優(yōu)秀作文運用恰當?shù)男揶o、強烈的感染力和生動的想象力,讓讀者沉浸其中,感受到作者的真情實感。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,大家可以一起來欣賞和學習。
暑假期間,爸爸領(lǐng)我到小商品城去買鋼筆,我精心挑選了一枝紫色的鋼筆,爸爸把它買了下來。當時我心里特別高興。
我要上三年級了要用鋼筆寫字了,所以在暑假里練習鋼筆字。剛開始寫字時我總是把鋼筆尖反過來使用,感覺那樣寫起字來比較好用,但寫的字體大小不一,歪歪扭扭,在田字格的位置不正,爸爸告訴我,寫字要有正確的握筆姿勢,用筆尖上突出部位與紙張接觸,同時要有正確的寫字姿勢。寫字時橫要平,豎要直,注意第一筆在田字格的位置,注意字的上下結(jié)構(gòu),和左右結(jié)構(gòu),字體的位置和兩部分的大小,這樣字體就寫得漂亮了。
我現(xiàn)在每天堅持用鋼筆練字,我寫得字體一天比一天好看了。我相信只要我去努力練習寫字,我一定能寫出漂亮的鋼筆字。
永寫得意,鵬程萬里。
一抹濃墨,一筆成功。
有容乃大,海書人生。
源源流出文采的瀟灑,給您書寫磅礴的氣勢。
永遠的記憶,你最好的文具。
心中有品行,時尚寫從容。
寫意人生,規(guī)劃未來。
穿越中性筆,開啟異世人生。
書寫榮耀,永存魅力。
川源之間,溪水一線。
永隆墨海領(lǐng)航,書寫精彩人生。
超大容量,靈感不斷。
字字墨香,書寫流暢。
愛在筆端,寫意人生。
秀秀筆芯,因為優(yōu)秀,所以持久。
大容量,寫出大智慧。
云容與榮譽一路伴隨您。
永隆大容量,下筆如有神。
百川廣匯,溪水長流。
有容則大,有芯乃誠。
讓生活至極發(fā)揮靈感。
永隆文具,“智”在四方。
滿肚墨水,只為你出彩。
筆行天下,快意人生。
非凡體驗,就在永隆。
生花妙筆,永隆奉獻。
省“芯”省“力”,永隆超容筆芯。
大容量中性筆,書寫你的才氣與品行。
我芯寬廣,書你所想。
永隆在手,精彩我有。
華利筆觸,縱橫捭闔。
永登高榜,學業(yè)乾隆。
書寫你的精彩藝術(shù)。
一筆一畫繪制永久人生,點點滴滴匯聚隆之大業(yè)。
墨如泉涌,揮筆長龍。
一起記錄人生的點點滴滴。
放寬心寫,才能源源不斷。
貼心的關(guān)懷,永恒的溫暖。
文具用嘉譯,就是要加一。
海納百墨,有量乃久。
超大容量,書寫不間斷。
讓你的生活充滿藝術(shù)。
我的肚量能讓你更舒心。
開拓創(chuàng)“芯”,源遠流“暢”。
學海無涯,德永智隆。
精彩芯有容,時尚寫無界。
油量足,動力強,永續(xù)航母為您書寫保駕護航!
