紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)方案（模板18篇）

活動(dòng)方案是指為了實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)而制定的一系列有組織和系統(tǒng)性的活動(dòng)安排。它可以提供有效的指導(dǎo)和計(jì)劃，幫助我們更好地完成任務(wù)。參與活動(dòng)方案的過(guò)程中，我們可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。活動(dòng)方案的制定不僅需要考慮目標(biāo)和資源的匹配，還需注重實(shí)施的可行性和有效性。因此，我們需要制定一個(gè)科學(xué)合理的活動(dòng)方案來(lái)達(dá)到預(yù)期的效果。下面是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的活動(dòng)方案范例，希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示。

紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)方案

通過(guò)今年參加加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)理論學(xué)習(xí),讓我能夠集中地對(duì)當(dāng)前的發(fā)展形勢(shì)和政治經(jīng)濟(jì)理論等各方面內(nèi)容都有了一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)理論學(xué)習(xí)是時(shí)代的要求,我參加工作多年,已經(jīng)感覺(jué)到思想理論老化,跟不上時(shí)代發(fā)展的要求.在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球化的大背景下,無(wú)論是政府職能的轉(zhuǎn)變要求、企事業(yè)管理的創(chuàng)新要求都提出了一種新的挑戰(zhàn).原先所學(xué)的思想理論和擁有的經(jīng)驗(yàn),可能已經(jīng)很難適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和進(jìn)步的要求,我很珍惜這次滿洲里市加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)理論學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)我有以下體會(huì)：

1、掌握方法，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度。

學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)有所成的關(guān)鍵，學(xué)習(xí)時(shí)聚精會(huì)神聽(tīng)書(shū)記講解，積極思考相關(guān)問(wèn)題，力爭(zhēng)與實(shí)現(xiàn)與市委思想進(jìn)程同步，認(rèn)真做好筆記，會(huì)上與同事們積極探討學(xué)習(xí)中和工作中遇到的有關(guān)問(wèn)題，不恥下問(wèn)，把理論內(nèi)容當(dāng)時(shí)消化、弄懂、弄通、融會(huì)貫通。在會(huì)外時(shí)間，我充分利用上級(jí)提供的學(xué)習(xí)資源，不是看書(shū)讀報(bào)就是在電腦上查閱資料，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

2、擴(kuò)充了思想理論，夯實(shí)了理論基礎(chǔ)。

這次所學(xué)的吳浩峰書(shū)記的《在中共滿洲里市第十五次代表大會(huì)上的工作報(bào)告、毛澤東的《反對(duì)自由主義》、鄧小平的《保持艱苦風(fēng)斗的傳統(tǒng)》、江澤民的《努力建設(shè)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍》、蔡志強(qiáng)的《在東湖區(qū)2012年工作會(huì)議上的報(bào)告》等課程，涵蓋了政治經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的許多新思想、新理論，這些講話有著較高的理論水平，有著自己獨(dú)特的見(jiàn)解和觀點(diǎn)，對(duì)目前發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題都看得準(zhǔn)，辯得清，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們看問(wèn)題得角度更廣，層次更高。

3、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，拓寬了視野。

在當(dāng)今科技發(fā)展日新月異，一日千里，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)日益顯現(xiàn)，各種資源在全球范圍內(nèi)配置，我國(guó)加入世界貿(mào)易組織十年，俄羅斯剛剛加入世界貿(mào)易組織，中俄按照wto規(guī)則辦事，市委、市政府提出加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的要求，所有這一切都要求我們不斷地“充電”、加油，學(xué)習(xí)新思想理論、新技能，加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，只有這樣才能不斷的有新東西進(jìn)入自己的頭腦，約束自己的行動(dòng)，才能在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代不落伍，不被淘汰。專家對(duì)當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)用“兩個(gè)好”進(jìn)行了總結(jié)：“中國(guó)經(jīng)濟(jì)比外國(guó)經(jīng)濟(jì)好”，“現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)比去年預(yù)計(jì)的好”，這充分說(shuō)明我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)出現(xiàn)復(fù)蘇甚至反彈跡象，說(shuō)明金融危機(jī)對(duì)我國(guó)的影響還不是特別嚴(yán)重。有不少人曾問(wèn)金融危機(jī)何時(shí)結(jié)束?專家提出了兩點(diǎn)建議，我覺(jué)得非常值得耐人尋味。一是少聽(tīng)少看小道消息、網(wǎng)絡(luò)傳言，越看越糊涂，干部把握準(zhǔn)確信息的能力非常關(guān)鍵。為什么會(huì)這樣說(shuō)呢?因?yàn)楫?dāng)前各種消息對(duì)金融危機(jī)眾說(shuō)紛紜，越看會(huì)越糊涂，導(dǎo)致信息把握不準(zhǔn)，進(jìn)而決策就會(huì)失誤。二是危機(jī)什么時(shí)候結(jié)束?只有企業(yè)、市場(chǎng)才能感受到。因?yàn)槠髽I(yè)、市場(chǎng)是金融危機(jī)的風(fēng)向標(biāo)，企業(yè)效益好了、市場(chǎng)開(kāi)始復(fù)蘇，進(jìn)而金融危機(jī)自然而然就會(huì)消失。

在思維方式的問(wèn)題上，可以說(shuō)“思路決定出路”。這一名言應(yīng)該更加完善的說(shuō)法是“你的思維方式?jīng)Q定了你的思路、決定了你的出路”。這說(shuō)明一個(gè)地區(qū)、一個(gè)城市的發(fā)展關(guān)鍵是看你的領(lǐng)導(dǎo)者(也就是干部)的思維方式是否轉(zhuǎn)變，思維方式很大程度上決定了你的思路是否符合本區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的走向，進(jìn)而影響本區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的出路問(wèn)題。好多經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市非常注重打造“人氣”.簡(jiǎn)單說(shuō)外來(lái)人口多，經(jīng)濟(jì)就發(fā)達(dá)。如果人氣來(lái)了，那人流、物流、資金流、技術(shù)流、信息流就會(huì)跟過(guò)來(lái)，這個(gè)區(qū)域就會(huì)發(fā)展的很快。那么如何打造“人氣”?就必須做好以下三項(xiàng)工作：一是城市基礎(chǔ)建設(shè)，即基礎(chǔ)建設(shè)要進(jìn)行科學(xué)合理規(guī)劃，配套設(shè)施要全、設(shè)計(jì)規(guī)模要大，交通位置要優(yōu)越，這樣才能夠吸引住客商在此安家落戶來(lái)“增人氣”。二是要有主題，也就是本區(qū)域的特色經(jīng)濟(jì)，要做大做強(qiáng)，形成牢不可破的產(chǎn)業(yè)鏈體系來(lái)“拉人氣”。三是市場(chǎng)建設(shè)，在功能定位上不能錯(cuò)。打造服務(wù)型市場(chǎng)，讓本區(qū)域的客商來(lái)“聚人氣”。

為什么說(shuō)“人氣”對(duì)一個(gè)地方來(lái)說(shuō)如此的重要?我們也不難看出有的資源豐富的國(guó)家。

是落后的，例如伊拉克，反之象日本、韓國(guó)自然資源相對(duì)匱乏的地方卻非常發(fā)達(dá);資源的先天性優(yōu)勢(shì)并不代表這個(gè)地區(qū)就是發(fā)達(dá)的地區(qū)，而關(guān)鍵是在于當(dāng)?shù)卣腺Y源的能力。如何提高整合資源的能力，一要看清大勢(shì)、二要多研究周邊的態(tài)勢(shì)、三要具有高度的敏感性和前瞻性。

4、學(xué)到了方法，掌握了技能。加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)理論學(xué)習(xí)是時(shí)代的要求。我們多。

數(shù)干部，原先都經(jīng)過(guò)大專院校的學(xué)歷教育，有著不同的理論背景，又有在不同部門、不同崗位上的工作經(jīng)歷，在平時(shí)工作中還比較注意學(xué)習(xí)，應(yīng)該說(shuō)，我們都有著比較扎實(shí)的專業(yè)思想理論和和比較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)理論學(xué)習(xí)使我們認(rèn)識(shí)到我們學(xué)習(xí)思想理論的同時(shí)，注意掌握分析問(wèn)題的方法，理解學(xué)習(xí)材料的精髓，把握要領(lǐng)，提高自己解決問(wèn)題的能力，我感到這是很關(guān)鍵的。

通過(guò)學(xué)習(xí)，得到了許多有益的啟示：一是必須牢牢抓住發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)。最近幾年。

洞察力，使自己嗅覺(jué)更加敏銳，尤其在今后的農(nóng)技推廣工作中善于工作，做到先人一步。

通過(guò)這次加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)理論學(xué)習(xí),使我對(duì)自己的工作學(xué)習(xí)有了更高的要求,只。

有勤于思考才能開(kāi)拓創(chuàng)新,要把學(xué)到的新思想理論變成自己的東西,只有結(jié)合自己的工作實(shí)際,靜下心來(lái)認(rèn)真思考,才能在自己的崗位上有所創(chuàng)新,才能在工作中打開(kāi)新的局面.對(duì)我市的基本情況有了進(jìn)一步的了解，對(duì)我市經(jīng)濟(jì)近幾年的快速發(fā)展，有了清楚的認(rèn)識(shí);增強(qiáng)了建設(shè)國(guó)際貿(mào)易旅游城的信心，看清了我們身上肩負(fù)的歷史使命;也看清了我市與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距、與現(xiàn)行城市的距離;使我更明確了奮斗的方向和目標(biāo)。我要不斷地干部理論學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)。

今后我對(duì)自己的工作學(xué)習(xí)有了更高的要求,只有勤于思考才能開(kāi)拓創(chuàng)新,要把學(xué)到的新。

論學(xué)習(xí),能夠讓我在工作之余集中精力對(duì)所學(xué)的思想理論進(jìn)行消化.這是一次成功的思想理論培訓(xùn),我覺(jué)得滿洲里市加強(qiáng)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)理論學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組為我們安排的這次學(xué)習(xí)非常成功,非常有意義,所以我要在今后的工作中變成自己的動(dòng)力,并上升到一定的層次.只有結(jié)合了自己的工作實(shí)際,才能在今后的工作中有所創(chuàng)新,那么只有了勇于創(chuàng)新,才能創(chuàng)造價(jià)值,為農(nóng)業(yè)事業(yè)的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,這才是我們學(xué)習(xí)意義所在。

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紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)方案

為全面貫徹落實(shí)《中共福建省委教育工作委員會(huì)、福建省教育廳局關(guān)于開(kāi)展“師德建設(shè)年”活動(dòng)的意見(jiàn)》（閩教人[]28號(hào)）文件精神，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和教師隊(duì)伍管理，進(jìn)一步提高我區(qū)師德水平，區(qū)教育工委、區(qū)教育局決定今年在全區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展以“愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表”為主題的“師德建設(shè)年”活動(dòng)，現(xiàn)提出如下意見(jiàn)。

一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展師德建設(shè)年活動(dòng)的重要性和必要性。

教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，是全面推進(jìn)教育教學(xué)改革、實(shí)施素質(zhì)教育的具體承擔(dān)者。師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重中之重，教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到廣大青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)、民族的未來(lái)和社會(huì)的發(fā)展。我們要從落實(shí)黨的十七大關(guān)于“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)”、“辦好人民滿意的教育”的高度，從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，從確保社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)和加快建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的高度，充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要意義。

近年來(lái)，我區(qū)師德建設(shè)工作取得一定成效，廣大教師精神風(fēng)貌積極向上，師德水平不斷提高，涌現(xiàn)出了一大批師德高尚的優(yōu)秀教師。但學(xué)校教育和師德建設(shè)也面臨許多新情況、新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)；人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求日益增長(zhǎng)，對(duì)教師素質(zhì)和教書(shū)育人能力提出了新的期待；教師的思想素質(zhì)、師德水平有待進(jìn)一步提高,一些教師教書(shū)育人責(zé)任心不強(qiáng)，為人師表不夠自覺(jué)，少數(shù)教師甚至存在失德違紀(jì)行為；部分教師教書(shū)育人的理念、方法與手段亟需更新，教書(shū)育人的能力亟待增強(qiáng)。為此，有必要在全區(qū)教育系統(tǒng)組織開(kāi)展“師德建設(shè)年”活動(dòng)，讓全體教師在活動(dòng)中普遍接受深刻的師德教育，從而培育良好的`教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)和校風(fēng)，形成良好的校園文化氛圍，實(shí)現(xiàn)全區(qū)師德建設(shè)工作的新突破，促進(jìn)廣大教師進(jìn)一步提高職業(yè)道德水平。

二、開(kāi)展師德建設(shè)年活動(dòng)的總體要求。

“師德建設(shè)年”活動(dòng)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育、推進(jìn)學(xué)校社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的目標(biāo)，以愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人為核心，以規(guī)范教師從教行為為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，強(qiáng)化師德教育，力行師德規(guī)范，著力解決師德建設(shè)中的突出問(wèn)題，推進(jìn)師德建設(shè)工作改進(jìn)創(chuàng)新。通過(guò)“師德建設(shè)年”活動(dòng)，不斷增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，推動(dòng)教師依法執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教、文明執(zhí)教，努力造就一支師德高尚、素質(zhì)精良、讓人民滿意的教師隊(duì)伍，為推進(jìn)我區(qū)教育又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力保障。

（一）加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。

各學(xué)校要進(jìn)一步建立和完善教師職業(yè)道德教育機(jī)制，落實(shí)新教師崗前師德教育制度，把師德教育作為中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的首要任務(wù)和重點(diǎn)內(nèi)容。要?jiǎng)?chuàng)新師德教育內(nèi)容和方式，制訂詳細(xì)的計(jì)劃和切實(shí)可行的舉措，聯(lián)系教師的思想和工作實(shí)際，通過(guò)專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流、典型介紹、學(xué)習(xí)反思等方式，開(kāi)展教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育、法制教育、學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)規(guī)范教育，不斷增強(qiáng)師德教育的時(shí)代感和實(shí)效性。當(dāng)前要組織廣大教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，以及《社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)讀本》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》。通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，引導(dǎo)教師樹(shù)立強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)廣大教師正確理解、充分認(rèn)識(shí)師德規(guī)范的基本要求和深刻內(nèi)涵，進(jìn)一步明確教師的責(zé)任和義務(wù)，明確教師職業(yè)行為中該做什么、不該做什么，提高貫徹執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范的自覺(jué)性，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。

（二）廣泛開(kāi)展主題活動(dòng)。

各學(xué)校要不斷創(chuàng)新師德建設(shè)方式、方法，將師德建設(shè)寓于形式多樣的活動(dòng)中，讓廣大教師在活動(dòng)中接受教育、經(jīng)受鍛煉。今年，要著重開(kāi)展以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

一是開(kāi)展向模范教師學(xué)習(xí)活動(dòng)。在全區(qū)各學(xué)校開(kāi)展向霍懋征、孟二冬和方永剛老師學(xué)習(xí)活動(dòng)。引導(dǎo)廣大教師學(xué)習(xí)霍懋征老師以愛(ài)執(zhí)教、文道統(tǒng)一的教育思想，孜孜不倦、勇于進(jìn)取的創(chuàng)新精神；學(xué)習(xí)孟二冬老師淡泊名利、恪守職守和奉獻(xiàn)精神，鍥而不舍、求真務(wù)實(shí)的治學(xué)態(tài)度；學(xué)習(xí)方永剛老師刻苦鉆研、與時(shí)俱進(jìn)，追求真理、矢志不渝，不辱使命、甘愿奉獻(xiàn)，師德高尚、知行統(tǒng)一的精神。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提出工作要求，將學(xué)習(xí)活動(dòng)引向深入。

