在寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文時(shí),我們可以借鑒一些名家的作品,學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)技巧。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法,提高自己的寫(xiě)作水平。
前天晚上我看了開(kāi)學(xué)第一課,給我印象最深的是秦勇父子。
十年前,秦勇是黑豹樂(lè)隊(duì)的主唱??墒?,醫(yī)院的醫(yī)生說(shuō)他的兒子患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥,如果十二歲之前不治好,將錯(cuò)過(guò)最佳的治療時(shí)機(jī)。于是秦勇就退出了黑豹樂(lè)隊(duì),放棄了自己的事業(yè),回家一門(mén)心思照顧自己的兒子——大珍珠。
秦勇就慢慢地開(kāi)始教大珍珠騎自行車(chē)、說(shuō)話(huà)、學(xué)英語(yǔ)、游泳……就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年,秦勇花了好幾年的功夫,才把大珍珠培養(yǎng)成現(xiàn)在這樣子。如今,大珍珠可以和我們正常交流,我們會(huì)的東西,他基本都會(huì),這些都是他爸爸秦勇年復(fù)一年培養(yǎng)起來(lái)的。
在這里,我們要向秦勇這位好爸爸學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他這種不厭其煩、堅(jiān)持不懈的精神。
感恩父母。
的親情,用最大的努力去回報(bào)父母對(duì)我們的愛(ài)!
今天是中小隊(duì)委改選的日子,我又一次地站在了這舞臺(tái)上參加競(jìng)選,這學(xué)期我是有進(jìn)步的,開(kāi)學(xué)至今我上課認(rèn)真發(fā)言,不再做小動(dòng)作,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),因此我充滿(mǎn)自信地上臺(tái)參加競(jìng)選。
這次競(jìng)選的同學(xué)很多,一共有26人,每人只有11票。不一會(huì)緊張激烈的投票開(kāi)始了,有的26票,有的36票……輪到我的時(shí)候,投我票的同學(xué)只有幾個(gè),我想這并不能怪同學(xué)們,而是我確實(shí)做得還不夠好。我暗暗地下了決心:這學(xué)期沒(méi)評(píng)上沒(méi)有關(guān)系,我一定會(huì)好好努力,希望在下學(xué)期能夠評(píng)上。
經(jīng)過(guò)這次中小隊(duì)委的改選,我總結(jié)出:要和同學(xué)們友好相處,經(jīng)常幫助同學(xué),同學(xué)們喜歡你,票數(shù)自然就會(huì)增加;學(xué)習(xí)上腳踏實(shí)地,能夠給同學(xué)們做出榜樣,同學(xué)們一定會(huì)投上一票,我會(huì)努力加油!
這學(xué)期我一定要改正自己的缺點(diǎn)和壞習(xí)慣,希望我可以成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
2019年開(kāi)學(xué)了,我們搬進(jìn)了新學(xué)校,其中最引人注目的就是新的教學(xué)樓。
學(xué)校為我們提供了這么好的教室、設(shè)備,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
今天,是開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)暑假不見(jiàn)了,不少同學(xué)不禁擁抱在一起,或是往對(duì)方胸脯上輕輕地打上一拳。他們禁不住地叫著好朋友的名字,校園里滿(mǎn)滿(mǎn)都是歡聲笑語(yǔ)。
同學(xué)們都到齊了,李老師走進(jìn)來(lái)說(shuō):“同學(xué)們,去外面排好隊(duì),我們?nèi)W(xué)校體育館領(lǐng)書(shū)?!比サ穆飞衔矣X(jué)得路很近,回來(lái)的時(shí)候肯定很輕松。到了領(lǐng)書(shū)室,我看了一眼,就這么點(diǎn)書(shū)?好比張飛吃豆芽,小菜一碟!我想都沒(méi)想,拎起一捆書(shū)就走??墒俏易咧咧吡藳](méi)一小段路就累得氣喘吁吁。我終于走到樓梯口了,我真想把書(shū)放下休息一下,但是地上都是泥巴,我可不想把同學(xué)們的新書(shū)弄臟,我繼續(xù)上樓。
我走了一會(huì),感覺(jué)到5樓了,我一看牌子,怎么才到了3樓呀!于是我只好忍著手酸,繼續(xù)往上走。
到了教室,我把書(shū)放到講臺(tái)桌邊,任務(wù)總算完成了。我想了想,感覺(jué)剛才的辛苦都是值得的,因?yàn)槲覟橥瑢W(xué)做出了貢獻(xiàn)。
原來(lái)拿書(shū)這么累,學(xué)習(xí)也和搬書(shū)一樣,只有付出辛苦才能收獲快樂(lè)和喜悅。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天,何老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè),讓我們回家收看中央2臺(tái)的電視“開(kāi)學(xué)第一課”。節(jié)目真精彩,我和媽媽看得津津有味,看完電視,我想到了許多:
我們?nèi)俗钪匾木褪巧?,失去了生命就等于失去了一切。做為小學(xué)生,我們最需要,也是最重要做的事就是要保護(hù)自己,從小事做起。比如:過(guò)馬路的時(shí)候要走斑馬線(xiàn),要等綠燈亮了才能過(guò)馬路。要是出現(xiàn)了地震、洪水、臺(tái)風(fēng)、暴雨等自然災(zāi)害都不要慌張,采取正確的方法,如:火災(zāi)發(fā)生時(shí),要用濕毛巾捂住口鼻離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),如果條件不符合,可在衛(wèi)生間的拐角躲避或撥打119報(bào)警。又如:地震發(fā)生時(shí),要迅速逃到空曠的地方,如果時(shí)間不夠要躲到墻角或桌椅下面。
開(kāi)學(xué)了!我們長(zhǎng)大了!要運(yùn)用學(xué)習(xí)和積累的知識(shí),發(fā)揮出自己的潛能和堅(jiān)持到底、永不退縮的精神,面對(duì)困難要鎮(zhèn)靜、勇敢才能保護(hù)自己。
珍愛(ài)生命。
安全第一。同學(xué)們讓我們一起健康快樂(lè)地成長(zhǎng)吧!
