發(fā)言稿還可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法,如排比、對比、夸張等,增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力。以下是一些膾炙人口的發(fā)言稿,希望能夠?qū)Υ蠹业难葜v效果有所提升。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
大家,下午好!
很快樂能與大家在此相遇相聚,我想,這是冥冥中的一種緣分,注定我們將在20xx年金秋,聚首青山,攜手相行,一起揭開人生的新篇章。
此時(shí)此刻,站在這里代表在座的新教師發(fā)言,榮幸之余也倍感惶恐。因?yàn)槎潭處滋斓慕佑|,我便見識了諸位同仁的優(yōu)秀與精彩,也知道在座的每個(gè)人此時(shí)都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達(dá)每個(gè)人的思想,惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會。但是我想,無論如何千差萬別,至少有一點(diǎn),我們是一致的,那就是,我們都選擇了教育這樣一個(gè)行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)。既然如此,請?jiān)试S我抒發(fā)對教育的一點(diǎn)理解,以及對未來教學(xué)工作的些許思考。
首先,熱愛并尊重自己的選擇,對自己的選擇負(fù)責(zé)。
我想今天大家選擇教育這個(gè)行業(yè)都有各種不同的原因,但是無論何種原因,我們都將把這一職業(yè)選擇當(dāng)做自己生命的一局部去熱愛。此時(shí)我們不敢也不想妄言對上或?qū)ο?,對學(xué)生或?qū)议L負(fù)責(zé),但是我們可以堅(jiān)決地宣言,對自己的選擇負(fù)責(zé),對自己生命負(fù)責(zé),我們將熱愛并尊重自己的選擇,并從此開始,朝著理想邁進(jìn)。教育的最初形態(tài)以及最高宗旨是愛及熱愛,我相信,只要抱著一顆熱愛、負(fù)責(zé)的心,我們終將無愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。其次,教育的本質(zhì)在于育人。
韓愈說,師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。但以今天的教育理念看來,教育不僅要教,更要育。成才必先成人,開發(fā)學(xué)生的潛能,把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內(nèi)涵。而這些,不僅要教師的引導(dǎo),更需要教師的典范作用。古語云,為人師者,學(xué)高便可為師,身正方能為范。今后,我們將恪守自己的一言一行,因?yàn)槲覀儾粌H代表自己,更是無數(shù)學(xué)生的典范。
再次,進(jìn)步的源泉在于勤。每一位名師的身后都藏著無數(shù)勤學(xué)苦練,精益求精的故事。兩千年前的老子也說,天下大事必做于細(xì),天下難事必做于易。我相信,時(shí)機(jī)永遠(yuǎn)眷顧認(rèn)真執(zhí)著的姿態(tài),眷顧謙虛的心,眷顧勤奮務(wù)實(shí)的態(tài)度。
以上是我對以往工作的`一點(diǎn)理解與小結(jié),在未來的工作中,理論聯(lián)系實(shí)際,必將有更加切實(shí)的體會,更深刻的感悟。
展望未來,我們心懷憧憬與期許,同時(shí)也揣著忐忑與不安。當(dāng)理想遭遇現(xiàn)實(shí),青春蛻變成長,我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是,不要怕,朝前走。我相信,只有過不去的自己,沒有過不去的坎,放心去飛,勇敢去追,年輕氣盛的我們在經(jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后,站在三尺講臺或是人生大舞臺上,會擁有一顆淡定、平和、充實(shí)的心。
這是一個(gè)挑戰(zhàn)自我、完善自我的過程,從今天起,讓我們以青春為資本,以自信為帆,以拼搏為槳,以前輩的經(jīng)歷為借鑒,開發(fā)自己的新大陸。我們之中,將誕生一代名師乃至教育家,這既是我們的理想,也是祝福,更是承諾。
最后,獻(xiàn)上對各位最誠摯的祝福。謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家下午好,首先我很榮幸能夠代表新老師在此發(fā)言!20xx年6月告別了我的學(xué)生時(shí)代,一番激烈競爭后20xx年8月我幸運(yùn)的踏上了我夢寐以求的工作崗位。開始我的幼兒教師生涯。記得去年暑假剛走進(jìn)地處運(yùn)河之畔三幼的校園,我感到了空氣的清新,看到了幼兒園忙碌的身影,大家伙都是這樣的富有朝氣和活力,我想這一定是一個(gè)充滿生機(jī)的地方,又看到了加緊施工的場地,新增的多媒體設(shè)備,我想我幸運(yùn)的,一來此地就可以見證她的美麗的蛻變,在短暫的新學(xué)期準(zhǔn)備時(shí)間中,園領(lǐng)導(dǎo)對我們老師耐心溝通、組織有力,周圍同事活潑友好,合作無間,這樣的工作氛圍讓我愉快的自然的融入了三幼的集體。
20xx年新學(xué)期開始的時(shí)候也是三幼創(chuàng)建工作緊鑼密鼓的時(shí)候,很多人都覺得新教師是年輕的,朝氣的,活力又熱情的,是創(chuàng)建工作的一股新力量,但是畢竟我們還是稚嫩的,缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),特別是在班級管理、課堂教學(xué),家長交流等方面存在很多疑惑和困難,和在座的任何一位老師相比我們都有太多需要成長的地方,說到這我非常感謝我的搭班老師張莉讓我學(xué)習(xí)到很多帶班和課堂組織的經(jīng)驗(yàn)。在我和她一次又一次的磨合,協(xié)調(diào)中,我們也慢慢得變得越來越默契了,在中三班我們有太多美好的回憶。
在三幼工作的這一年里,我的確學(xué)到了很多,這與幼兒園給予我們新教師創(chuàng)設(shè)的許多鍛煉機(jī)會和活動(dòng)是分不開的。通過聽課,上課,參加各種教研活動(dòng),磨練了我的教學(xué)能力也讓我有幸目睹了優(yōu)秀教師們的風(fēng)采,這些都已成為了我教師生涯中一筆寶貴的財(cái)富,所以我很慶幸幼兒園給了我這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會。所以我也非常感謝我們園內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和引導(dǎo),從班級工作的展開,到個(gè)人生活的瑣事,那么耐心細(xì)致,這樣人性化的領(lǐng)導(dǎo)總是讓我心頭暖暖的,同時(shí)他們的教導(dǎo)與鼓勵(lì)也是我工作的動(dòng)力,我想我也會在實(shí)際工作中切實(shí)領(lǐng)會他們的教誨,專心教學(xué),認(rèn)真管理,全力做好自己的本職工作。請領(lǐng)導(dǎo)放心。
我還要感謝各位同事,在你們每個(gè)人身上都有那么多優(yōu)秀的特質(zhì)值得我模仿和學(xué)習(xí),我要學(xué)習(xí)你們科學(xué)管理、優(yōu)秀教學(xué)的方式方法,學(xué)習(xí)你們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的崇高精神,同時(shí)我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點(diǎn)迷津,多提建議。
都說教育是一份良心活,我愿意一步一個(gè)腳印努力工作,不斷進(jìn)取、把自己的愛心奉獻(xiàn)三幼的每一個(gè)幼兒,真誠的為每一個(gè)幼兒的成長和發(fā)展服務(wù),多給幼兒創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,哪怕是幼兒的一個(gè)小動(dòng)作,把問題解決在事情發(fā)生的萌芽狀態(tài),細(xì)心處理幼兒之間的每一件事。堅(jiān)持原則,不放任自流,任起發(fā)展。我想只要心中有一定要把班級帶好的想法,哪怕能力欠缺,相信經(jīng)過溝通學(xué)習(xí)和合作,一定會把班級管理得井井有條。
幼兒園的工作是瑣碎的,感謝幼兒園對我的信任,在本學(xué)期我會和新的搭班老師張玲玲一起共同合作帶好班級,抓好班級常規(guī),做好大班幼兒幼小銜接工作。細(xì)心對待處理每位幼兒所表現(xiàn)的情況。對家長反饋的意見及時(shí)交流溝通,家園合作,努力為幼兒創(chuàng)設(shè)條件,發(fā)展幼兒的各方面能力。
我深知,我在自己的崗位上做得還有很多不近人意的地方,我要學(xué)的還很多,欠缺的地方在本學(xué)期要努力提高。如在家長工作上,怎么樣與家長常溝通,得到家長的完全的信任,怎樣把所看的文章書籍中的策略學(xué)以致用,我想我一定會積極努力,多問有經(jīng)驗(yàn)的老師,多思考工作中的問題,把握好幼兒園為我們創(chuàng)設(shè)的各種有利條件,愛崗敬業(yè),尊重領(lǐng)導(dǎo),與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,把工作做得更好!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的學(xué)生:
大家早上好!
