寫一篇優(yōu)秀的作文需要有良好的寫作計劃和組織結構,合理安排篇章的起承轉合。小編為大家準備了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學習。
我小時候,特別愛玩吹泡泡,因為泡泡圓圓的、透明的、七彩的。我每一次吹泡泡時,我那一雙小眼睛就望著五顏六色的泡泡飛向遠處。我好奇的小腦袋想這奇妙的泡泡水應該用水調(diào)出來的吧,因為我也好想自己動手能做泡泡水,那樣每天都有泡泡吹了。一天,媽媽走過來對我說:“小家伙,媽媽上班了,你在家里不要玩危險的東西喔!”說完媽媽去上班了。
我一個人呆在屋里正覺無聊時,看到窗外天氣晴朗、碧空如洗、陽光燦爛,正是吹泡泡的好天氣,如果現(xiàn)在有泡泡水吹就好了,可家里沒泡泡水。自已動手做,想到這,我馬上找來一個杯子去裝水,可水龍頭擰不開水,急死我了,眼睛向廚房四周望了一下,突然看到一個瓶子里有水,我就把它拿下來倒進杯子里,一陣難聞的味道直鉆我的鼻孔,再倒些洗潔精,便拿著吹泡炮器吹了起來。唉,為什么吹不了呢?還是洗潔精不夠?我又倒了很多洗潔精,又試吹了下,還是不行。
我回想起買的泡泡水有股香味的,自己做的泡泡水沒香味還有股剌鼻的味,難道沒加香水?我到媽媽的房間里找到香水,噴了幾下,心想這下泡泡水該吹出圓圓的泡泡了,我拿著泡泡水跑到陽臺,對著陽光試吹,可無論我如何用力吹,還是吹不出圓圓的、七彩的泡泡。我泄氣地、呆呆地坐在椅子上等媽媽回來,腦袋里還想著我怎么調(diào)不出泡泡水。終于等到媽媽下班回來了,媽媽一進門就聞到一股濃濃的醋味和香水,忙問我:“小家伙你在家里干了什么?”我只好一五一十地告訴媽媽聽,媽媽聽了開懷大笑,“小家伙真能干,會做泡泡水?!蔽艺f沒成功,媽媽說因為我放的是醋,不是水,以后要試驗多幾次,一定會成功的。小時候的我淘氣又好奇,每當我回想起這件事都會哈哈大笑。一件有趣的事一想到這件事,我總會笑自己當時多么傻??!
今天,我和張宇打羽毛球時一不小心,羽毛球“飛”上了屋頂。用球拍扔了好幾次都沒有見效,羽毛球停在屋頂上正“狡黠”地晃動著身子瞧著我呢!我急了,拿著兩個球拍“輪番上陣”,結果連球拍也上了屋頂,真是“賠了夫人又折兵”?。∵@下可把我們急壞了,要知道我和張宇是難得能打上一回球的,何況這副拍子還是新買的呢!對了,用小石子投,哎呀,沒用的。
在墻壁上,好像正等著我們的重用。我急急地對阿姨說了聲“謝謝!”,便飛快地跑了過去,拖著竹竿來到了屋頂下,張宇得意地對屋頂說:“嘿嘿,這回你可別再神氣了,看誰高!”竹竿太重,我們倆齊心協(xié)力,使出了渾身的力氣,終于把竹竿舉過了頭頂,靠在了屋頂上,輕輕撥動,球拍和球都乖乖地落了地……我拿著竹竿正高興時,屋頂?shù)闹魅藦年柵_上走了出來,氣勢洶洶地對我們高喊:“小孩,快把竹竿拿走!小心弄到了人……”我和張宇被嚇呆了,心想怎么這么兇???是不是把我們當賊了?于是我們像機器人一樣,聽著主人的使喚,膽戰(zhàn)心驚地拖著竹竿,放到了原地。還好,他就責怪了我們幾聲,沒對我們怎么樣?;丶业穆飞?,我還在暗自慶幸著:挨罵不要緊,球拍和球終于回到了我們手中。這可真是件有趣的事啊!
