在座的各位,非常感謝你們今天抽出時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。下面,請(qǐng)大家集中注意力,我們將播放一段關(guān)于今天活動(dòng)主題的短片。
合:大家好。
甲:在這陽(yáng)光明媚的春天里,我們迎來(lái)了第十三個(gè)世界讀書(shū)節(jié)。
乙:在這春意盎然的季節(jié)里,我們迎來(lái)了人民路學(xué)校第四屆校園讀書(shū)節(jié)。
甲:近年來(lái)我校全體師生與經(jīng)典為友,同大師對(duì)話。
乙:近年來(lái)我校全體師生沐浴著新教育的陽(yáng)光,走出了一條讀書(shū)強(qiáng)校之路。
甲:下面大家以熱烈的掌聲歡迎聶校長(zhǎng)為我校第四屆校園讀書(shū)節(jié)致賀詞。
甲:師生共讀共寫(xiě)是我們開(kāi)啟知識(shí)殿堂的金鑰匙。
乙:晨誦、午讀、暮省是我們吸取知識(shí)的“三部曲”
甲:與經(jīng)典同行,打好人生底色。
乙:與博覽同行,開(kāi)拓廣闊視野。
甲:在營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍中,涌現(xiàn)出了一大批讀書(shū)名星。
乙:下面請(qǐng)郭立新副校長(zhǎng)宣布表彰決定并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
甲:教育隨筆,師生共寫(xiě)譜寫(xiě)著動(dòng)人的教育敘事。
乙:讀書(shū)者明,反思者智早已化作師生進(jìn)取的不屑動(dòng)力。
甲:閱讀經(jīng)典,相互交流是我們走進(jìn)知識(shí)殿堂的共同密碼。
乙:下面請(qǐng)教師代表盛云老師發(fā)言。
甲:少而讀書(shū),如日出之陽(yáng)。
乙:壯而讀書(shū),如日出之光。
甲:老而讀書(shū),如炳燭之明。
乙:讓經(jīng)典助我成長(zhǎng),讓書(shū)籍伴我同行。
甲:讓我們從小養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
乙:下面請(qǐng)學(xué)生代表侯丁華發(fā)言,大家掌聲歡迎。
甲:腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
乙:最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。
甲:讀書(shū)是在和最崇高的人“對(duì)話”
乙:讀書(shū)是一種心靈的“旅行”
甲:閱讀一本好書(shū),能啟迪我們的智慧,拓寬我們的思維。
乙:閱讀一本好書(shū),能豐富我們的閱歷,凈化我們的心靈。
甲:讀書(shū)能點(diǎn)燃我們崇高理想的人生信念。
乙:下面大家以熱烈的掌聲歡迎六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的新詩(shī)誦讀。
甲:今天的讀書(shū)節(jié)我們得到了社會(huì)各界的大力支持,他們慷慨解囊,為我們?nèi)鱿铝艘黄瑦?ài)心。
乙:下面請(qǐng)新華書(shū)店,小學(xué)生拼音報(bào)社,南風(fēng)集團(tuán),廣場(chǎng)購(gòu)書(shū)中心四家單位為我校進(jìn)行捐書(shū)活動(dòng),大家掌聲歡迎。
甲:我讀書(shū),我快樂(lè),讓我們?cè)跁?shū)的海洋里自由翱翔。
乙:讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園,讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)。
甲:讓生命閃爍亮光,讓我們的每一天都成為讀書(shū)節(jié)。
乙:祝愿我們的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩。
甲:今天的讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。
下面宣布具體活動(dòng)安排。
大會(huì)結(jié)束后,上午其余時(shí)間一至三年級(jí)同學(xué)在教室內(nèi)由班主任及任課教師組織學(xué)生閱讀。四至六年級(jí)同學(xué)由教導(dǎo)處具體安排采取自由形式閱讀。下午我市廣場(chǎng)購(gòu)書(shū)中心,新華書(shū)店,小學(xué)生拼音報(bào)社在我校操場(chǎng)舉辦“跳蚤”超市,歡迎同學(xué)們前來(lái)選擇圖書(shū)。
少先隊(duì)總部。
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師,以及可愛(ài)的一五班小朋友們:
大家下午好!今天很榮幸邀請(qǐng)到我們一年級(jí)五班和六班的全體家長(zhǎng),參加本次的語(yǔ)文閱讀交流活動(dòng),讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
“一個(gè)不重視閱讀的家庭,是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)乏味的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族”。正所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能久遠(yuǎn)”。今天,就讓我們和孩子們一起共同分享閱讀的快樂(lè)!
二、領(lǐng)導(dǎo)講話。
下面,進(jìn)入今天活動(dòng)的第二項(xiàng),有請(qǐng)雷校長(zhǎng)講話,大家歡迎!
三、講課開(kāi)始。
下面進(jìn)行活動(dòng)的第三項(xiàng)內(nèi)容,由一五班張毅老師作“閱讀交流課”——《我討厭媽媽》。
四、簡(jiǎn)評(píng)。
剛才聆聽(tīng)張老師和小朋友有趣的對(duì)話時(shí),我們?cè)啻伟l(fā)出了會(huì)心的微笑。這節(jié)課,張老師帶著小朋友用“讀一讀,說(shuō)一說(shuō),畫(huà)一畫(huà)”的方式,讓我們大家看到了一位又一位“愛(ài)睡懶覺(jué),愛(ài)看電視劇,愛(ài)發(fā)脾氣”討厭媽媽?zhuān)瑫r(shí)也讓我們看到了一只只“偶爾會(huì)闖禍,但又深?lèi)?ài)自己媽媽”的兔寶寶。
聽(tīng)著孩子們稚嫩的讀書(shū)聲,品味著孩子們送給自己的評(píng)價(jià),欣賞著那一幅幅妙趣橫生的圖畫(huà),讓我們真切的感受到了閱讀帶給他們的樂(lè)趣!讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o我們可愛(ài)的孩子們!
五、結(jié)束。
今天的讀書(shū)交流活動(dòng)到此結(jié)束,感謝大家的參與!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
歡迎大家走進(jìn)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”慶建黨92周年讀書(shū)交流活動(dòng)。今天,在座的各位,我們將一起開(kāi)啟一段“品味經(jīng)典,滋養(yǎng)人生”的旅程,我們將與大師對(duì)話,聆聽(tīng)智慧的聲音;我們將與同事交流,分享讀書(shū)的喜悅。
現(xiàn)在,我宣布:江東中心?!案褂性?shī)書(shū)氣自華”主題讀書(shū)交流活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
首先,請(qǐng)康校長(zhǎng)致辭。(略)。
下面,開(kāi)始我們的讀書(shū)交流環(huán)節(jié)。(略)。
有道是“好書(shū)不厭百回讀”,走進(jìn)名著,暢談讀書(shū)的收獲,更感受到經(jīng)典之深邃如大海,是值得我們用一生去追求的彼岸。
下面請(qǐng)鄧書(shū)記對(duì)本次活動(dòng)做簡(jiǎn)要總結(jié)。(略)。
古人云:一日不讀書(shū),言語(yǔ)無(wú)味;三日不讀書(shū),面目可憎。在這個(gè)全面加速的社會(huì)里,也許唯有靜下心來(lái)讀書(shū)才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松,唯有靜下心來(lái)思考才能讓煩瑣的工作轉(zhuǎn)化為事業(yè)的升華。不管多忙,只要有一個(gè)平靜適宜的心情,總是可以為自己找回一個(gè)讀書(shū)的時(shí)間的。就讓我們把讀書(shū)當(dāng)成一種習(xí)慣,一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物,一同走進(jìn)書(shū)海,浸潤(rùn)書(shū)香,暢享書(shū)韻吧!也讓我們一同銘記:腹有詩(shī)書(shū)氣自華!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家下午好!在這春意盎然的日子里,我們?cè)谶@里舉行“分享閱讀,專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”讀書(shū)分享交流活動(dòng),非常感謝大家的光臨!祝福大家在這里度過(guò)一個(gè)美好的下午,希望通過(guò)參加我們的語(yǔ)文教研活動(dòng),把我們的幸福和歡樂(lè)送給大家,并能有助于我們每一個(gè)人的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
今天我們還非常有幸的請(qǐng)到了縣教研室小學(xué)語(yǔ)文教研員沈老師,大家歡迎!
