<menuitem id="an1j4"></menuitem> 非常感謝大家的到來，我相信今天的活動將會給我們留下深刻的印象。最后，請大家保持積極的態(tài)度和開放的思維，共同探討并提出想法。
合：尊敬的教師，親愛的同學們，大家好！
女：世界上，有一個膚淺的稱號是父愛。
男：當你叫爸爸時，只有一個人會同意你，由于他是父親。
女：父愛是港灣，讓我們隨時地小憩。
合：下面我宣布七年七班“感恩父親”主題班會現在開頭。
女：父親，他總是忙勞碌碌，從不停頓。他又總是把心都交給了兒女。在我們成長的記憶中總是有著太多太多的”回憶，下面我們就來說說你眼中的父親。
男：在課上，我們曾經寫過一篇作文就叫《說說我那老爸老媽》信任大家也肯定帶給你很多觸動，下面就請xx來為大家朗讀她眼中的父親。
女：很多同學描述自己的父親的言語都是那樣和氣、親切、動人心弦，請觀賞幾位同學的片段，信任你也肯定會有所感悟。
男：父親無論多忙，對兒女永久都是滿滿的期望，對兒女永久是滿滿的'愛。父親肯定也有很多話對我們說。
女：回憶自己的成長歷程，這些記憶的點點滴滴，你將發(fā)覺細心的父母究竟有多么愛你。
男：通過這次班會，你肯定有很多感悟，下面誰來談一談自己的感悟？
女：在這次班會中，我們肯定有很多的話要說，就讓我們把言語化作音符，下面就由各位班委唱歌《感恩的心》。
男：最終，有請我們的班主任——王教師，為我們做最終的總結，請大家掌聲歡送！
男：同學們，從現在做起，好好地對待父母，就像父母愛我們一樣去愛自己的父母。
女：同學們，不要再等待，不要再無所適從了，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時再懊悔、再追悔莫已。
男：不要再等到那時去懺悔。
女：不要再等到那時去自責。
合：下面我們宣布“感恩父親”主題班會到此完畢！
合：大家好！
甲：迎著和煦的晨風，披著燦爛的霞光。
乙：沐浴著滋潤的雨露，吮吸著甜美的花香。
甲：張開鮮花般的笑臉，穿上彩云般的衣裳。
乙：我們的.心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：今天，我們迎來了屬于自己的節(jié)日――六一國際兒童節(jié)。
乙：今天，我們歡聚在美麗的校園，共同擁抱美麗的六月。
甲：六一的鼓點最輕快，
六一的號聲最豪邁。
乙：六一的歌兒最動聽，
六一的慶祝最開懷。
甲：激情飛揚，縱情歌唱，
乙：意氣風發(fā)，朝氣蓬勃，
辛壁小學、幼兒園，慶祝六一文藝匯演活動現在開始！
甲：第一項：禮炮奏樂。
第二項：奏唱國歌，請全體起立！
甲：下面有請校長致開幕辭!
乙：本次活動，自始至終得到村兩委和鎮(zhèn)教委的大力支持，今天，各位領導也來到我們現場和我們共度節(jié)日，體現了他們對我們的關懷和厚愛。讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎和感謝!下面有請村領導為大家講話!