讓您人生每一步不再平庸。
您身邊的專業(yè)好幫手。
容量升華,高效品質(zhì)。
實現(xiàn)你妙筆生花的夢。
永恒筆芯,相隨相伴。
容量給力,書寫達意。
書寫流利,稱心如意。
書寫一生,順心順意。
容量大,自然書寫更飄逸。
“芯”手相連,妙筆“省”金。
永隆文具,行業(yè)第一。
記錄人生的每一個精彩瞬間。
伴你走過人生的每一步。
手執(zhí)海墨,無限書寫。
花一份錢,用兩根筆芯。
有一天媽媽告訴我,下班后要帶我去買鋼筆,媽媽說老師要求一類字聽寫要用鋼筆,因為開學我們就要接觸鋼筆,先叫我們適應一下。
我和媽媽到了文具用品店,那里有五花八門鋼筆,媽媽問服務員阿姨有沒有簡單的,沒有圖案的,我知道媽媽的用意,怕我上課分心,最后我買了一只暗紅色的鋼筆和一瓶純藍墨水?;氐郊椅移炔患按拇蜷_鋼筆,媽媽說灌水就跟針管樣一抽就好了,果然是這樣。
我開始寫生子了,鋼筆剛放到本子上,本子上立刻出現(xiàn)了一個圓點,媽媽說不寫字時鋼筆不能停留在本子上,要把筆抬起來。媽媽接著聽寫,哎呀寫錯了,我就把字花掉從新寫,聽寫完之后,媽媽說你看全是一道一道的,顯得作業(yè)多亂呀,用鋼筆寫字要想好了再寫,不要盲目的去寫。我自己看了看確實很亂,用鋼筆寫字不是一件容易的事。
每個人總有難忘的第一次,在我的成長過程中,經(jīng)歷了許許多多印象深刻的第一次,其中最令我難以忘懷的就是第一次上舞臺。
我們縣城有一個文化廣場,那兒經(jīng)常舉辦各種各樣的活動。有次,那里要舉行一場歌唱比賽。我懷著好奇的心情報了名。
記得當時《仙劍奇?zhèn)b傳》演得正火,而那首片尾曲《六月的雨》隨著電視劇的火爆也跟著出了名。我很喜歡這首歌,于是就把它作為我的參賽曲目。
我天天在家里吼來吼去,如癡如醉,好像自己是一名大歌星了??窈苛藳]幾天,唱歌比賽就來了。
到了那天晚上,我整裝待發(fā)神采飛揚地來到了現(xiàn)場。比賽還沒開始,于是我在周圍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),聽聽人家在說什么。“知己知彼方能百戰(zhàn)不殆”,不是嗎?“告訴你,我要唱周杰倫的《雙節(jié)棍》!”一位“氣勢洶洶”地說。
另一位過來插話說:“這有什么,我唱的是《仙劍奇?zhèn)b傳》里的插曲《逍遙嘆》哦!”“你們都不行,”剛過來的一個說,“《六月的雨》才叫真正的火熱呢!”什么?居然有人和我唱一樣的?好吧,狹路相逢勇者勝,舞臺上一決雄雌!
不過想起剛才他們自信的樣子,我心里不禁掠過了一絲緊張。轉(zhuǎn)念又想,人生總有第一次,成功變成功,失敗就失敗,怕什么!
“21號,xxx!”主持人的聲音打破了我的沉思?,F(xiàn)在21號上場,我28號,不是離我上臺不遠了?我開始激動起來。
22號……,23號……,24號、25號、26號、27號……“28號,李碧純!”終于念出了我期待已久的名字。管他勝敗如何,我堅信自己是最棒的!
我大步流星走上舞臺,唱出了那首《六月的雨》:“一場雨,把我困在這里,你冷漠的表情,會讓我傷心。六月的雨……”唱完,臺下想起了熱烈的掌聲。我覺得,這是對我第一次上舞臺的最好鼓勵。
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綜合性學習。
一手漂亮的鋼筆字能讓人賞心悅目。寫好鋼筆字既是語文課的教學要求,也是同學們學習和生活的需要。為了幫助同學們了解寫鋼筆字的知識,提高寫鋼筆字的水平,班上準備開展“走進硬筆(鋼筆)書法”的主題活動。
說明活動的目的。
[示例]項目:硬筆(鋼筆)書法比賽。目的:激發(fā)同學們參與活動的熱情,促進同學們認真練字。
關(guān)、形式對稱的話作為宣傳標語。
等獎,祝賀你說:“你的字寫得太漂亮了,要是我也能寫得這么漂亮,那多好啊!”你聽后可以這樣說:“”。
我在參加英語大贏家電視才藝大賽時,正好《快樂班級》劇組來衡陽選演員,我有幸被選中,于是開始了我夢幻般的長沙之旅。
正月初三我到長沙劇組報到,在開拍之前,先要進行培訓,這可是我最喜歡的事,能認識這么多新的朋友,能教我學校里學不到的東西,真是夢寐以求。
接著開始第二個項目——往后編故事。“我從外面回來,聽見書房里發(fā)出砰砰的聲音,我走進去一看,一只貓正在敲鍵盤……”老師給了我們一句話,讓我們往后編故事?!靶∝垺娔X……畫畫……怪畫……”許多同學都講了自己編的故事,都是漫畫一類。我也不甘示弱,我要創(chuàng)自己獨特的故事,“我從外面回來……”
這天就這樣過去了,我不僅學到了知識,還和同學成了好朋友,體會到了和朋友在一起的快樂!
