活動方案中應(yīng)該明確活動的評估指標和評估方法,及時對活動的效果進行評估和調(diào)整,以便不斷提高活動的質(zhì)量和效果。對于活動方案的編寫,以下是一些可供參考的范文,希望對大家有所幫助。
為深入推進“攜手辦亞沙、文明伴我行”提高全民素質(zhì)主題活動,在我市開展感恩教育的大環(huán)境下,不斷豐富教育形式,進一步提升未成年人思想道德建設(shè)水平,加強和改進班主任工作,切實提高德育教研質(zhì)量,增強中小學德育實效,經(jīng)研究決定于十月中旬在我校開展評選優(yōu)質(zhì)德育主題班會課活動。
20xx年10月中旬。
郭城二小全體班主任。
圍繞“我愛我家”主題,設(shè)計組織實施班會課。
按照“全員參與、層層推進、學校擇優(yōu)、學校驗收、頒發(fā)證書、通報表彰”的方法步驟,參照具體分配名額推選上報。教體局將于11月上旬組織評委予以現(xiàn)場聽課驗收,從中評選出市級優(yōu)質(zhì)主題班會課,并擇優(yōu)推選參加煙臺實際評選。
1.教學設(shè)計:要符合學生身心特點和班會課特點;教學目標明確、具體、集中,有針對性、教育性;教學內(nèi)容豐富充實,科學合理;教學重點、難點突出。
2.教學過程:教學目標要有效達成,教學媒體選用得當;教學環(huán)境清晰流暢;教學過程合理生成。
3.教師基本素養(yǎng):教態(tài)要自然大方;語言要流暢、準確,有親和力、感染力;要使用普通話;衣著要得體;教學機智、應(yīng)變能力強。
4.創(chuàng)新教學:教學設(shè)計和教學資源利用、多媒體課件制作等某一方面的創(chuàng)新,有鮮明獨特的教學風格。
5.教學效果:活動過程明顯,學習體驗深刻;師生情緒互動狀態(tài)良好,學生參與面廣,目標達成度高。
1.班會時間為30分鐘。
2.50周歲以下班主任必須使用多媒體進行授課。
“我愛我家”主題班會。
評分表。
教師。
姓名。
年級。
1.19:30演奏區(qū)開始演奏曲目,年終酒會活動方案,規(guī)劃方案《年終酒會活動方案》。采取不報曲目的方式,整個演奏順序安排事先整理。
3.20:00領(lǐng)導致答謝辭,致敬酒辭。
4.20:45客源組協(xié)助銷管組向業(yè)主發(fā)放禮品包:包括派克筆;榮譽業(yè)主勛章。
7.21:00領(lǐng)導再次致祝酒辭,并宣布燒考區(qū)開放的信息。
8.21:05工作人員引導客戶到燒烤區(qū)。
現(xiàn)場置業(yè)顧問(負責客戶接待、與客戶交流、客戶間的介紹、禮品發(fā)放)。
客源組(協(xié)助銷管組禮品發(fā)放,幸福接龍活動解釋說明)。
企劃組(整個活動流程的總控、突發(fā)時間的應(yīng)急處理、媒體接待、配合現(xiàn)場營造氣氛)。
服務(wù)組(酒水供應(yīng))。
保潔組(現(xiàn)場衛(wèi)生清理)。
保安組(現(xiàn)場秩序維持、道具和器材搬運)。
xx日報、xx晚報、電視臺、廣播電臺。
以《語文課程標準》的理念為指導,在努力提高語文課堂教學效益的前提下,通過開展豐富多彩的語文課外實踐活動,激發(fā)學生學習語文的興趣,開拓在生活中學語文、用語文的時間和空間,堅持“語文學習生活化”“學生生活語文化”的指導思想,把語文學習的觸角伸向廣闊的社會時空,在語文實踐活動中提高語文應(yīng)用能力,全面提高學生的語文素養(yǎng)。
1、結(jié)合各校具體實際,開展有針對性的語文課外實踐活動。
2、根據(jù)學生實際情況。
3、培養(yǎng)學生濃厚的語文學習興趣及課外讀書看報的習慣。
1、全班學生應(yīng)積極參與活動。
2、班級要為學生的課外活動創(chuàng)造條。
3、要調(diào)動學生參與語文課外活動的積極性。在全班內(nèi)展開問卷調(diào)查,開展學生樂意參與的語文課外活動,如組建文學寫作小組,開展播音、采訪、練筆、演講、讀書、論壇、網(wǎng)絡(luò)交流等各種形式的語文課外活動,在活動中提高學生的語文能力。
4、以小組為單位,全班分成6個小組,小組之間進行競賽。
1、學生書法比賽;
2、故事大王比賽現(xiàn)場比賽;
3、“愛讀的一本書”征文;
4、演講比賽;
5、古詩誦讀比賽;
6、閱讀知識競賽;
為全面落實中央文明辦關(guān)于“文明大行動”的統(tǒng)一部署,進一步提升城市文明程度指數(shù),弘揚節(jié)約糧食、尊重勞動、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德,倡導文明消費,勤儉節(jié)約的良好風氣,切實抓好餐桌文明活動的`各項工作,我校決定在全校師生中開展文明餐桌行動。
以“文明用餐、節(jié)儉惜?!睘橹黝},把精神文明建設(shè)融入師生的日常生活,落實到對餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上,把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大師生的自覺行動,營造文明用餐、安全用餐、健康用餐、節(jié)儉用餐的餐桌文化。
培育健康的餐桌文化,提高師生就餐文明水準,養(yǎng)成文明消費,勤儉節(jié)約的良好風氣,凈化社會文化文明環(huán)境。主要目標:普及餐桌文明知識,推廣餐桌文明禮儀,倡導節(jié)約用餐行為。
組長:xx。
副組長:xxxxxx。
成員:xx。
發(fā)動全體師生、食堂工作人員共同參與,從文明餐桌的細節(jié)入手,切實做到文明用餐;安全用餐;健康用餐;節(jié)儉用餐。召開餐桌文明行動動員大會,向師生發(fā)出“文明用餐,節(jié)儉惜?!背h。
主要抓好以下幾項工作:
1、國旗下講話:利用周一升旗儀式的時間對全體師生進行以“文明用餐、節(jié)儉惜?!睘橹黝}的思想教育,動員全體師生積極參與到活動中來。
2、倡議書:利用晨讀時間,以班級為單位舉行活動倡議,宣讀倡議書。爭取將“文明用餐、節(jié)儉惜?!钡乃枷胪ㄟ^學生傳遞到千家萬戶,使“文明用餐、節(jié)儉惜?!钡乃枷肼鋵嵉矫恳晃粚W生的家庭生活中去。
3、開展好一個主題班隊活動。每班開展一個以“文明用餐,節(jié)儉惜福”為主題的班隊活動。主題班隊采取先觀摩研討再資源共享、各班借鑒開展的形式。通過主題班會,宣傳用餐文明,講明節(jié)儉用餐、衛(wèi)生用餐、安全用餐的好處,講清“剩菜是地溝油主要來源”,節(jié)儉飲食不僅節(jié)約了資源,保護了環(huán)境,減少了浪費,而且有利于身體健康,達成節(jié)儉惜福共識。
4、規(guī)范用餐環(huán)境。規(guī)范學生生活習慣和用餐行為,倡導餐前排隊、餐中安靜就坐、餐后不留飯菜,讓師生員工做到厲行節(jié)約、就餐有序、保持安靜、講究衛(wèi)生,確保餐廳安全文明、整潔衛(wèi)生,營造干凈舒適的用餐環(huán)境。
5、開展文明就餐督查。各班每桌確定一名桌長,由桌長對所在餐桌的就餐學生進行督查打分,每天向班主任反饋就餐情況。學校成立的文明就餐督查小組,則對每位桌長進行督查打分,每周向德育處反饋督查情況。
6、文明就餐禮儀訓練。各班利用晨會課、思想品德課和主題班隊活動,對學生宣傳餐桌文明禮儀、倡導節(jié)約用餐行為、普及科學膳食知識,并結(jié)合文明就餐督查,進行文明就餐禮儀訓練。
1.及時表彰獎勵就餐文明先進典型。對“餐桌文明行動”活動中做得比較好的同學、餐桌和班級,給予表彰獎勵。
2.開展以“我的文明用餐習慣”、“我身邊的就餐文明之星”等為主題的作文、書畫評比活動。
文明從衣食住行起步,幸福從身邊小事做起,文明餐桌是我們共同的心愿,讓我們行動起來,從我做起,從小事做起,樹立新的飲食觀念,與文明握手,向陋習告別,為學生良好就餐習慣和積極品種給力加油!
