實(shí)習(xí)總結(jié)是在實(shí)習(xí)期間對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理和總結(jié)的一種方式,對(duì)于實(shí)習(xí)成果的評(píng)估和反思起到至關(guān)重要的作用。小編為大家整理了一些實(shí)習(xí)總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些建議和借鑒,讓大家寫(xiě)出更加優(yōu)秀的實(shí)習(xí)總結(jié)。
在暑期培訓(xùn)時(shí),總是感覺(jué)沒(méi)勁,利用休息時(shí)間來(lái)培訓(xùn),但聽(tīng)了上海專家的講課后,熱血沸騰,恨不得馬上投身教學(xué)改革實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育培養(yǎng)有獨(dú)立意識(shí)自由思想有很強(qiáng)實(shí)踐能力和較高人文素養(yǎng)的人的教育目標(biāo)。培訓(xùn)之前有的老師說(shuō)新課程改革只是換湯不換藥,對(duì)課程很多地方很多內(nèi)容推倒重來(lái)或者大刀闊斧地增刪,教法應(yīng)該一切照舊――以前怎么教現(xiàn)在還怎么教。
但我想,這樣下去不好。自己沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)不說(shuō),還會(huì)影響所教的學(xué)生正常健康自然地成長(zhǎng)。這一現(xiàn)象需要得到改變。問(wèn)題是怎么改變?教了幾年或者多少年,經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)深深地存在于潛意識(shí)之中,豈是一朝一夕說(shuō)改就能改得了的。習(xí)慣性的做法威力巨大。
首先我們要明白具體的教學(xué)實(shí)踐和專家的坐而論道有較大的區(qū)別,不要上來(lái)對(duì)自己的課程改革目標(biāo)或者追求定位設(shè)置太高。只要我們?cè)谌粘5拿恳惶谜n中體現(xiàn)一些或多或少的新理念新精神,這種改變了的做法――當(dāng)然是探索中成功成熟的做法時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)形成好的習(xí)慣,到那時(shí)我們的改變是自覺(jué)的行為,會(huì)比現(xiàn)在硬改效果要好得多。只要自己上的每一節(jié)課在完成基本教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上盡力體現(xiàn)學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性就可以了。我們?nèi)粘5恼n堂是原生態(tài),和教學(xué)錄像中的成熟的課有很大不同。不成熟不要緊,只要學(xué)生想學(xué),會(huì)學(xué)并且可以在課上學(xué)好知識(shí)就行。一上來(lái)用不著追求過(guò)高,不然的話,很容易因?yàn)閳?jiān)持下去難度太大而半途而廢。
其次,改革不是革命,用不著一切推倒重來(lái)。改革應(yīng)該是循序漸進(jìn)的一個(gè)過(guò)程,決不應(yīng)是推倒重來(lái)。因?yàn)槭聦?shí)證明我們改革前的做法算不上失敗,只是教育教學(xué)效果不太理想而已。所以,用不著也沒(méi)有任何必要完全打碎舊的,換上一套新的。首先用不著,其次風(fēng)險(xiǎn)太大――摸索出來(lái)的不可能都是理想中的追求。所以,改的力度我認(rèn)為沒(méi)有想象中的那么大。按部就班做好自己的日常工作,在此基礎(chǔ)上有所調(diào)整就可以了。
最后,最關(guān)鍵的難度最大的一點(diǎn),就是新課改的行動(dòng)由任課教師在日常教學(xué)實(shí)踐中一點(diǎn)一滴體現(xiàn)。繁華落盡之時(shí),教師回到課堂,既不人云亦云固步自封,也不對(duì)以前的方法徹底批判完全拋棄,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),腳踏實(shí)地,從實(shí)際情況出發(fā),做好自己的事。但是,“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”,孔夫子的話既是夫子自道,也是對(duì)我們這些后來(lái)者的最好的激勵(lì)和鞭策。
我校現(xiàn)在在推行三三六模式,最近聽(tīng)的比較多,領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的也比較多,但是說(shuō)真的,我連什么是具體的三三六都不知道,這次聽(tīng)課中知道這是“三種課型,三類特點(diǎn),六個(gè)環(huán)節(jié)”的簡(jiǎn)稱,我們這么做了嗎,沒(méi)有,只是學(xué)到了皮毛,課堂上的師生互動(dòng)有了,但是總有作秀的嫌疑,像是先安排好的,學(xué)生回答問(wèn)題也只是條件反射,學(xué)生充當(dāng)了演員的角色,只要配合就行了,其實(shí)一堂真正的課時(shí)要啟發(fā)學(xué)生的思維。在培訓(xùn)中,我專門(mén)就教學(xué)過(guò)程課堂是順好,還是不順好!專家答:還是不順好!應(yīng)該險(xiǎn)像環(huán)生!如果全都對(duì)答如流,證明學(xué)生都會(huì)了,那不是在浪費(fèi)時(shí)間嗎?還要你老師干嗎?上次教師比武后我就有這樣的懷疑,現(xiàn)在更加明白了。另外模式只是個(gè)案性模式,在我們這邊沒(méi)有這樣合適的土壤,我們沒(méi)有必要照搬!最好是將它與洋思中學(xué)等模范學(xué)校的模式借鑒過(guò)來(lái),然后取其精華,去其不適!另外模式的教學(xué)效果不是一個(gè)急于求成的結(jié)果,絕非一朝一夕的事情,但我們過(guò)于看重結(jié)果,過(guò)于注重形式!學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)是好的,但有些措施是在難以讓人接受,極力推崇模式,全盤(pán)否定傳統(tǒng)教學(xué),傳統(tǒng)教學(xué)難道真的一無(wú)是處嗎!非也!以前的大文豪,現(xiàn)在的大學(xué)問(wèn)家都是傳統(tǒng)模式教育出來(lái)的,而現(xiàn)在的新模式的成果至少還沒(méi)看到!但是可以肯定,絕對(duì)不會(huì)產(chǎn)生永垂青史的大學(xué)問(wèn)家了,這個(gè)時(shí)代不具備產(chǎn)生這種人的文化土壤,而且現(xiàn)在的人都很功利,缺乏一種虔心做學(xué)問(wèn)的那份向上之心了。有人否定以前的科舉制度,但是想想隋唐后盛行的科舉培養(yǎng)了一大批文人,同時(shí)也出現(xiàn)文學(xué)盛世的局面。五四時(shí)期倡導(dǎo)的白話文運(yùn)動(dòng)極力否決文言文,實(shí)則是一種極端的觀點(diǎn),試問(wèn)當(dāng)時(shí)的倡導(dǎo)者,哪個(gè)不是當(dāng)時(shí)古文熏陶出來(lái)的,包括我的精神偶像胡適先生!如今又面臨同樣的局面,不僅否定,還大大打擊了一批人的積極性!我只是希望我們還沒(méi)學(xué)會(huì)跑的同時(shí)先別忘了走!到時(shí)候就只能拄著拐杖或者在地上趴著走!為期13天的暑期英語(yǔ)教師培訓(xùn)結(jié)束了。感謝教育局領(lǐng)導(dǎo),組織了這次讓我終身難忘的特殊的培訓(xùn)經(jīng)歷,給了我這個(gè)難得的與我縣英語(yǔ)教師共同交流,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步的機(jī)會(huì);還要特別感謝和我們共同相處十三天,敬職敬業(yè)的遵義師范學(xué)院的教師,他們隨意而不失嚴(yán)謹(jǐn),廣博而不失幽默的教學(xué)風(fēng)格,都給我留下了非常深刻的印象,也讓我從中受益匪淺。
說(shuō)心里話,剛開(kāi)始時(shí)心里挺不情愿的。一是因?yàn)槭钇谔鞖庋谉幔钦J(rèn)為自己教了十多年的書(shū),課本上沒(méi)有自己不明白??墒牵吘故穷I(lǐng)導(dǎo)的安排,我心里再不愿意,也還是按時(shí)參加培訓(xùn)。
真正開(kāi)始上課,才發(fā)現(xiàn)不像自己想象的那樣。上午的課聽(tīng)完后,心里有了很大的轉(zhuǎn)變。語(yǔ)音的學(xué)習(xí)更是讓我從理論上,實(shí)際操作上,有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),我們的發(fā)音可以說(shuō)是很不標(biāo)準(zhǔn),特別是易混語(yǔ)音,音的連讀,音的同化等,這次學(xué)習(xí)以后,在今后的課堂教學(xué)中我一定要時(shí)刻提醒自己,用嚴(yán)格規(guī)范的語(yǔ)音教給學(xué)生讀音,不能讓學(xué)生學(xué)些似是而非的東西,不要像以前僅讓學(xué)生會(huì)讀,不很注重讀音的標(biāo)準(zhǔn)性。當(dāng)然語(yǔ)音學(xué)習(xí)是英語(yǔ)教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn),需要長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練,今后要想盡辦法措施,讓學(xué)生學(xué)好讀音,擺對(duì)口型,找到位置,還要細(xì)細(xì)品味,準(zhǔn)確讀好每一個(gè)單詞。對(duì)于讀句子時(shí),需要連讀,縮讀,略讀,升降調(diào)讀等問(wèn)題時(shí),有逐步灌輸這方面的知識(shí),但平時(shí)練習(xí)的力度不夠,沒(méi)能很好的體會(huì)到,這一點(diǎn)可根據(jù)教材錄音加強(qiáng)練習(xí),要強(qiáng)調(diào)特殊疑問(wèn)句,陳述句用降調(diào),一般疑問(wèn)句和問(wèn)候語(yǔ)用升調(diào),連讀是難點(diǎn),要做好指導(dǎo),示范讀,并通過(guò)多種形式,如:比較讀,比賽讀等多種形式展示讓學(xué)生體會(huì)連讀的情況。
目前,我們授課形式還是以傳統(tǒng)教學(xué)方法為主,以課教課,教學(xué)的關(guān)注點(diǎn)主要還在知識(shí)的傳授上。由于受到這些觀念的影響和支配,在課堂教學(xué)中語(yǔ)言信息量小,教學(xué)過(guò)程干澀,課堂操練機(jī)械單調(diào),作業(yè)布置死板,評(píng)價(jià)手段單一低效,而且不能很好地利用和開(kāi)發(fā)教學(xué)資源。因此我們必須不斷地學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),從而提升自己的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。作為一名教師,我知道了怎樣的課才算是一堂好課,不泛包括師生互動(dòng),學(xué)生主體等,但我覺(jué)得關(guān)鍵還有對(duì)教材的把握,通過(guò)培訓(xùn),使我明白了,我要用教材教學(xué)生,而不是教教材,可以創(chuàng)造性地使用教材,圍繞課標(biāo)可刪可增,另外要鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力,也就是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力,也就是說(shuō)在課堂中,pairwork和groupwork部分不但要練,還要讓每一個(gè)學(xué)生都能參與其中,勇于張口,使課堂氣氛活躍而有秩序,讓學(xué)生都能找到自己的定位,真正喜歡上英語(yǔ)課堂。
如何提高英語(yǔ)口語(yǔ)的表達(dá)能力?這必須先讓英語(yǔ)教師從自己做起,突破自己的口語(yǔ)關(guān),在課堂上,盡可能的用英語(yǔ)和學(xué)生去交流,用課堂英語(yǔ)表?yè)P(yáng),鼓勵(lì)學(xué)生。為學(xué)生創(chuàng)造良好的語(yǔ)言氛圍,提高學(xué)生口語(yǔ)交際水平和能力。
接下來(lái)的十三天時(shí)間里,我們每天都是在非常輕松愉悅的氛圍和環(huán)境中,去感受異國(guó)文化,去領(lǐng)略真正的英語(yǔ),暢談大家的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。雖然,剛開(kāi)始,我們也不敢輕易發(fā)言,不敢輕易開(kāi)口,生怕不知哪句話說(shuō)錯(cuò)了,被老師們笑話了,也被同行小看了。但是,但是隨著時(shí)間的變化,大家的交流也變的非常自然和和諧。其實(shí),克服自己的心理障礙是開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的最大難題。因此,不要懼怕自己說(shuō)錯(cuò)了,最怕的是你不開(kāi)口。我想,關(guān)于這點(diǎn)是我這幾天最大的感觸了。由此,我也想到了自己的日常教學(xué)活動(dòng),如何才能讓學(xué)生也想我們一樣,去體驗(yàn)用英語(yǔ)交流的快樂(lè)和成就感呢?我想了很長(zhǎng)時(shí)間,也在不斷的總結(jié)和嘗試。在教學(xué)模式和方法上,一定要重體驗(yàn)、重實(shí)踐、重參與、重創(chuàng)造。這就要求我們教師在教學(xué)設(shè)計(jì)上要貼近生活,符合學(xué)生興趣的需求,我們給學(xué)生設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容要能引起學(xué)生的興趣,例如寓言故事、會(huì)話表演、游戲等;教學(xué)的語(yǔ)言材料要真實(shí)、實(shí)用。學(xué)生在課上通過(guò)用中學(xué)、學(xué)中用,反復(fù)實(shí)踐,學(xué)用結(jié)合。說(shuō)到這里,作為一名教師不要放棄使用各種材料和教具,不要放棄使用孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的教學(xué)形式去組織教學(xué)。盡管以前我們?cè)趯?xiě)論文或是教學(xué)中也知道這樣的理念,但真正用在課堂上的卻少之又少,這樣就沒(méi)有完全達(dá)到我們課堂應(yīng)有的教學(xué)效果。我想這也是我從這幾天的培訓(xùn)得到的一大收獲,就是要嘗試各種你能想到的途徑去創(chuàng)造語(yǔ)境,交流平臺(tái)、環(huán)境,千放百計(jì)吸引和鼓勵(lì)他們開(kāi)口,這是非常重要的。
其次,英語(yǔ)教師要善于運(yùn)用小游戲,小紙條,小節(jié)目等,吸引學(xué)生的注意,靈活安排教學(xué)組織和課堂,以學(xué)生為主體,充分調(diào)動(dòng)他們參與的積極性。有時(shí)可以讓學(xué)生自由組合成兩人小組、多人小組、成行、成排、半班等多種形式的活動(dòng)。這樣才能使每一個(gè)學(xué)生充分地參與到課堂實(shí)踐中來(lái),參與到他所涉及的話題當(dāng)中來(lái),才能體現(xiàn)出語(yǔ)言的交際性,才能實(shí)現(xiàn)師生之間或是學(xué)生之間的互動(dòng)性。這樣做可以促進(jìn)師生之間的情感交流,而且可以幫助學(xué)生培養(yǎng)起互相關(guān)心,合作的團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí),我們還可以采用多種媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境和充分的語(yǔ)言實(shí)踐機(jī)會(huì),優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。利用英語(yǔ)教學(xué)音像資源――圖畫(huà)、圖表、投影、錄音、錄像、cd、vcd、dvd等多媒體軟件,不僅能為學(xué)生提供規(guī)范的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào),還可以提供真實(shí)自然的語(yǔ)言使用的示范,即語(yǔ)言使用的場(chǎng)合、時(shí)間、對(duì)象等,而且還有體態(tài)語(yǔ)――手勢(shì)、動(dòng)作、表情等的示范。多種媒體的運(yùn)用使教學(xué)變得生動(dòng)、形象、活潑,感染力強(qiáng),容易激發(fā)學(xué)生興趣,引起有意注意,加深印象,幫助學(xué)生持久記憶。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,可以超越時(shí)間和空間的限制,使學(xué)生置身于以英語(yǔ)為母語(yǔ)的環(huán)境中,體驗(yàn)英語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用。我們教師就是要尊重和愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,對(duì)學(xué)生的成績(jī)和點(diǎn)滴進(jìn)步適時(shí)地加以肯定。采用口頭表?yè)P(yáng)和精神獎(jiǎng)勵(lì)的方式,特別要注意對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生所取得的進(jìn)步及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。這樣才能更好的促進(jìn)每個(gè)學(xué)生進(jìn)步!
