好家風活動方案（優(yōu)秀17篇）

活動方案是指為了實現(xiàn)特定目標而制定的一系列活動計劃。接下來，我們將為大家介紹一些成功的活動方案，希望能夠給大家提供一些靈感和思路。

揚家風活動方案

家庭是社會的細胞，是國家的縮影，是人生的第一課堂。為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)廣大師生以及家長繼承傳統(tǒng)美德，深化家國情懷，為建設(shè)幸福魅力咸陽提供純正的家風涵養(yǎng)和良好的家庭環(huán)境，為文明城市增磚添瓦。雙泉學校特于暑期在全體學生中開展“傳家訓立家規(guī)揚家風”主題活動，具體安排如下。

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以“傳承好家訓、立好家規(guī)、揚好家風”為重點，深入挖掘中華傳統(tǒng)文化中蘊含的思想精華和道德精髓，為傳播社會主義核心價值觀，進一步推進中華傳統(tǒng)美德---孝親敬老為基礎(chǔ)的家風家訓建設(shè),弘揚優(yōu)秀家訓傳統(tǒng)文化,培育文明家教風尚，引導(dǎo)廣大學生奮發(fā)向上，做講道德、遵道德、守道德的參與者和實踐者。

時間：20xx年7月26日——8月25日。

傳承優(yōu)良美德，弘揚家國情懷。

1、讀、講傳統(tǒng)優(yōu)良美德故事。關(guān)于家風傳承，中國自古有“耕讀為本，詩禮傳家”的`說法，通過誦讀《二十四孝故事》，例：王祥破冰求鯉，子路百里負米、劉恒為母嘗藥等，以及《孟母三遷》、《孟母斷織教子》、《岳母教子“精忠報國”》等優(yōu)秀家教故事，引導(dǎo)廣大學生從優(yōu)秀家風家訓故事中汲取培育道德的養(yǎng)分，潛移默化受到熏陶教育。

開展年級：一至三年級。要求：作品以視頻、照片形式呈現(xiàn)。

2、制作優(yōu)良家風傳承手抄報。

書圣翰墨香，家規(guī)越千年。中國古代流傳下來的家訓，許多已成經(jīng)典經(jīng)久不佚。比如，周公旦的《誡伯禽書》、司馬談的《命子遷》、諸葛亮的《誡子書》、顏之推的《顏氏家訓》、包拯的《包拯家訓》、歐陽修的《誨學說》、袁采的《袁氏示范》、朱柏廬的《朱子家訓》、李毓秀的《弟子規(guī)》等等，不勝枚舉，通過學習傳統(tǒng)文化中家風家訓名言理念，讓學生在動手實踐收獲知識、接受教育。

開展年級：四、五年級。要求：手抄報紙張為四開素描或繪圖紙，內(nèi)容積極、健康向上，書寫工整、版面設(shè)計精美。

3、書寫優(yōu)良家風故事，編立優(yōu)良家訓家規(guī)。“人必有家，家必有訓”，運用家訓教誡家人、子弟，在我國已有三千多年的歷史。書寫“我的家規(guī)家風故事”，編立優(yōu)良家訓家規(guī)，反映家庭成員愛國愛家的家國情懷、相親相愛的家庭關(guān)系和向上向善的家庭美德。

開展年級：六、七、八年級。要求：家規(guī)家訓故事要生動真實、情感真摯，突出尊老愛幼、家庭和睦、誠實守信等主題。

作品上交：20xx年9月1日。

評審：成立評審小組，以年級為單位進行評比，每個年級評選一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，集體獎若干，進行表彰獎勵。

家風活動方案

家風是一種無言的教育，他在潛移默化中影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格。通過主題活動讓孩子知道家風家訓，傳承家庭美德，強化“感恩父母，對父母負責”的意識，建設(shè)文明的家庭文化，通過活動理解中國傳統(tǒng)文明禮儀，為“共筑中國夢”努力學習，做一個合格的小學生。

一、認識家風：主持人講解什么事家風？

家風，又稱門風，是一個家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風氣、風格和風尚，承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等，這些建構(gòu)成一個家庭或家族獨特的特色。我們稍加梳理，解讀一下歷史，不難發(fā)現(xiàn)，許多長盛不衰、地位顯赫的家庭家族，度會有各自興旺發(fā)達的秘訣——家訓，又可稱為家風，它貫穿于整個家庭或家族輝煌的始終。

一個家族的振興與發(fā)達，離不開引領(lǐng)家庭家族走向成功者所創(chuàng)立的家風和家教。家風與家教的形成都會經(jīng)歷一代甚至幾代人的積淀和努力，它總結(jié)了前世中無數(shù)家庭的得與失以及經(jīng)驗，結(jié)晶成為獨一無適合自己家庭或家族實際的法寶，引領(lǐng)家庭或家族走向輝煌。

二、良好家風的作用。

1、學生思考回答。

2、老師講解：

好家風活動方案家風活動標語

為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳播社會主義核心價值理念和向上向善的正能量，營造家風好、民風純、黨風正、政風清的良好氛圍，決定在全局廣泛開展“傳家訓、立家規(guī)、揚家風”主題活動，結(jié)合實際，特制定本實施方案，請認真貫徹落實。

一、指導(dǎo)思想。

家風是中國傳統(tǒng)文化傳承的重要形式，蘊含著豐富的道德素質(zhì)教育和價值觀培育的內(nèi)容。開展“傳家訓、立家規(guī)、揚家風”活動，要以貫徹習近平總書記關(guān)于家風建設(shè)的重要講話精神為引領(lǐng)，深入挖掘中華傳統(tǒng)文化中蘊含的思想精華和道德精髓，積極引導(dǎo)干部職工講道德、守規(guī)矩、重家風，主動傳家訓、立家規(guī)、正家風，從自身做起、從家風抓起，達到家風帶作風，作風助黨風，黨風促社風的目的，為鞏固全國文明城市創(chuàng)建和建設(shè)幸福美好濮陽提供純正的家風涵養(yǎng)和良好的家庭環(huán)境。

二、活動內(nèi)容。

（一）學習先輩先賢。

深入學習中華家風家教的優(yōu)良傳統(tǒng)和老一輩無產(chǎn)階級革命家的家風家規(guī)，重點學習習近平總書記關(guān)于家風建設(shè)的重要論述和指示精神，積極撰寫學習心得，從點點滴滴的事跡中領(lǐng)會先輩先賢的思想精髓，感悟先輩先賢的精神力量。同時，以林業(yè)局各科室為單位，圍繞什么是家風家訓、傳承良好家風的重要意義以及如何傳承良好的家風家訓，以身邊的實例、名人事跡、典型事件、輿論熱點話題等為重點，開展主要領(lǐng)導(dǎo)講家風家訓專題課活動，進一步加強對干部職工的思想教育，發(fā)揮好營造和美家庭氛圍的示范帶頭作用。

（二）創(chuàng)作家訓格言。

黨員干部職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合個人經(jīng)歷，汲取傳統(tǒng)文化和時代風尚的精髓，創(chuàng)作短小精悍的新時期黨員干部家訓格言。格言必須原創(chuàng)，字數(shù)、形式不限，以易于記誦、傳播為宜。

（三）開展“家風家規(guī)伴我成長”誦讀活動。

組織開展以“家風伴我成長”為主題的演講比賽、專題講座、書畫比賽、征文活動等特色活動。將家庭、家教、家風納入文明單位創(chuàng)建活動，組織開展家風家訓大討論活動和評選“最好家風、最好家訓”活動，引導(dǎo)廣大干部職工涵養(yǎng)文明素質(zhì)，提升道德境界。要將“家規(guī)、家訓、家風”等教育元素融入經(jīng)典誦讀活動，組織誦讀、學習、領(lǐng)會《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》等名家名篇，接受傳統(tǒng)教育，傳承中華美德。

三、工作要求。

（一）思想高度重視。

家風是社會風尚的基礎(chǔ)，要高度重視家風家訓建設(shè)，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”，從我做起，當好標桿，管好家人、處好家事、樹好家風。充分發(fā)揮帶頭引領(lǐng)作用，在全系統(tǒng)營造自覺傳承、自覺建設(shè)的良好氛圍。同時，把這次主題活動納入黨風廉政建設(shè)年度目標任務(wù)考核內(nèi)容，認真抓好部署和落實。

（二）精心組織實施。

對照實施方案要求，組織開展好“傳家訓、立家規(guī)、揚家風”主題活動。將主題活動與“兩學一做”、“不忘初心、牢記使命”等常態(tài)化學習教育活動相結(jié)合，與黨員日常教育管理工作相結(jié)合，與領(lǐng)導(dǎo)干部培育工作相結(jié)合，推動社會主義核心價值觀在家風建設(shè)中內(nèi)化于心、外化于行。

（三）認真總結(jié)宣傳。

要注意總結(jié)活動中的好做法、好經(jīng)驗，尤其要注意發(fā)現(xiàn)黨員的創(chuàng)造性做法，扎實推動活動的開展；要以開展“曬家風”活動為起點，搭建全體干部職工參與道德實踐的平臺，真正使社會主義核心價值觀落細、落小、落實到黨員日常工作和生活之中，切實以家風帶作風、促社風，樹新風，不斷集聚向上向善向廉正能量，推進家家弘揚家庭美德、人人構(gòu)筑廉善美的的良好風氣。

