活動(dòng)方案的制定需要多方面的參與和意見,我們可以組織一些討論和頭腦風(fēng)暴的活動(dòng)來(lái)集思廣益,從而制定出更好的方案。范文中的活動(dòng)方案兼顧了活動(dòng)的目標(biāo)、參與者的需求和資源的利用,值得借鑒和學(xué)習(xí)。
(1)收集和活動(dòng)主題相關(guān)的資料和信息,以便宣傳講解。
(2)小組成員討論調(diào)查會(huì)涉及的問題和可能發(fā)生的突發(fā)事件,做好應(yīng)對(duì)措。
施。
(3)撰寫好宣傳稿和制作宣傳視屏,設(shè)計(jì)并制作調(diào)查問卷。
(4)設(shè)計(jì)和打印宣傳單和海報(bào)。
(5)準(zhǔn)備一定數(shù)量的筆記本電腦以供當(dāng)天的視屏展示。
(6)詳細(xì)列出活動(dòng)所需的器材工具,事先準(zhǔn)備好。
(7)做好當(dāng)天工作人員安排,并落實(shí)到位。
(8)準(zhǔn)備一份因天氣或其他突發(fā)事件原因?qū)е禄顒?dòng)無(wú)法開展的應(yīng)急方案。
2.中期宣傳工作。
(1)到達(dá)調(diào)查實(shí)地后,與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系,向領(lǐng)導(dǎo)講解此次活動(dòng)的。
系列問題,爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的支持,最大可能的爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)在全村宣傳此次調(diào)查活動(dòng)的相關(guān)事宜。
(2)在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的許可下懸掛橫幅和張貼宣傳海報(bào),介紹本次活動(dòng)的背景。
及相關(guān)意義。
(3)在調(diào)查實(shí)地?cái)[放展板,展示關(guān)于農(nóng)村的資料信息,并解答群眾的疑難。
問題。
(4)向居民發(fā)放調(diào)查問卷,指導(dǎo)居民填寫以便準(zhǔn)確了解居民的真實(shí)想法,
耐心向居民講解和活動(dòng)主題相關(guān)的問題及信息。
(5)設(shè)置一系列與主題相關(guān)的小活動(dòng),以此吸引居民參與我們的宣傳活動(dòng)。
之中。
(6)設(shè)置留言板,可供居民留言表達(dá)自己的看法想法。
(7)在活動(dòng)過程中拍攝相關(guān)的照片和錄制相關(guān)視屏供后期宣傳。
3.后期宣傳工作。
(1)根據(jù)活動(dòng)的主題制作橫幅,向全校學(xué)生宣傳本次活動(dòng)的主題。
(2)將活動(dòng)過程中的相關(guān)照片和獲得的信息資料制作做成宣傳板,展示調(diào)查成果,同時(shí)反映一定的農(nóng)民心聲。
(3)根據(jù)調(diào)查問卷制作相關(guān)的圖表資料,總結(jié)其反映的問題。
(4)爭(zhēng)取校廣播臺(tái)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行廣播宣傳。
(5)各成員撰寫活動(dòng)感想,上傳校園博客。
(6)將與活動(dòng)相關(guān)的資料及調(diào)查成果上傳校園官方論壇,引起同學(xué)們的注意。
(7)整理當(dāng)?shù)鼐用竦南敕ê鸵庖?,向相關(guān)部門反映。
(8)爭(zhēng)取校報(bào)報(bào)道此次調(diào)查活動(dòng)的過程和成果,以增強(qiáng)影響力。
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,教育引導(dǎo)我院學(xué)生積極投身全面建成小康社會(huì)偉大實(shí)踐,按照?qǐng)F(tuán)中央、團(tuán)省市委相關(guān)工作部署,現(xiàn)將我院20xx年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)事宜通知如下:
一、指導(dǎo)思想。
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,全面貫徹黨的十九大精神,按照“目標(biāo)精準(zhǔn)化、工作系統(tǒng)化、實(shí)施項(xiàng)目化、傳播立體化”和“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益”的原則,號(hào)召我校學(xué)生利用暑期走出校門,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,積極弘揚(yáng)“竢實(shí)揚(yáng)華、自強(qiáng)不息”的精神,在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn),不斷自我教育、自我完善,成為五有xx人。
二、實(shí)踐主題。
青春之力踐行十九大·青春之光筑夢(mèng)新時(shí)代。
三、實(shí)踐內(nèi)容。
(一)“青年紅色筑夢(mèng)之旅”專項(xiàng)行動(dòng)。
號(hào)召青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)利用成果服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、助力精準(zhǔn)扶貧。積極走進(jìn)革命老區(qū)、貧困地區(qū),接受思想洗禮、學(xué)習(xí)革命精神、傳承紅色基因,重溫革命前輩偉大而艱辛的創(chuàng)業(yè)史,走好新時(shí)代青年的新長(zhǎng)征路,為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)更多全面發(fā)展的合格建設(shè)者和可靠*人。