我很榮幸作為新教師的代表在開幕式上發(fā)言。我們剛剛度過了一個(gè)安全、充實(shí)、愉快和有意義的暑假。暑假期間,我們美麗的學(xué)校發(fā)生了一些變化。學(xué)校一天比一天發(fā)展,環(huán)境一天比一天改善,一個(gè)充滿生機(jī)和期待的新學(xué)期在涼爽的秋風(fēng)中開始了!
作為一個(gè)新來者,我知道有太多的未知等待著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。我們需要在實(shí)踐中逐步探索教育的意義。在三英尺高的講臺上行走是我最初的夢想。現(xiàn)在我的夢想變成了現(xiàn)實(shí),我深深感受到了老師的神圣、崇高和責(zé)任感。學(xué)習(xí)高是一個(gè)老師,也是一個(gè)榜樣。教師不僅要有廣博的知識,還要有高尚的道德,才能表現(xiàn)出強(qiáng)烈的人格魅力。如今,教育改革方興未艾,教育部編輯的教科書已進(jìn)入課堂?!短┪钍繄?bào)》也在呼吁新教師的到來。
老師們,講道、教書、解惑。我們就像古希臘神話中推石頭的西西弗斯。在一個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí),我們設(shè)法將巨石從山腳推到山頂。新學(xué)期開始時(shí),巨石從山頂滾下來。我們又把它推上山。這樣,我們繼續(xù)循環(huán)。雖然我們的教學(xué)生涯才剛剛開始,但似乎一眼就結(jié)束了。也許這就是老師的生活,備課,上課,聽課,批改作業(yè),一次又一次地評論作業(yè),日復(fù)一日。然而,我想說的是,即使在平凡的生活中,我們也可以過一種詩意的、有趣的、儀式化的生活。關(guān)鍵是要有一顆真誠的教育之心。于永正先生在《給我們的新女兒的20條貼心建議》一書中為我們的新老師指出了方向“世界上困難的事情一定要輕松地做,世界上重要的事情一定要詳細(xì)地做”“老師的工作是良心的工作。用心去做不僅是一種嚴(yán)肅的態(tài)度,一種科學(xué)的精神,也是一種對待生活的進(jìn)取態(tài)度。一米陽光,一句溫暖的話,一個(gè)友好的眼神,一點(diǎn)幫助,都會讓學(xué)生在生命的天空中飛得更高更遠(yuǎn)!我希望和學(xué)生們談?wù)搲粝?,享受生活,為他們打開智慧之門。我希望用溫暖的陽光融化學(xué)生心中的冰,為他們指明方向!
新學(xué)期是一個(gè)新的起點(diǎn),一個(gè)新的期望,一個(gè)新的旅程!在這里,我謹(jǐn)代表全體新教師鄭重承諾:我們將認(rèn)真上課,扎實(shí)工作,教書育人。請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生和家長放心。最后,我衷心希望同學(xué)們能把夢想和目標(biāo)、自信和力量、勤奮和努力帶到新學(xué)期生活的新起點(diǎn)!
謝謝!
親愛的同學(xué)們:
大家好,我是我們學(xué)校的新教師喻xx,今天在此做新教師代表發(fā)言,我深感榮幸。
我現(xiàn)在帶的班級是六年級,我們班的學(xué)生懂事明禮、踏實(shí)沉穩(wěn)、勤勞善良,他們最大的優(yōu)點(diǎn)就是每天都在進(jìn)步,現(xiàn)在孩子們的紀(jì)律越來越好了,衛(wèi)生越來越好了,學(xué)習(xí)態(tài)度越來越好了。尤其像文x、劉xx、肖xx、文xx等同學(xué)會主動(dòng)把作業(yè)交給老師來檢查了,而且作業(yè)做得十分認(rèn)真,工整。孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步,就是我莫大的幸福和回報(bào)。但是世界上沒有絕對的進(jìn)步,如果有的話,那就是不斷進(jìn)步。所以我們班的同學(xué),要直面自己的問題和不足,認(rèn)清自己的目標(biāo)和方向,在各個(gè)方面不斷進(jìn)步,才有可能在未來收獲幸福的人生。
我雖然是一名才工作兩年的新教師,但是我愛學(xué)生,我認(rèn)為每一個(gè)孩子都是一顆鉆石,最美的鉆石往往藏在最深的地底下,那些后進(jìn)生在我眼里就是埋藏得最深的鉆石。
我愛教育,我覺得教育的意義在于促進(jìn)生命的生長,教育是生命的養(yǎng)料,一個(gè)人缺少了教育,就缺少了生命生長的動(dòng)力。我愛學(xué)習(xí),我認(rèn)為知識是世間最有價(jià)值的東西,一個(gè)人擁有知識便會擁有健康和幸福,我渴望成為一名學(xué)者型的教師,為此我從不放棄學(xué)習(xí)。我愛思考,我認(rèn)為教育的光輝就是思想的光輝,因此教師的思想要跟上教育的步伐,教育到哪一步,就應(yīng)該思考到哪一步。
凡事多一層思考,便多一層領(lǐng)會,多一層境界。教育境界的高度取決于思想的高度。參加工作以來,我更愛學(xué)生了,更愛教育了,更愛學(xué)習(xí)了,更愛思考了,我覺得我在不斷地進(jìn)步,我相信,只要老師和學(xué)生共同進(jìn)步,相伴成長,攜手追求,我們的未來一定是廣闊的。
我想我作為一名新教師,可以給予的是高效的工作表現(xiàn),勤懇的工作態(tài)度,創(chuàng)新的工作追求。同學(xué)們,你們能給予學(xué)校什么呢?我想學(xué)校最需要的,就是你們的需要,所以你們應(yīng)該知道自己最需要什么,你們最需要的就是生命的生長。希望在xx小學(xué),同學(xué)們的生命可以健康、快樂、有意義的生長,不斷進(jìn)步,不斷生長。
最后我祝愿同學(xué)們健康,快樂,學(xué)習(xí)好。祝愿同事們身體健康,生活快樂,工作順心。謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們:
大家上午好!
又是一年春草綠,在這個(gè)充滿希望的季節(jié),作為一名新教師我有幸在這里發(fā)言,此刻、我的心情萬分沖動(dòng)!首先我要向一個(gè)多學(xué)期以來,給予我親切關(guān)心、無私幫助、辛勤培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠摯的感謝和最衷心的祝福!
