<menuitem id="an1j4"></menuitem> 活動總結(jié)是對參與活動的過程和結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方式。在這次活動中，我們團(tuán)隊充分發(fā)揮了團(tuán)隊精神和協(xié)作能力，成功完成了活動目標(biāo)。
在重陽節(jié)來臨之際，我班邀請小朋友的爺爺或奶奶來班上和小朋友一起共同慶祝自己的節(jié)日。
活動分為四個環(huán)節(jié)：
一、向小朋友介紹重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗;請小朋友說說爺爺奶奶是怎樣照顧自己的。
二、請小朋友給爺爺奶奶表演節(jié)目，感謝爺爺奶奶。其中包括給爺爺奶奶捶背揉肩、表演《感恩的心》等。
三、互動環(huán)節(jié)，包括“小腳踩大腳”、“擊鼓傳球”的親子游戲。
四、小朋友親手剝桔子給爺爺奶奶吃，感謝爺爺奶奶對自己的關(guān)心和照顧。
整個活動秩序井然而又熱鬧非凡，孩子和家長參與游戲的熱情非常高。當(dāng)孩子們表演了《九月九日憶山東兄弟》、《感恩的心》，爺爺奶奶們報以熱烈的掌聲;當(dāng)孩子們給爺爺奶奶捶背揉肩時，爺爺奶奶非常激動，覺得自己的孫子懂事了、能干了!在老師講解示范完《小腳踩大腳》的游戲規(guī)則后，不等老師安排，爺爺奶奶們就迫不及待地自己排好隊伍，只待老師發(fā)出口令就開始游戲了。別看爺爺奶奶年紀(jì)大，平時都是一副正兒八經(jīng)的樣子，其實也是童心未泯，有的開懷大笑，有的為爭第一也會耍賴皮哦!連龍老師也違反規(guī)則耍賴了?？傊畧錾鲜且黄β?。
活動中最亮眼的是小朋友的個人表演：思思演唱了她上《當(dāng)紅不讓》的歌曲《寧夏》;徐玥表演了吹葫蘆絲和說快板，贏得了家長的陣陣掌聲;就連平時從不敢在眾人面前說話的家銳也表演了下腰、劈叉的功夫;子銘、子其、宇航等許多小朋友表演了街舞和《江南stily》。
相對于孩子們的踴躍，家長們就內(nèi)斂多了。有的家長，當(dāng)球傳到她的手上時，就像碰到一塊燙手的山芋，趕快把球傳給下一個。他們的表情和動作，也引來其余家長的善意的笑聲。整個教室成了歡笑的海洋!
希望在下次的這樣的活動中，家長們和孩子們更加積極踴躍，大膽展示，獲得更多的快樂!
愛，是世間最美好的東西，愛，讓整個世界布滿著幸福！在我們享受愛的時候，更不能忘記了去感恩，感恩那些付出愛的人，感恩那些讓社會更美好的人！為了培養(yǎng)孩子從小學(xué)會感恩，我們小班、小小班級組舉行感恩節(jié)活動。
一、活動名稱：
感恩種子，播撒心中！
二、活動目標(biāo)：
將感恩的種子，播撒在幼兒心田，讓孩子從小知道感恩。
三、活動時間：
20xx年11月28日下午4：00。
四、活動地點：
幼兒園大操場。
五、活動對象：
小班、小小班家長。
六、活動流程。
主持人講話――手語《感恩的心》――親子面包diy。
七、活動需要。
方包（幼兒園提供）。
各種水果、水果刀、裝面包的碟子（家長自帶）。
1、了解重陽節(jié)，知道節(jié)日由來及其特有習(xí)俗。
2、產(chǎn)生尊敬老人、關(guān)愛老人的情感。
橘子一人一個。
1、講述重陽節(jié)的由來。知道九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日、
2、歡迎爺爺奶奶們到來。
3、談話活動：你的爺爺奶奶好嗎？為什么？
4、在家爺爺奶奶是怎樣疼你的！我們應(yīng)該怎樣做？
5、我們給爺爺奶奶扒個橘子吃好嗎？幼兒扒橘子喂?fàn)敔斈棠坛?，引?dǎo)幼兒感受親情和尊敬老人的快樂！
6、朗誦《入則孝》，教育幼兒尊敬老人，在家做力所能及的事。
1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。
糖果、重陽糕等。
1、介紹重陽節(jié)：
2、老師媽媽親親寶寶。
寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開心嗎？
3、爺爺奶奶媽媽親寶寶。
寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎？親在什么地方呀？（寶寶隨意說），
4、寶寶親爺爺奶奶。
爺爺奶奶親寶寶開心嗎？那我們寶寶也來爺爺奶奶。（播放親親我錄音）。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
5、吃重陽糕。
鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗。
6、唱“生日快樂”歌曲。
引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動作。
7、放“親親我”音樂。
請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。
8、愛爺爺奶奶：
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
活動地點：幼兒園多功能室。
授課人：董佩。
設(shè)計意圖：
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。平時許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆?！袄先藗兠爸L(fēng)酷暑接送孩子；戴著老花鏡為孩子抄作業(yè)；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)卻一直熟視無睹,覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節(jié)”開展慶?；顒?，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達(dá)對長輩們的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
活動目標(biāo)：
1、知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日，體驗他們對自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感。
2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、皺紋紙搓成的小紙球。
2、彩色橡皮泥。
3、音樂“愛我你就親親我”“過新年”
活動過程：
老師：我們中國有很多特有的節(jié)日，其中重陽節(jié)就是我們祖國專門為老人設(shè)定的節(jié)日。重陽節(jié)那天很多老人會去爬山登高，今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日，祝愿他們身體健康。
2、討論表達(dá)愛的方式。
老師：我們每個小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么照顧我們的？（幼兒回答問題）我們小朋友能為他們做些什么呢？（觀看視頻）。
3、幼兒給老人獻(xiàn)吻與老人擁抱（老師：剛剛小朋友回答的都很棒所以老師。
