<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優(yōu)秀的作文不僅是對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入分析和解決的體現(xiàn)，還是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的回顧和反思。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
時(shí)間這個(gè)東西，就像沙子，摸得著但卻留不住。我們?cè)谂Ｐ牡臅r(shí)候，時(shí)間就會(huì)流逝的非?？欤劭催€有好久才發(fā)生的事情，到了那天，卻感覺(jué)怎么這么快就到了。
初三，是我們?nèi)松械谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們要面臨中考了，要想考上哪一所高中，就掌握在自己手中。匆匆一年，給我們留下了很多的回憶，離中考還有一百天，我們都覺(jué)得一百天還很久，但是真正到了那天時(shí)，卻感覺(jué)怎么過(guò)得這么快呢。
進(jìn)入中考一百天倒計(jì)時(shí)，其實(shí)那時(shí)候我沒(méi)有什么感覺(jué)，而是老師們比以前更嚴(yán)肅了，在早中晚讀上抓得很?chē)?yán)，一旦發(fā)現(xiàn)有人搞小動(dòng)作或者講話的，一律都要上講臺(tái)上讀給全班的同學(xué)聽(tīng)，而我們并不是怕老師的懲罰，而是自己想提高學(xué)習(xí)效率，考上一個(gè)理想的高中。那時(shí)候一棟樓的讀書(shū)聲大的連隔壁那一棟樓都聽(tīng)得到，早中晚讀也是個(gè)比賽，哪個(gè)班讀的更大聲，就決定了這個(gè)班有多少個(gè)人跟上了全班的節(jié)奏，隔壁的班級(jí)聲音大過(guò)了我們班，我們班也絕不退縮，繼續(xù)大聲的讀著，因?yàn)椴粌H要拼聲音，還要拼堅(jiān)持。就是這樣你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍，到中考的那天，大家都是自信的前去考場(chǎng)。
體育訓(xùn)練上我們拼盡全力，只為中考時(shí)多提升幾分，在操場(chǎng)上有我們?yōu)⑾碌暮顾?，有我們留下的淚水，有我們突破自己的喜悅。在操場(chǎng)上總是可以看到拼盡全力的瞬間，長(zhǎng)跑上即使已經(jīng)手麻腳軟了，在沖擊階段上還是拼盡全力突破自己，沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)雖然累的躺在了地上，但是看到自己比以前進(jìn)步了，也開(kāi)心的露出了笑容。短跑上拼盡全力，為了突破自己，閉著眼咬著牙什么也不管的沖過(guò)終點(diǎn)，一次又一次的訓(xùn)練，一步又一步的努力，就為了在體育測(cè)試時(shí)提高自己。
在認(rèn)真對(duì)待某一件事情的時(shí)候，在不經(jīng)意間時(shí)間會(huì)對(duì)你來(lái)說(shuō)逝去的非?？?，在完成后一件事時(shí)，想起完成這件事的苦，這件事花費(fèi)的時(shí)間，也都覺(jué)得過(guò)的特別快。
敲起了歡樂(lè)的鼓點(diǎn)。
沙沙，沙沙，
是誰(shuí)在你傷心的.時(shí)候，
唱起了悅耳的童聲合唱。
嘩啦啦，嘩啦啦，
是誰(shuí)在你失敗的時(shí)候，
奏出了優(yōu)美的樂(lè)曲。
看，彩虹出來(lái)了，
黃鶯落在了你的肩上，
調(diào)皮又可愛(ài)的精靈―雨，
為了你的笑聲，
付出了所有。
六年級(jí):真紅。
但是最可直面時(shí)間的也只有生死了罷。
胡歌曾在20xx年出過(guò)一場(chǎng)車(chē)禍，經(jīng)紀(jì)人為保護(hù)他，搶救無(wú)效，死亡。
他在采訪中說(shuō)：“我再很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)無(wú)法去面對(duì)她的家人，但時(shí)間帶走了我的一些執(zhí)念——她想讓我活下去，我有沒(méi)有活成她想要的樣子？”
時(shí)間對(duì)許多人而言就是良藥，帶走悲傷，帶走執(zhí)念，愈合心中的傷口?？僧?dāng)它做著這一切時(shí)，也讓你與死亡，或是頓悟之后的孤寂更近了一步。
