通過制定一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)方案,可以幫助活動(dòng)策劃者更好地把握活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間和資源安排。希望以下的活動(dòng)方案范本能夠幫助到你,讓你的活動(dòng)更加順利和成功。
。
社區(qū)圖書館成立于2008年12月27日,圖書館位于__街道__社區(qū)___工作站內(nèi),由揚(yáng)州市圖書館和__社區(qū)共同建設(shè)。社區(qū)分館下設(shè)圖書外借、報(bào)刊閱讀、電子閱覽等服務(wù)窗口,館舍面積200平方米,擁有藏書2600冊(cè),報(bào)刊20種,閱覽座位50個(gè),涉及圖書總類有政治、經(jīng)濟(jì)、文化、少兒、生活、技術(shù)培訓(xùn)等方面,采用計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了與市圖書館書目數(shù)據(jù)共享。
為了響應(yīng)揚(yáng)州市創(chuàng)“書香社區(qū)”的號(hào)召,社區(qū)制定了如下計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想:
為營(yíng)造積極向上,健康文明的社區(qū)文化氛圍,加強(qiáng)“做文化人,建和諧社區(qū)”文化建設(shè),樹立“以人為本”為宗旨,開展讀書活動(dòng),豐富他們的知識(shí),活躍他們的思維,真正使他們體驗(yàn)到在讀書中的快樂!
二、讀書口號(hào):
品味書香文化社區(qū)。
三、活動(dòng)措施:
1、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,使社區(qū)居民認(rèn)識(shí)讀書活動(dòng)的意義,明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。
2、營(yíng)造書香環(huán)境:利用圖書館布置,布置一些讀書的名言,讀書小報(bào),營(yíng)造圖書館的書香氛圍。
3、配有專門的圖書管理人員,免費(fèi)為小區(qū)居民辦理圖書借閱證,并記錄借書情況。
4、開展圖書交換活動(dòng),每次交換由圖書管理員作好記錄。
5、鼓勵(lì)居民將書中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在讀書筆記本中,鼓勵(lì)居民多寫讀后感日記。
6、開展家庭讀書樂活動(dòng),提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng),評(píng)選書香家庭,讓家長(zhǎng)引領(lǐng)孩子選擇合適的讀物,家長(zhǎng)和孩子一起讀書,進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。
7、開展朗讀比賽、故事比賽、讀書心得評(píng)比、讀書分享會(huì)、好書推薦會(huì)等活動(dòng),激發(fā)居民的讀書興趣,體驗(yàn)讀書的快樂。此次活動(dòng)將會(huì)進(jìn)一步提高全社區(qū)居民的整體素質(zhì)、推進(jìn)社區(qū)文化建設(shè),為和諧社區(qū)建設(shè)提供了文化保障,讓更多的居民充分享受知識(shí),享受文化,享受閱讀的快樂(好玩的游戲,白領(lǐng)最愛),為建設(shè)創(chuàng)建文明城市打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
《家國(guó)天下》、《道德先鋒》、《熱血軍魂》、《雪山女兵》、乾隆皇帝》、《雍正皇帝》、《人大代表》、《金融知識(shí)國(guó)民讀本》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《馬文的戰(zhàn)爭(zhēng)》、《哈利波特》、《一千零一夜》、《男生賈里》、《女生賈梅》、《皮皮魯和紅桃老k》、《淘氣馬小跳系列》、《今天我是升旗手》、《儒家妙語》、《家常滋補(bǔ)湯粥》、《中老年長(zhǎng)壽保健細(xì)節(jié)》、《媽媽寶寶營(yíng)養(yǎng)素全書》、《家庭健康花草》、《淘寶網(wǎng)開店做贏家》、《電動(dòng)自行車檢修問答》、《觀賞魚飼養(yǎng)400答》、《茄果類蔬菜病蟲害診斷與防治原色圖譜》。
1、在校園中營(yíng)造良好的讀書氛圍,讓廣大師生“感受文字之美、盡享讀書之樂”,掀起全校師生的`讀書熱潮,全面推動(dòng)書香校園建設(shè)。
2、本屆讀書節(jié)以“讀書明理成長(zhǎng)”為主題,凸顯學(xué)生主體意識(shí),按照“全員參與、以校為點(diǎn)、輻射家長(zhǎng)”的思路要求,大力開展校園讀書活動(dòng),引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與,優(yōu)化校園、家庭文化環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展。
3、通過開展教師閱讀活動(dòng),激勵(lì)教師從前賢和經(jīng)典名著中汲取精神營(yíng)養(yǎng),促進(jìn)教師成長(zhǎng),為人師表,全面提高學(xué)校整體發(fā)展水平和教師素質(zhì)。
組長(zhǎng):
成員:
****年3月1日―3月30日
讀書明理成長(zhǎng)
讓書香飄滿校園讓閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)
全校師生、有條件的家長(zhǎng)
(一)活動(dòng)啟動(dòng)(3月1日―3日)
1、啟動(dòng)儀式:舉行“讀書節(jié)”開幕式。
2、向全體師生發(fā)讀書活動(dòng)倡議書。
3、營(yíng)造校園、班級(jí)書香濃郁的讀書氛圍(條幅、標(biāo)語等),各班設(shè)計(jì)讀書標(biāo)語并以標(biāo)語為主題辦一期黑板報(bào)。
(二)活動(dòng)實(shí)施(3月4日―25日)
1、各班制定“讀書節(jié)方案”,選擇一個(gè)讀書活動(dòng)主題,圍繞主題開展有特色的讀書活動(dòng),并做好活動(dòng)記錄。各班主任將本班讀書節(jié)方案于3月8日之前上交學(xué)校。
(活動(dòng)內(nèi)容:低年級(jí)可選擇講故事、童話劇、課本劇表演、古詩詞朗誦等。中高年級(jí)可選擇好書推薦、讀書心得交流、美文誦讀、演講、讀書辯論等。)
2、每位教師讀一本好書寫一份讀書心得,在3月底上交教導(dǎo)處。
3、由文學(xué)社牽頭開展一次讀書節(jié)征文活動(dòng)。
(三)成果展示(3月25日――30日)
1、小學(xué)三年級(jí)以上各班上交一份讀書節(jié)手抄報(bào);
3、評(píng)選書香班級(jí)建設(shè)優(yōu)秀班級(jí);
4、一至九年級(jí)各班推薦2到4名讀書之星參加學(xué)校的表彰。
1、各班在3月8日之前上交班級(jí)讀書節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案。
3、各位教師在3月底上交教師讀書心得體會(huì)和讀書筆記本。
4、師生上交的讀書心得體會(huì)均由教導(dǎo)處統(tǒng)一提供稿紙。
5、本次讀書節(jié)要以閱讀“天圖圖書為主”。
炎陵縣平樂鄉(xiāng)學(xué)校
****年3月1日
讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。為了努力營(yíng)造“書香校園”的'氛圍,進(jìn)一步提高教師的人文素養(yǎng),為教師搭建專業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái),我校將在全體教師中開展“與好書為伴與名師同行”系列讀書活動(dòng)。
(1)學(xué)校方面:在校園營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,形成良好的閱讀習(xí)慣,讓校園處處洋溢著濃郁的書香氣息,打造有特色的書香校園,使廣大教師體味“享受閱讀滋潤(rùn)人生”的深遠(yuǎn)內(nèi)涵。
(2)教師方面:在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想,樹立“讀書是一種有益的生活方式”觀念,促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),享受閱讀、享受教育、享受人生。開展讀專著、賞名著、頌經(jīng)典系列讀書實(shí)踐活動(dòng),每學(xué)期讀書不少于2本。
1.“熔鑄師魂”。主要內(nèi)容是如何科學(xué)施愛,進(jìn)一步提高師德修養(yǎng),如何搞好班級(jí)和學(xué)生管理,抓好德育,全面育人。
2.“贏在課堂”。主要內(nèi)容是如何深化課程改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,構(gòu)建高效課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3.“追夢(mèng)職業(yè)幸?!薄V饕獌?nèi)容是如何提升專業(yè)素養(yǎng),加快專業(yè)發(fā)展,成就職業(yè)夢(mèng)想,享受職業(yè)幸福。
1、“同沐書香,共享快樂”的讀書活動(dòng)
為了豐富書香校園的活動(dòng)形式,提高圖書的使用價(jià)值,營(yíng)造濃厚的讀書氛圍。學(xué)校將開展“同沐書香,共享快樂”的讀書活動(dòng)。激發(fā)教師共言好書、閱讀好書的熱情。