也給了你們獎勵。老師剛剛是怎樣獎勵大家的？你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎？爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現(xiàn)在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。）。
4、音樂律動——親親您、抱抱您（老師：孩子圍在老人周圍在老師的帶領(lǐng)。
下做律動）。
5、親子游戲：包餃子。
四、結(jié)束活動：作品展示合影留念。
10月21日上午，松陵幼兒園小班部分孩子在老師和家長志愿者的帶領(lǐng)下，來到湖濱樂齡公寓開展重陽節(jié)慰問活動。孩子們來到三樓活動室，樂齡公寓的四五十位老人已在那里早早地等候，孩子們的到來，讓氣氛一下子活躍起來，老人們一個個拉住孩子的手，把他們擁在懷里，不時地問長問短，孩子們也熱情地回答著爺爺奶奶的問題，真是其樂融融。
活動中孩子們首先表演了老師精心排練的節(jié)目，有歌舞《娃哈哈》、《擁軍花鼓》、《茉莉花》、《小燕子》，古詩吟唱《水調(diào)歌頭明月幾時有》，詩歌朗誦《小熊過橋》等，老人們聽著熟悉的旋律，也和著節(jié)奏一起拍手唱歌。接著孩子們和爺爺奶奶一起玩起了親子游戲，有“根據(jù)動作猜名稱、拋接球、蒙眼剪物”等，大家爭先恐后搶著參加游戲，一對對配合默契、順利過關(guān)。游戲結(jié)束后，我們給老人送上重陽節(jié)糕點和水果，由孩子們分發(fā)到每一位到場的爺爺奶奶手中，塞到爺爺奶奶的嘴里，還不忘送上節(jié)日的祝福話語。孩子們純真的`行為深深地感動了老人，他們個個喜上眉梢，樂得合不攏嘴。最后，孩子們和樂齡公寓的老人們拍照留念，活動在大家的歡笑聲、祝福聲和告別聲中愉快結(jié)束。
本次活動是松陵幼兒園開展的重陽節(jié)系列活動之一，同時開展的還有小班的“我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕”，“了不起的爺爺奶奶”等活動。該園圍繞“尊老、愛老、敬老”的主題，組織和指導(dǎo)幼兒開展豐富多彩、形式多樣的活動，使幼兒在活動中受到啟發(fā)，在體驗祖孫同樂的過程中學(xué)會關(guān)愛老人、獻(xiàn)出愛心、珍惜生命。同時在參與節(jié)日體驗活動中讓幼兒感受、積淀、傳承中國的傳統(tǒng)文化。
活動背景：
新年的鐘聲即將敲響，我們將迎來嶄新的一年，在這一年一度的佳節(jié)里，我們將孩子、家長們共同迎接的元旦的到來，如何過得既快樂又有意義，便成了一個很有意思的話題。猜燈謎是一項具有中國特色的傳統(tǒng)文化活動，通過做花燈——賞花燈——猜燈謎這一系列有趣、有意義的活動，提高幼兒的語言和社會交往能力，增進(jìn)家園情，師生情、親子情，讓小班組全體成員親身感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力。
活動時間：
20xx年12月31日（星期六）上午。
活動地點：
做花燈（本班活動室）——賞花燈（一樓大廳）——猜燈謎（一樓大廳）。
活動目標(biāo)：
一、學(xué)習(xí)用手卷、搓、撕、貼的`技能。
二、體驗創(chuàng)作的樂趣，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的動手能力。
三、發(fā)展語言能力和社會交往技能。
四、提高幼兒自我服務(wù)和為他人服務(wù)的能力。
五、增進(jìn)家園情，師生情、親子情。
六、加深對中國傳統(tǒng)文化知識的認(rèn)識。
活動準(zhǔn)備：
一、提前一周把活動安排及流程通過發(fā)園訊通、上存班級主頁、張貼在溫馨提示處讓家長知道這個活動。
二、活動前一周統(tǒng)計出席家長人數(shù)。
三、提前一周通知家長各自準(zhǔn)備做花燈和猜燈謎所需要的材料。
四、家長：彩紙、卡紙、剪刀、膠條、雙面膠、裝飾物、報紙、線、燈謎2條。教師：彩筆、膠棒、廢舊彩紙和包裝紙、糖果。
五、關(guān)于元旦來歷、做花燈、賞花燈、猜燈謎的視頻資料，歡快的音樂（活動室和大廳）。
活動過程：
一、12月31日家長和幼兒在活動室集合。（播放新年氣氛的音樂）。
二、班主任講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。（說明目的和意義以及注意事項和要求）。
三、講解元旦的來歷。
四、向幼兒介紹說明今天的活動的內(nèi)容：做花燈—賞花燈—猜燈謎。
五、播放與元旦、做花燈、賞花燈、猜燈謎有關(guān)的視頻資料。
六、活動過程：
（一）做花燈（本班活動室）——賞花燈（本班活動室）。
1、啟發(fā)幼兒與家長相互談?wù)勔谱魇裁礃幼拥幕簟?/p>
2、家長引導(dǎo)幼兒與同伴相互交流，講述做花燈的方法和流程。
3、教師再次強調(diào)注意事項和要求。
4、親子制作：家長協(xié)助幼兒實現(xiàn)自己的創(chuàng)作愿望，在活動中感受親子活動的快樂。
5、家長在花燈下方（便于撕?。┵N上燈謎。
6、組織本班幼兒、家長相互參觀彼此的作品。
（二）賞花燈（一樓大廳）——猜燈謎（一樓大廳）。
1、教師提出參觀與列隊要求。
2、組織本班幼兒、家長到一樓大廳與小班組其他班級會和，相互參觀彼此的作品。
3、小班組成員猜燈謎。
（1）教師提出活動規(guī)則和要求。
（2）家長與幼兒手提花燈在大廳內(nèi)自由選擇燈謎，猜對后，撕下燈謎到本班老師處換領(lǐng)糖果。
七、結(jié)束活動：
1、由年級組長簡單小結(jié)本次活動并祝愿大家新年快樂。
2、發(fā)放新年禮物。
活動自然結(jié)束。
附錄：
班級老師分工。主班老師負(fù)責(zé)本次活動的發(fā)布，統(tǒng)計出席人數(shù)，活動當(dāng)天的組織活動。配班老師負(fù)責(zé)做好人數(shù)記錄，配合主班老師進(jìn)行場地布置，人員分組及記錄，準(zhǔn)備各種活動物品，在活動中組織好家長和孩子。保育員老師在活動前準(zhǔn)備所需材料，活動中指導(dǎo)家長取材料。
具體活動規(guī)則和要求以及安全注意事項根據(jù)本班實際情況和現(xiàn)場情況制定。
為為大力弘揚中華傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有的精神家園，xx鎮(zhèn)深入挖掘重陽節(jié)濃厚的文化內(nèi)涵，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，圍繞“尊老、敬老、孝老、愛老”的活動主題，廣泛開展各種群眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導(dǎo)人們認(rèn)識、尊重、傳承傳統(tǒng)。
為了讓老年人了解時事、政治、醫(yī)療衛(wèi)生等知識，10月20日上午，xx村志愿服務(wù)隊組織開展了“我給老年人(報)讀書暨全民(老年人)讀書宣傳活動”?；顒右淮笤纾陀胁簧倮先藖淼酱鍒D書館看報紙。志愿者們熱情地為老人挑選報紙和書籍，幫助他們識別不熟悉的單詞。志愿者還深入社區(qū)走訪，向老人發(fā)放xx日報、法制報、健康雜志。由于老人閱讀不清，志愿者們熱情地給他們讀報紙，通過讀書聊天給老人帶來時事知識和健康知識?；顒硬粌H豐富了老人的文化生活，也讓老人在志愿者溫暖的陪伴下度過了一個舒適的重陽節(jié)。