申報(bào)條件。
(2)其他成果優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),能夠積極促進(jìn)革命老區(qū)、貧困地區(qū)發(fā)展。
(二)主題實(shí)踐。
1、“投身實(shí)踐鑄信仰”——理論學(xué)習(xí)宣講專項(xiàng)行動(dòng)。
學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神,深入基層開展十九大精神宣講會(huì)、交流會(huì),并通過網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)上交流等形式,增強(qiáng)宣講的生動(dòng)性。
開展馬克思主義理論學(xué)習(xí)活動(dòng),通過撰寫有理論深度或能指導(dǎo)實(shí)踐工作的文章、
調(diào)查報(bào)告。
為社會(huì)的改革發(fā)展建言獻(xiàn)策。
開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)實(shí)踐和調(diào)研活動(dòng)。
2、“投身實(shí)踐話成就”——國(guó)情社情觀察專項(xiàng)行動(dòng)。
尋訪改革開放xx周年以來(lái),國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)各方面發(fā)展取得的新面貌、新成就。
走訪“一帶一路”沿線城市,對(duì)“一帶一路”沿線城市的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、城鎮(zhèn)化建設(shè)、貿(mào)易體系建設(shè)、軌道交通建設(shè)、民生民情等方面開展深入考察學(xué)習(xí)。
3、“投身實(shí)踐助發(fā)展”——鄉(xiāng)村振興調(diào)研專項(xiàng)行動(dòng)。
走訪貧困地區(qū),特別是學(xué)校精準(zhǔn)扶貧對(duì)口幫扶地區(qū)xx市和xx縣,開展民風(fēng)民俗調(diào)研、技術(shù)科普、義務(wù)教育幫扶等活動(dòng),助力鄉(xiāng)村振興、精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略。
走訪農(nóng)村基層,開展生態(tài)文明、低碳環(huán)保、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等專題調(diào)研。
4、“投身實(shí)踐送溫暖”——教育關(guān)愛服務(wù)專項(xiàng)行動(dòng)。
發(fā)揚(yáng)志愿服務(wù)精神,開展支教、敬老、助殘、公益勞動(dòng)、科普宣傳、法律援助等活動(dòng)。開展以課業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、暑期學(xué)校等為主的關(guān)愛留守兒童活動(dòng),開展科技、文化、法律、衛(wèi)生等方面的專題志愿服務(wù)活動(dòng)。
5、“投身實(shí)踐促傳承”——優(yōu)秀文化學(xué)習(xí)專項(xiàng)行動(dòng)。
深入文化名城名鎮(zhèn)名村、歷史文化街區(qū),開展文化保育、文化調(diào)研、景觀建設(shè)調(diào)研等形式的活動(dòng),了解中華民族傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的內(nèi)涵和保護(hù)現(xiàn)狀,傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和保護(hù)。
6、“投身實(shí)踐自成才”——職業(yè)能力提升專項(xiàng)行動(dòng)。
走訪校友以及校友企業(yè),一方面搜集校史校友資料,爭(zhēng)取校友對(duì)學(xué)校的關(guān)注和支持;另一方面深入企業(yè)、科研單位、國(guó)內(nèi)一流大學(xué)開展實(shí)習(xí)實(shí)踐。
走訪生源地中學(xué),通過宣講會(huì)、
勵(lì)志。
講座、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等多種方式宣傳交大文化、交大歷史和交大特色。
調(diào)研創(chuàng)新企業(yè),走訪創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀代表。
開展專業(yè)特色相關(guān)活動(dòng),依托實(shí)習(xí)實(shí)踐基地,開展海外游學(xué),拓寬國(guó)際視野,提升綜合素質(zhì)。
7、省級(jí)、市級(jí)專項(xiàng)。
校團(tuán)委將及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)專項(xiàng)通知至新青年素質(zhì)網(wǎng),由各學(xué)院按照通知要求申報(bào)。每個(gè)專項(xiàng)各學(xué)院可報(bào)一支隊(duì)伍,申報(bào)成功的國(guó)家、省市級(jí)專項(xiàng)列入校級(jí)團(tuán)隊(duì),不占學(xué)院校級(jí)團(tuán)隊(duì)名額。
(一)堅(jiān)持集中與分散相結(jié)合,普遍要求與重點(diǎn)提高相結(jié)合,社會(huì)實(shí)踐與服務(wù)社會(huì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合,由學(xué)校與學(xué)院共同組織,分級(jí)管理。
(二)團(tuán)隊(duì)分為校級(jí)團(tuán)隊(duì)(重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)和一般團(tuán)隊(duì))、院級(jí)團(tuán)隊(duì)。
