從此我不再流淚（匯總19篇）

優(yōu)秀作文應(yīng)該借助修辭手法和修辭語(yǔ)言，塑造生動(dòng)、形象的語(yǔ)境，使文章更具說(shuō)服力。優(yōu)秀作文是用精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)感知和思考的產(chǎn)物。如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生都需要思考的問(wèn)題。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些啟示和指導(dǎo)。

從此我不再流淚作文

隨后的`日子，我就是兩點(diǎn)一線(xiàn)――家――學(xué)校，在沒(méi)有了閑情雅致去逛街，在沒(méi)有興趣去奔跑，幾乎天天以淚洗面，以淚為伴，多少條手帕都沒(méi)有將它擦干。

不，我不能這樣，我不能哭；哭，是無(wú)能者的表現(xiàn)，真正的強(qiáng)者是不輕易流眼淚的。

我要做強(qiáng)者，而不是無(wú)能者，此時(shí)我以抹去已奪眶而出的眼淚，重新堅(jiān)定地掛上自信而不失謙的微笑，去和大家一起歡樂(lè)…一年后，我終于又去名列前茅，就像魯迅先生說(shuō)的那樣：種牡丹者得花，種藜者得刺。以后我不會(huì)再輕易流淚做真正的強(qiáng)者，努力拼搏，創(chuàng)造奇跡！

從此我不再流淚作文

我喜歡雨季，因?yàn)槲矣X(jué)得雨就像眼淚一樣，在默默的哭泣。有人說(shuō)，‘天在下雨，其實(shí)是老天在為你默默的哭泣，雖然，我對(duì)這個(gè)說(shuō)法并不是很認(rèn)同，但是我愿意去相信美好的事物?！郧?，我認(rèn)為眼淚代表的就是懦弱，膽怯等等。但因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)一件事讓我對(duì)眼淚有了另一種看法，眼淚代表的也可能是感動(dòng)，幸福等等。

聽(tīng)父母說(shuō)，‘我小時(shí)候很聽(tīng)話(huà)，沒(méi)有弟弟妹妹那么淘氣，但是我比他們都愛(ài)哭?！?tīng)了這段話(huà)讓我很是不爽，但不久我便認(rèn)同了這個(gè)說(shuō)法，朋友們經(jīng)常對(duì)我的評(píng)價(jià)只有一點(diǎn)，那就是哭，我很難相信自己真的'是哭著長(zhǎng)大的，但是我努力過(guò)，想要改掉這個(gè)缺點(diǎn)，換來(lái)的卻是別人的譏笑，真正的挫折感，我，就這樣被命運(yùn)玩弄于股掌之中嗎，不，我不能就這樣屈服于命運(yùn)，我要變的堅(jiān)強(qiáng)，不再哭泣，不再難過(guò)。

俗話(huà)說(shuō)，‘一分耕耘一分收獲?！y道在我身上就要改變了嗎？我一邊憎恨著上天，一邊憎恨著自己都無(wú)能為力。隨后我一直不怎么開(kāi)心，父母也很擔(dān)心我，可我卻對(duì)他們愛(ài)搭不理的，有時(shí)還莫名其妙的發(fā)脾氣。但是父母卻并沒(méi)有讓我自生自滅，而是更加無(wú)微不至的照顧我，開(kāi)導(dǎo)我。

有一次，我手里拿著瓷碗，一不小心掉了我驚了，媽媽趕緊跑了過(guò)來(lái)，看著發(fā)呆的我，對(duì)我說(shuō)沒(méi)事吧，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽用她的手去撿碎片，盡管是小心翼翼的可還割傷了手，看那鮮紅的血液流了出來(lái)，可媽媽還是微笑的對(duì)我說(shuō)我沒(méi)事不要擔(dān)心，可是我的眼淚已經(jīng)控制不住了，不由自主的流了出來(lái)，那是我心中永遠(yuǎn)不可抹去的記憶。

經(jīng)過(guò)那件事，讓我明白了，眼淚，不只是傷心，難過(guò)的時(shí)候才流出的，在感動(dòng)，幸福的時(shí)候也可以流出，只是意義不同。當(dāng)別人問(wèn)我眼淚是什么的時(shí)候，我會(huì)告訴他，是幸福的味道。從此，我不再流傷心的淚了。

從此我不再流淚作文

直到有一天，寂靜被打破了，一個(gè)僧人來(lái)了，難道觀(guān)音以為一個(gè)僧人就可以制得住我嗎？做夢(mèng)！桀驁不馴的我豈會(huì)被一個(gè)如此文弱的人壓住。但，至少能與人對(duì)話(huà)了，真好。

觀(guān)音是卑鄙的，唐僧是無(wú)恥的，他們竟然敢在我放松時(shí)讓我?guī)线@個(gè)箍。果然，我不應(yīng)該相信任何人，永遠(yuǎn)不該。

路上，我沒(méi)有理任何人。唐僧叫我，我不理他；豬叫我，我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)；沙僧叫我，我就立刻背對(duì)他。但，路上的妖精，還得由我出馬才能搞定，無(wú)所謂，等我將來(lái)把這箍去了先把你們給殺掉。

一天，豬忽然神秘的拉住我，看看四下無(wú)人，塞給我一個(gè)桃子走開(kāi)了。不知為什么，心底有了一絲暖流。不行，我不能相信任何人，不能！我騙自己，說(shuō)豬是因?yàn)橛惺虑笪也沤o我桃子的，一定是這樣的！

從那天起，我每天都能吃到一個(gè)新鮮的桃子，豬給的。

一個(gè)月后，他還給我桃子，我實(shí)在忍不住了，對(duì)他說(shuō)了第一句話(huà)：桃子從哪里來(lái)的？他靜靜地看著我，說(shuō)：師傅讓我給你的。

太多的情緒沖擊著我，有感動(dòng)，有疑惑，有。

我走到了師傅的身前，有一些質(zhì)問(wèn)的口吻：為什么給我桃子？

他笑了笑，道：我們是伙伴，不是嗎？為什么，我有種想哭的沖動(dòng)，想再次偽裝自己，卻發(fā)現(xiàn)自己只能像個(gè)孩子般的哭泣。耳邊傳來(lái)了他淡淡地一句話(huà)：我不知道那頂帽子是陷阱，對(duì)不起。我只能放任者眼淚的流動(dòng)。

