感謝大家的到來,作為主持人,我將竭盡全力為大家呈現(xiàn)精彩的節(jié)目。請大家閱讀以下總結(jié)示例,相信對大家的總結(jié)寫作會有所幫助和指導(dǎo)。
合:大家下午好!
男:中華文化源遠(yuǎn)流長。
女:國學(xué)經(jīng)典誦讀不衰。
男:經(jīng)典與我們同行,經(jīng)典伴我們成長。
女:經(jīng)典與我們同在,經(jīng)典是我們?nèi)松闹改稀?/p>
合:經(jīng)典誦讀,讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里,生長在我們?nèi)松穆飞?,讓我們一生受用?/p>
男:今天,我們誦讀千古美文,傳承華夏文明。
女:今天,我們登上這多彩的舞臺,共讀中華經(jīng)典,聆聽古詩書韻。
男:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。
女:華夏源遠(yuǎn)流長的.經(jīng)典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男:它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;
女:它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。
男:弘揚中華優(yōu)秀文化,打造精彩人生底色。
合:讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝參賽選手取得優(yōu)異的成績。
(一)。
白云的大手護(hù)住一座。
荒山禿嶺;親人們失聲痛哭。
我不為所動,出神入境。
我的靈魂在與你的靈魂對話。
草枝折斷,我手中發(fā)出的細(xì)微聲音。
都是給你的信息;經(jīng)過大自然。
生的喧囂和死的孤寂得以默契。
就像兩道相對的門敞開。
一種情緒緩步其中,安祥而入迷。
(二)。
生前和死后,都得到前所未有的榮耀。
十一年前,眾目仰望一顆慧星。
慧尾繞城一周,浩蕩而悲壯。
所有看到的人都脫帽致意。
五彩花環(huán)在山上曾疊成懷念的堡壘。
燦爛星辰,如今早已朽爛如泥。
荒草連天呵,像扯去綢布的旗桿。
在涼風(fēng)中悲歌光榮的過去;墓場傾頹。
唯有萬千山蟻,日夜守護(hù)著你。
(三)。
碑石如冰,溫暖我的心。
四野蕭殺,縱橫我的情。
一如往年,下山時我淚涌如泉。
因為最最傷心是別離;我就要投身到。
鼎沸的人際間,履行各項義務(wù)。
為了他人,去堅守職責(zé)。
以各種感情的波折為人生享受。
將辛勞和痛苦作為行動的報酬。
最終如你,對人們說:我無愧生命。
更多。
有人說,毛澤東是一個軍事家,掌上千秋史,胸中百萬兵;有人說,毛澤東是一個哲學(xué)家,前不見古人,后不見來者;其實,毛澤東是一個馬背上的詩人,馳騁萬里江山,吞吐千古豪情。下面,就讓我們一起走近——詩人毛澤東。
親愛的毛主席,是您給我們帶來了解放,是您給我們帶來了幸福,是您給我們帶來了吉祥,愿這份吉祥綿延無盡,愿天佑我中華燦爛輝煌!
女:敬愛的老師。
男:親愛的同學(xué)們。
合:大家下午好!
女:又是一年清明節(jié),在這春光燦爛的日子,我們迎來了第六小學(xué)清明節(jié)經(jīng)典誦讀活動。
男:我只知道清明節(jié)是祭拜祖先的日子。相信同學(xué)們和我一樣一定迫不及待的想知道了。現(xiàn)在就請趙老師為我們介紹一下。
女:無限哀思無限情,清明時節(jié)祭英雄。
男:為了祖國的解放和人民的幸福生活,多少革命先烈長眠于地下。
女:歷史不會忘記他們,共和國不會忘記他們,我們更不會忘記他們。
女:烈士的英名萬古流芳。
男:請聽故事《劉胡蘭》表演者:。
女:“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,在古時候呀,有很多文人墨客來稱頌清明節(jié)呢!
男:是嗎?都有什么詩呀?
女:你就好好聽著吧,下面有請、等同學(xué)為大家朗誦詩歌。掌聲歡迎。
《清明》【唐】杜牧。
清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。
《清明》【宋】黃庭堅。
佳節(jié)清明桃李笑,野田荒冢自生愁。
雷驚天地龍蛇蟄,雨足郊原草木柔?!?/p>
《蘇堤清明即事》【宋】吳惟信。
梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城。
日暮笙歌收拾去,萬株楊柳屬流鶯。
《清明》【南宋】高翥。
南北山頭多墓田,清明祭掃各紛然。
紙灰飛作白蝴蝶,血淚染成紅杜鵑。
日暮狐貍眠冢上,夜歸兒女笑燈前,
人生有酒須當(dāng)醉,一滴何曾到九泉。
《江城子》【南宋】蘇軾。
十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼??v使相逢應(yīng)不識,塵滿面,鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗,正梳妝。相顧無言,唯有淚千行。料得年年腸斷處,明月夜,短松岡。
男:清明的雨,把永遠(yuǎn)的唐詩宋詞化成了清新的生命水墨,
女:清明的風(fēng),把生命的春暖秋寒燃成了歲月澎湃的激情!
男:今天,我們吟誦詩歌,演繹經(jīng)典。
女:今天,我們積淀智慧,傳承文化。
合:讓我們與經(jīng)典為伴,與好書為友,與詩歌共舞。男:一四班清明節(jié)經(jīng)典誦讀到此結(jié)束,謝謝大家。
各位老師、同學(xué):
大家晚上好!我是今天的主持人張xx,詩歌,是文學(xué)殿堂里一顆最亮的明珠,詩歌,是歷史長河里一座最高的山峰。美妙的詩歌,可以陶冶我們的性情、凈化我們的心靈、培養(yǎng)我們讀書的趣味、激發(fā)我們生命的活力,下面我宣布:比賽開始。
首先介紹出席本次比賽的評委,他們分別是:
比賽規(guī)則:
一、主題內(nèi)容(2分)。
1、主題(1分):寓意深刻,富有感召力和警世作用。
2、內(nèi)容(1分):緊扣主題,充實生動,有真情實感。
二、普通話(3分)。
1、發(fā)音(2分):語音準(zhǔn)確2分,較準(zhǔn)確1.8分,基本準(zhǔn)確1.5分,不準(zhǔn)確不得分。
2、語速(1分):語速恰當(dāng)、聲音洪亮1分;因不熟練,每停頓一次扣0.1分。
3、節(jié)奏(1分):節(jié)奏優(yōu)美1分,節(jié)奏過快或過慢0.8分—--0.6分。
三、表達(dá)(3分)。
1、表達(dá)(1分):表達(dá)自然流暢,動作設(shè)計合理1分,表達(dá)自然大方、無動作0.8分—--0.6分。
2、感情(1分):富有感情1分,感情處理一般0.8—--0.6分。
3、感召力(1分):富有創(chuàng)意、引人入勝1分,有一定感召力0.8分。
四、臺風(fēng)(1分)。
1、上、下場致意、答謝(0.5分)。
2、服裝得體、自然大方(0.5分)。
3、演講比賽評分標(biāo)準(zhǔn)。
五、ppt(1分)。
下面進(jìn)行詩歌朗誦決賽:
1、幸福一直是許多人追求的目標(biāo),也許。
感謝xx的精彩朗誦。
謝謝xx的朗誦。
謝謝xx的朗誦。
4、有一首詩是這樣描寫的:
謝謝xx的朗誦。
謝謝xx的朗誦。
謝謝xx的朗誦。
謝謝xx的朗誦。
下面有請詩歌協(xié)會編輯部的xx為我們帶來一首美妙的歌曲《》。
謝謝xx的朗誦。
謝謝xx的朗誦。
謝謝xx的朗誦。
謝謝xx的朗誦。
以上就是我們所有的參賽選手。
比賽結(jié)果我們稍后揭曉。
1、在換屆大會開始之際,讓我們一起欣賞詩歌協(xié)會回顧。
2、有請現(xiàn)任會長作工作報告及宣讀新干部名單。
3、接下來是換屆儀式。
4、有請我們的副會長作總結(jié)發(fā)言。
5、謝謝我們的副會長的發(fā)言,接下來有請新任會長作工作計劃報告。
6、謝謝我們的新任會長的發(fā)言,有請社聯(lián)代表發(fā)言。
7、謝謝社聯(lián)代表的發(fā)言,接下來有請我們的指導(dǎo)老師指導(dǎo)發(fā)言。
9、接下來是詩歌朗誦決賽的頒獎儀式,獲得本次大賽:
10、詩歌的美妙,在于她的純粹,在于她的恒久,我夢想著,夢想那神秘的種子,開出大朵大朵永世絕艷的詩歌。讓我們詩歌的翅膀,穿越廣漠的高空,橫越無邊的海洋,到一個鮮花盛開的王國,尋找一份心與心的交融。
各位同學(xué)、老師,我們的詩歌朗誦比賽到此結(jié)束了,謝謝你們的參與,祝你們愉快,再見。請各位參賽選手上臺合影留念。
清明是我國的二十四節(jié)氣之一,同時清明節(jié)也是中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。下面是本站小編給大家整理的清明節(jié)詩歌朗誦。
主持詞。
僅供參考。
(男):春風(fēng)春雨迎新春。
(女):青山青松又“清明。
(男):春風(fēng)送花表哀思。
(女):春雨灑灑淚滿襟。
(男):青山輕奏忠魂曲;。
(女):青松滴翠寄深情。
(男):無限哀思無限情,
(女):懷著悲痛的心情,我們緬懷祖國春天的締造者,悼念敬愛的革命先烈。
(男):此時此刻我們心潮翻滾,思緒萬千,在那腥風(fēng)血雨的艱苦歲月,無數(shù)革命先烈用浩然正氣和崇高理想,給我們書寫了激動人心的不朽篇章!
