優(yōu)秀作文是在寫作過程中以自己的觀點和藝術技巧展示出來的一種作品。探索優(yōu)秀作文的路徑,需要有充分的閱讀積累和多樣化的寫作實踐。
今天,我們學校舉行了一個有意義的活動——“剿滅劣v類,彎腰我做起?!?/p>
下午,活動拉開了序幕。全校師生總動員,來到學校附近婺江邊,江水變成了黑色,上面漂浮著許多各種各樣的塑料袋,附近的工廠也在向江里排放污水。遠遠的就能聞到一股惡臭味……高年級的大哥哥、大姐姐再也看不下去了,也顧不上臟和臭,紛紛彎下腰撿起各種垃圾把它們分類。我們也沒閑著,拿著自己精心畫的宣傳單來到江邊的各個小區(qū),呼吁周圍的居民愛護環(huán)境,節(jié)約用水。
同學們拿著宣傳單飛快地跑到小區(qū)里,見人就發(fā)。大家都干得熱火朝天,我也鎖定了一個目標——一位阿姨。我跑過去,遞她一張宣傳單,告訴阿姨要節(jié)約用水,保護環(huán)境。很快,同學們的宣傳單都發(fā)完了,這次活動圓滿結束了。
通過這次活動,我知道了保護環(huán)境的'重要性。保護環(huán)境,人人有責。保護環(huán)境,從我們身邊的小事做起。保護環(huán)境,從我們的彎腰行動開始。
“背上書包,掛上相機,準備出發(fā)!”人們常說,多植一棵樹,就會給這個城市多添一份綠色。
今天,我們廣電小記者團就一起前往孔雀東南飛景區(qū)植樹咯……坐在車上,我們欣賞著一路的風景。向外望去,一大片金燦燦的油菜花盛開了,放眼望去,似乎眼前是一條金黃色的綢緞。不一會兒,便到達了廬江郡小吏焦仲卿和劉蘭芝的愛情圣地。
“快來領小樹苗咯……”呀,趕快醒醒,我一路小跑著。來到草坪上,找到我們的種植區(qū)。植樹活動開始了,我和好朋友張亦然共同栽種一棵小樹。首先,我倆選好小樹苗,接著,我們領來鋤頭和鐵鍬,“嗵—嗵—嗵,”我賣力地刨著土。挖著挖著,我便累得上氣不接下氣了。哎呀,原來看似一件容易的小事情做起來,還真有點難呢!張亦然看見后,便接過了我的鋤頭,“讓我來刨!”就這樣,你一下,我一下,一個小樹坑終于讓我倆挖好了,看著挖好的樹坑,我倆互相敬佩著。這不,越干越有勁,連頭上的汗都顧不得去擦。取來小樹苗,我倆小心翼翼地將它種下。我扶著小樹苗,張亦然拿著鐵鍬將土慢慢往坑里填。這時,我轉過頭看向同學們時,大家和我們一樣,都干得熱火朝天,像一只只勤勞的小蜜蜂在辛勤的勞動呢!“張亦然,你扶著小樹苗,歇一會兒,讓我來填土吧!”“好嘞……”終于,功夫不負有心人,在我倆的共同努力下,小樹種好了。媽媽端來一盆水說:“快給小樹澆澆水吧……最后,我倆給小樹系上了事先準備好的愿望卡,希望小樹和我們一起共同成長!
哦!我們的小樹種好咯!咔嚓一聲,媽媽將我們的喜悅定格在此。??!一次繁忙而有意義的種植活動!看著我倆共同栽種的小樹,我們露出了滿足的笑容!最終,我們獲得了最佳植樹獎!
多種一棵樹,多添一片綠色!讓我們共同保護環(huán)境,讓小樹健康茁壯成長!
