<menuitem id="an1j4"></menuitem> 讀后感是對(duì)閱讀一本書或文章后所產(chǎn)生的個(gè)人感受和思考的總結(jié)。下面是一些讀者們共享的讀后感作品，讓我們一起來領(lǐng)略一下他們的思考和感悟。
列夫?托爾斯泰曾經(jīng)說：“理想的書籍是智慧的鑰匙?！睍?，是我的知心好友，而在這茫茫書海中，女作家曾維惠的《無聲的愛》讓我潸然淚下，感觸頗深。整本書用一件件生活瑣事向我們傳遞了一份份溫暖與執(zhí)著的正能量。
《無聲的愛》敘述了一個(gè)凄美、動(dòng)人的故事：男孩啞橋是個(gè)聾啞人，剛出生就被親生父母扔在永安橋，所幸被善良的藥師奶奶屈老仙人收養(yǎng)在古鎮(zhèn)，結(jié)交了一個(gè)溫柔、纖弱的好妹妹菊花。勝似親人的兄妹二人在磕絆無數(shù)的生活中，品味了愛和痛，蛻變成了善良的好少年。金嫂的尖酸刁鉆、父母的質(zhì)疑、鄰居的奚落，最終化為一片和諧。
《無聲的愛》中，最令我回味無窮的章節(jié)是啞橋、菊花不計(jì)前嫌舍命撲滅著火的“金嫂河水豆花鋪”，搶救她的多年財(cái)產(chǎn)。讀著讀著，一個(gè)個(gè)溫馨感人的畫面清晰印在腦海中，一滴又一滴冰涼晶瑩的淚水落在發(fā)黃的紙頁上，飽含著一種敬佩的品質(zhì)，我從那如泣如訴的字里行間中，體會(huì)到了啞橋的愛和善，也從他背后讀到了一顆火熱的心。一剎那，我仿佛覺得那熊熊燃燒的大火如啞橋的心，熱情奔放，溫暖強(qiáng)烈?；穑瑴缌耍珕虻臒嵫挠啦粫?huì)滅，會(huì)一直照亮我成長的坎坷，讓我堅(jiān)定地走下去。
生活中，我們難免會(huì)遇到許多磨難，正如書中的啞橋，受盡折磨，卻不向生活低頭，用行動(dòng)來化解誤會(huì)與批評(píng)。雖然金嫂處處刁鉆他、講他壞話、無事生非可啞橋依然笑臉相迎，樂觀向上。讀至此，我不禁有一些羞愧難當(dāng)，因?yàn)橛幸淮?，我與姐姐產(chǎn)生了誤會(huì)和矛盾，關(guān)系一直僵持不下，鬧得很不開心。年幼任性的我因?yàn)槁犃艘痪淇瘫〉娘L(fēng)涼話，大發(fā)脾氣，大打出手，使我們的感情產(chǎn)生破裂，最終大家都弄得兩敗俱傷。而現(xiàn)在我讀了這本書，體會(huì)了啞橋的大度后，我認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，并下定決心，要向他和寬容待人的菊花妹妹學(xué)習(xí)，做一個(gè)大度、淳樸善良的女孩。
朋友問我，“你怎么好久都沒更新了？”聽到這個(gè)，甚是欣慰，這說明有人在關(guān)心我呀！
是呀，最近比較忙，忙工作，出差，陪孩子，輔導(dǎo)作業(yè)，整個(gè)人都快要垮了，累得窒息，周五又得和幾個(gè)朋友一起去做汗蒸，練熱瑜伽，幾乎沒有時(shí)間停住腳步去想想自己的生活處境，去想想自己是怎樣影響周遭的人，家人，朋友，同事，孩子，眼里只有自己，生活就會(huì)活得越來越?jīng)]有趣味！
上個(gè)周末得閑，把同事強(qiáng)烈推薦給我書看完了，書名叫《無聲告白》，自認(rèn)為語文不是很好的人也來寫讀后感了，可想而知這本書給我的感觸有多深。我在這里先講講大致的故事情節(jié)，里面的景物描述也很完美，看完這本書輔導(dǎo)小學(xué)作文絕對(duì)沒問題了。
文章以名為莉迪亞的女孩失蹤開始，繼而她的家人、警察搜尋線索來回憶她的家人之前所發(fā)生的事。女孩的媽媽瑪麗琳是美國白人，高中準(zhǔn)備考進(jìn)大學(xué)當(dāng)醫(yī)生的時(shí)候遇到了她的爸爸詹姆斯，詹姆斯是中國人，寄宿在美國富人家里，靠富人救濟(jì)考上了大學(xué)，他那時(shí)一心想上哈弗，但是沒能如愿?，旣惲张c詹姆斯在未經(jīng)家人同意的情況下奉子成婚，婚禮很簡陋，瑪麗琳的母親在婚禮上輕聲說，“不可以，不可以，你應(yīng)該嫁給”和你一樣的人“，你一定會(huì)后悔的！”自他們結(jié)婚后，母親未和瑪麗琳聯(lián)系過，以不告而別，離家出走的形式離開了三個(gè)月。后來瑪麗琳發(fā)現(xiàn)自己已有身孕，沒法繼續(xù)上課，于是回家了。繼續(xù)相夫教子的生活。于是有了第三個(gè)小孩漢娜。
瑪麗琳傾其一切培養(yǎng)莉迪亞，讓她學(xué)習(xí)生物、物理以致考上大學(xué)當(dāng)醫(yī)生。生日、節(jié)日送給莉迪亞的禮物都是書。莉迪亞壓力很大，但是她都?jí)阂肿约?，從不反抗瑪麗琳的吩咐，因?yàn)樗聥寢屧僖淮坞x家出走。在莉迪亞上高一第二學(xué)期的時(shí)候，成績一度的下降令她很苦惱，然而此時(shí)她的哥哥內(nèi)斯已經(jīng)提前獲得了哈弗大學(xué)的錄取通知書，莉迪亞很怕哥哥離她而去，試圖把哈弗大學(xué)寄給內(nèi)斯信撕掉。她知道哥哥遲早要離她而去，去哈弗過自己的生活，再也不用聽父母的管束。莉迪亞與小巷子里的杰克私混在一起，經(jīng)常很晚回去，抽煙，上他的車，甚至想與其同居。杰克與內(nèi)斯的關(guān)系使杰克阻止了莉迪亞。莉迪亞很是傷心，半夜她一個(gè)人偷偷來到湖邊，腳放入湖水中，靜靜地與水接觸，結(jié)束了她的生命。
故事很長，很多情節(jié)沒法一一贅述。有興趣的朋友可以抽空看下。
我們不能把自己所沒法完成的夢(mèng)想強(qiáng)加給小孩，小孩有自己的人生，應(yīng)該讓其自由成長，讓其找到真正的自己，他的人生才會(huì)更完美。
直到結(jié)婚是，父親給她寄來一盤cd，她才知道，父親這樣并不是不愛她，而是不讓同學(xué)笑話她，作者此時(shí)留下了懺悔的淚水。這位父親以與眾不同的方式表達(dá)了對(duì)兒女的愛，而在生活中也有這樣的父母――我的鄰居。
我的鄰居家也有一個(gè)小男孩，今年十一歲，他父母一直在外，回來一次很不容易，有一天他的父親回來了。第二天早上，他高高興興的上學(xué)去，而到了學(xué)校發(fā)現(xiàn)忘了帶英語書，就給父親打電話?？伤赣H卻說：“不送?！薄扒竽懔税职?！”他懇求著“就一次，下不為例?！?/p>
“要書，自己想辦法！”說罷他父親掛了電話，他只好再跑回來取書，到校時(shí)卻遲到了十五分，因此，他被罰站了一節(jié)課。中午，父親語重心長的和他說明了原因：“這個(gè)丟三落四的習(xí)慣，你也要改一改了，我和你媽都不在的時(shí)候，你忘帶東西，誰給你送去?”就這樣，他改了這個(gè)缺點(diǎn)，每天回家時(shí)看看是否忘帶東西，上學(xué)前再看一次，他養(yǎng)成了細(xì)心的好習(xí)慣，而且學(xué)習(xí)成績也提高了不少。
父母的愛不一定要對(duì)兒女溺愛，通過一定的方式、手段，讓自己的兒女養(yǎng)成好習(xí)慣，這才是真正的愛。我們要體諒父母，在“不一樣的愛”中得到啟示。
每一對(duì)父母對(duì)兒女都有無比的愛，我認(rèn)為這種愛應(yīng)該是包容一切過錯(cuò)，寵著，不讓兒女干一點(diǎn)勞累的事。讀了《愛處無聲》后，我的想法徹底改變了。文章這樣講到：作者的父親在她剛出生時(shí)失去了聽力，在作者讀中學(xué)時(shí)她父親隔一兩天就留一張字條，送一桌飯，作者認(rèn)為父親不愛她，就招了一群同學(xué)到家里鬧。
直到結(jié)婚是，父親給她寄來一盤cd，她才知道，父親這樣并不是不愛她，而是不讓同學(xué)笑話她，作者此時(shí)留下了懺悔的淚水。這位父親以與眾不同的方式表達(dá)了對(duì)兒女的愛，而在生活中也有這樣的父母――我的鄰居。
我的鄰居家也有一個(gè)小男孩，今年十一歲，他父母一直在外，回來一次很不容易，有一天他的父親回來了。第二天早上，他高高興興的上學(xué)去，而到了學(xué)校發(fā)現(xiàn)忘了帶英語書，就給父親打電話?？伤赣H卻說：“不送?！薄扒竽懔税职?！”他懇求著“就一次，下不為例?！?/p>
“要書，自己想辦法！”說罷他父親掛了電話，他只好再跑回來取書，到校時(shí)卻遲到了十五分，因此，他被罰站了一節(jié)課。中午，父親語重心長的和他說明了原因：“這個(gè)丟三落四的習(xí)慣，你也要改一改了，我和你媽都不在的時(shí)候，你忘帶東西，誰給你送去？”就這樣，他改了這個(gè)缺點(diǎn)，每天回家時(shí)看看是否忘帶東西，上學(xué)前再看一次，他養(yǎng)成了細(xì)心的好習(xí)慣，而且學(xué)習(xí)成績也提高了不少。
