法治進校園宣傳活動總結(jié)（熱門16篇）

活動總結(jié)中，我們應(yīng)該重點關(guān)注活動的創(chuàng)新點和改進點，促進團隊的學(xué)習(xí)和成長。小編整理了一些活動總結(jié)的樣例，希望對大家能夠有所幫助。

走進校園宣傳活動總結(jié)

為了進一步讓幼兒了解食品安全知識，更好的促進身體的健康成長。x月_日，_鎮(zhèn)中心幼兒園開展食品安全知識進課堂活動。

活動中，各班提前準(zhǔn)備內(nèi)容豐富、形式不同的食品安全教育資料，運用圖文結(jié)合等方式，生動介紹了食品安全知識，提升幼兒的生活經(jīng)驗，讓孩子們了解到變質(zhì)食品要分清，過期食品不能吃，食品挑選要注意;不能吃“三無食品”，要到正規(guī)商店購買正規(guī)有標(biāo)簽的商品，并引導(dǎo)幼兒樹立健康的飲食理念，少吃“垃圾食品”，多吃水果、蔬菜富有營養(yǎng)的食品。在互動環(huán)節(jié)，教師通過創(chuàng)設(shè)情境，模擬商品選購對幼兒進行提問，“這個東西你喝過嗎?”“它的標(biāo)簽在哪里?”在教師的提醒下，幼兒能夠選擇有食品安全標(biāo)識、在保質(zhì)期內(nèi)的健康食品，有效鞏固了活動的教育效果。

通過此次食品安全教育體驗活動，使幼兒懂得了飲食安全的重要性，讓幼兒學(xué)會了生活中食品安全知識，知道了垃圾食品會危害身體健康，樹立了科學(xué)的營養(yǎng)飲食觀，促進孩子的健康成長。

宣傳進校園活動總結(jié)

3月15日是國際消費者權(quán)益日，為進一步加強廣大青少年的維權(quán)意識，株洲縣食品藥品工商質(zhì)量監(jiān)督管理局在我校組織開展了“品質(zhì)消費美好生活”消費維權(quán)進校園活動。本次活動設(shè)置的內(nèi)容有：

1、設(shè)立消費維權(quán)咨詢、投訴、服務(wù)臺，接受學(xué)生、老師及家屬關(guān)于消費維權(quán)、食品藥品安全、產(chǎn)品質(zhì)量安全等方面系列咨詢服務(wù)和宣傳資料發(fā)放。

2、設(shè)立健康檢查咨詢服務(wù)臺，接受簡易身體檢查和咨詢服務(wù)。

3、開展消費問卷調(diào)查活動。

廣大學(xué)生，老師及老師家屬充分利用課余時間，前往體育館前所設(shè)置的服務(wù)臺咨詢，工作人員認(rèn)認(rèn)真真，逐個解答，使依法維權(quán)觀念深入人心。不少同學(xué)反映通過這次活動學(xué)到了許多消費維權(quán)知識。同時健康檢查咨詢服務(wù)臺也是一個咨詢熱點，不少同學(xué)在接受了簡易的身體檢查之余，還借此機會幫親人詢問了一些平時的病痛困惑。

本次活動真實、有實效，在校內(nèi)開展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預(yù)期的目的。

誠然，活動的順利開展也離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持，綜治辦協(xié)助分發(fā)問卷及擺放道具。而呂校，周校更是親自與食品藥品工商監(jiān)督局的領(lǐng)導(dǎo)們一起蒞臨現(xiàn)場指導(dǎo)，為本次活動的順利進行起到關(guān)鍵的作用。

法治進校園宣傳活動總結(jié)

為深入宣傳國家安全法律和國家安全工作，在第x個“全民國家安全教育日”即將到來之際，我校開展了“全民國家安全教育日”主題宣傳教育系列活動?；顒涌偨Y(jié)如下：

學(xué)校多功能報告廳座無虛席，隆重舉行“開拓新時代國家安全新局面”演講比賽。高一年級12名參賽選手悉數(shù)登場，他們或從身邊的小事入手，或從社會的大事著眼，圍繞網(wǎng)絡(luò)與信息安全、文化安全等諸多內(nèi)容，侃侃而談，妙語連珠，縱橫捭闔，語驚四座。

整場比賽精彩紛呈，高潮迭起，掌聲不斷。經(jīng)過激烈的角逐，陳羽西、熊梓希兩位同學(xué)榮獲比賽一等獎，xx等四位同學(xué)榮獲二等獎，xx等六位同學(xué)榮獲三等獎。

此外，學(xué)校還以電子顯示屏、宣傳欄等形式開展了有關(guān)國家安全方面的宣傳教育，各年級各班開展形式多樣的“開拓新時代國家安全新局面”主題班會，進一步推進“國家安全教育進校園”，做到國家安全意識入腦入心。

通過內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，廣大師生進一步掌握了國家安全知識，“國家安全，人人有責(zé)”的理念深入人心，依法維護國家安全的意識大大增強。

走進校園宣傳活動總結(jié)

遵照上級活動實施方案的工作要求，結(jié)合我校學(xué)生實際，在學(xué)年初制定了切實可行的法律進校園活動實施方案，在此方案的指導(dǎo)下開展了一系列工作，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

一、法律教育見實效。

我校及時召開了全師生大會，認(rèn)真落實法律進校園活動的各項要求，嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)查找自身存在的`問題，強化學(xué)生法律意識的貫徹落實。

二、開展法律教育活動。

1、組織學(xué)生參加法制講座，增強了學(xué)生的法律意識。

2、舉辦了我愛我家的法律知識演講比賽，深刻的教育了學(xué)生。

3、在“普法宣傳周”，由學(xué)生出板報，宣傳了法律知識。

4、利用多媒體教室有計劃地組織學(xué)生觀看預(yù)防未成年人犯罪案例講座電教片，進一步增強了學(xué)生的法律觀念。

5、利用學(xué)校的文化走廊、廣播室、黑板報專欄等宣傳陣地，大力宣傳教育常用法律法規(guī)，教育有關(guān)文件，不斷提高師生的知法，用法水平。

6、組織了“法律在我身邊”的征文比賽。

7、召開了2次研究法律進校園的工作的會議。我們堅信有領(lǐng)導(dǎo)的重視，德育處的嚴(yán)格管理，班主任的積極配合，全體同學(xué)的積極進取和不解努力，《法律進校園》活動會取得更加優(yōu)異的成績。

法治宣傳進校園活動總結(jié)

小學(xué)生是祖國的未來和希望，從小培養(yǎng)法律意識，進行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。我校在全面推進素質(zhì)教育的同時，高度重視孩子們的思想道德建設(shè)，扎實開展法治和安全教育活動，取得了一定的成效。我校開展了一系列的法治宣傳教育活動，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:。

一、學(xué)校高度重視。

根據(jù)上級文件要求，學(xué)校結(jié)合實際，及時制定了法治宣傳進校園活動實施方案，對法治宣傳進校園活動做出全面安排。

二、活動形式。

1、結(jié)合學(xué)校實際，我校對全體師生進行宣傳動員，精心組織，有針對性的、廣泛深入的開展了法治宣傳活動。以幫助廣大師生學(xué)習(xí)法律知識、增強法律意識，養(yǎng)成懂法守法用法的好習(xí)慣。

2、利用黑板報、電子屏、手抄報、校園廣播等形式，營造了濃厚的法治教育宣傳氣氛。

3、開展了一次“法治宣傳進校園”主題班會。利用班會課時間，召開了一次“學(xué)法、知法、守法、用法”的主題班會，對學(xué)生開展《憲法》、《預(yù)防未成年犯罪法》、《未成年人保護法》的宣傳教育。

4、通過上好一節(jié)法律教育課，營造一個學(xué)法律、懂法律、用法律的良好環(huán)境，從而提高學(xué)生法制觀念，增強法律意識，樹立正確的人生觀。

通過開展一系列活動，極大地推動了我校普法的落實。通過師生共同參與法治宣傳教育活動，增強了師生的法律意識，轉(zhuǎn)變了觀念，師生學(xué)法、知法、守法的意識不斷增強，以法治校、依法治教的局面逐步形成。

2021.2.26。

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走進校園宣傳活動總結(jié)

我校以“德育為首，質(zhì)量立校，全面發(fā)展，安全育人”為辦學(xué)宗旨，始終注重精神文明建設(shè)，積極做好文明校園的鞏固提高工作。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，穩(wěn)步推進素質(zhì)教育的有效實施。我校在創(chuàng)建“文明校園”方面做了如下工作。

一、建章立制，保障創(chuàng)建工作積極實施。

為保證“文明校園”創(chuàng)建工作積極實施，學(xué)校依據(jù)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合實際制定了《“文明校園”創(chuàng)建工作方案》，成立了以校長為組長各部門負(fù)責(zé)人為成員的“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作，政教處、總務(wù)處、教務(wù)處各負(fù)其責(zé)，共同做好創(chuàng)建工作。政教處主要做好教工的政治思想教育和職業(yè)道德規(guī)范教育;抓好少先隊員的思想品德教育，負(fù)責(zé)升國旗儀式;教務(wù)處做好全體學(xué)生的思想品德、法紀(jì)教育，做好環(huán)境衛(wèi)生工作，負(fù)責(zé)文明班級、基礎(chǔ)性資料整理收集及各方協(xié)調(diào)工作工作;總務(wù)處主要負(fù)責(zé)做好創(chuàng)建活動的后勤保障工作，并抓好健康教育教學(xué)工作。在創(chuàng)建工作中，各處室積極配合，認(rèn)真開展各項教育活動，促進了學(xué)校精神文明建設(shè)。

