通過(guò)寫讀后感,可以更好地理解和吸收所讀內(nèi)容,提高閱讀的效果和價(jià)值。下面是小編為大家精選整理的讀后感案例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
人們常說(shuō),時(shí)間就像是海綿里的水,要擠總是有的。但是在我看來(lái),我的`時(shí)間總是緊巴巴的,不怎么夠用。
有的時(shí)候,我給自己定下好多的計(jì)劃,比如說(shuō)等到晚上寫完作業(yè)以后,救出去外面散步,或者看幾頁(yè)課外書(shū)。但是每天晚上,我寫完作業(yè)以后,時(shí)間總是到了快要睡覺(jué)的時(shí)候了,我的這些想法也沒(méi)有辦法實(shí)現(xiàn)了。
后來(lái)我漸漸的總結(jié)才發(fā)現(xiàn),不是時(shí)間不夠用,而是我太不會(huì)利用時(shí)間了。我總是在寫作業(yè)的時(shí)候,磨蹭一會(huì)兒,扣扣桌子上的小玩意兒,或者逗逗跑過(guò)來(lái)撒嬌的小貓,這樣一來(lái),很多的時(shí)間,就悄悄的流逝了。
我以后一定要改正自己的這個(gè)壞毛病,好好地利用時(shí)間,做更多的事情。
《和時(shí)間賽跑》讀后感“有一天你會(huì)長(zhǎng)大,你也會(huì)像外祖母一樣老,有一天你度過(guò)了你的所有時(shí)間,也會(huì)像外祖母一樣永遠(yuǎn)不能回來(lái)了?!蹦翘?,我們學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文,這篇文章讓我感觸很深。
林清玄小時(shí)候,他的外祖母去世了,他很傷心。他爸爸說(shuō),人都會(huì)老去。從此,他對(duì)時(shí)間的流逝“不只是著急,還有悲傷?!彼焯旄鷷r(shí)間賽跑,每次勝過(guò)時(shí)間,他都非常高興。漸漸地,他明白了一個(gè)道理:假若你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功。
學(xué)了這篇文章,我明白了時(shí)間一去不復(fù)返這個(gè)道理。當(dāng)然,我也和時(shí)間賽跑過(guò)。有一次,我放學(xué)回到家,看了看表已經(jīng)8點(diǎn)了。我想我一定要在10點(diǎn)之前寫完作業(yè)。那次,我“飛速”地寫著作業(yè),寫完作業(yè)一看表,才9點(diǎn)半呢。那次,我高興得不知道怎么形容。
但是,現(xiàn)在我干很多事情都很慢。有時(shí)吃飯要40分鐘,寫作業(yè)經(jīng)常寫到11點(diǎn)。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要節(jié)約時(shí)間,干什么事情都要想著和時(shí)間賽跑。我想:如果我一直跟時(shí)間賽跑,我就可以成功。
博湖縣第一小學(xué)三年級(jí)(1)班吳越。
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俗話說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸斤難買寸光陰。”人的一生是短暫的,只有把握時(shí)間,爭(zhēng)取時(shí)間,和時(shí)間賽跑,才會(huì)成功。
人的`一生就象一本日歷,過(guò)一天翻一頁(yè),等到老的時(shí)候也快十萬(wàn)了;人的一生又像一個(gè)倒計(jì)時(shí),開(kāi)始以為時(shí)間很長(zhǎng),等到老了才發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)了許多時(shí)光,后悔莫及。