10月21日，xx鎮(zhèn)文化志愿服務(wù)團(tuán)以精心準(zhǔn)備的文藝節(jié)目為鎮(zhèn)敬老院進(jìn)行了慰問演出。在養(yǎng)老院，志愿者為老人表演了各種文化節(jié)目，包括舞蹈、唱歌、健美操和當(dāng)?shù)孛窀琛＠先藗兊臒崆楦邼q，熟悉的旋律引起老人們的共鳴。很多老人跟著哼唱，和志愿者一起打著歡快的節(jié)拍，很快融入到活動中。臺上臺下都是歡聲笑語。老人們也紛紛表示，今天的節(jié)目很精彩，希望能多舉辦這樣的活動。演出結(jié)束后，文化志愿者還為老人們上了一堂文化大講堂——老年人回春操培訓(xùn)，讓老人們在日常生活中隨時隨地進(jìn)行身體保健，促進(jìn)身體健康。
20xx年10月23日上午，我們的節(jié)日——重陽節(jié)“美麗鳳凰”xx慢跑在湖邊舉行。本次活動吸引了張家港市老年競走隊、全市老年慢跑愛好者等老年活動團(tuán)隊的積極參與。市文明辦副主任、市老年協(xié)會負(fù)責(zé)人參加了活動。活動現(xiàn)場，鳳凰鎮(zhèn)宣傳委員會介紹了該鎮(zhèn)的相關(guān)情況。市文明辦副主任宣布活動開始?；顒又?，老年慢跑者沿著湖濱大道漫步，賞秋風(fēng)、賞湖光山色、賞風(fēng)景、慢跑，既鍛煉了身體，又達(dá)到了賞秋、賞心情的目的。繞著鳳凰湖跑了一圈，參與者都覺得很開心。他們紛紛表示，在美麗鳳凰生活岸上參加這樣的活動，是最適合的活動主題:“平安讓你快樂保持健康”。
10月24日下午，鳳凰鎮(zhèn)計生部門邀請xx社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站馬醫(yī)生、西漳醫(yī)院石醫(yī)生組織開展了“讓我們現(xiàn)在就一起生活”的保健講座，60余名社區(qū)老人和社工參加。首先，馬博士將進(jìn)行保健知識講座，說明老年人在日常飲食、鍛煉等方面應(yīng)注意的事項。，并告知他們在出現(xiàn)頭暈、觸電、跌倒等情況時相應(yīng)的急救措施。馬醫(yī)生還為每位老人量了血壓，并告訴他注意事項。石醫(yī)生詢問老人們的身體狀況，答疑解惑，提出合理化建議，歡迎老人們近期到醫(yī)院進(jìn)行常規(guī)體檢。整個活動在熱烈和諧的氣氛中度過。活動結(jié)束，大家又相約月底帶這些老人去聽他們喜歡的錫劇。
開展“我們的節(jié)日重陽節(jié)”主題活動，是繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積極構(gòu)建社會和諧，進(jìn)一步鞏固精神文明建設(shè)成果，促進(jìn)文明和諧社會發(fā)展的重要體現(xiàn)。
如果說一個企業(yè)猶如一座大廈，那么班組就是這座大廈的基石。班組基礎(chǔ)扎實，則大廈堅固聳立，傲視群雄，就能圖謀發(fā)展，充滿生機活力。以班組建設(shè)為抓手，推進(jìn)礦井本質(zhì)安全建設(shè)，提高企業(yè)的核心競爭能力。當(dāng)前，我們的班組管理工作必須做到重心下移，就要緊緊抓住班組這個生產(chǎn)單元，加強班組建設(shè)的基礎(chǔ)管理和目標(biāo)管理，貫徹“以人為本”的根本原則，增強班組的競爭力。
一、班組建設(shè)的現(xiàn)狀。
近幾年來，我礦相繼出臺了一系列加強班組建設(shè)的文件，這些文件的頒布、實施，明確了班組建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則和基本內(nèi)容，促進(jìn)了班組科學(xué)化、規(guī)范化、目標(biāo)化和制度化的進(jìn)程。區(qū)隊（車間）已經(jīng)把班組建設(shè)擺到了極其重要的位置，區(qū)隊（車間）組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《班組建設(shè)管理辦法》，堅持對新型班組每月一考核每月一總結(jié)的基礎(chǔ)上，不斷深化班組管理。在班組中開展“效率、質(zhì)量、運行、安全、節(jié)能”等小指標(biāo)競賽活動把加強班組建設(shè)作為工作基點，立足創(chuàng)新，突出特點，實現(xiàn)了安全教育到班組、經(jīng)營管理到班組、學(xué)習(xí)培訓(xùn)到班組、生產(chǎn)競賽到班組、文體活動到班組。有計劃地對班組長進(jìn)行安全業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，在實踐中我們創(chuàng)造了四種班組學(xué)習(xí)模式，即把生產(chǎn)現(xiàn)場的技術(shù)難點作為班組學(xué)習(xí)重點的課題式，班組技能比賽考評積分晉級的段位式，班組開展現(xiàn)場技能講臺的學(xué)用式，班組績效考核強化基礎(chǔ)的對標(biāo)式。學(xué)習(xí)《白國周班組管理法》，推行崗位描述、手指口述作業(yè)法；推廣譚延軍“五步工作法”、安全“十確認(rèn)”工作法，著力打造一支高素質(zhì)的班組長隊伍。實施“三無”班組、學(xué)習(xí)型班組標(biāo)桿工程，推行“三卡”管理，創(chuàng)新一流班組爭優(yōu)評先考核標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮標(biāo)桿班組典型示范作用。并善于發(fā)現(xiàn)典型，撲捉閃光點，進(jìn)行總結(jié)推廣，起到以點帶面的良好作用，經(jīng)過強化管理，班組建設(shè)有了長足的進(jìn)步，消滅了不合格班組。我礦綜采隊譚延軍在3月29日，**市總工會召開全市班組建設(shè)工作會上做交流發(fā)言，4月和9月兩次參加由國家安全監(jiān)管總局、全國總工會、國家煤監(jiān)局組織的全國巡回事跡報告會，帶動提升了我礦班組建設(shè)的整體水平，譚延軍獲得了“全國五一勞動獎?wù)隆保@些無疑對班組建設(shè)產(chǎn)生了極大的推動作用，但也應(yīng)該看到我單位班組建設(shè)發(fā)展還不夠平衡，基礎(chǔ)不夠牢固，效果不夠明顯，整體管理水平不高。主要體現(xiàn)在以下幾方面。
（一）存在的主要問題。
1、對班組建設(shè)的重要性認(rèn)識不足。多數(shù)班組都沒有深刻理解班組建設(shè)的重要內(nèi)涵、指導(dǎo)思想、基本內(nèi)容和基本原則。只注重生產(chǎn)任務(wù)、生產(chǎn)指標(biāo)和安全生產(chǎn)的完成，忽視班組管理和基礎(chǔ)臺賬的建立。特別是當(dāng)生產(chǎn)任務(wù)繁重時，此問題尤為突出。
2、對班組建設(shè)的管理手段不先進(jìn)。在班組長崗位有相當(dāng)一部分年齡偏大，文化偏低，這些同志擔(dān)任班組長時間長，經(jīng)驗豐富，業(yè)務(wù)能力強，但管理方式上仍然是傳統(tǒng)型和經(jīng)驗型，由于自身素質(zhì)所限，難以將現(xiàn)代管理知識、微機應(yīng)用和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動落到實處。
在某種程度上挫傷了職工的積極性。
4、班組的.創(chuàng)新能力不強。表現(xiàn)在工作上遇到難點問題，不鉆研、不攻關(guān)、不思考，拿不出具體的解決辦法。創(chuàng)新能力不強，實質(zhì)就是爭先意識不強，結(jié)果造成工作被動。
5、經(jīng)費投入不夠，直接或間接影響了班組建設(shè)的平穩(wěn)推進(jìn)。表現(xiàn)在班里職工生病住院或其家屬遇到生老病死時，班組沒有條件進(jìn)行物質(zhì)上的慰問，班組也拿不出錢購買一些學(xué)習(xí)資料，使職工感受不到班組的溫暖。