在今天我們要去福利院看小朋友啦,我們來到第一個房間,里面好多小朋友啊,我看見一個人兩只眼睛都緊閉著,不由得覺得他好可憐,便把一個保佑他平安的紫色香囊送給他,沒想到他捏了一會兒,就把它給了別人,我見了很是生氣,但又一想:這小孩子看不見,當然也不知道這是什么。所以我就原諒他了。
接著我們又來到了第二個房間,第二個房間里的小朋友要小一點,但他們很熱情,一見我們便又蹦又跳地跑上來,在我們面前跳舞,還很友好地和我們握手,我高興極了,看見一個小朋友便送一個東西,看著他們的胖呼呼的小臉,我不禁有點悲傷,為什么這么可愛的小朋友會被父母拋棄?為什么這些父母這么狠心?這時我看到了一個半邊臉是紅得的一個小男孩,頓時明白了父母拋棄的理由,我淡淡嘆了一口氣。
最后我們還去了二樓,由于二樓是小寶寶的房間,所以不能進房間,可惜??!。
這個學期,我們參加了很多活動,但我最喜歡的是去華中農(nóng)業(yè)大學。
四月的一天,春光明媚,我們像一群快樂的小鳥,興高彩烈地飛出家門,來到華農(nóng)大。剛進校園,就有在那里讀書的大哥哥大姐姐們給我們當導游,介紹起校園:“這是食堂這是圖書館那是中心廣場還有教學樓。本校是全省最大的大學,比武大還大,這里有大面積的油菜花田,是給我們做研究的?!?/p>
聽完講解后,我們來到了華農(nóng)大博物館。一進門,我就看到了三種不同顏色的孔雀標本:潔白的白孔雀,優(yōu)雅的藍孔雀和常見的綠孔雀。一個姐姐問我們:“孔雀有三種顏色,卻只有兩類。你們知道是哪兩類嗎?”我想:孔雀應該是白孔雀和綠孔雀兩類,藍色和綠色相近,與白色的對比較鮮明,所以藍、綠孔雀是一類,白孔雀應該是單獨為一類的。
結果,姐姐給出的答案卻出乎意料:“其實,白孔雀是和綠孔雀同類的。兩種綠孔雀生出來的可能是白孔雀?!苯憬憬忉尩馈?/p>
?。hat?怎么可能?可這就是真相。瞧,自然界多有意思,多神奇啊。隨后我們又零距離接觸了牛、馬、熊貓、巖石、水晶等標本,各種各樣,目不暇接。
參觀完標本后,我們一路走到了油菜花田。從遠處望去,上面是一片片金黃的花海,下面則是深綠色的枝葉,上下形成了強烈的對比,在陽光照射下顯得越發(fā)好看。聽說華農(nóng)大的油菜花基地是供大學生們做實驗的,我真想快快成為一個大學生,在這樣美麗的花海中學習研究。
穿過花海,來到一個大操場。終于到了中午的美食時間了。我們拿出各自食物進行分享,有的同學拿出披薩,有的同學拿出水果,有的同學拿出壽司一人拿一樣,一組就是一桌豐盛大餐。我們發(fā)現(xiàn),操場上還有大學生在踢足球呢,看著他們的一招一式,一舉一動,都像模像樣的。一進球,我們就歡呼;差點進球,我們就嘆氣就這樣,我們一邊吃飯,一邊看球賽,真是有趣的午餐時刻。
吃完飯,我們開始完成研學的終極任務:繪制環(huán)保袋。環(huán)保袋顧名思義,材料是可以被降解的,不會污染環(huán)境。所以我們繪制主題就是環(huán)保,我們在袋子上面涂鴉,用各種顏色裝飾著環(huán)保袋,讓原本樸素的袋子變得色彩繽紛。我畫的是一株蘭花,雖然莖葉畫得有些粗,但總體還是美美的,可以帶去超市購物,可以裝各種東西,還可以帶著它短途旅行我要多用環(huán)保袋,做一個環(huán)保的女孩!