父母的愛不一定要對(duì)兒女溺愛，通過一定的方式、手段，讓自己的兒女養(yǎng)成好習(xí)慣，這才是真正的愛。我們要體諒父母，在“不一樣的愛”中得到啟示。
問題在她的父母身上。瑪麗琳無疑是可憐的，她的母親因?yàn)榛橐鍪《鴮⒒橐雒罎M的夢(mèng)想寄托在她身上，而她則極力擺脫母親的期待，渴望成為和母親不一樣的女性。然而在她不自知的情況下，她不經(jīng)大腦思考地倉促地選擇了與詹姆斯戀愛，導(dǎo)致在即將拿到學(xué)位的大四因懷孕而被迫中斷學(xué)業(yè)。她以為生完孩子可以重新回到校園，卻沒料到一方面婚后生活并不富足，不能雇傭保姆照顧孩子、打理家務(wù)，另一方面她的丈夫認(rèn)為她去進(jìn)修或工作都是自己無力撫養(yǎng)妻兒的證明。因此，雖然有與眾不同、成為醫(yī)生的野心，在行動(dòng)上卻不夠堅(jiān)決，和丈夫的溝通不夠，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)南轅北轍。
“與眾不同”的執(zhí)念使她在逃離無果之后，把目光放在了刻意迎合她的莉迪亞身上。作為母親，她是不太合格的。她透過莉迪亞過著自己的生活，把女兒當(dāng)成自己的替身。于是，她完全忽視了這樣一個(gè)孩子隱藏在背后的落寞、孤獨(dú)與恐懼。
詹姆斯無疑也是可憐的。被排斥而封閉的童年給他的性格留下了深刻的烙印。他不擅長表達(dá)、也不太會(huì)溝通，更無法探知莉迪亞的真實(shí)想法，這對(duì)父女之間隔著巨大的鴻溝。
所以，究竟是誰的錯(cuò)？如果瑪麗琳不那么執(zhí)著于與眾不同，隨遇而安，或者和詹姆斯好好溝通實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法和策略，也許就不需要將夢(mèng)想寄托在莉迪亞身上。如果詹姆斯不那么自卑，接納自己的身份和成長歷程，接納自己的性格，或許也能走出自己的一方小天地，和周圍人和諧交往，也許就不會(huì)在將自己的家庭與外界隔開的同時(shí)要求女兒善于社交。如果莉迪亞能將自己內(nèi)心深處的恐懼、真實(shí)的想法告訴父母，勇敢地做自己，也許就不會(huì)被壓力和恐懼壓垮。
所以，原本一切有解，卻因?yàn)榧彝コ蓡T之間互相隱藏心事，使得事情滑向了悲劇。
故事的最后，詹姆斯和瑪麗琳相互原諒的彼此，接納了自己的同時(shí)也接納了家人，家庭氛圍不再沉重。
“在這個(gè)夏天剩下的日子里，以及以后的很多年，詹姆斯和瑪麗琳說話時(shí)會(huì)選擇真正能表達(dá)自己的意思的措辭，無論是對(duì)內(nèi)斯，對(duì)漢娜，還是互相之間。他們需要說的太多太多。”
這大概就是這本書書名《everything i never told you》的含義吧。那些隱藏在內(nèi)心深處，不敢承認(rèn)、剖析、接納的話，傷害了自己，傷害了家人，傷害了自己的人生。what if i told you everything?也許一切都不一樣。
所以在家庭生活中，夫妻之間應(yīng)該坦誠，無論是開心，還是悲傷或者憤怒，都要說出來。只有表達(dá)出來，其他人才知道你的想法，大家才能一起思考問題的癥結(jié)、找到問題的解決辦法，最終才能幸福地一起生活。
夫妻之間的坦誠以及互相助力夢(mèng)想，才能將孩子從父母自身的焦慮和沉重中解放出來，專注于自己的想法和生活。最終，父母獨(dú)立、孩子獨(dú)立，卻又能相互信任，在情感上緊密連接。
突然想要寫點(diǎn)什么，并不是什么感同身受，只是一些無謂的物傷其類罷了。
一個(gè)不被接受、一心想要融入白人社會(huì)的華裔學(xué)霸青年。一個(gè)在單親家庭長大，厭惡將全部生命奉獻(xiàn)給鍋碗瓢盆的生活方式，渴望實(shí)現(xiàn)醫(yī)生夢(mèng)想的白人女孩。很難說是不是因?yàn)樾愿窭锩婊パa(bǔ)的成分促使了他們的相愛和婚姻。她從他的身上看到了與眾不同—一小個(gè)子、甚至不是白人的哈佛教授；他在她身上看到的是一個(gè)漂亮白皙的平凡女孩，缺乏明顯的特色。因?yàn)榕c眾不同，女孩認(rèn)為男孩能夠理解自己；因?yàn)槠椒?，男孩羨慕女孩可以完美地融入人群。有些諷刺吧，他們從對(duì)方身上看到的其實(shí)只是自己想要的而已。簡而言之，他們組建了家庭。
這個(gè)故事的引子是莉迪亞死了。很簡短明確的一句話，不存在任何的引申意義。莉迪亞是那個(gè)家庭的第二個(gè)孩子，正處于青春期，成績優(yōu)異，受父母兄長疼愛，卻選擇在深夜中走向了湖面，最后落水而死。故事的展開并不復(fù)雜——當(dāng)下和回憶穿插，只為了揭示莉迪亞的死因以及對(duì)生者的救贖。具體的情節(jié)就不展開了，有興趣的自己去看。
我想談?wù)劦闹挥袃牲c(diǎn)，一是以愛為名的暴力，二是原諒。年幼的莉迪亞因?yàn)槟赣H的一次出走而害怕，將原因歸咎于自己不夠聰明乖巧，下定決心要實(shí)現(xiàn)母親的每一個(gè)意愿。母親因?yàn)楹⒆雍图彝ト掏捶艞壛顺蔀獒t(yī)生的夢(mèng)想，再一次回到了壓抑憋悶的舊生活。但是，她找到了新的寄托——莉迪亞。莉迪亞的聰明與“配合”讓她意識(shí)到她可以把夢(mèng)想寄托到這個(gè)孩子身上，讓這個(gè)孩子去享受她所希冀的人生。就這樣，一個(gè)愿打一個(gè)愿挨，一場(chǎng)以愛為名的“暴力”開始了。聽起來是不是很耳熟，父母把夢(mèng)想和遺憾壓在孩子的身上，控制孩子的生活并代替他們做出選擇，執(zhí)拗而蠻橫的認(rèn)為自己是對(duì)的，無視孩子自己的想法。他們的遲鈍使他們忘記了自己年幼時(shí)究竟渴望著什么又恐懼著什么。全然看不到一個(gè)孩子是怎樣努力的活著。于是……總有悲劇發(fā)生。即使熬過來了，家庭的陰影也會(huì)伴隨他們的一生；童年的傷痛看似遙遠(yuǎn)，卻始終扎根在心底，不曾完全被治愈。
合上書，很感慨，深深的觸動(dòng)在內(nèi)心久久回蕩！家有兒女，一直關(guān)注孩子的教育問題，不敢掉以輕心。讀完此書，更感覺養(yǎng)兒育女之路如履薄冰。家庭是孩子最初的、也是最重要的生長環(huán)境，對(duì)孩子的影響無聲無息，又無孔不入?！熬穹治雠伞睂＜以粺o悲觀的揣測(cè)，每個(gè)孩子最早的情感體驗(yàn)、最初的心靈受傷，都來自于家庭。而這些童年的記憶像鋼釘一樣楔入靈魂最軟弱的地方，并執(zhí)拗地陪伴孩子到永遠(yuǎn)。
孩子的眼睛是雪亮的，他們單純的眸子里總能敏感的捕捉到成人世界的喜怒哀樂。我們想極力隱瞞的一切都會(huì)不由分說地進(jìn)入孩子們的視野，成為他們的心事與負(fù)擔(dān)。他們敏感的內(nèi)心默默記錄著我們不經(jīng)意的一句話、一個(gè)行為，并像刻刀一樣在他們心靈深處雕下了或深或淺的痕跡。莉迪亞把媽媽瑪麗琳在理想與現(xiàn)實(shí)之間的痛苦掙扎看得清清楚楚，媽媽把自己無法實(shí)現(xiàn)的愿望寄托在了她的身上，希望她出人頭地。媽媽因?yàn)橄胍非笮闹械膲?mèng)想，已經(jīng)逃離家庭一次，莉迪亞害怕再次被媽媽遺棄，她不敢讓媽媽傷心失望，就極力把自己偽裝成媽媽期待的樣子，也許這樣迎合媽媽，討媽媽的歡心，媽媽就不會(huì)再逃跑了！
莉迪亞假裝努力讀書，即便讀不懂；成績下滑了，她也假裝不氣餒；她對(duì)著電話盲音說話，假裝自己有朋友，并愿意暢快交流。莉迪亞在一次又一次的偽裝自己中，失去了真實(shí)的自我。生活對(duì)她而言是那么的無趣，時(shí)刻保持精神的緊張也讓她幾近崩潰的邊緣，心理的重負(fù)壓得她快要窒息……讓這該死的一切都結(jié)束吧，我想休息！就這樣，莉迪亞背負(fù)著媽媽的期望，走上了不歸路。
