一個(gè)好的活動(dòng)方案可以提供明確的指導(dǎo)和組織,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。
20xx年11月22日(可根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況調(diào)整)
x小學(xué)活動(dòng)禮堂
參加活動(dòng)以家庭為單位(家長(zhǎng)和孩子)、教師
1、線上活動(dòng)宣傳:通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)、教師朋友圈、課程班級(jí)微信群等形式宣傳活動(dòng)、解釋活動(dòng)流程。
2、線下活動(dòng)宣傳:通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳活動(dòng),學(xué)校另通過(guò)單頁(yè)、展板、展架、橫幅、海報(bào)、戶(hù)外廣告、授課教師等宣傳活動(dòng)、解釋活動(dòng)流程。
具體方案
一、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
活動(dòng)會(huì)場(chǎng)布置:氣球、彩帶、彩燈、五色紙、拉花、蠟燭、零食、瓜果等。
二、宣傳方式
1、宣傳時(shí)間:最好提前一周。
2、具體辦法:提前一周約定學(xué)生,以家庭為單位,家長(zhǎng)帶孩子,鼓勵(lì)學(xué)生邀請(qǐng)小伙伴和其家長(zhǎng)。
3、傳播方式:通過(guò)彩頁(yè)、傳單、測(cè)評(píng)卡、短信、電話、口頭傳播等方式,告知學(xué)生和家長(zhǎng)這一活動(dòng)。
三、活動(dòng)流程:
1、安排擔(dān)任主持人的教師做開(kāi)場(chǎng)白,校長(zhǎng)或者老師致開(kāi)場(chǎng)辭(5分鐘)
2、請(qǐng)主持人或者另外的教師介紹感恩的由來(lái)(10分鐘)
3、學(xué)生詩(shī)朗誦:以感恩為主題,朗誦完畢,所有學(xué)生集體鞠躬說(shuō),爸爸(媽媽)您辛苦了,女兒(兒子)愛(ài)您!(5分鐘)
4、學(xué)生表演唱:歌曲《感恩的心》(約5分鐘)
5、感恩游戲:美國(guó)傳統(tǒng)感恩活動(dòng)——推南瓜賽跑(10分鐘) 3人一組,用小勺推著南瓜跑,規(guī)則是絕對(duì)不允許用手碰南瓜,最先到者獲勝。記錄每組勝者所用時(shí)間,統(tǒng)計(jì)出速度較快的前三名為勝者。
6、制作感恩卡(20分鐘)老師要求孩子提前制作一張感恩卡,在卡片上寫(xiě)上感恩父母的話。準(zhǔn)備一個(gè)盒子,把制作好的感恩卡放在里面?,F(xiàn)場(chǎng)主持人或老師上臺(tái)抽取卡片,并當(dāng)場(chǎng)念出卡片上寫(xiě)的話??ㄆ闹魅撕透改敢黄鹕吓_(tái),孩子把卡片送給父母,并擁抱父母。
7、發(fā)放禮品(20分鐘)為游戲中優(yōu)勝的家庭發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。
四、后續(xù)活動(dòng):
1、活動(dòng)各類(lèi)資料的整理與歸檔,進(jìn)行后期宣傳。
2、活動(dòng)反思與小結(jié)。
青少年學(xué)生處于世界觀、價(jià)值觀、人生觀的形成時(shí)期,基本的道德判斷和價(jià)值判斷還未完全形成,他們?cè)谑艿郊彝?、社?huì)過(guò)度關(guān)愛(ài)的同時(shí),往往缺乏珍惜關(guān)愛(ài)、感恩關(guān)愛(ài)的基本道德準(zhǔn)則。從這個(gè)意義上講,幫助廣大青少年牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩和社會(huì)的關(guān)愛(ài)之情,增強(qiáng)他們的愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感,提高廣大青少年思想道德素養(yǎng),改善社會(huì)風(fēng)氣,建設(shè)社會(huì)主義精神文明,應(yīng)該是我們德育工作者義不容辭的一項(xiàng)重要工作。
根據(jù)我市開(kāi)展生命教育的計(jì)劃要求,針對(duì)目前的狀況和任務(wù),我局準(zhǔn)備在今年上半年與蘇州廣播電視總臺(tái)聯(lián)合組織中小學(xué)生感恩教育系列活動(dòng)。
一、主承辦單位及部門(mén):
主辦:蘇州市教育局、共青團(tuán)蘇州市委員會(huì)、蘇州廣播電視總臺(tái)。
承辦:蘇州市教育局政宣處、蘇州廣播電視總臺(tái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)頻道。
協(xié)辦:蘇州市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校。
二、組委會(huì):
主任:李杰蘇州市教育局副局長(zhǎng)。
陳雪嶸共青團(tuán)蘇州市委副書(shū)記。
詹剛中共蘇州廣播電視總臺(tái)黨委副書(shū)記、副臺(tái)長(zhǎng)。
成員:李鳳祥蘇州市教育局政宣處處長(zhǎng)。
王小林共青團(tuán)蘇州市委學(xué)少部副部長(zhǎng)。
王曉雄蘇州廣播電視總臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道總監(jiān)。
顧衛(wèi)東蘇州廣播電視總臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道副總監(jiān)。
馮斌蘇州少年文學(xué)院院長(zhǎng)。
三、參與對(duì)象:
蘇州各市、區(qū)教育行政部門(mén)所屬各中小學(xué)校及相關(guān)學(xué)生(包括職業(yè)學(xué)校、師范學(xué)校、幼兒園等)。
四、活動(dòng)安排:
第一階段:準(zhǔn)備、發(fā)動(dòng)。時(shí)間安排為4月中旬至5月上旬。
主要活動(dòng)是:
1、由蘇州廣電總臺(tái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)頻道制作感恩教育系列活動(dòng)手冊(cè),內(nèi)容包括“魔豆寶寶”的故事、專(zhuān)家講座、典型案例等,分發(fā)到各相關(guān)學(xué)校。各學(xué)校做好組織閱讀,參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
2、4月底,蘇州廣電總臺(tái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)頻道通過(guò)“社會(huì)傳真”欄目向各學(xué)校和全社會(huì)發(fā)出征集“我的媽媽——關(guān)于母愛(ài)的故事”的通知,典型人物的事跡在“五一”長(zhǎng)假期間播出,由學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生在家收看;由中小學(xué)校向《社會(huì)傳真》推薦本校孝敬父母的好學(xué)生典型,由《社會(huì)傳真》進(jìn)行采訪并報(bào)道。各學(xué)校積極配合兩個(gè)征集活動(dòng)做好推薦工作。
3、各學(xué)校根據(jù)要求和實(shí)際情況,制定本校感恩教育活動(dòng)計(jì)劃,并于5月12日前將活動(dòng)簡(jiǎn)案送交我局政宣處和蘇州廣電總臺(tái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)頻道綜合部。
第二階段:全面實(shí)施。時(shí)間為5月中旬至6月上旬。
主要活動(dòng)是:
1、5月1日起,蘇州廣電總臺(tái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)頻道在“社會(huì)傳真”直播時(shí)(第二版塊)提供游動(dòng)字幕平臺(tái),各學(xué)校可發(fā)動(dòng)中小學(xué)生圍繞中心:“在母親節(jié)最想對(duì)媽媽說(shuō)的一句話”或“在父親節(jié)最想對(duì)爸爸說(shuō)的一句話”,發(fā)送短信到1885110。
2、母親節(jié)(5月14日),“社會(huì)傳真”欄目將對(duì)感動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的絕癥媽媽——“魔豆寶寶”真情故事進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)與電視并機(jī)直播,各中小學(xué)校應(yīng)組織學(xué)生統(tǒng)一觀看,并根據(jù)要求組織開(kāi)展“感恩——寫(xiě)給父母的家書(shū)”征文活動(dòng)。
3、蘇州廣電總臺(tái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)頻道制作電視光盤(pán)(內(nèi)容為“魔豆寶寶”故事、孝道講座、孝順典故等)。“社會(huì)傳真”節(jié)目主持人將走進(jìn)課堂,與中小學(xué)生交流感受。
4、各中小學(xué)校積極組織宣傳、教育活動(dòng)(圍繞“感恩父母”主題開(kāi)展作文競(jìng)賽、演講比賽或主題班團(tuán)隊(duì)會(huì),組織“為父母做一件有意義的事”活動(dòng),利用學(xué)校宣傳陣地進(jìn)行有計(jì)劃的宣傳,營(yíng)造感恩教育的氛圍),各??芍鲃?dòng)邀請(qǐng)“社會(huì)傳真”欄目參與學(xué)校組織的活動(dòng),并進(jìn)行重點(diǎn)報(bào)道。
