環(huán)保是一種文化的傳承,傳遞和弘揚(yáng)綠色文化,形成人人關(guān)注環(huán)境保護(hù)的社會氛圍。通過閱讀一些環(huán)保范文,我們可以更好地了解環(huán)保的意義和方法。
今天,學(xué)校組織每個班的學(xué)生都去郊外做一次環(huán)保活動,主要是清理垃圾、撿空瓶子和種植樹木。
今天忙活了一天,總算把這個地方清理干凈了,希望人們能在這個干凈舒適的公園里玩耍、活動,不要再破壞公園了!
文檔為doc格式。
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“愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這句話經(jīng)??梢栽诠珗@、廣場的樹上、草坪上看到,這是為了增強(qiáng)人們的環(huán)保意識而張貼的標(biāo)語??墒?,這對大部分人來說,只是裝飾品,他們根本不把這些標(biāo)語當(dāng)一回事。所以學(xué)校為了宣傳環(huán)保,提高我們的環(huán)保意識,特意舉辦了一次有意義的環(huán)?;顒?。
我們班負(fù)責(zé)清掃的是籃球場附近,隨著老師一聲令下,同學(xué)們都分散開來打掃。只見有的同學(xué)拿著垃圾鏟,這里幫忙鏟一下,那里幫忙鏟一下,有的同學(xué)沒拿到掃把,就用手在地上撿廢品;還有的同學(xué)很聰明,順手拾起一根木棍就到草坪上刺起樹葉等,將這些垃圾串成一串??恐蠹业凝R心協(xié)力,終于,籃球場被清掃干凈了。此時,有些旁觀者似乎被我們的所作所為感動了,還開口夸我們呢!
看著同學(xué)們認(rèn)真打掃的樣子,再看看通過我們的辛苦勞動所獲得的“果實(shí)”,我真是看在眼里,感動在心??!我想,全世界人們?nèi)绻枷裎覀円粯?,都擁有良好的環(huán)保意識,那么整個世界都將會更整潔,更美麗!
一、活動目的:
為結(jié)合主題活動“綠色的春天——植樹節(jié)”活動,幫助幼兒走進(jìn)大自然,身臨其境感受春天的美麗,體驗(yàn)春日陽光下活動的快樂,增加親子感情,我組定于下周五到郊外舉行“快樂植樹節(jié)”為主題的戶外親子活動。通過遠(yuǎn)足、親子植樹、野炊分享等活動,知道樹木與人類生存的關(guān)系,從小學(xué)會愛護(hù)植物,有熱愛大自然的情感,增強(qiáng)幼兒的生態(tài)環(huán)保意識。發(fā)展幼兒與同伴交往合作的能力,提高生活技能、增進(jìn)親子感情、增強(qiáng)家長與家長之間的溝通與交流,培養(yǎng)孩子、家長樂于為他人服務(wù)的意識。
二、活動時間:
20xx年3月22日上午8:30——下午2:00。
活動地點(diǎn):吳家燕兒河水庫。
四、參加人員:全體大班組幼兒、家長、教師。
五、活動組織:大大班組家委會。
六、活動準(zhǔn)備:
1、家長動員會。
2、幼兒事先了解植樹節(jié)的相關(guān)常識。
3、植樹節(jié)倡議書。
4、家長自備樹苗、種植工具和常用外傷藥品,老師準(zhǔn)備標(biāo)記牌。
5、家長志愿者7個,以小組為單位,準(zhǔn)備野炊的食物、用餐工具、塑料餐布、毛巾、濕巾。
6、小朋友穿適合戶外活動的衣褲,便于步行的鞋子。