讓人唏噓不已的是，莉迪亞的整個(gè)心路歷程，離她最近的媽媽竟然絲毫不知！媽媽還沉浸在對(duì)女兒自以為的“愛與關(guān)注”中，直到最后也不承認(rèn)女兒的自殺。同一屋檐下住著最近的兩個(gè)人，隔著最遠(yuǎn)的兩顆心，每顆心都是出于“愛”。女兒不想看到媽媽傷心失望，想讓媽媽開心；媽媽不想讓女兒重蹈自己可嘆的一生，想讓女兒遠(yuǎn)離平庸過上優(yōu)質(zhì)生活。誰錯(cuò)了呢？誰都沒有錯(cuò)！愛怎么會(huì)有錯(cuò)！如果一定要揪出元兇來，我想，是愛的方式出了錯(cuò)吧！如果莉迪亞能敞開心扉，坐下來與媽媽有過哪怕一次的傾心暢談，她的心聲媽媽就能聽到了、看到了、關(guān)注到了；如果媽媽能多一點(diǎn)的自我認(rèn)知，認(rèn)清自己的性格特點(diǎn)與行為方式，警覺到自己的言行可能對(duì)女兒造成的影響，就能及時(shí)糾正自己的期待，讓女兒快樂的生活。這樣，悲劇就不會(huì)發(fā)生了。
我們身為父母，都有“望子成龍望女成鳳”的美好愿望，但如果不是以了解孩子的內(nèi)心世界、尊重孩子的思想為前提，只是一廂情愿的添加期許，愛就會(huì)成為傷害，成為孩子成長的負(fù)擔(dān)，成為孩子心靈的枷鎖。我不僅感嘆，也許最成功的家庭教育，不是孩子“成材”，甚至也不是“成人”，而是孩子能卸下偽裝，不帶面具地站在父母面前，說一句“媽媽，我需要！”是父母能更多關(guān)注并走進(jìn)孩子的世界愿意傾聽他們內(nèi)心的聲音，說一句“孩子，我懂你！”
本以為外國小說由于環(huán)境、語法和翻譯的問題，閱讀起來總回比較晦澀難懂。但《無聲告白》讀起來卻十分順暢，不知不覺就來到了最后一頁。
合上書本的那一刻，內(nèi)心是壓抑難受的。畢竟莉迪亞沉入了湖里。雖然詹姆斯和瑪麗琳的生活在破碎之后重拾了溫暖，“詹姆斯和瑪麗琳說話時(shí)會(huì)選擇真正能表達(dá)自己的意思的措辭，無論是對(duì)內(nèi)斯，對(duì)漢娜，還是互相之間。他們需要說的太多太多”。內(nèi)斯也最終真切地感覺到，莉迪亞已經(jīng)離開了。而漢娜也獲得了來自父母的關(guān)愛。盡管如此，但原本莉迪亞可以繼續(xù)一直在的。
悲劇的開端，應(yīng)該是詹姆斯和瑪麗琳婚禮上，瑪麗琳的母親反對(duì)自己的女兒嫁給黃種人開始吧。詹姆斯從小的“與眾不同”讓他敏感、孤獨(dú)、而瑪麗琳一直希望自己當(dāng)醫(yī)生，不想和大多數(shù)女性一樣相夫教子，圍著廚房轉(zhuǎn)，她渴望“與眾不同”。他們的結(jié)合，一個(gè)害怕與眾不同，一個(gè)渴望與眾不同。一個(gè)謹(jǐn)慎地盡肯能避開別人異樣的眼光，一個(gè)收起自己的夢(mèng)想困在家庭當(dāng)中。這就是悲劇的開始。
瑪麗琳嘗試過改變，她離家出走去考學(xué)的日子，我想她是欣喜的。但是她已經(jīng)是兩個(gè)孩子的母親，她內(nèi)心還是無法心無掛戀。最終，又一次懷孕徹底澆滅了她的夢(mèng)想。但她的女兒，莉迪亞害怕母親的再次離去，讓她快速長大，她希望用滿足母親的期望來留住母親。于是，瑪麗琳把自己未完成的夢(mèng)想全部寄托在莉迪亞身上。詹姆斯一直渴望有朋友，融入大家，被人所接受的想法，也傾注到莉迪亞的身上。
“父母越是關(guān)注你，對(duì)你的期望就越高，他們的關(guān)心像雪一樣不斷落在你的身上，最終把你壓垮”?，旣惲找恢辈皇亲约?，她人生塞滿了父母希望變成的人，這不是她內(nèi)心真正渴望的，兩股力量不斷拉扯，最終導(dǎo)致了悲劇。
內(nèi)斯相對(duì)幸運(yùn)些，雖然他也一直孤獨(dú)，但他不需要承載父母沉重的期盼，他也發(fā)現(xiàn)了自己的熱愛—宇宙。很多時(shí)候，他也羨慕莉迪亞得到父母幾乎所有的關(guān)愛，比如那次將莉迪亞推下湖里。但也是那次，他也感受到了父母關(guān)注所帶來的壓力，他成為了唯一理解莉迪亞的人。讀后感·是他托著莉迪亞，讓她不至于在重壓之下被壓垮。但他終究要追求自己自由的世界，他去哈佛上學(xué)，他迫不及待要離開這個(gè)家。這對(duì)于莉迪亞而言，失去了最后的唯一支撐，也許內(nèi)斯還在的話，莉迪亞就還能撐下去。
原本我以為莉迪亞是自殺，但其實(shí)不是，她已經(jīng)在湖邊想清楚了一切，她決定明天開始和父母開誠布公，恭喜內(nèi)斯考上哈佛，和杰克說他會(huì)保守秘密。她只是覺得離碼頭那么近，“只要不停地踢”，不會(huì)游泳的她就能游到碼頭。
一對(duì)不幸福的夫妻，是不會(huì)有一個(gè)良好的家庭環(huán)境的，他們的孩子是不會(huì)得到健康成長的。“望子成龍”、“望女成鳳”不可取，每個(gè)人都不應(yīng)該是父母的復(fù)制品，每個(gè)人都應(yīng)該只是自己，不需要去承載他人的期待，他們的夢(mèng)想。希望以后有了小孩的我，能努力去做到這一點(diǎn)。讓我只是“我”，讓你只是“你”。
由胡軍、左小青、趙立新主演的新視角現(xiàn)代國安反間諜劇《于無聲處》又叫《國家安全于無聲處》，講述了改革開放時(shí)期偵察員與國際間諜斗智斗勇的故事，在《于無聲處》播放中，胡軍左小青等人都有精彩臺(tái)詞？于無聲處經(jīng)典臺(tái)詞有哪些？胡軍左小青趙立新語錄臺(tái)詞有哪些？國家安全于無聲處臺(tái)詞大全您知道嗎？下面為您介紹一下于無聲處經(jīng)典臺(tái)詞。
1、可是這是因?yàn)橄矚g你啊，是因?yàn)楹芟矚g很喜歡你啊，才會(huì)把這不會(huì)展露在別人面前的陰暗暴露在你面前。因?yàn)橄矚g你才優(yōu)柔寡斷，一次次確認(rèn)在你心里的位置。因?yàn)橄矚g你才患得患失，一遍遍衡量付出和收獲。
2、是嗎，明明一直以來都這么熱愛唱歌。只是不想去習(xí)慣轉(zhuǎn)身的舞臺(tái)沒有你。
4、我什么都能給你，只有心不能，因?yàn)檫@顆心早已隨他去了，上窮碧落下黃泉，生死相隨。
5、在我有限的記憶里，你總是這般的美好。()。
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當(dāng)歷史的潮水在漸漸地退去時(shí)，我漫步在沙灘上，希望找到理想的貝殼。無意中，一顆耀眼的貝殼進(jìn)入我的視線，我拾起一看“無聲處，有驚雷”被深深地印在上面了。
正當(dāng)我不思其解之時(shí)，遠(yuǎn)方的風(fēng)送來了一片印有課文的紙張。我打開一看，上面是勾踐滅吳。勾踐曾是一國之君，但是在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中他成為亡國之君，被吳王夫差所打敗，傷心的他沒有以死報(bào)國。相反，他站在臺(tái)上認(rèn)真地剖析了自己，一種東山再起的信念在心中形成。
其后，他成了夫差的前馬，整天默默無聞，不管夫差怎樣地對(duì)待，他從不反抗，他似乎就要這樣默默無聞了，但內(nèi)心卻積蓄有太多的信念。每天回去他都認(rèn)真反思自己以前的過失，再品一品中、味一味那梁上的苦膽，使自己不忘滅國之痛，在這默默無聞中，他發(fā)現(xiàn)了自己的太多失誤、太多不足，內(nèi)心的力量在一點(diǎn)點(diǎn)積蓄。終于有一天，他親自帶領(lǐng)了家鄉(xiāng)的人馬，懷里想著這些年的恥辱伐吳，他以少勝多，一舉滅吳，從此成就了自己的千秋大業(yè)。
看完之后，我似想了一下，覺的有點(diǎn)感悟。正當(dāng)我在思索中，看見毛竹，看到這棵能平靜的生活五年然后如鐵騎突出軍營般的聲勢(shì)生長時(shí)，我頓悟。
原來默默無聞只是表面的現(xiàn)象，那些默默無聞?wù)?，他們是在無聞中積蓄力量。在無聲處，他們?cè)谄D難地研究著，在艱難地探索著。等到積蓄了太多，他們便發(fā)出驚雷般的聲音，向世人展現(xiàn)自己的壯麗。
那片被拾起的貝殼又一次被我審視，通過這六個(gè)字，我仿佛看到了人生的真諦，看到了成功的殿堂。
雷鋒，在有限的生命里無聲地奉獻(xiàn)著，最終有一天人們?cè)谶@無數(shù)的奉獻(xiàn)中聽到了驚雷；陳景潤，在圖書管里無聲的學(xué)習(xí)著，積蓄著，當(dāng)發(fā)現(xiàn)華羅庚的一點(diǎn)錯(cuò)誤后，他投了一封發(fā)自內(nèi)心的信，在如驚雷般的驚嘆中，他在數(shù)學(xué)界掘起，從此由無聲處轉(zhuǎn)入驚雷。
歷史的透鏡已折射出無數(shù)哲人的一生，他們大都在無聲中積蓄，在驚雷中暴發(fā)。我又拿起了那印有“無聲處，有驚雷”的貝殼，仿佛看見上帝在點(diǎn)頭。
記得剛讀完這本書時(shí)，我感動(dòng)得涕泗淚流，書中的人物深深影響了我。
