優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的思維深度和文筆功底,給讀者留下深刻印象。在寫作過程中,我們應(yīng)該注重觀察和思考生活中的點滴細節(jié),以豐富作文的內(nèi)容。
星期五下午第二節(jié)課,老師帶我們做了一個有趣的游戲。老師在黑板上畫了一個大大的笑臉,在笑臉上畫了兩條彎彎的眉毛,一雙水汪汪的大眼睛,再加上一張櫻桃小嘴,咦,怎么這么漂亮的臉上沒有鼻子呢?我正納悶著。老師又拿出一張紙,在上面剪了一個鼻子。這下我明白了,老師帶我們玩貼鼻子游戲。
游戲開始了,老師讓我們站在離黑板兩米遠的地方,排好隊,第一個是唐巧,老師用紅領(lǐng)巾把唐巧的眼睛蒙上。叫她原地轉(zhuǎn)三圈,再向前走,唐巧走著走著,差一點就走進了垃圾桶。同學(xué)們喊著:“往右,往右,往前走?!苯K于,唐巧摸到了黑板,唐巧把鼻子小心翼翼的貼到黑板上。同學(xué)們看見了,個個哈哈大笑。唐巧又往左移了點。但是,大家又哄堂大笑了起來。唐巧把紅領(lǐng)巾扯掉一看,原來,她把子貼到了眼睛上。我想:“哼!這么簡單的事都做不好,看我的吧!”老師又把我的眼睛蒙上了。原地轉(zhuǎn)三圈,哎呀!我怎么暈了?我摸摸索索地向前走,我一會兒左,一會兒右。再走就撞到門了,我聽到了同學(xué)們在喊:“往左,往左。再向前?!蔽医K于走到了黑板前,我小心翼翼地把鼻子貼,我又把鼻子往上移了點,可是同學(xué)們笑得更厲害了,我把紅領(lǐng)巾扯開一看,原來,我把鼻子貼到了頭上。這游戲真是想起來容易,做起來難啊!我也忍不住笑起來,我們的笑聲此起彼伏,震耳欲聾。歡快的笑聲飛出教室,響徹校園,穿入云際。
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今天,上課的時候,老師給我們講了一個故事《大熊貓》,大家正聽得津津有味,老師從柜子里拿出一個大熊貓畫像,大熊貓長著胖胖的臉蛋,黑黑的眼睛,像戴了一副墨鏡。咦?它的鼻子哪兒去了?哦,原來是被大灰狼給吃了。老師說:“我們今天就玩一個游戲。”同學(xué)們立刻歡呼雀躍起來,有的問:“怎么玩呢?”老師給我們示范了一下:首先用紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛,然后在原地轉(zhuǎn)了三圈,站得老師頭暈?zāi)垦#窈茸砹艘粯?,老師拿著紅色的吸鐵石,貼貼這,貼貼那。嘴里還叨嘮著:“不是這兒,也不是這兒?!崩蠋熛露Q心,“啪”貼在了熊貓的眼睛上,逗得大家哈哈大笑。第五個是我上場,蒙上眼睛的時候,真的很黑。我也下定決心:“就貼在這吧。”把紅領(lǐng)巾解開一看,我竟然把鼻子貼在了臉蛋上。唉!好失望??!不過大家還是給了我熱烈的掌聲。
這個游戲真有趣,我好想再玩一次!
老師在黑板上畫了一個娃娃,他有一雙明亮的眼睛,可是就少了一個鼻子。
老師用兩條紅領(lǐng)巾蒙上了一個同學(xué)的眼睛,又讓她在原地轉(zhuǎn)了三圈后,她就不知道東南西北了,然后,她就開始畫鼻子了。她花了好長時間才畫完了,畫得還不錯,鼻子就差那么一點點。下面幾個同學(xué)就不知道把鼻子畫到哪去了,有的畫在眉毛上,有的畫在頭頂上,有的畫在頭外面。我們大家哈哈大笑起來了。最后一個同學(xué)上場上了,可是就差一點就成功了。
今天我真開心?。?/p>
星期天的上午,在英語課課間,老師滿面笑容地對我們說:“咱們一會兒來玩兒一個有趣的游戲好不好呀!”大家聽后,歡呼雀躍,激動的問道:“是什么有趣的游戲呀?”老師停頓了半天,才神秘兮兮地對我們說道:“我們來玩兒‘貼鼻子’這個游戲吧!”“太棒了!”大家高興的一蹦三尺高。
游戲規(guī)則是老師用粉筆在黑板上畫一個巨大的“米老鼠”。然后,找?guī)讉€同學(xué)上到講臺上,用一塊厚布蒙住了眼睛,推著他轉(zhuǎn)幾圈后。用老師準(zhǔn)備的“鼻子”貼到“米老鼠”上。老師笑瞇瞇的說:“你們中有沒有同學(xué)能蒙住眼睛,把鼻子貼上呢!”