在對學(xué)生教育活動中，學(xué)校積極構(gòu)建了德育教育網(wǎng)絡(luò)。

一是領(lǐng)導(dǎo)包年級，科任教師幫教后進生，班主任定期家訪，形成全員教育模式;。

二是定期分層召開家長會，爭取家長對學(xué)校教育的配合;。

三是爭取社會各界對學(xué)生教育及學(xué)校工作的關(guān)懷和支持，使“學(xué)生—教師、學(xué)?！彝ァ鐣毙纬闪己没雨P(guān)系，充分發(fā)揮好教育的合力。

二、加強學(xué)生思想教育，增強育人功效。

學(xué)校以“學(xué)會做人、學(xué)會求智、學(xué)會健美、學(xué)會生活”為育人目標(biāo)，始終把育人放在第一位，通過開展豐富多彩的教育活動，突出抓好學(xué)生的思想品德教育，增強育人功效。

1、突出一個主題：高揚愛國主義教育主旋律，積極開展豐富多彩的教育活動。一是繼續(xù)堅持和完善升國旗制度，搞好國旗下演講教育活動。每周一個主題。這些主題緊扣時序特點，關(guān)注社會熱點，使國旗下的演講都成為對師生進行教育的大課堂。二是搞好重大節(jié)日的慶典活動和班團隊活動。利用重大節(jié)日，舉辦節(jié)日活動，觀看愛國主義影視片等教育活動，培育、激發(fā)師生愛國精神。

法治進校園宣傳活動總結(jié)范文

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依據(jù)上級指示精神，五月份我們xx完小開展了轟轟烈烈的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結(jié)合學(xué)校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護社會穩(wěn)定，促進建設(shè)平安榮成，構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。

一、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，深入開展“法制教育宣傳月”活動。

根據(jù)全市教育系統(tǒng)法制教育宣傳月的工作目標(biāo)，我們認(rèn)真制定了活動月，統(tǒng)籌安排，強化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學(xué)校內(nèi)部，我們重點圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學(xué)習(xí)，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳月”活動中，我們重點做了以下幾方面的工作：

一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導(dǎo)主任、班主任、少先隊輔導(dǎo)員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以教導(dǎo)處為主體，以法制教育教師、班主任為骨干，以少先隊組織為依托的學(xué)法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強了與當(dāng)?shù)毓病⒔煌ú块T的聯(lián)系，在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。

二是加強法制宣傳陣地建設(shè)。我校充分發(fā)揮校紅領(lǐng)巾廣播臺、校報、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。

三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式，不斷提高學(xué)習(xí)的效率，我們由法制教育輔導(dǎo)員有計劃的利用活動二的時間，對各班輪流進行輔導(dǎo);另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。5月8日，學(xué)校進行“法制教育宣傳月”活動動員大會;5月9日，學(xué)校進行法制教育主題班報評選活動;5月17日，學(xué)校進行了“做守法小公民”手抄報比賽;5月20日，學(xué)校開展“做守法小公民”演講比賽;學(xué)校還計劃5月26日進行“做守法小公民”法律知識競賽。

二、團結(jié)協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。

隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學(xué)校的各項工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學(xué)校事業(yè)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

***一***增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權(quán)益的自覺性。

法制教育活動月中，廣大教職員工重新學(xué)習(xí)了《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護法》等法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《刑法》、《職業(yè)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)。

通過學(xué)習(xí)，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人保護法》，在明確了自己權(quán)利的同時，也進一步明確了自己的義務(wù)，認(rèn)識到加強師德建設(shè)的重要性和必要性，擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，增強了教書育人的自覺性，教師當(dāng)中關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒有了;熱心幫助困難學(xué)生的多了，懶于做學(xué)生工作的少了;加強自身修養(yǎng)，自覺做表率的多了，參與賭博等違法活動的杜絕了。

***二***推動了學(xué)校管理水平的提高，學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。

制度管理，是指管理者依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例、規(guī)則和部門制定的規(guī)章制度、行為規(guī)范進行管理的方法。所謂依法治校就是在學(xué)校內(nèi)部實行制度管理，制度管理以其規(guī)范性、威懾性、穩(wěn)定性、防范性等優(yōu)點為學(xué)校管理者所青睞。我校堅持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則，結(jié)合學(xué)校的實際情況，建立健全了學(xué)校管理各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風(fēng)氣，同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，并加強對法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵工作，在執(zhí)行制度過程中，堅持有章可循，違章必糾，對遵章守紀(jì)者加以肯定表彰，對違法違紀(jì)者進行批評教育或紀(jì)律處分，堅決煞住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。

一年來，行知學(xué)校依照教體局的計劃要求，在全校扎實推進青少年的普發(fā)宣傳教育工作，師生家長的法制觀念得到了不斷地增強。

借助“五五普法”工作的動力，行知學(xué)校進一步規(guī)范了學(xué)校青少年的普法教育工作的思路，在“關(guān)愛明天普法先行”的工作要求下，把對青少年的普法教育工作納入到學(xué)校的常規(guī)教育工作中去。學(xué)校校長親自擔(dān)綱，成為“關(guān)愛明天普法先行”普法教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組長，各部門主要領(lǐng)導(dǎo)為小組成員，班主任、思想品德課教師為普法教育的中堅力量，同時還把一些熱衷教育關(guān)心青少年健康成長的社會力量調(diào)動起來，做為行知學(xué)校的寶貴的資源，形成學(xué)校、家庭、社會三維一體的教育網(wǎng)絡(luò)。為了使普法教育工作職責(zé)分明，分工明確，學(xué)校制定了領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，對領(lǐng)導(dǎo)成員的職責(zé)做了明確分工。根據(jù)學(xué)校人員變化及時調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組成員的分工，做到了普法教育工作的不間斷。學(xué)校針對學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)、生源背景、周邊環(huán)境等特點，制定了相關(guān)的普法教育活動的實施方案，制定教育教學(xué)計劃，明確普法教育的教學(xué)內(nèi)容，配備思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的教師充實到一線普法教育宣傳工作去，更把普法教育工作納入到學(xué)校的常規(guī)教學(xué)工作去。為了進一步調(diào)動教師普法教育工作的熱情，學(xué)校還建立了相關(guān)的獎懲制度，領(lǐng)導(dǎo)教師的普法教育工作與績效考核，年度考核評優(yōu)掛鉤。

行知學(xué)校針對在校學(xué)生的特點，把《教師法》《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》《在校學(xué)生意外事故處理辦法》等國家的法律法規(guī)，做為學(xué)校普法宣傳教育的教材。教材有了，教師該怎樣把相關(guān)的法律法規(guī)有效地傳授給學(xué)生，提升教師的法律意識，提升教師對相關(guān)法律的理解，成了行知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們要研修的內(nèi)功。只有自身的功力扎實，才可以更好的教育學(xué)生，影響家長。學(xué)校普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組的全體成員，在袁方正校長的帶領(lǐng)下，首先學(xué)習(xí)了《教師法》《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》《在校學(xué)生意外事故處理辦法》。袁校長要求行政管理人員，認(rèn)真領(lǐng)會其精神實質(zhì)，撰寫讀法心得，組織行政管理人員座談，要求大家依法治校，依法執(zhí)教，做學(xué)法守法的模范。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，行知學(xué)校的教師們自覺學(xué)習(xí)法律知識，依法辦事，依法執(zhí)教，遵紀(jì)守法意識不斷提高，違紀(jì)違法行為為零。受到周邊單位和家長的好評。

行知學(xué)校在“關(guān)愛明天普法先行“普法宣傳教育活動中收獲很多。學(xué)校與周邊社區(qū)，教師、家長、學(xué)生之間關(guān)系和諧，校園安定學(xué)風(fēng)濃郁，教育教學(xué)成果顯著。我們先后獲得：學(xué)校先后被授予“安徽省綠色學(xué)校”、“‘有效推進教師專業(yè)化發(fā)展’課題優(yōu)秀學(xué)校”、“合肥市少先隊模范大隊部”、“合肥市平安校園”、“合肥市教育先鋒號”、“合肥市衛(wèi)生先進單位”、“東北師大教育信息化實驗校”、“全國文明禮儀教育示范基地”、“合肥市學(xué)科優(yōu)秀教研組”、“瑤海區(qū)特色學(xué)校”等榮譽稱號。我們將在今后的工作中不斷努力。

為了加強學(xué)校法制建設(shè)，提高學(xué)生法律意識，預(yù)防未成年人犯罪，我校認(rèn)真貫徹落實市、區(qū)教育局的通知精神，開展了“法制進校園”宣傳系列活動。各項活動的開展，推動了我校依法治校的進程，使學(xué)生增強了憲法意識和法制觀念，逐步提高了學(xué)生的法律素質(zhì)?；顒舆_到了預(yù)期效果，現(xiàn)將“法律進校園”活動完成情況匯報如下：