大學是多么有吸引力啊,大自然是多么神奇啊,我們要好好學習,認真研究自然,更好地了解她、保護她。
星期五,我懷著好奇的心情來到了特殊學校。一走進校門,一座座美麗的教學樓展現(xiàn)在我們面前。
有兩個禮儀生來迎接我們,把我們帶到一個很大的會所。在會所里舉行了頒獎活動,頒完獎后,我們開始表演誦讀,因為這次誦讀我們用了兩天的時間來準備,所以要好好來表演,當我們誦讀完后,他們立刻鼓起掌來,他們不知道我們還有一首歌沒唱,可能他們覺得我們們表演得好,所以鼓了兩次掌。接著他們特殊學校的同學們表演了兩首歌,分別是“采磨菇的小姑娘”和“拔蘿卜”。我聽了覺得這些智障學生要唱出這樣的水平,已經(jīng)是不容易了,說明他們學得很努力,這種精神值得我學習。表演完之后,我們來到了一個很寬敞的體育活動室,在里面舉行了三個好玩的游戲,其中,最有看頭的是胡逸凡和他的搭檔,哨聲響之后,胡逸凡卻追也追不上,對手很輕松的完成了一系列的動作,把球運到了對面,我們看了都哈哈大笑。
美好的時光就是那么短暫,一轉眼,我們就要回去了,于是,我們向他們揮手告別……。
在去學校的路上,鳥兒為我歌唱,花朵對我微笑,我的心情也十分愉悅,因為學校組織了通往湖北省消防總隊青少年安全教育基地的特殊活動。
同學們一個個整齊地排著隊伍,并在上了大巴后選擇了自己的座位,經(jīng)過一個多小時的漫長路程,我們到達了目的地。一位向?qū)迨逦⑿χ鴣淼轿覀兩磉?,只見大門的左側是一座大約高三四層樓的.云梯,消防隊員每次都會帶兩名學生上去,接著向?qū)迨鍘е覀兇┰搅艘黄淞趾?,來到了學員樓這里是消防員叔叔的宿舍,床上被他們打理地整整齊齊。我們又參觀了操場上的滅火實地演練,看了刻畫的栩栩如生的消防浮雕和裝備,在教學樓中知道了如何救治病人,并進行了有趣的野餐時間,但是在這些新鮮的事物中,我最喜歡的還是模擬煙室了!在操場的一個角落里,有一座摸上去軟軟的氣墊房子,聽向?qū)Ы忉屨f是模擬煙室,幾個擔心的女生一聽到便害怕地叫了起來,輪到我們了,同學們又高興又害怕,終于鼓起了勇氣,用手緊緊抓住了前面一個人的背包,身子微微蹲下,鉆進了矮小的進口里。一進了煙室,幾個同學都大喊看不見,確實如此,煙室里黑乎乎的,連一盞用來照明的燈也沒有,我好像盲人一樣,只是胡亂跟隨前面的人跌跌撞撞地走路。煙室里的煙令人難以呼吸,我趕緊像以前電視里說的那樣捂住嘴巴,終于在繞了一圈后,從煙室里出來了。
這一次特殊的活動我對消防方面的知識更深了,以后也要多多學習這樣的道理,為自己的安全爭取到更多的保障。
今天是一個令我們大家難忘的日子,是五年級小記者們興奮的日子,今天要去常州市福利院啦!我們乘車去常州市福利院,雖然車子里很悶,但卻沒有壓制住我們的興奮感。到了福利院,我們更加興奮了,左瞧瞧,右看看,后來老師讓我們安靜我們才靜下來。(小學生作文)。
放學后,我一邊做作業(yè),一邊等著媽媽回來。天都黑了,媽媽怎么還不回來呢!我的肚子餓得咕嚕咕嚕地叫了。作業(yè)都寫完了,我拿出媽媽給我買的偵探小說津津有味地看了起來。突然我聽到了敲門聲,剛想開門,可是一想,不行――媽媽說過,不能隨便給陌生人開門。我從門上的貓眼里向門外看去,只見一個留著八字胡子的陌生男人站在門外。怎么辦,是不是遇到壞人了。如果他要是知道我家的大人不在,撬鎖怎么辦呢?得想個辦法,我高聲問道:“請問你找誰?”門外男人答道:“我是你媽媽的同事,李叔叔,你媽媽今天晚上不回來了,讓我?guī)Э系禄o你?!蔽液芟氤钥系禄?,可是安全第一,忍住了饞蟲。說道:“我爸爸剛來過電話,說是很快就到家了,也給我?guī)Я撕贸缘牧?。謝謝你的好意,您請回去吧?!蓖饷嬗譀]聲音了,可我的心卻跳個不停。
過了一會又傳來了敲門聲,我害怕到了極點。這時聽到的.是媽媽親切的聲音:“小米,是媽媽回來了,給媽媽開門好嗎?”我高興地應著,爬到貓眼一看,真的是媽媽。急忙打開了門,埋怨地說道:“媽媽你怎么才回來呀,剛才來了個陌生男人,說是你的同事,我沒給他開門?!眿寢屵呅呎f:“今天你考試得了100分,媽媽獎勵你肯德基?!蔽艺啥蜕忻恢^腦,今天學校沒考試呀!媽媽笑著說:“你的個人防范意識測試得了100分?!蔽疫€是弄不懂怎么回事。這時媽媽脫下外衣,轉過臉去,再轉過身時剛才那個小胡子男人出現(xiàn)了。我頓時明白了,原來是媽媽故意扮成男人考驗我呀!