小范的叫聲最大,老師便把他叫到講臺上,用布把它的眼睛蒙上,轉(zhuǎn)了幾圈后,他搖搖晃晃的拿起“鼻子”,想都沒想就自信滿滿地貼了上去。他還沒摘下布,坐在底下的同學(xué)們都被笑得前仰后合的。當(dāng)他摘下布只見“鼻子”已經(jīng)在貼眼睛上啦!
通過這次游戲,我明白了在生活中眼睛是必不可少的。正如這次游戲,看不見物體就不會到達相應(yīng)的位置,真對應(yīng)了一句“眼睛是心靈的窗戶”呀!我們一定要好好保護自己的眼睛,堅持每天做眼保健操,要不然,眼睛就要罷工了!
星期天,老師讓我們玩一個游戲,就是貼鼻子游戲,同學(xué)們高興地叫起來。
游戲規(guī)則是:用布蒙上眼睛,然后原地轉(zhuǎn)三圈,最后貼鼻子。
剛開始大家都激動不已,都把手舉起來,老師選中了宋陽帆。宋陽帆小心翼翼地轉(zhuǎn)了三圈,轉(zhuǎn)了圈后的宋陽帆暈頭轉(zhuǎn)向,像喝醉酒一樣,一貼貼在了嘴右邊,惹得同學(xué)們捧腹大笑。
第二個上去的是張奧宸,張奧宸信心滿滿,老師蒙住張奧宸的眼睛轉(zhuǎn)了三圈。開始貼鼻子了,他剛好貼到鼻子上,大家都驚嘆不已。
第三個上去的是我,我有點心虛,老師給我系上了布,我摸著兩邊的桌子轉(zhuǎn),生怕轉(zhuǎn)歪了。我摸著黑板的兩邊,因為我知道老師畫的小人臉在中間,在其他同學(xué)貼的時候,我把小人臉的大概位置用身高比了一下,差不多在我下巴下。就在我得意洋洋地貼上去時,聽到宋陽帆小聲說:"往左。"我本來以為他給的是假答案,就按自己的想法貼了上去。去掉布一看,鼻子的正確位置在左邊。我后悔不已,早知道應(yīng)該聽宋陽帆的。
不僅有趣還讓我們增加了知識真是一舉兩得??!
“哈哈哈哈.……”一陣陣歡塊的笑聲飛出教室,在學(xué)校上空徘徊,這是怎么回事呢?原來是我們班在玩畫鼻子的游戲呢。
星期四下午的第二節(jié)課,老師神秘地走進來,在黑板上畫了一個七品芝麻官。這個七品芝麻官可真滑稽,那張大胖臉跟葫蘆似的,眼睛、耳朵、嘴巴都有,美中不足的是沒有鼻子。
就在我們議論紛紛的時候,老師發(fā)話了:“今天,我們來給七品芝麻官畫上鼻子。”此話一出,全班同學(xué)炸開了鍋:“這么簡單!”“不就畫個鼻子嗎?”……老師笑了笑:“可不那么簡單!有誰想上來試試嗎?”話音剛落,小手就如雨后春筍般冒了出來。
一位同學(xué)被老師點到,他雄赳糾氣昂昂地走了上去。老師先讓他仔細地觀察了一會兒,然后拿著一條紅布條折了起來蒙在那位同學(xué)的眼睛上,又在后腦勺打了個結(jié)。只見這位同學(xué)在黑板前摸索了一陣,遲遲沒有畫下去,剛剛還神氣十足,現(xiàn)在就有些底氣十足了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他,他猶豫了好一會兒,最終把鼻子畫在嘴巴上面。想象著七品芝麻官用鼻子吃飯的樣子,大家哄堂大笑。這位同學(xué)摘下紅領(lǐng)巾一看,也不好意思地走回座位。
又一位同學(xué)上場了,老師也讓他先觀察,只見他用手丈量了一下就被蒙上眼睛。他小心翼翼地在黑板上摸索了一下,險些把鼻子畫到臉外面,看到這,我們笑得前俯后仰。他聽到笑聲又移動了一下位置,不確定應(yīng)該畫在哪,這時下面?zhèn)鱽砹撕奥暎骸跋蜃?,向右,向上,向下!”這位同學(xué)有點不知所措,一咬牙,不聽他們的提醒,果斷地畫了上去。這下,七品芝麻官變成了“獨眼龍”。七品芝麻官仿佛“瞪”著他,氣急敗壞地說:“你怎么讓我有了鼻子,沒了眼睛,你賠我眼睛!”于是,又引來一陣哈哈大笑。隨后,同學(xué)們一個又一個地上去,笑聲也一次次響起,熱鬧極了。