通過(guò)參與移動(dòng)公司的一系列業(yè)務(wù)禮儀知識(shí)培訓(xùn)及校園銷售計(jì)劃對(duì)移動(dòng)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)有一個(gè)較充分的了解同時(shí)為校園銷售計(jì)劃儲(chǔ)備人才。
1.2實(shí)習(xí)時(shí)間及內(nèi)容。
參與中國(guó)移動(dòng)湘潭分公司的校園暑期實(shí)習(xí)計(jì)劃。前期對(duì)學(xué)員進(jìn)行移動(dòng)業(yè)務(wù)知識(shí)以及禮儀等方面進(jìn)行全面的培訓(xùn),后期根據(jù)個(gè)人自己的選擇分配到湘潭當(dāng)?shù)貭I(yíng)業(yè)廳或跟隨區(qū)域經(jīng)理進(jìn)行實(shí)習(xí)活動(dòng)。
1.3實(shí)習(xí)效果與評(píng)估。
總的來(lái)說(shuō)此次實(shí)習(xí)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),并且通過(guò)主動(dòng)學(xué)習(xí),獲得了很多學(xué)校學(xué)不到的有用知識(shí),當(dāng)然在實(shí)習(xí)過(guò)程中也出現(xiàn)了很多問(wèn)題,經(jīng)過(guò)總結(jié)與審視,都得到了很大的改善,自身得以提高。此次實(shí)習(xí)使我對(duì)于移動(dòng)的業(yè)務(wù)知識(shí)和營(yíng)業(yè)廳的工作流程有了大致的了解,也提高了認(rèn)識(shí)問(wèn)題的全局觀和理性思考的能力。
3.實(shí)習(xí)心得。
責(zé)任心?d?d責(zé)任心決定了一個(gè)人處事的態(tài)度,只有責(zé)任心的人才能在其工作中盡心盡力,對(duì)其任務(wù)的達(dá)成全力以赴。對(duì)于一個(gè)有責(zé)任心的人來(lái)說(shuō)他會(huì)千方百計(jì)努力去完成實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)展,而對(duì)于一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人則會(huì)得過(guò)且過(guò),過(guò)一天算一天,最終將自己的命運(yùn)斷送在自己手中,正如足球行業(yè)中的一句話所說(shuō)“態(tài)度決定一切”用在這次實(shí)習(xí)生身上則是:責(zé)任決定態(tài)度,態(tài)度決定一切。
思考?d?d學(xué)會(huì)思考是一個(gè)高效率的人非常重要的品質(zhì),思考是需要走出單純的知識(shí)記憶,培養(yǎng)我們善于聯(lián)想、敢于判斷、勇于創(chuàng)造的新型能力。當(dāng)我們?cè)谧鲆患虑榍啊⒆鲋泻妥龊蠖家伎迹銮八伎际歉鶕?jù)以為或者別人的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行行為方式的取舍的過(guò)程,需要從很多種方案中選取最合適與最有利于事情發(fā)展的;做的過(guò)程中思考是及時(shí)根據(jù)具體情景選取進(jìn)一步處理事務(wù)的方法和途徑;做后思考是一個(gè)總結(jié)的過(guò)程,學(xué)會(huì)總結(jié)在以后遇到同樣或者類似情況時(shí)在能得心應(yīng)手。
團(tuán)隊(duì)?d?d在這個(gè)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的社會(huì),再也沒(méi)有一個(gè)人能力輕輕松松單憑自己的力量去成功地做好一件事情。團(tuán)隊(duì)就是一小群有互補(bǔ)技能,為了一個(gè)共同的目標(biāo)而相互支持的人。對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō),最基本的是要有一個(gè)清楚的目標(biāo),就是所謂的要志同道合。學(xué)會(huì)整合各種優(yōu)勢(shì),充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)里面每個(gè)人的潛力是件非常重要的事情,如何充當(dāng)機(jī)器的螺絲釘就顯得很緊要了,通過(guò)團(tuán)凝聚所有成員的向心力,使1+12成立。當(dāng)然在團(tuán)隊(duì)中我們更加應(yīng)該注意尊重與信任,并且鼓勵(lì)與支持個(gè)人發(fā)展,這樣才能真正建設(shè)高效的團(tuán)隊(duì)。
4.后記。
移動(dòng)暑期實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然不是很長(zhǎng),但是他真的是我大學(xué)期間一筆非常寶貴的財(cái)富,是非常難忘的一段有益的經(jīng)歷。相信在我以后的人生道路上他依然能對(duì)我不無(wú)裨益。
時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)迎來(lái)了大學(xué)里的第一個(gè)暑假,有人說(shuō),進(jìn)入大學(xué)可以算是我們進(jìn)入社會(huì)的第一步路,也是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。我們已經(jīng)是大學(xué)生了,已經(jīng)成年了,所以很多事情,我們也必須自己去親身經(jīng)歷自己去解決,不能再依靠父母朋友,我們需要自己去面對(duì)這個(gè)社會(huì),自己去應(yīng)付這個(gè)社會(huì)給我們帶來(lái)的種種考驗(yàn),那么,要想真正的了解這個(gè)社會(huì),我們必須親身經(jīng)歷到社會(huì)中來(lái)。大學(xué)是我們?cè)谇髮W(xué)道路上的最后一站,而社會(huì)是我們獨(dú)立生存的開(kāi)始之所與最終奮斗之地。所以在大學(xué)生活中,我們不僅要鉆研書(shū)本知識(shí),也得學(xué)習(xí)融入社會(huì)。而兼職則是學(xué)習(xí)融入社會(huì)和探索人生的一個(gè)重要途徑。
大一剛結(jié)束,老師就給我們布置了一份社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的作業(yè),社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面,也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式,因此對(duì)于我們?cè)谛4髮W(xué)生來(lái)說(shuō),能夠在暑假期間進(jìn)行充分的實(shí)踐活動(dòng),是我們了解社會(huì),認(rèn)識(shí)社會(huì),提高自我能力的重要機(jī)會(huì)。其實(shí),我本身就一直有這樣一個(gè)想法,想利用暑假根據(jù)自己的專業(yè)知識(shí)找一份暑期工,希望早一點(diǎn)體現(xiàn)自身的價(jià)值,和鍛煉自己的能力,如我所愿的是,我很幸運(yùn)的找到了暑期舞蹈培訓(xùn)老師這個(gè)職業(yè)。我的工作很簡(jiǎn)單,就上午一個(gè)半小時(shí)的課,可是,除了上課把知識(shí)教給她們外,其實(shí)最重要的是培養(yǎng)她們學(xué)習(xí)的興趣,得根據(jù)她們不同的自身?xiàng)l件,制定一份適合她們的教學(xué)程序,讓她們對(duì)我上的課感興趣,就是我最重要的目標(biāo),當(dāng)然,也必須規(guī)定在一定的時(shí)候里學(xué)會(huì)多少東西。
代課的地方離家里有點(diǎn)遠(yuǎn),在湖北,所以就得在這邊吃住,第一天來(lái)到這個(gè)城市的`的時(shí)候心其實(shí)有點(diǎn)涼,因?yàn)槌鞘泻苄?,條件一般,不過(guò),轉(zhuǎn)念想想暑假本來(lái)就是來(lái)鍛煉的也就覺(jué)得沒(méi)什么了。人生地不熟的來(lái)在這里,其實(shí)有時(shí)候壓力挺大的,我的工作量不大,就每天上午一節(jié)課,的時(shí)間都是比較自由的,因?yàn)槲璺N不一樣,其他的老師一天都有兩節(jié)課,有時(shí)候周天還要補(bǔ)課,還有一些吃住條件方面的問(wèn)題,不是很好,大家對(duì)于老板都非常的有意見(jiàn),本來(lái)說(shuō)好是包吃包住,來(lái)了以后需要自己買各種日用品,床上用品,還有早餐也不包,剛開(kāi)始早餐都是吃的面,最后都改成吃包子了,好心酸,再加上天氣很炎熱,上一節(jié)課都要喝掉兩瓶水,本來(lái)都是買的一塊錢一瓶的冰水,最后都自己買了水杯燒的熱水喝的,本來(lái)是來(lái)掙錢的,一個(gè)月不到的時(shí)間就花去了很多,飯菜里面都是些清淡的菜,一點(diǎn)油水都沒(méi)有,有時(shí)候在街上看到自己喜歡吃的燒烤阿,面包零食啥的,都舍不得買,加上工作的壓力和老板給的壓力有時(shí)候就感覺(jué)好委屈,覺(jué)得自己在很認(rèn)真的去教,老板卻還各種不滿意,覺(jué)得自己的勞動(dòng)成果被否任,心情很不好,但是很快,我對(duì)待教學(xué)工作的態(tài)度就變的越來(lái)越積極了、我想起自己當(dāng)時(shí)最根本的那個(gè)想法——鍛煉。我對(duì)自己說(shuō),就算現(xiàn)在的情況比想象的艱苦,我也不能忘記當(dāng)時(shí)自己來(lái)這里的根本原因阿,我覺(jué)得做好自己是最重要的,不管別人怎么想你,對(duì)的就去聽(tīng),聽(tīng)了就去改正,不對(duì)的,就不要去在意。不能因?yàn)閯e人而影響了自己的心情。暑期上班差不多有50天的時(shí)間,短短的50天卻讓我學(xué)到了很多東西。
1,處理人際關(guān)系很重要
宿舍除了我還有幾位教練,人都很好,因?yàn)槲沂抢锩婺昙o(jì)最小的,所以對(duì)我,也特別的照顧,但是,一個(gè)多月的時(shí)間里,也不是事事順心的,這也讓我學(xué)會(huì)了怎樣更好的與人相處,所謂集體生活,就是想問(wèn)題做事情必須以集體著想,不能一己私利,這樣才能和睦相處,以前總聽(tīng)說(shuō)社會(huì)是多么的殘酷多么的現(xiàn)實(shí),朋友只不過(guò)是互相利用罷了,但是在這里,我懂得的卻是,只有你為別人多考慮一點(diǎn),別人也會(huì)多為你考慮,或許還是有很多很黑暗很現(xiàn)實(shí)很殘酷的事情,但是,我慶幸我沒(méi)有遇到,而且,在以后的道路中,我還是會(huì)以我的方式與人相處,我覺(jué)得最重要的是,做好自己,不能同流而污。
2,要學(xué)會(huì)主動(dòng)交涉
平時(shí)工作除了教好學(xué)生跳舞以外,以家長(zhǎng)溝通其實(shí)是最重要的一項(xiàng),在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí),以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽。事半功倍。別人對(duì)你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取,耐心,虛心地接受。
3,要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立
俗話說(shuō):“在家千日好,出門(mén)半“招”難!“意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自己的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)的優(yōu)習(xí)網(wǎng)無(wú)慮,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自己一個(gè)人去解決,在一個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡是都要靠自己!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自己獨(dú)立。
4,專業(yè)的重要性
在上課的過(guò)程中,還是比較得心應(yīng)手的,因?yàn)槎际瞧綍r(shí)上課學(xué)習(xí)的東西,在平時(shí)上課的時(shí)候就已經(jīng)完全掌握了,所以對(duì)于教學(xué)還是非常輕松的,所以,專業(yè)知識(shí)對(duì)我們是非常重要的。
很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,也不愿在學(xué)校讀書(shū),而已經(jīng)在社會(huì)工作的人都寧愿回學(xué)校讀書(shū),我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù),實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)踐中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的只是,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)到其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自己,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己,表現(xiàn)自己。
這是一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖然生活艱苦,但是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路、想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才能,培養(yǎng)自己的韌性,想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。在現(xiàn)今社會(huì),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”可還在校園里面的我們這幫學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?所以,社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。這是我的第一次實(shí)踐,但是這絕對(duì)不是最后一次,只要有機(jī)會(huì),就算是再辛苦,我依然會(huì)再去。
在公司具體實(shí)習(xí)過(guò)程中,能夠接觸實(shí)務(wù)的具體操作,掌握焊接、組裝等各種基本技巧,還能對(duì)某一行業(yè)深入徹底的了解并能切身體會(huì)到工作中不同當(dāng)事人面臨的具體任務(wù)與他們之間的互動(dòng)關(guān)系,接觸公司的經(jīng)營(yíng)和市場(chǎng)運(yùn)作形式,能夠接觸真實(shí)的工作環(huán)境,了解自身存在的不足,并積累一定的經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。