打從莉迪亞出生起，她的一切就被父母寄予了深切的厚望，她就是家里的掌上明珠，因此哥哥內(nèi)斯和妹妹漢娜經(jīng)常受到忽視。莉迪亞的爸爸詹姆斯是中國人，媽媽瑪麗琳是美國人，而莉迪亞卻繼承了媽媽的藍(lán)眼睛和爸爸的黑頭發(fā)，這也是她受到與家里兄妹不同的待遇?？墒且?yàn)榛虻牟煌瑢?dǎo)致詹姆斯一家到哪里都與周圍的環(huán)境格格不入。
莉迪亞沒有朋友，自從那年母親離家出走又回來后，莉迪亞就發(fā)誓不再讓母親離開，不再讓母親失望?，旣惲障Ｍ虻蟻喭瓿伤龥]有實(shí)現(xiàn)的理想——當(dāng)一名醫(yī)生，與眾不同，而詹姆斯卻希望莉迪亞能夠融入人群，廣交朋友。很明顯，瑪麗琳和詹姆斯的想法是矛盾的。
而莉迪亞就像一塊夾心餅一樣，一邊背負(fù)著母親的夢(mèng)想，面對(duì)著堆積如山的作業(yè)，一邊又遭遇被迫地社交和哥哥內(nèi)斯對(duì)其的冷漠，終于導(dǎo)致莉迪亞意外在湖中溺水死亡。
莉迪亞的死所有人都有責(zé)任，表面上的溺水事故卻關(guān)系到更深層面的種族歧視和性別歧視，莉迪亞看起來很受寵，卻承受著來自各個(gè)方面的壓力，父母期望下的矛盾、學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān)、內(nèi)心的孤獨(dú)、他人的冷漠，沒有人關(guān)心她，愛護(hù)她，理解她，她并不喜歡當(dāng)醫(yī)生，不喜歡每年的生日禮物只有書，但她不敢說，她害怕母親會(huì)再次離家出走，所以她只有無條件地服從母親的安排，讓母親高興，不再難過。但她忘了，她還只是個(gè)孩子，母親的離家出走不是她的錯(cuò)，她沒有必要裝上母親的理想向前走，沒有必要自己一個(gè)人承擔(dān)所有的壓力，，在這種情況下她遇見了杰克，而杰克是沒人管教的孩子，在某種程度上成了壓垮莉迪亞的最后一根稻草，這是莉迪亞的開始，也是結(jié)束。莉迪亞用死換來了一家人的醒悟，然而這個(gè)代價(jià)是沉重的，莉迪亞雖然死了，但是這個(gè)家庭里的每個(gè)成員永遠(yuǎn)都會(huì)為當(dāng)初的行為內(nèi)疚自責(zé)。
生活還要繼續(xù)，還有很多事情需要修補(bǔ)，也許，我們終此一生，就是要擺脫他人的期待找到真正的自己！
最后，于無聲處，對(duì)自己告白：保持奮斗，決不妥協(xié)。我想這是這個(gè)故事給我最大的啟迪。
最后讀完了華裔女作家伍綺詩的小說《無聲告白》，一部極其壓抑的關(guān)于異族通婚的小說，通篇的壓抑讓我難以忍受。
小說以莉迪亞死了為線索開篇，莉迪亞是詹姆斯。李先生家里的大女兒，也是他們寄予最大的期望的一個(gè)孩子，母親瑪麗琳因?yàn)榉钭咏Y(jié)婚未能實(shí)現(xiàn)的職業(yè)女性的理想，通通傳遞給了莉迪亞，使莉迪亞變成了那個(gè)完全不是自己的自己，直到有一天，她失蹤了、死了，瑪麗琳還是沒有覺悟女兒的死，是因?yàn)檫@個(gè)家庭，這份沉重到無法釋懷的期望殺了她。
這本書讓我看到身為母親，在一個(gè)家庭里的位置何其重要，只有一個(gè)陽光，用心的母親才能夠成就健康向上的孩子們，也只有這樣的母親才能夠讓一個(gè)家庭充滿凝聚力，瑪麗琳婚后的生活在別人眼里或許是幸福的，但是對(duì)于她的內(nèi)心，卻始終充滿掙扎和痛苦，這份揪扯讓她失去了作為母親的敏感，失去了和孩子們成為朋友的可能性，她終究是活在自己的世界里的，身為母親，我想她是失職的，因?yàn)樗]有真正成為孩子們精神世界、成長路上的那個(gè)最好的陪伴，而只是一個(gè)不稱職的主婦。很遺憾，這個(gè)家庭的男主人華裔大學(xué)教授，詹姆斯。李是一個(gè)內(nèi)心壓抑的男人，為了逃避他人對(duì)這個(gè)異族通婚家庭關(guān)注的異樣目光，他讓孩子們失去了每年假期旅游的機(jī)會(huì)，并完全放任自己躲避在安全的世界里，這樣的母親和父親用行動(dòng)不斷的提醒著三個(gè)孩子他們的特殊性。當(dāng)然，詹姆斯的壓抑來自于他從小的生活環(huán)境，這是那個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物，作為生活在美國的華裔底層，詹姆斯的父母承受了巨大的生活和精神壓力，這份壓力也毫無意外的傳遞給他們的孩子詹姆斯，雖然他有幸寄讀在貴族學(xué)校，但是他永遠(yuǎn)都明白自己是低人一等的，而這種感覺終將成為他生命中最深刻的烙印，影響他一生。
身為一個(gè)哈佛大學(xué)肄業(yè)女大學(xué)生，莉迪亞的媽媽瑪麗琳的內(nèi)心始終有難以釋懷的遺憾，遺憾自己沒有完成的學(xué)業(yè)，遺憾自己變成了一個(gè)家庭主婦，她是那么渴望被這個(gè)社會(huì)的認(rèn)可，那么渴望能夠成為完全的自己。在莉迪亞只有5歲某一天的早晨，瑪麗琳消失了，我無法明白她為什么會(huì)選取這樣的方式離開家庭和孩子去追尋所謂的夢(mèng)想，身為母親的我更是無法理解她怎樣可能就這樣離去!因?yàn)槿魏我粋€(gè)有愛的母親都是無法主動(dòng)的放下她心愛的孩子的，更何況家里還是一兒一女兩個(gè)孩子需要她的照顧，哦，或許也正是因?yàn)檫@兩個(gè)孩子帶來的繁重家務(wù)，讓她不勝其煩，所以，她才會(huì)想要逃離。我一向相信，當(dāng)你帶著愛去做家務(wù)的時(shí)候，那就是愛;當(dāng)你帶著厭煩去做家務(wù)的時(shí)候，那一切真的就變成了煩擾?，旣惲针x開了，因?yàn)樗胍ブ匦抡业饺松姆较蚝妥约旱亩ㄎ?，但是這種離開是自私的，此刻的她已經(jīng)不是孑然一人，那段離開家的日子成了全家人的噩夢(mèng)，不辭而別的妻子讓詹姆斯從戀愛伊始就恍惚的所謂自己的"不值得"變成了現(xiàn)實(shí)，畢竟那是一個(gè)還有很嚴(yán)重的種族歧視的時(shí)代，小個(gè)子的華裔男人在那種文化里永遠(yuǎn)顯得那么個(gè)性和尷尬，瑪麗琳給予他的感情以前讓他重生，卻又始終令他忐忑，所以當(dāng)瑪麗琳突然不辭而別的時(shí)候，這個(gè)男人的自信被摧垮了。當(dāng)然，母親的離去受到傷害最重的必須是兩個(gè)孩子，內(nèi)斯和莉迪亞，他們失去了對(duì)生活的信任，變得驚恐萬分，母愛所能給予的那份成長的安全感在那一次出走事件中完全的被剝奪了。
所以，當(dāng)瑪麗琳回家時(shí)候，全家人并沒有欣喜若狂，而是變得留意翼翼，敏感的孩子們?nèi)萑棠赣H每一天的不做飯，容忍母親提的任何要求，尤其莉迪亞，容忍并理解母親把全部人生的期望都寄托在自己身上，看到那里的時(shí)候，我又一次相信，娶老婆務(wù)必要娶一個(gè)情商高的女人，一個(gè)能為自己和別人負(fù)職責(zé)的女人，只有一個(gè)心智健全的女人才能成為一個(gè)合格的母親，而瑪麗琳真的不是一個(gè)合格的母親，雖然她為了這個(gè)家庭完全失去了那個(gè)年輕時(shí)的自我，但是這份失去給予她的不是愉悅的對(duì)生命狀態(tài)的理解，而是讓自己永遠(yuǎn)的變成了一個(gè)受害者，這種受害的情緒毀掉的何止是自己的人生，詹姆斯幸福嗎?當(dāng)年娶了一個(gè)如此愛他的白人妻子是喜悅和深情的，但在漫長的婚姻生活里，這個(gè)女人的表現(xiàn)卻擊敗了他們共同創(chuàng)造的這個(gè)家庭、這個(gè)家庭里的每一個(gè)人，當(dāng)然這其中有一個(gè)很重要的原因是詹姆斯覺得妻子就理所應(yīng)當(dāng)被丈夫養(yǎng)，這種思想源自從小看到母親做工的辛苦，他以為丈夫養(yǎng)家是對(duì)女人的救贖，殊不知正是這種思想最后害了瑪麗琳，最終更是傷害了他心愛的女兒莉迪亞，所以異族通婚是一件絕對(duì)需要慎重應(yīng)對(duì)的事情，因?yàn)樗牟粌H僅僅是感情，還有兩種文化的融合，而這種融合可能需要一輩子的時(shí)間。
莉迪亞最后變成了一個(gè)敏感孤立的姑娘，她和兄妹們的長相遺傳了爸爸的東方人面孔，媽媽的藍(lán)眼睛，那個(gè)樣貌在70年代的美國，她只能被稱為"東方女孩"，長相上的個(gè)性，鑄就了她內(nèi)心的孤立，而母親近乎瘋狂的管教和期望更是勒的莉迪亞喘但是氣來，她沒有自己的時(shí)間，也就完全失去了業(yè)余社交的可能性，這個(gè)女孩太多內(nèi)心的痛苦無以表白，最后統(tǒng)統(tǒng)化作了"無聲告白".
