弘揚(yáng)雷鋒精神演講比賽活動方案（通用14篇）

活動方案的完善可以提高活動的質(zhì)量和效益，預(yù)防和化解潛在的問題和風(fēng)險。接下來，請大家一起來欣賞一些成功的活動方案案例，看看它們是如何設(shè)計和組織的。

弘揚(yáng)雷鋒精神活動演講稿

各位同學(xué)，評委：

大家好！今天我演講的題目是“信任之光”。

我們一代又一代總是在老生常談“雷鋒精神”，卻不知道我們?yōu)槭裁匆ダ^ 承，去學(xué)習(xí)，去弘揚(yáng)。自我們從可以記事的娃娃起，我們的老一輩都會在我們身邊耳提面命地教導(dǎo)我們?nèi)プ鲆粋€有愛心的人，有雷鋒精神的人。對我們來說，雷鋒精神是虛的，模糊的。雖然它的確存在，然而我們摸不著。直至我們慢慢長大，受到教育，學(xué)會思考，就明白了“雷鋒精神”是可以看得見并去付諸行動的。

當(dāng)年魯迅先生說過“凡是愚蠢的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾材料和看客，病死多少也不必以為不幸的”。在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的近幾年，我們總在新聞報紙或者互聯(lián)網(wǎng)上看到一些有關(guān)社會道德的話題。不難發(fā)現(xiàn)，我國當(dāng)今社會出現(xiàn)的各種問題最直接表現(xiàn)為：人與人之間產(chǎn)生了信任危機(jī)。舉個例子：老人跌倒沒人敢扶。就這個問題，北大副校長說：“你是北大人，看到老人摔倒了你就去扶。他要是訛?zāi)悖贝?法律系給你提供法律援助，要是敗訴了，北大替你賠償！”這句話確實鼓舞了許許多多想做卻不敢做好事的人。然而真正讓我感到任重道遠(yuǎn)并痛心無奈的一件事卻不是北長的“撐腰體”。

雖不是親身經(jīng)歷的一件事但給我的觸動是巨大的。我還記得那個現(xiàn)場視頻中，一個老人騎著三輪車因道路崎嶇不平翻車落入山溝，摔得滿頭是血，腿部被三輪車重壓無法動彈，他就著那別扭的姿勢在那里痛苦呻吟，然而路過的車輛或人們卻沒有想要去救助這么一個可憐的老人。因為他們擔(dān)心扶老人被訛，擔(dān)心被訛找人拍照，擔(dān)心拍照被拒，被拒民眾更擔(dān)心，更擔(dān)心被訛和被拒，一直在那惡性循環(huán)。幸好最后還是有個年輕男子開著手機(jī)錄像先確認(rèn)老人的傷勢不是他造成后再扶起老人?？吹竭@一幕，我又是欣慰又是憂心忡忡，為什么！為什么人們不能夠互相信任呢？這簡直是信任之光在狠煽我們耳光！

在我對不能夠毫無顧忌做好事的人們產(chǎn)生了傷感和無奈時，一位姐姐告訴了我這么一個故事。

在一個漆黑的夜晚，她孤身一人走在回家的路上，陪伴她的只有日月星辰，草浪蟲鳴。然而就在這時，后面?zhèn)鱽砟ν熊嚨霓Z鳴聲，車上載著一對上了年紀(jì)的夫婦，他們突然開到了姐姐的后面。大家猜一下接下來會發(fā)生什么？是的，我們都會想，是不是要發(fā)生一些什么不好的事情了。姐姐也不例外。她緊緊捏著手提包，眼神死盯著這對夫婦，臉上難掩不安。只見那對老夫婦憨厚黝黑的臉上露出了一個尷尬的笑容，對著姐姐說了一句：“姑娘，這條小路太黑了，不安全，還是走大路吧！”

這個真實的故事讓我感觸頗深。的確，我們不能對我們的社會感到絕望，更不能對我們作為一個人本就存有的善心感到失望。我們現(xiàn)在的確有許多道德缺失的事件在發(fā)生，甚至影響了一些人不敢去大膽地做好事，但正因為如此，我們就更應(yīng)該踐行社會主義核心價值觀。它需要我們弘揚(yáng)雷鋒精神，引領(lǐng)公民道德建設(shè)，增強(qiáng)人與人之間的信任之光。讓我們的社會變成一個有愛的社會，讓我們的群眾變成一群善良的人，可以互相信任的人。

正所謂，保國者，其君其臣肉食者謀之；保天下者，匹夫之賤，與有責(zé)焉耳！然，人無信，國必亡焉！

謝謝大家！

尊敬的各位評委、老師們：

大家下午好！很榮幸參加這次演講比賽，我演講的題目是《弘揚(yáng)雷鋒精神，放飛青春理想》

沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。小溪說：昨天，他曾路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細(xì)雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。小路說：昨天，他曾路過這里，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘。瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。啊，終于找到了-----哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒就出現(xiàn)在哪里。

50年過去了，雷鋒的事跡仍被廣為傳誦，雷鋒始終為億萬中國人樹起了一座精神的高地、不朽的豐碑、永遠(yuǎn)的榜樣。

“活著,就是為了使別人過的更美好” 。今天，當(dāng)我們的耳邊再響起雷鋒同志這句樸實無華的話語時，分明被他心靈最深處的那份純潔無私、舍己為人所感動。雷鋒，沒有山盟海誓的承諾，只有細(xì)致入微的關(guān)愛；沒有梁?；谋瘔?，只有默默無聞的奉獻(xiàn)；沒有豪情壯語的表白，只有熱情似火的忠誠。雷鋒，用他的平凡，傳遞著愛、傳遞著奉獻(xiàn)，讓一個平凡的名字響徹大江南北、響徹世界的每一個角落。雷鋒用他的奉獻(xiàn)、用他的熱情、用他的真誠譜寫了一段短暫卻很華美的人生篇章。

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弘揚(yáng)雷鋒精神演講比賽

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是五年級學(xué)生___。我今天給大家演講的題目是：《學(xué)雷鋒做好事》。

如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)的堅守崗位?"雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。

有人說：“現(xiàn)在都進(jìn)入二十一世紀(jì)了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進(jìn)入二十一世紀(jì)的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎?!當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候;當(dāng)你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。在座的各位，你，會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀?？删驮谶@時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。

我們要像雷鋒那樣做好事。當(dāng)有人因為苦惱煩悶的時候，我們要為他們解圍，讓他們懂得這件事情其實十分簡單，我們要學(xué)習(xí)雷鋒熱愛祖國的精神，要像他一樣永遠(yuǎn)想著祖國，要學(xué)習(xí)雷鋒做好事不留名的美德!