在這十幾天的實(shí)習(xí)當(dāng)中,我們希望達(dá)到的具體目標(biāo)有以下幾點(diǎn):
1.熟悉公司生產(chǎn)及生活環(huán)境,以及各項(xiàng)規(guī)章制度。
2.熟悉公司生產(chǎn)流程和工作任務(wù),提高崗位適應(yīng)能力,鍛煉多方面的學(xué)習(xí)能力,提高綜合素質(zhì)。
3.向技術(shù)人員學(xué)習(xí),養(yǎng)成吃苦耐勞的精神。
4.掌握技術(shù)部的各項(xiàng)工作的要點(diǎn)及要求,最終能勝任崗位工作。
2.實(shí)習(xí)內(nèi)容
我們的實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段。
變終端、集中器和采集器等用電信息采集系統(tǒng)產(chǎn)品,以及國(guó)際iec、ansi標(biāo)準(zhǔn)智能電能表、電子式電能表等系列電能計(jì)量產(chǎn)品及其軟件、配件等。公司以“精確計(jì)量、服務(wù)社會(huì)”為使命,秉承“科技為先、優(yōu)質(zhì)高效、用戶至上、誠(chéng)信守約”的理念,努力服務(wù)于電力行業(yè),致力于成為一流的電能計(jì)量?jī)x表及系統(tǒng)供應(yīng)商。
聚光科技(杭州)股份有限公司是由歸國(guó)留學(xué)人員創(chuàng)辦的高新技術(shù)企業(yè), 20xx年x月注冊(cè)成立于浙江省杭州市國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū), 20xx年完成股份制改造,20xx年x上市,注冊(cè)資金4.45億元人民幣,是世界領(lǐng)先的環(huán)境與安全分析檢測(cè)儀器生產(chǎn)商與系統(tǒng)解決方案供應(yīng)商。公司擁有國(guó)際一流的研發(fā)、營(yíng)銷、應(yīng)用服務(wù)和供應(yīng)鏈團(tuán)隊(duì),致力于業(yè)界最前沿的各種分析檢測(cè)技術(shù)研究與應(yīng)用開(kāi)發(fā),產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于環(huán)保、冶金、石化、化工、能源、食品、農(nóng)業(yè)、交通、水利、建筑、制藥、釀造、航空及科學(xué)研究等眾多行業(yè),并出口到美、日、英、俄羅斯等二十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。
公司擁有近500人的研發(fā)團(tuán)隊(duì),建立了完善的營(yíng)銷和服務(wù)網(wǎng)絡(luò),設(shè)有可供應(yīng)全國(guó)的一級(jí)備件總庫(kù),對(duì)于用戶的需求可以做到10分鐘內(nèi)響應(yīng),1小時(shí)內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),24小時(shí)以內(nèi)解決問(wèn)題??梢蕴峁ゞprs/cdma遠(yuǎn)程在線服務(wù),達(dá)到遠(yuǎn)程調(diào)試、維護(hù)和故障診斷以及實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品軟件遠(yuǎn)程無(wú)線升級(jí),已成為國(guó)內(nèi)過(guò)程分析儀器和環(huán)保監(jiān)測(cè)儀器行業(yè)中覆蓋面最廣的銷售和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
通過(guò)十年時(shí)間的快速發(fā)展,公司在企業(yè)規(guī)模、研發(fā)實(shí)力和市場(chǎng)占有率等方面都排名國(guó)內(nèi)行業(yè)首位,成為中國(guó)分析儀器行業(yè)和環(huán)保監(jiān)測(cè)儀器行業(yè)龍頭企業(yè),以及中國(guó)在環(huán)境與安全檢測(cè)分析儀器領(lǐng)域重要的創(chuàng)新平臺(tái)與產(chǎn)業(yè)化基地。
元。先后榮獲“全國(guó)質(zhì)量管理獎(jiǎng)”、“中國(guó)優(yōu)秀民營(yíng)科技企業(yè)”、“中國(guó)機(jī)械工業(yè)最具核心競(jìng)爭(zhēng)力十強(qiáng)企業(yè)”、“中國(guó)民營(yíng)企業(yè)自主創(chuàng)新十大領(lǐng)軍企業(yè)”、“全國(guó)重合同守信用企業(yè)”、“全國(guó)就業(yè)和社會(huì)保障先進(jìn)民營(yíng)企業(yè)”等榮譽(yù)。集團(tuán)黨委被評(píng)為“全國(guó)先進(jìn)基層黨組織”。
4.收獲與感想
通過(guò)這十幾天的實(shí)習(xí),我不僅學(xué)習(xí)到了一些相關(guān)專業(yè)的知識(shí)和技術(shù),提高了實(shí)踐動(dòng)手以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力,更體會(huì)到了實(shí)際工作的不易與責(zé)任感,對(duì)自己未來(lái)的興趣和目標(biāo)也有了更加清晰的認(rèn)識(shí),受益匪淺。
總而言之,對(duì)于像我們這樣正處于迷茫期、對(duì)未來(lái)缺乏規(guī)劃的大一學(xué)生來(lái)說(shuō),這種貼近未來(lái)工作的教育是十分必要且又意義的。希望以后能有更多機(jī)會(huì)在這些優(yōu)秀的企業(yè)進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。
通過(guò)這一個(gè)月在銀河證券股份有限公司的實(shí)習(xí),發(fā)現(xiàn)了學(xué)校所學(xué)的知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐的差距,同時(shí)初涉了社會(huì)這本無(wú)字之書(shū)。
實(shí)習(xí)使我未來(lái)將要從事的行業(yè)獲得了一個(gè)感性認(rèn)識(shí),為今后人生的道路打下了路標(biāo)。四周的實(shí)習(xí)談不上緊張和曲折,但是這種波瀾不驚的生活更能讓我沉靜下來(lái)讓我認(rèn)識(shí)自我,并以此為依據(jù)對(duì)未來(lái)的出路進(jìn)行合理的規(guī)劃。
第一天上班,心里沒(méi)底,感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)??床坏健W(xué)不到的東西,緊張的則是萬(wàn)一做不好工作而受到批評(píng)。他們一一耐心地向我介紹了公司的基本紀(jì)律規(guī)則和運(yùn)作的步驟,讓我對(duì)自己的工作有了一定的了解。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙,那樣累,但我真正把自己融入到工作中了,因而我覺(jué)得自己過(guò)得很充實(shí),覺(jué)得這一天的收獲也不小。
而在這一周的實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性,每個(gè)人都分工明確,而且在這過(guò)程中,能認(rèn)識(shí)些不同的朋友,也讓我學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)里人的如何同事相處,這讓我得到了一筆寶貴的財(cái)富。
經(jīng)過(guò)了第一周的了解和適應(yīng)后,我也慢慢的開(kāi)始進(jìn)入實(shí)習(xí)的狀態(tài),而在這第二周,我們開(kāi)始邊培訓(xùn)和邊做些營(yíng)銷,在培訓(xùn)的過(guò)程中讓我感慨到股票的世界真是無(wú)奇不有,時(shí)時(shí)給你驚喜,而培訓(xùn)過(guò)程中,讓我學(xué)會(huì)了主動(dòng)去請(qǐng)教和主動(dòng)去查閱,而不像學(xué)校那樣老師引導(dǎo)我們,而此時(shí)我們應(yīng)該要積極主動(dòng)的去彌補(bǔ)自己的缺失。而在營(yíng)銷過(guò)程中也讓我認(rèn)識(shí)到說(shuō)話也是一種技巧,如果說(shuō)不好話,那到手的肉也終將是要飛走的,之前的努力就會(huì)白費(fèi)了。而在這一周中我們主要是做電話營(yíng)銷,每天我們都會(huì)打上百個(gè)電話,由于是第一次打電話,不久就遇到了許多困難,顧客無(wú)情的掛電話,使我的信心備受打擊,雖然經(jīng)理已經(jīng)給我作了思想準(zhǔn)備,但是那種失落感還是有的。我不斷地在嘗試著克服,但是效率仍然很低。而其他人中也有埋怨的聲音,也有馬上掛電話的,這樣更打擊我的激情。我告訴自己:要忍耐,要堅(jiān)持。一直到我被掛電話已成為家常便飯的時(shí)候,我知道我終于過(guò)了自己那一關(guān),我跨越了心中的阻礙。我的聲音很硬,我就盡量放軟,讓客戶感覺(jué)到我很有耐心和誠(chéng)意。漸漸地,和我談話的人多了,我更有積極性了。我知道談話的時(shí)候我表現(xiàn)得不是很專業(yè),為了避免這種情況,就要加強(qiáng)自己的證券方面的基礎(chǔ)知識(shí),還要不斷提高電話營(yíng)銷技術(shù),深刻了解他們的需要,讓他們接受我們的服務(wù),把潛在的客戶發(fā)掘出來(lái)。而且在這周中我也有一個(gè)更重要的工作就是要整理客戶的資料,如開(kāi)戶申請(qǐng)書(shū)、開(kāi)戶合同書(shū)、客戶資料變更表、客戶身份證、銀行卡、股東代碼卡復(fù)印件等。這雖說(shuō)是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作,但它相當(dāng)煩瑣,需要我的細(xì)心和耐心去完成,而客戶資料檔案的有序整理是為了將來(lái)需要時(shí)能夠方便迅速的查找出來(lái),以能夠更高效的完成其它工作。
經(jīng)過(guò)了前兩周的培訓(xùn)和實(shí)習(xí)過(guò)程中,讓我學(xué)到了很多,而發(fā)覺(jué)實(shí)習(xí)也將近一半了,過(guò)的可真是快,由當(dāng)初什么都不懂的到現(xiàn)在慢慢懂的一點(diǎn),真是感覺(jué)高興,也感覺(jué)到這行業(yè)的潛力。而接下來(lái)的兩周我們就要上網(wǎng)點(diǎn)去了,這是真真正正的與客戶們交流與接觸,而想到這感到有點(diǎn)的小緊張,因?yàn)樗吘巢幌耠娫挔I(yíng)銷那樣,而此時(shí)是要與客戶實(shí)際接觸,想到這就感覺(jué)緊張。
而開(kāi)始了后兩周的網(wǎng)點(diǎn)生活后,我一開(kāi)始真不敢接觸,不敢向前與客戶交流,就傻傻的呆在那,而結(jié)束這天的工作后,開(kāi)始總結(jié)自己這天的工作,找找自己為何不敢向前的原因,而看到其它人他們都能很好的與客戶交談也讓我不斷的向他們學(xué)習(xí),而在請(qǐng)教的過(guò)程中,他們告訴我的更多的是膽量,不管對(duì)方是誰(shuí),只要把膽量壯足壯大,那就沒(méi)事了,不管這客戶能不能拉到,只要自己先邁出一步與他們交流,那就是成功的一半了,經(jīng)過(guò)幾天的請(qǐng)教和學(xué)習(xí)后,在后面的工作交流中我比以前有了很大的進(jìn)步,而這是我在實(shí)習(xí)中得到的最大的收獲。
在后面的兩周實(shí)習(xí)中,我還學(xué)習(xí)了如何看k線圖。漲停板和跌停板屢見(jiàn)不鮮,趨勢(shì)理論也能在個(gè)股中找到印證,“洗盤(pán)”和“對(duì)敲”也能在個(gè)股中找到典型。偶爾還能發(fā)現(xiàn)k線理論中的典型圖形,比如說(shuō)“單針探底”“早晨之星”。除了關(guān)心現(xiàn)行股價(jià)外,還要參照歷史價(jià)格,尋找支撐位和目標(biāo)點(diǎn)。在分析軟件中還提供了幾個(gè)技術(shù)指標(biāo),macd,乖離率,相對(duì)強(qiáng)弱指標(biāo),布林線,能量線等。對(duì)股票進(jìn)行技術(shù)分析時(shí),這些指標(biāo)將是重要的依據(jù)。
在整個(gè)工作的過(guò)程中,我們也提供簡(jiǎn)單的咨詢服務(wù),和客戶進(jìn)行溝通。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)和多天的觀察學(xué)習(xí),我們可以根據(jù)我們的知識(shí)對(duì)客戶的有關(guān)意見(jiàn)、相對(duì)簡(jiǎn)單的問(wèn)題進(jìn)行處理。但更重要的是我們要多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,多學(xué)習(xí)證券知識(shí)。由于平時(shí)在校學(xué)習(xí)比較少關(guān)注股市,更準(zhǔn)確的說(shuō)是對(duì)證券市場(chǎng)了解的并不多,因此也比較少運(yùn)用些股票軟件進(jìn)行分析。在實(shí)習(xí)期間,工作相對(duì)較少的時(shí)候,我們比較關(guān)注股市動(dòng)態(tài)。熟悉了滬深兩市許多上市公司,并對(duì)一些各股運(yùn)用各種指標(biāo)進(jìn)行了分析和討論,把所學(xué)的相關(guān)知識(shí)又回顧了一遍,熟練并且能充分的操作股票行情分析軟件,對(duì)股票市場(chǎng)比原來(lái)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。而且在銀行網(wǎng)點(diǎn)中我也發(fā)現(xiàn)了就是精致的服務(wù)來(lái)源于細(xì)節(jié)。在銀行出出入入的人非常多,服務(wù)的細(xì)節(jié)容易忽視。例如,我發(fā)現(xiàn)有時(shí)繁忙時(shí),我們對(duì)顧客就省去了基本的禮貌語(yǔ),也會(huì)出現(xiàn)冷落了一些想辦理此類業(yè)務(wù)的人,所以說(shuō)我覺(jué)的有時(shí)細(xì)節(jié)是一個(gè)非常重要的,我們要為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),是讓顧客信任我們的首先渠道。
為期四周的實(shí)習(xí)也即將結(jié)束,回顧這四周的實(shí)習(xí)情況來(lái)看,我發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足,如:在處理問(wèn)題時(shí)不夠主動(dòng),專業(yè)知識(shí)的缺失等。在實(shí)習(xí)中我不斷總結(jié)、改進(jìn),也了解到作為新人我們要多學(xué)多看多做,有什么問(wèn)題盡量自己先思考有了自己的觀點(diǎn)后再提問(wèn),這樣才能更深刻的理解并培養(yǎng)創(chuàng)新的意識(shí)!
