優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它能夠引起讀者的共鳴,打動(dòng)人心。以下是一些著名作家的優(yōu)秀作品,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)。
自古以來,沒有從未幫助過別人的人,也沒有誰從不需要需要幫助。
記得有一個(gè)夏天,我和一個(gè)好閨蜜一起到山上去玩。不料天公不作美,我們還在半山腰的時(shí)候就下起了大雨,周圍還沒有個(gè)亭子,讓我們上也不是,下也不是。
沒過多久,慌忙躲雨的我們就聽到了“轟轟”的雷聲。好在這山不高,不然那道雷要是劈到這山上來,我們還真是要必死無疑了。
想到這,就決定還是立刻下山比較安全。沒走多遠(yuǎn),渾身就濕了個(gè)透。在小路邊,我看見了同樣在趕下山的一位中年男人。
我心中大喜,說不定可以找他借把傘呢?
但是,當(dāng)我走近時(shí),卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)男人也只有一把傘,想必是不會(huì)借給我的了,心中不免有些失落。但還是決定試一試,畢竟感冒可不是那么好受的。
然而,經(jīng)過一番交談之后,那人居然把傘借給了我,還說他就住在附近,不用擔(dān)心淋雨。我連忙向他道謝,他靦腆地笑了笑便跑開了。
回家以后細(xì)想,才覺得不對(duì)勁。若是那人真的就住在附近,不可能那么急急忙忙的躲雨,而且出門應(yīng)該不會(huì)帶那么多點(diǎn)東西,身后大大的旅行背包很是扎眼。想來,那人應(yīng)該是個(gè)游客吧。
可是他居然愿意把傘給我?還真是個(gè)好心人啊。
生活就是這樣,不是你幫我,就是我?guī)湍?。,讓我們伸出援助之手,幫助那些需要幫助的人吧?/p>
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這個(gè)世界上,每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的幫助。只有人與人互相幫助,這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得和諧美好,人們的生活才會(huì)變得絢麗多彩!
幫助別人,并不是為了讓別人下次也幫助你;幫助別人要發(fā)自內(nèi)心,不求回報(bào)。下面我所敘述的故事,一定會(huì)給您以人生的啟示。
二十六歲的陳紅是江蘇省一名患了白血病的女青年。就在她危在旦夕感到無生存希望的時(shí)候,臺(tái)灣慈濟(jì)骨髓庫發(fā)來了消息,臺(tái)北一位男青年的“人類白血球抗原”與陳紅相符。
經(jīng)過臺(tái)北那位男青年的同意,手術(shù)開始了。男青年與陳紅的骨髓配對(duì)手術(shù)進(jìn)行得非常成功。自愿捐獻(xiàn)者——臺(tái)北的那位男青年在抽取骨髓蘇醒后的第一句話就是:“救人的感覺真好!”
雖然陳紅的病治好了,但還有許多同她一樣的白血病患者仍被病魔折磨著。他們期盼著:有這一天,他們也能像陳紅一樣,通過好心人的幫助,治好自己的白血病,過上幸??鞓返纳?。
陳紅認(rèn)為:自己的新生命來自全社會(huì)的關(guān)愛,她應(yīng)當(dāng)回報(bào)社會(huì),幫助那些處在痛苦中的白血病患者。為了給白血病人籌集治病的款項(xiàng),她先后到二十多個(gè)城市演講,動(dòng)員人們捐錢。幾年后,陳紅募捐了一百多萬元,自己也捐了將近十萬元。
臺(tái)北那位男青年是偉大的,他樂于助人,不求回報(bào);陳紅是懂得感恩的,她通過努力,籌集了一百多萬元,幫助了許多白血病患者。他們的愛心和善意令所有人感動(dòng)不已。也許,我們無法像他們那樣去幫助他人,但我們可以在生活小事上為別人排憂解難。盡管我們的行為微不足道,然而同樣體現(xiàn)了我們的愛心和善意。
一撇一捺互相支撐,構(gòu)成了一個(gè)“人”字;人和人互相幫助,構(gòu)成了一個(gè)和諧的社會(huì)。我要說:社會(huì)!
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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的生活需要互助作文600字,僅供參考,大家一起來看看吧。
這個(gè)世界上,每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的幫助。只有人與人互相幫助,這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得和諧美好,人們的生活才會(huì)變得絢麗多彩!
幫助別人,并不是為了讓別人下次也幫助你;幫助別人要發(fā)自內(nèi)心,不求回報(bào)。下面我所敘述的故事,一定會(huì)給您以人生的啟示。
二十六歲的陳紅是江蘇省一名患了白血病的女青年。就在她危在旦夕感到無生存希望的時(shí)候,臺(tái)灣慈濟(jì)骨髓庫發(fā)來了消息,臺(tái)北一位男青年的人類白血球抗原與陳紅相符。
經(jīng)過臺(tái)北那位男青年的同意,手術(shù)開始了。男青年與陳紅的骨髓配對(duì)手術(shù)進(jìn)行得非常成功。自愿捐獻(xiàn)者臺(tái)北的那位男青年在抽取骨髓蘇醒后的第一句話就是:救人的感覺真好!
雖然陳紅的病治好了,但還有許多同她一樣的白血病患者仍被病魔折磨著。他們期盼著:有這一天,他們也能像陳紅一樣,通過好心人的幫助,治好自己的白血病,過上幸??鞓返腵生活。
陳紅認(rèn)為:自己的新生命來自全社會(huì)的關(guān)愛,她應(yīng)當(dāng)回報(bào)社會(huì),幫助那些處在痛苦中的白血病患者。為了給白血病人籌集治病的款項(xiàng),她先后到二十多個(gè)城市演講,動(dòng)員人們捐錢。幾年后,陳紅募捐了一百多萬元,自己也捐了將近十萬元。
臺(tái)北那位男青年是偉大的,他樂于助人,不求回報(bào);陳紅是懂得感恩的,她通過努力,籌集了一百多萬元,幫助了許多白血病患者。他們的愛心和善意令所有人感動(dòng)不已。也許,我們無法像他們那樣去幫助他人,但我們可以在生活小事上為別人排憂解難。盡管我們的行為微不足道,然而同樣體現(xiàn)了我們的愛心和善意。
一撇一捺互相支撐,構(gòu)成了一個(gè)人字;人和人互相幫助,構(gòu)成了一個(gè)和諧的社會(huì)。我要說:社會(huì)生活需要互助!
