難以忘懷的一件事（熱門18篇）

作文的題材和內(nèi)容千差萬別，但優(yōu)秀作文的共性在于具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和獨(dú)特的見解。接下來，我們一起來讀一些優(yōu)秀作文的片段，并體會(huì)其中的思想和表達(dá)方式。

難以忘懷的一件事作文

歲月蹁躚著流轉(zhuǎn)，指尖沙漏滑落成一個(gè)個(gè)光陰的故事。碎碎時(shí)月，點(diǎn)點(diǎn)暈染，不知不覺中，已變成難忘的回憶。

“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響起，這是我在小學(xué)階段最后一次聽到這美妙的聲音。還是那熟悉的身影一一整潔的襯衣，筆挺的長(zhǎng)褲、紅色邊框的眼鏡。左手抱著書本，右手拿著保溫杯，正如你看到的，這就我那溫柔而理性的班主任朱老師。

朱老師緩緩走上講臺(tái)，眼里仿佛閃著淚光，聲音低沉地說：同學(xué)們，這是我們最后一節(jié)課，我把考試的注意事項(xiàng)寫在黑板上，請(qǐng)同學(xué)們抄在一張紙上?！彼拖骂^，慢慢拿起粉筆，轉(zhuǎn)過身，在黑板上寫下考場(chǎng)、時(shí)間、注意事項(xiàng)。粉筆在黑板上發(fā)出"咔嚓、咔嚓"的聲響。老師在黑板上寫下了：人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的別離，我不是在最好的時(shí)光遇見了你們，而是因?yàn)橛鲆娏四銈儯庞辛诉@段美好的時(shí)光。寫完最后一個(gè)字，朱老師的粉筆卻還在黑板停留著，另一只手不經(jīng)意地擦拭著眼角，教室里格外的寂靜，靜到能聽到墻上掛鐘指針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。

我忍住淚水望向窗外，微風(fēng)拂過我的臉頰，吹散了遠(yuǎn)處的白云，紅綠相間的操場(chǎng)上有一群同學(xué)正在上體育課，燦爛的陽光照在我的臉上。

噢，這情景令我難以忘懷！

——田子桐。

難以忘懷一件事作文

開頭：說來我們做的這件事真就是有些羞愧，因?yàn)檫@件事埋藏在我心里很久了，這天，我要一吐而快，期望大家不要笑話我呦！

結(jié)尾：此刻你明白我心里真實(shí)的感受了吧，其實(shí)我真的不就是故意和她-------其實(shí)------，好了，不說了，再見！

補(bǔ)寫：如果你不推薦的話，我就告訴你這見難以忘懷的事吧！

結(jié)果可想而知，我們被“老班”毫不留情的“k”了一頓，還在我們的卷子上用醒目的紅比“留了影”：“望你們下次自己保管好自己！”話雖委婉，但它像一把鋒利的刀一樣，刺痛了我的心田。我們?cè)诎嗬锒季褪羌庾由?，透過這件事，我明白了，尖子生肯定不能持續(xù)好成績(jī)，所以，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，而不能透過一些讓人感覺骯臟的做法去得到老師的贊賞，必須要誠(chéng)實(shí)呦！

難以忘懷的一件事作文

最偉大的師恩犧牲自己，十年糾結(jié)情懷高級(jí)搜索最偉大的師恩——犧牲自己，十年糾結(jié)情懷今天是教師節(jié)!若龍恨恨地想。

他之所以恨教師，那是因?yàn)樵谌酏垉?nèi)心深處埋藏著一段……

你像風(fēng)一樣吹得小苗清爽;你像雄鷹用心哺育幼鳥;你像筆蓋一樣保護(hù)筆尖。

您就是那個(gè)神圣職位上的一員——|教師。

這個(gè)神圣的職位讓你忘記了疲倦，忘記了回家，忘記了自己也是一位母親!老師您為我們付出了太多太多，卻不曾怨恨過，不管用多少優(yōu)美的語句，用多少五彩斑斕的色彩，都無法將您的功績(jī)講清楚，說明白。

沒有什么比您們更有力量，在您的呵護(hù)下，一代代國(guó)家棟梁脫穎而出，為祖國(guó)貢獻(xiàn)了一切的一切。

你的功勞將成為學(xué)子們?cè)陲L(fēng)暴中的向?qū)?在困難是開啟心靈之門的鑰匙!

老師們祝您：永遠(yuǎn)健康-永遠(yuǎn)快樂!