不是連我們這些帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!不是人人都希望社會風(fēng)氣越來越好嗎!

我堅信，雷鋒精神會在我們這一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒!

同學(xué)們，雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從自己身邊的小事做起，盡自己的能力，幫助需要幫助的人，用自己的愛心去溫暖大家。讓我們做一個新時代的“小雷鋒”吧!

弘揚(yáng)雷鋒精神活動方案策劃

（一）活動主題：

遵守交通關(guān)愛創(chuàng)建文明城市。

（二）活動背景：

隨著中國的，祖國的日益昌盛，人民生活水平的不斷提高，越來越多的人忽視了自身的準(zhǔn)則，遺忘自我、忽視講文明的時代。一次又一次的的發(fā)生，釀成了極為慘重的人間悲劇，讓我們不為之害怕、在最近30年來，我們社會的不斷發(fā)展，城市的不斷變化，交通的便利等一些的發(fā)展，給一些不重視文明的人帶來極大的危機(jī)。文明出行，文明言語關(guān)系到每個市民的安全，品質(zhì)的高尚關(guān)系到我們每一個人生活的質(zhì)量和效率，為此我系發(fā)出以“文明”為先，力爭做文明使者，來構(gòu)建和諧、美麗的社會。

（三）活動宗旨：

弘揚(yáng)城市人文精神，打造“文明、安全、暢通、有序、和諧”交通環(huán)境，樹立城市文明形象。

（四）活動目的：

3、增強(qiáng)同學(xué)們的，培養(yǎng)同學(xué)們的社會實踐能力。

（五）活動意義：

通過此次活動的開展使廣大市民進(jìn)一步深刻認(rèn)識到文明交通、保障，對有效預(yù)防和減少了道路交通事故的發(fā)生發(fā)揮了積極的作用。

弘揚(yáng)雷鋒精神活動方案

時光的列車在時光隧道中飛速地疾馳而去。1962—2012，轉(zhuǎn)眼間，雷鋒同志已逝世了50個年頭，但是雷鋒精神卻會永遠(yuǎn)流傳下去，被世世代代的人們所學(xué)習(xí)。

“自己活著，就是為了別人過得更美好”。這是雷鋒同志的一句名言，這句話，還不能反映出雷鋒的人生觀和價值觀嗎？他生活在這個世界上，就是為了奉獻(xiàn)自己，去無私地服務(wù)別人，幫助別人。我想，當(dāng)他看到大家的生活條件很優(yōu)越時，他的內(nèi)心也會感到十分寬慰，為他人而高興。正是這種為他人著想、奉獻(xiàn)自己的精神令后人稱頌，值得大家所學(xué)習(xí)。

其實，如果是僅僅只做一件小事，十分簡單，但經(jīng)常做好事，把它當(dāng)作自己的義務(wù)，卻著實不容易。那么，我們可能做不到經(jīng)常性的做好事，但做一些自己力所能及、在身邊的需要我們幫助的事，我想還是能做到的。我們只需要抽出一部分自己空閑的時間，幾分鐘，幾小時，去敬老院、孤兒院，哪怕是街頭、鄰居家，為他們帶去歡樂、送去幫助。在自己內(nèi)心中、人性的深處問自己的感受，可能便會有“贈人玫瑰，手有余香”的快樂感，這幫助別人后的芬芳，會沁人心脾，透入你內(nèi)心深處，陶冶自己的人生。

“雷鋒精神”在這個社會已變得有些淡漠，我們只要在“雷鋒”光環(huán)的指引下，盡自己所能，為社會貢獻(xiàn)出自己的一份微弱力量，微弱的力量凝聚起來，社會會更加溫暖，雷鋒的光輝會更加璀璨！

弘揚(yáng)雷鋒精神演講比賽策劃書

一、活動主題：

“雷鋒”踏著腳步向我們走來。為弘揚(yáng)雷鋒同志助人為樂、無私奉獻(xiàn)的精神，我機(jī)電工程系團(tuán)總支，將以“弘揚(yáng)雷鋒精神，展示大學(xué)生風(fēng)采”為主題，以班為單位舉行“弘揚(yáng)雷鋒精神”演講比賽。

二、活動時間：

2011年3月25日

三、活動地點：

機(jī)電工程系402教室。

四、活動內(nèi)容：

（一）賽前準(zhǔn)備工作：

1、參賽團(tuán)隊：以班為單位，選拔部分選手或組隊參賽。

2、比賽形式：每名限時3-5分鐘，團(tuán)隊限時8分鐘。

3、比賽內(nèi)容：根據(jù)學(xué)院前期雷鋒日組織的活動，圍繞以“雷鋒精神”，自己組織材料，要求內(nèi)容豐富、形式創(chuàng)新。

4、評分及裁判：十分制；邀請系部干部為裁判。

5、觀眾：汽修高職（3）11-1班全體人員。

6、其他準(zhǔn)備：

（1）數(shù)碼相機(jī)、秒表。

（2）主持人臺詞。

（二）比賽過程：

1、開場：主持人開場致詞，再請班主任講話，然后對裁判和各選手進(jìn)行介紹

2、比賽：各選手隊輪流上場（順序、抽簽）

3、總結(jié)：請副書記作總結(jié)發(fā)言

4、頒獎：獎項以班為單位設(shè)一、二、三等獎和兩名有勝獎，請系部各干部頒獎

（三）活動結(jié)束：由班里有關(guān)成員負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生

五、活動意義：

“弘揚(yáng)雷鋒精神”演講比賽，是一次具有形式創(chuàng)新和重大意義的活動。通過這次活動所有參與者都能感受到雷鋒精神的可貴，使大學(xué)生生活更加充實，增強(qiáng)大學(xué)生奉獻(xiàn)精神，營造一個和諧的校園環(huán)境。

機(jī)電工程系團(tuán)總支?