朱永新先生說(shuō):“一個(gè)民族的精神境界取決于閱讀的水平;一個(gè)人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史;一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校,永遠(yuǎn)不可能有真正的教育。”學(xué)校為了把縣一小打造成書(shū)香校園,我們不僅每學(xué)期都會(huì)舉行全校的古詩(shī)詞誦讀比賽和三至六年級(jí)的閱讀知識(shí)競(jìng)賽及知識(shí)積累本的評(píng)比而且為了讓我校教師讀更多的書(shū),讀更好的書(shū),學(xué)校每學(xué)期都會(huì)為全校教師報(bào)銷(xiāo)50元書(shū)費(fèi)。為了我們能一同走進(jìn)書(shū)海,浸潤(rùn)書(shū)香,暢享書(shū)韻今天我們縣一小語(yǔ)文教研組特舉行“分享閱讀,專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”讀書(shū)分享交流活動(dòng),在這里真誠(chéng)的希望我們的老師們拿出勇氣,勇敢地走上臺(tái)來(lái),與大家共同分享你們讀書(shū)的收獲,教學(xué)的感悟。讓我們?cè)诟袆?dòng)、溫馨、激勵(lì)中一同前行,共同成長(zhǎng)!
首先由我來(lái)給大家介紹一下《給教師的100條建議》這本書(shū),再來(lái)談?wù)勛约旱淖x書(shū)體會(huì)。希望大家能用掌聲鼓勵(lì)一下我!
讀書(shū)能給我們帶來(lái)知識(shí);讀書(shū)能給我們帶來(lái)快樂(lè);讀書(shū)能給我們帶來(lái)享受;讀書(shū)就是一種幸福的享受。接下來(lái),請(qǐng)老師們暢談自己的讀書(shū)所得,共赴精神的盛宴,共享讀書(shū)的快樂(lè),給別人分享快樂(lè)自己也更幸福。
五、下面有請(qǐng)馬校長(zhǎng)對(duì)本次教研活動(dòng)作總結(jié)!
六、結(jié)束語(yǔ):
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)?!薄白x書(shū)的人不一定成功,但成功的人一定讀了許多書(shū)?!弊詈?,讓我們共同努力,逐步將閱讀當(dāng)作一種生活方式,在不斷吸納精神營(yíng)養(yǎng)中加速我們的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,成就我們的幸福人生!
今天我們的教研組活動(dòng)就進(jìn)行到這里,感謝各位老師把你們所看的經(jīng)典書(shū)目介紹給我們!
甲乙:大家下午好!
乙:在這充滿(mǎn)生機(jī)、滿(mǎn)載希望的春天里,我們迎來(lái)了xx小學(xué)第xx屆讀書(shū)節(jié)。
甲:下面我宣布:xx小學(xué)中華文化經(jīng)典教育啟動(dòng)儀式暨第xx屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始!全體起立、向后轉(zhuǎn)!升國(guó)旗,唱國(guó)歌!升校旗,唱校歌!全體向后轉(zhuǎn)!請(qǐng)坐!
乙:下面請(qǐng)高芬芳老師介紹本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng),大家掌聲歡迎!
甲:讀書(shū)是靈魂的壯游,隨時(shí)可發(fā)現(xiàn)名山巨川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉。下面請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)出讀書(shū)倡議,大家掌聲歡迎!
乙:與大師為友,與知識(shí)為友,與真理為友!
甲:閱讀經(jīng)典,閱讀精神,閱讀文明,閱讀中華!
甲乙:立德、立志、立人,傳承中華文明,傳承中華血脈!同學(xué)們,老師們,xx小學(xué)中華文化經(jīng)典教育啟動(dòng)儀式暨第xx屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式到此結(jié)束!
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
有一種期待在五月里綻放;
有一個(gè)主題在五月里鮮活;
有一份快樂(lè)在五月里蔓延。在這迷人的五月我們迎來(lái)了四方賓朋,在此讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓,對(duì)他們的到來(lái)表示我們最誠(chéng)摯的感謝!
因?yàn)橛袝?shū),我們了解世界,知曉世界歷史沿革和民族風(fēng)情;
因?yàn)橛袝?shū),我們上知天體宇宙、日月星辰,下知海底、山川、河流;
因?yàn)橛袝?shū),我們不僅可以知道過(guò)去,還可以想象未來(lái)。
從書(shū)中我們知道什么是高尚,什么是卑賤;
什么是關(guān)愛(ài),什么是冷漠;
什么是聰明,什么是愚笨;
什么是堅(jiān)強(qiáng),什么是軟弱;
什么是文雅,什么是粗魯;
什么事我們可以做并且應(yīng)該做,什么事我們不應(yīng)該做而且堅(jiān)決不能做;
什么人值得我們敬重、崇尚和學(xué)習(xí),什么事我們應(yīng)該憎恨、屏棄與批評(píng);
什么人是我們的朋友,什么人我們不能與他交往。
不僅注重讀書(shū)的數(shù)量,還將注意讀書(shū)的質(zhì)量。通過(guò)教學(xué)研討,文娛表演,競(jìng)賽活動(dòng),集中時(shí)間展示讀書(shū)成果,檢測(cè)讀書(shū)效果,進(jìn)行讀書(shū)研究,推廣讀書(shū)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)讀書(shū)新人,解決讀書(shū)問(wèn)題,推進(jìn)讀書(shū)工作,大家比一比,看誰(shuí)讀得多,讀得好,讀得聰明,讀得能干。希望老師同學(xué)們珍惜這大好的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在我宣布演講比賽正式開(kāi)始!
文檔為doc格式。
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合:大家下午好!
劉夢(mèng)婷:書(shū)像平靜而清澈的湖水蕩滌心靈的污垢,讓你的心變得心明如鏡:
談林月:書(shū)是一扇世界之窗,使你拓寬視野,認(rèn)識(shí)自然社會(huì),了解人生百態(tài)。書(shū)能使你分辨真善美,假惡丑,讓你的心靈變得更為高尚美麗!與書(shū)為伴,我們將快樂(lè)一生!劉夢(mèng)婷:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!(合)三五班寓言故事讀書(shū)展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
劉夢(mèng)婷:首先我們進(jìn)入第一版塊:知識(shí)大比拼!請(qǐng)各個(gè)小組同學(xué)仔細(xì)聽(tīng)題,踴躍發(fā)言,比比看,那一小組同學(xué)表現(xiàn)最優(yōu)秀,知識(shí)最豐富!就把最熱情的掌聲送給他們!準(zhǔn)備好了嗎?(時(shí)刻準(zhǔn)備著)好,第一組請(qǐng)看題。其他同學(xué)注意,他們每次答對(duì)一道,你們除了注意傾聽(tīng),還要做小老師幫忙判斷正誤呢!請(qǐng)聽(tīng)題:1234(每組回答完畢,評(píng)價(jià)一下好不好,回答是否正確、流利,聲音洪亮,全部答對(duì)的表?yè)P(yáng):真棒!或者真了不起!如有錯(cuò)誤,繼續(xù)努力。)
談林月:第二組,看你們的了!請(qǐng)聽(tīng)題。1234(評(píng)價(jià):第二組同學(xué)聽(tīng)得格外認(rèn)真,回答更為準(zhǔn)確流利,特別是xx同學(xué)自信勇敢,值得大家學(xué)習(xí)。我來(lái)為你們點(diǎn)個(gè)“贊”!下面同學(xué)豎大拇指齊喊:真棒!)