接上級指示精神后，校領(lǐng)導(dǎo)班子立即集體學(xué)習(xí)文件，及時安排部署，成立了學(xué)校“法治進校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，袁校長為組長，劉書記和兩名副校長為副組長，行政其它人員及各部門負(fù)責(zé)人為成員。同時，還特聘請了雙灤分局劉柏峰同志為我校的法制副校長。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。領(lǐng)導(dǎo)小組加強對學(xué)校法治工作的研究、督辦和管理，建立學(xué)校法治工作校長負(fù)責(zé)制，落實各項工作的措施，完善管理制度，并召開專門會議研究制定法治進校園實施方案，確定工作任務(wù)，整治重點，對工作進行具體安排部署，制訂了《全校開展法制宣傳教育第五個五年計劃》、《全校依法執(zhí)教貫徹落實全面推進依法行政實施綱要五年計劃》、《全校師生依法執(zhí)教責(zé)任制實施和檢查方案》《全校教職工法制建設(shè)年度通用考核標(biāo)準(zhǔn)和專用標(biāo)準(zhǔn)》以及年度法制宣傳教育實施方案，確保法制培訓(xùn)工作扎實推進。領(lǐng)導(dǎo)小組成員按照職責(zé)分工層層抓落實，層層簽訂“五五”普法，依法行政責(zé)任狀，做到任務(wù)落實到人。真正做到學(xué)校依法管理、教師依法執(zhí)教、學(xué)生自覺守法，為全面推進全市法治化進程奠定堅實的基礎(chǔ)。

領(lǐng)導(dǎo)小組定期集中組織全校師生，班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)。加強法制文化建設(shè)，大力開展“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制主題教育活動。學(xué)校法制教育學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是《憲法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的法律知識學(xué)習(xí)內(nèi)容以及學(xué)校教育相關(guān)的法律法規(guī)。

法律體制的健全，為創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的校園提供了可靠地保證，打造了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。班子成員和教職員工紛紛表示，誓做維護校園穩(wěn)定的“護航員”。

通過搭建各種平臺，形成學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的師生法制教育宣傳網(wǎng)絡(luò)。主要做法：

1.在教學(xué)樓前懸掛法制宣傳橫幅。強化師生法律意識，升旗儀式上利用“國旗下講話”對全校師生進行法制教育。

2.利用校園廣播站第七節(jié)大課間廣播時間，法制辦公室選拔學(xué)生干部定期廣播，進行法制宣傳。

3.利用每周一第七節(jié)課班會，建立學(xué)法律、知榮辱、明是非陣地。各班召開“法制教育”主題班會。學(xué)校為每班印發(fā)了宣傳材料，對學(xué)生進行專題教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行了檢查。各班學(xué)生人人參與討論，班主任大力宣傳相關(guān)的法律知識，提高了學(xué)生知法、學(xué)法、遵守法律法規(guī)的意識。各班每個學(xué)生辦一期法制教育手抄報。

4.組織全校學(xué)生開展了“法在我心中”演講比賽。

5.借助《品德與社會》課程這個教學(xué)的平臺，對學(xué)生進行法律和思想教育，通俗地、多角度地對學(xué)生進行毒品的危害教育，讓學(xué)生從小學(xué)會拒絕毒品，珍惜生命。

6.搭建警民關(guān)系平臺，特邀請法制副校長劉柏峰同志在全校大會上做“法律知識”和“中學(xué)如何防盜防騙、維護自身安全”的報告，提高了學(xué)生的法律意識和自我安全防犯意識。

7.為了更好地讓小學(xué)生學(xué)法、知法、守法，提高他們參與活動的積極性，我們組建了學(xué)生普法志愿隊伍，深入街道小區(qū)，構(gòu)建社會平臺，用自己的學(xué)到的法律知識進行宣傳。還要求學(xué)生回家要經(jīng)常跟父母交流，讓學(xué)生、家長相互問答有關(guān)常識性的法律問題，讓他們充當(dāng)“家庭法律小衛(wèi)士”。讓法制深入人心，走進千家萬戶。

通過深入開展形式多樣、富有成效的“法律進校園”活動，在校園中營造學(xué)法用法的濃厚氛圍，增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生的法制觀念和學(xué)法、知法、守法、用法的自覺性，學(xué)校法治化管理水平進一步提高，廣大師生的法律素質(zhì)得到明顯增強，人人爭做普及法律知識的宣傳員。

學(xué)校法制辦和政教處，建立健全“校園警務(wù)室”，嚴(yán)格落實校園內(nèi)部保安巡邏措施；加強學(xué)校護校值班人員的思想素質(zhì)教育，作到24小時值班，加強校園周邊地區(qū)治安巡邏，營造良好治安環(huán)境。法制辦和政教處成員，甘做促進校園平安發(fā)展的調(diào)節(jié)器。他們協(xié)助門口保安，及時清理校園周邊的小商小販，整頓上學(xué)、放學(xué)期間接送孩子車輛的擁堵，打擊校園周邊社會閑雜人員和小偷的囂張氣焰，不斷凈化校園治安環(huán)境，經(jīng)過一段時間的整治，小商小販少了，社會閑雜人員少了，門口接送孩子的車輛秩序井然了，學(xué)生的城管法律意識增強了。全校師生以更飽滿的精神狀態(tài)投入到創(chuàng)建“和諧校園”的工作中去。

通過開展“法律進校園”活動，我校學(xué)生基本上都樹立了知法、守法光榮，違法、犯法可恥的觀念，我們堅信有上級部門領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持，加上學(xué)校各部門的嚴(yán)格管理，班主任的積極配合，全體師生的積極進取和不解努力，《法律進校園》活動將會取得更加優(yōu)異的成績。

今后，我們學(xué)校將繼續(xù)弘揚法治精神，普及法律常識，使法律教育經(jīng)?；?、規(guī)范化、行為化，共建和諧校園。

“安全高于一切，責(zé)任重于泰山”，營造良好的育人環(huán)境是學(xué)校取得優(yōu)異成績的重要前提，也是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，從增強師生安全意識、強化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實措施，深化和拓展平安建設(shè)工作，扎實做好校園及周邊治安綜合治理工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)校對全體校委會成員和教師工專門進行創(chuàng)建精神的傳達，要求全體校委會成員、教師樹立安全第一的思想，不僅要有安全意識，更要具備安全能力。同時對學(xué)生進行各種形式的安全知識教育，學(xué)生安全意識明顯增強。

學(xué)校成立學(xué)校平安校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實安全責(zé)任制。專門召開學(xué)校綜合治理工作會議，分管副校長親自帶隊并邀請當(dāng)?shù)嘏沙鏊⑾馈踩a(chǎn)部門檢查校園及學(xué)校周邊安全情況，督促隱患整改，學(xué)校各相關(guān)部門簽訂安全責(zé)任書，層層落實責(zé)任制，做到安全工作人人有責(zé)。

我校嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范日常管理;建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實應(yīng)急反應(yīng)機制;建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報機制;制定安全保衛(wèi)工作制度;嚴(yán)格落實24小時治安巡邏和巡查制度;建立健全平安校園建設(shè)工作責(zé)任追究機制。我校制定各類安全制度達10多種。

責(zé)任落實：根據(jù)“誰主管，誰負(fù)責(zé);誰主辦，誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校各部門相繼與安全責(zé)任人簽訂了安全責(zé)任書。

措施具體：定期進行安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

1、加強防火工作，筑牢防火墻。學(xué)校按照公安消防部門的要求嚴(yán)格校園防火管理，開展消防安全專項整治工作，對圖書館、會議室等學(xué)生學(xué)習(xí)、活動、生活場所，對電器、電線、滅火器材、消防水源全面檢查。查出隱患，明確責(zé)任，限期整改，確保防火工作再上新臺階。

2、加強校園建筑物、施工安全管理。學(xué)校嚴(yán)格按照上級要求，定期對校舍建筑物、構(gòu)筑物開展檢查。對校內(nèi)樓梯等設(shè)備逐項檢測，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，保證設(shè)備運行正常。

3、嚴(yán)格食品衛(wèi)生安全管理，防止食物中毒。加大宣傳力度，杜絕學(xué)生購買不潔食品，對校園周邊食品商店進行了嚴(yán)格的監(jiān)督。

4、開展學(xué)生放學(xué)路隊護送制度及家長接送制度，防止學(xué)生交通安全事故。學(xué)校與家長簽訂安全責(zé)任書，明確職責(zé)，落實責(zé)任，加強教師、家長、學(xué)生交通安全教育。及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，結(jié)合安全教育主題，向家長們發(fā)放《致家長的一封信》使家長們充分了解我校創(chuàng)建“平安校園”的具體活動，提醒家長們在家中加強安全教育。

1、學(xué)校廣泛開展治安防范宣傳教育。堅持對教師進行安全教育培訓(xùn)，學(xué)生思想道德、安全防范教育納入課堂教學(xué)內(nèi)容，通過聘請司法人員來校講座、集中講話、班主任例會、圖片展覽，還利用會議、廣播、黑板報等形式進行了廣泛的宣傳，并發(fā)動各班廣泛開展班隊活動，提高師生的安全防范意識。

學(xué)生安全教育常抓不懈，學(xué)校根據(jù)不同年級學(xué)生的特點全面開展安全教育，以交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等為主要內(nèi)容，豐富學(xué)生安全知識，提高學(xué)生自防自救能力。

2、以安全教育月為載體，全體動員、全員參與，開展掃黑除惡專項斗爭、“一號檢察建議”宣傳教育以及防盜、防竊、防火、防電、防溺水的安全教育，4月4日下午，在我校階梯教室舉辦了法制副校長聘任儀式暨“檢察長進校園”活動。4月18日，舉辦了“立高尚師德，做‘四有’老師”教師詩文誦讀比賽，5月29日下午，開展了“自尊自愛自重，學(xué)會保護自己，做個健康快樂的女生”

青春期安全自護主題講座，寓安全教育于活動中。加強節(jié)假日、課外活動等的安全教育，增強全體師生的安全意識。加強家校聯(lián)系，通過家長學(xué)校等渠道形成學(xué)校與家庭預(yù)防減少未成年人違法犯罪的合力，有效預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪和安全事故的發(fā)生。