生活與我們息息相關(guān),我們的笑,我們的淚都被“生活”這本書所容納。它是我們成長之路的記錄本。
當(dāng)你深感無助時(shí),是否會(huì)想有個(gè)天使突然對(duì)你說:“我來幫你吧!”即使不是天使也好,是你平時(shí)最討厭的人也罷,想必這時(shí)你一定不管三七二十一伸出手去,因?yàn)樯钚枰ブ?/p>
剛剛的我就經(jīng)歷了一場令人難以啟齒的**。
剛剛是體育課,正當(dāng)跑最后一圈是,由于前幾天的傾盆大雨,令地上濕漉漉的,導(dǎo)致我摔了個(gè)大跤。當(dāng)下直接整個(gè)人坐在地上。這是,小a過來把我扶起來,我真的深感欣慰。一直以來,我對(duì)她的印象都很好,因?yàn)樗潜狈饺?,說話直爽,不會(huì)拐彎抹角,也沒有滿腹的小主意??蛇@是,一個(gè)平日與我經(jīng)常惡語相向的人經(jīng)過,駐足下來,并不是安慰我,反而是在一旁大笑。我十分憤怒,可又無處抒發(fā)。叫天天不靈,叫地地不應(yīng)??!
我想申請去洗手,我生怕別人看到投來的目光,因?yàn)槟侵粫?huì)令我更加沮喪。因?yàn)槲蚁嘈潘麄兏嗟氖浅靶Χ皇峭?。并非是我?duì)社會(huì)絕望,而是“生活”這本書給我的啟發(fā)。
當(dāng)然,我不能一昧地要求別人去做,自己也要去做。因?yàn)閾Q位思考一下,假若別人是我,想法應(yīng)該也和我一樣吧!
小a的行為令我暖心,也很給力。在我眼里,她就是正義的化身。當(dāng)她看到有什么違背正義的事,他就會(huì)站出來糾正。我也很佩服她,因?yàn)槲也⒉簧朴谶@么做,應(yīng)該是不敢于這么做,總覺得多一事不如少一事。
生活是彩色的,只有互助,它才能變成彩虹;生活是棉花糖,只有互助,它才會(huì)更柔綿;生活是晴天,只有互助,生活才能最晴天。
生活最晴天,幸福最晴天,讓我們一起編織這美好的晴天吧!
文檔為doc格式。
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當(dāng)我們幫助別人時(shí),別人的心里會(huì)感到溫暖,而別人幫助我們時(shí),我們的心中也同樣會(huì)感到安慰。下面是本站小編為你帶來的生活需要互助六年級(jí)。
作文。
400字,歡迎大家參閱!
那次老師讓我們在教室里寫作業(yè),教室里鴉雀無聲,我不小心寫錯(cuò)了一個(gè)地方,不由自主地“呀”地叫了一下,大家都被我的叫聲吸引了,我邊找邊說:“我的魔筆怎么找不到了,剛才還桌子上呢!”我急得像熱鍋上的螞蟻,豆大的汗珠從我的額頭上流下來,臉也通紅的像熟透了的蘋果,這時(shí)我聽到一句熟悉的聲音:“別著急,先用我的吧!”我抬頭一看,原來是我的同桌肖夢瑤,她把一只紫色的魔筆遞到我的手中,我感激的說不出話來。肖夢瑤又小聲說:“我們兩個(gè)是同桌,互相幫助也是應(yīng)該的呀!”我激動(dòng)地忙說“謝謝你”。我心中想:這可真是雪中送炭啊!
從那以后我們就成了一對(duì)好朋友,誰忘帶文具了,我們兩個(gè)的就一起用,誰有問題不會(huì)了,我們就一起解決,直到兩個(gè)人都弄懂為止。
通過這件事我明白了“一方有難八方支援”,的真正含義,讓我們每天都懷著幫助別人的心,牽起困難者的手,用愛、去架起一座關(guān)愛他人的愛之橋,這個(gè)世界才會(huì)變得更美好!
人的一生中,總有一些困難,這時(shí)就需要熱心人的援助之手。有一段歌唱得好,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)變得更美好……”
大概在上個(gè)月吧,在一次升旗儀式上,我們得知了學(xué)校的校工李思和同志患了“癌癥”他無兒無女,只有一個(gè)侄子在外地打工。這么大的醫(yī)療費(fèi)用,靠一個(gè)打工的人掙的錢是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這怎么辦?這就需要我們的學(xué)校伸出援助之手來幫助他。
按理說,我們?yōu)樗杩钍菓?yīng)該的。他雖然不是我們學(xué)校正式的校工,但自從建校起,他就一直在我們學(xué)校辛辛苦苦地勞作著,每天盡職盡責(zé)。
在捐款儀式上,首先是學(xué)生捐款。有一個(gè)班是在七、八、九年級(jí)捐款最多的,幾乎達(dá)到了200元。據(jù)我所知,這個(gè)班里有一位同學(xué)捐了20元,還有幾個(gè)捐了十多元的,捐的人數(shù)占百分之四十是5元的。在這些人中,有家境貧窮的,也有富裕的,他們之所以能捐到那么多錢,那是因?yàn)樗麄冎?,在困難時(shí),沒有人幫助的痛苦和無奈。
我就是親歷過這樣的痛苦。
在七年級(jí)上學(xué)期的語文競賽中,抽到了我??荚嚽?,我作了認(rèn)真的復(fù)習(xí),滿懷信心地進(jìn)入了考場。但是成績并不好。不但沒有在這次競賽中占得名次,還幾乎成了拉班里后腿的人。我感到非常痛苦。這時(shí),有一位獲得名次的同學(xué)安慰我,讓我重獲了信心。
在別人有困難時(shí),你幫助他,在你有困難的時(shí)候,別人也會(huì)幫助你的。
生活是一塊七色板,其中有追夢的艱辛,成功的喜悅,挫折的痛苦,孤獨(dú)的寂寞,當(dāng)遭受這些痛苦與不幸的時(shí)候,人們需要的是微笑,是愛心,是互相幫助。
幫助在生活中是美麗的,記得我在一篇文章中看到過這樣一件事:“在一個(gè)大雨傾盆的下午,路上沒有多少行人,沒帶雨具的人東奔西跑,有一個(gè)全身上下全部濕透的女孩也在這避雨人們的行列當(dāng)中,但引人注意的是她兩只空空的袖子——她是一個(gè)失去雙臂的殘疾人!在馬路的對(duì)面,有一個(gè)四五歲大的女孩,她也沒有打傘,正在向公共汽車站跑去,路上,由于地上泥濘不堪,摔倒了,是那個(gè)殘疾人盡自己最大的努力,跑過馬路,上前扶起了小女孩,由于自己行動(dòng)不便,自己也有幾次差點(diǎn)兒摔倒,她們兩個(gè)人互相扶著,一起消失在雨夜中……”
一個(gè)失去上臂的女孩不顧自己的困難,用肩膀扶起跌倒在地上的人;一個(gè)四五歲大的小女孩;冒著大雨送一個(gè)陌生的殘疾人回家。這個(gè)故事讓我感動(dòng)了好一陣子。
生活中也是一樣,如果沒有許許多多熱心人的幫助,鄉(xiāng)村的孩子不會(huì)有機(jī)會(huì)上學(xué),殘疾人也不會(huì)像正常人一樣的生活。
生活是色彩斑斕的,就像生活也需要互助一樣,在學(xué)校需要互助,在家也需要互助。
有一年的暑假,我和媽媽去買菜,我看見兩個(gè)小伙子在大聲地吆喝,一個(gè)小伙子說:“賣黃瓜了!賣黃瓜了!新鮮的黃瓜!”另一個(gè)小伙子說:“賣西紅柿了!賣西紅柿了!又大又甜的西紅柿!”媽媽走了過去,兩個(gè)小伙子見了,一個(gè)小伙子就趕快說:“大姐,您看,我的黃瓜是剛摘的,好新鮮的,還帶著花呢!”另一個(gè)小伙子說:“大姐,我的西紅柿又大又甜,紅紅的,多好看啊!”媽媽為了不讓他們?yōu)殡y,所以媽媽就買了一斤西紅柿和兩條黃瓜。
突然,前面的大榕樹聚集了很多人,不知在圍觀什么,兩個(gè)小伙子“呀”的一聲,就跑了過去,急忙地推開人群,我們也走了過去,只見一位老爺爺暈了過去,不省人事了。
一個(gè)小伙子說:“是中風(fēng),得趕快送醫(yī)院!”“打我的車吧!”另一個(gè)小伙子邊說邊推著他的三輪車,小伙子找了一個(gè)壯漢幫忙抬了老爺爺上了三輪車,兩個(gè)小伙子對(duì)旁邊攤的大娘說:“大娘,我們先送老人去醫(yī)院了啊!我們的攤您幫我們看著,我們先不賣了!”大娘說:“你們就去吧,救人要緊,這攤我包了!”