雖說(shuō)只有四周的時(shí)間呆在這團(tuán)隊(duì)中,但我對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)深深吸引,在這之中我們可以不斷交流不同的知識(shí),也在團(tuán)隊(duì)中不斷的去嘗試不同的工作,如營(yíng)銷,分析,承銷等這些業(yè)務(wù),而看到他們?cè)诜治龉善焙褪袌?chǎng)走勢(shì)時(shí),讓我大飽眼福,讓我學(xué)到了很多如何分析股票的技巧和市場(chǎng)的走勢(shì),而也了解到如果想讓自己成為分析師的話,那就要多看書(shū)多去研究,研究自己的一套方法來(lái),那未來(lái)的天空就是你的了。
這次實(shí)習(xí)雖然只有短短一個(gè)多月,但是我真正從中獲益良多,不僅是知識(shí)上,也是在心理上,認(rèn)識(shí)上,狀態(tài)上。學(xué)習(xí)是沒(méi)有一蹴功成的,只有不斷奮斗,不斷付出而不是索取,才能開(kāi)辟出屬于自己的一片天地。這次給予了我們很充裕的時(shí)間讓我們自己學(xué)會(huì)去認(rèn)識(shí)了這一點(diǎn),這對(duì)于我們就業(yè)前是一場(chǎng)很好的“熱身戰(zhàn)”。這次實(shí)習(xí)拓寬了我的視野,鍛煉了我的能力,必將對(duì)于我今后的成長(zhǎng)是一筆寶貴的財(cái)富,我一直相信一句話:經(jīng)歷就是一種成功!經(jīng)歷越多,成功的幾率也就越大。人的智慧是靠積累的,而這次北京實(shí)習(xí)之旅正是積累的關(guān)鍵一步。
在實(shí)習(xí)中我變的成熟,無(wú)論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中,時(shí)刻有老師、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛(ài),生活可以說(shuō)用無(wú)憂無(wú)慮來(lái)形容,很少接觸社會(huì),也很少吃苦。在這次實(shí)習(xí)中,困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我比較全面地了解了證券公司的組織結(jié)構(gòu)和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù),接觸了不同的客戶,同時(shí)還結(jié)識(shí)了很多很好的同事和朋友,他們讓我更深刻地了解了社會(huì),他們拓寬了我的視野,也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)。
而作為一名還未走出校園的學(xué)生,我深知自己要學(xué)的東西有很多很多,對(duì)即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘,在這種矛盾心理的促使下,我滿懷著信心和期待去迎接它。初來(lái)公司我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引,為能有機(jī)會(huì)在這個(gè)地方實(shí)習(xí)而感到慶幸。來(lái)到公司,發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有太多的優(yōu)勢(shì),學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)還有很大的差距,一切都需要重新開(kāi)始學(xué)習(xí)摸索,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì)。工作中我刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),在師父?jìng)兣嘤?xùn)指導(dǎo)下,我很快的熟悉了開(kāi)戶的基本情況和崗位流程,從理論知識(shí)到實(shí)際操作。
實(shí)習(xí)實(shí)際上就是一次就業(yè)的演練,在實(shí)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn),其實(shí)學(xué)習(xí)不光充滿在課堂上,社會(huì)上給你提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)更多。只不過(guò),這個(gè)學(xué)習(xí)資源需要你的篩選。不象我們課堂上,老師永遠(yuǎn)教給我們的都是實(shí)實(shí)在在的真理性的知識(shí)。但是,社會(huì)上提供的學(xué)習(xí)資料更及時(shí),利用效率更高。從實(shí)習(xí)期間的每一件小事中,我體會(huì)到了人際關(guān)系、機(jī)會(huì)、評(píng)價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)、成功、失敗等各種我們今后經(jīng)常會(huì)遇到的事件,相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要基石。此次的實(shí)習(xí)我學(xué)到了很多書(shū)上沒(méi)有的知識(shí),也讓我意識(shí)到今后努力的方向,收獲頗豐,為真正跨入社會(huì)走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
這個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)的過(guò)程,我學(xué)到不僅是對(duì)證券專業(yè)的知識(shí),更多地是為人處事的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了更多的寬容、更多的諒解、更多的不恥下問(wèn)。還有就是處理問(wèn)題會(huì)從全面性看待與分析,做事會(huì)比較有邏輯性與層次感。這些體會(huì),對(duì)以后的生活會(huì)有很大的影響效用,這段實(shí)訓(xùn)歷練,對(duì)以后工作會(huì)有積極的作用。對(duì)整個(gè)人生,會(huì)是一種健全、穩(wěn)重的升華。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(行政助理)
社會(huì)實(shí)踐,剛聽(tīng)說(shuō)這個(gè)詞時(shí)很是苦惱,這是什么東東?ok,后來(lái)我弄明白了,就是自己找個(gè)兼職體驗(yàn)一下社會(huì)。如果和自己的專業(yè)相關(guān)當(dāng)然最好,如果不是也沒(méi)有什么問(wèn)題啦。
那我會(huì)選擇怎樣的時(shí)間地點(diǎn)呢?
我一開(kāi)始就在想啊,要找一個(gè)又能玩又可以賺錢的工作,但是貌似現(xiàn)在的工作招暑期工的都少,何況我這種懶到要死的宅女妄想只干幾天的說(shuō)? 看來(lái)我想自力更生,又想滿足心理需求的想法是不太可能的了,所以就只好在家靠父母出門(mén)靠朋友的來(lái)到一家“自家人”的公司,開(kāi)始了我為期僅僅只有今天的第一次大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐。
這個(gè)“自己人”的公司叫做“河北正廣利投資咨詢有限責(zé)任公司”。看名字就明白啦,跟銀子打交道的嘛,還得是多多的銀子才好,“掙”廣利? 那我的職稱呢,就叫做行政助理。
xx年8月15日早8點(diǎn),我掙扎著睜開(kāi)死沉的眼皮,開(kāi)始了我朝九晚五的第一天工作。
說(shuō)是公司,其實(shí)就是高高的西子樓里寬敞明亮的一間大房子,而我的工作呢,就是要把各類公文登記好,都是白花花的銀子入賬的明細(xì)啊??然后貼好標(biāo)簽放按順序放入文件夾,以便日后大家直接閱讀方便。
然后,還要做好公章的管理工作,公章的使用要做好詳細(xì)的登記。其實(shí)我也理解為什么要做這些我看來(lái)微不足道多此一舉的事情啦,畢竟這是涉及到金錢的事情,不是十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑捳f(shuō)不定真的要弄到對(duì)簿公堂的地步呢。(所以說(shuō)張經(jīng)理您老還真信任我啊?)當(dāng)然啦,最后我的實(shí)踐活動(dòng)登記表上蓋的章也要登記在這里啦~這可是我在這個(gè)公司存在過(guò)的最不可磨滅的證明呢,哇咔咔。
再然后,最麻煩的來(lái)了,當(dāng)然也是真正充斥我一天的工作。
那就是,勤雜事宜。
其實(shí)這還要?dú)w功我那親愛(ài)的老媽,我們所有人的上司,張總董事長(zhǎng)是我那親愛(ài)的mom的鐵桿fans,而且就喜歡聽(tīng)她彪高音,我每次跟他們?nèi)サ?那個(gè)痛苦啊!