3、加強法制宣傳教育，積極開展掃黑除惡、反邪教、禁毒教育，增強師生的法律意識，學(xué)校全體師生都能做到遵紀(jì)守法，維護安全穩(wěn)定和法律的意識較強，沒有發(fā)生師生違法犯罪行為。

4、加強心理健康教育，開展心理咨詢，關(guān)心學(xué)習(xí)、生活困難的學(xué)生，耐心教育經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生，工作措施到位，教育效果好。全體學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，健康向上。

學(xué)校把參與社會治安綜合治理工作納入學(xué)校工作計劃中，認(rèn)真落實上級社會治安綜合治理會議精神，密切配合有關(guān)部門加大學(xué)校周邊地區(qū)治安秩序的整治力度，交通秩序良好，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展，維護師生的正當(dāng)權(quán)益，創(chuàng)造了穩(wěn)定的教學(xué)秩序，優(yōu)化育人環(huán)境。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，并進一步加強管理，整治校園環(huán)境。我校一直堅持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重點治本”的方針，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在提高安全防范意識的基礎(chǔ)上定期組織對學(xué)校各處進行安全大檢查，摸清學(xué)校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，把事故消除在萌芽狀態(tài)中。由于工作扎實，學(xué)校沒有出現(xiàn)重大的事故，師生中沒有出現(xiàn)違法亂紀(jì)的行為，學(xué)校內(nèi)部治安秩序良好，無突出治安案件、無重大安全事故。

通過“平安校園教育月”的開展，進一步增強了我校小學(xué)生和教師的安全防范意識，健全學(xué)校內(nèi)部安全管理制度和工作機制，切實提高學(xué)校的治安防范能力，有效預(yù)防未成年人違法犯罪和重大安全事故。學(xué)校與有關(guān)部門加強協(xié)調(diào)配合，持續(xù)深入地開展校園周邊環(huán)境綜合治理，切實改善學(xué)校育人環(huán)境和校園周邊治安狀況，實現(xiàn)全年無安全事故的平安校園。

為進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，傳播法律知識，提高全校師生法治意識和法律素質(zhì)，給未成年人的健康成長營造良好的環(huán)境，有效地預(yù)防和減少違法犯罪，我中心校校根據(jù)縣教育局的工作精神，圍繞今年縣教育局制定的法制宣傳月活動的主題，促進和諧社會建設(shè)，創(chuàng)建良好的法治環(huán)境，開展了形式多樣的法制教育系列活動，力求將學(xué)校法制教育工作做細(xì)、做實、做具體，為學(xué)校教育發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境?，F(xiàn)總結(jié)如下：

作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對學(xué)生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴(yán)于律己，而教師法制觀念加強有賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、導(dǎo)向。為此,我們以學(xué)校為實施主陣地，成立了中心學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由中心校校長任組長親自抓，各學(xué)校具體落實，各校各年級組、各班具體實施，職責(zé)分明，責(zé)任到人。各中小學(xué)組織全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，使教師較深刻地掌握了與中小學(xué)生相關(guān)的、或者關(guān)系較密切的法律，有利于教師對學(xué)生進行有目的、有效果的法制教育，更使廣大教師認(rèn)識到對學(xué)生的教育，除了要教給學(xué)生文化知識，學(xué)會一些勞動技能外，也必須掌握一些中學(xué)生應(yīng)掌握的法律常識，讓他們樹立法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。這樣提高了教師對學(xué)校法制教育的認(rèn)識，促使教師產(chǎn)生進行法制教育為已任的共鳴，思想?yún)R報專題進而更有效地搞好法制教育，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。

學(xué)校廣播站、宣傳欄、黑板報等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識。各學(xué)校通過班會、晨會向?qū)W生進行“增強法律意識、爭做文明學(xué)生”為主題的法制教育和各項活動，學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀(jì)誘因的免疫力。

三

各學(xué)校根據(jù)學(xué)校的實際情況，將法制教育與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、社會實踐等主題教育活動相結(jié)合，與品德與生活、教育相結(jié)合，多層次、多方位滲透。

1、加強警民共建活動。各校都聘請了學(xué)校法制副校長及法制輔導(dǎo)員來校作預(yù)防違法犯罪教育、交通安全知識教育等，充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用。

2、召開班主任工作會議。李家山、下西河學(xué)校由校長和教導(dǎo)主任組織對各位班主任進行了依法從教、依法辦校的再加強教育，幫助每位班主任提升法律意識，明確自己身上的職責(zé)，規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。

《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《環(huán)境保護法》等等。

4、辦好法制教育主題黑板報和手抄小報。下西河充分發(fā)揮宣傳窗口的作用，要求每班出一期“增強法律意識、爭做文明學(xué)生”法制教育黑板報，各班自辦法制手抄報，教導(dǎo)處進行檢查評比。

5、學(xué)校廣播站和宣傳欄還開辟了法制之窗欄，定期宣傳法制知識，開展法制知識競賽活動。

6、上好法制教育主題班隊活動課。與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，滲透法制教育，課堂上，結(jié)合學(xué)生的實際，結(jié)合學(xué)生的身邊事，進行正反兩面的評析、引導(dǎo)，法制教育是一項長期性的工作，它的內(nèi)容將隨著社會的發(fā)展、時代的進步而不斷變更，我們只有牢牢地把法制工作記在心頭，從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能逐步提高學(xué)生的法律意識和法制觀念，確保我們的身邊無犯罪事件發(fā)生。我們決心進一步集思廣益，積極探索，常抓不懈，為培養(yǎng)新世紀(jì)合格人才做出應(yīng)有的貢獻。

一、高度重視，全面動員。

學(xué)校把加強學(xué)校及周邊治安綜合治理工作列為重點工作之一，積極開展宣傳教育工作。校長明確提出：每一位教師必須思想到位，對該項工作予以高度重視，提高防患意識，明確工作責(zé)任，千方百計把該工作做好做到位。同時，學(xué)校校長還通過全體教職員工大會組織學(xué)習(xí)教育局《在全區(qū)教育系統(tǒng)開展社會治安綜合治理和平安建設(shè)宣傳月活動的通知》，提高教職員工對維護學(xué)校及周邊治安穩(wěn)定重要性的深刻認(rèn)識，要求全體教職員工特別是班主任老師一定要明確職責(zé)，始終把安全教育作為學(xué)生思想工作的重點來抓好，抓落實，以確保每位學(xué)生安全為己任，全面引導(dǎo)學(xué)生樹立自我保護及生存意識、安全意識，以此向?qū)W生、向家長負(fù)責(zé)。

二、教育為本，宣傳到位。

針對學(xué)校學(xué)生人數(shù)眾多，活動空間極其有限等實際情況，我們采取立足于教育，以教育為本，加強宣傳力度，把安全教育工作落到實處，把普法教育、思想教育、班主任工作以及課堂教學(xué)等多種教育實踐相結(jié)合，形成一種從課內(nèi)到課外、從教師到領(lǐng)導(dǎo)、從專題教育到綜合教育的多元化全方位宣傳教育網(wǎng)絡(luò)。我校充分利用校、團、班會、“國旗下講話”等形式，利用學(xué)校安全教育墻報、班級板報等宣傳陣地，開辟專欄，進行宣傳和教育，從不同角度對學(xué)生進行交通安全、運動安全、用電安全、衛(wèi)生安全等安全教育。提高學(xué)生自救自護能力。

三、強化日常安全管理工作，共創(chuàng)和諧平安校園。

為了使學(xué)生在校有個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，使家長們放心讓子女在學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)校強化了日常安全管理工作，從行政領(lǐng)導(dǎo)到教師、學(xué)生，人人參與管理。三個方面齊抓共管，從不同角度共同管理好全校當(dāng)天的工作。為創(chuàng)建穩(wěn)定平安的校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。

四、積極開展教育延伸宣傳活動。

學(xué)校一方面采取聘請法制副校長和法制輔導(dǎo)員為我校學(xué)生上法制課方式，不斷提高學(xué)生的法制意識;另一方面，通過召開“家長會”、《學(xué)生安全告家長書》等形式，整合學(xué)校、家庭、社會的力量，形成合力，落實責(zé)任，有針對性、有計劃、有重點的開展各項教育活動，力求家長的密切配合，延伸法制與安全教育。父母是孩子最好的老師。家庭教育上不去就會給學(xué)校的教育帶來許多的負(fù)面影響。抓好家庭、學(xué)校的配合工作，幫助家長們進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握教育知識，改進管教方法，就能為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境。

五、防范為本、防微杜漸。

為了進一步消除安全隱患，讓安全教育工作防范于未然，避免安全事故的發(fā)生，我校在加強教育，宣傳，加強日常安全管理的基礎(chǔ)上，還組織總務(wù)處等各有關(guān)部門對全校的每一個教室、設(shè)施設(shè)備，電器設(shè)備、活動器材、供電線路等進行了定期的全面檢修，并對教學(xué)樓墻壁脫落及部分教室電線故障等安全隱患及時地進行修整;另外，學(xué)校還嚴(yán)格要求每一位教職員工特別是班主任老師在做好學(xué)生安全教育工作的同時，要隨時了解.掌握學(xué)生安全動態(tài)，提高防患思想，做到—發(fā)現(xiàn)可疑問題立即與學(xué)校取得聯(lián)系，在第一時間中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，把安全隱患抑制在萌芽狀態(tài)之中，避免安全事故的發(fā)生。