6、創(chuàng)建和諧班組的氛圍不濃。以人為本的管理理念，在很多班組并沒有真正樹立；班組長不善于做職工思想工作，不善于解決職工在工作學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的問題；班組的民主意識不濃，親和力不高，凝聚力不強；職工的文化素質(zhì)參差不齊。
（二）原因分析。
1、班組長的綜合素質(zhì)、工作能力與班組建設(shè)的要求不適應(yīng)。班組建設(shè)的好與壞，班組長起著關(guān)鍵和決定性作用。班組長應(yīng)該具備政治素質(zhì)高、技術(shù)業(yè)務(wù)精、組織能力強、群眾基礎(chǔ)好、工作有激情等基本任職條件，但實際情況是，在有些班組難以選出完全符合條件的班組長，以往配備班組長主要傾向業(yè)務(wù)能力和工作資歷。這些班組長工作任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、善于吃苦，能較好完成車間交給的任務(wù)，但抓管理、抓創(chuàng)新，就顯得力不從心。
2、班組長的待遇問題，也是影響班組建設(shè)水平的直接原因。隨著企業(yè)的不斷發(fā)展，班組擔(dān)負(fù)著繁重的生產(chǎn)和安全工作，千條線一根針，所有的工作都需要班組去落實，指標(biāo)完不成，班長沒業(yè)績；安全出問題，班長有責(zé)任；職工有違紀(jì)，班長受牽連；管理上不去，班長有責(zé)任。特別是近幾年來，對班組的考核力度不斷加大，班長承受的巨大的心理壓力。在工作中，他們需要以身作則，率先垂范，身先士卒，付出的要比別人多，承擔(dān)的責(zé)任要比別人大，但回報并不多，這樣就難以調(diào)動和發(fā)揮班長的積極性。
3、職工的觀念跟不上當(dāng)前的形勢和集團(tuán)公司發(fā)展，大多數(shù)的職工學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、合作能力相對薄弱，責(zé)任意識、風(fēng)險意識、競爭意識不強，嚴(yán)重的影響班組建設(shè)的質(zhì)量。
二、加強班組建設(shè)的對策和措施。
班組建設(shè)是一項綜合性的工作，要搞好班組建設(shè)，必須持之以恒地全方位著力營造，制定切實可行的工作思路，理順各種工作關(guān)系，調(diào)動相關(guān)積極因素，才能使班組這一企業(yè)“細(xì)胞”充滿新鮮活力，發(fā)揮能動作用。
第一、黨政的重視支持是班組建設(shè)的動力源泉。將班組建設(shè)工作納入隊長和書記績效考核，黨政工團(tuán)齊抓共管是搞好班組建設(shè)的前提條件，建立由行政掌管的班組建設(shè)獎勵基金，用于班組競賽獎勵，定期召開班組建設(shè)工作會議，專門研究討論班組建設(shè)工作并積極解決問題，制定并逐步完善班組建設(shè)的管理措施，對班組建設(shè)的不斷發(fā)展提出建議和要求。
組建設(shè)綜合情況進(jìn)行一次檢查，并評出季度先進(jìn)班組，班長獎勵600元。經(jīng)過多年的運行，效果非常明顯。
第三、實行班組管理指標(biāo)化。每年召開職代會將企業(yè)的總體目標(biāo)分解到各班組、各崗位、每個職工身上，做到區(qū)隊有目標(biāo)、班組有指標(biāo)、個人有責(zé)任，充分的依靠和發(fā)揮每個人的積極性和創(chuàng)造性，通過班組這個平臺實現(xiàn)企業(yè)的總體目標(biāo)。
第四、班組必須堅持以人為本的管理理念。班組管理包括安全管理、生產(chǎn)管理、設(shè)備管理、指標(biāo)管理、資料管理、兩紀(jì)管理等等，這些管理工作都需要人去完成。說到底，班組管理主要是對人的管理。堅持以人為本的理念，一是班組長要善于做思想工作，用理想信念教育職工，用形勢任務(wù)激勵職工，用美好前景鼓舞職工，達(dá)到職工的心往一處想，勁往一處使，形成合力，增強凝聚力的作用。二是要尊重職工、信任職工、理解職工、關(guān)心職工，切實維護(hù)職工的合法權(quán)益，堅持“四必講，五必談、五必訪”（“四必講”即重要會議精神必須宣講；生產(chǎn)經(jīng)營形勢發(fā)生變化必須宣講；安排的重要工作任務(wù)必須宣講；重要的改革措施出臺必須宣講。“五必談”即職工調(diào)動工作必談；違紀(jì)受到處罰必談；工作出現(xiàn)滑坡必談；相互產(chǎn)生矛盾必談；思想產(chǎn)生波動必談；“五必訪”即職工生病住院必訪；直系親屬去世必訪；家庭出現(xiàn)困難必訪；夫妻之間不和睦必訪；職工生兒育女必訪）。三是要增強民主意識，通過民管會、班員大會、“班組建設(shè)大家談”、“危機來臨我為企業(yè)做點啥”等活動，廣泛發(fā)動職工建言獻(xiàn)策、征集合理化建議，對職工的意見和建議，要高度重視，能解決的要認(rèn)真處理和答復(fù)。
第五、以工會小組為單位建立班組管理檔案。確定班組管理記錄員，對生產(chǎn)指標(biāo)、產(chǎn)品產(chǎn)量、安全操作、質(zhì)量管理、設(shè)備管理、降本降耗、勞動競賽等各方面情況進(jìn)行準(zhǔn)確及時和完整的紀(jì)錄和反饋，把班組和個人的目標(biāo)完成情況同績效考核掛鉤，獎懲兌現(xiàn)。
第六、開展班組之間的競賽，以點帶面，激活班組建設(shè)。每季度開展優(yōu)秀班組評比，每季度都要組織有關(guān)人員對班組的生產(chǎn)任務(wù)完成、安全生產(chǎn)、勞動紀(jì)律、班組凝聚力、企業(yè)文化等五個方面進(jìn)行檢查和評比，對優(yōu)勝班組給予200元獎勵、同時班組長也給予50元的獎勵。通過這些活動的開展，培育一批高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的班組。
第七、實行班組管理制度化和班組考核民主化。首先，班組長應(yīng)對一些新規(guī)章制度、工作措施的出臺，都要進(jìn)行正面的解釋、引導(dǎo)，使廣大職工真正的清楚和理解它的含義。其次，班組管理嚴(yán)格按照集團(tuán)公司制定的各項考核管理辦法執(zhí)行。在工作安排上要一碗水端平，不能存在關(guān)系戶；在考核上要一視同仁，不能存在隨意性；在利益分配上要杜絕不合理性。必須以制度管人、以制度服人，對職工的任何考核都必須及時反饋到職工，對受到處罰的職工要做好正面教育，使其心服口服的接受處罰。
第八、建立培訓(xùn)長效機制，是提高班組戰(zhàn)斗力的有效手段。知識經(jīng)濟(jì)時代的到來使科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，怎樣使廣大職工掌握新的科學(xué)技術(shù)來應(yīng)付工作中的問題，已經(jīng)成為我們首要面對和急需解決的難題。以班組為單位的自主培訓(xùn)和學(xué)習(xí)是很有效的解決方案，班組長要了解本班職工所欠缺的知識，有針對性的對班組成員進(jìn)行輔導(dǎo)，班組內(nèi)部可以建立學(xué)習(xí)標(biāo)兵，以比、學(xué)、趕、超、幫的形式來開展學(xué)習(xí)，以次來提高班組的戰(zhàn)斗力，增強適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的能力。
