<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優(yōu)秀的作文能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思路和觀點(diǎn)，給讀者帶來(lái)新的思考和啟發(fā)。以下是一些備受稱贊的優(yōu)秀作文，通過(guò)細(xì)膩的描寫和獨(dú)特的思考，給人留下了深刻的印象。
（看圖寫話）。
實(shí)驗(yàn)二校二年級(jí)二班。
宮家豪。
今天是星期天，正好也建好了“翠湖公園”，李曉菲聽說(shuō)了，想趕緊去參觀一下。
來(lái)到公園里，李曉菲一看，翠湖公園簡(jiǎn)直美極了！遠(yuǎn)處有一座“鯊清亭”，鯊清亭前面有一座大山，山前有一條小河，河上有一座小石橋。小河兩岸還種著一株株菊花，金黃金黃的，像煙花一樣美麗！李曉菲實(shí)在忍不住了，想去摘一朵。突然一位阿姨看見了，趕緊伸手阻止。阿姨說(shuō)：“小朋友，不要摘花！”李曉菲紅著臉，低著頭，把手縮了回來(lái)。用蚊子般的聲音說(shuō)：“阿姨，我知道錯(cuò)了！”
李曉菲一邊走，一邊唱：“花兒美，花兒香，亂采亂摘不應(yīng)當(dāng)……”
指導(dǎo)教師。
崔梅茹。
花草也有生命。
花草是什么？我們沒有了身邊花草會(huì)怎樣？其實(shí)花草也有生命的，不是嗎？
一次，我去了一個(gè)公園，里面百花齊放，鳥語(yǔ)花香，我看見花朵非一般艷麗，心里很想摘，但有做不出。過(guò)了一會(huì)兒，我看見有人摘了一朵花海中最艷的花，聞了聞，就扔了。摘花人仍在公園逗留，忽然間，他的手沾滿白稀稀的東西，我發(fā)覺他的手一瞬間發(fā)腫，看得出奇癢難當(dāng)。年輕人大叫一聲，很多人圍著湊熱鬧。我也圍了上去。站在旁邊的一位老者開口了：“年輕人，難道你不知道這些花里有一種物質(zhì)是政府下令撒的嗎？政府為了保護(hù)有生命的花草，研制一種物質(zhì)并撒上去。已經(jīng)貼告示在門口啦！”屆時(shí)，人人向門口望去，上面清清楚楚寫明請(qǐng)勿摘花，否則后果自負(fù)。政府已研制出一種物質(zhì)，人們碰了，輕則奇癢難當(dāng)，重則需去醫(yī)院檢查并接受治療。政府通告。年輕人慚愧地低下頭，我心想：好可怕哦，幸好我沒摘，否則可嚴(yán)重了。
花草是有生命的，如果有人傷害它，就算沒有政府的保護(hù)，它也會(huì)出毒招保護(hù)自己的。所以不要害人害己，花草也有生命！
（看圖寫話）保護(hù)花草從我做起。
實(shí)驗(yàn)二校二年級(jí)六班張昕悅。
秋天里的一個(gè)星期天，菲菲來(lái)到了美麗的春風(fēng)公園玩耍。她看到了許多美麗的風(fēng)景，一座小亭子上刻著三個(gè)金光閃閃的大字“春風(fēng)亭”，一片綠油油的小草長(zhǎng)得非常茂盛，一座美麗的山就在春風(fēng)亭的后面；小河里的水不停的向前流去，河里的小魚在水里快活的游來(lái)游去；天上的白云在飄來(lái)飄去；一座假山就像一只長(zhǎng)頸鹿在那里站立著，可神奇了！綠油油的小草里還藏著幾多美麗的鮮花，飛舞著幾只可愛的小蝴蝶，真可愛呀！
菲菲的眼睛一亮，又看見了一株五彩繽紛的菊花，她想，多漂亮的菊花呀！她正要去摘一朵黃色的菊花時(shí)，忽然管理員阿姨看見了，就對(duì)菲菲說(shuō)：“小朋友要愛護(hù)花草！”菲菲紅著臉說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起！我錯(cuò)了。”
菲菲明白了，保護(hù)花草人人有責(zé)。她非常后悔，慚愧的低下了頭。
指導(dǎo)教師崔梅茹。
動(dòng)手制作愛護(hù)花草的牌子。
動(dòng)手制作愛護(hù)花草的牌子。
暑假時(shí)，我看到有許多人從花草上走過(guò)，有的甚至還摘花拔草，我感覺花草太可憐了，所以我想制作一個(gè)警示牌子來(lái)保護(hù)花草。
首先我找來(lái)一張大硬卡紙，修剪成長(zhǎng)方形。然后在上面用粗黑筆寫上“愛護(hù)花草樹木，你我一起做，讓咱們的家園更美好”。接下來(lái)我把一根木棍子綁在做好的牌子上。做好后，我把它拿出去，把棍子插在花草的旁邊。
我看著我做好的牌子，我覺得它就像是一位堅(jiān)定的士兵，站在小花、小草的旁邊，用心的守護(hù)著它們，花草覺得它們真幸福，直勁地向我和牌子點(diǎn)頭微笑！
動(dòng)手制作愛護(hù)花草的牌子。
《作文:動(dòng)手制作愛護(hù)花草的牌子》動(dòng)手制作愛護(hù)花草的牌子。
暑假時(shí)，我看到有許多人從花草上走過(guò)，有的甚至還摘花拔草，我感覺花草太可憐了，所以我想制作一個(gè)警示牌子來(lái)保護(hù)花草。
我看著我做好的牌子，我覺得它就像是一位堅(jiān)定的士兵，站在小花、小草的旁邊，用心的守護(hù)著它們，花草覺得它們真幸福，直勁地向我和牌子點(diǎn)頭微笑！《動(dòng)手制作愛護(hù)花草的牌子》這篇優(yōu)秀的“二年級(jí)作文”由作文網(wǎng)收集，來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿，僅供參考和學(xué)習(xí)，請(qǐng)注明出處。