“叮鈴鈴……”,下課鈴響了,可游戲還在進行著,那歡樂的笑聲把教室給塞滿了。
星期天下午,我去崔老師班上上作文課。上課剛開始,崔老師就微笑著對我們說:“今天這節(jié)課,我們做一個‘貼鼻子’的游戲。”說著,老師就在白板上畫了一張沒有鼻子的小豬波波的臉。
游戲的規(guī)則是這樣的:貼鼻子的同學(xué)得用眼罩遮住眼睛,然后向左向右各轉(zhuǎn)一圈后,拿著小豬的鼻子,貼到畫在白板上的波波臉上。
游戲開始了。第一個上場的是成俊杰。他貼的位置只偏了一點點,真厲害!接下來的幾個同學(xué)都貼得不好,不是貼到眼睛上,就是貼到嘴巴上。輪到我了,我非常緊張,生怕貼錯鬧笑話。轉(zhuǎn)了兩圈后,我慢慢地往前走。伸長手臂一摸,碰到白板了。可這鼻子到底該貼哪兒呢?我東摸摸、西摸摸了好一會兒后,才貼了上去??山Y(jié)果,還真鬧了笑話。我竟把鼻子貼到了波波的眼睛下面,同學(xué)們哄堂大笑。最后一位是俞易濤,他貼得非常準(zhǔn),出乎大家的意料。他告訴我們,他是在仔細觀察了波波鼻子在白板上的位置以及這些位置周圍的標(biāo)志物后才貼對的。原來,“貼鼻子”還有訣竅呢!
最后,在歡樂的笑聲中結(jié)束了。雖然七個人里只有一個人貼對了,但同學(xué)們依然很高興。
“哈哈哈……”302班教室里傳來一陣陣笑聲,同學(xué)們正在玩“貼鼻子”的游戲呢!
只見費老師在黑板上畫了一個可愛的小姑娘:圓圓的臉蛋,水汪汪的大眼睛,可愛的櫻桃小嘴,美中不足的是,少了個鼻子。她好像在說:“誰來幫我貼鼻子???”同學(xué)們爭先恐后地舉起了手,還不停地喊著:“我來貼,我來貼!”
游戲開始了,首先上場的是我們班的淘氣包——朱翌晨。他蒙上眼罩,活像一個蒙面大俠。費老師扶著他,讓他原地轉(zhuǎn)了三圈,直轉(zhuǎn)得他暈頭轉(zhuǎn)向。他伸出手,上下摸索,小心翼翼地向前移動著。但是,還沒走幾步就撞到了桌角,真是出師不利??!朱翌晨換了個方向,又向黑板走去。過了好一會兒,他終于碰到了黑板。同學(xué)們迫不及待地提醒他:“向右,向右,向上,向上!”可是,他好像沒聽見似的,不假思索地隨手一貼,哈哈,鼻子貼到小姑娘的臉外面啦!同學(xué)們看了,頓時哄堂大笑。有的笑得前仰后合,有的笑得上氣不接下氣,還有的使勁地拍著桌子。朱翌晨摘下眼罩,不好意思地笑了。
游戲繼續(xù)進行著,同學(xué)們的笑聲一陣高過一陣。做游戲的同學(xué)有的把鼻子貼到了頭發(fā)上,成了發(fā)夾;有的貼到了眉毛中間,成了美人痣;還有的貼到了脖子下面,成了紐扣。最厲害的要數(shù)唐政哲了。只見他在起點仔細地比劃著,想找準(zhǔn)位子。費老師給他蒙上眼罩,教室里頓時鴉雀無聲,同學(xué)們都瞪大眼睛盯著唐政哲的一舉一動。他徑直向前走去,摸到了黑板,胸有成竹地把鼻子貼了上去,居然不偏不倚地貼到了嘴巴上面。同學(xué)們嘖嘖稱贊,有的直拍手,有的豎起大拇指說:“唐政哲,你真棒!唐政哲聽了,樂得合不攏嘴。
??!多么啊!