活動時間:20xx年11月28日。
活動目標:1.增強幼兒對體育活動的興趣,增強各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒身體素質(zhì)。
2.幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難,能體驗勝利的愉悅。
3.培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識,體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競爭風格,獲得運動會的一些初步經(jīng)驗,為自己是個小運動員而自豪。
4.在親子活動中,為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍,增進家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長的共同了解的機會。使家園聯(lián)系更為緊密,關(guān)系更為融洽。
5.開展親子運動會,使得家長及幼兒積極參與進來,運動起來,在運動中鍛煉身體,在運動中得到快樂。
總運動員程序。
1.發(fā)告家長書,、(各班班主任及老師)。
2.場地安排:各班班主任(郭英習久琳)。
3.裁判:大班朱志梅魏來中班崔文鳳楊錢4音響話筒設(shè)備鐘華英。
5.現(xiàn)場指揮劉艷。
6.安全醫(yī)療小組朱志梅詹文珠崔文鳳。
7.獎狀劉艷鐘華英。
8.開水繆學芬。
1.升旗手進場升旗,運動員入方隊,家長在幼兒方隊后面。
2.園長致詞,宣布運動會開始。
3.運動員入場:各班運動員持班牌,排成4縱隊依次入場順序,家長方隊跟在后面,入場方隊呼喊運動口號。
4.集體操表演,家長排隊站在幼兒方隊后面一起跳起來。
5.大班游戲大腳踩小腳。
6.中班游戲家長背孩子過河。
7.全體幼兒拼圖游戲,家幼互動。
8.音樂游戲《愛我你就抱抱我》。
以小組為單位,評比優(yōu)勝獎,其他每個家庭鼓勵獎。
各班班主任做好家長的接待和配合工作,提醒家長遵守會場紀律,向家長講明比賽規(guī)則,并提前針對不同的游戲?qū)Π嗉墐?nèi)的人員進行分配。
1.園長宣布比賽優(yōu)勝獎并頒發(fā)獎狀。
2.園長宣布20xx年牛尾幼兒園第一屆幼兒親子運動會圓滿結(jié)束。
為貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《浙江省實施中華人民共和國國家通用語言文字法辦法》,進一步增強廣大師生語言文字規(guī)范化意識,普及社會用字規(guī)范化知識,迎接浙江省三類城市語言文字工作評估檢查,研究決定在我校開展以“規(guī)范社會用字,共建文明城市”為主題的師生綜合實踐---啄木鳥行動。結(jié)合我校實際情況,將本次活動有關(guān)事項安排如下:。
:五年級部分師生。
:七甲中心街。
1.參加活動的班級事先由班主任老師對學生進行培訓,講清活動內(nèi)容、要求與注意事項,確保安全。12:30,請張艷燕負責整隊到達指定地點。
2.以班級為單位,在指定區(qū)域內(nèi)進行活動,每班語數(shù)老師負責帶隊,學生一律穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾。
3.活動中有城沙街道領(lǐng)導參與,請各班有序、文明地開展活動。
4.每班帶隊老師準備一個數(shù)碼相機,把“啄木鳥行動”的成果拍攝記錄后上交學校。
5.調(diào)查內(nèi)容:對七甲中心街兩邊的標牌、店牌、指示牌、廣告牌、(包括夜景亮化設(shè)施)和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字進行查找、拍照、登記、匯總上報。
1.五年級部分學生參加,一人在前,一人在后,負責指導學生糾錯活動,填寫好調(diào)查表格,維護好隊伍秩序,教育學生注意安全。
2.請陳題芳或王曉潔老師負責拍照和攝像。
3.開車人員安排:林飛華張艷燕張瑞芳王曉潔。
4.校長室領(lǐng)導負責巡視。
為進一步推進建設(shè)領(lǐng)域節(jié)能減排工作,推動我市低碳城市建設(shè),按照國家、省統(tǒng)一部署,舉辦xxxx年全市建設(shè)領(lǐng)域節(jié)能宣傳周活動。具體安排如下:
一、活動主題。
建筑節(jié)能勢在必行。
二、時間。
xxxx年6月12日至18日。
三、主辦單位。
德州市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局。
四、活動范圍。
全市各級建設(shè)主管部門,墻改建筑節(jié)能管理部門,開發(fā)建設(shè)、設(shè)計、施工、監(jiān)理、質(zhì)監(jiān)等單位。
五、宣傳重點。
建設(shè)領(lǐng)域節(jié)能減排重點工作。
1、墻材革新。
2、新建建筑節(jié)能。
3、既有居住供熱計量及建筑節(jié)能改造。
4、可再生能源在建筑中應(yīng)用。
5、綠色建筑。
6、機關(guān)辦公建筑和大型公共建筑能耗審計、監(jiān)測與節(jié)能改造。
1、市區(qū)主要建設(shè)工程現(xiàn)場及市住建局辦公樓前懸掛建筑節(jié)能橫幅(宣傳口號由市住建局提供,各建設(shè)施工單位實施)。
2、制作低碳經(jīng)濟、綠色建筑、公建能源審計監(jiān)測宣傳展板,在市區(qū)中心廣場、市住建局辦公樓大廳展出。
3、在《長河晨刊》上連載相關(guān)建筑節(jié)能小知識。
4、舉辦外墻外保溫體系施工與防火技術(shù)交流會。邀請業(yè)內(nèi)專家,舉辦外墻外保溫體系施工和防火技術(shù)研討會,組織全市各級建設(shè)、墻改建筑節(jié)能管理部門,開發(fā)建設(shè)、設(shè)計、施工、監(jiān)理、質(zhì)監(jiān)等單位參加。
養(yǎng)成教育是我校教育的根本任務(wù)和主要內(nèi)容,以培養(yǎng)學生的生活習慣、學習習慣,文明行為習慣等方面為出發(fā)點,以有利于指導學生健康成長為目的,創(chuàng)造性地開展工作,狠抓落實,注重實效,形成特色,開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面,大力推進素質(zhì)教育。
二、組織機構(gòu)。
養(yǎng)成教育工作由學校領(lǐng)導來指導,下設(shè)工作小組,負責學校養(yǎng)成教育的規(guī)劃、布置、協(xié)調(diào)和落實工作。
組長:張艷。