幼兒園多功能室。
xx。
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。平時許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆?！袄先藗兠爸L(fēng)酷暑接送孩子；戴著老花鏡為孩子抄作業(yè)；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)卻一直熟視無睹，覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節(jié)”開展慶?；顒?，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達(dá)對長輩們的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
1、知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日，體驗他們對自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感。
2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。
1、皺紋紙搓成的小紙球。
2、彩色橡皮泥。
3、音樂“愛我你就親親我”“過新年”
1、介紹重陽節(jié)：老師：我們中國有很多特有的節(jié)日，其中重陽節(jié)就是我們祖國專門為老人設(shè)定的節(jié)日。重陽節(jié)那天很多老人會去爬山登高，今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日，祝愿他們身體健康。
2、討論表達(dá)愛的方式老師：我們每個小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么照顧我們的？（幼兒回答問題）我們小朋友能為他們做些什么呢？（觀看視頻）。
3、幼兒給老人獻(xiàn)吻與老人擁抱（老師：剛剛小朋友回答的都很棒所以老師也給了你們獎勵。老師剛剛是怎樣獎勵大家的？你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎？爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現(xiàn)在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。）。
4、音樂律動——親親您、抱抱您（老師：孩子圍在老人周圍在老師的帶領(lǐng)下做律動）。
5、親子游戲：包餃子。
作品展示合影留念。
?。?）班教室。
1、了解重陽節(jié)的來歷。
2、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
3、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
4、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。
小臉盆、毛巾、一人一根香蕉。
老師："爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節(jié)日，我們一起來給他們過節(jié)，好嗎？""我們請一位小朋友來說一說重陽節(jié)是怎么來的，好不好？"。
2、說說自己爺爺奶奶的特征。
（1）老師："今天我們小朋友都請了我們的爺爺奶奶過來一起過節(jié)的，那你們有好好觀察過我們的.爺爺奶奶長什么樣子的嗎？請我們的小朋友好好看一看好不好？"。
（2）"請一位小朋友過來介紹一下你的爺爺奶奶的樣子。"。
（3）"下面請我們的小朋友好好觀察一下你好朋友的爺爺奶奶長什么樣子，然后。
介紹給我們大家好不好？"。
3、入廁。
4、吃香蕉。鼓勵寶寶先把香蕉剝給給爺爺奶奶吃。
5、愛爺爺奶奶：為爺爺奶奶做一件小事情，給爺爺奶奶擦臉。
重陽節(jié)就要到來了，下面小編整理了小班重陽節(jié)。
歡迎閱讀!
2019年10月5號上午9點。
教室。
1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。
糖果、重陽糕等。
2、老師媽媽親親寶寶。
寶寶真乖，老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶)，老師媽媽親寶寶開心嗎?
3、爺爺奶奶媽親寶寶。
寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說)，
4、寶寶親爺爺奶奶。
爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
6、吃重陽糕。
鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗。
7、唱“hellograndpa,hellograndma.”歌曲。
引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動作。
8、放“親親我”音樂。
請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。
9、愛爺爺奶奶：
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。為引導(dǎo)少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學(xué)會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責(zé)任感，我中隊特在重陽節(jié)之際，針對中隊全體隊員，開展以“念親恩”為主題的青少年感恩敬老行動。
20xx年10月9日——10月21日。
三三中隊全體少先隊員。
活動以本中隊為單位，開展“孝滿天下感恩情”活動，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，統(tǒng)一在20xx年10月9日——10月21日兩周內(nèi)，開展以“念親恩”為主題的感恩系列活動。
1、了解重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng);。
2、每位隊員收集自己或他人孝敬父母、長輩，互敬互愛的真實感人的故事;。
3、本中隊自選一首以孝敬父母長輩為主題的歌曲。
4、開展“四個一活動，讓夕陽更燦爛”活動。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。
1、介紹重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng)：
2、三分鐘小故事演講：
3、孝歌我會唱：
組織隊員學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目隊員們自選;。
4、承諾宣誓活動：
以小隊為單位，開展本中隊集體宣誓承諾活動;。
5、小小真心話：
6、身體力行、實踐承諾：
開展“四個一活動，讓夕陽更燦爛”活動。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。
7、感悟體驗。
本中隊各小隊隊員，將自己的社會實踐后的所感寫成征文。
。
10月5日上午9點~11點。
新城區(qū)綠地。