六、加強協(xié)作配合，完善管理機制。

維護好校園及周邊治安秩序是一項復(fù)雜的工程，學(xué)校由政教處牽頭，和派出所、交警部門、消防部門等密切聯(lián)合參與，大力加強對學(xué)校周邊環(huán)境的整治，給學(xué)生營造一個健康的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。派出所在我校設(shè)立了警務(wù)工作室，協(xié)同學(xué)校保安員做好保衛(wèi)工作，如有特殊情況時，在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時間段進行定點定時的巡邏守候等，維護了學(xué)校的正常教育秩序。

綜合治理工作任重道遠(yuǎn)，由于學(xué)生素質(zhì)良莠不齊，我們的綜治工作還存在一定的問題，學(xué)校周邊環(huán)境的社會治安工作中一些不安定因素依然存在，小商小販聚集學(xué)校附近，擺攤設(shè)點叫賣，學(xué)校多次勸阻也效果不佳等等。

在今后的工作中，我們將認(rèn)真宣傳、貫徹上級有關(guān)綜治文件精神，在加強法制安全教育的同時，加大對周邊環(huán)境的治理的力度，動員全社會都來關(guān)心教育、支持教育、扎實工作、開拓奮進，努力促進學(xué)校綜治工作順利開展。

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走進校園宣傳征信活動總結(jié)

年10月24日至10月30日，武漢分行在湖北轄內(nèi)組織開展了聲勢浩大的“征信知識宣傳周”活動。通過建立宣傳保障機制、豐富宣傳活動形式、創(chuàng)新活動載體，宣傳周活動圓滿成功，取得了較好的效果。

一、圍繞中心，強化領(lǐng)導(dǎo)，建立宣傳周活動保障機制。

1.成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。武漢分行高度重視此次宣傳活動，分管行長趙以邗多次詢問活動的籌備情況，并對活動實施提出意見和建議。武漢分行成立了以劉東處長為組長、轄內(nèi)中心支行調(diào)查統(tǒng)計科或征信管理部門負(fù)責(zé)人為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動的領(lǐng)導(dǎo)、檢查和監(jiān)督，活動期間劉東處長帶隊先后赴荊門、隨州等地視察當(dāng)?shù)匦麄髦芑顒舆M展情況。

10月13日，分行征信管理處借在孝感開展“一會一訓(xùn)”之機，組織召開了“湖北省征信知識宣傳周活動動員會”，轄區(qū)內(nèi)從事征信工作的行領(lǐng)導(dǎo)和部門負(fù)責(zé)人參加了會議。會上，征信管理處領(lǐng)導(dǎo)傳達了人總行有關(guān)開展征信宣傳活動的精神，對全省征信知識宣傳工作進行了全面部署。為加強對宣傳活動的監(jiān)督檢查，特成立了宣傳周活動督導(dǎo)小組，每日對轄區(qū)內(nèi)各中支宣傳活動組織情況進行檢查，確保宣傳活動各項工作不走過場、不走形式。

2、制定活動實施方案。結(jié)合實際制定下發(fā)《湖北省“征信知識宣傳周”活動工作方案》。實施方案對宣傳活動從主題、內(nèi)容、活動時間、活動方式、活動要求等全方位做了具體部署，細(xì)致、詳實、可操作性強，為整個宣傳活動提供了清晰的思路，保證了活動有條不紊開展。各中支按照分行《實施方案》的原則和要求，根據(jù)自身的地域特色和實際情況，制定了各自具體的落實細(xì)則。

3、印制了形式多樣的宣傳資料。為滿足宣傳周活動需要，收集整理了涵蓋個人征信、企業(yè)征信、征信的作用、發(fā)展等多方面的宣傳資料。分行下發(fā)11000張征信知識宣傳海報，方便金融機構(gòu)張貼，營造宣傳周氛圍;各中支印制了總行統(tǒng)一的“個人信用報告”折頁結(jié)合通俗易懂的宣傳展板，使宣傳內(nèi)容更貼近老百姓生活。另外，轄區(qū)內(nèi)各中支還根據(jù)其實際情況，印制了足夠數(shù)量，內(nèi)容充實《征信知識手冊》，免費向公眾發(fā)放。多種形式的宣傳資料，滿足了市民多層次的需要，方便其全方位了解征信知識。

二、突出重點，創(chuàng)新載體，實現(xiàn)征信宣傳活動的整體聯(lián)動。

本次宣傳周活動，我們以“珍愛信用記錄，提高信用意識”為宣傳主題，以社會公眾為重點宣傳對象，以個人信用報告為重點宣傳內(nèi)容，創(chuàng)新宣傳載體，豐富宣傳方式、多方聯(lián)動，以“三個結(jié)合”增強宣傳的實效性和長效性。

1、征信宣傳與地域文化特色相結(jié)合，豐富征信宣傳形式。

找到地方文化特色與征信宣傳的結(jié)合點，就能以老百姓最喜聞樂見的方式，將征信宣傳帶入尋常百姓生活，事倍功半，起到良好的宣傳效果。在武漢分行征信管理處的指導(dǎo)下，各地中支充分領(lǐng)會分行意圖，突出自身特色。

人行鐘祥支行借“九九重陽節(jié)”大型廟會之機，在世界文化遺產(chǎn)之地——明顯陵開展了征信知識宣傳活動。在宣傳活動現(xiàn)場，各金融機構(gòu)紛紛打出了“提高信用意識”、“珍愛信用記錄”的橫幅，景區(qū)內(nèi)懸掛了10多條征信宣傳標(biāo)語，張貼了30多張宣傳海報，設(shè)置了20多塊征信知識宣傳展板，設(shè)立了20個宣傳咨詢點，營造了征信宣傳的熱烈氛圍。宣傳活動發(fā)放宣傳資料3000多份，接待群眾咨詢1000多人次，數(shù)萬群眾觀看了宣傳牌。

湖北省咸寧市是國家地質(zhì)部命名的全國六大“中國溫泉之鄉(xiāng)”之一，咸寧中支充分利用即將開始的“咸寧國際溫泉文化旅游節(jié)”的大好時機，組織征信人員，在涉外的重點溫泉旅游酒店前發(fā)放宣傳資料，開展征信宣傳，并利用旅游節(jié)活動的主會場中央電子屏，滾動播放人總行制作的征信宣傳片，取得了良好的宣傳效果。在宣傳周活動結(jié)束之后，咸寧中支仍將繼續(xù)在當(dāng)?shù)剡M行征信知識宣傳，擴大征信工作影響。

2、網(wǎng)上宣傳和媒體宣傳相結(jié)合，擴大征信知識宣傳受眾面。

征信知識宣傳是社會各界對人民銀行征信工作認(rèn)知的重要窗口和手段。分行征信管理處要求各中支充分發(fā)揮主觀能動性，積極邀請地方各級各類新聞媒體，并結(jié)合網(wǎng)上媒體，多層次，廣泛、深入地開展宣傳報道，營造出良好的輿論氛圍。

荊門中支在其熱門網(wǎng)站——“中國荊門”開辟專題欄目，介紹征信知識，在線為網(wǎng)民朋友解答征信問題，深受好評，并且聯(lián)系《荊門晚報》，推出了一期以“個人信用，需要平進呵護”為題的征信知識解答，刊登《百姓征信知識問答》，吸納各行各業(yè)誠信典型事例，對老百姓日常遇到信用問題進行深入淺出的解析，使征信知識迅速深入人心。

十堰中支在征信知識宣傳周期間，聯(lián)系十堰最富影響力的黨報《十堰日報》民生版，刊登了征信專訪，以《當(dāng)心：小小疏忽染上“信用污點”》、《專家解讀征信條例》吸引了眾多市民。時值《征信管理條例(征求意見稿)》向社會公開征求意見之機，兩篇文章以生動活潑的采訪形式，簡明扼要的文字說明，典型的事實案例，由淺入深的對個人信用報告以及《征信管理條例》的相關(guān)內(nèi)容做了介紹和說明，再配以公眾關(guān)注的征信小知識，將征信話題推向熱議。

3、政府主導(dǎo)與人行牽頭相結(jié)合，提高征信宣傳工作影響。

社會信用體系的可持續(xù)發(fā)展，離不開地方政府的支持。在實踐中形成“政府主導(dǎo)，人行牽頭”的征信宣傳模式，才能促進將征信宣傳工作落到實處，提高征信宣傳工作影響。

按照分行征信管理處的工作思路，人行襄樊中支聯(lián)合市政府相關(guān)部門在襄樊市人民廣場舉行了盛大的開幕儀式，襄樊市市長、副市長及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參加了開幕式，并到人民銀行襄樊中支宣傳現(xiàn)場，仔細(xì)詢問市征信體系建設(shè)的基本情況，并對工作人員進行了慰問，襄樊電視臺、襄樊日報等各新聞媒體進行了現(xiàn)場報道。10月24至25日，各商業(yè)銀行、市直各部門在廣場支起展臺，現(xiàn)場對征信知識、金融服務(wù)常識進行宣傳，超過1萬名的廣大群眾參加了現(xiàn)場咨詢活動。同時，在同一場地上，襄樊中支還舉行了“襄樊中小項目投資創(chuàng)業(yè)洽談會”，真正將征信宣傳工作落到實處。人行隨州中支在隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院隆重舉行了“征信知識進校園”活動，隨州市委常委、副市長趙軍出席啟動儀式并作了重要講話。活動現(xiàn)場，中支和各家銀行業(yè)金融機構(gòu)分別設(shè)立了咨詢宣傳“窗口”，通過宣傳條幅、展板、手冊、傳單、現(xiàn)場解答等方式，宣傳征信知識，為在校學(xué)生提供各類金融咨詢服務(wù)，共發(fā)放宣傳單(冊)5000余份。