(女):無限的悲哀,化作堅定的信念,美好的心愿,編成潔白的花環(huán),象一顆顆心,一曲曲純真的贊歌,獻(xiàn)給敬愛的先烈,告慰英雄的忠魂。
(齊)崔木中心小學(xué)清明緬懷革命英雄詩歌朗誦現(xiàn)在開始。(備注:介紹評委老師及相關(guān)工作人員)。
(男):槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠,。
(女):你們是人民心中的豐碑,你們是共和國不倒的長城。
(男):請欣賞三年級同學(xué)帶來的詩朗誦《清明節(jié)緬懷先烈》、《英雄贊歌》。五年級準(zhǔn)備。
(男)現(xiàn)在我們來看一看三年級同學(xué)的得分?!?。
(男)現(xiàn)在我們來看一看五年級同學(xué)的得分?!?/p>
(女):憶往昔,訴不盡我們對烈士無限的憧憬;看今朝,唱不完我們對明天無限的憧憬;英靈已逝,精神永存。
(女):現(xiàn)在我們來看一看四年級同學(xué)的得分?!?/p>
(女):槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠,你們是人民心中的豐碑,你們是共和國不倒的長城。
(男):請欣賞詩歌朗誦《在烈士墓前》,表演者三年級崔帥。五年級準(zhǔn)備。
(男):現(xiàn)在我們來看一看六年級同學(xué)的得分?!?。
(女):我們使中華的少年,祖國未來的建設(shè)者,請聽我們的心里話。
(男):請欣賞詩歌朗誦《中華少年》,表演者五年級等。四年級喬丹同學(xué)準(zhǔn)備。
(男)是誰,給了我們健康的身體?是媽媽;是誰給了我們知識的甘露?是老師;是誰,給了我們幸福的生活?是黨,是祖國,是無數(shù)革命先烈!請欣賞詩歌朗誦《祖國我愛你》表演者四年級王梅。四年級呂佳寧同學(xué)準(zhǔn)備。
(女)祖國多么神圣的字眼,我為你驕傲,為你自豪請欣賞呂佳寧同學(xué)帶來的《我的祖國》四年級同學(xué)邵勇準(zhǔn)備。
(男)祖國我親愛的媽媽,是你給了我們一切,請欣賞詩歌朗誦《祖國啊,我親愛的祖國》表演者四年級邵勇。六年級崔瑤、李萍同學(xué)準(zhǔn)備。
(男):歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人,。
(女):今天,我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾:。
(男):我們心有大志,勇敢堅貞,學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念,。
(女):我們知難而上,勇敢攀登,學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志,。
(男);我們胸懷祖國,壯志凌云,學(xué)習(xí)英雄無私無畏的志氣,。
(女):我們不怕風(fēng)浪,爭做藍(lán)天雄鷹,學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣,。
(合):讓我們以實際行動告慰烈士忠魂!
(男):請校領(lǐng)導(dǎo)宣布本次詩歌朗誦的獲獎班級及學(xué)生并頒獎。
(女):請馮校長講話!
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們。
男:親愛的同學(xué)們。
合:大家好!
女:又是一年清明節(jié),今天我們帶著濃濃的敬意,緬懷共和國的先烈!
男:春風(fēng)送花表哀思,青松滴翠寄深情。
女:無限哀思無限情,清明時節(jié)祭英雄。
男:為了祖國的解放和人民的幸福生活,多少革命先烈長眠于地下。
女:歷史不會忘記他們,共和國不會忘記他們,我們更不會忘記他們。
男:“緬懷先烈,放飛理想”清明節(jié)主題活動。
合:現(xiàn)在開始!
第一項:升國旗,奏國歌。
第二項:請校長致詞。
女:每逢清明時節(jié),我們總會想起那些可敬的革命先烈,毛澤東、、雷鋒等等,中華人民共和國最壯麗的歷史篇章是他們的音符唱出來的。
男:是啊,英雄已逝,精神永存。感謝三年級學(xué)生為我們帶來的精彩表演。
男:聽著鄉(xiāng)下孩子的美妙的歌聲,不覺心有向往,多么幸福的孩子啊!感謝二年級學(xué)生為我們帶來的精彩表演。
女:“嘩啦啦”下雨啦,真善美好比雨中的一把小花傘的無償呵護(hù),溫暖人們的心田。
女:感謝一年級的小朋友為我們帶來的純真的朗誦。
男:清明節(jié),你可曾將逝去的英雄記起?歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失,但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。
女:是誰給了我們健康的身體?
男:是媽媽!
女:是誰給了我們知識的雨露?
男:是老師!
女:是誰給了我們幸福的生活?
男:是黨,是祖國,是無數(shù)革命先烈!
男:聽,是什么在唱歌?
女:好像是是可愛的小蟈蟈兒。請欣賞二年級學(xué)生為我們帶來的《送給盲婆婆的蟈蟈兒》。
男:小時候我們認(rèn)識了“小蘿卜頭”,長大后我們知道了,隨著一天天的長大,我們明白了英雄為什么叫做英雄,于是我們有了自己的思索。
女:請欣賞五年級學(xué)生帶來的《我們成長,我們思索》。
女:感謝五年級學(xué)生為我們帶來的精彩表演。大自然是我們生活的搖籃,它的美要靠人類來保護(hù)。
女:一年級學(xué)生的表演真棒。憶往昔,訴不盡我們對烈士無限的懷念;看今朝,唱不完我們對明天無限的憧憬。
男:英雄的贊歌永世傳唱。
女:烈士的英名萬古流芳。
男:請欣賞五年級的學(xué)生為我們帶來的《烈士墓前祭英雄》。
女:一代偉人鄧小平曾經(jīng)說過:“我榮幸的從中華民族一員的資格,而成為世界公民。我是中國人的兒子,我深深的愛著我的祖國和人民?!?/p>
男:是的,我們都是祖國的孩子,試問:哪個孩子有理由不愛自己的祖國母親?請欣賞四年級學(xué)生帶來的《親愛的祖國》。
女:謝謝大家的精彩表演。
男:歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人。
女:今天,我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾:
男:我們心有大志,勇敢堅貞,學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念;。
女:我們知難而上,勇敢攀登,學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志;。
男:我們胸懷祖國,壯志凌云,學(xué)習(xí)英雄無私無畏的志氣;。
女:我們不怕風(fēng)浪,爭做藍(lán)天雄鷹,學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣。
合:讓我們以實際行動告慰烈士忠魂!