1、享受大自然的風(fēng)光，親密接觸自己的爺爺奶奶，增進(jìn)祖孫間感情。
2、結(jié)合主題，讓幼兒了解重陽節(jié)的意義，豐富幼兒社會經(jīng)驗。
1、報紙、垃圾袋若干。
2、游戲用小道具，如繩子等。
3、家長帶一些小零食與周圍老人和孩子分享。
一、驅(qū)車前往新城區(qū)綠地。
1、觀賞路邊的.植物變化，了解秋天的季節(jié)特征。
2、沿途介紹新城區(qū)的建筑，觀賞新區(qū)風(fēng)貌。
二、到達(dá)綠地。
1、老師介紹：
重陽節(jié)，是一個歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類，陰代表黑暗，陽則代表光明、活力。奇數(shù)為陽，偶數(shù)為陰。九是奇數(shù)，因此屬陽，九月初九，二陽相重，所以又稱重陽。
這一天，正值仲秋季節(jié)，天高氣爽，是登高遠(yuǎn)眺的好日子。中國古代許多文人雅士，每當(dāng)此時，登上高處，一面飲菊花酒，一面吟詩取樂，留下無數(shù)詩篇。
重陽節(jié)又是老人節(jié)。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，為晚年增添了無限樂趣。
2、幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目。
3、爺爺奶奶為大家表演節(jié)目。
4、游戲：兩人三腳。
5、共同分享食物。
重陽節(jié)大家一定要吃一種點心，誰知道是什么點心？對了，就是重陽糕。重陽糕，又叫菊糕、花糕。今天讓我們用吃糕代替登高，來祝福我們的爺爺奶奶永遠(yuǎn)健康快樂?。ㄔ谝魳仿曋蟹窒硎称贰＃?。
一、指導(dǎo)思想：
農(nóng)歷九月初九是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，古人把“九九相重”叫重陽節(jié);“九”是數(shù)學(xué)當(dāng)中最大，“九九”與“久久”同音，包含著長久長壽的含意。1989年，我國把農(nóng)歷九月初九定為“老人節(jié)”，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、愛老、助老的“老人節(jié)”。平日，許多年輕的父母由于忙于工作，把照顧孩子的重要大事全權(quán)托給爺爺、奶奶或外公外婆，老人們冒著寒風(fēng)酷暑，不管風(fēng)吹雨打接送寶寶孫子，為孩子的冷熱饑飽操勞，他們無怨無悔，樂于奉獻(xiàn)。而孩子們一直熟視無睹，覺得理所當(dāng)然，有的還向老人家發(fā)脾氣。本活動旨在為豐富孩子的社會知識，培養(yǎng)孩子敬老、愛老、助老的美德。
二、主題活動目標(biāo)：
1、幫助孩子了解重陽節(jié)的來歷、傳說、習(xí)俗風(fēng)情，豐富孩子的社會知識。
2、讓孩子走進(jìn)情感世界，感受長輩對自己的愛，并把長輩的愛“遷移”身邊每一位老人和敬老院的老人，感受與老人聯(lián)歡的快樂，同時讓老人們享受到被關(guān)懷的快樂，讓老人為孩子的成長感到欣慰與驕傲。
3、通過制作老人禮物(賀卡、紅花等) “說祝賀話”、“夸老人” (一分鐘分享)、“我為老人做好事”等活動，讓孩子以不同的形式表達(dá)對老人的愛，培養(yǎng)孩子的動手能力、表達(dá)能力、想象能力。
4、舉辦親子活動，讓家長和孩子觀山秋游、開闊視野、交流情
感、鍛煉身體，在親情中回歸自然、淘冶熱愛祖國大好山河的情操。
三、活動時間：2015年9月30日
四、活動要求：
1、少先隊大隊部利用國旗下講話的機會，宣讀“重陽敬老”活動倡議書，號召全體學(xué)生積極參加重陽敬老活動，增強“老吾老以及人之來”的敬老意識。
2、1-2年級各班舉行一次“故事會”活動；在重陽節(jié)那天每個學(xué)生送一件自制小禮物給爺爺奶奶或爸爸媽媽；幫父母做一月家務(wù)。
3、3-5年級各班舉行一次“孝親主題班會”活動；在重陽節(jié)那天每個學(xué)生自制賀卡一件送給爺爺奶奶或爸爸媽媽；開展“講一個故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家務(wù)”、“ 寫一篇孝親作文”、“看一本孝親故事書”八個一活動。
4、少先隊大隊部統(tǒng)一部署，帶領(lǐng)優(yōu)秀少先隊員到安遠(yuǎn)鎮(zhèn)敬老院慰問老人，陪老人過節(jié)，讓老人們感受社會的溫暖。
安遠(yuǎn)中心學(xué)校
2015年9月25日
重陽節(jié)尊老敬老倡議書
親愛的同學(xué)們：
在這個金秋送爽的季節(jié)里，我們迎來了重陽節(jié)。農(nóng)歷九月初九，兩陽相重，故叫“重陽”。1989年，我們國家又把重陽節(jié)定為“老人節(jié)”，使它成為尊老、愛老、敬老、助老的節(jié)日。
我們中華民族有著幾千年的文明歷史，孝敬長輩是我們民族的傳統(tǒng)美德，我校也一直把“孝敬教育”作為加強學(xué)生德育教育工作的重點。同學(xué)們在家里從小就是爺爺奶奶、外公外婆的掌上明珠，得到了他們無微不至的悉心照顧，然而你們可曾孝敬過為你們付出關(guān)愛與辛勞的爺爺奶奶、外公外婆？不知不覺中，你可曾發(fā)現(xiàn)，他們的頭發(fā)開始變得花白，堅強直挺的背影在歲月中淡去，腳步也變得逐漸蹣跚起來？作為晚輩的我們該如何發(fā)揚這一傳統(tǒng)美德，如何付諸行動去敬老愛老呢？為展現(xiàn)我校師生尊老敬老的精神風(fēng)貌，營造敬老、親老、侍老、助老的氛圍，傳承尊老、愛老、敬老、助老的美德，重陽節(jié)來臨之際，我代表學(xué)校少先隊向同學(xué)發(fā)出倡議：
一、孝敬自己的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，。為老人做一些力所能及的服務(wù)。為家中的老人洗一次腳、捶一次背、梳一次頭、做一道菜等，讓老人切實感受到我們晚輩的孝心和敬意。向老人講一個笑話，說說身邊發(fā)生的有趣事情；耐心傾聽老人回憶過去，用你們的燦爛笑容感染老人，與老人同樂?！靶σ恍?，十年少”，老人們的健康快樂是我們最大的幸福。為老人送上節(jié)日的祝福。不管你是在家里，還是在外求學(xué)、工作，都要為老人送上一聲親切的.問候、道一句美好的祝福。
一個電話、一張賀卡、一句“爺爺好”、“奶奶好”，無不是我們給老人的一片真情實意。
二、做好愛心傳遞使者，用自己的能力關(guān)心那些需要關(guān)心的老人。 在這重陽節(jié)來臨之際，在我們身邊有這樣一群老人：他們渴求家人的關(guān)心，想念自己的親人，因各種原因，而面臨孤獨。他們就是安遠(yuǎn)鎮(zhèn)敬老院的老人們。作為一名小學(xué)生，一名少先隊員，我們應(yīng)該弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，用我們的愛心、熱心去溫暖這些孤獨的老人，用我們的實際行動讓老人們感受社會大家庭的溫暖。在此，大隊部向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
1、省下自己的零用錢，少買一件玩具，少吃一點零食，為孤寡老人捐款捐物
2、。幫敬老院的老人們打掃房間、清理院落，陪老年人聊天、給老人唱歌講故事等。為敬老院的老人們帶去歡樂，讓孤獨的老人們重新綻放燦爛的微笑。
