在一個格外晴朗的星期天,我在家里悶得慌,就給媽媽打了個電話,問媽媽我應(yīng)該干什么呢?媽媽說:“你沒事干去圖書館看看書去吧”。
我來到圖書館,心想我喜歡看什么書?應(yīng)該看哪本?我轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去,左思右想。哎,過了好大一會兒,我總算找到我喜歡的一本書了。這本書的名字叫《西游記》,這個書名一定會有很多人熟悉吧,可是我就不怎么熟悉它,那我可要從第一頁開始好好讀。
哦,原來是這樣!一頁,兩頁,三頁,我像一匹餓狼貪婪地讀著,我的腰真酸吶,不得不趴在桌子上讀。我越往后看,就越想看看后面的。我看得真是津津有味,如癡如醉呀!有很多在書館的人都夸我呢,我謙虛地說:“這有什么啊,我們是小學生,我們就應(yīng)該多讀一些課外書的?!?/p>
一天,兩天,我只要一有時間就在圖書館讀書,除了讀《西游記》,我還讀了《愛的教育》、《笑貓日記》、《小學生獲獎作文大全》……還讀了很多很多呢!
通過這樣的閱讀,我才知道了讀書是一件多么有樂趣的事情,我們應(yīng)該多讀書,這樣才能長見識,長大以后才能有出息。同學們,吃飯很重要,讀書也很重要哦!
暑假,奶奶指著《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,深有感觸地說:“這本書好,我從小愛好。”我不假思索地說:“鋼鐵是在爐中煉成的吧。”奶奶噗哧一笑說:“好好看,看懂就明白了?!睅е蓡?,我認真看了這本書。
原來,這本書是寫保爾·柯察金在革命斗爭中經(jīng)受了種種嚴峻考驗,從一個稚嫩的孩子鍛煉成一名堅強的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。他一生坎坷,特別是在全身癱瘓,雙目失明的情況下還堅持寫作,用頑強的毅力和鋼鐵般的意志完成了巨著。那種不畏艱難險阻、勇于進取、生命不息、奮斗不止的精神讓我萬分欽佩。我如饑似渴地看了又看,心想:我們現(xiàn)在不需要像保爾那樣奮斗,但學習和生活中會遇到困難和挫折,只有具備保爾那樣鋼鐵般的意志才能更好地克服一切困難。
暑假里,我在解小游泳館學會了游泳?;叵肫饋硎嵌嗌俨蝗菀装?我人小體質(zhì)差,剛上了兩次課,就感冒發(fā)燒了。無可奈何只能參加第二期訓練班。在學習的過程中,我首先遇到的困難是不會悶水,怎么辦?想起保爾不畏艱難險阻、勇于進取的精神,我不泄氣,不退縮,剪了心愛的長發(fā),不斷地在臉盆里練,反復(fù)地在浴缸中練……奶奶心疼地說:“感冒剛好,不要再受涼!”可我從早到晚堅持不懈地練。功夫不負有心人,最后,我悶水能超過30秒鐘,真是高興極了。
當教練教蹬壁漂、打腿、劃手、換氣等動作時,看到大同學一學就會,我又是羨慕,又是著急。但想到保爾雙目失明能堅持寫作,我頓時有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。我專心致至地學,認認真真地練。別人練到頭就休息了,我游到頭轉(zhuǎn)身又往回游。休息時,別人在水中嬉戲,我在水中爭分奪秒地練習。當教練逐個指導(dǎo)時,我爭先恐后地來到她身旁。教練高興地說:“這個小孩好,學得主動,學得積極?!被氐郊遥以诘匕迳暇?,練得汗流浹背、氣喘吁吁,腿疼了,手酸了??上肫鸨?,我覺得這點苦微不足道,于是咬咬牙,又堅持下去了。
12天的培訓結(jié)束了,在考試時,我一口氣游到對岸,游了12米,獲得了優(yōu)秀的好成績?;氐郊?,我對奶奶說:“是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書激勵我學會游泳的。”“你長大了,能讀懂這本書了!”奶奶意味深長地說,“怪不得現(xiàn)在你吃飯不挑食,肯做家務(wù)事,乘車愛讓座,捐款不小氣?!蔽蚁耄骸皶侨祟愡M步的階梯,里面儲存著精神食糧,好書將永遠激勵我奮勇前進?!?/p>