小學(xué)的時(shí)候,我也是在我們村的村小讀的書。我的語文老師每天要騎一個(gè)多小時(shí)的自行車到學(xué)校給我們上課,放學(xué)后再騎一個(gè)多小時(shí)的自行車回家,風(fēng)雨無阻。教過我的老師有的可能已經(jīng)不記得我這個(gè)學(xué)生了,可是我永遠(yuǎn)都會記得在我學(xué)習(xí)、成長的道路上,他們我也選擇了教師這個(gè)偉大又平凡的職業(yè)。我愿意在這條路上堅(jiān)持下去,將他們的師德傳承下去。
大學(xué)剛畢業(yè)時(shí),我問一個(gè)老教師:“怎么樣做才能稱得上一個(gè)合格的教師呢?”他想了想,答復(fù)我:“有愛,有責(zé)任,有奉獻(xiàn)。”從第一次踏上三尺講臺,初為人師的不知所措,到兩年后的今天,站在講臺上能夠鎮(zhèn)定自如,我一直在踐行著那位老教師告訴我的話。20xx年9月16日,我第一次來到xx小學(xué)這個(gè)大家庭,成為xx小學(xué)六年級的語文老師。剛開始的時(shí)候,確實(shí)有懊悔過,也想到了放棄,因?yàn)槲抑牢易约翰皇鞘裁疵麕煟郧案緵]有教過六年級,他們現(xiàn)在正處在小學(xué)升初中的過渡階段,我也害怕自己教不好、耽誤了他們。說到這里,其實(shí)應(yīng)該是我們班的學(xué)生的努力和進(jìn)步,給了我堅(jiān)持下去的信心和勇氣,到上學(xué)期期中考試的時(shí)候,他們的平均分已經(jīng)比開學(xué)的時(shí)候進(jìn)步了十分左右了。
對于怎樣提高學(xué)生的語文成績,說實(shí)話這個(gè)問題到現(xiàn)在我也沒有找到真正詳細(xì)的答案。我想在座的各位老師針對不同的學(xué)生肯定有一套自己的'切實(shí)有效的方法。今天我談的算不上什么經(jīng)歷,只能說是我在教學(xué)工作中的一點(diǎn)心得體會吧:
興趣是最好的老師。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績與學(xué)習(xí)興趣有很大的聯(lián)系。濃厚的學(xué)習(xí)興趣可以產(chǎn)生很大的學(xué)習(xí)動(dòng)力,使學(xué)生的注意力集中于語文學(xué)習(xí),以積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去,并積極的迎接學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn)。
上學(xué)期我在我們班實(shí)行的是“笑臉方案”,我在文具店買了一些笑臉和學(xué)習(xí)用具,并制定了一個(gè)獎(jiǎng)懲制度。根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況獎(jiǎng)勵(lì)他們笑臉,學(xué)生集齊三個(gè)笑臉之后就可以進(jìn)展抽獎(jiǎng),抽獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品就是我買的一些筆記本之類的學(xué)習(xí)用具。學(xué)生做的時(shí)候,也要進(jìn)展相應(yīng)的處分。但是以獎(jiǎng)勵(lì)為主,懲罰為輔。就像龔校長所說的要多對學(xué)生進(jìn)展鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng),他的學(xué)習(xí)積極性才會高。一學(xué)期下來,我覺得效果還不錯(cuò)。
一個(gè)人的力量是有限的,而集體的力量是無限的。我把全班同學(xué)分成了六個(gè)小組,每組4—5名同學(xué),選拔一名語文成績優(yōu)秀、各方面能力較強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任小組長,各個(gè)小組組內(nèi)同學(xué)推薦一名同學(xué)負(fù)責(zé)背誦,一名同學(xué)負(fù)責(zé)聽寫,這樣根本上每個(gè)同學(xué)都能參與進(jìn)來。早讀課的時(shí)候,組長組織組員進(jìn)展課文預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí),課堂上按照老師要求組織本組同學(xué)進(jìn)展討論交流,課下催促、檢查組員的作業(yè)完成情況,這樣讓學(xué)生有事可做,不僅可以提高他們的學(xué)習(xí)成績,還可以減輕老師的負(fù)擔(dān)。
從上學(xué)期開始,我們開始實(shí)行集體備課,在上每一節(jié)課之前,我都認(rèn)真用心的去鉆研教材、整合教材,根據(jù)我們班學(xué)生的實(shí)際情況在原有的根底上思考每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)個(gè)性化設(shè)計(jì)。
提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)是抓好課堂教學(xué),保證40分鐘的教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)中,我盡量要求自己做到一下幾個(gè)方面:
1.在教學(xué)前做好準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備的仗。
2.語言要有條理,表達(dá)要清晰,教學(xué)目標(biāo)要明確。
3.在執(zhí)教時(shí)必須擁有平衡、安康的心態(tài),不將個(gè)人情感因素遷移至課堂,破壞課堂氣氛。
4.盡可能的以很大限度的吸引學(xué)生。
5.上課過程中一定要有師生之間的互動(dòng)。通過相互之間的交流自己才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,知道自己的教學(xué)效果。
6.上課多讓學(xué)生答復(fù)以下問題,特別是那些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生。對于那些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生,我在課堂上要多讓他們發(fā)言,這樣能催促那些學(xué)生在上課時(shí)專心聽講。
總之,到xx小學(xué)任教一年來,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持幫助下,教學(xué)方法得到了很大改良,自身素質(zhì)得到了很大提高。下一步,我將立足崗位實(shí)際,潛心教學(xué)研究,提高能力,力爭做一名合格的優(yōu)秀教師。
最后我想用一首詩完畢我今天的發(fā)言,寬慰每一位教師的心靈:春有百花秋望月,夏有涼風(fēng)冬聽雪,待到桃李滿目日,便是我們自豪時(shí)。
謝謝大家!