副組長:崔林立劉園(大)郭琦劉園(?。?。
組員:全體班主任。
三、養(yǎng)成教育具體內(nèi)容。
1、學習習慣養(yǎng)成教育。
2、行為習慣養(yǎng)成教育。
3、衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育。
四、達到目標。
(一)學習習慣養(yǎng)成教育達到目標。
1、學會傾聽的習慣。
(1)上課時不做小動作,不做與學習無關(guān)的事。
(2)能認真傾聽其他同學發(fā)言。
(3)能給予積極的評價。
(4)能仔細傾聽老師講解。
(5)能按要求認真練習。
2、善于思考的習慣。
(1)上課專心聽講,認真思考,能積極發(fā)言。
(2)善于發(fā)現(xiàn),并能大膽發(fā)表自己的見解。
(3)課前能預習,不明白的問題能做好標記。
3、敢于提問的習慣。
(1)勤于思考,敢于質(zhì)疑,與人交流,不怕說錯。
(2)發(fā)言時,身站直,口齒清,能用普通話,聲音洪亮。
(3)對不懂的問題能主動向教師請教。
4、與人合作的習慣。
(1)能主動和同學、老師合作,共同解決問題。
(2)與同學交流時,能尊重別人的意見和觀點。
(3)能清楚地表達自己的觀點和見解。
5、自主讀書的習慣。
(1)邊讀邊想、圈點勾畫。
(2)和書交朋友,廣泛閱讀。
(3)不讀不健康書籍,不看不健康光盤,不瀏覽不健康網(wǎng)站。
(4)愛護書籍,不在公用書籍上亂寫亂畫。
(5)早到后能設(shè)法早讀。
(6)常寫讀書筆記,注重知識的積累。
6、認真書寫的習慣。
(1)讀寫姿勢端正,會正確執(zhí)筆,做到“三個一”--眼離書本一尺,胸離桌子一拳,執(zhí)筆處離筆尖一寸。
(2)書寫工整,作業(yè)、卷面潔凈,不亂用涂改液和修正紙。
(3)文字和符號規(guī)范,格式美觀,符合老師的要求。
7、自評互評的習慣。
在學習過程中,能用激勵性的語言評價、鼓勵自己與他人。
8、搜集資料的習慣。
(1)能利用查閱圖書、上網(wǎng)瀏覽、實地考察、走訪調(diào)查等渠道主動搜集與學習相關(guān)的材料,拓寬自身的知識面。
(2)對搜集的各種資料能進行分析、歸類、整合。
9、動手實踐的習慣。
(1)能積極、主動地完成教科書上所要求的各類操作實驗。
(2)工具準備充分,不丟三落四。
(3)能運用所學知識解決實際問題。
10、按時完成作業(yè)的習慣。
(1)在校時能完成作業(yè)再去玩,對作業(yè)中的錯誤能及時訂正。
(2)盡早完成家庭作業(yè),睡前交家長檢查。
(3)睡覺前對當天學習的主要內(nèi)容能進行回憶。
(4)認真完成,并仔細自查作業(yè)。
(二)行為習慣養(yǎng)成教育達到目標。
1、舉止文明的習慣。
(1)升國旗奏國歌時自覺肅立。
(2)見到老師、客人主動問好。
(3)能自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。
(4)在接受別人的幫助時,能微笑著向別人致謝。
(5)向別人請教時,態(tài)度誠懇。
(6)不打架,不罵人。
(7)不給同學起綽號。
(8)當同學答錯問題時,不起哄、不嘲笑。
(9)集合時做到“快、靜、齊”。
(10)觀看比賽時能文明喝彩。
(11)公共場所不大聲喧嘩。
(12)不歧視身體有缺陷的同學。
(13)不帶危險物品上學。
(14)甬路上行走時不拉橫排,遵守大學生讓小學生的原則,遇到老師、客人讓老師、客人先行。
2、誠實守信的習慣。
(1)說了就能努力去做,信守自己的諾言。
(2)答應(yīng)的事設(shè)法完成時,能向?qū)Ψ秸f明原由,并用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?/p>
(3)借了別人的東西能如期歸還。
3、尊重他人的習慣。
(1)耐心聽他人說話,不隨便打斷他人說話。
(2)專心聽別人說話,不一邊聽一邊考慮自己的事。
(3)當他人批評自己時,平靜地聽他把話說完。
(4)不打擾他人的學習、休息、工作和生活,一旦妨礙了他人能及時道歉。
(5)未經(jīng)允許,不動他人的東西。
(6)學會保護自己的隱私,自己的家庭情況不隨便告訴他人。
(7)不隨意打聽他人的隱私。
4、守時惜時的習慣。
(1)早睡,早起。
(2)不遲到,不早退。
(3)放學后按時回家,不在學校滯留,不在路上溜達玩耍。
(4)回家后,馬上做老師布置的作業(yè)。
(5)做事有計劃,不盲目、不拖沓。
5、懂得感恩的習慣。
(1)聽從父母、老師的教誨,不無理頂撞父母、老師。
(2)體會父母、長輩的艱辛,能主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。
(3)主動替父母干一些力所能及的家務(wù)活。
(4)孝敬父母,以自己滿意的成績報答父母的養(yǎng)育之恩。
(5)尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動。
6、勤儉節(jié)約的習慣。
(1)愛惜學習用品,不在課本上亂寫亂劃,不隨便撕扯作業(yè)本。
(2)不隨便向家長要錢,不亂花錢買零食、玩具等。
(3)珍惜糧食,不挑食,不浪費飯菜。
(4)節(jié)約用電、用水,做到人走燈滅,水龍頭用后隨時擰緊開關(guān)。
(5)對自己、他人、集體的財物愛護,輕開輕關(guān)門窗,輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。
(6)不隨便借錢。
7、遵守秩序的習慣。
(1)上下樓梯,輕聲慢步,靠右邊行走。課間、午間班級、走廊要靜,無打鬧、罵人、追逐、大聲喧嘩等現(xiàn)象,不許亂竄班級或亂竄樓層。
(2)上下學有秩序,紅燈停,綠燈行,不亂穿公路,不在公路上追。
跑打鬧。過路口,一看、二讓、絕對安全時再通過。
(3)購物、上車時能自覺排隊,不擁擠。集會時能到指定位置有序地就座。在公共場合能遵守紀律,不大聲喧嘩。
(4)愛護學校、公園花草樹木和公共設(shè)施,不亂踩綠地,不隨手折花枝,不亂涂亂劃。
8、勤于動手的習慣。
(1)自己的事情自己做,能自己整理書包、抽屜、收拾房間,整理被褥。
(2)用過的東西能放回原處。
9、鍛煉身體的習慣。
(1)積極參加集體活動和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動。
(2)學習運動常識,做好自我安全保護。
(3)在運動中能聽從指導教師的安排,在活動中不做帶有危險性的動作,不參加危險性較大的活動。
(4)上好“兩操”。做眼保健操時,要做到預備鈴響后全班準時認真做操,不許無故不做或中途停止做操,做操時穴位要準,動作整齊、用力、到位;間操必須達到快、靜、齊,規(guī)范完成每個動作,形成良好的秩序。
