不及格的英語考卷（匯總12篇）

英語是一種廣泛使用的編程語言，在計(jì)算機(jī)科學(xué)和信息技術(shù)領(lǐng)域具有重要的地位，學(xué)習(xí)英語可以為我們的編程能力帶來更多的機(jī)會。掌握英語需要堅(jiān)持不懈的努力和耐心，以下是一些成功學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn)分享。

不及格的英語考卷作文

我們知道，初三英語學(xué)習(xí)主要是以深化基礎(chǔ)知識為主。初中階段的語法在初一初二基本都學(xué)完了。進(jìn)入初三后，同學(xué)們的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是詞匯量的大量擴(kuò)充和綜合復(fù)習(xí)運(yùn)用整個(gè)初中的語法知識點(diǎn)。在這一階段，同學(xué)們首先應(yīng)該注重基礎(chǔ)知識的掌握和積累。因此我們強(qiáng)調(diào)以課本為依托，首要任務(wù)是要把課本中的單詞、短語，重點(diǎn)句型等基礎(chǔ)知識掌握好，同時(shí)對已經(jīng)掌握的知識要及時(shí)歸納、總結(jié)、提煉重點(diǎn)、難點(diǎn)和考點(diǎn)，以形成知識網(wǎng)絡(luò)，使零散的知識條理化、系統(tǒng)化。

進(jìn)入初三后，英語學(xué)習(xí)不僅僅只是提升理解感知能力，更需要提高應(yīng)試能力去面對略顯無情的考試。因此，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們還應(yīng)該總結(jié)出相應(yīng)的應(yīng)試技巧。

及時(shí)復(fù)習(xí)，“吃透”知識。

很多同學(xué)會有這樣的想法：我基礎(chǔ)好，老師上課講的東西我基本上都聽懂了，課后就沒有必要浪費(fèi)時(shí)間復(fù)習(xí)了。實(shí)踐證明，很多以為自己聽懂了掌握得不錯(cuò)的同學(xué)在課后運(yùn)用知識的時(shí)候還是會出各種各樣的錯(cuò)誤，就更不要說上課聽得云里霧里的同學(xué)了。因此，在課后，同學(xué)們一定要花時(shí)間來把老師講的知識點(diǎn)好好想一遍，真正吃透，使它變成自己的知識點(diǎn)。

及時(shí)糾錯(cuò)，總結(jié)原因。

很多同學(xué)有這樣的感覺：這個(gè)知識點(diǎn)我好像懂了，但是為什么每次做到這類題還是不會呢?問題的關(guān)鍵在于沒有徹底弄懂錯(cuò)誤的原因。

怎樣才能避免類似錯(cuò)誤的發(fā)生?是否還有其它的解法?經(jīng)過這一番反思之后，再把它們記錄到錯(cuò)題本上去。在記錄錯(cuò)題的過程中，最好是先把題目抄上去，過一兩天再來做一遍，看自己這次是否能做對。做完后寫上自己對這道題的解析：這道題考點(diǎn)是什么，為什么這個(gè)題要選這個(gè)答案。通過這樣反復(fù)訓(xùn)練，可以明顯降低出錯(cuò)率，培養(yǎng)自信心。以后再碰到類似題目就基本上可以杜絕錯(cuò)誤的發(fā)生。尤其是那些易受思維定勢影響的題目更應(yīng)當(dāng)這樣去處理，否則就很容易重蹈覆轍。

強(qiáng)化閱讀，注重運(yùn)用。

閱讀理解在中考英語試卷中占有很大比重，頗有“失閱讀即失英語”的意味。你是否在閱讀上花了不少的力氣呢?要想提高閱讀水平，除了學(xué)習(xí)課本外，必須在課外有意識地?cái)U(kuò)大閱讀量，提高閱讀速度，掌握閱讀技巧。閱讀能力的提高要以一定的量為基礎(chǔ)，達(dá)不到一定的量，就不會有“質(zhì)”的突破。當(dāng)達(dá)到一定的量后，就必須轉(zhuǎn)到限時(shí)閱讀。時(shí)限可以根據(jù)自己的實(shí)際情況確定，這樣才能又快又準(zhǔn)地完成閱讀題目。