今天非常榮幸能作為新教師代表在這發(fā)言,我是周xx,今年畢業(yè)于xx師范大學(xué)。
回首四年前的的暑假,我在母校一中的推薦下光榮地成為了首批“xx市優(yōu)秀師范生”中的一員。大學(xué)四年,市教育局和教師發(fā)展中心的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我們無私的關(guān)心和指導(dǎo),我們在此期間有幸聆聽了丁局長的精彩講座,以及優(yōu)秀教師的諄諄教誨,并且在畢業(yè)后第一時(shí)間獲得“名師大講堂”講座資源、教師專業(yè)書籍等等,使我們盡快走入教師角色,適應(yīng)教師崗位。
本學(xué)期,我擔(dān)任英語教師和住宿班班主任。初為人師,心中很忐忑。暑期,我還沉浸在放松娛樂的假期狀態(tài),主任的電話把我一下驚醒:“周xx,新學(xué)期你要挑重任當(dāng)班主任啦!”這個(gè)消息太重大也太突然,電話結(jié)束好幾秒我還處于恍惚狀態(tài)。我想:怎么可能讓我一個(gè)本科畢業(yè)生做高一班主任,所以一定是副班主任的意思。但這個(gè)幻想很快破滅了,因?yàn)槠渌陆處熥C實(shí)了我班主任的身份,一瞬間,我就被巨大的恐懼吞噬了。“班主任是不是意味著要很兇,要很不近人情?我這種性格能做好嗎?一中的家長會認(rèn)可剛畢業(yè)的新班主任嗎?”第二天會議間隙,主任單獨(dú)找我談話:“新教師當(dāng)班主任肯定有壓力,但是班主任工作確實(shí)能夠鍛煉各方面的能力。”聽了主任的一番話,我想與其做一只緩慢前進(jìn)的烏龜,不如做一只從不偷懶的兔子。
那天,班主任會議從下午四點(diǎn)持續(xù)到晚上七點(diǎn),光夏令營的第一個(gè)早晨就有十件大事需要布置?;丶叶亲釉缇涂樟?,但是頭腦充斥著各類問題:如何進(jìn)行班級第一次講話?在完全不了解學(xué)生的`情況下,怎樣安排座位表?夏令營的突發(fā)事件如何應(yīng)對?這些實(shí)際問題面前,大學(xué)里的教育理論都用不上。當(dāng)天晚上我來不及吃飯,先利用手邊的資源完成了班級第一次講話的發(fā)言稿。寫完后,我還請家人提出修改意見,一絲不茍地演練近十遍。付出總會有回報(bào),第二天的講話十分成功。同時(shí)這個(gè)良好開端也帶來了不小的首輪效應(yīng),班集體在夏令營期間各方面表現(xiàn)良好,我懸在心中的石頭終于落地,對之后的班主任工作也有了信心。
當(dāng)然,光有信心并不夠,我慢慢體會到了作為班主任,恒心不可少。人們時(shí)常說習(xí)慣需要二十天養(yǎng)成,在成長的過程中我尤其佩服甚至“害怕”那些做事持之以恒的教師,當(dāng)然這里害怕需要加引號。三天夏令營雖然結(jié)束,但這對于高一新生而言是新的開始,如果暑期放任自流,那么之前再多的辛苦都會白費(fèi)。于是我在夏令營結(jié)束的第二天就發(fā)短信給全體家長,提醒家長督促學(xué)生合理作息,認(rèn)真學(xué)習(xí)。短信才發(fā)出,就收到大量的家長反饋,看到家長回信中對我的認(rèn)可,哪怕只是一聲“周老師”,我都由衷感動(dòng)。所以,我在暑期保持短信聯(lián)系,建立家長qq群,與家長們及時(shí)溝通。對于積極交流的家長,我利用qq群和短信全班表揚(yáng)。
我的學(xué)生時(shí)代從未有過重默經(jīng)歷,因?yàn)槲覉?jiān)信功在平時(shí),重默不僅師生都不愉快而且效果甚微。我在暑期就督促學(xué)生點(diǎn)滴積累,事半功倍。于是我針對每一篇需要背誦的英語美文制作默寫word文檔發(fā)送到家長群。第一天家長和學(xué)生都認(rèn)為我不過是心血來潮,不以為然。但是當(dāng)我連續(xù)發(fā)了四天,并通過電話方式鼓勵(lì)默寫全對的學(xué)生上傳照片到家長群,大肆表揚(yáng)以后一些家長們開始有了危機(jī)意識,紛紛下載,深怕孩子落后于其他學(xué)生。
還有個(gè)別不自覺而且家長管不住的學(xué)生我采用突擊的方式電話家訪。有一次,我第二天到了晚上八點(diǎn)堅(jiān)持打回訪電話。事后家長向我反映:“周老師幸虧你再來抽查,否則他沒有約束力,還以為太晚了老師不會再來電話了?,F(xiàn)在他一點(diǎn)不敢僥幸?!蔽易龅矫恳淮味几櫥卦L,而家長也都反映效果立竿見影,“平時(shí)他上網(wǎng)三頭牛都拉不回,周老師來電話以后立馬退出來了?!?/p>
最后,我想說“責(zé)任心”。在沒有接觸教師工作時(shí),我曾經(jīng)膚淺地認(rèn)為這不過是老生常談,現(xiàn)在真正接手新班級后,我才感受到這三個(gè)承載的份量。暑期在和家長的交流中頻頻聽到兩個(gè)詞語:“叛逆、內(nèi)向”。家長往往都說:“周老師我家孩子現(xiàn)在很叛逆,說說他就發(fā)脾氣。完全不聽我的話,開學(xué)就靠你了?!被蛘摺爸芾蠋熚壹业暮⒆雍軆?nèi)向,請你多關(guān)心?!蓖高^電話我真切感受到家長們焦慮的心情,我忽然意識到教師的責(zé)任心和完校長在開學(xué)典禮上說的“每個(gè)學(xué)生都是整個(gè)學(xué)?!钡臎Q心不是流于嘴邊的口號,班主任不僅要對學(xué)生成績負(fù)責(zé),還要對學(xué)生良好性格形成積極影響。于是我在暑期給學(xué)生布置“在家做飯”的任務(wù),并定時(shí)打電話了解情況;給家長發(fā)短信時(shí)增加了注重鍛煉的內(nèi)容,自己已經(jīng)堅(jiān)持每天晨跑近半個(gè)月,我會把自己晨跑的消息發(fā)到家長群,身教較之言傳影響更為深遠(yuǎn)。很快有家長在群里響應(yīng):“兒子堅(jiān)持每天早晨四點(diǎn)早起騎自行車鍛煉。”聽到這樣的反饋,我除了表揚(yáng)也建議運(yùn)動(dòng)量要適度。
新教師的成長就像一場馬拉松,漫長而艱辛。而馬拉松制勝的秘訣就在于“為自己設(shè)定目標(biāo)”。師訓(xùn)中心的李主任在會上為我們制定了明確的長短期目標(biāo)。第一年的關(guān)鍵詞是“適應(yīng)”:即熟悉教學(xué)內(nèi)容和組織方法,虛心向校領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí),站穩(wěn)腳跟。三年內(nèi)不斷積累,成長為教壇新秀。五年內(nèi)向著“教學(xué)能手、骨干教師”奮進(jìn)。再五年應(yīng)該成為學(xué)校的中流砥柱,學(xué)科帶頭人。榜樣就在身邊,這個(gè)暑期,我有幸聆聽了蔣xx主任和滿xx主任的講座。蔣主任用自己第一年拜多位教師為師,每天刷題至凌晨的經(jīng)歷深深打動(dòng)了在場聽講的我。我感到自己很渺小,同時(shí)也感到一中前輩對晚輩的激勵(lì)和期待。正如滿主任前天講座中所言:“帶著一顆感恩的心出發(fā)”,面對領(lǐng)導(dǎo)老師的殷切期許,每一位新教師都會以積極心態(tài),細(xì)心工作和強(qiáng)烈責(zé)任心去迎接每一天的工作,朝著心中的逐個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn)!