2、開展優(yōu)秀書籍薦讀引讀分享活動(dòng)
為了引導(dǎo)廣大教師傳承優(yōu)秀文化,形成良好讀書習(xí)慣,提升自身文明素養(yǎng),我校將通過這項(xiàng)活動(dòng)、分享交流會(huì)等多種形式,開展優(yōu)秀書籍薦讀引讀分享活動(dòng),提高閱讀熱情、提升閱讀質(zhì)量。
為進(jìn)一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì),促進(jìn)居民文化生活的全面發(fā)展,提升社區(qū)文明程度,營(yíng)造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,社區(qū)讀書日活動(dòng)方案。以“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”為主題,為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、活動(dòng)宗旨。
為滿足社區(qū)成員不斷增長(zhǎng)的文化需求,力足社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、發(fā)展社區(qū),積極開發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。通過讀書活動(dòng)不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位,提高全社區(qū)居民的素質(zhì),促進(jìn)碧海社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明再上新水平。
二、活動(dòng)主題。
“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”
鼓勵(lì)社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的書寄放在社區(qū)圖書室或者捐給社區(qū),供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費(fèi)借閱圖書。
三、活動(dòng)對(duì)象。
碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20__年4月23日—26日。
五、活動(dòng)原則。
(一)以人為本,廣泛參與。堅(jiān)持面向基層、面向居民,深入宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義。進(jìn)一步擴(kuò)大讀書活動(dòng)的覆蓋面,提高居民的參與率,讓更多的人通過讀書受到教育,陶冶情操,推動(dòng)讀書活動(dòng)的開展。
(二)資源共享,優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源,積極引導(dǎo)社會(huì)各界支持和參與讀書活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)社區(qū)圖書室、閱覽室的科學(xué)化、規(guī)范化管理,為社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)“全民讀書,全社會(huì)支持”的良好氛圍。
六、活動(dòng)安排:
1、宣傳發(fā)動(dòng):20__年3月28日-4月20日。
在社區(qū)范圍內(nèi)懸掛橫幅、張貼倡議書,利用宣傳欄、黑板報(bào)等形式大力宣傳“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”資源共享的意義,讓居民及時(shí)了解活動(dòng)的動(dòng)態(tài)情況。
2、啟動(dòng)儀式:4月23日。
屆時(shí)將邀請(qǐng)區(qū)、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參加。
3、書畫作品展:20__年4月23日—26日。
參加對(duì)象:社區(qū)內(nèi)居民。
針對(duì)人群:社區(qū)書畫愛好者。
活動(dòng)安排:由社區(qū)發(fā)起倡議,以“和諧社會(huì)”為主題,進(jìn)行書畫展示,以社區(qū)的圖書室作為展示地點(diǎn)。
4、親子共讀活動(dòng)(學(xué)生、家長(zhǎng)活動(dòng)):20__年4月23日—26日。
參加對(duì)象:社區(qū)內(nèi)居民,
針對(duì)人群:在校中小學(xué)生、家長(zhǎng)。
活動(dòng)安排:向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄,鼓勵(lì)主動(dòng)購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實(shí)填寫好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評(píng)選出優(yōu)秀家長(zhǎng)以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭。
5、我的讀書名言征集活動(dòng):20__年4月23日—26日。
參加對(duì)象:社區(qū)內(nèi)居民。
針對(duì)人群:閱讀愛好者。
活動(dòng)安排:社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站上發(fā)出活動(dòng)倡議,由居民跟貼留言形式征集個(gè)人在讀書活動(dòng)中的感言及體會(huì),以一句話概括。
6、讀書征文比賽:20__年4月23日—26日。
另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間(20__年4月23日—26日),居民可以以個(gè)人或者家庭形式撰寫文章,社區(qū)統(tǒng)一評(píng)審,優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登,并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,是走向未來的基石;讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人類進(jìn)步的階梯。根據(jù)20xx年全市教師教育工作計(jì)劃,決定在全市中小學(xué)教師中開展“讀書點(diǎn)亮心靈”主題讀書活動(dòng)。
以“努力辦好人民滿意的教育”為宗旨,以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,以“讀書點(diǎn)亮心靈”為主題,以提升教師專業(yè)化素養(yǎng)為重點(diǎn),以打造書香校園為載體,以校本培訓(xùn)為基本形式,以典型帶動(dòng)、全員參與為基本思路,廣泛開展教師讀書活動(dòng)。通過活動(dòng),實(shí)現(xiàn)教師理論素養(yǎng)、師德修養(yǎng)和教學(xué)技能的綜合提升,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展,讓讀書學(xué)習(xí)成為廣大中小學(xué)教師的自覺行為和生活習(xí)慣。
1、通過開展教師主題讀書活動(dòng),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
2、通過開展教師主題讀書活動(dòng),愉悅教師身心,啟發(fā)教育智慧,打造幸福教育,建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、研究型教師隊(duì)伍。
3、通過開展教師主題讀書活動(dòng),發(fā)揮榜樣引領(lǐng)的作用,推出一批熱愛閱讀、特色鮮明、學(xué)有成果的讀書領(lǐng)軍人物。
1、基礎(chǔ)性與發(fā)展性統(tǒng)一。在教師閱讀書目的推薦上,強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一。以原理掌握、方法習(xí)得為基礎(chǔ),以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為根本,把教育教學(xué)名著推薦給老師閱讀。通過閱讀激發(fā)教師持久的閱讀興趣,引發(fā)教師對(duì)教育問題的思考,從而形成終身閱讀的學(xué)習(xí)自覺。
2、經(jīng)典性與時(shí)代性統(tǒng)一。經(jīng)典著作經(jīng)過時(shí)間檢驗(yàn),屬于全世界、為多數(shù)人所認(rèn)可,要引導(dǎo)中小學(xué)教師有鑒別的加以對(duì)待,有揚(yáng)棄的予以繼承,學(xué)會(huì)從閱讀教育經(jīng)典中汲取營(yíng)養(yǎng),吸收理念?,F(xiàn)代的優(yōu)秀讀物,往往有利于讀者與作者的直接對(duì)話,要把真正優(yōu)秀的時(shí)代讀物遴選推薦給教師,用時(shí)代的眼光,推進(jìn)教育的現(xiàn)代化。
3、層次性與整體性統(tǒng)一。推薦給中小學(xué)教師的書籍,既要注重思想內(nèi)容的深刻性,又要注重書籍本身的可讀性;既要考慮名教師、骨干教師、一般教師和新教師不同層次的閱讀需要,也要兼顧閱讀自身的連續(xù)性、整體性和系統(tǒng)性。