劉夢(mèng)婷:下面且看第三組表現(xiàn)如何?請(qǐng)聽(tīng)題1234(也很了不得,準(zhǔn)確無(wú)誤哦!)
談林月:第四組,輪到你們了!請(qǐng)看題:1234(評(píng)價(jià):也很不錯(cuò),總體來(lái)說(shuō),填空題完成非常好,各組表現(xiàn)旗鼓相當(dāng),不相上下,第四組略勝一籌,來(lái)點(diǎn)掌聲!其他組別灰心,還有一些選擇題等著你們呢,繼續(xù)加油哦!)
劉夢(mèng)婷:第一組請(qǐng)注意:12345(全部答對(duì),掌聲送給他們,或者雖有失誤,大家能幫忙糾正,也不錯(cuò)哦)談林月:第二組劉夢(mèng)婷:第三組談林月:第四組。
談林月:選擇題進(jìn)行完了之后,總結(jié):看來(lái)大家從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)還真不少呢!不但讀會(huì)了故事,還明白了其中的道理,真不錯(cuò)!看來(lái)選擇題難不倒大家,掌聲送給自己!!
劉夢(mèng)婷:還有幾個(gè)判斷題,想不想試一下?(想)好,這次大家自由發(fā)言,看看哪只小手舉得最快最積極!答對(duì),其他同學(xué)喊:同意。如有錯(cuò)誤,舉手更正。
談林月:今天這些題呀都沒(méi)有難倒大家,看來(lái)大家讀書(shū)效果還真不錯(cuò)呢,那你能不能跟大家分享一下,你最喜歡的寓言故事是哪一個(gè)?為什么?誰(shuí)愿意?自由發(fā)言。
2、劉夢(mèng)婷:現(xiàn)在進(jìn)入第二版塊:看圖搶答故事名稱(chēng),第一組請(qǐng)看圖:答對(duì),其他人喊同意,如有錯(cuò)誤,舉手糾正。第二組:第三組:第四組:
3、談林月:看來(lái)大家的讀書(shū)習(xí)慣很棒,不但讀了故事,明白了道理,還仔細(xì)觀察了文中的插圖,這樣我們對(duì)所讀的故事一定是記憶猶新。我知道很多同學(xué)不但認(rèn)識(shí)這些圖,還能講出里面的故事呢!誰(shuí)愿意來(lái)試一下?從第一組叫起。(評(píng)語(yǔ):他講的真是活靈活現(xiàn),掌聲在哪里?他講的很具體也很生動(dòng),可惜聲音有點(diǎn)小,以后要自信一點(diǎn)哦!鼓勵(lì)一下!她的故事娓娓動(dòng)聽(tīng),引人入勝,實(shí)在不愧是我們班的故事大王,為你點(diǎn)贊!!她不但人美,聲音美,喜歡她的故事嗎?掌聲響起來(lái)!!這些評(píng)語(yǔ)靈活運(yùn)用,也可以根據(jù)情況自由發(fā)揮。)
劉夢(mèng)婷:還有誰(shuí)愿意講?你也可以講講畫(huà)面意外的故事哦!(可以叫兩個(gè)外班的娃娃試試,如不行就問(wèn)問(wèn)誰(shuí)能幫忙講一個(gè))
4、談林月:大家講故事的水平真不錯(cuò),表達(dá)清楚,道理深刻。其實(shí)呀,我們班同學(xué)不但會(huì)講寓言故事,還會(huì)表演呢!!請(qǐng)欣賞有楊宸剛、張科等同學(xué)為大家?guī)?lái)的《龜兔賽跑》,掌聲有請(qǐng)。表演精彩的地方希望大家不要吝嗇你們的掌聲哦!(看完這個(gè)故事表演:我們送給兔子這樣一句話:驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步!!再送烏龜這樣一句話:勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!雖然有的人天資不夠聰明,但只要虛心學(xué)習(xí),一樣可以取得成功。同學(xué)們也要引以為戒哦!!)(再次鼓掌)
劉夢(mèng)婷:這兩年動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》風(fēng)靡全國(guó),相信大家對(duì)狼和羊這兩種動(dòng)物可謂非常熟悉,請(qǐng)欣賞王博林、王佩茹為大家?guī)?lái)《狼和小羊》故事表演,掌聲有請(qǐng)(完后,主持人小結(jié),可憐的小樣就這樣被可惡的大灰狼吃掉了,可見(jiàn),像狼一樣兇惡的壞人是不講道理的,在我們的生活中,碰到壞人一定要機(jī)智的想辦法脫險(xiǎn),光講道理是不行的哦!)
5、劉夢(mèng)婷:接下來(lái)有請(qǐng)我們班的讀書(shū)小明星談林月跟大家交流自己的讀書(shū)心得,掌聲歡迎!!
談林月:對(duì)!還可以讀科幻類(lèi)書(shū)籍、名人傳記類(lèi)書(shū)籍、作文輔導(dǎo)類(lèi)書(shū)籍等等。
6、劉夢(mèng)婷:在讀書(shū)的過(guò)程中,我們年級(jí)的同學(xué)不但動(dòng)嘴提高了朗讀水平,還動(dòng)手做了很多讀書(shū)卡和手抄報(bào),提高了動(dòng)手能力呢!
(一齊)請(qǐng)欣賞我們班同學(xué)的讀書(shū)卡和手抄報(bào)!(課件示)
結(jié)束語(yǔ):
劉夢(mèng)婷:生活莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光:智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。
談林月:高爾基也曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!?/p>
合:同學(xué)們,讓我們一起快樂(lè)讀書(shū)吧,讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,承載我們奔向遠(yuǎn)方,走向——美好未來(lái)!!
(稍微停頓)三五班讀書(shū)成果展示活動(dòng)到此結(jié)束,感謝各位老師的參與和幫助!謝謝大家!
(全體向后轉(zhuǎn)齊)老師再見(jiàn),謝謝老師!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!
中華民族,歷史悠久,中國(guó)文化,博大精深。古人司馬遷說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路?!痹诤棋闹R(shí)海洋中,我們更認(rèn)清自身的渺小與淺薄,從而讓自己更發(fā)奮更努力。
讀書(shū),是一個(gè)古老而熟悉的話題。說(shuō)古老,為什么還常提常說(shuō)呢?因?yàn)樗猩Γ绪攘?,有吸引力;說(shuō)熟悉呢,我們都是學(xué)生,每時(shí)每刻手邊都有書(shū)影相伴,所以今天我們的交流會(huì),對(duì)于我們每個(gè)人而言應(yīng)該是親切的、貼身的。
提到“讀書(shū)”,我們每一個(gè)人腦海里現(xiàn)在肯定會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)情境或定格出一個(gè)畫(huà)面,一句話,一本書(shū),一個(gè)人,一件事,或許就能改變我們的一生。
同學(xué)們,有人說(shuō)童年讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路,讀書(shū)時(shí),我們仿佛漫步在美麗的童話世界中,讀書(shū)時(shí),我們仿佛在和智慧大師交流,讀書(shū)時(shí),我們仿佛在認(rèn)識(shí)新朋友,走進(jìn)新世界。我讀書(shū),我快樂(lè),我讀書(shū),我成長(zhǎng)!今天讓我們一起來(lái)交流一下,把我們?cè)?jīng)讀過(guò)或者正在讀的好書(shū)分享給我們所有的朋友,讓我們共同在書(shū)海中遨游!