二是開(kāi)展師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)。各學(xué)校要圍繞“今天怎么當(dāng)好教師”的主題，在教師中廣泛開(kāi)展新形勢(shì)下如何當(dāng)一個(gè)人民滿意的教師的大討論，要求全體教師對(duì)照先進(jìn)典型人物、對(duì)照師德規(guī)范，找出自己在師德方面的不足和差距，提出整改的計(jì)劃和措施。學(xué)校要以問(wèn)卷調(diào)查、座談會(huì)等形式，組織學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)人士評(píng)議本校師德建設(shè)情況，對(duì)反映的問(wèn)題要認(rèn)真調(diào)查處理，限期整改。

三是開(kāi)展師德檢查活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》、《秀嶼區(qū)中小學(xué)（幼兒園）教師教育行為“十不準(zhǔn)”的通知》文件精神，采取不定期的檢查方式進(jìn)行隨時(shí)督查。對(duì)全區(qū)教師中存在的不重視教學(xué)、上課不認(rèn)真講授或只重教書(shū)不重育人等對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)的現(xiàn)象，利用職權(quán)向?qū)W生謀取私利的錯(cuò)誤行為，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，切實(shí)糾正教師中的失德行為。各學(xué)校要制定相應(yīng)的工作方案，并抓好落實(shí)，力求師德檢查治理工作取得顯著成效。

四是開(kāi)展“人人參與家訪、生生都要訪到”活動(dòng)。全面落實(shí)“人人都是德育工作者”的教育理念，引導(dǎo)每個(gè)教師積極參與學(xué)生的思想政治教育，主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，及時(shí)反饋學(xué)生在校情況，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，增進(jìn)社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)工作的理解和支持，促進(jìn)家?；?dòng)育人。

（三）注重培育先進(jìn)典型。

各學(xué)校要積極開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，注重培育、樹(shù)立、宣傳、推廣教師身邊的先進(jìn)人物，在廣大教師中樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表、教書(shū)育人、改革創(chuàng)新、扎根邊遠(yuǎn)等各類先進(jìn)典型，及時(shí)總結(jié)教師在教書(shū)育人工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，特別要注意挖掘先進(jìn)教師的好思想、好作風(fēng)、好做法，并加以宣傳推廣，充分發(fā)揮先進(jìn)典型人物的激勵(lì)、導(dǎo)向和示范作用。今年，將在全區(qū)范圍內(nèi)樹(shù)立一批師德先進(jìn)典型，并在教師節(jié)期間集中表彰師德建設(shè)先進(jìn)集體、師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師等。各學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況，把評(píng)選表彰工作與加強(qiáng)師德建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)廣大教師向全區(qū)和教師身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，開(kāi)展“比奉獻(xiàn)、比敬業(yè)、比育人、比質(zhì)量”活動(dòng)，積極營(yíng)造全區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的濃厚氛圍，推動(dòng)廣大教師依法執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教、文明執(zhí)教，不斷提高師德水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

（四）嚴(yán)格師德考核管理。

各學(xué)校要進(jìn)一步完善教師職業(yè)道德考核和監(jiān)督制度，建立師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。要強(qiáng)化師德考核，把師德表現(xiàn)作為教師年度考核的重要內(nèi)容，堅(jiān)持師德條件與學(xué)術(shù)專業(yè)等業(yè)務(wù)條件并重的原則，全面考核評(píng)價(jià)教師，注重考核教師的理想信念、教學(xué)態(tài)度、教書(shū)育人、為人師表、學(xué)術(shù)道德等方面的表現(xiàn)。嚴(yán)格執(zhí)行《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》實(shí)施方案，完善獎(jiǎng)懲機(jī)制。要加大對(duì)教師職業(yè)行為的監(jiān)管力度，對(duì)有失教師形象的言行，要及時(shí)誡勉、警示和處分；對(duì)有嚴(yán)重失德行為、造成嚴(yán)重后果、影響惡劣者，依據(jù)《教師法》、《教師資格條例》有關(guān)規(guī)定，撤銷教師資格并予以解聘；在教師資格認(rèn)定、職務(wù)聘任和晉升、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作中實(shí)行師德“一票否決”。要完善師德建設(shè)監(jiān)督機(jī)制，各校要面向社會(huì)公開(kāi)師德舉報(bào)電話、設(shè)立師德舉報(bào)箱或建立其他舉報(bào)和反饋渠道，聘請(qǐng)“師德師風(fēng)監(jiān)督員”，自覺(jué)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)師德建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)議，預(yù)防和減少違反教師職業(yè)道德的行為。

（五）著力解決突出問(wèn)題。

各學(xué)校要進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，主動(dòng)研究、查處學(xué)生、家長(zhǎng)和群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)護(hù)學(xué)生的情感和教書(shū)育人的責(zé)任感，正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，反對(duì)拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。當(dāng)前，要著力解決師德建設(shè)中的突出問(wèn)題，堅(jiān)決禁止教師以非法方式表達(dá)訴求，故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的行為；堅(jiān)決糾正對(duì)教學(xué)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課該講授的內(nèi)容不講授，留到課后進(jìn)行有償家教謀取私利的行為；堅(jiān)決糾正教師教學(xué)馬虎、不備課、不批改作業(yè)、不與家長(zhǎng)溝通的行為；堅(jiān)決反對(duì)向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物等以教謀私的行為；堅(jiān)決反對(duì)在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范，侵占他人勞動(dòng)成果的不端行為；堅(jiān)決反對(duì)在招生、考試等工作中的不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為。各校要建立師德建設(shè)責(zé)任追究制度，對(duì)于教師嚴(yán)重違反師德規(guī)范的情況，應(yīng)嚴(yán)肅查處，對(duì)重大問(wèn)題隱瞞不報(bào)、不處理的，要追究相關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

（一）統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

開(kāi)展“師德建設(shè)年”活動(dòng)是貫徹落實(shí)《福建省人民政府關(guān)于福建省2010～教育改革和發(fā)展的重點(diǎn)實(shí)施意見(jiàn)》、《福建省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的具體行動(dòng)，也是今后一個(gè)時(shí)期我區(qū)教育系統(tǒng)不斷優(yōu)化育人環(huán)境、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要措施。各學(xué)校要從實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀要求的高度，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“師德建設(shè)年”活動(dòng)的重要意義，從本校師德建設(shè)工作實(shí)際出發(fā)，不斷創(chuàng)新工作方式，注重工作實(shí)效，堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)，以活動(dòng)為抓手，以考評(píng)為手段，以激勵(lì)為動(dòng)力，切實(shí)解決師德建設(shè)中存在的問(wèn)題，把“師德建設(shè)年”活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)而富有成效。區(qū)委教育工委、區(qū)教育局成立全區(qū)“師德建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全區(qū)“師德建設(shè)年”活動(dòng)的開(kāi)展。各學(xué)校要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)“師德建設(shè)年”方案制定和各項(xiàng)工作落實(shí)。

（二）加大宣傳，營(yíng)造氛圍。

各學(xué)校要加大對(duì)“師德建設(shè)年”活動(dòng)的意義、內(nèi)容和措施的宣傳力度，營(yíng)造濃厚師德建設(shè)氛圍，認(rèn)真組織動(dòng)員，引導(dǎo)廣大教師積極投身“師德建設(shè)年”活動(dòng)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。要積極利用報(bào)刊雜志、電視、電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體，大力宣傳師德建設(shè)的成果，大力宣傳優(yōu)秀教師的模范事跡，增強(qiáng)廣大教師的職業(yè)榮譽(yù)感和自豪感，為師德建設(shè)營(yíng)造良好的輿論氛圍，引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)心和支持師德建設(shè)工作。秀嶼教育信息網(wǎng)設(shè)立“師德建設(shè)年”活動(dòng)專欄，及時(shí)總結(jié)交流各地、學(xué)校開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)的情況。

（三）加強(qiáng)督導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)。

各學(xué)校要把“師德建設(shè)年”活動(dòng)同教育教學(xué)工作中心任務(wù)結(jié)合起來(lái)，把解決教師職業(yè)道德問(wèn)題與解決學(xué)校教育改革和發(fā)展問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，與創(chuàng)建文明學(xué)校、構(gòu)建和諧校園結(jié)合起來(lái)，通過(guò)規(guī)范教師從教行為和提高教育教學(xué)質(zhì)量，來(lái)體現(xiàn)“師德建設(shè)年”活動(dòng)的成果。同時(shí)，要將“師德建設(shè)年”活動(dòng)與教育系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真解決群眾關(guān)心的教育熱點(diǎn)問(wèn)題，推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，辦好人民滿意的教育。各學(xué)校要根據(jù)本意見(jiàn)的要求，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，認(rèn)真研究部署，做到全年有計(jì)劃，過(guò)程有重點(diǎn)，年終有總結(jié)。

各學(xué)校“師德建設(shè)年”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，活動(dòng)方案請(qǐng)于4月30日前上報(bào)局人事股陳國(guó)文同志收，根據(jù)省教育廳辦公室關(guān)于報(bào)送“師德建設(shè)年”活動(dòng)信息的通知（閩教辦人[2010]20號(hào)）文件精神的要求，“師德建設(shè)年”活動(dòng)中出現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)、典型要及時(shí)總結(jié)上報(bào)我局辦公室林國(guó)民處收集匯總后上報(bào)省教育廳辦公室，信息在省教育廳“師德建設(shè)年”活動(dòng)專欄中刊登的學(xué)校在今年的“政風(fēng)行風(fēng)工作”評(píng)比中給予加分獎(jiǎng)勵(lì)。

中共秀嶼區(qū)委教育工委莆田市秀嶼區(qū)教育局。

204月15日。

作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)方案

為進(jìn)一步改進(jìn)政風(fēng)、教風(fēng)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)全體教職員工的思想道德建設(shè)、行為規(guī)范建設(shè)和樹(shù)立良好的教師群體形象。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神要求，決定開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，以便在新的學(xué)期里，以務(wù)實(shí)高效的形象，以優(yōu)良的作風(fēng)促進(jìn)各項(xiàng)工作更快發(fā)展，對(duì)外起到充分展示嬉子湖鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的良好工作作風(fēng)，對(duì)內(nèi)起到優(yōu)良作風(fēng)的示范引領(lǐng)作用?，F(xiàn)特制訂本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神，以保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系為核心，以營(yíng)造“黨風(fēng)正、教風(fēng)清、校風(fēng)和”的教育環(huán)境為主題，通過(guò)不斷深化完善和有效落實(shí)作風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)工作舉措和長(zhǎng)效機(jī)制，努力形成“愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，教書(shū)育人，廉潔從教，為人師表”的崇高師德風(fēng)尚，以優(yōu)良的師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，使學(xué)校存在的問(wèn)題得以切實(shí)解決，領(lǐng)導(dǎo)和教師素質(zhì)得到明顯提高，學(xué)校形象得到明顯提升，為辦好讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的優(yōu)質(zhì)教育提供有力保障。

二、工作目標(biāo)：

（一）提升隊(duì)伍形象。

要以“重師德、講操守、增本領(lǐng)、提效率、轉(zhuǎn)作風(fēng)”專項(xiàng)教育為活動(dòng)載體，提升教師隊(duì)伍形象；要以樹(shù)立五種意識(shí)（大局、責(zé)任、創(chuàng)新、績(jī)效、廉潔）建設(shè)“五好班子”為載體（學(xué)習(xí)、工作、管理、合力、形象）提升班子形象。要加強(qiáng)師德意識(shí)，弘揚(yáng)清貧精神，營(yíng)造廉潔從教，以德立教的清風(fēng)正氣，不搞有償家教，不私自給學(xué)生亂定資料，堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)，規(guī)范遵守“師德常規(guī)”。

（二）破解工作難點(diǎn)。

要強(qiáng)化大局意識(shí)，努力形成政令暢通的工作局面，糾正和克服本位主義，通過(guò)身邊典型人物，進(jìn)一步提高教職工的思想認(rèn)識(shí)水平，增強(qiáng)其綜合素質(zhì)，創(chuàng)新工作思路和管理機(jī)制。要著力解決有令不行，有禁不止，執(zhí)行決策指示不堅(jiān)決等問(wèn)題，破解學(xué)校工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。

（三）增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)要形成真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，做到領(lǐng)導(dǎo)要為教職工服務(wù)，教師要為學(xué)生服務(wù)。廣大教師要熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、面向全體學(xué)生。要在工作中不斷探索新的工作思路，提出新的工作舉措，在樹(shù)立新形象，破解新難題中不斷實(shí)踐、總結(jié)、反思，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，管理觀念，使全體教職工進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和服務(wù)本領(lǐng)，提高服務(wù)效率，提高家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的滿意度。

（四）建立長(zhǎng)效機(jī)制。

要搞好作風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大和提升作風(fēng)建設(shè)的層次，建立和健全符合學(xué)校實(shí)際，行之有效的規(guī)章制度，并堅(jiān)持長(zhǎng)效管理，加強(qiáng)經(jīng)常性檢查，加大查糾工作力度，對(duì)違反作風(fēng)建設(shè)規(guī)定的行為，要依規(guī)依紀(jì)嚴(yán)肅處理，切實(shí)抓出成效。

三、創(chuàng)新工作新舉措。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)文件精神，落實(shí)我校開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃，按階段，分步驟逐步實(shí)施活動(dòng)的過(guò)程中，要展示窗口水平，發(fā)揮窗口作用，按照大局著眼、小處入手的原則，抓住熱點(diǎn)和重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體和工作舉措，力求活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，結(jié)合我校實(shí)際，具體分以下三個(gè)階段實(shí)施。

（一）第一階段（2009年5月——6月）：宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。一是要加大學(xué)習(xí)宣傳討論的力度。要召開(kāi)專題會(huì)議進(jìn)行全校性的動(dòng)員部署，運(yùn)用報(bào)紙、校園網(wǎng)、校園電視、橫幅、宣傳窗等傳媒進(jìn)行廣泛的宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍，使全校教師都能了解活動(dòng)背景、活動(dòng)意義、活動(dòng)目標(biāo)內(nèi)容，支持并積極參與活動(dòng)，努力營(yíng)造活動(dòng)氛圍。

二是要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求。重點(diǎn)學(xué)習(xí)十七大精神，學(xué)習(xí)作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)讀本。要認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，學(xué)校行政讀書(shū)筆記不少于5000字，體會(huì)文章不少于3000字；教師讀書(shū)筆記不少于3000字，體會(huì)文章不少于2000字。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還要進(jìn)行書(shū)面考核，做到學(xué)考相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)的積極性及實(shí)效。

三是要開(kāi)展好大討論。深入學(xué)習(xí)黨的三代領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要論述，結(jié)合我校的實(shí)際情況，開(kāi)展“我為嬉中發(fā)展獻(xiàn)一策”、“我為嬉子湖鎮(zhèn)教育發(fā)展做什么”的大討論，深入查找存在的問(wèn)題和差距。

