展全國校園陽光體育足球班級聯(lián)賽的通知》現(xiàn)組織我校各年級開展“陽光體育足球班級聯(lián)賽”活動，現(xiàn)根據(jù)我校實際情況制定以下方案。
（一）成立校園足球聯(lián)賽工作領導小組
組 長：
副組長：
組員：
2、實施小組
組長：
組員：
（1）宣傳組：由辦公室和少先隊大隊部組成。
負責人：
主要任務：協(xié)調足球聯(lián)賽的各項工作，負責本次活動的參賽組織、宣傳教育、比賽攝影和總結表彰等工作。
（2）競賽組：小學教導處和體育組組成。
負責人：
主要任務：教導處負責工作安排，體育組負責競賽的編排、裁判員的培訓、安排，體育器材的安排、比賽場地的整理、等工作。
（3）后勤組：由工會和后勤組、衛(wèi)生室組成。
負責人：
主要任務：衛(wèi)生救護、安全保衛(wèi)等后勤保障工作。
本學期聯(lián)賽安排：四年級男女生分成男女生兩個組別（a、b組）進行比賽，聯(lián)賽采用分小組循環(huán)賽制。勝隊積3分，負隊積0分，平局各積1分，最終根據(jù)積分高低取每學期的前四名。積分相同時以勝負關系和凈勝球判斷名次。采用5人制比賽。
以上各年級成立班級足球隊（男子、女子各一隊），各隊的教練由各班主擔任。
比賽時間：四年級組比賽在每周三下午課外活動進行比賽。如遇下雨或其它活動未能如期比賽，當周比賽依次后移一天。具體比賽時間見附件1。
比賽地點：學校足球場
比賽分組：a組(女生）（a1-1班女生、a2-2班女生、a3-3班女生，b4-4班女生，以此類推）
b組（男生）(b1-1班男生、b2-2班男生、b3-3班男生、b4-4班男生，以此類推)
1、各班將參賽隊員選好，每周三比賽前到體育辦公室張思維老師處填寫上場隊員和替補隊員名單。
2、參賽運動員必須是思想品德好，身體健康的本校在籍在校本班學生都可參加。
3、各班報名時，請關注特異體質學生，特別是不適合劇烈運動的學生。
裁判員由大會統(tǒng)一安排。
（一）班主任職責
1、各班主任認真做好賽前的摸底排查工作，對于有典型疾病或身體狀況不佳，不適宜比賽的學生，特別是患心血管、呼吸系統(tǒng)疾病的學生，不要讓其參加比賽。
2、班主任老師就是本班教練，班主任老師根據(jù)自己班比賽時間，提前對本班學生進行熱身訓練，提前10分鐘到達比賽場地。
3、班主任老師在比賽過程中請不要無故離開比賽場地，本班學生全部比賽結束后，需在裁判處簽字確認比賽結果，清點人數(shù)無誤后帶回教室。
4.組委會會在每周三之前通知本周要參賽的班級，需要班主任做好學生的通知工作。
5.提醒參賽學生球服球鞋等裝備常備在校內(nèi)，不是本周不比賽就不準備。
（二）、時間規(guī)定
1、各年級比賽時間全場30分鐘，上下半場各15分鐘，中場休息5分鐘。
2、各隊隊長隊員應在規(guī)定的比賽日之前到體育辦公室張思維老師處填寫參賽隊員登記表，如當天16:35開始比賽的，則雙方隊長應在當天中午或更早的時間來填寫。
3、當比賽開始5分鐘未上場的球隊則被視為自動棄權，判對方3:0獲勝，如16:35開始比賽的，則任何一方16:40仍未到場，則按上述規(guī)則處理，如雙方均違反上述規(guī)定，則取消雙方的比賽資格。
4、比賽過程中不設暫停申請。
（三）、裝備規(guī)定
1、比賽雙方不得佩戴危及雙方的危險物品，比賽雙方只能穿膠底帆布鞋，禁止穿任何皮質球鞋(硬釘球鞋)，不符合上述規(guī)定者，將不允許上場。
2、每隊應統(tǒng)一比賽服裝，守門員服裝應跟場上其他隊員服裝有明顯區(qū)別。主隊穿淺色衣服，客隊穿深色衣服。球衣背后應印有號碼和班級，可不印年級便于以后升級繼續(xù)使用。
3、各隊隊長佩戴隊長袖標。
（四）、隊員人數(shù)
1、每隊場上隊員不多于5名，其中有1名守門員。