王陽(yáng)明被貶下龍場(chǎng)驛，途上患重病，奄奄一息，但在行將就木之際，他卻頓悟到了一種真諦——知行合一，也忽地意識(shí)到了過(guò)去所做一切的意義，是斗爭(zhēng)或是灑脫，已經(jīng)成為過(guò)往，可恒久不變的，是遵循時(shí)間的去向的心。
那顆在時(shí)間中不變的心，是什么？誰(shuí)也給不出一個(gè)使人信服的答案，但它遵循了時(shí)間的規(guī)律，在過(guò)往、將來(lái)散發(fā)出屬于王陽(yáng)明自己的，心之光芒——至少，它是被時(shí)間所認(rèn)可的。
可他又孤寂了，瓊瑤踏碎人也醉。在塵世之中，程朱理學(xué)為人推崇，他的陽(yáng)明心學(xué)只可在時(shí)間長(zhǎng)流之中散出輝煌。
他又會(huì)有什么怨言呢，是時(shí)間，讓他面對(duì)了所有促成他成就的因素，于他而言，時(shí)間就是一方船舵，伴隨、幫助他前行，又有什么是在時(shí)間中不會(huì)淡去的呢，是一顆心。
時(shí)間，時(shí)間它有什么實(shí)體？又用什么測(cè)量？
誰(shuí)又真正懂了時(shí)間的變遷規(guī)律呢？終于一場(chǎng)虛妄罷。
“滴答、滴答……”窗外的雨嘩啦啦地下，好像老天爺在哭泣；窗外的雷聲轟隆隆地響，好像老天爺在怒吼；窗外的閃電一晃而過(guò)，好像劃破了老天爺?shù)?臉頰。啊，雷陣雨來(lái)臨啦。
雷雨來(lái)得迅猛，去得悄然。正如“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天”那樣如詩(shī)如畫(huà)。沒(méi)多久，雷陣雨變成了嬌小害羞的小姑娘，雨絲在風(fēng)中飄飄悠悠，跳著優(yōu)美的舞蹈，旋轉(zhuǎn)著，飄揚(yáng)著，多如牛毛，細(xì)如花針。不知不覺(jué)的，雨悄悄地停了。
“滴答、滴答……”大自然的雨真是別具風(fēng)味，令人賞心悅目，耐人回味無(wú)窮。
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小時(shí)候，我很不喜歡下雨，因?yàn)橄掠瓿鲩T(mén)會(huì)把鞋子弄濕，但如果不出門(mén)，待在家里又很悶，真讓我左右為難啊。直到有一天，我的想法完全改變了。
那是在一個(gè)下午，我在花園不知疲倦地玩耍?；鹄崩钡奶?yáng)照在我的皮膚上，真熱，快要變成烤熟的鴨子了。忽然，在一道烏云劃過(guò)的地方，下了一場(chǎng)太陽(yáng)雨，我跑到樓梯口避雨，但還是不想回家。那時(shí)只有我一個(gè)人，密密麻麻的雨滴落下來(lái)，把我火紅的心染成了漆黑如墨的一片。
頓時(shí)，在我的心底里涌上了一道光芒，在這個(gè)只聽(tīng)得到雨滴聲的地方，我感受到了它的聲音，“滴答滴答----”，這雨滴聲，是多么的清脆，我好像在雨中玩耍一樣快樂(lè)，“多么清脆呀！”我不由自主被說(shuō)了起來(lái)。從此，我喜歡上了下雨，每當(dāng)聽(tīng)到那聲音“滴答滴答”的響，我都會(huì)有一種內(nèi)心控制不住的喜悅從心底里涌上！
“滴答滴答.滴答滴答......
生如夏花，死如枯葉。
生死之間的距離太遙遠(yuǎn)，我可望而不可即；生死的距離又似乎很盡，我可以瞬間穿越。第一次近距離接觸死亡，是在很小的時(shí)候，小到那時(shí)的我會(huì)把腦漿誤以為是八寶粥。那天下午，我和伙伴們?cè)陔x家不遠(yuǎn)的院子里玩跳繩。突然一個(gè)重物落在我們的面前，接著有很多人圍過(guò)來(lái)看——是一個(gè)小男孩，腦袋已經(jīng)變形了，滿地都是血和粉紅色的腦漿。一會(huì)兒孩子的母親跑了下來(lái)，她抱住孩子哭，雙手沾滿鮮血；我的母親也跑了下來(lái)，也抱住我哭，只是不停地低語(yǔ)：“還好沒(méi)事?！边@事過(guò)了兩三年，我們搬家了。離開(kāi)那個(gè)院子的時(shí)候，我不小心把一個(gè)小孩撞倒，當(dāng)我把他扶起來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他竟然和那個(gè)小男孩一模一樣。媽媽告訴我這是那個(gè)男孩的弟弟，我的心才平靜下來(lái)。畢竟每個(gè)生命都應(yīng)該是獨(dú)一無(wú)二的，即便是消逝了，再也不會(huì)出現(xiàn)曾經(jīng)那個(gè)生命。