20xx年12月12日,是一個令人難忘的日子,因為在這天即將舉行慶祝耿馬傣族佤族自治縣成立50周年的慶典活動,我有幸參加了這次的活動。
這天早上同學們穿著整齊的校服,佩帶著鮮艷的紅領巾,精神抖擻地來到校園集合。老師給我們一人發(fā)了一面小藍旗,就出發(fā)了。
我們進入了會場,就到觀眾席的d座區(qū)坐了下來。會場真是雄偉壯麗!入口的路道兩旁和嘉賓席上都擺著漂亮的鮮花。舞臺上也裝飾得十分美觀。會場周圍掛滿了燈籠和彩旗,人們沉浸在節(jié)日的喜悅中。
慶典活動開始了,在莊嚴的國歌聲中,五星紅旗冉冉升起,所有的觀眾和嘉賓都肅立在會場,向國旗行禮致敬。接下來是領導講話,然后是豐富多彩的文藝表演,這些節(jié)目都體現(xiàn)了耿馬這50年來翻天覆地的.變化和取得的豐碩成果。演員們唱??!跳啊!為縣慶唱出了他們心中最優(yōu)美的歌,為縣慶跳出了他們心中最歡樂的舞。就這樣,慶典活動在歌聲中,舞蹈中,歡聲笑語中結束了。但我還沉浸在節(jié)目的喜悅中,久久不能忘懷。
那天是我最難忘的一天,也是最開心的一天。我一定要好好學習,長大后,為家鄉(xiāng)的建設作出貢獻。
一個風和日麗的上午,我和往常一樣來到美校。剛進教室,老師就宣布:“現(xiàn)在人都到齊了,我們寫生去!”我聽了歡呼:“耶!終于可以出去透透氣了!”同學們也一樣興奮。隨后,我們收拾好東西,在候老師的帶領下,我們排著浩浩蕩蕩的隊伍,來到大街上。
一路上,路邊那迷人的風景,郁郁蒼蒼的樹木,展開笑臉的花朵,高聳入云的樓房,別提有多美了。我們正在欣賞著這美麗的風景,候老師突然提議:“我們不如把這美麗的風景畫下來,留作紀念吧!”我趕快拿出隨身攜帶的本子,把這優(yōu)美的風景畫了下來。
隨后,我們又來到了忻州的建筑代表——城門樓。我們曾在這里照過相,也曾在這里比賽過,還曾在這里游玩過,有我們許許多多美好的回憶。我在城門樓的正中央蹲下來,詳細的觀察它:灰色的瓦,由木頭制成的窗欞,石頭砌成的城墻,深紅色粉刷的墻身,再加上城門樓上面四個醒目的大字“晉北嗩吶”,顯得那么雄偉,那么壯觀,那么高大。我被這金碧輝煌的城門樓迷住了,趕快把城門樓細致的畫了下來。
接著,我們又到了城門樓后面的古城廣場,這里的雕刻每個都栩栩如生,猶如一個個活靈活現(xiàn)的事物站在你面前。這里墻上雕的圖畫豐富多彩:你瞧,有雄偉的五臺山,有美麗的平遙古城,有神態(tài)各異的古人物......各種各樣的雕刻,讓我應接不暇。我畫的是彌勒佛,最引人注意的是他那大大的耳朵,那么圓潤,那么渾厚,一看就是有福人。彌勒佛的頭發(fā)很復雜,復雜中透出一點莊重,他那和藹的面容,給人一種親近感。我不由的深深贊嘆中國古代人民鬼斧神工的精湛雕刻技術。
愉快的寫生結束了,這次寫生活動不僅讓我們增長了見識,還讓我們對古建筑有了更深的體會,對于我們來說是多么有意義啊!
姓名:陳勁帆。
學校:山西省忻州市忻府區(qū)東街小學。
班級:四年級六班。
指導老師:張寶鸞。
郵箱:
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下午第一節(jié)課,班上就開始沸騰了,“你說前進小區(qū)在哪里???”“我也不知道??!”大家你一言我一語,都在討論著撿垃圾的事,這時,班主任來了,全班立即安靜下來,“塑料袋、手套都帶了沒?”同學們異口同聲地說“帶了!”“那好,我們出發(fā)吧!”