1、校級(jí)團(tuán)隊(duì)。
由校團(tuán)委負(fù)責(zé)審批、管理、成果驗(yàn)收。包括團(tuán)中央、省市級(jí)專項(xiàng),機(jī)關(guān)部處、校級(jí)學(xué)生組織、學(xué)院推薦的隊(duì)伍。
xx學(xué)院可推薦1-2支校級(jí)團(tuán)隊(duì),擬申報(bào)校級(jí)的團(tuán)隊(duì)于6月4日(星期一)下午17:00之前將紙質(zhì)材料交至x5526周xx老師處,電子版發(fā)送至郵箱@。
2、院級(jí)團(tuán)隊(duì)。
由學(xué)院負(fù)責(zé)組織、管理、成果驗(yàn)收,校團(tuán)委備案。
擬申報(bào)院級(jí)的團(tuán)隊(duì)紙質(zhì)稿于6月4日(星期一)下午17:00之前報(bào)至x5526周xx老師處,電子稿發(fā)送至郵箱@備案。
(三)有實(shí)踐愿望但未找到合適項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì),可以關(guān)注校團(tuán)委網(wǎng)站。學(xué)校將不定期公布部分地方需求項(xiàng)目,由帶隊(duì)老師與地方進(jìn)行聯(lián)系后,按要求申報(bào)。
(四)鼓勵(lì)開展返鄉(xiāng)社會(huì)調(diào)查。鼓勵(lì)大學(xué)生暑期返鄉(xiāng)之際就近就便在家鄉(xiāng)所在地圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要問題,開展志愿服務(wù)或社會(huì)調(diào)查,提出解決問題的意見和建議,形成調(diào)研成果。
。
全校師生、相關(guān)工作室團(tuán)隊(duì):
“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育、深化愛國(guó)主義教育,促進(jìn)大學(xué)生在服務(wù)社會(huì)中成長(zhǎng)成才的重要抓手。為充分發(fā)揮相關(guān)學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì),精準(zhǔn)對(duì)接農(nóng)村地區(qū)發(fā)展所需,進(jìn)一步提高服務(wù)鄉(xiāng)村振興實(shí)效,擬在全校范圍內(nèi)招募團(tuán)隊(duì)參與20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)項(xiàng)目,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、招募對(duì)象。
全校師生團(tuán)隊(duì)。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20__年6月-20__年9月。
三、重點(diǎn)項(xiàng)目。
__市__村“美麗鄉(xiāng)村建設(shè)”墻體彩繪。
__市__村農(nóng)副產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、品牌logo設(shè)計(jì)。
__市__村景觀造型設(shè)計(jì)。
助推__市__村農(nóng)副產(chǎn)品銷售。
__市__村鄉(xiāng)村文藝晚會(huì)。
關(guān)愛省內(nèi)各地留守兒童系列活動(dòng)。
四、申報(bào)要求。
1、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人為__大學(xué)在職在崗教師,組建的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員(建議5-10人成團(tuán))具有相關(guān)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)或?qū)嵺`經(jīng)歷。
2、實(shí)踐團(tuán)隊(duì)需不少于1名教師全程帶隊(duì)指導(dǎo)。
3、實(shí)踐團(tuán)隊(duì)能在約定時(shí)間內(nèi)完成預(yù)期實(shí)踐目標(biāo)任務(wù)。
4、鼓勵(lì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)申報(bào)承接多個(gè)項(xiàng)目,鼓勵(lì)跨學(xué)院組隊(duì)申報(bào)項(xiàng)目。
五、工作安排。
1、項(xiàng)目申請(qǐng)。
申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)填寫《20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)表》,在20__年5月7日之前發(fā)送至學(xué)院qq:__,學(xué)院將統(tǒng)一交到學(xué)校出進(jìn)行評(píng)選。
2、立項(xiàng)資助。
校團(tuán)委牽頭組織評(píng)審,確定立項(xiàng)團(tuán)隊(duì),審定資助經(jīng)費(fèi)(0。3-2萬(wàn)元)。實(shí)行項(xiàng)目包干制,資助經(jīng)費(fèi)由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌使用,按照《__大學(xué)團(tuán)委學(xué)生活動(dòng)經(jīng)費(fèi)管理辦法(試行)》(__行(20__)64號(hào))規(guī)定執(zhí)行,超支不補(bǔ)。
3、項(xiàng)目實(shí)施。