2011年3月21日

一、活動內(nèi)容、形式

1、演講主題：學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)

2、演講形式：脫稿演講

學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)

二、活動目的及意義

為迎接今年三月份的學(xué)雷鋒精神，紀(jì)念“學(xué)雷鋒”51年，緬懷革命先烈，提高學(xué)生勤儉節(jié)約，樂于奉獻(xiàn)，肯?？舷氲膬?yōu)秀品質(zhì)。讓當(dāng)代學(xué)生充分學(xué)習(xí)雷鋒精神，并展示新時代學(xué)生的青春風(fēng)采，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心、自豪感和榮譽(yù)感，增進(jìn)思想交流，加強(qiáng)團(tuán)隊意識，提高綜合素質(zhì)，豐富校園文化生活。

三、活動前準(zhǔn)備工作

1、活動時間及場地安排

報名時間及方式：3月2日--3月11日在班主任處報名準(zhǔn)備。 比賽時間：初賽：3月12日（周三）

決賽：3月19日（周三）

比賽地點：初賽在自己教室舉行；決賽在學(xué)校操場舉行。

2、主辦者：花都龍濤實驗學(xué)校政教處

承辦者：花都龍濤實驗學(xué)校語文綜合教研組、校團(tuán)隊、三--八年級各班

3、參賽選手的要求

（1）在校三--八年級學(xué)生

（2）參賽人數(shù)

初賽：各個班自由報名，人數(shù)不限。初賽由各個班自行組織而決出其中突出的參賽者。由班主任及其語文教師對本班推選決賽的選手進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。

決賽：參賽名額（3、4、5、6、7、8年級各班2名）。每個賽場晉級選手各自演講。

（3）要求演講內(nèi)容積極、健康、向上。

（4）如有背景音樂，則自帶音頻。

（5）自備服裝和道具（如有需要）。

四、演講比賽

1、比賽規(guī)則

（1）比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進(jìn)交流與溝通為宗旨，分為初賽和決賽兩個階段，初賽由各班級自行組織實施，決賽在學(xué)校多媒體教室進(jìn)行。

（2）由各班級在初賽時分別推選出突出的.12名學(xué)生進(jìn)入決賽，進(jìn)而決出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名及優(yōu)勝獎六名。

2、比賽具體過程

（1）活動前若干天進(jìn)行宣傳。以班級為單位，各班主任在班上進(jìn)行宣傳。

（2）規(guī)則細(xì)節(jié)

大賽分初賽和決賽兩部分。

初賽考察選手的基本演講素質(zhì)，3月6號各班在自己教室自行組織。

決賽綜合考察選手的演講能力。3月13號在學(xué)校多媒體教室進(jìn)行。 演講形式：1分鐘的自我介紹；5分鐘的命題演講。

評委：語文組全體教師。

評分標(biāo)準(zhǔn)：

內(nèi)容：2分，演講稿內(nèi)容符合比賽主題要求，有典型性，有代表性；

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“弘揚(yáng)雷鋒精神”演講比賽活動方案

(合)大家好!

(女)春回大地，萬物復(fù)蘇，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”41周年的日子。

(男)四十年來，雷鋒精神感染一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處。

(女)歷經(jīng)40載，神州大地上，高揚(yáng)的雷鋒精神始終熠熠生輝。

(男)雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分，正因為雷鋒精神的感召，今天我們相聚一堂!

(女)在這個特別的日子里，我謹(jǐn)代表牛欄山鎮(zhèn)團(tuán)委，向到場的領(lǐng)導(dǎo)、評委和參賽選手以及來觀看比賽的各位觀眾表示熱烈的歡迎!原創(chuàng)：

(男)接下來請允許我為大家介紹與會的領(lǐng)導(dǎo)，出席此次大會的領(lǐng)導(dǎo)有：團(tuán)區(qū)委副書記xxx、鎮(zhèn)黨委副書記xxxx、組織委員xxxx、宣傳委員xxx、團(tuán)區(qū)委農(nóng)工部xxxx。學(xué)雷鋒演講比賽主持詞(女)下面讓我們以熱烈的掌聲有請鎮(zhèn)團(tuán)委副書記xxxx為我們致開幕詞。(男)懷念孩提的紅領(lǐng)巾時代，唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌，懷著單純的夢想，用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。

(男)在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的。

(女)在我們的身邊許許多多的“活雷鋒”通過他們無私的言行與奉獻(xiàn)，詮釋了新時代雷鋒精神，極大的豐富了雷鋒精神的內(nèi)涵。

(女)接下來有請團(tuán)區(qū)委副書記xxx、鎮(zhèn)黨委副書記xxx、組織委員xxx、宣傳委員xxx、團(tuán)區(qū)委農(nóng)工部xxx，為雷鋒標(biāo)兵佩戴雷鋒卡。

(女)雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強(qiáng)大的生命力，是因為我們的人民懷念雷鋒，我們的時代呼喚雷鋒，我們需要千千萬萬個具有新時代特征的雷鋒式新人。(男)在當(dāng)今，雷鋒精神不斷的被豐富升華，不斷的'被賦予新的內(nèi)容，雷鋒的名字和他不朽的精神就像一面光輝的旗幟，飄揚(yáng)在億萬人民的心中。

(女)為了緬懷心中英雄，為了弘揚(yáng)雷鋒精神，我們今天用自己的方式共同紀(jì)念這一特殊的日子。

(女)本次比賽的評分規(guī)則是：

(男)此次比賽共設(shè)一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個。

(女)讓我們共同期待精彩的。下面我們以熱烈的掌聲請出今天的第一位參賽選手來自牛山二中的劉娜為我們做精彩演講，她的演講題目是《永不熄滅的火種》。

(男)有請!