環(huán)?！√焓埂?。
近來(lái)，我們的生活環(huán)境越來(lái)越美了，人們也越來(lái)越重視保護(hù)環(huán)境。媽媽常說(shuō)“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！?/p>
那天爸媽帶著弟弟和妹妹出去了，只剩下我一個(gè)人在家，無(wú)聊之下，我也偷偷溜了出去。來(lái)到公園，五顏六色的鮮花散放出陣陣芳香，沁人心脾，使人心曠神怡。突然，我看見路邊的幾個(gè)小男孩正在那里追逐嬉戲，隨意破壞路邊的花草。這時(shí)，我仿佛聽見花草們正在向我呼救。我實(shí)在看不下去了，于是我上前截住他們，可是，他們連看也沒看我，繼續(xù)做他們的“破壞實(shí)踐者”。我生氣了，大聲地對(duì)他們說(shuō)：“你們知道嗎，花草也是有生命的'，你們把它亂踩，它們也會(huì)感到疼痛，你聽，它們正在哭呢！”被我的聲音一嚇，他們頓時(shí)呆住了，站在那兒一動(dòng)也不敢動(dòng)。我嚴(yán)肅地問他們：“難道你們老師沒有說(shuō)過(guò)要愛護(hù)花草樹木嗎？”其中一個(gè)小男孩低聲說(shuō)：“有?！薄盎ú輼淠咎焯鞛槲覀兎?wù)，我們吸進(jìn)去的空氣，就是植物散發(fā)出來(lái)的，我們應(yīng)該用愛護(hù)它們這種方式來(lái)報(bào)答它們，知道嗎”我像一個(gè)小大人一樣教育著他們。這時(shí)，小男孩們一個(gè)個(gè)面紅耳赤，滿臉羞愧的樣子。我看他們有所悔改的樣子，便心軟了，我柔聲對(duì)他們說(shuō)：“只要你們珍愛這世界上的一花一木，不再去破壞、傷害它們，你們一樣是好孩子！”這時(shí)，小男孩們都愣住了，過(guò)了半響，他們才回過(guò)了神，手慢慢地放下來(lái)，嘴角輕輕浮動(dòng)著，低聲說(shuō)：“我們老師說(shuō)過(guò)，是我們沒有聽進(jìn)去，對(duì)不起，我們知道錯(cuò)了，我們以后再也不去傷害花草樹木?！?/p>
微風(fēng)輕輕地吹著，花兒對(duì)我點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝你，剛才救了我們?！?/p>
保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該從小事做起。應(yīng)此，大家一定要保護(hù)環(huán)境，讓我們的生活變得更加美好。
愛護(hù)地球保護(hù)環(huán)境。
愛護(hù)地球保護(hù)環(huán)境。
我看過(guò)兩篇文章:只有一個(gè)地球和宇宙生命之謎.通過(guò)閱讀這兩篇文章,我知道地球的資源正在被人類逐步破壞,包括:森林資源的破壞,水資源的破壞,礦產(chǎn)資源的破壞及大氣資源的破壞等.如果人類在破壞下去,我們將別無(wú)去處.為了保護(hù)我們可愛的地球,我設(shè)計(jì)了一套保護(hù)地球資源的方案:(1)大量植樹造林,綠化荒山,保護(hù)花草樹木.(2)保護(hù)水資源,各類工廠排放的污水需經(jīng)過(guò)處理才可排放,并且節(jié)約用水.(3)有節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源.少量排放汽車尾氣,保護(hù)大氣層,防止紫外線侵入.(5)合理利用開發(fā)土地資源.
作為少先隊(duì)員,我們更應(yīng)該節(jié)約用水,愛護(hù)身邊的花草樹木,保護(hù)生態(tài)平衡,使我們可愛的地球,千秋萬(wàn)世,運(yùn)轉(zhuǎn)不停,造福于人類,造福于我們的子子孫孫啊!
做個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士。
可現(xiàn)在地球媽媽生病了。她那蒼白的臉望著天空回憶以前保護(hù)她的江河；為她唱歌的小鳥；為她跳舞的蝴蝶；把她的臉托得更加美麗的花草樹木?？伤鼈?cè)僖膊粫?huì)再來(lái)了。
我們一定要保護(hù)好小鳥，一定要讓天空重新恢復(fù)湛藍(lán)，做個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士！
天臺(tái)岡小學(xué)（花園校區(qū)）三年級(jí)石月本文系作文網(wǎng)（zuown）用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！
有這樣一種花，它生長(zhǎng)在冬天里;有這樣一株梅花，在孤獨(dú)的環(huán)境下依舊成長(zhǎng)，生命不息。
“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。”當(dāng)我端坐在書桌前品讀偉人的杰作時(shí)，一場(chǎng)大雪不期而至。早上雪花便七零八落從天而降，在風(fēng)中輕盈舞蹈，中午時(shí)演變成鵝毛般紛紛揚(yáng)揚(yáng)，鋪天蓋地，直到深夜這雨的精靈才戀戀不舍收起它純潔而幽雅的舞姿。第二天推開門時(shí)，千樹萬(wàn)樹梨花開的勝景真是讓人感嘆。