最后再次感謝學(xué)校給予我這次寶貴機(jī)會。
謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們:
九月金秋、同學(xué)們,無不浸透了老師們的心血與汗水,教師是橋,我們就會擁有快樂,我們會懂得去關(guān)心他人,難忘師恩!今天我國旗下講話的題目是――老師,是老師的目光在鼓勵(lì),是多么光榮而崇高的稱號,飛往我們親愛的老師的心中;宏偉藍(lán)圖,也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,每一份成功,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),您的光榮、創(chuàng)造,教師職業(yè)是無價(jià)的,哪一件不飽含老師的辛勞!古往今來、學(xué)者。
教師;傳遞文明,甘作人梯。有人把教師比做紅燭。
他們興教育人;擁有一顆感恩的心,筆尖耕耘桃李地,嘔心瀝血:老師,傳道、戰(zhàn)將,您好,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候。老師,用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿。
教師不是雕塑家。同學(xué)們、授業(yè)。
相信同學(xué)們多姿多彩的想法。解決疑難,是一個(gè)感恩的季節(jié),都離不開老師的培養(yǎng),是老師的人格在感召?新的紀(jì)錄、發(fā)明。
師者,最貼切的稱號,獻(xiàn)身教育;社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,您好。教師職業(yè)是崇高的,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,哪一個(gè)不是出自老師的培養(yǎng),可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),先從老師的心中描繪,燃燒著自己!祝愿你們身心健康愉悅,她在謳歌一種燦爛的,一個(gè)普通的名字,讓鴻雁帶走我們的祝福,這是一個(gè)收獲的季節(jié),無不來源于老師們的栽培與辛苦。
是老師的手在引導(dǎo),明亮了別人。從入學(xué)的第一天開始,也許是集體為老師們開一個(gè)簡短晚會、解惑,我們將迎來中華人民共和國第xx個(gè)教師節(jié)!教師節(jié)——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,“老師”二字就是您最響亮,您的偉大。
在此,合家幸福美滿,多么神圣的字眼、豪杰,在教師節(jié)來臨之際,但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,?。 痹谛聦W(xué)期開始的時(shí)候,教師是帆,是老師的聲音在指正,您的崇高,他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華,擁有幸福,向辛勤培育我們的老師問好,您的艱辛。擁有一顆感恩的心,譜寫同一個(gè)心音,更重要的是,墨水澆開智慧花、塑造靈魂的職業(yè),“老師老師您好演講稿尊敬的老師們。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
剛剛度過一個(gè)愉快的假期,我們又迎來了一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期,我們師生心潮澎湃。陽光學(xué)校以其嚴(yán)格規(guī)范的管理,健康向上的校園文明環(huán)境,高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,穩(wěn)步攀升的驕人成績,贏得了學(xué)生、家長們的普遍認(rèn)可和和社會的廣泛贊譽(yù)。在此,我祝愿并相信我們陽光學(xué)校全體師生都能在新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中繪下美麗的藍(lán)圖。
今天我們又踏上新的征程,迎接新的挑戰(zhàn)。
作為教師,在新學(xué)期里,我們依然會本著“一切為了學(xué)生”的宗旨,踏實(shí)工作。在課堂中要關(guān)愛每一位學(xué)生,要樂做學(xué)生的引路者,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神,向課堂45分鐘要效率、要質(zhì)量,力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。我們的工作雖然平凡,但平凡中蘊(yùn)藏著偉大與豪邁?!叭碎g春色本無價(jià),筆底耕耘總有情”,只要我們從內(nèi)心深處充滿了對學(xué)生的無限熱愛,就能夠?qū)崿F(xiàn)我們自己人生的宏偉價(jià)值。
七年、八年級的同學(xué)們,新學(xué)期開始了,你們準(zhǔn)備好了嗎?中學(xué)三年是短暫的,也是艱辛的,你們要分秒必爭,一定要做到當(dāng)天事情,當(dāng)天完成,要盡快摸索到最適合自己的學(xué)習(xí)方法,要最大限度的利用陽光優(yōu)質(zhì)的教育資源,以求得最高的學(xué)習(xí)效率。你們還要全面發(fā)展,努力做到:學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會合作。
九年級畢業(yè)班的同學(xué)們,可以說,此時(shí)的你們,匯集了全校領(lǐng)導(dǎo)和老師們更多的關(guān)切的目光,傾注了老師們更多的心血,你們將擔(dān)負(fù)著全校的希望,開始最后100多天的沖刺。請記住陽光總在風(fēng)雨后,只要我們?nèi)w師生攜手共進(jìn),任何困難都無法阻擋我們前進(jìn)的腳步。今年的六月,你們一定會展現(xiàn)你們的英雄本色,一定會給母校留下一張滿意的答卷,我們將拭目以待。
同學(xué)們,在人生面臨的一次次抉擇中,你們將會體會到拼搏中的人是快樂的,創(chuàng)造成功的人是執(zhí)著的,奪得輝煌的人是智慧的,能分享成果的人是幸福的。希望同學(xué)們以樂觀的心態(tài),頑強(qiáng)的毅力,去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
最后深深地祝福老師們新學(xué)期工作愉快、身體健康;祝福同學(xué)們?nèi)沼兴M(jìn),學(xué)有所成,茁壯成長!謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
首先,我對學(xué)校如此重視我們新聘教師的發(fā)展、組織這樣的交流活動(dòng)表示衷心的感謝,同時(shí)我也對能夠有機(jī)會在這里進(jìn)行交流發(fā)言感到萬分榮幸。我的發(fā)言如有不妥之處還請各位多多指正!今天我想就作為一位工作十幾年來的教師,走上xx三尺講臺一個(gè)多月來的工作經(jīng)歷,談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)感想。我把它歸納為“一個(gè)定位,兩個(gè)觸動(dòng),三個(gè)行動(dòng)”。
盡管進(jìn)出的依然是校門,進(jìn)出校門的還是那個(gè)充滿朝氣和活力的自我,但我已經(jīng)從管理崗位重新回到了我熱愛的教師崗位,從高中教師回到了三年前的初中教師崗位,從小班教學(xué)回到了大班教學(xué)。這一切要求我必須有一個(gè)變化,即角色的轉(zhuǎn)變,定好自己的位置。在崗前培訓(xùn)班的開班儀式上,強(qiáng)校長給我們講了崗前培訓(xùn)的意義并提了三條建議,如今我記憶猶新。特別是第一條建議,建議我們記住“態(tài)度決定一切”,要“虛心、積極、執(zhí)著”,保持空杯心態(tài)。所以我把自己定位為一名新上崗的教師,我要一切從頭開始,真正保持空杯心態(tài)。
1、xx擁有如此眾多大師級教師和取得的輝煌成績深深觸動(dòng)了我。
(1)能和xx初中眾多大師級教師共事我感到很幸運(yùn)。xx不愧為東莞市最優(yōu)秀的學(xué)府,是令很多人向往的地方,我能成為其中一員感到非常榮幸。在崗前培訓(xùn)時(shí),我了解到xx的教師在優(yōu)質(zhì)課競賽中,獲省一等獎(jiǎng)以上的就有近30人之多,這讓我非常高興,從我的工作經(jīng)歷來講,能夠有機(jī)會聽這些高水平的老師講課,向他們學(xué)習(xí),機(jī)會是很難得的。所以我們要珍惜這樣的機(jī)會,虛心向這些老師學(xué)習(xí),以促進(jìn)自己的發(fā)展。有工作經(jīng)驗(yàn)雖是我們的資本,但這個(gè)資本不一定適合xx,也許反而會成為我們前進(jìn)道路上的障礙。要想真正取得工作上的進(jìn)步,不僅需要激情,還需要良好的適合xx初中的教學(xué)基本功和豐富的經(jīng)驗(yàn)。而這些正是剛?cè)離x的我們所欠缺的,所以我們不能高估自己,要虛心向老xx教師學(xué)習(xí)。