1、制定方案,倡導(dǎo)自覺閱讀。各縣市區(qū)、各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際制訂教師主題讀書活動(dòng)實(shí)施方案,要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、骨干教師的典型帶動(dòng)作用,激發(fā)教師的讀書熱情。市教育局統(tǒng)一下發(fā)“20xx年教師主題讀書活動(dòng)書目”(見附件1、2)。重點(diǎn)研讀書目為必讀書目;選讀書目可以根據(jù)本人的實(shí)際情況自選。引領(lǐng)教師明確閱讀書目、內(nèi)容目標(biāo)等,倡導(dǎo)教師自覺讀書,引導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,讓讀書成為教師工作、生活的重要組成部分。
2、撰寫體會(huì),進(jìn)行閱讀反思。組織教師閱讀,倡導(dǎo)每天至少閱讀半小時(shí),堅(jiān)持每月閱讀一篇佳作,每學(xué)期閱讀兩本教育專著,積極撰寫讀書筆記。各學(xué)校要統(tǒng)一發(fā)放教師專用讀書隨筆撰寫本,做到人人寫讀書隨筆,人人抒教育情懷。
3、研討交流,展示閱讀感悟。各縣市區(qū)、各學(xué)??赏ㄟ^組織讀書沙龍、讀書講壇、教師辯論賽、演講比賽等活動(dòng),引導(dǎo)教師深入研讀教育名著、中華文化經(jīng)典,引導(dǎo)教師有重點(diǎn)地讀、深入地讀、細(xì)致地讀,積累豐富的教育或讀書案例。
4、讀書征文,引領(lǐng)探究性閱讀。市教育局將組織開展“讀書點(diǎn)亮心靈”讀書征文評(píng)選活動(dòng)。依據(jù)讀書筆記撰寫、讀書征文評(píng)選、讀書演講比賽參與和讀書活動(dòng)開展等情況評(píng)選出100名樂讀、樂寫、樂思的“三樂型”教師,并給予一定的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),不斷總結(jié)提升教師讀書實(shí)踐成果和素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn),引領(lǐng)帶動(dòng)全市教師專業(yè)化發(fā)展。
5、搭建平臺(tái),推廣典型經(jīng)驗(yàn)。各縣市區(qū)、各學(xué)校要及時(shí)發(fā)掘、總結(jié)推進(jìn)教師主題讀書活動(dòng)的典型經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新成果,可通過現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、專題研討會(huì)等進(jìn)行宣傳推廣?!稘?jì)寧教育》、濟(jì)寧教育網(wǎng)將系列推出“三樂型”教師讀書成果展示,大力宣傳推廣典型經(jīng)驗(yàn)。
1、提高認(rèn)識(shí),切實(shí)增強(qiáng)開展教師主題讀書活動(dòng)的重要性和必要性。開展教師主題讀書活動(dòng)是推動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展、探索素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要途徑。各縣市區(qū)、各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識(shí),明確開展教師主題讀書活動(dòng)的重要性,明確教師主題讀書活動(dòng)負(fù)責(zé)人,統(tǒng)籌安排教師主題讀書各項(xiàng)活動(dòng)。
2、加強(qiáng)管理,確保主題讀書活動(dòng)質(zhì)量。各縣市區(qū)、各學(xué)校要制定教師主題讀書活動(dòng)實(shí)施方案,健全規(guī)章制度,明確工作職責(zé),及時(shí)跟進(jìn)督導(dǎo)。各學(xué)校要將讀書活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合,與校本培訓(xùn)工作相結(jié)合,確保教師全員參與;要將教師主題讀書活動(dòng)納入年度目標(biāo)考核內(nèi)容,建立考核評(píng)估、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等機(jī)制,確保主題讀書活動(dòng)取得實(shí)效。
3、注重創(chuàng)新,重視先進(jìn)典型和優(yōu)秀成果的培育。各縣市區(qū)、各學(xué)校要增強(qiáng)開展教師主題讀書活動(dòng)的創(chuàng)新意識(shí),群策群力,在主題讀書活動(dòng)的內(nèi)容和形式上求實(shí)效、有突破,形成有區(qū)域特色、學(xué)校特點(diǎn)的教師閱讀品牌學(xué)校。注重先進(jìn)典型和優(yōu)秀成果的培育,要及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型,提煉成果,推出一批“三樂型”教師,形成一批具有一定影響力和推廣價(jià)值的主題讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)性成果和學(xué)術(shù)性成果。
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),進(jìn)一步牢固確立黨員干部持之以恒、與時(shí)俱進(jìn)、自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念,不斷提高黨員干部的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和崗位技能,培養(yǎng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)型的風(fēng)氣,塑造人才型的干部素質(zhì),構(gòu)建創(chuàng)新型的稅務(wù)文化,進(jìn)一步增強(qiáng)全局創(chuàng)新和持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,形成新的工作優(yōu)勢(shì),不斷推進(jìn)地稅事業(yè)全面、健康、快速發(fā)展。
二、活動(dòng)內(nèi)容及安排。
(一)動(dòng)員準(zhǔn)備階段(4月—5月)。印發(fā)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案,召開全縣地稅系統(tǒng)動(dòng)員大會(huì),縣局主要領(lǐng)導(dǎo)親自動(dòng)員,迅速在全系統(tǒng)掀起讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)熱潮。
(二)讀書學(xué)習(xí)階段(5月—11月)。確定每周一上午為集中學(xué)習(xí)時(shí)間,每次學(xué)習(xí)不少于2小時(shí)。每人每周自學(xué)時(shí)間不少于5小時(shí)。全體黨員干部根據(jù)活動(dòng)的要求,制定個(gè)人讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃,在統(tǒng)一推薦的三類題材書目中各選一本或數(shù)本,也可根據(jù)自身實(shí)際選擇其他書籍認(rèn)真閱讀,并撰寫讀書筆記和心得體會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)干部每年度至少讀書2本以上,并有5000字以上的讀書學(xué)習(xí)筆記;一般干部每年度至少讀書2本以上,并有字以上的讀書學(xué)習(xí)筆記。把開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)與單位日常的政治理論學(xué)習(xí)、中心組學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來,在鼓勵(lì)黨員干部自覺讀書學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,通過開辦讀書沙龍、讀書博客、舉辦讀書輔導(dǎo)講座、演講比賽、征文活動(dòng)等多種形式,開展述學(xué)、考學(xué)、評(píng)學(xué)、講學(xué)活動(dòng),豐富讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容,提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果。
(三)總結(jié)表彰階段(12月)。認(rèn)真總結(jié)全系統(tǒng)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)開展情況,評(píng)出讀書學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人并予以獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)習(xí)活動(dòng)期間,每位干部職工根據(jù)工作學(xué)習(xí)情況,可以自行購買書藉,以股室為單位購書在500元以內(nèi)的,并根據(jù)所購書目撰寫有讀書筆記和心得體會(huì)的單位一律給予報(bào)批處理。
全系統(tǒng)地稅干部至少要精讀好三本書:
(一)推薦書籍為《大國(guó)崛起》、《貞觀政要》、《學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)》,個(gè)人根據(jù)各自情況選擇三本書的任一本進(jìn)行精讀,做好讀書筆記。
(二)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)書籍?!抖愂照鞴芊ā芳捌鋵?shí)施細(xì)則、《稅收管理員操作實(shí)務(wù)》、《征管工作流程》、《縣地方稅費(fèi)宣傳材料》等。