7、各組準(zhǔn)備好相機(jī)(攝像機(jī)),幫助班級收集影像資料。
8、媒體報道聯(lián)系。
七、活動程序:
1、早上8:30全體成員在綿吳路口集合,統(tǒng)一出發(fā),欣賞沿途春景。
2、到達(dá)目的地集中。(9:00)。
3、植樹儀式:宣讀“倡議書”。
4、植樹,懸掛標(biāo)記牌,倡議書簽名,留影。
5、分組野炊。(10:30)。
6、活動結(jié)束,收拾整理,處理垃圾。(1:30)。
7、下午14:00集中,統(tǒng)一返回。
八、活動要求:
1、此次活動由家委會牽頭組織,班級老師協(xié)助,車輛自備。
2、全體成員服從活動整體安排,不搞特殊。如要提前離開請告訴自己所屬組的組長。
3、整個活動家長負(fù)責(zé)孩子的安全,避免發(fā)生意外事故。
4、野炊活動:在家長的監(jiān)護(hù)下盡量讓幼兒參與。
5、活動結(jié)束一定帶領(lǐng)孩子收拾整理,處理好垃圾。
九、安全預(yù)防措施:
1、提前做好實(shí)地考察,安排制定好出游路線和活動場所的活動范圍;
3、對幼兒進(jìn)行活動安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力;
4、注意言行文明,愛護(hù)花草樹木,不隨地亂扔垃圾。
十、活動。
1、家長幼兒植樹圖片展。
2、教師活動反思,梳理活動形成德育活動課程。
今天晚上,我拿著一張白紙和一支筆,邁著沉重的步子,單獨(dú)向熱鬧的江濱公園走去。我能完成這100人的環(huán)保簽名活動嗎?哪一種人才是最好的人選呢?我應(yīng)該怎樣向他們說呢?一個個問題浮現(xiàn)在我的腦海中。我越向江濱公園走近一步,我就越添一分緊張。終于來到了江濱公園,我試圖對自己多做幾次深呼吸來平靜那緊張的心情,但依然不湊效。我索性不管它了,鼓足了勇氣,走到一個高大的伯伯面前,彬彬有禮地問道:“請問您支持“保護(hù)環(huán)境,綠化大自然”的活動嗎?”“當(dāng)然支持,我就是環(huán)保局的局長?!彼患偎妓鞯卣f。“那就請您簽個名吧!”我一邊說一邊把紙和筆遞過去。
他爽快地在紙上潦草地寫上了自己的名字,還一邊寫一邊笑瞇瞇地說:“你們學(xué)校搞這個活動真有意義!”簽完后,他便離開了。我想:我今晚可真幸運(yùn)!一來到就遇上了一個在環(huán)保局工作的大人。接著,我走到一位阿姨面前,剛要開口,那位阿姨就把頭扭到了一旁,并用右手向我擺了一擺。很明顯,這是無言的拒絕。我只好垂頭喪氣地走開了。
我不灰心,鼓了鼓勁,又走到一位老人家跟前,這一次,我把我的話說了一遍,他也耐心地把我的話聽完了,并說了一聲:“支持!”但他一聽到我說“那就請您簽個名吧!”這句話時,臉色頓時有點(diǎn)改變,他皺了皺眉頭,用審視的目光打量著我的全身上下,似乎在想:這小孩可能是一個騙子,他會不會拿我的簽名去干什么壞事吧?最后,他極不友好地說:“我支持,但不簽名。”說完便不理我了……經(jīng)歷無數(shù)次成功與失敗,經(jīng)歷無數(shù)次希望與失望……我終于攻破了“100人環(huán)保簽名活動”這道難關(guān),得到了100個支持“保護(hù)環(huán)境,綠化大自然”活動的人的簽名,我頓時心花怒放!