。
光陰似箭,日月如梭。一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已經(jīng)過(guò)去,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的征程中,曾擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已經(jīng)成我們永遠(yuǎn)的回憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái),擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打我們面對(duì)了許多想要打敗我們的對(duì)手,但因我們的堅(jiān)持不懈,已穩(wěn)穩(wěn)的戰(zhàn)勝了對(duì)手,所我們是一個(gè)強(qiáng)悍的成功之手。
這次我們又迎來(lái)了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期望:期望著自己在這新的學(xué)期里能跑得更快更高,也特希望自己以后的未來(lái)可以更美好,因此,我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的'新打算。也為自己好好的制定行學(xué)期的計(jì)劃,讓自己有一個(gè)明確的方向與目標(biāo)。
當(dāng)然,在新的學(xué)期中,我要比以前要更努力的學(xué)好每一科功課,同時(shí)也要在學(xué)習(xí)方面改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,上課認(rèn)真聽(tīng)講、不做小動(dòng)作、不擾亂課堂紀(jì)律。只要自己相信自己的能力相信只要自己能付出一份努力就能換取一份有一的收獲。學(xué)習(xí)不是人生某一階段的任務(wù)而是一種受益,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時(shí)學(xué)習(xí)是有一定的壓力與辛苦但這些辛苦卻可以換你一生的知識(shí),所以在學(xué)習(xí)中不吃苦與沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折磨難是不能體會(huì)到學(xué)習(xí)是需要努力、需要奮斗、需要勇敢的去戰(zhàn)勝挫折,在成功中是我們需要努力,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。所以就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)與方向,奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期已走我們的視線(xiàn)了,開(kāi)始我們新的旅程,揚(yáng)起新的風(fēng)帆!我要努力加油,在絢麗多彩的學(xué)校生活中,應(yīng)該好好的為自己當(dāng)沖鋒力了,讓自己在這新學(xué)期里能飛翔的更高,面向新的征程,也許會(huì)有坎坷,艱險(xiǎn),我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功。
新的學(xué)期新的希望,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過(guò)中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后,我們一起迎來(lái)孩子們?cè)谟變簣@的最后一年,我們?cè)凇毒V要》的精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下,根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議,經(jīng)過(guò)討論我們擬定了本學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向,我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),充分利用各種資源,以開(kāi)放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。
一、幼兒狀況分析:
但由于全班幼兒發(fā)展不平衡,還存在以下幾方面的問(wèn)題:
1.部分幼兒個(gè)性好強(qiáng),自我為中心,不懂的相互謙讓?zhuān)荒苡谜_的方法解決與同伴的糾紛。缺乏集體生活、活動(dòng)的規(guī)則意識(shí)。
2、幼兒個(gè)體差異較顯著,掌握知識(shí)的程度參差不齊;操作常規(guī)欠缺,有個(gè)別幼兒在進(jìn)行操作活動(dòng)時(shí)不能較好的控制音量及收拾操作材料。
3、傾聽(tīng)能力:在日常生活中缺少使用禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣,部分幼兒傾聽(tīng)能力差,講述語(yǔ)言欠條理、連貫;在同伴或老師講述時(shí),注意力不集中。
4、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達(dá)自己的想法及需求。
5、部分幼兒沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;家長(zhǎng)配合參與教育的意識(shí)很薄弱。
6、一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習(xí)慣。
二、教育教學(xué)工作:
在既分工又合作的教學(xué)前提下,我們將根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,整合多元智能理論,開(kāi)展幼兒多元能力探索課程的探討與實(shí)施,有針對(duì)性的、靈活的制定教育教學(xué)計(jì)劃,注重對(duì)幼兒的培養(yǎng),使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、積極愉快的情緒,促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動(dòng)區(qū)和教育環(huán)境。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,注重家長(zhǎng)工作,在尊重、平等、合作的原則上使家園互動(dòng)起來(lái)。