(三)計(jì)算機(jī)操作學(xué)習(xí),主要學(xué)習(xí)辦公自動(dòng)化公文處理系統(tǒng),國(guó)家公文排版規(guī)范,mis2.0數(shù)據(jù)大集中系統(tǒng),縣局根據(jù)學(xué)習(xí)情況,適時(shí)組織考試。
(四)個(gè)人自選書籍。由個(gè)人根據(jù)自身發(fā)展需要選擇一本,以經(jīng)濟(jì)、法律、行政管理知識(shí)及自然科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、歷史等為內(nèi)容的健康有益的書籍,由個(gè)人確定和購買。
(一)建立學(xué)習(xí)日制度。每周五下午為“個(gè)人自學(xué)日”,縣局將在第三、第四季度組織干部職工進(jìn)行讀書筆記評(píng)比、學(xué)習(xí)演講、心得交流,確保學(xué)習(xí)效果。
(二)開展?fàn)巹?chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)。培養(yǎng)和選送一批讀書學(xué)習(xí)的單位和個(gè)人的先進(jìn)典型,通過交流會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的形式,以點(diǎn)促面。并將讀書活動(dòng)列入重要工作日程,納入年度工作目標(biāo)考核體系,與爭(zhēng)先評(píng)優(yōu)結(jié)合起來,扎實(shí)有效地促進(jìn)讀書活動(dòng)的開展。
(三)開展崗位練兵活動(dòng)。結(jié)合地稅工作實(shí)際,不定期地組織形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和練兵活動(dòng),活躍學(xué)習(xí)氣氛,濃厚學(xué)習(xí)氛圍,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高干部的整體業(yè)務(wù)水平。
(四)組建學(xué)習(xí)小組。圍繞地稅工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、和亟待解決問題進(jìn)行針對(duì)性讀書,組建“興趣促進(jìn)小組”、“互助互學(xué)小組”等學(xué)習(xí)組織,以老帶新,互幫互學(xué)。
五、措施要求。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要把讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)作為建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的主要內(nèi)容,抓實(shí)、抓細(xì)、抓出成效。要做好各項(xiàng)組織落實(shí)工作,切實(shí)制定好本部門讀書活動(dòng)的具體方案。組織黨員干部人人制定讀書計(jì)劃,精心研讀必讀和自選書目,認(rèn)真撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)體會(huì)。要大興勤奮學(xué)習(xí)之風(fēng),引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)多讀書、讀好書、與書為伴的良好意識(shí),努力形成以學(xué)為榮、讀書高尚、積極進(jìn)取的良好氛圍,扎扎實(shí)實(shí)地開展好讀書活動(dòng)。
(二)抓好檢查考核。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)中,每個(gè)黨員干部要充分發(fā)揮讀書筆記本的作用,每讀一本書后至少要撰寫一篇學(xué)習(xí)體會(huì)文章。各分局、黨支部要建立檢查考核制度,把讀書筆記撰寫情況作為衡量黨員干部學(xué)習(xí)情況的基本依據(jù),定期檢查黨員干部的讀書計(jì)劃,學(xué)習(xí)進(jìn)度,查看讀書筆記和體會(huì)文章。對(duì)未達(dá)要求的黨員干部要及時(shí)指出,促其改正。分局、黨支部將隨時(shí)調(diào)閱各黨員干部的讀書筆記本,檢查讀書活動(dòng)開展情況。
(三)搞好評(píng)選表彰。為了推動(dòng)今年讀書活動(dòng),年底將評(píng)比本單位讀書學(xué)習(xí)?進(jìn)個(gè)人。開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的重要內(nèi)容,也是年度黨建工作的一項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)。年度優(yōu)秀黨員原則在讀書學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人中產(chǎn)生。
以在廣大家庭中開展閱讀《家庭助廉教育讀本》(以上簡(jiǎn)稱《讀本》)為重點(diǎn),開展家庭助廉教育讀書征文、家庭助廉知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),突出活動(dòng)的互動(dòng)性,增強(qiáng)活動(dòng)的參與性。
1、家庭助廉讀書征文活動(dòng)。組織家庭參加20xx年12月—20xx年3月在《中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》、《中國(guó)婦女報(bào)》、xx廉政網(wǎng)、《婦女之聲報(bào)》等媒體上開展的以“家庭助廉,公民有責(zé)”為主題的讀書征文活動(dòng)。
2、家庭助廉知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。組織家庭參加全國(guó)家庭助廉知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),《中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)》、《中國(guó)婦女報(bào)》等媒體將于20xx年2月刊登試題;中央電視臺(tái)將于20xx年5月舉辦全國(guó)家庭助廉知識(shí)競(jìng)賽。
宣傳家庭助廉的重大意義,普及家庭助廉的基本知識(shí);提高廣大家庭成員的廉潔意識(shí)、法律意識(shí)和自警意識(shí);促進(jìn)家庭廉政文化建設(shè),營(yíng)造反腐倡廉的良好家庭環(huán)境和社會(huì)氛圍。
1、各地各單位對(duì)此活動(dòng)要高度重視,精心組織。要建立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu),把組織工作落到實(shí)處。
2、要加強(qiáng)與組織、宣傳、司法等部門和單位的聯(lián)系與合作,積極開展相關(guān)活動(dòng),推動(dòng)“讀書活動(dòng)”的深入發(fā)展。
3、各級(jí)婦聯(lián)要充分發(fā)揮聯(lián)系婦女、聯(lián)系兒童、聯(lián)系家庭的優(yōu)勢(shì),把“讀書活動(dòng)”與深入開展婦女思想政治工作緊密結(jié)合起來,與深化“五好文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)”緊密結(jié)合起來,與積極推進(jìn)“雙合格”活動(dòng)緊密結(jié)合起來,推動(dòng)“讀書活動(dòng)”進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)單位、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)婦女活動(dòng)陣地。要因地制宜,積極組織廣大家庭成員開展與“讀書活動(dòng)”相關(guān)的征文評(píng)選、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。
4、要加強(qiáng)與新聞媒體的聯(lián)系與合作,做好“讀書活動(dòng)”的宣傳工作;同時(shí),要通過宣傳折頁、宣傳畫、公益廣告等多種形式,營(yíng)造家庭助廉的濃厚氛圍,推動(dòng)“讀書活動(dòng)”的深入開展。
請(qǐng)各單位踴躍參與。購書地點(diǎn):中國(guó)婦女報(bào)圖書開發(fā)研究中心。聯(lián)系電話:xx。
各地各單位開展“讀書活動(dòng)”情況,請(qǐng)及時(shí)報(bào)告市婦聯(lián)組宣部。
一、活動(dòng)目的:
書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,通過開展豐富多彩的讀書活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書,博覽群書的好習(xí)慣。
2、通過活動(dòng),使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。
3、通過活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,思維活躍,綜合實(shí)踐能力的提高。
4、通過活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友,營(yíng)造良好的讀書氛圍,為營(yíng)造書香校園奠定基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)主題:
1、我讀書,我快樂!