“所有時(shí)間里的事物,都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。你的昨天過(guò)去了,它永遠(yuǎn)變成昨天,你不能回到昨天?!边@是短文中“爸爸”說(shuō)的一句話,這使我想起一句筏語(yǔ):“一個(gè)人的一生只有三天:今天。明天。昨天?!弊蛱煲呀?jīng)過(guò)去了,永不復(fù)返:今天就在身邊,但它很快就會(huì)過(guò)去;明天即將來(lái)臨,但也會(huì)消逝。珍惜時(shí)間吧!一生只有“三天”。
這兩天,我們學(xué)了一篇課文,名字叫《和時(shí)間賽跑》,讀了這篇課文后,我知道了時(shí)間的寶貴。
《和時(shí)間賽跑》這篇課文主要講的是:
作者林清玄小的時(shí)候,他的外祖母去世了,他的外祖母生前特別疼愛(ài)他,于是他很傷心,每天都在悲傷中度過(guò)。直到有一天,他的爸爸給他講了時(shí)間的重要性,并舉了一些例子讓小林清玄恍然大悟,一下子明白了了要珍惜時(shí)間,從那以后他便學(xué)會(huì)了和時(shí)間賽跑。
每天他都和太陽(yáng)“賽跑”,有一年暑假他很快的完成了作業(yè),并借哥哥的書(shū)來(lái)讀,可見(jiàn)珍惜時(shí)間有多么的重要??!最后林清玄悟出了一個(gè)道理:假若你一直和時(shí)間賽跑,你就會(huì)成功。
“假若你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功?!边@是多么有道理的一句話啊!要知道“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!睍r(shí)間老人永遠(yuǎn)都不會(huì)等你,在你玩的時(shí)候,他就已經(jīng)從你身邊走過(guò)去了。要知道,人的一生平均只有七十個(gè)年頭,而在這七十個(gè)年頭里,你又有多長(zhǎng)時(shí)間能用來(lái)學(xué)習(xí)呢?朋友們,請(qǐng)算一算吧,千萬(wàn)不要“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲?!蹦菚r(shí)就已經(jīng)晚了。
朋友們,請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!只要我們和時(shí)間賽跑,勝利就永遠(yuǎn)是屬于我們的!
這個(gè)寒假,我又讀了林清玄的《和時(shí)間賽跑》這篇文章,和時(shí)間賽跑讀后感作文500字。它我受益非淺。
這篇課文寫了作者在念小學(xué)時(shí),最疼愛(ài)她的外祖母去世了,他內(nèi)心很悲傷。爸爸告訴他外祖母永遠(yuǎn)回不來(lái)了,爸爸說(shuō):“昨天過(guò)去了,你再也不能回到昨天,爸爸也不能回到童年。”聽(tīng)了爸爸的話,他有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味,他知道時(shí)間過(guò)得很快,心里非常著急。從此,他就下定決心:要和時(shí)間賽跑。在以后的人生里他一直和時(shí)間賽跑,也因此成了時(shí)間的“主人”。
是啊,時(shí)間猶如匆匆的河水,也許你看到的小鳥(niǎo)飛向自己的巢,明天它們可能也沿著同樣的路線飛過(guò),可惜時(shí)間已經(jīng)不是今天,小鳥(niǎo)也不是今天的小鳥(niǎo),它們也變了。
“人的一生就像一本日歷”,過(guò)一天翻一頁(yè),等到老的時(shí)候也快十萬(wàn)了;
人的一生又像是在倒計(jì)時(shí),開(kāi)始以為時(shí)間很長(zhǎng),等到老了才發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)了許多時(shí)光,后悔莫及。
珍惜我們的每分每秒,讓我們的人生過(guò)得更有意義,更有價(jià)值吧!