四是組織“三個(gè)一”活動(dòng)。要組織開(kāi)展一次全體教師談作風(fēng)建設(shè)征文活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果；組織上級(jí)主管部門主要負(fù)責(zé)人上一堂黨課；開(kāi)展一次以“重品德、講操守、增本領(lǐng)、提效率、轉(zhuǎn)作風(fēng)”為內(nèi)容的專題教育，切實(shí)解決我校黨員干部在作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

（二）第二階段（2008年6月——7月）：查找問(wèn)題，邊整邊改。一是加大師德師風(fēng)建設(shè)的力度。結(jié)合深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，在全校深入開(kāi)展“為人師表樹(shù)形象、愛(ài)崗敬業(yè)作奉獻(xiàn)”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，把師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育作風(fēng)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。要以建設(shè)“五好班子”為載體加強(qiáng)班子建設(shè)，樹(shù)立教師干部隊(duì)伍的新形象，進(jìn)一步打造六型團(tuán)隊(duì)。強(qiáng)化師德教育，全面落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，深入開(kāi)展“拒絕有償家教，拒絕請(qǐng)吃送禮”活動(dòng)，對(duì)熱衷于有償家教，參與財(cái)博，迷信等活動(dòng)的堅(jiān)決實(shí)行師德問(wèn)題“一票否決制”。要充分發(fā)揮“校長(zhǎng)信箱”和作風(fēng)建設(shè)“熱線電話”的作用，隨時(shí)接受教師和群眾的訴求，對(duì)能夠解決的問(wèn)題及時(shí)解決，對(duì)一些不能解決的問(wèn)題，通過(guò)溝通，做好解釋、說(shuō)明工作。

二是加大構(gòu)建和諧師生關(guān)系的力度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教育教學(xué)一線，切實(shí)提高教育引領(lǐng)示范能力的要求，廣大教師要重視后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康，提高教育感化能力，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。繼續(xù)開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，黨員干部和教職工要積極參與，要確保我校困難家庭子女的正常就學(xué)，同時(shí)伸出援助之手，幫助農(nóng)村困難家庭子女、民工之女的正常就學(xué)。使我校干部和教師的作風(fēng)深入到課堂、到家庭、到社會(huì)，促進(jìn)教學(xué)水平的提高，營(yíng)造和諧的校園人文環(huán)境。

三是加大查找問(wèn)題，邊整邊改的力度。對(duì)照“黨風(fēng)正、教風(fēng)清、校風(fēng)和”的要求，發(fā)動(dòng)全體教職工認(rèn)真查找問(wèn)題，同時(shí)廣泛征求社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議，對(duì)學(xué)校包括教育、管理、服務(wù)等各個(gè)方面的工作進(jìn)行全面排查，特別對(duì)突出問(wèn)題、熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題要有新措施，真正做到讓家長(zhǎng)滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

四是加大監(jiān)督評(píng)議的力度。要圍繞學(xué)校重大決策部署是否執(zhí)行到位、各項(xiàng)工作是否有效推進(jìn)進(jìn)行強(qiáng)化專項(xiàng)督查，學(xué)校成立校內(nèi)和校外兩個(gè)督查組，對(duì)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)提出的各項(xiàng)工作措施、要求、制度的執(zhí)行情況，家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題是否得到有效改進(jìn)等開(kāi)展督查。要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)作風(fēng)建設(shè)的評(píng)議工作，針對(duì)作風(fēng)建設(shè)中的突出問(wèn)題，采取有效措施予以解決。

（三）第三階段（2008年7月——8月）：建章立制，總結(jié)提高。在學(xué)校原有制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索建立健全作風(fēng)建設(shè)的相關(guān)制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制，在實(shí)踐中長(zhǎng)期執(zhí)行并逐步完善。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，制定具體的工作目標(biāo)和措施，并在實(shí)際工作中加以落實(shí)。要把作風(fēng)建設(shè)的情況納入教師年度考核中，對(duì)成效明顯的個(gè)人要給予表彰，對(duì)特別優(yōu)異的要隆重推出參加縣“師德標(biāo)兵”的評(píng)選，對(duì)作風(fēng)狀況差、群眾滿意度低的教師要實(shí)行“一票否決”。要注重經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，把整改的情況進(jìn)行公布，提煉有效做法，形成特色亮點(diǎn)，同時(shí)積極發(fā)揮各類媒體的作用，加大典型宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為確保我校作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的有效深入開(kāi)展，學(xué)校成立作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：江曉林副組長(zhǎng)：黃學(xué)元。

組員：工會(huì)主席各班主任各教研組長(zhǎng)團(tuán)支部書(shū)記。

嬉子湖中心學(xué)校。

2009年5月。

作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)方案

關(guān)于開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)暨效能服務(wù)提升年”

活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)。

水利系統(tǒng)各單位：

為深入開(kāi)展縣委縣政府部署的“作風(fēng)建設(shè)暨效能服務(wù)提升年”活動(dòng)，大力推進(jìn)機(jī)關(guān)工作提速提質(zhì)提效，進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，經(jīng)局黨組研究決定，在全局組織開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)暨效能服務(wù)提升年”活動(dòng)?，F(xiàn)提出如下實(shí)施意見(jiàn):。

一、指導(dǎo)思想。

以黨的十七大和十七屆四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“強(qiáng)作風(fēng)、提效能、優(yōu)環(huán)境”這個(gè)重點(diǎn)，突出治理“懶、庸、散”現(xiàn)象，加大問(wèn)責(zé)問(wèn)效力度，切實(shí)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，全面提升執(zhí)行力和服務(wù)水平，為打造“一城五地”、建設(shè)生態(tài)費(fèi)縣提供堅(jiān)強(qiáng)的水利管理與服務(wù)保障。

二、活動(dòng)內(nèi)容。

開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)暨效能服務(wù)提升年”活動(dòng)，以“六整治六提升”為主要內(nèi)容：

（一）整治紀(jì)律觀念淡薄，提升隊(duì)伍凝聚力。重點(diǎn)解決部分單位和個(gè)人大局意識(shí)不強(qiáng)、本位主義嚴(yán)重，對(duì)局黨組決策部署有令不行、有禁不止，或者陽(yáng)奉陰違，甚至搞上有政策、下有對(duì)策；工作紀(jì)律渙散，不按要求參加會(huì)議，隨意曠會(huì)、替會(huì)或早退遲到，工作期間缺勤脫崗、擅自外出；上班時(shí)間聊天、炒股、玩游戲，不按時(shí)上下班，遲到早退；外出不請(qǐng)假；上班時(shí)間出工不出力，消極應(yīng)付，工作日中午飲酒等現(xiàn)象。通過(guò)集中整頓，進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律觀念，切實(shí)增強(qiáng)大局意識(shí)，提高水利干部隊(duì)伍的向心力、凝聚力，形成加強(qiáng)水利工作的強(qiáng)大合力。

（二）整治干部懶政怠政，提升工作執(zhí)行力。重點(diǎn)解決個(gè)別單位干部職工存在的工作精神不振，責(zé)任心和事業(yè)心不強(qiáng)，自我放縱，自由散漫；在崗不履職、在職不盡責(zé)，不作為、慢作為等“中梗阻”問(wèn)題。通過(guò)加強(qiáng)思想教育，切實(shí)提高責(zé)任意識(shí)，做到人人有責(zé)任，事事有人抓，層層抓落實(shí)，件件有回音。進(jìn)一步加強(qiáng)督查考核，激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在動(dòng)力和工作激情，提升水利系統(tǒng)干部職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動(dòng)性。

（三）整治辦事效率不高，提升服務(wù)公信力。重點(diǎn)解決“馬上就辦”意識(shí)不強(qiáng)、工作推諉扯皮、效率低下、服務(wù)質(zhì)量差；行動(dòng)拖沓、作風(fēng)漂浮，工作態(tài)度“生、冷、硬”等問(wèn)題。完善制度建設(shè)、優(yōu)化工作流程，提升工作水平和辦事效能，創(chuàng)建規(guī)范有序、公正高效的水利服務(wù)環(huán)境。

2以權(quán)謀私等問(wèn)題；杜絕水利工程建設(shè)領(lǐng)域招投標(biāo)暗箱操作、規(guī)避招標(biāo)、權(quán)錢交易等問(wèn)題。積極參與公共資源交易平臺(tái)建設(shè)，推進(jìn)機(jī)關(guān)工作標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范河道采砂、水資源管理等工作中的行政處罰自由裁量權(quán)等措施，規(guī)范水行政收費(fèi)和執(zhí)法行為，形成權(quán)力規(guī)范運(yùn)行機(jī)制。

（五）整治監(jiān)督實(shí)效不強(qiáng)，提升效能推動(dòng)力。重點(diǎn)解決監(jiān)督渠道不暢通缺乏統(tǒng)一協(xié)調(diào)機(jī)制，監(jiān)督體系不完善等問(wèn)題。通過(guò)深化行風(fēng)評(píng)議，對(duì)水事違法案件及時(shí)調(diào)查取證，加強(qiáng)與公安室、檢察室的配合，加大聯(lián)合執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊破壞水利設(shè)施和私自取水及亂采亂挖河沙資源的行為。強(qiáng)化組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督、媒體監(jiān)督，加強(qiáng)效能督查等措施，進(jìn)一步管好水利設(shè)施和水利資源。

（六）整治企業(yè)施工環(huán)境，提升發(fā)展保障力。在水利工程建設(shè)中，積極搞好企業(yè)服務(wù)，配合有關(guān)部門搞好整治痞霸勢(shì)力干擾工程建設(shè)、強(qiáng)供材料、堵門堵路、阻撓施工等問(wèn)題。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升水政執(zhí)法管理服務(wù)水平，努力凈化企業(yè)周邊環(huán)境，為企業(yè)發(fā)展提供良好水利支持和服務(wù)。

三、活動(dòng)措施。

3為民、務(wù)實(shí)、清廉，大力弘揚(yáng)“獻(xiàn)身、負(fù)責(zé)、求實(shí)”的水利行業(yè)精神，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，爭(zhēng)做以人為本、執(zhí)政為民的表率，以雷厲風(fēng)行的態(tài)度，立說(shuō)立行，真抓實(shí)干，提高水利服務(wù)效能和工作水平。

（二）大力推進(jìn)機(jī)關(guān)工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。要按照“精簡(jiǎn)、統(tǒng)。

一、效能”的原則，明確各科室和崗位的職責(zé)、任務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)、程序、要求等，建立可量化、可比較、可檢查、可考核的規(guī)范化工作標(biāo)準(zhǔn)，健全落實(shí)崗位責(zé)任制等保障性制度，形成人人有職責(zé)、工作有標(biāo)準(zhǔn)、辦事有程序、失職有問(wèn)責(zé)的管理工作格局。完善公開(kāi)承諾制度，要圍繞依法行政、履行職責(zé)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能、改進(jìn)服務(wù)等方面作出書(shū)面承諾，明確具體承辦責(zé)任人，實(shí)行年初承諾、年終考核，實(shí)時(shí)跟蹤督查。

（三）深入推進(jìn)水利行政審批制度改革。認(rèn)真執(zhí)行《行政許可法》，鞏固行政審批事項(xiàng)清理規(guī)范工作成果，對(duì)已經(jīng)取消的水利審批事項(xiàng)，嚴(yán)禁繼續(xù)審批或變相審批；對(duì)繼續(xù)保留的審批事項(xiàng)，嚴(yán)禁無(wú)正當(dāng)理由拖延不辦或推諉扯皮、敷衍塞責(zé)。切實(shí)搞好取水許可審批以及河道采砂許可證的審批和管理工作，確保資源的合理有序開(kāi)發(fā)利用和可持續(xù)發(fā)展。

（四）積極參與縣政務(wù)大廳服務(wù)建設(shè)。按縣里部署和要求，逐步將水資源費(fèi)、污水處理費(fèi)、河道采砂管理費(fèi)等水利規(guī)費(fèi)征收納入政務(wù)大廳統(tǒng)一辦理，保證水利規(guī)費(fèi)管理的規(guī)范性和公開(kāi)透明、陽(yáng)光運(yùn)作。開(kāi)展上門審批咨詢和網(wǎng)上咨詢服務(wù)，拓展提升代辦服務(wù)水平。加快“兩集中、兩到位”改革，從根本上解決多頭審批、交叉審批和“一門受理”、“兩頭在外”等問(wèn)題。根據(jù)縣里安排，將水利工程招投標(biāo)、涉水公共設(shè)施采購(gòu)等事務(wù)全部納入縣公共資源交易中心辦理。進(jìn)一步規(guī)范完善統(tǒng)一綜合4監(jiān)管機(jī)構(gòu)、統(tǒng)一交易平臺(tái)、統(tǒng)一管理制度、統(tǒng)一評(píng)標(biāo)專家?guī)?、統(tǒng)一行業(yè)自律組織的“五統(tǒng)一”綜合監(jiān)管機(jī)制。健全完善首問(wèn)責(zé)任、一次告知、承諾服務(wù)、備案審核等規(guī)章制度，進(jìn)一步提升縣政務(wù)大廳水利服務(wù)窗口的服務(wù)效能。

（五）嚴(yán)格規(guī)范行政處罰自由裁量權(quán)。要根據(jù)水法律、法規(guī)和上級(jí)相關(guān)部門統(tǒng)一制定的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格界定水利行政處罰項(xiàng)目、適用情況、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和適用原則，出臺(tái)規(guī)范行政處罰裁量權(quán)實(shí)施辦法，制定出操作性強(qiáng)、有利實(shí)施的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，分別報(bào)縣政府法制辦審核，報(bào)縣紀(jì)委監(jiān)察局監(jiān)督實(shí)施，并通過(guò)網(wǎng)站、辦事窗口等方式及時(shí)向社會(huì)公布。

四、方法步驟。

“作風(fēng)建設(shè)暨效能服務(wù)提升年”活動(dòng)從4月份開(kāi)始，至年底結(jié)束，分四個(gè)階段進(jìn)行：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（4月—5月）。動(dòng)員會(huì)議后，各單位要結(jié)合各自實(shí)際，組織廣大干部職工深入學(xué)習(xí)“作風(fēng)建設(shè)暨效能服務(wù)提升年”活動(dòng)會(huì)議精神，明確工作重點(diǎn)，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)暨效能服務(wù)提升年”活動(dòng)的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)工作的責(zé)任感和自覺(jué)性。

（二）對(duì)照檢查階段（6月—7月）。各單位對(duì)照紀(jì)律觀念淡薄、辦事效率低下、行政行為不規(guī)范等方面的問(wèn)題，認(rèn)真查擺問(wèn)題，深刻剖析原因，有針對(duì)性地制定整改措施，作出服務(wù)承諾，切實(shí)防止新老問(wèn)題發(fā)生。各單位自查報(bào)告和服務(wù)承諾措施，于7月20日前報(bào)局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

5公室要抓好各單位整改情況的督導(dǎo)檢查，對(duì)典型事跡、有效經(jīng)驗(yàn)要廣泛推廣，對(duì)整改不認(rèn)真、落實(shí)不到位的，要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