2、閱讀,是與我們相伴一生的精神家園。
3、書香班級(jí),書香學(xué)生。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
讀書、誦讀詩詞。
“讀書”,按語文課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的實(shí)際,每學(xué)期每人讀書至少兩本。
“誦讀詩詞”,吸收我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華,開展古詩詞誦讀活動(dòng),誦讀古詩、詞。
五、活動(dòng)實(shí)施:1、創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境,使學(xué)生愿意讀書。
(1)建立班級(jí)圖書角。
為了給學(xué)生創(chuàng)造可隨時(shí)取閱的便捷讀書環(huán)境,各班建立圖書角。本著自愿的原則,由學(xué)生捐書。并委派班里負(fù)責(zé)任的同學(xué)任圖書管理員,管理好圖書。
(2)各班繼續(xù)開展讀書課活動(dòng)。要求老師按課表上課,組織學(xué)生到閱覽室看書,培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣。
(1)晨讀:每周一至三早自習(xí)低年級(jí)學(xué)生讀語文書,四五早自習(xí)讀《小學(xué)生必背古詩詞70首》。中、高年級(jí)學(xué)生利用周四周五的早自習(xí)讀《小學(xué)生必背古詩詞70首》。
(2)午讀:每周五中午12:25——12:40分五年級(jí)學(xué)生舉辦“讀書博覽會(huì)”,以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹看過的新書、好書,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍(如遇銀杏廣播,此活動(dòng)暫停)。此項(xiàng)活動(dòng),可由學(xué)生輪流完成。每次可有五個(gè)學(xué)生參加,教師可給學(xué)生做出計(jì)劃表,讓學(xué)生按照計(jì)劃提前準(zhǔn)備。三、四年級(jí)學(xué)生科利用這段時(shí)間自由讀書,一二年級(jí)學(xué)生播放兒童故事。
(3)親子共讀:學(xué)生回到家里,可以和家長(zhǎng)一起讀書。
每月上交一份“親子共讀,同享快樂”反饋表。每班上交5份。表格設(shè)計(jì)如下:
“親子共讀,同享快樂”反饋表(20xx.5)班級(jí):學(xué)生姓名:家長(zhǎng)姓名:
此表全由學(xué)生填寫,約定還書時(shí)間由交換書籍的學(xué)生共同商議后填寫。表格填好以后交給班主任,由班主任保管。學(xué)生還書自行完成,學(xué)校不再組織。如有學(xué)生沒有按時(shí)還書或者有遺失、破損的情況可由班主任解決。
4、圖書館開放借閱。
為了有效發(fā)揮學(xué)校圖書館的作用,讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書、讀好書,五年級(jí)學(xué)生每周一節(jié)讀書課。由班主任帶領(lǐng)學(xué)生到圖書館借書,可把書帶回,待下次讀書課之時(shí)可更換圖書。此活動(dòng)先在五年級(jí)組試行,如果可行再全面推開。
(1)每個(gè)學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下,制作讀書手抄報(bào)??梢砸悦俗x書的故事、名人名言、讀書心得,好書推薦等為內(nèi)容。每學(xué)期每人上交一份手抄報(bào)。以班為單位,上交10份質(zhì)量較高的手抄報(bào),于12周參加學(xué)校的手抄報(bào)比賽。此活動(dòng)在3、4、5年級(jí)舉行。
(2)五年級(jí)學(xué)生開展讀書演講活動(dòng)。每班選出3名學(xué)生參加學(xué)校的演講比賽。此活動(dòng)于第12周舉行。
(3)開展朗讀比賽活動(dòng)。主要以朗讀教材為主。每班抽查5個(gè)學(xué)。
生,評(píng)選出朗讀小明星和朗讀優(yōu)秀班級(jí)。此活動(dòng)在17周舉行。
(4)寫。
一二年級(jí)學(xué)生在家長(zhǎng)的幫助下,可摘抄詞語。每天摘抄10個(gè)詞語。三四年級(jí)學(xué)生摘抄精彩段落。每周摘抄5段。
五年級(jí)學(xué)生的比較復(fù)雜一些,有固定的格式,有統(tǒng)一的要求,可每周上交一篇質(zhì)量較高的。
以上各年級(jí)的老師至少每周批閱一次,學(xué)校于14周開展比賽。要有統(tǒng)一的本,有統(tǒng)一的格式,書寫工整,可簡(jiǎn)單地進(jìn)行裝飾。
6、學(xué)期末評(píng)選出書香班級(jí)、讀書小博士,讀書小明星,并予以獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。
7、學(xué)校圖書館向家長(zhǎng)開放:
通過家長(zhǎng)信的形式向家長(zhǎng)介紹學(xué)校圖書館對(duì)外開放的要求、開放的時(shí)間等。學(xué)??砂才劈h員負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。
六、具體安排:
(1)舉行讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
(2)建立班級(jí)圖書角。
(3)購買《小學(xué)生必背古詩詞70首》一書。
(2)開展“圖書驛站”——好書交換看活動(dòng)。
(3)圖書館面對(duì)五年級(jí)學(xué)生和全校家長(zhǎng)開放。
(2)繼續(xù)開展“圖書驛站”——好書交換看活動(dòng)。
(3)圖書館繼續(xù)面對(duì)五年級(jí)學(xué)生和全校家長(zhǎng)開放。
為了推進(jìn)我站創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開展,促進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),形成愛讀書、善讀書、讀好書的良好風(fēng)尚,我站決定在全體干部職工中開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)?,F(xiàn)將具體實(shí)施方案通知如下:
通過開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),增強(qiáng)全體職工的黨性修養(yǎng)、理想信念和精神境界。全面提升干部群眾深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的知識(shí)水平和工作能力,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、政績(jī)意識(shí)、廉政勤政意識(shí)和依法行政意識(shí)。在我站營(yíng)造出人人學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,為推動(dòng)我旗全面發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
1、每天自學(xué)時(shí)間至少一小時(shí),并做好學(xué)習(xí)筆記。每周保證有半天學(xué)習(xí)思考時(shí)間。
2、每月讀一本書,并撰寫一篇讀書心得。
3、每季度邀請(qǐng)專家、學(xué)者做一次報(bào)告,進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
4、每半年組織一次研討交流。
5、每年進(jìn)行一次年度總結(jié),并撰寫一篇調(diào)研文章。
根據(jù)工作實(shí)際,不斷豐富學(xué)習(xí)載體、補(bǔ)充學(xué)習(xí)內(nèi)容。要保證學(xué)習(xí)活動(dòng)成為每位職工工作生活的一部分,貫穿于工作生活中的每一天。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高思想認(rèn)識(shí)。全體職工要充分認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)活動(dòng)的重。