我摟著媽媽的脖子親了起來,拿下媽媽的小胡子,自己戴上。我們兩個都開心地大笑起來。
我是一個倔強的小孩,在家里和同樣倔強的姐姐發(fā)生過許多沖突,常常與她爭得面紅耳赤也不讓步。要不是在家里地位最大的爸爸將我們拉開并罵了一頓,我們誰也不會停止這場爭吵。
星期六下午,姐姐剛從學?;氐郊?,我們又吵了起來。原因是,我不小心將水倒在姐姐的作業(yè)上。”你干什么!“姐姐大叫?!啊拔矣植皇枪室獾??!蔽肄q解?!安皇枪室獾哪堑纻€歉也不會嗎?!”“又不是不會干,你兇什么?”我不甘示弱,也叫起來?!拔医心愕狼?”“憑什么!”就這樣,我倆你一句我一句的爭吵起來,喉嚨都快喊破了。今天爸爸媽媽都不在,要等兩個小時后才能回家,我們可以吵個“痛快”了。
終于,我們吵累了,回到各自的房間開始“冷戰(zhàn)”。我上網(wǎng)和我的網(wǎng)友聊起了天,網(wǎng)友是一個很明事理的人,我們除了聊天從不告訴對方自己的任何信息。我不經(jīng)意跟她提起了我很姐姐吵架的事,她發(fā)了個微笑的表情問,為什么?我嘆了口氣,將事情的來龍去脈跟她描述了一遍,想從她那得到一點安慰,沒想到她不但沒安慰我,還說我該道歉。她說:“這就是你的不對了,你把水倒在你姐姐作業(yè)上,就算不是故意的,也該道個歉啊,再說姐姐又沒責怪你,只是叫你道個歉而已,退一步海闊天空。去道個歉吧,這樣你們就可以和好了,你姐姐不會繼續(xù)跟你爭下去的,相信她也會知道自己的錯了?!?/p>
看了網(wǎng)友的回復,我想了好一會兒。是啊,退一步海闊天空,如果我與姐姐鬧翻了,那我也沒有什么好處,反倒有壞處,我以后有不懂的題目姐姐可能會因為愛面子的關系不教我呢。再說了,我也有錯,把水倒在了姐姐作業(yè)上也就算了,不僅不道歉,還跟她吵。我想通了對網(wǎng)友說:“知道了,謝謝你?!?/p>
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整整一周了,金娟的情況怎樣?他感冒發(fā)燒好些了嗎……自學校開展課外訪萬家以來,我們已經(jīng)走訪了六名留守學生,孩子家庭教育堪憂。然而,這名學生更讓人揪心。
金娟同學是我校三年級學生,媽媽離家出走,家里的爺爺、奶奶都是80高齡,身體不好,爺爺是“半語”子,吐詞不清。爸爸常年在外,根本顧不上照顧她,媽媽不把她當人看,使她幼小的心靈受到創(chuàng)傷,狠心的媽媽帶著妹妹席卷家里所有的積蓄出走了,留下可憐的金娟無人照看。10月14日下午放學,金娟在回家的路上突然昏倒在地,全身抽搐。我們得到同路同學的匯報,立即把她送到衛(wèi)生所治療。第二天把她送回家,讓醫(yī)生天天上門為她打針治療。今天是周日,孩子好些了嗎?她的心情怎樣?他經(jīng)受了怎樣的煎熬?我們決定去看望。上午十點多鐘,我來到了她的家。
我們一進屋,發(fā)現(xiàn)她正在打吊瓶,她一看到我,哇地一聲哭出來,老師,我要上學。不然,我學習跟不上,我媽不要我了,我要好好爭氣,努力學習。我當時眼里充滿了淚水,安慰她說:“你安心養(yǎng)病吧,病好后,上學我會給你補課,不讓你掉隊的”。金娟同學當時就不哭了,“謝謝老師”!