晚飯后，我和媽媽漫步在被積雪覆蓋的花園小徑上，腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲響。在小路的盡頭，有一株梅花。那本是家里養(yǎng)在陽(yáng)臺(tái)上的一盆花，我清楚地記得去年冬天，這株梅花紫紅色枝椏上布滿的嫣紅花蕾，好像在一夜間綻放了，沒幾天就蔫了，總覺得心里少了點(diǎn)什么。爸爸說(shuō)是因?yàn)樵谂瘹夥坷锏木壒?，還說(shuō)梅花開在雪地里香氣才濃，才有意境，于是夏天的時(shí)候，就把花栽到了這里。
或許，我被這場(chǎng)大雪激起了好奇，拉著媽媽非要看看這株梅花現(xiàn)在是什么樣子。不遠(yuǎn)處的路燈隱約透過(guò)些光來(lái)，在白雪的映照下，花園角落里有一簇低矮的植物，我小心翼翼地把枝條上面的積雪抖掉，還原它的本來(lái)面貌。瘦骨嶙峋的枝干光禿彎曲卻遒勁有力，如龍的'虬枝交錯(cuò)盤結(jié)似要形成花苞的輪廓，而在枝頭頂端竟然藏有一朵花蕾，想必是孕育了好久，我欣喜若狂地呼喊媽媽快來(lái)。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！眿寢尵尤辉?shī)興大發(fā)，吟起了臨川先生的詩(shī)?？粗@株在雪中傲立的寒梅，我若有所思。
人們常說(shuō)“不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與忍耐，經(jīng)受挫折與磨難，對(duì)今天我們這些長(zhǎng)期生活在溫室里、事事都為父母所代庖的中學(xué)生而言是多么的重要。記得去年，也是這樣一個(gè)大雪過(guò)后的日子，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想，我垂頭喪氣，怨天尤人，甚至有破罐子破摔的念頭，一時(shí)之間不知所措，徘徊惘然，人生的軌跡停滯不前。媽媽看到我情緒低落，鼓勵(lì)我要繼續(xù)努力，不能放棄，相信自己一定能成功。是啊，一點(diǎn)小小挫折竟讓我如此頹廢，與身旁這株雖然看起來(lái)不起眼，但自強(qiáng)不息、骨氣浩然、頑強(qiáng)生存的梅花相比，我是那樣的弱小而無(wú)知，經(jīng)受不住任何風(fēng)雨，更不用說(shuō)冰雪壓頂了。
古往今來(lái)，挫折和磨難往往可以轉(zhuǎn)化為無(wú)價(jià)的精神動(dòng)力與財(cái)富，倘若畏懼失敗，經(jīng)受不住挫折，那就會(huì)弱化乃至喪失自強(qiáng)不息的意志，長(zhǎng)此以往最終會(huì)淹沒人生的銳氣。
刺骨的寒風(fēng)讓我的身體打了個(gè)冷顫，也讓我的心平靜下來(lái)。挫折的刻刀留下人生追求的印記，磨難的歲月寫下生命執(zhí)著的痕跡。我不禁再度回首張望那株梅花，它那并不出眾的身影還在雪中奮力搖曳出屬于自己的那份美麗。
今天早上，我到周老師家玩，一進(jìn)門，就被桌子中間的一盆花草深深吸引住了。
我便細(xì)細(xì)觀察起來(lái)，它的外形真奇特。它的桿是青綠色的，又細(xì)又長(zhǎng)，彎彎曲曲的，就像是一條青綠色的小蛇，風(fēng)一吹它就“游動(dòng)”起來(lái)。再細(xì)看，它的身上長(zhǎng)著硬硬的小刺，我用手摸了摸它，呀！真刺人。這可是它很好的防身武器喲。再仔細(xì)一點(diǎn)兒，發(fā)現(xiàn)上面有一根根白白軟軟的毛，摸上去手指頭癢癢的。它的葉柄長(zhǎng)長(zhǎng)的，與其它植物的葉柄不一樣。葉柄的前端長(zhǎng)著兩片或四片羽片，羽片上面長(zhǎng)著兩排整齊的羽葉，就像是一個(gè)個(gè)聽話的孩子排著整齊的隊(duì)伍。
含羞草還是一個(gè)魔術(shù)師，只要一有風(fēng)吹草動(dòng)，它的葉子就會(huì)合攏。我用手碰了幾下它的葉子，它就合攏起來(lái)，好像是害羞的樣子，你如果耐心地等一會(huì)兒，它的葉片就又會(huì)展開。周老師告訴我們一個(gè)秘密，它與睡蓮一樣，晚上它的葉子會(huì)自動(dòng)合攏，葉柄會(huì)筆直下垂，到了白天又會(huì)展開，精神飽滿地迎接新的一天。
含羞草的花真誘人。它的花苞是綠色的，就像是小小的松果。含羞草的花開了，它的里面有一個(gè)黃色的小球，花瓣成絲形，大部分是紫色的，只有最前端是黃色的，整朵花色彩鮮艷，讓人不由生出喜愛之情。
含羞草真是一種奇特的花草，我喜歡它。
她告訴所有人：
“女生是美麗和堅(jiān)強(qiáng)的化身，
她們永遠(yuǎn)是最可愛的人，
因?yàn)樗齻冇幸活w異常單純的心，
這就是女生的耀眼之處！
因?yàn)槭桥?/p>
比所有人都敏感；
因?yàn)槭桥?/p>
不管發(fā)生什么都只是微微一笑，
因?yàn)樗齻冇袌?jiān)強(qiáng)的心！
她們證明了女生獨(dú)有的堅(jiān)強(qiáng)和自信，
她們告訴了我們女生永遠(yuǎn)是耀眼的存在。
女生比男生強(qiáng)大的多，
女生是，
最最堅(jiān)強(qiáng)的存在！”