搞好幼兒的集體教育活動(dòng):這學(xué)期大班的識(shí)字和計(jì)算的教學(xué)任務(wù)會(huì)比較重,幼兒的學(xué)習(xí)程度參差不齊,針對(duì)這一情況,要抓好孩子的上課質(zhì)量,同時(shí)要求家長(zhǎng)在家也密切配合我們幫助孩子掌握和復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容;從平時(shí)的教學(xué)中要求幼兒對(duì)所學(xué)內(nèi)容要掌握的精而且細(xì),把功夫用到平時(shí);并重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,針對(duì)個(gè)別幼兒上課走神、邊寫(xiě)邊玩的壞習(xí)慣,我們要和家長(zhǎng)密切配合,幫助幼兒改掉這些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為幼小銜接做好鋪墊工作。
三、衛(wèi)生、保健工作:
本學(xué)期由x老師主要負(fù)責(zé)班上孩子的保育教育工作。在日?;顒?dòng)中,屈老師將根據(jù)幼兒園的保育員細(xì)則進(jìn)行清潔、護(hù)理工作,使幼兒生活在一個(gè)干凈、衛(wèi)生的場(chǎng)所;并配合教師對(duì)幼兒進(jìn)行習(xí)慣、能力、情意的培養(yǎng),使教育滲透到日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié),使幼兒身心健康發(fā)展、具有良好的社會(huì)適應(yīng)能力;還將配合教師與家長(zhǎng)多交流,做好家長(zhǎng)工作,使家園互動(dòng)起來(lái)。
四、財(cái)產(chǎn)管理工作。
在財(cái)產(chǎn)管理工作方面,我們將做到經(jīng)常清點(diǎn)、對(duì)帳,一旦遺失或損壞,立即通知有關(guān)人員作相應(yīng)處理;妥善保管本班幼兒的衣物、用品,防止遺失、混淆;每天離園前檢查水、電、門(mén)、窗等,以保證財(cái)產(chǎn)的安全。
五、安全工作:
1、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,防范于未然,要求家長(zhǎng)用好接送卡。
4、加強(qiáng)幼兒集體活動(dòng)的管理,認(rèn)真做好遠(yuǎn)足安全教育活動(dòng)及其他活動(dòng),精心組織,確保安全。
5、利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié),隨機(jī)進(jìn)行安全教育,每次活動(dòng)前提出要求,比如:上下樓梯不推不擠,逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)變能力。
6、日常工作中加強(qiáng)晨檢及書(shū)包自查活動(dòng),避免攜帶危險(xiǎn)小物品。
7、加強(qiáng)體育活動(dòng)的安全防范工作,組織幼兒參加體育鍛煉、體育活動(dòng),在使用體育器材鍛煉時(shí),應(yīng)在老師的陪同和指導(dǎo)下進(jìn)行,做到防患于未然。
8、嚴(yán)格遵守《教師道德規(guī)范》,嚴(yán)禁體罰或變相體罰幼兒等違背師德規(guī)范的行為。
9、幼兒離園后,教師要做好班級(jí)、辦公室的電源切斷工作,關(guān)好門(mén)窗。
10、加強(qiáng)交通安全教育,教育幼兒自覺(jué)遵守交通規(guī)則,不發(fā)生因違反交通規(guī)則而造成的事故。
六、家長(zhǎng)工作:
1、通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)、家園聯(lián)系表、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。
3、利用家園聯(lián)系窗,向家長(zhǎng)介紹一些科學(xué)育兒的知識(shí)、學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)、每周教學(xué)內(nèi)容。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育主題,帶動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。
4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作。繼續(xù)挖掘家長(zhǎng)中的教育資源和社會(huì)資源,使家長(zhǎng)更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中,使家長(zhǎng)與教師間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛。
5、做好新生家訪(fǎng)工作,對(duì)病兒及時(shí)探訪(fǎng);。
6、開(kāi)展對(duì)分享閱讀的學(xué)習(xí)、研究,不定期的進(jìn)行家長(zhǎng)問(wèn)卷,及時(shí)讓家長(zhǎng)了解本班特色活動(dòng)開(kāi)展情況。
七,特色教學(xué):