暑假里,我和媽媽去新華書店,突然我看見一本令我愛不釋手的書,這本書叫《愛上語文》。
一回家,我就翻看。我越看越喜歡,這本書給我?guī)砹嗽S多語文方面的知識。
讀了這本書,我們的'漢語是一門很美的語言。我國古代勞動人民創(chuàng)造了很多文學體裁,比如詩經(jīng)、漢賦、唐詩、宋詞、元曲等。他們用漢語表達了自己豐富的思想感情。我會背了《林逋詠梅》、《月落半江水》。
讀了這本書,我了解到漢語中還有許多有趣的知識。比如,我知道在漢語中,一種東西可以有很多個名稱:土豆可以稱為馬鈴薯、洋山芋,還可以稱為山藥蛋;我還知道了倉頡是怎樣造字;“坐”和“座”有哪些區(qū)別。特別是我知道了標點符號的重要性。
讀了這本書,我覺得平時的口語交際很重要,我們說話要有禮貌。有禮貌的關(guān)鍵在于尊重對方和自我謙讓,使用謙辭敬語。在生活中,良好的口才可以讓我們交更多的朋友,贏得更多的信任。
讀了這本書,我認識到學好語文的重要性。屈原是楚國的大夫,這個“大夫”不是我們現(xiàn)在意義上的醫(yī)生,而是當時楚國的一個官職,如果不清楚,說不定就會鬧笑話。
讀了這本書,我欣賞了很多優(yōu)秀的文學作品。我最喜歡《愛心樹》,愛心樹為了讓男孩快樂,一次次奉獻了自己,滿足了孩子的要求。這棵愛心樹就像我們的爸爸媽媽,對孩子的愛無私、無悔、無怨。
讀了這本書,我還學會了寫作文。要想寫好作文,平時要做生活中的有心人,觀察生活中有趣的現(xiàn)象,搜集生活中有價值的素材,還要勤寫多練。那些大作家都有豐富的生活經(jīng)歷,而且他們都是筆耕不輟。
《愛上語文》給我的暑假生活帶來許多樂趣。如果你也想“愛上語文”,你就買一本吧。
寒假里,我和同學參加了一次驚心動魄的素質(zhì)拓展活動,這次活動讓我深受啟發(fā),終身難忘!
第一場游戲是一分鐘鼓掌游戲。教練要求我們先估算出自己一分鐘鼓掌的次數(shù)?!?0”“50”“80”“100”……大家紛紛報數(shù)。計時開始,我們開始鼓掌并計數(shù),不一會,教練喊道:“停,報數(shù)!”大家竟然發(fā)現(xiàn)自己每分鐘能鼓掌五百多下。
最難忘的一場游戲是真人cs(反恐精英),教練要求我們分組對抗。槍戰(zhàn)開始,兩三個隊友被躲在暗處的敵人紛紛擊中,我趕忙趴在隱蔽物后觀察起來,只見敵方的一名槍手隱藏在一棵大樹后,沉著冷靜地向我方暴露的隊友開槍,而我方被擊中的隊友都是毫無隱蔽地站在外面胡亂開槍。我趕忙學起他的樣子打起了狙擊。突然,“噠噠噠噠……”我被身后一連串的子彈擊中,“丁冬丁冬”的警示音顯示著我的“五條生命”瞬間消失?!瓣囃觥钡奈一仡^一看,只見一個隊友站在我身后,傻傻地看著我笑?!皯?zhàn)場上能鬧著玩嗎?”我氣得大叫,“真是不怕神一樣的對手,就怕豬一樣的隊友呀!”
在一個陽光明媚、鳥語花香的日子里,迎來了我們盼望已久,最豪華、最盛大的“閱讀嘉年華”。
下午,所有的同學都從校門口跑進了校園,同學們的臉都笑容滿面,眼睛里充滿了激動。有的同學一進校園就和自己的好朋友分享起了自己當?shù)氖鞘裁慈宋?,是怎樣和爸爸媽媽一起精心制做和挑選的服裝。有一個女同學說:“我扮演的是《綠葉仙蹤》里的多蘿西,你看這條裙子是我和我心靈手巧的媽媽一起設(shè)計的。有一個男同學說:“我扮演的是《西游記》里面的孫悟空,這件衣服是和我爸爸一起挑選的?!蓖瑢W們都回到了自己的班級,一個體育老師在廣播里說到“所有同學起立!請班主任組織各個班級到操場集合?!钡搅瞬賵觯覀?nèi)M瑢W站得直直地。你們看!老師也變成了書里的人物,唐老師當起了唐僧。你們瞧!一向都很嚴肅的大隊部的林老師,現(xiàn)在卻變成了溫柔、可愛、美麗、善良的白雪公主。現(xiàn)在大家開始走秀了,我們?nèi)?)班的走秀也不錯喲!你看我們班的多蘿西可多了。而且呀!我們班還有一個鐵皮人呢!我們班還有一個神秘的嘉賓,他就是崔韻萱的爸爸。他扮演的是旺卡先生!旺卡先生喲!那個造了一個巧克力大工廠的人喲!