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從此我不再流淚作文

愛(ài)哭的小男孩有個(gè)愛(ài)哭的小男孩，無(wú)邊的淚水和徘徊的哭聲使他變得懦弱。他在晚上時(shí)情緒很低沉，常常做噩夢(mèng)。有一次，他夢(mèng)到在一個(gè)很大的洞里，有成百上千的人穿著棕紅色斗篷的人，圍著一個(gè)很大的光圈，小男孩被抬到光圈前，那些人把他扔了進(jìn)去。小男孩到了一個(gè)很熟悉的地方，爸爸媽媽都在賣(mài)東西，一會(huì)兒，他們都走了出來(lái)，對(duì)待小男孩兒的表情，動(dòng)作都與平常無(wú)異，但是，眼神卻極其空洞，呆板。

小男孩知道，那不是他的爸爸媽媽?zhuān)∧泻⒑ε聵O了，哭著醒來(lái)，再也睡不著了，就默默的流淚，他害怕那個(gè)夢(mèng)是真的。在今后的一周里，每天晚上，他一閉上眼，就想起了那個(gè)夢(mèng)。那個(gè)夢(mèng)，使他的內(nèi)心變得更加脆弱。但他希望變得堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗且粋€(gè)男孩，沒(méi)有一個(gè)男孩會(huì)喜歡哭鼻子的。向往堅(jiān)強(qiáng)，不再流淚隨著年齡的增長(zhǎng)，小男孩的淚少了許多，也變得堅(jiān)強(qiáng)了許多，可對(duì)小男孩來(lái)說(shuō)，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，他覺(jué)得，只有失去自己至親至愛(ài)的人，才會(huì)有淚。男孩長(zhǎng)高了許多，不能稱(chēng)為小男孩了。一天男孩的爸爸捉回來(lái)一只刺猬，男孩非常喜歡，每天都以新鮮的西瓜喂它，這樣養(yǎng)了這只小刺猬將近一個(gè)月。

有一天早晨六點(diǎn)多男孩一家就出了家門(mén)，直到晚上八九點(diǎn)才回家。男孩連鞋都來(lái)不及換就跑到廚房切了一大塊西瓜扔給刺猬，想象中的吃食聲并沒(méi)有出現(xiàn)，男孩借著夜光看到刺猬筆直的躺在那里。刺猬死了，男孩本以為自己已經(jīng)夠堅(jiān)強(qiáng)了，可他還是哭了一夜。男孩知道，自己還不夠堅(jiān)強(qiáng)。那天，男孩買(mǎi)了一只小兔子，黃色的'毛發(fā)非常可愛(ài)。男孩整天都在查閱關(guān)于兔子的內(nèi)容，男孩把全部的心血都花在了小兔子身上，他們一起度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。但是死神有降臨了男孩的家，這次帶走的是小兔子的生命。小兔子死后，男孩很傷心，淚水在男孩的眼眶里打轉(zhuǎn)，但終究沒(méi)有掉下來(lái)，男孩變得堅(jiān)強(qiáng)了。

拋開(kāi)懦弱，變得堅(jiān)強(qiáng)男孩已經(jīng)變得很堅(jiān)強(qiáng)了，似乎看不到她的淚水和他的懦弱。這個(gè)男孩是我，我厭惡自己流淚是懦弱的樣子，我不想再看到自己流淚時(shí)的樣子，所以我要變得堅(jiān)強(qiáng)。。。

從此我不再流淚作文

我因?qū)W習(xí)的壓力而放棄過(guò)；我因老師的批評(píng)而難過(guò)過(guò)；我因自己的不完美而自卑過(guò)；我也因同學(xué)們的嘲笑而流淚過(guò)。

剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我以自己優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了第二考場(chǎng)，可是有一個(gè)同我一個(gè)午托部的女生嘲笑我，說(shuō)我下一次估計(jì)就退到七八考場(chǎng)去了。

我一直天真的認(rèn)為學(xué)習(xí)很容易很輕松，很容易就可以考的第二考場(chǎng)。但是，我去因自己的驕傲而退步了。我所擔(dān)心的也正是他們所期待的。

在午托部吃飯的時(shí)候，那些同學(xué)當(dāng)著許多人的面說(shuō)我不如他們和我的壞話(huà)。

我實(shí)在是聽(tīng)不下去了，眼淚也不住流了下來(lái)。心想自己是有多可憐??！沒(méi)有任何一個(gè)人安慰我。

自己徑直離開(kāi)餐廳，用肉眼觀(guān)望著這個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)的世界，覺(jué)著自己不是屬于這個(gè)世界，自己的存在只會(huì)說(shuō)到別人的更多指責(zé)。

自己走到了一棵大樹(shù)下，看見(jiàn)地上有一些野草正在奮力往上生長(zhǎng)，似乎是想要和大樹(shù)長(zhǎng)得一樣高大吧?；蛟S在過(guò)去，大樹(shù)嘲笑過(guò)野草，嘲笑野草的無(wú)能為力，嘲笑野草的.笨拙。

”野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”是啊，草的生命力是頑強(qiáng)的，他面對(duì)那些比自己高大的植物時(shí)，沒(méi)有妥協(xié)讓步，而是奮發(fā)圖強(qiáng)！他沒(méi)有顧及別人的指指點(diǎn)點(diǎn)，它沒(méi)有和別人比，他只要和自己比。我突然覺(jué)自己不值得哭。

我應(yīng)該學(xué)習(xí)像草一樣的精神。面對(duì)別人的嘲笑，我們不能妥協(xié)讓步，要將自己的實(shí)力證明給別人看，決不能讓別人小瞧自己，要讓別人明白――自己是可以戰(zhàn)勝他的。

我不會(huì)再然當(dāng)初嘲笑我的那個(gè)人在嘲笑我，我要拿出真水平，來(lái)證明自己的實(shí)力。我不會(huì)再向困難低頭。

我不會(huì)再因?qū)W習(xí)的壓力而放棄；再因老師的批評(píng)而難過(guò)；再因自己的不完美而自卑。同時(shí)，我也不會(huì)再因同學(xué)們的嘲笑而流淚。