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確地把幼兒的早期讀方面的要求納入語(yǔ)言教育的目標(biāo)體系,提出要“培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中常見(jiàn)的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)的興趣;利用圖書(shū)、繪畫(huà)和其他多種方式,引發(fā)幼兒對(duì)書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣,培養(yǎng)前閱讀和前書(shū)寫(xiě)技能?!倍窒黹喿x主要就是指在輕松、愉快的氣氛中,以培養(yǎng)兒童的閱讀興趣,習(xí)慣,發(fā)展他們基本的閱讀能力為主要目的,成年人和兒童共同閱讀一本書(shū)的類(lèi)似游戲活動(dòng)。起初,以成年人為兒童逐字朗讀為主,多次重復(fù)之后,隨著對(duì)故事情節(jié)和語(yǔ)言的熟悉性增加,逐步提高兒童對(duì)閱讀活動(dòng)的參與水平,使其在整個(gè)閱讀中發(fā)揮越來(lái)越大的作用,并最終過(guò)渡到兒童自己獨(dú)立閱讀。分享閱讀作為一種早期閱讀方式,對(duì)兒童本身和其家庭也產(chǎn)生了巨大影響。因此,今年,我們把分享閱讀作為我們園的特色教學(xué)。
美術(shù)活動(dòng)是幼兒最喜愛(ài)的活動(dòng)之一,是幼兒表達(dá)自己內(nèi)心世界最直接的方式,在美術(shù)活動(dòng)中,幼兒不僅能得到精神上的升華,而且能獲得人生難以言語(yǔ)的快樂(lè)。通過(guò)幼兒繪畫(huà),發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力、自信心和表現(xiàn)力,同時(shí)在美術(shù)活動(dòng)中也可以培養(yǎng)幼兒的多種能力。因此,我們把美術(shù)也作為我們的特色教學(xué)。
為了使這一特色真正的給幼兒和家長(zhǎng)帶去提高和幫助,我們認(rèn)真的鉆研、探討,并根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r,制定切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃和方案,讓幼兒通過(guò)這種教學(xué)真正的獲得收獲和提高。
以上是本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃。我們?nèi)焕蠋煂⒁燥枬M(mǎn)的精神,積極的態(tài)度對(duì)待我們的小朋友,希望他們更好!
想要成為五小的一位的畢業(yè)生,到底該怎么做?在學(xué)校中,應(yīng)該遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī);在班級(jí)里,應(yīng)該記住老師的學(xué)習(xí)要求;在校外,更要記住我是五小的畢業(yè)生!我們都有著遠(yuǎn)大的志向,可這,是要靠平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力換取來(lái)的!如今,我們更要把握好屬于我們的分分秒秒,去學(xué)習(xí),去探索!上課,我們應(yīng)舉手發(fā)言,及時(shí)完成和上交作業(yè),作業(yè)既要有質(zhì)量又要有速度。下課,我們要做一些文明而有益的運(yùn)動(dòng)。在上下樓行走時(shí),路隊(duì)要安靜整齊。只有我們都做好了,只有大家都齊心協(xié)力,我們這個(gè)班才會(huì)越來(lái)越好!
對(duì)于這些,我自身還有許多毛病要改,比如,在取得好成績(jī)時(shí),我會(huì)驕傲自滿(mǎn),這也使我在下一回考試中退步許多。有一句話(huà)叫:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。當(dāng)然在失敗時(shí),也不能灰心喪氣哦!另外,上課時(shí),我也不能隨口聊幾句天,偷偷做幾下小動(dòng)作,或開(kāi)開(kāi)小差,這也使得我常常跟第一名失之交臂。
總而言之,我還有許多毛病需要改正,我應(yīng)該用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)?bào)答我的母校,我的恩師和我的親人。加油!在這最后一學(xué)期里,沖刺吧!
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新的學(xué)期,在乍暖還寒的時(shí)候,在大部分同學(xué)還沒(méi)有準(zhǔn)備好的時(shí)候,在沒(méi)有征得大家同意的時(shí)候來(lái)了。
老師說(shuō),你們要好好規(guī)劃一下新學(xué)期,要在學(xué)期初就打算好接下來(lái)努力的方向,要給自己定一個(gè)目標(biāo)。對(duì)于老師提的“三要”,早在過(guò)年那會(huì)兒我就想好了。
首先是學(xué)習(xí)成績(jī)要更上一層樓。雖然大家都說(shuō),你已經(jīng)是全優(yōu)生了,就別再考慮這事了。可是,只有我自己知道,我還有個(gè)大毛病,那就是粗心。所以,這個(gè)學(xué)期,我決定自病自治,必須治好粗心這個(gè)頑疾。
新學(xué)期還要去完成“三山五岳”計(jì)劃。20xx年,我們一家去了江西的廬山和五岳之首泰山,還剩西岳華山、北岳恒山、南岳衡山、中岳嵩山和黃山、雁蕩山,20xx年我們將繼續(xù)挑戰(zhàn)。為此,我和爸爸媽媽參加了各種戶(hù)外野爬,以此提高自己的身體素質(zhì)和戶(hù)外活動(dòng)能力。除此,我還打算游遍各地水鄉(xiāng),參觀各具特色的博物館,欣賞不同的風(fēng)景,感受各地的文化。
新學(xué)期我的課外活動(dòng)也會(huì)更加豐富。圍棋要好好練,爭(zhēng)取棋藝更上一層樓;多多閱讀英語(yǔ)書(shū)籍,多和外教老師交流,提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平;參加小記者活動(dòng),認(rèn)真寫(xiě)好每一篇作文,爭(zhēng)取文章被錄用;執(zhí)行每天一小時(shí)閱讀計(jì)劃,寫(xiě)好閱讀心得,并至少推薦兩本好書(shū)給朋友。當(dāng)然,我也希望能在課外活動(dòng)中交到更多志同道合的朋友。
總之,這個(gè)學(xué)期我要好好地學(xué)習(xí)、盡情地玩耍、認(rèn)真地對(duì)待每一天。新學(xué)期,我準(zhǔn)備好了!