英語不及格檢討書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

現(xiàn)在拿到成績單的我只想向您道個(gè)歉：對不起！我明白是我負(fù)了您的期待，我的成績竟然下降了這么多，這一次英語成績還不及格，看到這個(gè)分?jǐn)?shù)我的內(nèi)心也是非常的難過，我實(shí)在沒有想到我會成為這副模樣。

曾經(jīng)的我是那樣的喜歡英語，雖然成績也不是很好，但總還是能夠遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過于及格線。這一學(xué)期回來我總是沒有辦法集中精神在學(xué)習(xí)上，在上課期間也總是比較隨意的聽聽，基本沒有記什么筆記。所以這使得在臨近期中考試的時(shí)候，我竟然不知道應(yīng)該從哪兒復(fù)習(xí)起，面對我還算干凈的課本，我知道這一次的考試應(yīng)該會比較難看。果然老天也沒有讓我失望，沒有付出必定是沒有任何的收獲，看到那個(gè)還未達(dá)到及格線的分?jǐn)?shù)，我才感覺到自己最近真的忽視了學(xué)習(xí)，才感覺到自己的狀態(tài)一直不對，才醒悟這樣下去我必定會完蛋。

現(xiàn)在我已經(jīng)想清楚了接下來我會盡快將曾經(jīng)的我找回來，讓我對英語的興趣重新回到我的心中，讓我的成績可以提升起來。這一次的分?jǐn)?shù)給了我很大的警醒，讓我明白學(xué)習(xí)真的是需要下苦功夫的，就算英語大部分都是選擇，很多人憑運(yùn)氣也是可以考得高分，但是那個(gè)分?jǐn)?shù)也是假的，畢竟腦子里其實(shí)還是什么都不會。英語的學(xué)習(xí)主要就是靠積累，開學(xué)以來老師安排下來的課文背誦我一篇也沒有背過，上課時(shí)間的聽寫基本也是抄襲同桌的，就僅憑著上課時(shí)間聽到的那一點(diǎn)點(diǎn)知識完全不能應(yīng)付考試。所以我必須要改掉最近養(yǎng)成的不好習(xí)慣，讓自己更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

通過這次的事情我在反思之后已經(jīng)對自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，將每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都安排得比較清楚，尤其是英語方面，我安排了最多的時(shí)間來學(xué)習(xí)，我相信只要我按照這樣的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，那我的英語成績一定是可以回到曾經(jīng)的水平，或許還會有更多的進(jìn)步。不過我也明確自己可能會沒有辦法堅(jiān)持，我將這份計(jì)劃隨這份檢討一起呈交給您，希望您可以給我提一些意見，并且也會對我進(jìn)行關(guān)注，來促進(jìn)我在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。

當(dāng)然之前讓老師對我失望的事情，我內(nèi)心也是十分難受的，我會記著這一點(diǎn)，然后在下一次的考試中讓老師可以看到我的進(jìn)步，我相信我的成績必定會穩(wěn)步提升，再也不會出現(xiàn)在及格分?jǐn)?shù)之下的情況，若是還有，請老師隨意處罰，一切我都會接受。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

不及格的英語考卷作文

尊敬的xx：

這次的英語考試我竟然沒及格，經(jīng)過老師的教導(dǎo)和勸勉，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。

這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格，播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)”的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變，從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的`反醒。

希望您能夠再給我一次機(jī)會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了，因?yàn)樵谶@份愛上不僅僅是老師對我的關(guān)心，還有希望，我下一次一定會用成績來回報(bào)您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧！請老師看我的實(shí)際行動吧。