5、蘇州廣電總臺(tái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)頻道組織進(jìn)行中小學(xué)生“孝行好學(xué)生”評(píng)選和事跡展播,各學(xué)校應(yīng)予以配合,組織學(xué)生進(jìn)行推薦、投票。
第三階段:評(píng)比總結(jié)。時(shí)間為6月18日(父親節(jié))。
主要活動(dòng)是:
1、在參與的學(xué)校中評(píng)選出“學(xué)校組織獎(jiǎng)”。
2、在電視臺(tái)播報(bào)的活動(dòng)項(xiàng)目中評(píng)選出“項(xiàng)目創(chuàng)意獎(jiǎng)”。
3、在各校推薦并在電視臺(tái)展播的學(xué)生中評(píng)選出“感恩孝行獎(jiǎng)”。
4、在各學(xué)校推薦的學(xué)生征文《感恩——寫(xiě)給父母的家書(shū)》中評(píng)選出“征文獎(jiǎng)”。
五、聯(lián)系人員及電話:
蘇州廣電總臺(tái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)頻道:曹海英(0512-65181375)。
蘇州市教育局政宣處:車(chē)雪夫(0512-65211041)。
為認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),廣泛宣傳博大的胸懷和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,倡導(dǎo)尊老愛(ài)幼、家庭和睦、科學(xué)教子、移風(fēng)易俗的社會(huì)主義道德風(fēng)尚,引導(dǎo)學(xué)生形成良好的價(jià)值觀念,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我校決定開(kāi)展以“關(guān)愛(ài)、感恩、歌頌”為主體的節(jié)系列活動(dòng)。結(jié)合我校的實(shí)際情況,現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下:
20xx年5月15日到20xx年5月16日
全體師生、全體學(xué)生家長(zhǎng)
1、各班落實(shí)倡議書(shū)的要求,讓學(xué)生以作文的形式記錄 “節(jié)”期間為所做的事情。建議各班進(jìn)行優(yōu)秀作文評(píng)選。
2、請(qǐng)學(xué)生查找“孝悌”方面的經(jīng)典名句,利用周一班會(huì)或?qū)iT(mén)的時(shí)間進(jìn)行朗誦交流,讓學(xué)生在讀中思,在思中讀,在悟中學(xué)。各班匯集五段經(jīng)典名句報(bào)政教處。
3、評(píng)選“十佳”、“十佳孝心兒女”。個(gè)班根據(jù)掌握的情況寫(xiě)出推薦材料,學(xué)校根據(jù)實(shí)際材料及調(diào)查情況確定人選,并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),每個(gè)項(xiàng)目每班至少推薦一名。
4、發(fā)動(dòng)學(xué)生撰寫(xiě)“給的一封感謝信”,并動(dòng)員家長(zhǎng)給孩子回信,增加母子、母女的感情。每班精選五封來(lái)回信件交政教處。
5、各班舉行一次以感恩為主要內(nèi)容的手抄報(bào)或書(shū)畫(huà)展評(píng)活動(dòng),并選五幅作品報(bào)政教處。
(以上需上交的內(nèi)容在5月15日星期五之前交齊)
各級(jí)部各班要高度重視此次活動(dòng),堅(jiān)決克服形式主義,不能讓“感恩”行動(dòng)五月來(lái),六月去,要把感恩教育作為德育教育的一個(gè)抓手,讓敬母愛(ài)母的觀念深深扎根于每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心深處,引導(dǎo)他們?cè)诮窈蟮娜粘I钪姓嬲龅叫⒕?,將感恩的心情融入生活中的方方面面?/p>
為確保活動(dòng)取得實(shí)效,教育學(xué)生以?xún)?yōu)異的成績(jī)向獻(xiàn)禮,同時(shí)也為做好材料的搜集及檔案管理,學(xué)校將對(duì)方案中安排的各項(xiàng)活動(dòng)加大檢查考核的力度,確保每一個(gè)內(nèi)容不落實(shí),取得實(shí)實(shí)在在的效果。此次活動(dòng)按一次全校大型活動(dòng)計(jì)分,活動(dòng)不全扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
為弘揚(yáng)和培育民族精神,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的社會(huì)主義價(jià)值觀念。幫助學(xué)生“知恩”、“感恩”、“施恩”、“報(bào)恩”;提高學(xué)生感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩朋友、感恩社會(huì)、感恩祖國(guó)的意識(shí),做到立志成才,報(bào)效祖國(guó)。
每學(xué)期家長(zhǎng)開(kāi)放日當(dāng)天。
全體學(xué)生及家長(zhǎng)。
感恩勵(lì)志教育化建設(shè);感恩勵(lì)志教育宣傳;感恩勵(lì)志教育互動(dòng)活動(dòng)。
1學(xué)校加強(qiáng)感恩勵(lì)志教育化建設(shè)與宣傳;
學(xué)校利用家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí)間開(kāi)展學(xué)生與家長(zhǎng)感恩勵(lì)志教育互動(dòng)主題活動(dòng)。
1學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。(感恩勵(lì)志教育的意義);
2政教處、教務(wù)處宣講感恩勵(lì)志教育講稿。渲染氛圍;
開(kāi)展學(xué)生與家長(zhǎng)、老師、同學(xué)感恩勵(lì)志互動(dòng)活動(dòng);
4家長(zhǎng)代表發(fā)言;
學(xué)生代表發(fā)言;
6領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話。(本次活動(dòng)起到的作用)。
xx初中市級(jí)規(guī)劃題組。
20xx年4月10日。
為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),培育學(xué)生良好的心理品質(zhì),塑造學(xué)生健全的人格,通過(guò)開(kāi)展一系列感恩主題教育,培養(yǎng)學(xué)生能牢記別人的幫助之恩,不忘父母師長(zhǎng)的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),體會(huì)到溫暖,讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思,加強(qiáng)自律,培育學(xué)生的健康心態(tài),經(jīng)中心校研究決定在我校開(kāi)展感恩教育活動(dòng),方案如下:
1、讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
2、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任。
3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。
濃情五月天,讓我們都有一顆感恩的心。
20xx年5月5日至20xx年5月30日。
1.5月5日至7日各校組織進(jìn)行“感恩教育”動(dòng)員,讓學(xué)生深入認(rèn)識(shí)感恩的重要意義,傳達(dá)學(xué)校的“感恩教育”活動(dòng)方案。
2.利用校園廣播、懸掛橫幅、在班級(jí)教室黑板書(shū)寫(xiě)感恩格言等形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。
3.5月5日利用國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
4.各班積極開(kāi)展感恩教育主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和感受,深化對(duì)學(xué)生的感恩教育。
(二)踐行實(shí)施活動(dòng)。
1.體驗(yàn)活動(dòng):可選擇其中的一個(gè)或多個(gè)。
(a)寫(xiě)一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福;
(b)做一件讓父母開(kāi)心的事情;
(c)和父母進(jìn)行一次交心的談話;
(d)給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;
(e)我為家里做家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
2.各學(xué)校要求各班級(jí)開(kāi)展“算算親情帳,感恩父母心”主題班會(huì)(看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或小學(xué)階段要花父母多少錢(qián))。
1.各校組織學(xué)生寫(xiě)出對(duì)感恩教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和感受,并對(duì)有特色的班級(jí)活動(dòng)資料在校宣傳欄中展示并予以表?yè)P(yáng)。