(三)講究衛(wèi)生的習慣達到目標。
1、個人衛(wèi)生達到標準。
(1)勤洗澡、洗頭;睡前刷牙、洗臉又洗腳。
(2)勤換衣服,勤剪指甲。
(3)指甲內(nèi)無污垢,身體無異味。
(4)飯前便后洗手。
(5)離開座位前能整理好物件,清理掉垃圾。
(6)愛護環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔雜物。
(7)見到廢紙、包裝袋等能主動地給予清理。保證自己周遍環(huán)境的清潔。
(8)不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。
(9)不吃變質(zhì)食物,不買三無食品。
認真貫徹落實教育部辦公廳的通知,根據(jù)教育部、中央宣傳部、中央文明辦、共青團中央關(guān)于組織開展20xx年中小學弘揚和培育民族精神月活動的通知精神,在組織廣大學生積極學習英雄少年,弘揚抗震救災精神的基礎(chǔ)上,抓住北京成功舉辦第29屆夏季奧林匹克運動會這一契機,充分利用北京奧運會多方面的教育資源,讓學生進一步了解成功舉辦北京奧運會的重要意義,在學生中弘揚奧林匹克精神,激發(fā)愛國熱情,增強學生民族自信心和自豪感。
弘揚民族精神,激發(fā)愛國熱情。
1、在課堂教學中培育民族精神、進行愛國主義教育。學科教材中含有豐富的體現(xiàn)民族精神的素材,教師要根據(jù)各學科自身的特點,把培育民族精神有機滲透到各科的教學過程中。
2、進行專題教育。結(jié)合民族傳統(tǒng)節(jié)日和重大紀念日,充分利用各種民族精神教育資源,組織開展弘揚和培育民族精神的專題教育活動,幫助學生了解中國悠久的的歷史,理解民族精神的內(nèi)涵。
3、開展多種多樣的綜合實踐活動。教師要引導并指導學生開展形式多樣的實踐活動,讓學生在活動中感悟民族精神的意義,在實踐活動中將民族精神內(nèi)化為自身的精神品格。
4、加強校園文化建設(shè),發(fā)揮教師的主導作用,在潛移默化中弘揚和培育民族精神。在學校建設(shè)校園文化長廊,張貼中華民族杰出人物畫像,制作體現(xiàn)民族精神的雕塑、語錄牌等手段,宣揚中華民族的優(yōu)秀文化和光榮傳統(tǒng),營造弘揚和培育民族精神的濃厚氛圍。
5、充分利用校內(nèi)外各種教育資源,構(gòu)筑學校、家庭、社會三位一體的教育格局,形成弘揚和培育民族精神的合力。
1、循序漸進的原則。圍繞民族精神的內(nèi)涵,確定不同的主題,引導學生逐步深刻、系統(tǒng)、全面地了解和掌握民族精神的實質(zhì)。
2、持續(xù)發(fā)展的原則。充分發(fā)揮學校、家庭、社區(qū)教育資源的優(yōu)勢,通過宣傳,逐步建立和整合各種文化和實踐活動的`資源。
1、觀看相關(guān)錄象,布置校園環(huán)境,營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。
2、舉行“弘揚和培育民族精神月”主題教育活動啟動儀式。
3、組織全體教職員工進一步學習《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。
4、開展好“創(chuàng)建誠信校園,培育誠信師生”活動。
5、九月十日前,結(jié)合第23個教師節(jié)慶?;顒舆M行“尊師重道”的教育,引導學生尊敬師長,尊重教師的勞動,引導學生學會正確處理人際關(guān)系。
6、通過“小手拉大手”的形式,以“唱響國歌、愛我中華”為主題的教育活動延伸至家庭,唱響主旋律,弘揚民族精神。
學校德育領(lǐng)導小組在九月底十月初認真做好活動總結(jié),表彰活動中的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀活動成果,并將民族精神教育活動更好地滲透到今后的教育教學中。
孕前優(yōu)生健康檢查的新任務(wù)、新要求,針對存在的薄弱環(huán)節(jié),鞏固基本理論、基本知識和基本技能,突出培養(yǎng)實際工作能力,提高綜合素質(zhì)和服務(wù)能力,造就一支過硬的計劃生育技術(shù)服務(wù)隊伍。
(一)進一步提高依法服務(wù)意識。促進技術(shù)服務(wù)人員對相關(guān)法律、法規(guī)。
的學習掌握,進一步樹立以人為本的服務(wù)理念,增強依法服務(wù)、規(guī)范服務(wù)和安全服務(wù)的意識,提高職業(yè)道德水平。
(二)進一步提高技術(shù)隊伍整體素質(zhì)。形成學習理論、訓練技能、鉆研。
業(yè)務(wù)、履職盡責的良好風尚,全面提高整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合服務(wù)能力,造就一批具有先進服務(wù)理念、精湛服務(wù)技術(shù)、良好服務(wù)態(tài)度的技術(shù)標兵,培養(yǎng)一批計劃生育學科帶頭人。
(三)進一步提高避孕節(jié)育相關(guān)技能。加強避孕節(jié)育基本技能訓練和醫(yī)。
學綜合能力培養(yǎng),規(guī)范開展避孕節(jié)育的醫(yī)學檢查,持續(xù)改進服務(wù)質(zhì)量,確保避孕節(jié)育手術(shù)安全,把計劃生育服務(wù)機構(gòu)建設(shè)成為當?shù)亻_展避孕節(jié)育服務(wù)的優(yōu)質(zhì)資源和育齡群眾的首選單位。
(四)進一步提高孕前優(yōu)生健康檢查服務(wù)能力。加強孕前優(yōu)生服務(wù)能力。
建設(shè),重點提高孕前優(yōu)生檢驗能力、優(yōu)生咨詢指導能力和優(yōu)生服務(wù)科學管理能力,科學規(guī)范地開展孕前優(yōu)生健康檢查各項工作。
(一)全員參與。計劃生育技術(shù)服務(wù)人員代表著人口和計劃生育工作者。
的形象,承擔者為群眾服務(wù)的重要職責,必須樹立以人為本的服務(wù)理念,更新科學知識。提高服務(wù)技能。因此,科技大練兵活動要求全體衛(wèi)生技術(shù)人員、計生管理員都要參與,確保計劃生育技術(shù)服務(wù)隊伍整體水平提高。
(二)立足本職。計劃生育技術(shù)服務(wù)人員要立足于自己所從事的工作崗。
位,認真學習鉆研本崗位所需要的業(yè)務(wù)知識,按照崗位職責要求,刻苦訓練各項操作技能。
(三)因人制宜。服務(wù)所技術(shù)人員從各自的實際情況出發(fā),制定出切合。
實際的個人學習計劃,做到干什么學什么,缺什么補什么,因人制宜,人人受益,切實提高理論水平和履行本崗位職責的能力。
(四)重在實效。服務(wù)所要結(jié)合實際,深入推進科技大練兵活動。在組。