家風建設(shè)活動方案

一、活動目的認真貫徹落實黨的十八屆四中全會和中央文明委第三次全會精神，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，推動全鄉(xiāng)精神文明建設(shè)深入開展。通過活動開展，培育好家風、傳遞好風尚，為建設(shè)美麗幸福社區(qū)，凝聚傳播正能量。

二、活動內(nèi)容。

征集優(yōu)秀“家風家訓故事”：內(nèi)容積極健康，圍繞家庭教育中和諧、孝道、勸善、勤儉、誠信、勵志、修養(yǎng)等方面，既能反映我國傳統(tǒng)美德，又要符合社會主義核心價值觀要求。重點發(fā)掘祖上代代相傳的家風家訓，結(jié)合典型事跡，講好家風家訓故事。

三、活動方式及步驟1．摸底申報（時間段）。

活動時，注意收集圖片資料3.宣傳推廣（時間段）。

對優(yōu)良“家風家訓故事”各級黨委統(tǒng)一制作宣傳欄在各村進行宣傳，并挑選優(yōu)秀“家風家訓故事”上報上級文明辦、**日報、**電視臺、**網(wǎng)以及“**發(fā)布”微信平臺設(shè)立“家風家訓故事”專欄。

四、活動要求1．高度重視。各黨（總）支部要充分認識開展“家風家訓故事”征集活動對于淳化民風、推進幸福家庭建設(shè)的重大意義,明確專人，周密部署，精心策劃，使征集活動成為培育和踐行社會主義核心價值觀、推進家庭文明建設(shè)和幸福社區(qū)建設(shè)的過程。

好家風活動實施方案

重視家風家訓，弘揚傳統(tǒng)文化。

在全校學生、教師和學生家長中廣泛開展“立家規(guī)、守家訓、傳家風”系列活動。2017年4月初——6月底，重點開展四項活動，并逐步建立長效機制，推進活動持續(xù)開展。

(一)好家訓誦讀活動。各班組織學生開展經(jīng)典家訓誦讀活動，通過誦讀《朱子家訓》、《顏氏家訓》、《曾國藩家書》、《弟子規(guī)》等名篇佳句，汲取經(jīng)典精髓，啟迪智慧、塑造心靈;通過學習與家風家訓有關(guān)的名人故事，開展講故事比賽等活動，搭建交流平臺，引導(dǎo)中小學生理解經(jīng)典家訓的深刻內(nèi)涵。

(二)好家風發(fā)掘活動。在教師、學生和學生家長中征集“好家規(guī)、好家訓、好家風”，內(nèi)容突出弘揚中華傳統(tǒng)家庭美德與時代精神，體現(xiàn)孝老愛親、家庭和睦、誠實守信、明事知禮、勤儉持家、樂于助人、教子有方、崇尚學習等深刻內(nèi)涵，具有啟發(fā)性。形式上，可以采用格言、警句、諺語、對聯(lián)、順口溜等多種形式，文字言簡意賅，通俗易懂。

(三)好故事征集活動。在教師、學生和學生家長中征集“好家風·親情故事”，通過記錄發(fā)生在家庭和身邊的故事，寫出家風家訓對自己的影響，或自己對家風家訓的認識。教師、家長撰寫的故事，字數(shù)要求不少于1000字，學生字數(shù)不限，可提供相關(guān)圖片資料(含電子圖片)。

(四)好視頻宣傳活動。組織師生家長通過微視頻的形式采錄生活中的家風故事，要認真推選弘揚優(yōu)秀家風家訓的先進典型人物，發(fā)掘典型事例，認真撰寫腳本和組織拍攝。微視頻內(nèi)容要獨立完整，聚焦到點，做到“微而精”。作品要主題鮮明，生動鮮活。內(nèi)容要科學嚴謹，積極向上。作品無版權(quán)侵權(quán)行為，時間控制在5分鐘左右。

(一)高度重視，注重過程。家規(guī)、家訓、家風是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是每個家庭教育智慧的深刻體現(xiàn)，是良好社會風氣的重要基石。各班要將此項活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀，推進未成年人思想道德建設(shè)的有效途徑，真正把活動過程變成弘揚家庭美德、培育良好家風、營造良好社會風尚的過程。

(二)精心組織，注重實效?；顒右园嗉墳閱挝婚_展，各班要把此項活動與德育工作、讀書活動結(jié)合，遵循“以小見大、以點帶面”原則，全面發(fā)動，精心組織，確保活動收到良好的教育效果。

(三)加大宣傳，深化成果。

學校利用網(wǎng)站、微信平臺，各班利用微信群，大力宣傳活動的重要意義，及時展示活動開展情況，營造濃厚氛圍。認真總結(jié)典型經(jīng)驗，宣傳特色做法和階段成效，推動活動深入開展。

(四)目標任務(wù)。

各班主任負責在學生(一、二年級學生自愿參與)及學生家長中開展活動。6月10日前，將以下活動材料上交學校。

1、舉辦講故事比賽照片5張，同時上報1名學生參加學校組織的講故事比賽;。

2、“好家規(guī)、好家訓、好家風”每班家長和學生共10條，填寫在附表1中上交。

4、微視頻的采錄不做統(tǒng)一要求。

好家風活動實施方案

傳承中華美德·發(fā)揚優(yōu)秀家風。

（一）“暑假讀好書”征比賽（月—10月）。

通過“暑假讀好書”活動，豐富學生的暑假生活，培養(yǎng)學生的閱讀能力，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，擴大學生視野，增強成長成才的信心，為加強青少年的思想道德建設(shè)、全面推進學校素質(zhì)教育營造良好的氛圍（詳情見永教發(fā)〔20xx〕128號《關(guān)于舉辦xx縣第xx屆“新華杯”中小學生暑假讀好書暨“傳承中華美德·發(fā)揚優(yōu)秀家風”讀書活動的通知》）。

（二）“千名讀書之星”評選活動（月—11月）。

具體步驟：

1.各校組織宣傳發(fā)動，結(jié)合學生平時讀書習慣和讀書筆記數(shù)量、參加各級讀書節(jié)情況開展評比。

2.各學區(qū)、直屬學校先組織學區(qū)內(nèi)、學校級段間“讀書之星”評選活動，然后在開展各層次評比的基礎(chǔ)上按名額上報縣局學生中心審核，讀書之星上報名額數(shù)：上塘學區(qū)140名、甌北學區(qū)270名、永臨學區(qū)12名、巖頭學區(qū)12名、碧學區(qū)6名，xx中學26名、溫州翔宇中學24名（高中12名、初中12名）、羅浮中學20名、上塘中學20名、永臨中學20名、xx二中18名、碧中學16名、縣職中20名、縣二職20名、縣三職16名、四川職校2名、實驗中學18名、縣崇德實驗學校10名、實驗小學17名、永外實?。ㄉ偎囆＃?9名、楠江中學名、縣體校4名。

3.請各學區(qū)、直屬學校于20xx年11月日前將推薦表及匯總表電子稿發(fā)送至郵箱xx其他材料留存學區(qū)、直屬學校備查。

（三）“百佳書香班級”評選活動（9月—11月）。

1．各校組織宣傳發(fā)動，開展全校書香班級評比。各學區(qū)在學校開展書香班級評比的基礎(chǔ)上進行聯(lián)評，并按名額數(shù)上報縣局學生中心聯(lián)評，縣局最終確定100個班級予以表彰，百佳書香班級上報聯(lián)評名額數(shù)：上塘學區(qū)14個、甌北學區(qū)27個、永臨學區(qū)12個、巖頭學區(qū)12個、碧學區(qū)6個，xx中學2個、羅浮中學2個、上塘中學2個、永臨中學2個、溫州翔宇中學2名（高中1名、初中1名）、縣實驗中學2個、縣崇德實驗學校1個、實驗小學2個、永外實?。ㄉ偎囆＃?個，縣職中2個、縣二職2個、縣二中2名、碧中學2名、xx三職1名、四川職校1名、楠江中學1名、縣體校1名。

2．請各學區(qū)、直屬學校于20xx年11月日前將推薦表及匯總表電子稿發(fā)送至郵箱xx其他材料留存學區(qū)、直屬學校備查。

（四）“xx好家風”主題演講比賽（10月）。

聯(lián)合縣委宣傳部、縣新華書店舉行“xx好家風”主題演講比賽（詳見x教學〔20xx〕x號《關(guān)于在全縣中小學生中組織開展“xx好家風”演講比賽的通知》），通過解讀xx經(jīng)典家訓、講述xx歷史化名人家教典故和當今“最美家庭”的故事、尋找身邊的好家風，讓廣大中小學生了解我省、我市、我縣的優(yōu)秀家風化，傳承向善向美向上的化基因，積極傳播中華民族傳統(tǒng)美德，自覺踐行社會主義核心價值觀，牢固樹立化自信和價值觀自信。

（一）各學區(qū)、直屬學校要成立學生讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)本學區(qū)、本校學生讀書節(jié)活動。要精心組織，認真做好選拔、推薦工作。

（二）各地各校要把“讀書之星”評比、“書香班級”創(chuàng)建活動融合到讀書活動中，積極為讀書節(jié)活動創(chuàng)設(shè)有利條和環(huán)境，確保讀書活動扎實有效。