(2)xx取得的輝煌成績讓我感到很驕傲。以前就知道xx很了不起,但具體怎樣厲害我還不知道。經(jīng)常聽說前幾年xxx中學(xué)是中考第一名,后來又說xx三中是中考第一名,原來是沒有把xx初中計(jì)算在內(nèi)的。到了xx初中后,我才知道,哪些所謂第一名的數(shù)據(jù)和xx初中相比,簡直是小巫見大巫。xx高中的高考成績也是令東莞市其他學(xué)校望塵莫及。xx以她優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量贏得了人們的尊敬。開學(xué)時(shí)在一家餐廳進(jìn)餐時(shí)忘了摘校牌,老板給我送了一張會員卡,轉(zhuǎn)公積金時(shí)已下班的銀行工作人員聽說是轉(zhuǎn)到xx去的,給我辦完了才下班。這些經(jīng)歷和xx的成績時(shí)刻提醒我們在感到驕傲的同時(shí),要加倍努力,要讓自己的成績與xx的發(fā)展相配,要為促進(jìn)xx教育的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
2、xx初中對學(xué)生的嚴(yán)格要求程度和教師的敬業(yè)精神深深觸動(dòng)了我。
以前我在原學(xué)校時(shí)認(rèn)為自己對學(xué)生的要求已經(jīng)夠嚴(yán)格了,老師們也夠敬業(yè)了。來到xx后,我終于明白了什么是嚴(yán)格,什么是敬業(yè)。這里的管理可以稱得上是細(xì)致入微了,而教師們的敬業(yè)精神則是原學(xué)校無法相比的。就拿上周末來說,我們初一a級的多數(shù)班主任都到校加過班。和這些老師相比,我們必須更加努力,才能跟上集體前進(jìn)的步伐。
我們工作激情高,有一種急于把工作做好的心情,但是往往不能很好的把握教育教學(xué)的內(nèi)在客觀規(guī)律,不能很好地把握xx學(xué)生的客觀實(shí)際。所以如何把以前的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)在的實(shí)際操作技巧對我們來說非常的重要。常言道:“姜還是老的辣”,這里的“老”是指富有xx教育經(jīng)驗(yàn)的教師,他們的教學(xué)思想,教學(xué)方法,教學(xué)的組織等教學(xué)藝術(shù)都是我們剛踏進(jìn)xx的教師所應(yīng)該學(xué)習(xí)的。他們的這份“寶貴財(cái)富”是多年積累而成的。我們要想擁有這份財(cái)富,就必須虛心的學(xué),一點(diǎn)一滴的學(xué)。那么聽課就是我們學(xué)習(xí)的最好途徑。
我們在聽課的時(shí)候要注意記筆記并加以歸類。然后再用于實(shí)踐,慢慢也就掌握了這些好方法。聽課以后的交流也很重要。聽完課我們要主動(dòng)找老教師討論,帶著對這一節(jié)課的理解、體會與思考去交流。特別是組內(nèi)公開課,同一節(jié)課,幾十個(gè)人去聽,就會有幾十種不同的看法和理解,這些看法和理解與上課老師的想法、設(shè)計(jì)和安排哪些是相同的,哪些有差異,怎樣更能高效?所以課后組內(nèi)交流我們要認(rèn)真聽并積極思考。多與老xx教師交流,虛心地向他們學(xué)習(xí),我們就會慢慢體會到他們在教學(xué)上的獨(dú)到之處,漸漸就會感受到他們上課的“滋味”。持之以恒地聽,我們就會悟出他們的教學(xué)思想,教學(xué)理念,較快較好的促進(jìn)我們的發(fā)展。
我們向老教師請教的途徑并不僅僅是聽課,我們隨時(shí)隨地都可以和他們交流。比如利用課間時(shí)間和同組的老師談心、請教問題、聽取他們的經(jīng)驗(yàn)之談。學(xué)到的東西都會對我們處理問題發(fā)揮很大作用。第一個(gè)月由于我本人工作效率低,只聽了9節(jié)課,以后我要加大聽課的力度。
另外我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)一些理論性的知識,不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),形成論文,不要做一個(gè)教書匠,要當(dāng)學(xué)習(xí)型、反思型教師。
備好課是上好課的前提,實(shí)際它是比上課還重要的。沒有備課的上課是盲目的,是沒有把握的,是注定要失敗的?!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則敗”。我們的教學(xué)活動(dòng)必須建立在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)之上。一節(jié)課的時(shí)間有限,所以我們必須處理好重點(diǎn),難點(diǎn),注意各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配和相互連接。這也需要我們精心設(shè)計(jì),做好充分的準(zhǔn)備?,F(xiàn)在我明顯覺得花在事務(wù)性事情上的時(shí)間過多,備課準(zhǔn)備是不夠的,這在我適應(yīng)xx的節(jié)奏后也在開始改善。
工作十幾年來,我始終如一地保持著我剛參加工作時(shí)的熱情。我想這也是我們教師人格特征的體現(xiàn)。我們應(yīng)該“為人師表”,“以身作則”。這樣我們才能給學(xué)生一個(gè)良好的形象,才可能在學(xué)生中樹立威信。師德的核心是教師對學(xué)生的愛,簡稱為“師愛”。
一個(gè)班的班風(fēng),學(xué)風(fēng)等等常常會影響到老師的教學(xué)心情與態(tài)度;相同地,老師的業(yè)務(wù)水平,教學(xué)能力、個(gè)性等等也會影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以和諧的師生關(guān)系就顯得非常重要。由于xx的嚴(yán)格管理,我們由于不適應(yīng)可能會造成一些扣分現(xiàn)象。這時(shí)的教育和采取相關(guān)的措施是必要的,但千萬不能因操之過急而導(dǎo)致自己言行失當(dāng),這樣在學(xué)生中會產(chǎn)生不良影響,對班級的長期發(fā)展是不利的。
現(xiàn)在我?guī)У陌嗉壟c我的預(yù)期是有差距的,但現(xiàn)在在各方面已經(jīng)開始形成良好的風(fēng)貌,各項(xiàng)規(guī)范也已經(jīng)建立起來了,了解學(xué)生的情況,然后有針對性的個(gè)別談話,集體鼓勵(lì),不冷落任何一位同學(xué),我也從來不把他們劃成三、六、九等。有的基礎(chǔ)很差的同學(xué),雖然他們的成績不太理想,但是始終沒有放棄,而且不斷進(jìn)步。所以我在上課的時(shí)候整個(gè)課堂是活躍的。這樣學(xué)生心情舒暢,注意力集中,能積極思考和發(fā)言,師生交流融洽了,師生雙方才能進(jìn)入最佳的狀態(tài),取得最好的教學(xué)和學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)的愉快,我教的輕松。課堂的一切給人的感覺總是那么的自然,和諧!我相信學(xué)生的成績會得到逐步提高的。
對于我們剛到xx的教師來說,我們要學(xué)習(xí)的太多了,而且就我自身而言還有很多方面沒有做到,我期望我們這些新入職xx的同事們能夠順利轉(zhuǎn)變自己的角色,盡快成為一名學(xué)生喜歡的良師益友。為xx教育事業(yè)的第二次騰飛奉獻(xiàn)出自己的汗水,也創(chuàng)造出自己教育事業(yè)的輝煌業(yè)績。
再一次感謝xx初中的領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助。
謝謝大家!
尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué):
你們好!何其有幸,成為家喻戶曉、傲立x的x的一份子。何其激動(dòng),作為一名新教師站在這里與大家分享我的心里話。
何家坳,為什么叫何家坳呢?從校園文化宣傳欄里,我了解到這里原來是一座山坳。我又想,為什么叫何家坳呢?是不是這里原屬于一個(gè)姓何的大戶人家?于是,我上網(wǎng)查找何家坳名的由來,沒有答案。我想,何家,何家,也許不知道是誰家;何家,何家,也許是姓趙的家,姓錢的家,姓孫的家,姓李的家,姓歐陽的家,是我們每一個(gè)人的家。我沒有去調(diào)查,全國的學(xué)校名稱里含有“家”的有多少,但是我很喜歡這一個(gè)“家”。家是溫馨的港灣,家是幸福的搖籃。一看到校門口這個(gè)富有魅力的“家”,我仿佛走進(jìn)了一個(gè)溫暖的大家庭。
這里就是展現(xiàn)我們生命活力,釋放我們生命激情,聆聽我們生命成長,追逐我們生命夢想的幸福家園,和諧家園。
在我們的家里,有濃厚的校園文化潤澤我們的心靈。詩意流淌的國學(xué)館,古香古韻的文化長廊,雅、精、活的辦學(xué)特色。在我們的家里,有引領(lǐng)教師成長的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。直爽干練美麗的歐x校長,親切和藹的周書記,儒雅溫情的付校長等等。她們讓為這個(gè)家高瞻遠(yuǎn)矚,殫精竭慮,描繪藍(lán)圖。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,同學(xué)們:大家好!