“是老師吧?,我是她奶奶。謝謝老師來看她,她是一個苦命的孩子,狠心的媽媽不要她了,我們又老了,又照看不好她,她一直說要上學?!笨吹贸?,她有些激動,卻沒有回答我的話,奶奶先說了:“沒有什么大毛病。感謝老師,老師費心了……”
“老師們、同學們都非常想念你,同學們都說要到你家里去看你,是老師告訴他們你的生病情況,同學們都想幫你一起克服困難……”我說著,金娟的眼里有一種東西,他非常激動地看著我們,想說什么,聲音非常小,奶奶告訴我一些情況:
“她生了病,本來就內(nèi)向,前幾天,一句話都講不出來……”“金娟,忘記過去,想著明天。你看,老師來了,明天,同學們還會來的,他們都特別想幫助你……有這么多人幫助你,就一定會戰(zhàn)勝困難。堅強起來,勇敢一些,就會度過難關的……”
我們再一次安慰她:“你一定是一個好孩子,老師都喜歡你,來看你。好好學習,聽老師的話,你沒有大問題,……”
可憐的孩子呀!你本身就膽小,不愛說話,你幼稚的心靈一定是超過了承載的能力,奶奶就是你的精神支柱,媽媽走了,你的精神支柱也倒塌了!此情此景,我們能夠深深理解你!孩子,你需要重建精神支柱。
家訪手記。
梅家河小學吳太貴程丹明。
從班主任那里拿到受訪學生名單,我們?nèi)ソ淌腋鷮W生分別打了招呼,要求不高,星期天上午家里要留人,而且最好是明理、有文化的家長。并且強調(diào)老師上門一不吃飯,二不收禮。學生明白了老師要去家里和家長溝通,有的顯出害怕的樣子,怕是要告狀;有的掛著異樣的笑,覺得新鮮;可能少數(shù)也有表示歡迎的吧?幾個膽大調(diào)皮的問:“老師,那你喝不喝茶???”我笑道:“你要是倒的話,當然喝啦!”
周末,七點,如約出行。我和班上的程丹明老師騎著摩托車上路了。我喜歡大自然的一花一葉,更喜歡在秋日清澈高遠的天地間徜徉,何況還有無邊無際的農(nóng)村田園風光和新鮮空氣,帶著好心情,我和同伴興致勃勃地開始了一次有任務的奇妙旅行。
到達陳杰家并沒有費太大周折,騎摩托車很快就找到了,公路邊一排氣派的兩層樓房,她家位于第二家。大門敞開著,我們在門口叫了幾聲沒有人答應,我只有徑直走了進去,穿過客廳,一個小身影在廚房忙碌,那就是陳杰。仍然是面無表情,問一句回答一句,李蓉的爺爺正在菜園里澆水,我們表明身份后他從放下手中的東西把我們引入客廳。這時我注意留意了一下家里的擺設,家具比較陳舊,擺設也很差。
對于我們的來訪,爺孫兩都顯得很突兀、緊張,自始至終都沒有陪我們坐下來,陳杰很木訥地出來回答了幾個問話后,繼續(xù)去廚房洗碗,問及他的媽媽,他沒有正面回答,爺爺說:“他媽媽跟他爸爸離婚了”。所以家務活他也幫忙承擔了一部分。他爸爸常年出門打工。也掙不了多少錢。這樣的家庭條件對于現(xiàn)在農(nóng)村孩子來說還是非常困難的??烧劶昂⒆映煽?,爺爺只是無奈地搖頭,也許是早已接受了這個事實,也早已不做任何指望,雖未明確表現(xiàn)但看得出他做不做作業(yè)也不重要,反正一切隨他自己的意就好,說到今后的打算,陳杰一言不發(fā),一臉麻木,而他爺爺則說他想讀就讀,后半句沒聽到。
陳杰家是我們這一天家訪中家庭條件最差的一家,也許真的是態(tài)度決定一切,家長的態(tài)度決定著孩子能否茁壯成長。經(jīng)過我們耐心的談心、開導,總算打動了爺孫倆。表態(tài)以后要好好學習。
學校動態(tài)截止10月中旬,全校10名教師全部參加了家訪,共家訪135個家庭,占全校學生家庭的100%。走訪了2個自然村,走訪半徑達10里。通過家訪,我們得到了第一手育人資料:學??側藬?shù)168人,留守孩(父母雙方都在外打工)33人,單親(父母中死亡1人)7人,父母離異3人,父母殘疾1人,父母重疾1人,家庭幾乎沒有收入來源的20人,父母無技術單靠種田維持家庭收入的98人,家庭因其他原因負債生活困難的110人,以上多種情況具備導致家庭特困的80人。這是一份沉甸甸的走訪報告單!通過開展此項活動,我們明顯發(fā)現(xiàn)學生學習的自覺性、積極性更加高漲,家校關系更加融洽。這也增添了我們持久開展此項活動的信心和動力。
截止10月21日,我校已有五位語文教師、四位數(shù)學教師、一位思品教師執(zhí)教了示范課。獲得講課、說課一等獎的教師是吳太貴、劉銳、詹臣安等同志,獲得二等獎的教師是曹賢鼎、李美旺、周明貝、程丹明等同志,獲得三等獎的教師是竇秀斌、徐武金、雷先德等同志。