織活動中注重技術(shù)服務(wù)隊伍服務(wù)能力的全面提高,不搞花架子,不走過場,切忌形式主義。
(一)計劃生育技術(shù)基礎(chǔ)理論與基本知識。
(二)計劃生育手術(shù)操作技能。
(三)避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康保健咨詢指導技能。
(四)查環(huán)查孕、b超操作和生殖道檢查操作規(guī)范。
(五)孕前優(yōu)生健康檢查相關(guān)技能。
(六)醫(yī)學檢驗操作規(guī)范。
(七)醫(yī)療文書書寫規(guī)范及管理。
(八)避孕藥具知識及管理發(fā)放隨訪。
(九)護理知識及技能。
(十)服務(wù)機構(gòu)管理及依法執(zhí)業(yè)知識。
(十一)人口和計劃生育工作者職業(yè)道德規(guī)范。
(一)提高思想認識,強化組織領(lǐng)導。“十二五”科技大練兵活動,是“十一五”科技大練兵活動的繼續(xù)和深化,是鞏固擴大練兵成果、提升技術(shù)隊伍整體素質(zhì)和推進優(yōu)質(zhì)服務(wù)提質(zhì)提速的重大舉措。我們要充分認識科技大練兵活動的重要性、必要性和緊迫性,切實加強領(lǐng)導,扎實推進。要把科技大練兵活動與服務(wù)機構(gòu)“晉級創(chuàng)先”和“創(chuàng)建全國計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范所”有機結(jié)合起來,統(tǒng)籌安排、相互促進,形成放大效應(yīng),鞏固活動成果。
(二)精心組織實施,深入貫徹落實。在“十一五”科技大練兵活動的基礎(chǔ)上,針對存在的突出問題,制定具體的科技大練兵活動方案,明確具體的實施辦法,提出工作要求,落實相關(guān)責任。要積極創(chuàng)造條件,營造良好氛圍,建立有效地獎懲激勵機制,確?;顒訒r間、內(nèi)容、效果“三落實”。
(三)加強后勤保障,確保經(jīng)費投入。人才培養(yǎng)十一項長期任務(wù),開展科技大練兵活動必須保證穩(wěn)定的經(jīng)費投入,為活動順利開展提供經(jīng)費保障。
(四)加強督促指導,建立長效機制。鎮(zhèn)計生服務(wù)所將加強對各村(居)科技大練兵活動的指導、檢查和監(jiān)督,并對活動進展情況進行總結(jié),推廣好的經(jīng)驗和做法,樹立一批技術(shù)標兵,帶動廣大技術(shù)服務(wù)人員共同提高;要探索規(guī)律,形成長效機制,促進大練兵活動制度化、常態(tài)化,積極迎接省、市、區(qū)人口計生委的督查檢查。
為深入貫徹《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》及《教育部關(guān)于加強和改進中小學藝術(shù)教育活動的意見》精神,進一步加強我校校園精神文明建設(shè),促進學校藝術(shù)教育工作不斷發(fā)展,特制定故市鎮(zhèn)中心小學合唱隊組建實施方案。
展示我校的藝術(shù)風采,豐富學生課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境;為我校學生提供展示藝術(shù)才華的舞臺,展現(xiàn)校園文化風采;挖掘?qū)W生歌唱潛力,調(diào)動學生學習藝術(shù)的興趣,不斷提升學生的綜合素質(zhì),現(xiàn)決定在我校組建一個30—50人的學生合唱隊。通過合唱隊的組建、訓練,以點帶面,從而全面推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展。
1、通過合唱訓練培養(yǎng)學生音樂素養(yǎng)、群體意識、集體榮譽感,以及自信心和樂觀向上的情感態(tài)度。通過演唱經(jīng)典名曲,培養(yǎng)學生愛國熱情,增強民族自豪感。
2、通過合唱隊活動的開展,積極倡導全?!鞍喟嘤懈杪?、人人都參與。
3、由于我校孩子的音樂素養(yǎng)層次不同,對音樂的理解能力也各不相同,故對孩子的訓練上也有很大難度,所以應(yīng)從基礎(chǔ)性的發(fā)聲開始,針對各自的發(fā)聲特點和音色來進一步的調(diào)整使其聲音美化、統(tǒng)一、流暢。讓孩子們從合唱中體會歌唱藝術(shù)的魅力。
組長:賈建斌。
副組長:郭躍宏。
組員:張娜、楊健、安戀、王錄陽、楊洪文、李永毅。
主要職責:負責制定合唱隊組建實施工作,檢查指導合唱隊的組建、日常訓練、相互交流等工作。
1、視學校實際情況,合唱隊初步?jīng)Q定一周兩次集中訓練,確定在每周周一和周三下午17:00——18:00。有演出、比賽任務(wù)時根據(jù)需要適當增加排練時間。
2、合唱隊每年結(jié)合節(jié)日活動、比賽活動等演出,視學校實際情況,安排1-2次大型公演或不定期小型匯報演出。
3、藝術(shù)指導老師負責監(jiān)督合唱隊成員出勤和訓練情況,于每學期終進行綜合考評。對優(yōu)秀隊員給予適當獎勵。
1、用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓練步驟訓練學生;
2、教學生校園歌曲、中外優(yōu)秀合唱歌曲若干首;
3、合唱姿勢、舞臺造型。
1、展示我校的藝術(shù)風采和學生的藝術(shù)修養(yǎng);
3、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音,進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。
3月份:選拔合唱隊隊員。排隊形,印發(fā)合唱譜等,開始訓練;
4月份:著重強調(diào)聲音的訓練(呼吸、聲音位置),并對合唱隊人員進行進一步調(diào)整;5月份:解決用聲技巧。響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓做到平衡統(tǒng)一;準備慶“六、一”文藝匯演。
6月份:強調(diào)咬字和吐字的訓練,以字帶聲,以聲帶情。對歌曲進行進一步藝術(shù)處理;對合唱隊成員進行考核,對表現(xiàn)優(yōu)秀的成員給予表揚和獎勵。
1、根據(jù)本校的現(xiàn)狀條件、學生的實際情況、師資的力量水平,來確立一個目標----合唱隊短期內(nèi)達到的水平,今后的發(fā)展方向,并依此來制訂合唱隊訓練計劃。