最后我們?nèi)熒黄鸪睹魅崭琛贰懊魅諒?fù)明日,明日何其多……”我們優(yōu)美動聽的歌聲,似乎全世界都聽得到。
星期六下午秋天很高,陽光明媚,我們班的同學懷著愉快的心情參加了秋季巡演。這次秋游的目的地是北山公園。
我們從班里出發(fā)了途中我看到一輛大坦克,是從戰(zhàn)場上退役的真正坦克。因為有橋的旁邊,我的眼睛被閃閃發(fā)光的東西照得睜不開。仔細一看,陽光灑滿河水,耀眼得像金子一樣。過了彩虹橋到達江北的時候,看到賣風箏和放風箏,又被吸引了。風箏的品種很多,有飛機、老鷹、金魚等形狀。風箏飛向天空中很遠的地方,那個自由的樣子使我們的心也變得更加輕松。
穿過高速公路到達北山公園腳下。北山公園大門前有兩只小獅子和兩只大獅子。他們凝視著彼此,就像互相竊竊私語一樣。進入大門后,看到了8個萬臺和200多段石階相結(jié)合的登山天使橋。我上去喘了口氣,但還是很高興。我站在最高的地方往下看。整個白山市一眼望去,巍峨的遠山、大建筑物、奔馳汽車、螞蟻般的人,視野變得非常開闊。我們又往前走,看到了楓樹林。楓樹的葉子不僅是紅色的,而且葉子上還有些黃色和綠色。這些顏色像一幅油畫一樣好看??粗睦餆o比興奮。我們還準備摘下楓葉做書簽,拍照留念。
我們到達了紀念碑,紀念碑由高度不均的四面紅旗組成,下面是石碑。碑文上記載著薩博臨江紀念碑,碑文上刻著革命烈士的豪氣,讓人一看就肅穆敬畏。
我們跑到紀念碑下面的草地上有的學生躺著,有的在草地上嬉戲,有的拍照片,大家都很開心。就在秋天,樹葉掉了下來,但草地上留下了獨特的青綠色、藍天、白云,真是獨特的美景。我們在風景如畫的美景中忘記了學習的所有疲勞。這時我們是最幸福的孩子。
傍晚,夕陽已經(jīng)落在山后,我們不情愿地離開了北山,我們排隊唱著快樂的歌。路過的人望著我們,露出愉快的微笑。好像感染了我們的快樂。
這次秋游真有趣,我以后還要參加。
“不是那,向左一點不對。哈哈!”原來是小白老師組織我們在玩游戲。老師講了一個故事:有一天,豬八戒調(diào)戲嫦娥,被玉皇大帝看見,犯了天法。于是玉皇大帝把豬八戒抓回天庭,玉皇大帝打了一個響指,豬八戒便投胎轉(zhuǎn)世。
在從天上往下墜的時候,豬八戒的鼻子不見了?!澳銈儾?,這是什么游戲?”同學們議論紛紛,有的說:“難道教室里有豬鼻子?”有一個同學大聲喊:“貼豬鼻子?!薄皩α?,就是貼豬鼻子?!敝灰娎蠋熌闷鸱酃P在黑板上寫下一條游戲規(guī)則:1。上講臺2。蒙上眼睛3。左轉(zhuǎn)三圈右轉(zhuǎn)三圈4。參加的第一位同學獎勵十元校幣,貼得最近的獎勵十元校幣5。五人分一組,每組推舉兩人上臺貼鼻子。話音剛落,同學們開始推舉,個個興奮不已?!笆紫鹊谝晃煌瑢W上臺?!敝灰妳顷诲愤~著嘚瑟的步伐走了上去,老師將豬鼻子和膠帶交給了他,他戴上眼罩,拿著豬鼻子和膠帶左轉(zhuǎn)了三圈,又轉(zhuǎn)了三圈,他先開始找黑板,但卻因為轉(zhuǎn)圈失去了方向感,他到處亂轉(zhuǎn),先摸到了墻,又向右一步一步挪了過去,終于找到了。他又開始找這只豬在哪,“對,對對就在那兒!”他摸索著鼻子應(yīng)該貼在哪兒。他慢慢確定位置,只見同學們緊張不已,“好貼?!彼卵壅?,驚訝與興奮使他張開嘴巴。不上不下不左不右剛好在那兒。我懷著興奮的心情喊了一聲:“我們組贏了!”同學們立刻歡呼起來。
這個游戲告訴我們:眼睛是心靈的窗戶,沒有眼我們就看不見蔚藍的天空,綠綠的青草,和美麗的世界,所以我們要愛護眼睛。