各立項(xiàng)實(shí)踐隊(duì)奔赴服務(wù)地開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。出發(fā)前,開展安全教育培訓(xùn),統(tǒng)一購(gòu)買短期意外保險(xiǎn)。實(shí)踐過程中,在嚴(yán)格遵守實(shí)踐地疫情防控要求下,按照既定計(jì)劃認(rèn)真開展實(shí)踐活動(dòng),確保安全有序。
4、項(xiàng)目總結(jié)。
立項(xiàng)項(xiàng)目按照《關(guān)于開展20__年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》的要求進(jìn)行總結(jié),提交總結(jié)材料。項(xiàng)目成果可用于第二課堂工作室結(jié)項(xiàng)。要注重強(qiáng)化工作品牌推廣,加強(qiáng)媒體綜合傳播,提升重點(diǎn)項(xiàng)目活動(dòng)社會(huì)影響力。
5、項(xiàng)目評(píng)優(yōu)。
立項(xiàng)項(xiàng)目可參加校內(nèi)優(yōu)秀實(shí)踐項(xiàng)目評(píng)選,并擇優(yōu)推薦參加省、市優(yōu)秀實(shí)踐項(xiàng)目評(píng)選。相關(guān)成果納入項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在學(xué)院的“三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)工作考核。
六、其他說(shuō)明。
1、__市__區(qū)__村是我校對(duì)口幫扶點(diǎn),校團(tuán)委將全力協(xié)助實(shí)踐團(tuán)隊(duì)做好各項(xiàng)協(xié)調(diào)保障工作。
2、項(xiàng)目1的實(shí)踐地點(diǎn)及宣講方式自選。
3、聯(lián)系人:__。
4、聯(lián)系電話:__。
xxx村。
20xx年7月14日至15日。
農(nóng)村問題仍將是黨和全國(guó)在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)工作的重心,是國(guó)家經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展工作的重中之重。農(nóng)村教育觀念、素質(zhì)普遍落后。當(dāng)代大學(xué)生是國(guó)家未來(lái)建設(shè)的棟梁,同時(shí),正是風(fēng)華正茂的時(shí)代,他們沒有忘記自我的使命,沒有忘記我們國(guó)家的基礎(chǔ)是人民群眾,進(jìn)取為人民服務(wù)。
20xx年暑假期間,我院政法系響應(yīng)院團(tuán)委關(guān)于開展...年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知,紛紛組織三下鄉(xiāng)隊(duì)伍,到農(nóng)村踐行大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀,同時(shí),對(duì)隊(duì)員自我也是一次成長(zhǎng)、鍛煉。我們小分隊(duì)組織的本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的資料能夠說(shuō)豐富多彩!每位隊(duì)員獻(xiàn)出一份愛心,到偏僻山區(qū),帶去了農(nóng)民最需要的信息,為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展輸入了新鮮的血液和新鮮的造血細(xì)胞,調(diào)查農(nóng)村老百姓普遍關(guān)注的經(jīng)濟(jì)問題;走進(jìn)村中兒童的.家庭,作為他們的臨時(shí)教師,給他們帶去了新的科學(xué)學(xué)習(xí)方式和經(jīng)驗(yàn),督促他們做好假期作業(yè);異常是走進(jìn)農(nóng)村留守兒童身邊,了解他們幼細(xì)心靈的所思所想,給予他們精神的鼓勵(lì)并進(jìn)行假期學(xué)業(yè)輔導(dǎo),對(duì)那些積極向上、樂觀對(duì)待所面臨的困難的、品學(xué)兼優(yōu)、孝敬的留守兒童納入我們“一幫一”啟明星導(dǎo)航活動(dòng)之中;走進(jìn)文化流失嚴(yán)重甚至匱乏的地區(qū),帶去豐富多彩的活動(dòng)。走進(jìn)農(nóng)村積極開展孝敬父母、關(guān)愛老人、自立自立、發(fā)奮成才并進(jìn)行你對(duì)父母知多少的問卷調(diào)查等形式多樣活動(dòng)。
我隊(duì)是由政法系關(guān)注農(nóng)村問題的青年學(xué)生自發(fā)組織的一個(gè)義務(wù)服務(wù)小分隊(duì)。主要致力于當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的人權(quán)提高和具體問題的小范圍解決,學(xué)會(huì)以農(nóng)村調(diào)研和支農(nóng)實(shí)踐為主線開展相關(guān)活動(dòng)。小分隊(duì)自...年1月22日組建以來(lái),現(xiàn)有隊(duì)員17名。多次得到院團(tuán)委、政法系、學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo),組織、交流等形式幫忙隊(duì)員提高學(xué)術(shù)調(diào)研和理論水平。組織下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)是大家深入到農(nóng)村的最底層,來(lái)提高隊(duì)員的實(shí)踐能力。組建一年來(lái),足跡遍及許多小山村、貧窮人家,被院團(tuán)委評(píng)為優(yōu)秀小分隊(duì)。并受到所在當(dāng)?shù)卮迕竦拇罅χС帧N谊?duì)在院團(tuán)委、政法系、學(xué)生社團(tuán)的關(guān)懷下正朝著更實(shí)、更強(qiáng)、更大的方向發(fā)展。同時(shí),我們看到三下鄉(xiāng)活動(dòng)形式豐富多彩,支農(nóng)氛圍濃厚,所以,期望與大家相互交流學(xué)習(xí),共同提高,使我隊(duì)今后三下鄉(xiāng)水平更上一個(gè)臺(tái)階。