（三）要高度重視讀書節(jié)活動的安全工作，嚴格執(zhí)行縣局有關(guān)安全工作規(guī)定，確保師生在各項比賽中的安全。

（一）各學區(qū)、直屬學校要結(jié)合實際認真總結(jié)學校開展讀書節(jié)活動的經(jīng)驗。并形成書面總結(jié)材料，請于20xx年11月2日前將電子稿發(fā)送至。

（二）縣局將對“百佳書香班級”“千名學生讀書之星”、讀書活動各項比賽獲獎?wù)哌M行表彰。獲得“百佳書香班級”“千名學生讀書之星”稱號的獲獎?wù)哂伤趯W校予以獎勵。

（三）評出縣級各個單項讀書活動項目一、二、三等獎若干名。

（四）優(yōu)秀指導(dǎo)師評選。以輔導(dǎo)的學生獲獎為依據(jù)，其中至少要有一名學生獲得一等獎，所任班級積極開展縣教育局推薦的優(yōu)秀學生刊物和中外經(jīng)典名著閱讀活動。

好家風活動方案家風活動標語

利用升旗儀式、班隊會等形式啟動主題教育，在全校范圍內(nèi)組織所有班級召開以“說說我家家風”、“家風故事”、“我理想的家風”、“家風助我成長”、“父母教會我”……等為內(nèi)容的班隊會，講述家風小故事，營造良好氛圍，推動活動開展。

五、相關(guān)要求和安排。

1、開展“好家風好家訓”主題班隊會。

各班開展家風家訓主題隊會，通過“什么是家風”，“好家風伴我成長”等話題的討論，讓學生進一步明確了良好家風家訓在促進家庭及社會文明和諧等方面的重要意義。

2、開展“傳家風立家訓”小手拉大手活動。

“好家風好家訓”征集活動，通過“學生問、家長講、共同立”的方式，引導(dǎo)學生與家長一起挖掘、整理自己家庭或家族的家風，家長給孩子講述體現(xiàn)家庭或家族傳承的家風故事。

應(yīng)征稿件要圍繞“和睦、忠孝、勤勞、節(jié)儉、勵志、勤學、修身、立業(yè)、報國”等主題，既體現(xiàn)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)又符合社會主義核心價值觀要求。語言精練、富有內(nèi)涵、健康向上、簡潔易記、便于傳誦，每篇家訓文字在50字以內(nèi)。

3、開展“好家風故事會”

征集家教故事。開展家教主題故事會，組織學生講述家教經(jīng)歷，要求真實感人，富有教育意義。

圍繞主題，精心策劃，通過板報、手抄報等形式在校內(nèi)、校外深入廣泛宣傳，讓學生、家長充分了解主題活動的意義和要求，把工作落到實處。

請班級高度重視，把此項活動做為弘揚中華傳統(tǒng)文化、踐行社會主義核心價值觀的重要載體，精心組織，廣泛發(fā)動，深入挖掘，積極選送優(yōu)秀作品參加征集活動。同時，各班級要以“好家風好家訓”為重點，廣泛開展文明家庭創(chuàng)建活動，引導(dǎo)學生從自身做起、從家庭做起，弘揚時代新風，傳承中華傳統(tǒng)家庭美德。

學校家風活動方案

通過開展“家風和暢”主題活動，傳播家庭文明新風，講家風故事，亮家風格言，秀家風夢想，發(fā)揚自尊自信自立自強精神，培養(yǎng)正確的家庭觀、幸福觀，勤以立身、儉以養(yǎng)德、信以處世。發(fā)揚夫妻和睦、事業(yè)幫扶、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭文明新風，從我做起，從日常生活做起，從一點一滴做起，讓向善的力量在親情中凝聚，讓真善美的風尚在家庭中傳揚，讓社會主義核心價值觀扎根心靈，以好家風支撐起好的社會風氣。

1.“家風·家訓·佳夢想”征集。

擬定各部門工會在本單位會員中征集“家風家訓佳夢想”內(nèi)容及相關(guān)照片。

征集要求：(1)會員提交真情實感的家風、家訓、家庭夢想，字數(shù)原則上不超過50字，可配展現(xiàn)家風家訓或家庭幸福生活的電子版照片2-5張。(2)各部門工會匯總本單位會員的文字及照片，于3月31日(星期四)前發(fā)校工會組織部，詳見附件3.1。

2.“美家庭·好家風”故事分享會。

發(fā)揚夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭文明新風，通過“曬家庭幸福生活，議良好文明家風，講家庭和諧故事，展家庭文明風采，秀家庭未來夢想”五個環(huán)節(jié)，講述家庭故事，分享好家訓，傳頌好家風，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。

分為部門工會和校工會兩個層面舉辦。

具體要求：

(1)圍繞“家風和暢”的主題，部門工會動員會員參與“美家庭好家風”征文，字數(shù)不少于1000字，要求文字有真情實感，可酌情選配照片2-5張。請部門工會在4月5日(星期二)前推薦稿件到校工會，投稿篇數(shù)和匯總參見附件3.2和3.3。

(2)部門工會組織開展本單位“美家庭好家風”故事分享會，在4月7日(星期四)前完成，并向校工會推薦分享內(nèi)容和人選。組織形式多樣，可通過網(wǎng)絡(luò)上傳、輕松自由地分享，也可召集專題會展開分享。各部門工會須提前告知分享方式，其中召集專題會的.，校工會將安排代表參加。

(3)分享會形式：視頻、音頻均可。專題會可參考“美家庭好家風”征文和照片，邀請會員現(xiàn)場講述家庭故事，配合照片和ppt等表現(xiàn)，通過“曬幸福、議家風、講故事、展風采、秀夢想”五個環(huán)節(jié)，生動展示好家風對美家庭的促進，讓持家有規(guī)、傳家有訓、和家有為，興家有道蔚然成風。

(4)校工會在部門工會推薦基礎(chǔ)上，全校范圍內(nèi)組織開展“美家庭好家風”故事分享會，4月15日(星期五)前完成。

3.“家風和暢”宣傳展示。

(1)各部門工會通過網(wǎng)站、新媒體等展示本單位參與“家風和暢”主題活動情況。

(2)校工會在《交大教工》設(shè)立“家風和暢”?？?，通過新媒體、校園網(wǎng)主頁等廣泛宣傳，弘揚家庭美德，樹立良好家風，凝聚起強大的正能量，以家庭和睦促進社會和諧。

4.“在培育好家風中發(fā)揮女職工的獨特作用”倡議。

向全校女教職工發(fā)出倡議，切實重視家風培養(yǎng)，積極參與主題活動，共同建設(shè)幸福家庭，充分發(fā)揮女教職工在培育好家風中的`獨特作用。

以上關(guān)于“家風家訓佳夢想”和“美家庭好家風”征文投稿方式：請于指定時間內(nèi)將電子稿發(fā)送至工會組織部郵箱xx。聯(lián)系電話：xx。

1、對參與“家風家訓佳夢想”征集的會員個人給予獎勵。

2、對參與“美家庭好家風”征文和故事會現(xiàn)場講述的會員給予獎勵。

3、對于組織投稿踴躍、質(zhì)量高、舉辦故事分享會效果好的部門工會評選組織獎。

要求：參與“家風家訓佳夢想”征集的會員人數(shù)超過20%;舉辦“美家庭好家風”故事分享會現(xiàn)場效果好，觀眾多;且按期按規(guī)格提交活動資料。

家風活動方案

“不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風”。為了貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神，傳承、弘揚家庭的優(yōu)良家風，培育踐行社會主義核心價值觀，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究，決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展“建設(shè)優(yōu)良家風”主題教育活動，現(xiàn)將實施方案公布如下：

堅持科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力培育踐行社會主義核心價值觀，以“家風”帶“民風”、促“政風”、樹“新風”，努力營造愛國愛家、孝親敬老、勤勞致富、崇文重教、誠信守法的家庭風尚，著力提升全鎮(zhèn)人民道德素質(zhì)。

主題教育活動內(nèi)容以“愛國、孝敬、勤勞、崇文、感恩”為重點，以建設(shè)優(yōu)良家風為目標。通過宣傳發(fā)動、尋找典型、評選表彰、傳承弘揚四個方面深入開展“建設(shè)優(yōu)良家風”主題教育活動，培育全鎮(zhèn)人民形成良好家風，弘揚中華民族家庭美德，爭做“勤勞上進新莊人”。

1、愛國：

(1)在全鎮(zhèn)開展一系列的愛國主義教育宣傳，增強群眾的理性愛國意識。

(2)進行專題愛國方面知識講座并邀請老英模來我鎮(zhèn)做報告，利用遠程教育、干群通等觀看愛國主義教育片;組織群眾到愛國基地接受愛國教育。

2、孝敬：

(1)鎮(zhèn)政府20xx年投入30萬元對新莊敬老院進行設(shè)施完善，改善老人的居住環(huán)境。同時利用我鎮(zhèn)的“全國老年人健身活動示范基地、門球場、休閑廣場”為載體，定期組織各村老年人開展豐富多彩健身活動，以豐富我鎮(zhèn)老年人的業(yè)余生活。組織全鎮(zhèn)干部并動員社會各界開展多種形式的為老年人送溫暖活動。