《和時(shí)間賽跑》講的是:作者讀小學(xué)的時(shí)候,他的外祖母去世了。不管作者的爸爸媽媽怎么安慰,他都無(wú)法排除自己的憂傷。作者的爸爸告訴他:“所有時(shí)間里的事物,都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。你的昨天過(guò)去了,它就永遠(yuǎn)變成昨天,你再也不能回到昨天了?!?/p>
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”和“光陰似箭,日月如梭”,讓作者感到時(shí)間過(guò)得飛快。從此,小作者開(kāi)始和時(shí)間比賽,有時(shí)跟太陽(yáng)賽跑,有時(shí)和西北風(fēng)比賽;作者上三年級(jí)的時(shí)候常常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。在后來(lái)的20年里,作者因此受益無(wú)窮。雖然人們永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間,但是可以比原來(lái)跑快幾步,有時(shí)可以快好幾步。作者說(shuō):“如果將來(lái)我有什么要教給我孩子的,我會(huì)告訴他,假若你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功?!?/p>
三年前,我的姥爺也去世了。我也很難過(guò),我也有像作者一樣的感受。時(shí)間過(guò)得真快,姥爺去世時(shí),我還沒(méi)上學(xué)呢,現(xiàn)在,我已經(jīng)快上四年級(jí)了;那時(shí)我姐姐才上五年級(jí),現(xiàn)在都上初二了。我以前老愛(ài)浪費(fèi)時(shí)間,有時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講,有時(shí)放學(xué)后還在學(xué)校玩兒;有時(shí)寫作業(yè)邊玩邊寫……我以前經(jīng)常干事拖拉、發(fā)呆,現(xiàn)在想起來(lái)真是不應(yīng)該。
我以后一定要把拖拉這個(gè)壞毛病改掉,養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。我計(jì)算過(guò):一個(gè)人如果能活80歲,他睡覺(jué)的時(shí)間就有26—27年,吃飯要用去大約8年的時(shí)間;堵車、走路、跑步、上廁所等等還要花10多年的時(shí)間。一個(gè)人活80歲,實(shí)際上只有20多年的時(shí)間可以學(xué)習(xí)、玩。所以,我要好好珍惜時(shí)間,不浪費(fèi)每一秒時(shí)間。我要像作者一樣,和時(shí)間賽跑。
讀了《和時(shí)間賽跑》這篇課文后,讓我受益無(wú)窮,在這篇課文中讓我記憶最深刻的還是那句關(guān)于珍惜時(shí)間的名言“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰”。因?yàn)檫@句話讓我懂得了時(shí)間的寶貴、時(shí)間的價(jià)值、時(shí)間的重要性,所以這將是我在人生的道路上邁出的最重要的一步了。
因?yàn)閷W(xué)了這篇課文,我慢慢的開(kāi)始懂得珍惜時(shí)間了,懂得利用那一分一秒的時(shí)間,多看一些書(shū),多學(xué)一些知識(shí),多寫一些作業(yè)。在上課時(shí),我會(huì)跟著老師的節(jié)奏,認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)老師講課,乖乖的寫好筆記。下課了,我會(huì)用這僅有的休息時(shí)間,用來(lái)看書(shū)、寫作業(yè)、做摘抄、寫筆記和更正錯(cuò)題。決不浪費(fèi)每秒鐘。
因?yàn)槲抑?,時(shí)間是無(wú)論用多少金錢都買不回來(lái)的,就算是一秒鐘也不可能買回來(lái)的,過(guò)去了,就過(guò)去了,你再也不可能回到過(guò)去。就像是一位老奶奶,她兒時(shí)也是那么美麗,那么的可愛(ài),也和我們現(xiàn)在一樣是一個(gè)陽(yáng)光、天真的小女孩,可是光陰似箭,日月如梭。時(shí)間讓老奶奶再也回不去了??囱?!現(xiàn)在的她多蒼老,她那臉上的一條條粗粗的皺紋,是時(shí)間玩弄她的痕跡。我家陽(yáng)臺(tái)上的那一盆美麗的鮮花,已經(jīng)陪伴我很久了,可如今它卻已枯萎了。時(shí)間只給了它短暫的5年生命。
我知道人永遠(yuǎn)都跑不過(guò)時(shí)間,但我們卻可以在自已所擁有的時(shí)間里,多跑幾步,就算用盡了全身的力氣,也只能跑一步,就算那一步十分的小。但是我也成功了。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自已,超越了自我。那一小步對(duì)我來(lái)說(shuō),十分的重要,因?yàn)槲覄傞_(kāi)始多跑了一小步,以后,我就一定可以多跑一大步,相信以后的我,就連一秒鐘也可以充分利用起來(lái)。
我堅(jiān)信知識(shí)改變命運(yùn),努力改變結(jié)果,我每天都會(huì)節(jié)省出更多的時(shí)間來(lái)刻苦學(xué)習(xí),我相信是金子總會(huì)發(fā)光的,我會(huì)成功,因?yàn)槲矣啦环艞墸覟樽砸训睦硐攵床?,我為父母的期望而努力,我不?huì)辜負(fù)老師的辛勤,我不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的囑托,我要用心血與汗水去綻放勝利的花朵,用我的決心與意志去奏響成功的凱歌,汗水點(diǎn)燃希望,信念成就夢(mèng)想。我自信、我努力、我出色、我成功。我拼!我贏!我能!我行!