星期日是媽媽的生日，小明拿畫架、椅子、白紙、畫筆，準(zhǔn)備到樓下的花壇邊畫畫，并且把畫送給媽媽當(dāng)生日禮物。小明找到了一朵最美麗的玫瑰花，支起畫架照著玫瑰花的樣子認(rèn)真的畫了起來(lái)，不一會(huì)兒小明就畫出了一朵美麗的玫瑰花來(lái)，看它的紅紅的花瓣，綠色的葉子，還有黃澄澄的花蕊多么漂亮啊。
小明剛畫完正想著回家，忽然聽見一陣腳步聲，小明回頭一看，它的同班小紅剛要摘一朵小紅花，小明立刻跑過(guò)去說(shuō)：“不能摘花，因?yàn)樾』ㄒ彩怯猩?，你要是摘了它的話，它?huì)傷心的，所以你不能摘它。”小紅說(shuō)：“可是，我想摘一朵東給媽媽的?！毙∶髡f(shuō)：“我剛畫好了一朵，那我把我畫得花送給你吧！”小紅立刻跳了起來(lái)，大聲說(shuō)：“太好了！”從此以后，小紅不僅愛護(hù)花草，而且要是看見有人摘花她也像小明一樣也主動(dòng)告訴人家不要摘花。
夏天來(lái)了，樹木郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，就像一把大大的遮陽(yáng)傘，給人們帶來(lái)一片陰涼。五顏六色的花兒都盛開了，有紅的、有藍(lán)的、有粉的、有黃的，紅的似火、藍(lán)的似海、粉的似霞、黃的似金，這些花把夏天裝扮的絢麗多彩，所以夏天是彩色的。
我更喜歡夏天的草，喜歡小草那種生機(jī)勃勃的綠色。在藍(lán)天白云下，草地上的草厚厚的密密的，就像一大塊天然的綠地毯。我真希望在草地上自由自在快樂地奔跑，躺在上面美美地睡一覺。
到了秋天的時(shí)候，樹上的葉子慢慢地變黃了，涼涼的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹葉像蝴蝶在空中飛舞?；▋簜円猜耍搅嗣髂甏禾爝€會(huì)長(zhǎng)出新的花朵。小草和花兒一樣也慢慢地枯萎了，但是我相信明年春天小草會(huì)是第一個(gè)醒來(lái)的。記得有一首詩(shī)是這樣寫的：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。秋天是金色的季節(jié)，是豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯辛辛苦苦地勞動(dòng)終于收獲了豐碩的果實(shí)。我愛五彩的夏天，更愛金色的秋天。因?yàn)橄奶煳宀世_紛，而秋天是收獲的季節(jié)，能收獲果實(shí)和希望。
1、柳樹有著又高又苗條的身材，她把枝條垂到了水里，就像小姑娘把一頭的頭發(fā)垂到了水里，準(zhǔn)備洗頭。“頭發(fā)”的形狀有趣極了，兩頭尖中間圓，就像卡紙被小孩把四個(gè)角都給剪了似的。
2、玫瑰花真漂亮，還有幾分姿色呢!有紅的、黃的、紫的、粉紅的……五彩繽紛。玫瑰花中最暢銷的當(dāng)然要數(shù)紅玫瑰啦!因?yàn)榧t玫瑰象征愛情浪漫。在情人節(jié)時(shí)，許多男士都會(huì)買幾朵或幾十朵，送給自己的情人當(dāng)禮物。
3、美人蕉伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，像是請(qǐng)我和她握握手。莖上長(zhǎng)著既寬大又飽滿的葉子，葉子的形狀就像被調(diào)皮的小孩削尖了兩頭的“胖橢圓”?！芭謾E圓”的上方有著酷似小喇叭的花兒?！靶±取庇兄煌念伾河械幕鸺t火紅，有的金黃金黃……美人蕉還有著黃燦燦的花芯，好看極了!
4、那盆花被放置在一個(gè)架子上，窩在一個(gè)小小的角落里，沒有香艷的花朵，沒有動(dòng)人的顏色，真可謂是平凡到家且不起眼到家了，但我就是看到它了，隨意的一眼就看到它了。望到那花的一刻，沒原因的，就似乎感到了一種貼心。
5、你瞧，迎春花穿著那美麗的裙子，展開那微笑的臉龐，像是在向我們招手問好，又像是在迎接春天的快樂，我猜想這兩種的含義都有吧!你看，海棠花在樹枝上向風(fēng)招手問好，那可愛的樣子，我不禁要笑出聲來(lái)。它迎著風(fēng)，讓我不禁想到了堅(jiān)強(qiáng)。接著，那白如雪的白玉蘭，還有那紅如火的紅玉蘭，讓我覺得白玉蘭那純白無(wú)暇的性格，還有那紅玉蘭剛烈的性格。再看，那桃花開的更艷了，為春天增添了無(wú)限的生機(jī)。
6、小草的道路是曲折的，前途是光明的。它僅憑著薄瘠的黃土，與命運(yùn)搏斗，同頑石爭(zhēng)雄，經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的奮斗，終于帶著希望，露面于光明世界。
8、夏天，樹木叢生，百草豐茂啊!花兒真是萬(wàn)紫千紅，香氣撲鼻。小蜜蜂都忍不住去嘗一嘗花蜜，好像在說(shuō)：“真好吃啊!”夏天，大樹筆直筆直的，就像士兵一樣，多么威武啊!小草綠油油的，就像小弟弟在玩耍。夏天一眨眼的功夫就過(guò)去了。
9、梧桐樹的樹干粗壯極了，我雙臂合攏才抱得住呢!樹干穿著深綠色的外衣，外衣上鑲嵌著白點(diǎn)點(diǎn)，就像頑皮的小孩在外衣上抹了雪糕似的。
10、我喜歡野花草那頑強(qiáng)的性格。當(dāng)狂風(fēng)肆無(wú)忌憚地橫沖直撞時(shí)，空地上的植物被吹的東倒西歪，野花草卻傲立在大地上，絕不向狂風(fēng)低頭、折腰。它們挺著胸，好像在對(duì)狂風(fēng)說(shuō)：“我要和你決斗到底!”