下課鈴響了,我走到黑板前,用粉筆在黑板上畫了個小女孩的臉,我和同學(xué)們一起玩。同學(xué)們很快聚攏過來,大家爭先恐后,都想第一個上去貼。我想,這個好主意是我想出來的,我當(dāng)然要第一個玩了。好說歹說,他們總算同意我先玩了。我美滋滋地走到黑板面前,準(zhǔn)備大顯身手。
可轉(zhuǎn)念一想,萬一貼錯了,那該多丟人呀!于是,我猶豫起來。同學(xué)們好像看出了我的想法,紛紛鼓勵我:“別怕,你一定行!”“貼錯了也沒關(guān)系,只是個游戲嘛!”沒辦法,我只好硬著頭皮上了。他們用一塊布蒙住我的眼,讓我原地轉(zhuǎn)了三圈,然后把我拉上講臺。天哪!我早就暈暈乎乎,不知東南西北了,還怎么去貼啊。我暗暗對自己說:“別慌,要鎮(zhèn)定,慢慢來。”我靜靜地站了一會兒,頭就不暈了,我伸出雙臂去量黑板,估算小女孩臉的位置,等到估計的差不多了,才拿起紙鼻子,小心翼翼地貼上去。同學(xué)們不約而同地鼓起掌來。我取下布一看,哈!我貼對了!同學(xué)們都說我真厲害,一貼就對。我聽了,心里比吃了蜜還甜。接下來,又有好幾位同學(xué)上去貼鼻子,可他們不是貼高了,就是貼低了,有的甚至貼到了臉外面,逗得大家哈哈大笑,肚子都笑痛了。
同學(xué)們都好奇地問我為什么那么厲害,一下子就貼準(zhǔn)了呢?我把自己的秘訣告訴了他們,大家才恍然大悟,都說也要按照我說的試試。正熱鬧間,上課鈴響了,我們只好結(jié)束了這有趣的游戲。沒想到吧,小游戲里也有大學(xué)問!
這一節(jié)課,為了獎勵我們表現(xiàn)好,得了流動紅旗。老師決定,帶領(lǐng)我們一起玩有趣的“貼鼻子”游戲。
娃娃臉畫好了,“鼻子”也準(zhǔn)備好了,開始玩兒嘍!
游戲正式開始了。同學(xué)們激動地坐在凳子上,等待老師點名來貼鼻子。老師環(huán)視了一下全班同學(xué),說:“李佳林,你先來貼吧?!睏罾蠋煆闹v臺拿來了一個十分鮮艷的紅領(lǐng)巾,蒙住李佳林的雙眼,然后遞給他“鼻子”。他毫不猶豫的貼了上去。同學(xué)們低聲地偷笑著,楊老師也忍不住笑了起來。李佳林聽見大家在笑,趕緊把紅領(lǐng)巾拉開一看。哈哈,原來他把鼻子貼到娃娃的額頭上去了,看上去,娃娃很生氣,似乎在說:“哼!我的鼻子是長在額頭上的嗎?”
“我來!我來!”同學(xué)們喊了起來。楊老師這次點到了蘇娜,她在原地轉(zhuǎn)了五圈。她好像轉(zhuǎn)迷糊了,像喝醉酒一樣,搖搖晃晃的向門的那邊走過去,馬上就要撞上了。還是老師把她拽回來,讓她上了講臺。她非常仔細的把娃娃臉摸了又摸,應(yīng)該是在尋找最準(zhǔn)確的位置吧!最后,她鎖定了位置,“啪”的一聲貼上去。同學(xué)們和老師都哄堂大笑。原來,她把“鼻子”貼到娃娃臉的外面去了。蘇娜看到這一幕,灰溜溜的下了講臺。
“鈴鈴鈴!”下課了,我們還沉浸在剛才的快樂之中……這節(jié)課,我們永生難忘……。
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叮鈴鈴,上課鈴響了,老師笑瞇瞇的走進教室,拿起粉筆,“唰唰唰”幾筆,一個漂亮的小女孩出現(xiàn)在黑板上。小姑娘長著一雙彎彎的眉 ,像月牙,一雙水靈靈的大眼睛,可有神了!一張櫻桃小嘴,頭上還扎著兩個小辮子,小辮子上面還戴著兩個粉紅色的蝴蝶結(jié),可漂亮了!