走出校門,我驚奇地發(fā)現(xiàn),路邊小販沒影了,再也沒有人闖紅燈了,綠化帶更多了......幾十分鐘后,過了馬路,終于到了前進小區(qū),同學們紛紛蹲下——撿垃圾,但是我找了半天,卻只有幾片枯葉,和幾根煙頭,垃圾怎么都沒了?這時,我發(fā)現(xiàn),有好多的同學,都到前面去撿垃圾了,原來垃圾都被他們搶了,“別搶,垃圾是我的!!!”我趕緊跑到前面去,果然,前面的'垃圾還是很多的,那些什么食品袋、塑料袋、煙盒子.....都在前面,我拼了命地撿垃圾,一只手拿四個煙盒,一只手拿四個食品袋,然后扔進垃圾桶,又找了一會兒,我看到了一個白白的東西,以為又是垃圾,趕緊伸手去撿,生怕被別人搶走,但仔細一看,這是狗糞,頓時惡心至極,好險,差一點就撿了~~又看到了幾塊橘子皮,以為又是垃圾,趕緊撿,這時,里面出來個大媽,大喊:“別拿走,這是我家曬的橘子皮?。 焙髞?,我只好撿煙盒、塑料袋、沙子......一個下午過去了,垃圾桶被塞得滿滿的。
要回去了,我們排好隊,精疲力盡地走在回去的路上~
歷史上,大禹為了治水,三過家門而不入,其實,在這次活動中,我、彥彥、張張、江江、馬馬、楊楊......都到了自己的家門口,但是,我們都做到了一過家門而不入!
這次活動,雖然很累很累(后來我到學校都累趴下了),但是為我們的城市做貢獻了,還是很開心的,用一句話說,就是“我累,并快樂著!”
在不久前,我們都剛剛經歷了豐富多彩的暑假,而每一個人的暑生活都是不同的:有的到世界各地去旅游;有的則趁假期走親訪友;還有的則在家看課外書,豐富自己的課外知識……而我,在暑假生活中參加了一次有意義的活動——學習扎染。
這是我們社區(qū)的一次以“扎染藝術”為主題的活動,我也有幸去學習。接到這個消息,我激動得都睡不著覺了。
老師詳細地介紹了扎染的步驟,我全神貫注地聽著,生怕漏下一個細節(jié),該自己動手實踐了。我按照老師講的方法,用力把布擰緊,輕輕地用四個皮筋綁住。可是,那塊布在我手中猶如調皮的小精靈,抽緊這這個角,那個角就松開了……我一用力,不好,布竟咧開了大嘴……我一下傻眼了!這下可怎么辦呀?急得我像熱鍋上的螞蟻,老師走了過來,用甜美的聲音問我:“同學,你怎么了?”“布……布壞了?!蔽医Y結巴巴地說?!皼]關系,再拿一塊就行了!”我不安的心情才慢慢平靜下來。
吃一塹長一智,我又開始了第二次嘗試。可是,當我用皮筋綁的時候,布仿佛和我做對,它不肯聽我的指揮。我想:沒關系,再試試!可是在一次次失敗下,我的自信心也被打挎了。唉,“萬事開頭難”。我眼巴巴的看著別人成功做出精美的扎染布,心里猶如打翻了五味瓶,我想到爸爸常對我說的一句話“世上無難事,只怕有心人”。
“困難如彈簧你弱它就強”,我又重新振作起來,我先把布緊緊地攥在手里,快速地用皮筋綁住,再把綁好的布調整好,慢慢地把布浸泡在顏料里,待染料均勻上色后,再用清水涮一下,我靜靜地等待,心里仿佛千百個小鼓在敲……不知道我第一次扎染是什么圖案?終于可以拆開看了。我懷著激動的心情把皮筋一個一個地拆下來,輕輕展開扎染布。啊,一塊圓形圖案的扎染布出現(xiàn)在我的面前,我成功了!我又驕傲、又自豪!這畢竟是我親手制作的,看來拔開云霧就是艷陽天呀!