(2)邀請專家學者在黨員干部、群眾中開展孝文化專題講座。開辟孝文化長廊，在集鎮(zhèn)和各村主干道臨街圍墻處開辟孝文化長廊，統(tǒng)一印制孝文化宣傳小冊發(fā)放到各家各戶，營造濃厚的孝文化氛圍。

(3)開展“敬老愛老從我做起”校園主題活動，由學校組織學生和家長進行親子聯(lián)合詩歌朗誦比賽，用敬老愛老的詩歌來教育和引導(dǎo)青少年，并通過開展“我為爺爺奶奶洗腳”等一系列校園活動，培養(yǎng)學生敬老愛老助老的良好道德風尚。

3、勤勞：

(1)以勤勞致富為主導(dǎo)，引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)、擴大就業(yè)、促進增收。組織開展農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)技能、農(nóng)業(yè)實用技能和農(nóng)民創(chuàng)業(yè)技術(shù)培訓，切實提高農(nóng)民勞動素質(zhì)和就業(yè)技能。發(fā)揮致富先進的幫帶作用，倡導(dǎo)共同致富、齊心奔小康的創(chuàng)業(yè)文化氛圍。

(2)加大對各村種養(yǎng)大戶的支持力度，及時了解種養(yǎng)大戶的生產(chǎn)、技術(shù)、經(jīng)營運行等情況，提供生產(chǎn)指導(dǎo)、政策宣傳和技術(shù)培訓等服務(wù)，切實幫助解決生產(chǎn)中遇到的難題;加強農(nóng)資、農(nóng)產(chǎn)品市場信息服務(wù)，降低生產(chǎn)成本，幫助種養(yǎng)大戶開拓農(nóng)產(chǎn)品市場;對運營資金存在一定困難的種養(yǎng)大戶，通過惠農(nóng)信貸為種養(yǎng)大戶提供資金支持。

(3)幫助和指導(dǎo)各村根據(jù)各自實際情況，研究制定針對性和操作性都非常強的產(chǎn)業(yè)專業(yè)合作社發(fā)展規(guī)劃和實施方案;對具備一定產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)的村，要優(yōu)先推薦申報省級“一村一品”示范村;對取得省級“一村一品”示范村的，年終由鎮(zhèn)里給予所在村一定獎勵。

4、崇文：

(1)充分利用各村“農(nóng)家書屋”平臺，在全鎮(zhèn)開展全民閱讀活動，營造讀書氛圍，構(gòu)建書香社會，增加發(fā)展創(chuàng)新力量，增強社會道德力量。支持全鎮(zhèn)舞龍、舞獅、廣場舞等民間文藝活動的開展，活躍農(nóng)村文化氛圍。

(2)加大教育投入，鎮(zhèn)投入400萬元新建的中心幼兒園，解決我鎮(zhèn)幼兒上學難問題，同時，每年對教育的投入都增長10%以上，每年獎學、助學資金不低于10萬元人民幣，副科級領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部與貧困學生開展結(jié)對幫扶。

(3)加大人文關(guān)懷，挖掘農(nóng)村尊師重教的先進典型，鼓勵廣大群眾學先進、爭先進，自覺加大對家庭文化投入和對子女教育投入，在全鎮(zhèn)營造濃厚的崇文尚學的人文環(huán)境。加強對留守兒童教育管理，各學校要成立關(guān)心下一代關(guān)愛組織，校長任組長，指定一名副校長負責日常工作，明確每位教師必須至少與一名留守兒童結(jié)對幫扶，并制定好留守兒童談話、家訪、專門開設(shè)家長專線電話、親情的視頻室等一系列關(guān)愛措施。

5、感恩：

(1)對照理論理想、民心民生、先輩先進“四面鏡子”，在黨員干部中開展“怎樣對待群眾、怎樣對待組織、怎樣對待責任、怎樣對待人生”大討論活動，讓廣大黨員干部自覺忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于事業(yè)。

(2)培養(yǎng)農(nóng)民群眾的社會責任意識、行使權(quán)力和履行義務(wù)意識，遵循敬畏自然規(guī)律的可持續(xù)發(fā)展，做好農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)，自覺維護農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生，自覺履行權(quán)力和義務(wù)，遵紀守法，感恩社會、感恩自然，爭做勤勞上進、互幫互助、誠信經(jīng)營的新農(nóng)民。

(3)加強未成年人思想道德教育，在“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、寒暑假“假日課堂”廣泛開展生動活潑、喜聞樂見的思想道德教育活動，培養(yǎng)未成年人愛國、愛校、愛家意識，特別要教育學生感恩黨、感恩政府、感恩父母，做一個德智體美勞全面發(fā)展的好青少年。

“建設(shè)優(yōu)良家風”主題教育活動分宣傳發(fā)動、尋找典型、評比表彰、傳承弘揚四個階段。主題活動自20xx年3月啟動至10月結(jié)束，具體步驟如下：

1.宣傳發(fā)動階段(3月至5月)。

為使“建設(shè)優(yōu)良家風”主題教育活動更加深入民心，充分調(diào)動老百姓參與活動的積極性和主動性，鎮(zhèn)黨委、政府決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展主題教育十大系列活動。

(1)召開千人宣傳動員大會。

3月20日上午9：00，新莊鎮(zhèn)黨委、政府組織召開“建設(shè)優(yōu)良家風”主題教育活動千人宣傳動員大會。

(2)建設(shè)家風文化長廊，懸掛宣傳橫幅，張貼宣傳標語。

為更好地展示我鎮(zhèn)良好的家風，弘揚“勤勞上進”的新莊人文精神，鎮(zhèn)政府在集鎮(zhèn)街道兩旁制作2000米家風教育公益廣告。同時，每個村也要做好一個家風文化展示墻，宣揚各村優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。每個村至少要有一條宣傳橫幅，每個自然村要張貼淺顯易懂、朗朗上口的宣傳標語。

(3)收集家風家訓小故事。

有史以來，良好的家風家訓在新莊百姓中代代相傳，更有些好的故事激勵人心。要組織人員廣泛收集這些好的家風家訓小故事，使這些正能量成為新莊人文精神的重要內(nèi)容。各村要積極發(fā)動起來，組織各個家族家庭整理歸納，要求每村至少收集10條以上。

(4)組織觀看愛國主義教育片、開展國家公祭日、反法西斯紀念日活動。

要充分利用農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育平臺，組織觀看經(jīng)典的愛國主義教育片，重溫歷史、緬懷先烈、凈化心靈。在國家公祭日、反法西斯紀念日期間，組織好相關(guān)紀念活動，緬懷過去，珍惜當前。

(5)組織學校開展主題班會活動。

中、小學要借本次主題教育活動平臺，組織好班級開展家風主題班會，從小抓起，把“愛國、孝敬、勤勞、崇文、感恩”思想灌輸?shù)綄W生的日常行為當中。

(6)組織開展主題教育征文比賽。

為進一步提升活動成果，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)廣泛征集主題教育活動文章。比賽共設(shè)三個獎項，一等獎1名，獎金300元，二等獎2名，獎金200元，三等獎5名，獎金100元。

(7)組織開展家風教育演講比賽。

為使活動更有影響力和號召力，組織機關(guān)、站所、學校、各村選出優(yōu)秀人員參加演講比賽。比賽共設(shè)三個獎項，一等獎1名，獎金300元，二等獎2名，獎金200元，三等獎5名，獎金100元。

(8)編撰愛國教育、家風教育、法治教育綜合小冊子。

組織專人將愛國教育、家風教育、法治教育等方面的知識整合匯總，編制成綜合教育小冊子，發(fā)放到每個村民手中。

(9)組織開展廣場舞比賽、門球比賽。

充分運用休閑文化廣場、門球場，開展好我鎮(zhèn)中老年人、家庭婦女的精神文化活動，豐富老百姓的業(yè)余生活。各村要積極行動起來，每個村至少要有一支廣場舞隊伍、門球隊伍，把我鎮(zhèn)的群眾文化豐富壯大。

(10)舉辦家風展示文藝晚會。

政府牽頭，各村、各單位要把身邊好家風好家庭推薦評選出來，通過舉辦文藝晚會這個形式，展示到全鎮(zhèn)人民面前，把好的家風弘揚出來，把好的精神傳承下去。

2.尋找典型階段(6月至8月)。

組織大規(guī)?！昂＿x”。各村、居委會要通過召開各類道德評議會、民主推介會、點評會，采取書面推薦、口頭推薦等形式，積極發(fā)動廣大群眾發(fā)現(xiàn)舉薦“愛國、孝敬、勤勞、崇文、感恩”的感人事跡，在每個村、居委會選樹一批可見可親、可信可學的身邊典型。各村、居委會要認真核實、確定候選人名單和事跡，多種形式吸納群眾意見和接受社會各界監(jiān)督，使推薦的身邊好人具有較高社會聲譽和堅實群眾基礎(chǔ)。推薦需撰寫事跡材料(1000字左右)，提供2寸標準照片及生活照片(有電子版)。事跡材料及照片發(fā)至郵箱：xxxxxxxx@。每個村要至少推薦“愛國、孝敬、勤勞、崇文、感恩”的候選人各一名。