難以忘懷的一件事作文

這事已件經(jīng)過去兩年多了，但我仍不能將它從心底忘記。

我清楚的記得，那是二年級(jí)上期第十周星期一早晨第一節(jié)課發(fā)生的事。丁零零！上課了，老師抱著一大摞新的作業(yè)本走進(jìn)教室。只見她站正后，笑瞇瞇地說：同學(xué)們，我們請(qǐng)陳蕭蕭為大家發(fā)新作業(yè)本，好不好？聽了老師的話，我感到十分驚訝：老師怎么讓陳蕭蕭這個(gè)自私鬼來發(fā)本子呢？可著畢竟是老師的話，沒辦法，只好很不情愿的跟著其他同學(xué)說：好1此時(shí)的我像一只落水的鴨子。

這時(shí)，陳蕭蕭害羞的走上講臺(tái)。他抱著本子，一本一本地發(fā)了起來。怎么還沒輪到我？心理甭提有多著急。

大約過了五分鐘，陳蕭蕭走道我桌前。他正準(zhǔn)備把本子發(fā)給我時(shí)，忽然手不動(dòng)了，眼睛盯著發(fā)給我的本子，然后把那本本應(yīng)屬于我的本子塞進(jìn)了他的抽屜里，又另外發(fā)了一本給我。

下課了，我翻開作業(yè)本的第一頁，剛要做作業(yè)。忽然看見上面有個(gè)洞。望著這個(gè)小洞，

我恍然大悟：怪不得呢！原來是我頓時(shí)火冒三丈，拿起本子跑到他桌前，拍了一下他的桌子，怒氣沖沖的說：好你個(gè)自私鬼，今天竟惹到我的頭上來了！

你怎么了，發(fā)那么大的火？陳蕭蕭不高興的說。你別豬鼻子插蔥裝象了！我早就發(fā)現(xiàn)你做了手腳！陳蕭蕭吞吞吐土的說：我我沒沒和你換本子。

聽了我的話，同學(xué)們都紛紛指責(zé)他。陳蕭蕭只好把本子遞給了我。我驚呆了，封面上竟有一個(gè)大洞。我感到十分內(nèi)疚，心理就如挨打一樣。多么好的同學(xué)啊。我錯(cuò)怪了他，他并不是個(gè)自私鬼，我才是個(gè)自私鬼！

現(xiàn)在，每當(dāng)我打開新窗去回憶時(shí)，我就抬不起頭來。

難以忘懷一件事作文

這件事，就發(fā)生在我們的身邊，讓全中學(xué)為之傷痛。這件事，就發(fā)生在一剎那之間，讓全廬陽學(xué)子的心里烙下烙印。這件事，讓所有人都為他祝福，但愿天堂里沒有車來車往。

早上，第一節(jié)英語課上，老師說：“早上，一條鮮活的生命已經(jīng)離開了我們”。我們班上議論紛紛?！澳硞€(gè)班的同學(xué)失去了好班長(zhǎng)，老師失去了好幫手，家長(zhǎng)失去了好兒子?！卑嗌系淖h論聲更大了?！吧褪谴嗳醯?，上帝已經(jīng)不給他機(jī)會(huì)了。”他的一生已經(jīng)結(jié)束了。

幾星期后的一次晨檢上，我聽到了：“我們失去了我們的好班長(zhǎng)，他會(huì)在天堂的路上默默的看著我們……就是誰，在班上臟時(shí)大干一場(chǎng)。就是誰，在我們遇到難題時(shí)幫忙我們。就是誰，在老師批改作業(yè)時(shí)前去幫忙。就是誰，在一次次考試中贏得了一張張獎(jiǎng)狀。就是他，我們的好班長(zhǎng)！”

三月的天氣，依稀晴朗，初二的小學(xué)郎，去上學(xué)堂，但就是……世事無常，我們默默的祝愿他：天堂里沒有車來車往！

難以忘懷的一件事作文

那是去年的一個(gè)秋日。我放學(xué)后，口袋里揣上幾個(gè)硬幣，興高采烈的奔向公交車站。

到了車站，一輛綠色大巴正好駛來。我登上車，正準(zhǔn)備投硬幣，旁邊一個(gè)穿風(fēng)衣的中年男人突然張口說了什么（聲音太小我沒聽清楚），隨即伸出手，硬是從我手心中“搶”了一元錢，放進(jìn)自己的上衣口袋里，轉(zhuǎn)身找位置坐下了。

我還沒恍過神來，匆匆投了幣，坐到了車椅上（剛巧在那個(gè)男人的前面）才意識(shí)到：我一塊錢沒了！

我開始偷瞄那個(gè)坐我背后的男人，他翹著二郎腿，悠閑自得地玩著手機(jī)，一定是個(gè)慣偷！不，不一定，他可能是看我是學(xué)生，想占點(diǎn)便宜。我逐漸擔(dān)心害怕起來，萬一以后還跟他坐一班車，他又拿我錢怎么辦？那枚關(guān)在他口袋里的零錢，仿佛在大聲呼喊：“放開我，我不要待在這兒！”看到我幸苦存的零錢被拐走，我怒火中燒，只想伸手去奪它回來。但沒過多久，理性和膽怯就如雨水把這場(chǎng)火澆滅了。