今天學(xué)了和時(shí)間賽跑,想起平時(shí)我怎么做的,突然感到很慚愧,特別是聽(tīng)了老師的話:“月亮圓了又圓,這樣不停的反復(fù),不知過(guò)了多少年,多少代,它還是維持這樣,但我們少年時(shí)光又能過(guò)多少次呢,所以我們要珍惜時(shí)光?。〔灰賶巡慌?,老大徒傷悲,更不要白了少年頭,空悲切”。我突然覺(jué)得時(shí)間有些快的`可怕了。
以后我一定要做個(gè)珍惜時(shí)間的人,回到家里先寫作業(yè),每次一回家,我就看書(shū),每次看書(shū)都驚心膽戰(zhàn),忐忑不安。生怕媽媽突然從公司提前回來(lái),考察我自不自覺(jué)。就這樣,書(shū)也沒(méi)看好,作業(yè)也沒(méi)寫好,回來(lái)還要受批評(píng),這樣一件事,即要付出三份代價(jià)。
我一定不能浪費(fèi)時(shí)間,我要讓生命變得更精彩,我要和時(shí)間賽跑!
今天,我們學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這一課。通過(guò)學(xué)習(xí)我明白了,時(shí)間過(guò)得很快,而且一去不復(fù)返。所以我們要珍惜時(shí)間,不浪費(fèi)一分一秒。只有珍惜時(shí)間,才能成為時(shí)間的小主人。我們要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí),要是你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),等你長(zhǎng)大了,想學(xué)也學(xué)不了。以前我每次放假把老師布置的作業(yè)放到星期日做,現(xiàn)在我星期五下午就把作業(yè)做完了。
我想告訴大家:只要我們珍惜時(shí)間,就可以成功!
讀完某一作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的和時(shí)間賽跑讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。由此可見(jiàn),時(shí)間是可貴的。如果你浪費(fèi)了光陰,那一寸光陰就是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也無(wú)法再回來(lái)了。即使你是用一堆黃金、一座金山,也是無(wú)法將時(shí)間補(bǔ)回。時(shí)間,是無(wú)法用金錢去衡量的。如果你錯(cuò)過(guò)了光陰,那剩下的,只有遺憾。
在暑假的期間里,我閱讀了林清玄的文章——《和時(shí)間賽跑》。文章的內(nèi)容是:在作者讀小學(xué)時(shí),他的外祖母去世了,他十分憂傷。父親對(duì)作者說(shuō)了實(shí)話:“所有時(shí)間里的事物,都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。你的昨天過(guò)去了,它就永遠(yuǎn)變成昨天,你再也不能回到昨天了?!痹诎职值膯l(fā)下,在太陽(yáng)落山、鳥(niǎo)兒飛走之中,作者明白了時(shí)間的重要性,開(kāi)始與時(shí)間賽跑。最后再后來(lái)二十年的`時(shí)間里,作者因此受益無(wú)窮。
合上書(shū)本,靜靜思考。作者的那句:“假如你和時(shí)間賽跑,你就可以成功。”深深的刻印在了我的心里。是的,每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的。不多不少,人人平等??墒?,如果你將時(shí)間花在玩電腦、看電視上的話,那你就會(huì)被時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。如果你將時(shí)間花在學(xué)習(xí)讀書(shū)上的話,那你就會(huì)成功,一生受益無(wú)窮。
浪費(fèi)時(shí)間的話,等著你的就是失??!記得我讀小學(xué)時(shí),天天只顧著玩游戲,對(duì)讀書(shū)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣。每一次老師布置的作業(yè),我都是草草了事。不管三七二十一,寫了就行,都不管對(duì)與錯(cuò)。寫完了就像一只小老鼠一樣,馬上鉆進(jìn)游戲堆里,不見(jiàn)了人影。為此,父母老師也不止一次的苦口婆心的勸我要好好學(xué)習(xí),珍惜光陰??晌揖褪锹?tīng)不進(jìn)去,只顧著玩。最后,我得到了我應(yīng)有的懲罰:期末只考了七十分。當(dāng)時(shí)我一陣悔意涌心頭,后悔莫及。后來(lái)在下一個(gè)學(xué)期里,我發(fā)奮圖強(qiáng),珍惜光陰,將成績(jī)追了上去。那一次,我深深的體會(huì)到光陰的可貴,發(fā)誓一定要珍惜光陰,成為棟梁之才。