太好了,又升級了,九月份該上三年級了,可以用高級的鋼筆寫字啰!耶!
今天我迫不及待地拿出穿著鐵服、神氣十足地藍白相間的小鋼筆,撥開筆頭,擰開筆身露出了存墨瓶,我把筆頭往鴕鳥純藍墨水里一放,只聽“吱、茲、茲”的聲音,黑色的墨水被吸進了存磨瓶,不對,不對,怎么會是黑色?一定是我弄錯了,從來。我把筆頭往墨水里一塞,費了九牛二虎之力,也為把墨水吸進存墨瓶?!芭?,你這死鋼筆,看我怎么ok你。”我正要把這只正在爬向死神的鋼筆送上西天時,我不小心摁住了那一個不聽使喚的吸取墨水的可以上下走動的'小東西,茲,豆大的墨水從鋼筆的筆頭像流星一樣的掉落下來。一瞬間,墨水變成了純藍色的墨水,喲,我終于明白了:筆頭用來吸墨水、吐墨水,而筆身的存墨瓶下面那一個可以上下走動的小東西則用來壓縮墨水存瓶的墨水,從筆頭來吐出來。我經(jīng)過老媽“長城”的一番指點以后,我終于明白了寫鋼筆字必須斜著寫才能寫出來字。
唉!寫鋼筆字這么難啊。但我又懂得了一門知識:寫鋼筆字。
記得三年前的夏天,我和爸爸媽媽準備一起去西安旅游,這次準備坐飛機去,那是我第一次坐飛機,啟程的前一個晚上,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),遐想著凌駕于白云之上的感覺。
第二天,到了機場,辦理好登機牌,就隨著人群登上了朝思暮想的飛機。漂亮的空姐站在門口接待我們,看完說明書,我系好安全帶,忐忑不安的感覺一顆興奮的心砰砰地跳著。在空姐講解完安全知識后,只聽見“轟隆隆”好似雷響,飛機在跑道上滑翔,漸漸加速直到?jīng)_上云霄。期間,我的眼睛用力的閉著,手緊緊地抓住前面的座椅,因為怕自己耳鳴,我張大嘴巴“呼哈呼哈”喘氣。等飛機平穩(wěn)后,我才敢睜開眼往窗外看,喲!那是人吧,就像一只只小小的螞蟻;你看!那些房子,簡直就像一些火柴盒?,F(xiàn)在正值盛夏時節(jié),稻田里的禾苗綠油油的,就像有個頑皮的孩子不小心把綠色的顏料潑灑上去了……我們越飛越高,飛到了一層層的白云上面,白云上面是太陽,刺眼的陽光照得我的眼睛睜不開來,我只好依依不舍地拉上窗簾。兩個小時的行程很短,“飛機就要降落了,請系好安全帶……”耳邊又響起了空姐動聽的聲音。隨后又是一陣巨大的響聲,就好像坐過山車似的,飛機向地面俯沖下去,窗邊的景物急速的飄過,終于平安地到達了目的地——西安。
原來乘飛機是一件既刺激又有趣的事情。
人生中的第一次使我嘗到了許許多多的酸甜苦辣,其中印象最深的就是第一次洗碗。
今天是一個陽光明媚的大好日子,我的心情也特別好。剛吃完晚飯,我就說道:“今天我想洗碗!”爸爸被我的舉動愣住了,過了一會兒,老爸才笑瞇瞇地說:“好呀,你也該洗一次碗了?!笨蠢习执饝酥?,我趕忙飛奔到廚房里。于是,我就開始“大顯身手”了,先把碗放入水池里,然后打開水龍頭,水“嘩嘩”地流了出來,碰撞在油花花的碗娃娃上,濺出了一朵朵漂亮、晶瑩的水花,差點把褲子都弄濕了,洗碗對我來說簡直是“小菜一碟”,沖一沖就ok了。當我把碗拿給爸爸,得意洋洋的說:“瞧,怎么樣?”爸爸一看,頓時大笑說:“你這根本就是沒有洗碗一樣,我來教你?!苯又职志椭v起洗碗的步驟,我也搞明白了,就開始洗這油膩的碗娃娃,先向洗碗池里倒上溫水,再往水里倒點洗潔精,把碗放入水中用抹布擦洗。頓時,碗娃娃變得“煥然一新”了,我再用清水把碗娃娃沖洗干凈。終于,碗洗好了。