2.各校要注意對(duì)本校感恩教育活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)總結(jié),5月31日前將活動(dòng)總結(jié)及有關(guān)材料交中心校。
為了貫徹落實(shí)xx中以真誠(chéng)教育為主線的“五心教育”,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平常的德育教育,在七年級(jí)展開(kāi)“感恩的心”為主題的德育教育。通過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)回報(bào),感恩。
1感恩父母,就是要感謝父母的養(yǎng)育之恩,學(xué)會(huì)孝敬父母,關(guān)心父母,體貼父母,尊敬長(zhǎng)輩。
2感恩師長(zhǎng),就是要感謝老師的教誨和辛勞的培養(yǎng),尊敬師長(zhǎng)。
3感恩同學(xué),就是要感謝同學(xué)之間相互關(guān)心相互幫助的友誼。
活動(dòng)一:布置愛(ài)心作業(yè)。
1.讓學(xué)生幫父母干一次家務(wù)。
2.記住父母的生日,并送上生日祝愿。
3.寫(xiě)一封給爸爸媽媽的知心話的信。
4.觀察老師的一天的工作,體現(xiàn)老師有哪些辛勞。
5.人人當(dāng)一天小老師,管紀(jì)律,管衛(wèi)生。
6.記住同學(xué)的生日,送上生日祝愿的卡片。
7.發(fā)現(xiàn)四周同學(xué)的好人好事,誰(shuí)幫助過(guò)你。
8.幫助你身邊的同學(xué),不能鄙視同學(xué),輕視學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué),共同幫助,共同進(jìn)步。
9.為你身邊的同學(xué)做一件小事。
活動(dòng)二:組織班級(jí)“感恩的心”主題活動(dòng)。
1.讓學(xué)生去搜集感恩的詩(shī)歌,歌曲。
2.讓學(xué)生辦一期“感恩的心”的板報(bào)。
3.組織學(xué)生開(kāi)一次“感恩的心”主題班會(huì)。
4.讓學(xué)生讀一本感恩的故事,并寫(xiě)篇讀后感。
5.讓學(xué)生學(xué)唱一首感恩的歌。
6.組織學(xué)生評(píng)選班里的愛(ài)心天使。
為認(rèn)真落實(shí)(公民道德建設(shè)實(shí)施綱要),弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),廣泛宣傳母親博大的胸懷和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,倡導(dǎo)尊老愛(ài)幼、家庭和睦、科學(xué)教子、移風(fēng)易俗的社會(huì)主義道德風(fēng)尚,引導(dǎo)學(xué)生形成良好的價(jià)值觀念,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我校決定開(kāi)展以“關(guān)愛(ài)母親、感恩母親、歌頌?zāi)赣H”為主體的母親節(jié)系列活動(dòng)。結(jié)合我校的實(shí)際情況,現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下:
全體師生、全體學(xué)生家長(zhǎng)。
2、請(qǐng)學(xué)生查找“孝悌”方面的經(jīng)典名句,利用周一班會(huì)或?qū)iT(mén)的時(shí)間進(jìn)行朗誦交流,讓學(xué)生在讀中思,在思中讀,在悟中學(xué)。各班匯集五段經(jīng)典名句報(bào)政教處。
3、評(píng)選“十佳母親”、“十佳孝心兒女”。個(gè)班根據(jù)掌握的情況寫(xiě)出推薦材料,學(xué)校根據(jù)實(shí)際材料及調(diào)查情況確定人選,并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),每個(gè)項(xiàng)目每班至少推薦一名。
4、發(fā)動(dòng)學(xué)生撰寫(xiě)“給母親的一封感謝信”,并動(dòng)員家長(zhǎng)給孩子回信,增加母子、母女的感情。每班精選五封來(lái)回信件交政教處。
5、各班舉行一次以感恩為主要內(nèi)容的手抄報(bào)或書(shū)畫(huà)展評(píng)活動(dòng),并選五幅作品報(bào)政教處。
(以上需上交的內(nèi)容在5月15日星期五之前交齊)。
各級(jí)部各班要高度重視此次活動(dòng),堅(jiān)決克服形式主義,不能讓“感恩”行動(dòng)五月來(lái),六月去,要把感恩教育作為德育教育的一個(gè)抓手,讓敬母愛(ài)母的觀念深深扎根于每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心深處,引導(dǎo)他們?cè)诮窈蟮娜粘I钪姓嬲龅叫⒕茨赣H,將感恩的心情融入生活中的方方面面。
為確?;顒?dòng)取得實(shí)效,教育學(xué)生以?xún)?yōu)異的成績(jī)向母親獻(xiàn)禮,同時(shí)也為做好材料的搜集及檔案管理,學(xué)校將對(duì)方案中安排的各項(xiàng)活動(dòng)加大檢查考核的力度,確保每一個(gè)內(nèi)容不落實(shí),取得實(shí)實(shí)在在的效果。此次活動(dòng)按一次全校大型活動(dòng)計(jì)分,活動(dòng)不全扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
隨著改革開(kāi)放的步伐,近年來(lái)農(nóng)村青年工紛紛外出務(wù)工,不能照顧自己的孩子,讓他們留守在家鄉(xiāng)。照顧他們的多是些老弱、病、殘的長(zhǎng)輩,那么孩子的教育問(wèn)題就陷入困境,而且給學(xué)校教育增加了難度。本學(xué)期六(1)班的留守兒童占55%,針對(duì)這一現(xiàn)象,本學(xué)期開(kāi)展“我留守,我感恩”系列教育活動(dòng)。
父母之恩,終身難忘。通過(guò)一定的感恩內(nèi)容對(duì)孩子實(shí)施的識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩的人文教育。通過(guò)“我留守,我感恩”系列教育活動(dòng)。使學(xué)生了解父母、理解父母,增強(qiáng)學(xué)生感恩意識(shí),對(duì)父母心存感激,培養(yǎng)學(xué)生自理能力,自我控制能力,促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。使學(xué)生知道“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”的道理,倡導(dǎo)在全班開(kāi)展感恩教育,是加強(qiáng)學(xué)校德育工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。
提高感恩素養(yǎng)。使學(xué)生明確什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?促進(jìn)家庭和睦,為構(gòu)建和諧社會(huì)添磚加瓦。為促進(jìn)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。使學(xué)生懂得在學(xué)校遵守紀(jì)律,在家里關(guān)心、尊重長(zhǎng)輩。至少做到:孝敬長(zhǎng)輩,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)愛(ài)他人、講文明禮貌、遵守公德、遵紀(jì)守法、關(guān)愛(ài)社會(huì)等。
1、九月份。召開(kāi)班會(huì),學(xué)習(xí)“我留守,我感恩”系列教育活動(dòng)方案。了解開(kāi)展“我留守,我感恩”系列教育活動(dòng)的有關(guān)事宜。
2、十月份。召開(kāi)“我留守,我感恩”主題班會(huì),以“我留守,我感恩”為主題出一期學(xué)習(xí)園地。舉行一次“我留守,我感恩”手抄報(bào)競(jìng)賽等教育活動(dòng),營(yíng)造濃厚的文化氛圍。
3、十一月份。組織學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己與父母的故事。比如:“我出生的故事”和“小時(shí)候××”等等。
4、十二月份。舉行一次,以“爸爸(媽媽?zhuān)┪覑?ài)你”主題的班級(jí)朗誦比賽會(huì)。
5、元月份??偨Y(jié)本學(xué)期開(kāi)展“我留守,我感恩”系列教育活動(dòng)的情況,表彰和獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué),整理材料上報(bào)學(xué)校。
1、懂得感謝關(guān)心和幫助過(guò)自己的人。
2、體驗(yàn)“感恩”的快樂(lè)。
懂得感謝關(guān)心和幫助過(guò)自己的人。
:結(jié)合生活實(shí)際理解“感謝”、“幫助”。
課前手指游戲毛毛蟲(chóng)的教導(dǎo)、多媒體課件。
一、幼兒表演手指游戲《毛毛蟲(chóng)》,引入主題。
1、請(qǐng)幼兒表演手指游戲《毛毛蟲(chóng)》。
2、初步引導(dǎo)幼兒講述關(guān)心和幫助過(guò)自己的人,他們都為自己做了哪些事情。
二、根據(jù)幻燈片《感恩》遷移生活情景。
1、圖一:請(qǐng)幼兒講述父母是怎樣關(guān)心和幫助自己的`。
2、圖二:老師是怎樣關(guān)心幫助小朋友的?你最想對(duì)老師說(shuō)什么?