大家看著兩個(gè)小伙子漸漸遠(yuǎn)去的身影,人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲。
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生活是色彩斑斕的,就像生活也需要互助一樣,在學(xué)校需要互助,在家也需要互助。
有一年的暑假,我和媽媽去買菜,我看見兩個(gè)小伙子在大聲地吆喝,一個(gè)小伙子說:“賣黃瓜了!賣黃瓜了!新鮮的黃瓜!”另一個(gè)小伙子說:“賣西紅柿了!賣西紅柿了!又大又甜的西紅柿!”媽媽走了過去,兩個(gè)小伙子見了,一個(gè)小伙子就趕快說:“大姐,您看,我的黃瓜是剛摘的,好新鮮的。,還帶著花呢!”另一個(gè)小伙子說:“大姐,我的西紅柿又大又甜,紅紅的,多好看啊!”媽媽為了不讓他們?yōu)殡y,所以媽媽就買了一斤西紅柿和兩條黃瓜。
突然,前面的大榕樹聚集了很多人,不知在圍觀什么,兩個(gè)小伙子“呀”的一聲,就跑了過去,急忙地推開人群,我們也走了過去,只見一位老爺爺暈了過去,不省人事了。
一個(gè)小伙子說:“是中風(fēng),得趕快送醫(yī)院!”“打我的車吧!”另一個(gè)小伙子邊說邊推著他的三輪車,小伙子找了一個(gè)壯漢幫忙抬了老爺爺上了三輪車,兩個(gè)小伙子對(duì)旁邊攤的大娘說:“大娘,我們先送老人去醫(yī)院了啊!我們的攤您幫我們看著,我們先不賣了!”大娘說:“你們就去吧,救人要緊,這攤我包了!”
大家看著兩個(gè)小伙子漸漸遠(yuǎn)去的身影,人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲。
在生活中,人總是需要?jiǎng)e人熱心的幫助的。生活里,大家都在進(jìn)步,沒有人是孤立的,每個(gè)人都應(yīng)該熱心幫助他人。但是,在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里,有時(shí)卻不是這樣。
有一天,我去我媽店里玩,剛好看到一個(gè)新聞。他的標(biāo)題是:“記者假裝摔倒,竟然無人扶起!”還附有兩張照片,里面是兩位記者倒在地上,過路人注視著記者,卻視若無物的場景。其中寫道:“記者倒在地上,人來人往,但沒人去扶。一邊咖啡屋里,兩個(gè)小伙離她只有兩米遠(yuǎn),但看了兩眼后,就又開始自己閑聊了?!蔽殷@訝了。這個(gè)測試就是想看看在春晚節(jié)目《扶不扶》之后人們到底會(huì)不會(huì)扶。但結(jié)果卻出人意料。我感到人們的冷漠無情。我發(fā)現(xiàn)生活怎么會(huì)這么無情,人們各管各,連伸手去扶別人都辦不到。
現(xiàn)在的社會(huì),有很多人故意摔倒,到時(shí)候又說是好心人推倒的,這使生活中互助的勇氣都消失了。但是這也不是眾人冷漠的借口。救人才是最重要的。正所謂人命關(guān)天。我們應(yīng)該行動(dòng)起來,把冷漠變成愛,互幫互助,讓我們的生活充滿愛!因?yàn)樯?,需要我們的互幫互助,更需要我們的?