這就是我的第一次洗碗的經(jīng)歷。
今天是我們最后一節(jié)鋼筆字課,之前老師就告訴過我們最后一節(jié)課時要比賽,還有獎勵。
上課了老師先把我們學習過的內(nèi)容都復習了一遍,然后我們就開始比賽了。老師給每個人發(fā)了一張紙,老師讓我們寫《草》這首古詩。老師在黑板上寫一個字我們就寫一個字,每一個我們都很用心的寫,我們寫完了,我們把紙交給了老師,老師讓我們?nèi)タ磿?,老師很仔細的批改,等了一會兒老師告訴我們每個人得到的圓圈數(shù),圓圈數(shù)越多寫的漂亮的字就越多。第一名的得十九個圓圈以上,人很少,第二名的得十五個圓圈以上,人不多不少,第三名的得十到十五個圓圈的,人很多。第一名獎勵10元錢,第二名獎勵8元錢,第三名獎勵5元錢,我得到了十五個圓圈也得到了5元錢的獎勵。
最后一節(jié)課了好舍不得蘭老師啊!不知道什么時候能再見到蘭老師???
時鐘發(fā)出嘀嗒嘀嗒的聲音,時針轉(zhuǎn)了一圈又一圈。一轉(zhuǎn)眼,我就讀小學四年級了。記得小時候我只會亂涂亂畫,到幼兒園開始慢慢會寫鉛筆字了,在我小學一年級時鉛筆字已經(jīng)寫得很好了,現(xiàn)在,四年級的我已經(jīng)會寫鋼筆字了!
四年級第一學期開始的時候,老師告訴我們這個學期要寫鋼筆字了,但有個條件,鉛筆字一定要寫得好。從開學到期中考試之前我一直很認真地寫鉛筆字,終于有一天,老師讓我寫鋼筆字了!剛剛放學回到家,我就拿出詞語本,翻開語文書,開始用鋼筆寫字,我十分認真地寫,在抄到不會寫的詞語,我就盯著語文書,仔仔細細地看上幾遍,再在草稿上寫一遍,直到會寫了才放下心來,寫在本子上。我寫著寫著,寫得很緊張,第一個字寫對了,第二個字寫錯了!我心想“怎么辦?怎么辦?用一般的橡皮是擦不掉鋼筆的墨跡的,只有鋼筆橡皮才能擦掉鋼筆的墨跡!”我手忙腳亂,忽然,我想起了老師的話:“在寫錯的字旁邊打一個小叉,然后,在小叉的旁邊寫出正確的字?!辈贿^我只能修改三個字。終于,我寫完了詞語,我檢查了一遍,錯的字都改好了,不過我不會寫的字都沒寫錯,而我會寫的字卻錯了好幾個呢!這誰都不怪,只怪我自己太粗心,太緊張了!
通過我第一次寫鋼筆字這件事,讓我得到了一個啟示:做任何事都不能慌張,緊張,還有粗心,如果慌張了,緊張了,這件事就做不好,如果粗心了,事情就容易出錯,只有用心、細心加上自信,這件事才能事半功倍。
今天下午是我的第一節(jié)鋼筆字課,我早早的來到了特長教室。
可到了教室老師已經(jīng)在那里等大家了,等大家到齊了,老師作了介紹:姓劉,叫劉紅;老師個子比我高一些,長得很和藹,可是有點黑。但很快我發(fā)現(xiàn)他很幽默,大家都很喜歡他。
開始上課了,老師先讓我們把名字寫在練字本上,開始把今天內(nèi)容講了一遍,再詳細地講;主要講的是三點水的寫法,主要方法是三點水寫時三個點的最后兩個點要另起一個點寫,三點不要寫成一條線,中心要有個弧形;第三點的收筆一定要對準第一點,講的很詳細吧。
聽了這節(jié)課后我對寫字充滿了信心,相信一個月下來我的字一定會有很大進步,大家就等著我的好消息吧!