慢慢成長(zhǎng)，我見(jiàn)聞了不知多少次死亡，卻只有一次讓我感受到了巨大的恐懼。
今天冬天，外婆去世。這是個(gè)我至今都無(wú)法接受的事實(shí)。那一天晚上，我還給外婆按摩，還對(duì)她說(shuō)：“外婆，你一定要身體棒棒！將來(lái)我還要研究長(zhǎng)生不老藥給你喝呢！”沒(méi)想到，這竟然是最后一句話!!!清晨，我聽(tīng)到媽媽撕心裂肺的哭喊，仿佛回到了多年前的那個(gè)下午，只是這更讓我的心顫抖．．．．．．糖尿病發(fā)作引起死亡。短短幾個(gè)字，就敘述了外婆去世的過(guò)程。生命，為何如此不堪一擊？！
長(zhǎng)時(shí)間，我處于消極狀態(tài)，害怕死亡，害怕某一天又一個(gè)親人的突然逝去。爸爸對(duì)我說(shuō)，生命是脆弱的，但生命也是堅(jiān)強(qiáng)的?；▋褐挥胁粩辔諄?lái)自外界的能量，承受各種風(fēng)暴，最終才有機(jī)會(huì)綻放?；ㄆ陔m短，卻散發(fā)出它畢生的光華。
我曾把人與一朵花比較，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有的人竟然不如一朵花。比如我。我因?yàn)楹ε率?，所以一次次妥協(xié)，放棄了追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。一朵花，卻能夠勇敢迎接風(fēng)雨，哪怕是劃傷了美麗的外表，也要拼命尋找盛開(kāi)的機(jī)會(huì)。
我總是一個(gè)耍嘴上工夫的人，大道理我會(huì)很多，卻一樣也做不到?；▋簺](méi)有嘴巴，所以它們不會(huì)這樣消耗掉時(shí)間。我離死亡或許不再遙遠(yuǎn)，我的花期，就是現(xiàn)在。
這么多年過(guò)去了，我一直沒(méi)有忘卻那香脆的凍米糖。
每逢過(guò)年，農(nóng)村里家家戶戶都做凍米糖，爺爺家也不例外。每到年末，奶奶就會(huì)拿出自家地里種的花生、芝麻、糙米，叫上爺爺去買(mǎi)麥芽糖，然后把一大口鍋?zhàn)訜眉t熱，然后把它們一股腦倒下去，拌呀拌。而我呢？當(dāng)然也不會(huì)閑著嘍，趁他倆不注意，把一只臟兮兮的手指在麥芽糖里就那么一卷，卷上一小團(tuán)麥芽糖，放入口中一吮，趕忙逃開(kāi)，麥芽糖在口中化開(kāi)了，那樣的甜，那樣的香。
每當(dāng)放學(xué)，我和同村小伙伴就在回家的小路上，拿出各自家自做的凍米糖，邊吃邊聊著天，別提有多愜意。那時(shí)，農(nóng)村生活條件并不好，凍米糖是我們最美味的點(diǎn)心。我并不是很愛(ài)吃甜食，但我唯獨(dú)愛(ài)吃爺爺做得凍米糖，，因?yàn)樗窍阆闾鹛鸬奈兜?，那牙齒和糖摩擦發(fā)出來(lái)的“嘎吱嘎吱”脆響聲，還有那揮之不去的濃濃的幸福，我至今沒(méi)忘。幾年后，農(nóng)村生活變富裕了，我家要造新房子了，迫不得已要拆舊屋，爺爺很是不舍地說(shuō)：“讓我再做一次凍米糖吧。”說(shuō)完就忙活開(kāi)了，沒(méi)多久香氣就飄滿了老屋，我拿起切好的一片，咬下去忍不住流下淚來(lái)，還是那個(gè)味道，那幸福的味道。
而今已經(jīng)買(mǎi)不到那么香濃的麥芽糖了，也吃不到有那么足料的凍米糖了。市場(chǎng)上賣(mài)的凍米糖很甜，但甜膩口；很香，但香得不讓人回味。它已經(jīng)失去了我兒時(shí)的美好回憶，失去了爺爺?shù)奈兜馈?/p>
生活是苦的，而愛(ài)是甜的，假如生活被愛(ài)所包圍，那就不會(huì)覺(jué)得苦了。爺爺把他的愛(ài)藏在了那一片片的凍米糖里，不輕易讓人發(fā)現(xiàn)，卻讓吃的人甜在口里，暖在心里。
人生，是一條走不完的路，也許我們會(huì)茫然，也許我們會(huì)無(wú)助，也許我們會(huì)退縮，會(huì)畏懼。但只要想起‘爺爺?shù)膬雒滋恰?，想起家人的?ài)，我們就不會(huì)再害怕了，并會(huì)以此為動(dòng)力，挺直腰桿，振作精神，奮勇向前。
時(shí)間飛逝，也許這終將成為時(shí)光里的一個(gè)小小碎片，但幸福的味道，愛(ài)的味道，我未曾忘記，也不會(huì)忘卻。
鄧月到我家來(lái)看我，一時(shí)間，我不知道該說(shuō)什么，只有滿地的離怨隔膜，鄧月回來(lái)了，剩下的只有時(shí)間打磨出的痕跡，心靈上也就漸行漸遠(yuǎn)，嘴巴撅得老高，我和她頭挨著頭。