不管父母有多少錢,都要自己養(yǎng)成珍惜光陰的好習(xí)慣,不能指望父母。記住:假如你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功。
之前,我讀過(guò)一篇《與時(shí)間賽跑》的文章,這篇文章讓我感觸良多。其實(shí)我的心里早就想體驗(yàn)一下與時(shí)間賽跑的感覺(jué),更想養(yǎng)成與時(shí)間賽跑的良好習(xí)慣。
還記得有一天上課時(shí),李老師問(wèn):“戴云康,你能用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)描述剛剛介紹完的文章少年閏土當(dāng)中主人公的狀況嗎?”本來(lái),剛聽(tīng)完,我的腦子里還是有點(diǎn)迷迷糊糊的,突然被老師那么一問(wèn),一時(shí)緊張,腦海里面就更亂了。奇怪的是這時(shí)腦海里面突然回憶起昨天看的《成語(yǔ)詞典》里面的“孤陋寡聞”這個(gè)成語(yǔ),“孤陋寡聞”的意思是:比喻學(xué)識(shí)淺薄、見(jiàn)聞貧乏。而課文少年閏土內(nèi)容所表達(dá)的意思:主人公整天呆在高墻大院里,很少出門,見(jiàn)識(shí)自然就少了?!肮侣崖劇笨梢杂迷诶锩妗S谑?,我隨口答道:“孤陋寡聞”。“很對(duì)”李老師肯定地說(shuō)。我這是第一次在腦子里聯(lián)想推理成功,想想多看些課外書(shū)還是有用的。正如高爾基所說(shuō)的:“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”
當(dāng)上午最后一節(jié)課的鐘聲響起,我懷著一種激奮的心情離開(kāi)學(xué)校?;氐郊铱吹阶蛱爝€沒(méi)有來(lái)得及洗的衣服,就認(rèn)認(rèn)真真地洗了起來(lái)。忙了幾十分鐘,一件又一件骯臟的衣服被我那法力無(wú)邊的魔手變成一件件閃亮如新的法衣??吹阶约旱膭趧?dòng)成果,心里甜滋滋的,也明白了勞動(dòng)可以創(chuàng)造更多甜蜜的財(cái)富。
叮鈴鈴!叮鈴鈴……起床的鬧鐘響了。這天我并沒(méi)有像以前那樣提前擠公交車去學(xué)校的,特意推遲了幾分鐘,并決定自己跑步上學(xué)。剛開(kāi)始時(shí),我精神抖擻,可以說(shuō)健步如飛,快速向?qū)W校跑去。可是跑到1/4的路程時(shí),看了看表,13:53了,從13:47到13:53,6分鐘只跑了兩百多米,這對(duì)我來(lái)說(shuō)打擊很大,狀態(tài)很低迷,就這樣低著頭,慢慢地走著。這時(shí),耳邊突然響起:“放棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)放棄他。”此時(shí),我又重新振作起來(lái),把身上的全部力量都用在腳上,盡自己的所能來(lái)趕上上課的時(shí)間,因?yàn)槲颐靼琢俗鋈说脑瓌t:無(wú)論結(jié)果怎樣,都要勇敢去面對(duì),而在意結(jié)果的人,那他將到處碰壁,與時(shí)間賽跑,就等于與自己對(duì)抗,戰(zhàn)勝了自己,那就會(huì)所向披靡。
自此,我每天都在與時(shí)間賽跑,每一次上學(xué),每一次上課,每一次做作業(yè),每一次做家務(wù),我都學(xué)會(huì)與時(shí)間賽跑。漸漸地,與時(shí)間賽跑早已成為我自己不可分割的一部分,成為了一種良好的習(xí)慣。
《和時(shí)間賽跑》是一本十分吸引人的書(shū),它故事情節(jié)曲折動(dòng)人,扣人心弦。我的心不禁跟著故事情節(jié)跳動(dòng)。主人公高興,我也高興,主人公緊張我也緊張,整個(gè)故事讓人感覺(jué)似乎就發(fā)生在自己身上,使我沉浸在故事的海洋里,流連忘返,不能自拔。