各位同學(xué),
少而讀書(shū),如日出之陽(yáng);
壯而讀書(shū),如日出之光;
老而讀書(shū),如秉燭之明。
我們今天的讀書(shū)交流會(huì)結(jié)束了,但我們的讀書(shū)之路沒(méi)有終點(diǎn),因?yàn)槲覀兩钌疃茫鹤x書(shū)改變?nèi)松覀儛?ài)讀書(shū)。讀書(shū)啟迪智慧——我們讀好書(shū)。腹有讀書(shū)氣自華——我們多讀書(shū)!
為此,我再次倡議:打開(kāi)書(shū),讀吧;讀了書(shū),聊吧!希望全班學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái),讓閱讀滋潤(rùn)你的心靈,讓書(shū)籍伴你健康成長(zhǎng)。
男:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
女:書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富。
男:讀書(shū),讓我們得到快樂(lè)。
女:閱讀,與我們相伴一生。
男:親愛(ài)的同學(xué)們,
女:敬愛(ài)的老師們,
齊:上(下)好!
男:今天是我們**班這一學(xué)年的第一次讀書(shū)演講比賽。
齊:感受文字之美,盡享讀書(shū)之樂(lè)。
女:**班讀書(shū)活動(dòng)——“我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)”現(xiàn)在開(kāi)始。
男:首先,有請(qǐng)等同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《古詩(shī)韻》。
女:真是詩(shī)美,舞美,心情好!謝謝你們!
男:接下來(lái),請(qǐng)欣賞等帶來(lái)的跆拳道《少年中國(guó)說(shuō)》。
女:真振奮人心啊!一個(gè)字“猛!
男:讀書(shū)是一件多么讓人快樂(lè)事啊!最后請(qǐng)等同學(xué)為我們朗誦《念奴嬌.赤壁懷古》。
結(jié)束語(yǔ)。
男:同學(xué)們,當(dāng)讀書(shū)成為一種習(xí)慣時(shí),它就像一顆小小的種子埋在我們的心里,生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果,讓我們慢慢的、慢慢的長(zhǎng)大!
女:“開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū),良師益友——我們讀好書(shū),
男:行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū),樂(lè)在其中——我們勤讀書(shū),
合:學(xué)海無(wú)涯——我們終身讀書(shū)”。
女:高爾基說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?!?/p>
男:冰心說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。”
男:同學(xué)們,讓我們一起去攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人。
女:讓我們?cè)跁?shū)的海洋里自由翱翔,讓經(jīng)典助我們成長(zhǎng),讓生命閃爍亮光,讓我們的每一天都成為讀書(shū)節(jié)!讓我們的每一天都快樂(lè)!
開(kāi)場(chǎng):播放《華山論劍》(強(qiáng)烈推薦此曲,比較熱烈,能帶動(dòng)氣氛。)。
男(抱拳):各位前輩,各位大俠,各位女俠。大家下午好!在下南宮浩,今天有幸見(jiàn)識(shí)各位高人,請(qǐng)多多指教。
女(抱拳):小女子王雋,這廂有禮!今天很高興,能與大家相聚在湖南圖書(shū)館,共同參與第14屆讀書(shū)會(huì)“金庸的江湖,我們的英雄夢(mèng)!”專(zhuān)題節(jié)目。我們讀書(shū)會(huì)的宗旨是:“以書(shū)會(huì)友,以友輔仁”,本次活動(dòng)是在我們的根據(jù)地湖南圖書(shū)館這樣一個(gè)擁有深厚文化氛圍的地方進(jìn)行,我們衷心希望大家為了讀書(shū)這樣一個(gè)共同的愛(ài)好,在這里相識(shí)、相知。再次感謝各位對(duì)我們活動(dòng)的支持,歡迎您的到來(lái)!
男:有云的地方,就有天下。有人的地方,就有江湖。
(流程介紹)具體環(huán)節(jié)安排:
13:00---14:00來(lái)賓簽到。
14:00---14:20主持人宣布第xx屆湖南讀書(shū)會(huì)開(kāi)始。
14:20---14:35特邀嘉賓發(fā)言(圖書(shū)館館長(zhǎng)發(fā)言.長(zhǎng)沙市作協(xié)主席發(fā)言)。
17:55集體晚餐。
男:吾道南來(lái),原是濂溪一脈。大江東去,無(wú)非湘水余波。湖南省圖書(shū)館在我們讀書(shū)人的眼中,就好比武林中的少林寺,是泰山北斗,是道南正脈。首先,讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)湖南省圖書(shū)館的掌門(mén)人鄒序明館長(zhǎng)講話。
(鄒館長(zhǎng)講完后)。
女:非常感謝掌門(mén)人為我們帶來(lái)的精彩發(fā)言。下面有請(qǐng)湖南讀書(shū)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)胸襟如海發(fā)言。
(胸襟如海講完后)。
男:下面是主題發(fā)言,有請(qǐng)一位湖南讀書(shū)會(huì)的老前輩,此人溫良寬厚內(nèi)功精湛,在我們讀書(shū)會(huì)中德高望重,但談書(shū)論道一貫是言辭犀利,觀點(diǎn)鮮明。江湖人稱(chēng)“春秋左右”,掌聲有請(qǐng)左大俠。
男:謝謝左大俠。下面這位發(fā)言人是網(wǎng)絡(luò)高手,論壇領(lǐng)袖。江湖傳言,此人砸磚則論壇崩摧,頂貼則斑竹變色。弟子如云,粉絲百萬(wàn)。有請(qǐng)謝浮名謝大俠。
女:謝大俠果然出手不凡。下面我們玩一個(gè)游戲,節(jié)選一段《射雕》中關(guān)于英雄的對(duì)話。這段對(duì)話是在兩個(gè)男人之間展開(kāi)的。一個(gè)是郭靖,當(dāng)時(shí)他已是武功天下第一。另一個(gè)是成吉思汗,當(dāng)時(shí)他已經(jīng)建立了世界上最大的國(guó)家。有請(qǐng)…….
兩人執(zhí)馬鞭上場(chǎng):
成吉思汗勒馬四顧,忽道:“靖兒,我所建大國(guó),歷代莫可與比。自國(guó)土中心達(dá)于諸方極邊之地,東南西北皆有一年行程。你說(shuō)古今英雄,有誰(shuí)及得上我?”
郭靖說(shuō)道“大汗武功之盛,古來(lái)無(wú)人能及。只是大汗一人威風(fēng)赫赫,天下卻不知積了多少白骨,流了多少孤兒寡婦之淚?”
成吉思汗雙眉豎起,喝道:“你說(shuō)甚么?”
郭靖昂然說(shuō)道:“大汗,你養(yǎng)我教我,逼死我母,這些私人恩怨,此刻也不必說(shuō)了。我只想問(wèn)你一句:人死之后,葬在地下,占得多少土地?”
成吉思汗一怔,馬鞭打個(gè)圈兒,道:“那也不過(guò)這般大小。”
郭靖道:“是啊,那你殺這么多人,流這么多血,占了這么多國(guó)土,到頭來(lái)又有何用?”
成吉思汗默然不語(yǔ)。
郭靖又道:“自來(lái)英雄而為當(dāng)世欽仰、后人追慕,必是為民造福、愛(ài)護(hù)百姓之人。以我之見(jiàn),殺得人多卻未必算是英雄?!?/p>
成吉思汗道:“難道我一生就沒(méi)做過(guò)甚么好事?”