咦?老師為什么沒給小姑娘畫鼻子呢?哦,原來,老師要和同學(xué)們一起玩“畫鼻子”的游戲。同學(xué)們可開心了!老師把游戲規(guī)則告訴了同學(xué)們。
游戲開始了,現(xiàn)在老師要找三位同學(xué)幫忙給這位小姑娘畫鼻子了。老師話音剛落,同學(xué)們就爭先恐后地舉手。可是,舉手的同學(xué)太多了,老師根本就不知道該讓誰來畫鼻子,于是,老師選了一位手舉的最高的男同學(xué)-----李怡龍。
李怡龍快速來到講臺上,老師用紅領(lǐng)巾輕輕地蒙住了李怡龍的雙眼。李怡龍開始給小姑娘畫鼻子了。李怡龍不假思索,把鼻子畫到了小姑娘的臉蛋上,惹的同學(xué)們哄堂大笑。李怡龍解開紅領(lǐng)巾一看,什么都沒說,羞答答的回到了自己的座位上。
老師又說“現(xiàn)在我要找第二位同學(xué)為小姑娘畫鼻子了?!蓖瑢W(xué)們又把手高高的舉起,老師選了一位女同學(xué)---------王詩雅。
王詩雅邁著輕快的步子走上了講臺。老師有用紅領(lǐng)巾蒙住了王詩雅的眼睛。王詩雅開始畫鼻子了,誰知道王詩雅竟然把鼻子畫到了小姑娘的眼睛下面,老師和同學(xué)們哈哈大笑,王詩雅害羞地回到了自己的座位上。
下面,老師要找最后一位同學(xué),但是,舉手的同學(xué)似乎沒第一次和第二次多,難道同學(xué)們膽怯了?最后,老師找了我們班鼎鼎有名會思考的張善泰同學(xué)。
張善泰邁著自信的步子走上了講臺。老師用紅領(lǐng)巾蒙住了他的雙眼。他開始畫鼻子了,他很用心,先用手在小姑娘的`臉蛋上點了幾下,似乎在思考小姑娘雙眼的正確位置,同學(xué)們也緊張的盯著張善泰拿粉筆的手,果然,他吧鼻子畫到了正確的位置。頓時,教室里響起了熱烈的掌聲。張善泰也興奮的回到了自己的座位上。
這個游戲真是太有趣了,但是,玩過這個游戲,我還有一個小小的收獲,我知道了: 我們在做一件事的時候,要用心思考,認(rèn)真做,就會給我們帶來愉快的體驗!
"嗨,真不好,六一沒得放假。"我對同學(xué)說。
"對啊,還算什么六一,根本沒有什么慶祝。"大家都覺得這個六一不好,我也是的。
中午,我來到了學(xué)校,過了一會,老師發(fā)給我們一張票,說:"只能選其中4樣來玩。"我聽明白了,就興沖沖的出去了,這樣才好嘛,不放假也讓我們玩玩。
我來到三(1)班,這個項目是貼鼻子,我看見那隊伍像一條龍似的長,可我喜歡這個項目,所以只好等個半天了,終于輪到我了,老師把紅領(lǐng)巾系在我的眼睛上,突然,我眼前一片黑暗,這讓我想到了盲人的生活,過了一會,我才集中到游戲中,我拿起一根小木棍,慢慢的走過去,當(dāng)時,我貼到了大象鼻子的左邊一點,就差一點兒的時候,周圍的同學(xué)大聲叫:"右邊點!右邊!右邊!"我聽了,就把小木棍右移了一點,老師見我沒有移動了,就把紅領(lǐng)巾拿了下來,給我打的不是5分的滿分,而是3分,老師對我和大家說:"不能告訴的。"。
我走了,原本我還有點恨那些同學(xué)干嘛告訴我,然而,我走到了家外,看見了盲人道......
“上上,左左…哈哈!”這震耳欲聾的聲音是從哪來的?原來是入門二班在玩貼鼻子的游戲。
他們正在講游戲規(guī)則呢,老師要選一名“幸運兒”上臺為一只可憐的`沒有鼻子的小熊貼鼻子,其他同學(xué)可以在位置上指揮,但是不能離開座位。
老師要開始選幸運兒了,他就是包可樂,老師幫他把眼罩戴上,讓他原地轉(zhuǎn)上三圈,他轉(zhuǎn)完了三圈,都被轉(zhuǎn)糊涂了,不知道東是哪,西是哪。只見他張開雙手,好像在掏金子。接著他向教室的后面走去,同學(xué)們哈哈大笑,有同學(xué)看不過去,笑著幫忙把他轉(zhuǎn)個方向。
到了最關(guān)鍵的時刻了——貼鼻子!有的“淘氣包”來了勁亂指揮,還有一些不分左右的同學(xué)熱情地喊著,有一個“淘氣包”大聲的說了一聲“按”,包柯樂一下子就按下去了,全班同學(xué)都笑了起來,有的笑的前仰后合,有的差點把桌子都給掀翻了,還有的在地板上打滾……“幸運兒”摘下眼罩一看,氣呼呼的回到了座位上,因為他把鼻子貼到了嘴角邊,像長了一顆痣。
今天雖然沒有選到我上臺,但是我還是很開心!