從此我不再流淚作文

始知昨夜紅樓夢(mèng)，身在桃花萬(wàn)木中。

那是一個(gè)好遠(yuǎn)的距離。

你的痛，你的傷，你的天真，你的冷淡，你的純潔，你的孤傲，都刺在了我的心上。

看著你流淚的情形，相信世上的'人都會(huì)為你疼惜：曹公撰書(shū)，自有其深意，但我不管。我只看到你，瀟湘妃子。

蘅蕪君，枕霞舊友，蕉下客…一個(gè)個(gè)名字也自如夢(mèng)如幻。任他紅顏命薄古今同，在我看來(lái)，都只是你的陪襯罷了。

還有他。

我不敢對(duì)你提起他的名字或是別號(hào)――我真的怕你傷心。你似乎還有一句沒(méi)說(shuō)完的話(huà)？我不想聽(tīng)，也不敢聽(tīng)了。一聲「花落人亡兩不知」，一句「憑欄人向東風(fēng)泣」，足夠我為你悲嘆一生。

你是否聽(tīng)到過(guò)有人哀憐你生在古代？我卻知道，你和他一樣，不應(yīng)該被這個(gè)世界所擁有――你們只應(yīng)彼此擁有。

然而，你必已不想再聽(tīng)到那聲聲呼喚，也不想再繼續(xù)呼喚著。于是，絳珠仙子，神瑛侍者，太虛幻境，兩不相見(jiàn)。

你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已被收拾起，付予魂夢(mèng)中，化作一庭疏雨，懸在漫天飛花之上，飄入簾中。寂寞房櫳，千竿修竹，注定在月痕中模糊了。

衰草寒煙無(wú)限意，到如今人已去，語(yǔ)已絕，事已往，物已非，情已盡，緣已斷，魂已殘，心已冷。而你，或許從此不再流淚。

從此我不再流淚作文

淚水，只會(huì)淹沒(méi)自己；汗水，才會(huì)將我們送到成功的彼岸?！}記回憶起那一年的那一刻，我還有說(shuō)有笑，面容鎮(zhèn)定而胸有成竹地邁開(kāi)了門(mén)上貼有‘1’的考場(chǎng)，坐在那里令我驕傲的標(biāo)有‘7’的位置上，還帶著居高臨下的口氣和‘8’說(shuō)著話(huà)。滿(mǎn)懷信心地我認(rèn)為這次認(rèn)人生地‘轉(zhuǎn)正’勢(shì)在必得，可人算不如天算，我失敗了……在沒(méi)有了自信，在沒(méi)有了驕傲，在沒(méi)有了勇氣抬頭看任何人……隨后的日子，我就是兩點(diǎn)一線(xiàn)——家——學(xué)校，在沒(méi)有了閑情雅致去逛街，在沒(méi)有興趣去奔跑，幾乎天天以淚洗面，以淚為伴，多少條手帕都沒(méi)有將它擦干。

一晃，一年過(guò)去了，今夜就是除夕，一家人都高興的聊著，玩著。而我卻望著那曾經(jīng)的榮譽(yù)，眼淚滴答滴答地落在那冰冷的桌子上，回想起今年的事，我瞬間覺(jué)得自己真的很沒(méi)有用，這一年到底做了些什么，不過(guò)是每天趴在那古老地綠藤樹(shù)下流淚；或者是每天躺在綠地上放聲大哭…再?zèng)]有什么值得的，頓時(shí)把我心中的'不滿(mǎn)發(fā)泄出來(lái)，放大聲哭…因?yàn)闆](méi)有得到人生好的轉(zhuǎn)正，就因此大哭，不思上進(jìn)，那此時(shí)的我，不就是個(gè)銷(xiāo)魂的野鬼么？不，我不能這樣，我不能哭；哭，是無(wú)能者的表現(xiàn)，真正的強(qiáng)者是不輕易流眼淚的。我要做強(qiáng)者，而不是無(wú)能者，此時(shí)我以抹去已奪眶而出的眼淚，重新堅(jiān)定地掛上自信而不失謙的微笑，去和大家一起歡樂(lè)…一年后，我終于又去名列前茅，就像魯迅先生說(shuō)的那樣：種牡丹者得花，種藜者得刺。以后我不會(huì)再輕易流淚做真正的強(qiáng)者，努力拼搏，創(chuàng)造奇跡！

從此我不再流淚作文

從前我很喜歡哭，因?yàn)榭薜臅r(shí)候有人安慰，而那個(gè)人把我想說(shuō)的話(huà)，想罵的話(huà)都說(shuō)了出來(lái)，心里感覺(jué)好多了。

可那畢竟是小時(shí)候，現(xiàn)在哭，除了身邊的朋友和同學(xué)，誰(shuí)還會(huì)安慰你，把你心想罵的話(huà)罵出來(lái)；現(xiàn)在哭，自己的.親人只會(huì)給你講道理，給你分析一下誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，而他們所說(shuō)的和你所想的卻恰恰相反，這就更火上澆油了。

從此，我不再流淚，也不想流淚，特別是在那些看不起我的人面前，我就更加不能流淚。哭有什么用啊？哭能讓自己明白這些道理的意思嗎？那只是在浪費(fèi)光陰，行動(dòng)才是道理，我們要讓堅(jiān)強(qiáng)的一面展現(xiàn)在別人面前，讓脆弱的一面永遠(yuǎn)生活在漆黑的角落里，永遠(yuǎn)不讓它找縫隙鉆出來(lái)。

在我們這個(gè)階段，我覺(jué)得哭已經(jīng)不是解決問(wèn)題的方法了，都需靠自己的努力向前沖，待在原地抱著考試卷哭，那只是懦夫的表現(xiàn)，凡事向前看，知道自己的不足，下次改正就可以了。

現(xiàn)在我身邊的人，很少有人再哭了，除了被老師訓(xùn)斥以以外。

誰(shuí)喜歡和眼淚打交道啊，哭的時(shí)候除了相貌丑以外，自己還得擦臉，左擦一下，右擦一下，最后就變臉成為小花貓了。

記得那次哭，唉!感覺(jué)哭得好不值啊！就那一道題，哇！聽(tīng)完之后，好簡(jiǎn)單??！給我講題的那個(gè)人最后還說(shuō)一句：“哭啥類(lèi)？”還重復(fù)了兩遍，剛開(kāi)始沒(méi)仔細(xì)想，后來(lái)一思考，這句話(huà)我不愛(ài)聽(tīng)，好像很看不起我似的。