當(dāng)然,我在社會(huì)實(shí)踐中的收獲也還是不小的,我知道了投資理財(cái)?shù)姆绞接泻芏?,錢不是只能放在銀行的,是可以再賺錢的。最經(jīng)典的話就是“你不理財(cái),才不理你”真的是這樣呢。
還記得參加聯(lián)想想法全明星營(yíng)銷大賽時(shí)的那份充實(shí),還記得參加聯(lián)想20xx暑期實(shí)習(xí)生面試時(shí)的那份期待,還記得參加為期六周的聯(lián)想20xx暑期實(shí)習(xí)的那份收獲。
思考是永恒的主題。六周實(shí)習(xí)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短,細(xì)細(xì)回味起來(lái),的確有許多值得思考值得總結(jié)的地方。下面我將從以下兩方面總結(jié)我的聯(lián)想實(shí)習(xí)生活:
店面實(shí)習(xí)拉開(kāi)了聯(lián)想實(shí)習(xí)生活的序幕。兩個(gè)星期的站店經(jīng)歷將我?guī)肓薸t業(yè),讓我在競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈的一線it產(chǎn)品銷售中不斷了解、不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)。
作為實(shí)習(xí)生活的開(kāi)端,九鼎百腦匯東店為我提供了一個(gè)不斷自我完善的環(huán)境。在這里,我不僅了解到了一線銷售的流程,掌握了一些靈活有用的銷售技巧,更學(xué)到了許許多多做人做事的道理。大概可以從以下四點(diǎn)總結(jié)自己在店面實(shí)習(xí)中的所得:
一、實(shí)習(xí)中,首先要找準(zhǔn)正確的自我定位。實(shí)習(xí)的目的主要是開(kāi)拓視野,了解更多銷售流程,熟悉一線銷售環(huán)境,并不是單純的賣機(jī)器,更重要的是了解客戶反映的問(wèn)題,了解聯(lián)想電腦的性能優(yōu)缺點(diǎn)以及產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)中的問(wèn)題。
二、要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境,營(yíng)造和諧融洽的實(shí)習(xí)氛圍。每個(gè)店面對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)新的環(huán)境,要學(xué)會(huì)讓自己面對(duì)的環(huán)境向有利于自身發(fā)展的方向改善。想要很好的融入一個(gè)新環(huán)境,首先要具備良好的溝通交流能力,溝通中要做到主動(dòng)真誠(chéng),講究溝通技巧;其次要放低姿態(tài),注重細(xì)節(jié),人和人的相處都是建立在心態(tài)地位平等基礎(chǔ)上的,只有放低姿態(tài)才能與店員融洽相處,只有在細(xì)微處表達(dá)對(duì)店員的關(guān)懷,在細(xì)節(jié)上體現(xiàn)對(duì)店面的關(guān)心,才能讓關(guān)系變得融洽;要學(xué)會(huì)換位思考、理解包容,不要總是抱怨店長(zhǎng)對(duì)實(shí)習(xí)生的定位不公,要學(xué)會(huì)理解店面的難處,要做到虛心詢問(wèn)、認(rèn)真請(qǐng)教,真誠(chéng)地和人心對(duì)心交流。
三、實(shí)習(xí)中學(xué)到的銷售技巧與領(lǐng)悟的銷售素質(zhì)。實(shí)習(xí)中,我不僅了解了許多產(chǎn)品知識(shí),更切身體驗(yàn)到了銷售中的學(xué)問(wèn)與技巧。其中包擴(kuò)店面陳列、引領(lǐng)顧客、分析顧客、產(chǎn)品講解等方面的技巧。一線銷售一定要能吃苦、有耐性,堅(jiān)持激情與責(zé)任并重的工作作風(fēng),全心全意的給顧客帶去滿意的服務(wù),才能把握住銷售機(jī)會(huì)。
四、通過(guò)橫向比較店面間的競(jìng)爭(zhēng)與差異,發(fā)表自己對(duì)店面發(fā)展的一些看法。比較遠(yuǎn)東、仕德、九鼎三家代理商各自特點(diǎn),闡述店面布置、店員水平等因素與銷量的關(guān)系。如遠(yuǎn)東一般的全國(guó)連鎖店無(wú)論是店面布置還是店員水平都更專業(yè)、更嚴(yán)謹(jǐn),這與其良好的銷量也是息息相關(guān)的。正因?yàn)槿绱耍緫?yīng)加強(qiáng)對(duì)店員的產(chǎn)品知識(shí)、銷售技巧、服務(wù)禮儀、企業(yè)文化等方面的培訓(xùn),才能進(jìn)一步加強(qiáng)店員的歸屬感與工作熱情。
店面實(shí)習(xí)結(jié)束后,四周的公司實(shí)習(xí)接踵而來(lái)。聯(lián)想××分區(qū)舒適的辦公環(huán)境讓我提前體驗(yàn)到了白領(lǐng)的生活,聯(lián)想集團(tuán)深厚的企業(yè)文化讓我明白了中國(guó)it巨人如何站起,聯(lián)想員工高度的工作激情與責(zé)任感讓我體會(huì)到了工作的意義。
公司實(shí)習(xí)中包含了日常工作、校園推廣策劃和各種培訓(xùn),系統(tǒng)而充實(shí)。
我的日常工作是輔助消費(fèi)處消臺(tái)的工作。工作任務(wù)以與聯(lián)想渠道進(jìn)行電話溝通和制作統(tǒng)計(jì)消臺(tái)各項(xiàng)數(shù)據(jù)表格為主。
工作任務(wù)看似單調(diào)卻包含了許多技巧與學(xué)問(wèn)。與渠道溝通的技巧很重要,首先要知己知彼。所謂知己,在此處我認(rèn)為就是要建立自信。作為實(shí)習(xí)生,以前從未跟渠道打過(guò)交道,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也極其匱乏,要想讓自己在溝通中如魚(yú)得水、游刃有余,就必須先建立自信。所謂知彼,在我看來(lái)就是要先對(duì)溝通渠道做一個(gè)大致了解,分清對(duì)方身份。如應(yīng)先了解對(duì)方是代理商或是縣級(jí)分銷商或是鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)點(diǎn),對(duì)不同的人應(yīng)采用不同的溝通藝術(shù)。用對(duì)方最樂(lè)于接受的溝通方式,使溝通順利進(jìn)行。
其次還應(yīng)該盡快掌握相關(guān)溝通話術(shù)。聯(lián)想的溝通話術(shù)很周全,針對(duì)不同溝通對(duì)象,針對(duì)不同溝通內(nèi)容,都有特定語(yǔ)言環(huán)境的溝通話術(shù),要想將溝通工作做好就必須先熟悉掌握各種溝通話術(shù),讓生硬的話術(shù)語(yǔ)轉(zhuǎn)化為自身靈活自然的語(yǔ)言。
再者就是要體現(xiàn)熱情禮貌的溝通態(tài)度。態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。在溝通中一定要以一名聯(lián)想人的身份來(lái)約束自己,時(shí)刻保持主人翁意識(shí),明白自己的一言一行都會(huì)代表聯(lián)想的形象。熱情的與渠道交流,禮貌的回答渠道的各種問(wèn)題,這都是讓溝通變輕松的前提。
最后就是要先思考、勤請(qǐng)教。我認(rèn)為接到一份溝通任務(wù)后切忌盲目進(jìn)行,一定要對(duì)溝通內(nèi)容先進(jìn)行系統(tǒng)的梳理,做到心中有數(shù),并對(duì)不理解的地方及時(shí)向老員工請(qǐng)教。
對(duì)于制作統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表格這一工作,最重要的就是要認(rèn)真細(xì)致、及時(shí)核對(duì)。數(shù)據(jù)和表格最基本也最重要的要求就是準(zhǔn)確性與時(shí)效性。所以作為日常工作,一定要在第一時(shí)間將表格完成。消臺(tái)的工作表格種類繁多,各項(xiàng)工作最終都需要在表格中用數(shù)據(jù)體現(xiàn)。這就要求在統(tǒng)計(jì)的過(guò)程中要盡快熟悉excel的各項(xiàng)功能,掌握簡(jiǎn)便方法,從而提高效率,按質(zhì)按量按時(shí)完成工作。
校園推廣策劃工作是借助大學(xué)校園環(huán)境,與校園合作,旨在豐富校園文化生活,同時(shí)也使聯(lián)想順利進(jìn)駐校園,提高校園市場(chǎng)占有率而策劃的推廣方案。策劃工作分組進(jìn)行,包括推廣活動(dòng)策劃組與idea精英匯策劃組。兩組方案同時(shí)進(jìn)行,然后再交叉修改,最后共同定稿。在工作中有很多集體討論的時(shí)間與機(jī)會(huì),雖然討論會(huì)也存在一些問(wèn)題,但是在討論中我們的方案都日趨成熟,同時(shí)也增進(jìn)了大家彼此的了解,提高了大家精誠(chéng)合作的意識(shí)。為聯(lián)想校園推廣計(jì)劃順利進(jìn)行打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
暑假為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已落下帷幕,回顧那些作為博航培訓(xùn)老師的日子,總有很多感悟在腦海蕩漾開(kāi)來(lái)。在這期間,遇到困難和挫折,也擁有快樂(lè)與回報(bào),更為今后步入社會(huì)上了很好的一課。
這一個(gè)月的實(shí)習(xí),使我真正體會(huì)做一位老師的樂(lè)趣,每當(dāng)站在講臺(tái)上,被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì)神地望著時(shí),作為一名老師的價(jià)值感和成就感就油然而生了,但是,正是為了實(shí)現(xiàn)這種價(jià)值,我也為之付出,努力了很多。
初為人師,總免不了幾分緊張,于是備課更是不敢懈怠,實(shí)習(xí)第一天,當(dāng)我?guī)е浞值臏?zhǔn)備,同時(shí)也夾雜著幾絲羞澀與忐忑走上講臺(tái)時(shí),我知道這將是歷練我的一個(gè)舞臺(tái)。
上課比我想象中的要順利,然而我知道問(wèn)題是潛在的,英語(yǔ)畢竟是一門(mén)外語(yǔ),對(duì)中小學(xué)生而言,多少有點(diǎn)生疏和困難,要教好它,就得讓他們產(chǎn)生興趣,于是,我便采取了一些方法,課余時(shí)間幫學(xué)生起英文名,講講英語(yǔ)小故事等等,與此同時(shí),自然與學(xué)生打成一片,師生之間沒(méi)有了交流的代溝,學(xué)生圍著你問(wèn)這問(wèn)那,也算是一種美好的經(jīng)歷吧!在這種情況下,課堂漸漸地活躍起來(lái),然而另一個(gè)問(wèn)題卻出現(xiàn)了,學(xué)生們開(kāi)始不守課堂紀(jì)律,小學(xué)班上的學(xué)生的確很好動(dòng),注意力又容易分散,開(kāi)小差當(dāng)然會(huì)影響教學(xué)效果,很想用“罰站”,“罰抄”等來(lái)“治”這些學(xué)生,可那樣無(wú)疑加深師生的隔閡,而置之不理又導(dǎo)致我喊破嗓子都只有很少同學(xué)在認(rèn)真聽(tīng),于是,靈機(jī)一動(dòng),在每個(gè)小組之間展開(kāi)紀(jì)律評(píng)比,結(jié)果學(xué)生們馬上自覺(jué)起來(lái)了,由此,我悟出一個(gè)道理,管理學(xué)生,有時(shí)候還真锝巧用方法。
整個(gè)實(shí)習(xí)期間,我覺(jué)得班主任工作最令我難忘,它讓我明白,教師其實(shí)是一份融技術(shù)與人格為一體的職業(yè),擁有專業(yè)的知識(shí)還不一定能把學(xué)生教好,更需要對(duì)學(xué)生的一種理解和關(guān)懷。培訓(xùn)班的學(xué)生都不大,自我組織和約束力都不怎么好,特別是后進(jìn)生更差,這就需要老師牽著他們走,告訴他們應(yīng)該怎么做。于是,在課間,午休,我就多關(guān)注他們,與他們聊天,鼓勵(lì)他們,了解他們的想法,在課堂上多給發(fā)言的機(jī)會(huì),學(xué)生的'自信也逐漸增強(qiáng),學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。不知不覺(jué)間,我也與他們建立起真摯的友誼,以至于培訓(xùn)班結(jié)束的時(shí)候還真有些舍不得呢。
實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖已成為過(guò)去,可我還會(huì)回頭去看一下我留在那里的印跡,這一個(gè)月的實(shí)習(xí)使我的經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍,學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),我相信那不會(huì)是我旅途的歸宿,而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開(kāi)始!