老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證在下次的考試中取得優(yōu)異成績。

檢討人：xxx。

20xx年x月xx日。

英語不及格檢討書

尊敬的老師：

您好！

在這次期末的英語考試當(dāng)中，我沒有認(rèn)真的做題目，比較的隨意，而且最后的作文題目也是寫的很少，這種考試的態(tài)度和平時(shí)學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真也是導(dǎo)致了我在這次的考試?yán)锍煽儾患案?，我也是要對我的這種不好的態(tài)度做檢討，好好的反省。爭取下次的考試?yán)锬馨殉煽兏闵蟻?，不在是這樣拖班級英語成績的后腿了。

回顧我英語學(xué)習(xí)的生涯，其實(shí)對于這一門課，小學(xué)的時(shí)候沒有什么壓力，而且也是有興趣所以還是能學(xué)好的，但是到了初中之后，就發(fā)現(xiàn)難了很多，開始還能跟上，但后來要背課文，要記一些語法，而且作業(yè)也是多了起來，我就漸漸的感覺到吃力了，可能也是我沒有什么語言的天賦吧。所以學(xué)習(xí)起來比較的艱難，到了這個(gè)學(xué)期更是如此，由于太難，所以我上課也聽得不是太懂，漸漸的我也是沒有那么的認(rèn)真聽課了，覺得學(xué)不了，也不想去再學(xué)了，反正就那樣子，即使我再努力，我想我也是沒辦法把這個(gè)我很難搞懂的科目學(xué)好的。

而在考前的時(shí)候，我也是覺得即使臨時(shí)背幾個(gè)單詞，也不一定有用，并且我對這次的考試也沒有報(bào)什么太大的希望，只要能及格就行了，可是一堂考試下來，我也是蒙了，不知道能不能及格，題目都基本能看懂一些，但是真的做的時(shí)候卻很猶豫，不知道該選什么比較好，而當(dāng)分?jǐn)?shù)拿到我手里的時(shí)候，我也是很訝異，怎么這次的考試居然不及格。但我仔細(xì)的想了想，也是由于我之前太不認(rèn)真對待了，所以才有如此差的成績，而這樣的成績也是讓我意識到平時(shí)的不努力造成了現(xiàn)在面對考試，完全不知道該怎么去答題的境況。

我現(xiàn)在也是意識到我的一個(gè)錯(cuò)誤，明白雖然我學(xué)習(xí)英語是難的，不像其他同學(xué)學(xué)起來那么簡單，但是他們想學(xué)好其實(shí)也是要花費(fèi)大量的時(shí)間的，而我更是要迎難而上，花大量的時(shí)間去把英語給學(xué)好，而不是還放棄掉了，在寒假的時(shí)候，我也是要盡量的把時(shí)間花在英語上，把之前學(xué)過的再復(fù)習(xí)，把單詞記好，認(rèn)真的把之前落下來的知識都補(bǔ)上來，這樣我新的一個(gè)學(xué)期也是能跟上，即使最后成績還是不怎么如意，但是及格肯定是沒問題的，老師，我一定在以后認(rèn)真的學(xué)習(xí)英語，不再松懈了，會努力的把英語給學(xué)好的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

不及格的英語考卷作文

尊敬的xx：

您好！

在這次期中考試中，我英語沒有達(dá)到理想的成績，甚至連及格線都沒有達(dá)到。這次期中考試中我們班的英語考試成績很好，位列全校前列，班上不及格的人的更是寥寥無幾，班上的平均分比我高出了很多。面對這樣的情況，我知道我在英語這個(gè)學(xué)科上面很危險(xiǎn)，必須馬上做出補(bǔ)救，所以我今天寫下這份檢討書就是查找出我英語上面漏洞，并將漏洞在盡快時(shí)間內(nèi)修復(fù)。