故事的主人公是一個(gè)名叫杰茜的小女孩,她性格活潑開(kāi)朗,生活在一個(gè)叫克里夫頓的小村莊里,過(guò)著1840年的生活。那里的小孩子都不知道,這是一個(gè)與外界隔絕的小村莊。外面真實(shí)的世界是1996年,人們只是把這個(gè)村莊當(dāng)作是一個(gè)旅游景點(diǎn),外面來(lái)的游客通過(guò)攝像頭參觀村莊里的景物。
突然有一天,村子里的小孩子被染上了一種名叫白喉的傳染病,而此時(shí)外界突然停止了對(duì)村子的醫(yī)療援助,白喉的傳染越來(lái)越嚴(yán)重,如果不及時(shí)治療,這里的孩子都會(huì)死掉的。
杰茜的媽媽為了讓她幫助自己拯救孩子們,只好把這個(gè)秘密告訴了她。她要求杰茜逃離克里夫頓去向外界尋求援助。杰茜順利的逃出了克里夫頓,她經(jīng)過(guò)了重重危險(xiǎn),終于自己召開(kāi)了一次新聞發(fā)布會(huì),找到了幫助他們的人,成功拯救了村莊。
通過(guò)這個(gè)故事我不僅認(rèn)識(shí)了杰茜的活潑開(kāi)朗,更看到了它的勇敢大膽、謹(jǐn)慎小心及她堅(jiān)定地信念。是這種樂(lè)于助人的信念幫助她完成了媽媽交給的使命。看到她,我不禁想到了自己。平時(shí)我做事情總是粗心大意,馬馬虎虎,我想如果把杰茜換成我,我能完成這么艱巨的任務(wù)嗎?我的回答是否定的,或許連大門還沒(méi)出,我就有可能被別人抓起來(lái)了!所以,我決定在今后的生活學(xué)習(xí)中,我要養(yǎng)成細(xì)心認(rèn)真的態(tài)度,絕不再像沒(méi)頭腦和不高興那樣丟三落四了!
讀完《時(shí)間賽跑》這篇課文,我思考了很久,覺(jué)得人的確永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間,但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步,雖然那幾步很小很小,作用卻很大很大。
時(shí)間在你不注意的時(shí)候匆匆過(guò)去了;時(shí)間在我們調(diào)皮玩耍的.時(shí)候,悄悄溜走了;時(shí)間在我們正在為一件小事生氣的時(shí)候,倏忽飛逝了……時(shí)間一分一秒地在我們的指尖劃過(guò),我們的時(shí)間是有限的,趁我們現(xiàn)在還小,一定要努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),學(xué)習(xí)更多的技能,免得將來(lái)慨嘆“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”。我們這個(gè)年齡,沒(méi)有能力做大事情,能做的就是給自己補(bǔ)充更多的知識(shí),以待將來(lái)用于奉獻(xiàn)社會(huì)。
我們要努力跑在時(shí)間的前面,讓有限的生命譜寫出更華美的樂(lè)章。
這段時(shí)間,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,叫《和時(shí)間賽跑》,這篇課文讓我感觸很大。
這篇課文講的是:作者林清玄上小學(xué)的時(shí)候他的外祖母去世了,林清玄很傷心,那哀痛的日子持續(xù)了很久,爸爸媽媽也不知道如何安慰我,他們知道欺騙他說(shuō)外祖母睡著了,還不如對(duì)他說(shuō)實(shí)話,外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。林清玄不知道什么是永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了,爸爸就告訴他了答案。有一天林清玄放學(xué)回家,看到太陽(yáng)快落山了,他就下定決心一定要比太陽(yáng)更快的回家,那次他跑贏了太陽(yáng),以后他就經(jīng)常做這樣的游戲,還和西北風(fēng)賽跑。因此他收益無(wú)窮。
文中有兩個(gè)句子讓我感觸很大,
想想林清玄三年級(jí)時(shí)就把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做,看看我,要我多寫一個(gè)字比登天還難,他那么節(jié)省時(shí)間,而我,每天都在浪費(fèi)時(shí)間,寫作業(yè)邊寫邊玩,吃個(gè)飯嘛,上頓吃到下頓。
我可多要向作者林清玄學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,不浪費(fèi)一分一秒。