甲：再次感謝xx領導的講話！請鎮(zhèn)教委xxx為大家講話，大家鼓掌！
甲：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，
乙：那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；
甲：白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面,。
乙：那是白云對哺育它的藍天的感恩。
甲：因為感恩才會有多彩的世界，
乙：因為感恩才會有真摯的友情，
甲：因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
乙：請欣賞有幼兒園小朋友帶來的舞蹈《感恩的心》。獨唱《種太陽》做準備：
甲：請欣賞獨唱《種太陽》，辛壁小學一年級準備！
乙：師長們的教誨，我們牢記在心，我們決心用我們的實際行動，為紅領巾增光添色，用我們的真情實意把祖國媽媽裝扮。紅領巾召喚我們前進-----請欣賞一年級體操歌詠表演，小班《自己跌倒自己爬》準備。
甲：請欣賞舞蹈《自己跌倒自己爬》，中班《火花》準備！
乙：請欣賞舞蹈《火花》，辛壁小學二年級準備！
甲：接下來上場的是辛壁小學二年級的同學們，大班《踏浪》準備！
乙：手挽著藍色的假日，我們去踏浪，赤腳走在金色的沙灘，濺起陽光一片。
甲：詩一般的夏天，浪花朵朵綻放，張開心情的翅膀，我們去踏浪。
請欣賞舞蹈《踏浪》。請小班《牛奶歌》作準備。
乙：掌聲歡迎小班帶來的《牛奶歌》。請辛壁小學三年級的同學們準備。
甲：請欣賞三年級體操歌詠表演，中班《我為我自強》準備。
乙：請欣賞舞蹈《我為我自強》，大班《時裝秀》準備！
甲：請欣賞三年級體操歌詠表演，中班《我為我自強》準備。
乙：請欣賞舞蹈《我為我自強》，大班《時裝秀》準備！
甲：我想今晚站在這個舞臺上的小朋友們都是大明星。請看這群小明星是怎樣變大明星的。請欣賞《時裝秀》，請辛壁小學四年級準備。
乙：接下來上場的是辛壁小學四年級的同學們，請小班《誰最乖》準備。
甲：掌聲歡迎小班的《誰最乖》，請中班的《雪絨花》準備。
乙：請欣賞舞蹈《雪絨花》，辛壁小學五年級準備！
甲：請五年級上場，大班《荷塘月色》準備！
乙：剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁，請欣賞《荷塘月色》，體操《世界真美好》準備！
甲：請《世界真美好》上場，六年級準備。
乙：請欣賞六年級為我們帶來的體操歌詠表演！
甲：新世紀的太陽是我們的。
乙：新世紀的鮮花是我們的。
甲：托起金星，讓她閃亮在未來的大門。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
甲：衷心感謝黨和政府對教育事業(yè)的關心和重視；
乙：衷心感謝社會各界對教育事業(yè)的支持和幫助。
甲：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
乙：開懷的時光總是過于短暫。
甲：團聚的日子依舊特別的讓人感動。
乙：今天我們歡歌笑語。
甲：今天我們暢想未來。
乙：讓我們記住今天。
甲：讓我們期待明天。
乙：辛壁小學、幼兒園，慶祝六一文藝匯演活動到此結束。
甲：謝謝同學們的精彩表演。
合：祝同學們dd節(jié)日快樂，
合：祝老師、家長們身體健康，工作順利。
（甲）尊敬的各位領導、各位家長朋友。
（乙）敬愛的老師、親愛的小朋友們。
（合）大家上午好！
（甲）又是一年端午至，心中猶念屈原子。今天的幼兒園，每個班門口都插了菖蒲和艾葉。
（乙）我看見很多同學都佩戴了香袋，這邊還有端午節(jié)手抄報展呢。
（甲）今天，我們大家歡聚一堂，用歡樂的歌舞，悠揚的古箏，有趣的民俗活動。
（乙）來紀念中華民族的傳統節(jié)日——端午節(jié)，弘揚我們的民族文化。
1、來了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關習俗，知道端午節(jié)是中國的傳統節(jié)日之一。
2、嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風俗，體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，感受中國的社會文化。
幼兒用書《快樂的端午節(jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習俗》。
邀請會包粽子的家長志愿者包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。
＂今天是什么節(jié)日？＂幼兒和同伴交流。