下面請老師帶領(lǐng)大家宣誓:
同學(xué)們:
今天,我們緬懷革命烈士的豐功偉績,深知這來之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鮮血換來的。我們一定不能辜負(fù)烈士們的遺愿,踏著烈士們的足跡,奮勇向前,現(xiàn)在請全體學(xué)生跟我一起舉起右手,握緊拳頭,宣誓:(我讀一句,你們大聲讀一句)。
人民為先,祖國至上;。
誠實勇敢,自律自強;。
努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,
振興中華,再創(chuàng)輝煌。
(宣誓完畢)。
男:讓我們記住這莊嚴(yán)的時刻,
女:讓我們記住這鄭重的承諾,
男:我們要讓先烈們用鮮血換來的旗幟永遠(yuǎn)飄揚在祖國的藍(lán)天!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們大家好:
女:清明雨紛紛,
男:白花祭親人。
女:緬懷先烈英雄事,
男:熱淚盈眶祭英魂。
女:烈士業(yè)績照千秋,
男:星星火炬代代傳。
女:生為炎黃子孫我無比自豪,
男:生為龍的傳人我無尚光榮。
女:我們是新世紀(jì)的締造者,
男:我們是新世紀(jì)的接班人。
女:從小立下報國志向,
男:當(dāng)好建設(shè)者和接班人,
女:譜寫中華新篇章。
合:調(diào)兵山市第六小學(xué)“踏青、尋路、展未來”清明詩歌朗誦會現(xiàn)在開始:
結(jié)尾:
下面由常老師宣讀比賽結(jié)果。
請獲得一等獎的同學(xué)到臺前來領(lǐng)獎,伸出你熱情的雙手為他們喝彩。
請獲得二等獎的同學(xué)到臺前來領(lǐng)獎,同學(xué)們?yōu)樗麄內(nèi)〉玫某煽儽硎緹崃业淖YR。
下面有請張書記為本次朗誦會做。
活動總結(jié)。
女:今天,我們吟頌詩篇,演繹經(jīng)典。
男:今天,我們積淀智慧,傳承文化。
女:我們感悟生命、珍惜現(xiàn)在。偉大的時代,可以把每條人生的道路變成壯舉;。
男:我們把握春天,承擔(dān)未來。崇高的追求,可以把每個生命的精神變?yōu)樘?
女:讓我們記住這莊嚴(yán)的時刻,
男:讓我們記住這鄭重的承諾,
合:我們,要讓先烈的鮮血染紅的旗幟,永遠(yuǎn)飄揚在祖國的藍(lán)天!
各位嘉賓,老師們,同學(xué)們,清明節(jié)“踏青、尋路、展未來”經(jīng)典詩歌誦讀活動到此結(jié)束。謝謝大家。
。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、參賽選手、老師們、同學(xué)們:大家好!
中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)馬上就要到了。
這是一個走過了兩千多年的節(jié)日,這是一份守候了祖祖輩輩的祭典,不管風(fēng)雨,無論艱辛,它都如期而至,曾幾何時,為了改變舊中國的黑暗與屈辱,多少仁人志士在苦苦探索與抗?fàn)幹泻蘧湃?。歷史不會忘記,祖國不會忘記,我們更不會忘記。
今天,我們在這里,以革命的名義緬懷過去,以發(fā)展的現(xiàn)實告慰英魂。今天,我們齊聚一堂,一起來吟詩歌賦,在時光的輪回中,感受古人的生活與情趣,祭奠先烈、先人、先賢,感受傳統(tǒng)文化的獨特魅力。節(jié)目串詞:
一、首先有請三年級1班的李藝林同學(xué)為大家?guī)碓娎收b《清明的雨紛紛揚揚》(指導(dǎo)老師——任秀香)。
二、清明節(jié),又叫“寒食節(jié)”,最初是為了紀(jì)念歷史人物介子推而設(shè)立的。清明節(jié)有一個“割股奉君”的典故。據(jù)歷史記載,在兩千多年以前的春秋時代,晉國公子重耳逃亡在外,生活艱苦,跟隨他的介子推不惜從自己的腿上割下一塊肉讓他充饑。后來,重耳回到晉國,成為春秋五霸之一的晉文公。晉文公大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從,惟獨介子推拒絕接受封賞,帶著母親隱居綿山。晉文公無計可施,只好放火燒山,他想,介子推孝順母親,一定會帶著老母出來。誰知這場大火卻把介子推母子燒死了。為了紀(jì)念介子推,晉文公下令每年的這一天,禁止生火,家家戶戶只能吃生冷的食物,這就是寒食節(jié)的來源。接下來將要上場的是三年級3班的燕永利同學(xué),他朗誦的題目是《感悟清明》(指導(dǎo)老師——任秀霞)。
三、清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,清明節(jié)傳統(tǒng)的節(jié)日活動,包括掃墓、禁煙、祭祖、寒食、插柳、踏青、蹴鞠、秋千、賞花、斗雞、饋宴、詠詩等。唐代宮中寒食節(jié)要放假七日踏青春游,逐漸演變?yōu)榻裉斓摹奥糜吸S金周”;寒食禁火,演變?yōu)榻裉斓淖o(hù)林防火;寒食插柳,演變?yōu)榻裉斓娜裰矘湓炝诌\動;蹴鞠,演變?yōu)榻裉祜L(fēng)靡全球的足球運動??清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的意義可謂深遠(yuǎn),不可低估。
接下來將要上場的是三年級2班的任孟珂,他朗誦的題目是《繼承優(yōu)良傳統(tǒng)刻苦學(xué)習(xí)本領(lǐng)》(韓寶泉)。
四、清明節(jié)雨,紛紛路上行人欲斷魂,借問酒家何處,有牧童遙指杏花村。在清明節(jié),文人們或思鄉(xiāng)念親,或借景生情,感慨尤多,靈感頓生,詩興大發(fā),詠者甚多。據(jù)查,僅《全唐詩》就有唐玄宗、張說、杜甫、韓愈、柳宗元等名人名家詩詞三百余首,宋金元詞曲也有一百余首,成為我國詩歌藝術(shù)中一枝奇葩。這些詩文膾炙人口,被廣為傳頌,使我國的傳統(tǒng)節(jié)日滲透出深厚的文化底蘊,精彩浪漫,大俗中透著大雅,雅俗共賞。
接下來有請四年級6班的李卓群同學(xué)帶來《緬懷革命先烈感恩幸福生活》(指導(dǎo)教師——任國華)。
五、明節(jié)是我國的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化,所以古代勞動人民用它安排農(nóng)事活動?!痘茨献印煳挠?xùn)》云:“春分后十五日,斗指乙,則清明節(jié)風(fēng)至。”按《歲時百問》的說法:“萬物生長此時,皆清潔而明凈。故謂之清明節(jié)?!鼻迕鞴?jié)一到,氣溫升高,雨量增多,正是春耕春種的大好時節(jié)。故有“清明前后,點瓜種豆”、“植樹造林,莫過清明節(jié)”的農(nóng)諺??梢娺@個節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。
接下來將要上場的是三年級3班的燕曉萌同學(xué),他朗誦的題目是《緬懷革命先烈感恩幸福生活》(指導(dǎo)老師——倪萍)。
六、杏花春雨江南,讓我們惦念那懷抱理想、上下求索的忠烈勇士;。
胡馬秋風(fēng)塞北,讓我們想到那投筆從戎、征戰(zhàn)邊塞的熱血兒。
仰天長嘯、壯懷激烈,讓我們記住那赤膽忠心、精忠報國的英豪才俊;生作人杰、死為鬼雄,讓我們崇敬那舍生取義、留取丹心的民族精魂。接下來有請四年級1班的任玉嫣同學(xué)帶來散文朗誦《又是一年清明時》(指導(dǎo)教師——馬麗梅)。
七、一闋《滿江紅》挺起英豪才俊的不屈脊梁。
一首《過零丁洋》抒寫英雄烈士的浩然正氣。
先賢英烈群英會萃,志士仁人前赴后繼。
每個民族都有自己的民族英雄,人民英雄永垂不朽!