（四）總結(jié)驗(yàn)收階段（12月）。從12月開(kāi)始，對(duì)整個(gè)“作風(fēng)建設(shè)暨效能服務(wù)提升年”活動(dòng)進(jìn)行回顧總結(jié)，并與行風(fēng)熱線和投訴受理等相結(jié)合進(jìn)行民主評(píng)議，評(píng)議結(jié)果作為各水利單位年終評(píng)先樹(shù)優(yōu)的重要依據(jù)。

五、保障機(jī)制。

（一）切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。局里成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行落實(shí)部署與調(diào)度，推進(jìn)全局作風(fēng)轉(zhuǎn)變。下屬各單位要把開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)暨效能服務(wù)提升年”活動(dòng)擺上重要議程，與具體水利業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，統(tǒng)籌兼顧，相互推進(jìn)。形成“作風(fēng)建設(shè)與業(yè)務(wù)工作結(jié)合、全員支持參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。主要領(lǐng)導(dǎo)作為第一責(zé)任人親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)作為直接責(zé)任人靠上抓，職能科室落實(shí)責(zé)任具體抓，確保活動(dòng)深入開(kāi)展。

（二）加大督查推進(jìn)力度。各單位各科室要加大監(jiān)督檢查和投訴受理查處力度。采取日常檢查、專項(xiàng)督查、明查暗訪等形式，加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)科室、基層站所“作風(fēng)建設(shè)暨效能服務(wù)提升年”活動(dòng)情況的監(jiān)督檢查，對(duì)因干部作風(fēng)、破壞發(fā)展環(huán)境被投訴舉報(bào)查證屬實(shí)的，對(duì)當(dāng)事人一次查實(shí)待崗；部門單位年內(nèi)被查實(shí)三例的，對(duì)單位通報(bào)批評(píng)，年終評(píng)議考核實(shí)行“一票否決”。對(duì)因自身原因貽誤工作，影響重點(diǎn)工作進(jìn)展的，按照《費(fèi)縣人民政府行政問(wèn)責(zé)辦法（試行）》，從嚴(yán)追究相關(guān)責(zé)任人和有關(guān)人員的責(zé)任。

（三）拓寬社會(huì)監(jiān)督渠道。進(jìn)一步完善“行風(fēng)熱線”、“民。

6生在線”和“馬上就辦”三線聯(lián)動(dòng)機(jī)制，堅(jiān)持一把手和班子成員行風(fēng)熱線上線制度，解讀水利法律法規(guī)，解答群眾反映的水利問(wèn)題。局屬各單位主要負(fù)責(zé)人要保持24小時(shí)通訊暢通，堅(jiān)持“有訴必理、有理必果、有果必復(fù)”和“分級(jí)負(fù)責(zé)、歸口辦理”的原則，對(duì)群眾反映的問(wèn)題堅(jiān)持一周內(nèi)辦結(jié)，特殊問(wèn)題“特事特辦”，提高投訴辦理時(shí)效和質(zhì)量。發(fā)揮義務(wù)行風(fēng)監(jiān)督員的作用，促進(jìn)水利行風(fēng)政風(fēng)的開(kāi)展。

（四）深化工作考核獎(jiǎng)懲。進(jìn)一步加大民主評(píng)議力度，局考核辦半年、年終各進(jìn)行一次行風(fēng)評(píng)議。進(jìn)一步完善目標(biāo)考核辦法，突出重點(diǎn)、定質(zhì)定量，抓住具有全局性和決定性的年度任務(wù)目標(biāo)，加強(qiáng)經(jīng)常性督查，考核結(jié)果作為單位評(píng)先樹(shù)優(yōu)，干部選拔任用的重要依據(jù)，形成激勵(lì)求真務(wù)實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)的考核評(píng)價(jià)機(jī)制。

（五）營(yíng)造良好輿論氛圍。通過(guò)多種形式在水利系統(tǒng)廣泛宣傳“作風(fēng)建設(shè)暨效能服務(wù)提升年”活動(dòng)的重要意義，加強(qiáng)對(duì)軟環(huán)境建設(shè)的輿論監(jiān)督，積極參與營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、參與、支持“作風(fēng)建設(shè)暨效能服務(wù)提升年”活動(dòng)的良好氛圍。

二〇一一年四月十一日。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單。

組長(zhǎng)：齊可營(yíng)。

副組長(zhǎng)：陳學(xué)山魏學(xué)農(nóng)夏忠仁。

王志云王兆鵬王發(fā)田侯士德。

成員：范鐘山馬雷楊相珍殷艷卿王圣達(dá)。

張靜劉登廣張文家邵澤寶梁春平于國(guó)強(qiáng)劉廣東孟憲軍姜自芳。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，夏忠仁同志兼任辦公室主任，范鐘山、馬雷同志任副主任。

紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)方案

在全局系統(tǒng)開(kāi)展“黨的紀(jì)律建設(shè)年”主題活動(dòng)中，通過(guò)活動(dòng)實(shí)施方案的要求，并通過(guò)集中學(xué)習(xí)、座談等多種形式，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)提升自身對(duì)黨及黨章的認(rèn)識(shí)和理解;有助于提升思想認(rèn)識(shí)，增加自我約束能力。并深刻體會(huì)到應(yīng)該落實(shí)三嚴(yán)三實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)，時(shí)刻保持財(cái)政干部的好形象。通過(guò)這一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)，本人就此次黨的紀(jì)律建設(shè)年活動(dòng)有以下心得體會(huì)：

一、端正工作思想，提高認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)是保持黨的先進(jìn)性的重要舉措。加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)關(guān)系黨的形象，是新時(shí)期黨對(duì)干部的要求，是廣大人民群眾對(duì)干部的期望，是學(xué)習(xí)實(shí)踐黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的客觀需要。是是純潔黨的隊(duì)伍、維護(hù)黨組織團(tuán)結(jié)一致的重要保證。通過(guò)紀(jì)律建設(shè)，破除“官本位”意識(shí)，可以樹(shù)立真心為民的干部形象。通過(guò)紀(jì)律建設(shè)，破除“推靠等”思想，可以樹(shù)立務(wù)實(shí)高效率的干部形象。

二、努力加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解精神實(shí)質(zhì)，把握起精神要點(diǎn)，提高理論素養(yǎng)與思想政治水平。要確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，用正確的思想武裝頭腦，堅(jiān)定政治信念，不斷提高政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力，自覺(jué)地筑起拒腐防變的思想防線，確保政治上不迷航。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方法上，要積極參加單位組織的集中政治理論學(xué)習(xí)，同時(shí)在保證學(xué)習(xí)時(shí)間上，要堅(jiān)持業(yè)余時(shí)間自學(xué)與單位集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，努力鉆研政治理論、業(yè)務(wù)理論，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、科技知識(shí)、歷史知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，拓展視野，堅(jiān)定信念，提高素質(zhì)。

三、強(qiáng)化工作的責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。工作中做到踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，要以高度的責(zé)任感做最好的工作，要嚴(yán)于律己，始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。要站在全局的高度思考問(wèn)題，站在發(fā)展大局的高度思考工作，積極創(chuàng)新，更好地為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。牢固樹(shù)立以經(jīng)濟(jì)工作為中心、以為經(jīng)濟(jì)工作服好務(wù)為目標(biāo)的意識(shí)，進(jìn)一步更新觀念。要牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、中心意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立起“群眾所需無(wú)小事”的思想，哪怕是一點(diǎn)小事，我們都要以和藹的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待，因此，我們要立足本職，努力完成工作任務(wù)。

加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)是提高反腐倡廉建設(shè)水平的重要抓手。在十八屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“遵守黨的紀(jì)律是無(wú)條件的，要說(shuō)到做到，有紀(jì)必執(zhí)，有違必查，不能把紀(jì)律作為一個(gè)軟約束或是束之高閣的一紙空文。黨的各級(jí)組織要加強(qiáng)對(duì)黨員、干部遵守政治紀(jì)律的教育，黨的各級(jí)紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)要把維護(hù)黨的政治紀(jì)律放在首位，確保全黨在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致”。黨員干部要嚴(yán)守黨的紀(jì)律，正確對(duì)待和行使手中權(quán)力，時(shí)刻牢記手中的權(quán)力是人民賦予的，權(quán)力的大小與為人民服務(wù)的責(zé)任是密切相聯(lián)的，這個(gè)權(quán)力只能用來(lái)為人民服務(wù)，為人民謀利益，絕不能用來(lái)作為謀取個(gè)人私利的資本，以權(quán)謀私，搞權(quán)錢交易。

因此，作為一名財(cái)政部門干部，必須以此次“黨的紀(jì)律建設(shè)年”活動(dòng)為契機(jī)，艱苦扎實(shí)的作風(fēng)真抓實(shí)干，努力使黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處，牢記群眾利益無(wú)小事的道理，始終把群眾利益放在第一位，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí)，從人民群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的問(wèn)題入手，不斷讓人民群眾得到實(shí)實(shí)在在的利益。

紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)方案

為貫徹落實(shí)橋西教文體局關(guān)于“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的文件精神，在自查階段結(jié)束后進(jìn)行有力整改，切實(shí)解決我校辦學(xué)行為師風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題，進(jìn)一步提高教師職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)教師服務(wù)意識(shí)和敬業(yè)精神，樹(shù)立良好的教育形象。我校在完善自身辦學(xué)行為，提高師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)前提下，特制定此整改方案。

一、整改問(wèn)題。

（1）學(xué)校辦學(xué)行為中的“三亂”行為。

（2）個(gè)別教師體罰或變相體罰學(xué)生的行為。

（3）個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)或教師以“教”謀私，不當(dāng)?shù)美男袨椤?/p>

（4）個(gè)別教師在教學(xué)或科研中的不求實(shí)行為。

（5）學(xué)校陽(yáng)光招生中的不正之風(fēng)和違紀(jì)行為。

（6）個(gè)別教師金錢之上，不顧工作意義的拜金主義行為。

（7）個(gè)別教師不顧集體，責(zé)任感不強(qiáng)，工作狀態(tài)不佳的行為。

（8）個(gè)別黨員干部隨波逐流，不能以身示范的行為。

（9）學(xué)校管理中校務(wù)不及時(shí)公開(kāi)的不和諧行為。

二、整改措施。

學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)和黨員在校民主生活會(huì)上自查自改，明確整改措施，讓全體教師監(jiān)督。每位教師要書(shū)寫1500字的自評(píng)報(bào)告，找出自身自身存在的問(wèn)題和原因，明確整改的措施。

我校計(jì)劃開(kāi)展如下活動(dòng)落實(shí)整改內(nèi)容：

1、利用學(xué)校網(wǎng)站，建起干部作風(fēng)建設(shè)論壇，教師之間和家校形成互動(dòng)，通過(guò)交流和探討，提高教師隊(duì)伍思想道德素質(zhì)。督促整改的落實(shí)。

2、組織一場(chǎng)“作風(fēng)建設(shè)看華金”演講比賽，樹(shù)立典范，讓教師在師德教育中學(xué)有榜樣。

3、評(píng)選一次“感動(dòng)校園”師德先進(jìn)人物，樹(shù)立身邊的先進(jìn)模范。4、制作一期作風(fēng)建設(shè)先進(jìn)事跡宣傳欄，宣傳他們的先進(jìn)事跡，營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍。

5、每名教師幫扶一名學(xué)生，走進(jìn)一個(gè)家庭，用教師的愛(ài)關(guān)懷學(xué)生的進(jìn)步，在奉獻(xiàn)中純凈自己的思想靈魂。

三、整改目標(biāo)。

1、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)”、“奉獻(xiàn)”、“創(chuàng)新”、“爭(zhēng)先”的學(xué)校八字精神，堅(jiān)持學(xué)校兩條主線一起抓，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范常規(guī)管理，推進(jìn)素質(zhì)教育，為孩子一輩子負(fù)責(zé)，著力辦好人民滿意的學(xué)校。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理，提高為民服務(wù)質(zhì)量。抓好“十分鐘服務(wù)圈”工作，不斷提高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)效率，增進(jìn)與人民群眾及廣大家長(zhǎng)的溝通交流，對(duì)群眾來(lái)人、來(lái)電等反映咨詢的問(wèn)題，盡可能十分鐘給予答復(fù)，當(dāng)時(shí)答復(fù)不了的，明確解決落實(shí)時(shí)間。通過(guò)多種渠道不斷架設(shè)家校溝通的堅(jiān)固橋梁，服務(wù)意識(shí)已經(jīng)深入全體教職工的思想。

3、始終堅(jiān)持“為孩子終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的辦學(xué)宗旨，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。讓每個(gè)孩子在這里都能得到全面健康的發(fā)展。杜絕歧視學(xué)生、體罰學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生。激勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生在民主的氛圍中進(jìn)步發(fā)展！

4、切實(shí)加強(qiáng)教師作風(fēng)建設(shè)，使教師成為教育事業(yè)的奉獻(xiàn)者、實(shí)踐者、研究者。切實(shí)注意要求教師更新教育理念，關(guān)心后進(jìn)生、學(xué)困生成長(zhǎng)。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，一經(jīng)查實(shí)，學(xué)校將給予嚴(yán)肅處理。

5、規(guī)范收費(fèi)行為，及時(shí)校務(wù)公開(kāi)，辦人民放心的學(xué)校。

堅(jiān)持“陽(yáng)光收費(fèi)”。嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)收費(fèi)，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家、省、市的收費(fèi)政策，規(guī)范收費(fèi)行為，做到“一證一卡三統(tǒng)一”。

實(shí)行“陽(yáng)光招生”，聘請(qǐng)家長(zhǎng)、政協(xié)委員、人大代表監(jiān)督的方法推進(jìn)社會(huì)監(jiān)督，增加招生工作的透明度。嚴(yán)格杜絕了關(guān)系生，公道正派。

嚴(yán)格治理“三亂”行為。針對(duì)教師辦班、補(bǔ)課、私自訂閱資料等不良行為，學(xué)校出臺(tái)“八條禁令”。規(guī)范教師行為，杜絕三亂。

及時(shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)。不斷推行校務(wù)公開(kāi)，及時(shí)、公正、真實(shí)地公示學(xué)校的有關(guān)工作情況，提高學(xué)校工作的透明度。增進(jìn)家校溝通，切實(shí)把校務(wù)公開(kāi)工作落到實(shí)處，讓人民放心。

6、抓好班子和黨員隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。深入開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，帶動(dòng)提高全體教職工的政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共桃江縣委《關(guān)于開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)提升年”活動(dòng)實(shí)施方案》的通知精神，堅(jiān)決整治不作為、慢作為、亂作為、假作為等形式主義、官僚主義不正之風(fēng)，切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，結(jié)合我臺(tái)工作實(shí)際，決定在全臺(tái)開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)提升年”活動(dòng)。

一、工作目標(biāo)。

“作風(fēng)建設(shè)提升年”活動(dòng)堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，把嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩落實(shí)到具體的人和事，決不允許對(duì)黨中央決策部署置若罔聞、熟視無(wú)睹，決不允許搞上有政策、下有對(duì)策，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許做選擇、打折扣、搞變通，決不允許弄虛作假、爭(zhēng)功諉過(guò)，決不允許自行其是、陽(yáng)奉陰違、尾大不掉妄議中央。針對(duì)黨員干部中存在的形式主義、官僚主義突出問(wèn)題及不良傾向，深入查擺問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展專項(xiàng)整治，落實(shí)“馬上就辦”要求，不斷鞏固拓展作風(fēng)建設(shè)成果，以風(fēng)清氣正的黨風(fēng)政風(fēng)凝聚黨心民心、帶動(dòng)社風(fēng)民風(fēng)，為實(shí)現(xiàn)廣電高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的紀(jì)律保障。