要意義。要把抓好讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)作為經(jīng)常性工作來組織,作為工作目標(biāo)來檢查。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭讀書,率先垂范。
2、端正態(tài)度,養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)。堅(jiān)持在讀書學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念、提高政治素養(yǎng)、錘煉道德操守、提高思想境界,堅(jiān)持在讀書學(xué)習(xí)中把握人生道理、領(lǐng)悟人生真諦、體會(huì)人生價(jià)值、實(shí)踐人生追求。
3、結(jié)合實(shí)際,做到學(xué)以致用。在讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)中,要結(jié)合實(shí)際學(xué),帶著問題學(xué),有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和掌握履行崗位職責(zé)的各種知識(shí)。真正把讀書學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、做好工作的本領(lǐng),用工作的成果檢驗(yàn)讀書學(xué)習(xí)的成效。
為了進(jìn)一步促進(jìn)“書香校園”建設(shè),激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,提高閱讀水平,提升閱讀能力,營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍,提高學(xué)校的辦學(xué)品位,學(xué)校決定于5月5日開展“讀書與演講”活動(dòng),特制定此活動(dòng)方案。
組長(zhǎng):
責(zé)任組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:校委會(huì)成員及各處室干事年級(jí)組長(zhǎng)班主任語文組教師。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)9個(gè)職能小組,具體分工如下:
1.培訓(xùn)組。
組長(zhǎng):
成員:
2.宣傳組。
組長(zhǎng):
成員:
3.后勤保障及舞臺(tái)設(shè)計(jì)組。
組長(zhǎng):
成員:
4.安全保衛(wèi)組:
組長(zhǎng):
成員:
5.紀(jì)檢及場(chǎng)地劃分組。
組長(zhǎng):
成員:
6.音響控制。
組長(zhǎng):
成員:
7.現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度組。
組長(zhǎng):
成員:
8.制獎(jiǎng)及計(jì)分組。
組長(zhǎng):
成員:
計(jì)分:
9.評(píng)委組。
組長(zhǎng):
評(píng)委:。
1、演講材料(35分)。
思想內(nèi)容能緊緊圍繞的主題,觀點(diǎn)正確、鮮明,見解獨(dú)到。內(nèi)容充實(shí)具體,生動(dòng)感人。
材料真實(shí)、典型、新穎,事跡感人、實(shí)例生動(dòng),反映客觀事實(shí)、具有普遍意義,體現(xiàn)時(shí)代精神。講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),構(gòu)思巧妙,引人入勝。文字簡(jiǎn)練流暢,具有較強(qiáng)的思想性。
2、語言表達(dá)(35分)。
演講者語音規(guī)范,吐字清晰,聲音洪亮圓潤(rùn)。演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然。語言技巧處理得當(dāng),語速恰當(dāng),語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化,能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。
3、形體語言(15分)。
演講者精神飽滿,能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情,表達(dá)對(duì)演講稿的理解。
4、主體形象(5分)。
演講者著裝樸素端莊大方,舉止自然得體,有風(fēng)度,富有藝術(shù)感染力。
5、會(huì)場(chǎng)效果(10分)。
演講具有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號(hào)召力,能較好地與聽眾感情融合在一起,營(yíng)造良好的演講效果。
1、每位演講者的時(shí)間必須控制在3--5分鐘以內(nèi)。
2、演講順序采用抽簽方式?jīng)Q定。評(píng)委在前二位演講結(jié)束時(shí)統(tǒng)一打分,以后每演講一位打一次分。
3、參賽人員要準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),超時(shí)未到視為棄權(quán)。
評(píng)委根據(jù)每部分評(píng)分結(jié)果,明確給出總分,然后去掉一個(gè)最高分與一個(gè)最低分,取平均分為選手比賽成績(jī)。
本次讀書與演講活動(dòng)分初中組、高中組兩組,比賽根據(jù)綜合得分高低,評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名。
書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,是走向未來的基石;讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人類進(jìn)步的階梯。根據(jù)20xx年全市教師教育工作,決定在全市中小學(xué)教師中開展“讀書點(diǎn)亮心靈”主題讀書活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
以“努力辦好人民滿意的教育”為宗旨,以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,以“讀書點(diǎn)亮心靈”為主題,以提升教師專業(yè)化素養(yǎng)為重點(diǎn),以打造書香校園為載體,以校本培訓(xùn)為基本形式,以典型帶動(dòng)、全員參與為基本思路,廣泛開展教師讀書活動(dòng)。通過活動(dòng),實(shí)現(xiàn)教師理論素養(yǎng)、師德修養(yǎng)和教學(xué)技能的綜合提升,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展,讓讀書學(xué)習(xí)成為廣大中小學(xué)教師的自覺行為和生活習(xí)慣。
二、工作目標(biāo)
1.通過開展教師主題讀書活動(dòng),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
2.通過開展教師主題讀書活動(dòng),愉悅教師身心,啟發(fā)教育智慧,打造幸福教育,建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、研究型教師隊(duì)伍。
3.通過開展教師主題讀書活動(dòng),發(fā)揮榜樣引領(lǐng)的作用,推出一批熱愛閱讀、特色鮮明、學(xué)有成果的讀書領(lǐng)軍人物。
三、活動(dòng)原則
1.基礎(chǔ)性與發(fā)展性統(tǒng)一。在教師閱讀書目的推薦上,強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一。以原理掌握、方法習(xí)得為基礎(chǔ),以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為根本,把教育教學(xué)名著推薦給老師閱讀。通過閱讀激發(fā)教師持久的閱讀興趣,引發(fā)教師對(duì)教育問題的思考,從而形成終身閱讀的學(xué)習(xí)自覺。
2.經(jīng)典性與時(shí)代性統(tǒng)一。經(jīng)典著作經(jīng)過時(shí)間檢驗(yàn),屬于全世界、為多數(shù)人所認(rèn)可,要引導(dǎo)中小學(xué)教師有鑒別的加以對(duì)待,有揚(yáng)棄的予以繼承,學(xué)會(huì)從閱讀教育經(jīng)典中汲取營(yíng)養(yǎng),吸收理念?,F(xiàn)代的優(yōu)秀讀物,往往有利于讀者與作者的直接對(duì)話,要把真正優(yōu)秀的時(shí)代讀物遴選推薦給教師,用時(shí)代的眼光,推進(jìn)教育的現(xiàn)代化。