等我再次見(jiàn)到他，就已經(jīng)默默下決心不再與眼淚打交道，特別是在學(xué)習(xí)方面，我怎能讓別人認(rèn)為我是個(gè)笨蛋，我永遠(yuǎn)都不會(huì)承認(rèn)這句話(huà)是真的。

從此我不再流淚作文

人生，總有一場(chǎng)難過(guò)的傷痕；在你的心里刻上重要的印跡，讓你一輩子也忘不了，人生，總有一場(chǎng)刻苦銘心的流淚，人生總有一場(chǎng)做不完的夢(mèng)，讓你在夢(mèng)里不想醒來(lái)，人生，總有一場(chǎng)......我的人生就有一場(chǎng)刻苦銘心的流淚，也就是這次的痛徹心扉的流淚，從此，讓我不再流淚。

現(xiàn)在，我上初中很快樂(lè)，然而在一節(jié)語(yǔ)文課上，老師在講課，講的魯迅的藤野先生?；貞涺斞概c老師之間的事情，這是一篇回憶性散文，我的臉上漸漸變得很憂(yōu)傷，很難過(guò)，很想哭，我想到了我和姥姥以前的故事。姥姥從小就是我的老師，一直陪伴著我。

那次，我和姥姥去縣里買(mǎi)東西逛街，我當(dāng)時(shí)很開(kāi)心，放下沙子就坐在電動(dòng)車(chē)?yán)锩?，乖乖的，想讓姥姥快點(diǎn)走，，姥姥看見(jiàn)我很開(kāi)心，他自己的臉上也很開(kāi)心。當(dāng)時(shí)我心里想：“我可以吃好吃的了。”過(guò)了一會(huì)兒，就到了縣城里面的一個(gè)大商場(chǎng)里面，不知道為什么，人特別的多，哦，原來(lái)是今天辦活動(dòng)，我姥姥看見(jiàn)人很多，就急忙拉住我的手，生怕我走丟。我們?cè)谌巳褐袛D，不知怎么，我突然就找不到我的姥姥了，找不到姥姥的手，當(dāng)時(shí)，我立馬就哭了，眼淚嘩嘩的往外流，當(dāng)時(shí)，我在人群中擠，可能個(gè)子太低了，也可能當(dāng)時(shí)太吵了，根本就沒(méi)有人注意到我，我是那么的無(wú)助。

過(guò)了一會(huì)兒，還是沒(méi)有看見(jiàn)姥姥，我就嚎啕大哭，眼淚已經(jīng)流滿(mǎn)了整個(gè)臉頰，還是沒(méi)有人理我，我在人群中擠啊擠，還是沒(méi)有看見(jiàn)姥姥，我心里很難過(guò)，很孤獨(dú)，我該怎么辦啊，突然，在人群中我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影，一個(gè)滿(mǎn)臉白發(fā)的老人，那個(gè)人是姥姥，就是姥姥，我飛快的跑過(guò)去，姥姥也抱住我，姥姥也急哭了，我們抱在一起，哭了。我當(dāng)時(shí)收到了驚嚇，，我找到了姥姥，我還在哭，紙止都止不住，然后姥姥就安慰我，不要哭了，有姥姥呢，不怕?？晌疫€在哭，一直哭到?jīng)]有眼淚為止。

當(dāng)時(shí)，我不知道自己在哭什么，應(yīng)該是無(wú)助和孤獨(dú)吧，通過(guò)這個(gè)事件，是我以后不再流淚，也不想再想起那段痛苦的回憶，姥姥以前很疼我，現(xiàn)在也一樣，而且，我還有，爸爸，媽媽?zhuān)艿?。所以，我不在流淚。

從此我不再流淚作文

我想，大多數(shù)人都不會(huì)在意這個(gè)問(wèn)題，或者未去觀(guān)察，研究螞蟻，而我在一個(gè)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)掩藏在螞蟻身上的秘密。

螞蟻是被多數(shù)人無(wú)視的動(dòng)物，因?yàn)樗跣×耍瑐€(gè)頭小，甚至都看不到它的眼睛。

我說(shuō)一次寫(xiě)作文的時(shí)候被被逼無(wú)奈去觀(guān)察螞蟻，起初并沒(méi)有什么意思，到后來(lái)，我看到螞蟻呢么小的身軀，卻能搬動(dòng)比它身體還要大兩倍的食物，突然我產(chǎn)生了興趣。試圖用筆尖挑動(dòng)那只弱小的不能再弱小的螞蟻，正如我所想，它真的太弱小了，只是輕輕一挑，它就翻了個(gè)身，我原以為它不會(huì)再翻過(guò)來(lái)。可是當(dāng)我準(zhǔn)備起身走的時(shí)候，經(jīng)過(guò)那只螞蟻?zhàn)詈笠淮蔚膾暝鷽_擊，終于，它又一次回到了原點(diǎn)。這時(shí)我突然心中產(chǎn)生了一個(gè)想法，它不疼么？于是，我又一次的用筆尖挑它，將它和它的.食物徹底分開(kāi)后，它始終沒(méi)有放棄，依舊在掙扎，掙扎。它和上次一樣掙扎了幾次后，又翻了回來(lái)。

現(xiàn)在，我得到了結(jié)果――螞蟻或許真的不會(huì)哭。

它的那種堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，毫不放棄的精神打動(dòng)了我。

螞蟻不會(huì)哭，它遇到了那么多的挫折，那么大的困難，仍舊堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持不懈。

螞蟻在遇到那么大挫折時(shí)都不會(huì)哭，不會(huì)掉眼淚，而我呢，遇到一點(diǎn)小事就哭哭啼啼的，難道我還不如螞蟻嗎？從此，我再也不輕易的掉眼淚了。

從此我不再流淚作文

當(dāng)你的情感到達(dá)一定的悲傷時(shí)，眼淚自然而然奪眶而出。但是，當(dāng)你適應(yīng)了這種悲傷，就不會(huì)再一次因?yàn)檫@樣的事情而流淚。