在日常生活中每個(gè)人都會(huì)有,遇到困難的時(shí)候,有的困難很容易解決,可以依靠自己單獨(dú)的力量去解決它,但有的困難僅僅是依靠自己的力量去解決,遠(yuǎn)遠(yuǎn)是微不足道的,這時(shí)我們需要依靠他人的幫助共同解決它們,他人也都會(huì)有需要我們幫助的時(shí)候,因此,我們需要互幫互助,只有互幫互助,困難才會(huì)迎刃而解。
在我的腦海記憶最深刻的一次是在今年的一輛公交車上發(fā)生的一件令我感動(dòng)的事情。
那是一個(gè)下午,我和爸爸從連州坐公交車回來,我們上了一輛藍(lán)色的公交車,在車上,我們各自找了一個(gè)位置坐著,隨著上公交車的人越來越多,所以位置越來越滿,因此在車上只剩幾個(gè)空位了。不一會(huì)兒,我看見有一個(gè),老爺爺拄著拐杖正在往這輛公車有氣無力地走來,他喘著大氣,似乎我覺得他走路都十分吃力,然后他把拐杖放下來,手扶著公交車上的門桿使勁的邁開腿向階梯一蹬,接著他又很吃力的再邁開一步,喘了好一會(huì)大氣還沒上公交車。
公交車上的很多人都看見了,但始終沒有一個(gè)人上前去扶持他,我真想上前幫這位老爺爺吧,可是我哪有那么大的力氣去扶他呀,此刻我感到很無奈。
過了一會(huì)兒,那位老爺爺還是沒有上來,我真替他焦急,公車上的人都在看著他,終于有一個(gè)年輕的小伙子走出了自己的車位,上前幫助了他,這個(gè)年輕的小伙子親切地對(duì)他說:“大爺,我來扶你上車吧!”說完小伙子一只手,拿著老爺爺?shù)墓照龋€有一只手?jǐn)v扶著老爺爺?shù)母觳?,扶他上車,很快,小伙子就把老爺爺扶上了公車,公交車上的人看了都得小伙子的做法點(diǎn)了點(diǎn)頭,感到很滿意。
當(dāng)老爺爺上了公車上想找投幣箱時(shí),那位小伙子已經(jīng)幫他付過車費(fèi)了,公交車司機(jī)告訴老爺爺是那個(gè)小伙子幫他付的車費(fèi),老爺爺感動(dòng)得掉了幾滴眼淚,他拉著小伙子的手說,謝謝你,真是一個(gè)年輕的好小伙,然而那位小伙子說:“大爺,不客氣,我不僅是在幫你,同時(shí)也是在幫自己!“忽然小伙子一摸口袋發(fā)現(xiàn)手機(jī)沒帶,臉上立刻現(xiàn)出了焦急的神情,老爺爺問他怎么了,他把實(shí)情告訴了老爺爺,老爺爺聽了笑著說:“不用擔(dān)心,我的手機(jī)借給你打電話吧!”公交車上的人聽了都拿出自己的手機(jī)給小伙子打電話,小伙子高興地說:“謝謝你們,你們太熱心了!”瞬間臉上顯得一點(diǎn)也不焦急了。
之后,老爺爺卻一把攔住了他,對(duì)大家說:“你們都別跟我爭?。∵@位小伙子剛剛幫助了我,現(xiàn)在他沒帶手機(jī),又要打電話,就讓我借手機(jī)給他,這也算感謝他剛才對(duì)我熱心幫助作為回報(bào)了?!?/p>
大家聽了這話都認(rèn)為他言之有理,便把手機(jī)放回自己的口袋,答應(yīng)了不與他爭。
那位小伙子聽了這些話,摸著頭笑了笑說:“大爺,你說的這是哪兒的話?助人為樂是我做事的.風(fēng)格,況且這種精神更是一種做人基本的道德,是咱們中華民族的一種美德,我們更要傳揚(yáng)下去,讓更多的人都能夠幫互助,和諧相處,大家說是不是???"。
大家聽了小伙子的話,都異口同聲的說:“是??!小伙子人不錯(cuò),真是一位有前途的好青年??!”頓時(shí)公交車上都活躍起來,對(duì)小伙子更是贊口不絕,大爺?shù)哪樕下冻隽诵腋5男θ?,他們的臉上也洋溢著一種和藹的微笑,那一刻,他們像一束光照亮了我的心,我快樂無比。
大家在一起其樂融融,互相幫助,在回家的路上一起度過了那段快樂的時(shí)光。經(jīng)過這件事,也讓我深受啟發(fā):其實(shí)每個(gè)人都缺少不了別人的幫助,只要大家互相幫助,和諧相處,社會(huì)生活就會(huì)變得更加美好!
有一天,我去我媽店里玩,剛好看到一個(gè)新聞。他的標(biāo)題是:“記者假裝摔倒,竟然無人扶起!”還附有兩張照片,里面是兩位記者倒在地上,過路人注視著記者,卻視若無物的場景。其中寫道:“記者倒在地上,人來人往,但沒人去扶。一邊咖啡屋里,兩個(gè)小伙離她只有兩米遠(yuǎn),但看了兩眼后,就又開始自己閑聊了。”我驚訝了。這個(gè)測試就是想看看在春晚節(jié)目《扶不扶》之后人們到底會(huì)不會(huì)扶。但結(jié)果卻出人意料。我感到人們的冷漠無情。我發(fā)現(xiàn)生活怎么會(huì)這么無情,人們各管各,連伸手去扶別人都辦不到。
我憤怒中又靈機(jī)一動(dòng),問道身邊的媽媽:“媽媽,你見到有人摔倒,你會(huì)扶嗎?”媽媽不以為然地說:“會(huì)啊?!闭?dāng)我感受著媽媽那愛心時(shí),沒想到媽媽又補(bǔ)充道:“不過我會(huì)先找一個(gè)人拍個(gè)照做個(gè)證明,人不是我推倒的?!薄鞍??”我驚訝地說?!安蝗荒兀恳莿e人是碰瓷來的,怎么辦?”媽媽辯解道,“不是我沒良心,是社會(huì)太狠毒!”聽了這番話,我陷入了沉思。
現(xiàn)在的社會(huì),有很多人故意摔倒,到時(shí)候又說是好心人推倒的,這使生活中互助的勇氣都消失了。但是這也不是眾人冷漠的借口。救人才是最重要的。正所謂人命關(guān)天。我們應(yīng)該行動(dòng)起來,把冷漠變成愛,互幫互助,讓我們的生活充滿愛!因?yàn)樯?,需要我們的互幫互助,更需要我們的愛?/p>
那次老師讓我們在教室里寫作業(yè),教室里鴉雀無聲,我不小心寫錯(cuò)了一個(gè)地方,不由自主地“呀”地叫了一下,大家都被我的叫聲吸引了,我邊找邊說:“我的魔筆怎么找不到了,剛才還桌子上呢!”我急得像熱鍋上的螞蟻,豆大的汗珠從我的額頭上流下來,臉也通紅的像熟透了的蘋果,這時(shí)我聽到一句熟悉的聲音:“別著急,先用我的吧!”我抬頭一看,原來是我的同桌肖夢瑤,她把一只紫色的魔筆遞到我的手中,我感激的說不出話來。肖夢瑤又小聲說:“我們兩個(gè)是同桌,互相幫助也是應(yīng)該的呀!”我激動(dòng)地忙說“謝謝你”。我心中想:這可真是雪中送炭啊!
從那以后我們就成了一對(duì)好朋友,誰忘帶文具了,我們兩個(gè)的就一起用,誰有問題不會(huì)了,我們就一起解決,直到兩個(gè)人都弄懂為止。
通過這件事我明白了“一方有難八方支援”,的真正含義,讓我們每天都懷著幫助別人的心,牽起困難者的手,用愛、去架起一座關(guān)愛他人的愛之橋,這個(gè)世界才會(huì)變得更美好!