今天快樂一刻上,我們開展了三個游戲——小組“連環(huán)畫”丶有趣的傳話游戲丶和男生女生背靠背。其中,最令我回味無窮的還是有趣的傳話游戲了。
一開始,老師就叫每組第一個上前來,下面又用悄悄話先給他們說了一句話——水中映彩霞,水面游花鴨。那聲音,小得連門神(我)和灶神爺(吳昱彬)也聽不到。下面就讓他們回到座位上。一回到座位上,有的同學就把老師說的過會兒再傳的命令給拋到九霄云外去了,開始向后回到座位上,我們的“小凳子”也不例外,向沈娟傳了個“水中映彩霞,不要傳。”,而沈娟又傳給了我,,可我本以為“不要傳”也是要傳的,但是把“水中”也說成了“水面”,不一會兒,“小鄧子”又傳了一次,只不過把“不要傳”改為了“水面游花鴨”可沈娟說的是“水面油花花”······下面,老師就請每組的最后一個人上來把聽到的給寫出來。我們組的等到耿婧寫的是“水面一彩霞”我們趕快對她說“還有一句,還有一句!”她立刻又起拿筆來,補了一句“水面一嘩嘩”再看一下我們下面的第七組。哈哈哈哈,嘻嘻嘻嘻!只有一句,而且是一句十分搞笑的—“水上一只鴨”真不知道他們是怎么聽的,下面的同學笑得是前仰后俯,我也是強忍住不笑的。
下面就是第二輪了,老師讓剛才上來寫的同學再次上去,并讓他們圍成一個圓,然后才把一句話告訴了他們,那句話是—霞是五彩霞,鴨是麻花鴨。我也使勁側(cè)過身去偷聽,可是連一丁點兒聲音也聽不見,下面就開始傳了。下面就是“小鄧子”來寫,只見他寫的是“水是五彩霞,鴨是無花鴨,”只有第3組是一點差錯也沒有,而那第四組的比上一輪中第七組的更搞笑,他們的是——“豬圈-彩虹”?。▽嶋H上沒有“--”“--”是指我的驚嘆)我可再也忍不了了,開始大笑起來,而且是趴在地上笑,時兒用手捂著肚子,時兒打幾滾兒,時兒用手猛敲地面,時兒用手指指那個“豬圈彩虹”······過了好一會兒才定了神,不再笑了,可這“豬圈彩虹”四個字,早就在我的腦袋中安家落戶了,怎么揮也揮不掉,就連現(xiàn)在也記憶由新。
啊,今天的快樂一刻可真開心呀。
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“丁鈴鈴”,下課鈴響了,要開始比賽了,同學們迫不及待跑出教室,直奔操場,為比賽做各種熱身活動,以便能在賽場上發(fā)揮得更好、更棒!
第二天,我班隊員的態(tài)度卻來了個三百六十度大轉(zhuǎn)彎,大家各個精神煥發(fā),春光滿面,高高興興的哼著歌,邁著輕快的步伐走向校門。唉!他們就是這樣,不過,也正是因為有了這群活潑開朗的同學,我們這個班才充滿活力,充滿激情!
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在安靜的學校里傳來了一陣陣歡笑、歡呼聲!
他們在干什么?原來是我們六(一)中隊舉行的班隊會活動。我們舉行了第一屆團體猜謎活動。
下了第一節(jié)課,同學們就在討論這次活動,個個都摩拳擦掌,有的男同學還擄起了袖子,好像準備大干一場,有的同學就口出狂言斷定這次活動肯定是他們組贏。大家說的熱火朝天。這時一切準備就緒,主持人宣布活動開始,各組組長都手持一面小彩旗。第一輪是必答題,先由組長上先抽題,我抽著一題是:“天上人間。打一中國地名。”只見大家紛紛議論,孫宇舉手說:“杭州!”可是主持人搖搖頭,不是。那是什么,李彭軒突然想到南京素有“小天堂”的美譽,難道是南京?可是主持人又搖搖頭,是什么呢?組員們都在苦思冥想,最后倒計時開始了,還是答不上來,只好放棄!