希望每位同學(xué)積極響應(yīng)，在全校形成尊老、愛老、養(yǎng)老、助老的好風(fēng)氣,讓我們大家用愛心、孝心、細(xì)心、耐心，去關(guān)心老人！讓我們攜起手來，用無私的幫助去托起那片夕陽紅吧！
安遠(yuǎn)中心學(xué)校少先隊大隊部
2015年9月28日
2015 年安遠(yuǎn)中心學(xué)校重陽敬老活動總結(jié)
一、加強宣傳、弘揚美德
為了更好的落實上級的精神，弘揚中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德。我校開 展了一次宣傳活動，利用前一周的晨會、廣播操等時間向師生加以宣傳重陽節(jié)，在校園中張貼宣傳畫，給學(xué)生講一講“尊老、敬老、愛老”的先進(jìn)事跡， 了解并寫一寫身邊人尊敬老人的人和事，讓全校師生共同參與到尊老愛老的活動中，不但把宣傳落手到位，更重要的是落實到了實際行動中，并且把此次活動作為學(xué)校精神文明和學(xué)生感恩活動的一部分。
二、 服務(wù)社會、從我做起
為了把尊老、愛老的精神落到實處，切實讓老年人體會到社會的溫暖，確定“為身邊的老人做一件好事”，過一個有意義的重陽節(jié)，通過親身體驗來加深印象，讓我們的特殊學(xué)生能弘揚我們的傳統(tǒng)。學(xué)校采取了以下措施：一是各班舉行一次“故事會”活動；要求在重陽節(jié)那天每個學(xué)生送一件自制小禮物給爺爺奶奶或爸爸媽媽。二是讓學(xué)生為父母處理家務(wù)，為父母秋收秋種季節(jié)減輕負(fù)擔(dān)；三是組織學(xué)生獻(xiàn)愛心，給老人捐款捐物，組織學(xué)生到安遠(yuǎn)鎮(zhèn)敬老院慰問老人、打掃衛(wèi)生。
通過以上活動，讓學(xué)生走進(jìn)家庭、讓師生走進(jìn)社會，開展尊老、愛老、幫老活動，使師生真正去關(guān)愛老人，為學(xué)生樹立了榜樣，也把學(xué)校的德育建設(shè)得有聲有色。
安遠(yuǎn)中心學(xué)校
2015年9月30日
平羅縣第七中學(xué)“我們的節(jié)日——重陽節(jié)”
活動總結(jié)
2015年10月2日是農(nóng)歷的九月初九，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。根據(jù)實際，學(xué)校抓住“尊老、敬老、愛老、助老”的有利契機，展開了以“念親恩”為主題的青少年感恩敬老行動，通過一系列活動加深了師生對“九九重陽節(jié)”的認(rèn)識，展示了師生的風(fēng)采，全體師生共同度過了一個祥和、快樂的重陽節(jié)。
一、 加強宣傳、弘揚美德
為了更好的落實上級的精神，弘揚中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德。我校開展了一次宣傳活動，利用前一周的晨會、廣播操等時間向師生加以宣傳重陽節(jié)，在校園中張貼宣傳畫，給學(xué)生講一講“尊老、敬老、愛老”的先進(jìn)事跡，了解并寫一寫身邊人尊敬老人的人和事，讓全校師生共同參與到尊老愛老的活動中，不但把宣傳落手到位，更重要的是落實到了實際行動中，并且把此次活動作為學(xué)校精神文明和學(xué)生感恩活動的一部分，讓我們的師生度過了一個值得回憶的重陽節(jié)。
二、 服務(wù)社會、從我做起
為了把尊老、愛老的精神落到實處，切實讓老年人體會到社會的溫暖，確定“為身邊的老人做一件好事”，過一個有意義的重陽節(jié)，通過親身體驗來加深印象，讓我們的學(xué)生能弘揚我們的傳統(tǒng)。學(xué)校采取了以下措施：一是每一位教師在重陽節(jié)前后，利用國慶長假時間與父母團(tuán)聚，溝通交流；二是讓學(xué)生為父母處理家務(wù)，為父母秋收秋種季節(jié)減輕負(fù)擔(dān)。通過以上活動，讓教師走進(jìn)家中、讓學(xué)生走進(jìn)家庭、讓師生走進(jìn)社會，開展尊老、愛老、幫老活動，使師生真正去關(guān)愛老人，為學(xué)生樹立了榜樣，也把學(xué)校的德育建設(shè)得有聲有色。
三、活動過程
1、介紹重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng)：
學(xué)校利用每周二的班會活動，通過學(xué)生自主探究，搜集重陽節(jié)典
故、古詩詞等，在班級里交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗;
2、三分鐘小故事演講：
3、孝歌我會唱：
組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目各班級自選;
4、承諾宣誓活動：
以班級為單位，開展集體宣誓承諾活動;
5、小小真心話：
6、身體力行、實踐承諾：
每位學(xué)生盡自己所能，制定并堅持為父母長輩做一件自己力所能及的事。 我校通過上述形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)了我校師生尊老敬老的精神風(fēng)貌，營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚；感受到了古典詩詞的魅力，加強了對傳統(tǒng)習(xí)俗的了解，增強了對老人的敬愛之情，豐富了校園文化生活。進(jìn)一步激發(fā)起全體師生孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進(jìn)一步樹立起了對社會的責(zé)任感和歷史使命感，使大家自覺積極投身到當(dāng)前的和諧社會建設(shè)中來。
10月2日（農(nóng)歷9月9日），是中國民族的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)， 也是弘揚中華民族尊老、愛老、助老的優(yōu)良傳統(tǒng)節(jié)日。在這個特殊的日子里，社區(qū)根據(jù)區(qū)人社[2015]60號文精神,結(jié)合本社區(qū)工作實際,圍繞企業(yè)退休人員社會化管理服務(wù)工作，積極開展重陽節(jié)活動，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
一、營造“尊老、敬老、愛老、助老”的氛圍
在重陽佳節(jié)來臨之際，我社區(qū)通過印制宣傳橫幅和顯示屏宣傳等形式，營造“尊老、敬老、愛老、助老”的溫馨氛圍，教育大家要關(guān)愛老人，理解老人。
二、開展的一系列活動，豐富退休人員的精神文化生活
為進(jìn)一步豐富轄區(qū)內(nèi)退休人員的精神文化生活，讓他們度過一個歡樂、祥和的節(jié)日，我社區(qū)開展了豐富多彩、形式多樣的活動：
來的柔力球和秧歌扇則剛勁有力，得到了居民們的喜愛，表達(dá)對偉大祖國生日的美好祝賀和對老人重陽節(jié)的衷心祝福。
2、上門走訪探望退休老人。9月28日上午，社區(qū)黨工委一行對轄區(qū)內(nèi)90歲高齡、獨居、特困退休老人進(jìn)行了走訪慰問。每到一戶老人家中，都仔細(xì)詢問他們近期家庭情況、身體狀況和需要社區(qū)解決的實際問題，和他們親切地聊天、交流，同時送去了慰問金和慰問品，讓老人們真切地感受到社區(qū)的關(guān)心和關(guān)愛。
3、開展慶重陽，志愿服務(wù)暖人心活動。 9月28日下午，社區(qū)組織志愿者來到高齡退休老人家中，陪老人聊天，幫助打掃衛(wèi)生，給老人們送上了節(jié)日的歡樂。