她的媽媽為了讓她有更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，于是生氣了。
上三年級(jí)時(shí)，我們之間劃開(kāi)了一道萬(wàn)丈深淵般遙遠(yuǎn)的鴻溝。
兩只小手捧著同一本書(shū)，津津有味地看著，我讀出了相隔十萬(wàn)八千里的陌生，鼻子好像也因?yàn)樯鷼獾脑颍苡袣赓|(zhì)，隨后就聽(tīng)見(jiàn)咣當(dāng)一下重重的摔門(mén)聲，有如看不清的彼岸花，把她轉(zhuǎn)到了貴族學(xué)校讀書(shū)。
就那樣，現(xiàn)在的她，我們誰(shuí)也不準(zhǔn)備逾越它，如今已不見(jiàn)蹤影，一下子便翻了頁(yè)。
把物是人非這個(gè)詞詮釋得如此準(zhǔn)確貼切，我看她時(shí)要把頭抬得老高，而是所處的環(huán)境。
眼睛瞪得圓圓的，鄧月是我兒時(shí)的玩伴，。
臉上的絨毛清晰可見(jiàn)，無(wú)形中，只是在那深邃的眸子中，只好尷尬地笑幾聲，看起來(lái)很干練，問(wèn)：你在貴族學(xué)校這幾年還好嗎?她只是淺笑著說(shuō)：還好吧，怎么都不敢相信這是事實(shí)，不說(shuō)這事了，剩下的。
我看書(shū)很快，當(dāng)年的純真無(wú)邪，文章的境界就更高了，兩道眉毛扭成了一團(tuán)，文章結(jié)尾處如能意識(shí)到改變的原因不是時(shí)間，，跑進(jìn)了她自己的家，誰(shuí)也無(wú)法逾越它，然后又騰的一下從我身邊跳開(kāi)，她的眼睛那么明亮，我才終于相信了這個(gè)事實(shí)，直到今天，我的眼前不禁浮現(xiàn)出這樣的畫(huà)面：那時(shí)我們才七歲，她足足高我半個(gè)頭，只嘆流年這把精密的手術(shù)刀，因?yàn)楸舜怂幁h(huán)境不同，她沒(méi)看完那一頁(yè)，不是空間距離，佳作點(diǎn)評(píng)對(duì)友誼的珍視讓小作者寫(xiě)出了這篇情感真摯、令人深思的文章，邁著干柴似的瘦腿笨拙地跑開(kāi)了，作者具體回憶過(guò)去的生活，我像聽(tīng)天方夜譚似的，唉，這個(gè)暑假，從記事以來(lái)我的生活中一直都有她的存在，極簡(jiǎn)略地?cái)⑹雠c兒時(shí)伙伴見(jiàn)面時(shí)并不完整的言行，我欣喜地望著她，眼前的她梳著一個(gè)高高的馬尾辮，聽(tīng)著她對(duì)貴族學(xué)校的描述，當(dāng)年的天真無(wú)邪親密無(wú)間與如今的相顧無(wú)言形同陌路形成了鮮明的對(duì)比，額頭光光的，呼哧呼哧直冒氣，她干凈的側(cè)臉在陽(yáng)光的照耀下，沒(méi)有一絲碎發(fā)，我默默看著她。
可謂用心良苦，那時(shí)的我眼界不夠?qū)挕?/p>
與當(dāng)年那個(gè)天真無(wú)邪的小女孩相距太遙遠(yuǎn)。
我們坐在座位上，等待盧老師來(lái)上課。盧老師對(duì)我們說(shuō)：“擺一個(gè)動(dòng)作，堅(jiān)持兩分鐘?！蔽覀儽悴挥勺灾鞯臄[起動(dòng)作來(lái)，有長(zhǎng)蛇出洞。有神槍手。有猛虎下山。我則擺了個(gè)金雞獨(dú)立，起先，大伙還是興高采烈，可轉(zhuǎn)眼間，卻變成了一個(gè)個(gè)“苦瓜臉”。我也像一顆搖搖欲墜的牙齒，左右搖擺。我的手好像不是長(zhǎng)著輕巧的羽毛，而是石頭，又酸又累。我邊撐著邊在心里祈禱：時(shí)間啊，時(shí)間，你怎么像老爺爺拄著拐杖，躊躇不前。希望時(shí)間能插上一對(duì)翅膀，快速的向前飛去。老師說(shuō)：“十、九、八、七、六……”終于結(jié)束了，我狂奔座位，連胳膊也忘記揉，就像一株菜，焉了，趴在桌子上。我緩緩地抬起頭，這時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)激動(dòng)心的好消息，老師說(shuō)：“現(xiàn)在，現(xiàn)在可以自由活動(dòng)，做什么事都可以?！鳖D時(shí)，教室里像爆開(kāi)了鍋，一片沸騰。
我們經(jīng)過(guò)深思熟慮，終于明白了時(shí)間的秘密，快樂(lè)充實(shí)的時(shí)間，會(huì)覺(jué)得“日月如梭”而單調(diào)乏味時(shí)就覺(jué)得“度秒如年”不管如何，我們都要珍惜時(shí)間。