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我要當(dāng)上三好學(xué)生,這是我的目標(biāo)。具體從以下幾點(diǎn)做起:
做好課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)。
上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真回答問(wèn)題。
友愛(ài)同學(xué),關(guān)心集體,樂(lè)于助人。
汲取好同學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn),刻苦學(xué)習(xí)。
勤學(xué)好問(wèn),不懂就問(wèn)。
不要積累問(wèn)號(hào),只積累句號(hào)。
克服頑固的缺點(diǎn),培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志。
我要以班長(zhǎng)為榜樣,按計(jì)劃執(zhí)行。
網(wǎng)址aoue。
古文等,以拓寬自己的視野,豐富自己的知識(shí)。六年級(jí)可是一個(gè)畢業(yè)班,學(xué)習(xí)時(shí)間很短,只有三個(gè)多月的時(shí)間,我們要好好地把握這段時(shí)間,好好學(xué)習(xí),天天向上。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。新學(xué)期開(kāi)始了,我們要收回寒假的玩心,調(diào)整好自己的生活的規(guī)律,以飽滿(mǎn)的熱情,充足的精力愉快的學(xué)習(xí)努力的學(xué)習(xí),相信一定會(huì)有好的收獲。。
不知不覺(jué)中,寒假過(guò)去了,我們的新學(xué)期開(kāi)始了,新學(xué)期你有什么打算呢?關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
轉(zhuǎn)眼間寒假又過(guò)去了,不知不覺(jué),開(kāi)始了新學(xué)期的生活。新的學(xué)期,它帶給了我們一個(gè)新的希望、新的目標(biāo)、新的開(kāi)始……一切都變了。我要在。
小學(xué)生活。
的最后一年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間,爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。
在這學(xué)期,無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué),還是英語(yǔ),我都得更加刻苦努力,因?yàn)槲颐媾R的將是嚴(yán)峻的小升初考試。而且每天都不能松懈。對(duì)于知識(shí)不能馬虎,有不會(huì)的問(wèn)題,要經(jīng)過(guò)一番思考,如果真的不會(huì)請(qǐng)教同學(xué)或老師。每節(jié)課都要認(rèn)真聽(tīng)講,特別是老師分析題目的時(shí)候,更要仔細(xì)聽(tīng),不能心不在焉。寫(xiě)作業(yè)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足,并且可以鞏固知識(shí)。語(yǔ)文作業(yè)要書(shū)寫(xiě)工整、仔細(xì)分析;數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎,寫(xiě)完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算;英語(yǔ)作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范,字跡工整。所謂“苦后甘來(lái)”,只要努力就肯定會(huì)有回報(bào)。
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!弊屛覀児餐剿魑粗澜?,向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!
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開(kāi)學(xué)了,我們又回到了熟悉的校園,在我們眼前一切都是那么美好,春風(fēng)吹滿(mǎn)了校園,陽(yáng)光燦爛無(wú)比。我也懷著激動(dòng)心情和伙伴們一起來(lái)到了教室。
寒假已經(jīng)成為美好的回憶,新學(xué)期是五年級(jí)最后一個(gè)學(xué)期,又要面臨升初中的重任,因此我們要好好學(xué)習(xí),為畢業(yè)打好基礎(chǔ),所以我的新學(xué)期計(jì)劃如下:
1、每天堅(jiān)持鍛煉身體。
2、把一些自己的小毛病(喜歡多嘴,不愛(ài)吃青菜等)改正過(guò)來(lái),并且保護(hù)好視力,不能讓視力再度下降。
3、拓寬視野,廣泛閱讀課外知識(shí),把自己的。
作文。
水平提高一下。
4、每天晚上都要去一趟新華書(shū)店,閱讀那里的書(shū)籍,補(bǔ)充自己的知識(shí)量。
5、每看完一本書(shū)都要寫(xiě)出讀后感,讀后感的內(nèi)容要充實(shí)、豐富,不能應(yīng)付。
6、將自己的字練得漂亮點(diǎn),不能寫(xiě)的龍飛鳳舞了。
為了最后一個(gè)學(xué)期的沖刺,為了上高中打好基礎(chǔ),我一定要加油!