請個別幼兒表述，重點引導幼兒表述端午節(jié)的時間。
師生共同小結：端午節(jié)是中國農歷的五月初五。
＂端午節(jié)是怎么來的，有沒有小朋友知道它的傳說？＂幼兒相互交流。
組織幼兒欣賞故事：《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習俗》。
＂在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動，為什么進行這樣的活動？＂幼兒分組交流。
請每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。
教師小結：端午節(jié)人們會進行許多活動，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。
3、幼兒交流吃粽子的經驗。
＂你們吃過或者見過哪些粽子？＂幼兒和同伴交流。
教師和幼兒共同小結：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。
4、幼兒和家長志愿者共同包粽子。
＂小朋友們粽子嗎？包粽子需要哪些材料？今天我們請來了會包粽子的家長，我們一起學習粽子吧！＂幼兒分組和家長志愿者共同包粽子，引導幼兒為家長志愿者拿、放材料，邊看邊交流。
＂包粽子的順序是什么？包粽子時需要注意什么？你看了包粽子的過程后有什么感受？＂。
5、幼兒和家長志愿者共同分享粽子。
主持詞沒有固定的格式，他的最大特點就是富有個性。在如今這個中國，很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛，現在你是否對主持詞一籌莫展呢？以下是小編精心整理的幼兒園端午節(jié)活動主持詞，歡迎閱讀與收藏。
（甲）尊敬的各位領導、各位家長朋友
（乙）敬愛的老師、親愛的小朋友們
（合）大家上午好！
（甲）又是一年端午至，心中猶念屈原子。今天的幼兒園，每個班門口都插了菖蒲和艾葉。
（乙）我看見很多同學都佩戴了香袋，這邊還有端午節(jié)手抄報展呢。
（甲）今天，我們大家歡聚一堂，用歡樂的歌舞，悠揚的古箏，有趣的民俗活動，
（乙）來紀念中華民族的傳統節(jié)日—————端午節(jié)，弘揚我們的民族文化。
1、來了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關習俗，知道端午節(jié)是中國的傳統節(jié)日之一。
2、嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風俗，體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，感受中國的'社會文化。
幼兒用書《快樂的端午節(jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習俗》；邀請會包粽子的家長志愿者包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。
1、幼兒相互交流，初步了解端午節(jié)。
"今天是什么節(jié)日？"幼兒和同伴交流。
請個別幼兒表述，重點引導幼兒表述端午節(jié)的時間。
師生共同小結：端午節(jié)是中國農歷的五月初五。
2、引導幼兒了解端午節(jié)的來歷、風俗習慣。
"端午節(jié)是怎么來的，有沒有小朋友知道它的傳說？"幼兒相互交流。
組織幼兒欣賞故事：《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習俗》
"在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動，為什么進行這樣的活動？"幼兒分組交流。
請每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。
教師小結：端午節(jié)人們會進行許多活動，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。
3、幼兒交流吃粽子的經驗。
"你們吃過或者見過哪些粽子？"幼兒和同伴交流。
教師和幼兒共同小結：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。
4、幼兒和家長志愿者共同包粽子。
"小朋友們包過粽子嗎？包粽子需要哪些材料？今天我們請來了會包粽子的家長，我們一起學習粽子吧！"幼兒分組和家長志愿者共同包粽子，引導幼兒為家長志愿者拿、放材料，邊看邊交流。
"包粽子的順序是什么？包粽子時需要注意什么？你看了包粽子的過程后有什么感受？"