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今年暑假的時(shí)候，父親母親帶我去了番禺百萬(wàn)葵園。
一進(jìn)百萬(wàn)葵園，我被里面的美景迷住了。我先看到了一大片紫色的薰衣草，非常漂亮，就忍不住跑進(jìn)去照相，母親趕緊叫我出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你這樣會(huì)把薰衣草踩死的，你的一腳可就是薰衣草的一生啊。”聽了母親的話，連叔叔阿姨們都不踩進(jìn)去拍照了，是母親保護(hù)了薰衣草。
再向里面走，我看見了許許多多的向日葵，向日葵花散發(fā)著一陣陣香味，千姿百態(tài)的，有的像太陽(yáng)一樣展開了笑臉，有的還沒盛開，還有的是花骨朵，真是太美了！我伸出手想去摘一朵，母親看見了，急忙拉住我的手說(shuō)：“要愛護(hù)花草，你去摘花，花會(huì)疼的，園子里的花是給大家觀賞的，你摘一朵，他摘一朵，不就看不成了嗎，花是有生命的，摘下來(lái)就死了?！蔽疫B忙縮回了手，以后我再也不隨便摘花了。
花草也是小生命?。∥覀兇蠹叶紒?lái)愛護(hù)花草吧！
上周日，爸爸去參觀世界名花展。他為我?guī)Щ亓艘恍┗ú葜参铮屛掖箝_眼界。
哇！真美啊!你看郁金香！它來(lái)自荷蘭，是荷蘭的國(guó)花。爸爸告訴我，它有一百多個(gè)品種，有二十多個(gè)花色，有黃色、紅色、粉紅色、黑色等等。郁金香高約20――30厘米，它的根是球狀的，它的莖非常挺拔，就像一個(gè)個(gè)挺立的哨兵。郁金香的葉子很像粽葉，綠油油的。爸爸帶回的郁金香一朵朵花主體是金黃色，花朵上方有紅色的花紋，顏色艷麗，看上去格外醒目，你看它花朵格外飽滿，如我的拳頭般大小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，如一個(gè)金色的酒杯，仿佛盛滿了美酒，等待著人們?nèi)テ穱L呢！
另一種植物叫“香葉天竺葵”，小名“摸摸香”，它矮矮的，僅有5――10厘米高。摸摸香的葉子很厚實(shí)，每一個(gè)葉片僅有我的半個(gè)大拇指大小，葉子上有很多白白的、細(xì)細(xì)的小絨毛，像披著一層神秘的面紗。伸出手摸一摸它的葉片，再放在鼻子前聞一聞，就會(huì)感到一股淡淡的薄荷香撲鼻而來(lái)。爸爸告訴我，它還是很多化妝品、香水的原材料。
一次，我去了一個(gè)公園，里面百花齊放，鳥語(yǔ)花香，我看見花朵非一般艷麗，心里很想摘，但有做不出。過(guò)了一會(huì)兒，我看見有人摘了一朵花海中最艷地花，聞了聞，就扔了。摘花人仍在公園逗留，忽然間，他地手沾滿白稀稀地東西，我發(fā)覺他地手一瞬間發(fā)腫，看得出奇癢難當(dāng)。年輕人大叫一聲，很多人圍著湊熱鬧。我也圍了上去。站在旁邊地一位老者開口了：“年輕人，難道你不知道這些花里有一種物質(zhì)是政府下令撒地嗎？政府為了保護(hù)有生命地花草，研制一種物質(zhì)并撒上去。已經(jīng)貼告示在門口啦！”屆時(shí)，人人向門口望去，上面清清楚楚寫明請(qǐng)勿摘花，否則后果自負(fù)。政府已研制出一種物質(zhì)，人們碰了，輕則奇癢難當(dāng)，重則需去醫(yī)院檢查并接受治療。政府通告。年輕人慚愧地低下頭，我心想：好可怕哦，幸好我沒摘，否則可嚴(yán)重了。
花草是有生命的，如果有人傷害它，就算沒有政府的保護(hù)，它也會(huì)出毒招保護(hù)自己的。所以不要害人害己，花草也有生命！
野草是否也會(huì)開花呢?野草開花的時(shí)候又會(huì)是什么樣子呢?你可以看《給每一株野草開花的時(shí)間》，下面是本站小編給你分享這本書的讀后感，歡迎閱讀!
今天無(wú)意間看到一篇文章，說(shuō)的是有一位隱士住在山中，他很勤勞，每年春天，臺(tái)階上的野草剛探出頭便被他清理掉了。
一天，隱士決定出遠(yuǎn)門，叫了一位朋友幫他看守庭院。與他相反，這位朋友很懶，從不修剪臺(tái)階上的野草，任其自由瘋長(zhǎng)。
暮夏時(shí)，一株野草開花了，五瓣的小花氤氳著一陣陣的幽香，花形如林地里的那些蘭花一樣，不同的是花邊呈蠟黃色。這位朋友懷疑是它也是蘭花中的一種，便采擷了一些葉子和花朵去請(qǐng)教一位研究植物的專家。專家仔細(xì)地觀察了一陣，興奮地說(shuō)：“這是蘭花的一個(gè)稀有品種，許多人窮盡了一生都很難找到它，如果在城市的花市上，這種臘蘭的單株價(jià)至少是一萬(wàn)元。”
“臘蘭?!”這位朋友驚呆了。而當(dāng)那位隱士知道這個(gè)結(jié)果時(shí)，驚呆的人又多了一個(gè)，他不無(wú)感慨地說(shuō)：“其實(shí)那株臘蘭每年春天都會(huì)破土而出，只不過(guò)它剛發(fā)芽就被我拔掉了。要是我能耐心地等待它開花，那么幾年前就能發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值了?！?/p>