接下來有請五年級3班的任麗伊同學(xué)帶來《緬懷革命烈士》(指導(dǎo)教師——燕桂蘭)。
八、贊英雄,把歌獻(xiàn),高山流水常為伴。
世間眾心跟黨走,天上群星隨日轉(zhuǎn)。從來豪杰輕生死,自古英雄多磨難。接下來有請五年級1班的韓均悅同學(xué)帶來《為祖國而歌》(指導(dǎo)教師——劉偉偉)。
九、我們以《詩經(jīng)》的歌喉;以《離騷》的音韻;以秦文漢賦的風(fēng)骨;以唐詩、宋詞的格律;唱響您歷史歲月的恢宏;唱響您壯麗山河的雄偉。
唱響您挺拔的脊梁、傲霜的骨氣和不屈的尊嚴(yán)。
接下來有請五年級4班的馬舒琪同學(xué)帶來《站在烈士墓前》(指導(dǎo)教師——蔣積磊)。
九位選手的朗誦已經(jīng)全部結(jié)束了,讓我們以熱烈的掌聲感謝選手們精彩的。
朗誦。下面有請選手們上臺,請為選手頒發(fā)榮譽證書。
中國的傳統(tǒng)節(jié)日沉淀了千百年的傳統(tǒng)文化,與我們民族源遠(yuǎn)流長的悠久歷史一脈相承,是一份寶貴的精神文化遺產(chǎn),是一份有待挖掘的文化寶藏。今天,我們以詩文朗誦的形式一起追憶傳統(tǒng),感懷傳統(tǒng),感受了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵和獨特魅力。希望此次朗誦活動,能夠帶動人們繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,使其成為推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的強大精神力量。感謝大家的到來,謝謝!
文檔為doc格式。
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合:大家晚上好。
男:我是今晚的主持人。
女:我是主持人。
男:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩情畫意之中。
女:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。
男:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄。
女:我宣布:芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽。
合:現(xiàn)在開始。
男:下面請允許我介紹今晚比賽的評委,他們是。
女:他們將公平公正地為每一組選手打分,本次比賽每組得分取8位評委老師的平均分。
合:希望每組選手加油,取得好的成績。
男:在比賽開始之前,我們先請出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)硪粋€魔術(shù)表演,大家鼓掌歡迎。
女:感謝楊柳老師為大家?guī)淼木时硌?,現(xiàn)在正式開始比賽。
女:感謝六年級的同學(xué)為我們帶來的集體朗誦,請評委打分,下面請欣賞由五一班的賈微等同學(xué)帶來的《記憶》,請三年級的莫藝和陳誠做好準(zhǔn)備。
男:請評委老師為五一班打分,下面有請三年級的莫藝和陳誠為大家?guī)怼洞航ㄔ乱埂罚埶哪昙壍狞S興和黃奎做好準(zhǔn)備。
女:感謝他們給大家?guī)淼谋硌荨O旅嬗晌蚁虼蠹覉笏颓皟山M的得分,六年級的集體朗誦,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。五一班的賈微等同學(xué),去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。下面請欣賞來自四年級黃興和黃奎的《我正年輕》。
男:請評委老師給黃興和黃奎打分,下面請欣賞由五一班帶來的集體朗誦《最好的未來》,請五二班的陳玉潔同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女:現(xiàn)在我公布前面選手的得分,三年級的莫藝和陳誠,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。四年級的黃興和黃奎,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。下面請五二班陳玉潔同學(xué)給我們帶來的《致橡樹》,請六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛做好準(zhǔn)備。
男:下面請繼續(xù)欣賞由六年級的張娜、李坦、曾智慧和龔媛給大家?guī)淼摹堵淙敕矇m》,請四年級的廖行和郁瑋做好準(zhǔn)備。
女:現(xiàn)在我再次宣布得分,五一班的集體朗誦,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。五二班陳玉潔,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。請四年級的廖行和郁瑋為大家?guī)怼稓g樂假日》,請五二班的集體朗誦做好準(zhǔn)備。
男:感謝這兩位同學(xué)的表演,下面請五二班為大家?guī)怼队⑿鄣睦杳鳌?,請三年級王琦同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女:現(xiàn)在我宣布前面選手的得分,五二班的集體朗誦,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。三年級王琦,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。,下面請繼續(xù)欣賞由五一班陶濤同學(xué)的《雨巷》,請三年級集體朗誦準(zhǔn)備。
六年級王毓敏做準(zhǔn)備。
女:請評委打分,下面請欣賞由六年級王毓敏給大家?guī)淼摹蹲呦蜻h(yuǎn)方》,請五一班的全曉琳、向愛華、全妙、韋婷做準(zhǔn)備。
女:三年級的集體朗誦,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。四年級的劉奇、莊園,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。下面請欣賞五一班全曉琳等同學(xué)的《英雄的黎明》,請四年級集體朗誦做準(zhǔn)備。
男:請評委老師打分,下面請欣賞四年級的集體朗誦《愛的奉獻(xiàn)》,請五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣做準(zhǔn)備。
班全曉琳等同學(xué),去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。下面請欣賞由五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣帶來的《感恩父母》,請六年級向嬋和游園做準(zhǔn)備。
男:請評委老師為《感恩父母》打分,下面請欣賞今晚的最后一組表演,由六年級的向嬋和游園給大家?guī)怼对賱e康橋》。
男:今晚所有的選手組合已經(jīng)表演完畢,現(xiàn)在讓我們靜候最后三組選手的得分結(jié)果。
女:現(xiàn)在我宣布得分,四年級集體朗誦,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。五二班劉慧芳等同學(xué),去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。六年級向嬋和游園,去掉一個最高分——,去掉一個最低分——,最后的平均得分為——。
男:今天的朗誦比賽正式結(jié)束,感謝各位評委老師和在場的所有老師和同學(xué),下面請楊校長宣布獲獎名單。
女:下面請劉閔海老師、洪享老師、歐陽晨楓老師、時雨老師、楊娟老師、王斐老師、鄧玲玲老師、李興武老師為獲獎同學(xué)頒獎。
文檔為doc格式。
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合:大家下午好!