郭靖道:“好事自然是有,而且也很大,只是你南征西伐,積尸如山,那功罪是非,可就難說(shuō)得很了?!?/p>
成吉思汗淡淡一笑,一張臉全成蠟黃,嘆道:“我左右之人,沒(méi)一個(gè)如你這般大膽,敢跟我說(shuō)幾句真心話。”隨即眉毛一揚(yáng),臉現(xiàn)傲色,朗聲道:“我一生縱橫天下,滅國(guó)無(wú)數(shù),依你說(shuō)竟算不得英雄?嘿,真是孩子話……”
女:天下風(fēng)云出我輩一入江湖歲月催。說(shuō)英雄,論英雄。究竟怎么才算得真英雄。請(qǐng)大家各抒己見(jiàn),自由發(fā)言。
(自由發(fā)言結(jié)束)。
今天我們的活動(dòng),會(huì)張弛結(jié)合地進(jìn)行。下面,就讓我們大家一起來(lái)輕松一下,玩?zhèn)€擊鼓傳花的游戲。游戲規(guī)則是這樣的:待會(huì),我們的工作人員會(huì)放一段音樂(lè),請(qǐng)大家一邊聽(tīng)音樂(lè),一邊把。傳給坐在您右邊的朋友,音樂(lè)一停,。留在哪位朋友的手上,就請(qǐng)那位朋友在主持人這里抽簽,然后根據(jù)簽上面所寫(xiě)的要求進(jìn)行表演。表演的好的朋友,將得到由湖南圖書(shū)館提供的電子資源閱讀卡一張?,F(xiàn)在,就請(qǐng)工作人員放音樂(lè),傳。開(kāi)始。
(下面,就讓我們趁熱打鐵,開(kāi)始進(jìn)入下一輪的擊鼓傳花!)。
傳至公子羽,當(dāng)場(chǎng)表演“劍舞”。
(擊鼓傳花游戲結(jié)束)。
女:剛才的問(wèn)答,真得很精彩啊,咱們讀書(shū)會(huì)可真是臥虎藏龍。希望大家在以后的每一天里也能像今天一樣,擁有一份好的心情。
好了,接下來(lái),讓我們繼續(xù)今天的《“金庸的江湖,我們的英雄夢(mèng)!”》。
(結(jié)束語(yǔ))。
各位來(lái)賓,各位朋友,今天,我們相聚在這里,再次感謝所有在座的來(lái)賓帶給我們的精彩!感謝所有工作人員的辛勤付出!我們期待著與您的再次相逢!《第xx屆湖南網(wǎng)友讀書(shū)會(huì)《“金庸的江湖,我們的英雄夢(mèng)!”節(jié)目》到此結(jié)束!青山不改,綠水長(zhǎng)流!咱們后會(huì)有期!
(音樂(lè)《春江花月夜》)齊敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事們,大家下午好。
1、鳥(niǎo)兒因?yàn)橛鹨?,生命才五彩斑斕?/p>
2、人因?yàn)闀?shū)籍,生活才與眾不同。
1)一場(chǎng)春雨,引發(fā)了孟浩然“花落知多少”的感嘆。
2)一陣秋風(fēng),又有誰(shuí)人能知“葉落知多少”呢?一。
1、今天,我們將一起開(kāi)始一段“教育之趣師生之情”的旅程。
2、我宣布:城沙一下“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
1)全體齊讀。ppt。
2)下面依次有請(qǐng)zz老師為大家分享自己的教育故事和讀書(shū)心得。掌聲有請(qǐng)。
(音樂(lè)《今宵情》)。
1、感謝發(fā)言的老師分享智慧,有人說(shuō):“讀書(shū)足以怡情,讀書(shū)足以*,”讀書(shū)使人開(kāi)茅塞。
2、我們說(shuō):書(shū)香校園我是一縷香,香飄萬(wàn)里最致遠(yuǎn)。沙壹文化我是一粒沙,聚沙成塔著思想。(齊讀)。
1)感謝在座的老師用心聆聽(tīng)!
2)最后祝愿老師們身體健康、工作順利!
齊:今天的讀書(shū)沙龍活動(dòng)到此結(jié)束!期待我們?cè)俅蜗嗑?!再?jiàn)!
尊敬的各位來(lái)賓、老師們:
上午好!
很高興與大家一起交流個(gè)人課題的研究情況。我們的個(gè)人課題從申報(bào)到現(xiàn)在,歷時(shí)近一年的時(shí)間,開(kāi)展了一系列卓有成效的研究工作,在這期間必定有過(guò)困惑,也伴隨著思考與磨礪。雖是“個(gè)人課題”,但我們不因“個(gè)人”而感到孤單,因?yàn)樾凶咴诳蒲械穆飞希覀円恢庇袝?shū)相伴、以書(shū)為友,在讀書(shū)中且研且思且收獲且成長(zhǎng)。所以今天的交流我們重點(diǎn)圍繞著課題研究與讀書(shū)來(lái)展開(kāi),請(qǐng)每位老師談一談自己是怎樣將課題研究與讀書(shū)結(jié)合起來(lái)的,希望大家能夠暢所欲言!
1.樊老師:
合:大家早上好!
男:書(shū)籍是打開(kāi)人類(lèi)智慧之門(mén)的鑰匙,
女:書(shū)籍是人類(lèi)最好的朋友和老師。
男:手捧書(shū)籍,就是手捧希望。
女:開(kāi)卷讀書(shū),就是打開(kāi)希望之窗。
男:我宣布xx小學(xué)“沐浴書(shū)香快樂(lè)成長(zhǎng)”讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
女:升國(guó)旗,唱奏國(guó)歌,全體少先隊(duì)員敬禮!
(唱國(guó)歌)。
男:禮畢!
男:腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。
女:讀書(shū)是在和最崇高的人“對(duì)話”。
男:下面大家以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)為我?!白x書(shū)節(jié)”啟動(dòng)致辭。
(校長(zhǎng)講話)。
女:感謝校長(zhǎng),您為我們指明了新學(xué)期奮斗目標(biāo)和努力方向。
男:書(shū)籍,是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富,閱讀,與我們相伴一生。
女:下面請(qǐng)同學(xué)宣讀讀書(shū)節(jié)“倡議書(shū)”。
男:讀書(shū)是一種心靈的“旅行”。
女:閱讀一本好書(shū),能啟迪我們的智慧,拓寬我們的思維。
男:閱讀一本好書(shū),能豐富我們的閱歷,凈化我們的心靈。
女:下面掌聲歡迎少先隊(duì)輔導(dǎo)員高老師為寒假獲獎(jiǎng)同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)。
男:篇篇經(jīng)典喚起我們讀書(shū)的熱情;。
女:幽幽書(shū)香浸潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程!
女:讀書(shū)能點(diǎn)燃我們崇高理想的人生信念。
男:下面大家以熱烈的掌聲歡迎社區(qū)*主任為同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)。
女:任主任為我們的讀書(shū)活動(dòng)提供了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和建議,讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x他們。
男:在書(shū)香飄飄的校園中。
女:在書(shū)聲瑯瑯的班級(jí)里。
男:我們?nèi)琊囁瓶实貜臅?shū)中吸食甘甜的雨露。
女:我們廢寢忘食地從書(shū)中獲取知識(shí)的寶庫(kù)。
男:我們這些花朵在園丁辛勤的培育下競(jìng)相綻放。
男:現(xiàn)在我們掌聲歡迎四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)小合唱《》。
男:瑯瑯的書(shū)聲,是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊。
女:蓬勃的精神,是我們迎接日出的禮物。
男:同學(xué)們,請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨,用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出。讓燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)綴我們的人生,讓飄揚(yáng)的五星紅旗見(jiàn)證我們的成長(zhǎng),讓神州大地彰顯中華的輝煌!