二、整治重點(diǎn)。

圍繞推進(jìn)上級(jí)重大決策部署落實(shí)、推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展、“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”、掃黑除惡等重點(diǎn)工作，堅(jiān)決整治“不作為、慢作為、亂作為、假作為”等方面的突出表現(xiàn)和行為。

（一）堅(jiān)決整治“不作為”

1.不敢為的問(wèn)題。在“兩個(gè)維護(hù)”上立場(chǎng)不堅(jiān)定，“四個(gè)意識(shí)”不強(qiáng)，是非觀念模糊，面對(duì)問(wèn)題不敢較真碰硬；對(duì)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展存在畏難情緒，不敢攻堅(jiān)克難；怕干得多錯(cuò)得多，借口規(guī)定約束多懶政怠政；遇到困難問(wèn)題就推躲，責(zé)任承擔(dān)上推下卸等問(wèn)題。

2.不愿為的問(wèn)題。工作不積極主動(dòng)，存在“等、靠、要”思想；工作避重就輕，不肯真抓實(shí)干；不思進(jìn)取，被動(dòng)作為，一味埋怨牢騷等問(wèn)題。

3.不善為的問(wèn)題。工作中缺清晰的思路和具體舉措，習(xí)慣于上行下效，長(zhǎng)期打不開(kāi)局面；工作分不清輕重緩急，“眉毛胡子”一把抓，效率低下；作風(fēng)不嚴(yán)不實(shí)，工作不接地氣，不深入基層一線掌握情況等問(wèn)題。

4.不會(huì)為的問(wèn)題。工作缺乏協(xié)調(diào)溝通，不會(huì)形成工作合力；業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)，政策把握不準(zhǔn)，執(zhí)行任務(wù)有偏差等問(wèn)題。

（二）堅(jiān)決整治“慢作為”

5.敷衍塞責(zé)的問(wèn)題。工作中“踢皮球”，服務(wù)群眾“門好進(jìn)、臉好看、事難辦”，推諉扯皮。

6.墨守成規(guī)的問(wèn)題。“放管服”改革不到位，工作中形成思維定式，不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要，不準(zhǔn)確識(shí)變，不主動(dòng)創(chuàng)新，干事瞻前顧后、患得患失，推進(jìn)改革虛與委蛇等問(wèn)題。

7.消極應(yīng)付的問(wèn)題。貫徹執(zhí)行上級(jí)決策部署反應(yīng)慢、落地遲，遇事等待觀望，效能低下，一次能辦成的事讓群眾多次往返，該辦的事情延時(shí)辦結(jié)，亟待解決的問(wèn)題議而不定、久拖不決，作風(fēng)拖沓、貽誤工作落實(shí)時(shí)機(jī)等問(wèn)題。

（三）堅(jiān)決整治“亂作為”

8.人為設(shè)障的問(wèn)題。利用職業(yè)之便謀取個(gè)人不正當(dāng)利益，以任何名義索取、接受采訪報(bào)道對(duì)象或利益關(guān)系人財(cái)物或其他利益，向采訪對(duì)象提出工作以外的要求。

9.失職瀆職的問(wèn)題。對(duì)待客戶態(tài)度生硬、作風(fēng)粗暴，玩忽職守，違反規(guī)定亂決策、亂拍板、亂執(zhí)行等問(wèn)題。

10.以權(quán)謀私的問(wèn)題。私設(shè)小金庫(kù)、搞賬外賬，利用職務(wù)便利，要求管理服務(wù)對(duì)象或下屬單位安排消費(fèi)娛樂(lè)或報(bào)銷費(fèi)用，為親友或特定關(guān)系人謀取不正當(dāng)利益等問(wèn)題。

（四）堅(jiān)決整治“假作為”

11.失責(zé)失信的問(wèn)題。服務(wù)群眾不講誠(chéng)信，重承諾輕兌現(xiàn)，新官不理舊賬等問(wèn)題。

12.華而不實(shí)的問(wèn)題。不從實(shí)際出發(fā)，不顧民生民力、不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，做表面文章。以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，文件材料“假大空”，照搬照抄，空泛議論等問(wèn)題。

13.欺上瞞下的問(wèn)題。蒙騙上級(jí)，執(zhí)行決策部署時(shí)“喊口號(hào)、裝樣子”，打折扣、做選擇、搞變通，謊報(bào)情況；偽造資料應(yīng)付上級(jí)檢查，糊弄群眾，對(duì)下隱瞞實(shí)情等問(wèn)題。

14.脫離實(shí)際的問(wèn)題。調(diào)查研究搞形式、走過(guò)場(chǎng)，打造“經(jīng)典調(diào)研線路”，重留痕、輕實(shí)績(jī)等問(wèn)題。

（五）堅(jiān)決整治“中梗阻”

15.在服務(wù)群眾過(guò)程中“推、拖、卡、拿、阻”等損害群眾利益，影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展環(huán)境的問(wèn)題。

16.其他影響政令暢通、損害群眾利益、阻礙經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“中梗阻”問(wèn)題。

三、工作措施。

第一階段：研究部署階段（3月中旬）。

成立以黨組書(shū)記、臺(tái)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，其他班子成員為副組長(zhǎng)，各部室主任為成員的臺(tái)“作風(fēng)建設(shè)提升年”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定“作風(fēng)建設(shè)提升年”活動(dòng)實(shí)施方案，切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、推進(jìn)、落實(shí)，保證相關(guān)措施落實(shí)到位。

第二階段：學(xué)習(xí)宣傳階段（3月底前）。

把開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)提升年”活動(dòng)情況納入基層黨建述職評(píng)議考核，從嚴(yán)壓實(shí)各黨支部責(zé)任，要依托主題黨日等活動(dòng)，做到黨員干部人人知曉，全員參與。

第三階段：自查自糾階段（4至5月）。

1.自查整改。各部室要對(duì)應(yīng)本部門職責(zé)，針對(duì)存在問(wèn)題，研究制定整改方案、明確整改時(shí)限、加大整改力度。整改情況于5月25日前上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

2.規(guī)范辦理。網(wǎng)絡(luò)公司對(duì)在縣政務(wù)服務(wù)中心設(shè)立的窗口要充分授權(quán)，理順關(guān)系，進(jìn)一步明確職責(zé)、優(yōu)化流程、簡(jiǎn)化手續(xù)，使窗口既可受理又能辦結(jié)，實(shí)現(xiàn)即辦件即接即辦、“一站式”辦理。

第四階段：督查整治階段（4至11月）。

1.加強(qiáng)監(jiān)督檢查。臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)小組要在每個(gè)階段確定監(jiān)督檢查重點(diǎn)，采取專項(xiàng)檢查和隨機(jī)抽查的方式進(jìn)行督查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和違紀(jì)違法行為及時(shí)處理，對(duì)優(yōu)秀典型進(jìn)行通報(bào)，在全臺(tái)凝聚有利于活動(dòng)開(kāi)展的正能量，推動(dòng)活動(dòng)順利開(kāi)展。

2.嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)。運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)四種形態(tài)，對(duì)問(wèn)題較小、情節(jié)輕微的，及時(shí)提醒教育；對(duì)因?yàn)E用職權(quán)、玩忽職守造成單位的直接責(zé)任人，一律嚴(yán)查快辦。加大“一案雙查”力度，對(duì)因作風(fēng)不正造成嚴(yán)重后果或影響較大的，不僅追究當(dāng)事人責(zé)任，還要追究部室（公司）負(fù)責(zé)人的責(zé)任。對(duì)推進(jìn)不力、進(jìn)展緩慢，整改走形式、機(jī)關(guān)作風(fēng)長(zhǎng)期未見(jiàn)好轉(zhuǎn)的部室（公司），約談部室負(fù)責(zé)人。

3.開(kāi)展警示教育。對(duì)“不作為、慢作為、亂作為、假作為”等作風(fēng)問(wèn)題實(shí)行“零容忍”，堅(jiān)決做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，通報(bào)一起。發(fā)揮好我臺(tái)公眾媒體的作用。

第五階段：總結(jié)提高（12月底前）。

1.建立長(zhǎng)效機(jī)制。貫徹執(zhí)行崗位責(zé)任制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、糾錯(cuò)追究制等公開(kāi)辦事制度及規(guī)定，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺，及時(shí)健全完善相關(guān)規(guī)章制度。

2.鞏固提高。各部室、各黨支部要高度重視，將“作風(fēng)建設(shè)提升年”活動(dòng)納入到本年度日常工作考核以及黨組織生活和組織生活會(huì)中來(lái)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，切實(shí)將作風(fēng)建設(shè)落實(shí)到敢于擔(dān)當(dāng)、履職盡責(zé)、強(qiáng)化執(zhí)行的具體行動(dòng)中，弘揚(yáng)“馬上辦”精神，不斷提高辦事效率和服務(wù)水平，確?；顒?dòng)達(dá)到目標(biāo)、取到實(shí)效。

紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)方案

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)《實(shí)施綱要》為目標(biāo)，以建立健全從源頭上預(yù)防和治理腐壞為重點(diǎn)，通過(guò)完善制度、創(chuàng)新制度、落實(shí)制度，加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，形成用制度規(guī)范行為、按制度辦事、靠制度管人的長(zhǎng)效機(jī)制。

二、活動(dòng)內(nèi)容。

（一）圍繞貫徹落實(shí)《實(shí)施綱要》，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定《關(guān)于貫徹落實(shí)中央建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐壞體系實(shí)施綱要實(shí)施方案》。

（二）圍繞從源頭上預(yù)防和治理腐壞，進(jìn)一步深化干部人事制度、行政審批制度，完善建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)、政府采購(gòu)制度，推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)，加大改革和創(chuàng)新力度，努力減少和遏制腐壞現(xiàn)象的發(fā)生。

（三）圍繞制權(quán)、管錢、用人，突出重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)領(lǐng)域，健全決策執(zhí)行監(jiān)督、資金管理、人事管理等方面的制度。

（四）圍繞加強(qiáng)內(nèi)部管理和監(jiān)督，建立健全各項(xiàng)制度，對(duì)現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)行梳理，使內(nèi)部管理工作規(guī)范化、程序化、制度化。

（五）圍繞發(fā)揮制度在懲治和預(yù)防腐壞體系中的保證作用，利用各種形式，促使黨員干部及時(shí)學(xué)習(xí)制度、全面理解制度、自覺(jué)執(zhí)行制度。

對(duì)違反制度的行為，及時(shí)糾正，維護(hù)制度的嚴(yán)肅性。

三、措施要求。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。

要組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《實(shí)施綱要》和各級(jí)紀(jì)委全會(huì)精神，充分認(rèn)識(shí)建立健全制度、推進(jìn)懲防體系建設(shè)的重要性、緊迫性，明確“制度建設(shè)年”活動(dòng)的重要意義、指導(dǎo)思想、把握原則和主要內(nèi)容，增強(qiáng)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的自覺(jué)性和責(zé)任感。

（二）把握原則，搞好結(jié)合。

建立健全制度，要把握“五個(gè)原則”：標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防原則;法制統(tǒng)一、與時(shí)俱進(jìn)原則;立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)原則;突出重點(diǎn)、注重實(shí)效原則;邊出臺(tái)、邊實(shí)施、邊總結(jié)、邊完善原則。

要做好“五個(gè)結(jié)合”：與單位的職能和實(shí)際相結(jié)合，突出關(guān)鍵部位和薄弱環(huán)節(jié)，做到針對(duì)性強(qiáng);與法律法規(guī)和上級(jí)的'政策相結(jié)合，做到法制統(tǒng)一;與保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)相結(jié)合，做到整改到位;與在領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“十廉”活動(dòng)相結(jié)合，做到相互促進(jìn);與監(jiān)督檢查、專項(xiàng)整治相結(jié)合，做到堵塞漏洞。

（三）認(rèn)真制定，保證質(zhì)量。

要制定制度建設(shè)計(jì)劃，明確制度建設(shè)的主要內(nèi)容、方法步驟、時(shí)限要求。

對(duì)擬定的制度，要廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn);對(duì)重要制度，可采取聽(tīng)證、論證等形式，廣泛征求意見(jiàn)，確保制度的合法性、公正性、科學(xué)性和可操作性。

（四）不斷完善，總結(jié)提高。

要及時(shí)掌握制度執(zhí)行中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，在實(shí)踐中不斷總結(jié)、完善、提高。

要根據(jù)形勢(shì)發(fā)展的需要，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)新出臺(tái)的政策法規(guī)，及時(shí)建立健全相關(guān)配套制度。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)建立組織機(jī)構(gòu)。

成立“制度建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)黨委書(shū)記任組長(zhǎng)，紀(jì)檢鎮(zhèn)黨委副書(shū)記任副組長(zhǎng)，黨委中心組其他成員為成員。

要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《實(shí)施綱要》，深刻理解《實(shí)施綱要》的重大意義，周密部署，精心組織，積極推進(jìn)懲防體系建設(shè)，扎扎實(shí)實(shí)地把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐壞工作推向深入。

“制度建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案配檔表階段工作任務(wù)和目標(biāo)要求完成時(shí)限宣傳發(fā)動(dòng)階段按照市委部署，傳達(dá)學(xué)習(xí)《實(shí)施綱要》，部署開(kāi)展“制度建設(shè)年”活動(dòng)。

7月上旬成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，抓好開(kāi)展“制度建設(shè)年”活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)工作。

7月中旬建立健全制度階段根據(jù)要求，對(duì)現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)行梳理，制定制度建設(shè)計(jì)劃，并上報(bào)。

7月底前圍繞深化“六項(xiàng)改革”、完善“四項(xiàng)制度”，推進(jìn)“三務(wù)公開(kāi)”。

10月份圍繞制權(quán)、管錢、用人，突出重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)領(lǐng)域，健全決策執(zhí)行監(jiān)督、資金管理、人事管理等方面的制度。

10月份圍繞加強(qiáng)內(nèi)部管理和監(jiān)督，建立健全各項(xiàng)制度，對(duì)現(xiàn)有規(guī)章制度進(jìn)行梳理，使內(nèi)部管理工作規(guī)范化、程序化、制度化。

10月份圍繞發(fā)揮制度在懲治和預(yù)防腐壞體系中的保證作用，健全教育防范、制度約束、監(jiān)督制約、查辦懲處和組織保障等懲治和預(yù)防腐壞的機(jī)制。

10月份全年落實(shí)執(zhí)行制度階段將制度裝訂成冊(cè)，印發(fā)到全體人員手中。

11月份對(duì)制度建設(shè)情況開(kāi)展民主評(píng)議。

12月份對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，上報(bào)有關(guān)情況。

紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)方案

通過(guò)近期組織學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員處分條例》等一系列紀(jì)律條例，本人對(duì)深入開(kāi)展黨的紀(jì)律建設(shè)年活動(dòng)有了更深的理解，結(jié)合本職工作，我想必須要從以下幾個(gè)方面抓好落實(shí)。