第一，我在英語的詞匯量上的積累還不夠。學(xué)習(xí)英語就像是造房子，而單詞就是組建房子的一塊塊磚頭，可見單詞積累的重要性。在英語老師每次默寫單詞時(shí)，我都沒有好好準(zhǔn)備，敷衍了事。在平時(shí)的日常生活和學(xué)習(xí)中我也沒有注重對單詞的積累，導(dǎo)致最后單詞的儲存量薄弱，這樣就造成自己的英語最基礎(chǔ)的東西沒有打好，在考試中想要考的一個(gè)好成績也是很困難的。

第二，英語語法沒有完全學(xué)懂。我認(rèn)為英語語法是一個(gè)很枯燥的知識板塊，所以每次學(xué)習(xí)到這里我就會厭煩和反感。但是語法又是一個(gè)學(xué)習(xí)英語中很重要的知識，學(xué)好語法我們才知道去讀懂英語中的長句難句，在英語的學(xué)習(xí)中很好的去分析，把英語學(xué)的更懂。在這次考試中，語法的的占比是多的，自己的語法學(xué)的卻是似懂非懂，在期中考試中沒有考到一個(gè)好成績也是理所當(dāng)然的，所以并沒有讓我感覺很驚訝。

在下半學(xué)期的英語學(xué)習(xí)中，我一定會改正在上半學(xué)期的臭毛病，努力克服在英語中遇到的學(xué)習(xí)困難，將這些漏洞一一彌補(bǔ)，讓老師看到我奮發(fā)圖強(qiáng)的決心。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

不及格的英語考卷作文

尊敬的老師：

您好！

時(shí)間流逝，光陰如梭，一學(xué)期一度的期末考試已經(jīng)過去，這次的結(jié)果包裹著這一學(xué)期學(xué)子的多少的辛苦努力，多少次的夜里挑燈苦讀，考完之后大家翹首期盼，希望這次結(jié)果能夠令自己滿意，并對的起自己的付出，希望能夠回家得到爸媽的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，而我卻是一種另類的風(fēng)景，我愁眉苦臉、眉頭緊皺，希望時(shí)間能減速行駛，希望考試出結(jié)果的這一天不存在，因?yàn)槲矣蓄A(yù)感這次考試結(jié)果會非常的不理想，自信滿滿的進(jìn)考場，渾渾噩噩的出考場這就是我考試的真實(shí)寫照。

成績出來的那一天，大家歡天喜地的去領(lǐng)著成績單，我也是抱著一絲希望的念頭，萬一我這次運(yùn)氣好，蒙的全對呢，然而事與愿違，幸運(yùn)女神終究還是不會眷顧沒有準(zhǔn)備的人，領(lǐng)成績單的一瞬間，擊碎了我對成績最后的一絲想法，渾渾噩噩的拿著我成績單，一路慢慢悠悠的走回家，在我鼓足勇氣并把我的成績單給我爸媽的時(shí)候，爸媽看了一眼我的成績單，嘆了生氣，并沒有說話，也沒有對我進(jìn)行打罵，但是那透過眼珠身后那一抹失望的眼神，我久久不能忘懷。

沉默無語，我就這么一個(gè)人看著成績單，連我最自信驕傲的英語也是沒有及格，我開始反思總結(jié)我這一學(xué)期的行為，是什么原因造成這一現(xiàn)象？是松懈、是怠慢、是我那不可一世的自負(fù)！早先的時(shí)候我的成績，并不是很理想，成績一直徘徊在班上的中游階段，但是我卻非常的努力，常常一個(gè)人夜里挑燈苦讀，一個(gè)人會獨(dú)自給自己加任務(wù)，時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督提醒自己，在期中考試的時(shí)候，我一路“過五關(guān)斬六將”，一路闖進(jìn)班上的上游階段，這段時(shí)間受到老師、同學(xué)、爸媽的各種追捧，可能在這個(gè)年紀(jì)階段心性不成熟也不穩(wěn)定，一時(shí)間日子過得有些飄飄然了，變得有些自負(fù)，忘記了之前的艱苦奮斗、忘記了之前的夜里挑燈苦讀，在下學(xué)期的階段中，也是一直處于松懈、怠慢的狀態(tài)，想到這里，我想對英語老師說一聲“非常抱歉”，在之前的日子中，我的英語非常的差，您不但沒有嫌棄我，還在許多課后的時(shí)候教我怎么記語法、怎么快速的記單詞、怎么能給更好的理解英語文章，讓我的英語成績一路突飛猛漲，然而我卻在最后的階段，交了一份這樣的答卷，愧對于您的循循教導(dǎo)，在這里我向老師您保證在之后的日子中，我再也不會出現(xiàn)這種怠慢的情緒了，我要一日三省吾身，每天都反思調(diào)整自己，然后在之后交出一份讓所有都滿意的答卷！