5、幼兒和家長志愿者共同分享粽子。
小朋友，知道今天為什么把你們的爸爸請到幼兒園來嗎？對，因為父親節(jié)快要到了，我們小朋友要給爸爸過一個快樂的節(jié)日，爸爸為了你們的家庭付出了許多，正是因為爸爸的付出，才讓我們過上快樂、幸福生活，在這里，請小朋友向爸爸說一聲“爸爸，節(jié)日快樂！
1、“爸爸”這個角色和“媽媽”一樣，都是很重要的，世上不只是只有媽媽好，爸爸也一樣。
孩子們經常唱到世上只有媽媽好，但是我們的爸爸也非常好，請爸爸們欣賞孩子們表演的歌曲《爸爸好》。全體起立，請小朋友們把臉轉向爸爸們！
1、今天爸爸們非常得激動，孩子們也非常開心，他們有很多心里話想對你們說，現在請小朋友向爸爸獻上你們的祝福。全幼兒一起祝福爸爸！
2、爸爸們，孩子的話語雖然稚嫩，但孩子們都對爸爸說出了自己的愛。我相信，這一刻，爸爸們一定都被感動了。
1、爸爸們，孩子們?yōu)槟銈儺嬃艘粡埾瘢銈兿氩幌肟窗?？孩子畫的很認真，都畫出了自己心中的爸爸，孩子們說了，在他們心中，自己的爸爸是最帥的。孩子們還給爸爸做了一張心愿卡，我們都貼在了主題墻上。
2、孩子，現在爸爸都在你面前，請你們對爸爸大聲說出對爸爸的愛，親一親你的爸爸，爸爸們聽完后要給予最真摯的回應。
相信今天的父親節(jié)的活動是寶寶們送給爸爸們最好的禮物了。今天這個時刻很難得，好，孩子們，爸爸們，老師希望爸爸們能多抽出一點時間來陪陪的孩子們，因為孩子很愛你們。父親節(jié)只要那么一天，很快就會過去的，但小朋友對你們的愛和感激之情不會只停留在你們的生日和節(jié)日的時候，孩子們對你們的愛和感激之情將至永遠、永遠。
甲：尊敬的各位家長、親愛的小朋友們。
乙：大家下午好！首先十分感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加親子活動，對你們的到來表示最熱烈的.歡迎！
甲：端午節(jié)是每年農歷五月初五。
甲：我們小朋友也要綁彩繩哦，下面請老師把園長阿姨準備的五彩絲繩分發(fā)一下。
甲：下面有請家長朋友們給自己的寶貝系上五彩絲繩！
乙：下面請系好五彩繩的寶貝們舉起手來給老師看看好不好？
甲：哇！好漂亮的五彩手繩哦！
乙：寶貝們喜不喜歡??？寶貝們愛不愛它呀？
甲：寶貝們愛不愛爸爸媽媽呀？
乙：他請給他一個大大的擁抱好不好？
甲：請寶貝們用自己的力氣來抱抱爸爸！
乙：在陽光燦爛的六月，在萬物的生機勃勃中，端午節(jié)和父親節(jié)攜手而來！
甲：父愛同母愛一樣無私，他不求回報；正所謂：大愛無聲。
乙：只有用心才能體會，感謝爸爸默默無聞的付出。
甲：為了讓父親與寶貝們度過不一樣的父親節(jié)與端午節(jié)，今天我們邀請爸爸們進入幼兒園與寶貝一起過節(jié)。
乙：濃濃的端午情加上滿滿的父愛，祝大家在這里開心愉快！
尊敬的各位家長、親愛的孩子們：
大家好！
開場：
小朋友，知道今天為什么把你們的爸爸請到幼兒園來嗎？對，因為父親節(jié)快要到了，我們小朋友要給爸爸過一個快樂的節(jié)日，爸爸為了你們的家庭付出了許多，正是因為爸爸的付出，才讓我們過上快樂、幸福生活，在這里，請小朋友向爸爸說一聲“爸爸，節(jié)日快樂！
幼兒表演《爸爸好》。
1、“爸爸”這個角色和“媽媽”一樣，都是很重要的，世上不只是只有媽媽好，爸爸也一樣。
孩子們經常唱到世上只有媽媽好，但是我們的爸爸也非常好，請爸爸們欣賞孩子們表演的歌曲《爸爸好》。全體起立，請小朋友們把臉轉向爸爸們！
獻上孩子們的祝福。
1、今天爸爸們非常得激動，孩子們也非常開心，他們有很多心里話想對你們說，現在請小朋友向爸爸獻上你們的祝福。全幼兒一起祝福爸爸！
2、爸爸們，孩子的話語雖然稚嫩，但孩子們都對爸爸說出了自己的愛。我相信，這一刻，爸爸們一定都被感動了。
送畫及心愿卡。
1、爸爸們，孩子們?yōu)槟銈儺嬃艘粡埾瘢銈兿氩幌肟窗。亢⒆赢嫷暮苷J真，都畫出了自己心中的爸爸，孩子們說了，在他們心中，自己的爸爸是最帥的。孩子們還給爸爸做了一張心愿卡，我們都貼在了主題墻上。
2、孩子，現在爸爸都在你面前，請你們對爸爸大聲說出對爸爸的愛，親一親你的爸爸，爸爸們聽完后要給予最真摯的回應。
和父親一起做沙拉（配樂）。
孩子們喂爸爸沙拉。（配樂詩朗誦）。
結束語：
相信今天的父親節(jié)的活動是寶寶們送給爸爸們最好的禮物了，今天這個時刻很難得，好，孩子們，爸爸們，老師希望爸爸們能多抽出一點時間來陪陪的孩子們，因為孩子很愛你們。父親節(jié)只要那么一天，很快就會過去的，但小朋友對你們的愛和感激之情不會只停留在你們的生日和節(jié)日的時候，孩子們對你們的愛和感激之情將至永遠、永遠。
最后再次祝爸爸們節(jié)日快樂！
甲：又是一年端午至，心中猶念屈原子。