通過這次活動,我懂得了藝術創(chuàng)造的艱難,也明白了生活不是一帆風順的,在挫折面前學習直面,在困難面前學會戰(zhàn)勝,在困境面前學會拼博,相信成功定在風雨后!
星期四的上午,我們在老師的帶領下,進行了一次有意義的活動,——我們去心理訓練營。我們進行了幾項既好玩,又能鍛煉我們意志力的幾項活動。
我們很快來到了心理基地,“到心理基地了!”“太好了!”我們高興的說!剛進到這里,我們迅速整好隊伍以后,便被老師帶進男生宿舍,上午我們和老師參觀了勇攀高峰、背摔等一些項目。
時間過得真快呀,不知不覺的到了下午,我們男生先進行了勇攀高峰,我們一個個互相合作,共同努力都上來了,可是,馬豪斐,卻上不來,最后我們共同努力,手拉手困難的在一邊拉,他終于上來了,我們高興地叫著!
玻璃迷宮也很好玩,同學們都被嚇跑了,可為了鍛煉我的意志,我大膽地走了進去,我看見了黑猩猩、僵尸、老虎、李天王山寨版、怪物,太可怕了,我們大叫,我們因不知門在哪,我想著我來時的路線,告訴同學們,一起慌忙逃了出來。
這兩天的訓練我永遠都不會忘記,這次訓練的意義我更不會忘記,真希望有機會我們全班再去一次!
文檔為doc格式。
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11月26日,臺灣海峽發(fā)生6。2級地震,我家住在25層,感覺整座樓房都在晃動,我怕極了,為什么會發(fā)生地震?地震會給人們帶來什么?要怎么預防地震……許多疑問在我的腦海里閃過,我久久地思索著。
我?guī)е鴮Φ卣鸬暮闷婧鸵蓡?,參加了由市地震局和少通社?lián)合組織的“普及地震科普知識活動”。
這天,我們來到市地震局的會議廳,觀看了地震“科普小貼士”。通過視頻我才知道原來防震減災與家具的擺放都是有講究的。比如:床鋪不能擺放在吊燈下,高處不能放置重物。在不同的地方遇到地震,要采用不同的逃生方法。如果是在家里遇上地震,千萬不要慌張要冷靜。如果來不及逃生,最好躲在小空間的墻角,如衛(wèi)生間、廚房等,千萬不要躲在陽臺上。如果在學校碰到地震,要聽從老師的指揮,有序疏散等。
讓我印象最深刻的是地震局局長給我們介紹地震的成因,地球在公轉和自轉的時候,斷裂帶摩擦產生能量,能量在地幔中不斷積累,當能量積累到一定程度時開始釋放,于是形成地震。地震的強度和震源的深淺成反比。地震其實是一種自然現(xiàn)象,沒有什么可怕的,只有認識它,就可以預防它。早在東漢時期,有一位科學家叫張衡發(fā)明了地動儀,用于測報地震?,F(xiàn)在我們國家可以用衛(wèi)星測報地震,地震的測報技術達到世界先進水平。
在活動中最叫人難忘的是參觀地震測報儀,不同結構的建筑物抗震試驗和模擬在不同環(huán)境里遇到地震時的逃生體驗等。
通過這次科普活動,使我加深對地震的認識,學會了預防地震引發(fā)的次生災害,同時結識了一些新朋友。這樣的活動就是一節(jié)既生動又活潑的自然科學課。
今天,在我們班舉行了一次有意義的活動:表演猜成語。首先,老師說明了比賽規(guī)則。為了使游戲進展順利,還讓我做了示范。