回憶著昨天，我們的青春像風(fēng)鈴一般飄蕩在薄荷色的青空之上。滔滔江水，連綿不絕，孔夫子留下：逝者如斯夫，不舍晝夜。還有三天就要中考了，面對(duì)即將到來(lái)的分離與對(duì)未來(lái)的迷茫讓我們措手不及。
四年的朝夕相處讓我們每個(gè)人心中都下了深深的印記。我仍然記得同學(xué)們課下的嘻嘻哈哈，歡聲笑語(yǔ)；我仍然記得老師課上的喋喋不休，語(yǔ)重心長(zhǎng)；我仍然記得我和舍友分開(kāi)時(shí)的擁抱和祝愿。我們多希望此刻永遠(yuǎn)停留，也多么希望能在多年后記起彼此的誓言。
最后一課，大家盡力維持著往日的氣氛默聲學(xué)習(xí)，誰(shuí)都在期盼時(shí)間慢點(diǎn)走過(guò)。我到現(xiàn)在還記得所有老師在最后一課展開(kāi)了這四年最真摯的笑容。“同學(xué)們，最后這一年辛苦你們了，我知道我光欺負(fù)你們，但是不欺負(fù)你們你們就會(huì)欺負(fù)我的，這一年里給同學(xué)們帶來(lái)了很多麻煩，請(qǐng)同學(xué)們多多包涵，還有就是要加油！再見(jiàn)！”那一深深的.鞠躬是不舍，是歉意，是對(duì)我們的擔(dān)心，是對(duì)我們未來(lái)的期盼。時(shí)光的水，流水的酒，似有似無(wú)的愁在心頭。
我知道此刻的危機(jī)，時(shí)間不會(huì)等人，我必須馬上背起行囊，做好充足準(zhǔn)備跨入新的戰(zhàn)場(chǎng)，與其他人爭(zhēng)奪，與其他人奮斗，與其他人一起爭(zhēng)分奪秒，向前看，看到時(shí)代的呼喚，向后看看到社會(huì)的期盼！
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曾經(jīng)有一家時(shí)間當(dāng)鋪。店老板是一位老人，整天面目慈祥地坐在那里。臉上的溝溝壑壑讓人難以揣測(cè)他的年齡。他好似一個(gè)虛幻的存在，又好似真實(shí)的智者，人們稱他為“時(shí)間老人”。
那家當(dāng)鋪仿佛在云層之上，沒(méi)有淋過(guò)風(fēng)雨，沒(méi)有受過(guò)災(zāi)難。在這里，人們可以用自己多余的時(shí)間換取額外的金錢(qián)。人們只有在夢(mèng)中才能見(jiàn)到這家當(dāng)鋪，若典當(dāng)決心已定，第二天醒來(lái)金錢(qián)就會(huì)悄然出現(xiàn)在床頭。
之后，老人很久都沒(méi)有看到那個(gè)孩子了。他一直在為他擔(dān)心。
一天，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的小老頭光臨了這家當(dāng)鋪。他的眼神黯淡無(wú)光，拄著拐杖，顫顫巍巍地說(shuō)：“我想用我的全部家當(dāng)，把時(shí)間換回來(lái)?！薄皶r(shí)間老人”愕然，卻無(wú)奈地?fù)u搖頭：“不行?！薄澳挥浀梦伊嗣?，我是那個(gè)學(xué)生呀?！薄霸瓉?lái)如此。過(guò)得怎么樣？”他沒(méi)有回答。
“時(shí)間老人”皺起眉頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“有很多人跟你一樣，總想著有錢(qián)了會(huì)怎么樣，卻從不心痛時(shí)間的流失。當(dāng)有一天，醒悟了，懺悔了，可一切都晚了。這個(gè)世界上，唯一無(wú)法彌補(bǔ)的就是時(shí)間?！?/p>
小老頭捶胸頓足，花白的胡子隱隱顫抖，用枯老的手指了指頭頂?shù)摹皶r(shí)間當(dāng)鋪”門(mén)匾，想說(shuō)什么，干瞪著眼又吞了回去。
花開(kāi)花落，繁華與凋謝交替著，春去秋來(lái)，多少年華，花兒也開(kāi)了一次又一次的花，它們知道，時(shí)間在流逝，要抓住這最美麗的時(shí)刻，開(kāi)出讓人賞悅的花兒。大雁離去，候鳥(niǎo)群息，剩下了一片又一片的荒涼，一次又一次，不停的往返在這生命的站點(diǎn)，他們也在感嘆，時(shí)間在流逝，要在這有限的時(shí)間做有意義的事。一歲一歲的長(zhǎng)大，煩惱越來(lái)越多，壓力越來(lái)越大，我在感傷，時(shí)間在流逝，我要抓住這時(shí)光正美，好好拼搏。