莉迪亞在哥哥內(nèi)斯即將要去哈佛上大學(xué)的時(shí)候，自己選取了離開，因?yàn)楦绺缭臼撬顖?jiān)定的依靠，她無法想象沒有哥哥的日子。孤立的她，沒有勇氣去應(yīng)對(duì)一個(gè)沒有溫暖只有壓抑的家庭，沒有勇氣去應(yīng)對(duì)沒有同伴，沒有朋友的學(xué)校生活，莉迪亞的這些痛苦和掙扎媽媽并不明白，或者說完全不曾覺察。瑪麗琳從來沒有去關(guān)心過她的孩子們內(nèi)心的需求，一份以自己的需求為出發(fā)點(diǎn)的所謂母愛是自私的，我只能說那不是愛，而是以愛的名義實(shí)施的對(duì)孩子的控制。真正的愛是需要把焦點(diǎn)放到對(duì)方的身上，切實(shí)的去感知對(duì)方的需求，而不是讓被愛的人成為施愛者情緒、思想的寄托。，記得在哪里看到過一句話：只有一個(gè)內(nèi)在匱乏的人，才會(huì)在缺乏安全感的狀況下期望透過對(duì)他人的控制來讓自己安穩(wěn)。這，或許正是瑪麗琳的狀態(tài)，她對(duì)自己失望了，所以轉(zhuǎn)而在莉迪亞身上尋找期望，卻完全沒有想到那所謂的母愛最后成為戕害莉迪亞的兇手。
我不喜歡這部小說，太過壓抑，從這本書里我才明白，原先這天如此開放的美國也曾走過那樣一段排斥異族的時(shí)期，那是時(shí)代的產(chǎn)物，作者揭示的是一個(gè)時(shí)代的杯具，這可能就是這部小說的好處所在，從這本書聯(lián)想到近百年中國人漂洋過海的歷史，會(huì)是怎樣一部深重的苦難史啊，所有的悲苦最大的莫過于加諸于精神上的傷害，那種傷害的傳遞會(huì)讓一代代人背負(fù)承重的枷鎖，如同莉迪亞的不快樂，內(nèi)斯內(nèi)心的壓抑，漢娜的惶恐，只能在那里祈禱，現(xiàn)世安穩(wěn)，愿更多這樣的家庭一代代健康成長，沐浴陽光和愛，生命永遠(yuǎn)充滿期望。
這本書是從前天晚上開始看，手機(jī)放著充電，心里對(duì)自己說看到一百頁就可以玩手機(jī)，到了一百頁的時(shí)候剛好是一個(gè)小章節(jié)開始，又對(duì)自己說把這個(gè)看完，一下子就到一百二十幾頁，這時(shí)候拿起手機(jī)才發(fā)現(xiàn)，原來都十一點(diǎn)了，該洗澡睡覺了，這種感覺也好棒，好想告訴某個(gè)人，可是貌似無人分享。
首先，封面的那句話“我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。”我給一百分!
全書不長，十七萬字，我看的很仔細(xì)，每一個(gè)小細(xì)節(jié)都不想錯(cuò)過，偶爾漏掉了一段文字，就會(huì)感覺后面不怎么連貫，甚至無法理解，所以編排精巧，情節(jié)緊湊，短小精悍。作為小說故事的旁觀者，簡單說點(diǎn)啥應(yīng)該無可厚非吧，如果是真人真事還是避免評(píng)頭論足的好!
故事以莉迪亞失蹤最后從湖底打撈出來，提出懸念，引起讀者的疑惑和興趣，后面娓娓道來，每一個(gè)與之有關(guān)聯(lián)的人，每一個(gè)矛盾的思想和行為，比如與眾不同與竭力合群，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)，每一個(gè)扭曲陰暗和偏離真實(shí)的綜合體造就了那場(chǎng)悲劇。
母親瑪麗琳：年輕的時(shí)候才華出眾，成績斐然，混在藍(lán)色校服里的唯一白襯衣，即使被嘲弄，她做醫(yī)生的夢(mèng)想堅(jiān)不可摧，她拒絕學(xué)習(xí)家政課，不想管理家庭、洗衣做飯、教育子女終其一生，追求與眾不同，因?yàn)榻Y(jié)晶放棄夢(mèng)想選擇了哈佛優(yōu)秀的東方男人托付終身，后來深感壓抑離家出走繼續(xù)追夢(mèng)，這一舉動(dòng)刺激并對(duì)其他家人造成嚴(yán)重的傷害，可是卻不得已因?yàn)榈谌齻€(gè)孩子而終止，最終回到家中，自欺欺人把自己的夢(mèng)想強(qiáng)加在女兒莉迪亞身上卻毫無知覺。
父親詹姆斯·李：身為學(xué)校里唯一的華人，他從小就遭受排擠，忍受孤獨(dú)，沒有朋友，討厭周遭異樣的眼光，(他的子女同樣也經(jīng)歷著同樣的遭遇)，他渴望“合群”，他覺得妻子瑪麗琳看起來是那么合群，想到這里，頓時(shí)他們婚姻的結(jié)合看起來好滑稽又好合理。他在本專業(yè)是最優(yōu)秀的最無法留下哈佛最終去了偏遠(yuǎn)的小城，郁郁不得志，在學(xué)校跟同事關(guān)系也不好，想到自己內(nèi)心深處的壓抑，他鼓勵(lì)或許說強(qiáng)迫更合適，兒女去交朋友，特別是對(duì)優(yōu)秀的女兒莉迪亞，不理解兒子對(duì)天文學(xué)的熱衷，他希望他們“合群”，可事與愿違。
哥哥內(nèi)斯：最了解莉迪亞享受的父母過分的愛是無盡沉重的負(fù)擔(dān)，他一個(gè)眼神就能寬慰妹妹，可是他自己卻也委屈，父母眼中只有妹妹，忽略了他的存在，就連他通過自己努力被哈佛錄取的驚天好消息也比不上莉迪亞物理成績下滑，他在學(xué)校也沒有朋友，可是始終極力維護(hù)莉迪亞，是她唯一的支柱?？墒亲詈蟊焕虻蟻喌男袨閭?，開始變得驀然，憤怒，不想理她，一門心思想要逃離這個(gè)家庭逃往哈佛。
妹妹漢娜：可能是家里最無足輕重的人，因?yàn)椴妥郎暇谷粫?huì)忘記給她擺放餐具。在這樣一個(gè)破碎又平衡的家庭里從小就學(xué)會(huì)了察言觀色，她比任何人都清楚明白，她聰明伶俐知道所有人的想法，可是她什么也做不了，一直一個(gè)人孤零零的住在閣樓，渴望要得到多一點(diǎn)關(guān)心和愛護(hù)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，她去每個(gè)人的房間，偷拿那些微不足道的小東西，這樣不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，然后十分愛惜的珍藏起來。這個(gè)可憐的小人兒，讓人心疼，想必姐姐逝去，哥哥去哈佛念大學(xué)，她會(huì)得到更多的愛。
主角莉迪亞：幼時(shí)因?yàn)槟赣H逃離的陰影開始做一些取悅母親的事情，目的只是為了想要留住母親。父母親最看重她，幾乎忽略了哥哥和妹妹，面對(duì)母親自己做醫(yī)生的想法無止境的灌輸，給她買大量的醫(yī)學(xué)書籍，布置大量的作業(yè)，她說的最多的就是“當(dāng)然，媽媽”，卻偷偷把一本做菜的書珍藏起來。父親總是要她去結(jié)交朋友，她會(huì)假裝在電話旁跟同學(xué)聊天，其實(shí)號(hào)碼都沒有撥通，等到父親走開就掛掉電話。這些沉重的愛壓的她喘不過氣來，她并不喜歡，哥哥的理解是她支撐下去的唯一理由，避免失去她甚至把哥哥最期待的錄取通知書偷偷藏起來了，撕毀了參觀學(xué)校的邀請(qǐng)信，因?yàn)閮?nèi)心的挽留，可是她奪走了哥哥最盼望的東西，哥哥后來對(duì)自己遭遇的視若不見，加上學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)在太難，發(fā)現(xiàn)父親跟助教的情人關(guān)系等等，她固執(zhí)地學(xué)壞想要報(bào)復(fù)，放縱自己，最后當(dāng)所有的偽裝和窘迫被人看穿，如同千里之堤崩潰一般，她內(nèi)心激動(dòng)不已而后平靜，或許她做到了擺脫別人的期待，決定做真正的自己，如同破繭之蛹，隨著小船向湖中漂去，她的一生也就終結(jié)了，一條生命就完結(jié)了。