乙：校園隨處可見端午文化。
甲：漫步校園，處處都能感受到濃濃的端午氛圍。
乙：正所謂：這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。
甲：今天，我們大家歡聚一堂，用歡樂的歌舞，悠揚的古箏，有趣的民俗活動。
乙：來紀念中華民族的傳統節(jié)日端午節(jié)，弘揚我們的民族文化。
甲：首先，請允許我介紹到場的嘉賓。他們是：xxx。
乙：今天就是五月初五，值此佳節(jié)來臨之際，先請我們的少先隊員們向各位尊貴的客人送上最誠摯的端午節(jié)祝福。
甲：下面有請何校長致歡迎詞，大家歡迎。
乙：謝謝何校長。接下來用熱烈的掌聲有請宣布活動開始。
領導：下面我宣布，“xxxx”主題活動現在開始。
丙：琴聲悠揚，錚錚作響。古箏被譽為是群聲之祖，萬樂之師。
?。狠p柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動人心魄。
丙：下面有請翟芷卿為大家?guī)硪磺抖赐バ赂琛贰?/p>
?。赫坡曈姓?！
丙：鞋——多普通的字眼兒。卻是山里孩子不可得的奢望。
?。憾庵_丫多冷啊！有一雙溫暖的棉鞋多好啊。
丙：來啦，來啦，志愿者們滿載著暖暖的愛心來啦！
?。呵?，孩子們穿上紅紅的棉鞋多神氣！瞧，他們穿著棉鞋多調皮！
丙：有愛的童年，如春！
?。合旅嬲埿蕾p舞蹈《春的變奏曲》。
丙：軍軍和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情，他們見證著彼此的喜怒哀樂，他們親如兄弟。
?。骸澳闶俏易蠲髁恋难劬Γ闶俏易钚刨嚨呐笥?，我們永遠不分開”。
丙：一位盲童，一條導盲犬，演繹了一段人與動物相親相愛、生死與共的.感人場景。
丁：接下來讓我們靜靜地欣賞歌舞劇《你是我的眼睛》。
丙：拉丁舞起源于拉丁美洲，其音樂強烈洋溢，節(jié)奏快捷強烈，動作流暢舒展，舞姿動感迷人。
?。鹤屛覀冇脽崃业恼坡曈姓垺袄⌒【`”。
甲：我想請你猜個謎語，好嗎？
乙：你說。
甲：一個白胖子，裹個綠毯子，腰里扎根細繩子。打一什么食物呢？
乙：這個謎底我想請大家說，是什么呀？
甲：糯米飯外面裹上翠綠的粽葉，看著，綠瑩瑩的；聞著，香噴噴的；吃著，甜滋滋的。
乙：接下來，我們的“粽子達人賽”馬上就要開始，請xxx參賽隊員準備。
甲：一片粽葉一片情，一個粽子一思念。
乙：今天，我們相聚在一起，共同歡度傳統節(jié)日——端午節(jié)。
合：感謝各位的光臨！“xxx”主題活動到此結束。
甲：隊員們，讓我們用熱烈的掌聲歡送領導退場。
乙：請各中隊有序退場。
合：老師們、同學們、家長朋友們，再見！
開場：
尊敬的各位家長，親愛的小朋友，xx的全體教師，大家下午好！
五月節(jié)，扒龍船，龍鼓響，大江邊。
雖然不曾親臨大江，面對那洶涌的波濤，就像所有人一樣，我們在這個中華民族的傳統節(jié)日之時一起去憑吊偉大的愛國詩人屈原，說到端午節(jié)啊，過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣，端午節(jié)為每年農歷五月初五，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等；端午節(jié)是中國漢族人民紀念屈原的傳統節(jié)日，更有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，喝雄黃酒的習俗。
今天我們就一起歡聚一堂共慶佳節(jié)。
“下面請園長致辭”
開場舞（踏浪）。
人員安排：
一、表演《端午節(jié)的由來》。
人員安排：xx教師。
謝謝小朋友們的精彩演出，下面老師有個問題想問小朋友們，誰知道五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)），那么你們知道端午節(jié)的來歷么？（不知道）端午節(jié)是我國一大傳統節(jié)日，而端午節(jié)的來歷很多，最早的要屬紀念屈原之說，萬水千山“粽”是情，千秋猶憐屈子心，詩人仰天出門去，世間難覓離騷人！
下面請欣賞教師表演《紀念屈原》。
旁白：戰(zhàn)國末期楚國丹陽，有一位漢族詩人，他叫屈平，字號原，通常稱為屈原，是楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原一直忠事楚懷王，卻屢遭排擠，懷王死后又因頃襄王聽信讒言而被流放，在途中最終投汨羅江而死。屈原投江后，當地百姓馬上劃船營救，一直進行到洞庭湖都沒有見到屈原的尸體敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。謝謝大家，感謝我們老師的精彩演出為我們大家演繹了一場中華傳統節(jié)日的由來，接下來請我們的老師為我們的寶貝分發(fā)香包。