替補：可按規(guī)則換人，替補隊員應在換人區(qū)做好準備，且必須先下后上，即：離場隊員完全跨出邊線后，替補隊員才能上場，在比賽停止時，場上任何隊員可以跟守門員互換位置，但必須要提前通知裁判員。
（五）、判罰細則計勝方法
進球得分：球整體從球門柱間及橫梁下越過球門線，而非攻方隊員用手擲入、帶入，故意用手或臂推入球門，均為攻方勝一球。
（五）、獎勵辦法：
本次校園足球聯(lián)賽每個組別獎前4名，另設最佳射手獎、最佳守門員獎。
為進一步促進學生老師的交流，培養(yǎng)與激發(fā)學生的團隊意識，提高校園足球氛圍，寶都街道小學與開發(fā)小學，在校領導的號召與領導下舉辦這次足球交流賽。旨在增強兩校老師及學生的友誼與校園文化交流，提高兩校的足球競技水平，彰顯當代小學生的青春活力與積極向上的精神風貌。
天華小學
三、活動組：
（一）、參加隊伍：
1、天華小學女隊
2、漁箭小學女隊
參賽隊員，比賽采用五人制（上場5），5名替補。
（二）、比賽地點：天華小學足球場
（三）、比賽時間：20xx年6月3日下午3點30分，遇有特殊情況（如：天氣惡劣等）時，賽事向后延遲。
1、主裁宣讀比賽規(guī)則、比賽流程，宣布雙方隊員入場
入場儀式：
（1）主裁拿球攜邊裁出場
（2）雙方隊員入場到中場后以主裁為中心向兩邊依次站好（拍照）
（3）主持人宣布首發(fā)名單
（4）雙方隊員依次握手
（5）雙方隊長與主裁、邊裁握手并挑邊，學生老師各自隊伍合影主裁吹哨比賽開始。
2、正式比賽。
比賽由兩節(jié)組成，上下半場兩節(jié)各20分鐘，中間休息10分鐘。
3、比賽退場。雙方隊員攜手向對方教練致敬。
1、比賽過程中注意自我保護，切勿動作過大（例如抬腳過高、鏟球等）
注：賽前教練員要多次叮囑。
2、比賽規(guī)則：比賽除特殊說明外一律采用專業(yè)足球賽的競賽規(guī)則及相關規(guī)定。
3、活動負責人為天華小學石勇老師與洪丹老師。本次活動最終解釋權歸體育組。
活動器材：
1、足球（2個）
2、哨子（2個）
3、裁判服1套
4、紅黃牌各一
5、折疊傘3把（四面支撐）
為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增加青少年體質的意見》精神，落實陽光體育精神清江外國語學校高一年級舉辦20xx冬季足球比賽活動，足球比賽活動方案。
在青少年中具有廣泛基礎、深受學生喜愛的足球運動為載體，通過廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質，培養(yǎng)他們拼搏進取、團結協(xié)作的精神品質，將我校體教結合共育體育后備人才工作全面深入持久地開展下去。
堅持一個結合，兩個目標的工作方針。即體育與教育緊密結合，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，積極投入人力、物力和財力，共同為我校足球活動的開展提供保障；以增強我省青少年體質和形成體教結合的青少年足球人才培養(yǎng)體系為目標。
（一）、主辦單位、承辦單位
主辦：高一年級組承辦：體育組
（二）、比賽時間、地點
（三）、活動主題
活動主題：活力足球陽光生活
1、活力足球高一年級學生足球比賽（只組建男隊）
2、陽光生活高一年級女子足球啦啦隊
（1）比賽的組織成員要做好比賽的各項準備工作。
（2）比賽組織成員，必須職責明確，做到公平、公正、公開。
（3）整個比賽過程中，隊員應服從組織安排、聽從指揮。
（4）比賽過程中，注意安全。
（5）所有隊員應發(fā)揚團隊精神，保持“友誼第一，比賽第二”。
（6）比賽時間內(nèi)遲到10分鐘的球隊作自動棄權處理。
（7）如果在比賽的時間內(nèi)由于下雨而不能進行比賽的，就順延到第二天進行。
（8）在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格。