集中進行“評選”。根據(jù)各村、居委會對基層民主推舉的候選人，按照高標準、高質(zhì)量的要求，根據(jù)不同職業(yè)類別，廣泛征求意見，搞好資格審核把關(guān);對經(jīng)資格審核符合條件的人選，廣泛組織開展宣傳評議活動，通過人物風采展、事跡公示、群眾投票等形式，設(shè)立監(jiān)督電話(0795—2xxxx)接受群眾評議、社會監(jiān)督。

3.評比表彰階段(9月)。

采取民主推薦、民主評議、審核確定、張榜公示的'方法，總結(jié)表彰一批“五好家庭”模范戶，授予榮譽牌匾。

4.傳承弘揚階段(10月)。

鎮(zhèn)評選領(lǐng)導(dǎo)小組將對前期評選產(chǎn)生的“五好”家庭，作進一步挖掘、整理、提煉并上報縣文明辦。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組將負責把精選的好家風、家訓、家教故事匯編成冊。各村將好家風、家訓、家規(guī)、家信等歸納整理，建立家風“一村一檔”。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)就“建設(shè)優(yōu)良家風”主題教育活動中涌現(xiàn)出的“五好”家庭典范進行學習。

1.提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。開展建設(shè)優(yōu)良家風主題教育活動是我鎮(zhèn)培育和踐行社會主義核心價值觀，是加強農(nóng)村精神文明建設(shè)的有效載體。為了加強領(lǐng)導(dǎo)明確責任，我鎮(zhèn)成立由黨委書記為組長，鎮(zhèn)長為第一副組長，黨群書記為常務(wù)副組長，其他班子成員為副組長，中小學校長和有關(guān)單位抽調(diào)人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，下設(shè)辦公室，由宣傳委員任辦公室主任。各村、各單位也要成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，明確工作職責和工作任務(wù)，確保主題教育活動順利實施，取得實效。

2.注重結(jié)合，務(wù)求實效。開展建設(shè)優(yōu)良家風主題教育活動要從具體工作抓起，切合實際，講求實效。要把建設(shè)優(yōu)良家風主題教育活動與全鎮(zhèn)工作緊密結(jié)合起來，充分發(fā)揮群眾的主體作用，使優(yōu)良家風真正進入千家萬戶，進入廣大黨員干部群眾的心坎里。

3.大力弘揚，全面推進。鎮(zhèn)關(guān)工委、鎮(zhèn)工會、鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)團委要對本次活動進行全方位、多角度的宣傳報道，及時播報活動中的熱點、亮點及活動中涌現(xiàn)出的感人故事，重點宣傳“好家風”、“好典型”，使廣大群眾學有榜樣、趕有目標，以實實在在的工作推進精神文明建設(shè)。

培育好家風活動方案

近年來，總書記就家庭建設(shè)做出了一系列重要指示。為認真貫徹總書記講話精神，落實區(qū)總女職工委員會的工作部署，區(qū)直機關(guān)工會工委決定在區(qū)直工會開展“培育好家風——xx女職工在行動”主題實踐活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

“培育好家風——xx女職工在行動”

培育好家風主題實踐活動是工會女職工組織促進家庭文明建設(shè)的工作載體，著眼于發(fā)揮女職工在家庭生活中的獨特作用，以培育好家風為著力點，通過系列實踐活動，引導(dǎo)廣大女職工自覺踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和家庭美德，培養(yǎng)正確的家庭觀、幸福觀，傳承良好家風、培育良好家教、建設(shè)文明幸福家庭，用好的家風支撐起好的社會風氣。

以工會主抓、專家指導(dǎo)、社會專業(yè)機構(gòu)協(xié)同、職工及家庭廣泛參與的方式，分階段、按步驟、循序漸進開展。

(一)開展教育培訓引導(dǎo)活動。圍繞夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、鄰里互助等主要內(nèi)容，通過舉辦大講堂、專題講座、交流會等形式，對廣大女職工進行教育培訓引導(dǎo)，通過微信、12351職工服務(wù)平臺等多種媒體，開辟宣傳專欄，大力傳播好家風好家訓，宣傳中華民族家庭美德和良好家風的時代內(nèi)涵，傳授女職工培育好家風、兼顧平衡事業(yè)和家庭關(guān)系等方面的經(jīng)驗和知識，以科學方法引導(dǎo)廣大女職工注重家庭、注重家教、注重家風，增強對培育好家風、促進家庭建設(shè)的思想認同和行動自覺。充分發(fā)揮工會女職工培訓示范學校等培訓陣地的作用，將好家風教育培訓內(nèi)容納入女職工教育培訓體系，促進培育好家風教育培訓活動經(jīng)?；⒅贫然?。

(二)開展家庭文化建設(shè)活動。結(jié)合“書香三八”讀書活動，依托工會職工書屋，為女職工推薦好家風好家訓書、國學經(jīng)典、女學文化、家庭建設(shè)、子女教育等書目和資料，引導(dǎo)廣大女職工勤讀書、善讀書、讀好書。組織女職工積極參與“爭當學習型職工讀書活動”，舉辦以家庭為單位的讀書征文、演講比賽、經(jīng)典誦讀等系列活動，引導(dǎo)女職工把讀書活動引入家庭，構(gòu)建“家庭小書庫”、制訂“家庭讀書時間”，促進家庭成員一起讀書，全面提升家庭成員綜合素質(zhì)，倡導(dǎo)家庭健康向上的學習理念和科學文明的生活方式?！??15”國際家庭日，在廣大女職工中倡導(dǎo)給自己的家人寫一封信或發(fā)一段微信、短信等，營造注重家庭、注重家教、注重家風的社會氛圍，讓社會主義核心價值觀在家庭中生根、在親情中升華。

(三)開展先進典型展示活動。區(qū)直工會各女職工組織要充分利用各種媒體，廣泛開展職工家庭“好家規(guī)、好家訓”征集展示活動，激發(fā)廣大職工共建和諧家庭的熱情和活力;組織演講、攝影、廚藝、歌舞比賽等多種形式的家庭才藝展示活動，鼓勵職工秀家庭美好生活、亮家庭美麗夢想、展家庭文明風采。積極挖掘培育好家風的先進典型，大力宣傳在弘揚家庭美德、體現(xiàn)文明風尚、詮釋幸福內(nèi)涵等方面的突出事跡和感人精神，在單位內(nèi)部營造“人人崇尚好家風、共同培育好家風”的濃厚氛圍。此外，積極參加自治區(qū)婦聯(lián)開展的尋找“最美家庭”評選活動。

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)

各單位工會女職工組織要高度重視，充分認識開展“培育好家風---xx女職工在行動”主題實踐活動的重要意義，周密安排，精心組織，因地制宜開展形式多樣、符合女職工特點的實踐活動，積極發(fā)動女職工踴躍參與，自覺接受家庭道德教育，建設(shè)良好文明家風，推動活動扎實深入開展。

(二)創(chuàng)新活動方式

各單位工會女職工組織要做好“家”字文章，以最廣大普通女職工及家庭為對象，以女職工及家庭實際需求為導(dǎo)向，充分利用各種社會資源，不斷創(chuàng)新活動載體和活動方式，不斷開辟活動新渠道，著力擴大活動覆蓋面，不斷增強活動的吸引力和感召力。

(三)加大宣傳力度

各單位工會女職工組織要加強宣傳，注重示范引領(lǐng)，抓亮點、推典型，及時宣傳報道主題實踐活動中涌現(xiàn)出的先進女職工集體和個人，以及活動的好經(jīng)驗、好做法、好成效，不斷擴大主題實踐活動的社會影響。

請區(qū)直機關(guān)各工會組織及時將活動開展情況報區(qū)直機關(guān)工會工委。

聯(lián)系人：

電話：

郵箱：

好家風活動方案家風活動標語

根據(jù)中共xx市xx區(qū)委辦公室、xx市xx區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)《xx區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)工作20xx年度實施方案》的通知（xx委辦〔20xx〕16號）和xx區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)工作指揮部辦公室關(guān)于印發(fā)《xx區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)工作20xx年活動指導(dǎo)計劃》的通知（xx創(chuàng)文明指辦〔20xx〕1號）要求，為進一步弘揚傳統(tǒng)文化，培育文明和諧家風，深化家庭道德文明建設(shè)，踐行社會主義核心價值觀，決定在全區(qū)范圍內(nèi)開展“立家規(guī)、傳家訓、揚家風”活動，結(jié)合實際，特制定如下實施方案。

一、活動目的。

進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，廣泛開展“立家規(guī)、傳家訓、揚家風”主題活動，積極倡導(dǎo)家庭編立優(yōu)良家訓家規(guī)，推出一批感人家風故事，激發(fā)和引導(dǎo)全區(qū)廣大干部群眾從自身做起、從家庭做起，講道德、守規(guī)矩、重家風，形成全區(qū)上下弘揚中華傳統(tǒng)美德，傳承良好家風、培育良好家教、構(gòu)建和諧家庭的濃厚氛圍。