可是現(xiàn)在的我，面對(duì)班里的四十多名學(xué)生，每天是周而復(fù)始講課，改作業(yè)，不允許他們這樣，不允許他們那樣，每天都要“大戰(zhàn)三百回合”，只要學(xué)生有一點(diǎn)錯(cuò)誤，我就會(huì)立刻糾正，并再三對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)如何做個(gè)讓老師喜歡的“好”學(xué)生…而學(xué)生又是天生的好動(dòng)，貪玩，這本是他們的天性，無(wú)可厚非?？晌覀儏s為了各項(xiàng)檢查，各項(xiàng)排名，不允許他們這樣或那樣的做，更因?yàn)槟承┘议L(zhǎng)的要求而害怕他們磕著，碰著，哪怕是孩子們跑的快了一點(diǎn)，我們也會(huì)告訴他們不能這樣，結(jié)果卻是滿足了我們大人的要求，卻讓孩子失去了應(yīng)有的棱角，就像文中一樣，隱士的勤勞對(duì)臘蘭來(lái)說(shuō)恰恰是最致命的傷害。
師者，所以傳道授業(yè)解惑也。老師，不只是簡(jiǎn)單的教書匠，更要教授孩子為人處事的道理與主動(dòng)學(xué)習(xí)得可貴品質(zhì)，愿我們每一位老師都有足夠的耐心來(lái)等待，給每一株野草開花的機(jī)會(huì)。
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在外公家的院子里，種著許多桂花。
金燦燦的桂花已經(jīng)在枝頭怒放，真是爭(zhēng)奇斗艷。一陣爽颯風(fēng)兒吹過(guò)，瞧，一棵婆娑的桂花樹隨風(fēng)搖曳起來(lái)了。咦，那是什么？好似金色的蝴蝶，又好似銀色的稠帶。我定睛一看，噢，原來(lái)是桂花。
再怎么香氣濃郁的花，或清，或濃不能兩兼。然而，桂花卻擁有清濃兩兼的香味。它清芬襲人，濃香遠(yuǎn)逸。總能把人帶到美妙的世界。
早晨，讀書累了，靠在椅子上，這時(shí)正好有陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái)。瞇起眼，感受陽(yáng)光的味道，很清新，很溫暖。緩緩睜開眼，順著那炫目但并不刺眼的陽(yáng)光看去，窗外的木芙蓉竟開滿了花。
透過(guò)走廊的窗子，我僅可以看到幾枝，而且是樹頂?shù)膸字?。但這并不影響我的觀賞。那碩大的花朵，像生物書上牡丹的照片。誠(chéng)然，它沒有牡丹的嬌艷，當(dāng)然也不需要對(duì)牡丹一樣精心照料。只要給它一片土地，一方天空，它便會(huì)用滿身的花朵來(lái)回報(bào)你。也需要你的回顧，不需要很多關(guān)愛的目光，它只是自顧地開花，凋謝，然后脫落。
我能看到的幾枝，透過(guò)那窗子，看上去像一幅畫，但卻是一幅會(huì)動(dòng)的畫。清風(fēng)徐來(lái)，它們便在風(fēng)中輕輕地?fù)u曳，像是在講悄悄話;有陽(yáng)光的時(shí)候，就更美了，粉紅色的花朵像嵌上了金黃色的花邊，一閃一閃的;時(shí)而還會(huì)有幾只小蜜蜂，親吻著那花朵：真是一幅美麗的自然風(fēng)景畫!
看到這木芙蓉，想起家里也有一株。小時(shí)候，總是摘一大把的花用水瓶子插起來(lái)，這樣能讓它開得更久。那時(shí)總是很奇怪，為何早上的白色的花朵，傍晚卻成了粉紅色的了呢?至今似乎還答不上來(lái)。只記得那時(shí)，帶一朵美麗的木芙蓉花去學(xué)校，總能吸引很多目光，我那小小的虛榮心便很容易滿足。
喜歡木芙蓉，不僅僅因?yàn)樗拿利悾驗(yàn)樗念B強(qiáng)、堅(jiān)韌。
家里的木芙蓉，長(zhǎng)在籬笆邊上。母親說(shuō)，長(zhǎng)在那里會(huì)跟園子里的菜爭(zhēng)養(yǎng)分，所以總是在它長(zhǎng)得最盛的時(shí)候，母親便把它砍了。但是，很快，它又長(zhǎng)出了新的枝葉，那嫩綠的芽甚至比它的花朵還好看，我被深深地感動(dòng)，折服了。
如何讓你遇見我。
在我最美麗的時(shí)刻。
為這，我已在佛前求了五百年。
求佛讓我們結(jié)一段塵緣。
佛于是把我化作一棵樹。
長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁。
陽(yáng)光下，慎重地開滿了花。
朵朵都是我前世的盼望。
當(dāng)你走近，請(qǐng)你細(xì)聽。
那顫抖的葉，是我等待的熱情。
而當(dāng)你終于無(wú)視走過(guò)。
那落了一地的。
朋友啊，不是花瓣，是我凋零的。
有沒有這么美麗的愛情呢?我想必定是有的，不然那花怎能這樣美麗，那樹怎能這樣頑強(qiáng)?
每當(dāng)失敗的陰影占據(jù)我的心頭，抬頭望一望那芙蓉花，就會(huì)有繼續(xù)走下去的勇氣。
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從花想到了人，又想到了我，想起了我的成長(zhǎng)過(guò)程，與這花有些類似。
當(dāng)我降生在這個(gè)美麗的世界時(shí)，當(dāng)我每天“咿咿呀呀”地不能表達(dá)語(yǔ)言時(shí)，我是一株草的種子，剛剛埋在肥沃的土地中，好奇地望著四周。
我不知所措，但是在土地中，我要生長(zhǎng)，我要呼吸新鮮的空氣；于是，隨著自己的理想，我開始了努力而又艱辛的成長(zhǎng)過(guò)程。
記得四五歲時(shí)，我常常聽到隔壁大姐姐彈琴的聲音。有時(shí)如同流水，清澈叮咚地響著；有時(shí)粗曠豪邁，好似奏著一曲規(guī)模龐大的交響樂。我每天癡癡地聽著，陶醉其中。
媽媽看出了我對(duì)電子琴的.喜愛，一個(gè)禮拜后，家中便有了一架嶄新的電子琴。
我學(xué)著大姐姐的樣子，把手放在琴鍵上，試圖彈出優(yōu)美的聲音。但是，我彈出來(lái)的卻是難以入耳的雜音。從那天起，媽媽給我報(bào)了電子琴班，我才明白彈琴不是件簡(jiǎn)單容易的事。