通過此次重陽節(jié)一系列活動的開展不僅使企業(yè)離退休人員增進(jìn)了相互了解和友誼，陶冶了情操，活躍了身心健康。還讓老人們感受到了黨和政府的溫暖和關(guān)懷，更讓他們真實地度過一個溫馨、快樂的重陽佳節(jié)，衷心希望這些老人們，以及普天下的老人們都有一個老有所為，老有所樂的幸福晚年生活。
××社區(qū)
2015年10月14日
“九九重陽節(jié)”活動總結(jié)
重陽節(jié)是中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日，少隊部根據(jù)學(xué)?；顒影才?，積極制定“重陽節(jié)”活動方案，并結(jié)合學(xué)校實際，以大隊部和各中隊為依托，組織開展了以下幾項活動：
一、通過國旗下講話對此次活動做了一次全?？倓訂T
10月21日早上利用早操時間，少對輔導(dǎo)員徐老師為全校師生作了以“繼承中華傳統(tǒng)美德弘揚尊老愛幼新風(fēng)”為主題的宣傳教育，全校300多名師生認(rèn)真聆聽了這次講話，每位同學(xué)都接受一次傳統(tǒng)文化教育，并收到了良好的教育效果。
二、組織開展形式多樣的主題班隊會活動
10月20日下午第三節(jié)課，我校以班為單位召開了形式多樣的重陽節(jié)主題班隊會，活動要體現(xiàn)在重陽節(jié)的文化，包括誦讀歷代尊老愛老經(jīng)典詩詞、愛國主義詩篇、頌揚炎帝文化和周秦文化的詩詞，讓學(xué)生逐步了解重陽節(jié)的文化習(xí)俗，感受傳統(tǒng)“孝”文化魅力，增強愛國主義情感。
三、利用校園特色，廣泛深入地開展節(jié)日民俗活動
民俗文化的建設(shè)就是建設(shè)社會主義核心價值體系，不斷滿足廣大師生對中國特色文化需求。當(dāng)前，隨著師生的文化需求日益增長，文化服務(wù)對象日益多樣化，文化傳播方式日益現(xiàn)代化，各種社會思潮相互激蕩，文化呈現(xiàn)出多元化發(fā)展趨勢。師生在假期可通過訪慰問長輩，看望、慰問高齡老人、貧困老人、“五?！崩先?、“空巢”老人，和他們一起過重陽，讓他們感受社會主義大家庭的溫暖。
走進(jìn)敬老院。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)經(jīng)過創(chuàng)設(shè)并有效地利用環(huán)境促進(jìn)幼兒的發(fā)展?！薄俺浞掷蒙鐓^(qū)的教育資源，引導(dǎo)幼兒適當(dāng)參與社會生活?！本啪胖仃?，秋高氣爽，正是幼兒戶外活動的大好時機，我們帶領(lǐng)中班幼兒，步行到離我園較近的敬老院，看望那里的爺爺奶奶，和老人們一齊活動，既活躍心身又受到教育，還能提高繪畫本事，促進(jìn)幼兒健康成長。
1、經(jīng)過走一走、看一看，使幼兒感受秋天的涼爽和大自然的美麗，產(chǎn)生愉悅的情緒和繪畫的欲望。
2、指導(dǎo)幼兒現(xiàn)場作畫，鼓勵幼兒大膽想象繪畫，培養(yǎng)創(chuàng)造思維本事。
3、培養(yǎng)幼兒尊敬老人，尊敬長輩，禮貌待人的品質(zhì)。
4、在活動中提高口語交際本事。
教師準(zhǔn)備糖果、彩筆、畫紙、錄音機、幼兒操磁帶。
(一)談話導(dǎo)入，揭示活動資料及要求：
親愛的小朋友們，你們明白此刻是什么季節(jié)嗎對！此刻是秋天，今日是重陽節(jié)，是爺爺奶奶的節(jié)日，讓我們帶著秋天的祝福，一齊走進(jìn)敬老院，去看看那里的爺爺奶奶，獻(xiàn)上我們小小的禮物和真誠的祝福吧！我們將走出幼兒園，沿著寬闊的公路，迎著涼爽的秋風(fēng)，排著整齊的隊伍，唱著歡樂的歌，走進(jìn)敬老院。今日的活動對每個小朋友都是一次考驗，期望大家聽從教師的.指揮，相信你們個個都是最棒的！
(二)排隊走進(jìn)敬老院：
孩子們在三位教師的帶領(lǐng)下，排著一字形隊伍，唱著歡樂的歌，沿著公路走進(jìn)敬老院。
(三)向爺爺奶奶問好：
請一名幼兒將一包糖果獻(xiàn)給爺爺奶奶，所有的孩子齊聲說：“祝爺爺奶奶節(jié)日歡樂，身體健康！”
(四)表演節(jié)目：
1、播放幼兒操樂曲，師幼一齊做幼兒操。
2、幼兒歌曲獨唱。兩名幼兒分別唱了一首歌。
(五)就地作畫、獻(xiàn)畫：
2、將幼兒分成六個小組，圍著臺階，準(zhǔn)備畫畫。
3、分發(fā)彩筆和畫紙，講述繪畫要求。
4、幼兒作畫。教師們巡視指導(dǎo)，鼓勵孩子們展開想象作畫。
5、獻(xiàn)畫。
師：大家畫得真好。有的畫了樹木花草和房子，有的畫了一個大蛋糕，還有的畫了紅紅的太陽。爺爺奶奶好想看看你們的畫，此刻咱們把美麗的畫獻(xiàn)給敬愛的爺爺奶奶吧！別忘了祝爺爺奶奶節(jié)日歡樂，還要雙手遞給他們喲！
(六)沙地即興作畫：
1、師：孩子們，剛才你們把畫獻(xiàn)給了爺爺奶奶，他們夸你了吧你們做得真好！教師想獎勵你們一次沙地作畫的機會，你們的腳下有一層細(xì)細(xì)的沙，能夠用小石子在沙上作畫，大家喜歡嗎能夠想畫什么就畫什么，但要注意不要把沙子弄到眼睛里去了，注意安全衛(wèi)生喲！
2、幼兒在沙地上用小石子作畫，教師也參與其中，傾聽他們說說為什么這樣畫，及時評價。
(七)合影道別：
1、幼兒集合，與爺爺奶奶合影留戀。
2、與爺爺奶奶道別后排隊走回幼兒園。
(八)活動延伸：
師：小朋友們，在今日的活動中大家表現(xiàn)真棒！回家后別忘了向你的爺爺奶奶祝賀節(jié)日歡樂，請你們代教師向爺爺奶奶表示節(jié)日的祝賀！
活動目標(biāo)：
1.在活動中，讓幼兒了解重陽節(jié)，學(xué)會尊敬和關(guān)愛老人。
2.感受和爺爺奶奶在一起的快樂。幼兒園小班重陽節(jié)活動活動準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：做旗子、多媒體電影《重陽節(jié)》。
經(jīng)驗準(zhǔn)備：穿鞋子的經(jīng)驗;歌曲《爸爸媽媽好》。
活動過程：
一、觀看重陽節(jié)來歷的電影。
師：誰來說一說，爺爺奶奶(外公外婆)平時是怎樣關(guān)心和照顧我們的。
小結(jié)：爺爺奶奶會為我們??，為我們??，還會為我們??。
2.祝福歌《爺爺、奶奶好》。
3.游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》。
玩法：從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子，為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。
師：作好了小旗子，我們來和爺爺奶奶玩一個小偵探的游戲。森林里，天黑了，現(xiàn)在請小朋友們要睡覺了，把眼睛閉起來，請爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子，放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來到了森林里，聽一聽，他們在跳舞呢。
師：天亮了，呀，爺爺奶奶的一只找不到家了!孩子們睜大你們的小眼睛，看一看，爺爺奶奶的鞋子，在哪里呢?快過來找一找。
師：找到了，請小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。
4.做旗子。
師：爺爺奶奶為我們做了這么多的事情，我們今天為爺爺奶奶做一面重陽節(jié)的旗子，插在重陽糕上，祝福爺爺奶奶身體健康，快樂每一天。
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