在本次三下鄉(xiāng)中,重點(diǎn)發(fā)揮我們師范生的專業(yè)優(yōu)勢(shì),組織隊(duì)員深入農(nóng)村,能與他人分享自我的下鄉(xiāng)感受,而非下鄉(xiāng)隊(duì)員對(duì)于暑假下鄉(xiāng)活動(dòng)充滿了好奇。各下鄉(xiāng)隊(duì)員之間也期望能夠交流彼此的收獲與經(jīng)驗(yàn)。而本次交流和調(diào)查為隊(duì)員和當(dāng)?shù)卮迕窆┙o了一個(gè)交流的平臺(tái),經(jīng)過交流和調(diào)查,一方面整合我隊(duì)三下鄉(xiāng)隊(duì)員的資源,促進(jìn)他們進(jìn)取支農(nóng)、下鄉(xiāng)交流和溝通,推動(dòng)下鄉(xiāng)工作的更好開展;加強(qiáng)各個(gè)隊(duì)員之間學(xué)習(xí)交流、提高實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。另一方面推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)不斷向前發(fā)展,提高農(nóng)村對(duì)教育的認(rèn)識(shí),弘揚(yáng)孝敬父母、關(guān)愛老人的傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)。
1、各隊(duì)相互交流下鄉(xiāng)成果,三下鄉(xiāng)理念,三下鄉(xiāng)特色、重點(diǎn)所在以及涉及范圍;。
2、討論我們下鄉(xiāng)過程中存在的困難、困惑以及下鄉(xiāng)中的不足;。
3、盡心盡力用愛心傳遞服務(wù),真心真意促農(nóng)和諧。
第一階段:準(zhǔn)備階段(20xx年7月13日8:30——9:00)。
1、彼此交流去年下鄉(xiāng)取得的成果(8:30——8:50)。
2、滿懷信心討論今年的下鄉(xiāng)近況(8:50——)。
第二階段:下鄉(xiāng)代表介紹(9:00——9:30)。
1、介紹下鄉(xiāng)的隊(duì)員(9:00——9:10)。
2、交流下鄉(xiāng)概況(活動(dòng)舉辦的意義和目的)(9:10——9:30)。
3、隊(duì)員發(fā)言,征集信息(9:30——10:00)。
第三階段:分組討論。
1、自由交流時(shí)間(10:00——10:20)。
交流話題:。
(1)這次下鄉(xiāng)所產(chǎn)生的影響。
(2)這次下鄉(xiāng)所遇到的困難,我們?cè)撊绾谓鉀Q這些問題。
2、最終總結(jié)(10:20——10:40)。
第四階段:小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)工作。
第五階段:確定明天出發(fā)的具體時(shí)間、集合地點(diǎn)及其注意的事項(xiàng)。
第六階段:晚休。
由隊(duì)長(zhǎng)孫連忠及部分隊(duì)員參與活動(dòng)策劃。
資料準(zhǔn)備,爭(zhēng)取活動(dòng)經(jīng)費(fèi),其他準(zhǔn)備。
3.實(shí)施階段:20xx年7月14日至15日(周六、周日)。
4.總結(jié)階段:20xx年-7-15——20xx年-7-27。
整理交流成果、總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn),向隊(duì)員代表發(fā)總結(jié)。
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:。
主持:陳寧策劃:
外聯(lián)聯(lián)系人:。
資料整理:。
會(huì)場(chǎng)布置:。
宣傳:。
記錄員:
協(xié)調(diào):
1.開展“鄉(xiāng)村振興”規(guī)劃宣講活動(dòng)。當(dāng)前,鄉(xiāng)村發(fā)展仍是全面建成小康社會(huì)的短板。實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,促進(jìn)鄉(xiāng)村全面發(fā)展和繁榮,是決勝全面建成小康社會(huì)的重中之重。組織學(xué)生深入基層廣闊天地,考察了解國(guó)情民情,充分認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)村發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié),向基層干部群眾廣泛宣傳該區(qū)域“鄉(xiāng)村振興”規(guī)劃的主題主線、目標(biāo)任務(wù)和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的具體規(guī)劃和舉措,發(fā)揮統(tǒng)一思想、鼓舞精神、凝聚力量的積極作用。動(dòng)員學(xué)生發(fā)揮知識(shí)技能優(yōu)勢(shì),為鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)布局調(diào)整、城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃、社會(huì)管理改進(jìn)等提供智力支持和服務(wù),以”互聯(lián)網(wǎng)+”思維助力經(jīng)濟(jì)發(fā)展,為各地“鄉(xiāng)村振興”建設(shè)開好局、起好步作一些力所能及的貢獻(xiàn)。