生活中常常經(jīng)歷好多的事情,每件事情都有一個(gè)中心詞來代表,如:勇氣、友誼、節(jié)約……而我今天要與大家分享的是——生活需要互助。
有一年冬天,溫度下降到了零下__度,家家戶戶的水管都結(jié)冰了。因?yàn)槲野职之?dāng)過水電工,知道一些預(yù)防管道結(jié)冰的辦法,所以這層樓上幾乎只有我家水管免遭冰凍。水管結(jié)冰給鄰居們的生活帶來了很大的不便。所以,他們一聽我們家有水,紛紛來我家接水,有二樓的奶奶,四樓的阿姨,五樓的大媽……熟悉點(diǎn)的懷著不好意思來了,不熟悉的則到樓下打水去了。這時(shí),媽媽總是熱情地說:“來我家接水吧!”可那些人總說,沒事,他們從樓下拎水不累。后來,爸爸把預(yù)防水管冰凍的方法告訴了鄰居們。他們一試,果然好用,都感謝爸爸,爸爸卻說:“一點(diǎn)小事,何足掛齒,以后有些事還需要大家?guī)椭?”
那一天我妹妹——可寶,發(fā)燒生病了。一開始沒發(fā)現(xiàn),就知道她不肯睡,哭鬧不止。一量36.9度,偏燒,可此時(shí)已經(jīng)11點(diǎn)了,上哪兒買藥去?一家人都心急如焚。突然響起了一陣敲門聲,原來是樓上地大媽,她說:“你家寶寶哭了,我在樓上正在看手機(jī),聽見樓下有哭聲。突然又想起下午在樓面上收衣服,因?yàn)榭煜掠炅耍涯銈兊囊路彩障聛砹?,現(xiàn)在送來,順便看一下可寶怎么回事?!蔽页錆M謝意地說:“謝謝大媽,我家可寶發(fā)燒了,沒買到藥?!薄罢梦壹矣袔灼藷豳N,我回家去拿?!辈灰粫?huì)兒,大媽來了,手中拿著退熱貼,真是“雪中送炭”啊!這時(shí)我真真切切地理解了“遠(yuǎn)親不如近鄰”這句話的真正含義。過了不久,大媽走了,妹妹的燒也退了,我們都安心地睡了。
互助互愛的力量是偉大的,如果人與人之間,甚至全世界各國之間都能夠互助,那會(huì)是多么美好的場景呀!
互相幫助,互相支持,團(tuán)結(jié)協(xié)作?;ブ且环N美德,互助也是人與人之間一種特殊的關(guān)系。它在我們的生活中不算多,但細(xì)想也不少。那次學(xué)校組織的“風(fēng)箏行動(dòng)”中,同學(xué)間的互助又浮現(xiàn)在我的眼前,展現(xiàn)在我的心里。
一打上課鈴,悠揚(yáng)而動(dòng)聽的鈴聲傳入耳畔,與以往不同,同學(xué)們都是“蹦”著進(jìn)教室的。當(dāng)然啦!今天,就要有專業(yè)風(fēng)箏制作老師教我們做風(fēng)箏了!這不,老師進(jìn)來了。
進(jìn)班的是一位女老師,她先簡要地講了一下風(fēng)箏的“誕生史”,便開始詳細(xì)介紹風(fēng)箏的制造過程了。聽老師繪聲繪色加板書的介紹,我們都似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,卻又搖搖頭。見大家反應(yīng)不大,老師只好再講一遍。這下,許多人都聽懂了大半,我也不例外。
開始做風(fēng)箏啦!我拿出風(fēng)箏紙,準(zhǔn)備先繪圖——可不能在這上面浪費(fèi)時(shí)間,我一陣猛涂,哈,一張小馬圖就登場了。接下來是做骨架,我費(fèi)的時(shí)間也不多。
接著,應(yīng)該穿線了。等等,怎么穿線?穿在哪兒?穿成什么樣兒?對(duì)于我這種跟毛線活根本沾不上邊的人,穿線實(shí)實(shí)在在要比登天還難得多。我手足無措,一籌莫展。
這時(shí),我發(fā)現(xiàn)丁竹陽也皺著眉頭,看來也遇到麻煩了。前去一問,才知道他是在打死結(jié)時(shí)出了問題。這時(shí),丁竹陽提議道:“要不咱倆交換風(fēng)箏,自己做自己拿手的,最后再換回來。這樣,效率會(huì)更高些。”我也贊同這種方法,跟丁竹陽剛換完風(fēng)箏,我們便各自忙活了起來。
打死結(jié)對(duì)我來說小菜一碟(可不是嘛,我每次系鞋帶,打的都是永遠(yuǎn)解不開的死結(jié)),但畢竟是人家的風(fēng)箏,總不能草草了事,我認(rèn)真地一繞,一環(huán),一拉,這就系好了。
一手交“錢”,一手交“貨”,我的風(fēng)箏上的線同樣精致。下面的幾步我也做得一帆風(fēng)順,不一會(huì)兒,一只完美無缺的風(fēng)箏就呈現(xiàn)在我的眼前?;突ブ媸欠N好辦法!
也少不了互助讓我們?nèi)ヌ岢ブ拿赖??;ブ鷷?huì)讓世界更美好!
。
一年四季,陽光滋潤著你,而你的心靈,可曾充溢著金燦燦的陽光?生活需要陽光。在你歡樂地享受成功的喜悅時(shí),陽光像絢麗的彩練,把青春的美好裝點(diǎn)得燦爛輝煌;當(dāng)你獨(dú)自忍受失敗的悲哀時(shí),陽光像一臺(tái)馬力十足的鼓風(fēng)機(jī),烘干了你腮邊珍珠般的淚珠。陽光好似一位快樂天使,自由地穿梭于大街小巷之中,為膽小懦弱者送上勇敢與自信,為白發(fā)蒼蒼的老人送上安逸與平和。你不再一無所有,因?yàn)槟阏龘碛兄鴥r(jià)值連城的財(cái)富——陽光。
生活不能沒有陽光的渲染,否則一切美好的事物,都將黯然失色,帶上你陽光般的笑容,去迎接每一個(gè)美麗的明天,帶上你陽光般的話語,去奉獻(xiàn),去奮斗,讓世界充滿陽光!
感謝陽光,它是如此的大公無私,平等而莊嚴(yán)地俯視著世間萬象,美丑善惡,都逃不過那正大光明的陽光的普照。它洗滌了我們內(nèi)心的污穢,無情地揭露了一切不平等的惡行,它將世界所有真、善、美縱情歌頌。陽光下的一切,變得如此透明而純凈。學(xué)習(xí)那陽光般的品性,帶上你陽光般銳澈的雙眼,擁抱這個(gè)世界吧!
你是否知道桑蘭——一個(gè)身殘志堅(jiān)的體操運(yùn)動(dòng)員,每次攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)她的時(shí)候,我們總會(huì)被那陽光般燦爛,不留一絲陰影的微笑所感染。再多挫折,再多坎坷,又算得了什么?每天,太陽都將升起。前方的大道,必將鋪滿陽光。你可曾在風(fēng)雨之后,佇立天邊,贊嘆那七彩的陽光,迷戀于那美得讓人詫異的彩虹?帶上陽光般不屈不撓的意志,去戰(zhàn)勝一切困難吧!