（9）參賽隊伍不能請外援，必須是本班學生。
（10）各班各隊必須必須統(tǒng)一足球服，隊與隊之間的隊服顏色必須有明顯的區(qū)分。
1、采用淘汰賽辦法；
2、按制定的賽程圖抽簽結果進行比賽。
3、抽簽時間：20xx年11月28日體育組辦公室進行。
比賽采取兩場制，并做如下規(guī)定：上下半場比賽“毛時”計算，每半場20分鐘，中場休息5分鐘，每半場每隊有兩次暫停機會。
1、錄取前3名隊伍頒發(fā)獎狀。
2、大賽設體育道德風尚獎一個，頒發(fā)獎狀。
1、遵守賽會的各項規(guī)定，聽從指揮，按時上場和退場，善始善終地參加比賽。
2、遵守賽場紀律，端正比賽作風，尊重裁判，尊重對方，尊重觀眾。
3、虛心向兄弟隊學習，發(fā)揚寧失一球，不傷一人的良好體育道德風尚，賽出水平，賽出理想學生勝不驕敗不餒的良好的精神風貌與團結拼搏的學習作風。
4、關心集體，愛護公共財產(chǎn)，講衛(wèi)生、講文明、講禮貌，積極為賽會做貢獻。
龔家良、王里
為貫徹教育部等6部門關于加快發(fā)展青少年校園足球的實施意見精神，豐富學生校園生活，增強班級凝聚力，提高我校學生的身體素質和足球競技水平，展現(xiàn)我校中小學生朝氣蓬勃和積極向上的精神風貌，促進班級交流、共同構建和諧校園，經(jīng)研究定于20xx年3月中旬開始，舉辦甘肅農(nóng)業(yè)大學附屬中學校園足球班級比賽，望各班級按照規(guī)程的有關要求，認真選拔隊員，做好賽前準備工作，準時參賽。
甘肅農(nóng)業(yè)大學附屬中學校園足球班級比賽
20xx年3月12日―20xx年5月15日
甘肅農(nóng)業(yè)大學附屬中學操場
（一）校園足球聯(lián)賽工作領導小組
組長：李旭儔
副組長：
組員：
（二）實施小組
組長：李磊
組員：
（一）比賽要求相關文件
1、比賽執(zhí)行國際足聯(lián)最新審定的《足球競賽規(guī)則》。
2、比賽執(zhí)行全國學生體育競賽紀律處罰規(guī)定。
3、比賽采用單循環(huán)積分，最終按積分排出名次。
（二）分組
1、小學分為兩組。三年級和四年級一組，五年級和六年級一組。三年級和四年級各年級勝隊比賽，分出一、二名，負隊和負隊比賽，分出三、四名，五、六年級按相同方法進行比賽。
2、初中組分為一組。各年級比賽分出勝負，例如初一一班與初一二班進行比賽，獲勝班級進入下一輪比賽，各年級獲勝班級共三支隊伍進行單循環(huán)，最后根據(jù)積分選出一、二、三名。若積分相同進行點球大戰(zhàn)，例如1輪淘汰制，即1輪決勝制，即一旦一方罰進點球而另一方罰失，那么罰進點球的一方就勝出，比賽即可結束。
（三）時間規(guī)定
1、初賽比賽時間為60分鐘，上下半場各25分鐘，中場休息10分鐘。決賽比賽時間60分鐘，比賽使用5號球。
2、各隊隊長應在規(guī)定的比賽開始前10分鐘到記錄臺簽到并填寫登記表簽到。
3、當比賽開始5分鐘未上場的球隊則被視為自動棄權，判對方3：0獲勝，如雙方均違反上述規(guī)定，則取消雙方的比賽資格。
（四）裝備規(guī)定
1、比賽雙方不得佩戴危及雙方的危險物品，禁止穿任何皮質球鞋（硬釘球鞋），不符合上述規(guī)定者，將不允許上場。
2、比賽服裝由學校統(tǒng)一提供。
（五）隊員人數(shù)
每隊場上隊員不多于7名，其中有1名守門員
替補：可按規(guī)則換人，替補隊員應在比賽成死球時，由記錄臺向裁判示意換人，然后從中線處進場，且必須先下后上，在比賽停止時，場上任何隊員可以跟守門員互換位置，但必須要提前通知裁判員。
（六）判罰細則
1、比賽中運動員被裁判員出示的紅、黃牌規(guī)定如下：一張紅牌或累計兩張黃牌自動停止下一場比賽。
2、計勝方法