2.開展教育幫扶活動(dòng)。組織學(xué)生深入基礎(chǔ)教育薄弱、教育資源匱乏的學(xué)校,開展與當(dāng)?shù)亟處煹慕涣鞣窒砘顒?dòng),促進(jìn)基層師資水平的提高,優(yōu)化教育資源。探索高校與落后地區(qū)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶的長(zhǎng)效機(jī)制,為革命區(qū)孩子提供課程教授、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、文體活動(dòng)、愛心捐贈(zèng)等活動(dòng)。
3.開展“旅游景點(diǎn)形成、包裝與規(guī)劃”調(diào)研活動(dòng)。由活動(dòng)主旨特色區(qū)域,根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況及可調(diào)動(dòng)資源等,開展實(shí)地考察,規(guī)劃部分地區(qū),提出可實(shí)施方案等實(shí)踐活動(dòng),力求解決地區(qū)發(fā)展的部分障礙。同時(shí)可結(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)品的市場(chǎng)營(yíng)銷,考察當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)品的銷售狀況,根據(jù)社會(huì)調(diào)查結(jié)果等,優(yōu)化產(chǎn)品及其包裝等,組織學(xué)生進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷等解決貿(mào)易瓶頸,充分利用我院在互聯(lián)網(wǎng)及跨境電商上的優(yōu)勢(shì)。(建議:各院系學(xué)生應(yīng)充分發(fā)揮各自專業(yè)優(yōu)勢(shì),根據(jù)現(xiàn)有資源進(jìn)行合理分配,共同完成。)。
4.開展“城鄉(xiāng)區(qū)域差異”調(diào)研,調(diào)查分析當(dāng)前城鄉(xiāng)居民的收入(包括城市社會(huì)內(nèi)部不同階層之間,鄉(xiāng)村不同類型家庭之間以及城鄉(xiāng)區(qū)域之間,是否存在差距,差距如何)、醫(yī)療衛(wèi)生、養(yǎng)老保險(xiǎn)、基層民主政治建設(shè)現(xiàn)狀,存在的主要問題,并提出解決這些問題的方法和對(duì)策;通過到單位實(shí)習(xí)、企業(yè)訪談、校友訪談等方式,對(duì)地區(qū)深入調(diào)研,把所學(xué)專業(yè)與個(gè)人理想、職業(yè)聯(lián)系起來(lái),培養(yǎng)自身的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和服務(wù)意識(shí),關(guān)注改革開放歷程,助力貧困地區(qū)發(fā)展。
5.開展“重溫革命歷史,追尋紅色足跡”主題實(shí)踐活動(dòng)。組織大學(xué)生開展紅色之旅革命圣地參觀考察活動(dòng),共同回顧中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)波瀾壯闊的歷史,瞻望我們偉大祖國(guó)燦爛美好的未來(lái),共同抒發(fā)我國(guó)各族青年奮發(fā)有為的情懷。促使當(dāng)代大學(xué)生重溫理想、堅(jiān)定信念、增長(zhǎng)才干,激勵(lì)當(dāng)代大學(xué)生繼承光榮傳統(tǒng),沿先輩足跡不斷前進(jìn),以民族復(fù)興和國(guó)家富強(qiáng)為己任,為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)青春和力量。
6.進(jìn)行環(huán)保宣傳,開展“環(huán)?!睂?shí)踐活動(dòng)。參與到革命區(qū)環(huán)境綜合治理中,圍繞環(huán)境綜合治理“七進(jìn)”(進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)村社、進(jìn)景區(qū))的相關(guān)要求,開展環(huán)保知識(shí)講座、發(fā)放宣傳用品等活動(dòng),提高革命區(qū)環(huán)保意識(shí),強(qiáng)化環(huán)境綜合治理,改善環(huán)境面貌,為建設(shè)清潔、優(yōu)美、舒適的新家園貢獻(xiàn)青春力量,提高根據(jù)地人民幸福度。
說(shuō)明:以上專題僅作參考,各小組可根據(jù)專業(yè),興趣自主選擇可行性強(qiáng)、有預(yù)見性實(shí)踐成果的專題進(jìn)行調(diào)研。
根據(jù)今年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要求,校團(tuán)委啟動(dòng)了我校以“踐行‘八字真經(jīng)’投身‘四個(gè)全面’”為主題的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組織12個(gè)系部共14支校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)廣泛深入農(nóng)村、學(xué)校、社區(qū)等地區(qū),開展了形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。
在6月24日的社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)儀式后,各支團(tuán)隊(duì)陸續(xù)奔赴實(shí)踐地開展活動(dòng),目前,除電氣系“赴企業(yè)實(shí)踐團(tuán)”還未結(jié)束外,其他團(tuán)隊(duì)均已完成既定計(jì)劃,活動(dòng)取得了令人滿意的效果。