讀罷，開始的沉重與傷痛逐漸釋然，就像書本的封面背景，從左至右，濃厚的墨黑色逐漸散開來。我在思考，從大的環(huán)境來想，如果這個(gè)社會(huì)更加寬容更加友好一些，會(huì)不會(huì)不一樣?當(dāng)然這個(gè)僅憑一己之力無法完成。
從不妄想改變世界，先從改變自己做起比較具有可行性。母親，不必太固執(zhí)，強(qiáng)勢(shì)地把自己的想法強(qiáng)加在子女身上，多洞察多傾聽多思考，或許會(huì)不一樣吧。父親一直給自己定位為孤僻不合群，得不到解脫，也許是他從未脫下的眼光，禁錮在自設(shè)的枷鎖，理所當(dāng)然的影響了下一輩。孩子吧，且不論對(duì)錯(cuò)，是家庭環(huán)境影響了他們。我希望小孩子更多的應(yīng)該是能夠保持一顆天真爛漫的童心，對(duì)一切新鮮事物充滿好奇和興趣，對(duì)身邊的事物友善充滿愛戀，遇到困難能夠敞開心扉，表達(dá)想法，敢于爭(zhēng)取和挑戰(zhàn)，選擇自己的人生，其他的就順其自然吧!
真正的美麗，不是在于外表的美麗，而是在于心靈的高尚純潔?！稛o聲地愛》這本書在愛的世界里唱響了一首首心靈之歌，上演了一幅幅動(dòng)人的畫面。
這本書主要講述了一個(gè)聾啞孩子從小被父母拋棄，被一位善良的開藥房的老奶奶撿到了，將他帶回了家，并給他取名叫啞橋。這位老奶奶住在一個(gè)小鎮(zhèn)里，她很愛啞橋。是她教會(huì)了啞橋要樂于助人、要誠實(shí)、要做個(gè)善良的人。啞橋每天都在幫助小鎮(zhèn)里的人，深得別人喜歡；一有好東西就拿出來分享，和鎮(zhèn)里的孩子用心靈去溝通；還不計(jì)前嫌幫鄰居救火，燒傷自己。做一個(gè)具有真善美的孩子。
生活中，身邊的人也在演繹這真善美的故事：一次，在雨中。一位初中生姐姐在公交站臺(tái)上等車，有一輛小轎車開過，車?yán)锏囊粋€(gè)小弟弟頑皮的探出腦袋，想將手中的香蕉皮扔到公交站臺(tái)旁邊的垃圾桶里，可卻不小心扔到到了那位姐姐身上，那個(gè)小弟弟馬上把頭伸回去，并關(guān)上了窗戶。那位姐姐沒有張口說什么，而是從地上撿起扔在她身上的香蕉皮，送進(jìn)了垃圾桶。一位多么善良的姐姐??！即使別人拿香蕉皮扔在了她身上，她也沒有說什么，只是默默地?fù)炱饋?，為城市美觀做了一件好事。
同樣是一顆心，有的能裝下高山和海洋，包容很多很多，有的卻只能裝下自己的悲歡?？鞓肥亲约旱男木?，有些人與事，真的不必太在意，能不在意就別那么在意，讓自己每天都沒有煩惱，幫助別人也能快樂自己。要有一顆寬容別人的心，不能記恨別人，用微笑去面對(duì)改過自新的人是對(duì)別人最好的原諒。
讓我們來演奏心靈之歌。用理解去給予，用寬容去原諒，這世界的過錯(cuò)；用微笑去擁有，用心靈去感受，這世界的美好。
“世界上不是所有的鮮花都能代表愛，只有玫瑰做到了；世界上不是所有的山峰都能代表高度，只有珠穆朗瑪做到了?！?/p>
這是鄒越老師《讓生命充滿愛》演講中給我留下最深的記憶，這是一句平凡卻富有哲理的話。倘若時(shí)光恍然，我便想將這句話，刻入我的靈魂之中，因?yàn)樗刮疑羁痰拿靼琢擞行蹮o聲且偉大。
的確，仔細(xì)回想當(dāng)我們降臨在這個(gè)世界上時(shí)，留給我們的第一個(gè)微笑時(shí)父母，當(dāng)我們咿呀學(xué)語時(shí)，留給我們第一次的鼓勵(lì)是父母，當(dāng)我們遇到人生的第一個(gè)難題，留給我們第一份關(guān)心還是父母。那些在我們眼里所謂簡單的行為，平凡的舉動(dòng)，習(xí)以為常的話題無不體現(xiàn)這一個(gè)“愛”字。
當(dāng)鄒越老師說到一個(gè)孩子只因受不了父母的責(zé)罵而選擇了離家出走。在饑餓難忍時(shí)，遇到一個(gè)好心的老板給了她一口面，她便要對(duì)那位老板涌泉相報(bào)時(shí)，那些被塵封的往事，隨著鄒越老師激情的演講，像潮水一般涌來，沖擊著我的視網(wǎng)膜，無聲卻洶涌。
曾經(jīng)的一幕幕，孩提往事，青春記憶，豆蔻年華，有關(guān)我們成長的一切，都離不開父母，離不開父母那無聲的愛。
記得小時(shí)候，還不會(huì)自己動(dòng)手吃飯時(shí)，總有一雙手。不耐其煩的喂我；記得第一次取得成功，背后總有一雙含淚的雙眼在替我激動(dòng)；記得上學(xué)時(shí)沒帶過冬的衣服，總有一雙腳為我跋山涉水；記得……我不知道，我不知道這樣的細(xì)節(jié)還有多少，我只知道它很多，想那堆積的細(xì)沙一樣，渺小卻沉重。
鄒越老師說得對(duì)，一個(gè)只是給你一口面吃的陌生人，你都能要涌泉相報(bào)，那么為你操勞的父母，視你如一切的父母呢？有時(shí)我們應(yīng)該靜下心來，剖析一下父母于我們的愛。
在我們成長的歲月里，撫育我們的是家，呵護(hù)我們的父母，他們就像一顆大樹，為我們遮風(fēng)擋雨，為我們撐起一片遼闊的天空。家是心靈所依的港灣，可家又是最容易讓人忘記感恩，忘記付出的地方。
鄒越老師的演講還在繼續(xù)，可我的心卻不再平靜……。
“莉迪亞死了?！边@是這本書的第一句話。剛過16歲的莉迪亞是詹姆斯和瑪麗琳的女兒，她有一個(gè)哥哥內(nèi)斯和一個(gè)妹妹漢娜，這個(gè)看上去溫馨和睦的家庭因此籠罩在悲傷的陰影中。隨后這個(gè)家庭曾經(jīng)和現(xiàn)在的一切都在作者筆下徐徐展開，而我覺得最巧妙的是書里每一句看似無用的廢話，其實(shí)都可以連接上導(dǎo)致莉迪亞死亡的邏輯，最開始我認(rèn)為這本書講的太啰嗦了，現(xiàn)在收回這無知的想法。
父親詹姆斯是中國血統(tǒng)，有著黃種人的特征因而從小在學(xué)校被孤立；母親瑪麗琳從小有著當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想，然而在大學(xué)沒畢業(yè)的時(shí)候義無反顧與詹姆斯結(jié)婚當(dāng)了家庭主婦，因?yàn)樾吕傻暮陬^發(fā)黃皮膚這場(chǎng)婚禮沒有得到她單親母親的祝福反而讓瑪麗琳與母親斷絕關(guān)系。
上面這段背景看似廢話，但實(shí)際上是莉迪亞死亡的根源之根源：父親因?yàn)閺男”还铝?，他?duì)女兒的期望就是交很多朋友；母親把當(dāng)醫(yī)生的愿望強(qiáng)加在女兒身上。你可能會(huì)問就這些怎么可能導(dǎo)致莉迪亞死亡？她不喜歡可以不做嘛。這要從她母親的一次離家出走說起。在內(nèi)斯和莉迪亞還小的時(shí)候，瑪麗琳厭倦了家庭主婦的生活想完成當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想，但詹姆斯不同意，于是她偷偷回到學(xué)校去完成學(xué)業(yè)。在每天等待母親消息的不安中，莉迪亞反省著自己是不是哪里做錯(cuò)了讓母親不愿意回來，并暗自發(fā)誓如果母親回來的話，她做什么都聽她的話?，斃麃喒换貋砹恕]有完成學(xué)業(yè)，而是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己懷孕了——帶著不甘。但莉迪亞以為是上帝聽到了自己的禱告，從此害怕失去父母成為她最大的恐懼，做什么事情都刻意去滿足父母的心。