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

英語不及格檢討書

尊敬的英語老師：

時(shí)間過得飛快，期末考試落下了帷幕。在每一次期末考試之后，始終有人高興有人傷感。不幸的是，這一次我成了后者——英語不及格。

期末英語成績不理想，就為本學(xué)期的情況畫了失敗的標(biāo)簽。因此，我要做了一個(gè)深刻反思，經(jīng)過深思熟慮，我了解到了自身存在的問題，也請多多批評指正。

1，思想意識水平不夠高。思想意識是一個(gè)學(xué)生成才、提高成績的基本條件，我沒有清晰地意識到什么是學(xué)生的基本任務(wù)，學(xué)生的基本任務(wù)就是學(xué)習(xí)。

2，沒有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。思想與態(tài)度是互補(bǔ)的關(guān)系，一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，塑造一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，是提高成績的重要基礎(chǔ)。用正確的學(xué)習(xí)態(tài)度對待學(xué)習(xí)，以正確的思想覺悟看待考試，將每一階段的`學(xué)習(xí)、測驗(yàn)重視起來，沒有提高不了的學(xué)習(xí)成績。

3，基本知識不扎實(shí)。英語學(xué)習(xí)講究平時(shí)積累，考試零食抱佛腳是作用不大的。我平時(shí)就是少了一些英語知識積累，這是不可否認(rèn)的缺點(diǎn)。

總而言之，學(xué)習(xí)成績的提高，可以通過練習(xí)達(dá)到目標(biāo)，可這不是一朝一夕的事，“千里之行始于足下”，我要從基礎(chǔ)抓起，糾正我的這些小毛病、小問題。從今往后，我要一步步踏實(shí)鞏固基礎(chǔ)知識，努力奮斗，艱苦卓絕，精益求精，爭取在下一年期末考出理想的好成績!

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

英語不及格檢討書

尊敬的老師：

您好！

我是您所教的學(xué)生，我的名字叫xxx，在這次的期末考試中我的英語成績出現(xiàn)了較大的問題，甚至出現(xiàn)了不及格的情況，令我也是感覺到非常的痛心，但是我也明白這一切都是我該得的，是我沒有用心在學(xué)習(xí)上，我必須要為自己的錯(cuò)誤進(jìn)行整改。

期末考試本來就是一場非常至關(guān)重要的考試，其成績更是非常明確的表現(xiàn)出了我在學(xué)習(xí)方面的付出，也正是如此才讓我明白了這一學(xué)期我完全沒有將心思用于學(xué)習(xí)，每天更是只想著玩，沒有將學(xué)習(xí)重視起來。身為學(xué)生的我現(xiàn)在已經(jīng)是犯下了非常重要的錯(cuò)誤，而我也是從這次的事情中得到了懲罰，也就是這次的英語成績不及格。