一周時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,在科任指導(dǎo)老師的安排下,我們開(kāi)始進(jìn)行備課與試講。備課不是簡(jiǎn)單地看教材,而是認(rèn)真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語(yǔ)言表述出來(lái)。而且這里的學(xué)生基礎(chǔ)差,在備課過(guò)程中還要考慮他們的接受能力。要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)ㄋ滓锥恼Z(yǔ)言來(lái)描述一些枯燥的語(yǔ)文知識(shí),頗讓我覺(jué)得頭痛。
對(duì)于老師而言,最大的疑惑應(yīng)該是“教師要教到什么程度”。以前作為學(xué)生聽(tīng)課,目的是學(xué)習(xí)知識(shí);現(xiàn)在作為教師上課,是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。目的不一樣,我們的注意點(diǎn)就不一樣。剛看教材的時(shí)候,覺(jué)得40分鐘怎么就說(shuō)一頁(yè)書(shū);后來(lái)備課,發(fā)現(xiàn)要講解的問(wèn)題很多,一節(jié)課能說(shuō)完幾頁(yè)書(shū)就已經(jīng)很不錯(cuò)了。或許是知之越多,越是覺(jué)得難以著手。由于缺乏經(jīng)驗(yàn),在學(xué)校的時(shí)候也缺乏必要的訓(xùn)練,我們對(duì)教材的處理、對(duì)講授內(nèi)容的把握做得并不到位。對(duì)于科任指導(dǎo)老師蘇老師,因?yàn)樗容^忙,給予我的指導(dǎo)比較少。所以在這里我要特別感謝身邊的同學(xué),在我遇到不懂或者說(shuō)不知如何講解的地方時(shí),要講授同一篇課文的同學(xué)都會(huì)幫忙。試講環(huán)節(jié)令我們知道自己講課的不足、錯(cuò)誤之處,所以我們?cè)诿看沃v課前都會(huì)相互聽(tīng)試講,在這樣一個(gè)準(zhǔn)備中,大家都期待真正上課那一刻的到來(lái)。
我一共上了18節(jié)語(yǔ)文課,在開(kāi)始的3個(gè)星期,我是和譚老師交叉上課,在他結(jié)束實(shí)習(xí)離開(kāi)后,所有的語(yǔ)文課都由我一人負(fù)責(zé)。在這期間,我上了9節(jié)正課,分別是2節(jié)《傷仲永》,3節(jié)《木蘭詩(shī)》,2節(jié)《春》,2節(jié)《濟(jì)南的冬天》,還有3節(jié)作文課,1節(jié)復(fù)習(xí)課,2節(jié)試卷講評(píng)課,4節(jié)練習(xí)講評(píng)課。參與了語(yǔ)文期中試卷改卷,平時(shí)批改的語(yǔ)文試卷和作業(yè)共有15次。
印象最深刻的當(dāng)然是第一節(jié)。那是10月13日,實(shí)習(xí)的第二個(gè)星期,按要求,我們應(yīng)該是還要進(jìn)行聽(tīng)課的,但那節(jié)課是因?yàn)樵握Z(yǔ)文老師蘇老師要開(kāi)會(huì),突然通知要上的。在這天的前一晚,我剛好進(jìn)行了試講,所以我也就比較放心的上講臺(tái)了。除了義教外,這是一次最正式的上課,雖說(shuō)自己是實(shí)習(xí)老師,但在這節(jié)課,我感覺(jué)自己就是一個(gè)真正的老師,由于時(shí)間匆忙,也沒(méi)來(lái)得及通知其他老師或者同學(xué)來(lái)聽(tīng)課。我講的是《傷仲永》第一個(gè)課時(shí),本來(lái)因?yàn)槭俏难晕?,我很?dān)心課堂會(huì)枯燥無(wú)味,所以我就用師生互動(dòng)的這樣一個(gè)上課方式,順便可以認(rèn)識(shí)學(xué)生,這節(jié)課帶給我最大的感受是,講臺(tái)下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué),而是真正的學(xué)生。他們不會(huì)像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問(wèn)題,而是真正地思考和等待著我們的解答。他們?cè)诼?tīng)不明白的時(shí)候會(huì)突然提問(wèn),或者干脆就趴在桌子上看書(shū)和睡覺(jué)。
課堂上若學(xué)生對(duì)我的提問(wèn)有所反應(yīng)的話,就是對(duì)我最大的回報(bào)。因此,在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng)。我認(rèn)為,要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,分析原因,從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。在第二課時(shí)的時(shí)候,老師和同學(xué)們都來(lái)聽(tīng)課了,課后也給了我一些很寶貴的意見(jiàn)。我就自己不好的方面進(jìn)行了改進(jìn)。
教師既要講授知識(shí),又要管理課堂紀(jì)律,并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。剛開(kāi)始時(shí)因?yàn)樾那樘貏e緊張,經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出,教學(xué)思路不流暢,師生配合不夠默契”等問(wèn)題。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,我都會(huì)積極地向老師、同學(xué)們求教,指導(dǎo)老師會(huì)細(xì)心講解哪些是重點(diǎn),怎樣突破難點(diǎn),怎樣自然過(guò)度,并提議要多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),多研究教材和其他教學(xué)資料,并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)幾次實(shí)戰(zhàn)的磨練,由于都是我自己一個(gè)人,也沒(méi)有別的老師幫忙管紀(jì)律什么的,所以我學(xué)會(huì)要如何掌控課堂,現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂,勝任教師的角色了。說(shuō)實(shí)話,我非常感謝這次的實(shí)習(xí),雖然我還有很多做的不是很好的地方,但這次實(shí)習(xí)真的讓深深的體會(huì)到教師工作的辛勞,也深刻理解了教學(xué)相長(zhǎng)的內(nèi)涵,使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,使虛擬教學(xué)變成真正的面對(duì)面的教學(xué)。要想成為一位優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識(shí)淵博,其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等等都是很重要的,站在教育的最前線,真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”,是一件任重道遠(yuǎn)的事情,我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。
記得還沒(méi)進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校校門(mén)的時(shí)候,老師就再三跟我們強(qiáng)調(diào),一定要保持謙虛的態(tài)度,虛心向指導(dǎo)老師們學(xué)習(xí)。正是由于我們的誠(chéng)實(shí)謙虛而要主動(dòng)積極的態(tài)度,很快我們就贏得了原任班主任與科任老師的信任。原任班主任不僅放手將班上的各項(xiàng)日常工作的管理及各項(xiàng)活動(dòng)的組織交給我們負(fù)責(zé),使我們真正得到鍛煉,而且在教學(xué)上也盡量給予我們幫助??迫卫蠋熞仓С治覀兇竽憞L試新方法進(jìn)行教學(xué),使我們有機(jī)會(huì)將學(xué)到的新方法、新理念應(yīng)用到實(shí)踐中。課后和大家一起分析研究,探討教學(xué)的不足,尋求改進(jìn)的方法,使大家的教學(xué)水平真正得到了提高。
最后,我想說(shuō)一下我們這次的實(shí)習(xí)隊(duì),和這次實(shí)習(xí)的一些個(gè)人感受。我們這次的實(shí)習(xí)隊(duì)共有17人,在10月底,部分同學(xué)因考研先回校了,我們就剩余11人??梢哉f(shuō),這次的實(shí)習(xí)讓我們這班人的感情比大學(xué)3年還要深,我們借著這個(gè)機(jī)會(huì),更多的接觸大家,了解大家平時(shí)在學(xué)校見(jiàn)不到的那一面,我們一起備課,互相聽(tīng)試講,互相到課堂聽(tīng)課,校運(yùn)會(huì)一起做計(jì)時(shí)員,平時(shí)周末會(huì)燒烤、打火鍋,一起吐槽平時(shí)教學(xué)中遇到的各種事情,他們都不再是我平時(shí)在學(xué)校見(jiàn)到的同學(xué),他們變得讓我覺(jué)得更加熟悉,我覺(jué)得集中實(shí)習(xí)最大的好處是,有一群人一起經(jīng)歷這段日子,日后說(shuō)起這段經(jīng)歷,是一群人共同擁有的經(jīng)歷。
經(jīng)歷過(guò)這次的實(shí)習(xí),真的有很多話想說(shuō),但有些感受卻難以表達(dá),學(xué)生的素質(zhì)不好,家庭環(huán)境是一個(gè)很大的影響因素,他們大都是留守兒童,老師會(huì)以成績(jī)論人格,我們只是與他們相處了短短的一個(gè)多月,有很多學(xué)生跟我們說(shuō),和我們的感情勝于和他們父母的感情。感覺(jué)他們都是比較缺愛(ài),我們只是給予他們一點(diǎn)關(guān)心,他們就非常依賴我們了,所以我很希望,三中的老師能夠給多一點(diǎn)的關(guān)心他們,讓學(xué)生能夠感受到更多的愛(ài),更不要以成績(jī)論人格,因?yàn)樗麄冞€只是一個(gè)初一的學(xué)生,他們的發(fā)展?jié)摿€很大的。
實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了,但是我們的教學(xué)之路才剛開(kāi)始,希望自己可以好好的記住這次實(shí)習(xí)學(xué)到的東西,能夠在日后的工作中運(yùn)用。最后我想說(shuō)的是:非常感謝這段經(jīng)歷,我會(huì)好好珍藏這段回憶!
首先,第一個(gè)星期,跟隨原班主任大概了解班主任每天要做的事。在原班主任的指導(dǎo)下,根據(jù)本班學(xué)生的情況,制訂出切實(shí)可行的班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃。有計(jì)劃地開(kāi)展各種工作,體現(xiàn)出工作的條理性。其次,按照原班主任一貫的加分制度,制訂獎(jiǎng)懲分明的班規(guī),實(shí)行評(píng)分制,在班上形成良性競(jìng)爭(zhēng),相互促進(jìn)。再次,健全班委會(huì),明確分工,發(fā)揮小干部的作用,提高學(xué)生的自我管理能力,師生共同管理班級(jí)。最后,組織指導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。下面說(shuō)一下這一個(gè)多月具體做的事。
在擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任期間,我為他們開(kāi)展了4次主題班會(huì),內(nèi)容分別是:樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)、校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕訓(xùn)練、安全教育、學(xué)習(xí)交流會(huì)。找了5個(gè)學(xué)生作為重點(diǎn)了解對(duì)象,有較深入的交流的學(xué)生有9個(gè);除了日常的班務(wù)管理,如考勤、督促早讀、落班巡視、值周安排、每周升旗跟隨并在場(chǎng)等;我還替班主任進(jìn)行了晚修坐班工作、校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式訓(xùn)練、監(jiān)督校園值周工作、幫忙改英語(yǔ)期中試卷、課間輔導(dǎo)數(shù)學(xué)作業(yè)、還幫忙監(jiān)考期中考試2次等,還參與了校運(yùn)會(huì)計(jì)時(shí)員工作,期中考后學(xué)生的年級(jí)大會(huì),幫忙主持本班的家長(zhǎng)會(huì),向各家長(zhǎng)匯報(bào)了本班的情況。
與學(xué)生相處方面,充分利用所學(xué)的心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識(shí),處理好各種各樣的學(xué)生問(wèn)題。如有學(xué)生因考試考差而傷心哭泣,就對(duì)他們進(jìn)行安慰以及輔導(dǎo),同學(xué)之間相處有矛盾,就及時(shí)了解情況并且從旁協(xié)助解決;初中生正處于一個(gè)比較敏感的年齡階段,因此與學(xué)生交談時(shí)要特別注意語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù)。表?yè)P(yáng)也好,批評(píng)也好,都要把握一定的度,注意語(yǔ)言的分寸,設(shè)身處地地考慮學(xué)生的心理感受。尤其是體現(xiàn)出“一碗水端平”的平等主義,不偏愛(ài)任一方的學(xué)生。同時(shí),根據(jù)這間學(xué)校的特性,知道這間學(xué)校的學(xué)生成績(jī)和素質(zhì)都較差,因此,我利用課余的時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)、談心,給予他們幫助、鼓勵(lì),增強(qiáng)他們的自信心,以消除他們可能產(chǎn)生的心理壓力。因課下與學(xué)生交流較多,而且年齡差距不大,所以學(xué)生都很樂(lè)意找我聊天,跟我說(shuō)一下自己的小秘密,或者說(shuō)一下班里的情況,這樣子對(duì)我來(lái)說(shuō),我就更好的管理班級(jí)。所以在班級(jí)管理方面,班主任對(duì)我是相當(dāng)滿意的,也深得學(xué)生的喜歡。
話說(shuō)昨日前八個(gè)班級(jí)到農(nóng)大果園揮汗,可憐這些班級(jí)女多男少,連班主任也多半是女教師。沒(méi)有抱怨,沒(méi)有推諉,沒(méi)有自憐,大家勇敢地拿起鋤鍬,走進(jìn)自己班級(jí)的“責(zé)任田”。男孩子自然是有十分的力氣使出十二分,女孩子們也收起嬌弱,發(fā)起狠來(lái)干,不肯叫人恥笑了去。
昨天的成績(jī)有目共睹,且按下休提。今日后七個(gè)班級(jí)又奔赴另一片果園除草翻地,自然不愿做那落后的人。14班勞力少,領(lǐng)到的地塊卻跟別的班一樣多。孩子們胸懷寬廣,視若等閑,中午吃過(guò)飯就下地去了,寧可犧牲休息時(shí)間也不想合理化地推卸責(zé)任。同樣的結(jié)果未必是相同的付出,既然無(wú)法避免不公平,與其怨嘆,不如先把自己變得更強(qiáng)大。
直奔農(nóng)村調(diào)查地點(diǎn)。
一路上說(shuō)不得盡是桑肥樟綠,花紅鳥(niǎo)鳴。進(jìn)得村來(lái),只見(jiàn)小河蜿蜒,兩岸夾樹(shù),綠柳照水,水杉參天,屋舍儼然,雞鳴犬吠。河邊小路寂寂,時(shí)有村民路過(guò),步履輕緩,怡然自得。一見(jiàn)此景,同學(xué)們也不禁放緩腳步。走進(jìn)農(nóng)家,一聲聲“阿姨”、“伯伯”此起彼伏,笑臉問(wèn)候,熱情幫忙,雖或越幫越忙,但是真情可嘉。小學(xué)生老婆婆居然也能拉起家常,幾家農(nóng)戶走完,同學(xué)們也基本完成了各自課題的素材收集。于是在老鄉(xiāng)家中吃了一頓真正意義的“農(nóng)家菜”,雖非珍饈玉饌,卻是地道時(shí)鮮,別是一番好滋味。食罷,揮手告別,已是下午一點(diǎn)。滿載著收獲--物質(zhì)與精神的--回到基地,略事休息,就又開(kāi)始新的`活動(dòng),參觀王荷波烈士紀(jì)念館和天地生展覽館。
讓師生更能彼此理解,心也貼得更近了。
今天暑假,我有幸參加了xx市政院的暑期實(shí)習(xí)支隊(duì),3個(gè)星期的時(shí)間雖然很短,收獲卻很大,實(shí)習(xí)期間我認(rèn)識(shí)了很多新的朋友,并親身體驗(yàn)了市政設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè),感觸很深。
我是這次實(shí)習(xí)中唯一一個(gè)非環(huán)境學(xué)院的學(xué)生,作為一名計(jì)算機(jī)系的學(xué)生,我以前對(duì)市政行業(yè)并不了解,這次可以成行可以說(shuō)非常幸運(yùn),在實(shí)習(xí)中,我參觀了石洞口污水處理廠、研發(fā)中心以及金山一水廠二期工程,其中金山一水廠二期工程中的遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)和我專業(yè)比較對(duì)口,我這次實(shí)習(xí)的部門(mén)也是監(jiān)控所。經(jīng)過(guò)本次實(shí)習(xí)的參觀學(xué)習(xí),我對(duì)市政設(shè)計(jì)行業(yè)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),也對(duì)設(shè)計(jì)工作有了初步的了解,特別是對(duì)于污水廠的設(shè)計(jì)構(gòu)造有了直觀的認(rèn)識(shí)。