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aoueom。
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)學(xué)十幾天了。為了使新學(xué)期做的更好,我有以下打算:
在學(xué)習(xí)方面,養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣,改掉馬虎的小毛病,努力學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)取好成績(jī)。
在工作方面,當(dāng)好老師的小助手,作為班長(zhǎng),要給同學(xué)們做出表率,處處領(lǐng)先和幫助同學(xué)。
在生活方面,認(rèn)真、聽(tīng)話(huà),幫媽媽、奶奶多做家務(wù),自己的事情自己做。
讓大家看我的表現(xiàn)吧!
aoueom。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)月愉快的假期,我們又將回到熟悉的校園里和大家一起學(xué)習(xí)。為了讓這個(gè)新的學(xué)期過(guò)得更好,比上個(gè)學(xué)期過(guò)得更精彩更“有味”,我決定制定一個(gè)“開(kāi)學(xué)新計(jì)劃”。
在上個(gè)學(xué)期中,平時(shí)情況、學(xué)習(xí)成績(jī)以及課外的學(xué)習(xí)總的來(lái)說(shuō)還算不錯(cuò)!其中考試語(yǔ)文成績(jī)98、數(shù)學(xué)成績(jī)89,英語(yǔ)成績(jī)97。。語(yǔ)文我最拿手的科目還算不錯(cuò),就是考試時(shí)沒(méi)看清題目,不然就能和我日思夜想的100分“做朋友”了。數(shù)學(xué)成績(jī)大大出乎我的意料之外,整張?jiān)嚲砣谴蟠蟮摹啊痢?,好像在嘲笑我似的。英語(yǔ)成績(jī)還好,不是很差。到了期末考試,成績(jī)的變化大了很多,語(yǔ)文94分,數(shù)學(xué)98分,英語(yǔ)100分。對(duì)比上次語(yǔ)文的成績(jī),明顯退步了許多,應(yīng)該都是基礎(chǔ)題丟的分。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)卻“逆襲”了。期中的數(shù)學(xué)89“變成”了98,雖說(shuō)是98,但班上有幾乎三分之一的同學(xué)那了100分,我應(yīng)該更努力才是!英語(yǔ)的100分最讓我欣喜若狂,看到試卷上的100分就像是讓我吃了一塊蜜糖一般,嘴里甜,心里更甜!想到語(yǔ)文的成績(jī),就像是媽媽說(shuō)的一樣:“不能驕傲!”語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)就是我太驕傲“以為”“我肯定能拿好成績(jī)!”把考卷草草做了事,檢查也是一眼望過(guò)去就不檢查了。結(jié)果就這樣“變成”94了!一個(gè)學(xué)期也讓我體會(huì)到了許多!
為了讓這一個(gè)學(xué)期過(guò)得比上一個(gè)學(xué)期更好,我必須要好好約束自己。上課小話(huà)不能講,老師講課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng),就上個(gè)學(xué)期的一個(gè)“不留神”100分就和我說(shuō)“拜拜”了。每一次作業(yè)都要認(rèn)真做好,爭(zhēng)取做到最好!考試還是平時(shí)測(cè)驗(yàn)都要認(rèn)真對(duì)待,把知識(shí)點(diǎn)學(xué)到點(diǎn)學(xué)到位。除了學(xué)習(xí),課外的活動(dòng)也是必不可缺的,體育課多活動(dòng)鍛煉身體。有時(shí)間可以多看看書(shū),把自己的知識(shí)量擴(kuò)大。每天晚上睡前讀些單詞。相信把這些做好,這個(gè)學(xué)期應(yīng)該就能愉快又輕松的度過(guò)!
奮斗吧!為了迎接即將到來(lái)6年級(jí)的“挑戰(zhàn)”。奮斗吧!為了期中期末考卷上那令自己滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。奮斗吧!為了自己知識(shí)量的提高。奮斗吧!騷年!
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寒假已經(jīng)過(guò)去了,新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),我們是九年級(jí)的學(xué)生,不久就要高考了,面臨著緊張的復(fù)習(xí),為了快速提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)可以為自己制定一個(gè)計(jì)劃。
1.上課認(rèn)真聽(tīng)講;上課認(rèn)真聽(tīng)講是提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)的'方法之一,因?yàn)槲覀冋谶M(jìn)行總復(fù)習(xí),只有上課認(rèn)真聽(tīng)講才可以跟上老師講課的速度,讓自己不掉隊(duì),上課認(rèn)真聽(tīng)也是一種負(fù)責(zé)任的行為。
2.預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí);預(yù)習(xí):在上課前,先預(yù)習(xí)一下今天所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,大概了解一下,為上課做準(zhǔn)備,以便于上課時(shí)更容易理解書(shū)中的內(nèi)容,更容易跟上老師的步伐。復(fù)習(xí):在上完課后抽出10--15分鐘時(shí)間把今天所學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,加強(qiáng)記憶,把那些內(nèi)容更牢固地記在腦海里面。以便于在用到的時(shí)候可以快速翻閱出來(lái)。
3.錯(cuò)的題目與老師和同學(xué)交流;與老師、同學(xué)交流錯(cuò)題是一種非常重要的學(xué)習(xí)方法。和老師同學(xué)一起改正錯(cuò)題不僅可以提高自己的學(xué)習(xí)效率還可以使給你講題的同學(xué)記得更加牢固,相當(dāng)于給自己復(fù)習(xí)了一遍,更可以促進(jìn)師生間的情誼,使老師和學(xué)生間相處的更佳融洽。
4.擁有好的心態(tài);把學(xué)習(xí)從心底當(dāng)成是一個(gè)樂(lè)趣,遇到挫折不氣餒,反而把挫折當(dāng)做磨礪自己的器具,打敗挫折,贏得勝利。在失敗后不要使自己頹廢,而是自信的證明自己能行,堅(jiān)持到底,一定會(huì)成功。
有志者事竟成!