試想，那只不過是一塊錢而已，他至于從一個(gè)純良無辜的學(xué)生手里搶嗎？但他的的確確是從我握緊的手里搶過來的。也許這不過是一場(chǎng)誤會(huì)？我又開始反復(fù)思考那個(gè)男人在這次行動(dòng)之前說過的話是什么，由于根本沒有認(rèn)真聽也沒有記住，直到我把什么姑蘇話啊，粵語啊或是從電影里聽過的各種語言都冠了上去，還是沒有解讀出那句話是什么意思，這才放棄思考了。

一路車程就這樣過去了。回到家里，我立馬向媽媽講述公交車上發(fā)生的一切，她聽后卻笑的合不攏嘴，捧起了肚子?！肮?！我也是服了你了！”我覺得一頭霧水。“你想啊，公交車上不設(shè)找零，我拿了五塊錢的紙幣去坐了四塊錢的公交車，這時(shí)候你上來投錢，我是不是要把你投的錢拿一塊當(dāng)作自己的找零？”對(duì)?。∥颐腿恍盐?，原來就是這樣一個(gè)道理！

回想起當(dāng)時(shí)那個(gè)我，還真是覺得可笑。這件事，豐富了我的人生閱歷，也是我天真可愛的回憶！

難以忘懷的一件事作文

人正是在不斷面對(duì)和戰(zhàn)勝挫折的過程中成長(zhǎng)起來的，在人生的道路上，只有腳踏實(shí)地，才能體現(xiàn)出生命的價(jià)值。由此，我想起了一件讓我難以忘懷的事。

夏日的炎陽，斑駁著香樟的枝干，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)能団徛暻宕嗔说厣夏敲鳒缈梢姷墓獍?，旖旎著暗香浮?dòng)，釋動(dòng)了夏日原本浮躁的空氣，寧靜了一段時(shí)光。

母親叫我種了幾朵茉莉花，我卻毫不在乎的樣子，覺得種花沒有什么樂趣。我時(shí)常揣著水壺在花上用力渾灑，沒有一點(diǎn)認(rèn)真的樣子，也沒有觀察花兒正在流淚。我時(shí)常往花旁扔一塊泥土，沒有認(rèn)真考慮嬌嫩的花瓣在重壓下掙扎，連原本飛舞的蝴蝶也嚇得迅速飛走。有一天，母親把我叫到花園里，看那幾朵氣數(shù)已盡的茉莉花。我毫不猶豫地承認(rèn)了自己的錯(cuò)，我肅殺了一個(gè)個(gè)年輕的生命。就在這個(gè)時(shí)候，有一朵茉莉花引起了我的注意。

它雖然看似已經(jīng)要枯萎，實(shí)際上還在堅(jiān)持，沒有倒下，如同一位擁有強(qiáng)大力量的崇高戰(zhàn)士。那被水洗得柔軟的枝干慈愛地?fù)崦蟮?，那花香縈繞在我的鼻翼經(jīng)久不絕。

一米陽光慵懶地斜射于花頭之上，光影斑駁，溫暖和諧。因?yàn)檫@朵茉莉花沒有放棄，而是堅(jiān)持、努力，所以才會(huì)成功的。那極美的花下，散發(fā)著不頹之美。它在風(fēng)中靈動(dòng)地?cái)[動(dòng)，竟有種翩若蛟龍的意味。我明白了這盆花存在的意義。它堅(jiān)如磐石的根牢牢地抓住了身下的泥土，它堅(jiān)持，它迎難而上的身影成就了成功。

它有著強(qiáng)大的意志，即使被打倒，也絕不后退。其實(shí)，母親讓我種花的意義就在這里，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，讓我領(lǐng)悟其中這個(gè)道理。

我繼續(xù)注視著這株茉莉花，漫漫長(zhǎng)路抵過辛酸困頓，伸樹展葉，獨(dú)獨(dú)傲立于地，凈植樊生。果然，夜有涼風(fēng)嘯風(fēng)緊叩窗欞，側(cè)耳，傾聽那風(fēng)雨叩立葉片所發(fā)出來的空靈聲響。

吻一朵綻放的茉莉花，鏟一杯濕潤(rùn)的的黃土，用一種認(rèn)真的態(tài)度，鑄一個(gè)最美的春天。這件事讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。這件事讓我難以忘懷。

難以忘懷的一件事作文

在我的人生成長(zhǎng)中，發(fā)生過許許多多的事情，而最令我難忘的還是上學(xué)前班時(shí)的一件事。

我在上學(xué)前班的時(shí)候?qū)W習(xí)還行。有一次，老師出題讓我們進(jìn)行一次小小的測(cè)試，接著老師說：“同學(xué)們，拿出本子來，然后把題做完，老師給你們改分，誰考得好，老師就會(huì)發(fā)給你們一些小獎(jiǎng)品。”