女:老師們、同學(xué)們,本次讀書(shū)活動(dòng)旨在讓更多的同學(xué)感受讀書(shū)的樂(lè)趣,多讀書(shū),讀好書(shū),在陶冶情操,滋潤(rùn)心靈的讀書(shū)中,把我校建設(shè)成一個(gè)充溢著濃濃書(shū)香的校園,讓書(shū)香伴隨同學(xué)們成長(zhǎng)的每一天。
男:“悠悠書(shū)香,點(diǎn)點(diǎn)墨趣,積極行動(dòng)起來(lái)吧,制定一個(gè)切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃,讓我們與書(shū)為伴,與書(shū)為友,共同營(yíng)造書(shū)香校園!讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)班級(jí),每一名同學(xué),讓師生共同讀書(shū)成為學(xué)校一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。
女:我宣布:“沐浴書(shū)香快樂(lè)成長(zhǎng)”讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式暨開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束。
男:書(shū)是一道厚重的門(mén),垂青著每一位敲門(mén)者。
女:那敞開(kāi)的門(mén)扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。
男:蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò),“一個(gè)學(xué)??梢允裁炊紱](méi)有,但不能沒(méi)有圖書(shū)館?!迸簳?shū)籍,是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富,閱讀,與我們相伴一生。
齊:下面,我宣布“xx中學(xué)xx年級(jí)‘建立班級(jí)文化,閱讀改變?nèi)松黝}贈(zèng)書(shū)儀式”現(xiàn)在開(kāi)始!
男:書(shū)陪伴著我,扶持著我。
女:書(shū)啟發(fā)著我,督促著我。
男:歷史的文化長(zhǎng)河星光閃爍,詩(shī)詞就是其中燦爛的星辰。
女:那些經(jīng)典的詩(shī)篇伴隨著我們一代又一代人的成長(zhǎng)。
男:那些優(yōu)美的詩(shī)文陶冶著我們的情操。
女:聽(tīng),朗朗的詩(shī)文誦讀開(kāi)始了,
男:有請(qǐng)初一年級(jí)各班起立,齊聲朗讀《太陽(yáng)雨》、《海浪》。
(……)。
女:莎士比亞說(shuō)過(guò),書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
男:生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。女:現(xiàn)在請(qǐng)我們教師代表某某老師代表全體教師講話。大家掌聲歡迎。
(……)。
男:我們請(qǐng)我們的同學(xué)代表某某代表全體同學(xué)發(fā)言。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)。
女:代表說(shuō)的都很到位、正確,也希望大家能夠做到。
齊:下面進(jìn)行我們期待已久的贈(zèng)書(shū)儀式。有請(qǐng)各班班主任為同學(xué)領(lǐng)到本版書(shū)籍。男:我們的政治某老師好像也為大家準(zhǔn)備了書(shū)籍,我們請(qǐng)某老師發(fā)言。
齊:感謝大家的參與。我們?cè)诖税l(fā)起倡議:
讓我們翻開(kāi)一本好書(shū),聞著淡淡的墨香,與李白一起欣賞唐朝的月亮;與蘇軾一起領(lǐng)略“大江東去,浪淘盡”的豪放;與俄羅斯文學(xué)巨匠一起踏著西伯利亞紛飛的大雪??讓我們學(xué)會(huì)讀書(shū)、學(xué)會(huì)讀好書(shū)吧!黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜來(lái)之不易的讀書(shū)環(huán)境,努力成為精神的巨人,知識(shí)的富翁,國(guó)家的棟梁。親愛(ài)的老師、同學(xué)們,就讓我們一起讀書(shū)吧!
女:三班、四班同學(xué)為大家演唱一首歌曲,有請(qǐng)!
男:最后,請(qǐng)我們的年級(jí)主任楊老師做最后的總結(jié)。感謝大家的參與!
(主持1和主持2一起出場(chǎng))。
主持1:老師們,
主持2:同學(xué)們,
合:大家下午好!
主持1:書(shū)像平靜而清澈的湖水蕩滌心靈的污垢,讓你的心變得心明如鏡;主持2:書(shū)是一扇世界之窗,使你拓寬視野,認(rèn)識(shí)自然社會(huì),了解人生百態(tài);主持1:書(shū)能使你分辨真善美、假丑惡,讓你的心靈變得更為高尚美麗!與書(shū)為伴,我們將一生快樂(lè)!
主持2:為了擴(kuò)大我們的閱讀量,三沙小學(xué)特此舉辦了此次“快樂(lè)閱讀,幸福成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)。首先,我們先一起來(lái)觀看視頻《書(shū)不離手》。
主持1:感謝六(1)班吳梓聰同學(xué)給我們介紹了他的讀書(shū)歷程。都說(shuō)一本好書(shū)能影響一個(gè)人的一生,那同學(xué)們平時(shí)都喜歡看什么書(shū)籍呢?接下來(lái)讓我們繼續(xù)觀看視頻《好書(shū)推薦—我愛(ài)看的課外書(shū)》。
主持2:感謝司冬雨同學(xué)的好書(shū)推薦,相信同學(xué)們也收獲不少。我們學(xué)校是個(gè)書(shū)香校園,同時(shí)也涌現(xiàn)出了很多書(shū)香班級(jí)。下面,有請(qǐng)六(1)班和五(2)班代表為我們做書(shū)香班級(jí)的介紹,掌聲歡迎!
(主持1和主持2一起出場(chǎng))。
主持1:感謝六(1)班和五(2)班同學(xué)給我們做的書(shū)香班級(jí)介紹?!痢痢?,你知道嗎,除了這兩個(gè)班級(jí)外,每個(gè)班級(jí)都為這次讀書(shū)活動(dòng)準(zhǔn)備了豐富的節(jié)目呢!
主持2:真的嗎?那就事不宜遲,我們一起欣賞吧!下面有請(qǐng)三(1)班同。
學(xué)為我們帶來(lái)朗誦《紅旗飄飄》,掌聲歡迎!
主持1:感謝三(1)班同學(xué)為我們帶來(lái)的表演。接下來(lái)有請(qǐng)三(2)班×××同學(xué),他將要給我們講個(gè)故事,叫做《找不到快樂(lè)的波斯貓》,掌聲歡迎!主持2:感謝×××同學(xué)給我們帶來(lái)這么有趣的故事。接下來(lái),四(1)班的幾位同學(xué)也給我們帶來(lái)了幾本好書(shū),他們將要進(jìn)行好書(shū)推薦《沉浸書(shū)香,快樂(lè)成長(zhǎng)》,掌聲歡迎!
主持1:感謝四(1)班這幾位同學(xué)的推薦。接下來(lái),我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)四(2)班同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦《古詩(shī)詞“串串燒”》,掌聲歡迎!
主持2:感謝四(2)班同學(xué)為我們帶來(lái)這么多熟悉而又優(yōu)美的古詩(shī)詞。接下來(lái),我們有請(qǐng)五(1)班楊鑫鑫同學(xué)為我們帶來(lái)演講《我的讀書(shū)故事》,掌聲歡迎!
主持1:看來(lái),每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)特別的讀書(shū)故事,感謝五(1)班的楊鑫鑫同學(xué)跟我們一起分享。下面,有請(qǐng)五(2)班同學(xué)為我們帶來(lái)小品《愛(ài)護(hù)書(shū)籍》,掌聲歡迎!
主持2:都說(shuō)書(shū)籍是我們良師益友,我們必須要愛(ài)護(hù)書(shū)籍?。〗酉聛?lái),有請(qǐng)出六(1)班同學(xué)給我們帶來(lái)一段相聲《漫畫(huà)四大名著》,掌聲歡迎!主持1:剛才六(1)班同學(xué)的相聲果真有趣。最后,有請(qǐng)六(2)班同學(xué)為我們講一個(gè)故事《被騙的金幣》,掌聲歡迎!
(主持1和主持2一起出場(chǎng))。
主持2:感謝六(2)班同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩故事,同時(shí)也感謝每個(gè)班級(jí)的精彩表演。下面有請(qǐng)吳學(xué)聰主任作總結(jié)發(fā)言,大家掌聲有請(qǐng)?。▍侵魅慰偨Y(jié))。
(主持1和主持2一起出場(chǎng))。
主持1:感謝吳主任的總結(jié)發(fā)言。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?!?/p>
主持2:高爾基也曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。”
合:讓我們一起來(lái),“快樂(lè)閱讀,幸福成長(zhǎng)”吧!