生活需要陽光,生活更需要陽光的你,勇敢經(jīng)受陽光的洗禮,帶著陽光般的心靈上路吧!去迎接明天——那一輪冉冉升起的紅日!
人的一生中,總有一些困難,這時(shí)就需要熱心人的援助之手。有一段歌唱得好,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)變得更美好……”
大概在上個(gè)月吧,在一次升旗儀式上,我們得知了學(xué)校的校工李思和同志患了“癌癥”他無兒無女,只有一個(gè)侄子在外地打工。這么大的醫(yī)療費(fèi)用,靠一個(gè)打工的人掙的錢是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這怎么辦?這就需要我們的學(xué)校伸出援助之手來幫助他。
按理說,我們?yōu)樗杩钍菓?yīng)該的。他雖然不是我們學(xué)校正式的校工,但自從建校起,他就一直在我們學(xué)校辛辛苦苦地勞作著,每天盡職盡責(zé)。
在捐款儀式上,首先是學(xué)生捐款。有一個(gè)班是在七、八、九年級(jí)捐款最多的,幾乎達(dá)到了200元。據(jù)我所知,這個(gè)班里有一位同學(xué)捐了20元,還有幾個(gè)捐了十多元的,捐的人數(shù)占百分之四十是5元的。在這些人中,有家境貧窮的,也有富裕的,他們之所以能捐到那么多錢,那是因?yàn)樗麄冎溃诶щy時(shí),沒有人幫助的痛苦和無奈。
我就是親歷過這樣的痛苦。
在七年級(jí)上學(xué)期的語文競賽中,抽到了我??荚嚽埃易髁苏J(rèn)真的復(fù)習(xí),滿懷信心地進(jìn)入了考場。但是成績并不好。不但沒有在這次競賽中占得名次,還幾乎成了拉班里后腿的人。我感到非常痛苦。這時(shí),有一位獲得名次的同學(xué)安慰我,讓我重獲了信心。
在別人有困難時(shí),你幫助他,在你有困難的時(shí)候,別人也會(huì)幫助你的。
一日,走在路上見一輛三輪車上坡時(shí)那人騎車很吃力,就像一匹牛拉了千斤的貨物一樣,一群學(xué)生走過來幫忙推車,三輪車漸漸變快了最后車通過那一段上坡路段。老爺爺與幾個(gè)學(xué)生在和主感謝一個(gè)個(gè)笑的那么快心,那么快樂,這件平常的事卻是那么的讓人羨慕可當(dāng)這是到你身上發(fā)生時(shí)可能就不一樣了。有一首歌中的歌詞中就涉及了互助,有一句名言叫“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!贝蠹业睦斫飧鞑幌嗤6覅s說:“你給他一杯牛奶可以以后會(huì)還你一倍甚至十幾杯”就是人與人之間互助想幫助后的結(jié)果讓生活更加地美好。
家家戶戶一有好吃的就自己先哪一點(diǎn)給隔壁鄰居,親戚朋友送去品嘗。這正應(yīng)了那句古話“五百年前是一家。
就連學(xué)生也知道的。你今天無錢吃飯,我借給你,但一定要還,這還不是互助使人更加親密近,友一加深。自己當(dāng)遇到困難時(shí)也許是朋友當(dāng)時(shí)幫助你渡過難關(guān)。而別人有難是你會(huì)去幫助別人,這不似親人勝似親的感情只有在互助中才能擦出火花互助別人于己。
當(dāng)發(fā)生地震時(shí)世界人民向中國四川捐贈(zèng)。但他們設(shè)要求回報(bào),這種互助只不只能互相幫助也能添加各國與各國的友誼。連日本也來幫助四川人民。所以人與人互助,生活互助在能生活下去生活才更加美好。
生活中,人人都會(huì)有需要幫助的時(shí)候,有時(shí)候,一個(gè)微笑,一只援手可能就是人們所最需要的。
記得三年級(jí)的時(shí)候,我總是有些看不慣班中的一個(gè)女生,總覺得她喜歡“炫富”“拉幫結(jié)派”。最重要的是我在課間玩游戲時(shí),她嘲笑過我,這使我十分難過。
這時(shí),那個(gè)女生看到了我,把我扶回了教室,還我“疼不疼”“要不要紙巾”、“撞我的男生長什么樣”等問題,還叫了其他同學(xué)去告訴老師,她在教室里安慰我,還給我遞上紙巾。她的微笑讓我不再討厭,原來她人很好啊!她還對(duì)我說:“以后走路要小心一點(diǎn),當(dāng)心摔跤,也不要蹦蹦跳跳,會(huì)樂極生悲的”。我很感動(dòng),她在我哭泣時(shí)伸出的援手,讓我倍感溫暖。她這么關(guān)心我,讓我改變了對(duì)她的看法。
生活中,就是缺少一些愿意關(guān)心幫助同胞的人,要是少一些“我是旁觀者,關(guān)我什么事”的思想,多一些“人人都能做朋友,我要幫ta一把”的想法,這個(gè)社會(huì)就能越來越正能量了!
生活有很多種困難,你能否坦然面對(duì)!這是個(gè)人人都要考慮的問題,更加是個(gè)人人都需要考慮的問題,畢竟生活不像是小時(shí)候玩的過家家,更加不是電腦游戲眾人的煩惱有著各種各樣,你有沒問過自己!在面對(duì)生活的困苦時(shí)?你有沒有抱怨過生活!而在面對(duì)難以解決的生活困苦之時(shí),我們的生活就需要互助!
生活的互助是十分感動(dòng)的!你有沒有“見證”過這樣的“偉大時(shí)刻”?我接下來就給大家講講自然界以下動(dòng)物發(fā)生的互助時(shí)刻!