這本書里的三個(gè)孩子都敏感、善良又可憐。
內(nèi)斯是被經(jīng)常忽視的一個(gè)，他嫉妒妹妹得到的寵愛——他考上哈佛還沒有莉迪亞測(cè)驗(yàn)成績不好更讓父母關(guān)注——因此他甚至把妹妹推到河里，當(dāng)然那一瞬間他就后悔自責(zé)了，這件事也并沒有讓第三個(gè)人知道。這樣的家庭環(huán)境里他想的只是考上大學(xué)逃離。
莉迪亞承載著父母的期望，沒有朋友的她裝作整天和朋友打電話，不喜歡醫(yī)學(xué)的她強(qiáng)迫自己啃那些書。她的不快樂只有內(nèi)斯懂，內(nèi)斯是她唯一的依靠，在被哥哥推到河里是一瞬間她甚至感激他使自己得到解脫，因此內(nèi)斯考上大學(xué)成為壓死駱駝的最后一根稻草。
漢娜是被討厭的存在。她的出生是不討喜的，他的父母并不想要第三個(gè)孩子，特別是瑪麗琳——這個(gè)孩子的出現(xiàn)徹底毀了她的夢(mèng)想。在家里父母常常忘了給她擺餐具，她甚至連話也不敢插，常常躲在桌子下。我最心疼的角色就是漢娜，她被母親叫了名字都那么驚喜，醒悟過來的父親抱了她一下她都會(huì)激動(dòng)到流淚。她是這個(gè)家里小天使般的存在，治愈了傷痛后的家庭。
讀到后半部分，我并沒有像之前一樣，為懦弱自卑的詹姆斯咬牙切齒、為喋喋不休神經(jīng)質(zhì)般的瑪麗琳感到厭煩，仔細(xì)一想，這本書寫實(shí)得可怕，沒有完美的父母，千千萬萬的父母都是詹姆斯和瑪麗琳，有著那么幾個(gè)突出的特點(diǎn)，而恰好這影響了孩子的命運(yùn)！
前文我并沒有用到“自殺”的字眼，雖然警察判定莉迪亞的死亡為自殺，但我解讀到作者的用意并不是這樣。我認(rèn)為莉迪亞做好了改變的打算，她像是完成一種儀式地劃船到湖心，在靠岸時(shí)像是要靠別過去似的躍向岸上，也許是她不會(huì)水害死了她。實(shí)際上她終于做好了重新開始的準(zhǔn)備，命運(yùn)改變就在一瞬間。寫到這我又為莉迪亞感到痛心不已。
每個(gè)人身上都有著父母的映射，我現(xiàn)在才深刻認(rèn)識(shí)到這個(gè)觀點(diǎn)的正確性。我想等到我為人父母之時(shí)，我會(huì)時(shí)刻警惕莉迪亞這樣的悲劇。最大的感想就是不要把自己的夢(mèng)想、愛好強(qiáng)加給孩子，與其讓孩子替你完成夢(mèng)想來換取自己那一點(diǎn)點(diǎn)成就感不如自己重新高考來的快樂（圍笑）。當(dāng)然上上句話是為了營造氣氛瞎扯淡的，我不想要熊孩子，科科。
（結(jié)束的有點(diǎn)突然所以尬寫這么一段）由于時(shí)間緊這篇寫得很倉促，排版也沒有好好搞，下次不會(huì)這樣了我檢討一下。另外好久沒更新了，當(dāng)時(shí)說的每周更一篇也是啪啪打臉，生疼啊。前一段也確實(shí)被主題限制思路了，現(xiàn)在想開了隨便寫吧反正沒人看。下期會(huì)延續(xù)這個(gè)話題，談?wù)勎腋改笇?duì)我的影響有哪些。
無，沒有。聲，聲音。告白，像某個(gè)人或某件事表達(dá)愛意。
告訴莉迪亞，我們愛她。告訴漢娜，我們也愛她。
我最喜歡的人物是漢娜。她可能沒有內(nèi)斯那么愛學(xué)習(xí)，她可能不會(huì)考上哈佛，她可能不像莉迪亞那么聽父母的話。但她睿智，這就足夠讓我喜歡她了。當(dāng)哥哥和姐姐的光芒遮住了她，她選擇躲在桌子底下，心里默念著看不見我，看不見我，獨(dú)自做個(gè)觀棋不語的智慧家。
她知道姐姐的悲苦，理解她的悲苦，她也明白哥哥痛苦，她也知道杰克的善良，也知道杰克的無罪。她以局外人的身份洞察著這一切。
我最同情的人也是漢娜。莉迪亞失去了生命，她被瑪麗琳逼迫著成為醫(yī)生，學(xué)習(xí)自己不喜歡的科目，她被詹姆斯逼迫著和其他人一樣，要合群。至少，她們是關(guān)注著她的，多少人終其一生得不到他人的愛，多少人終其一生只想得到父母的關(guān)注。她愛家里的每一個(gè)人，收集他們的東西，雖然最后都被要了回去，她不氣餒，那我選擇他們不要的東西好了。終于，能和家里人聯(lián)系在一起了。
她的到來是瑪麗琳在離家出走的日子暈倒之后發(fā)現(xiàn)的。因?yàn)樗?，瑪麗琳被迫放棄?mèng)想，回到家中。于是瑪麗琳把自己所有的理想強(qiáng)加到莉迪亞身上。從到來到成長，她都是被忽視的那個(gè)聰明的姑涼。
她的睿智來源于她缺失的愛，因?yàn)橐獪p少自己的存在，所以她必須變的聰明，只有那樣她才能在家里愉快生活。
幸好，內(nèi)斯，瑪麗琳，詹姆斯終于看到了她的存在。幸好，我喜歡的那個(gè)姑涼被人發(fā)現(xiàn)了她的光芒。
這本書讓我讀的很壓抑，邊讀邊痛。
作為一個(gè)混血兒的媽媽，我也有擔(dān)心，是否我的孩子不屬于任何一群人，是否他們會(huì)為自己的身份認(rèn)同而產(chǎn)生心理問題。只有長期生活在國外的人，才能夠有體會(huì)，這種焦慮和感同身受不一定是因?yàn)檎娴那猩碓馐芰耸裁雌缫暫蛥^(qū)別對(duì)待，畢竟很多人的圈子只在華人區(qū)，而且很多人的英語不夠好，也不夠敏感，遭受了區(qū)別對(duì)待都不敢確定。而作為移民第一代的人，其實(shí)終身都完全可以做到?jīng)]有認(rèn)同障礙，因?yàn)槲揖褪侵袊?，就算我拿著別國護(hù)照，我的心理認(rèn)同還是中國人。而真正難的是移民二代的孩子，何況文中的主人公生活在那個(gè)種族歧視和平權(quán)運(yùn)動(dòng)沒有變成政治正確的年代。
我不喜歡看譯文，因?yàn)楹茈y保證原文的文學(xué)性和翻譯的意境的貼合，所以這本書的一開頭讓我很想放棄，所幸后來講故事情節(jié)了，沒有那么多大段環(huán)境和心理描寫，因?yàn)橹杏⑽奶煌?，?yōu)美的英文翻譯成中文總是難免怪怪的，還是直接講故事情節(jié)來得好。
男主人公的痛苦在于生活在一個(gè)全是白人的社區(qū)里，他沒有辦法融入，所以被接納受歡迎成為了他的追求所在；女主人公的痛苦源自于她不甘心做家庭主婦，受困于理想的自我和現(xiàn)實(shí)的庸碌之間無法自我肯定。兩個(gè)無法接納自己的人，都把實(shí)現(xiàn)理想自我的期待寄托于大女兒身上，可憐這個(gè)女兒那么懂事又那么敏感，她明白父母的期待，為了不再讓家庭分崩離析，她掩埋了真實(shí)的自我，天天活在害怕無法滿足他人期待的陰影下。生命能量越來越低，最終無法負(fù)荷！
《少有人走的路》這本書是他們的解藥，dedicationtotruth，不要活在心愿中，給自己和他人時(shí)間改變，接受自己的現(xiàn)在與理想自我具有相當(dāng)長的距離。心痛那個(gè)小女孩，她活的太累了，在恐懼中長大的孩子，無法安心做自己。
終于讀完了華裔女作家伍綺詩的小說《無聲告白》（everythinginevertoldyou），一部極其壓抑的關(guān)于異族通婚的小說，通篇的壓抑讓我難以忍受。
小說以莉迪亞死了為線索開篇，莉迪亞是詹姆斯。李先生家里的大女兒，也是他們寄予最大的希望的一個(gè)孩子，母親瑪麗琳因?yàn)榉钭咏Y(jié)婚未能實(shí)現(xiàn)的職業(yè)女性的理想，通通傳遞給了莉迪亞，使莉迪亞變成了那個(gè)完全不是自己的自己，直到有一天，她失蹤了、死了，瑪麗琳還是沒有覺悟女兒的死，是因?yàn)檫@個(gè)家庭，這份沉重到無法釋懷的希望殺了她。