三、立足行業(yè)，服務(wù)社會，征信知識宣傳活動效果顯著。

1、提高了社會公眾的誠信意識。通過為期一周的征信宣傳活動，進一步在全社會普及了征信知識，擴大了征信影響，使社會公眾切身體會到個人信用良好與否對經(jīng)濟、生活、工作的影響，積極主動的了解征信，走近征信，養(yǎng)成了自覺維護個人信用的好習(xí)慣。社會公眾對自身信用報告的關(guān)注程度逐步提高，活動期間僅主動到我分行機關(guān)查詢個人信用報告的人數(shù)就有近50人。上門和電話咨詢了解個人信用報告記錄，如何修復(fù)負(fù)面記錄的人也不斷增多。

2、促進了征信信息系統(tǒng)的建設(shè)。征信知識宣傳進一步擴大了人民銀行征信系統(tǒng)建設(shè)在社會和個人的知曉度，提高了社會各界對征信體系建設(shè)的支持力度。征信系統(tǒng)的作用和社會影響力顯著提升，認(rèn)識征信，理解征信，支持征信成為了社會各界的共識，為有效推動和促進企業(yè)和個人信用信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫的建設(shè)和應(yīng)用奠定了堅實的基礎(chǔ)。人民銀行推動信用體系的主體地位得到加強，對外公信力進一步提升。

3、營造了誠實守信的社會信用氛圍。通過征信宣傳活動，在全社會強化誠信意識，進一步培育了社會公眾的信用道德，守信光榮和失信可恥的信用文化已逐漸成為了社會公眾經(jīng)濟活動中的基本文化和社會公德，得到了普遍認(rèn)同，促進了征信市場和信用文化氛圍的形成、發(fā)展，有效地改善了轄區(qū)金融生態(tài)環(huán)境。

假幣識別宣傳進校園活動總結(jié)

為進一步深化反假貨幣宣傳工作，不斷加強人民群眾自覺抵制假幣犯罪的意識和覺悟，打擊假幣違法犯罪活動，凈化人民幣流通環(huán)境，我支行根據(jù)總行反假貨幣宣傳月的活動安排，積極組織開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的反假幣宣傳活動，在社會上取到了良好的效果，現(xiàn)將我行宣傳活動情況匯報如下:一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確?；顒禹樌_展為加強對反假貨幣宣傳月工作的領(lǐng)導(dǎo)，我支行高度重視，成立了以行長為組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員的反假貨幣領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了反假貨幣宣傳月實施方案。由營業(yè)室具體負(fù)責(zé)反假幣宣傳活動，并要求營銷科和辦公室積極配合，組織開展形式多樣的宣傳活動，從而確保此次反假幣活動順利開展。二、加強反假幣業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高全體員工反假貨幣能力為了加強柜面人員及營銷人員反假貨幣識別能力，我支行特組織全行員工對《中國人民銀行假幣收繳、鑒定管理辦法》、《中國人民銀行殘缺污損人民幣兌換辦法》、2005年版人民幣知識及防偽特征、當(dāng)前反假貨幣動態(tài)以及假幣違法犯罪典型案例等進行了學(xué)習(xí)，提高了全體人員對反假貨幣重要性的認(rèn)識，更好地為宣傳反假貨幣奠定了基礎(chǔ)。

法治宣傳進校園簡報

我們要全面深化改革，但是也要抓牽牛鼻子的改革，在重點領(lǐng)域要有所突破。李克強總理在記者會上的一席話，隱含著深化改革需要以重點突破帶動整體推進這一方法論。

事物的發(fā)展變化，總是存在主要矛盾和次要矛盾，只有找準(zhǔn)關(guān)鍵問題發(fā)力使勁，才能順勢而為、有效破解。今天的改革已經(jīng)進入深水區(qū)，到處是硬骨頭和險灘，面臨思想障礙和利益藩籬等多重阻力，錯綜復(fù)雜，難度很大。深化改革，必須處理好整體推進和重點突破的關(guān)系，重點意味著攻堅方向，整體意味著協(xié)調(diào)配套，從而形成強大合力。剛剛結(jié)束的'兩會上，不少代表委員在討論中也認(rèn)為，改革千頭萬緒，如果不找準(zhǔn)切口、牽住牛鼻子，就很難推進。

去年以來，中央政府把簡政放權(quán)作為改革的先手棋，下放取消的審批事項達416項，釋放了給企業(yè)松綁、讓市場發(fā)力的強烈信號。事實證明，這項改革牽住了經(jīng)濟社會發(fā)展的牛鼻子。一方面，簡政放權(quán)，讓市場更好發(fā)揮配置資源的決定性作用，企業(yè)少找市長多找市場，極大地激發(fā)了創(chuàng)業(yè)熱情和活力。20xx年新注冊企業(yè)增加了27.6%，其中私營企業(yè)新增30%，這是十多年來最高的增速。

另一方面，簡政放權(quán)是減少權(quán)力尋租、鏟除腐敗的釜底抽薪之策。隨著大量審批權(quán)取消和下放，勢必會觸動部門灰色利益，動一些人的奶酪。尤其是行政審批越來越規(guī)范化、透明化，靠一支筆一個章尋租謀私的可能和空間就會被不斷壓縮，跑部錢進等現(xiàn)象也會越來越少，這是鏟除腐敗土壤的一個硬招。

簡政放權(quán)是抓牽牛鼻子的改革的一個探索和示范。正如李克強總理在記者會上表示的，今年還要把財稅金融改革作為重頭戲，繼續(xù)給小微企業(yè)減免稅費，發(fā)展混合所有制經(jīng)濟，放寬市場準(zhǔn)入，這樣才有市場源頭活水的奔涌。在房地產(chǎn)調(diào)控方面，繼續(xù)加大棚戶區(qū)改造的力度，推進公租房等保障房建設(shè)，因城因地分類進行調(diào)控，抑制投機投資性需求，重在建立長效機制，這些舉措抓住了住有所居的最迫切需求、點中了房地產(chǎn)市場的要害與癥結(jié)，給人們以新的希望。

改革重在落實，政策重在落地，牽住改革的牛鼻子，既要看得準(zhǔn)、想得對，也要抓得實、見實效。干一寸勝過說一尺，硬骨頭不好啃，牛鼻子也不好牽，咬定青山不放松，拿出遇萬難還須放膽的勇氣、一抓到底、一往無前的實干，改革事業(yè)必然會有新突破，改革紅利必然惠及千千萬萬人。

道路安全宣傳進校園活動總結(jié)

學(xué)校交通安全工作是關(guān)系到學(xué)生能否健康成長、千百個家庭是否平安的大事。我校的學(xué)生大多來自附近，學(xué)校校門就是公路。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)要經(jīng)過幾處交叉路口。因此，加強對學(xué)生的交通安全教育顯得尤為迫切和重要。自建校以來，我校始終把交通安全作為學(xué)校安全工作的頭等大事來抓，認(rèn)真貫徹落實《道路交通安全法》，強化安全教育，落實安全措施，取得了顯著的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

為加強學(xué)校交通安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，從組織上保障交通安全工作的順利開展，我校成立了由校長任組長、黨支部書記、副校長和相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員分工明確，責(zé)任落實，形成校長室、政教處、總務(wù)處、少先隊和班級多層面管理，領(lǐng)導(dǎo)、教師、班主任和值班人員齊抓共管的立體教育網(wǎng)絡(luò)。同時，我校與公安局聯(lián)系，派人定期到校指導(dǎo)學(xué)校交通安全工作，以保證學(xué)校交通安全工作的依法實施。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定每月召開一次安全工作會議，研究部署工作，對發(fā)現(xiàn)的新情況、新問題及時協(xié)商解決，及時消除交通安全隱患，做到防患于未然。

我校先后制定了《學(xué)校安全工作制度》、《學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等安全制度，認(rèn)真貫徹落實。為了使全體教師牢固樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學(xué)校安全工作與各自的實際工作結(jié)合起來，增強“安全第一，預(yù)防為主”的意識，學(xué)校與各班班主任、各班班主任與每位學(xué)生簽訂《安全責(zé)任協(xié)議書》，落實安全工作責(zé)任追究制，明確了各類人員的安全責(zé)任，做到了制度健全、責(zé)任明晰、獎懲分明，保證了學(xué)校安全管理不留死角、無一漏洞。

“安全無小事，處處是教育”。為了普及交通安全知識，提高師生的交通安全意識，我校進行了全方位多層次的交通安全宣傳和教育，全校師生的交通安全意識、遵守交通法規(guī)的自覺性不斷提高。

1．抓好常規(guī)宣傳教育。我校將“交通安全教育”作為每學(xué)期開學(xué)教育的一項重要內(nèi)容，各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《道路交通安全法》和交通法規(guī)知識，做到安全教育從學(xué)生入校抓起。日常工作中，通過國旗下講話、學(xué)生晨會、校園廣播、黑板報等陣地不斷強化交通安全宣傳教育。為了增強教育宣傳的直觀性、趣味性，提高教育效果，我校還經(jīng)常組織師生觀看交通安全警示錄像、圖片展等，積極開展交通安全警示教育活動。

2.發(fā)揮課堂教育主渠道作用。我校將交通安全教育納入學(xué)校課程規(guī)劃，在思想政治、班會等課程教學(xué)中，滲透交通法規(guī)知識教育，并采用適合學(xué)生生理和心理特點的教學(xué)方法，通過課前實地考察、調(diào)查和課內(nèi)討論、交流、演講等形式，加強交通法規(guī)、交通安全教育。“交通安全進課堂”做到落實任課教師、落實課時計劃、落實教學(xué)內(nèi)容，并與其他課程同要求、同檢查、同考核。