當(dāng)然那時(shí)的我們非常幼稚，想著獎(jiǎng)品會(huì)是什么，可能是糖，可能是一個(gè)小本子，可能是一支鉛筆，可能是一塊橡皮，可能是一張漂亮的課程表，可能是一把上面不布滿圖案的尺子，我們想了很多老師可能發(fā)的東西，但就在這個(gè)時(shí)候，時(shí)間過去了，我抄完了題但是沒有做完，20道題只做了13道，13道題我只做對(duì)了10道，剩下的紙有的是“x”，我只得了七十多分，而獎(jiǎng)品卻是一朵小紅花。我真后悔考試是沒有珍惜讓時(shí)光老人偷偷溜走。

這時(shí)，我真不敢想我回家的后果，媽媽可能打我，可能“哦，我知道了。”一瞬間，我想出了一個(gè)自己認(rèn)為天衣無縫的辦法。

媽媽好像看透了我的心思，就說：“你這么小就學(xué)會(huì)了說謊話，長(zhǎng)大還會(huì)學(xué)好嗎？你回你的屋里反省反省，找回你丟失的東西?！甭犃诉@番話，我非常后悔，就承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽笑了，夸我是個(gè)知錯(cuò)就改得好孩子，就在這的同時(shí)我也找回了我丟失的東西，那就是誠(chéng)實(shí)。

隨后，媽媽給我講得很多道理其中有一個(gè)道理致我始終難忘，這個(gè)道理是這樣的：無論做什么事都要誠(chéng)實(shí)，如果不誠(chéng)實(shí)將會(huì)帶來災(zāi)難，帶來不幸。

難以忘懷的一件事作文

那年九月，我剛剛七歲，于是我就到淄川實(shí)驗(yàn)小學(xué)去讀書。

這個(gè)小學(xué)建在一個(gè)體育場(chǎng)旁邊，我被分配到四班，班主任是一位女老師，教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)。老師姓韓，數(shù)學(xué)講的非常詳細(xì)。

開學(xué)頭一天，我們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)教室，當(dāng)時(shí)我們是舊桌子和舊椅子，但是我沒有嫌棄，而是認(rèn)認(rèn)真真的聽韓老師講課。首先先教我們0——9的阿拉伯?dāng)?shù)字，讓我們?cè)谔镒指窭锞?，?dāng)時(shí)，每教一個(gè)數(shù)字，就把這個(gè)數(shù)字想象成另外一種東西，當(dāng)時(shí)是這樣說的：

0是一個(gè)橢圓形，1是一根小木棒，2是一只小鴨子，3是一只耳朵，4是一面小紅旗，5是一把稱，6是一個(gè)紅哨子，7是一把大鐮刀，8是一根小麻花，9是一把大勺子。

現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)五年級(jí)了，再過一年就畢業(yè)了?，F(xiàn)在我非常感謝老師，因?yàn)樗麄冊(cè)谖业男撵`中播下了一粒粒種子。

十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘。

難以忘懷的一件事作文

回憶是美的，單純的像花一樣，無聲無息的離開，悄然的落下，但留下的卻是永恒的想念。

回憶，隨時(shí)間的消逝，藏在心靈深處。在一個(gè)人靜下來的午后，釋放回到過去的感覺。發(fā)現(xiàn)還是無法忘卻。

記憶被時(shí)間塵封，努力的抖落塵埃，沖破那無盡的束縛。因?yàn)橹?，無法忘卻。是的，無法忘卻。

猶記得：

手里，那無法相信的試卷還在手里；眼里，透漏著懷疑的眼神；心里，難過，復(fù)雜交織的盤旋，怎么辦？無力的問。

不想再因?yàn)檫@而難過，不想再因?yàn)檫@品嘗那失敗的苦澀和痛苦，不想，真的不想。但，往往現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想是有差距的。覺得力不從心，無論努力也無法換回那原有的。怎么辦？無力地問。

路過，不經(jīng)意看到：那是一簇越墻的新綠，舒適的在風(fēng)過是招搖。這是生命的力量，他是在詮釋生命力。他擺脫了阻撓的障礙，他正在炫耀。

頓然醒悟：我不可以被打倒！

于是拼命地奔向前方，不管怎樣，也要沖破那層束縛。夜再次降臨，這次夜，是在破曉前的，微微泛著光，循光而去，看到刺眼的光線，那就是勝利曙光。于是，臉頰上洋溢著微笑。心不在空虛，也不再害怕，好像有了一種叫充實(shí)的感覺。突然發(fā)現(xiàn)，原來還可以這樣。

寵辱不驚，看庭前的花開花落；去留無意，望天上云卷云舒。如果你想知道你的周圍有多少黑暗，你就得留意，遠(yuǎn)處微弱的光線。如果我沒有刀，我就不能保護(hù)你。如果我有刀，我就不能擁抱你。“今天比昨天慈悲，今天比昨天智慧，今天比昨天快樂，這個(gè)就是成功?！遍]上眼，我想起了我的收音機(jī)，他已經(jīng)很老很舊，退役多年了。