二、活動時間。

20xx年4月1日至7月30日。

三、活動內(nèi)容。

（一）結(jié)合實際“立”家風家訓。

各單位要把家風建設(shè)擺在重要位置，組織廣大家庭、黨員干部帶頭“立家規(guī)家訓”，從我做起，當好標桿，管好家人、處好家事、樹好家風，教育親屬子女樹立遵紀守法、艱苦樸素、勤儉節(jié)約、孝老愛親、團結(jié)和睦、自食其力等，對家庭成員從嚴要求、教育和管理，充分發(fā)揮帶頭引領(lǐng)作用，將良好的家規(guī)、家訓、家風融入到工作之中。立足基層、面向廣大干部群眾，通過長輩口述、家人共議等形式，在家譜村史、牌匾楹聯(lián)、經(jīng)典家訓中尋找挖掘、整理編寫一批弘揚傳統(tǒng)美德、體現(xiàn)時代要求、貼近生活實際的家訓家規(guī)。

（二）多種形式“揚”家風家訓。

1.媒體平臺展示家風家訓。以傳承好家風、弘揚好家訓為重點，通過各類媒體、led屏幕、設(shè)宣傳臺等形式，廣泛傳承和弘揚好家風好家訓，引導(dǎo)全區(qū)廣大干部群眾注重“家庭、家風、家教”建設(shè)，以好的家風帶動好的社風。

2.書法家撰寫家風家訓。開展書寫家訓進機關(guān)、進村（社區(qū)）活動，對轄區(qū)內(nèi)優(yōu)秀家訓進行收集，并書寫家訓贈送給廣大干部群眾，通過宣傳櫥窗進行展示。

3.廣泛征集好家風好家訓。開展評選“最美家庭”“好家風家訓”活動，將推薦出的好家訓、好家風故事作品報送至區(qū)婦聯(lián)，進一步提高廣大干部群眾樹立良好家風家訓意識，引導(dǎo)大家爭做弘揚家庭美德的踐行者，為家庭文明建設(shè)貢獻力量。

（三）專題活動“傳”家風家訓。

1.開展家風家訓“四進”活動。邀請家庭教育講師進機關(guān)、進學校、進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進社區(qū)，圍繞婚姻、家庭、文明禮儀、心理健康、修身齊家等內(nèi)容開展家風家教專題講座，引導(dǎo)家長規(guī)范言談舉止，樹立良好的家風家教，弘揚中華傳統(tǒng)美德，傳播社會正能量。

2.開展家風家訓伴成長活動。充分發(fā)揮學校教育陣地，各幼兒園、中小學校組織學生開展《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》等名家名篇誦讀，家風故事演講，家風家訓征文、繪畫（手抄報）、書法、孝老愛親等活動，引導(dǎo)培養(yǎng)學生良好的行為習慣和優(yōu)良道德品質(zhì)，讓廣大青少年在活動中懂得敬老愛幼，質(zhì)樸善良，勤勞節(jié)儉等，通過抖音短視頻、微信公眾號等方式傳遞示范力量，帶動更多家庭注重家風教育，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)得到更好弘揚和傳承。

3.開展家風家訓故事分享活動。充分發(fā)揮村（社區(qū)）便民服務(wù)中心陣地，組織“文明家庭、最美家庭”道德模范、身邊好人、好鄉(xiāng)賢、孝老愛親等代表開展優(yōu)秀家風故事宣講，傳播家庭道德正能量，將家庭幸福生活、家庭和諧故事、家庭文明風采與大家分享，弘揚中華傳統(tǒng)美德，促進家庭和睦，助推社會和諧。

四、活動要求。

（一）統(tǒng)一思想，提高認識。各單位要大力宣傳“立家規(guī)、傳家訓、揚家風”活動的重要意義，充分調(diào)動廣大干部群眾的積極性和主動性，結(jié)合工作實際，將此項活動與創(chuàng)文工作、文明單位創(chuàng)建、文明家庭評選等活動相結(jié)合，認真組織開展豐富多彩、特色鮮明的主題活動，培育和踐行社會主義核心價值觀活動同單位各項工作相互融合、協(xié)調(diào)推進，此項工作將納入各單位創(chuàng)文督查考核。

（二）加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各單位要把家風建設(shè)融入到文化建設(shè)之中，把“立家規(guī)、傳家訓、揚家風”主題活動與道德模范、身邊好人和文明家庭、“最美家庭”等先進典型評選活動結(jié)合起來，提升文明素質(zhì)，引導(dǎo)廣大黨員帶頭講修養(yǎng)、講道德、講誠信、講廉恥，注重家庭、家教、家風，做家庭美德和家庭文明的踐行者。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道每月至少開展一次家風家訓相關(guān)主題活動，通過開展活動，大力傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚社會正氣、傳播文明新風。

（三）加大宣傳，營造氛圍。各單位利用設(shè)咨詢臺、會議、發(fā)倡議、公示欄、led顯示屏、網(wǎng)絡(luò)、新媒體等形式開展家風家訓宣傳活動，把“立家規(guī)、傳家訓、揚家風”的主要內(nèi)容貫穿到豐富多彩的圖文和內(nèi)涵深刻的`宣講教育中，不斷提高廣大干部群眾文明修養(yǎng)和思想道德水平，營造全區(qū)傳承好家風家訓濃厚氛圍。

好家風活動實施方案

為了開展好了家規(guī)家風系列活動，局成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各部門主要負責人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，局工會唐克彬同志具體負責此項工作。

入選家庭應(yīng)達到以下標準：

1、家庭成員遵紀守法，家人之間和睦相處，親友鄰里團結(jié)融洽，鄰里認可度高。

2、家庭成員愛崗敬業(yè)，勤奮好學，實績突出，誠信友善，所在單位評價好。

3、家庭成員面對困難堅強不屈，面對工作生活中的成功謙虛謹慎，助人為樂，公德優(yōu)良，社會口碑好。

（局機關(guān)、整治辦、防違辦、督查科、廣場辦）五個部門聯(lián)合上報2戶“好家風家庭”；城管大隊上報5戶“好家風家庭”；、環(huán)衛(wèi)站上報7戶“好家風家庭”；廣告科上報1戶“好家風家庭”。各部門按照評選條件進行推薦，局里評選出10戶進行宣傳表彰。在此基礎(chǔ)上，好中選優(yōu)，向家風辦進行推薦申報。

各部門務(wù)必要高度重視，精心組織，深入挖掘、選樹和宣傳群眾身邊的各類“好家風家庭”及感人故事，屆時對獲獎家庭給予一定的獎勵。

好家風活動方案家風活動標語

二、活動內(nèi)容。

（一）征集評選。

各幫扶單位和駐村工作隊要組織動員幫扶村在全村廣泛開展好家風好家訓征集評選活動。家風家訓可以是世代傳承的家風家訓、治家格言的良好家風，也可以是現(xiàn)代家庭的家訓家規(guī)。家風家訓本著亦古亦今、古今結(jié)合、以今為主的原則，組織廣大家庭通過長輩口述、家人共議等形式，廣泛挖掘、整理、編寫，要求貼近生活，健康向上，語言得體，特色鮮明，富有內(nèi)涵，便于傳誦。

（二）宣傳展示。

1、設(shè)計銘牌。各村可以通過制作、組織書法家集中撰寫統(tǒng)一設(shè)計特色鮮明的家風家訓銘牌，懸掛在村民家庭門楣廳堂之上，讓好家風、好家訓在千家萬戶生根發(fā)芽，掀起形成社會好民風，助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的熱潮。

2、評選展示。各村可在普遍征集的基礎(chǔ)上，在本村開展好家風、好家訓評選活動，將評選出的好家風、好家訓通過文化廣場、文化墻、好人榜等方式進行展示，有效的宣傳“立家訓、樹家風、助扶貧”活動成果。

3、演繹傳誦。各村可組織文藝工作者、民間藝術(shù)團體和廣大村民將家風家訓故事改編成快板、詩詞、戲曲等文藝節(jié)目，在惠民活動、民俗活動、傳統(tǒng)節(jié)日中講給群眾聽、演給群眾看，助推好家風、好家訓的感染力和影響力。

三、活動要求。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各幫扶單位、駐村工作隊要從培育和踐行社會主義核心價值觀、提高公民道德水平的高度，充分認識開展這項活動的重要意義，積極指導(dǎo)、組織幫扶村結(jié)合實際，制定具體方案，明確工作任務(wù)，及時部署落實，確?；顒佑行蛲七M。

（二）做好宣傳總結(jié)。積極通過新聞媒體、微信、美篇等媒介，廣泛宣傳活動情況，特別是注重選樹一批積極參與立家訓、樹家風活動的貧困群眾先進典型，總結(jié)一批好經(jīng)驗、好做法，充分展示活動成果。

（三）注重結(jié)合融入。要把本次活動同社會主義核心價值觀宣傳教育、“五個美麗”、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等工作結(jié)合起來，與道德模范、文明家庭、最美家庭等評選活動結(jié)合起來，使活動過程成為弘揚家庭美德、培育良好家風、樹立良好社會風氣的過程，成為扶貧與扶志、扶智有機結(jié)合的過程，以實實在在的工作推進群眾精神文明建設(shè)。

家風家訓活動方案

成長中的xx三中秉承“上善教育”特色校園文化，堅持“人文滋養(yǎng)，個性成長”的德育理念，從“修、齊、治、平”四個維度形成校本課程體系，其中“齊”維度將《家風家訓家規(guī)家譜》納入必修課程。