(男)下面有請第二名選手，來自牛山三中的王婉，她的演講題目是。

(女)下面有請第三名選手，來自牛山中心小學(xué)的沈文瑞，她演講的題目是。(男)感謝沈文瑞為我們帶來精彩的演講，接下來請來自牛山二中的竇洪斌為大家進(jìn)行演講，她演講的題目是《雷鋒，我們還崇拜你什么》。

(女)下面有請第五名選手，來自牛山中心小學(xué)的汪明朗，她演講的題目是。(男)下面有請第六名選手，她是牛欄山鎮(zhèn)自愿者代表王佳，她演講的題目是。(女)接下來要上場的是來自牛山三中的選手李蒙，她所要演講的題目是。(男)下面有請第八名選手，來自牛山中心小學(xué)的閆哲上場，她演講的題目是。(女)接下來要上場的是來自嘉寓公司的選手徐月琴，她所要演講的題目是《懷大愛心，做小事情》。

(男)有請下一位參賽選手，來自牛山二中的趙陽上臺演講，她演講的題目是《弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)精神文明》。

(女)下面有請第十一名選手，來自牛山三中的徐磊，她所演講的題目是。

(男)今天最后一位上場為大家演講的選手是牛山三中的王沖，她所要演講的題目是。

(男)到這里，我們所有參賽的選手已經(jīng)全部登臺，真的是各有千秋，難分高下，若知結(jié)果如何，請聽下文分解!

接下來的這段時間，獻(xiàn)給我們在座的觀眾。

(女)這里，我們?yōu)楝F(xiàn)場的觀眾準(zhǔn)備了5道有關(guān)“雷鋒精神”的問答題，凡是答對問題的觀眾，我們都會送上一份精美的禮品。

(男)現(xiàn)在，請聽題。

(女)好了，現(xiàn)在，5道問題已經(jīng)全部答完，禮品也已經(jīng)送出。讓我們再來關(guān)注一下。

評委的評選結(jié)果。

(男)究竟這些獎項花落誰家呢?讓我們來看一下。

(女)我們此次比賽的各項獎項已經(jīng)產(chǎn)生，獲得。

(男)請xxx、xxx、xxx為獲得三等獎的選手頒獎。

(女)有請鎮(zhèn)黨委副書記張愛東、團(tuán)區(qū)委農(nóng)工部王少華為獲得二等獎的選手頒獎。(男)下面有請團(tuán)區(qū)委副書記xxx為獲得一等獎的選手頒獎。

(女)到這里，我們的比賽已經(jīng)接近尾聲了，相信選手們的精彩表演一定會給諸位留下很深的印象。

(男)現(xiàn)在有請團(tuán)區(qū)委xxx為我們講話!

閆書記的講話為我鎮(zhèn)更好的創(chuàng)新地開展團(tuán)工作，提供了思路，使我們更加深刻地領(lǐng)會到雷鋒精神的豐富內(nèi)涵，堅定了青年實現(xiàn)自身價值和人生目標(biāo)的正確方向。

下面有請鎮(zhèn)黨委張書記講話!

張書記的講話使我們懂得凡有志青年就要用“青年的風(fēng)貌去開創(chuàng)事業(yè)，用雷鋒的精神服務(wù)人民”。同時，張書記的講話為我們團(tuán)工作躬行于實踐、服務(wù)于青年增加了動力，讓我們倍增信心、倍感振奮。

精彩的演講、典范的講話，為了共同的精神——雷鋒，讓我們相聚、相擁!我們由衷的期望能夠通過我們的努力，讓雷鋒精神長盛不衰，將學(xué)習(xí)雷鋒進(jìn)行到底。

讓我們以實際行動，弘揚(yáng)雷鋒精神。讓雷鋒精神在我們身上得到延續(xù),讓雷鋒精神永遠(yuǎn)煥發(fā)新的光彩;原創(chuàng)：

(女)我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在廣大青年朋友的精心呵護(hù)下，結(jié)出精神文明的累累碩果。

(合)驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。本次活動到此結(jié)束，謝謝大家!

弘揚(yáng)雷鋒精神演講比賽

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫__，很榮幸代表一(4)班在這里參加這次比賽，我和其他參賽者有一點點不同，雖然我也是高一的學(xué)生，可是我違反校規(guī)比較多，因此比較出名。在座的老師們大概都記得我吧。很高興又見到了你們，很不幸你們又見到了我了。又是陽春三月，春潮涌動。一個既熟悉又陌生的身影出現(xiàn)在我們腦海，他就是雷鋒。在這個雷鋒漸行漸遠(yuǎn)的年代，我不禁有些傷感，正因為傷感，我呼喚雷鋒精神!我們的生活不能沒有雷鋒精神!今天我演講的題目是《一盞不滅的燈》。

有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。

雷鋒，一個普通的士兵，成了億萬人民學(xué)習(xí)的典型。他，公而忘私，舍己為人。他，言行一致，愛憎分明。他，與個人主義徹底對立，對黨和人民無比忠誠，全心全意為人民服務(wù)的熱忱，不愧是共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的典型!