作文。
歡迎閱讀。
遠(yuǎn)古的地球是一個美麗的星球。它從誕生到現(xiàn)在已經(jīng)有幾十億年了。由于我們以前不懂得“環(huán)?!保瑏y砍伐森林,導(dǎo)致水土流失;把污水直接排進(jìn)河流,導(dǎo)致水源污染;工廠排出有害氣體,導(dǎo)致臭氧層被破壞。地球就像一個生病的孩子一樣,變得越來越衰弱。
現(xiàn)在我們應(yīng)該怎樣做呢?第一,愛護(hù)水源、
節(jié)約用水。
不要把垃圾扔進(jìn)河里要把污水先處理后才排進(jìn)河流。第二愛護(hù)大自然花草樹木不要亂砍伐森林否則造成水土流失。第三提倡循環(huán)再用不要把瓶罐垃圾隨地扔了要把能回收的放進(jìn)回收垃圾桶里把不能回收的放進(jìn)普通垃圾桶里。第四保護(hù)臭氧層不讓工廠排出有害氣體……如果我們能做到這些要求養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣做到“環(huán)保從我做起”我們的家園—地球就會變得更加美麗。
在我們上學(xué)的路上,也有許隊多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說:有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外,還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔,甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校.他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校,還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來了很大麻煩。
在校會上,老師一次又一次叮囑、說服,但有些同學(xué)并不聽勸,而是繼續(xù)破壞環(huán)境,縮短地球的壽命。
有一次,學(xué)校組織我們2—6年級同學(xué)到采俸公園的草坪上撿白色垃圾。在出發(fā)之前,我心里想,平常到采風(fēng)公園玩的時候,覺得那里比較干凈。今天去撿白色垃圾,應(yīng)該很少,撿起來一定很輕松吧。
但當(dāng)我走道那里,低頭一看的時候,卻把我驚呆了。地上有許多垃圾。廢紙、煙頭、塑料袋等。這些到處都是,一塊綠色的草坪,在游人的破壞下成了一片環(huán)境污染地,這是多么嚴(yán)重的環(huán)境問題。
面對這塊草坪,使我們精神奮發(fā),努力去消除那些垃圾。經(jīng)過我們100分鐘的勞動,草坪終于恢復(fù)到了最初的美麗,名花齊葩爭芳斗艷。
今天,我們家要種樹了,正當(dāng)我興高采烈地沖進(jìn)新房子時,爸爸媽和四五位工人叔叔們都已經(jīng)到達(dá)了。我的眼睛在不停地搜索:“藏樹之地”突然,我發(fā)現(xiàn)樹就放在一個角落上,只見它的樹根和土被牢牢地捆住了。一粒土都無法掙脫。
過了一會兒便開工了,只見工人叔叔抱著大樹,顫顫巍巍地走向土坑,然后把大樹放到里面,接著便把周圍的土給填進(jìn)去,就在這時,媽媽說;“兒子,快去澆水?!蔽伊⒖膛艿綋u水器旁,拿了一個水桶,搖起水來,我喊著:“一、二、一、二”的。
口號。
不停地?fù)u水我忘記炎熱忘記疲憊忘記干渴沒完沒了地?fù)u水就在這時我聽見耳邊傳來媽媽的叫聲:“可以了兒子已經(jīng)很棒了!”我終于停下了搖動累得坐在地上飛快地喘氣媽媽看著我笑了。
植樹不是一件容易的事,我們不要小瞧它。
是生命之源。人人都應(yīng)該保護(hù)水資源,節(jié)約用水。
每當(dāng)我洗臉的時候,總是把水龍頭放到最大。這樣做,水就讓我白白放走了。在以前的日子里,我從來沒有感覺這是在浪費(fèi)水資源。
前幾天我,我在寫水資源報告時,了解到我盟的水資源位于全區(qū)第二??墒前职指嬖V我,我們的家鄉(xiāng)和別的地方比起來,還是屬于干旱缺水的地方。每年春天,都會刮幾次沙塵暴,這是因?yàn)闃淠?、水資源被破壞了,生態(tài)失去了平衡。我想,如果魚兒離開了水會渴死的,我們也是一樣。