規(guī)則介紹完了,比賽正式開始。老師將我們分成了兩個組,一個甲組,一個乙組。兩隊互不相讓,話語中都帶著火藥味。給我留下印象最深的那得說說付明豫同學表演的“鵬程萬里”。首先,他裝作一條魚,甲組同學都以為是毛毛蟲。接著,他又變成了一只鳥。我看了看,說:“毛毛蟲變蝴蝶。”全班不僅哄堂大笑,笑的和重了1000萬大獎似的,而且老師也已一種不太好的表情提醒我,“錯了!錯了!”就算付明豫不說結果,我也知道是對是錯了。最后實在想不起來了,連成語字典都上了場。但沒有用,第一輪結束,乙隊得一分。
我們也不能總是受欺負,緊接著,我上去了,順便帶著一瓶水。然后,帶著這瓶水,在教室的講臺上轉來轉去。甲組的有人說:“轉來轉去?!彪m然這會沒有上回笑的那么歡天喜地,但起碼和神經病差不多了。
又過了大約20秒,有人說:“拖泥帶水。”聽到這個結果,我的臉一下子垂到了腰上。沒錯,是拖泥帶水。
最后,甲隊比我們多一分,取得了勝利。這會,甲組的同學們笑得已經瘋了。
其實,分數不是最重要的,而學習知識才是最重要的。老師的想法和我一樣,他說:“這次比賽,是為了學習知識,并不是為了一比高下?!苯裉欤檬俏业纳?。老師這句話,就當作是給我的生日禮物吧。這句話,我會永遠銘記。
今天是20xx年的.元旦,我參加了“一杯姜茶,溫暖禾城”的公益活動,體驗了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。
凌晨四點半,當我還在睡夢中時,媽媽到我房間把我叫醒了。雖然我還很困,但是想到有任務在身,我還是馬上爬起來了,以最快的速度穿好衣服、洗完臉、刷完牙。然后,我?guī)献蛱焱砩嫌H手煮的姜茶,和爸爸媽媽出發(fā)了。
剛一出門,我發(fā)現(xiàn)外面還是漆黑一片,馬路上幾乎沒有車輛和行人,而且雖然媽媽給我做了保暖工作,我還是冷得直發(fā)抖。五點鐘我們準時到了金拓教育集合點,我發(fā)現(xiàn)已經有很多小朋友和他們的爸爸媽媽都到了,我趕緊去簽到、領任務條、換服裝。任務條有給環(huán)衛(wèi)工人、公交司機、警察和消防員送姜茶的,我領到的任務是給兩位環(huán)衛(wèi)工人送姜茶。過了一會兒,村長老師給我們講了進行任務時的一些注意點,并給我們舉行了一個隆重的啟動儀式,然后我們就分頭各自送姜茶去了。
不一會兒,我和爸爸媽媽就找到了第一位環(huán)衛(wèi)工人魏奶奶,我主動上前送上了姜茶和禮物,并送上了新年祝福,還為她推了會兒保潔車,魏奶奶非常感動,連連向我道謝。第二位是許爺爺,我們找了好久都沒有找到,最后是在路邊一家餛飩店里找到了他。原來許爺爺起得太早了就來掃馬路,還沒吃上早飯呢。我同樣也把姜茶、禮物和新年祝福送給了許爺爺,并用我的零花錢幫他買了早飯。看到兩位環(huán)衛(wèi)工人臉上開心的笑容,我也感到非常高興。
最后我們返回了金拓教育,進行了一次集體大掃除。然后村長老師開始做總結,并頒發(fā)愛心徽章,我們每個小朋友都獲得了“公益好少年”的稱號。
這次活動非常有意義,有些人總是默默無聞地為城市做貢獻,我們嘉興才會這么美麗。我應該向他們學習!
有一件小事,過去了幾天,現(xiàn)在想起來,我都覺得特別的開心。這天天氣也特別的給力,碧空如洗,萬里無云,我的心情也美美噠!因為學校里組織了一次有意義的活動——為大山里的孩子捐款。
吃好早飯,我把昨天晚上準備好的硬幣,放進了一個鐵盒子里,小心翼翼的塞進書包,這些都是我平時幫家里做家務得到的獎勵。我高興地走在上學的路上,硬幣在書包里發(fā)出歡快的叮當聲,也許他們也為自己要去幫助大山里的孩子而感到開心吧!