原來是“蘇州”,可是蘇州和杭州都是中國有名的人間天堂,人們?nèi)ヂ糜味既ァ疤K杭”,就是蘇州和杭州,難道杭州不是天上人間?可謎底為什么是蘇州,這其中一定還有什么原因,我一定要再好好查一查!
看看別的組這輪題都答上來了,只有我們組目前還是零,一定要加油!
第二輪是搶答題,組長舉起小旗子,才可以回答。大家都爭的.面紅耳赤,記得有一個是“臉譜,打一四字成語!”大家都沒猜出來,有的同學說是“五彩繽紛”,可是主持人說不是,有的同學說是“五顏六色”,臉譜是戲子們往臉上涂的各色顏料來表演,到底是什么,大家都沒想上來。最后主持人宣布是“頭面人物”!
聽到我班要去基地,大家歡呼雀躍。我們在操場上焦急的等待著,一會兒跑到大校門,一會失望地走回來。在第六次的時候,我精神一抖,眼睛一亮,看到了接五、六年級去基地的車?!败噥砹?!”我喊?!败噥韲D車來嘍!”大家歡呼起來。
我們坐在車上,不一會兒就到了,傳來一陣甜美的聲音:“大家好,歡迎大家來到實驗教學基地......”我和楊佳玉選擇了編織(聲光電)這個項目,上午就走進了編織室103。老師發(fā)給我們每人一個"豐收"的字。讓我們用線鉤邊再剪下來.做好以后,老師發(fā)給我們了一個筐,讓我們把"豐收"貼在上面。照做以后,老師讓我們把四張報紙搓成球,又發(fā)給我們一張紅紙,一張黃紙,讓我們把兩個紙球包上。又發(fā)了兩個同樣顏色的毛線團,讓我們把線繞在紙團上,再向上面扎幾個葉子,把報紙墊在筐里,再把紙團放上面就ok了。
時間過的很快,我們戀戀不舍的登上了返家的汽車。
在星期五上午的第二節(jié)課,我們班開展了一次讀書秀活動。有許多老師來聽課,使全班同學都有一絲絲緊張,畢竟這是第一次有這么多老師來我們班聽課。
在查老師喊上課時,班里一下安靜了下來。主持人上臺宣布了開始之后,各個小組都準備向老師同學們展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面,一個又一個演過之后,輪到我們組的《論語》接龍了,想到背后坐了那么多老師,心里不由得泛起一陣陣緊張之感,首先,我們組全體組員起立向老師同學們問好,然后便開始表演。
輪到我背了,因為之前已準備很長時間了,所以我流暢的.把我要背的話背了出來,可心里還有一絲絲緊張。終于,全組都流利的背完了,引起一陣陣掌聲,我心里的石頭也落地了。
在活動中最讓我難忘的是孫浩然組的節(jié)目:《武松打虎》,老虎和武松的表演實在是讓人捧腹,讓人忘不了武二郎打虎時的情景,令人記憶猶新。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”這次讀書秀活動讓同學們懂得了書的美妙,也讓同學們鍛煉了勇氣,一舉兩得,希望老師可以經(jīng)常開展這樣的活動。
今天,第三節(jié)課下課的時候,我們玩了一個有趣又好笑的游戲,它的名字叫“紅橘黃綠”。
一個人說:“這個游戲要五人才能玩起來,其中一個人要給另外四人發(fā)一張白紙,發(fā)紙的人要告訴其余四個人,誰是寫人名的,誰是寫地點的,誰是寫時間的,誰是寫事件的,大家寫完后,發(fā)紙的人要把紙收上去,將紙上的內(nèi)容連成一句完整的話。”說完我們可興奮了。