姓氏，起源于母系氏族社會。古訓“慎終追遠，民德歸厚也”，自古就有講孝道，講尋根祭祖，講求統(tǒng)一的美德，其風格特美。為大力弘揚家庭美德，充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中的'基礎(chǔ)作用，培育和踐行社會主義核心價值觀，豐富“齊”維度校本課程內(nèi)涵，xx三中決定在2016年寒假期間開展“尋根問祖家譜探源”主題實踐活動。

中國的家譜一般都有家規(guī)族訓，對于規(guī)范人生和教育子弟有著積極的意義。家風家訓家規(guī)是家庭教育的重要內(nèi)容，也是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，培育好家風、恪守好家訓、踐行好家規(guī)，對于學生健全人格、增強家族榮譽感和家庭責任感有著重要的意義。本次主題實踐活動旨在發(fā)動廣大學生，在家長的共同參與下，尋根問祖探索家譜中的“上善教育”元素，倡導(dǎo)主流價值，培育文明風尚，使其在活動中受到滋養(yǎng)，得到成長。

全校學生及其家長。

（一）活動內(nèi)容。

活動以學生和家長共同尋根問祖、家譜探源為主要內(nèi)容，探源本家族世代傳承的家譜、閱讀《百家姓》、繪制家譜樹、說家族名人故事等。

（二）活動形式。

1.探一探家譜源。春節(jié)期間，全家通過拜訪長輩或查找文獻或網(wǎng)上收集資料，了解家譜文化起源、家族姓氏來源、發(fā)展歷史、中國姓氏的有趣故事等，探尋家族源頭。

2.讀一讀百家姓。寒假期間，邀請父母長輩開展一次家庭讀書活動，一起了解《百家姓》的成書背景，知曉《百家姓》姓氏排序的原因。

3.畫一畫家譜樹。了解家譜的基本含義、基本記述格式，清楚自家史、家族親戚后，手繪或電子制作家族近五代家譜樹。

4.曬一曬家族事。在認真尋根問祖、家譜探源過程中找出家族中你認為最典型的一位名人，撰寫一篇家族名人故事，并主動向家長征詢意見，一起修改完善。

（一）高度重視。各班師生要高度重視本次活動，將其作為培育和踐行社會主義核心價值觀和優(yōu)化學生思想道德建設(shè)環(huán)境的重要載體加以認真落實。

（二）精心組織。各班師生按照學校的實施方案，明確要求，合理安排好本次活動。要將“尋根問祖、家譜探源”社會實踐活動作為寒假作業(yè)，及時告知家長，邀請家長共同完成。

（三）認真總結(jié)。20xx年春季開學后，各班對活動進行認真總結(jié)，并將活動成果上交學校，上交的活動成果計入各班“步步高”評價。

（四）作業(yè)要求：全校每個學生上交一幅“家譜樹”，一篇“家族名人故事”至政教處。

培育好家風活動方案

為大力弘揚中華傳統(tǒng)家庭美德，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，現(xiàn)制定xx縣“傳承好家訓培育好家風”主題活動實施方案如下：

以貫徹落實總書記關(guān)于家風建設(shè)的重要講話精神為引領(lǐng)，深入挖掘中華傳統(tǒng)文化中蘊含的思想精華和道德精髓，通過在全縣廣泛開展家風建設(shè)，宣傳踐行優(yōu)良家風家訓，推出一批“最美家庭”典型，引導(dǎo)人們繼承傳統(tǒng)美德，樹立家國情懷，推動全社會形成注重家庭、注重家教、注重家風的共識，以好家風促進好政風好民風，推進社會主義核心價值觀在廣大家庭中落地生根，為打造“青清凈靜”魅力xx縣、全面建成小康社會的奮斗目標提供良好的社會環(huán)境與精神支撐。

(一)優(yōu)秀家風家訓征集研究工作。

1.開展好家風好家訓故事征集評選活動。面向基層，立足實際，圍繞家風家訓家規(guī)中有關(guān)和諧、孝道、勸學、向善、守規(guī)、勤儉、勵志、修養(yǎng)等方面內(nèi)容，開展好家風好家訓故事征集和評選活動，并通過媒體刊播。

2.匯編xx縣歷代優(yōu)秀家風家訓。挖掘、整理xx縣歷史及當代的家風家訓，從家庭家教、修身修性、立志勉學、經(jīng)世應(yīng)務(wù)、建功立業(yè)、尊老愛幼、鄰里和睦、行善積德、尊法守規(guī)等方面，選擇其中符合時代進步的優(yōu)秀家風家訓，編撰《xx縣好家風好家訓故事》，形成具有我縣特色的家風家訓集，免費贈送到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位和規(guī)模企業(yè)，并組織機關(guān)企事業(yè)單位黨員干部和廣大市民學習實踐。

3.舉辦“家訓家風與社會主義核心價值觀”主題理論文章征集評選活動和理論研討會。廣泛動員社會各界，圍繞涵養(yǎng)社會主義核心價值觀、傳承好家訓、建設(shè)好家風、創(chuàng)建“最美家庭”過程中的重點、難點、熱點問題等，積極開展課題調(diào)研，撰寫理論文章，組織召開理論研討會。

(二)優(yōu)秀家風家訓宣傳展示活動。

1.開展優(yōu)秀家風家訓媒體宣傳。xx縣報、xx縣廣播電視臺等縣級主要媒體在重要版面、重要時段設(shè)立“好家訓好家風”等專題專欄專頁，各類網(wǎng)絡(luò)媒體運用客戶端、微博、微信等形式，開展大討論，傳播好家訓、宣傳好家風、展示好家庭。

2.組織優(yōu)秀家風家訓文藝創(chuàng)作展演。組織開展以好家風好家訓為主題的小戲、小品、歌舞創(chuàng)作，并在文明創(chuàng)建進社區(qū)、送文化下鄉(xiāng)、民俗活動和節(jié)慶活動中表演。舉辦好家風好家訓書法、繪畫、攝影創(chuàng)作展覽。

3.組織優(yōu)秀家風家訓宣講活動。以xx川大講壇、道德講堂、市民學校、婦女之家、文化樂園等平臺，以《xx縣好家風好家訓故事》等內(nèi)容為重點，鼓勵當事人以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的方式開展宣講活動。同時，組織、聘請一批宣講員，深入機關(guān)、企業(yè)、學校、社區(qū)(村)，廣泛開展優(yōu)秀家風家訓的專題講座，推動形成全社會共建優(yōu)良家風家訓的良好氛圍。

4.開展“寫家訓、掛廳堂、進講堂”活動。各地要廣泛開展“寫家訓、掛廳堂、進講堂”活動，組織文化志愿者進村入戶寫家訓、拍全家福，指導(dǎo)家庭制作成匾額、條幅等，掛在門楣廳堂之上;將好家訓在道德講堂、文化樂園講堂等集中展陳;將好家訓納入家譜村史編寫、融入村規(guī)民約修訂之中。倡導(dǎo)家家戶戶以卡片、錦囊等各種形式制作寫有家訓、便于攜帶保存的“傳家寶”，在子女成人成婚、上學就業(yè)、參軍遠行等人生重要時刻鄭重饋授;倡導(dǎo)家庭成員通過家信、微信、短信等多種形式“寫家書”，與親朋好友分享好家訓好家教好家風，促進親人相親相愛，推進家訓代代相傳。

5.設(shè)置優(yōu)秀家風家訓公益廣告。組織“優(yōu)秀家風家訓”公益廣告征集大賽，征集一批立意深遠、構(gòu)思新穎，體現(xiàn)我縣傳統(tǒng)文化深厚底蘊的優(yōu)秀公益廣告，并在全縣進行展示展播。在全縣公共場所、a級以上旅游景區(qū)及利用現(xiàn)有的大型廣告資源設(shè)置若干好家風好家訓大型公益廣告;利用電子顯示屏、建筑圍擋、人行道護欄燈箱等，特別是村、社區(qū)的宣傳櫥窗、宣傳欄等設(shè)置一批好家風好家訓的“微廣告”，形成大小相宜、錯落有致的主題公益廣告格局。依托我縣家風主題館(桃花潭鎮(zhèn)查濟鎦公廳)開展家風家訓傳承和教育實踐活動。

(三)優(yōu)秀家風家訓踐行活動。

1.開展“立家訓、樹家風、作表率”活動。結(jié)合“兩學一做”學習教育，以優(yōu)秀家風家訓教育為基礎(chǔ)，圍繞社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德要求，以全縣機關(guān)干部家庭為主體，開展“立家訓、樹家風、作表率”活動，將立家規(guī)、傳家訓、樹家風作為黨員干部加強自身建設(shè)的`基本要求，組織家風家訓專題學習，帶頭開展“家訓掛廳堂”活動，開展優(yōu)秀家風家訓“進主體班”課堂，推動黨員干部爭做踐行好家風的表率。各地要精心設(shè)計載體，結(jié)合實際，在農(nóng)村和社區(qū)廣泛開展形式多樣的傳承好家風活動，教育引導(dǎo)廣大群眾積極踐行好家風，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，在家庭內(nèi)做好成員，在社會上做好公民，在單位中做好職工，在學校里做好學生。