第一，必須嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律。全體黨員干部思想上要自覺(jué)與黨的路線、方針、政策保持高度一致，理論上堅(jiān)決與一切錯(cuò)誤思想作斗爭(zhēng)，行動(dòng)上要時(shí)刻不忘縣情，知全局、懂本行、敢擔(dān)當(dāng)、善落實(shí)，為殷實(shí)泗陽(yáng)、美麗泗陽(yáng)、和諧泗陽(yáng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。

第二，必須嚴(yán)格遵守黨的組織紀(jì)律。堅(jiān)持民主集中制，堅(jiān)決做到個(gè)人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級(jí)服從上級(jí)，全黨服從中央，重大問(wèn)題和事項(xiàng)必須經(jīng)主任辦公會(huì)議討論研究，不搞一人堂，正確行使組織賦予的各項(xiàng)權(quán)利。

第三，必須嚴(yán)格遵守黨的群眾紀(jì)律。結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，重點(diǎn)解決“門難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”等“衙門”作風(fēng)，全體黨員要勤下基層，多到一線，主動(dòng)把服務(wù)送上門，讓為民服務(wù)真正落到實(shí)處，在勤于服務(wù)中真正想明白“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”等問(wèn)題。

第四，必須嚴(yán)格遵守黨的保密紀(jì)律。工作中要嚴(yán)守黨和國(guó)家的秘密，不該看的不看，不該問(wèn)的不問(wèn)，不該說(shuō)的不說(shuō)，確保黨和國(guó)際秘密安全。

第五，必須嚴(yán)格遵守黨的經(jīng)濟(jì)紀(jì)律。壁立千仞無(wú)欲則剛。古人講，吏不畏吾嚴(yán)而畏吾廉。每一位黨員必須廉字當(dāng)頭，廉于私務(wù)，要從周恩來(lái)紀(jì)錄片中攝取精神營(yíng)養(yǎng)，補(bǔ)足精神之鈣，以周為典范，公私分明，經(jīng)濟(jì)清白，廉潔自律，全力維護(hù)黨在人民群眾心目中的地位和威信。

在今后的工作中，我將時(shí)刻保持清醒頭腦，帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)決維護(hù)、加強(qiáng)和嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律，確保圓滿完成縣委縣政府交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)策劃方案

開(kāi)展“深化作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，要堅(jiān)持把握重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵、以點(diǎn)帶面、整體推進(jìn)，著力抓好以下五個(gè)方面的工作：

(一)開(kāi)拓進(jìn)取、真抓實(shí)干，進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)新型部門建設(shè)。

1、下力氣抓好各項(xiàng)稅收政策的貫徹落實(shí)。緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作，把支持經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變放在更加突出的位置;加強(qiáng)稅收政策引導(dǎo)，做到擴(kuò)內(nèi)需和穩(wěn)外需一起抓，努力培育經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)動(dòng)力。

2、下力氣完成組織收入任務(wù)。堅(jiān)持組織收入與培植稅源相結(jié)合，加強(qiáng)稅收分析、把握稅源變化規(guī)律，強(qiáng)化依法征管、打牢征管基礎(chǔ)，加強(qiáng)稅收稽查、規(guī)范稅收秩序，培育地方稅源新的增長(zhǎng)點(diǎn)，確保稅收收入持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)，圓滿完成全年稅收收入任務(wù)。

(二)優(yōu)化服務(wù)、情注民生，進(jìn)一步加強(qiáng)服務(wù)型部門建設(shè)。

1、著力優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。繼續(xù)實(shí)施結(jié)構(gòu)性減稅政策和各項(xiàng)稅收扶持措施，認(rèn)真貫徹落實(shí)新企業(yè)所得稅法、新?tīng)I(yíng)業(yè)稅條例、房產(chǎn)稅新政等稅收法規(guī)，進(jìn)一步優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境，支持企業(yè)發(fā)展壯大。

2、著力提升服務(wù)水平。深化以“服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)基層，讓人民滿意”為內(nèi)容的“三服務(wù)一滿意”、“創(chuàng)建服務(wù)型機(jī)關(guān)、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展”實(shí)踐活動(dòng)，積極探索地稅部門服務(wù)體系、機(jī)制和制度建設(shè)，進(jìn)一步創(chuàng)新服務(wù)手段，提升服務(wù)質(zhì)量，努力為群眾、企業(yè)和基層提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。

(三)強(qiáng)化督查、提能增效，進(jìn)一步加強(qiáng)效能型部門建設(shè)。

1、扎實(shí)開(kāi)展效能建設(shè)主題活動(dòng)。以“服務(wù)效能大提速”為抓手，深入開(kāi)展“千局萬(wàn)站優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”主題活動(dòng)、深化“群眾滿意基層站所(辦事窗口)”評(píng)創(chuàng)活動(dòng)和民主評(píng)議機(jī)關(guān)活動(dòng)等，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能，切實(shí)提高辦事效率。

2、切實(shí)增強(qiáng)效能建設(shè)制度的執(zhí)行力。嚴(yán)格執(zhí)行省新近發(fā)布的“十二條禁令”，落實(shí)《市影響機(jī)關(guān)工作效能行為責(zé)任追究辦法》，切實(shí)提高制度執(zhí)行力，維護(hù)效能制度的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。積極探索從源頭上制止工作人員上班時(shí)間網(wǎng)上炒股、聊天、玩游戲、看電影等違規(guī)行為的有效措施。嚴(yán)禁干部職工酒后駕車。

3、提升為民辦事、破解難題的能力。黨員干部要認(rèn)真落實(shí)對(duì)口聯(lián)系、蹲點(diǎn)調(diào)研、定期走訪等制度，從群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題入手，從制約企業(yè)持續(xù)發(fā)展的瓶頸問(wèn)題入手，從基層迫切需要解決的難點(diǎn)問(wèn)題入手，攻難點(diǎn)、破難題、解難事。

4、切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度。采取明查暗訪、隨機(jī)抽查等形式，加強(qiáng)對(duì)效能建設(shè)“八項(xiàng)制度”、“十二條禁令”落實(shí)情況的監(jiān)督檢查;加大效能責(zé)任追究力度，嚴(yán)肅處理“庸懶散亂”、“吃拿卡要”等行為;強(qiáng)化群眾投訴監(jiān)督，做到有訴必應(yīng)。

(四)懲防并舉、廉潔從政，進(jìn)一步加強(qiáng)廉潔型部門建設(shè)。

1、扎實(shí)抓好廉潔從政教育。以黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育為重點(diǎn)，以學(xué)習(xí)黨章、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》為主要內(nèi)容，廣泛開(kāi)展職業(yè)道德教育、典型示范教育、案例警示教育和崗位廉政教育，提高黨員干部的拒腐防變能力。

2、扎實(shí)抓好內(nèi)控機(jī)制建設(shè)。按照“權(quán)力梳理、流程規(guī)范、監(jiān)督定位”的要求，排查廉政風(fēng)險(xiǎn)，完善崗責(zé)體系，合理配置權(quán)力，規(guī)范工作流程，健全管理制度，逐步建立稅收征收、管理、稽查既相互制約又相互協(xié)調(diào)的權(quán)力結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)權(quán)力運(yùn)行規(guī)程化。

3、扎實(shí)抓好廉潔自律工作。認(rèn)真執(zhí)行《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，落實(shí)《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》和《干部職工個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度》，切實(shí)把住房、投資、配偶子女從業(yè)等情況列入報(bào)告內(nèi)容。嚴(yán)格執(zhí)行“五個(gè)嚴(yán)禁”規(guī)定，嚴(yán)肅查處黨員干部利用職權(quán)或職務(wù)便利為本人或特定關(guān)系人謀取不正當(dāng)利益等問(wèn)題。

紀(jì)律教育月活動(dòng)方案

為深入貫徹落實(shí)《中共廣州市委貫徹落實(shí)〈建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008—2012年工作規(guī)劃〉實(shí)施方案》精神，根據(jù)十七屆中央紀(jì)委六次全會(huì)和省紀(jì)委十屆五次全會(huì)、市紀(jì)委九屆六次全會(huì)、區(qū)紀(jì)委七屆六次全會(huì)關(guān)于反腐倡廉教育工作的部署，以及《區(qū)紀(jì)委關(guān)于2011年開(kāi)展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)的意見(jiàn)》，緊緊圍繞教研室中心工作，根據(jù)民主管理星級(jí)考核的自查，特制定天河區(qū)教育局教研室紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想和目的以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》（簡(jiǎn)稱《廉政準(zhǔn)則》）為載體，緊緊圍繞教研室的中心工作，積極開(kāi)展以“以人為本，執(zhí)政為民”為主題的教育活動(dòng)，通過(guò)對(duì)黨員干部的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，進(jìn)一步提高黨員干部和教研員在貫徹執(zhí)行制度方面的自覺(jué)性，筑牢拒腐防變的思想道德防線，以“三個(gè)著力”促進(jìn)“三個(gè)增強(qiáng)”,即著力在深入學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)上下功夫，增強(qiáng)黨員干部的宗旨意識(shí)、公仆意識(shí)和服務(wù)意識(shí)；著力在排查風(fēng)險(xiǎn)、健全制度上下功夫，增強(qiáng)公職人員的風(fēng)險(xiǎn)防范能力；著力在為民辦實(shí)事、維護(hù)群眾利益上下功夫，增強(qiáng)人民群眾的滿意度和幸福感。

二、教育對(duì)象和學(xué)習(xí)內(nèi)容。

（一）教育對(duì)象。

全室黨員、干部、教研員。

（二）主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。

胡錦濤總書(shū)記在十七屆中央紀(jì)委六次全會(huì)上的重要講話，賀國(guó)強(qiáng)同志在十七屆中央紀(jì)委六次全會(huì)上的工作報(bào)告，省、市紀(jì)委及區(qū)紀(jì)委全會(huì)精神，《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》及《實(shí)施辦法》，新修訂的《行政監(jiān)察法》，《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政責(zé)任制的規(guī)定》、《實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)的暫行規(guī)定》和《廣州市黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)暫行辦法》等黨內(nèi)法規(guī)和反腐倡廉制度；省、市紀(jì)委印發(fā)或拍攝制作的正面典型事跡材料和反面典型案例剖析。

三、

具體安排。

定于。

9、10月份進(jìn)行。

（一）做好動(dòng)員學(xué)習(xí)。

9月初，支部書(shū)記根據(jù)上級(jí)要求，并結(jié)合本單位實(shí)際，就紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)進(jìn)行廣泛動(dòng)員和方案制定，拉開(kāi)今年紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)序幕。

（二）組織普遍性的教育學(xué)習(xí)。

樹(shù)新風(fēng)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案

(一)嚴(yán)格執(zhí)行市委《關(guān)于進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的實(shí)施辦法》。鞏固拓展落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神成果，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)市委《關(guān)于進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的實(shí)施辦法》，認(rèn)真總結(jié)梳理中央八項(xiàng)規(guī)定精神執(zhí)行以來(lái)的成效，修訂完善本單位的落實(shí)措施，并及時(shí)向社會(huì)公開(kāi)。建立階段性工作總結(jié)評(píng)估機(jī)制，每半年進(jìn)行1次自查。(責(zé)任科室：辦公室)。

(二)大力整治形式主義、官僚主義。

緊緊聚焦習(xí)近平總書(shū)記在糾正“四風(fēng)”問(wèn)題重要指示中指出的10個(gè)方面具體表現(xiàn)，重點(diǎn)整治扶貧領(lǐng)域和改革發(fā)展中的形式主義、官僚主義等作風(fēng)問(wèn)題。

1.著力整治扶貧領(lǐng)域履責(zé)不到位、措施不精準(zhǔn)、作風(fēng)不務(wù)實(shí)等問(wèn)題。(責(zé)任科室：辦公室)。

2.著力整治放管服改革中的形式主義、官僚主義，嚴(yán)查“一次辦結(jié)”改革中行政效能低下、索拿卡要、態(tài)度惡劣、“事難辦”“推拖繞”等問(wèn)題。(責(zé)任科室：督查科政務(wù)協(xié)調(diào)科)。

3.整治政務(wù)服務(wù)熱線電話長(zhǎng)期無(wú)人接聽(tīng)、門戶網(wǎng)站長(zhǎng)期不更新、政務(wù)公開(kāi)、便民快捷服務(wù)等欄目僵尸化等問(wèn)題。(責(zé)任科室：辦公室管理科督查科)。

4.整治以文件落實(shí)文件、以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，層層圈閱，層層推責(zé)，調(diào)研搞形式、走過(guò)場(chǎng)等問(wèn)題。(責(zé)任科室：辦公室)。

(三)持續(xù)整治“四風(fēng)”變種問(wèn)題。深化治理違規(guī)公款吃喝、違規(guī)發(fā)放津補(bǔ)貼或獎(jiǎng)金福利、違規(guī)操辦婚喪喜慶事宜、違規(guī)收送禮品禮金、變相公款旅游、涉賭涉毒等六大陋習(xí)。密切關(guān)注新問(wèn)題、新動(dòng)向，持續(xù)整治私車公養(yǎng)、違規(guī)公務(wù)接待、公務(wù)接待化整為零違規(guī)報(bào)銷等變種問(wèn)題。重點(diǎn)治理違規(guī)收送紅包禮金、“一桌餐”和違規(guī)飲酒等問(wèn)題。嚴(yán)肅查處公職人員到私人會(huì)所接受管理服務(wù)對(duì)象宴請(qǐng)、執(zhí)行省內(nèi)公務(wù)接待禁止飲酒規(guī)定不到位或假借接待客商和外事活動(dòng)等名義公務(wù)活動(dòng)中飲酒等問(wèn)題。(責(zé)任科室：辦公室)。

(四)督促重要崗位監(jiān)督評(píng)議活動(dòng)順利開(kāi)展。積極配合落實(shí)市直單位重要崗位監(jiān)督評(píng)議活動(dòng)四年行動(dòng)計(jì)劃，對(duì)今年參與重要崗位監(jiān)督評(píng)議活動(dòng)的窗口進(jìn)行重點(diǎn)督查，將評(píng)議結(jié)果納入窗口及人員年終考核評(píng)分，形成改進(jìn)作風(fēng)的倒逼機(jī)制，構(gòu)建治理“中梗阻”的長(zhǎng)效機(jī)制。(責(zé)任科室：管理科督查科)。

(五)開(kāi)展崇儉戒奢移風(fēng)易俗系列活動(dòng)。開(kāi)展文明節(jié)儉操辦婚喪喜慶事宜、黨員和公職人員在推進(jìn)殯葬改革進(jìn)程中發(fā)揮模范帶頭作用等系列活動(dòng)，深入治理基層“人情風(fēng)”，督促?gòu)V大黨員干部帶頭破除大操大辦、厚葬薄養(yǎng)、人情攀比等陳規(guī)陋習(xí)，教育引導(dǎo)親朋好友和身邊群眾樹(shù)立移風(fēng)易俗、文明鄉(xiāng)風(fēng)新氣象。(責(zé)任科室：辦公室)。