在我的成長中有著許許多多的第一次,最讓我牢記最深的還是我第一次寫鋼筆字。
前幾天,爸爸從金聲書屋買了一本嶄新的《寫字課》,我歡天喜地地接過書,來到書桌前,翻開封面,一看,原來是教我們怎樣拿鋼筆,我一邊看著手勢,一邊拿出鋼筆。我也按著書上的動作拿了起來,不一會兒我就學會了。
接著,我輕輕地翻到第一頁,拿起鋼筆,擺好姿勢,便一筆一劃,非常認真地寫了起來,把所有的事都拋到了腦后。這時我一排字寫好,我舉起它看了看,會心地笑了。就又認真地寫了起來,突然我一不留神把一個字寫錯了,我急得像熱鍋上的螞蟻,直敲桌。這時,我看見橡皮便靈機一動,有了好主意。我先用橡皮小心翼翼地在錯別字上輕輕地反復擦,沒一會兒,字就被擦掉了許多,我又重新寫了一遍。
過了一會兒,我把第一課的生字寫好了,我拿了起來,端詳了一遍,滿意地笑了。
雖然我用鋼筆寫字不是很漂亮,但我盡了自己的全力,努力把它寫好,我相信字一定不會差的!
小時候,我開始學習騎自行車。其實,這輛在我手里的嶄新自行車,已經(jīng)在我家足足放了3年,它是我爺爺在我4歲就給我了,可我到現(xiàn)在(7歲時)還不會騎。哎,真丟人呀!
總算手慢慢地靠近了車把,可是我的心中還是猶豫不決,怎么辦?我很害怕,爸爸在我的旁邊給我打氣:“快點了,你看,都二年級了,卻還不會騎車。再說了,既然已經(jīng)來了,那就快學吧,記住,遇事千萬不能退縮呀!做一個勇敢的女孩子吧!”“哦?!甭犃税职值拈L篇大論,小小的我也似懂非懂地點了點頭??偹?,我鼓足了勇氣,坐到了自行車上。
坐在上面,一種激動的心情噴欲而出。我握住了車把,還是不敢騎。怎么辦?爸爸又在鼓勵我了:“特特,別怕,來,爸爸在后面扶著你?!?/p>
“哇!”隨著我一聲尖叫,自行車倒了下來,我整個人都跌了下來,摔了一個嘴啃泥。“哇……”我當場哭了起來。爸爸對我說:“孩子,你要知道,沒有風雨怎有彩虹?只有堅持不懈才能成功?!蔽页槠卣玖似饋?。這時,媽媽火速趕了過來。替“小黑貓”(我)擦干了眼淚,此時,我已經(jīng)是滿頭大汗了,媽媽心疼地說:“寶貝兒,快別練了,再這樣下去,感冒了怎么辦那!”說著,就拉住了我的手,讓我往回走。我用力掙脫媽媽有力的大手,抹了抹汗,說:“沒事的,一會兒就回去?!彼坪蹙毩诉@么長時間自行車,心也變得堅強了。媽媽會意地,無奈的笑了笑:“那好吧,快點回來??!”
“哦。”我回應到。爸爸又在后面扶住了,我坐了上去,還沒等坐穩(wěn),自行車車把就扭了起來。爸爸使出平生的力氣,總算穩(wěn)住了自行車。
爸爸走了過來,滿臉笑意,我支支吾吾的抱怨到:“真是的,為什么不扶我?”他說:“其實你已經(jīng)會了,快,好好學吧!”