三年級(jí)的時(shí)候，媽媽突然要去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方工作。這件突如其來(lái)的事情，讓我陷入了悲傷。因?yàn)橹鞍职忠呀?jīng)在外十年。如今，唯獨(dú)留下我這個(gè)孤獨(dú)的世界里。

自打父母出去打工以后，就一直由姥姥來(lái)照顧我。雖然姥姥待我不薄，但是每次他們回來(lái)又走后，我都會(huì)大哭一場(chǎng)。因?yàn)椋抑溃@一走又是一年。是三百多個(gè)日日夜夜，我又失去了父愛(ài)母愛(ài)。盡管，我知道，我現(xiàn)在已經(jīng)不是小孩子了。姥姥也已經(jīng)年近花甲，我不能再讓她為我操心。所以，我暗下決心，不再流淚。

人，又不是一去不復(fù)返。相聚的日子也并不遙遠(yuǎn)。我沒(méi)有理由再哭哭啼啼，我要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

眼淚自古以來(lái)就是留給弱者的。想要不再做弱者，只有將淚水擦干，抬起頭，迎接生活的每一處磨難。真正成為強(qiáng)者。

從此我不再流淚作文

有人說(shuō)哭可以解決問(wèn)題，可我卻并不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為哭不會(huì)解決問(wèn)題，相反還會(huì)給我們帶來(lái)更多的煩惱。假如哭真的會(huì)解決問(wèn)題，那么所有人都去哭吧，這樣所有人都會(huì)取得成功，中國(guó)也會(huì)因此而變的富強(qiáng)。但是這可能嗎？在這里我可以堅(jiān)定的告訴你：這是不可能的，這只不過(guò)是人們做的白日夢(mèng)。與其在這里做白日夢(mèng)，還不如自己多動(dòng)一點(diǎn)腦子，去解決問(wèn)題。還剩了幾滴淚水，所以我決定我不會(huì)再哭。

如果遇到困難，你會(huì)怎么做？是放棄，是哭還是會(huì)繼續(xù)下去，一直堅(jiān)持，堅(jiān)持到底？如果換成是我，我會(huì)一直堅(jiān)持到底，直到成功。因?yàn)槲抑揽薏⒉荒軒椭覀冏呦虺晒?，還會(huì)使我們就此止步，讓我們和成功之間的距離愈來(lái)愈遠(yuǎn)，最后甚至形成不可逾越的代溝。而真正引領(lǐng)我們走向成功的還是我們自己堅(jiān)持不懈，勇往直前的信念。所以我決定我不會(huì)讓我的眼淚因?yàn)槔щy而白白流掉。

如果遇到傷心的事你會(huì)怎么辦？是自己失聲痛哭還是自己默默的承受？如果是我，我不會(huì)自己哭或是自己承受，我會(huì)努力讓自己快樂(lè)，畢竟那已經(jīng)過(guò)去了，不如忘掉一切，從新開(kāi)始的新的一天。別人的事你管不著，你的事又不需要?jiǎng)e人管，所以自己快樂(lè)就好，管他三七二十一的。我也因此決定我不會(huì)為了那些傷心的事而流淚。

在生活中我們會(huì)遇到很多很多想讓我們流淚的.事情，可能是因?yàn)槔蠋煹恼`解，同學(xué)的不信任，朋友的不理解，父母的偏心或者是別人言語(yǔ)上的侮辱等許多許多的事情。而我們面對(duì)這些事情又無(wú)能為力，我們的淚水并不能得到老師的諒解，同學(xué)的信任，朋友的理解，父母的寵愛(ài)和別人的尊重，這些只能靠我們自己。不要讓你們晶瑩的淚珠為了那些不懂你們的人而流下。眼淚是咸的，我們的生活是甜的，一小滴眼淚在你們的眼里是微不足道的，但是成百上千的眼淚聚集在一起，就會(huì)使我們的生活變的像眼淚一樣咸。

我不再流淚作文

淚水流著，流著。不為花謝，不為葉落。手中的卷子像刀一樣刺進(jìn)我的心，好痛。作文扣七分，七分，該死的七分，這對(duì)從未扣過(guò)七分的我是多大的折磨。朋友和我一起走，朋友高興地走，抬頭，一蹦一跳，我悲傷地走，淚流滿(mǎn)面，傷痕累累。再看看朋友的作文，扣一分，一分，七分，想到這，我更心痛。

一陣風(fēng)吹過(guò)，頭發(fā)肆虐地張揚(yáng)著，掩蓋著我滿(mǎn)是淚水的面孔，掩飾著我內(nèi)心無(wú)數(shù)的傷痕，一片落葉飄到我的腳下，我輕輕地將它撿起。粗糙的表層，干枯的枝干，看不清的脈絡(luò)，風(fēng)一吹，葉子碎裂了，碎葉在馬路上來(lái)著去著，找不到歸處。我像它們一樣傷痕累累，淚流滿(mǎn)面，看不出有什么快樂(lè)的時(shí)候，也看不出有什么輝煌的時(shí)候。

腳步一直向前走。家，父母，試卷，成績(jī)，我該如何選擇，停住腳步，我對(duì)朋友說(shuō)：“我不想回家?！迸笥牙∥业氖?，對(duì)我說(shuō)：“到我家去，我來(lái)安慰你?！蔽沂チ艘庵?，我不知道自己在干什么，該干什么。我的心麻木了，沒(méi)知覺(jué)了。

這時(shí)電話(huà)來(lái)了，是催我回家的。我與朋友道了別，獨(dú)自回了家。走在路上，回家的路是那么遙遠(yuǎn)，家的方向是那么迷茫，獨(dú)自一人走在路上，也許我應(yīng)該獨(dú)自想想。風(fēng)吹干了淚，黑幕照住了誰(shuí)？突然，腳下發(fā)現(xiàn)了什么，一枝花，被折斷的花，但它卻在迎風(fēng)開(kāi)放，柔弱中不失鋼強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)每一次暴風(fēng)雨。不經(jīng)歷風(fēng)霜，怎能見(jiàn)彩虹。一朵花被別人認(rèn)可一次就滿(mǎn)足了，但為了這一次，它確要經(jīng)歷千百次的錘煉。在暴風(fēng)雨面前永不低頭，這也許該是我學(xué)到的。