在我們的地球上,生存著千萬種形狀各異的動(dòng)物,他們之間存在著各種奇妙的關(guān)系,有的“殺機(jī)”騰騰,不共戴天;有的則互為友邦,相得益彰,甚至共棲生活,至死與共,永不分離。
1、印度有一種體壯力大勇猛無比的犀牛,但眼小近視,生活很不便。恰好有一種叫牛鷺的小鳥,也叫剔食鳥,專門“伺候”犀牛,停在它的身上,啄食犀牛皮膚內(nèi)藏著的寄生蟲,這樣既填飽了自己的`肚子,又清潔了犀牛的身軀。
2、淺水里一種叫隱魚的小魚,當(dāng)受侵犯無處藏身時(shí),就依附在海參身上排便,躲過追殺海參也從其排泄物中得到食物,兩全其美。
3、野山羊與火雞結(jié)成“好友”,彼此受益。野山羊在離火雞不遠(yuǎn)之處休息,機(jī)靈的火雞充當(dāng)著野山羊警衛(wèi)員。冬天大雪封山絕糧之際,野山羊用蹄子撥雪尋食,火雞乘機(jī)共餐。
確實(shí),有時(shí)人的互助不能給予多重的利益,但是動(dòng)物的共生現(xiàn)象啟迪人們,在馴養(yǎng)野生動(dòng)物時(shí),可充利用它們之間的共生現(xiàn)象,趨利避害,以獲得少投入、多產(chǎn)出的好效益。
記得有一次,我們班有個(gè)同學(xué)吐了,吐了一大灘,并且很難聞,還帶著一股濃濃的韭菜味,讓人聞了就想吐。很多同學(xué)都把鼻子堵住,嘴巴捂住,偷偷得溜出了教室。正當(dāng)我準(zhǔn)備走出教室時(shí),卻看見一個(gè)同學(xué)正逆向往教室里沖,與往外走的人相比,顯得很突兀。定睛一看,原來是我們班以幫助別人、快樂自己為座右銘的朱家陽同學(xué)。只見他正拿著拖把,向同學(xué)吐的那個(gè)地方?jīng)_,原來是要幫助那個(gè)同學(xué)打掃干凈,還拿著紙給那位同學(xué)擦嘴,并給那個(gè)同學(xué)清水,讓他漱口。要知道,他雖然姓朱,但卻一點(diǎn)也不像豬。他樂于助人,不怕臟、不怕累,可是我們班許多男生的榜樣呢!
沒過幾天,奇跡就這樣發(fā)生了,平時(shí)不僅不忘帶東西,還主動(dòng)借給同學(xué)東西的朱家陽,卻自己忘了帶修正帶。他問周圍的同學(xué)借,可是周圍的同學(xué)都沒有多余的。正當(dāng)他一籌莫展,想著今天的作業(yè)做錯(cuò)了該怎么辦時(shí),一只手伸到了朱家陽的桌上,原來是朱家陽一直借給他東西的同學(xué)。令朱家陽沒有想到的是,平時(shí)一直少帶忘帶文具的那個(gè)同學(xué),今天卻帶了兩個(gè)修正帶。正當(dāng)朱家陽想說,放學(xué)還你時(shí),那個(gè)同學(xué)卻說:不用還了,這個(gè)我送你了。從此以后,我們班的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)了,更加互助了。
啊,看來我們在生活中,互相幫助是必不可少的一定啊。因?yàn)榛ハ鄮椭?,我們的班?jí)變得更團(tuán)結(jié),更美好了。
生活中,如果缺失了互幫互助的美德,那么我們的生活就會(huì)變得黯淡無光,人與人之間的關(guān)系也不再親密無間,則會(huì)用冷淡的眼光去看待世界······所以,我們的生活需要人與人的互幫互助。
掀開記憶冊的一角,我似乎回到了那個(gè)夏天。天,很熱,身體有種說不出的難受,我正低頭玩弄手指,為小區(qū)里的騎的自行車比賽而感到發(fā)愁。
“樂,我們?nèi)W(xué)騎自行車好么?”一張笑臉呈現(xiàn)在我的面前?!拔遗隆ぁぁぁぁ痹捨凑f完,她便打斷了我的話語?!皼]事啊,我?guī)湍懵?!”我?shí)在不愿讓好友失望,便帶著消極的情緒,同她一起去了。
她給我選了一輛跟她的車一樣的自行車,臉上仍掛著興奮的笑容,把車推到我面前。我害怕的站在一旁直搖頭,就是不肯去接過自行車。她一瞧,臉上的笑容立刻轉(zhuǎn)為了生氣,她推著車,嘟著嘴,像個(gè)水晶包子一樣,憤怒的盯著我,將車直接推到我的懷里,用命令的口氣說,“騎上去,我推你!”
我無可奈何,坐了上去。此時(shí),我的心像一只受驚的兔子在慌亂的跑著,“咚咚”的跳個(gè)不停。我害怕的打著哆嗦,眼前浮現(xiàn)出一幕幕我將要摔倒的畫面。
一提到“互助”,想必大家都不陌生吧,在生活上,我們需要它,俗話說的好“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!睕]錯(cuò),別的人幫助了你,你更要無私的回報(bào)他人。
那還是烈日炎炎的中午,太陽猶如吃了辣椒一般,不知有多熱。但是調(diào)皮搗蛋的我還在操場上打籃球,班里那些同學(xué)都在刻苦努力的學(xué)習(xí)。“啪、啪、啪,”別提有多高興了,但是忽然一下子,我狠狠的摔了一跤,那一跤跌得那叫真狠,腿上的血仿佛噴泉一般,不停息。只聽見一聲剎車聲,我一回頭,原來是我的死黨同桌他親切地說了一聲“上車”,我?guī)闳メt(yī)院。我不肯,但是腿十分的疼,我只好上車了。
在路上,他小心的騎著自行車,生怕我又摔倒了,在上坡時(shí),他用力的蹬著,不讓我下去,再到醫(yī)院門口時(shí),他的襯衫濕透了,頭上的汗一把一把的往下掉,但是,他還是堅(jiān)持把我抱到醫(yī)生那里,我的心猶如被針刺了一下,十分后悔我們那時(shí)打架,現(xiàn)在,我們成了好朋友、成了形影不離的好朋友。
生活是需要互助的,他那一次幫了我,這一次我也無私的幫助了他。
那次天陰蒙蒙的,仿佛被一層黑布遮住似的,沒過多久,便下起了傾盆大雨,讓人感到害怕,一下就沒完沒了,我的同桌他沒帶雨衣,我看見他那著急的表情,我便把我的雨衣給了他,自己不回家了,在學(xué)校里認(rèn)真的學(xué)習(xí)吧,他不肯收,但經(jīng)過我一再請求,他收下了,他十分感動(dòng)的說了一聲“謝謝!”我也深沉的說了一句:“上次你也幫助了我,我也應(yīng)當(dāng)說聲:謝謝”。生活是學(xué)要互助的,我們不必客氣。
互助讓我和同桌友誼變得更深了,可見的生活是多么需要互助呀!互助是我們美麗的世界不可缺少的一種東西。它能讓世界變得更加美麗和諧。
生活是一塊七色板,其中有追夢的艱辛,成功的喜悅,挫折的痛苦,孤獨(dú)的寂寞,當(dāng)遭受這些痛苦與不幸的時(shí)候,人們需要的是微笑,是愛心,是互相幫助。
幫助在生活中是美麗的,記得我在一篇文章中看到過這樣一件事:“在一個(gè)大雨傾盆的下午,路上沒有多少行人,沒帶雨具的人東奔西跑,有一個(gè)全身上下全部濕透的女孩也在這避雨人們的行列當(dāng)中,但引人注意的是她兩只空空的袖子——她是一個(gè)失去雙臂的殘疾人!在馬路的對(duì)面,有一個(gè)四五歲大的女孩,她也沒有打傘,正在向公共汽車站跑去,路上,由于地上泥濘不堪,摔倒了,是那個(gè)殘疾人盡自己最大的努力,跑過馬路,上前扶起了小女孩,由于自己行動(dòng)不便,自己也有幾次差點(diǎn)兒摔倒,她們兩個(gè)人互相扶著,一起消失在雨夜中……”
一個(gè)失去上臂的女孩不顧自己的困難,用肩膀扶起跌倒在地上的人;一個(gè)四五歲大的小女孩;冒著大雨送一個(gè)陌生的殘疾人回家。這個(gè)故事讓我感動(dòng)了好一陣子。
生活中也是一樣,如果沒有許許多多熱心人的幫助,鄉(xiāng)村的孩子不會(huì)有機(jī)會(huì)上學(xué),殘疾人也不會(huì)像正常人一樣的生活。
自古以來,沒有從未幫助過別人的人,也沒有誰從不需要需要幫助。
記得有一個(gè)夏天,我和一個(gè)好閨蜜一起到山上去玩。不料天公不作美,我們還在半山腰的時(shí)候就下起了大雨,周圍還沒有個(gè)亭子,讓我們上也不是,下也不是。
沒過多久,慌忙躲雨的我們就聽到了“轟轟”的雷聲。好在這山不高,不然那道雷要是劈到這山上來,我們還真是要必死無疑了。
想到這,就決定還是立刻下山比較安全。沒走多遠(yuǎn),渾身就濕了個(gè)透。在小路邊,我看見了同樣在趕下山的一位中年男人。
我心中大喜,說不定可以找他借把傘呢?