女:“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂?!庇质且荒昵迕鲿r,在這春光燦爛的日子里,我們迎來了xx小學(xué)第xx屆清明詩會。
男:今天,我們相聚在這里,享受詩歌帶給我們的歡樂,享受這段美好時光。
女:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩情畫意之中。
男:今天,我們相聚在這里,敞開心扉,釋放激情。
合:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄。
女:在這美好的時刻,我們將用一首首古詩吟唱五千年的文化,
男:在這燦爛的日子里,我們將讓一個個經(jīng)典繽紛我們的成長。
女:燦爛的文化豐盈著我們的童年,
男:沁人的書香浸潤著我們的成長。
女:在書香四溢的校園中,
男:在書聲瑯瑯的教室里,
合:我們吟唱古詩,誦讀經(jīng)典。xx小學(xué)“清明詩會暨中華經(jīng)典誦讀”活動現(xiàn)在開始。
女:首先歡迎王校長為本次活動致辭。
男:接下來請魯校長作大會要求。
合:現(xiàn)在我們宣布xx小學(xué)清明詩會暨中華經(jīng)典誦讀會現(xiàn)在開始。
下面請陳校長宣布比賽成績。
請王校長、魯校長為獲獎班級頒發(fā)獎狀。
男:燦爛的文化豐盈著我們的童年,
女:沁人的書香浸潤著我們的成長。
男:中國文化博大精深,
女:經(jīng)典詩文源遠(yuǎn)流長。
合:讓我們與經(jīng)典為伴!
讓我們與好書為友!
讓我們與詩歌共舞!
老師們,同學(xué)們,xx小學(xué)清明節(jié)詩會暨中華經(jīng)典誦讀會到此結(jié)束。謝謝大家!
(鞠躬)。
合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、敬愛的同學(xué)們,大家下午好!
女:我是主持人。
男:我是主持人。
女:金秋桂花,在花好月圓的夜晚競相開放;。
男:五星紅旗,在孕育希望的晨曦冉冉升起。
女:秋天是浪漫的季節(jié),秋天的每一片落葉、每一縷秋風(fēng)仿佛都寫滿著詩意;。
男:秋天是成熟的季節(jié),秋天的每一簇鮮花,每一滴秋雨似乎都充滿著豪情!
女:十月的驕陽,如火如荼,那感激祖國的心,把豪放與熾熱的情揮灑大地。
男:十月的國旗,如日中天,那熱愛祖國的心,把真摯與熱切的愛撒滿人間。
女:十月,我們領(lǐng)略豐收的喜悅;。
男:十月,我們唱響愛國的詩歌!
女:帶著對祖國母親無限的贊美與熱愛,我們走進(jìn)十月;帶著對中華民族無限的崇敬與虔誠,我們走進(jìn)十月。男:帶著對祖國和平崛起之前途的喜悅,我們走進(jìn)十月;帶著祖國對我們這一代無限的期望,我們走進(jìn)十月。
女:今天,我們歡聚在這里,走進(jìn)十月,與金秋相約,一起參加由贛縣二中舉辦的八年級詩歌朗誦比賽,讓我們一起在紅色的詩海里暢游,贊頌我們偉大的祖國!
男:我宣布,贛縣二中愛國主義教育活動八年級詩歌朗誦比賽——。
合:現(xiàn)在開始!
女:同學(xué)們,讓我們在詩歌中許下心愿,祝福我們的祖國繁榮昌盛,祝福祖國的明天更加美好!
男:最后,在中秋國慶雙節(jié)之際,祝大家節(jié)日快樂,全家幸福!謝謝!
合:大家早上好!
男:詩歌是無際的海,朝向它,可遙看春暖花開。
女:詩歌是無邊的天,仰望它,可找尋飛鳥的痕跡。
男:在這個初夏的日子里,歡迎同學(xué)們參加“蔡家原小學(xué)第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)”詩歌朗誦比賽。
合:今天就讓我們誦吟千古美文,弘揚祖國文化,同經(jīng)典相伴,與圣賢同行。
男:接下來請欣賞五年級的詩歌朗誦《我想》。六年級二班準(zhǔn)備。
女:下面請欣賞六年級二班的詩歌朗誦《芙蓉園送辛漸》。二年級準(zhǔn)備。
男:接下來請欣賞二年級的詩歌朗誦《看浪花》。六年級二班準(zhǔn)備。
女:下面請欣賞六年級二班的詩歌朗誦《中華少年》。三年級準(zhǔn)備。
男:接下來請欣賞三年級的詩歌朗誦《我驕傲,我是中國人》。一年級準(zhǔn)備。
女:下面請欣賞一年級的詩歌朗誦《快樂的節(jié)日》。四年級準(zhǔn)備。
男:接下來請欣賞四年級的詩歌朗誦《和我們一樣享受春天》。六年級一班準(zhǔn)備。
女:下面請欣賞六年級一班的詩歌朗誦《滿江紅》。三年級準(zhǔn)備。
男:接下來請欣賞三年級的詩歌朗誦《感恩的心》。二年級準(zhǔn)備。
女:下面請欣賞二年級的詩歌朗誦《假如我是》。一年級準(zhǔn)備。
男:接下來請欣賞一年級的詩歌朗誦《手捧空花盆的孩子》。六年級一班準(zhǔn)備。
女:下面請欣賞六年級一班的詩歌朗誦《沁園春·雪》。四年級準(zhǔn)備。
男:接下來請欣賞四年級的詩歌朗誦《古詩詞三首》。五年級準(zhǔn)備。
女:下面請欣賞五年級的詩歌朗誦《童年的水墨畫》。六年級二班準(zhǔn)備。
男:接下來請欣賞六年級二班的詩歌朗誦《江畔獨步尋花》。
結(jié)束語:
男:詩歌,是文學(xué)殿堂里一顆最亮的明珠。
女:詩歌,是歷史長河里一座的山峰。
男:美妙的詩歌,可以陶冶我們的性情。
女:美妙的詩歌,可以凈化我們的心靈。
男:美妙的詩歌,可以培養(yǎng)我們讀書的趣味。
女:美妙的詩歌,可以激發(fā)我們生命的活力。
男:詩歌的美妙,在于她的純粹。
女:詩歌的美妙,在于她的恒久。
男:讓我們詩歌的翅膀,穿越廣漠的高空,橫越無邊的海洋,到一個鮮花盛開的王國,尋找一份心與心的交融。
女:讓我們詩歌的精靈,暢飲古典的美酒,細(xì)品現(xiàn)代的清茶,到一個碩果累累的王國,尋找一份心與心的共鳴!放飛我們手中的筆,就可以收獲五彩的詩篇男:讓我們在書香中學(xué)會思考。
女:讓我們在書香中學(xué)會感悟。
女:讓我們在書香中快樂成長。我們相信明天的藍(lán)天更瑰麗,明天的藍(lán)天更燦爛,明天的夢兒更甜美,明天的生活更愉快!
女:敬愛的老師。
男:親愛的同學(xué)們。
合:大家下午好!
女:又是一年清明節(jié),在這春光燦爛的日子,我們迎來了第六小學(xué)清明節(jié)經(jīng)典誦讀活動。
男:我只知道清明節(jié)是祭拜祖先的日子。相信同學(xué)們和我一樣一定迫不及待的想知道了。現(xiàn)在就請趙老師為我們介紹一下。
女:無限哀思無限情,清明時節(jié)祭英雄。
男:為了祖國的解放和人民的幸福生活,多少革命先烈長眠于地下。
女:歷史不會忘記他們,共和國不會忘記他們,我們更不會忘記他們。
女:烈士的英名萬古流芳。
男:請聽故事《劉胡蘭》表演者:。
女:“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,在古時候呀,有很多文人墨客來稱頌清明節(jié)呢!
男:是嗎?都有什么詩呀?