（給學生佩戴香包）。
音樂《琵琶語》。
二、才藝展示。
1、獨舞。
人員安排：
2、小品/相聲。
人員安排：
3、獨唱。
人員安排：
4、詩詞歌賦。
人員安排：
四、劃龍舟比賽（貼鼻子/快樂粽粽粽）。
感謝xx小朋友的激情朗誦，都說大家知道端午，那具體有什么習俗呢？端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，音雄黃酒，游百病，配香囊，最著名的要數包粽子和賽龍舟，今天我們特別為大家準備一場精彩絕倫的陸地賽龍舟比賽，獲勝者可以得到由七田陽光提供的精美禮品一份。
1、三人一組，準備五組（成人組/幼兒組）。
五、包粽子。
在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。（根據人數分為幾組同時活動）。
六、活動結束。
（分發(fā)粽子，葫蘆，組織學生參加活動義賣）。
這個的端午節(jié)過得很有意義。非常高興地看到小朋友們心靈手巧的一面，感受到小朋友的參與熱情。
通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識。快樂的時光總是短暫的，但是這相聚的歡樂卻是留在了我們的記憶里，歲歲年年花相似，年年歲歲花不同，讓我們一起期待明年這個時候，在讓我們匯聚于此，一起去快樂，一起去釋放我們的激情，今天的活動馬上就要接近尾聲了，在此，我代表我們xx全體老師，祝大家度過一個安康幸福的端午節(jié)，將我們的祝福也帶給所有的家人和朋友，最后感謝家長對我們活動的熱情參與，謝謝大家，接下來請各位家長準備好，組織我們的寶貝參加本次義賣活動，讓寶貝們學會生活，學會團隊合作。
通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛他人。
1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并舉行“照片展”“比誰帥”。
2、鼓勵幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑椤１热纾旱顾⒛脠蟆⑾茨_等。
3、開展系列的教育活動：父親節(jié)的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。
4、年級組或班級可根據班級情況開展親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。親子游戲環(huán)節(jié)：
1、梳頭玩法：每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。
2、袋鼠玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點，速度最快者為勝利。
3、我給爸爸穿鞋子玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認識爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。
4、擊鼓傳花玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝福的話或表演一個節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。
5、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。
6、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。
7、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。
新兒歌《爸爸好》。
爸爸好爸爸好爸爸的力氣真不小。
做得多說得少臟活累活他全包了。
爸爸好爸爸好爸爸的肚量真不小掙得多花得少剩菜剩飯他全包了。
甲：親愛的各位家長，親愛的小朋友們：
乙：大家上午好！
甲：歡迎大家來到xx幼兒園體驗傳統節(jié)日端午節(jié)，我代表xx全體老師歡迎大家！
乙：小朋友們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎看活動的時間：xx？對，是端午節(jié)，端午節(jié)是咱們中國的傳統節(jié)日之一。
甲：那端午節(jié)吃什么呀？
乙：對，吃粽子，當然還有一些傳統的風俗在里面，蕩秋千、佩香包、賽龍舟、喝雄黃酒等等。