——林謙碩。

難以忘懷的一件事作文

白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是它便把晴空萬里給予人們；樹葉奉獻(xiàn)給大樹，于是它便把樹蔭灑向大地；老師把知識(shí)傳授給我們，成人之后我們?yōu)閲?guó)家奉獻(xiàn)自己的力量。

第一天步入學(xué)校，我真得激動(dòng)不已，卻又緊張萬分。第一節(jié)課，是您的課，當(dāng)時(shí)怕錯(cuò)的我們低下頭，不敢發(fā)言，您好像猜測(cè)到了，溫和地說：“別害怕，鼓起勇氣試一試，即使答錯(cuò)了也沒關(guān)系。”是您慈祥的目光，讓我增加了勇氣。

我們上課時(shí)，您無時(shí)無刻不坐在我們身后，無時(shí)無刻不在照顧我們，無時(shí)無刻不提醒我們。只有我們上課時(shí)，您才有的休息。每次看到您累得趴在桌上睡著了，我便會(huì)激勵(lì)自己，老師為我們付出了太多，我也應(yīng)該為老師做點(diǎn)什么——好好學(xué)習(xí)。每每回頭，我看到您在我身后，就莫名地產(chǎn)生了一種安全感。

一切盡在不言中，金秋九月，祝您平安、幸福。

——田子桐

難以忘懷的一件事作文

記得以前最期待的事情就是考個(gè)好分?jǐn)?shù)，然后得到爸爸的獎(jiǎng)勵(lì)，所以每次我都會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考到好成績(jī)。但是有一次成績(jī)的“小誤會(huì)”讓我至今難以忘懷。

還記得那是我讀二年級(jí)的時(shí)候，一次數(shù)學(xué)老師把上次考的試卷發(fā)了下來，我一看，驚喜地叫道：“哇，98分！”因?yàn)榘职终f過，只要我數(shù)學(xué)可以考到95以上，就給我買最喜歡的洋娃娃和書。我心想：真是太好了，我終于如愿以償，可以得到我的最愛了。

接著，老師讓我們糾正錯(cuò)題，我看到我錯(cuò)的那兩道題，“咦，這道題不是應(yīng)該要扣五分嗎？怎么老師只給我扣了一分呢？那我豈不是只有94分了，如果我現(xiàn)在告訴老師，我的分?jǐn)?shù)就沒有98分了，也得不到爸爸的獎(jiǎng)勵(lì)了，我……”我喃喃自語道。帶著矛盾的心情回到家，爸爸問我考了多少分，我猶豫地把試卷拿了出來，爸爸看到我的分?jǐn)?shù)十分開心，立馬帶我去超市買了我最愛的洋娃娃和書，我拿著東西感覺很燙手?；氐椒块g，我忐忐忑忑地隨意打開書翻開了一頁，里面的故事卻頓時(shí)吸引了我。故事的主人公叫牛頓，是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，大家也因此都很喜歡他?？吹竭@里，我的臉更加火辣辣，心里也更不安了。

第二天，來到學(xué)校，我把事情一五一十地跟老師說了，我的分?jǐn)?shù)由98分變成了94分，看著這個(gè)分?jǐn)?shù)，我心里輕松極了，仿佛卸下了千斤重?fù)?dān)。老師用贊賞的眼神看著我，微笑著說：“這次是老師粗心了，但你卻是一個(gè)很誠(chéng)實(shí)的孩子，我要讓全班的同學(xué)都學(xué)習(xí)你這種誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。”

回到家，我也把事情的原委告訴了爸爸，要求他把我的洋娃娃和書都收回去。爸爸聽后，不但沒有責(zé)罵我，還一臉欣慰地說：“寶貝，雖然你這次沒有考到95分以上，但你很誠(chéng)實(shí)，獎(jiǎng)品是爸爸獎(jiǎng)勵(lì)你的，我不會(huì)收回的，因?yàn)榘职窒Ｍ阋院笠恢笨梢宰鰝€(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子?！?/p>

這件事一直記在我心里，難以忘懷。它讓我明白了：做人要誠(chéng)實(shí)，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是做人的根本。

難以忘懷的一件事作文

“什么？要去學(xué)音標(biāo)，學(xué)校布置的暑假作業(yè)已經(jīng)壓的我喘不過氣來了，還要學(xué)音標(biāo)？而且一上就是兩個(gè)小時(shí)，浪費(fèi)了我半天的做作業(yè)時(shí)間！”我極力反對(duì)學(xué)音標(biāo)。

“半天？半天你能寫一篇作文嗎，半天你能做2張數(shù)學(xué)試卷嗎，半天你能把《最后一頭戰(zhàn)象》看完嗎？還不如去上音標(biāo)課！”媽媽不甘示弱。

“我——我——我，好吧！”