女:你就好好聽著吧,下面有請、等同學(xué)為大家朗誦詩歌。掌聲歡迎。
《清明》【唐】杜牧。
清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。
《清明》【宋】黃庭堅。
佳節(jié)清明桃李笑,野田荒冢自生愁。
雷驚天地龍蛇蟄,雨足郊原草木柔?!?/p>
《蘇堤清明即事》【宋】吳惟信。
梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城。
日暮笙歌收拾去,萬株楊柳屬流鶯。
《清明》【南宋】高翥。
南北山頭多墓田,清明祭掃各紛然。
紙灰飛作白蝴蝶,血淚染成紅杜鵑。
日暮狐貍眠冢上,夜歸兒女笑燈前,
人生有酒須當(dāng)醉,一滴何曾到九泉。
《江城子》【南宋】蘇軾。
十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼??v使相逢應(yīng)不識,塵滿面,鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗,正梳妝。相顧無言,唯有淚千行。料得年年腸斷處,明月夜,短松岡。
男:清明的雨,把永遠(yuǎn)的唐詩宋詞化成了清新的生命水墨,
女:清明的風(fēng),把生命的春暖秋寒燃成了歲月澎湃的激情!
男:今天,我們吟誦詩歌,演繹經(jīng)典。
女:今天,我們積淀智慧,傳承文化。
合:讓我們與經(jīng)典為伴,與好書為友,與詩歌共舞。男:一四班清明節(jié)經(jīng)典誦讀到此結(jié)束,謝謝大家。
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覃:中國獨有的漢字,不同風(fēng)格的朗讀,會讓人有不同的心緒,念出的每一個字,都帶著誦讀者特有的'感情,讓聽者觸碰到那輕輕的心跳,與你融為一體。
楊:滿園的瑯瑯書聲,不知經(jīng)過多少年華。從昔日那杏壇下挽簪盤發(fā)的弟子,到今天朝氣蓬勃的同學(xué)們,一直縈繞在我們的耳際。
覃:或是搖頭晃腦。
楊:或是淺吟輕唱。
覃:感情xx的變化會撥動我們心田中的思弦。
楊:語氣緩急的微妙會掀起我們腦海中的漣漪。
覃:朗誦,是一種優(yōu)美的藝術(shù)。
楊:傾聽,是一種幸福的享受。
覃:朗誦會讓我們盡情傾吐自己心中積蓄已久的感動,讓每一個字符都流露出自己的心境。
楊:朗誦會讓我們寧靜欣賞他人蘊涵深刻的激情,讓自己在其中沉醉。
覃:在這次活動,我們對大家傾訴了自己的心緒。
楊:在這次活動,我們被大家的朗誦所吸引,深深迷戀。
覃:他,激情滿懷地為我們再現(xiàn)出當(dāng)時的場景。
楊:她,幽深婉轉(zhuǎn)地為我們描述了昔日的意境。
覃:我們,分不清,在他們的朗誦中是虛浮夢幻還是真實。
楊:我們,分不清,在他們的朗誦中是昔日之憶還是現(xiàn)在。
覃:讓我們感謝他們的朗誦,讓我們知道世間竟有如此優(yōu)美的藝術(shù)。
楊:讓我們欣賞他們的朗誦,讓我們踏進(jìn)這美妙的殿堂。
覃:摘取這顆水晶,這是我們內(nèi)心深處最初最真的感動。
楊:采擷那枚鉆石,那是我們夢寐以求最遠(yuǎn)最美的期盼。
合:讓我們一起體驗朗誦,感謝朗誦!
合:六零二中隊中隊會暨文學(xué)社朗誦比賽到此結(jié)束。
女:親愛的同學(xué)們合:大家早上好!
男:有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;。
女:有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
男:95年前,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
女:青年人對我們民族熾熱的愛,對國家前途和命運的關(guān)注,表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。
女:無論時代如何地變遷,我們都忘不了那些為中國前途而奮斗的中華兒女!
男:今天,就讓我們吟出這種紀(jì)念,誦出這份感慨!
女:下面我宣布:永安鎮(zhèn)初級中學(xué)“誦讀中華經(jīng)典,奏響青春華章”詩歌朗誦比賽,現(xiàn)在開始!
大家晚上好。
春光明媚、萬物復(fù)蘇。
激情澎湃、盛世歡騰。
在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里。
在這揮灑豪情、憧憬未來的春天里。
我們迎來了今晚這另人難忘的時刻。
今天,是喜悅讓我們相聚在一起;今天,是共同的暢想讓我們手拉手來到這里;。
今天,是夢想讓我們的心碰撞在一起;今天,是我們用青年的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。
迎著太陽,讓們鋪開七彩的畫卷,
迎著未來,讓我們書寫豪邁的誓言。
朗誦比賽正式開始。
讓我們記住這些美麗的瞬間,有這些瞬間,我們的日子不再平庸;。
讓我們記住這些感動的時刻,有這些時刻,我們的生活不再單調(diào)。
文學(xué)永恒,她可以深刻我們的靈魂;藝術(shù)永恒,她可以美麗我們的生活。
感謝所有的朗誦者帶給我們的美妙的藝術(shù)享受,感謝心瀾問水帶給我們的美好的作品。感謝這次活動的組織者--城建系通訊組,感謝所有在場的聽眾朋友。
合:大家好:
女:清明雨紛紛,
男:白花祭親人。
女:緬懷先烈英雄事,
男:熱淚盈眶祭英魂。
女:烈士業(yè)績照千秋,
男:星星火炬代代傳。
女:生為炎黃子孫我無比自豪,
男:生為龍的傳人我無尚光榮。
女:我們是新世紀(jì)的締造者,
男:我們是新世紀(jì)的接班人。
女:從小立下報國志向,
男:當(dāng)好建設(shè)者和接班人,
女:譜寫中華新篇章。
合:調(diào)兵山市第六小學(xué)“踏青、尋路、展未來”清明詩歌朗誦會現(xiàn)在開始:
結(jié)尾:
下面由常老師宣讀比賽結(jié)果。
請獲得一等獎的同學(xué)到臺前來領(lǐng)獎,伸出你熱情的雙手為他們喝彩。
請獲得二等獎的同學(xué)到臺前來領(lǐng)獎,同學(xué)們?yōu)樗麄內(nèi)〉玫某煽儽硎緹崃业淖YR。
下面有請張書記為本次朗誦會做活動總結(jié)。
女:今天,我們吟頌詩篇,演繹經(jīng)典。
男:今天,我們積淀智慧,傳承文化。
女:我們感悟生命、珍惜現(xiàn)在。偉大的時代,可以把每條人生的道路變成壯舉;。
男:讓我們記住這鄭重的承諾,
合:我們,要讓先烈的鮮血染紅的旗幟,永遠(yuǎn)飄揚在祖國的藍(lán)天!
甲:經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽。
乙:經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠(yuǎn)。
甲:誦讀經(jīng)典,讓華夏精神在我們的血脈中流淌。
乙:誦讀經(jīng)典,讓民族文化支撐我們的脊梁。
甲:誦讀經(jīng)典,彰顯華夏文明,弘揚民族氣概,展示自我風(fēng)采。
乙:讓我們尋著先輩的足跡,去傾聽古人的教誨,吟誦圣人的篇章。
甲:下面我宣布,
合:xx小學(xué)六二班“紅色經(jīng)典詩文誦讀活動”現(xiàn)在開始。
甲:江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。首先有請xx等同學(xué)為我們帶來詩詞朗誦《沁園春雪》。大家掌聲歡迎!
請表演《紅旗飄飄》》的陳周旋等同學(xué)做好準(zhǔn)備!