游戲開始了,發(fā)紙的人對我說:“你寫一個人名?!蔽荫R上寫了起來,我們都寫完過后,他把紙條收了上去,他讀了一下說:“中午,某某一邊吃飯一邊拉屎?!蔽覀兇蠹叶脊笮?,可是某某馬上要哭了似的。
我發(fā)現(xiàn)玩這個游戲?qū)懭嗣詈茫驗槟憧梢韵雽懻l就寫誰。
今天上完兩節(jié)課后,我們五年級4個班來到籃球場準備來一次“你死我活”的拔河比賽。
我們五(4)班要和五(1)班比賽,大家分兩組,五(1)班靠右,我們班靠左?!班?!”一聲哨響后,比賽便開始了。瞧,五(1)班同學多賣力。嘿,我們班也不示弱,看那一個個“小老虎”似的隊員們,都使出了全身的勁。哈,你看海那提,屁股下蹲,咧著牙,臉兒繃得緊緊的,不一會兒就臉紅脖子粗了。第一局,五(1)班勝了,也許是因為我們動作不一致才導(dǎo)致失敗。第二局,我們不服氣。大家還在使勁拉著,張艷、晨子拍著手,跺著腳,領(lǐng)著拉拉隊的.同學大聲喊著:“加油!加油!”隊長唐娜也在使勁喊著,她一會跑前一會跑后,嗓子都喊啞了。啊!第二局我們龐了。第三局,是關(guān)鍵的一局,最緊張的時刻到了,大家都屏住呼吸,臉上流下的汗水也顧不上擦了。只見繩子中間系著的紅布條晃來晃去,好像在說:“大家加油?。 币蝗盒▲B也飛來飛去,好像在鼓勵著我們,為我們加油。哈!第三局我們又勝了,這次比賽我們?nèi)〉昧说谝弧?/p>
這是一次多么有意義的活動??!
在五年級的時候,我們舉行過許多班隊活動。讓我印象最深的是那次的猜字謎活動。
剛開始,主持人說:“今天我們舉行猜字謎活動請大家拿出準備好的字謎,現(xiàn)在我們以開火車的形式進行,第一位李瑤?!崩瞵幗o我們猜的是:一字真怪,看是九點,寫是三筆,形似圓珠。有的同學用手托著下巴,有的同學急的抓耳撓腮,我也撓著頭皮苦思冥想,可怎么也猜不出來。最后老師說:“李瑤大家都猜不出來你宣布謎底吧。”李瑤說:“好,謎底就是丸?!贝蠹遗呐哪X門說:“我們怎么這么笨??!”終于到我了,我說:“自我批評?!庇械耐瑢W望著天花板,有的同學翻著。
謎語。
大典,可就是猜不出來。有些同學說:“這是什么怪字啊,太難了?!贝蠹耶惪谕暤恼f:“揭開謎底吧?!蔽艺f:“好,是一個記字,說罷我把記字大大的寫在了黑板上。接下來是李瑾,她說:“一點一橫長,兩點一橫長,你若猜不出站著想一想?!币晃荒型瑢W說:“是一個站字?!崩铊f:“有點像,但不是?!蓖觖愓f:“是一個立字對嗎?”李瑾說:“對,就是個立字,李瑾也把立字寫在了黑板上。
大家正高興,但不知不覺就下課了,但是大家都沒有盡,還在相互支招,猜謎語,猜字謎活動變成了我們班最時髦的活動,增加了我們對文學的悟性和興趣。
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20xx年11月30日,第12屆中國(獅嶺)皮革皮具節(jié)在海心沙舉行了隆重而盛大的開幕式。12月2日,我校也在獅嶺皮革皮具城舉行了精彩的皮革皮具藝術(shù)節(jié)活動,這里不但有豐富多姿的文藝表演,還有鍛煉能力的義賣活動。讓同學們通過參加這次活動,樹立崇高理想,提高動腦動手和與人交流等能力。