為什么，為什么我不夠堅(jiān)強(qiáng)？為什么一次暴風(fēng)雨就能把我打垮？不，這不應(yīng)該是我，我是堅(jiān)強(qiáng)的，我是敢于與風(fēng)雨作斗爭(zhēng)的。看看手里的那朵花，再看看自己，與它比起來(lái)，我豈不是溫室里的花朵，豈不是陽(yáng)光下的嫩草？擦干眼淚，不能再哭，作文扣七分，為什么會(huì)扣七分？要找出問(wèn)題所在，在找出與別人的差距，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，多學(xué)習(xí)別人的作文，這才是我應(yīng)該做的。

我要笑著去面對(duì)一切，“干旱、寒冷、風(fēng)、雨、雪”這不算什么，人生的路是漫長(zhǎng)的，在滿(mǎn)是荊棘的路上，不要望而卻步，不要退縮，更不要魯莽地走上去，這樣，你會(huì)傷痕累累。朋友舉起你手中的鐮刀，將困難“砍”去，留給你的是康莊大道，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一個(gè)美麗的新世界。

想到這，我快步跑回家，我不會(huì)再害怕什么，我不會(huì)再為什么流淚，此時(shí)此刻，我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，此時(shí)此刻，我將與溫室告別，與淚水說(shuō)再見(jiàn)。

花紅了，柳綠了，我笑了。

不要流淚，不要?dú)怵H，調(diào)整好一下心情，改變一下情緒，瞧，柳暗花明又一村。

從此我不再嬌氣

當(dāng)你饑餓時(shí)，她會(huì)為你盛一碗香噴噴的米飯；當(dāng)你口渴時(shí)，她會(huì)為你倒一杯熱呼呼的好茶；當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，她會(huì)默默的陪伴你；當(dāng)你無(wú)助時(shí)，她會(huì)循循善誘的開(kāi)導(dǎo)你；當(dāng)你哭泣時(shí)，她會(huì)用一生來(lái)哄你。----題記。

從小到大，我總是那樣不懂事，那么的嬌氣，我只顧自己的感受，卻沒(méi)有看到自己身邊還有一個(gè)默默支持你的人，而那個(gè)人，就是我們最依賴(lài)，最善良，最偉大的天使，她——就是我們的母親。

雖然那已是陳年往事了，但至今我記憶猶新。

那天，我放學(xué)回家，滿(mǎn)腹牢騷地說(shuō)：“媽?zhuān)@地怎么這么臟呀？你為什么不掃一掃呀！”誰(shuí)知，母親竟毫不怨怒：“好，好，好！我的寶貝，媽媽待會(huì)就掃。”但那時(shí)，我卻是若無(wú)其事。

晚飯時(shí)，我坐在桌位上，看著眼前這些魚(yú)、鴨翅我就想吐。媽媽剛好幫我盛了一碗飯過(guò)來(lái)，我幽幽地說(shuō)：“媽?zhuān)@什么菜呀？這么難吃，我要吃面條加雞蛋?！眿寢屝钠綒夂偷膶?duì)我說(shuō)：“作為一個(gè)學(xué)生怎么可以挑食呢？來(lái)，來(lái)，把這飯吃了才會(huì)長(zhǎng)得像長(zhǎng)頸鹿一樣高?！蔽也环骸拔揖鸵悦鏃l加雞蛋，就要吃！”媽媽舍不得我餓著，只好又去和廚房打交道，而我正在一旁樂(lè)呵呢！

很快的，媽媽把我的面條燒好了，端在我的面前。正當(dāng)我享受這美味大餐時(shí)，一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)媽媽自己卻在一旁喝粥，嚼蘿卜干，我天真的問(wèn)：“媽?zhuān)鸀槭裁匆戎?，而不吃魚(yú)呢？”她依舊笑了笑，隨后放下手中的筷子，說(shuō)：“家里條件不好，乖，吃完了面條，你再?lài)L塊魚(yú)吧！媽媽不吃?！眿寢尣唤?jīng)意的幾句話(huà)，說(shuō)到我的心坎里，我忽然心跳加快，涌出了深深的愧疚！

凝視著媽媽嚼著那干澀的蘿卜干，我哽咽了：“媽?zhuān)€是別吃的吧！來(lái)，吃這的魚(yú)?！眿寢屼粶I下，應(yīng)了一聲：“孩子，你長(zhǎng)大了?！?/p>

是啊，我們長(zhǎng)大了，可是我們是不是懂事得太晚了呢？我們都有關(guān)心母親的責(zé)任，不要讓我們含辛茹苦的母親流下傷心的淚水！

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從此我不再倔強(qiáng)作文

倔強(qiáng)是每個(gè)小孩子都有的天性，父母會(huì)有時(shí)會(huì)因此而煩惱。這樣雖然有時(shí)會(huì)讓父母發(fā)愁，但畢竟會(huì)被時(shí)間所消磨掉。

但我年紀(jì)已經(jīng)15歲了，都應(yīng)該懂事了。但我依舊我行我素，和父母對(duì)著干，他們讓我往西而我非要往東父母也因此發(fā)愁、生氣。

一次，我想父母學(xué)做飯，父親有事，所以就由母親來(lái)教。母親在一旁觀(guān)看并指導(dǎo)我下一步怎么做。我切菜的時(shí)候感覺(jué)自己因看了母親切菜的時(shí)候很簡(jiǎn)單而覺(jué)得自己也行，于是就飛快的切了起來(lái)。

母親看急忙對(duì)我說(shuō)：“孩子，你慢一點(diǎn)，你是初學(xué)者不要那么急?！蔽倚南耄何揖瓦@樣切，怎么了，而且也沒(méi)看見(jiàn)自己受傷啊。

“啊！”我突然大叫一聲，“媽?zhuān)仪械绞种噶?！”母親聽(tīng)到趕忙找創(chuàng)可貼，一邊找一邊對(duì)我說(shuō)：“兒子，你先沖一下?！蔽遗艿叫l(wèi)生間，急忙把手指沖了沖，埋怨自己不小心和倔強(qiáng)。