但是,當(dāng)我走近時(shí),卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)男人也只有一把傘,想必是不會(huì)借給我的了,心中不免有些失落。但還是決定試一試,畢竟感冒可不是那么好受的。
然而,經(jīng)過一番交談之后,那人居然把傘借給了我,還說他就住在附近,不用擔(dān)心淋雨。我連忙向他道謝,他靦腆地笑了笑便跑開了。
回家以后細(xì)想,才覺得不對(duì)勁。若是那人真的就住在附近,不可能那么急急忙忙的躲雨,而且出門應(yīng)該不會(huì)帶那么多點(diǎn)東西,身后大大的旅行背包很是扎眼。想來,那人應(yīng)該是個(gè)游客吧。
可是他居然愿意把傘給我?還真是個(gè)好心人啊。
生活就是這樣,不是你幫我,就是我?guī)湍?。生活需要互助,讓我們伸出援助之手,幫助那些需要幫助的人吧?/p>
互相幫助,互相支持,團(tuán)結(jié)協(xié)作?;ブ且环N美德,互助也是人與人之間一種特殊的關(guān)系。它在我們的生活中不算多,但細(xì)想也不少。那次學(xué)校組織的“風(fēng)箏行動(dòng)”中,同學(xué)間的互助又浮現(xiàn)在我的眼前,展現(xiàn)在我的心里。
一打上課鈴,悠揚(yáng)而動(dòng)聽的鈴聲傳入耳畔,與以往不同,同學(xué)們都是“蹦”著進(jìn)教室的。當(dāng)然啦!今天,就要有專業(yè)風(fēng)箏制作老師教我們做風(fēng)箏了!這不,老師進(jìn)來了。
進(jìn)班的是一位女老師,她先簡要地講了一下風(fēng)箏的“誕生史”,便開始詳細(xì)介紹風(fēng)箏的制造過程了。聽老師繪聲繪色加板書的介紹,我們都似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,卻又搖搖頭。見大家反應(yīng)不大,老師只好再講一遍。這下,許多人都聽懂了大半,我也不例外。
開始做風(fēng)箏啦!我拿出風(fēng)箏紙,準(zhǔn)備先繪圖——可不能在這上面浪費(fèi)時(shí)間,我一陣猛涂,哈,一張小馬圖就登場了。接下來是做骨架,我費(fèi)的時(shí)間也不多。
接著,應(yīng)該穿線了。等等,怎么穿線?穿在哪兒?穿成什么樣兒?對(duì)于我這種跟毛線活根本沾不上邊的人,穿線實(shí)實(shí)在在要比登天還難得多。我手足無措,一籌莫展。
這時(shí),我發(fā)現(xiàn)丁竹陽也皺著眉頭,看來也遇到麻煩了。前去一問,才知道他是在打死結(jié)時(shí)出了問題。這時(shí),丁竹陽提議道:“要不咱倆交換風(fēng)箏,自己做自己拿手的,最后再換回來。這樣,效率會(huì)更高些?!蔽乙操澩@種方法,跟丁竹陽剛換完風(fēng)箏,我們便各自忙活了起來。
打死結(jié)對(duì)我來說小菜一碟(可不是嘛,我每次系鞋帶,打的都是永遠(yuǎn)解不開的死結(jié)),但畢竟是人家的風(fēng)箏,總不能草草了事,我認(rèn)真地一繞,一環(huán),一拉,這就系好了。
一手交“錢”,一手交“貨”,我的風(fēng)箏上的線同樣精致。下面的幾步我也做得一帆風(fēng)順,不一會(huì)兒,一只完美無缺的風(fēng)箏就呈現(xiàn)在我的眼前?;突ブ媸欠N好辦法!
生活需要互助,也少不了互助,讓我們?nèi)ヌ岢ブ拿赖??;ブ?,?huì)讓世界更美好!
就在2021年一個(gè)陽光明媚的早上,我們班的同學(xué)一起親眼目睹了這一切:朱晨煬同學(xué)竟被她的婆婆背進(jìn)了教室。后來得知:是因?yàn)橹斐繜谧霾贂r(shí),一不小心把腳扭傷了。唉!俗話說得好:“耳聽為虛,眼見為實(shí)?!比舨皇怯H眼所見,我不可能相信這一切。
在那天中午,我和朱晨煬一起玩,我看著朱晨煬一瘸一拐地走,就扶著她一起玩“鬼抓人”這個(gè)游戲。當(dāng)陳渝來抓我的時(shí)候,我并沒有驚慌地逃跑,而是冷靜地扶著朱晨煬慢慢地走著,因?yàn)榇丝淘谖倚睦?,幫助她才是最重要的事。過了幾天,她的腳稍有好轉(zhuǎn)。那天中午,我們想:朱晨煬的腳還沒有痊愈,我們還是繼續(xù)幫她端飯吧!可是朱晨煬不答應(yīng),她說:“不用了,我自己可以走了?!蔽揖蟛贿^她,只好小心翼翼地扶著她,慢慢地走上樓梯吃飯,飯后又扶她回到教師休息。
人間處處有真情,人間處處有真愛。只要你去幫助別人,我相信那個(gè)曾經(jīng)被你幫助過的人一定會(huì)把這份情永遠(yuǎn)記在心里的。
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