通過兩周時間的家訪,我校教師踏遍了梅家河、兵馬鋪兩個村的各個角落,與許多學生和家長就學生在校、在家學習和生活情況進行了廣泛、深入和細致的交流,聆聽到了許多對我們教學和其他工作有幫助的建議。如在四年級學生余樹強的家中,家長反映到學生在校只吃零食、不愿吃午餐,希望對學生予以監(jiān)督、教育的同時加強營養(yǎng)的建議……對于以上種種有利于我們教學和工作的建議,我們都進行了認真、細致地記錄,并迅速反映到學校,吳太貴校長就此召開了專題會議、進行了相關討論、并提出了可行的解決方案。(劉銳、李美旺、程丹明)。
【江蘇儀征】“媽媽把我養(yǎng)大,我沒有讓她感到驕傲,反而讓她為我操碎了心。今天有機會給她洗腳,也是一次深刻反省。我一定會好好改造,出去后找個正經(jīng)工作,做一個安分守己的人,一個有孝心的人……”在押人員小王流著淚作出了保證。
重陽節(jié)當天上午,江蘇省儀征市檢察院駐所檢察室與該市看守所共同舉辦了“九九重陽感恩父母”親情會見活動。這是一場特殊的親情會見,安排6名表現(xiàn)較好的已決在押人員給自己的父母洗一次腳,增進在押人員與家人的心理溝通,增強彼此的信心。
小敏(化名)是在押人員小王的女友,她和小王的媽媽一起來看望小王,是駐所檢察室和看守所的特別安排。看著自己的男友很自然地為母親脫下襪子,細心地用手調(diào)試水溫,還為母親剪了趾甲,曾經(jīng)心中忐忑的小敏感到很寬慰。
花某從小被父母嬌慣,一向是衣來伸手、飯來張口,后來結交了一些不良青年,又不聽父母勸告,最終走上盜竊之路。被兒子的叛逆打擊得又痛又怒的父親,第一次接受花某為他洗腳后,內(nèi)心百感交集,由一開始的冷面相對,到后來與兒子低聲交談、問寒問暖,父子間的冰墻在一盆熱水中逐漸消融。
在押人員牛某的余刑還有3個月,進入監(jiān)區(qū)后一直表現(xiàn)良好。此前,因為他的犯罪牽累其家庭發(fā)生了一些變故。一想到自己給年幼的女兒和年邁的父母造成的傷害,他就情緒低落難以排遣。
為了讓牛某重拾信心,駐所檢察官與管教民警協(xié)商,把即將刑滿釋放的他也列入親情會見名單,希望父子親情互動能舒緩他的心理壓力。會見過程中,牛老漢反復叮囑兒子:只要出來后做個自食其力的人,浪子回頭啥時候都不晚。聽著父親的話,牛某噙著淚直點頭。
(本報通訊員闞立青陳義志記者盧志堅)。
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我首先在電腦上打開“hao123”網(wǎng)址之家點擊“百度搜索”,打出“中國文明網(wǎng)”五個字,點擊“百度搜索”,找到“中國文明網(wǎng)”主頁,再點擊“我們的節(jié)日”――“清明節(jié)”,找到“網(wǎng)上祭祖先烈”然后在左上側選出地區(qū)(市縣),我選出“山西省”,“年齡段”“1歲――12歲”,。
這是一個秋高氣爽的星期五,班主任邱老師正打算給我們測試第三單元,并給我們來,主要就是給我們翻開語文書,字詞句段篇和小學生教材全解來填寫答案。讓我們見識一下開卷與閉卷考試分數(shù)之間的對比。
一聽到可以翻開書,同學們立馬熱血沸騰,有的一蹦三尺高,臉上露出和顏悅色的笑容;有的在興高采烈地大叫:”耶耶耶耶!太棒了……“;還有的毫不猶豫地拿出語文書,情不自禁地打開書本,似乎時刻為考試而奮斗。而我卻靜靜地坐在那,一直沉默不語,不斷在心中自言自語地問自己:”啊!難道開卷考試真的值得大家這么開心嗎?難道這不算抄答案嗎?難道測試不應該靠自己努力去換取優(yōu)秀的成績嗎?“試卷終于接二連三地發(fā)了下來,同學們紛紛寫上了班別姓名,邱老師又嚴肅鄭重地說:”測試現(xiàn)在開始!不過,我想看看這次測試是誰不用復習也不用看語文書下,能取得優(yōu)秀的好成績!“轟!一剎那,這句話像一塊沉重的`大石頭壓住了大家熱血沸騰的心,教室里馬上鴉雀無聲。同學們都認認真真地做了起來……一個,兩個,三個,一個個同學接二連三地打開了語文書。頓時,我突然大吃一驚,”糟了!我們大家好像沒背日積月累,慘了慘了……“我像是熱鍋上的螞蟻,拼命鼓勵自己心急吃不了熱豆腐,唉!我最終還是抵擋不住誘惑,慢慢地打開了書本……這次考試后,我深深體會到:開卷考試其實并不太好,若想考好試,就要看平時的學習心態(tài),要做到三認真:
1、課前認真預習。
2、課中認真聽講。
3、課后認真復習。我一定會好好努力,做到三認真,在下次考試中,取得優(yōu)秀的成績!