2、合唱隊人數(shù)不少于50人,隊員可從不同班級中選拔具有良好的隊隊合作精神,尊重指導教師。能積極、自覺、認真、準時參加合唱隊的培訓、排練與演出等各項集體活動的學生擔任。每周訓練不少于兩次,一次不少于40分鐘。具體隊員在三、四、五、六年級住校生中選取。選拔方法:報名者每人清唱一段自選曲目,并回答評委老師1—2個問題,考核后,擇優(yōu)錄取。
3、訓練曲目:選一些藝術(shù)性和思想性完美結(jié)合的歌曲。
4、合唱隊于20xx年3月初步組建合唱隊并開始訓練。
故市中心小學少先隊少隊部。
20xx年3月5日。
中心各所室:
根據(jù)云質(zhì)監(jiān)局函[20xx]137號《云南省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局關(guān)于印發(fā)關(guān)于在全省質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)開展檢測工作整頓的活動方案的通知》,及云質(zhì)監(jiān)認函[20xx]188號《關(guān)于做好檢測工作整頓活動自查自糾階段有關(guān)工作的通知》要求,結(jié)合我中心實際情況,經(jīng)研究,制定我中心開展檢測工作自查自糾活動實施方案:
一、自查自糾的主要內(nèi)容。
中心各室都是這次檢測工作自查自糾的對象。各室要認真嚴肅地對檢測工作管理制度建設(shè)、制度落實、人員管理、監(jiān)督管理和是否符合《質(zhì)量手冊》及《程序文件》進行自查自糾。
二、自查自糾的階段安排。
(一)、各室自查自糾階段(6月1日-6月30日)各室要100%開展自查。
1、特種設(shè)備檢驗所。
(1)無證檢驗和超范圍檢驗的情況;
(2)人員和裝備不能滿足工作需要的情況;
(3)。
規(guī)章制度。
不健全和規(guī)章制度制度不能有效貫徹執(zhí)行的情況;
(4)檢驗檢測行為不規(guī)范的情況;
(5)檢驗工作質(zhì)量不高的情況;
(6)不按收費標準收費等亂收費的情況。
2、計量測試所。
(1).超授權(quán)范圍檢定的情況;
(2).不具備相應(yīng)能力而開展計量校準的情況;
(3).質(zhì)量管理體系不能有效運轉(zhuǎn)的情況;
(4).檢定行為不規(guī)范的情況;
(5).檢定工作質(zhì)量不高的情況;
(6)、不按收費標準收費等亂收費的情況。
3、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗所。
(1)無證檢驗和超范圍檢驗的情況;
(2)人員和裝備不能滿足工作需要的情況;
(3)規(guī)章制度不健全和規(guī)章制度制度不能有效貫徹執(zhí)行的情況;
(4)檢驗檢測行為不規(guī)范的情況;
(5)檢驗工作質(zhì)量不高的情況;
(6)不按收費標準收費等亂收費的情況。
(7)能力驗證及比對實驗情況。
(二)、中心統(tǒng)一考核檢查階段(7月1日-7月31日)中心檢測工作整頓活動領(lǐng)導小組組織考核。
對近三年制度建設(shè)和制度落實情況進行檢查,檢查是否在領(lǐng)導班子內(nèi)部明確了檢測工作管理的分工和職責,是否建立并落實了有效的檢測工作管理制度,是否定期研究檢測工作存在的問題,研究檢測機構(gòu)的發(fā)展等。對這期間發(fā)生、發(fā)現(xiàn)或反映的事故,要進行深入的檢查,分析產(chǎn)生的原因,明確責任。
檢查規(guī)章制度是否完善,資質(zhì)條件是否符合,環(huán)境條件是否具備,檢測設(shè)備管理是否規(guī)范,崗位設(shè)置、人員配備和管理是否到位,各項規(guī)程和執(zhí)行的標準是否明確。重點要檢查人員力量是否與檢驗任務(wù)相匹配,相關(guān)檢測人員是否具備相應(yīng)資質(zhì)、技能和知識;抽樣工作是否符合要求,檢測過程是否符合規(guī)定程序、操作規(guī)范和技術(shù)標準;是否定期對設(shè)備進行量值溯源;檔案管理是否完善等。還要檢查現(xiàn)有檢測能力對地方重點產(chǎn)業(yè)檢測覆蓋情況。要對近一年的委托檢驗情況逐一進行細致的檢查,檢查有關(guān)委托檢驗過程是否規(guī)范,是否存在不檢驗就出具檢驗報告的現(xiàn)象,是否存在隨意修改檢驗結(jié)果的現(xiàn)象,是否發(fā)生過質(zhì)量事故。要對近三年來檢驗機構(gòu)完成監(jiān)督抽查、定期監(jiān)督檢驗工作質(zhì)量進行檢查,是否存在檢驗質(zhì)量事故,是否存在不嚴格履行管理制度和檢驗規(guī)程、檢驗中徇私舞弊、承擔任務(wù)工作中跑風漏氣和借監(jiān)督檢查工作之機與企業(yè)簽訂服務(wù)協(xié)議等行為。
對于在自查中發(fā)現(xiàn)的問題,檢測機構(gòu)自身進行改正。對發(fā)現(xiàn)的問題要梳理分類,分析原因,明確責任,制定整改措施和落實部門及人員。對于發(fā)現(xiàn)有關(guān)人員與其崗位或能力要求明顯不符的,應(yīng)暫停其工作,培訓合格后重新上崗,嚴禁無證人員從事相應(yīng)檢驗檢測工作。
教師節(jié)慶?;顒訉嵤┓桨?*年9月10日是我國第**個教師節(jié),做好慶祝活動,對于深入貫徹落實xx關(guān)于社會主義榮辱觀重要講話精神,加強教師隊伍建設(shè),推進新時期教育改革和發(fā)展具有十分重要的意義。根據(jù)宣州區(qū)教體局教人[**]86號文件精神,結(jié)合我校實際,現(xiàn)對我校**年教師節(jié)慶?;顒幼魅缦掳才牛?/p>
1、組織全體教職工參加“社會主義榮辱觀學習專題講座”
時間:9月7日下午3:50。
地點:階梯教室。
主講:
2、政教處采用櫥窗積極宣傳社會主義榮辱觀。
3、各班級以“熱烈慶祝第22個教師節(jié)”為主題出一期黑板報。
4、懸掛條幅,張貼標語。
時間:9月7日下午4:50—5:20。
地點:階梯教室。
組織者:校工會。
籃球友誼賽:
時間:200*年9月8日下午5:00。
新教師領(lǐng)隊:魏小根老教師領(lǐng)隊:張葉標。
時間:200*年9月8日組織:校工會主席陳友華。
時間:200*年9月9日下午3:20籌備:校工會各年級組。
地點:
高一年級實驗樓三樓多功能教室。
高二年級實驗樓四樓音樂教室(1)。
高三年級實驗樓四樓音樂教室(2)。
參加人員:高一年級全體教師鄧祥李雙意陳友華。
高二年級全體教師羅瑜劉文生董雙林。
高三年級全體教師秦明英趙家鳳。
“育紅魅力少年”的評選立足于每一位學生的發(fā)展,最大限度的肯定每一位學生的閃光點。20xx年,大隊部結(jié)合學校提出的“課程與教學質(zhì)量年”,針對學科特點,重點培養(yǎng)學生良好的學習習慣養(yǎng)成。