這本書讓我看到身為母親，在一個(gè)家庭里的位置何其重要，只有一個(gè)陽光，積極的母親才能夠成就健康向上的孩子們，也只有這樣的母親才能夠讓一個(gè)家庭充滿凝聚力，瑪麗琳婚后的生活在別人眼里或許是幸福的，但是對(duì)于她的內(nèi)心，卻始終充滿掙扎和痛苦，這份揪扯讓她失去了作為母親的敏感，失去了和孩子們成為朋友的可能性，她終究是活在自己的世界里的，身為母親，我想她是失職的，因?yàn)樗]有真正成為孩子們精神世界、成長路上的那個(gè)最好的陪伴，而只是一個(gè)不稱職的主婦。
很遺憾，這個(gè)家庭的男主人華裔大學(xué)教授，詹姆斯。李是一個(gè)內(nèi)心壓抑的男人，為了逃避他人對(duì)這個(gè)異族通婚家庭關(guān)注的異樣目光，他讓孩子們失去了每年假期旅游的機(jī)會(huì)，并完全放任自己躲避在安全的世界里，這樣的母親和父親用行動(dòng)不斷的提醒著三個(gè)孩子他們的特殊性。當(dāng)然，詹姆斯的壓抑來自于他從小的生活環(huán)境，這是那個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物，作為生活在美國的華裔底層，詹姆斯的父母承受了巨大的生活和精神壓力，這份壓力也毫無意外的傳遞給他們的孩子詹姆斯，雖然他有幸寄讀在貴族學(xué)校，但是他永遠(yuǎn)都知道自己是低人一等的，而這種感覺終將成為他生命中最深刻的烙印，影響他一生。
身為一個(gè)哈佛大學(xué)肄業(yè)女大學(xué)生，莉迪亞的媽媽瑪麗琳的內(nèi)心始終有難以釋懷的遺憾，遺憾自己沒有完成的學(xué)業(yè)，遺憾自己變成了一個(gè)家庭主婦，她是那么渴望被這個(gè)社會(huì)的認(rèn)可，那么渴望能夠成為完全的自己。在莉迪亞只有5歲某一天的早晨，瑪麗琳消失了，我無法明白她為什么會(huì)選擇這樣的方式離開家庭和孩子去追尋所謂的夢(mèng)想，身為母親的我更是無法理解她怎么可能就這樣離去！因?yàn)槿魏我粋€(gè)有愛的母親都是無法主動(dòng)的放棄她心愛的孩子的，更何況家里還是一兒一女兩個(gè)孩子需要她的照顧，哦，或許也正是因?yàn)檫@兩個(gè)孩子帶來的繁重家務(wù)，讓她不勝其煩，所以，她才會(huì)想要逃離。我一直相信，當(dāng)你帶著愛去做家務(wù)的時(shí)候，那就是愛；當(dāng)你帶著厭煩去做家務(wù)的時(shí)候，那一切真的就變成了煩擾。
瑪麗琳離開了，因?yàn)樗胍ブ匦抡业饺松姆较蚝妥约旱亩ㄎ?，但是這種離開是自私的，此刻的她已經(jīng)不是孑然一人，那段離開家的日子成了全家人的噩夢(mèng)，不辭而別的妻子讓詹姆斯從戀愛伊始就恍惚的所謂自己的"不值得"變成了現(xiàn)實(shí)，畢竟那是一個(gè)還有很嚴(yán)重的種族歧視的時(shí)代，小個(gè)子的華裔男人在那種文化里永遠(yuǎn)顯得那么特別和尷尬，瑪麗琳給予他的愛情曾經(jīng)讓他重生，卻又始終令他忐忑，所以當(dāng)瑪麗琳突然不辭而別的時(shí)候，這個(gè)男人的自信被摧垮了。當(dāng)然，母親的離去受到傷害最重的一定是兩個(gè)孩子，內(nèi)斯和莉迪亞，他們失去了對(duì)生活的信任，變得驚恐萬分，母愛所能給予的那份成長的安全感在那一次出走事件中完全的被剝奪了。
所以，當(dāng)瑪麗琳回家時(shí)候，全家人并沒有欣喜若狂，而是變得小心翼翼，敏感的孩子們?nèi)萑棠赣H每天的不做飯，容忍母親提的任何要求，尤其莉迪亞，容忍并接受母親把全部人生的希望都寄托在自己身上，看到這里的時(shí)候，我又一次相信，娶老婆必須要娶一個(gè)情商高的女人，一個(gè)能為自己和別人負(fù)責(zé)任的女人，只有一個(gè)心智健全的女人才能成為一個(gè)合格的母親，而瑪麗琳真的不是一個(gè)合格的母親，雖然她為了這個(gè)家庭完全失去了那個(gè)年輕時(shí)的自我，可是這份失去給予她的不是愉悅的對(duì)生命狀態(tài)的接受，而是讓自己永遠(yuǎn)的變成了一個(gè)受害者，這種受害的心情毀掉的何止是自己的人生，詹姆斯幸福嗎？當(dāng)年娶了一個(gè)如此愛他的白人妻子是喜悅和深情的，但在漫長的婚姻生活里，這個(gè)女人的表現(xiàn)卻擊敗了他們共同創(chuàng)造的這個(gè)家庭、這個(gè)家庭里的每一個(gè)人，當(dāng)然這其中有一個(gè)很重要的原因是詹姆斯覺得妻子就理所應(yīng)當(dāng)被丈夫養(yǎng)，這種思想源自從小看到母親做工的辛苦，他以為丈夫養(yǎng)家是對(duì)女人的救贖，殊不知正是這種思想最后害了瑪麗琳，最終更是傷害了他心愛的女兒莉迪亞，所以異族通婚是一件絕對(duì)需要慎重面對(duì)的事情，因?yàn)樗牟粌H僅是愛情，還有兩種文化的融合，而這種融合可能需要一輩子的時(shí)間。
莉迪亞最后變成了一個(gè)敏感孤立的姑娘，她和兄妹們的長相遺傳了爸爸的東方人面孔，媽媽的藍(lán)眼睛，那個(gè)樣子在70年代的美國，她只能被稱為"東方女孩"，長相上的特別，鑄就了她內(nèi)心的孤立，而母親近乎瘋狂的管教和期望更是勒的莉迪亞喘不過氣來，她沒有自己的時(shí)間，也就完全失去了業(yè)余社交的可能性，這個(gè)女孩太多內(nèi)心的痛苦無以表白，最后統(tǒng)統(tǒng)化作了"無聲告白"。
莉迪亞在哥哥內(nèi)斯即將要去哈佛上大學(xué)的時(shí)候，自己選擇了離開，因?yàn)楦绺缭臼撬顖?jiān)定的依靠，她無法想象沒有哥哥的日子。
孤立的她，沒有勇氣去面對(duì)一個(gè)沒有溫暖只有壓抑的家庭，沒有勇氣去面對(duì)沒有同伴，沒有朋友的學(xué)校生活，莉迪亞的這些痛苦和掙扎媽媽并不知道，或者說完全不曾覺察?，旣惲諒膩頉]有去關(guān)心過她的孩子們內(nèi)心的需求，一份以自己的需求為出發(fā)點(diǎn)的所謂母愛是自私的，我只能說那不是愛，而是以愛的名義實(shí)施的對(duì)孩子的控制。
真正的愛是需要把焦點(diǎn)放到對(duì)方的身上，切實(shí)的去感知對(duì)方的需求，而不是讓被愛的人成為施愛者情緒、思想的寄托。，記得在哪里看到過一句話：只有一個(gè)內(nèi)在匱乏的人，才會(huì)在缺乏安全感的情況下希望通過對(duì)他人的控制來讓自己安穩(wěn)。這，或許正是瑪麗琳的狀態(tài)，她對(duì)自己失望了，所以轉(zhuǎn)而在莉迪亞身上尋找希望，卻完全沒有想到那所謂的母愛最后成為戕害莉迪亞的兇手。
我不喜歡這部小說，太過壓抑，從這本書里我才知道，原來今天如此開放的美國也曾走過那樣一段排斥異族的時(shí)期，那是時(shí)代的產(chǎn)物，作者揭示的是一個(gè)時(shí)代的悲劇，這可能就是這部小說的意義所在，從這本書聯(lián)想到近百年中國人漂洋過海的歷史，會(huì)是怎樣一部深重的苦難史啊，所有的悲苦最大的莫過于加諸于精神上的傷害，那種傷害的傳遞會(huì)讓一代代人背負(fù)承重的枷鎖，如同莉迪亞的不快樂，內(nèi)斯內(nèi)心的壓抑，漢娜的惶恐，只能在這里祈禱，現(xiàn)世安穩(wěn)，愿更多這樣的家庭一代代健康成長，沐浴陽光和愛，生命永遠(yuǎn)充滿希望。
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