3、圖三:圖片上的小朋友在做什么?小伙伴是怎樣幫助自己的?你最想對(duì)他們說(shuō)什么?
小朋友猜一猜,這幅圖上都有誰(shuí)?他們之間發(fā)生了什么事?(引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活實(shí)際說(shuō)一說(shuō))三、結(jié)合生活實(shí)際理解“感謝”、“幫助”的意思。
引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活實(shí)際從家里、幼兒園生活的各個(gè)方面說(shuō)說(shuō)關(guān)心和幫助過(guò)自己的人,用“感謝”、“幫助”各說(shuō)一句話,感知和體會(huì)“感恩”。
四、學(xué)習(xí)兒歌《感恩》。
感恩感謝親愛(ài)的父母,感謝敬愛(ài)的老師,感謝我的小伙伴,感謝幫助過(guò)我的人。
五、播放歌曲《感恩的心》,教師和幼兒一起表演。
說(shuō)了這么多,小朋友都累了吧,接下來(lái),咱們一起來(lái)欣賞歌曲《感恩的心》(老師帶動(dòng)幼兒一起做動(dòng)作)。
六、活動(dòng)延伸。
幼兒自由選擇,用自己喜歡的方式對(duì)關(guān)心和幫助過(guò)自己的人表示感謝。
紀(jì)念“5?12”汶川大地震,同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)感恩教育,促進(jìn)我校思想道德建設(shè),鞏固德育教育成果,提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。根據(jù)上級(jí)部門(mén)文件精神,我校將在九月份開(kāi)展“感動(dòng)你我”感恩教育系列活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)內(nèi)容安排如下:
活動(dòng)內(nèi)容:每位學(xué)生給自己的老師親手寫(xiě)一封信,并親手交給老師,收到信的老師需在信上撰寫(xiě)評(píng)語(yǔ),并交還學(xué)生。
活動(dòng)要求:(1)要求結(jié)合感恩教育和教師節(jié)系列活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生在信中表現(xiàn)出真摯的.情感,注重活動(dòng)的實(shí)效性;(2)各班務(wù)必在9月12日前上交優(yōu)秀書(shū)信1―2篇,學(xué)校將收集優(yōu)秀書(shū)信在校園內(nèi)以專(zhuān)題展評(píng)、朗誦、廣播等各種形式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行宣傳教育,另評(píng)選優(yōu)秀書(shū)信上報(bào)教育局參評(píng)區(qū)級(jí)優(yōu)秀書(shū)信。
活動(dòng)內(nèi)容:結(jié)合感恩教育,鼓勵(lì)學(xué)生在家?guī)椭议L(zhǎng)做力所能及的家務(wù),要求為父母做一次晚飯,為父母洗一次衣服,為父母捶一次背,為父母打掃一次房間。
活動(dòng)要求:此活動(dòng)要求學(xué)生在9月26日前完成,各班在9月27日主題班會(huì)中進(jìn)行總結(jié),請(qǐng)班主任保留相關(guān)活動(dòng)資料。
活動(dòng)內(nèi)容:以班級(jí)為單位,將各班廢棄品統(tǒng)一收集后變賣(mài),將變賣(mài)所得捐獻(xiàn)校內(nèi)助學(xué)基金會(huì),助學(xué)基金會(huì)所得基金直接用于資助品學(xué)兼優(yōu)、經(jīng)濟(jì)困難、難以支持學(xué)業(yè)的部分特困學(xué)生,以及突遭意外事件造成巨大經(jīng)濟(jì)損失的學(xué)生,以幫助他們度過(guò)難關(guān),順利完成學(xué)業(yè)。
活動(dòng)要求:要求各班主任利用班會(huì)將助學(xué)基金的用途及意義對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳,讓學(xué)生了解此活動(dòng)的意義所在,共同參與到活動(dòng)中來(lái)。
活動(dòng)內(nèi)容:以年級(jí)、班級(jí)或社團(tuán)為單位,組織學(xué)生在學(xué)校所在社區(qū)開(kāi)展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)要求:(1)各年級(jí)、班級(jí)或社團(tuán)負(fù)責(zé)教師要積極與有關(guān)單位聯(lián)系,確?;顒?dòng)順利開(kāi)展,并加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造良好氛圍;(2)要求活動(dòng)內(nèi)容切合主題,注重實(shí)效,體現(xiàn)成果;(3)加強(qiáng)管理,確保學(xué)生安全;(4)保留相關(guān)活動(dòng)資料并上報(bào)學(xué)生處。
為提高學(xué)生的道德修養(yǎng)、規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生從小懂得感恩,學(xué)校將“六月”定為感恩教育月。學(xué)校把感恩教育活動(dòng)學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容,并以此為契機(jī),特制定感恩教育月具體活動(dòng)方案。
一、感恩教育的具體內(nèi)容
開(kāi)展感恩教育從內(nèi)容上看應(yīng)包括學(xué)會(huì)識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩、施恩等幾個(gè)方面。從對(duì)象上看,我們要感恩的是自己周?chē)娜?,那些幫助過(guò)我們,關(guān)心我們,鼓勵(lì)過(guò)我們的人,這里包含我們對(duì)父母對(duì)家庭的感恩,對(duì)其他親人的感恩,對(duì)同學(xué)老師和朋友的感恩,請(qǐng)各班分別以“我向父母獻(xiàn)孝心”、“我為校園添光彩”、“老師愛(ài)我,我愛(ài)她(他)”等為主題,開(kāi)展一系列的班會(huì)、實(shí)踐活動(dòng)、征文比賽等活動(dòng),鼓勵(lì)、發(fā)動(dòng)學(xué)生從做好自己力所能及的事情入手,感恩父母、感恩老師、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)、感恩祖國(guó)。
1、感激父母養(yǎng)育之恩要對(duì)自己的父母感恩。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命,更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求,是做人的道德底線,如果一個(gè)人連自己父母都不愛(ài),又怎么可能愛(ài)同學(xué)、愛(ài)社會(huì)。
(1)開(kāi)展感恩征文活動(dòng)。父親節(jié)來(lái)臨之際,學(xué)生每人寫(xiě)一篇“感恩父親”的作文,班內(nèi)評(píng)比。(3―6年級(jí)學(xué)生)
(2)愛(ài)心家庭作業(yè)。(a)送父母一句溫馨的.祝福;(b)給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事;(c)給父母捶捶背、打一盆水,洗一洗腳;(d)我為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。(1―6年級(jí)學(xué)生)
(3)舉行主題班會(huì):“算算親情賬,感知父母恩”,所有同學(xué)將自己的學(xué)生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢(qián)、衣服、特長(zhǎng)班學(xué)費(fèi)等支出加起來(lái),算出家長(zhǎng)為自己的投資。 計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。假定自己畢業(yè)后的收入,計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。(各班級(jí))
(4)開(kāi)展“我的畢業(yè)季”感恩母校手抄報(bào)活動(dòng)。(6年級(jí)學(xué)生)
2、感激老師的培育之恩
要對(duì)自己的老師感恩。因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識(shí),更是教會(huì)了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開(kāi)了學(xué)生成長(zhǎng)路上的心結(jié)。
(1)臨近期末,一學(xué)年即將結(jié)束,為感謝老師的教誨,每位同學(xué)制作一張的賀卡,說(shuō)出自己的感恩話。(1―6年級(jí)學(xué)生)
(2)開(kāi)展以“四個(gè)一”(寫(xiě)一封信,談一次心,提一個(gè)建議,表一個(gè)決心)為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),用自己優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。(1―6年級(jí)學(xué)生)
(3)各班開(kāi)展繪畫(huà)、手抄報(bào)比賽。以《我愛(ài)我?guī)煛窞橹黝},1―3年級(jí)各班用手中的畫(huà)筆描繪感恩老師之情。4―6年級(jí)學(xué)生用a4紙辦一張感恩老師的手抄報(bào)。