我們不應(yīng)該忘記他。任何時候，他都是我們的榜樣，任何時候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾幾度遠(yuǎn)離了他，無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠(yuǎn)也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關(guān)懷與愛。雷鋒應(yīng)該永遠(yuǎn)屬于中國，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個中國人應(yīng)該有的精神，只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。

他曾經(jīng)在自己的日記中寫道：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去…一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。一塊木板釘子為什么能釘進(jìn)去，因為它有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要發(fā)揚(yáng)這種“釘子”精神。我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

學(xué)習(xí)他渴求知識、發(fā)憤學(xué)習(xí)的“釘子”精神，自覺培養(yǎng)勤奮好學(xué)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，用釘子的“擠勁”和“鉆勁”，擠出一個完美的自我。

啊!雷鋒，一個不朽的名，他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)是一盞不滅的燈，永遠(yuǎn)活在我們的心中!時代需要雷鋒精神，讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒精神之花開遍神州大地吧。

弘揚(yáng)雷鋒精神活動方案

在全校范圍內(nèi)開展學(xué)雷鋒活動，大力推行少年之“助人之星”的開展，號召全校廣大少先隊員迅速行動起來，為讓雷鋒精神在校園內(nèi)閃光而共同努力。

一、活動的意義。

深入開展學(xué)雷鋒活動是大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的需要，是倡導(dǎo)一代社會主義新風(fēng)的需要，是培養(yǎng)一代社會主義四有新人的需要，也是深化學(xué)校管理，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，建設(shè)文明校園的需要，應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生把握雷鋒精神的實質(zhì)，深刻領(lǐng)會新時期學(xué)雷鋒活動的重大意義，才能進(jìn)一步提高對學(xué)雷鋒活動的認(rèn)識。

二、活動的主題和目的。

1、活動的主題：學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭當(dāng)“助人之星”。

2、活動的目的：通過開展各種形式的學(xué)習(xí)和實踐活動，認(rèn)真宣傳毛澤東等老一輩革命家和黨中央領(lǐng)導(dǎo)同志的題詞，宣傳雷鋒同志的光輝事跡，正確認(rèn)識雷鋒精神的實質(zhì)，并以此為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生的傳統(tǒng)美德和公民道德意識，規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生素質(zhì)，從而推動我校德育工作。

三、活動要求。

1、各中隊利用班隊會、夕會時間對學(xué)生進(jìn)行雷鋒事跡及雷鋒精神的學(xué)習(xí)和宣傳。

2、開展好一次高質(zhì)量的主題班會。

活動主題：宣傳雷鋒事跡，繼續(xù)進(jìn)行行為規(guī)范化教育。

活動要求：精心備課，認(rèn)真組織，班會課時黑板上要有宣傳標(biāo)語，活動內(nèi)容要立足于本班實際，做到教育有針對性;活動形式立足于各年級學(xué)生的特點，做到教育形式的多樣化。

3、各中隊開展重溫雷鋒精神，爭當(dāng)“助人之星”的評選活動。

各中隊在深入宣傳雷鋒精神的基礎(chǔ)上，在班級、學(xué)?；蚣彝?nèi)外廣泛開展學(xué)雷鋒做好人好事、爭當(dāng)“助人之星”活動。對于班級涌現(xiàn)的好人好事，班主任應(yīng)利用夕會或班隊會時間進(jìn)行總結(jié)，將優(yōu)秀的典型代表事跡公布在班級黑板報或“隊角”欄里，讓班級“助人之星”成為全體少先隊員學(xué)習(xí)的榜樣，讓雷鋒精神在校園蔚然成風(fēng)。

學(xué)雷鋒活動方案：弘揚(yáng)雷鋒精神

雷鋒是老一代無產(chǎn)階級革命前輩為全黨全民樹立的一面旗幟，雷鋒精神體現(xiàn)了偉大的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，雷鋒精神閃爍著共產(chǎn)主義思想的光輝，反映了社會主義時代新人的精神面貌。

認(rèn)真組織廣大師生學(xué)習(xí)雷鋒精神，大力開展學(xué)雷鋒活動，賦予雷鋒精神時代意義，對培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人是非常必要的。

1、從思想上提高對學(xué)雷鋒活動的認(rèn)識。

2、從行動上豐富學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵。

3、從方式上改進(jìn)學(xué)雷鋒活動的方法，將學(xué)雷鋒活動結(jié)合到學(xué)生的校園生活實踐中來，賦予雷鋒精神時代意義。

1、三月初，各班級團(tuán)支部、學(xué)生會做好學(xué)雷鋒活動月的氛圍宣傳;。

2、雷鋒精神蘊(yùn)含了中華民族精神的那些方面?

3、新時期中學(xué)生如何向雷鋒學(xué)習(xí)?如何用雷鋒精神激勵自己更好的學(xué)習(xí)、工作、生活?

4、組織全校同學(xué)觀看“2017感動中國年度人物事跡”實況錄像，通過一個個鮮活的感人事跡，讓學(xué)生理解這些人物身上所體現(xiàn)的的偉大精神。并通過事跡錄像讓學(xué)生理解“什么是雷鋒精神?”，“什么是偉大的民族精神?”(3月11日初定)。

5、開展班級同學(xué)互幫互助活動;。

各班級以班委會、團(tuán)支部為核心，發(fā)揮班干、團(tuán)員的先鋒模范作用，和班級貧困學(xué)生結(jié)對子，和班級中后進(jìn)生(行為或?qū)W習(xí))結(jié)對子，兩種結(jié)對子名單一式兩份，3月15日前分別上交班主任和學(xué)校團(tuán)委。該項活動后續(xù)記錄表每月初第一個星期送學(xué)校團(tuán)委。

6、認(rèn)真組織3月5日全校大掃除活動。重點清除衛(wèi)生死角：清除墻面灰塵、蜘蛛網(wǎng);教學(xué)樓走廊、樓梯間、教室等班級清衛(wèi)包干區(qū)進(jìn)行徹底打掃;學(xué)生宿舍門前走廊地面、室內(nèi)地面、衛(wèi)生間便池、墻面瓷磚、窗臺、門窗、玻璃作徹底打掃。

7、組織團(tuán)員干部、學(xué)生會干部、志愿者開展以綠化、環(huán)保為主題的志愿者活動;。

學(xué)校根據(jù)班級活動情況評比學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體，班級評比先進(jìn)個人并上報;在4月初，對3月學(xué)雷鋒的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人進(jìn)行表彰。