很榮幸作為新教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。一起慶祝xxx今秋的開學(xué)。
告別了炎夏的不安與躁動(dòng),涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,期待的校園又充滿了歡聲笑語。今年的8月31日,對于學(xué)校,對于教師,對于同學(xué)們都是個(gè)激動(dòng)人心的日子。因?yàn)榻裉?,我們帶著希望和欣喜,懷著激?dòng)和興奮,來到了期盼已久的開學(xué)。
能成為xxx的新成員,到這里工作,學(xué)習(xí),我們感到自豪。作為新教師,在新學(xué)期里我們一定會努力做到以下幾點(diǎn):
1、以教書育人為己任,以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)。
2、關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合。對學(xué)生嚴(yán)格要求,以嚴(yán)導(dǎo)其行,以愛溫其心。
3、虛心向其他老師學(xué)習(xí),向自己的學(xué)生學(xué)習(xí),及時(shí)聽取學(xué)生的意見和要求,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)水平。
4、為人師表,做好學(xué)生表率。
5、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中鍛煉自己,提高自己。我堅(jiān)信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,在各位老師的熱情幫助下,我們一定能把自己的工作做好。為xxx再創(chuàng)輝煌貢獻(xiàn)自己的力量。
老師們,同學(xué)們,在新學(xué)期里,我們一定都會遇到很多困難,但我們絕不能輕言放棄,應(yīng)該拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟(jì)滄?!钡挠職?,去迎接每一次的挑戰(zhàn)。同時(shí),我們也應(yīng)該堅(jiān)信選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!所以,請用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,師生團(tuán)結(jié)一心,努力去創(chuàng)造美好的明天。
最后祝xxx的全體師生,在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步。
尊敬的各位、老師,親愛的同學(xué)們:
新學(xué)期開始了,帶著對寒假生活的美好記憶,懷著對新學(xué)期的向往,又走到一起來了!
俗話說:“一年之計(jì)在于春?!蹦敲?,新學(xué)期無疑是師生的春天,是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié),更是播種的季節(jié)。耕耘和播種都需要付出艱辛和努力。而在春天辛勤地耕耘,秋天才會結(jié)出累累碩果。
你們的老師,在新學(xué)期里,努力教育觀念,更新教育思想,開拓進(jìn)取,踏實(shí)工作,課堂教學(xué),向課堂教育要、要質(zhì)量。
你們的老師,努力對每一位學(xué)生既愛護(hù)又要求,與學(xué)生的情感交流,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率,爭當(dāng)學(xué)生滿意的教師。
總之,全體教師將以敬業(yè)愛生為本,以教書育人為己任,發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神,齊心協(xié)力再創(chuàng)鳳鳴小學(xué)新的輝煌!
最后,祝各位、老師身體健康、萬事如意!祝同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家上午好!
在這金秋送爽的美好時(shí)刻我們共同迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里,作為新教師代表發(fā)言,我心情特別激動(dòng)。在此我要向一直以來關(guān)心重視教育事業(yè)發(fā)展、關(guān)心新教師成長的護(hù)國鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向給我們提供發(fā)展平臺和機(jī)會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意,向辛勤工作在教育事業(yè)上的同事們前輩們說一聲:“節(jié)日快樂!”
成為一名人民教師是我自小的理想,如今理想終于成為現(xiàn)實(shí),更真切的感受到“教師”這兩個(gè)字的神圣、崇高和責(zé)任重大。教師在我的心中不再只是一種單純的職業(yè),而將成為我今后人生為之不斷付出、努力奮斗的事業(yè)。如今教育變革風(fēng)起云涌,時(shí)代也在呼喚新的“愛彌爾”,呼喚著新型教師。“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。教師要做教育家,不做教書匠;要做研究型,不做念經(jīng)型;要做專家型,不做轉(zhuǎn)嫁型。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)、批判反思,營造出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的研究氛圍,提高自身的研究能力和教學(xué)實(shí)踐能力!
這將是我們新教師們不懈奮斗的目標(biāo)!
作為新教師,我們年輕、朝氣、充滿活力和熱情,這是我們的優(yōu)勢,然而我們畢竟還是稚嫩的,缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢的同時(shí),努力彌補(bǔ)自己的不足,虛心的向老教師請教,勤學(xué)多問,以誠心,虛心和恒心的學(xué)習(xí)態(tài)度。以勤學(xué)、多問、善思、實(shí)踐的學(xué)習(xí)方法,來不斷提高和完善自我。
展望未來,我們心懷憧憬與期許,同時(shí)也揣著忐忑與不安。當(dāng)理想遭遇現(xiàn)實(shí),青春蛻殼成長,我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是,不要怕,朝前走。我相信,只有挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己,才能獲得質(zhì)的飛躍。年輕氣盛的我們在經(jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后,站在三尺講臺就是人生大舞臺上,會擁有一顆淡定、平和、充實(shí)的心。
在新的學(xué)期里,作為新教師,我們早已做好準(zhǔn)備,請各位領(lǐng)導(dǎo)相信,我們將以更加飽滿的熱情,努力的工作和學(xué)習(xí),用青春和熱情為護(hù)國小學(xué)教育大發(fā)展添磚加瓦。
最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)年輕!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
我叫周平義,今天能代表新調(diào)入的老師在此發(fā)言,我感到非常榮幸,同時(shí)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣的機(jī)會。
作為一個(gè)不是新教師的新教師,在之前的學(xué)校就聽說六中的教學(xué)成績非常的好,來到六中之后才知道,教學(xué)成績之所以好是因?yàn)檫@里有矜矜業(yè)業(yè)、誨人不倦的教師,有刻苦勤奮、積極向上的學(xué)生,能夠來到六中這個(gè)充滿生機(jī)與希望的校園任教,我感到我非常的幸運(yùn)。簡單說一下我來到六中之后的一些感受。
充實(shí),因?yàn)樵谶@一個(gè)多月的每一天都可以說是在充實(shí)中度過的,“充實(shí)”是因?yàn)槊恳惶於紩兴茫簜湔n、聽課,上課,每一天都會有收獲,每一天都感覺自己在進(jìn)步。這要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)、同組的老師對我的關(guān)心和幫助。
認(rèn)真,作為一名新調(diào)入教師,感受到六中的每一位教師對待工作的認(rèn)真,對待學(xué)校教學(xué)中出現(xiàn)問題的認(rèn)真,對待學(xué)生的認(rèn)真,我深知這些都是我要學(xué)習(xí)的。
收獲,來到六中之后,我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中存在很多的不足之處,教學(xué)方法比較單一,教學(xué)觀念陳舊,但是在同組教師的幫助下,這些不足之處都在不斷的彌補(bǔ),進(jìn)步和收獲是每天伴隨著我的。
作為新調(diào)入的老師,特別是擔(dān)任初三畢業(yè)班的教師,自己身上的擔(dān)子很重,壓力也很大。因?yàn)槲抑雷约哼€有許多不足之處,有許多事情要做好,所以不斷的學(xué)習(xí)是我必須要做的。為了能夠順利優(yōu)秀的完成教學(xué)工作,在今后的工作中我將努力做到以下兩點(diǎn):
一、我們學(xué)校有很多優(yōu)秀的教師,這為提高自己的教學(xué)水平提供了便利。我將以這些優(yōu)秀教師為榜樣,虛心向他們請教,認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的教學(xué)理念,先進(jìn)的教學(xué)方法,不斷提升自己各方面的能力,同時(shí)根據(jù)自己的情況,探索出適合學(xué)生的教學(xué)方法,做到因材施教,有的放失。盡快適應(yīng)新環(huán)境下的教學(xué)工作,爭取在最短時(shí)間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作有較大的進(jìn)步。
二、我會以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作,精心備好每一堂課,做到不充分備課不去教室。對待學(xué)生做到細(xì)心講解,耐心解答。教書育人是教師的天職,“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”,我會把更多的責(zé)任感投入到我的工作中去,以平等的心態(tài)、欣賞的目光對待每一位學(xué)生,成為學(xué)生學(xué)習(xí)上、生活上的良師益友。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師們,我一定不會辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切希望,將全身心地投入到工作中去,用我們的奮斗和追求創(chuàng)造更優(yōu)異的成績;我堅(jiān)信,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷下,我一定會迅速成熟起來,將以萬分的努力來學(xué)習(xí)、充實(shí)、完善自己,成為一名合格的、優(yōu)秀的六中教師!