二、評(píng)選與獎(jiǎng)勵(lì)
1、請(qǐng)各班根據(jù)學(xué)生作品及活動(dòng)情況,在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀作品評(píng)選,并評(píng)選6名弘文學(xué)校“感恩之星”,學(xué)校將發(fā)放喜報(bào)。
2、各樓座將優(yōu)秀作品進(jìn)行匯總,并在大廳展覽。
活動(dòng)背景:
為了貫徹落實(shí)xx中以真誠(chéng)教育為主線的“五心教育”,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常的德育教育,在七年級(jí)開(kāi)展“感恩的心”為主題的德育教育。通過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)回報(bào),感恩。
活動(dòng)內(nèi)容:
1感恩父母,就是要感謝父母的養(yǎng)育之恩,學(xué)會(huì)孝敬父母,關(guān)心父母,體貼父母,尊敬長(zhǎng)輩。
2感恩師長(zhǎng),就是要感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng),尊敬師長(zhǎng)。
3感恩同學(xué),就是要感謝同學(xué)之間相互關(guān)心相互幫助的友情。
活動(dòng)安排:
活動(dòng)一:布置愛(ài)心作業(yè)。
1.讓學(xué)生幫父母干一次家務(wù)。
2.記住父母的生日,并送上生日祝福。
3.寫(xiě)一封給爸爸媽媽的知心話的信。
4.觀察老師的一天的工作,體現(xiàn)老師有哪些辛苦。
5.人人當(dāng)一天小老師,管紀(jì)律,管衛(wèi)生。
6.記住同學(xué)的生日,送上生日祝福的卡片。
7.發(fā)現(xiàn)周?chē)瑢W(xué)的好人好事,誰(shuí)幫助過(guò)你。
8.幫助你身邊的同學(xué),不能鄙視同學(xué),歧視學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué),共同幫助,共同進(jìn)步。
9.為你身邊的同學(xué)做一件小事。
活動(dòng)二:組織班級(jí)“感恩的心”主題活動(dòng)。
1.讓學(xué)生去搜集感恩的詩(shī)歌,歌曲。
2.讓學(xué)生辦一期“感恩的心”的板報(bào)。
3.組織學(xué)生開(kāi)一次“感恩的心”主題班會(huì)。
4.讓學(xué)生讀一本感恩的故事,并寫(xiě)篇讀后感。
5.讓學(xué)生學(xué)唱一首感恩的歌。
6.組織學(xué)生評(píng)選班里的愛(ài)心天使。
感恩,是中華民族的傳統(tǒng)美德。我校開(kāi)展的“感恩教育”是通過(guò)社會(huì)、家庭和學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)一種的教育方法與手段,通過(guò)一定的感恩內(nèi)容對(duì)學(xué)生實(shí)施的識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩的人文教育;是一種曉之以理、動(dòng)之以情的情感教育;是—種以人性良知喚起學(xué)生覺(jué)悟的人性教育。開(kāi)展感恩教育,是加強(qiáng)校園文明建設(shè),努力構(gòu)建和諧校園的需要;也是加強(qiáng)學(xué)校德育工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。
通過(guò)開(kāi)展“感恩教育”,提高學(xué)生“感恩”素養(yǎng)水平,構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境,進(jìn)一步融洽師生關(guān)系,完善人際關(guān)系,促進(jìn)家庭和睦,提高師生的文明素養(yǎng),促進(jìn)平安校園建設(shè)。
要求學(xué)生懂得“知恩圖報(bào)”和“施恩應(yīng)當(dāng)”的道理,做到既有報(bào)恩之心,更有感恩之行。在家庭盡孝心,在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心,在社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心。具體表現(xiàn)在下列幾個(gè)方面:在家里,孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,知恩報(bào)恩;在學(xué)校,尊敬老師,友愛(ài)同學(xué),文明禮貌;在社會(huì),遵守公德,尊老敬賢,關(guān)愛(ài)他人。
二、活動(dòng)主題:“理解、感恩、博愛(ài)”
三、活動(dòng)時(shí)間。
本次活動(dòng)將10月至11月為“感恩教育”重點(diǎn)月,以后要經(jīng)常性開(kāi)展“感恩”教育活動(dòng)。
宣傳發(fā)動(dòng)階段。
1、以國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、班級(jí)文化建設(shè)展示板等為陣地,全方位地進(jìn)行感恩教育的宣傳。
2、以班級(jí)為單位,以“讓我們都有一顆感恩的心”為主題班會(huì),班會(huì)總結(jié)上交政教處。
3、音樂(lè)教師在音樂(lè)課上教唱《感恩的心》歌曲。
4、在間操、中午等業(yè)余時(shí)間利用校園廣播播放有關(guān)“感恩”教育的歌曲。
5、結(jié)合農(nóng)歷“重陽(yáng)”節(jié)敬老助老和11月西方的'感恩節(jié)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)。
全面實(shí)施階段。
目的:讓學(xué)生明白什么是恩,感什么恩,對(duì)誰(shuí)感恩,怎樣感恩。理解父母的養(yǎng)育之恩,師長(zhǎng)的教誨之恩、伙伴的幫助之恩;學(xué)會(huì)知恩,激發(fā)愛(ài)心。
(一)感激父母養(yǎng)育之恩。
要對(duì)自己的父母感恩。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命,更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求,是做人的道德底線,如果一個(gè)人連自己父母都不愛(ài),又怎么可能愛(ài)同學(xué)、愛(ài)社會(huì)。
1、開(kāi)展征文活動(dòng)。
學(xué)生每人寫(xiě)一篇“親情作文”,校內(nèi)評(píng)比。活動(dòng)時(shí)間:10月1日——11月24日。參考題目:《我的父親母親》、《寫(xiě)給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個(gè)吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊(cè)》等,題目可自擬。作文上交給本年級(jí)組的語(yǔ)文老師進(jìn)行初評(píng),然后每班級(jí)上交優(yōu)秀作文3篇到語(yǔ)文科組總評(píng),對(duì)優(yōu)秀的進(jìn)行展覽。
2、布置愛(ài)心家庭作業(yè)(活動(dòng)貫穿始終)。
(1)送父母一句溫馨的。
(2)給父母過(guò)生日,贈(zèng)送親手制作的禮物。
(3)給父母捶捶背、打一盆水,洗一洗腳。
(4)我為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
3、舉行主題班會(huì):“算算親情賬,感知父母恩”
(1)將自己的書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、車(chē)費(fèi)、零花錢(qián)等支加起來(lái),算出家長(zhǎng)為自己的投資。
(2)計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。
(3)假定自己畢業(yè)后的收入,計(jì)算自己大致需要多少年才回報(bào)父母。
4、開(kāi)展“爸爸、媽媽?zhuān)銈冃量嗔恕敝黝}一封家書(shū)活動(dòng)。
(二)感激老師的培育之恩。
要對(duì)自己的老師感恩。因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識(shí),更是教會(huì)了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開(kāi)了學(xué)生成長(zhǎng)路上的心結(jié)。
2、《我愛(ài)我?guī)煛氛魑拇筚惡托@感恩歌曲大賽。
3、結(jié)合“學(xué)會(huì)感恩,樂(lè)于奉獻(xiàn)”主題活動(dòng)的要求,以“感恩”為內(nèi)容,各班出好一期黑板報(bào),在班級(jí)、校園內(nèi)營(yíng)造感恩的氛圍。
4、在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)。要求所有學(xué)生講文明用語(yǔ),遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好,標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”。遇見(jiàn)年長(zhǎng)者(不管是校內(nèi)工人、教師家屬,還是校外來(lái)校辦事人員)自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好,標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”,然后逐步推廣到全校所有班級(jí),所有同學(xué)。上課認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真思考和回答老師提出的問(wèn)題;向老師獻(xiàn)真情。