但是我并沒有放棄，每次老師布置的曲目，回家后我廢寢忘食地練著，直到手發(fā)麻，我才休息一會(huì)兒，因?yàn)槲覠o(wú)法放棄對(duì)音樂的追求，對(duì)音樂的理想！
在電子琴的面前，我選擇了堅(jiān)持，我學(xué)會(huì)了在夏日汗流浹背的情況下依然彈琴，在小伙伴邀請(qǐng)我下去玩時(shí)說(shuō)“不”。這一切都是為了彈出像隔壁大姐姐的優(yōu)美琴聲。
不久，我彈出了動(dòng)聽的音樂，取得了很好的音樂成績(jī)。那時(shí)，我終于綻放了笑臉，覺得彈琴是件快樂的事情。
這時(shí)，我明白了小草為什么會(huì)開花，因?yàn)樗_的是信念之花。只要經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)的艱辛，并且努力地去追求，永不拋棄、永不放棄，每一株小草都會(huì)開花。
在成長(zhǎng)路上，有許多事給了我啟示，其中有一次讓我印象深刻。
在我們的小區(qū)前面，有一個(gè)花壇，花壇內(nèi)有一條石板搭成的小道。這條道上行人來(lái)來(lái)往往，絡(luò)繹不絕。有一天，我發(fā)現(xiàn)在石板縫中有一株小苗，它看起來(lái)很弱小，我心想：它長(zhǎng)錯(cuò)了地方，恐怕活不了幾天了吧！
誰(shuí)知，它一天天地長(zhǎng)出了葉子，堅(jiān)強(qiáng)且艱難地生長(zhǎng)著。別的植物長(zhǎng)出了巨大的葉子，蓋住了本屬于它的陽(yáng)光，吸收它的水分。臺(tái)風(fēng)來(lái)了，它那弱小的身軀在風(fēng)中劇烈地?fù)u晃著，我擔(dān)心地想：這株小苗活不過(guò)今天了，今天它的生命將終結(jié)。那株小花在臺(tái)風(fēng)中被吹了起來(lái)，已經(jīng)奄奄一息了！看來(lái)，生命已經(jīng)終結(jié)了。
但是臺(tái)風(fēng)過(guò)后，我去看它時(shí)，它又恢復(fù)了生機(jī)，仿佛是生了一場(chǎng)大病，如今已經(jīng)痊愈了。隨著時(shí)間的推移，小苗越長(zhǎng)越大，終于長(zhǎng)出了葉子。但它的葉子剛長(zhǎng)出來(lái)就被小孩拔掉了，瘦小的小苗只好抬起頭來(lái)，重新努力成長(zhǎng)。
有一天，我走過(guò)去看的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)，小苗上開出了一朵鮮艷的小花，它仿佛在對(duì)我微笑！
那一刻，我被震撼到了，這株小花苗從發(fā)芽到開花，讓我見證了它創(chuàng)造的奇跡，它告訴我們無(wú)論我們多么渺小，都應(yīng)該努力生長(zhǎng)，堅(jiān)持創(chuàng)造屬于自己的生命之美。
回家的路上，意外發(fā)現(xiàn)了一株小花。
這是一株怎樣的小花??！葉片近乎暗淡的灰色，枝干瘦弱得簡(jiǎn)直不及一根細(xì)細(xì)的牙簽，比周圍的青草更矮小卑微。它的頭頂，是一叢茂盛的灌木；腳下，是幾塊硬邦邦的瓦礫。這株小花兒，就在這樣的環(huán)境中，艱難成長(zhǎng)。它必須付出十二分的努力，才能從灌木的間隙中獲取幾絲陽(yáng)光，從瓦礫縫里汲取一些營(yíng)養(yǎng)。
可是，它仍舊開出了花。那個(gè)小小的、打著顫的'小花骨朵兒里，一定埋藏著這株花兒心底對(duì)美麗的饑渴與向往！
寒風(fēng)把花兒吹得東倒西歪，可我卻感覺不到絲毫寒意。心里充滿了拼搏的動(dòng)力。因?yàn)檫@個(gè)傍晚，我讀懂了這株野花。
春天到了，我和妹妹在大道上玩，忽然聞到一股花的香味。
我和妹妹開始尋找著香氣來(lái)自何方，哦！找到了，香味來(lái)自我們上方。我抬頭一看，嗬！原來(lái)大樹開花了，那一串串的白花正散發(fā)著香味。妹妹說(shuō)：“真奇怪！我從未見過(guò)這樣大的樹開花，而且還發(fā)出香味?！蔽壹泵ε苋フ覡敔?。
爺爺來(lái)了，看了看我們所說(shuō)的樹，不由得哈哈大笑，說(shuō)：“這種樹叫槐樹，它的花能吃。”我就讓爺爺給我們摘幾串，爺爺說(shuō)：“好吧，爺爺就給你們摘幾串，讓你們好好嘗嘗?！?/p>
我和妹妹吃著爺爺為我們摘的花，哇！真好吃！真甜！
“巷口有一棵遲遲不開花的胡同樹沒人看過(guò)它開花的樣子也沒人知道它是一棵什么樹”
13條胡同今天的天空很藍(lán)，白云散成一絲漂浮在空中的藍(lán)色屏幕，真的像棉花糖一樣，呼啦呼啦的橫空出世，甜，像白紗，童話。
莫妮卡離開她的愛好小瓷兔子愛德華，他們踏上鵝卵石青谷路，陽(yáng)光透過(guò)樹葉的隔離護(hù)理在奇形怪狀的影子，童話。
莫妮卡步進(jìn)這些鵝卵石發(fā)出噠噠的聲音，和跳踢踏舞的意思，藍(lán)色花邊的裙子呼啦圈鼓起來(lái)，像一塊蛋糕，童話。
“真是奇怪這棵樹真的好奇怪”莫妮卡去胡同，她揉了揉金色卷發(fā)可愛的皺了皺眉頭懷疑。
這是一棵樹，分享綠色樹干離奇胡舒，中央一棵樹在一個(gè)大的棕色的樹洞，樹洞的明星有夏季風(fēng)的獨(dú)特風(fēng)味是孤獨(dú)和散。
莫妮卡突然走上前，用小手抱住了樹干，輕輕地在樹洞里的措辭：“我告訴你一個(gè)秘密愛德華哦就是我那只紳士的小瓷兔他很怕黑喲哈哈是不是一個(gè)很大的秘密呢你要幫我保守這個(gè)秘密喲愛德華知道了會(huì)傷心的”