。

弘揚(yáng)雷鋒精神活動方案

親愛的家人們：

你們好！最近好嗎？希望你們一切順利！

來到大學(xué)大概一個多星期，卻感覺過了一年，那是因為離開你們，沒有你們的笑容，就一點親切感都沒有，沒有那些熟悉的東西，總會有些恐懼和寂寞！真的好想你們！

軍訓(xùn)了一段時間，結(jié)交了好多朋友，她們都很熱心，和她們一起吃東西、逛超市，也會常把她們當(dāng)成親人一樣，有什么想法都告訴她們，就會舒服很多！

軍訓(xùn)有些辛苦，比高一時軍訓(xùn)累。在太陽下曬，我白白的皮膚都黑了。每天不斷地練習(xí)，我小腿上的肥肉都變得結(jié)實了。唉！這下不好減嘍！軍訓(xùn)因為好辛苦，所以會吃好多，呵呵，好像又胖了！算了，管它呢，只要身體舒服就好！我們的教官姓劉，和我們差不多大，看起來小小的，卻是一個很原則的人，所以我很敬佩他。特別是他的拳打得好棒呢，羨慕?？墒?他很嚴(yán)肅地讓我們蹲下時，我就好“恨”他，因為蹲下真的`好累！一兩分鐘，腿就完全麻了，根本支持不住。過他還是很體諒我們，不會讓我們蹲太久，現(xiàn)在我訓(xùn)練得差不多了，大家走起來敬禮還真的好帥的！真希望你們看一下！

寢室還有一個安徽的老鄉(xiāng)呢，所以我們關(guān)系特別親，別人總以為我們以前是朋友，誰知道我們也剛認(rèn)識。只能說，相見恨晚，一見如故！

大學(xué)的生活很豐富，我打算下午去報一個活動組織，豐富一下課余生活，鍛煉自己！

再過一星期可能就要上課了，接觸到新的知識就要用心去學(xué)，我會努力的，為了美好的未來，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，掌握好應(yīng)有的知識，擁有過硬的本領(lǐng)，為前途添加籌碼！

親愛的家人們，請你們放心，我會在現(xiàn)在的全f環(huán)境中/不斷成長，全方面的發(fā)展，讓自己變得更加充實、有自信，加油！親人們，你們要保重身體，希望你們能平平安安、開開心心，我放假時回去看你們！

就寫到這兒吧！祝一切順利、安好！

此致敬禮

“弘揚(yáng)雷鋒精神”活動方案【】

二、活動的目的和意義。

動員和組織全校師生廣泛開展形式多樣、扎實有效的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，促進(jìn)我校師生思想道德素質(zhì)和文明程度的不斷提高，并積極投身于實現(xiàn)舞鋼教育科學(xué)發(fā)展新跨越的偉大實踐中去。

三、活動時間。

四、活動內(nèi)容。

（一）開展獻(xiàn)愛心活動。

結(jié)合我校實際情況，積極組織全校師生愛心慰問孤寡老人和貧困學(xué)生的活動，激勵學(xué)生積極參與志愿服務(wù)，緊跟雷鋒的步伐，爭做雷鋒式的好少年、好青年。

（二）積極開展“植樹護(hù)綠行動”

組織學(xué)生走上街頭，宣講環(huán)保常識，從小事做起，主動參與植樹護(hù)綠行動；開展義務(wù)植樹造林、植綠種草等活動。

（三）要動員組織廣大青少年-§開展以“愛我校園、擦亮生活”為主題的大清掃活動。

開展以美化環(huán)境、打掃衛(wèi)生、清理垃圾、清除雜物為主要內(nèi)容的環(huán)境衛(wèi)生清整活動，為我校衛(wèi)生更上一層樓做出自己的貢獻(xiàn)。

弘揚(yáng)雷鋒精神志愿服務(wù)活動方案

為貫徹落實中央文明委《關(guān)于深入開展志愿服務(wù)活動的意見》(文明委[20xx]6號)和《中共貴州省委貴州省人民政府關(guān)于進(jìn)一步做好農(nóng)村留守兒童工作的通知》(黔委廳字〔20xx〕86號)文件精神，扎實推進(jìn)我縣社會志愿服務(wù)活動，促進(jìn)和諧建設(shè)，**縣城市管理局開展關(guān)愛留守兒童、關(guān)愛空巢老人、關(guān)愛殘疾人的“弘揚(yáng)雷鋒精神，當(dāng)好人。做好事”志愿服務(wù)行動。為推動活動扎實有效開展，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想和工作原則。

指導(dǎo)思想：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的精神為指導(dǎo)，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，緊緊圍繞社會民生問題，結(jié)合精神文明建設(shè)工作實際，大力弘揚(yáng)“弘揚(yáng)雷鋒精神，當(dāng)好人。做好事”為主要內(nèi)容的志愿精神，組織志愿者為留守兒童、空巢老人、殘疾人的日常生活、學(xué)習(xí)和工作提供志愿服務(wù)，培育“老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼”友愛互助的道德風(fēng)尚，為全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展構(gòu)建和諧社會環(huán)境。

工作原則：堅持以人為本，尊重服務(wù)對象選擇和意愿，圍繞其生活學(xué)習(xí)工作的實際問題和困難開展志愿服務(wù)，讓留守兒童得到親情關(guān)愛，讓空巢老人得到貼心關(guān)懷，讓殘疾人得到真誠關(guān)心。堅持就近就熟就便的志愿者為主、其他志愿者為輔開展結(jié)對幫扶。堅持因地制宜，結(jié)合服務(wù)對象實際，采取靈活多樣的形式提供貼心服務(wù)。堅持循序漸進(jìn)，各地各部門在重點城市開展試點工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，有序推進(jìn)，鞏固擴(kuò)大活動成果。

二、活動主題和服務(wù)對象。

服務(wù)對象：留守兒童(父母雙方或一方長期外出打工，而留守農(nóng)村的孩子)。空巢老人(空巢老人指子女在外地、喪偶又體弱多病的高齡老人和無勞動能力、無法定贍養(yǎng)、無經(jīng)濟(jì)來源的“三無”老人)。殘疾人(城市和農(nóng)村的特困殘疾人)。