5、征集感謝老師的格言。
1)各班利用班會(huì)課進(jìn)行評(píng)比,做到每位同學(xué)都發(fā)表意見(jiàn)。
2)各班上報(bào)最精彩的格言五條。
(三)感激他人的幫助之恩。
要對(duì)自己的同學(xué)感恩。因?yàn)樗麄儾粌H在每一個(gè)人的人生旅途中陪伴著自己度過(guò)了十多個(gè)春夏秋冬,更與他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互支持、相互安慰,在交流中獲得歡樂(lè)和充實(shí)。
1、開(kāi)展以“同學(xué)如手足”為主題的作文比賽,感激同學(xué)間的愛(ài)心相助。
2、“我為同學(xué)做一事”。
3、開(kāi)展一次獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)。教育學(xué)生為人要寬厚、博愛(ài),引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。
五、活動(dòng)總結(jié)及成果上報(bào)。
“感恩教育”重點(diǎn)月活動(dòng)結(jié)束后,各班將活動(dòng)中取得的經(jīng)驗(yàn)、收集的資料、總結(jié)整理好于11月上旬上交到政教處。學(xué)校根據(jù)活動(dòng)情況每班級(jí)將評(píng)選出3名“知恩圖報(bào)”學(xué)生,并在全校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),使“感恩教育”活動(dòng)能夠激勵(lì)學(xué)生長(zhǎng)期化、主動(dòng)化。
組長(zhǎng):凌振強(qiáng)。
副組長(zhǎng):吳福強(qiáng)吳江謝平李旺榮。
組員:各班主任、語(yǔ)文教師、學(xué)生會(huì)干部、團(tuán)委會(huì)干部。
大坡中學(xué)團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)。
感恩,是中華民族不變的美德。深化做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐互動(dòng),弘揚(yáng)和學(xué)習(xí)健雄精神,并結(jié)合我校的實(shí)際情況,針對(duì)當(dāng)今社會(huì)上和我校一些學(xué)生中存在的不被感動(dòng)、不知感恩,任性、冷漠、自私的心理和行為,我校決定以“弘揚(yáng)健雄精神,學(xué)會(huì)感恩,做一個(gè)有道德的人”為主題的感恩教育系列活動(dòng)。以孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人、學(xué)會(huì)感恩為主要內(nèi)容,通過(guò)主題班(團(tuán)、隊(duì))會(huì)、演講比賽、社會(huì)實(shí)踐等多種形式,開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng),全面提高學(xué)生的道德素質(zhì)。
學(xué)習(xí)吳健雄精神,倡導(dǎo)“ 求是、創(chuàng)新、愛(ài)國(guó)、至善 ”,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生逐漸形成感恩的心態(tài)和習(xí)慣,使學(xué)生能夠感知父母、師長(zhǎng)、同學(xué)、祖國(guó)的恩情;使學(xué)生能夠知恩圖報(bào),誠(chéng)實(shí)守信,尊重師長(zhǎng)友愛(ài)他人,增強(qiáng)自尊心、自信心、使命感和責(zé)任感,形成良好的道德觀和價(jià)值觀。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)(xxxx年2月)
組織學(xué)生學(xué)習(xí)感恩教育活動(dòng)方案,利用黑板報(bào)、校園廣播、宣傳欄等陣地,全方位進(jìn)行感恩教育的宣傳和發(fā)動(dòng)。
(二)全面實(shí)施
1、感恩教育“七個(gè)一”活動(dòng):
(1)觀看一次感恩主題的影像資料;
(2)教唱一首感恩歌曲,如:《感恩的心》、《愛(ài)的'奉獻(xiàn)》等;
(3)制作一期感恩教育專(zhuān)題板報(bào);
(4)召開(kāi)一次以“讓我們都有一顆感恩的心”主題的班會(huì);
(5)制作一張感恩的卡片;
(6)聽(tīng)一次感恩主題的報(bào)告;
(7)實(shí)現(xiàn)一次感恩行動(dòng)的實(shí)踐。
以上“七個(gè)一”活動(dòng)有部分應(yīng)單獨(dú)舉行,有部分可結(jié)合在以下的“系列活動(dòng)”中進(jìn)行。
2、系列活動(dòng):
(1)感動(dòng)--內(nèi)心的力量
內(nèi)容:觀看《感動(dòng)中國(guó)xxxx年度十大人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)》,寫(xiě)下一句話的感言。
時(shí)間:xxxx年2月
負(fù)責(zé)人:錢(qián)敏玨、各班主任老師
(2)三八節(jié)感恩活動(dòng)
內(nèi)容:向母親和女老師送上一句誠(chéng)摯的感謝,制作一張感恩的卡片。各班選取優(yōu)秀的作品進(jìn)行留影和展示。
時(shí)間:xxxx年3月
負(fù)責(zé)人:z
(3)感知“健雄精神”
內(nèi)容:觀看動(dòng)畫(huà)片《少年吳健雄》,閱讀《吳健雄傳》,制作關(guān)于學(xué)習(xí)“健雄精神”的電子小報(bào)。
時(shí)間:xxxx年3月
負(fù)責(zé)人:z
(4)清明節(jié)祭掃活動(dòng)
內(nèi)容:組織精英學(xué)社成員前往吳健雄墓園祭掃活動(dòng)。
時(shí)間:xxxx年4月
負(fù)責(zé)人:z
(5)“弘揚(yáng)健雄精神,做道德新人”的主題演講比賽
時(shí)間:xxxx年4月
(6)畫(huà)信比賽
內(nèi)容:初一年級(jí):以”求是、創(chuàng)新、愛(ài)國(guó)、至善”為主題的畫(huà)信比賽;初二年級(jí):以“勤廉”為主題畫(huà)信比賽。
時(shí)間:xxxx年5月
負(fù)責(zé)人:z
(7)征文比賽
內(nèi)容:結(jié)合閱讀《吳健雄傳》對(duì)“健雄精神”的了解以及我們開(kāi)展的感恩主題活動(dòng),在初一和初二年級(jí)開(kāi)展“弘揚(yáng)健雄精神,尋找身邊的感動(dòng)”的主題征文活動(dòng)。
時(shí)間:xxxx年5月
負(fù)責(zé)人:z、各年級(jí)語(yǔ)文老師
(8)紅五月文藝匯演
內(nèi)容:以文藝演出的方式將主題活動(dòng)的推向高潮,在展現(xiàn)學(xué)生青春風(fēng)采中,呈現(xiàn)出現(xiàn)代學(xué)生的“求是、創(chuàng)新、感恩、至善”的品質(zhì)。
時(shí)間:xxxx年5月
負(fù)責(zé)人:z、各班主任
(8)“美德好少年”校內(nèi)評(píng)比
內(nèi)容:根據(jù)三、四、五三個(gè)月的校園之星評(píng)比結(jié)果,結(jié)合學(xué)生民主投票,評(píng)比出?!懊赖潞蒙倌辍薄?/p>
時(shí)間:xxxx年5月-6月
負(fù)責(zé)人:z、各年級(jí)組長(zhǎng)
(9)“一顆糖,包裹一份感恩”的實(shí)踐活動(dòng)
內(nèi)容:請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)下對(duì)感謝的人寫(xiě)下語(yǔ)句感恩的話語(yǔ)或祝福的話語(yǔ),用一張?zhí)羌埌?,與其他的糖果一同傳遞給想要感謝的人。(結(jié)合教師節(jié))
時(shí)間:xxxx年9月
負(fù)責(zé)人:z、各班主任
(10)感恩主題講座
內(nèi)容:邀請(qǐng)校外的講師來(lái)我校在初一年級(jí)開(kāi)展一個(gè)以“感恩”的主題講座。
時(shí)間:xxxx年10月
負(fù)責(zé)人:z、初一班主任
(11)感恩主題活動(dòng)成果展示
內(nèi)容:以各種形式展現(xiàn)我校在感恩主題教育中取得的各項(xiàng)成果。
負(fù)責(zé)人:z
由學(xué)校組織對(duì)本次活動(dòng)中積極參與策劃、組織,教育效果突出的班級(jí)和表現(xiàn)突出的個(gè)人進(jìn)行表彰。(優(yōu)秀組織獎(jiǎng),突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等)
1、充分利用教育活動(dòng)期間的節(jié)日營(yíng)造濃郁的感恩氛圍。
2、每一項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展都要注重實(shí)效,切忌流于形式,要讓學(xué)生在內(nèi)心深處有所觸動(dòng)。
3、主題班會(huì)要求內(nèi)容豐富,形式多樣,在班會(huì)中突出和渲染一種真實(shí)感人的場(chǎng)面,切忌把這一有嚴(yán)肅主題的班會(huì)開(kāi)展成只求表面的轟轟烈烈,卻對(duì)學(xué)生和其他老師沒(méi)有觸動(dòng)的班會(huì)。