甲：非常高興今天咱們一起來過節(jié)，下面我來介紹一下今天活動的流程。
乙：首先請大家觀看xxx大事記，企業(yè)介紹，讓大家對xxx有個初步的了解其次就是我們?yōu)槟O計的親子游戲，下面請大家觀看xxx大事記。
甲：相信大家看了這樣的一個xxx，已對xxx有了一定的認識，接下來有請xxx幼兒園園長xx先生致辭。請大家掌聲歡迎、園長致辭簡短的給大家介紹端午節(jié)來歷，并送上祝福。
乙：感謝xx園長的致辭，也感謝您的祝福。
甲：小朋友們，你們知道端午節(jié)的來歷了嗎？
乙：那么接下來，讓我們通過一個簡短的視頻。
甲：接下來就是我們一起玩的時間啦！活動之前還有幾項要求要提醒咱們的家長和寶寶們，請大家配合！
1、接下來的活動您要做在小椅子上，一會會有我們的老師將活動所用的材料送到您的桌子上。
2、第二點就是一會我們會換到另一間教師開始另一項活動，您一定要聽從我們老師的指揮。不要擁擠，確保寶寶的安全。
3、下面就是我們包粽子的環(huán)節(jié)了，有請我們的xx老師來為大家示范一下。
乙：教師包的時候要洗手，保持衛(wèi)生，材料要放置在干凈的平盤里。也可以邀請家長上來示范，做些互動，但要確保衛(wèi)生。
甲：大家都會了嗎？
乙：我們今天由五個區(qū)角活動，包粽子是其中的一項，安排從西邊數第一間教室的活動室我們還有另外的四個區(qū)角活動，安排在這兩個樣板間內，分別是：玩玩玩，多功能廳。
甲：創(chuàng)意美術—畫龍舟在咱們現在所在的這個區(qū)域。
乙：和創(chuàng)意美術《吹畫》安排在里面的臥室里。
甲：在接下來的活動中，希望您能夠更多的放手給我們的孩子，讓他們做一些他們喜歡的創(chuàng)意，我們都做孩子身邊的支持者和陪伴者。寶寶的所有作品標記上名字，可以帶回家。
乙：希望大家踴躍參加。
甲：想參加包粽子區(qū)角的寶寶們，請跟我的王老師去包粽子區(qū)域。
乙：大家可以一試身手啦！
甲：包粽子期間，主持人注意帶動家長和小朋友的情緒?？梢哉故緜€別優(yōu)秀的作品。大部分家長完成后在教室的統一組織下到另一間教師開展創(chuàng)意美術活動。
乙：再次感謝家長朋友的到來，祝您度過一個愉快的假期。大家自由活動吧！
蘭亭書法協會“濃墨重彩”書畫大賽決賽主持稿周：尊敬的各位領導，各位來賓。
金：敬愛的老師，親愛的同學們。
合：大家，下午好！
周：潑墨揮毫見功夫，書畫藝術顯長風。
金：教育學字齊歡聚，大賽風采競風流。
周：今天我們在這里相聚，帶著夏日的熱情與祝福。
金：今天我們在這里相聚，伴著荷花的清雅與芬芳。
周：如今，信息技術高速發(fā)展，書畫藝術正與我們漸行漸遠。
金：秉承著吳越文化的深厚底蘊，貫徹我校學風建設的具體要求。蘭亭書法協會協會舉辦了“濃墨重彩”書畫大賽，品味書畫藝術，發(fā)揚傳統文化。
周：預祝33位決賽選手，能在今天發(fā)揮出自己最佳的書法國畫水平，為我們帶來更美妙的藝術享受。也感謝諸位兄弟社團，對我們蘭亭書協的鼎力相助，歡迎你們的到來。
金：那就讓我介紹下今天決賽的具體流程：
決賽共分為三組，分別為硬筆書法組，軟筆書法組和國畫組。三組分別有11位參賽選手，在我們欣賞各個社團的精彩節(jié)目的同時，進行比賽創(chuàng)作。在所有節(jié)目表演完畢后，經評委評定，評比出各組的獲獎選手。每組都將產生五名優(yōu)秀獎，三名三等獎，兩名二等獎和一名一等獎。諸位選手，請拿出自己的看家本領，為我們帶來一場傳統書畫藝術的饕餮盛宴。
節(jié)目單：
1、《兵車行》――詩社：季凌峰。
2、跆拳道表演――跆拳道協會：季磊。
3、吉他彈唱《我真的受傷了》――吉他協會：杜~何宇。
4、雙節(jié)棍表演――雙節(jié)棍協會：符凱凱。
5、歌曲《其實我還好》――王晶宇。
6、手語舞《冰凌花》――社工協會：徐璐。
7、吉他彈唱《大?！法D―翰墨歷史協會：蔣t正。
先生們女士們：
大家好!
孩提時，總抱怨父親不愛自己，連分別時都不曾回頭看看自己。母親悄悄告訴我：不是父親不愛你，而是父親將愛藏在心底，他總會在轉彎處偷偷看你。
再次分別，對母親話半信半疑的我才發(fā)現，原來父親真的在轉彎處偷偷回頭，然后大步離去。如果說母愛是世界上最偉大而溫馨的感情，那父愛則是世上最偉大而深沉的感情。雖說沒有平日里生活上的點滴關懷，但父親卻總在我們最脆弱或是遭受挫敗之際伸出那雙粗糙有力的厚實的大手，投擲深沉關愛的目光默默支持。每年6月的第三個星期日是父親節(jié)。人們在慶祝母親節(jié)的同時，并沒有忘記父親的功績。
有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經對父親說出來?