每一次剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我都會(huì)想:這個(gè)學(xué)期一定要好好努力。我會(huì)把每個(gè)時(shí)間段要做什么給寫(xiě)出來(lái),但是,大多的時(shí)間都不大對(duì)的上,所以即使制定了計(jì)劃,也無(wú)濟(jì)于事,對(duì)我的幫助當(dāng)然也是杯水車(chē)薪。雖然講這些話(huà)和題目好像離得有點(diǎn)遠(yuǎn)了,那都是些大實(shí)話(huà)呀!
在上課的時(shí)候,老師講的很多小細(xì)節(jié),我知道自己是記不住的,想抄下來(lái)空閑的時(shí)間多讀幾遍,來(lái)記住,但是,我又怕后面的課沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),或者是寫(xiě)的時(shí)候被老師看見(jiàn),然后被老師訓(xùn)斥,所以也沒(méi)有膽子去寫(xiě)呀,抄呀,做些筆記什么的。特別是英語(yǔ),我做作業(yè)的時(shí)候,那些什么語(yǔ)法啊,詞匯呀,老師在上課的時(shí)候講,我都不大記得住,也不太聽(tīng)得懂,聽(tīng)懂了,下課或者再過(guò)一些時(shí)間就忘了,做作業(yè)的時(shí)候就不會(huì),所以就得向人“求助”。那個(gè)數(shù)學(xué)呀,愛(ài),我經(jīng)常把題目想得太復(fù)雜,想啊想啊,原本題目的意思我都不知道是什么了~語(yǔ)文呢,一聽(tīng)寫(xiě)手又抖又緊張,原來(lái)記得的那些詞語(yǔ),四字詞語(yǔ),詩(shī)句,理解什么地什么的,都給忘了。心理素質(zhì)不好,沒(méi)辦法呀!
問(wèn)題太多,說(shuō)不完了,就從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始改吧!
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“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”,當(dāng)這熟悉的上下課鈴聲又在我耳邊響起的時(shí)候,我知道新的學(xué)期又到來(lái)了。五年級(jí),是一個(gè)需要更加努力學(xué)習(xí)的年級(jí)。很快就要進(jìn)入初中里的年級(jí)了,我需要有一個(gè)全新的打算,學(xué)習(xí)成績(jī)才能更好,更出色。
一、早睡早起身體好。
二、早讀的時(shí)候應(yīng)認(rèn)真讀書(shū),不大聲吵鬧、嬉笑,用標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)朗讀語(yǔ)文課文和數(shù)學(xué)概念。
三、做廣播體操前,應(yīng)先在操場(chǎng)上排好隊(duì),站好之后再做操。
四、中午休息的時(shí)候,不能大聲喧嘩,喊叫。
五、下午放學(xué)時(shí),應(yīng)當(dāng)有禮貌地向老師鞠躬,放好椅子后再出教室。
六、吃飯前和便后要洗手,吃飯后要漱口,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
七、晚上按時(shí)完成老師布置的家庭作業(yè),不欠交作業(yè)。
八、做到小學(xué)生手則上的每一個(gè)要求和小學(xué)生一日常規(guī)。以上就是我這個(gè),我相信自己一定能夠做到,成為一個(gè)既優(yōu)秀、又懂禮貌的好學(xué)生!