走到了校門口，我左顧右盼，不知道音標(biāo)是什么東西，一心想趕快上完音標(biāo)課好回家休息。

終于上課了，真倒霉，我拿到了一本封面沒有印好的書，哎——！為了早一些回家，算了吧！

老師首先做了自我介紹：“我姓章，立早章的章，大家可以叫我章老師?！崩蠋熡纸又榻B了好多，我一點(diǎn)都沒聽進(jìn)去，全在想回家干什么，直到正式開始上課。

老師讓我們翻開書。哎！音標(biāo)課我雖然沒上過，但英語課我是熟得不能再熟了，音標(biāo)課也大概差不多，就是了解單詞的意思，知道這個(gè)單詞的音標(biāo)是什么或是知道音標(biāo)的代表單詞，然后背單詞——再俗不過了?？墒聦?shí)出乎意料，老師竟然一開始就讓我們做游戲，他讓我們按座位依次報(bào)26個(gè)字母，遇到是3的倍數(shù)字母，如c、f、i不報(bào)，對(duì)音標(biāo)一點(diǎn)興趣都沒有的我一下子興致勃勃。和別的同學(xué)一起監(jiān)督報(bào)字母的同學(xué)有沒有報(bào)錯(cuò)：

“拜托，c很明顯不能報(bào)么！坐下坐下！”

“我說同學(xué)，24是3的倍數(shù)嗎？是呀！x就是第24個(gè)，坐下吧！”

“老師已經(jīng)舉過例子了，f不報(bào)，f不報(bào)呀！請(qǐng)坐吧！”

很快就要到我了，我很可能死定了。還好前面一個(gè)同學(xué)報(bào)了z，我松了一口氣，報(bào)：“a！”

游戲結(jié)束了，但快樂并沒有結(jié)束，原本我很難看懂的單詞，今天一下子就掌握了！

讓我在以前形容讀音標(biāo)，我會(huì)說——枯燥；而讓我在現(xiàn)在形容讀音標(biāo)，我會(huì)說——有趣極了！（金晨）。

難以忘懷的一件事作文

每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許許多多讓他難以忘懷的事情，今天我也來說一說我的那件讓我記憶猶新的事。

那是寒假里的一天，媽媽告訴我說：“誠(chéng)誠(chéng)，媽媽帶你去吃生煎饅頭?！蔽衣犃?，不屑一顧地說：“生煎饅頭我可吃多了，沒什么稀奇，不去了?！眿寢屝ξ恼f道：“我今天帶你去吃的呀，是上海鼎鼎有名的大壺春生煎，它可是與眾不同噢。”將信將疑的我更著媽媽走出了家門。

坐上車，跟著媽媽很快我們就到了目的地——福建中路上的大壺春生煎饅頭店。還未到店口，一陣陣香味已經(jīng)撲面而來，在看店門口，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍已經(jīng)想巨龍般呈現(xiàn)在我的眼前。指尖里叁層外叁層的隊(duì)伍把本來就不大的小吃店擠得水泄不通。塬來要吃上他還真不容易，既要先排隊(duì)買票，又要再排隊(duì)等著拿生煎，最后還要排隊(duì)等位置噢。

一陣陣香味撲面而來，終于等到了上桌的那一刻。只見它白白的身體裹著薄薄的皮兒，餡兒不多不少，肥而不膩，味道甜中帶鮮，尤其是生煎的底部脆而不焦，還有那縷縷的蔥花、香噴噴的芝麻點(diǎn)綴在它“身上”，真是讓人百吃不厭，與眾不同，吃了還想吃。

早已饑腸轆轆、垂涎叁尺的我迫不及待地用手抓起一個(gè)就往嘴里送。媽媽在一旁急著對(duì)我說：“慢點(diǎn)、慢點(diǎn)，可別燙壞了嘴?！蔽夷锹牭靡妺寢尩脑?，張大嘴一股腦就咬了起來。哦呦！不好，滾燙的湯汁涌入我的口中，吧我的上顎湯起了小泡。媽媽心疼地忙幫我吹冷氣。盡管燙痛了嘴，但是還是不能阻擋我放棄這美味的點(diǎn)心。經(jīng)過第一口被燙的教訓(xùn)，在媽媽的指導(dǎo)下，我先輕輕地咬了一口生煎的皮兒，在慢慢的吸出包子里的湯汁，然后嚼掉餡兒，最后吃完那最美味的脆脆的底部。啊！真是人間一美味?。?/p>

回家的路上，我邊回味著那生煎的美味，邊想：大壺春的生煎的確與眾不同，我一定要帶著我的好友再來品嘗這美味的上海名點(diǎn)。

經(jīng)歷了這件事情后，我懂得了一個(gè)道理，在不了解情況時(shí)，不要輕易地下結(jié)論，隨便的去懷疑一個(gè)人，因?yàn)橛袝r(shí)你的無知會(huì)讓一個(gè)人背負(fù)一個(gè)之莫須有的罪名。