三、服務(wù)方式和服務(wù)內(nèi)容。

(一)留守兒童。

對留守兒童采取“一對一”、“多對一”或“一對多”等形式，推廣代理家長制，對留守兒童提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)幫扶、生活幫助、精神撫慰、思想行為引導(dǎo)等志愿服務(wù)，使他們生活有人管、學(xué)習(xí)有人教、成長有人導(dǎo)，快樂健康成長。

1、輔導(dǎo)留守兒童學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和閱讀習(xí)慣，督促其按時完成作業(yè)，引導(dǎo)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們學(xué)習(xí)上有進(jìn)步。

2、針對未成年人心理特點和成長規(guī)律，加強(qiáng)對未成年人的思想道德教育和引導(dǎo)。陪留守兒童一起游戲、聊天、郊游等，了解其思想狀況，關(guān)心他們的情感生活，對早戀、自卑、孤僻乖張、自負(fù)等現(xiàn)象進(jìn)行教育，引導(dǎo)他們養(yǎng)成樂觀、自信、開朗的健全人格。對懶散、自私、不文明禮貌等行為習(xí)慣進(jìn)行糾正，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。加強(qiáng)與留守兒童監(jiān)護(hù)人的溝通，宣傳講解科學(xué)的教育理念和方式，引導(dǎo)監(jiān)護(hù)人正確教育孩子，消除溺愛、教育方式簡單粗暴或漠不關(guān)心等現(xiàn)象。

3、對留守兒童進(jìn)行法制教育、安全教育和感恩教育。講解宣傳法律常識和安全常識，提高他們的自我保護(hù)意識。敦促并幫助父母和監(jiān)護(hù)人主動關(guān)心留守兒童健康成長，特別是法定節(jié)假日和傳統(tǒng)節(jié)日期間，開展“親情傳遞”主題活動。通過電話、寫信、網(wǎng)絡(luò)視頻、送禮物等方式，讓父母了解、關(guān)心子女成長情況，讓留守兒童感受親情，懂得知恩回報，心理上有依靠，精神上有關(guān)愛。

4、關(guān)心留守兒童日常生活，與留守兒童一起過節(jié)假日，在六一等節(jié)慶日贈送小禮物，有條件的可對困難家庭留守兒童進(jìn)行經(jīng)濟(jì)幫扶。

(二)空巢老人。

根據(jù)服務(wù)對象實際采取“一對一”或“多對一”的形式結(jié)對幫扶，主要提供生活照料、心里撫慰、應(yīng)急救助、健康保健、法律援助等服務(wù)，讓他們感受社會溫暖，幸福生活，安度晚年。

1、每周到老人家上門問候，了解老人需求，幫老人買菜、做飯、做家務(wù)、陪老人洗澡等，照顧老人的日常生活。

2、定期陪老人聊天交流，給老人講故事、讀書讀報，陪老人散步、游覽，參與適宜老年人的文化娛樂活動，豐富老人的精神文化生活。

3、春節(jié)、元宵節(jié)、重陽節(jié)、中秋節(jié)、老人生日等節(jié)日，到老人家探望，陪老人過節(jié)，在力所能及的范圍贈送禮物，讓老人享受兒女般的親情。

4、為老人建立健康檔案，講解養(yǎng)生、衛(wèi)生等生活常識，定期為老人體檢，老人生病時能夠得到及時醫(yī)療和照顧。

5、了解老人實際困難和問題，及時向有關(guān)部門反饋，積極為他們排憂解難，推動問題解決。宣傳防災(zāi)避險、疏散安置、急救技能等應(yīng)急處置知識。

(三)殘疾人。

以“一助一、多助一”或接力輪換等方式，根據(jù)殘疾人實際，為殘疾人提供日常生活照料、外出協(xié)助、事務(wù)代辦、短期陪護(hù)、交友娛樂、就業(yè)引導(dǎo)等志愿服務(wù)，引導(dǎo)他們較好地融入社會大家庭。

1、開展交友娛樂服務(wù)，陪同殘疾人聊天、學(xué)習(xí)、游戲等，進(jìn)行心理輔導(dǎo)，鼓勵他們樹立自尊自強(qiáng)自信自立的信心，走出自卑、自暴自棄等陰影。

2、開展日常生活照料服務(wù)，幫助殘疾人作家務(wù)、協(xié)助外出、事務(wù)代辦、家電維修等，在節(jié)假日開展節(jié)日慰問、贈送慰問品等活動，讓他們感受社會大家庭的溫暖。

3、開展康復(fù)治療服務(wù)，幫助殘疾人做康復(fù)訓(xùn)練，引導(dǎo)其積極配合治療。

4、對有一定勞動能力的殘疾人，組織開展就業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)輔導(dǎo)等志愿服務(wù)，幫助聯(lián)系適合的就業(yè)崗位，使他們更好地融入社會。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任分工。

(一)組織領(lǐng)導(dǎo)。

五、工作安排。

20xx年為“弘揚(yáng)雷鋒精神，當(dāng)好人。做好事”志愿服務(wù)行動伊始年，著重抓好工作，在取得成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，逐步擴(kuò)展，延伸到基層，不斷提升活動水平，增強(qiáng)影響力和實效。

六、工作要求。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各單位、各股室要按照黨的關(guān)于“完善社會志愿服務(wù)體系”的要求，高度重視此項工作，支持相關(guān)部門開展富有特色的活動，盡力提供必要保障。各單位、各股室要將志愿服務(wù)活動作為精神文明建設(shè)工作的重要抓手，使“弘揚(yáng)雷鋒精神，當(dāng)好人。做好事”志愿服務(wù)工作有章可循。

2、加強(qiáng)宣傳，廣泛動員。要充分利用廣播、標(biāo)語、宣傳畫、公益廣告、群眾會等多種形式，廣泛動員機(jī)關(guān)干部、青年團(tuán)員、醫(yī)療工作者、教育系統(tǒng)干部職工、青年學(xué)生及各類志愿者積極參與，加大宣傳力度，使“弘揚(yáng)雷鋒精神，當(dāng)好人。做好事”志愿服務(wù)行動深入入心。要著力在單位、個人、服務(wù)對象中培養(yǎng)挖掘樹立一批先進(jìn)典型，大張旗鼓宣傳他們先進(jìn)事跡，營造良好氛圍，吸引更多人參與，推進(jìn)工作深入持久開展。