來(lái)到單位實(shí)習(xí),和在學(xué)校里比起來(lái),首先體會(huì)到的不同就是作息時(shí)間,企業(yè)
的工作時(shí)間固定,每天7點(diǎn)就要起床,早晨8點(diǎn)15分上班,下午4點(diǎn)45分下班,
晚上早早就要洗漱睡覺(jué);而在學(xué)校里面作息時(shí)間就比較隨意,相形之下,單位工作顯得氣氛嚴(yán)謹(jǐn),節(jié)奏緊張,更讓我體會(huì)到了工作和學(xué)習(xí)不一樣,設(shè)計(jì)行業(yè)有著沉甸甸的責(zé)任。
我實(shí)習(xí)的崗位是視頻監(jiān)控,由于實(shí)習(xí)的時(shí)間比較短,同時(shí)還有很多集體參觀的內(nèi)容,因此實(shí)習(xí)主要是學(xué)習(xí)和適應(yīng)為主。實(shí)習(xí)中我了解了公安部3111工程,該工程在上海主要是在浦xx區(qū)進(jìn)行的試點(diǎn)工程,浦xx區(qū)共計(jì)1萬(wàn)多個(gè)高清視頻監(jiān)控點(diǎn),現(xiàn)在已經(jīng)到了驗(yàn)收階段。實(shí)習(xí)期間我去浦東公安分局監(jiān)控中心參觀了運(yùn)行中的視頻監(jiān)控系統(tǒng),并進(jìn)行了操作;同時(shí),我還參觀了金山一水廠二期工程的建設(shè)工地及其現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控。這次實(shí)習(xí)我覺(jué)得最大的收獲就是了解了用戶的真正需求,畢竟以前都是在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行開(kāi)發(fā),和用戶打交道比較少,了解了用戶的需求后,我就可以在今后有針對(duì)性的進(jìn)行開(kāi)發(fā),同時(shí),這次實(shí)習(xí)中我也了解了市場(chǎng)上的主流監(jiān)控設(shè)備和系統(tǒng),做科研閉門(mén)造車是不行的。實(shí)習(xí)期間我所在分院領(lǐng)導(dǎo)也十分關(guān)心我的實(shí)習(xí),多次與我談話,談及監(jiān)控設(shè)備的發(fā)展,以及編碼技術(shù)的要求與改進(jìn),我獲益匪淺。實(shí)習(xí)開(kāi)拓了我的眼界,使得我今后的研究目標(biāo)更明確,同時(shí)綜合用戶的真正需求,我可以做出更符合用戶要求的系統(tǒng)。
3周的時(shí)間很快就過(guò)去了,實(shí)習(xí)是一個(gè)雙向觀察的過(guò)程,我通過(guò)實(shí)習(xí)了解了市政設(shè)計(jì)行業(yè),xx市政院也通過(guò)我們了解了清華學(xué)生,今年暑假后我就要開(kāi)始找工作了,這次的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)很寶貴,感謝xx市政院為我們提供了這個(gè)機(jī)會(huì)。
x月21號(hào)我和學(xué)院的其他十四名同學(xué)還有三位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)坐上了前往長(zhǎng)沙的火車開(kāi)展為期四天的暑期實(shí)踐。
火車上面我們召開(kāi)了預(yù)備會(huì)議,商討了關(guān)于到達(dá)長(zhǎng)沙后需要展開(kāi)的各項(xiàng)工作事宜及人員分派問(wèn)題。在火車上團(tuán)隊(duì)還恰好遇到前往長(zhǎng)沙進(jìn)行橋牌比賽的武漢理工代表隊(duì),下午兩點(diǎn)左右火車到達(dá)長(zhǎng)沙站,大家在長(zhǎng)沙站門(mén)口進(jìn)行了親切的合影,這讓我們都有一種在外地遇見(jiàn)同鄉(xiāng)的緣分之感,也讓我們感受到武漢理工這個(gè)大家庭的和諧與團(tuán)結(jié)。
安頓之后,在晚上x(chóng)xx記主持了工作會(huì)議,強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐過(guò)程中一定要保證安全,并且規(guī)劃了往后三天的行程。
大家在一起吃晚飯的時(shí)候都是特別團(tuán)結(jié),特別是外聯(lián)部的同學(xué)發(fā)揮了他們的特長(zhǎng)跟餐館老板猛砍價(jià),讓我們吃的一餐飯性價(jià)比超級(jí)高。
x月22號(hào),早上我們開(kāi)始暑期實(shí)踐的第一站,參觀中建五局的企業(yè)文化館。中建五局從20xx年一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的企業(yè)到現(xiàn)在中建系統(tǒng)內(nèi)產(chǎn)值的前三甲,通過(guò)參觀他們的文化館,我覺(jué)得與他們的主流文化思想——“信和”具有莫大的聯(lián)系?!靶拧ず汀闭归_(kāi)來(lái)說(shuō)就是“信心、信用、人和”。企業(yè)的發(fā)展無(wú)外乎誠(chéng)信與員工的忠誠(chéng)度,在中建五局我深深感受到員工的歸屬感和自豪感。講解員對(duì)我們講解時(shí)臉上的笑容是出于自己是一個(gè)中建員工的驕傲與自信。其后我們?cè)谂c武理工畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們進(jìn)行了交流與溝通,他們一談起自己的工作流露出的是一種熱愛(ài)和激情。同時(shí)學(xué)長(zhǎng)們談到了如何在校學(xué)習(xí)才能更快的適應(yīng)工作,并且對(duì)我們以后在工作中需要有怎樣的態(tài)度及心態(tài)提出了建議。他們主要說(shuō)了兩點(diǎn):一是要能吃苦,不能因?yàn)橛X(jué)得自己是大學(xué)生從而很嬌貴不愿意干重活累活,二是一定要從零開(kāi)始,剛剛開(kāi)始工作心理都會(huì)有落差,一定要從零開(kāi)始的心態(tài),不沮喪不懈怠才能堅(jiān)持下去。
x月23號(hào)與x月24號(hào),我們參觀了中建五局在長(zhǎng)沙興建的三個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目工程,現(xiàn)場(chǎng)的工作人員跟我們講解各種房屋結(jié)構(gòu)時(shí)很多我們都不懂,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處還有很多。我們上工地現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地參觀時(shí)是高溫天氣,短短十幾分鐘就感覺(jué)到炎熱難耐,而工地上的工人還有工程師們卻依舊照常工作,分外辛苦,不禁讓人對(duì)他們產(chǎn)生敬意。
社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐,原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對(duì)基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”。
短短4天時(shí)間匆匆過(guò)去,我們收獲頗豐意義非凡。
1、各學(xué)院推薦作品必須格式規(guī)范,緊扣主題。推薦作品格式不規(guī)范者,不得參與校級(jí)優(yōu)秀論文的評(píng)比。
2、各學(xué)院提交材料。
請(qǐng)各學(xué)院于20xx年9月20日前將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及就業(yè)見(jiàn)習(xí)活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表、推薦作品匯總表、推薦作品及各學(xué)院內(nèi)部評(píng)比總結(jié)(電子檔及紙質(zhì)文檔各一份)提交到體育館附一樓120辦公室(屏風(fēng)校區(qū));團(tuán)委辦公室03232(雁山校區(qū))。備注:
b、“推薦作品”社會(huì)實(shí)踐論文:地球科學(xué)學(xué)院、土木與建筑工程學(xué)院、管理學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院不超過(guò)十五篇,其它學(xué)院不超過(guò)十往篇;就業(yè)見(jiàn)習(xí)論文:一律不超過(guò)十篇。
c、“評(píng)比總結(jié)”重在突出本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)和不足;
f、提交具體時(shí)間:團(tuán)委上班時(shí)間(上午8:10—12:00;下午14:30—18:00)。
為提高評(píng)比質(zhì)量,保證院級(jí)優(yōu)秀作品評(píng)比工作的.順利進(jìn)行?,F(xiàn)將具體評(píng)比形式安排如下:
初評(píng):各學(xué)院評(píng)委按照評(píng)分細(xì)則對(duì)推薦作品進(jìn)行評(píng)審、打分,并按參評(píng)。
復(fù)評(píng):對(duì)入圍復(fù)評(píng)作品編號(hào)分組(組數(shù)視評(píng)委人數(shù)而定),各學(xué)院評(píng)委以。
終審:由校團(tuán)委老師對(duì)入圍的終審作品進(jìn)行審核。[各學(xué)院負(fù)責(zé)人若對(duì)評(píng)比結(jié)果有異議,可提出,進(jìn)行再次審核。]獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
標(biāo)題(“小二”“黑體”“加粗”居中);
學(xué)院及作者名稱(“四號(hào)”“仿宋體”居中,學(xué)院名稱與作者名稱之間應(yīng)空兩格);
正文內(nèi)容(“四號(hào)”“仿宋”)。a4紙、1.5倍行間距、頁(yè)邊距為2.5cm格式。
注:凡格式不符要求的不得參與評(píng)獎(jiǎng)。
以上工作望各學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí),切實(shí)做好評(píng)審工作,保證我校20xx年暑假社會(huì)實(shí)踐論文評(píng)比工作順利開(kāi)展。
共青團(tuán)桂林理工大學(xué)委員會(huì)。
夏日里長(zhǎng)長(zhǎng)的暑期激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓我自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個(gè)社會(huì),以前總是在爸媽的庇護(hù)下長(zhǎng)大不知外界社會(huì)如何現(xiàn)實(shí)。我也希望自己能在這次實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),更為重要的是想檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì)的大家庭并想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己在社會(huì)中存在的差距。
第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張,雖然是到親戚家工作,但我的心里還是很不安,不過(guò)最終還是鼓起勇氣接受了這份工作。我作為會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,很自然的就是幫忙做一些帳。
第一天上班,既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)??床坏?、學(xué)不到的東西,緊張的則是萬(wàn)一做不好工作而受到批評(píng)。帶我實(shí)習(xí)的前輩是陳會(huì)計(jì),陳會(huì)計(jì)對(duì)我非常和氣。她首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容,對(duì)我所提出的疑難困惑,她有問(wèn)必答,尤其是會(huì)計(jì)的一些基本操作,她都給予了細(xì)心的指導(dǎo),在剛剛接觸社會(huì)的時(shí)候,能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙,但我真正把自己融入到工作中了,因而我覺(jué)得自己過(guò)得很充實(shí),覺(jué)得收獲也不小。
第二天,主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。憑證的填制,以前在學(xué)校做過(guò)了會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)的,心想這應(yīng)該很簡(jiǎn)單,所以對(duì)于憑證也就一掃而過(guò),也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄,以至于后來(lái)陳會(huì)計(jì)讓我嘗試制單時(shí),我還是手足無(wú)措了。于是只能晚上回家補(bǔ)課了,我把《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》搬出來(lái),認(rèn)真的看了一下,又把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書(shū)本上可以學(xué)習(xí),可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸,從而對(duì)此有了更加深刻的印象。在接下來(lái)的日子里,我所作的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理,一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。
填制好憑證之后就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事,但一出錯(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,在公司里,每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),雖然時(shí)間很短。可我學(xué)到的卻是我三年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題,而自己也盡量虛心求教,不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén),還要跟別的部門(mén)的同事相處好,那樣工作起來(lái)的效率才會(huì)更高。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),而且可以學(xué)到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定能遇到,可有所了解做到心中有數(shù),也算是此次實(shí)習(xí)的目的了。
在實(shí)際操作過(guò)程中我找出自身存在的不足,對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。通過(guò)實(shí)訓(xùn),我們對(duì)會(huì)計(jì)核算的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。此次實(shí)踐將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)習(xí),有機(jī)的結(jié)合起來(lái),開(kāi)闊了我們的視野,增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí),為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
人在矮檐下不的不低頭啊!沒(méi)有必要為了一時(shí)心快和老板起爭(zhēng)執(zhí)啊!應(yīng)有大肚能容天下事的氣量,心有多大就能干多大的事。用明亮的眼去看世界,它真的好美麗。用心去體會(huì),你會(huì)得到意想不到的感覺(jué)!生活其實(shí)很真很美很真實(shí)啊!有多少人沒(méi)有工作,有多少人天天為了一家的生計(jì)而奔波。有多少小孩沒(méi)有書(shū)讀,有多少人背井離鄉(xiāng)尋找生活源泉啊!和他們相比我是幸福的,我是快樂(lè)的。我有書(shū)讀,我有家里幫我,給我錢花,不知道憂愁為何物的我現(xiàn)在知道掙錢是多么的不易。我是那么的不知足啊!總想什么都靠別人來(lái)幫我,現(xiàn)在我知道了誰(shuí)也不能一輩子都幫你,伴在你左右的只有空氣,只有自己才可以讓自己依靠啊!