主持1:三沙小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)到此結(jié)束,感謝大家的參與!
合:謝謝大家!
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師,以及可愛(ài)的一五班小朋友們:
大家下午好!今天很榮幸邀請(qǐng)到我們一年級(jí)五班和六班的全體家長(zhǎng),參加本次的語(yǔ)文閱讀交流活動(dòng),讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
“一個(gè)不重視閱讀的家庭,是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)乏味的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族”。正所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能久遠(yuǎn)”。今天,就讓我們和孩子們一起共同分享閱讀的快樂(lè)!
下面,進(jìn)入今天活動(dòng)的第二項(xiàng),有請(qǐng)雷校長(zhǎng)講話,大家歡迎!
下面進(jìn)行活動(dòng)的第三項(xiàng)內(nèi)容,由一五班張毅老師作“閱讀交流課”——《我討厭媽媽》。
剛才聆聽(tīng)張老師和小朋友有趣的對(duì)話時(shí),我們?cè)啻伟l(fā)出了會(huì)心的微笑。這節(jié)課,張老師帶著小朋友用“讀一讀,說(shuō)一說(shuō),畫(huà)一畫(huà)”的方式,讓我們大家看到了一位又一位“愛(ài)睡懶覺(jué),愛(ài)看電視劇,愛(ài)發(fā)脾氣”討厭媽媽?zhuān)瑫r(shí)也讓我們看到了一只只“偶爾會(huì)闖禍,但又深?lèi)?ài)自己媽媽”的兔寶寶。
聽(tīng)著孩子們稚嫩的讀書(shū)聲,品味著孩子們送給自己的評(píng)價(jià),欣賞著那一幅幅妙趣橫生的圖畫(huà),讓我們真切的感受到了閱讀帶給他們的樂(lè)趣!讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o我們可愛(ài)的孩子們!
今天的讀書(shū)交流活動(dòng)到此結(jié)束,感謝大家的參與!
合:大家上午好!
諸:六月,是童年的搖籃;
孔:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
諸:六月,是童年的太陽(yáng)。
孔:六一的鮮花絢麗多彩。
諸:六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
孔:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,
諸:“六一”,這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來(lái)到了我們的身邊。
孔:下面有請(qǐng)漆橋中心小學(xué)荀愛(ài)花校長(zhǎng)為孩子們送上節(jié)日的祝福。
諸:謝謝荀校長(zhǎng)的節(jié)日祝福。
開(kāi)幕詞。
女:看,教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真。
男:聽(tīng),陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。
女:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光,六月,歌聲如潮。
男:彈去五月的風(fēng)塵,蕩起歡樂(lè)的海洋,六月,燦爛如夢(mèng)。
女:六一兒童節(jié),是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日,在深深淺淺的夢(mèng)里,六一是柔和的,她伴隨著梔子花的香味悄然而至。
男:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,她在孩童們熱烈的期盼中,欣然赴約……。
女:今天,我們集合在這里,
男:共慶屬于我們自己的節(jié)日。
合:六一兒童節(jié)!漆橋中心小學(xué)慶六一暨第三屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
活動(dòng)開(kāi)始。
第一篇章特色展示。
1、甲:我校一貫重視校園特色發(fā)展,門(mén)球、版畫(huà)都取得了顯著的成績(jī),音樂(lè)也在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)。
2、甲:請(qǐng)把我的歌,帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下。
乙:讓我們用歌聲與微笑來(lái)為自己的節(jié)日慶祝。請(qǐng)欣賞大合唱《歌聲與微笑》。
3、甲:夢(mèng)中有一顆閃閃的紅星,它驅(qū)走黑暗帶來(lái)黎明。
乙:閃閃的紅星,你萬(wàn)代傳承,你時(shí)刻照耀在九百六十萬(wàn)平方公里的土地,時(shí)刻閃爍在十三億中華兒女的心中,引領(lǐng)我們踏上時(shí)代發(fā)展的新征程。
甲:請(qǐng)欣賞由一(1)班李永健同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《閃閃的紅星》。
4、甲:總有一種激情讓我們感動(dòng),
乙:總有一種生活令我們向往,
甲:總有一種力量讓我們奮進(jìn),
乙:總有一種精神令我們昂揚(yáng)。
甲:有一種時(shí)刻總讓人熱淚盈眶;
乙:有一種時(shí)刻總讓人心潮激蕩。
甲:這——就是國(guó)歌奏響,五星紅旗冉冉升起的時(shí)刻。
乙:請(qǐng)欣賞楊麗萍和呂君懿為我們演唱的歌曲《我仰望五星紅旗》。
一直以來(lái),我校都竭力打造書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園,通過(guò)閱讀來(lái)獲得文化的積淀,藝術(shù)的熏陶,今天,既是歡慶六一的日子,又是我校第三屆讀書(shū)展示節(jié)。
下面進(jìn)行活動(dòng)第二篇章:書(shū)香校園。
第二篇章書(shū)香校園。
1、課本劇《烏丟丟》在高淳縣比賽中獲得了第一名,并即將代表我縣參加市級(jí)競(jìng)賽,請(qǐng)欣賞他們的表演。
2、“如果說(shuō)校園中什么最讓我難忘,我要說(shuō)一定是那朗朗的讀書(shū)聲和陣陣的書(shū)墨香。”有位詩(shī)人這樣寫(xiě)道。每個(gè)班都想借今天的舞臺(tái)來(lái)展示本班讀書(shū)的成果,他們也想上臺(tái)來(lái)進(jìn)行朗誦表演。讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)。首先上臺(tái)誦讀的是二(2)班,請(qǐng)三(3)班做好準(zhǔn)備。
請(qǐng)五(3)班做好準(zhǔn)備,六(1)、六(2)、六(3)。
3、大家都很喜歡讀書(shū),究竟大家收獲如何呢?下面我們來(lái)進(jìn)行一次讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。首先請(qǐng)低年級(jí)同學(xué)上臺(tái)。(中年級(jí)、高年級(jí))。
第三篇章青奧校園。
1、門(mén)球比賽頒獎(jiǎng)儀式。
2、甲:有理想,才會(huì)有方向;
乙:有夢(mèng)想,才會(huì)有堅(jiān)強(qiáng);
甲:有相信,才會(huì)有未來(lái)。
乙:我們擁有青春,擁有夢(mèng)想,擁有自信,
甲:我們相信信念,相信付出,相信未來(lái),
乙“用祝福的微笑;用美麗的心靈;用活力的青春;用優(yōu)美的贊歌,
合:暢想美好的明天!