我不滿的站了起來,又坐上了自行車。
經(jīng)過了4個多小時,我終于會騎了,同時也應驗了:功夫不負有心人這句話。
每當老師說有些同學可以寫鋼筆,而我不可以,心里就特別難過。我想:為什么老師不讓我寫鋼筆?是因為我字寫得不好嗎?我把這件事告訴了爸爸和媽媽,爸爸說我寫字姿勢不對,每次寫字頭都歪,而且頭還往下低,頭一低字就寫小了。每天傍晚放學后,我在爸爸辦公室里寫作業(yè),爸爸的同事都說我寫字姿勢不對,我覺得很難為情。
從此以后,我下決心要改掉我的壞習慣,寫字時要保持正確的姿勢,頭不能歪也不能低。經(jīng)過一段時間,我終于改正了我的壞習慣,寫字時,頭不再歪也不再低,而且字也寫好看了。
星期三,我去批作業(yè),老師說現(xiàn)在我的字大有進步,可以寫鋼筆了。我的心情十分激動,簡直不敢相信。我真怕這是一場夢,夢醒了什么都沒有了。我想:我以后還要好好學習,好好練字,爭取成績好,而且字也好。語文課上,老師說寫作業(yè),我自豪地拿起了鋼筆,認真地寫起作業(yè)來了。
寫鋼筆的感覺和寫鉛筆的感覺真的不一樣,難怪老師要讓字寫得好的同學寫鋼筆。
人生中的第一次數(shù)不清,像夜空中閃爍的星星,像海灘上金色的沙子,而我的第一次煎蛋,可以說是妙趣橫生!
嘟嘟。家里的電話響了,我接起了電話。沒等我開口,就聽見老媽在電話那頭嘮叨:喂,媽媽今天有些事要處理,可能要晚一點回家,你肚子餓可以在儲藏室找面包吃。我漫不經(jīng)心地回答道:哦,知道了于是繼續(xù)坐回沙發(fā)看電視。
滴答,滴答······時間悄無聲息地走過,鬧鐘上的痕跡便是它的腳印。已經(jīng)八點半了,媽媽還不回來,我想起媽媽的話,便去儲藏室看了一下。令我失望的是,儲藏室只有我不喜歡的全麥面包。我轉(zhuǎn)身走向廚房,打開冰箱,看看有什么好吃的。一開冰箱門,映入眼簾的便是各種各樣的蔬菜和肉。我一眼就看到了紅紅的番茄、綠油油的包菜,那茄子仿佛掐得出水似的,紅色的肉更是勾起了我的食欲??上н@些我都不會做,我可從來沒有炒過菜。這時我的眼睛掃過了兩個鴨蛋。對了,煎蛋還不容易!雖然沒試過,但總還是會的嘛!
想起媽媽煎蛋時總先把煤氣灶開起來,再打蛋,這樣鍋燒熱時,蛋也打均勻了??墒俏业氖直?,打蛋慢,所以還是先打蛋再說。我把鴨蛋在桌上輕輕一敲,蛋就破了。我手忙腳亂地把蛋液放入碗里,可是還是有一部分蛋液跳出了碗,在桌上流動。我拿起一雙筷子,在碗里胡亂攪動。然后拿出平底鍋放煤氣灶上,一轉(zhuǎn)開關(guān),紅色摻著藍色的火苗便從煤氣灶上竄了出來,跳躍著舞蹈著。
我剛要把油倒入鍋里,又想到一個問題油會不會從鍋里爆出來?萬一燙到了怎么辦???對了,誰說煎蛋一定要放油呢?可以不倒油嘛。我沒有倒油,直接將蛋放入鍋中,不一會兒蛋就熟了,我一關(guān)火。才發(fā)現(xiàn),蛋緊緊地貼在了鍋底,怎么都分不開。我只好將鍋洗干凈重新再煎一遍了。
比起上次,這一回煎蛋就嫻熟多了。我拿起另一個鴨蛋在碗邊輕敲,再迅速將鴨蛋放在碗的上空,輕輕打開蛋殼,只見蛋靜靜地躺在碗中,我再打好蛋這回可比上次的均勻了不少。然后我咬著牙,閉著眼,扭過頭,小心翼翼地將油倒入了鍋中。再倒入蛋液,拿起鍋,輕輕轉(zhuǎn)動著,讓蛋鋪上平底鍋的每一個角落。煎熟了,用鍋鏟把蛋盛入盤中。我的煎蛋完成了!