我有幸成為其中的一名小售貨員。我早早地來到學校,和其它的售貨員一起乘座大巴到了皮革城,學校按班級分配了銷售場地,每個年級的售貨員們就開始擺放自己的產(chǎn)品:小巧玲瓏的發(fā)夾;五彩繽紛的手機套;簡潔大方的文具盒;別具一格的手機繩;時尚精美的女包……經(jīng)過一番細心裝扮,打造出了一條品種繁多、琳瑯滿目的義賣街。
參加活動的其他同學也陸續(xù)來到了活動現(xiàn)場,整個義賣街霎時熱鬧了起來,吆喝聲,討價聲不絕于耳。我也不甘落后,拿出我班精致的作品招攬顧客,來了一位一年級的小同學,我立即說道:“小妹妹,你看我們這個發(fā)夾做得既精致又漂亮,而且價格又便宜,你那么可愛,戴上之后肯定更好看更招人喜愛?!毙∶妹寐犃诵Σ[瞇的,馬上付錢,蹦蹦跳跳地走了,真是開張大吉!我吆喝得更賣力了,來了一個高年級的大哥哥,我拿出一條皮帶向他推薦:你看這條皮帶是真正的牛皮做的,不但結(jié)實耐用,而且樣式也很新潮。大哥哥有些猶豫,覺得30塊錢太貴了,我班的另一位售貨員趕緊游說道:“別看他價格貴,但是你買得劃算,外面店鋪肯定比我們高好幾倍,既然喜歡就買下吧,過了這個村就沒這個店了?!贝蟾绺缒弥ё笏加蚁?,終于掏錢買下了。我和同學高興得互相擊掌——“耶!”就這樣,我們鼓足了勁,熱情地推銷著自己的產(chǎn)品,手機袋買走了,手機繩買走了,女包被高年級的女同學買走了……看著售貨臺上越來越少的產(chǎn)品,紙箱里花花綠綠的鈔票,我和同學們的聲音都嘶啞了,但是樂在其中。因為我們知道,這次義賣的款項會捐給貧困地區(qū)的孩子們,讓他們也能挎上新書包,背著新書本高高興興上學去。
活動結(jié)束了,雖然感覺很辛苦,但是我樂在其中,因為通過這次活動,不但鍛煉了我的社交能力,還讓我懂得了勞動的滋味:沒有不勞而獲的東西,要想取得成功,就要付出努力!
“加油!加油”操場上的吶喊聲,歡呼聲好浪潮一樣,一浪高過一浪,一直傳到很運很運的地方。哦!今天我們班舉行拔河比賽呢!
今天我們班的男生女生來了一場激烈的比賽,女生挑10人,男生挑8人,只見雙方隊員已上場,個個摩拳擦掌,躍躍欲試,氣勢洶洶,似乎不拿第一就不回去。
“噓”的一聲清脆的哨聲我們的男女生大賽即將拉開了序幕,頓時操場上立刻炸開了鍋,吵得不可開交,歡呼聲,加油聲響成一片,大家的目光隨著紅標而牽動,只見雙方隊員身體全部向后斜,雙手緊緊地抓往麻繩,可那調(diào)皮的紅標怎么也不聽話,剛剛接近女生了,一會兒又跑到男生那里去了。
我們隊也拼命加油歡呼“加油!加油!女生加油!”有的同學還邊跳邊喊比參加比賽的隊員還要緊張呢!只聽見那清晰,振奮人心的聲音:“女生必勝!必勝”所有的隊員都咬著牙,兩眼瞪得圓溜溜的,像一個又大又圓的黑寶石,臉漲得通,手緊握著麻繩,每個人手上的筋都爆了出來,一滴滴豆大的汗珠從額滿頭上流下來。男生也不甘示弱呀!拼了命的拉,有的隊員甚至都被拉倒了,但他們卻仍然不松手。
“??!”只聽見女生隊的主力隊員袁瑾叫了一聲,使出了九牛二虎之力,她緊緊的咬著牙,閉著眼,臉紅的像個紅通通的大蘋,男生的隊伍就像著了魔似的,乖乖在向女生這邊移動,最后被我們女生戰(zhàn)勝。
“哦!太棒了!”我們贏了,我們贏了!這歡呼聲都可以推倒學校了………。
下課鈴聲打響了,同學們還沉浸在剛剛的喜悅與歡樂之中,這也讓我明白了一個道理,團結(jié)就是力量!