2.開展尋找“最美家庭”及“最美家庭成員”活動。良好家風是一個家庭最寶貴的精神財富，也是家庭美德的重要體現(xiàn)。xx縣歷史悠久，文化底蘊深厚，積淀著諸多優(yōu)秀家訓家風，對涵養(yǎng)社會主義核心價值觀具有重要現(xiàn)實意義。要注重發(fā)現(xiàn)、挖掘、傳播蘊藏在普通家庭的好家風好家訓，在機關(guān)、學校、企事業(yè)單位、部隊等廣泛開展尋找好家風好家訓熏陶下的“最美家庭”及“最美家庭成員”活動，組織動員家庭開展好“曬、議、講、展、秀”五個環(huán)節(jié)活動，進一步挖掘“最美軍嫂”、“最美職工”系列典型，進行評選表彰。著力推動機關(guān)干部培樹清廉家風，用好的家風助推好的黨風政風。

3.組織優(yōu)秀家風家訓進校園“六個一”活動。未成年人是開展好家風好家訓教育的重要人群。教育主管部門和學校要充分發(fā)揮學校教育的主陣地作用，通過舉辦一次經(jīng)典誦讀比賽、一次主題征文、一次主題班會、一場“說說我家的好家風”演講比賽、一屆美德少年評選、一場專題講座活動，開展好家風好家訓教育。教育內(nèi)容要注重圍繞《xx縣好家風好家訓》、優(yōu)秀家風家訓故事以及學生身邊事身邊人等相關(guān)內(nèi)容。

4.廣泛開展“舉鄉(xiāng)賢、頌鄉(xiāng)賢、學鄉(xiāng)賢”活動。大力推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及，深入挖掘“歷史鄉(xiāng)賢”，廣泛推舉“時代鄉(xiāng)賢(新鄉(xiāng)賢)”。大力宣傳鄉(xiāng)賢人物的修身齊家治國故事，組織新鄉(xiāng)賢開展鄉(xiāng)賢文化進課堂、進講堂宣講活動，以創(chuàng)新發(fā)展鄉(xiāng)賢文化熏染好家風。同時，要大力弘揚革命文化與傳統(tǒng)，從中汲取好家風的寶貴營養(yǎng)。

(一)加強組織協(xié)調(diào)。家風建設(shè)是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育文明民風社風、推進社會主義核心價值觀建設(shè)的重要載體?？h家庭文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負責協(xié)調(diào)推進家風建設(shè)工作，組織開展“傳承好家訓培育好家風”主題活動。各地要把推動家庭、家教、家風建設(shè)作為重要任務(wù)，立足基層，結(jié)合實際，深入研究工作措施，積極探索有效途徑和辦法。各有關(guān)單位要立足職能，發(fā)揮優(yōu)勢，設(shè)計載體，推動活動深入開展。

(二)注重結(jié)合融入。家風與黨風政風、民風社風相互影響、相互促進。家庭、學校、社會要聯(lián)動共育。各行各業(yè)要結(jié)合自身實際，把家風建設(shè)融入到機關(guān)文化、校園文化、企業(yè)文化、村落文化、社區(qū)文化建設(shè)之中。各地要把家風建設(shè)與正在開展的“xx縣道德模范”“xx川好人”“最美家庭”“最美家庭成員”等評選活動載體有機結(jié)合起來，在落細落小落實上下功夫，在增強吸引力與感染力上做文章，推出各自的特色品牌項目，使家風建設(shè)成為促進黨風政風、民風社風建設(shè)的重要抓手。

(三)建立長效機制。家風建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，重在群眾參與，貴在長抓不懈。要把家風建設(shè)工作納入群眾性精神文明創(chuàng)建考評體系，作為文明單位、文明村鎮(zhèn)和文明社區(qū)評選的重要依據(jù);納入黨員干部黨性修養(yǎng)、作風建設(shè)的重要內(nèi)容，作為“德”的考核的重要依據(jù);納入各行各業(yè)的相關(guān)考核體系，推動家風建設(shè)落到實處。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位要對照承擔的任務(wù)制定具體的實施方案,并于2016年8月30日前報送縣文明辦。聯(lián)系人：xx，聯(lián)系電話：5xxxxxx，郵箱：xxxxxx@。

5.傳承好家風倡議書范例。

7.2016國際家庭日實施方案。

8.最美家庭活動總結(jié)。

好家風活動實施方案

以“讓愛住我家”為主題，以傳承家訓家風好故事，傳遞向上向善的正能量為主線，通過開展講家庭和諧故事、曬家庭幸福生活、展家庭文明風采、秀家庭未來夢想，引導(dǎo)全校學生從家訓家風等傳統(tǒng)美德中汲取道德養(yǎng)分，樹立家庭文明新風尚。

活動形式：征文（家長參與）、優(yōu)秀家訓、展講。

具體要求：

1.征文圍繞活動主題，文體不限、題目自擬。

2.征文語言精練，字數(shù)控制在1000字以內(nèi)。

3.家訓家風故事，貼近生活、健康真實、嚴禁抄襲。

4.展講選手逐層篩選、嚴禁選派、指定。

5.展講選手體態(tài)大方、語言流暢、脫稿。

1.全體學生。

4.展講選手每班上報兩名。

5.每年級評選出最佳展講者四名、優(yōu)秀展講者8名。

6.每年級優(yōu)秀組織獎2名。

1.認真落實、精心組織，積極選送反映傳統(tǒng)文化和當代特色的好家風好家訓優(yōu)秀作品。

2.活動面向全體學生，要求人人參與。

3.本周安排布置，下周班內(nèi)挑選、展講；20日—26日學校評選。

4.征文格式：

題目黑體小二、學校名稱、年級、班級、學生姓名及指導(dǎo)教師姓名宋體小三、正文宋體小四。

5.班級評選出的優(yōu)秀征文（家訓）統(tǒng)一上傳班級空間，讓本班學生及家長學習。

培育好家風活動方案

我的母親是一名老黨員，她常說的話是“做大家都有益的事是最快樂的”。母親在我們村子里算得上是個通情達理、吃苦能干的女人。只要別家有困難，第一個到場幫忙的肯定是母親;誰家鬧矛盾了，母親也幫著調(diào)解。村民們選舉母親當了村官，母親一干就是30余年。

母親對集體的事比對自己家里的事還要認真。有一年冬天，我們村要修攔水壩，母親作為一村之長，跑上跑下，忙里忙外，眼睛一睜，忙到熄燈，經(jīng)常見不著人，為了“大家”顧不上“小家”，父親幾乎承擔了全部家務(wù)。為此，父親也會發(fā)些牢騷。母親對父親說：“我是一村之長，我不帶頭誰來帶這個頭，村看村，戶看戶，社員還得看干部嘛!你不知道做大家都有益的事是最快樂的?”母親這么一說，父親就沒什么話了。記得我很小的時候，村里修建水庫，解決全村200多村民的飲用水和用電問題?？h水電局提供鋼筋、水泥等材料，村民投工，負責搬運和修建。全村按戶分配，每戶出一個勞工，不分男女，直到運輸任務(wù)完成和工程結(jié)束為止。

由于村子在山里，不通公路，搬運工程材料需要攀爬近10里的曲折山路。那段時間，我的母親總是大清早就趕著騾子下山，一天兩趟負責搬運，其他的村民基本上都是一天一趟。每次看著歸來的母親，低矮的身軀，背上全是泥水和汗水的混合物，她和家里的騾子一前一后，都喘著粗氣，一路走過彎彎曲曲。

終于有一天，父親忍耐不住了。“你這么不要命干嗎?一天兩趟，你受得了，大黃(家里騾子的名字)也受不了啊!”父親大聲質(zhì)問。

“你懂個啥，馬上農(nóng)忙了，不提前搬運完，咱們的水庫還修不修了?再說我做的是大家都受益的事呀?！蹦赣H說到“大家”的時候，一下子仿佛又變得精神了。

父親生氣地跺腳，鉆進廚房，邊走邊說，“你就活活累死吧。以后要還是一天兩趟，你自己去，別帶大黃啊，它可不是黨員?！蹦赣H哈哈大笑，“大黃，做得比我這個黨員多……”

第二天，天不亮父親依然早早起來給母親熱昨晚吃剩的飯菜，然后給大黃喂草料，然后，一切照舊。

那一次，母親提到“黨員”時的神情在我的腦海里留下深深的烙印，我第一次聽說了“黨員”這個詞，也記住了母親的話——“我是個黨員”。母親情感樸實,尤其對自己是一名共產(chǎn)黨員感到無上光榮?！皼]有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨哪有我們這個幸福的家?！薄皬男∫狘h的話，長大要做黨的人?！薄白龃蠹叶加幸娴氖率亲羁鞓返??！边@是母親常掛在口頭的話。

一轉(zhuǎn)眼，我參加了工作也入了黨，每次臨走時，母親都會告誡我，“男兒就應(yīng)該頂天立地，多幫助人，堅決不能走歪門邪道?！?/p>

“做大家都有益的事是最快樂的?！币渤闪宋业淖毅?。受母親的影響，我手巧、腿勤、一手好活什，鄰家有什么事總愛來麻煩我，我不管手邊有什么事，都會先放下，隨叫隨到;只要我在家，總是把胡同掃得干干凈凈。左鄰右舍無人不夸，都說“有其母必有其女，教出的后輩是好樣的”。

文檔為doc格式。

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