1、學期初,大隊部下發(fā)評選“魅力少年”相關(guān)的內(nèi)容和標準。
2、由班主任負責組織相關(guān)老師根據(jù)相關(guān)評選內(nèi)容,完成班級選評,并從本班“魅力少年”中推選一名參加校級“魅力少年”初選(此項工作由各級部管理組完成)。各級部按要求完成初選后,認真填寫申報表上報德育處,德育處將對各位校級“魅力少年”候選人申報材料進行審核,最后評選出當期校級“魅力少年”。
3、班級“魅力少年”由班主任和護導員通過班級黑板報和網(wǎng)上家校等途徑進行宣傳;校級“魅力少年”由德育處通過“學校網(wǎng)站”、“心之橋”???、“百名魅力少年”表彰大會等多種途徑進行廣泛宣傳,真正讓“魅力少年”評選活動落到實處。
“魅力少年”分校級和班級兩個層面。根據(jù)“魅力少年”評選內(nèi)容,凡是符合要求的學生都可以成為班級“魅力少年”,級部再從中選出校級“魅力少年”。本學期共進行五次評選,每次校級“魅力少年”評選名額分配如下:龍山、榮巷每個年級各2名。(萬科納入龍山一年級)。
1、學期初,大隊部發(fā)放“魅力少年”考核內(nèi)容和標準,各級部管理組要認真做好學生的宣傳發(fā)動工作,讓每一位學生以飽滿熱情和信心投入到此項活動中來。
2、“魅力少年”每兩周評選一次,本學期共進行五次評選。屆時各級部管理組應(yīng)按大隊部要求及時上交相關(guān)材料。
3、學期末德育處召開“百名魅力少年”表彰大會,進行活動總結(jié)。
高端品質(zhì),星級服務(wù),平民價格,貴族享受。打造黃石家裝、建材高端團購消費第一品牌。
展會時間為:9月9日、10日、11日。
展會地點為:黃石市工人文化宮。
主要宣傳形式為:
1、媒體宣傳(黃石電視臺三個頻道、有線電視臺開機調(diào)臺。
廣告、公交車移動電視、樓宇電視、戶外大屏幕、廣播電視報、網(wǎng)站)。
2、戶外宣傳(小區(qū)宣傳:條幅、橫幅;噴繪)。
3、印刷品宣傳(宣傳單頁、優(yōu)惠券)。
4、夜場宣傳(活動當天晚上,將分別為廣大市民播放優(yōu)秀電影,每晚兩部)。
5、踩街宣傳(組織威風鑼鼓隊,不少于兩次在黃石主要干。
道舉行踩街活動。并制授大型彩旗,對此次活動舉行宣傳造勢。)。
媒體具體宣傳形式如下:
1)家裝公司直播訪談(直播時間為9月10日):
a、每天從上午九點半開始現(xiàn)場直播展會實況(上午9:30——。
11:00;下午14:30——16:30),其中邀請各參展企業(yè)就特色、工藝等方面以及裝飾裝修相關(guān)知識的普及進行現(xiàn)場訪談。
b、每家參與單位訪談時間為20分鐘,訪談先后順序以抽簽。
為準。訪談內(nèi)容共同協(xié)商)。
c、直播車將直接到各公司樣板房,對裝修技巧、風格、施工工藝等進行現(xiàn)場直播。
2)建材團購:(直播為9月11日上午):
參展建材商每家給5分鐘宣傳時間,介紹自己的產(chǎn)品、特色、價格等,并有黃石電視臺安排的砍價師進行砍價。
3)展會抽獎:(9月11日下午):
為保證活動效果,凝聚活動人氣,展會當天下午將舉行簽單抽獎儀式:
一等獎5000元獎品同時獲得所簽裝飾公司提供的免單20xx元。(2位)。
二等獎3000元獎品同時獲得所簽裝飾公司提供的免單1500元。(10位)。
三等獎20xx元獎品同時獲得所簽裝飾公司提供的免單1000元。(15位)。
紀念獎1000元獎品同時獲得所簽裝飾公司提供的免單800元。(20位)。
1、電視臺宣傳片廣告詞:
a、黃石市首屆高端家裝建材團購會將于9月9日至11日在工人文化宮盛大舉行。高端品牌,貴族服務(wù),平民價格。團購活動現(xiàn)場,將有十余家家裝公司百余位設(shè)計師免費為廣大愛家的您提供咨詢服務(wù)。百余種高端建材為您的愛家憑添溫馨和浪漫。
9月9日至11日,黃石電視臺攜高端家裝公司和建材企業(yè),恭候愛家的您。
b、團結(jié)就是力量,團購就是省錢!您還在為自己的愛家裝修而發(fā)愁嗎?您還在為自己挑選建材商品而煩惱嗎?把這一切交給我們,您就等著省錢吧!
黃石電視臺將于9月9日至11日,攜手黃石高端裝飾公司和一線建材企業(yè),為廣大裝修的市民奉獻一場家裝、建材團購省錢的饕餮盛宴。
現(xiàn)場更有各參展企業(yè)為您奉上意想不到的驚喜。
大品牌,大實惠!
高端家裝、建材團購會,9月9日至11日,工人文化宮,等您來!
為貫徹《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)節(jié)能減排綜合性工作方案的通知》(國發(fā)〔20xx〕15號,以下簡稱《工作方案》)精神,深入開展千家企業(yè)節(jié)能行動,切實加強重點耗能企業(yè)節(jié)能管理,提高能源利用效率,特制定本實施方案。
“十一五”規(guī)劃《綱要》提出,20xx年單位gdp能耗要比20xx年降低20%左右,并作為重要的約束性指標。鋼鐵、有色、電力、石油石化、化工、建材、交通運輸?shù)雀吣芎男袠I(yè)中重點企業(yè)(年能耗1萬噸標煤及以上)是能源消耗大戶,其能源消費量約占全部工業(yè)能耗消費量的70%,占全社會能源消費總量的50%左右。
為加強高能耗行業(yè)重點耗能企業(yè)節(jié)能管理,提高能源效率水平,20xx年4月,國家發(fā)展和改革委員會同有關(guān)部門開展了千家企業(yè)節(jié)能行動。今年5月,國務(wù)院《工作方案》中明確要求,強化重點耗能企業(yè)節(jié)能管理,啟動重點耗能企業(yè)與國際國內(nèi)同行業(yè)能效水平對標活動。
能效水平對標活動是指企業(yè)為提高能效水平,與國際國內(nèi)同行業(yè)先進企業(yè)能效指標進行對比分析,確定標桿,通過管理和技術(shù)措施,達到標桿或更高能效水平的實踐活動。深化千家企業(yè)節(jié)能行動,在重點耗能企業(yè)開展能效水平對標活動,充分挖掘企業(yè)節(jié)能潛力,對促進企業(yè)節(jié)能工作上水平、上臺階,提高企業(yè)能源利用效率,增強企業(yè)競爭力,確保實現(xiàn)“十一五”節(jié)能目標,具有十分重要的意義。
通過開展能耗水平對標活動,重點耗能企業(yè)主要產(chǎn)品單位能耗、重點工序能耗大幅度下降,部分企業(yè)能耗大幅度下降,部分企業(yè)能耗水平達到同行業(yè)國際先進水平或國內(nèi)領(lǐng)先水平,行業(yè)能效整體水平大幅度提高。
一是企業(yè)為主體實施。重點能耗企業(yè)是能效水平對標活動的實施主體,應(yīng)按照國家發(fā)展改革委和行業(yè)協(xié)會的相關(guān)要求,積極開展能效水平對標活動。企業(yè)自己選擇標桿企業(yè),并認真查找與標桿企業(yè)之間的差距,深入分析存在差距的原因,采取行之有效的對策措施,不斷提高本企業(yè)能耗水平。