難以忘懷的一件事作文

每一個(gè)人在他成長(zhǎng)過程中都會(huì)有一些煩惱有人曾經(jīng)說過“一個(gè)人有煩惱并不可怕，可怕的是沒有勇敢地去面對(duì)它?！钡菬酪膊皇遣豢梢曰?，非但如此，我們也可以從中得到一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

記得在一個(gè)炎熱的夏天那時(shí)正是暑假，一天，一個(gè)爆炸性的消息發(fā)生了我要獨(dú)自生活一天，或許這個(gè)消息在你們來說不算什么，但是對(duì)于才10歲的我來說，可算得上是頭等大事，送走父母后，我一個(gè)人開始在家犯起愁來。我該做什么？時(shí)間一分一秒過去了。看到家里這么亂我終于想好干什么了我要把家里打掃一遍。于是我開始行動(dòng)起來了我先拿起拖布把家里的地拖了一遍我又拿起掃把在家里繞來繞去，忙活了半個(gè)小時(shí)，終于忙完了?？墒钱?dāng)我剛要欣賞我自己干的杰作時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)到這半個(gè)小時(shí)都白干了因?yàn)榈匕迦俏业哪_印。沒有辦法只好重干一遍。半個(gè)小時(shí)又過去了，我終于干完了。身心疲憊的我如同一堆爛泥，躺在沙發(fā)上時(shí)間飛快的流逝著，砰的一聲我的頭砸在了茶幾上，我不由大叫了一聲，可是墻上的鐘告訴我此時(shí)已經(jīng)下午4點(diǎn)了，我竟然在沙發(fā)上睡了足足3個(gè)小時(shí)正當(dāng)，我在想我怎么睡著了？我的肚子咕咕地叫了起來，我又趕緊開始去做飯了。

我從未獨(dú)立生活過，我下做飯這方面很缺少經(jīng)驗(yàn)。我在手機(jī)上邊看邊學(xué)著，飯倒是順利煮好了。來到了土豆這一關(guān)它對(duì)于我來說就像一個(gè)看門大將一樣，我用雙手緊握住一把菜刀，狠狠地向一個(gè)土豆砍去，而土豆仿佛感受到了危險(xiǎn)的氣息竟然幾次從我刀中溜去。我十分生氣，一手拿著土豆一手拿著菜刀砍去“咔”的一聲還以為我的手指跟土豆一樣被砍了下去，我拿一只手捂著眼睛打開一點(diǎn)小縫隙看到我的手指還在我大口呼氣，過后我將砍后的一個(gè)個(gè)土豆絲擺好就像一個(gè)個(gè)小士兵一樣我把他們放到鍋里炒之后將他們拿出來了，嘗了一小口真難吃啊，但自己做的怎么樣都得吃掉。

每一個(gè)在成長(zhǎng)過程中都會(huì)遇到一些問題即使遇到問題也要努力克服并從中吸取經(jīng)驗(yàn)，不然怎么長(zhǎng)大?。?/p>

——金澤宇。

難以忘懷的一件事作文

第一節(jié)課是英語，本就是令人頭腦發(fā)昏的下午，再加上英語老師，那根本不說一句中文的“硬核”講法，我的眼皮不由自主的快速閉合?！澳莻€(gè)……你可以借我喝口水嗎？”我睜開眼，哦，是我的同桌，我看看水杯里被我在上課前喝了大半杯的水，猶豫了一下，還是把水杯遞給了她，“謝謝！”看著她咕咚咕咚地喝了下去，我的心像被絞了一樣痛。她把水杯還給了我，我搖了搖水杯，唉！只剩一兩口了，我怎么熬過下兩節(jié)課呀！

第二節(jié)課，我強(qiáng)撐著不去喝杯里的水，只要堅(jiān)持到第三節(jié)課就沒事了，沒想到同桌又來借水了，“那個(gè)水，可不可以讓我再喝一點(diǎn)？”

我開始發(fā)愁了，借？可還有一節(jié)課沒上呢，杯子里的水可不多了。不借？總不能因?yàn)橐槐鲆粋€(gè)吝嗇的人吧？最后，我還是把水借給了她，她接過杯子，只喝了一點(diǎn)點(diǎn)就還給了我，“沒事，你喝吧，我不渴！”我對(duì)她說。她有些不好意思了，但還是把水喝光了。

原來，當(dāng)你付出于別人時(shí)，別人也會(huì)回報(bào)于你！這件事令我難以忘懷。

——韓蕙琳。

難以忘懷的一件事作文

那天，我像往常一樣擺放好這精致的花瓶，認(rèn)真的畫起來，可萬萬沒想到這花瓶被我不小心打碎了。

那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我吃完早飯便坐在沙發(fā)上看電視。我拿著遙控器連續(xù)轉(zhuǎn)了幾個(gè)電視頻道，卻發(fā)現(xiàn)沒有幾個(gè)臺(tái)好看的，便干脆不看了，心想：做什么好呢？對(duì)！畫畫好了！我走進(jìn)房間，拿起心愛的畫筆和本子，由于沒什么好畫的，所以有些郁悶。我靈機(jī)一動(dòng)，忽然，我想起了那個(gè)精致、漂亮的花瓶，便到桌前拿起花瓶，擺放在桌子上，全神貫注地畫起來。不一會(huì)兒，花瓶畫好了！卻畫的不怎樣，拿起橡皮，擦了一些畫的不好的細(xì)節(jié)。大概擦得很用力吧！桌子一抖一抖的，只見“啪”一聲，花瓶被打碎了。