那是我人生中最重要的,那件事使我受益匪淺。
一個星期六的早晨,天氣晴朗,陽光明媚,火辣辣的太陽斜射著大地。一大清早,媽媽便把我從床上“拎”起來,說是要帶我去考試。我疑惑地想著:考試?今天不是星期六嗎?考什么???我心里打了一個大問號,同媽媽去了。一路上,我追問著媽媽為什么要去考試,可媽媽總是應我:“去了就知道啦!”我被她逼得無可奈何,只好知難而退,閉上了嘴巴。
媽媽領我到了半山的山腳下,對我說:“好我們上去吧!”“?。俊蔽殷@訝的叫道?!吧先ィ颗郎先??”“對!怎么了?”媽媽疑惑地望著我。“這。這么高……高!”我懷著緊張的心情指著半山說?!鞍パ?!別管那么多!世上無難事,只怕有心人!走!”媽媽信心十足地說。我被她的精神所感動,便與她一同上了山。
還沒到半山腰,我便已經(jīng)累得氣喘吁吁了?!皨寢?,我……我們就爬到這吧!我沒力氣了!”我的`汗水有如斷了線的珠子似的一滴一滴掉下來。“不行,做事怎么能半途而廢呢?接著爬。”媽媽皺著眉頭說。我拿她沒辦法,只好繼續(xù)向山頂。
?。∵@真是?。∵@次的考試讓我受到了書中得不到的教育,它像一個警鐘一樣時刻提醒著我,永不停止。
今天,吳老師讓我們做了,而這次“考試”卻讓我從中學到了不少道理。
中午,剛睡完午覺回到教室,還沒坐到椅子上,吳老師就讓我們排好隊,并宣布了一個令所有人都目瞪口呆的消息:馬上進行考試!我的心臟頓時罷工了兩秒:媽呀,我一個字還沒復習呢,怎么就開始考試了呀?再看看身邊的同學,個個手足無措,有的緊縮雙眉努力的回憶學過的知識,臨陣磨槍;有的歪著腦袋猜想可能會考的題目;有的雙手合十在喃喃祈禱……這時,吳老師又以清醒一下為由,讓我們在教室里走一圈。哎!吳老師,剛才聽到要考試的.消息,我們已經(jīng)很清醒啦!
行進在隊伍里,我還想著考試的問題,不知不覺已經(jīng)走到了一半。突然,我看見地上有一團紙,靜靜地躺在地板上。剛想彎腰去撿,卻發(fā)現(xiàn)旁邊的人都熟視無睹,心想:“如果我撿了,會不會讓他們笑話呢?”如果被當做撿垃圾的孩子被嗤笑,將是多么難看?。∮谑?,我裝作什么都沒看見,不動聲色地走了過去,任由那團紙孤獨得躺在那里。
回到座位上,吳老師開口道:“考試結束,大家都是零分!”教室里頓時亂成一團,傳出一陣陣不解的聲音:“不是還沒考試嗎?”“吳老師葫蘆里到底賣的什么藥?”我也在拼命地思考著,猛然間想到了剛才的那團紙,難道……?想到這兒,我不禁握了握拳頭。正當大家滿腹狐疑時,吳老師緩緩地說:“地上有大大小小的紙團,你們都沒看到嗎?這樣不把自己當做班級的主人,沒有主人翁責任感,又有什么資格得到滿分呢?”同學們面面相覷,個個都低下了頭。我的臉也漲得通紅,為自己的虛榮心感到慚愧。以后在校園里再見到垃圾,我一定會毫不猶豫地撿起,為“家庭”出一份力,真正成為班級、學校的主人!
其實,生活中的考試比書面考試重要的多,一個人,如果道德品行不合格,即使學習成績再好,也不能算是一個真正合格、完整的人!