乙:大家再次以熱烈的掌聲感謝他們給我們帶來的詩朗誦。下面xx等同學(xué)為我們帶來《紅旗飄飄》,請易佳慧等同學(xué)做好準(zhǔn)備。
甲:大家再次以熱烈的掌聲感謝他們給我們帶來的精彩表演,下面請欣賞xx等同學(xué)給我們帶來的《盧溝謠》。
甲:感謝xx等同學(xué)帶來精彩表演。我們是中華的兒女,長江長城,黃山黃河在我心中重千斤,不管怎樣也改變不了我的中國心!下面請欣賞代同庚等同學(xué)帶來的《我的中國心》。請曾紫怡等同學(xué)做好準(zhǔn)備。
結(jié)束語。
男:今天是一個歡樂的日子,我們齊聚一堂,共同學(xué)習(xí)。
女:今天是一個收獲的日子,我們收獲美文,誦讀精彩。
男:我相信,會有更多的人喜歡上美文誦讀。
女:我相信,美文誦讀會帶給我們更多的欣喜。
男:紅色經(jīng)典誦讀活動到這里就結(jié)束了。
女:謝謝同學(xué)們的精彩表演和積極參與。
合:領(lǐng)導(dǎo)們,老師們,同學(xué)們再見!
為了紀(jì)念先烈、先賢、先人,大力弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神,傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),促進(jìn)校園文化活動建設(shè)工作,歡慶中華民族傳統(tǒng)節(jié)日----清明節(jié),我校于4月2日開展了以“緬懷革命先烈,弘揚傳統(tǒng)文化”為主題的清明詩文朗誦比賽活動。
通過各班精心準(zhǔn)備,層層選拔,每班選派了一個朗誦篇目參加最后的決賽(共計16個)。決賽中,角逐十分激烈,各位選手聲情并茂,體現(xiàn)了較高的普通話口語水平和表現(xiàn)技巧,獲得了師生群眾陣陣喝彩。由普通話水平達(dá)到二甲等級以上的教師代表擔(dān)任的評委認(rèn)真評分,精彩現(xiàn)場點評,使得比賽錦上添花。比賽評出一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名并現(xiàn)場頒獎。
通過本次清明詩文朗誦比賽,學(xué)生受益匪淺。學(xué)生們端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,對愛國有了更深刻的認(rèn)識,明確了“為中華之崛起而讀書”的意義,堅定了學(xué)習(xí)信念,同時加強了學(xué)生學(xué)講普通話的意識,活動取得了圓滿成功!
合:下午好。
女:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。
男:華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,凝結(jié)成文化藝苑中不朽的瑰寶。
女:它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩。
男:它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。幾年來,我校非常注重開展“誦經(jīng)典、唱經(jīng)典”活動,興起了經(jīng)典誦讀的熱潮,國學(xué)經(jīng)典誦讀如滾滾春潮涌動在美麗校園的各個角落。
女:今天,讓我們吟誦詩篇,傳承文化。
男:今天,讓我們演繹經(jīng)典,積淀智慧。
女:xx市實驗小學(xué)“書香伴我成長”經(jīng)典誦讀展演活動現(xiàn)在開始。
男:那是紅軍走過的山路,獻(xiàn)血染紅了滿山遍野的花朵,每當(dāng)我們緬懷那偉大的征程,心中就會唱響———《映山紅》請欣賞映山紅。表演者等。
女:壯志凌云霓,豪氣沖霄漢,功名視若塵土,肝膽光風(fēng)霽月。
女:五千年國學(xué)書香文脈,德澤綿長。
男:千百代經(jīng)典薪火相傳,弦歌未央。
女:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
男:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
女:愿五千年文化瑰寶大放異彩,
男:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。
女:xx市實驗小學(xué)“書香伴我成長”經(jīng)典誦讀展演活動到此結(jié)束。
合:朋友們,再見!
女:你們瞧:蹴鞠、風(fēng)箏、蕩秋千,
男:又是一年清明節(jié),
女:細(xì)雨打濕人雙眼,
男:又是一年清明節(jié),我們站在莊嚴(yán)肅穆的烈士紀(jì)念碑前,
女:天空垂淚,松濤嗚咽。
男:曾幾何時,我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女:而近百年黑暗與屈辱的歷史,又將她推向深淵。
男:曾幾何時,為改變這一切,多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨九泉。
女:歷史不會忘記,共和國不會忘記,我們更不會忘記。
男女:今天,我們在這里以革命的名義緬懷過去,以飛速發(fā)展的現(xiàn)實告慰英魂。
(屏幕顯示:清明踏青圖,輕音樂《春到湘江》,第一樂章《清明吟》)。
一、清明吟。
(屏幕顯示:尋春《蘇堤清明即事》(宋)吳惟信)。
1.《蘇堤清明即事》(男聲獨誦)。
(宋)吳惟信。
梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城。
日暮笙歌收拾去,萬株楊柳屬流鶯。
(屏幕顯示:踏青《寒食》(唐)韓翃)。
2.《寒食》(唐)韓翃(女聲獨誦)。
春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。
(屏幕顯示:陶醉《清江引清明日出游》(明)王磐)。
3.《清江引清明日出游》(明)王磐(女聲獨誦伴舞)。
問西樓禁煙何處好?
綠野晴天道。
馬穿楊柳嘶,人倚秋千笑,
探鶯花總教春醉倒。
(屏幕顯示:忘返郊行即事宋程顥)。
4.郊行即事宋程顥(男聲獨誦)。
芳草綠野恣行事,春入遙山碧四周;興逐亂紅穿柳巷,固因流水坐苔磯;莫辭盞酒十分勸,只恐風(fēng)花一片紅;況是清明好天氣,不妨游衍莫忘歸。
(屏幕顯示:迷路《清明》(唐)杜牧)。
5.《清明》(唐)杜牧(女聲獨誦)。
清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
(屏幕顯示:江山如此多嬌、壯麗河山圖,音樂《滿江紅》,第二樂章《民族魂》)。
二、民族魂。
男:杏花春雨江南,讓我們惦念那懷抱理想、上下求索的忠烈勇士;。
女:胡馬秋風(fēng)塞北,讓我們想到那投筆從戎、征戰(zhàn)邊塞的熱血兒男;。
男:仰天長嘯、壯懷激烈,讓我們記住那赤膽忠心、精忠報國的英豪才俊;。
女:生作人杰、死為鬼雄,讓我們崇敬那舍生取義、留取丹心的民族精魂。
(屏幕顯示:書卷標(biāo)題:《從軍行》,邊塞風(fēng)格圖景,音樂《滿江紅》,)。
1.從軍行(王昌齡)(男聲獨誦)。
青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。
(屏幕顯示:岳飛,古代征戰(zhàn)畫面,音樂《滿江紅》,舞蹈)。
2.詞滿江紅岳飛(分合朗誦)。
男1:怒發(fā)沖冠,憑欄處瀟瀟雨歇。
男齊:抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈。
女1:三十功名塵與土,八千里路云和月。
齊:莫等閑,莫等閑,莫等閑,莫等閑白了少年頭,空悲切。
男2:靖康恥,猶未雪;。
男3:臣子恨,何時滅!
男齊:駕長車踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。
齊:待從頭收拾舊山河,朝天闕。
齊:壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭收拾舊山河,朝天闕。
(屏幕顯示:《夏日絕句》李清照)。
3.夏日絕句李清照(女聲齊誦)。
生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。
至今思項羽,不肯過江東。
(屏幕顯示:過零丁洋文天祥)。
4.過零丁洋文天祥(分合朗誦)。
女齊:辛苦遭逢起一經(jīng),干戈廖落四周星。
男齊:山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。
女齊:惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁,齊:嘆零丁。
男齊:人生自古誰無死,留取丹心照汗青,齊:照汗青。
(屏幕顯示:人民英雄紀(jì)念碑,第三樂章《英雄贊》)。
三、英雄贊。
男:一闋《滿江紅》挺起英豪才俊的不屈脊梁。
女:一首《過零丁洋》抒寫英雄烈士的浩然正氣。
男女:先賢英烈群英會萃,志士仁人前赴后繼。
男:每個民族都有自己的民族英雄,
女:人民英雄永垂不朽!
屏幕顯示:
三年以來,在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽!
三十年以來,在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽!