3.層次性與整體性統(tǒng)一。推薦給中小學(xué)教師的書籍,既要注重思想內(nèi)容的深刻性,又要注重書籍本身的可讀性;既要考慮名教師、骨干教師、一般教師和新教師不同層次的閱讀需要,也要兼顧閱讀自身的連續(xù)性、整體性和系統(tǒng)性。
四、工作重點(diǎn)
1.制定方案,倡導(dǎo)自覺閱讀。各縣市區(qū)、各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際制訂教師主題讀書活動(dòng)實(shí)施方案,要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、骨干教師的典型帶動(dòng)作用,激發(fā)教師的讀書熱情。市教育局統(tǒng)一下發(fā)“20xx年教師主題讀書活動(dòng)書目”(見附件1、2)。重點(diǎn)研讀書目為必讀書目;選讀書目可以根據(jù)本人的實(shí)際情況自選。引領(lǐng)教師明確閱讀書目、內(nèi)容目標(biāo)等,倡導(dǎo)教師自覺讀書,引導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,讓讀書成為教師工作、生活的重要組成部分。
2.撰寫體會(huì),進(jìn)行閱讀反思。組織教師閱讀,倡導(dǎo)每天至少閱讀半小時(shí),堅(jiān)持每月閱讀一篇佳作,每學(xué)期閱讀兩本教育專著,積極撰寫讀書筆記。各學(xué)校要統(tǒng)一發(fā)放教師專用讀書隨筆撰寫本,做到人人寫讀書隨筆,人人抒教育情懷。
3.研討交流,展示閱讀感悟。各縣市區(qū)、各學(xué)??赏ㄟ^組織讀書沙龍、讀書講壇、教師辯論賽、演講比賽等活動(dòng),引導(dǎo)教師深入研讀教育名著、中華文化經(jīng)典,引導(dǎo)教師有重點(diǎn)地讀、深入地讀、細(xì)致地讀,積累豐富的教育或讀書案例。
4.讀書征文,引領(lǐng)探究性閱讀。市教育局將組織開展“讀書點(diǎn)亮心靈”讀書征文評(píng)選活動(dòng)。依據(jù)讀書筆記撰寫、讀書征文評(píng)選、讀書演講比賽參與和讀書活動(dòng)開展等情況評(píng)選出100名樂讀、樂寫、樂思的“三樂型”教師,并給予一定的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),不斷提升教師讀書實(shí)踐成果和素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn),引領(lǐng)帶動(dòng)全市教師專業(yè)化發(fā)展。
5.搭建平臺(tái),推廣典型經(jīng)驗(yàn)。各縣市區(qū)、各學(xué)校要及時(shí)發(fā)掘、總結(jié)推進(jìn)教師主題讀書活動(dòng)的典型經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新成果,可通過現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、專題研討會(huì)等進(jìn)行宣傳推廣?!稘?jì)寧教育》、濟(jì)寧教育網(wǎng)將系列推出“三樂型”教師讀書成果展示,大力宣傳推廣典型經(jīng)驗(yàn)。
五、保障措施
1.提高認(rèn)識(shí),切實(shí)增強(qiáng)開展教師主題讀書活動(dòng)的重要性和必要性。開展教師主題讀書活動(dòng)是推動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展、探索素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要途徑。各縣市區(qū)、各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識(shí),明確開展教師主題讀書活動(dòng)的重要性,明確教師主題讀書活動(dòng)負(fù)責(zé)人,統(tǒng)籌安排教師主題讀書各項(xiàng)活動(dòng)。
2.加強(qiáng)管理,確保主題讀書活動(dòng)質(zhì)量。各縣市區(qū)、各學(xué)校要制定教師主題讀書活動(dòng)實(shí)施方案,健全規(guī)章制度,明確工作職責(zé),及時(shí)跟進(jìn)督導(dǎo)。各學(xué)校要將讀書活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合,與校本培訓(xùn)工作相結(jié)合,確保教師全員參與;要將教師主題讀書活動(dòng)納入年度目標(biāo)考核內(nèi)容,建立考核評(píng)估、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等機(jī)制,確保主題讀書活動(dòng)取得實(shí)效。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在假期中認(rèn)真閱讀《提高課堂教學(xué)效率的策略與方法》、《建設(shè)理想課堂新課程課堂教學(xué)的反思與改進(jìn)》、《智慧錦囊》、《細(xì)節(jié)決定成敗》和《新課程小學(xué)作文教學(xué)概論》這五本書。
2.通過讀書,了解最新教育動(dòng)態(tài),轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力。
3.通過讀書,強(qiáng)化自身修養(yǎng),使自己成為更富內(nèi)涵的教師。
4.積極撰寫讀書心得,積累相關(guān)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,從而更好地開展暑假學(xué)習(xí)。
2.堅(jiān)持“讀書促進(jìn)思考,思考促進(jìn)成長(zhǎng)”的原則,將精讀與略讀相結(jié)合,讀書時(shí)及時(shí)記下自己的讀書體會(huì),寫好批注。
3.在閱讀過程中,將讀書與反思相結(jié)合,積極撰寫讀書隨筆,并每周一次以“博客”的形式進(jìn)行發(fā)布,不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)。
4.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,進(jìn)行網(wǎng)上電子閱讀,開闊自己的視野。
5.在經(jīng)典讀物中汲取營(yíng)養(yǎng)的同時(shí),把真正優(yōu)秀的讀物為己所用。
7.假期結(jié)束前,針對(duì)兩個(gè)月的暑假讀書活動(dòng)撰寫一份總結(jié)。
暑期讀書總結(jié)。
兩個(gè)月的暑期學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,感觸頗多。通過這次學(xué)習(xí)使我學(xué)到了很多教學(xué)中的相關(guān)理論,下面就談?wù)勎覍?duì)暑期學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴體會(huì):
以前的我,在課堂教學(xué)中最關(guān)注的就是學(xué)生上課是否認(rèn)真,知識(shí)點(diǎn)是否掌握,教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到,效果怎樣?等方面的問題。而閱讀了《建設(shè)理想課堂新課程課堂教學(xué)的反思與改進(jìn)》一書,才知道課堂教學(xué)的理想應(yīng)該是讓學(xué)生經(jīng)歷美好的生活,學(xué)會(huì)幸福的生活。記得有位哲人曾經(jīng)說過:“沒有幸福的教師,就沒有幸福的學(xué)生”“快樂的教師帶給學(xué)生快樂的生活?!庇纱丝梢?,教師教學(xué)的幸福不僅涉及我們自己的生活質(zhì)量,而且直接影響學(xué)生的學(xué)校生活質(zhì)量。
隨著課改的實(shí)施,“自主學(xué)習(xí)”越來越受到老師們的關(guān)注。在《提高課堂教學(xué)效率的策略與方法》一書第十一章——“提高自主學(xué)習(xí)效率的策略與方法”這一內(nèi)容中,我了解到了五種值得借鑒的方法,分別是:“ji活身心,引發(fā)自主學(xué)習(xí)的內(nèi)部需要;開放課堂,創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的外部條件;師生互動(dòng),構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的調(diào)控機(jī)制;學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的策略;多元評(píng)價(jià),改革自主學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)體制”。