做好早操來到教室,只見安盛宇媽媽和陳徐萌媽媽搬來一個紅色的捐款箱。占老師帶頭第一個把一張“紅票票”放進了箱子里,接著,同學們學著占老師的樣子,從第一小組開始,整齊地排好隊把自己準備好的零花錢放進捐款箱。
獻完愛心后,占老師播放了一段視頻給我們看,視頻里那些大山里的孩子,在寒冷的`冬天,他們穿著有破洞的草鞋和很短的褲子。他們教室的墻都是用土砌起來的,也沒有明亮的玻璃窗?;丶易鲎鳂I(yè)連個像樣的書桌都沒有,只能把桶翻過來當桌子和椅子,趴在上面寫。而且他們是和爺爺奶奶一起生活的,爸爸媽媽都不在身邊,非??蓱z??赐暌曨l后,同學們的眼睛都紅了,淚水在眼眶里打轉轉。
我內心久久不能平靜,和大山里的孩子相比,我們生活的是多么的幸福。我想起了一首歌《愛的奉獻》“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”那一刻,我才真正體會到幫助別人,快樂自己!
今天,秋高氣爽。按照學校預定的計劃,我們一大早來到了大清谷,參加秋季實踐活動。
這次活動的主題,是學習野外燒烤與登山鍛煉。于是,大家一到燒烤地,便放下書包和隨身物品,踏上了登山的旅程。大家熙熙攘攘的向前行,一個個都紅光滿面,精神抖擻,每爬一節(jié)階梯,頓感多一份信心,自然也多了一份疲憊。走到半山腰的時候,大家都不說話了,只顧著擦擦汗,喝喝水,就繼續(xù)趕路,生怕掉隊。又走了很長的一段路后,來到前面的大樹下,大家氣喘吁吁,快走不動了,真想好好歇歇。可是,內心始終都有一種信念要堅持,在給予我們力量,指引我們向前。功夫不負有心人,堅持就是勝利。我們終于來到了山頂,大家都露出了愉快的神情,有了勝利的驕傲。休整片刻后,下山的路又在考驗我們。山路很窄,我們兩路縱隊不得不并成一路前行,一點點小心翼翼的下山。來到山腳下,望著自己吧過的山峰,心中有一種成就感。也領悟道了下山要比上山難得感覺。
回到燒烤地,已經感受到烤爐的熱氣。大家立刻興奮起來,紛紛拿出各自帶來的`食物和各種調料,爭先恐后大顯身手。食物琳瑯滿目,看來大家做了精心準備。對了!我們組可有一位“烤神”哦。那就是張力遙,他之前會燒烤。他那嫻熟動作真好像一位專業(yè)燒烤師。只見,他先在錫箔紙上涂上油,再把要烤的東西放上去,在上面撒上粉,然后把這些食物捏成一把,進行來回翻烤。我們一旁的人看的瞠目結舌,目瞪口呆。我也不甘落后,把我?guī)У奈r放在已經涂好油的錫箔紙上。把調料粉用刷子撒了上去,多次進行翻面,就這樣我完成了自己烤的第一個食物。老師來到我們這里夸獎我們烤的好,我的心里美滋滋的。
實踐活動結束了,大家卻興致不減,感到十分有意義。這次活動,讓我們體會到了燒烤的樂趣和知識,也讓我們領略了秋天的景色。特別是登山活動,鍛煉了我們的體能和毅力。登山如此,今后在學習中,我們也需要這樣的毅力。
今天,我們學校開展了一次有意義的活動---包餃子。每個同學都積極參加,留下了美好的回憶。