工廠紀(jì)律月活動(dòng)方案

為了響應(yīng)學(xué)生處/團(tuán)委下發(fā)關(guān)于舉辦"紀(jì)律安全教育月"活動(dòng)的通知，學(xué)生處/團(tuán)委將加強(qiáng)大學(xué)生的自律守紀(jì)意識(shí)和安全防范能力，規(guī)范學(xué)生的行為舉止，進(jìn)一步提高同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，加強(qiáng)校園安全環(huán)境為目地。學(xué)生處/團(tuán)委特此舉辦此次紀(jì)律安全教育"板報(bào)評(píng)比、加強(qiáng)晚自習(xí)考核、校園違紀(jì)巡查和紀(jì)律安全教育月圖片展"等系列活動(dòng)。

迎評(píng)估,樹(shù)新風(fēng),講文明,守紀(jì)律,促和諧.敬師長(zhǎng)。

做文明守紀(jì)學(xué)子，促安全和諧校園。

1)活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月---11月。

2)活動(dòng)地點(diǎn)：拉模廣場(chǎng)教室校園。

3)活動(dòng)對(duì)象：全院所有班級(jí)學(xué)生。

策劃：山東技師學(xué)院團(tuán)委院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部。

協(xié)助部門：院自律安全隊(duì)團(tuán)委宣傳部院宿管部院院社會(huì)實(shí)踐部。

活動(dòng)之一:板報(bào)評(píng)比。

主題：安全教育相伴你我。

1活動(dòng)形式：

為了讓各系同學(xué)們更好參與進(jìn)這活動(dòng)中,更加讓同學(xué)們時(shí)刻牢記安全和充分發(fā)揮同學(xué)們的想象和創(chuàng)新.特舉辦此板報(bào)評(píng)比.由全院七系部所有班級(jí)各出一張紀(jì)律安全教育月板報(bào)。由院紀(jì)檢部和宣傳部組織人員統(tǒng)一對(duì)所有系部班級(jí)板報(bào)進(jìn)行評(píng)分，各班級(jí)板報(bào)成績(jī)計(jì)入系部評(píng)分總成績(jī)進(jìn)行最終評(píng)比。

2活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月20日。

3活動(dòng)地點(diǎn)：每系各班。

4活動(dòng)對(duì)象：各系班級(jí)。

活動(dòng)之二;加強(qiáng)晚自習(xí)考核、校園違紀(jì)巡查。

1活動(dòng)形式：

為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,再次安全紀(jì)律教育月中,我們將進(jìn)行為期一個(gè)月的晚自習(xí)大檢查,在原來(lái)每天只查一次的基礎(chǔ)上再進(jìn)行第二次考核.為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境.對(duì)同學(xué)們的遲到和曠課,早退情況進(jìn)行一次檢查,同時(shí)有院自律安全隊(duì)協(xié)助進(jìn)行校園違紀(jì)巡查。為全院學(xué)生創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

各系部本月晚自習(xí)考核成績(jī)和校園違紀(jì)成績(jī)計(jì)入系部評(píng)分總成績(jī)進(jìn)行最終評(píng)比。

2活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月至20xx年11月初3活動(dòng)對(duì)象：全院同學(xué)。

活動(dòng)之三:紀(jì)律安全教育月圖片展。

1活動(dòng)形式;。

板報(bào)條幅和學(xué)院違禁物品的展示等活動(dòng)為期一天的安全教育月宣傳，要求七系部每系出一張展板和一副條幅進(jìn)行宣傳。通過(guò)宣傳使同學(xué)們提高安全防范意識(shí)增強(qiáng)紀(jì)律觀念。院紀(jì)檢部在紀(jì)律安全教育月圖片展宣傳當(dāng)天對(duì)各系部出的'展板和條幅進(jìn)行評(píng)分，評(píng)分成績(jī)計(jì)入系部評(píng)分總成績(jī)進(jìn)行最終評(píng)比。

2活動(dòng)時(shí)間；20xx年10月20日。

3活動(dòng)地點(diǎn)；拉膜廣場(chǎng)。

4活動(dòng)對(duì)象；全院師生。

1院旗：一面。

2條幅：三條。

1條幅內(nèi)容：1)預(yù)祝山東技師學(xué)院紀(jì)律安全教育月系列活動(dòng)圓滿成功（懸掛拉膜廣場(chǎng)）。

2)增強(qiáng)師生安全防范意識(shí),營(yíng)造校園安全文明環(huán)境（懸掛一號(hào)教學(xué)樓）。

3)做文明守紀(jì)學(xué)子，促安全和諧校園（拉膜廣場(chǎng)）。

3展板：四個(gè)。

4桌子：五張。

5凳子：六把。

6帶框獎(jiǎng)狀：四個(gè)。

7違禁物品若干(火機(jī)吹風(fēng)機(jī)熱得快匕首酒煙等等)。

紀(jì)律安全教育月獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)品。

1獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：（以系為單位對(duì)在紀(jì)律安全教育月中4項(xiàng)系列活動(dòng)的總成績(jī)進(jìn)行排名，評(píng)比表現(xiàn)優(yōu)秀系部）。

一等獎(jiǎng)一名。

二等獎(jiǎng)二名。

三等獎(jiǎng)二名。

優(yōu)秀組織獎(jiǎng)獎(jiǎng)一名。

附加：紀(jì)律教育月特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)二名（獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的部門）。

2獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)帶框獎(jiǎng)狀筆記本簽字筆。

3活動(dòng)預(yù)算：獎(jiǎng)狀（帶框）8元/個(gè)8個(gè)共64元。

獎(jiǎng)品：筆記本5元/個(gè)20個(gè)共100元。

條幅40元/個(gè)3條共120元。

簽字筆15元/盒5盒共75元。

當(dāng)/否請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！

工廠紀(jì)律月活動(dòng)方案

為了加強(qiáng)大學(xué)生的自律守紀(jì)意識(shí)和安全防范能力，規(guī)范學(xué)生的行為舉止，進(jìn)一步展示同學(xué)們的寫作、繪畫(huà)水平，給同學(xué)們一個(gè)展示自己的'舞臺(tái)，院團(tuán)委辦公室、宣傳部特此舉辦此次"文明安全紀(jì)律教育"手抄報(bào)、征文比賽。具體安排如下：

1.全院共同開(kāi)展進(jìn)行，主要由各系進(jìn)行收集，由院團(tuán)委辦公室、宣傳部進(jìn)行最終審核和評(píng)定獲獎(jiǎng)名單。

2．內(nèi)容：

與"大學(xué)生文明安全教育"有關(guān)。征文、手抄報(bào)可以以展現(xiàn)我院自律意識(shí)和安全防范為中心進(jìn)行制作，著重體現(xiàn)學(xué)生們的創(chuàng)新能力和素質(zhì)修養(yǎng)，可以描述想象中的大學(xué)生活，也可以規(guī)劃未來(lái)的藍(lán)圖，題目字?jǐn)?shù)體裁不限。

本次比賽各設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名，擇優(yōu)在《奮進(jìn)》上刊登。

另外各設(shè)最佳組織獎(jiǎng)一名，分別頒給稿件數(shù)最多的班級(jí)。

各系所收作品，請(qǐng)于20xx年10月26日之內(nèi)，由各系負(fù)責(zé)人將本系參賽作品交于院團(tuán)委辦公室、宣傳部辦公室b608。

樹(shù)新風(fēng)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案

2018年糾“四風(fēng)”治陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)從3月開(kāi)始，到12月底結(jié)束。分動(dòng)員部署、集中整治、總結(jié)提升三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。

(一)動(dòng)員部署環(huán)節(jié)(3月中旬)。

召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)《xx市2018年糾“四風(fēng)”治陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》，研究部署中心作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。研究制定《xx市政務(wù)服務(wù)中心2018年糾“四風(fēng)”治陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》，明確活動(dòng)的工作目標(biāo)、內(nèi)容、步驟和具體要求，做好責(zé)任分工。

(二)集中整治環(huán)節(jié)(3月-11月)。

按照市委、市政府統(tǒng)一安排，結(jié)合中心實(shí)施方案，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，整治形式主義、官僚主義、“四風(fēng)”變種等問(wèn)題，建立問(wèn)題臺(tái)賬，逐一整改“銷號(hào)”。廣泛收集群眾意見(jiàn)，結(jié)合工作實(shí)際，重點(diǎn)針對(duì)投訴反映的問(wèn)題組織開(kāi)展明察暗訪，加大整改力度。

(三)總結(jié)提升環(huán)節(jié)(12月)。

經(jīng)過(guò)集中整治，把好的做法、經(jīng)驗(yàn)形成制度，作為加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，并將糾“四風(fēng)”治陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的成果作為單位窗口、個(gè)人評(píng)先評(píng)優(yōu)的依據(jù)。

工廠紀(jì)律月活動(dòng)方案

以立德樹(shù)人為指導(dǎo)，以學(xué)生管理為重點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)凝聚力，切實(shí)保障學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生法制觀念和良好品行，有效地預(yù)防和減少學(xué)生違紀(jì)違法，實(shí)現(xiàn)學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，著重在儀容儀表、學(xué)生安全、打架斗毆、課堂紀(jì)律、食堂就餐、衛(wèi)生養(yǎng)成等幾個(gè)方面進(jìn)行整頓提高，為學(xué)校各項(xiàng)工作創(chuàng)造良好的內(nèi)部環(huán)境。

1、儀表不端、儀容不整，奇裝異服，化妝現(xiàn)象，胸卡佩戴不規(guī)范；

2、亂丟亂扔、不講保潔，不珍惜他人勞動(dòng)成果；

3、遲到、早退、曠課，上課講話、睡覺(jué)，晚自修、選修課不遵守秩序；

4、抽煙酗酒、打架斗毆；

5、損壞公物，涂畫(huà)桌椅、墻壁、窗簾等；

6、就餐不守秩序，浪費(fèi)糧食；

7、不服從老師、保安、房衛(wèi)、學(xué)生干部管理；

8、異性同學(xué)非正當(dāng)交往，其他有損學(xué)生形象、破壞校園文明的行為；

9、私自外出，周末登記外出晚歸或未返校；

10、帶違禁物品進(jìn)入校園。

1、動(dòng)員學(xué)習(xí)階段（6月1日—5日）。

（1）宣傳動(dòng)員。召開(kāi)學(xué)生紀(jì)律教育整頓月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，召開(kāi)班主任會(huì)議布置活動(dòng)開(kāi)展，班級(jí)在學(xué)校動(dòng)員的基礎(chǔ)上要召開(kāi)紀(jì)律教育主題班會(huì)，以多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育。

（2）抓好學(xué)習(xí)。以班級(jí)為單位組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《xx學(xué)校學(xué)生手冊(cè)》、《xx學(xué)校學(xué)生文明禮儀常規(guī)要求》，提高遵守校紀(jì)校規(guī)自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的遵章守紀(jì)和行為習(xí)慣。

2、自查整改階段（6月7日—15日）。

班主任召開(kāi)主題班會(huì)，集中組織學(xué)生學(xué)習(xí)和布置學(xué)生自己學(xué)習(xí)；然后針對(duì)學(xué)生自身存在的不足提出整改措施。對(duì)有違紀(jì)行為并屢教不改的學(xué)生，必要時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)配合教育，并做好約談?dòng)涗洠瑓R總上報(bào)學(xué)生科。

3、檢查提高階段（6月16日—27日）。

學(xué)生科將在全校范圍內(nèi)按十個(gè)整頓內(nèi)容進(jìn)行檢查落實(shí)，針對(duì)問(wèn)題班級(jí)進(jìn)行集中整治，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行集中或分散教育。召開(kāi)階段工作通報(bào)會(huì)，對(duì)部分整改較好的內(nèi)容進(jìn)行肯定，對(duì)仍需加強(qiáng)提高的進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，下一階段繼續(xù)提升。期間至少進(jìn)行兩至三次的全校范圍內(nèi)的集中整治，不定時(shí)深入寢室和班級(jí)檢查、整改。

4、總結(jié)階段（6月27日—30日）。

嚴(yán)重違紀(jì)問(wèn)題，特別是在學(xué)生紀(jì)律整頓提高月期間發(fā)生的違紀(jì)現(xiàn)象，學(xué)校將依據(jù)校紀(jì)校規(guī)，給予嚴(yán)肅處理。

四、整頓目標(biāo)：

通過(guò)整頓提高月活動(dòng)，營(yíng)造校風(fēng)正、校紀(jì)嚴(yán)、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生的良好氛圍，把學(xué)校建成“秩序良好、舉止文明、衛(wèi)生干凈”的示范性學(xué)校。

作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案

一是提高政治站位。以認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神和開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),堅(jiān)定執(zhí)行黨的政治路線,嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,從講政治的高度推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)深入開(kāi)展,確保教育系統(tǒng)干部職工以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神,奮力走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路。

1部署不折不扣地落實(shí)到位。

三是強(qiáng)化“五個(gè)導(dǎo)向”。強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)向，帶頭實(shí)施尋標(biāo)對(duì)標(biāo)提標(biāo)行動(dòng)，跟蹤全國(guó)教育，市內(nèi)學(xué)習(xí)高新區(qū)，省內(nèi)學(xué)習(xí)青島西海岸新區(qū)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的境界視野、思路理念、方法模式，推動(dòng)各項(xiàng)工作走在全市前列；強(qiáng)化紀(jì)律導(dǎo)向，帶頭實(shí)施正風(fēng)肅紀(jì)行動(dòng)；強(qiáng)化發(fā)展導(dǎo)向，帶頭真抓實(shí)干，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)；強(qiáng)化基層和群眾導(dǎo)向，帶頭為學(xué)校服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)；強(qiáng)化落實(shí)導(dǎo)向，帶頭抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。

四是堅(jiān)持群眾滿意標(biāo)準(zhǔn)。把群眾滿意作為作風(fēng)建設(shè)的第一標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持向群眾問(wèn)計(jì)、為群眾服務(wù)、請(qǐng)群眾評(píng)判,全心全意為群眾辦實(shí)事、解難題,以實(shí)實(shí)在在的成效取信于民,不斷提升群眾的獲得感、幸福感和滿意度。

成員：姚子坤李元?jiǎng)傫T學(xué)成劉偉馮在剛四、目標(biāo)任務(wù)。

（一）大力弘揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，不斷加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。

1．建立集體學(xué)習(xí)制度。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神、習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話和關(guān)于進(jìn)一步糾正“四風(fēng)”、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要批示,對(duì)照縣巡察督導(dǎo)組反饋意見(jiàn)、“三個(gè)不夠高、四個(gè)不夠強(qiáng)”問(wèn)題,深入查擺本校作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題,拉出清單、建立臺(tái)賬,以力求實(shí)效為目標(biāo),明確整改內(nèi)容,落實(shí)具體措施,嚴(yán)格完成時(shí)限，嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展整改,確保逐個(gè)問(wèn)題銷號(hào),同時(shí)堅(jiān)持舉一反三,常抓不懈,不斷鞏固拓展作風(fēng)建設(shè)成效。

2．建立學(xué)習(xí)考核制度。整個(gè)學(xué)習(xí)要有計(jì)劃、有時(shí)間、有組織、有筆記，作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)學(xué)習(xí)情況采取不定期抽查，作為年終作風(fēng)建設(shè)考核的重要依據(jù)。