3．強化“警校聯(lián)建”。我校配合公安、交通等部門深化交通安全宣傳“五進”（進農(nóng)村、進社區(qū)、進企業(yè)、進學(xué)校、進家庭）活動，主動邀請交警進校園開展以“關(guān)愛生命，安全出行”為主題的交通安全宣傳活動，請交管部門的干警來校做交通安全專題講座。宣傳和講座的內(nèi)容包括交通事故圖片展覽、交通安全法規(guī)教育、交通安全和交通規(guī)則基本常識解讀、交通事故案例分析等。血淋淋的事實，失去親人的悲慟場面，震撼了每一位師生的心。師生們都深切地感到交通安全無小事，任何一個小的疏忽都會釀成大禍，必須時時刻刻把交通安全牢記心中。

1．嚴(yán)格執(zhí)勤管理。我校存在交通安全隱患較大的時間是學(xué)生上學(xué)、放學(xué)兩個時段，地點是校門口出去的馬路。為加強學(xué)生的出入管理，降低交通安全隱患，我校實行申請了門前公路限時限行。每天7：00-7：30、11：00-11：30、15：50-16：20門前公路限行，確保了學(xué)生上、放學(xué)的安全。

2．禁止學(xué)生騎自行車。學(xué)校加強對學(xué)生教育，明文規(guī)定嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車。發(fā)現(xiàn)一律沒收，這對降低學(xué)生道路安全隱患起到了積極的作用。

3.加大投入，完善學(xué)校周邊交通安全設(shè)施。我校在校門口馬路邊設(shè)立了相關(guān)交通安全警示牌，及時更換被損壞的標(biāo)志牌，對學(xué)生上學(xué)路途中發(fā)現(xiàn)的交通標(biāo)識不明、設(shè)施損壞等現(xiàn)象，及時報告有關(guān)部門進行整治。

4.加強檢查，排除隱患。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅持定期和不定期的安全排查，建立“安全月查報告制度”。檢查范圍包括制度落實情況、各安全責(zé)任人上崗值勤情況和學(xué)生道路交通安全隱患排查等方面，檢查后及時匯總情況并整改。

1.以“學(xué)習(xí)《交通安全法》，做文明禮讓小公民”為主題，召開主題班隊會。在組織交通安全主題班隊會的過程中，學(xué)生們積極投入，收集有關(guān)資料，親自策劃活動程序，動手制作活動道具，參加現(xiàn)場模擬表演，積極進行討論答辯。學(xué)校大隊部發(fā)起“爭做文明交通小使者倡議書”活動，進一步提高了學(xué)生交通安全意識。

2．開展“小手拉大手”活動。我校大部分學(xué)生來自農(nóng)村家庭，家庭教育中安全意識薄弱，學(xué)校積極想辦法做家長的教育工作，學(xué)校先后于3月1日和3月8日召開小學(xué)家長會和中學(xué)家長會，指導(dǎo)家長做好家庭安全教育，與家長簽訂《學(xué)生安全責(zé)任書》1000多份。還通過開展“致學(xué)生家長交通安全的一封信”等活動，使交通安全教育進入家庭，促進學(xué)生與家長共同關(guān)注交通安全，自覺遵守交通法規(guī)。

3.積極開展“交通安全時刻在我心中”交通安全征文和“平育才”交通安全知識競賽等活動，倡導(dǎo)大家自覺遵守交通規(guī)則，做新時代的好公民。對獲獎學(xué)生及時張榜公布，宣傳表揚。通過學(xué)習(xí)宣傳和評比競賽，提高學(xué)生交通安全法規(guī)知識知曉率。

總之，經(jīng)過全體教職工的共同努力，我校的交通安全工作取得了可喜的成績。全校師生遵守交通規(guī)則，沒有發(fā)生過一起交通安全事故，呈現(xiàn)出“師生自覺遵守交通法規(guī)，人人時時維護你我安全”的氛圍。當(dāng)然，學(xué)校的交通安全工作任重道遠(yuǎn)，對于保障交通安全、確保零事故，我們不敢有絲毫的懈怠。我們將一如既往，在安全工作上保持高度的警惕和重視，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求來抓好交通安全教育工作，讓師生高高興興來校，平平安安回家。

法治宣傳活動總結(jié)

為了營造更加濃厚的法治宣傳氛圍，不斷推進法治宣傳教育和法治建設(shè)工作的覆蓋面和影響力，讓更多的基層群眾知法、守法、懂法、更能用法。11月19日，南譙區(qū)教體局積極的開展法治宣傳，弘揚法治精神，送法律機關(guān)、進社區(qū)、進學(xué)校、進課堂，掀起全民學(xué)法高潮，營造濃厚的輿論氛圍。

一是利用機關(guān)例會，養(yǎng)成普法學(xué)習(xí)習(xí)慣。例會上認(rèn)真?zhèn)鬟_學(xué)習(xí)市區(qū)法宣辦有關(guān)文件精神，集中組織機關(guān)全體干部職工全面深入再學(xué)習(xí)《中華人民共和國憲法修正案》《教師法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，將相關(guān)法律知識的學(xué)習(xí)納入機關(guān)干部職工的日常理論學(xué)習(xí)之中。

二是利用校園文化建設(shè)，加強青少年法治宣傳教育。把法治教育列入教學(xué)計劃，做到“計劃、課時、教材、師資”四落實。堅持校內(nèi)法治教育課與社會第二課堂教育相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)園地、手抄報、升國旗等活動載體，多渠道開展有針對性的法治宣傳教育活動。利用法治宣傳日、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日等節(jié)點，集中開展形式多樣的主題法治宣傳教育活動，在全社會形成尊法學(xué)法守法用法的濃厚氛圍。

三是繼續(xù)大力推進“法律六進”活動。南譙區(qū)教體局結(jié)合自身實際制定切實可行的具體活動方案，大力開展以憲法為核心，組織“法潤江淮”普法志愿隊伍走進社區(qū)、走進校園等形式，秉承“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，采取發(fā)放宣傳資料、懸掛宣傳標(biāo)語、設(shè)置咨詢臺等形式，積極向路過群眾宣講校園法治宣傳、教育法律咨詢和法律服務(wù)等活動，深入開展南譙區(qū)“法律六進”活動，推進全區(qū)普法志愿服務(wù)規(guī)?；⒁?guī)范化和品牌化發(fā)展。

四是多渠道利用法律知識武裝自己。組織教育系統(tǒng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職工通過刊物、報紙、書籍、互聯(lián)網(wǎng)等多種媒介學(xué)習(xí)法律知識，做到真學(xué)、真懂、真做、真用。

五是強化普法骨干隊伍建設(shè)。探索普法工作的社會化工作路徑，勵志，各校自主聘請法治副校長，成立青少年法治教育講師團，抓好普法聯(lián)絡(luò)員、普法志愿者等普法骨干隊伍的遴選、培育、管理和推薦，鼓勵和引導(dǎo)社會組織和公民積極參與法治宣傳教育。

六是旁聽庭審常態(tài)化，鍛造法治教育“模范”。南譙區(qū)教體局積極組織全區(qū)學(xué)校法治宣傳員走進區(qū)法院開展庭審旁聽，親歷公訴人宣讀公訴書、當(dāng)庭陳述、舉證質(zhì)證、法庭辯護等整個庭審過程，“零距離”感受控辯雙方的真實較量，對證據(jù)的合法性、客觀性、關(guān)聯(lián)性有了更為深刻的認(rèn)識，強化法治思維，兼顧證據(jù)的客觀性和程序合法性。

七是推動“互聯(lián)網(wǎng)+法治宣傳”融合發(fā)展。借力“互聯(lián)網(wǎng)+”平臺，推動微博、微信、手機客戶端等新媒體新技術(shù)運用，實現(xiàn)線上與線下相互交接，法治宣傳與法律服務(wù)、法治實踐相互融合。適應(yīng)移動互聯(lián)網(wǎng)時代碎片化知識閱讀需求，完善“南譙教育”微信公眾平臺，不定期推送法治建設(shè)動態(tài)、法律知識宣傳等圖文信息，將網(wǎng)絡(luò)平臺作為普法宣傳的重要載體。

南譙區(qū)教體局多舉措法治宣傳教育活動，營造了濃厚的法治宣傳教育氛圍，全面提高區(qū)局機關(guān)干部、廣大教師和青少年學(xué)生的法律意識和法律素質(zhì)，為維護校園安全穩(wěn)定，促進南譙教育科學(xué)和諧發(fā)展提供法治保障。

法治宣傳活動總結(jié)

今年12月4日“全國法制宣傳日”期間，為了繼續(xù)抓好“五五”普法規(guī)劃的落實，根據(jù)臨澧縣普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)文件精神，我所高度重視，按照上級部門的要求，早計劃、早組織、早部署、早安排，認(rèn)真組織開展了一系列豐富多彩、富有成效的法制宣傳教育活動。

12.4”法制宣傳日來臨之前，某某鄉(xiāng)黨委、政府對全鄉(xiāng)“12.4”法制宣傳日活動提出了具體安排意見。11月25日，召開了“12.4”法制宣傳日活動籌備會，會議就“12.4”法制宣傳日活動作了具體安排。

鄉(xiāng)黨委、政府班子成員、全體干部在法制宣傳日來臨之前，要求自發(fā)自覺地學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識，不斷增強自身的法律意識。

在今年的“12.4”法制宣傳日活動期間，我鄉(xiāng)緊緊圍繞“弘揚法制精神構(gòu)建和諧某某”這一主題，開展法律進村，法律進校，法律進機關(guān)，法律進企業(yè)活動，創(chuàng)造普法氛圍，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村提供法律支持，收到了較好的宣傳效果。