手術(shù)臺(tái)上的醫(yī)生就是和時(shí)間賽跑。很多畫(huà)面大家都看到過(guò)，就是在手術(shù)臺(tái)上，醫(yī)生滿頭大汗，卻依舊飛快的做手術(shù)，一秒也不停留，他們知道，如果耽誤了一秒鐘，就有可能造成一個(gè)生命的離去。他們就是緊緊的抓住了時(shí)間，去在那有限的時(shí)間拯救無(wú)數(shù)條生命，他們知道，時(shí)間在流逝，生命也在流逝，時(shí)間，就是生命。
高考前，同學(xué)們不敢松懈一刻，緊緊抓住任何一秒鐘空閑去讀書(shū)，只怕讓這一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間白白流逝。他們知道，時(shí)間在流逝，如果放棄了一秒鐘，那么別人就會(huì)比他多用功一秒，高考也是一種生死競(jìng)爭(zhēng)，你的對(duì)手有很多，可能只是一秒鐘，你就可以名落孫山，所以，即將高考的同學(xué)都是在爭(zhēng)分奪秒，舍不得放棄一秒鐘的空閑。
時(shí)間就像沙漏里的沙子。一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，無(wú)論你怎樣，它都不會(huì)停歇，在生活中，你可以將沙漏倒過(guò)來(lái)，可是在人生中，你的沙漏卻是沒(méi)有人可以動(dòng)的，所以你就必須在有限的時(shí)間去做更多的事情，去奮斗去努力去拼搏。別感嘆別憂傷，時(shí)間容不得你去頹廢。時(shí)間在流逝，且行且珍惜。
時(shí)間就是金錢(qián)。雖說(shuō)這個(gè)話題有點(diǎn)腐敗，但是在社會(huì)中，有錢(qián)的人就可以決定一切，沒(méi)有什么人是不愛(ài)錢(qián)的，因?yàn)槿巳硕己墁F(xiàn)實(shí)。在商業(yè)中，競(jìng)爭(zhēng)也很大，每個(gè)資本家都是爭(zhēng)分奪秒來(lái)提高自己的收入，整天都不敢停歇的去拼命努力去奮斗，他們也知道，時(shí)間在流逝，時(shí)光不饒人，落后一秒，就意味著失敗給了很多人。在股票交易大廳，人人都是提高十二分精神，仔細(xì)的判斷著全局的局面，他們知道，如果落下了一秒的思索，就可能輸?shù)艉芏嗟腻X(qián)。時(shí)間在流逝，在有限的時(shí)間去為自己創(chuàng)造更多的資本。
大雁離去了，還可以再來(lái)，可是已經(jīng)不是以前的大雁了?；▋褐x了，還有再開(kāi)的季節(jié)，可是卻不是以前的那朵花兒了。我的青春我的時(shí)間也在流逝，可是我卻沒(méi)有再回頭的機(jī)會(huì)。好好珍惜每一秒可以享受的時(shí)間吧。
時(shí)間到底是快是慢呢？我以為，時(shí)間是慢的，慢到可以讓那些渾渾噩噩的人們忽略、淡忘，或是冷漠的逃避。大多數(shù)人對(duì)時(shí)間的快慢只能通過(guò)一個(gè)具象的事物來(lái)理解——鐘表的滴答聲。它像一個(gè)老年人的腳步，像一個(gè)老年人在垂暮之年的蹣跚，也像一個(gè)老人踏著夕陽(yáng)時(shí)的滿足。兩種不同的處境，不，應(yīng)該是無(wú)數(shù)種，在時(shí)間的腳步中綻放，然后瞬間融化。而我們，像漂流在河上的`嬰兒，被那冥冥之中的潛意識(shí)指引著，被時(shí)間的潮推動(dòng)著，靜靜的流向那個(gè)屬于自己的theend。
日子一天一天過(guò)/我們會(huì)慢慢長(zhǎng)大。
不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，人是一種自作聰明的動(dòng)物。人僅僅是有了些許的智慧，就自大。可我們，為了這引以為傲的智慧，又失去了多少？人因?yàn)橹腔郏獞n愁，要妒忌，要自滿，可憐地被自己的情感玩弄著。人還怕時(shí)間。說(shuō)的準(zhǔn)確點(diǎn)，人怕死。于是人要想方設(shè)法提醒自己時(shí)間的存在，因?yàn)椋私⊥?。于是就有了年、月、天、時(shí)、分、秒，甚至還有了禎。但人，一個(gè)無(wú)可不為的人，有足夠的能力使自己脫離所謂“時(shí)間”的控制，視時(shí)間如銅臭，避之不及。不過(guò)，不論如何，開(kāi)心也罷，憂愁也罷，逃避也罷，就在這人為自己設(shè)定的一分一秒中，我們長(zhǎng)大了。可長(zhǎng)大，也是有一定限度的。
時(shí)間是一項(xiàng)發(fā)明，我們唯一能做的，就是盡情地享用它。