在這不平凡的一天,晨會課鈴聲終究平凡地響起。黃校長手執(zhí)我們班同學的名單,滿面春風地走了進來?!吧险n!”“起立!老——師——好——”一種不整齊又帶著拖腔的聲音發(fā)了出來。我有些懊惱:剛開始就丟人,真倒霉!我們在黃校長的吩咐下重來了一遍,這下好多了?!罢堊 蔽覀兞⒖陶{(diào)整好精神狀態(tài),個個目光炯炯,高高地昂著頭。
我果然想的沒錯!黃校長開口就問道:“聽說你們班紀律不好,是不是?。俊彼@么一問,我們都面面相覷,有些不好意思。說不是,挽回了面子,卻不太屬實;說是,那不是自己搬石頭砸自己的腳嘛!所以,接下來是長時間的沉默。
“那授予你們班一個‘全校最差班’的稱號好不好?”
“不好!”聽了這話,我有點憤憤然:雖然我們班紀律的確不好,但也算不上是“全校最差”呀!萬一我們以后知錯就改了呢?別的老師也會對我們有看法的!幸好大家都和我是一條心,齊聲抗議著。
可校長接下來的話讓我犯了難,他問,我們班在哪些方面不太好?我猶豫著要不要發(fā)言,手剛舉過頭頂,又變成了抓腦袋、撐著頭,畢竟,舉報自己的班級也太丟人啦!就這樣立起、放下、立起、放下……最后,為了我那可惡的自尊心,我還是放棄了。
可同學們卻絲毫不介意,手像樹林般舉起。什么?你說太夸張?這就是你的不懂了,我們班種種“惡行”的充其量足夠有這么多。
聽著我們班同學的舉報,校長告訴我們,大家都不能做班里的“害群之馬”,都要為班級爭光,我們聽后都若有所思。我相信在大家共同的努力下,我們班一定會越來越好的!
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記得二年級的時候,我的語文老師—楊老師給我們布置了:做一件自己不敢做的事情。我們當時驚呆了,心里都想著自己的作業(yè)該怎么寫。楊老師說:“今天這一節(jié)課,我會給大家20分鐘的時間來考慮作業(yè)的問題,這個作業(yè)就是你們的家庭作業(yè),下面我們開始上課?!?/p>
轉眼間,20分鐘過去了,到了考慮作業(yè)的時間了。我想我應該把不敢做的事情列舉出來,讓后再選擇。1.不敢玩過山車2.不敢看鬼片3.怕狗4.怕蟲子5.怕雞6.不敢從臺階上往下蹦7.怕貓8.不敢自己睡終于列完了,我看了看,數(shù)了數(shù)一共有八條。第一條難道讓我玩過山車?不行,pass。第二條難道要我看鬼片?不行,pass。第三條要讓我和狗玩嗎?不行,pass。第四條難道要我捉一只蟲子嗎?不可以,一想到蟲子我就惡心,pass。第五條難道要我摸一下雞?不行,pass。第六條蹦臺階?不行,pass。第七條跟貓玩?不行,pass。第八條勉強ok吧。(是因為沒選項了,這是萬不得已的)。等我思考完之后,下課的鈴聲就響了。楊老師對我說:“這次作業(yè),星期一早上第一,二節(jié)課我會讓你們一個一個地匯報,完成的好的,我會給他一枚作業(yè)章。好,下課?!?/p>
回到家,我向大家宣布了我要自己睡的消息,我媽媽說:“夢雨啊,你長大了。”在星期日的晚上我自己睡到了奶奶房間的隔壁。我洗完腳,躺在被窩里。媽媽給我講完故事后,就關燈走了。我那一雙大眼睛充滿恐懼的看著房間里的東西,心想有沒有妖怪來吃我呀?我越想越害怕,趕緊閉上眼睛,但還是睡不著。我只好用心靈去對話,讓我覺得有安全感。天使:你好!惡魔:你好!天使:我叫天使,喜歡白的東西。惡魔:我叫惡魔,喜歡紅和黑的東西?!瓦@樣,我讓我的心靈對話,慢慢地我睡著了。第二天醒來我發(fā)現(xiàn),原自己睡,也沒有那么難。
第一,二節(jié)課上老師讓開始匯報,同學們的答案五花八門。有自己去看病,有坐過山車,有自己睡覺的等。匯報完畢之后,楊老師說:“同學們,我很高興教你們,因為你們都很棒,這次作業(yè)我希望你們能記住一句話:困難像彈簧,你弱它就強,你強它就弱。你們每個人的作業(yè)完成的都很棒,所以每人一枚作業(yè)章。”
楊老師這一句話我會牢記在心,直到永遠,永遠……。
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