當(dāng)我們促銷一種產(chǎn)品時(shí),首先我們必須對(duì)產(chǎn)品的相關(guān)知識(shí)及廠商的具體情況要有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),大量的相關(guān)知識(shí)的貯備可以使我們能在促銷過(guò)程中面對(duì)顧客的一系列問(wèn)題,通過(guò),自己的介紹可以使顧客了解產(chǎn)品的一些具體問(wèn)題,能使客明明白白的消費(fèi)。
前言:由于社會(huì)工作專業(yè)在我國(guó)大陸地區(qū)屬一新興專業(yè),要想找一個(gè)完全對(duì)口的實(shí)習(xí)單位談何容易?在城市尚且如此,在農(nóng)村也就更加難上加難了。今年暑假,學(xué)校又要求完成暑期實(shí)習(xí)任務(wù),圖方便,所以我想在農(nóng)村老家找一個(gè)比較適合我及適合我專業(yè)的實(shí)習(xí)崗位。經(jīng)過(guò)一番打聽(tīng)調(diào)查,我初步確定了村委會(huì)、村衛(wèi)生院、村私人幼兒園及村里的幾個(gè)工廠等幾個(gè)地方,我基本可以去試試。最終,結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)及個(gè)人愛(ài)好,我決定去村衛(wèi)生院比較合適,而且部分專業(yè)知識(shí)也可以應(yīng)用于此。再經(jīng)過(guò)與衛(wèi)生院醫(yī)生幾次協(xié)商之后,醫(yī)生同意我留下來(lái)幫忙。所以,我的暑期實(shí)習(xí)生活就在這樣一番周折之后開(kāi)始了!
實(shí)習(xí)目的及意義:向來(lái)看病村民講解基本醫(yī)療衛(wèi)生常識(shí),使之明白養(yǎng)成愛(ài)護(hù)身體健康,“有病早投醫(yī)”的習(xí)慣的重要意義。向部分來(lái)就醫(yī)的病人介紹農(nóng)村合作醫(yī)療對(duì)老百姓的重要性,勸說(shuō)沒(méi)有加入合作醫(yī)療的病人盡早加入合作醫(yī)療。通過(guò)此次農(nóng)村衛(wèi)生院的實(shí)習(xí),鍛煉自己課堂書(shū)本知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用情況,盡己所能為病人排憂解難。
實(shí)習(xí)單位概況:此衛(wèi)生院是成立于xx年的`一家私人衛(wèi)生院,位于村里比較熱鬧的中心十字路口處,醫(yī)生是xx年畢業(yè)醫(yī)科大學(xué)一對(duì)夫妻。衛(wèi)生院醫(yī)療設(shè)備簡(jiǎn)單,主要是治療村民常見(jiàn)病,如發(fā)燒、腹痛、外傷等簡(jiǎn)單病癥。衛(wèi)生院有里外兩間,外屋診斷而且作為藥房賣藥,里屋有病床兩張,可做打針輸液以及臨時(shí)住院用。
實(shí)習(xí)內(nèi)容:經(jīng)過(guò)與衛(wèi)生院醫(yī)生的協(xié)商之后,在醫(yī)生的同意允許下,我此次實(shí)習(xí)的內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面。自己上網(wǎng)廣泛搜羅各種醫(yī)療衛(wèi)生常識(shí),并記錄下來(lái)整理好,借村衛(wèi)生院這個(gè)平臺(tái)向村民宣傳講解日常基本衛(wèi)生常識(shí)。借此使村民了解學(xué)習(xí)基本衛(wèi)生知識(shí)以及基本自救常識(shí)。隨醫(yī)生出診,詳細(xì)了解病人家庭生活狀況,經(jīng)訪談聽(tīng)取村民聲音,掌握第一手資料,收藏起來(lái)以備將來(lái)需要,有條件時(shí)可向相關(guān)部門(mén)反映事實(shí)情況。因?yàn)樵诖逍l(wèi)生院實(shí)習(xí),可清楚了解到來(lái)看病的村民是否加入農(nóng)村合作醫(yī)療。所以,可以向參加合作醫(yī)療的病人了解他們對(duì)農(nóng)村合作醫(yī)療的滿意程度以及他們對(duì)合作醫(yī)療制度一些意見(jiàn)建議。同時(shí),結(jié)合《社會(huì)保障概論》等相關(guān)知識(shí)向沒(méi)有加入農(nóng)村合作醫(yī)療的病人講解國(guó)家農(nóng)村合作醫(yī)療制度給村民帶來(lái)的好處,勸說(shuō)他們自愿加入農(nóng)村合作醫(yī)療。照顧在衛(wèi)生院臨時(shí)住院的兒童。因?yàn)橛行┖⒆拥募议L(zhǎng)白天要去田間勞作或去其它村子里上班,孩子生病了,白天家里無(wú)人看管就不得不在衛(wèi)生院里輸液,晚上家長(zhǎng)回來(lái)再把孩子接回家。因?yàn)閷W(xué)習(xí)過(guò)《個(gè)案工作》、《小組工作》、《兒童社會(huì)工作》的相關(guān)知識(shí),再加上我本身也比較喜歡孩子,所以與在衛(wèi)生院住院的孩子交流起來(lái)也比較順利。實(shí)習(xí)期間碰到照顧的幾個(gè)孩子,我都照顧的比較好,醫(yī)生、家長(zhǎng)都比較滿意。
在登帳過(guò)程中,首先,要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記賬憑證。然后,根據(jù)記賬憑證,登記其明細(xì)賬。期末,填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。
1)檢查材料印章:看是否清晰正確,是否蓋印在指定位置,是否有脫落污染現(xiàn)象;。
2)檢查膠布:看膠布是否破損,是否有因膠布問(wèn)題導(dǎo)致銅線暴露在外;。
3)檢查鐵芯:看是否破損、缺失;。
4)檢查腳位:看長(zhǎng)短是否一致,是否有彎曲,是否粘有異物,是否有缺焊漏焊現(xiàn)象等。
早在離暑假還有一個(gè)多月我就盤(pán)算著怎樣度過(guò)這樣這樣一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假,畢竟這是進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)暑假。首先鉆入我思想的第一個(gè)念頭就是參加社會(huì)實(shí)踐,進(jìn)工廠鍛煉一下自己,一是因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)農(nóng)村走出來(lái)的孩子,本身就具備了吃苦耐勞的精神;其次,因?yàn)槲疫€是一個(gè)大一學(xué)生,剛接觸到專業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)的還不夠深,不能用回貫通,。所以最好的選擇就是先進(jìn)工廠,走進(jìn)社會(huì),去學(xué)習(xí)一下社會(huì)經(jīng)驗(yàn),從而提高自己。
社會(huì)上由課本上學(xué)不到的東西,那就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為人處世的經(jīng)驗(yàn),想想自己明年就要真正的走向社會(huì),參加工作,也許自己的這次實(shí)習(xí)就是自己新的開(kāi)始,也就意味著自己的成熟,我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中,不怕困難,勇于克服,在實(shí)踐中鍛煉自己的能力,努力提高自己,實(shí)現(xiàn)自己的理想。
從20xx年1月11日開(kāi)始,我在××縣司法局進(jìn)行了三個(gè)星期的實(shí)習(xí),整個(gè)實(shí)習(xí)進(jìn)行了20天,在這二十多天的時(shí)間里,在我的指導(dǎo)老師×××以及我所實(shí)習(xí)的辦公室同事的幫助下,順利地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。
實(shí)習(xí)期間我經(jīng)歷了由熟悉司法局構(gòu)成,打印文件,整理文件,整理宣傳材料,參加法制宣傳教育的過(guò)程。通過(guò)三星期實(shí)習(xí),我在我的法律專業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),鞏固并檢驗(yàn)了自己一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)的法律知識(shí)。實(shí)習(xí)期間,我參與了部分司法行政工作,對(duì)司法行政工作有了一定的了解,將學(xué)到的法律知識(shí)與工作實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái),我的工作得到了實(shí)習(xí)單位充分的肯定和較好的評(píng)價(jià)。
實(shí)習(xí)期間,我利用此次難得的機(jī)會(huì),努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向局領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)老師和司法干警求教,結(jié)合實(shí)習(xí)中遇到的實(shí)際問(wèn)題,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律、法規(guī)相關(guān)知識(shí),掌握了一些基本的法律技能,從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的法律知識(shí)。在縣司法局實(shí)習(xí),讓我了解了司法局的人員編制、分工,各個(gè)崗位的職責(zé)和一些基本的運(yùn)作。短短三星期,我明白政府部門(mén)如何從上而下地制定、貫徹執(zhí)行上級(jí)政府機(jī)關(guān)頒布實(shí)施的一系列相關(guān)政策及法律法規(guī)。而部門(mén)又是如何進(jìn)行內(nèi)部管理,以及如何與其他職能部門(mén)合作協(xié)同更好地實(shí)施上級(jí)的政策。
實(shí)習(xí)期間最常做的工作莫過(guò)于打印文件,整理文檔之類。別看這些工作繁雜不堪,從中可以學(xué)到不少東西。通過(guò)把過(guò)去的一些文件錄入電腦,無(wú)形中有了一個(gè)很好的機(jī)會(huì),讓我大體上學(xué)習(xí)了近幾年國(guó)家在司法方面頒布和實(shí)施的一些法律法規(guī)以及相關(guān)政策。在這個(gè)過(guò)程中,我又可以學(xué)到公文寫(xiě)作的一些技巧和注意事項(xiàng),還有如何更熟練地運(yùn)用word和excel整理文件。
同時(shí),我也學(xué)會(huì)如何嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)高效地完成工作。文件錄入整理工作一點(diǎn)都不輕松,因?yàn)槭遣块T(mén)文件,所以要求沒(méi)有紕漏,因而需要細(xì)心和耐心。在這種高要求的情況下,原本粗心大意的我也不得不靜下心認(rèn)真投入地工作。
為期三個(gè)星期的工作中,我也和辦公室的同事相處融洽,而且發(fā)現(xiàn)原來(lái)公務(wù)員并不像我想象中那么呆板。而這個(gè)職業(yè)也不像先前所想那么清閑和簡(jiǎn)單,相反,從中真的可以學(xué)到很多有用的東西。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的,就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,法學(xué)需要理論的指導(dǎo),但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以,我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式,具體說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”:即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系,以課堂為主題,通過(guò)實(shí)踐將理論深化;假期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系,以假期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系,力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要?!痢量h政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng),取得了比較顯著的成績(jī),全縣人民群眾的法制觀念、法律意識(shí)都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候,人們對(duì)有些法律條文是知道的,但卻不知道如何適用它,以至于觸犯法律;有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不同法律對(duì)同一問(wèn)題的規(guī)定不明白,不知道該適用哪一部法律。
這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷,其收獲和意義可見(jiàn)一斑。通過(guò)實(shí)習(xí),我將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的工作中.理論和實(shí)際是不可分的,在實(shí)踐中我的知識(shí)得到了鞏固,解決問(wèn)題的能力也受到了鍛煉;本次實(shí)習(xí)開(kāi)闊了我的視野,使我對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解;此外,我還結(jié)交了許多朋友,我們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣?,相互促進(jìn),從他們身上我學(xué)到很多為人處世的方法,這些都是在書(shū)上學(xué)不到的。
“千里之行,始于足下”,這三星期短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用、過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)老師和干警們的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾,服務(wù)大眾,為健全社會(huì)法治,為我們的依法治國(guó)服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過(guò)程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色,其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識(shí),技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才,將在社會(huì)上起到重要作用。現(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì),是一個(gè)處處充滿規(guī)則的社會(huì),我們的國(guó)家要與世界接軌,高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此,對(duì)人才的培養(yǎng),應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H,面向社會(huì)。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強(qiáng),所以采用理論聯(lián)系實(shí)際,理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的,大學(xué)的法律系應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、司、律師事務(wù)所等部門(mén)建立良好的關(guān)系,定期安排學(xué)生見(jiàn)習(xí),讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣,避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象,向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。
最后,我想借此機(jī)會(huì),再一次向?yàn)槲业膶?shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的××縣司法局的工作人員及我的老師,在實(shí)習(xí)過(guò)程中幫助我的朋友、我的同學(xué)致以衷心的感謝!
版權(quán)聲明:此文自動(dòng)收集于網(wǎng)絡(luò),若有來(lái)源錯(cuò)誤或者侵犯您的合法權(quán)益,您可通過(guò)郵箱與我們?nèi)〉寐?lián)系,我們將及時(shí)進(jìn)行處理。
本文地址:http://www.springy.cn/fanwen/moban/294479.html