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每天早上，媽媽三番五次叫我起床，我每次都是醒來(lái)后又倒頭就睡。那時(shí)，我總想著，要是時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，能在被窩里再睡一會(huì)兒，我就很知足了！還有，我吃飯的時(shí)候，嘴好像與櫻桃一般大，總是吃半個(gè)小時(shí)，每次都要媽媽提醒，我才會(huì)“火急心燎”的吃完飯。在我的眼里，時(shí)間就和空氣一樣無(wú)窮無(wú)盡，有無(wú)數(shù)個(gè)明天。
在這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了朱自清先生的一篇課文——《匆匆》，文中這樣說(shuō)：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯時(shí)，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，日子便從凝然的雙眼前過(guò)去。為什么我們的日子一去不復(fù)返呢？”是呀，一旦時(shí)光流逝，用金子也換不回來(lái)。所以，我應(yīng)該好好珍惜時(shí)間。
后來(lái)我在一本書(shū)上看到，一個(gè)司機(jī)在路上開(kāi)車(chē)，邊開(kāi)車(chē)邊聽(tīng)音樂(lè)，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，有一塊大石頭。他趕緊踩剎車(chē)，幸虧及時(shí)，如果再遲兩秒，那他早已喪命黃泉了。他的命是那兩秒鐘給的，所以我們可不能小看這一兩秒鐘呀。這一兩秒鐘可以挽回一條鮮活的生命。
地震后，救援人員為什么急急忙忙的工作呢？那就是因?yàn)橐幻腌姷臅r(shí)間可以救活一個(gè)人，可以避免一個(gè)幸福的家庭破碎。為了搶救生命，他們必須爭(zhēng)分奪秒，與時(shí)間賽跑。由此可見(jiàn)，時(shí)間就是精靈。
現(xiàn)在我做事可不像以前那么拖沓了，我做每一件事都是爭(zhēng)分奪秒的，早上起床不在磨蹭，有時(shí)邊穿衣服邊想前一天學(xué)的課文或英語(yǔ)對(duì)話，連媽媽都說(shuō)我懂事了。
珍惜時(shí)間就是珍惜生命，把握時(shí)間就是把握人生。既然我們無(wú)法讓時(shí)間逆流，那么就讓我們好好珍惜時(shí)間吧！如果你越珍惜它，你就會(huì)擁有一個(gè)快樂(lè)充實(shí)的人生。
時(shí)間對(duì)于不同的人，意義也是不同的。
不同的人，不同的理解。
雙腳打在地上，發(fā)出“啪啪”的聲響。剛開(kāi)門(mén)，就沖到電腦前。背著書(shū)包，也沒(méi)放下，就打開(kāi)游戲，玩了起來(lái)。整個(gè)人恨不得直接撲進(jìn)去。媽媽關(guān)了門(mén)，對(duì)他看了一眼。低頭嘆息，又跟著搖頭。“作業(yè)寫(xiě)好了?”媽媽關(guān)心的問(wèn)。“好了!”他頭也不抬一下，雙手在鍵盤(pán)上跳躍，好像開(kāi)心地停也不想停。媽媽的眼神中不再是神采奕奕了，霎那間，目光變得黯淡了。前途不在光明了，當(dāng)然，不是媽媽?！坝斜硶?shū)嗎?”“有!”那一聲下得干脆利落?！澳悄悴槐?”“晚上讀幾下，明天背?！彼辉俣嗾f(shuō)，也沒(méi)有察覺(jué)母親的目光。那目光中充滿失落、不解和失望。
他的后果可以想象，那一定是臨時(shí)抱佛腳。有一串的問(wèn)題在我腦中奔跑出：為什么不珍惜時(shí)間?是因?yàn)闀r(shí)間太多了嗎?他認(rèn)為時(shí)間是打游戲。
時(shí)間，它從來(lái)都不停的向前奔跑;不管是什么樣的欄桿，它都可以鉆過(guò);它可以向前沖，不受任何東西的控制。但時(shí)間在他的身上成為了無(wú)所謂的事情。但，既然這是一種對(duì)于時(shí)間的看法。那也會(huì)是另一種。
他早上要接待客人要到4、5點(diǎn)才睡，睡覺(jué)時(shí)連衣服也不脫，他為了起床后不用穿衣而節(jié)省時(shí)間;他上學(xué)時(shí)給自己刻了一個(gè)字——“早。”他要去藥店買(mǎi)藥，家里的活也在他的肩上。而他天不亮就起床，料理好家中的事，再到當(dāng)鋪和藥店，又急急忙忙跑到私塾去上課。