4、活動(dòng)中要突出調(diào)動(dòng)任課老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的參與性,擴(kuò)大教育影響面。
5、本活動(dòng)方案中的各項(xiàng)活動(dòng)如遇特殊情況可進(jìn)行調(diào)整。
感恩是一個(gè)熟悉的字眼。但通常面對(duì)熟悉的事物,我們總是習(xí)以為常,缺少發(fā)現(xiàn),缺少反思。在我們身邊有這樣的人,無(wú)私默默,不求回報(bào),而我們卻經(jīng)常報(bào)之以忽視和冷漠,那就是父母。
在這個(gè)冷漠的年代,樹(shù)起一顆愛(ài)心,更應(yīng)該從小年紀(jì)做起。感恩,作為一種思想品質(zhì),是不可缺少的一課。要讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)換位思考,感受父母的不易,感受父母的內(nèi)心獨(dú)白,也反思自己的行為,改正自己的做法,從最親的人感恩,從最親的人愛(ài)起,才能做到真正的“由小愛(ài)生大愛(ài)”。主要目的如下:
1、加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立健康的人格和心態(tài),營(yíng)造感恩生活的良好氛圍。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)與人分享,提高展示自我的自信和能力。
初一 班全體學(xué)生
20xx年 月 日,最后一節(jié)課
教室
本次班會(huì)由班主任主持,學(xué)生在教師引導(dǎo)下進(jìn)行各種活動(dòng)和討論。
學(xué)生a、b:分角色朗讀《蘋(píng)果的故事》內(nèi)容
學(xué)生x、y(隨機(jī)):互動(dòng)實(shí)驗(yàn)
初中階段是中學(xué)生長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)智慧的時(shí)期,也是其道德品質(zhì)與世界觀逐步形成的時(shí)期。他們的身心正處在急劇的發(fā)展、變化和趨向成熟的時(shí)期,他們的知識(shí)增長(zhǎng)迅猛,智力提高很快,他們的思想發(fā)展有顯著特點(diǎn):
(1)還帶有兒童那種天真、單純、幼稚、有依賴(lài)性、缺乏自覺(jué)性的特點(diǎn),同時(shí)又渴望向成人看齊,力求懂事達(dá)理,要求別人尊重,希望成為獨(dú)立自主的人。在發(fā)展中他們的品德常表現(xiàn)出幼稚與懂事、依賴(lài)與獨(dú)立、自覺(jué)與不自覺(jué)的錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾斗爭(zhēng)。所以在這種矛盾的情況下,一步一步引導(dǎo)學(xué)生走向一條明確的路,避免矛盾的不利面。
家和國(guó)際大事,考慮自己的理想、追求、道路與職業(yè)。利用學(xué)生開(kāi)始對(duì)家庭的關(guān)注,將注意力轉(zhuǎn)移到與父母的關(guān)系上,引導(dǎo)其關(guān)注父母,尊重愛(ài)護(hù)父母,學(xué)會(huì)感恩。
(3)他們的思想情感,具有沖動(dòng)性,血?dú)夥絼偂⒑脛僖獜?qiáng)、敢說(shuō)敢干,富有熱情與正義感,但他們?nèi)狈ι鐣?huì)經(jīng)驗(yàn),遇事急躁而不沉著,對(duì)人對(duì)事往往只看一點(diǎn),未弄清楚便輕率下結(jié)論。這種情況下感同身受的學(xué)生更容易受到感染而付諸行動(dòng),但可能一段時(shí)間就忘記,需要一定的敦促。所以老師也要經(jīng)常提醒,而不是一次教育就算了。
1.為班級(jí)中的每一位同學(xué)制作一個(gè)重量為1kg沙袋,要求學(xué)生從早上上課開(kāi)始直到班會(huì)課開(kāi)始的這段時(shí)間內(nèi),都必須隨身攜帶沙袋,并要求學(xué)生之前相互監(jiān)督。
2.準(zhǔn)備班會(huì)實(shí)驗(yàn)所需的300克砝碼、600克砝碼各1個(gè),1克砝碼若干。
3.制作班會(huì)所用的ppt
4.準(zhǔn)備主題班會(huì)所需的影音資料和文字資料。
5.安排分角色朗讀故事的學(xué)生。
備注:預(yù)留出3分鐘以便班主任處理一些突發(fā)情況,如無(wú)突發(fā)情況發(fā)生,看《感恩父母》沙畫(huà)視頻。
這次班會(huì),我們感知了母親十月懷胎的辛苦,感受了父母像蘋(píng)果樹(shù)一樣深沉和無(wú)私的愛(ài),也了解了我們冷漠行為的原因,那我們是不是應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母,感念他們對(duì)我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑,感謝他們對(duì)我們的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩。對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼,多一份關(guān)懷,多一句問(wèn)候,盡孝心,重人倫,付親情。
加強(qiáng)孩子的德育建設(shè),教他們學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)努力進(jìn)取,這對(duì)孩子們將來(lái)人生發(fā)展十分重要。而這僅僅依靠學(xué)校單方面的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要家長(zhǎng)的積極配合與支持。為此我們誠(chéng)邀您蒞臨本次大型演講活動(dòng),并期待通過(guò)這次親子演講活動(dòng),讓您孩子的心靈得到洗禮,最后升華成學(xué)習(xí)進(jìn)取的動(dòng)力!
二、活動(dòng)組織。
校長(zhǎng)室、德育處。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年11月6日14:00。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
學(xué)校草場(chǎng),班級(jí)區(qū)域。
五、參加人員。
全校師生、全年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)。
六、活動(dòng)程序:
1、發(fā)放致家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。
2、召開(kāi)班主任會(huì)議。
3、畫(huà)好班級(jí)就座區(qū)域、家長(zhǎng)就座區(qū)域。
4、協(xié)助布置場(chǎng)地器材。
5、組織學(xué)生進(jìn)場(chǎng)。
6、組織好家長(zhǎng)進(jìn)場(chǎng)。
7、會(huì)場(chǎng)秩序。
8、安排好退場(chǎng)。
一、指導(dǎo)思想:
為全面貫徹學(xué)校以“健康第一”為指導(dǎo)思想的教學(xué)方針,落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的要求,更好開(kāi)展學(xué)校課外活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),全面提高學(xué)校素質(zhì)教育,增進(jìn)學(xué)生身心健康,培養(yǎng)學(xué)生合作、公平競(jìng)賽及團(tuán)隊(duì)精神等良好品質(zhì),發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展。我校定于11月上旬舉行學(xué)校趣味田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、運(yùn)動(dòng)會(huì)主題。
我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)。
三、成立大會(huì)組織委員會(huì):
主任:黃寶霖。
副主任:陶洪才周?chē)?guó)云。
委員:張成明劉文彭生翔趙海翔程順平朱德永郭峰。
仲裁委員會(huì):陶洪才周?chē)?guó)云陶智超朱德永程順平郭峰。
四、運(yùn)動(dòng)會(huì)宗旨:
面向全體學(xué)生和教職工,為學(xué)生提供展現(xiàn)個(gè)人才華的機(jī)會(huì),發(fā)展學(xué)生個(gè)性,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,提高全校師生的體育文化素養(yǎng)。
五、運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間安排:初步定于11月7日一天。11月7日為開(kāi)幕式及正式比賽。集體項(xiàng)目比賽可在比賽日之前的陽(yáng)光活動(dòng)課舉行。(當(dāng)天具體安排見(jiàn)附件)。
六、開(kāi)幕入場(chǎng)式:
1、隊(duì)列要求:各班級(jí)排四隊(duì)在田徑場(chǎng)集中。各班級(jí)統(tǒng)一穿校服。
2、開(kāi)幕式流程。各班級(jí)跑操入場(chǎng)、裁判員入場(chǎng),大會(huì)主持人宣布開(kāi)幕,升國(guó)旗,校領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞,運(yùn)動(dòng)員、裁判員宣誓,運(yùn)動(dòng)員、裁判員退場(chǎng)。