1、制作并懸掛了主題橫幅：弘揚法制精神，構(gòu)建和諧某某。

2、向各行政村（場）下發(fā)普法宣傳掛畫，要求各行政村（場）于12月3日之前張貼完成。

3、11月27日，聯(lián)合某某鄉(xiāng)派出所到某某小學(xué)送法進校。結(jié)合小學(xué)生的實際特點，就未成年人保護法、交通法規(guī)、學(xué)生安全常識等方面上了一堂生動的法制講座，增強了學(xué)生們的法律意識和法制觀念，取得了較好的法制宣傳教育效果。

4、12.4日當(dāng)天，聯(lián)合鄉(xiāng)團委上街開展了法制宣傳活動。向行人發(fā)放了《企業(yè)職工法律知識讀本》、《勞動爭議仲裁知識問答》等法律資料，進一步弘揚了法制精神，營造人人學(xué)法、守法、用法的良好法制氛圍。

通過一系列法制宣傳教育活動的開展，增強了廣大群眾的法律素質(zhì)，促進了廣大群眾自覺學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任，進一步增強公民憲法意識和法制觀念，使全鄉(xiāng)公民充分認(rèn)識到開展普法宣傳的重要意義，把今年的法制宣傳教育活動推向了高潮。

安全宣傳進校園活動總結(jié)

學(xué)校接到教育局的通知后就成立了安全文化進校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由中心小學(xué)校長陳繼明任組長，小學(xué)副校長黃榮鳳和總務(wù)主任白永田任副組長，少先大隊輔導(dǎo)員、班主任為組員，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全文化進校園工作。明確各部門的具體職責(zé)和責(zé)任，確保學(xué)校安全文化進校園工作有序開展。領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來，起到了良好的組織作用，使安全文化進校園工作有條不紊，確保各項活動健康順利進行。

學(xué)校利用校會、班會、廣播、黑板報、宣傳廚窗、橫幅等形式進行了廣泛的`宣傳，并發(fā)動各班廣泛開展班隊活動、知識講座、知識競賽等活動，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。在本活動中。針對防火和交通安全工作，在學(xué)校統(tǒng)一布署下，及時有效的宣傳教育，使全體師生面對困難時能夠妥善、科學(xué)、合理的處理，避免了不必要的損失。

1.懸掛宣傳掛圖、標(biāo)語橫幅。在校內(nèi)醒目的樓前懸掛學(xué)生安全知識宣傳標(biāo)語橫幅。標(biāo)語橫幅的內(nèi)容為“安全第一，時刻牢記；安全思想，時刻樹立”。

2、加強組織，廣泛宣傳，積極營造氛圍，充分利用廣播站、宣傳欄、墻報、黑板報、手抄報、國旗下講話等各種宣傳工具及發(fā)放宣傳單、致家長一封信等途徑宣傳安全教育有關(guān)知識，廣泛開展安全文化、安全知識、安全演練、心理健康知識等宣傳教育。

3、寓教于樂，積極主動開展好“六個一”的學(xué)生安全教育系列活動。

總之，通過安全文化進校園活動提高了師生的安全意識，取得了一定的效果，但也存在著一定的缺點，在今后的工作中更加努力，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，把學(xué)校的安全工作做的更好！

進校園宣傳活動方案

為深入貫徹黨的會議精神和進一步落實xx普法規(guī)劃，做好xx普法期間師生法制宣傳教育工作，增強廣大師生遵紀(jì)守法意識，促進青少年健康成長，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，營造法治如東、幸福如東的良好社會環(huán)境。根據(jù)《關(guān)于開展20xx年“”全國法制宣傳日主題活動的通知》，決定在全校開展“12?4”法制宣傳教育活動。

大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢。

20xx年11月下旬開始至12月中旬。

營造一種濃厚法制宣傳氛圍。充分發(fā)揮學(xué)校黑板報、手抄報、校園廣播電臺、校園網(wǎng)、電子顯示屏、班會、晨會、家校通等宣傳平臺的作用，整合多種宣傳資源，形成宣傳聲勢，營造濃厚的普法氛圍。

舉行一次以普法為重點的國旗下講話。結(jié)合“”法制宣傳日，宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，宣傳我國在提高公民法律素質(zhì)、提高全社會法治化管理水平方面的重大進展，大力弘揚法治精神。

召開一次法制教育主題班會。以學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等為重點，舉行知識問答、法制懇談與心得交流活動。

組織一堂憲法課。邀請法制副校長或校外消防輔導(dǎo)員、交通安全輔導(dǎo)員作一次法制宣傳教育講座，突出憲法主題，緊扣各學(xué)段學(xué)生中易出現(xiàn)的現(xiàn)象、問題，突出形勢教育與案例佐證，增強教育的實效性。

開展一次普法服務(wù)活動。結(jié)合“小手拉大手”學(xué)生帶法回家活動，通過印發(fā)《致家長的一封信》、發(fā)放xx普法應(yīng)知應(yīng)會普法宣傳卡、“家校通”發(fā)送法制短信等途徑，開展以宣傳《道路交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》、環(huán)境資源保護等方面的法律法規(guī)為重點內(nèi)容的法制宣傳教育活動。

開展一次“學(xué)法留言”活動。各?？梢酝ㄟ^組織撰寫“守法倡議書”、征集普法漫畫、做守法小公民的簽名、舉辦法制故事會等形式讓學(xué)生在動筆、動口、動腦的過程中增強學(xué)法、守法的自覺性。

走進校園宣傳征信活動總結(jié)

征信體系是涉及到政府、銀行、企(事)業(yè)法人、自然人在內(nèi)的龐大的體系建設(shè)工作。為此人民銀行要求轄區(qū)各金融機構(gòu)做好征信體系建設(shè)的宣傳、推動工作，積極與政府各部門、企(事)業(yè)單位協(xié)調(diào)，從制度化、規(guī)范化和長期化入手，建立長效機制，逐步將征信和金融知識的宣傳工作制度化，本著“邊宣傳，邊建設(shè)”的原則，切實做好宣傳工作。

二、加大對政府各部門和有關(guān)機構(gòu)的宣傳力度，共同促進我市誠信體系建設(shè)。

誠信建設(shè)與征信體系建設(shè)相互獨立又相互配合，人民銀行與各金融機構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強與政府的溝通與協(xié)調(diào)，積極宣傳征信體系建設(shè)的內(nèi)容、實質(zhì)和與誠信建設(shè)的關(guān)系，爭取政府各部門對征信體系建設(shè)的支持。20年的征信治理工作重點是在去年個人征信建設(shè)的基礎(chǔ)上繼續(xù)擴大企業(yè)和個人信用信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)采集范圍，更全面地反映企業(yè)和個人的信用狀況，人民銀行與各金融機構(gòu)要積極與公安、社會保障、建設(shè)、電信、公用事業(yè)、工商、民政、商業(yè)保險及郵政等諸多部門協(xié)調(diào)，提高社會各界對征信體系建設(shè)的熟悉度和支持力度，了解相關(guān)機構(gòu)對征信數(shù)據(jù)的需求情況。同時，加強人民銀行和各金融機構(gòu)的誠信建設(shè)，積極參與和配合市政府誠信建設(shè)。

三、以多種形式對特定人群，開展征信知識和金融知識宣傳工作。

為了提高社會宣傳工作效率，征信知識宣傳應(yīng)從與銀行信貸業(yè)務(wù)聯(lián)系密切、相對集中的特定人群開始。因此，20年征信體系要選擇以下幾類人群為宣傳活動的重點。

一是針對政策性貸款發(fā)放對象的宣傳。金融機構(gòu)要主動協(xié)商政府有關(guān)部門，例如勞動和社會保障局及其下屬勞動就業(yè)中心和教育局，利用國家下崗職工再就業(yè)貸款、助學(xué)貸款、小額擔(dān)保貸款等政策性信貸機制，將征信知識和金融知識宣傳作為對下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容和助學(xué)貸款等政策性貸款發(fā)放流程之一。

二是定期在市職業(yè)技術(shù)學(xué)院、市職業(yè)高級中學(xué)開展征信知識講座，宣傳征信知識，幫助在校大學(xué)生形成誠信理念。使大專院校學(xué)生在走向社會前把握必要的金融知識和個人理財技能，要積極探索在國民教育體系中增加征信知識和金融知識、信用意識教育的內(nèi)容。以一個大學(xué)生為中心，向社會的每個家庭幅射從而擴大征信體系宣傳范圍。

三是針對商業(yè)銀行借款人的宣傳。在銀行信貸登記咨詢系統(tǒng)建設(shè)的基礎(chǔ)上，今年還將開通個人信用信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫查詢業(yè)務(wù)。各金融機構(gòu)要在營業(yè)網(wǎng)點宣傳征信知識和金融知識，可以采用發(fā)放個人征信知識宣傳材料、現(xiàn)場解答問題等多種形式，向社會公眾宣傳征信和個人信用信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫有關(guān)知識，提高社會公眾守信意識，切實履行對借款人的告知義務(wù)，提高借款人對征信體系建設(shè)的認(rèn)知水平。

四是全市各金融機構(gòu)要在”3.15”宣傳期間與市工商局、市消協(xié)等部門合作，向廣大市民發(fā)放百姓征信手冊，讓消費者了解征信知識，做重諾守信的誠信公民。

五是利用每年度6—9月份的“桃山之夏文藝演出”之際，在市桃山公園采取多種形式開展征信宣傳活動，提高征信體系建設(shè)影響力度。