這是，母親拿來(lái)創(chuàng)可貼并幫我貼上。他對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)讓你那么倔，要不是那刀鈍，你這根手指頭就沒(méi)了！”我下的趕緊點(diǎn)頭認(rèn)錯(cuò)。

這一次雖然給了我深刻教訓(xùn)，但毛病并未完全消滅。

一天，爸爸發(fā)現(xiàn)一個(gè)燈不亮了就出去買(mǎi)了個(gè)親自換上。爸爸站在一張桌子上，上面還有一把椅子站的好高啊。

我想爸爸道歉，請(qǐng)他原諒我因倔強(qiáng)而犯下的錯(cuò)。不管怎樣，爸爸還是原諒了我，雖然這樣，但我還是很內(nèi)疚、難過(guò)。

從此，我不再倔強(qiáng)。倔強(qiáng)的我嘗到了倔強(qiáng)的后果，這讓我從此再也不敢倔強(qiáng)，父母永遠(yuǎn)是愛(ài)我們的，他們的活一定要不打折扣的去完成。

從此我不再逃避

仰望著天上潔白的云朵，俯視水池中美麗的花，突然天上烏云密布，下起了傾盆大雨，水中的花左搖右晃，似乎隨時(shí)都可能折斷，他的命運(yùn)牽動(dòng)著我的思緒，想到自己也如那花一樣將面臨人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。

人生的道路上有很多坎坷，很多磨難，以前，我總是在一些困難面前低頭，選擇去逃避，沒(méi)有勇氣去面對(duì)它。有時(shí)因?yàn)閯e人的一句話(huà)，就悲傷起來(lái)，傷懷起來(lái)，因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)不理想就悲哀，因?yàn)樽约捍中拇笠饩妥载?zé)。

就這樣，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)困難并不可怕，在困難中成長(zhǎng)，經(jīng)歷過(guò)磨難，未必是壞事，而在于你面對(duì)困難額態(tài)度。例如，著名的音樂(lè)家貝多芬，他雖身患重病，后來(lái)發(fā)展到雙耳失聰，但他仍沒(méi)有放棄自己的音樂(lè)生涯，他憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，面對(duì)困難，戰(zhàn)勝了困難。我要向他學(xué)習(xí)，勇敢面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，取得勝利。

一個(gè)人對(duì)待困難，如果選擇逃避，那么就意味著你向生活向你自己認(rèn)輸了;如果你選擇勇敢面對(duì)它，那么你不但可以打敗它，而且可以吸取教訓(xùn)，懂得很多道理。所以，我要以正確的態(tài)度，堅(jiān)強(qiáng)的意志去面對(duì)困難，戰(zhàn)勝它。

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從此我不在流淚作文

溫溫的觸感從臉頰劃過(guò)，臉上殘留著一條條濕漉漉的痕跡，苦苦的，咸咸的，像極了一路走來(lái)的不甘，委屈和憤懣。這是眼淚，透亮的淚珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，折射出的卻是人生的陰影。

我總是躲在陰影下，等待著臉上的淚痕風(fēng)干，看著不遠(yuǎn)處陽(yáng)光明媚，獨(dú)自在黑暗中舔舐著傷，然后待自身一切安好，再若無(wú)其事的在陽(yáng)光下奔跑，我一直認(rèn)為這是對(duì)的，這是一種堅(jiān)強(qiáng)，一種身負(fù)重傷，也不會(huì)在他人眼前流淚的倔強(qiáng)，直到后來(lái)我才意識(shí)到，眼淚應(yīng)該流在陽(yáng)光下，淚水應(yīng)該流在人面前。因?yàn)檫@樣，淚痕才會(huì)干的更快，內(nèi)心才能得以安慰。

還清楚的記得，兒時(shí)有一個(gè)相處極好的伙伴，我會(huì)拿著不舍得玩的玩偶和她分享，會(huì)拿著眼饞半天也不舍得吃的糖果與她共食，會(huì)為了她承擔(dān)不應(yīng)承擔(dān)的過(guò)錯(cuò)，扛起不應(yīng)扛起的責(zé)任，會(huì)在她傷心時(shí)無(wú)聲的陪伴，開(kāi)心時(shí)一起無(wú)憂(yōu)的歡樂(lè)。那時(shí)，連父母生日都記的不真切的我卻牢牢記住了她的生日。煩躁的蟬鳴訴說(shuō)著暑假的到來(lái)，在緊張的考試前夕，迎來(lái)了她的生日，在沉重的作業(yè)負(fù)擔(dān)下，我熬夜給她做了一張生日賀卡，紙上的.一筆一劃，每字每句都蘊(yùn)含著我對(duì)她深深的祝福，為此在次日的課堂上昏昏欲睡，當(dāng)我將禮物給她時(shí)，她喜悅的表情令我十分欣慰與得意，但難以想象的是，下午手工課下課，我去扔掉手工課上的垃圾時(shí)，在雜亂的垃圾桶里，看到了一張格外絢麗而又精巧的卡片，是我給她的那張賀卡，身體忍不住的發(fā)顫，滿(mǎn)心的喜悅變成自嘲，淚水溢滿(mǎn)了眼眶，卻被我死死的忍住，不讓流出。我將那張滿(mǎn)載心意的卡片撿出，卻不知道如何處理，我沒(méi)有勇氣將賀卡再次送給她，并若無(wú)其事的開(kāi)口說(shuō)，“嘿，你不小心丟掉了”。不由自主的賀卡變得濕漉，點(diǎn)點(diǎn)“雨滴”灑落，冷透了心，我終是將賀卡揣進(jìn)了兜，時(shí)刻提醒著我一段“美好”的友誼。

放學(xué)后，她一臉焦急的告訴我，她丟了點(diǎn)東西，讓我先走，若是往日，我定會(huì)幫她一起找，然后一起回家，但那日的我，獨(dú)自回了家，一個(gè)人躲在廁所哭了好久，淚水像關(guān)不住的水龍頭，如掉了線(xiàn)的珍珠，一顆接著一顆，淹沒(méi)了心田，以后的日子里，我們的交談越來(lái)越少，我從最初的主動(dòng)變?yōu)楸粍?dòng)。她似乎也察覺(jué)到了什么，從與我多次交流，我總是敷衍了事，不久后她焦急的向我訴說(shuō)，她弄丟了我送她的那張賀卡，估計(jì)是手工課上不小心當(dāng)垃圾處理了，淚水再也忍不住了，在臉上蜿蜒出一條條小路，我們相互做了解釋?zhuān)以僖淮螌①R卡給了她。