此后我一再告訴星穿過(guò)小巷城市獨(dú)立胡舒的小秘密，
首先將一光滑的小胡舒枝芽，然后開淡白色的花，花瓣簇堆進(jìn)了一個(gè)球，一個(gè)球，毛茸茸的可愛，像一個(gè)長(zhǎng)著長(zhǎng)耳朵和小翅膀的精靈，童話。
“巷口有一棵充滿秘密的胡同樹只有那個(gè)擁有小瓷兔的金發(fā)女孩看過(guò)它開花的樣子沒人知道它不開花的原因莫妮卻知道原因其實(shí)很簡(jiǎn)單：當(dāng)你愿意和一件事物分享你的秘密時(shí)它也會(huì)愿意和你分享它自認(rèn)為最美麗的花朵。”
1、能大膽地說(shuō)說(shuō)會(huì)開花的樹及花瓣的特點(diǎn)，并動(dòng)手做做開花的樹。
2、嘗試用顏料印染的方法給這棵開花的樹添上背景。
帶叉的樹枝、落葉、超輕泥、卡紙、顏料、白膠。
秋天來(lái)了，好多好多的樹葉都從樹上飄落下來(lái)。它們不時(shí)地在空中旋轉(zhuǎn)跳舞，三三兩兩，成群結(jié)隊(duì)，最終安靜的躺落到地面。也許秋天給你的感覺是金色的，是個(gè)落葉的季節(jié)，路上的大樹也顯得不是那么的生機(jī)勃勃。其實(shí)生活中還是有許多會(huì)開花的樹的。
瑾萱：“我見過(guò)櫻花樹，它會(huì)開花，它的花瓣有五片，是粉色的?！?/p>
寶寶：“我見過(guò)梨樹，它會(huì)開花，它的花瓣是白色的?！?/p>
小朋友們七嘴八舌的說(shuō)了好多會(huì)開花的樹。
活動(dòng)室里瞬間熱鬧起來(lái)，在優(yōu)美的音樂聲中，孩子們開始了創(chuàng)作。
他們給這棵樹創(chuàng)作了一個(gè)個(gè)美麗的場(chǎng)景。寧寧說(shuō)：“我的樹長(zhǎng)在藍(lán)藍(lán)的天空、青青的草地上?！闭苷苷f(shuō)：“我的桃樹長(zhǎng)在房子的旁邊，我們家旁邊就有桃樹。”各有各的想法。
晴晴和振軒兩個(gè)小家伙一組，他們的討論結(jié)果是做一棵桃樹。由晴晴找來(lái)合適的樹枝，振軒找來(lái)相應(yīng)顏色的超輕泥，白膠，材料收集完畢，他倆就馬不停蹄地開動(dòng)了。取來(lái)黃色的超輕泥，捏個(gè)小小的花蕊，然后用粉色的超輕泥搓五片小小的花瓣，并一一黏貼到花蕊上，還不忘記花蕊上細(xì)長(zhǎng)的“小胡須。”兩個(gè)人你一朵，我一朵，將做好的桃花都粘到了樹枝上。突然，晴晴說(shuō)：“風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，花瓣就被吹到地上了?！庇谑?，他們?cè)诘孛嫔险成狭嗽S許多多的`被風(fēng)吹落的花瓣。
你看，我們這棵會(huì)開花的樹是桃樹，春天的時(shí)候桃樹就會(huì)開花，然后結(jié)果，等夏天桃子就熟了。
快來(lái)看這邊，園長(zhǎng)媽媽正在請(qǐng)教我們?cè)趺醋鲆豢脮?huì)開花的櫻花樹呢。我們耐心地給她進(jìn)行講解：“櫻花也有五片花瓣，還有粉紅色的花蕊，櫻花樹開的時(shí)候一大片一大片，美極了?！?/p>
沉浸在寬松的氛圍里，在音樂的流淌中，一棵會(huì)開花的樹在孩子們的手中悄悄開花了。我們還用它們來(lái)裝飾我們的教室，讓我們的教室也開滿畫。
生活中處處都有啟示，是它們伴著我長(zhǎng)大，告訴我們什么該做，什么不該做。下午一點(diǎn)鐘左右，忽然刮來(lái)一陣狂風(fēng)，把樹枝吹得亂擺，一些小樹苗險(xiǎn)些被連根拔起，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，吹奏著一首《狂風(fēng)交響曲》不是優(yōu)美的旋侓，而是那種可怕的咆哮。
白中透藍(lán)的天空，馬上飄起了烏云，黑沉沉的天空就像被裹上了一層灰布。墻上的大蜘蛛被風(fēng)吹得從自己織的網(wǎng)上摔了下來(lái)，天空中的鳥兒不飛了，空中沉甸甸的。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，樹枝被打的微微發(fā)顫；低處的小坑里剛積了一層水，小雨打在上面就會(huì)泛出一圈圈的波紋。不一會(huì)兒，雷鳴交加，雨從小雨變成了瓢潑大雨，“刷刷刷”“轟隆轟隆”的聲音交雜在一起，讓人驚心動(dòng)魄。
我趴在陽(yáng)臺(tái)上，目不轉(zhuǎn)睛的盯著樓下那些一大片一大片的小野花，柔柔弱弱的'，看起來(lái)是那樣的弱不禁風(fēng)，眼看著這些野花被大雨打得“低聲下氣”莖都被打折了。透過(guò)窗戶向窗外望去，樹啊，房子啊，都看不清楚了。雨點(diǎn)打在玻璃上，發(fā)出“啪，啪”的響聲，像是誰(shuí)在敲玻璃，我真為樓下的野花擔(dān)心。
雨停了，空氣想被凈化過(guò)似的，格外清新，還夾著一份泥土的清香，瞧！枝頭上的水還沒干，“滴答答”作響，打到了花上，我趕緊跑到樓下去看看那些可憐的小野花。我到樓下一看才知道，這些小野花并沒有屈服于暴雨，它們那是昂著頭接受大雨的洗滌，從而鍛煉自己。
這就是野花，是它讓我懂得了一個(gè)人當(dāng)面對(duì)生活的.失敗與挫折時(shí)，莫過(guò)于勇敢的面對(duì)一切。
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