老師提前準備好了面粉,面皮,餃子餡。包餃子之前,我們都把手洗干凈了,陳老師先教我們怎么包,后來就是我們自己包了,我先把面皮放在手上,再把餃子餡放在面皮上,然后在餃子皮的外圈涂上一點水,再把皮對折,緊緊地捏住,最后一步就是每人展開想象力去做形狀,有的同學做了元寶,有的同學做了包子,有的同學做了扇子,我呢?我做了一個皇冠。
呀!有幾個餃子沒有包好,餃子餡都露出來了,原來是皮沒有捏緊,又把餡放多了,在包餃子的過程中,陳老師一次一次地教我們,我們也很用心的'學,最后我們一起共同合作,齊心協(xié)力,馬上就把餃子包好了,那些餃子又圓又鼓,看起來非??蓯邸?/p>
陳老師把我們包的餃子先蒸熟,然后放在油鍋里做成了煎餃,看著那一個個金黃誘人的餃子,我們都迫不及待想吃了,為了讓更多的小朋友開心,我們和一年級,三年級的同學一起分享了我們的勞動成果,大家都吃得津津有味,我們感到非常開心。
包餃子真有趣!給我們增添了無盡的歡樂。
3月11日上午,德州晚報小記者團組織了一次“建造晚報成長林”活動。報名之前,聽說是去植樹,我既激動又興奮,因為我已經好幾年沒有植樹了。因此,我催促媽媽趕快報上名。
活動當天,我和媽媽一起來到了本次活動的目的地——長河公園。到了那兒,我看到有幾十名小記者已經干得熱火朝天了。我趕緊領了一把鐵锨加入到他們的行列。我和爸爸、媽媽在西邊第二排選了一棵,爸爸給我扶著樹,我拿著鐵锨向坑里填土,開始感覺很好玩,過了一會兒,我就累得氣喘吁吁,上氣不接下氣了。接著,爸爸就教我如何用锨。先把鐵锨傾斜,然后用腳一蹬,锨就插進土里,然后雙手用力下壓,利用杠桿原理把土鏟起來,就可以把盡可能多的'土送進樹坑。按照爸爸教的方法,果然很快就把樹坑填滿了。小樹種好后,我給它起了個名字叫“壯志”,我希望它能有個強壯的身體和遠大的志向,能長成一棵參天大樹。
活動結束,我望著充滿希望的小樹,依依不舍的離開了。臨走時,我告訴媽媽:我會時常來看小樹,我的小樹一定能長成參天大樹!
“終于可以吃到自己親手做的蛋糕啦!”你吃過自己親手做的蛋糕嗎?今天,我就吃上了自己親手做的蛋糕啦!知道為什么嗎?因為今天,我們金筆作文學校組織了一個“我的蛋糕我做主”的活動。大家興致勃勃地來到了學校,一個個摩拳擦掌,躍躍欲試。
我剛走進教室,就聞到了一股濃濃的奶香味。再看著一排排整齊的蛋糕坯子,上面還涂著雪白的奶油,好像在對我說:“快來把我打扮得漂漂亮亮的吧!”我心想:我一定把你打扮得美美的`!
開始裝飾蛋糕了。首先我先用葡萄在蛋糕坯子上的邊緣圍了一圈。接著在葡萄的內側擺了一圈橘子瓣。然后又在橘子瓣的內側擺了一圈蘋果片。并在中間放了一個“生日快樂“的小卡片。最后,我把火龍果片小心翼翼地貼在了蛋糕的外側。正當我得意洋洋地欣賞著自己的蛋糕時,老師拿來了一些五彩繽紛的彩條。我想:要是把彩條撒在我的蛋糕上,一定會錦上添花的!”于是,我給老師要了一些撒在了我的蛋糕上,果然非常漂亮!
這時,老師走了過來對我說:“你做的蛋糕太漂亮了,太有創(chuàng)意了!”我聽了老師的夸獎,心里比吃了蜜還要甜。
這次活動課太有意義了,不但讓我體會到了做蛋糕的樂趣,還讓我學會了做蛋糕。希望下次還有這樣的活動課!
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