3的力度，認(rèn)真總結(jié)，宣傳、推廣一批先進(jìn)集體、先進(jìn)教師典型和先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步促進(jìn)后進(jìn)轉(zhuǎn)化、補(bǔ)齊工作短板，通過(guò)抓兩頭、帶中間,促進(jìn)工作平衡開(kāi)展。

（二）開(kāi)展“師德師風(fēng)集中整頓月”活動(dòng)。

學(xué)?！皫煹聨燂L(fēng)整頓月”，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《義務(wù)教育法》等各種法律法規(guī)，嚴(yán)格依法執(zhí)教，規(guī)范自己的言行。

（三）大力弘揚(yáng)干事興業(yè)的風(fēng)氣，進(jìn)一步加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)。

1．要忠實(shí)的履行職責(zé)。全體教職工要樹(shù)立勤奮務(wù)實(shí)、不甘落后的意識(shí)、勇于奉獻(xiàn)的意識(shí)、追求完善的意識(shí)，備好課、上好課、育好人，勤服務(wù)，嚴(yán)管理。

2．嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，執(zhí)行辦公室禁令，不做違背師德的事，堅(jiān)決做到“八禁止”和“十不準(zhǔn)”。

（四）大力弘揚(yáng)清廉高雅的風(fēng)氣，著力加強(qiáng)生活作風(fēng)建設(shè)。

1．重儀表。做到舉止文明，言語(yǔ)規(guī)范，溫文爾雅，謙遜有禮；教態(tài)自然，表情親切，莊重慈祥，富有朝氣；衣著得體，美觀大方，樸素典雅，端莊整潔。

2．講操守。追求健康的情趣，注重生活的細(xì)枝末節(jié)；模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，抵得住誘惑，守得住寂寞，擇善而交，克已慎行，不參與迷信賭博。

3．求節(jié)儉。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，勤儉節(jié)約傳統(tǒng)；反對(duì)鋪張浪費(fèi)和大手大腳，嚴(yán)格執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”。

44．守清廉。堅(jiān)決剎住“吃、拿、卡、要”歪風(fēng)，不利用職務(wù)之便故意刁難當(dāng)事人、學(xué)生及家長(zhǎng)。

（五）著力解決熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題，全面推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)。

1．切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。建立激勵(lì)機(jī)制，樹(shù)立典型，推出標(biāo)兵，充分發(fā)揮典型的示范帶動(dòng)作用。要加大監(jiān)管力度，嚴(yán)格執(zhí)行師德一票否決制。

2．抓常規(guī)、促養(yǎng)成、正學(xué)風(fēng)。通過(guò)抓學(xué)生的常規(guī)管理，促使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。通過(guò)抓課堂。

教學(xué)。

改革來(lái)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)。

3．繼續(xù)推進(jìn)校務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)。進(jìn)一步完善健全財(cái)務(wù)管理、接待、工程招標(biāo)和物品采購(gòu)制度；完善校務(wù)公開(kāi)制度，對(duì)涉及學(xué)校重大決策，收費(fèi)、學(xué)生資助、考核獎(jiǎng)懲、人事管理、財(cái)務(wù)支出、物品采購(gòu)等，及時(shí)向教職工公開(kāi)。

學(xué)校作風(fēng)建設(shè)分宣傳教育、查提剖析、整改鞏固和總結(jié)表彰四個(gè)階段。把學(xué)習(xí)教育、提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，規(guī)范管理貫穿全過(guò)程，做到邊學(xué)邊改，邊查邊改。

第一階段：宣傳教育階段（2018年3月5日——2018年3月12日）1．召開(kāi)“作風(fēng)建設(shè)年”暨“師德師風(fēng)集中整頓月”動(dòng)員會(huì)。2．學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組。3.制定活動(dòng)計(jì)劃。

5第二階段：查提剖析階段（2018年3月13日——2018年4月30日）。

1．每名教師進(jìn)行自剖自查活動(dòng)，深入的進(jìn)行自我反省，找出自己工作中存在的問(wèn)題，寫出剖析報(bào)告。

2．學(xué)校開(kāi)展“四查四看”活動(dòng)。一查學(xué)校的重大決策和措施的落實(shí)情況，看是否存在有令不行、有禁不止；二查學(xué)校管理制度執(zhí)行情況，看是否存在執(zhí)行力不強(qiáng)問(wèn)題；三查校務(wù)公開(kāi)情況，看是否存在信息公開(kāi)不暢問(wèn)題；四查教職工與學(xué)生反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，看師生對(duì)學(xué)校工作和教育教學(xué)工作是否滿意。

第三階段：整改鞏固階段（2018年5月1日——2018年11月31日）。

1．認(rèn)真進(jìn)行整改。每名教師針對(duì)查擺情況，認(rèn)真進(jìn)行整改，嚴(yán)格要求自己，力求活動(dòng)實(shí)效。學(xué)校針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，提出具體整改意見(jiàn)，明確整改措施，明確責(zé)任，限時(shí)整改。大力推行“五辦”作風(fēng)：對(duì)亟待解決的問(wèn)題，要“立即辦”，對(duì)突出問(wèn)題，要“主動(dòng)辦”，對(duì)難解決的問(wèn)題，要“分步辦”；對(duì)需要多部門協(xié)調(diào)解決的問(wèn)題，要“督促辦”；對(duì)政策性強(qiáng)、兼顧各方利益的問(wèn)題，要“公開(kāi)辦”。

2.進(jìn)一步鞏固整改成果。要通過(guò)制度建設(shè)和規(guī)范管理行為、教學(xué)行為，進(jìn)一步鞏固整改成果。第四階段：總結(jié)表彰（2018年12月）1．認(rèn)真做好學(xué)校作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的總結(jié)。2．表彰先進(jìn)、樹(shù)立典型。

作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案

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————作者：————日期：

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個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途。

灞疾控黨發(fā)﹝2010﹞03號(hào)。

中共西安市灞橋區(qū)疾控中心支部委員會(huì)關(guān)于下發(fā)灞橋區(qū)疾控中心繼續(xù)深入開(kāi)展作風(fēng)。

全體黨員、各科室：

根據(jù)《中共灞橋區(qū)衛(wèi)生局委員會(huì)關(guān)于繼續(xù)深入開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施方案的通知》（灞衛(wèi)黨發(fā)﹝2010）13號(hào)）的要求，結(jié)合本單位工作實(shí)際，特制訂灞橋區(qū)疾控中心繼續(xù)深入開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)。

2010年7月13日。

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個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途。

灞橋區(qū)疾控中心繼續(xù)深入開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)。

“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)要以建設(shè)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、廉潔、高效”的服務(wù)型單位為目標(biāo)，進(jìn)一步改進(jìn)疾控中心黨員干部的思想作風(fēng)，學(xué)習(xí)作風(fēng)，工作作風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，生活作風(fēng)，為又好又快發(fā)展疾控事業(yè)提供良好作風(fēng)保證。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使單位內(nèi)作風(fēng)明顯改善，服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平明顯提高，社會(huì)滿意度明顯上升。

為深入貫徹局黨委關(guān)于機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的工作部署，進(jìn)一步鞏固疾控中心作風(fēng)建設(shè)取得的成果，切實(shí)解決疾控中心領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面存在的與新形勢(shì)、新任務(wù)要求不相適應(yīng)的問(wèn)題，中心黨支部決定按照局黨委安排，在2010年繼續(xù)深入開(kāi)展以“大興四風(fēng)”為主要內(nèi)容的作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)。現(xiàn)就活動(dòng)開(kāi)展提出以下意見(jiàn)：

一、深入開(kāi)展“大興四風(fēng)”為主要內(nèi)容的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，夯實(shí)作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。

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圍繞干部職工關(guān)心的問(wèn)題及黨員干部思想上的苗頭性、傾向性問(wèn)題，在增強(qiáng)教育的針對(duì)性、實(shí)效性上用實(shí)勁，真正做到有什么問(wèn)題解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就著力解決什么問(wèn)題。三要區(qū)分層次抓教育。區(qū)分普通黨員干部和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部層次，區(qū)分不同工作崗位和業(yè)務(wù)特點(diǎn)，分門別類，因人施教，開(kāi)展不同形式、不同內(nèi)容的教育，科學(xué)設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，注重創(chuàng)新教育形式，采取干部群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式方法，不斷增強(qiáng)教育的感染力，努力提升教育的實(shí)際效果。四要領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓教育。單位領(lǐng)導(dǎo)干部要親自參與調(diào)查研究，親自指導(dǎo)擬訂教育計(jì)劃，親自組織學(xué)習(xí)教育，親自備課授課，親自檢查驗(yàn)收，確保教育活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)、扎實(shí)有效。

二、扎實(shí)開(kāi)展作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。

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獨(dú)往獨(dú)來(lái)，我行我素，包辦代替分工協(xié)作，獨(dú)斷代替民主協(xié)商；生活上有沒(méi)有講排場(chǎng)、比闊氣，鋪張浪費(fèi)、貪圖享受的現(xiàn)象。二要在抓好重要環(huán)節(jié)上下功夫。在扎實(shí)搞好理論學(xué)習(xí)和黨課教育的基礎(chǔ)上，通過(guò)黨員匯報(bào)思想、民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、作風(fēng)講評(píng)、制定整改規(guī)劃等形式，廣泛開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)的可操作性和實(shí)效性。三要在抓好整改上下功夫。針對(duì)存在的問(wèn)題，我們要大力弘揚(yáng)學(xué)以致用、理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，大力弘揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，大力弘揚(yáng)真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效的工作作風(fēng)，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀、實(shí)力老老實(shí)實(shí)的思想作風(fēng)，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)；進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度，深化單位效能建設(shè)；強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，使廣大黨員干部成為公道正派、勤奮好學(xué)、真抓實(shí)干、廉潔高效的表率。

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心想事、用心謀事、用心干事”為重點(diǎn)，切實(shí)解決“為民、開(kāi)拓、務(wù)實(shí)、清廉”四個(gè)方面的問(wèn)題。

針對(duì)一些黨員和干部身上存在的作風(fēng)漂浮、定目標(biāo)不求實(shí)、做部署不切實(shí)、抓落實(shí)不扎實(shí)的突出作風(fēng)問(wèn)題，教育引導(dǎo)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，堅(jiān)決制止并自覺(jué)克服脫離實(shí)際、形式主義、官僚主義、弄虛作假、虛報(bào)浮夸等不良作風(fēng)，不搞文山會(huì)海，不做表面文章，重點(diǎn)解決工作落實(shí)、責(zé)任落實(shí)的問(wèn)題，努力提高執(zhí)行能力，確保政令暢通。做到腳踏實(shí)地、埋頭苦干，堅(jiān)持查實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事，提高工作效能，推動(dòng)工作落實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，始終保持良好的生活作風(fēng)和健康的生活情趣，始終堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，始終保持共產(chǎn)黨人政治本色。

四、不斷完善作風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度，建立健全抓作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

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過(guò)民意調(diào)查等征求群眾意見(jiàn)制度、督查追究制度、效能評(píng)價(jià)制度以及相關(guān)的配套制度等，形成用制度管好干部用好人、管好作風(fēng)干好事的良性機(jī)制。三要建立和完善弘揚(yáng)新風(fēng)正氣的激勵(lì)機(jī)制，在開(kāi)展政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中，對(duì)作風(fēng)優(yōu)良、實(shí)績(jī)突出、群眾擁護(hù)的干部，給予表?yè)P(yáng)，委以重任；對(duì)作風(fēng)飄浮、不干實(shí)事、弄虛作假的人，要嚴(yán)肅批評(píng)，作出組織處理或紀(jì)律處分。

五、健全崗位職責(zé)，努力提高辦事效率，切實(shí)解決作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問(wèn)題。

中心全體干部職工要對(duì)照先進(jìn)找差距、完善自身看不足，嚴(yán)格執(zhí)行中心各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，杜絕上下班遲到早退，工作時(shí)間上網(wǎng)玩游戲、炒股、聊天等松散的工作作風(fēng)，定期對(duì)科室進(jìn)行查暗訪，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。在中心制定整改措施，樹(shù)立事?tīng)?zhēng)一流、人爭(zhēng)先進(jìn)的意識(shí)和理念，明確目標(biāo)任務(wù)、責(zé)任主體、完成時(shí)限和獎(jiǎng)懲措施，不斷提高執(zhí)行能力和服務(wù)水平。

各科室負(fù)責(zé)人要進(jìn)一步細(xì)化科長(zhǎng)、科員職責(zé)分工，明確人員崗位職責(zé)，健全崗位責(zé)任制。全面落實(shí)服務(wù)承諾制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制、一次性告知制、責(zé)任追究制等工作制度。要把績(jī)效評(píng)估、監(jiān)督檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題以及處理群眾投訴中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與落實(shí)行政問(wèn)責(zé)結(jié)合起來(lái)，加大過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究力度，有責(zé)必問(wèn)、有錯(cuò)必究。要把問(wèn)責(zé)與問(wèn)效有機(jī)結(jié)合起來(lái)，按照獎(jiǎng)優(yōu)、治庸、罰劣的原則，強(qiáng)化對(duì)政令落實(shí)不力、行政不作為或亂作為、損害群眾切身利益行為、預(yù)防和處置突發(fā)公共事件不利，以及濫用職權(quán)、以權(quán)謀私等腐敗行為的責(zé)任追究，提高政府公信力。

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要把績(jī)效評(píng)估、監(jiān)督檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題以及處理群眾投訴中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與落實(shí)行政問(wèn)責(zé)結(jié)合起來(lái)，加大過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究力度，有責(zé)必問(wèn)、有錯(cuò)必究。要把問(wèn)責(zé)與問(wèn)效有機(jī)結(jié)合起來(lái)，按照獎(jiǎng)優(yōu)、治庸、罰劣的原則，強(qiáng)化對(duì)政令落實(shí)不力、行政不作為或亂作為、損害群眾切身利益行為、預(yù)防和處置突發(fā)公共事件不利，以及濫用職權(quán)、以權(quán)謀私等腐敗行為的責(zé)任追究，各科室要充分發(fā)揮引領(lǐng)社會(huì)文明風(fēng)尚的表率作用，加強(qiáng)文明禮儀教育和作風(fēng)訓(xùn)練養(yǎng)成等工作，進(jìn)一步規(guī)范公務(wù)和工作行為，爭(zhēng)創(chuàng)文明單位、文明行業(yè)和文明窗口。努力打造一支講文明、講團(tuán)結(jié)、知禮儀、重誠(chéng)信、守紀(jì)律的新型疾控干部隊(duì)伍，進(jìn)一步提升疾控中心的文明形象。

六、組織機(jī)構(gòu)。

為確保作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)，中心黨支部成立灞橋區(qū)疾控中心繼續(xù)深入學(xué)習(xí)開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

組

長(zhǎng)：劉福學(xué)。

區(qū)疾控中心黨支部書(shū)記。

張志智。

區(qū)疾控中心主任。

副組長(zhǎng)：陳。

瑩

區(qū)疾控中心黨支部副書(shū)記成員：胡。

潔

曹宏斌。

詹明濤。

潘英。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)疾控中心辦公室，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)日常工作，辦公室主任由胥妍通知兼任。

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主題詞：干部作風(fēng)。

通知。

抄送：灞橋區(qū)衛(wèi)生局黨委。

中共灞橋區(qū)疾控中心黨支部。

2010年7月13日印發(fā)。

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