一個第一次,又一個第一次,就像一個又一個腳印,記錄著人的一生。也許有失敗,有挫折。但只要敢于克服困難,就會有讓人自豪的成就感。
我有一支漂亮的鋼筆,是媽媽給我買的。我很喜歡它。它穿著金色的衣服,個子高高的,瘦瘦的,戴著一頂金色的帽子。摘掉帽子,就會露出尖尖的小嘴巴,脫掉它的外衣,就露出它的小肚子了,想讓它吃飽,就要給它換上新墨囊。
我的鋼筆吃飽了就可以干活了,它干起活來特別認真。不像其他鋼筆,不好好干活,動不動就流“口水”。
有一次,我忘記給我心愛的鋼筆吃飯,它就罷工了,我的作業(yè)也沒做好。后來我就不敢再忘記了。每天晚上整理書包的時候,我都要先看看它吃飽了沒,要不要給它“帶飯”。
還有一次,我不小心摔了我心愛的鋼筆一下,我好像看到它哭了,還說我不愛惜它。從那以后我就更加愛惜我的鋼筆了。
我的鋼筆就是我最好的小伙伴,是我學習上的好朋友。我愛我的鋼筆。
星期三,我去批作業(yè),老師說現(xiàn)在我的字大有進步,可以寫鋼筆了。我的心情十分激動,簡直不敢相信。我真怕這是一場夢,夢醒了什么都沒有了。我想:我以后還要好好學習,好好練字,爭取成績好,而且字也好。語文課上,老師說寫作業(yè),我自豪地拿起了鋼筆,認真地寫起作業(yè)來了。
人生中有許多難忘的事情,有人難忘第一次出去玩,有人難忘第一次看電影,有人難忘第一次吃好吃的,而我最難忘的是第一次寫作文。
那天晚上我在家里寫作文,因為我想不出寫什么內(nèi)容,所以我就開始玩起來了,我先用筆做槍,再玩彈卡,然后偷偷地看《哈利波特》……我玩得太開心,所以把寫作文這件事忘在后頭了。
忽然我聽見爸爸大喊一聲“你在干嘛呢?”爸爸可能看見我有點不對勁,便走上來看了我一下。
“給我去那站一會兒去!“爸爸嚴厲地說。我只好悶悶不樂的去站了,在站的時候我自己反思了一下,然后爸爸和我說做事要一心一意,不能三心二意……后來爸爸又讓我去寫作文了。
我開始認真地寫作文,不一會兒,我便寫完了。爸爸看完哇的一聲叫起來,剛剛還烏云密布的臉一下子變得笑容滿面,然后直接把作文發(fā)給了老師。
一整晚我都不斷問爸爸:”老師給我的點評發(fā)過來沒?“爸爸神秘兮兮地說:”你先去睡覺吧,明天你就知道了?!坝谑俏野胄虐胍傻厝ニX了。
第二天,我發(fā)現(xiàn)老師表揚我第一次寫作文寫得很好,還給我的作文很高的分數(shù),我太開心,太有成就感了!