這篇文章主要講外祖母去世了,“我”很傷心,爸爸安慰“我”說(shuō):“今天的東西再也不能回到昨天,昨天的事物也不能來(lái)到今天”。從此“我”就經(jīng)常和時(shí)間賽跑,并因此而受益無(wú)窮。
這篇文章讓我懂得了一個(gè)道理:從前就是從前,永遠(yuǎn)也不能回去;時(shí)間過(guò)得飛快,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的.每一分每一秒;時(shí)間還是用金錢買不來(lái)的,所以時(shí)間比金錢更寶貴。我們還要用好時(shí)間,讓每一分每一秒過(guò)得有價(jià)值。
平時(shí),我在學(xué)習(xí)上、生活上,不大注意時(shí)間的流逝,以為時(shí)間總是有的,用也用不完。今天,我看了一本好書(shū),這本書(shū)叫做《和時(shí)間賽跑》。這篇文章對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響。讓我明白了︰“時(shí)間里的所有事物都是永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)的,若一直和時(shí)間賽跑,你就一定成功?!?/p>
這篇文章主要講了﹕作者無(wú)法接受外祖母的死,但她爸爸說(shuō):“所有時(shí)間里的事物,都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。你的昨天過(guò)去了,它就永遠(yuǎn)變成昨天,你再也不能回到昨天了,爸爸以前和你一樣小,現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了?!毙∽髡唠m然不懂爸爸說(shuō)的話,但是他感覺(jué)到時(shí)間是多么寶貴。他也深深的體會(huì)到了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的含義。其實(shí)我們每個(gè)人都一樣,都有童年,都會(huì)長(zhǎng)大,都會(huì)變老,也都會(huì)像作者的外祖母一樣面對(duì)死亡,所以我們每個(gè)人的時(shí)間都是有限的,我們要在有限的時(shí)間里做更多的有意義的事。我們每個(gè)人的生命都是短暫的,我們要抓緊每一分每一秒。后來(lái),作者開(kāi)始和時(shí)間賽跑,他和太陽(yáng)賽跑,和西北風(fēng)賽跑,甚至一個(gè)暑假的作業(yè)十天就完成了,還拿來(lái)五年級(jí)的作業(yè)來(lái)寫。
到這里聯(lián)想到我自己,感到十分慚愧。平時(shí),老師在學(xué)校布置的作業(yè),自己能拖就拖,心想,回家有的是時(shí)間,回家再寫?;氐郊依?,遇到好看的電視劇,又在看;有時(shí)還想玩玩電腦,打打游戲。這樣,等做完作業(yè),再練兩張大字之后,每天總是睡得很晚很晚。
通過(guò)學(xué)習(xí)《和時(shí)間賽跑》這篇文章,我感到我自己之所以這樣,關(guān)鍵是沒(méi)有抓緊時(shí)間。要能抓緊時(shí)間,在學(xué)校少玩一點(diǎn),把老師布置的作業(yè),能在學(xué)校完成,盡量在學(xué)校做完,這樣回到家里,就能騰出更多的時(shí)間,去干別的事情。
如果我能抓緊時(shí)間,盡快完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),就能擠出更多的時(shí)間,學(xué)好毛筆字和硬筆書(shū)法,還能多閱讀一些課外書(shū)。這樣,我就能在同樣的時(shí)間里,比別人學(xué)到更多的知識(shí),走在了時(shí)間的前面。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句名言我一直深深地記在我的腦海里,當(dāng)做我的座右銘。我以后一定也要珍惜時(shí)間,做一個(gè)和時(shí)間賽跑的人,今天能做完的事情,一定不要拖到明天。我還可以把別人玩的時(shí)間用到學(xué)習(xí)上,節(jié)省的時(shí)間把老師明天要講的課先預(yù)習(xí)扎實(shí);寫作業(yè)時(shí)候,一心一意,爭(zhēng)取寫的又快又好。只要我能堅(jiān)持和時(shí)間賽跑,相信我一定會(huì)成功的。
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