3、會(huì)場(chǎng)布置:主席臺(tái)標(biāo)語(yǔ)、座位,橫幅標(biāo)語(yǔ)(總務(wù)處)。未參加入場(chǎng)式的學(xué)生座位安排,退場(chǎng)后各班學(xué)生位置劃定(體育組)。
七、比賽分組:
學(xué)生:以年級(jí)為組、以班級(jí)為單位。
八:比賽項(xiàng)目。
學(xué)生比賽項(xiàng)目:
(一)田徑類(lèi):
(二)集體項(xiàng)目:
3分鐘穿長(zhǎng)繩(8男8女不含搖繩兩名)、2分鐘跳長(zhǎng)繩(4男4女不含搖繩者)、三人籃球賽(男子)、女子定點(diǎn)投籃(8人)、引體向上(4男)、1分鐘仰臥起坐(4女)、50米迎面接力(8男8女)。
教職工比賽項(xiàng)目:
1、拔河比賽。
2、年級(jí)組迎面接力賽(8男4女)。
3、定點(diǎn)投籃比賽。
師生互動(dòng)項(xiàng)目:
跳繩接力(各年級(jí)組教師、學(xué)生若干)。
九、報(bào)名辦法:
學(xué)生報(bào)名辦法:
以班級(jí)為單位組隊(duì)。
報(bào)名參賽的運(yùn)動(dòng)員必須為龍都中學(xué)在冊(cè)學(xué)生。
身體健康并適宜參加所報(bào)項(xiàng)目比賽者。
教職工報(bào)名方法:教職工比賽報(bào)名由各年級(jí)負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)。
十、報(bào)名時(shí)間:
各年級(jí)組、各班將運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名名單直接送體育組(11月4日前),上報(bào)后不予更改。
十一、比賽規(guī)則:
田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)采用國(guó)家體育局審定的最新《田徑競(jìng)賽規(guī)則》,如遇特殊情況,由活動(dòng)組織委員會(huì)酌情處理。
十二、計(jì)分方法:
1、單項(xiàng)計(jì)分:單項(xiàng)每項(xiàng)前三名分別按4、2、1計(jì)分,如并列名次時(shí)得分平均分配;接力項(xiàng)目按單項(xiàng)名次雙倍計(jì)分。
3、集體項(xiàng)目按照排名情況,分別以8、4、2計(jì)分。
4、團(tuán)體計(jì)分:在比賽中各項(xiàng)的得分總和;如積分相同,則以第一名多者列前。
十三、獎(jiǎng)勵(lì)方法:
1、單項(xiàng)及集體項(xiàng)目取前三名獎(jiǎng)勵(lì);
2、對(duì)團(tuán)體總分前三名的代表隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
3、每個(gè)年級(jí)組各評(píng)出一個(gè)班為“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣,發(fā)展學(xué)生的身體柔韌性、協(xié)調(diào)性、表現(xiàn)力與創(chuàng)造力,豐富學(xué)生的情感,促進(jìn)班級(jí)的整體跑操、做操質(zhì)量,學(xué)校決定舉行跑操、廣播體操月比賽,請(qǐng)各班利用體育課、晨跑、課間操、課余時(shí)間反復(fù)訓(xùn)練?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。
顧問(wèn):黃寶霖陶洪才。
領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng):程順平。
成員:陶智超、朱德永、郭峰、全體班主任。
二、參賽對(duì)象:全校各年級(jí)全體學(xué)生。
三、比賽時(shí)間:每月底左右。
四、參賽要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、服裝(5分):校服穿著統(tǒng)一、整齊,?;张宕髯笮厍啊N创┬7?、未佩帶紅領(lǐng)巾或不規(guī)范每人次扣1分,扣完5分為止。
2、人數(shù)(5分):比賽要求全體學(xué)生參加。因傷、殘、病不能參加比賽者,請(qǐng)?jiān)诒荣惽白龀鰰?shū)面說(shuō)明,并出示醫(yī)院證明。每少一人扣1分,扣完為止。
3、精神風(fēng)貌(5分):入場(chǎng)、退場(chǎng)、跑操、做操時(shí)精神抖擻、服從指揮,觀看時(shí)班級(jí)隊(duì)伍整齊、安靜,不亂扔亂丟,不喝倒彩,做文明觀眾。
4、領(lǐng)操(5分):每班安排一名領(lǐng)操(領(lǐng)跑)員,領(lǐng)操(領(lǐng)跑)員口令清楚、聲音宏亮,能很好組織同學(xué)跑操、做操、進(jìn)退場(chǎng),領(lǐng)操規(guī)范、優(yōu)美。
5、跑操(40分):隊(duì)伍整齊、步伐一致、精神飽滿(mǎn),口號(hào)洪亮。
6、做操(40分):廣播體操動(dòng)作合拍、優(yōu)美、舒展、整齊。
7、比賽順序由比賽前抽簽決定,一個(gè)班接一個(gè)班比賽。
五、評(píng)獎(jiǎng)。
1、每年級(jí)評(píng)選一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名。
2、每年級(jí)評(píng)選1名優(yōu)秀領(lǐng)操員。
六、活動(dòng)組織安排。
1、裁判組。
各班體委。
2、學(xué)生宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)生組織。
各班班主任全體體育老師。
3、音響:王翠紅。
4、攝影攝像報(bào)導(dǎo):朱德永陶瑞。
為了充分展示我校學(xué)生的文明風(fēng)采,激發(fā)學(xué)生感恩祖國(guó)、感恩家鄉(xiāng)、感恩學(xué)校;感恩父母、感恩老師,感恩朋友、感恩他人的情感,為了豐富同學(xué)們的課余文化生活,讓同學(xué)們能鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和面向大眾的'膽量和禮儀,在比賽中學(xué)習(xí),在比賽中鍛煉,展現(xiàn)新時(shí)代青年風(fēng)采,根據(jù)我校關(guān)于開(kāi)展“感恩教育”主題活動(dòng)的通知精神,定于9月28日下午在全校開(kāi)展以“感恩教育”為主題的演講比賽活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜公布如下:
學(xué)工處、學(xué)校教研室、語(yǔ)文組承辦。
以“感恩教育”為主題,反映自身的所見(jiàn)所聞所思所想,抒發(fā)自己對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校、對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)他人的真實(shí)情感。
各年級(jí)通過(guò)初選,選派5名學(xué)生參加學(xué)部決賽。
20xx年9月28日(星期五下午6---7節(jié)課)。
比賽地點(diǎn):圖書(shū)室前大理石廣場(chǎng)。
1、本次比賽采用限時(shí)演講,時(shí)間限為4—6分鐘。
2、決賽采用抽簽順序制,參賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講。
3、演講內(nèi)容必須與既定主題相符,演講稿須為原創(chuàng)稿。
4.一律使用普通話,儀態(tài)自然大方,著裝規(guī)范。
(一)、演講內(nèi)容(35分)。
1、思想內(nèi)容能緊緊圍繞主題,觀點(diǎn)正確、鮮明,見(jiàn)解獨(dú)到,內(nèi)容充實(shí)具體,生動(dòng)感人(15分)。
2、材料真實(shí)、典型、新穎,事跡感人、實(shí)例生動(dòng),反映客觀事實(shí),具有普遍意義,體現(xiàn)時(shí)代精神(10分)。
3、講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),構(gòu)思巧妙,引人入勝(5分)。
4、文字簡(jiǎn)練流暢,具有較強(qiáng)的思想性(5分)。
(二)、語(yǔ)言表達(dá)(35分)。
1、演講者語(yǔ)言規(guī)范,吐字清晰,聲音洪亮圓潤(rùn)。(10分)。
2、演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然。(10分)。
3、語(yǔ)言技巧處理得當(dāng),語(yǔ)速恰當(dāng),語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化,能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。(15分)。
(三)、形象風(fēng)度(15分)。
演講者精神飽滿(mǎn),能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情,表達(dá)對(duì)演講稿的理解。
(四)、綜合印象(5分)。
演講者著裝樸素端莊大方,舉止自然得體,有風(fēng)度,富有藝術(shù)感染力。
(五)、會(huì)場(chǎng)效果(10分)。
演講具有較強(qiáng)的感染力、吸引力和號(hào)召力,能較好地與聽(tīng)眾感情融合在一起,營(yíng)造良好的演講效果;演講時(shí)間控制在6分鐘之內(nèi)。
各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)2名(共15名)。
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