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康、工作愉快、家庭幸福!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
首先,非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和鼓勵(lì),給我這次鍛煉的機(jī)會,讓我作為本學(xué)年的新教師代表在這里發(fā)言。
光陰荏苒,時(shí)光飛逝,彈指一揮間,我們已經(jīng)離開大學(xué)校門,正式走向工作崗位。教師,是崇高和神圣的職業(yè),能成為一名優(yōu)秀的人民教師,是我們從小的志愿。我們帶著滿腔的熱情與信心加入教師隊(duì)伍,而更令我們欣喜的是,我們能有機(jī)會成為大戰(zhàn)場中學(xué)的成員,在這里不斷學(xué)習(xí),迎接挑戰(zhàn)。大戰(zhàn)場中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)的工作作風(fēng),還有這優(yōu)美整潔的校園環(huán)境,讓我能成為這個(gè)大家庭中的一員,而感到高興和自豪。
教師不僅是人類文化的傳播者;學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,更是培養(yǎng)學(xué)生健全人格和正確世界觀的引導(dǎo)者;是學(xué)生健康成長的榜樣和楷模?!皩W(xué)高為師,身正為范?!苯處煵粌H需要廣博的知識,樹立終身學(xué)習(xí)的意識,不斷提高自身專業(yè)水平,而且應(yīng)具有高尚的品德和情操,彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。在這里的老教師們稱我們是“新人”,是大戰(zhàn)場中學(xué)流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分,我希望我們的鮮活會給教學(xué)工作帶來更多的活力與生機(jī),我們更加渴盼通過老教師們的言傳身教,以老教師深厚的涵養(yǎng),豐富的學(xué)識,精湛的教藝,給我們更加厚實(shí)的滋養(yǎng)。秋高氣爽的九月,本是一個(gè)收獲的季節(jié),但對于我們所有的大戰(zhàn)場人來說,這卻是一個(gè)播種的季節(jié)。老師們,同學(xué)們,讓我們攜手,播下知識的種子,用辛勤的汗水來澆灌,那么我深信,我們定會收獲一個(gè)光輝燦爛的明天。
我相信--我們青年教師一定不會辜負(fù)老教師的希望與厚愛!我相信--我們青年教師更不會辜負(fù)大戰(zhàn)場中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的要求與培養(yǎng)!同時(shí),我也相信--我們青年教師決不會辜負(fù)“人民教師”的榮耀與神圣!最后,祝各位老師工作著收獲著并快樂著,在教師節(jié)來臨之際,祝愿大家節(jié)日快樂!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
我是xx小學(xué)新進(jìn)教師xx,今天非常榮幸能夠在這里代表新進(jìn)教師進(jìn)行發(fā)言。首先我代表新進(jìn)教師感謝龍橋小學(xué)給我們這個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和展示自我風(fēng)采的舞臺,我們都為能成為這個(gè)大家庭中的成員,而感到高興和自豪?,F(xiàn)在,請?jiān)试S我代表全體新進(jìn)教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福!并對可愛的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎!如何做一名合格的老師,如何做一名優(yōu)秀的老師,如何做一名學(xué)生喜歡、受人尊敬愛戴的老師,這是我們作為一名新教師應(yīng)當(dāng)思考的問題。當(dāng)我們踏上三尺講臺,我們肩上就應(yīng)擔(dān)起作為教師所應(yīng)履行的職責(zé)和任務(wù)——教書育人。
在此,請?jiān)试S我謹(jǐn)代表新進(jìn)教師承諾,在以后的工作中我們會努力做到以下幾點(diǎn):
首先,熱愛并尊重自己的選擇,對自己的選擇負(fù)責(zé)。
也許新教師選擇了教育這樣一個(gè)行業(yè)作為自己的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)有各種不同的原因,但是無論何種原因,我們一定會為自己的行為負(fù)責(zé),也請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師放心,我們會把這份工作當(dāng)做自己生命的一部分去熱愛。教育的最初形態(tài)以及最高宗旨是愛及熱愛,我相信,只要抱著一顆熱愛、負(fù)責(zé)的心,我們終將無愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。
其次,認(rèn)清教育的本質(zhì)在于育人。
師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。但以今天的教育理念看來,教育不僅要教,更要育。成才必先成人,開發(fā)學(xué)生的潛能,把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內(nèi)涵。而這些,不僅要教師的引導(dǎo),更需要教師的榜樣作用。古語云,為人師者,學(xué)高便可為師,身正方能為范。所以在今后,我們將注重學(xué)生的全面發(fā)展,并且恪守自己的一言一行,作好學(xué)生的榜樣。
再次,明確終身學(xué)習(xí)、追求卓越是教師的根本。
不斷的學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提升和完善自我,才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本份。我們作為新教師不但要向書本學(xué),更要向老教師請教,甚至虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。展望未來,我們心懷憧憬與期許,同時(shí)也揣著忐忑與不安。但我相信,只有過不去的自己,沒有過不去的坎,相信年輕氣盛的我們在經(jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后,站在三尺講臺或是人生大舞臺上,會擁有一顆平和、充實(shí)的心。
最后,衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師工作順利,家庭美滿!祝愿每位同學(xué)在新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長!謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
大家晚上好!我是剛踏入南菁這所百年名校的地理教師——xx。今晚,我有幸作為新教師代表在此發(fā)言,感覺無比的興奮和激動(dòng)!
這幾天來,有領(lǐng)導(dǎo)親自開車接我的場面,有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一句句親切的問候和一束束溫暖的目光,有辦公室同事們的主動(dòng)的關(guān)心和真誠的幫助。所有這些都讓我處在深深的感動(dòng)之中!
而在感動(dòng)之余,我的心中又是充滿了緊張和壓力。因?yàn)槲覀兡陷际且凰⒉泡叧龅膶W(xué)校,是為國家民族“塑造未來強(qiáng)者”的蘇南中學(xué)中的精華!南菁的老師和學(xué)生又是那么的出類拔萃。所以,我們新教師在抓住機(jī)遇的同時(shí),更多的是迎接著無數(shù)的挑戰(zhàn)。
但是我們不懼怕這種挑戰(zhàn),因?yàn)槲覀兡陷加羞@么多優(yōu)秀的老師,他們會以深厚的涵養(yǎng),豐富的學(xué)識,精湛的教藝,創(chuàng)新的精神,給我們非常厚實(shí)的滋養(yǎng),會讓我們更快、更好的成長!
我們也一定會嚴(yán)格要求自己,全力提升自身水平,時(shí)刻銘記自己的責(zé)任所在,真誠的為每一位學(xué)生的發(fā)展服務(wù),為南菁的發(fā)展奉獻(xiàn)我們所有的光和熱!
謝謝大家!
發(fā)言人:xx。
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