由仙桃職業(yè)學(xué)院毛澤東青年學(xué)習(xí)會(huì)組織部負(fù)責(zé)參與活動(dòng)同學(xué)的組織工作,宣傳部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的相關(guān)宣傳工作,秘書部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的相關(guān)聯(lián)系人的通知,仙桃職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)籌備一場(chǎng)大型的文藝晚會(huì)。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
本次活動(dòng)將由仙桃職業(yè)學(xué)院毛澤東青年學(xué)習(xí)會(huì)及仙桃職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)合作舉辦一場(chǎng)大型的大學(xué)生下鄉(xiāng)文藝晚會(huì),仙桃市工業(yè)園區(qū)鐵匠灣村委會(huì)給予支持和配合。
五、活動(dòng)目的。
通過本次活動(dòng)提高大學(xué)生的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
六、活動(dòng)總結(jié)。
通過成功舉辦大學(xué)生下鄉(xiāng)及相關(guān)文藝晚會(huì)活動(dòng),是我們社團(tuán)內(nèi)部合作更加默契,各部門對(duì)自己各自職責(zé)更加明確,也在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了社團(tuán)內(nèi)部工作的不足,同時(shí)也對(duì)我們社團(tuán)的宣傳工作期了很大的作用。
七、舉辦單位。
活動(dòng)目的。
我們參加這次高州古丁鎮(zhèn)三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng),是為了積極鼓勵(lì)和帶動(dòng)大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,發(fā)揚(yáng)好五四精神,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),了解我國(guó)國(guó)情,認(rèn)識(shí)我們現(xiàn)在的社會(huì)形勢(shì),以利于我們更好地服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì),擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó),發(fā)展教育的重?fù)?dān),充分認(rèn)識(shí)和了解我國(guó)的九年義務(wù)教育的發(fā)展,有利于我們學(xué)習(xí)兩會(huì)精神,為高州古丁鎮(zhèn)的農(nóng)村留守兒童送去關(guān)愛和溫暖,為那些留守農(nóng)村的老人們送去歡樂和關(guān)心。同時(shí)讓我們從中去感受農(nóng)村的生活,去做一些我們能夠力所能及的農(nóng)活,讓我們知道生活不容易的道理,從而更加珍惜今天的幸福生活,去孝敬我們的父母,體諒他們。在跟孩子們的互動(dòng)中,我們更加能夠知道到學(xué)習(xí)的重要性,真正明白知識(shí)就是力量的道理。
活動(dòng)意義。
(一)磨練我們的意志,有利于促進(jìn)了我們大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
這次高州古丁鎮(zhèn)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的開展,一方面磨練了我們的意志,奉獻(xiàn)了我們的愛心;另一方面提高了我們的組織協(xié)調(diào)能力、獨(dú)立思考能力和分析解決問題的能力,學(xué)會(huì)了獨(dú)立,從而提高了自身的綜合素質(zhì),為將來(lái)走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。通過這次的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),我們能夠直接與當(dāng)?shù)氐钠胀ㄞr(nóng)民接觸和交流,通過親身體驗(yàn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生活,有利于我們對(duì)生活的真正認(rèn)識(shí),有利于端正我們大學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),幫助我們大學(xué)生樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想,培養(yǎng)我們大學(xué)生尊重勞動(dòng)成果、熱愛勞動(dòng)和尊重勞動(dòng)人民的情感,真正了解“粒粒皆辛苦”的道理。我們?cè)趨⑴c“三下鄉(xiāng)”的過程中,由于我們將會(huì)在一起住宿、一起調(diào)研、一起工作,相互照應(yīng)、同甘共苦,將會(huì)大大增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。同時(shí),也會(huì)提高我們大學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力、獨(dú)立工作能力和社會(huì)適應(yīng)能力。更重要的是我們?yōu)槟銓W(xué)會(huì)了生活。
(二)從農(nóng)村生活去了解民情,增強(qiáng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和使命感。