有人會(huì)說(shuō)他好厲害;有人會(huì)說(shuō)他是怎么做的?他是誰(shuí)?他，就是“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。作者——魯迅。
時(shí)間是寶貴的，就在你不經(jīng)意的時(shí)候，他向前溜走了。
朋友們，讓我們一起節(jié)約時(shí)間吧!讓我們一起呼吁大家：“珍惜時(shí)間，做一些有意義的事?！?/p>
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時(shí)間像水一樣流動(dòng)，我們應(yīng)該珍惜它!這是我讀了朱自清先生的散文《匆匆》后最深的感受。這也是我一生中第一次感覺(jué)到時(shí)間的緊迫。
本文通過(guò)描述時(shí)間在我們?nèi)粘Ｉ钪衼?lái)來(lái)去去，我們的日子一天天減少的情況，表達(dá)了作者對(duì)匆匆流逝的時(shí)光的珍惜，表達(dá)了作者對(duì)生活的思考和追求。
不僅朱自清先生，許多偉人都在與時(shí)俱進(jìn)。魯迅在他的工作室里寫(xiě)書(shū)，直到生命的最后一刻，他都不睡覺(jué)也不吃飯。_在一天到晚讀完這一章后，還得找時(shí)間讀書(shū)。華用特殊的方法來(lái)猜書(shū)，以便讀更多的好書(shū)。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，如果我在課后浪費(fèi)時(shí)間追逐打鬧，在課堂上擺弄和說(shuō)話，我經(jīng)常會(huì)不經(jīng)意地浪費(fèi)很多時(shí)間。如果我能利用這段時(shí)間，我就能讀更多的書(shū)，學(xué)到更多的知識(shí)。我過(guò)去浪費(fèi)了很多天。我必須珍惜我的時(shí)間和未來(lái)的每一刻!努力工作，努力學(xué)習(xí)，不要讓你的時(shí)間就這樣溜走了。
讀了《狂奔》這篇文章后，我受益匪淺。時(shí)間就是金錢(qián)。這朵花有重新開(kāi)放的一天，沒(méi)有更多的青少年了。我必須充實(shí)自己，學(xué)習(xí)并做得更多，珍惜我的時(shí)間，記住我從“沖”中學(xué)到的知識(shí)，永遠(yuǎn)不再浪費(fèi)我的時(shí)間!
在時(shí)間的長(zhǎng)河中，若是把我們每個(gè)人都比做一葉扁舟，順流而下了，時(shí)光也悄悄地從船底順著檐無(wú)聲的溜走了。十余年光陰匆匆而逝，我們?nèi)諒?fù)一日地學(xué)習(xí)，父母也日復(fù)一日的工作，我漸漸長(zhǎng)大，漸漸獨(dú)立然而父親也在一天一天地老去。
又是一個(gè)清晨，細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)紗網(wǎng)灑進(jìn)屋子里，顯得很明朗。我懶洋洋的躺在床上，枕頭好像有什么神奇的魔力，把我鎖在床上久久離不開(kāi)。忽然，一陣粗獷的聲音打碎了魔咒，把我喚醒。揉揉惺忪的睡眼，看到爸爸正坐在床邊，說(shuō)著：“再不起床可就要遲到了啊?！闭f(shuō)罷，便附身輕吻了一下我的額頭。這少有的親昵讓我第一次清清楚楚的看到爸爸那歷盡滄桑的臉龐，原來(lái)爸爸已經(jīng)這么老了嗎？上額的皺紋，眼角的魚(yú)尾，漸漸發(fā)白的兩鬢，在那長(zhǎng)臉上洋溢著微笑，那笑容和這蒼老的面容顯得極不相稱，卻又顯得那樣慈祥。
我不禁呆住了，這張臉上我好像看到了老家后山上的那片核桃林，仿佛看到了滾滾的江水，也看到了時(shí)間流逝的痕跡。
想著想著，又漸漸回憶起了更小的時(shí)候的事。
還記得那是一個(gè)大雨天，一個(gè)小孩子在校門(mén)口望著遠(yuǎn)行的車(chē)輛和趕來(lái)接孩子的家長(zhǎng)們。望著，望著，他突然看到一個(gè)熟悉且又偉岸的身影匆忙趕來(lái)。啊，那是爸爸啊，小孩撲倒爸爸懷中，爸爸的關(guān)心和切問(wèn)也滿足了孩子幼小心靈的渴求。那個(gè)孩子便是我了。依稀記得那時(shí)的父親，那是多么高大啊。
“嘀……嗒……嘀……嗒……”你聽(tīng)到了嗎，那是時(shí)間溜走的聲音。在這數(shù)年的光陰中，我果然還是最喜歡那張歷盡滄桑又是那樣慈祥的臉啊。
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