看著我沒有及格的成績，我的內(nèi)心更是難過不已，我很是后悔自己在這樣的情景之下還犯下如此的事情，確實(shí)是需要我好好的反思，認(rèn)真的悔過。我想了很久，這一學(xué)期的我更是越發(fā)的頑皮，在很多的方面都沒有付出真正的努力，總是在想著接下來該去哪兒玩，去做些什么有意思的事情。甚至在課堂上我也沒有真正的上心，所以我的成績更是漸漸的下降，結(jié)果變成了如今的模樣。這所有都是我的錯(cuò)誤，是我沒有真正的得到改正，所以我便是會加倍的讓自己在其中去成長，去為自己的生活而付出更多的心血。

這次的期末考試是對我這一學(xué)期學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，也是讓我真正的明白自己在學(xué)習(xí)上的疏漏，是我沒有真正的將自己面對學(xué)習(xí)的心擺正，更是在學(xué)習(xí)上沒有做好自己該做的事情。在此我對著老師保證，以后我絕對不會再出現(xiàn)這樣的情況了，我會好好的學(xué)習(xí)，努力在學(xué)習(xí)方面去提升自己，努力在考試中取得更好的成績。當(dāng)然我也會乖乖的，再也不要頑皮，要真正的做一個(gè)乖乖的好學(xué)生，在老師的教導(dǎo)之下得到更好的成長。

雖然老師沒有過多的批評我，但是我還是明白自己在這樣的環(huán)境下是有非常多的錯(cuò)誤，所以我會努力的在其中去改變，會爭取以自己的方式來讓自己有更棒的成長。我相信在以后的時(shí)間中我是會盡可能的改變自己，爭取用自己的方式來讓生活變得更加的美好與幸福。當(dāng)然我也會努力讓自己不再讓老師擔(dān)憂，盡可能地讓老師可以在教學(xué)上更加地愉快，接下來就請老師期待我的改變吧，期待在新的學(xué)期迎接一個(gè)嶄新的我！

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

英語不及格檢討書

尊敬的英語老師：

這次的英語考試我竟然沒及格，經(jīng)過老師的教導(dǎo)和勸勉，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。

這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格，播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)”的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變，從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。

希望您能夠再給我一次機(jī)會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了，因?yàn)樵谶@份愛上不僅僅是老師對我的關(guān)心，還有希望，我下一次一定會用成績來回報(bào)您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧！請老師看我的實(shí)際行動吧。

老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證在下次的考試中取得優(yōu)異成績。

檢討人：xx

20xx年x月xx日

英語不及格檢討書

尊敬的xxxxxx：

光陰似箭日月如梭，終于迎來了這次英語考試。面臨這次英語考試，我非常的害怕，因?yàn)樯险n總是不認(rèn)真聽講，說話，做小動作，老師講的知識原封不動地還給了老師。在考場上，很多題都不會，雖然很簡單，但是上課沒有認(rèn)真聽講，當(dāng)然都不會，在考場上我才明白。

老師和家長督促我們學(xué)習(xí)都是為了我們的未來著想，為了讓我們有一個(gè)美好的'未來，才會對我們要求嚴(yán)格，經(jīng)過了這次英語考試，我深深地認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，上課應(yīng)該好好聽講，不能三心二意，這樣，才能對的起父母的根根白發(fā)，老師的條條皺紋。老師！對不起。這次我知道自己錯(cuò)在了哪里，所以我會在這里重新站起來，向更高的目標(biāo)看齊！

檢討人：xx。

20xxxx年xxxx月xxxx日。

英語不及格檢討書

尊敬的xxxx：

這次的英語考試我竟然沒及格，經(jīng)過老師的教導(dǎo)和勸勉，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。

這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格，播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)”的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變，從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。

希望您能夠再給我一次機(jī)會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了，因?yàn)樵谶@份愛上不僅僅是老師對我的關(guān)心，還有希望，我下一次一定會用成績來回報(bào)您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧!請老師看我的實(shí)際行動吧。