今天,我們又來到了金筆作文學(xué)校。課堂上,老師興高采烈地告訴我們,如果你們表現(xiàn)好的話我就帶你們玩?zhèn)€游戲。
這時只見老師拿出一張熊貓臉和三個磁鐵,再用磁鐵貼把熊貓臉固定到黑板上去。
老師講完游戲規(guī)則后,游戲開始了。第一個上去的是孫勝運,老師先給他系上紅領(lǐng)巾,然后讓他原地轉(zhuǎn)了三圈,只見他有點暈,就像喝過酒一樣。
老師把他帶到黑板前,我們在下面喊著上下左右,老師說完五四三二一,時間到了。
他順利的完成了游戲,得到了老師的獎勵。
最后我們一個一個的玩......游戲結(jié)束了,今天我們很開心。
“左邊!”“上面!”……教室里傳來此起彼伏的笑聲、喊聲,不知道的人還以為我們正在“大鬧天宮”,其實我們正在進行一個有趣的游戲——貼鼻子。
老師宣布了游戲規(guī)則:把眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三個圈,把鼻子貼到小丑正確的位置。“我來,我來……”同學(xué)們爭先恐后地舉起手來。頓時,教室里一片沸騰,如同煮開了一鍋水。我也非常興奮,心想:我要快點給小丑貼上鼻子!
我閃亮登場了,三步并作兩步地來到教室中央。老師拿著布把我的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實實的,頓時,我眼前一片漆黑,伸手不見五指。我像一只小蝸牛一樣慢吞吞地轉(zhuǎn)著圈,這下子我腦子更是暈暈乎乎的,分不清東南西北了,腳也不知道往哪邁。我聽到了“左邊”“右邊”“前邊”的聲音,但我一會兒往桌邊走去,一會兒又往墻上撞去。終于摸到小丑畫了,大家你一言我一語,吵得我腦子“嗡嗡”的,最后不管三七二十一,我就把鼻子貼了上去。只聽教室里頓時響起一片哄笑聲,如山洪爆發(fā)般,都快把天花板給掀翻了。我知道我把鼻子貼歪了,臉羞得像紅蘋果,不好意思地回到了座位上。
游戲結(jié)束了,同學(xué)們貼得五花八門,有的貼到了小丑的眼睛上,有的貼到了小丑的嘴巴上,還有的貼到了小丑的臉上。
在這次游戲中,我不但得到了快樂,也知道了做事要多動腦筋。
“哈哈哈,真好笑真好笑,哈哈哈……”教室里面為什么這么熱鬧呀?原來,我們班在玩有趣的畫鼻子游戲。
馬老師在黑板上畫了一個非常可愛的小女孩,這個小女孩梳著一頭齊耳短發(fā),她的眉毛像一個彎彎的月牙兒,她的臉紅潤潤的,像一個熟透的大蘋果,她的眼睛像黑珍珠一樣,圓圓的,水靈靈的,嘴巴微微翹起,可愛極了??墒牵乐胁蛔愕氖撬龥]有嬌俏可人的鼻子。
馬老師說完游戲規(guī)則,游戲開始了。先說我吧,我一上去,就把手放在黑板上,比劃了鼻子的大概的地方,然后后退站好,馬老師幫我把紗布蒙上眼睛,我頓時感到眼前一片漆黑什么也看不到了,又在原地轉(zhuǎn)了三圈,我感覺有點暈乎乎了,我搜索著向前走著,正準(zhǔn)備畫的時候,忽然,我聽見下面的同學(xué)有的說往右些,有的說往左些,我都不知道該聽誰的。我就鎖定了一個地方,畫上了鼻子。我摘掉紗布一看,呀!鼻子正好不偏不斜,準(zhǔn)確無誤,下面?zhèn)鱽硪魂嚉g呼聲。
最有趣的就數(shù)吳佩嘉了,她蒙上紗布,又原地轉(zhuǎn)了三圈后,她搜索著向前走,忽然,她撞到了桌子上,她趕緊調(diào)整方向,結(jié)果又撞到了墻壁上,臺下的同學(xué)早就笑成了一團,她在我們的指點下也終于畫好了鼻子,而且也畫的準(zhǔn)確無誤。
游戲給我們帶來快樂,同時也讓我們知道了,眼睛是多么重要。當(dāng)我們眼睛什么也看不見,再美麗的東西也就欣賞不到。所以讓我們悉心保護我們的眼睛吧!這節(jié)課不僅玩了,還讓我們懂得了眼睛的重要性。