進球得分：球整體從球門柱間及橫梁下越過球門線，而非攻方隊員用手擲入、帶入，故意用手或臂推入球門，均為攻方勝一球。
3、名次決定辦法：每隊勝一場得3分，如果平局以點球大戰(zhàn)決定勝負，點球大戰(zhàn)一球制，如果一方打進，一方?jīng)]有打進，進球隊贏，如果兩隊都沒有打進繼續(xù)進行點球，直到一方進球為止。負一場得0分。
設置獎項小學組和初中組各一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名；最佳射手1名，最佳守門員一名。
比賽裁判員由大賽組委會選派。
1、本次比賽使用紅黃牌，得到1張紅牌或累計2張黃牌停賽一場。
2、在比賽過程中因不服從裁判判決，故意中斷比賽，時間超過5分鐘即為罷賽，將取消該隊的比賽資格，所有比賽結果判0：3負于對手。
3、運動員和服務人員無論在比賽時或比賽前后，在場內(nèi)或場外，如有毆打辱罵裁判員、對方運動員、服務人員、群眾等惡劣行為，應當即停止比賽，取消該隊比賽資格，所有比賽結果判0：3負于對手。
4、本賽事裁判員對違反紀律規(guī)定的參賽運動員、服務人員所作出的處罰為最終決定，各隊必須遵守。
5、觀眾隊伍要求班主任跟班。班主任未到比賽場地，視為該班級棄權。每場比賽結束后，勝隊班級負責清理場地衛(wèi)生。
6、本規(guī)程未盡事宜，另行通知。
1、班級比賽一個比賽日分兩組進行比賽，小學組分為兩組3、4年級一組，5、6年級一組進行比賽，初中組七年級，八年級，九年級一組進行比賽。有弄+虛作假、冒名頂替者，一經(jīng)查實，取消其比賽資格和成績。
2、所有參賽隊員必須身體健康狀況良好，無重大疾病，否則不得參賽。
3、每場比賽換人不限，換下者不可以重新上場
根據(jù)國家體育總局教育部《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》(體群字[20xx]54號)要求，為推動我省校園足球活動的開展，經(jīng)省體育局和省教育廳研究，特制定本實施方案。
以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實7號文件、省委9號文件精神，配合全省“百萬學生陽光體育運動”的開展，以在青少年中具有廣泛基礎、深受學生喜愛的足球運動為載體，通過廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質，培養(yǎng)他們拼搏進取、團結協(xié)作的精神品質，將我校體教結合共育體育后備人才工作全面深入持久地開展下去。
堅持一個結合，兩個目標的工作方針。即體育與教育緊密結合，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，積極投入人力、物力和財力，共同為校園足球活動的開展提供保障;以增強體質和形成體教結合的青少年足球人才培養(yǎng)體系為目標。
(一)成立組織機構。
組長：
副組長：
成員：
(二)確定布局班級。
根據(jù)《全國青少年校園足球活動實施方案》要求，組織足球聯(lián)賽。
1、全校共有班級20個。
2、每年定點定時舉行足球賽。
(三)明確職責分工。
體育組和各班班主任要密切配合，互相協(xié)調，共同做好校園足球活動的組織和推動工作。
1、體育組負責足球競賽組織，專業(yè)技術訓練與指導。
2、各班班主任組織好球隊的訓練和人員的出席。
(四)要求。
1、必須由主管校長負責學校足球工作，并設立專門機構;。
3、要求組織足球教師(教練)參加相關的培訓;。
5、必須組織校內(nèi)班級間和年級間的比賽。
參照《全國青少年校園足球活動實施方案》和全國青少年校園足球活動辦公室下發(fā)的配套文件執(zhí)行。
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