第一次寫作文,讓我特別難忘,它讓我明白,只有一心一意地寫認真地寫,才可以寫好作文。
在每個人身上有很多第一次,而這第一次卻是非常兇險的。摔得七葷八素的同時,我也收獲了許多。對于我來說第一次不是創(chuàng)新也不是對外界的突破,而是開發(fā)自己的潛能,對自己的極限去突破。
今天,我發(fā)現(xiàn)了一件事,大街小巷到處都停著共享單車,而有一半是沒有鎖上的。我想:如果我會騎自行車,那我們來來往往該有多方便??!就這樣,我推了輛共享單車回家了?;氐郊?,我對爸爸說:“我想學自行車,可以嗎?”爸爸年紀大了,很少出門,不知道外面已經(jīng)有很多共享單車這個方便人出行的東西,他說:“可以啊,我去買個車?!逼鹕頊蕚淙ラ_電腦網(wǎng)購,我說不需要了已經(jīng)有車了。爸爸說:“那好。我們吃完飯就去吧?!比缓缶腿コ燥埩?。
吃完飯以后,我到外面逛了一圈,再推了一輛車回來給爸爸,我們休息了會,喝了點水就和我推著車走了。這是我第一次學自行車。
我們推著車慢慢地走到廣場找到一處人少的地方,休息了一會,爸爸拿起自行車,先示范了給我看如何騎車然后上我上車。要騎車了,我又激動了有緊張,激動是因為會不會突然摔下來。想完這些,爸爸就催促我上自行車了。剛開始騎車的時候,爸爸扶著車慢慢騎來回幾次后我大膽的讓爸爸放手。爸爸放手后,還沒騎下去一腳就飛了出去,要不是爸爸眼疾手快接住了我,我恐怕要把腿摔斷了,來了幾次,次次都是這樣,我不禁有些沮喪。休息了一些時間以后,爸爸又給我的做了一次示范,他先把自行車推到寬闊的,然后扶正,一下子垮了上去,然后穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)尿T上去。看到這些,我百思不得其解,為什么我騎的時候老師翻車而爸爸隨便一騎就能夠騎好,爸爸對我說:“要摔!”哦原來如此,然后,我就準備下就要開始。我就走一步倒一下,就這樣反反復復幾百次然后我騎上自行車,毫無疑問的我還是像斷了線的風箏一樣飛了出去落在了草地上才沒有受傷。我心想:難道100次還不夠嘛,那我繼續(xù)摔。一旁被我搞得稀里糊涂的爸爸才反應過來一把抓住我說:“傻孩子,我說的摔是指騎自行車的時候。"還沒等爸爸講完,我就一把跳上了自行車,然后摔下來。這時爸爸拉住我,說不是這樣的,跟我說了一些道理我才知道剛才的舉動是多么的愚蠢,多么的傻,那時候我真想找個地洞算進去。
我回到了家,媽媽趕緊給我涂了藥膏。然后吃了點東西。吃東西的的時候我在想如何學會自行車,想了半天也沒想出來,只能上床睡覺了。
經(jīng)過這件事,我知道了,做事不能太著急,必須要弄清楚才能去做,不然有可能還不知道自己是怎么失敗的,繼而失敗的代價是巨大的。
這個暑假老師布置了一項作業(yè),讓買一本字帖練習鋼筆字。今天是我第一次寫鋼筆字,我拿出媽媽送給我的鋼筆,這只鋼筆是我媽媽得的一個獎品,她珍藏了很長時間,現(xiàn)在送給了我,我一定會非常珍惜的。
媽媽今天給我買回了字帖,是楷體字,非常好看。媽媽先幫我打好了鋼筆水,然后教給我正確的握筆姿勢。媽媽告訴我:“鋼筆有筆鋒,和鉛筆的用法不一樣,如果握筆不正確,寫出來的字就不好看,還會弄一手墨水?!蔽以嚵艘幌?,沒有握好,還粘了我一手的墨水。我先把媽媽買的字帖描寫了一遍,然后在老師發(fā)的生字本上寫了一遍。我發(fā)現(xiàn)看似很簡單的鋼筆字,描寫得時候還不錯,等自己的寫的時候就不是那么容易了。
我覺得自己寫的鋼筆字不太好看,媽媽鼓勵我說:“你第一次寫鋼筆字已經(jīng)很好了,我相信你只要堅持每天練習,一定會寫的跟字帖上一樣好看的。”我一定要練好鋼筆字,寫的跟趙老師一樣好,趙老師對我們說過字是人的另一張臉,等我們長大了,一手好字就是一張最好的名片。我問媽媽:“鋼筆它是怎么寫出字來的'。”媽媽幫我查了資料告訴我:“鋼筆又叫貯水筆,里面有一個貯水袋,吸鋼筆水的時候,用手捏出袋中的空氣,松手的時候墨水就吸進貯水袋里了。貯水袋和筆尖被毛細管連接起來,毛細管很細,只有你寫字的時候才會下水。”
通過今天練習鋼筆字,我非常喜歡它,晚上又忍不住去描寫了一頁字帖,我相信我一定會把鋼筆字練好的。
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