今天老師帶我們玩了一個游戲,名叫“給小丑貼鼻子”,規(guī)則是這樣的:老師在黑板上先畫一個小丑,但是沒有鼻子,然后把參加游戲的人的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,再去黑板上給貼小丑鼻子。
老師剛說完,教室里就沸騰起來,大家都說“老師讓我來”。還把手舉的高高的,生怕老師看不見自己似的。老師在眾多的喊聲中終于選定了一個男生,讓他上臺。男生上臺之后,老師就用一個花圍巾把他的眼睛嚴(yán)嚴(yán)實實的蒙了兩圈,還在她眼前用手搖了兩下,確保他看不見。然后老師讓他原地轉(zhuǎn)三圈,男生就乖乖地轉(zhuǎn)了三圈,接著就去黑板前給小丑貼鼻子了。
只見那個男生就像喝醉酒的大漢,搖搖晃晃地走向黑板,途中還撞到了幾張桌子。好不容易來到黑板旁,他想都沒想就大手一揮,就在小丑的嘴邊兒上貼了鼻子,同學(xué)們哄堂大笑,他立刻扒下圍巾,看到自己的“杰作”,忍不住大笑起來,原來他把鼻子畫進了小丑的的嘴里。
老師見男生畫的這么糟糕,就找了一個女生,讓她去貼小丑的鼻子,女生蒙上眼睛轉(zhuǎn)了三圈之后就去找黑板啦。這個女生不但不找黑板,反而找同學(xué)們的臉貼鼻子,同學(xué)們躲著笑著,有人還大聲說:“后面!后面!”但她就是充耳不聞,一路沿著同學(xué)們的桌子往后摸,眼看要走到門口的時候,老師才把她拉回來,宣布這次游戲失敗。
很快,游戲在笑聲中結(jié)束了,這個游戲真好玩,我絕對不會忘記這一天的。
今天我們真開心,老師和我們玩了個貼鼻子的游戲。
老師先在黑板上畫了只可愛的小熊貓,圓圓的腦袋上長著兩只毛茸茸的`耳朵,大大的眼睛,還有一張彎彎的嘴巴,仿佛在朝我們笑呢!可美中不足的是缺了個鼻子。老師讓我們蒙住眼睛,把熊貓的鼻子貼上去。
游戲開始了,我第一個上臺,心里不免有些緊張。老師用一塊布把我的眼睛蒙上了,頓時眼前一片漆黑。這讓我怎么走路??!萬一撞上桌子,還不讓同學(xué)笑話。于是我伸出雙臂小心翼翼地向前走,腳步也不敢邁大。好不容易摸到了黑板,可是鼻子畫哪兒呢?是左邊還是右邊?上邊還是下邊?我犯難了,看來,眼睛看不見多不方便呀!眼看時間所剩無幾了,我便拿起粉筆畫了上去。教室里頓時發(fā)出一片笑聲。我趕緊摘下眼罩,天哪,我居然把鼻子畫到了熊貓的腦袋頂上,看著眼前的熊貓,我也不禁哈哈大笑起來。輪到最后一位同學(xué)了,老師為他設(shè)計了一個“陷阱”——椅子橫在路中間,他走著走著竟然迷失了方向,像著了魔一樣朝黑板右邊的電視機走去,同學(xué)們個個笑得前仰后合。
“上面,上面!”“別聽他瞎說,左邊左邊!”“哈哈哈!”是什么讓同學(xué)那么開心?是什么引得同學(xué)們那么歡笑?原來是教室里在玩貼鼻子的游戲。
“嚓―”鏡頭回放到了半小時前。老師拿出一個小豬頭和一個四不像頭像,把它貼在了黑板上。這兩個頭最特別的就是沒有鼻子。老師又拿出了各式各樣、五顏六色的小鼻子,有的圓圓的有的像個包子似的,有的像一根根胡子般……老師說:“同學(xué)們今天我們來玩貼鼻子的游戲,大家先來我這兒領(lǐng)鼻子?!毕认率譃閺姡瑢W(xué)們一個個涌上講臺搶鼻子,拿到鼻子都在頭像上擺弄起來。“好,請同學(xué)們回到座位上?,F(xiàn)在請貼小豬的人到我這邊,貼四不像的人站到我這邊。”教室里立刻沸騰起來,那聲音如火山爆發(fā)般噴涌而出?!肮∮螒蛞欢〞芎猛娴模⌒∝i隊,你們輸定了……”