請(qǐng)欣賞六(3)班帶來(lái)的手語(yǔ)歌《我相信》。
3、舞蹈是人類(lèi)最早產(chǎn)生的藝術(shù),舞蹈通過(guò)肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)真摯的情感,瞧!我們的小舞者來(lái)了。
請(qǐng)欣賞二(3)班同學(xué)表演的牛仔舞、二(2)班同學(xué)為我們帶來(lái)的是一段中國(guó)舞《波浪》、三年級(jí)的同學(xué)將用自己的舞姿為大家?guī)?lái)一股拉丁風(fēng)情。
4、舞蹈帶給我們的是陰柔之美,武術(shù)帶給我們的是陽(yáng)剛之美,請(qǐng)欣賞武術(shù)表演。
5、欣賞完了優(yōu)美的舞蹈和充滿(mǎn)力量的武術(shù)表演,我們來(lái)進(jìn)行青奧知識(shí)競(jìng)賽,看看同學(xué)們對(duì)青奧會(huì)的知識(shí)了解多少。
8、巍巍乎若高山,洋洋乎若流水。鐘子期和俞伯牙的故事流傳千古。今天我們大家一起來(lái)做知音人,請(qǐng)欣賞古箏名曲《高山流水》。
9、甲:昨夜,凄風(fēng)苦雨,華夏歷史的衣裙中,裹纏著多少辛酸與屈辱。
乙:今天,陽(yáng)光燦爛,九百六十萬(wàn)中華版圖上,創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌的奇跡。
甲:是你的身軀鋪上炎黃歷史,鋪就康莊大道。
乙:是你的精神耀出華夏星河,耀出革新思潮。
甲:我們不會(huì)忘記曾經(jīng)的風(fēng)雨瀟瀟。
乙:我們不會(huì)忘記滄桑的印記刻鑿。
甲:春風(fēng)化雨時(shí),虔誠(chéng)回首。
乙:開(kāi)拓于新處,放開(kāi)歌喉。
合:讓我們唱一支贊美的歌,歌聲回響在萬(wàn)里山河。
歌舞《在燦爛陽(yáng)光下》。
尾聲。
甲:好看的節(jié)目到這里就結(jié)束了。
乙:但成長(zhǎng)的腳步卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有停止。
甲:親愛(ài)的伙伴們,鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起。
乙:翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷,我們感到無(wú)限欣喜。
甲:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
乙:童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。
甲:童年的生活最最幸福。
乙:我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑宀实漠?huà)筆,去描繪燦爛的明天。
甲:用優(yōu)美的舞姿,歡樂(lè)的旋律,去憧憬美好的未來(lái)。
合:我宣布,漆橋中心小學(xué)慶六一暨第三節(jié)讀書(shū)節(jié)文藝演出到此結(jié)束。
再見(jiàn)!
合:尊敬的老師、敬愛(ài)的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
女:鶯歌燕舞喜盈大地,翰墨飄香浸滿(mǎn)校園。
男:在這陽(yáng)光燦爛的日子里,我校迎來(lái)了第四屆校園讀書(shū)節(jié)。
女:本屆讀書(shū)節(jié)的主題是:讀書(shū),我與孩子同行。
男:在此,我們也非常榮幸的邀請(qǐng)到了部分家長(zhǎng),讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)!
男:同學(xué)們,你想聰明嗎?(學(xué)生齊答:想)請(qǐng)你看書(shū)吧!
男:你想明理嗎?(答:想)請(qǐng)你看書(shū)吧!
男:你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎?(學(xué)生齊答:想)也請(qǐng)你看書(shū)吧!
女:那就讓我們一起走進(jìn)書(shū)香世界吧!下面我宣布:萊西市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
(主持人上場(chǎng),敬禮)
男:黃金五月,書(shū)香彌漫。
女:在花香四溢的春天,讀書(shū)盛會(huì)悄然來(lái)到了我們身邊。
男:是呀!在同學(xué)們的期盼中,
合:“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我智慧”暨金華市未成年人讀書(shū)節(jié)馬上就要拉開(kāi)帷幕啦!我是主持人。。。
女:我是主持人。。。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓上主席臺(tái)就座!男:請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與來(lái)賓。。。。
女:讓我們用熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)們的到來(lái)。
男:(讓我們獻(xiàn)上少先隊(duì)員最珍貴的禮物——紅領(lǐng)巾)。
女:現(xiàn)在,讓我們用熱烈的掌聲邀請(qǐng)敬愛(ài)的陳??伯伯講話。
男:陳局長(zhǎng)的話語(yǔ)重心長(zhǎng),耐人尋味。腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。女:現(xiàn)在,我們請(qǐng)敬愛(ài)的??宣布活動(dòng)啟動(dòng)。有請(qǐng)。
男:讀書(shū)的聲音最動(dòng)聽(tīng),閱讀的姿勢(shì)最美麗。
女:閱讀,是一種習(xí)慣。它悄然地改變著我們的生活與人生。請(qǐng)欣賞小品??
男:童謠,是屬于我們兒童的歌,是我們童年最好的陪伴者。
女:它朗朗上口,活潑有趣,最重要的是,它帶著我們雅畈的濃濃鄉(xiāng)韻。男:一粒星,咯咯丁。
女:聽(tīng),這是我們雅畈的方言!
男:請(qǐng)隨著雅畈童謠《一粒星》,走進(jìn)金華雅畈的童韻世界吧!
男:金華道情,又稱(chēng)為唱新聞、勸世文。
女:它與杭州小鑼書(shū)、溫州鼓詞、
男:寧波走書(shū)、紹興蓮花落。
合:合稱(chēng)為浙江省五大地方曲種。
女:(介紹曲目?jī)?nèi)容未知)。
男:《僧尼會(huì)》是我們婺劇的經(jīng)典曲目之一,在金華可謂老少皆知。
女:尤其是《下山》片段被老藝術(shù)家們演繹的出神入化。
男:接下來(lái),請(qǐng)欣賞由我們同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的《下山》。
男:書(shū),是什么?
女:是人類(lèi)靈魂的鑰匙,開(kāi)啟了智慧之門(mén)。
男:書(shū),是什么?
女:是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,讓小鳥(niǎo)自由飛翔。
女:書(shū),是什么?
男:是神秘的太空,等待我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)。
女:書(shū),是什么?
男:是快樂(lè)的源泉,帶給我幸福,帶給我滿(mǎn)足。
(全體師生)。
我讀書(shū),我快樂(lè)。
我讀書(shū),我智慧。
我讀書(shū),我成長(zhǎng)。
我讀書(shū),我快樂(lè),我智慧。
讀書(shū)——真好!
男:是??!讀書(shū)可真好!因?yàn)闀?shū)是一道厚重的門(mén),垂青著每一位敲門(mén)者。女:那敞開(kāi)的門(mén)扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。
男:在濃厚的校園閱讀氛圍中,有著無(wú)數(shù)的小讀者。
合:接下來(lái),讓我們一起見(jiàn)證優(yōu)秀小讀者的誕生,為他們頒發(fā)優(yōu)秀小讀者證書(shū)。
女:讓我們用熱烈的掌聲恭喜以上優(yōu)秀的小讀者。
男:讓我們一起行動(dòng),讓書(shū)成為我們的好朋友!
下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們敬愛(ài)的周館長(zhǎng)為我們講話。
女:謝謝周館長(zhǎng)的講話。
男:手捧書(shū)籍,就是手捧希望;
女:開(kāi)卷讀書(shū),就是打開(kāi)世界之窗。
女:讓我們親近書(shū)本,與中華經(jīng)典為友,與博覽同行。
男:讓我們遨游書(shū)海,享受讀書(shū)的快樂(lè),享受生活的快樂(lè)。
女:同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái)!
男:多讀書(shū),讀好書(shū),讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們,
女:讓博學(xué)和睿智豐富我們!
男:讓我們的校園溢滿(mǎn)濃濃書(shū)香!
男:儀式很短暫,但它不是結(jié)束。
女:貧者因書(shū)而富,富者因書(shū)而貴。
男:圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)讓我們得以將自己最喜愛(ài)的書(shū)分享給他人,
女:并收獲著,他人的精神寶庫(kù)。
合:現(xiàn)在,我們宣布,“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我智慧”暨金華市未成年人讀書(shū)節(jié)到此結(jié)束。
我們秉持文明購(gòu)書(shū),分享經(jīng)典的原則,雅畈小學(xué)圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)正式開(kāi)始!
我讀書(shū),我快樂(lè),我智慧。
書(shū),是什么?
是人類(lèi)靈魂的鑰匙,開(kāi)啟了智慧之門(mén)。
書(shū),是什么?
是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,讓小鳥(niǎo)自由飛翔。
書(shū),是什么?
是神秘的太空,等待我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)。
書(shū),是什么?
是快樂(lè)的源泉,帶給我幸福,帶給我滿(mǎn)足。
我讀書(shū),我快樂(lè)。
我讀書(shū),我智慧。
我讀書(shū),我成長(zhǎng)。
我讀書(shū),我快樂(lè),我智慧。
讀書(shū)——真好!
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