從今天開始,我要注意節(jié)約用水。我會告訴同學(xué)們和我一起。
保護(hù)環(huán)境。
一起節(jié)約用水。
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星期三,11月6日,學(xué)校舉行兩天一夜的實(shí)踐活動,我聽了我心情高興極了。
到了晚上,我收拾好用的東西就趕忙洗臉?biāo)⒀捞稍诖采系却魈斓牡絹?。早晨,我起的早早的穿好衣服就叫爸爸起床送我到了學(xué)校,我們站好了隊等待坐車,等了不到二十分鐘一個個的都坐上了車,我們出發(fā)了去往實(shí)踐活動的地方。
坐了兩個小時的車我們終于到了,到了目的地后我們把書包放在了一個地方,然后我們進(jìn)入大廳,上了二樓有位老師告訴我們他的代號叫麻雀,我們偷偷笑了,他給我們講軍訓(xùn)的要點(diǎn)和站軍姿的要求,我們聽他講大概有30多分鐘課然后麻雀讓我們?nèi)ゲ蛷d吃飯,餐廳人來人往,有六年級的,五年級的,四年級的,我們排隊開始打飯。菜好香啊,在餐廳高興的`吃完飯,我們的老師夏夜,帶著我們拿被子拿書包,然后帶我們回到了宿舍鋪床,就躺在床上睡了個中午覺。起床后老師給我們每人發(fā)了一個圓圓紅紅的蘋果吃完蘋果,然后老師給我們講應(yīng)該把垃圾放在哪個垃圾桶里。我們又去毛筆房中老師給我們講門神是如何弄出來的,是用梨木刻出來的圖案,在拿上黑色墨水,抹在上面,在那張紙放在上面用一個東西印了印,就成了一個門神,老師給我們講故事放音樂,做完門神后,老師帶我們?nèi)チ肆硪粋€教室,教我們杯子舞,口號是:拍拍拍,碰碰碰,拍拿扣,拍拿捧切換手扣,我們跟著音樂練了幾遍。就去吃晚上飯了吃完飯后,我們再次進(jìn)入大廳開始了我們的開營儀式,有的同學(xué)唱歌,有的同學(xué)跳舞,我們當(dāng)觀眾的在臺下歡呼,儀式結(jié)束后,我們回到宿舍洗臉?biāo)⒀捞稍诖采纤X了。
第二天我是第一個起床的,也是第一個醒的最早了,我收拾好就等待了,20分鐘后她們?nèi)慷夹蚜?,我們站好隊去餐廳吃早飯了吃過飯,我們?nèi)プ鲇螒蛄伺叮螒蚪Y(jié)束后,我們?nèi)チ艘粋€非常大的操場舉行了升旗儀式,完畢后去吃中午飯老師還給我們每人一個香蕉和酸奶我們吃完后,我們又開始玩起了游戲石頭剪刀布快過橋,兩天的時間過得好快啊,我們的實(shí)踐活動就這么結(jié)束了,背上書包,我們坐上了返程的大巴車。
在實(shí)踐活動這兩天我非常開心快樂!
低碳環(huán)保的意思是指更低的溫室氣溫——二氧化碳排放。隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人口的大量增加、人們的欲望無限上升和生活方式無拘無束,世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的問題。二氧化碳排放量越來越大,地球臭氧層正遭受著前所未有的危機(jī),全球?yàn)?zāi)害性氣候?qū)覍页霈F(xiàn),已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全。
說說方便袋的危害,方便袋不僅不結(jié)實(shí),而且還會構(gòu)成白色污染,這種方便袋使用得越多,對大自然的危害就越大。方便袋不能像其他生活垃圾那樣會腐爛,可作為養(yǎng)料肥沃土地,如果將它燃燒,還會產(chǎn)生有害氣體,破壞臭氧層,加重溫室效應(yīng),使我們生存的地球環(huán)境越來越惡劣。
希望“一次性”這個詞語能漸漸地在我們生活中消失,“循環(huán)”、“回收”、“環(huán)?!痹谖覀兊纳钪辛餍衅饋?。
20xx年11月30日,第12屆中國(獅嶺)皮革皮具節(jié)在海心沙舉行了隆重而盛大的開幕式。12月2日,我校也在獅嶺皮革皮具城舉行了精彩的皮革皮具藝術(shù)節(jié)活動,這里不但有豐富多姿的文藝表演,還有鍛煉能力的義賣活動。讓同學(xué)們通過參加這次活動,樹立崇高理想,提高動腦動手和與人交流等能力。