由此上溯到一千八百四十年,從那時起,為了反對內(nèi)外敵人,爭取民族獨立和人民自由幸福,在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽!
四、騰飛吧!祖國。
(集體朗誦):
女:穿越五千年悠悠歲月。
走過六十年繽紛花季,
在河之洲,水之湄,山之陽,海之濱,
掀起層層漣漪,激起陣陣回聲:
齊:騰飛吧!祖國。
男:我們以《詩經(jīng)關(guān)睢》的歌喉;。
以屈原《橘頌》的音韻;。
以秦文漢賦的風(fēng)骨;。
以唐詩、宋詞、元曲的格律;。
齊:唱響您歷史歲月的恢宏;。
唱響您壯麗山河的雄偉。
女:我們以文天祥的《正氣歌》魯迅的《吶喊》,
齊:唱響您挺拔的脊梁、傲霜的骨氣和不屈的尊嚴(yán)。
女:親愛的祖國,讓我們以采薇采茶采桑的手,編織彩燈云錦;。
男:讓我們以喊江喊海的喉嚨,
唱響雄壯激越的《義勇軍進(jìn)行曲》,
唱響我們千百年來激蕩胸懷的澎湃激情:
齊:黃河猛、長江壯、泰山雄、昆侖莽,萬里山河雄偉壯麗。
男1:仰望藍(lán)天,
女齊:神州飛船,太空穿梭,嫦娥奔月,千年夢想,
男2:俯瞰大地,
女齊:三峽工程,曠世奇觀,北京鳥巢,育鳳引鸞。
齊:親愛的祖國,五千年的蘊孕和積淀,
六十年的揚棄和磨煉,
和平發(fā)展科學(xué)發(fā)展。
不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步,
女:乘長風(fēng),
男:破巨浪,
女:披荊斬棘,
男:繼往開來,
齊:我們的祖國正走向輝煌燦爛的明天!
合:大家下午好!
胥紅:61年前的10月1日,在首都北京*廣場舉行了開國大典,毛澤東主席在神圣禮炮聲中莊嚴(yán)地向全世界宣告:“中華人民共和國、中央人民政府成立了。”從此,中國發(fā)生了翻天覆地的變化。
趙成:中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民*了三座大山,建立了社會主義的新中國,進(jìn)行了卓越的社會主義現(xiàn)代化建設(shè),取得了舉世矚目的成績。
胥紅:我們熱愛祖國,大江南北的中華兒女都在盡情高歌,為古老而年輕的祖國深深祝福!
趙成:為了慶賀建國60周年,營造濃郁的校園文化氛圍,豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,激發(fā)廣大師生的愛國熱情。
胥紅:今天我們將在這里舉行耿圩中心小學(xué)寄宿部“慶國慶”師生朗誦會。
趙成:下面請允許我介紹一下此次活動的評委老師,擔(dān)任本次活動的評委有……。
胥紅:在這激動人心的時刻,讓我們一起聆聽欣賞,來自心靈與藝術(shù)的對話,品味文學(xué)與聲音的交融。
趙成:耿圩中心小學(xué)寄宿部“我愛我的祖國——慶祝新中國成立60周年”
師生朗誦會。
合:現(xiàn)在開始!
趙成:真心的祝愿插上翅膀,
同展翅的和平鴿一起自由翱翔:
胥紅:歡慶的歌聲就要唱響。
把頌歌獻(xiàn)給祖國、獻(xiàn)給人民、獻(xiàn)給親愛的黨。
趙成;請聽2號選手帶來的朗誦作品《歌頌祖國》請胡方才和徐鑫兩位老師作好準(zhǔn)備。
胥紅:祝福我們的民族日益強大!
祝福我們的祖國繁榮富強!
趙成:祝福我們的黨與日月同輝!
祝福我們的事業(yè)蒸蒸日上!
胥紅:請聽胡方才和徐鑫兩位老師的朗誦作品《盛世中國》請3號選手作好準(zhǔn)備。
趙成:先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年凍土,神州才露出青春的笑臉,
胥紅:“春天的故事”響徹大江南北,中華??!展開了嶄新的畫卷。
趙成:今天,歷史和未來將由青少年一代焊接,時代的接力棒要靠少年一代相傳,
胥紅:站在新的起跑線上,少年要譜寫中華更璀璨的詩篇!
趙成:請聽3號選手帶來的朗誦作品《中華少年》請4號選手作好準(zhǔn)備。
趙成:祖國,我愛你長江的水,祖國,我愛你黃河的濤,請聽5號選手帶來的朗誦作品《我愛我的祖國》,請胥紅老師作好準(zhǔn)備。
趙成:神州大地收獲著郁郁蔥蔥的希望,
改革開放讓中國插上了騰飛的翅膀。
拔地而起的座座新城向世人展示了東方神話,
飛速發(fā)展的城市鄉(xiāng)村印證著改革開放的力量。
請聽胥紅老師帶來的朗誦作品《我的祖國》,請6號選手作好準(zhǔn)備。
趙成:大地在歌唱,歷經(jīng)磨難的祖國,生長著蓬勃的希望。
人民在贊頌,自由幸福的生活,灑滿了明媚的陽光。
請聽6號選手帶來的朗誦作品《祖國贊歌》,請7號選手作好準(zhǔn)備。
趙成:跨越世紀(jì)的中國,日新月異,一日千里。
小康社會的藍(lán)圖,無比輝煌,無比壯麗。
請聽8號選手帶來的朗誦作品《可愛的中國》請項周和劉敏兩位老師作好準(zhǔn)備。
胥紅:祖國啊,祖國,我曾經(jīng)為您的貧窮哭泣過;
我曾經(jīng)為您的落后茫然過。
趙成:然而,我更愿為您的進(jìn)取而振奮,
為您的未來而歡呼。
胥紅:請聽項周和劉敏兩位老師的朗誦作品《祖國啊,我為你驕傲》請9號選手作好準(zhǔn)備。
趙成:不能忘記??!
看著五星紅旗的緩緩升起,
激動的人們淚飛頓作傾盆雨!
胥紅:不能忘記??!
隨著人民軍隊的鏗鏘步伐。
歡慶的人們把幸福留在了心間。
趙成:請聽9號選手帶來的朗誦作品《祖國在我心中》,請10號選手作好準(zhǔn)備。
胥紅:請聽10號選手帶來的朗誦作品《我驕傲,我是中國人》請11號選手作好準(zhǔn)備。
趙成:黃河的水,昆侖的山,北國的飛雪,南國的椰林,都是祖國靚麗的風(fēng)景,
胥紅:他不僅滋潤著華夏兒女的血脈,也使祖國朝氣蓬勃永葆青春。
趙成:請聽11號選手帶來的朗誦作品《我愛我美麗的祖國》請陳業(yè)科和周虹亦兩位老師作好準(zhǔn)備。
胥紅:五星紅旗你是我的驕傲,五星紅旗我為你自豪,
為你歡呼為你祝福,你的名字比我生命更重要,
請聽12號選手帶來的朗誦作品《祖國,我為你驕傲》請13號選手作好準(zhǔn)備。
胥紅:難忘,1949年的那個秋天,*廣場上,歡樂的人群聯(lián)成了紅彤彤的一片。
趙成:難忘,是開國大典的那個夜晚,滿天的禮花中,依稀可見無數(shù)先烈們欣慰的笑顏!
胥紅:請聽13號選手帶來的朗誦作品《回看歷史,振興中華》請14號選手作好準(zhǔn)備。
胥紅:我們偉大的祖國已經(jīng)走過了六十年的歷程。六十年來,中國人民以自己的聰明睿智,為人類文明做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。開始以新的形象立于世界民族之林。請聽14號選手帶來的朗誦作品《我驕傲,我是中國人》請武柴華和丁雪兩位老師作好準(zhǔn)備。
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