拿起手中的筆，用真情真心，為父親寫下對父親最真摯的祝福，為父親祈禱最美麗的未來!讓我們把對父親的愛大聲說出來吧!
如果說母愛是一種呵護，那么父愛就是一種依靠。如果說母愛是一種嘮叨，那么父愛就是一種沉默。當我們遭遇挫折、遭遇困難的時候，當我們哭喊著叫媽媽的時候，父愛就以它寬厚的胸膛為我們擋風遮雨，為我們披荊斬棘開拓前進的道路。所以，父愛和母愛一樣都是世界上最偉大的愛、最偉大的力量。朋友們，拿起你們的筆，涌動你們的感思，用你們的心為父親們譜寫一篇篇真誠的文章吧謳歌沉甸甸的父愛，講述對父親的思念與感激之情。
父母給予了我們生命，給予了我們物質的保障和精神的撫慰，而我們做兒女的能做的就是：節(jié)日里，給父母送上一句真摯的問候;假日里，多在父母身邊陪陪;平日里，多打幾次電話回家，和父母聊聊關于"錢"之外的其他事情;在學校好好學習，考出好成績回報他們……也許是父親的深沉和無言，每年的父親節(jié)總是沒有母親節(jié)那般熱鬧。但每當想起父親那鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋，大山般的父親留給我們的應該不只是背影……今年的父親節(jié)是6月x日，準備給父親送什么禮物呢?挑選送給父親的禮物，是不是很難呢?我們如何讓他能在這一天忘卻平常的忙碌和艱辛，溫馨的渡過這一天特殊的日子?其實，無論你送什么禮物給父親，他都是非常開心的。
最后我們大家一起祝福全天下父親節(jié)日快樂!
現在我宣布:xx20xx年度“父愛如山感恩父親節(jié)”活動現在開始。
男：各位領導，各位來賓：
女：各位觀眾，各位朋友：
齊：大家上午好！
男：今天，我們將在xx幼兒園，舉行“我們的節(jié)日?端午”主題活動。首先，我們對各位領導的出席和大家的光臨，表示熱烈的歡迎。
女：現在，請允許我向大家介紹出席今天活動的各位領導，他們是——（略……）。
男：在浩淼如煙的歷史長河中，我們的祖先，既為我們留下了寶貴的物質文化遺產，也為我們留下了寶貴的非物質文化遺產。
男：今天，我們舉行這樣的紀念活動，通過喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響！
【介紹端午節(jié)的由來】。
大約在公元前三四零年的戰(zhàn)國時代，屈原出生在楚國的一個貴族家庭里。他青年時代就有著出色的才干，踏進楚國朝廷不久，便受到賞識，但是屈原實行政治改革的主張始終不能實現，終于被削職流放出去。他在流放途中，走遍了現在湖南、湖北的許多地方，寫下了許多充滿愛國憂民感情的詩篇。后來楚國亡了，屈原心裹有說不出的痛苦，便來到泊羅江邊，抱起一塊石頭，縱身投入江里自盡了。傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。
漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有位漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了。人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成棕子。
以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒的風俗；以此來紀念愛國詩人屈原。
男；就讓我們在這個特殊的節(jié)日，一起感受端午的韻味，一起共慶端午節(jié)，現在我宣布端午節(jié)主題活動我們的端午正式開始！
1、禮祭儀式：《祭屈原》。
2、配樂詩吟誦：《離騷》（節(jié)選）作者：屈原（戰(zhàn)國）領誦：古琴伴奏：
3、經典誦讀：領誦：
4、舞蹈：《紅星閃閃》。
5、全體大合唱：《歌唱祖國》。
男：今天歌聲悠揚，今天勁舞飄搖。
女：今天開心陣陣，今天歡笑聲聲。
男：讓我們收集歡樂，共同分享。
男：朋友們“我們的節(jié)日?端午”主題活動到此結束，感謝各位領導及來賓的光臨，感謝今天為我們帶來精彩表演的所有演員。
男：再見。
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