我有幸成為其中的一名小售貨員。我早早地來到學(xué)校,和其它的售貨員一起乘座大巴到了皮革城,學(xué)校按班級分配了銷售場地,每個年級的售貨員們就開始擺放自己的產(chǎn)品:小巧玲瓏的發(fā)夾;五彩繽紛的手機(jī)套;簡潔大方的文具盒;別具一格的手機(jī)繩;時尚精美的女包……經(jīng)過一番細(xì)心裝扮,打造出了一條品種繁多、琳瑯滿目的義賣街。
參加活動的其他同學(xué)也陸續(xù)來到了活動現(xiàn)場,整個義賣街霎時熱鬧了起來,吆喝聲,討價聲不絕于耳。我也不甘落后,拿出我班精致的作品招攬顧客,來了一位一年級的小同學(xué),我立即說道:“小妹妹,你看我們這個發(fā)夾做得既精致又漂亮,而且價格又便宜,你那么可愛,戴上之后肯定更好看更招人喜愛?!毙∶妹寐犃诵Σ[瞇的,馬上付錢,蹦蹦跳跳地走了,真是開張大吉!我吆喝得更賣力了,來了一個高年級的大哥哥,我拿出一條皮帶向他推薦:你看這條皮帶是真正的牛皮做的,不但結(jié)實(shí)耐用,而且樣式也很新潮。大哥哥有些猶豫,覺得30塊錢太貴了,我班的另一位售貨員趕緊游說道:“別看他價格貴,但是你買得劃算,外面店鋪肯定比我們高好幾倍,既然喜歡就買下吧,過了這個村就沒這個店了。”大哥哥拿著皮帶左思右想,終于掏錢買下了。我和同學(xué)高興得互相擊掌——“耶!”就這樣,我們鼓足了勁,熱情地推銷著自己的產(chǎn)品,手機(jī)袋買走了,手機(jī)繩買走了,女包被高年級的女同學(xué)買走了……看著售貨臺上越來越少的產(chǎn)品,紙箱里花花綠綠的鈔票,我和同學(xué)們的聲音都嘶啞了,但是樂在其中。因?yàn)槲覀冎?,這次義賣的款項會捐給貧困地區(qū)的孩子們,讓他們也能挎上新書包,背著新書本高高興興上學(xué)去。
活動結(jié)束了,雖然感覺很辛苦,但是我樂在其中,因?yàn)橥ㄟ^這次活動,不但鍛煉了我的社交能力,還讓我懂得了勞動的滋味:沒有不勞而獲的東西,要想取得成功,就要付出努力!
制作環(huán)保酵素現(xiàn)在可流行啦,可以吃、可以用很有作用,又天然又環(huán)保還可以減少垃圾產(chǎn)生。我們今年的暑假科學(xué)作業(yè)中就有這一項動手又觀察的內(nèi)容。
7月5日晴天,我先找來4l裝的白塑膠桶洗干凈,紅色的火龍果皮一個,成熟的蘋果一整個,切成小小塊放入桶內(nèi),再放入紅糖和自來水按(3:1:10)的比例,用小棒子覺勻,這時的水果們很多都是漂在水面上的,蓋上蓋子再加壓上石頭一塊完成。
7月13日,打開瓶蓋有股奇怪的氣味,浮在水面上的水果們都是泡泡,體積也變大了,攪拌一下有一些沉下去了,水變的有點(diǎn)濁了。
7月20日,打開瓶蓋奇怪的氣味更重了,泡泡也多了,形成一層白膜狀,水果變的更大酥軟了,攪拌后很容易破碎。
7月28日,打開瓶蓋氣味沒有原來那么重了,泡泡少了,水變清了很多,清楚的可以見到蘋果塊,火龍果皮已經(jīng)全部到瓶底了。
8月5日,制作已一個月了,蓋子不可以再打開了,等待中。
8月21日,水更清了,所有的水果們都躺在瓶底了。
上周六,我和爸爸、媽媽一起去公園玩,我看見有許多白色垃圾.我和爸爸說:“如果每個人都亂扔垃圾,那么一段時間以后,世界不就成了大垃圾場了嗎?”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“可不是嗎!”
于是我和爸爸一起撿起垃圾來了,一邊走,一邊撿.周圍的人看見了,也和我們一起撿.不一會兒,我們就撿了一大袋子,我把垃圾袋仍進(jìn)了垃圾箱里.我和爸爸找來許多木板、棍子和釘子,用釘子把木板和棍子釘在一起.我在上面工工整整的寫上,“請不要亂扔垃圾!”立在人們常去的地方.
我還告訴我的朋友們,讓他們也和我一起做環(huán)保小衛(wèi)士.我呼吁我們所有的市民都應(yīng)該保護(hù)我們生活的城市,避免給社會和個人造成危害.
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),從小事做起.讓我們一起來共創(chuàng)美好的家園!