老師又拿出兩個眼罩給兩組的選手蒙上眼睛。“比賽開始!”老師一聲令下。兩位選手就摸索著來到黑板前,喧鬧聲此起彼伏“上面上面!”“錯了!下面下面!”……教室里又沸騰起來,同學(xué)們笑得前俯后仰,如潮水般淹沒了老師的話語。怎么了?原來小豬的鼻子被小豬隊的同學(xué)貼到了眼睛上了,參賽選手看到了這一幕,也喃喃的笑了。
……。
輪到我了,我的心便怦怦地跳起來。老師給我戴上了眼罩,頓時我感覺眼前一片灰暗。老師又轉(zhuǎn)了我?guī)兹?,我一時像一只無頭蒼蠅一樣在教室里亂轉(zhuǎn),摸著墻面來到黑板前,耳邊傳來了同學(xué)們的喊聲:“上面,上面!”“左邊,左邊”我向上挪了挪,又向左挪了挪,堅定地“啪―”的一下,把鼻子貼了上去?!肮 毙β暣似鸨朔?,我好奇地摘下眼罩,也不禁笑了,原來我把鼻子貼到了小豬的嘴巴上了。
……。
“叮鈴鈴”一陣清脆的下課鈴喚醒了在游戲中的我們,我們不禁“啊”的一聲叫起來。我也感到有點兒留戀,下次想再玩一次。
“快貼,快貼!”聽,聲音從哪里來的呢?原來是在給光頭強貼鼻子。
上課了,孫老師笑瞇瞇地說:“今天我們上一節(jié)活動課?!蓖瑢W(xué)們躍躍欲試,我迫不及待地想要第一個上去試一試。
孫老師首先在黑板上貼了一個沒有鼻子的光頭強畫像,接著說了一下游戲規(guī)則。
游戲開始了,第一個上場的是張思雨,她像一只豹子飛快地跑上講臺。孫老師拿到了一塊紗布,蒙上她的眼睛,孫老師和同學(xué)們一起喊:“熊大熊二轉(zhuǎn)一圈,熊大熊二轉(zhuǎn)二圈,熊大熊二轉(zhuǎn)三圈?!彼D(zhuǎn)了三圈也沒有倒下。
她拿著鼻子開始貼了,她像一只無頭蒼蠅一樣往黑板摸去,順著墻摸到了黑板,又摸到了膠帶,把鼻子正好貼在那里,卻給貼反了,惹得同學(xué)們哈哈大笑。光頭強氣急敗壞地說:“我的鼻子都被你貼反了,還怎么呼吸?”
于子剛又開始貼了,這次的規(guī)則變成了給上臺同學(xué)蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)五圈,然后再走上去給光頭強貼鼻子。
他拿著鼻子往黑板方向摸去,同學(xué)們大聲說:“向左,向右,直走……”他先摸到黑板,又摸到畫像,把鼻子貼到了嘴巴上,光頭強說:“哎呀媽呀!這鼻子也太好吃了吧!”
貼鼻子游戲繼續(xù)進行,教室里的同學(xué)們歡聲笑語不斷,別提多熱鬧了。
從這次游戲中,我體會到了盲人在黑暗中行走是多么困難,以后遇到盲人要多多幫助他。
方法很簡單,首先,老師會用紅領(lǐng)巾把你們的眼睛蒙上,然后,原地轉(zhuǎn)三圈,最后將鼻子貼到我主人臉上的正確位置,就可以了。
瞧,小周同學(xué)自告奮勇的走上了講臺,老師先用一條紅領(lǐng)巾幫他蒙住眼睛,讓他在原地像摩天輪似的轉(zhuǎn)了十圈,轉(zhuǎn)完圈的他搖搖晃晃的走到黑板前,就像一個不倒翁一樣。老師把鼻子給了他,只見他一只手摸著黑板,另一只手拿著鼻子,小心翼翼的走著,生怕自己摔倒,這時同學(xué)們就開始紛紛“指導(dǎo)”了,有的興奮的說:“往上一點,往下一點?!庇械呐闹雷诱f:“停!就在這里?!边€有的同學(xué)好言相勸:“聽我的肯定是對的?!卑研≈芡瑢W(xué)急得像熱鍋上的螞蟻一樣,但他絲毫不聽大家的“指揮”一下子把鼻子貼到了豬八戒的耳朵下,有一位同學(xué)看到了,說:“呀”豬八戒有耳環(huán)了?!毙≈芡瑢W(xué)趕緊摘下紅領(lǐng)巾一看,臉?biāo)查g都紅了,班級里本來鴉雀無聲的,一下子變得跟菜市場一樣熱鬧,大家笑的前仆后仰的!
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