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杭州市教育局的老師與校長們光臨我們杭州市勝利實驗學校,在這一天,讓我有了一次特別的創(chuàng)客活動。創(chuàng)客社團的同學負責教老師們編程制作智能小夜燈,而我是擔任這次活動的主力軍之一。
這天,我滿懷著緊張而又期待的心情早早的就到達了創(chuàng)客空間,并且做起了必要的前期準備工作。首先是編程軟件的調(diào)式,先將一根根交織錯落的數(shù)據(jù)線給變得整齊,并且全部連接到電腦上,再將一盞盞小夜燈插上數(shù)據(jù)線接到電腦上,直到確認無誤時再打開電腦上的`haohaodada網(wǎng)站,調(diào)到編程頁面,最后是激光切割的準備,我們先打開電腦和機器,試打出送給老師們的鑰匙扣,一切都成功了。我興奮極了,隨時等待著老師們的到來。
十分鐘,二十分鐘,一小時,兩小時過去了,老師們遲遲還沒有到來,此刻,我的心情無比緊張,如同過山車,跌宕起伏。終于,在10點半左右,老師們終于來到了我們的創(chuàng)客空間,我熱情地接待了老師,開始了屬于自己的教學任務(wù)。咦?這怎么回事?黃定邦,快一點過來一下!,原來是一個3年級的弟弟在叫我,我便急急忙忙的跑了過去。原來是老師的代碼完成不到效果,而他卻又檢查不出有什么錯誤,于是我這個重任便到了我的身上。我便仔細檢查,認真的查看每一處代碼,他原來沒有將讀紅外值do改成3,你看這里,紅外的接口是3,而不是do,引腳不同就亮不起來。哦哦,我知道了。老師會心地笑了。
今天的教學工作圓滿的結(jié)束了,這次的活動讓我受益匪淺,更是讓我記憶猶新的一天。
周六寫完作業(yè),我以風一樣的速度沖到了樓下,與小朋友們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
我們先定好了游戲規(guī)則:一人當“老鷹”,一人當“雞媽媽”,其他的人當“小雞”。然后,我們用“手心手背,黑白配”的方法決定了各自的角色。但是沒想到的是我居然當了“老鷹”。接著,游戲開始了。
沒捉到小雞的我,已經(jīng)開始氣喘吁吁了,我不服氣地說:“哼!我一定會抓住你們的!”這樣說著,我的小腦瓜里突然冒出了一個有點狡猾的小想法。于是,我就按照想的去做了,當雞媽媽向左跳的時候,我趁機抓住了一只小雞,我哈哈大笑起來。
啊!今天玩得真高興。我還和小伙伴約定了,下個星期還來一起玩哦。
上周三,老師組織我們?nèi)诩贾行?,參加了一次非常有意義的活動。
記得那天,雖然下著鵝毛大雪,但我的心情卻異常的好。在大巴車上的旅程很快就結(jié)束了,到達了我們魂牽夢繞的勞技中心。
首先出現(xiàn)的是一個女老師,他把我們分成了兩組,第一組先跟我去學習扎染。聽到了老師的這句話同學們就有說有笑的進入教室。在教室里第一個映入我眼簾的是一臺做飯用的機器。開始上課了,同學們你們知道扎染嗎?老師問,知道!同學們異口同聲的回答,那就讓你們自己制作一個吧老師邊說邊給我們講解起來,我認真地聽著,生怕漏掉哪個字,時間不知不覺的過去了,終于可以讓我們自己制作了。老師把布發(fā)了下來,先干什么呢?對得先把布纏起來,我隨手拿了根繩子往布上纏,可那根調(diào)皮的繩子總是不按我的指令纏,真是萬事開頭難呀!這可讓我大傷腦筋,我左纏右纏,最后我還是費了九牛二虎之力笨手笨腳的把繩子纏上了。第一步的成功使我自信大增,第二步就是把筷子夾上了,第二步也是最難的一步,主要原因是沒有夾子,只能用繩子纏,我費了很大的勁也沒有成功,都說失敗是成功之母,所以我又從新纏了一遍,最后終于成功了。我把弄好的布擱到了高溫的顏料里。老師說,還要再等40分鐘呢。度過了漫長的40分鐘,我的作品終于問世了,看到了上面的圖案,老師還夸我是抽像作品中的第一名。
正如歌里唱的那句勞動是最快樂的那樣。我在勞技中心度過的那一天非常的快樂,它使我收獲了很多很多。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課了,同學們像小鳥一樣沖出教室,來到操場上。
我和同學們?nèi)ゲ賵錾贤妗袄销椬叫‰u”。楊于希當雞媽媽,我當老鷹,其他人當小雞。
游戲開始了。只見,我一下子猛撲了過去,卻被“雞媽媽”的'大翅膀擋住了。我又向右跑,但又被攔住了。于是,我裝作很輕松的樣子,“小雞們”也放松了警惕,趁他們不注意,我猛撲過去,一下子捉住了好幾只“雞”。緊接著,我又假裝向右跑,其實我是要向左跑的,結(jié)果,我又捉到了好幾只“雞”。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了,操場上又安靜了下來,但游戲卻沒有結(jié)束,因為我們下節(jié)課還會接著玩。
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