二是行業(yè)協(xié)會加強指導。相關(guān)行業(yè)協(xié)會要加強對本行業(yè)重點能耗企業(yè)能耗水平對標活動的指導,主要任務(wù)是組織制定對標指標體系和統(tǒng)計口徑,確定標桿值選取原則,對重點能耗企業(yè)對標活動進行跟蹤、評估和指導,為企業(yè)提供咨詢;按國家發(fā)展改革委要求進行本行業(yè)開展能效水平對標活動的相關(guān)資料,包括國內(nèi)外同行業(yè)企業(yè)能效指標的平均水平和先進水平;為?。▍^(qū)、市)節(jié)能主管部門定期提供其所屬地本行業(yè)企業(yè)的對標相關(guān)資料。
三是政府引導推動。國家發(fā)展改革委負責全國能效水對標活動的統(tǒng)一組織,對相關(guān)行業(yè)對標活動進行指導、監(jiān)督和評估,引導與推動重點耗能企業(yè)積極有效開展能效水平對標活動。
企業(yè)能效水平對標活動主要包括以下六個步驟:
(一)現(xiàn)狀分析。企業(yè)首先要對自身能源利用狀況進行深入分析,充分掌握本企業(yè)各類能效指標客觀、詳實的基本情況;在此基礎(chǔ)上結(jié)合企業(yè)能審計報告、企業(yè)中長期發(fā)展計劃,確定需要通過能效水平對標活動提高的產(chǎn)品單耗或工序能耗。
(二)選定標桿。企業(yè)根據(jù)確定的能效水平對標活動內(nèi)容,在行業(yè)協(xié)會的指導與幫助下,初步選取若干個潛在標桿企業(yè);組織人員對潛在標桿企業(yè)進行研究分析,并結(jié)合企業(yè)自身實際,選定標桿企業(yè),制定對標指標目標值。企業(yè)選擇標桿要堅持國內(nèi)外一流為導向,最終達到國內(nèi)領(lǐng)先或國際先進水平。
(三)制定方案。通過與標桿企業(yè)展開交流,或通過行業(yè)協(xié)會、互聯(lián)網(wǎng)等收集有關(guān)資料,總結(jié)標桿企業(yè)在指標管理上先進的管理方法、措施手段及最佳實踐;結(jié)合自身實際全面比較分析,真正認清標桿企業(yè)產(chǎn)生優(yōu)秀績效的過程,制定出切實可行的對標指標改進方案和實施進度計劃。
(四)對標實踐。企業(yè)根據(jù)改進方案和實施進度計劃,將改進指標的措施和對標指標目標值分解落實到相關(guān)車間、班組和個人,把提高能效的壓力和動力傳遞到企業(yè)中每一層級的管理人員和員工身上,體現(xiàn)對標活動的全過程性和全面性。在對標實踐過程中,企業(yè)要修訂完善規(guī)章制度,優(yōu)化人力資源,強化能源計量器具配備、加強用能設(shè)備監(jiān)測和管理,落實節(jié)能技術(shù)改造措施。
(五)指標評估。企業(yè)就某一階段能效水平對標活動成效進行評估,對指標改進措施和方案的科學性和有效性進行分析,撰寫對標指標評估分析報告。
(六)改進提高。企業(yè)將對標實踐過程中形成的行之有效的措施、手段和制定等進行總結(jié),制定下一階段能效水平對標活動計劃,調(diào)整對標標桿,進行更高層面的對標,將能效水平對標活動深入持續(xù)地開展下去。
(一)充分發(fā)揮主體作用。各重點耗能企業(yè)要明確能效水平對標活動組織機構(gòu)和職責,制定對標階段性目標,及時提出階段性的改進要求;定期召開能效水平對標活動工作例會,通報工作進展情況,總結(jié)經(jīng)驗,分析問題,提出改進措施;及時向行業(yè)協(xié)會和?。▍^(qū)、市)節(jié)能主管部門報送指標數(shù)據(jù)、指標分析報告和最佳節(jié)能實踐。企業(yè)開展對標活動,要注重不斷創(chuàng)新和持續(xù)改進,不能僅僅被動補標。企業(yè)領(lǐng)導要引導和激勵全員參與,不斷超越,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
(二)加強工作指導。各行業(yè)協(xié)會針對企業(yè)在能效水平活動中遇到的問題,給予及時指導;組織開展與國內(nèi)外同行業(yè)能效先進企業(yè)的對標交流;督促企業(yè)按要求提交有關(guān)信息;組織專家審核企業(yè)提交的指標數(shù)據(jù)、分析報告。國家發(fā)展改革委匯總分析各行業(yè)協(xié)會提交的對標工作報告,加強跟蹤、指導和監(jiān)督檢查。各省(區(qū)、市)節(jié)能主管部門督促企業(yè)及時并如實報告對標指標和分析報告。
(三)提高服務(wù)水平。行業(yè)協(xié)會建立本行業(yè)重點耗能企業(yè)能效水平對標指標數(shù)據(jù)庫、最佳節(jié)能實踐庫,收集本行業(yè)國內(nèi)外先進工藝技術(shù)水平、裝備規(guī)模、能效水平等信息,及時充實和更新本行業(yè)對標信息數(shù)據(jù)庫;定期分析和匯總本行業(yè)內(nèi)企業(yè)能效水平對標活動進展情況,發(fā)布最佳節(jié)能實踐等信息;舉辦能效水平對標培訓班,加強對相關(guān)人員的培訓;及時為企業(yè)提供必要的對標活動信息服務(wù)。
(四)強化政策激勵。國家和地方節(jié)能主管部門每年從節(jié)能資金中安排一定資金,采取補助、獎勵等方式,積極支持對標企業(yè)節(jié)能技術(shù)改造,對能效水平對標指標目標值完成情況好的企業(yè)給予獎勵。
(五)表彰先進典型。結(jié)合全國節(jié)能表彰活動,國家發(fā)展改革委將根據(jù)重點耗能企業(yè)能效水平對標活動評估結(jié)果,對能效水平對標活動業(yè)績突出、能效指標先進的企業(yè)及組織指導成效顯著的行業(yè)協(xié)會和地方節(jié)能部門給予表彰。同時,總結(jié)推廣先進企業(yè)節(jié)能降耗的典型經(jīng)驗,在全國和地方性媒體上進行宣傳報道,強化信息傳播,發(fā)揮對標企業(yè)的典型示范和輻射作用。
(六)做好保密工作。企業(yè)能效水平對標活動資料、指標數(shù)據(jù)及分析報告等均為企業(yè)內(nèi)部資料,各相關(guān)單位應(yīng)嚴格遵守國家和企業(yè)的保密制度,未經(jīng)許可,不得擅自對外發(fā)布,不得向社會和咨詢機構(gòu)提供,網(wǎng)站管理設(shè)置權(quán)限保密措施。
重點耗能企業(yè)能效水平對標活動自本方案發(fā)布之日起開始實施。
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