老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證在下次的考試中取得優(yōu)異成績。

檢討人：xxx。

20xx年x月xx日。

英語不及格檢討書

尊敬的老師：

您好！

在期末考試結(jié)束以后我并沒有因?yàn)榧倨诘牡絹矶械介_心，因?yàn)樽约旱挠⒄Z沒有及格，糟糕二字不斷縈繞在我的心頭，這意味著我這學(xué)期的學(xué)習(xí)并沒有做好，而且回去以后我該怎么回應(yīng)父母的期待呢？或者說我對于向父母公布自己的真實(shí)成績有些害怕，其實(shí)想來想去這都是因?yàn)槲移綍r(shí)學(xué)習(xí)不夠努力的緣故，因此我得好好檢討自己一番。

英語這門科目向來都是我的弱勢，而且我本人對英語的學(xué)習(xí)是缺乏興趣的，因此平時(shí)的英語課我都缺乏一些熱情，或者說沒有學(xué)習(xí)英語的動力，這也為自己在本次考試中英語不及格埋下了禍根。其實(shí)最主要的原因還是因?yàn)槲乙呀?jīng)對英語的學(xué)習(xí)沒有什么信心了，無論是多年的英語補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)還是自己平時(shí)為了提高英語成績而多次抄寫單詞的行為，好似都沒有什么效果一般，以往的英語成績一直都很差。按理來說最起碼我應(yīng)該能夠?qū)⑦@些知識生硬地塞進(jìn)腦海，但不知道為什么會記不住，盡管能夠在當(dāng)時(shí)記憶下來，但是一段時(shí)間以后就會漸漸淡忘，也可能是自己的學(xué)習(xí)方式有問題吧，總之對于英語這門科目，曾經(jīng)我也是想要學(xué)好的只是一直沒有什么效果就選擇自暴自棄了。

考試以后的我明顯有著焦慮的心態(tài)，因此我覺得應(yīng)該想辦法改變這個(gè)局面，即便這次英語沒有及格也是沒關(guān)系的，最重要的是怎么避免下次的考試發(fā)生同樣的事情，這就需要我盡快改進(jìn)自己學(xué)習(xí)英語的學(xué)習(xí)方式了，經(jīng)過一番考慮以后，我覺得應(yīng)該是自己的復(fù)習(xí)工作沒有做好的緣故，回顧以往的.英語學(xué)習(xí)過程就能發(fā)現(xiàn)，自己在預(yù)習(xí)方面能夠做得很好，至少每次課前默寫單詞我都是做的不錯(cuò)的，但由于默寫以后便沒有再去管以前學(xué)過的單詞，因此很容易遺忘那些單詞。

上述內(nèi)容都是對我以往學(xué)習(xí)英語的方法以及這次考試不及格的原因分析，其實(shí)我一直都是認(rèn)為只要愿意付出自己的努力，那么就一定能夠見到一些效果的，因此我對于在以后的日子里如何改善自己的英語成績有了一個(gè)粗淺的想法，按照這個(gè)想法總結(jié)出幾條學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后再去一步步實(shí)施起來，正好接下來也是一個(gè)漫長的假期，我覺得自己也可以利用這段時(shí)間好好反思與學(xué)習(xí)一下，。

其實(shí)現(xiàn)在說這些已經(jīng)有些遲了，或者說此刻我也在痛恨以前的自己，如果我平時(shí)有刻苦學(xué)習(xí)的話，又怎么會出現(xiàn)考試不及格的事情呢，本來考試之后便是假期，但是我卻弄得自己和老師、家長都不開心，不但拖了班級的平均分，也讓父母對我的期待化為了泡影，當(dāng)鄰居問起我的考試成績的時(shí)候，想必父母也不好意思說出口吧，回家以后我還要提心吊膽地面對父母的斥責(zé)，但這都是我自己造成的，經(jīng)歷了一番苦果之后，我應(yīng)該也會懂事一些，至少我不想再經(jīng)歷一次考試不及格的事情了，就讓我用自己以后的學(xué)習(xí)來洗刷這次考試不及格的恥辱吧。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：