寒假過(guò)去了,它是短暫的,它又是漫長(zhǎng)的,快樂(lè)的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了,一條嶄新的學(xué)習(xí)道路為我們打開(kāi),在這個(gè)新的學(xué)期里我要細(xì)心細(xì)心不再粗心,快樂(lè)快樂(lè)不再傷心!專(zhuān)心專(zhuān)心不再分心!我還有以下打算:
一、老師留得作業(yè)要按時(shí)完成,做到一絲不茍。
二、在學(xué)校要幫助,同學(xué)搞好同學(xué)之間的關(guān)系,大家互相幫助。
三、要吸取上學(xué)期的教訓(xùn),把學(xué)習(xí)成績(jī)提高。
四、做完作業(yè)要幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。
這就是我這個(gè)學(xué)期的打算,讓我們大聲喊出:“目標(biāo)已定,努力努力”。
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新的一年開(kāi)始了,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期和新的希望。在上個(gè)學(xué)期里,我們班在老師的精心教育下,取得了很好的成績(jī),學(xué)到了許多知識(shí),懂得了很多道理,在這個(gè)學(xué)期里,我們將要更加發(fā)憤學(xué)習(xí),以更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我們做的奉獻(xiàn)和父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
初二我們又面臨更大的挑戰(zhàn),因?yàn)橛旨恿艘婚T(mén)物理課,它占的分?jǐn)?shù)比例相當(dāng)大,要是不好好學(xué),那這門(mén)課就變成一門(mén)很厲害的拉分科了。
總的來(lái)說(shuō)吸取去年的教訓(xùn),今年要改變很多,讓我慢慢道來(lái)!!
首先英語(yǔ)聽(tīng)力不好,這是我在英語(yǔ)方面的拉分項(xiàng)目,為了加強(qiáng)聽(tīng)力,我要抓緊每一分鐘來(lái)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶,比如在上學(xué)路上、在自習(xí)之前,我都會(huì)戴著耳聽(tīng)英語(yǔ),所以當(dāng)老師看到我這樣時(shí),千萬(wàn)不要以為我是在聽(tīng)歌,不然我就太冤了。
為了避免這樣的慘狀發(fā)生我要爭(zhēng)取學(xué)好歷史與政治,先要做好筆記,背好課文,這不難,因?yàn)槲乙郧耙脖常钪匾氖?,背下?lái)不會(huì)應(yīng)用,這怎么辦?我想是要多做題,會(huì)總結(jié)吧!
這些小問(wèn)題解決了,最主要的是語(yǔ)文,我們偉大的國(guó)語(yǔ)學(xué)不好,如果這樣勉強(qiáng)上了大學(xué),是會(huì)被恥笑的!!怎么辦那!!
幸好來(lái)了一位優(yōu)秀的語(yǔ)文老師,他的課十分有“號(hào)召力”。有了他,提高語(yǔ)文成績(jī)因該不是太難吧!!
但學(xué)好要靠自己!!努力嘍!!
新學(xué)期里,我們要做得比上學(xué)期還要好。我為自己做了以下計(jì)劃:首先我們得要每天早上來(lái)不玩耍,然后認(rèn)真讀、背課文。第二,課間認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),等作業(yè)做好后,才出去玩,而且作業(yè)本上的字也要寫(xiě)得清楚、整齊。第三、上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,不要人在教室里,心卻好像在外面飛一樣。第四,有不懂的問(wèn)題要及時(shí)提出來(lái)請(qǐng)教老師或和同學(xué)討論。第五,放學(xué)回家,先要完成家庭作業(yè),然后再把這一天學(xué)過(guò)的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。第六,在其他老師上課時(shí),不能好像班主任老師在就不聽(tīng)話(huà)。第七,老師不在時(shí)要做得與老師在一個(gè)樣,甚至還要更好。第八,課間文明休息,不吵不鬧,不要把教室弄得灰塵滿(mǎn)天飛。第九,在假期間作業(yè)做好后要多看點(diǎn)課外書(shū)。第十,主動(dòng)搞好衛(wèi)生,學(xué)生標(biāo)志要配帶整齊。
有了這十條,我們的成績(jī)才會(huì)越來(lái)越好。這樣,老師對(duì)我們所花的心血就不會(huì)白費(fèi),我們就不會(huì)辜負(fù)父母對(duì)我們的期望!
新學(xué)期開(kāi)始了,我決定改掉壞的習(xí)慣。
我喜歡把鋪蓋和枕頭弄得東一個(gè),西一個(gè),我起來(lái)折鋪蓋,可還是折不好,反而把屋里弄得亂七八糟,把書(shū)碰到了地上,枕頭也掉在了地上,等我把枕頭拿起來(lái)時(shí),枕頭已經(jīng)有了一把團(tuán)灰色的東西,湊近一看,壞了,顯然是地上的蚊香弄的,等我折好后,已經(jīng)八點(diǎn)二十了,我只好快步跑進(jìn)了學(xué)校。
我喜歡對(duì)蚊子下手,只要看見(jiàn)了蚊子就打,打出了許多黑黑的東西印在墻上。一天,我發(fā)現(xiàn)了一大群蚊子和一只蜘蛛,我告訴了姐姐,姐姐就用腳一蹬,蹬死了許多蚊子,同時(shí)也趕走了蜘蛛。媽媽知道后,就罵了我,說(shuō)“:沒(méi)事找事干,不好好學(xué)習(xí)。”以上部分都是我的壞習(xí)慣,我決定要改正。
這就是我!另外我一定要考試考個(gè)全班第一名,才不愧為“班長(zhǎng)”的稱(chēng)號(hào)。
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