我嚇了一跳，因?yàn)檫@是媽媽最喜歡的花瓶，我怕她罵我?！斑恕遍T被敲響了，不用說這一定是媽媽回來了！我裝做沒有發(fā)生過的樣子，馬上坐回沙發(fā)上繼續(xù)看電視。媽媽走進(jìn)房間，看到這一幕，頓時(shí)驚呆了。出來時(shí)，她用嚴(yán)肅的表情看著哥哥說：“是你把花瓶打碎的嗎？”哥哥搖搖頭，委屈的說：“不……不是我打碎的！”媽媽大概不相信哥哥，把哥哥叫到房間去，大約過了二十多分鐘，哥哥終于出來了，他抬起頭眼睛有些發(fā)紅，不用說一定是哭過了。

我心想：這明明不是哥哥干的，卻受到責(zé)罵。這……。于是，我便不顧一切地沖進(jìn)媽媽的房間，抱著媽媽說：“媽媽！是我打碎了花瓶！不關(guān)哥哥的事！”媽媽并不生氣而是笑了笑，撫摸著我的頭說：“知錯(cuò)就改，這才是好孩子嘛?！?/p>

從這件事中，我明白了做人要誠(chéng)實(shí)，不要做一個(gè)愛撒謊的孩子。這樣我們才是好孩子。這件事雖然過了許久，但是它卻深深印在我的心中。

難以忘懷的一件事作文

今年暑假，我們六年級(jí)畢業(yè)生集體離開了生活過六年的小學(xué)。在那里，我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，積累了生活經(jīng)驗(yàn)，更重要的是我明白了難以忘懷的“情。

陽光輕輕灑在綠綠的草坪上，紅紅的跑道也變得灼熱?？吹竭@兒，我不禁想起那一天。在那火辣辣的天氣下，我們迎來了期待許久的運(yùn)動(dòng)會(huì)?！班?，小運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后地跑向他們的目標(biāo)一贏！汗水被匆忙滴在地上，晶瑩的汗珠馬上被蒸發(fā)，就在這樣的一個(gè)大蒸籠里運(yùn)動(dòng)，誰能受得了呢？而同學(xué)們立刻為他們吶喊助威，這一舉動(dòng)轉(zhuǎn)變成他們奔跑的動(dòng)力，同時(shí)飛快地沖向終點(diǎn)，那是我們第一次嘗道勝利的喜悅。贏了！無數(shù)的同學(xué)與他擊掌，擁抱，呼聲震耳欲奔，這就是情——來自于同學(xué)之間。

回來看看母校吧！教室早已不像往日那樣熱鬧，我們之前的作業(yè)本被挪進(jìn)了老師的辦公室。課堂上，老師經(jīng)常會(huì)留一些隨堂作業(yè)，由小組長(zhǎng)齊集這些作業(yè)，同學(xué)們抱著一摞比人高幾倍的書不知所措，走幾步就要摔跟頭似的。這時(shí)傳來了聲音“我來幫你吧！我抬頭望我的好朋友正向我招手，我欣然答應(yīng)了。這就是情——來自朋友之間。

課堂中，難解的數(shù)學(xué)題也常常令我絞盡腦汁。看著他們而無能為力的我，心里頓時(shí)有一堆亂麻一樣，緊緊地纏住了我的心弦?？粗胩煲膊坏闷浣?。老師來了，老師看出我的難處，輕聲告訴我答題思路，我恍然大悟。這一舉動(dòng)令我重拾自信，這就是情——來自于老師。

放學(xué)鈴像平常一樣，總在那個(gè)時(shí)間回蕩整個(gè)學(xué)校。一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的小孩子立馬變得興奮。記得一二年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽在大門外等著我，一出校門，我像只被關(guān)在籠子里許久的小鳥恢復(fù)了自由一樣。撲閃撲閃翅膀，撲向父母的懷里，訴說著一整天在學(xué)校發(fā)生的有趣的事，父母看著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。欣慰地笑了這就是情——來自于我的父母之間。

在暑假末，我最后一次踏入母校，我坐在年久的大樹下，感受著那難以忘懷的“情還是否存在，看??！還在的。

這一切隨風(fēng)逝去，樹葉也泛了黃。離校那一剎，我暗暗想到我永遠(yuǎn)不能忘記那令人難以忘懷的情。