總之,這次讀書活動(dòng),極大地豐富了我的精神世界,強(qiáng)化了自身修養(yǎng),使自己的生活變得更加豐富多彩。
讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。為了努力營(yíng)造“書香校園”的氛圍,進(jìn)一步提高教師的人文素養(yǎng),為教師搭建專業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái),我校將在全體教師中開展“與好書為伴與名師同行”系列讀書活動(dòng)。
(1)學(xué)校方面:在校園營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,形成良好的閱讀習(xí)慣,讓校園處處洋溢著濃郁的書香氣息,打造有特色的書香校園,使廣大教師體味“享受閱讀滋潤(rùn)人生”的深遠(yuǎn)內(nèi)涵。
(2)教師方面:在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想,樹立“讀書是一種有益的生活方式”觀念,促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),享受閱讀、享受教育、享受人生。開展讀專著、賞名著、頌經(jīng)典系列讀書實(shí)踐活動(dòng),每學(xué)期讀書不少于2本。
1.“熔鑄師魂”。主要內(nèi)容是如何科學(xué)施愛,進(jìn)一步提高師德修養(yǎng),如何搞好班級(jí)和學(xué)生管理,抓好德育,全面育人。
2.“贏在課堂”。主要內(nèi)容是如何深化課程改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,構(gòu)建高效課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3.“追夢(mèng)職業(yè)幸?!薄V饕獌?nèi)容是如何提升專業(yè)素養(yǎng),加快專業(yè)發(fā)展,成就職業(yè)夢(mèng)想,享受職業(yè)幸福。
1、“同沐書香,共享快樂”的讀書活動(dòng)。
為了豐富書香校園的活動(dòng)形式,提高圖書的使用價(jià)值,營(yíng)造濃厚的讀書氛圍。學(xué)校將開展“同沐書香,共享快樂”的讀書活動(dòng)。激發(fā)教師共言好書、閱讀好書的熱情。
為了引導(dǎo)廣大教師傳承優(yōu)秀文化,形成良好讀書習(xí)慣,提升自身文明素養(yǎng),我校將通過這項(xiàng)活動(dòng)、分享交流會(huì)等多種形式,開展優(yōu)秀書籍薦讀引讀分享活動(dòng),提高閱讀熱情、提升閱讀質(zhì)量。
2、通過社區(qū)活動(dòng),提升口碑,促進(jìn)招生。
二、原則。
1、圍繞深圳讀書月這一主題開展宣傳;
2、戶外定點(diǎn)咨詢活動(dòng)主題緊扣深圳第xx屆讀書月熱點(diǎn)。
三、策略。
1、以讀書月活動(dòng)為依托,降低進(jìn)入社區(qū)的門檻,提高北大青鳥的公信力;
2、各中心區(qū)域內(nèi)戶外點(diǎn)定咨詢與社區(qū)活動(dòng)相結(jié)合,主要以社區(qū)活動(dòng)為主要宣傳重點(diǎn)。
3、每進(jìn)入一個(gè)社區(qū),堅(jiān)持做深、做透的原則。
四、時(shí)間。
xx年11月4日—12月15日。
五、活動(dòng)主題。
書山有路青鳥領(lǐng)航——深圳讀書月特別活動(dòng)。
(一)社區(qū)活動(dòng)時(shí)間范圍:
周一至周五:15:30—20:00。
周六至周日:10:00—20:00。
(二)現(xiàn)場(chǎng)咨詢內(nèi)容:
1、派發(fā)宣傳單頁;
2、展示青鳥風(fēng)彩;
3、介紹課程體系;
4、收集咨詢者信息;
5、發(fā)放活動(dòng)資料等。
(三)社區(qū)活動(dòng)時(shí)間安排:
周一至周五:14:00參與人員到中心集合,準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)事宜;
14:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)到達(dá)各社區(qū)。
15:00社區(qū)布展;
15:30—20:00活動(dòng)宣傳、收集人員信息;
周六、日:09:00參與人員到中心集合,準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)事宜;
09:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)到達(dá)各社區(qū)。
10:00社區(qū)布展;
10:30—20:00活動(dòng)宣傳、收集人員信息。
(四)社區(qū)活動(dòng)開展天數(shù)選擇原則。
1000-xx戶居民,活動(dòng)期限1天;
xx—3000戶,活動(dòng)期限1天;
3000戶以上,活動(dòng)期限2天。
(五)物資準(zhǔn)備。
1、宣傳品準(zhǔn)備。
a、易拉寶(中心可自定制作相關(guān)內(nèi)容)。
b、宣傳單頁:(參照戶外統(tǒng)一制作宣傳單頁模板)。
c、宣傳報(bào)紙:由總部品牌部制作統(tǒng)一摸板,由各中心實(shí)施制作。
d、橫幅:定點(diǎn)宣傳需有與讀書月內(nèi)容相關(guān)橫幅,須體現(xiàn)“北大青鳥深圳讀書月”內(nèi)容。至少一幅。
e、物品內(nèi)容準(zhǔn)備(各中心自定,但應(yīng)注意減少商業(yè)化的傾向,以宣傳公益性活動(dòng)為主。)。
2、活動(dòng)用品準(zhǔn)備(活動(dòng)用品在定點(diǎn)咨詢活動(dòng)前1天準(zhǔn)備完畢)。
a、照相機(jī)。
b、筆記本電腦。
c、宣傳片。
d、太陽傘或帳篷。
e、咨詢臺(tái)。
f、辦公用品(桌椅、筆、文件夾、紙杯、手提袋、大頭針、別針、透明膠、剪子、裁、紙刀、訂書器、便簽紙、名片、咨詢單等)。
(六)注意事項(xiàng)。
1、天氣預(yù)測(cè)與計(jì)劃調(diào)整;(參見戶外咨詢流程規(guī)范);
2、人員配備(3人一組);
市場(chǎng)專員負(fù)責(zé)兼職人員的工作調(diào)動(dòng)和指揮;
兼職人員負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳品、讀書月宣傳資料及引導(dǎo)咨詢者;
活動(dòng)前一天咨詢師確定人員出席情況;
易拉寶、咨詢臺(tái)、椅子等設(shè)備由咨詢師指定兼職人員清點(diǎn)、保管。
3、進(jìn)入場(chǎng)地。
兼職人員需在15:00到達(dá)中心;
兼職人員檢查所需物品是否齊備;
15:30分,進(jìn)駐場(chǎng)地,擺設(shè)咨詢臺(tái),咨詢臺(tái)前擺放兩把座椅。
咨詢臺(tái)擺放在社區(qū)內(nèi)居民活動(dòng)廣嘗主要通道或其他人流量大的地方;
展板并列擺放在咨詢臺(tái)附近的道路一側(cè),易拉寶擺放在咨詢臺(tái)兩側(cè),烘托咨詢氣氛;
工作人員休息時(shí)位置應(yīng)距咨詢臺(tái)3-10米,不得坐在咨詢臺(tái)咨詢位置;
兼職人員檢查懸掛和張貼的橫幅及印刷品是否有破損,如有損壞,及時(shí)更換。
4、發(fā)放宣傳資料。
兼職人員主要承擔(dān)宣傳資料的發(fā)放工作;
兼職人員不得進(jìn)行咨詢講解,需將咨詢者引領(lǐng)至中心,交由咨詢師咨詢;
活動(dòng)過程中如果發(fā)現(xiàn)自己周邊有被目標(biāo)受眾丟棄的宣傳品,應(yīng)及時(shí)拾起處理;
兼職人員活動(dòng)行為規(guī)范培訓(xùn)(參見崗位培訓(xùn)規(guī)范)。
5、撤出場(chǎng)地。
兼職人員將清點(diǎn)好的物品歸類打包并運(yùn)回中心;
咨詢師按照清單與公司庫房負(fù)責(zé)人清點(diǎn)物品,歸還入庫。
如果不歸還入庫,由市場(chǎng)專員負(fù)責(zé)保管。
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