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指導(dǎo)老師;張海梅。
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帶著自己親手制作的環(huán)保頭飾,我們奔走在同學(xué)和老師之間,手中的關(guān)于哥本哈根環(huán)境峰會的調(diào)查問卷彰顯了我們對于“拯救地球”的呼吁!想通過我們眼中的哥本哈根,告訴大家環(huán)境問題刻不容緩,相號召大家行動起來“從小事做起,從我做起”。
如果我們再不行動起來:那樹木。鮮花。綠色只能留在我們的記憶中;人們將失去自己的家園;干旱讓地裂開;人們最后的水將是自己的眼淚。
我們手中的問卷,不光把環(huán)保意識傳送給同學(xué)們,更讓大家認(rèn)識到美麗的地球正在生病,讓大家一起來思考我們能為地球做些什么?我們該怎么做?同學(xué)們在做問卷的過程當(dāng)中,大家都發(fā)表了自己關(guān)于節(jié)能環(huán)保的意見,我覺得高興極了,我相信只要我們大家都努力了,我們的家園,我們的地球一定會慢慢好起來的!
請愛護(hù)我們的地球,愛護(hù)我們唯一的家園!
一個好的環(huán)境才可以使我們的生活舒心。一個健康的地球,才能使我們的生活質(zhì)量得到保證。
可是我們的周圍總有一些不講文明的人亂丟垃圾,造成二次污染。我們的地球面目全非,千瘡百孔。地球的皮膚變得光禿禿的,我們的生活中有很多很多的'污染,人們總是忽視自己的行為,破壞了我們住的家園—地球。走在大街上,小巷中,我們總能看到,人們隨手丟棄的垃圾。看不到優(yōu)美的環(huán)境,呼吸不到新鮮的空氣。這些都是我們自己造成的。如:有的人為了自己的利益,破壞森林,到處亂砍濫伐,使得地球失去了綠色的衣裳,也使我們失去了美好的環(huán)境。鳥兒也找不到自己的家,越飛越遠(yuǎn),離我們也越來越遠(yuǎn)……,還有工廠為了減少排污的費(fèi)用,就直接排放污水和廢氣,使清澈的湖水混濁不堪,使空氣越來越糟,使地球穿上了黑色的大衣。這不僅威脅到我們?nèi)祟惿娴臈l件,這還是違法的……。
為了一個健康的地球,我們要少砍樹,多植樹;那些工廠的污水要先處理,再排放。這樣才可以使我們的家更美好,地球是我們的大家園,我們都是大家園里的一員,保護(hù)地球人人有責(zé)。
我希望我們大家都行動起來,一起來做一個環(huán)保的人。
地球是我們的母親,她是生命的搖籃,是人類共有的家園??墒牵纳眢w卻越來越差。
我們要節(jié)能、減排、降耗,保護(hù)環(huán)境,刻不容緩,讓我們積極行動起來,以主人翁的姿態(tài),用良知和熱情關(guān)注我們的生存環(huán)境,讓節(jié)約、綠色觀念滲透我們生活的各個層面,從我做起,從身邊的事情做起,節(jié)約用水、節(jié)約用電,堅決抵制和反對各種破壞環(huán)境的行為,使節(jié)約能源、減少污染、保護(hù)生態(tài)環(huán)境成為我們的自覺行動。
在課室、寢室做到人走即隨手關(guān)掉電燈、電扇、空調(diào)等電器;電腦、多媒體在不用時及時關(guān)掉并切斷電源。在日常學(xué)習(xí)中不浪費(fèi)紙張,爭取做到正反兩用,食堂買飯做到量夠好就行,不多買不亂買。
我們要做到不隨手扔垃圾,不破壞身邊的花草樹木,不毀壞公共設(shè)施,盡量不剩飯,而且不亂倒剩飯菜,少用一次性餐具、一次性牙刷、一次性簽字筆……在購物時,自備購物袋或重復(fù)使用塑料袋購物,塑料的原料主要來自不可再生的煤、石油、天然氣等礦物能源,節(jié)約塑料袋就是節(jié)約能源,并可減少白色污染,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
我期望世界上每一個人都保護(hù)這個家園,保護(hù)這個微小美麗而脆弱的星球,讓地球成為我們永世的樂土。
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