3、協(xié)調(diào)配合，齊抓共管。各部門要根據(jù)本方案安排，結(jié)合實際，認(rèn)真謀劃，制訂切實可行的措施和具體活動方案，推動“弘揚(yáng)雷鋒精神，當(dāng)好人。做好事”志愿服務(wù)行動的開展，努力形成協(xié)調(diào)配合，齊抓共管的工作格局。

4、加強(qiáng)指導(dǎo)，統(tǒng)一行動。定期檢查加強(qiáng)指導(dǎo)，對活動好的單位和個人，注意總結(jié)經(jīng)驗，及時宣傳推廣。各地各單位根據(jù)本方案時間進(jìn)度，統(tǒng)一開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，當(dāng)好人。做好事”志愿服務(wù)行動，迅速形成聲勢、形成規(guī)模。開展活動要佩帶全省統(tǒng)一的活動標(biāo)識，提高“弘揚(yáng)雷鋒精神，當(dāng)好人。做好事”志愿服務(wù)行動的影響力。

大學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神的活動策劃方案

活動時間：20xx年x月x日。

活動地點：xx小學(xué)xx中隊。

活動對象：全體同學(xué)。

一、活動目標(biāo):。

1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。

2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

3、讓同學(xué)們以實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

二、活動準(zhǔn)備:。

1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實故事。

2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

三、活動安排程序：

四、具體活動過程：

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。

（陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù)）。

2、先請個別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介。

《雷鋒的生平》。

3、請一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。

雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的`生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財富。

4、請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡單概括。

《助人為樂的雷鋒》故事。

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

5、思考：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？

提示：------雷鋒是一個自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

6、請幾位積極活躍的同學(xué)登場表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的小品。

7、播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌。

《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨。

愛憎分明不忘本立場堅定斗志強(qiáng)。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘。

愿做革命螺絲釘集體主義思想放光芒。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛主席的教導(dǎo)記心上。

全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛澤東思想來武裝。

保衛(wèi)祖國握緊槍好好學(xué)習(xí)天天向上。

8、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。

a、助人為樂、見義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。

b、緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)。

c、團(tuán)結(jié)友愛、誠實守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。

d、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。

e、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風(fēng)氣。

9、要求同學(xué)們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。

用實際行動促進(jìn)良好社會風(fēng)氣的形成，用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。

五、活動總結(jié)：

1、由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動。

通過一系列的“學(xué)雷鋒活動”，讓同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實際行動中來，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個優(yōu)秀文明的和諧校園。

2、請個別同學(xué)來談?wù)勛约旱捏w會。

大學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神的活動策劃方案

“對待同志，像春天般的溫暖；對待工作，像夏天一樣火熱；對待個人主義，像秋風(fēng)掃落葉一樣；對待敵人，像嚴(yán)冬一樣殘酷無情，弘揚(yáng)雷鋒精神活動總結(jié)?！边@就是——雷鋒。

雷鋒，這個熟悉的名字在我們每一個人心里閃爍了很多年，他仍然是我們心中光輝的楷模。在這熱情洋溢的三月，我們組織了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動。

1、3月9日給全校師生做了學(xué)雷鋒總動員報告。

我們利用國旗下講話時間，組織進(jìn)行“學(xué)雷鋒”動員大會，在動員大會上楊校長提出了：實現(xiàn)“五個一”工程：讀一本雷鋒的書、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、寫一篇學(xué)雷鋒的日記、出一期有關(guān)雷鋒的板報?！?/p>

每個班級都積極響應(yīng)了這一號召，同學(xué)們對雷鋒的故事都非常熟悉，16個班的黑板報都辦得多姿多彩，30多名同學(xué)的“學(xué)雷鋒手抄報”也辦得有聲有色。

2、學(xué)雷鋒事跡，寫出深刻感受。

我們給全校每個同學(xué)都下發(fā)了，《雷鋒事跡專題材料》，同學(xué)們都積極閱讀，認(rèn)真體會，每個同學(xué)都根據(jù)自己的體會，寫出了《我雷鋒共成長》感受文章。

3、學(xué)雷鋒、見行動。

自開展學(xué)雷鋒活動以來，我校涌現(xiàn)了很多好人好事：

（1）學(xué)習(xí)雷鋒釘子精神，用知識武裝自己，刻苦學(xué)習(xí)的楷模：他們在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)雷鋒的釘子”精神，善于擠和鉆，對難題決不放過、對點滴時間堅決要擠，他們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（2）愛護(hù)環(huán)境，不亂仍垃圾、積極搞好班級衛(wèi)生工作，犧牲自己的休息時間，默默無私地為同學(xué)們奉獻(xiàn)的楷模：他們從小事做起，從身邊做起，為給大家創(chuàng)造一個干凈整潔的校園環(huán)境，快樂的奉獻(xiàn)著。

（3）主動幫助同學(xué)，助人為樂，提高自己，共同進(jìn)步的楷模；他們不僅抓好自己的學(xué)習(xí)，還主動幫助其他同學(xué)學(xué)習(xí)，即快樂自己又提高了別人。

（4）講文明有禮貌，文明待人，關(guān)愛他人的楷模：他們以自己的實際行動，為我們樹立了一個光輝的典范，他們讓我們感到受到溫暖，感受到陽光的快樂。

（5）拾到東西，歸還失主，急他人之所急，為他人著想的楷模。

總之，雷鋒精神是無處不在，雷鋒精神在我校得到了彰顯，雷鋒精神在我校閃耀著光芒；通過學(xué)雷鋒活動，同學(xué)們進(jìn)一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。學(xué)校的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的文明程度有了進(jìn)一步的提高，學(xué)校的學(xué)習(xí)面貌煥然一新。

“人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去！”同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！