從此，我不在獨(dú)自流淚，我不在看著鏡中的人淚流滿(mǎn)面，獨(dú)自品嘗著淚的咸哭，悔恨的淚水也罷，委屈的淚水也好，每一滴淚珠下都蘊(yùn)含著情感，無(wú)論是慚愧，內(nèi)疚，不甘，都請(qǐng)讓淚肆意的暢流，有時(shí)候淚的流動(dòng)比語(yǔ)言更能傳達(dá)心意。

請(qǐng)讓淚水肆意地傾灑，哺育成長(zhǎng)途中情感的鮮花；請(qǐng)讓淚水肆意地傾灑，滋潤(rùn)成長(zhǎng)路上干旱的心田。不要躲在陰影下，獨(dú)自治愈著傷，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)心懷，逝去淚痕。

從此我不再貪玩

期末考試后我坐在教室里，埋著頭，內(nèi)心祈禱著：考好點(diǎn)，考好點(diǎn)。窗外晴空萬(wàn)里，可我頭上好像頂著一大塊的烏云，陰沉沉的，我有一種預(yù)感，數(shù)學(xué)考砸了。

一抬頭，看見(jiàn)老師走在通往教室的長(zhǎng)廊上，更可怕的是，老師胳膊下夾著一疊卷子，我的心跳變得激烈起來(lái)。老師走進(jìn)教師，吩咐學(xué)生將卷子發(fā)下來(lái)，一些拿著自己的卷子，滿(mǎn)臉洋溢的喜悅，不用說(shuō)一定考得不錯(cuò)，互相議論著，我卻一句也聽(tīng)不進(jìn)去。

一位同學(xué)向我走來(lái)，近了，近了，更近了，我的心也隨之跳到了嗓子眼上，身上冒了冷汗。那位同學(xué)將卷子放在我的桌子上，我似乎看見(jiàn)了那一個(gè)個(gè)紅紅的大叉子，豆大的汗珠滾到我的臉上。我用手捏住卷子的一角，想以最快的速度將卷子反轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，“刷”手指一滑，緊接著“啪”的一聲，卷子還在沒(méi)有反轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)?！鞍?！”我深深嘆了口氣，分?jǐn)?shù)少的連卷子自己也不好意思露頭了，讓我看了嗎？我再次捏住了卷子的一角，閉上眼睛，要讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些，“唰唰”卷子飯過(guò)來(lái)了，不出我的所料，紅紅的叉叉，符號(hào)連同數(shù)字組成的扣分，大大的醒目的99映入我的眼簾，，猶如一個(gè)個(gè)的木棒打在我的頭上，我不敢去想，我不敢直視老師的眼光，同學(xué)說(shuō)的話(huà)我似乎是在譏笑我，我慘了，真的慘了。我明白了，只能怪平時(shí)自己的學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)、刻苦，過(guò)于貪玩造成的，只完成老師布置，從不主動(dòng)多看一點(diǎn)書(shū)、多做一點(diǎn)題…….就連考試錢(qián)的晚上還在央求媽媽再看一會(huì)兒電視。這就是貪玩造成的后果。

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從此我不再幻想作文

人人都有許許多多的幻想，有的人想發(fā)財(cái)；有的人想成才；有的人想得到別人的夸獎(jiǎng)。而在小學(xué)時(shí)的我只想學(xué)好數(shù)學(xué)這一科。

小學(xué)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不好。可以說(shuō)，是我們班里最差的。當(dāng)時(shí)，數(shù)學(xué)老師看我學(xué)習(xí)很吃力，也漸漸的想幫助我，但都無(wú)濟(jì)于事。我甚至想開(kāi)始放棄。遇到難題，我不看就認(rèn)定不會(huì)，接著便去做下一道題，這樣越積累越多，使我不會(huì)的難題越來(lái)越多。

但是終于有了進(jìn)展。五年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校來(lái)了一位支教老師，他是教數(shù)學(xué)的楊老師，起先，我很討厭他，因?yàn)樗偸亲屛易鲱}；講題；還給我講了很多我聽(tīng)不懂的“天書(shū)”。漸漸，我做題思路比以前清晰了。雖然還有不會(huì)的，但只要給他說(shuō)；他就會(huì)很認(rèn)真的給我講解；直到講會(huì)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的提升。

楊老師對(duì)我們很好，他總是讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。有一天，天空下起來(lái)了鵝毛大雪，外面白茫茫的一片。我們作業(yè)都寫(xiě)完了。楊老師說(shuō)：“不如我們出去打雪仗吧；打輸了的一隊(duì)要回教室做十道題”！

那天，同學(xué)們都很開(kāi)心，男生一隊(duì)；女生一隊(duì)。楊老師是大男孩，但他說(shuō)要和我們女生一隊(duì)，我們女生在“戰(zhàn)地”制作雪球，楊老師就在外面打雪仗，剛開(kāi)始我們手凍的通紅，但一會(huì)兒又發(fā)熱，心里暖烘烘的。男生隊(duì)被我們打的僅剩下一個(gè)隊(duì)員了，我們?nèi)?duì)女生一塊兒反擊，贏得了這個(gè)小小的比賽；大家一陣歡呼。放學(xué)鈴響了，大家回到班里，熱烈的議論著雪場(chǎng)上發(fā)生的事；懲罰環(huán)節(jié)到了，男生要回家做十道數(shù)學(xué)題，而女生只用預(yù)習(xí)新課，我們非常開(kāi)心。有了楊老師耐心的輔導(dǎo)，慢慢的我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的突破，成為班里的優(yōu)秀學(xué)生，為以后的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)固的基礎(chǔ)。

因?yàn)闂罾蠋熚也辉倩孟??；孟胍呀?jīng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)真的提高了。

后來(lái)我轉(zhuǎn)到了市區(qū)上學(xué)，我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少，但他的話(huà)一直回響在我耳邊。