由于我們大學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間生活在局限的生活區(qū)里,就像一個(gè)象牙塔般把我們保護(hù)得嚴(yán)密,對(duì)外界的生活狀況不了解也不知情,難免會(huì)對(duì)民情認(rèn)識(shí)不夠,對(duì)政策不了解。因此這次的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),就為我們?cè)谛@與社會(huì)之間架起了一座橋梁,通過這座橋梁,使我們對(duì)社會(huì)有了較深的了解。這次的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要是去農(nóng)村,我們可以通過自己的親身實(shí)踐,去了解民情,去思考、理解和擁護(hù)黨的路線、方針、政策。大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),也是促進(jìn)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的形成,培養(yǎng)大學(xué)生強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的重要途徑。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)我們大學(xué)生深入社會(huì),到條件艱苦的環(huán)境中去感受,使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐的大課堂中認(rèn)識(shí)了解社會(huì),正確認(rèn)識(shí)民情,不斷增強(qiáng)人民群眾的意識(shí)和觀念,培養(yǎng)為人民服務(wù)的責(zé)任意識(shí),進(jìn)一步明確作為當(dāng)代青年學(xué)生所肩負(fù)的歷史使命,牢固樹立國(guó)家主人翁的責(zé)任感和使命感,為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
(三)服務(wù)農(nóng)村,向當(dāng)?shù)卮迕駛鞑チ私】叼B(yǎng)生、科學(xué)文化知識(shí)。
利用這次文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng),幫助農(nóng)民干農(nóng)活,向他們分發(fā)健康小冊(cè)子,教孩子們一些學(xué)科知識(shí),傳播文化知識(shí)?!叭锣l(xiāng)”不但能夠把溫暖帶到農(nóng)村,把文明帶到農(nóng)村,同時(shí)也將先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和文化知識(shí)傳播到農(nóng)村中去。我們作為大學(xué)生應(yīng)該有著一份責(zé)任感,服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)。
20__年七月至十月。
三、征集范圍。
__大學(xué)全日制在校學(xué)生、在職教師。
四、實(shí)踐項(xiàng)目類別。
1.深化改革實(shí)踐觀察團(tuán):
組織學(xué)生對(duì)“一帶一路”的沿線經(jīng)濟(jì)城市的城鎮(zhèn)化建設(shè)、行政體制改革、網(wǎng)絡(luò)政治參與、慈善公益發(fā)展等方面進(jìn)行實(shí)地考察調(diào)研;組織學(xué)生深入基層,到社會(huì)主義新農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地考察調(diào)研,組織學(xué)生圍繞“大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新”主題,走近創(chuàng)業(yè)園、軟件園、高新開發(fā)區(qū),拜訪創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人物。重點(diǎn)扶持有調(diào)研基礎(chǔ)、能夠圍繞國(guó)計(jì)民生、“三農(nóng)”熱點(diǎn)開展社會(huì)調(diào)查的實(shí)踐項(xiàng)目。
組織學(xué)生走近創(chuàng)業(yè)園、軟件園、高新開發(fā)區(qū),拜訪有相關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人物,通過調(diào)查、座談、訪談等方式,撰寫走訪報(bào)告,了解所學(xué)專業(yè)就業(yè)情況,掌握就業(yè)崗位和行業(yè)人才需求信息,培養(yǎng)職業(yè)和創(chuàng)新素質(zhì),提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
2.生態(tài)環(huán)境實(shí)踐調(diào)研團(tuán):
組織相關(guān)學(xué)科學(xué)生深入到各基層地區(qū)以飲用水安全、民居改造、垃圾處理等方面開展科普知識(shí)宣講,或以環(huán)??破盏刃问竭M(jìn)行調(diào)查研究,了解和掌握當(dāng)前生態(tài)環(huán)保方面的狀態(tài),并提出對(duì)策和建議。
3.科普惠農(nóng)實(shí)踐服務(wù)團(tuán):
組織農(nóng)科類學(xué)生根據(jù)服務(wù)點(diǎn)的實(shí)際需要,制定科普主題、形式及對(duì)象在當(dāng)?shù)亻_展科普惠農(nóng)活動(dòng),傳播推廣農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù),搭建農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)信息平臺(tái),解決農(nóng)民遇到的實(shí)際困難。重點(diǎn)扶持能夠通過農(nóng)業(yè)扶貧電商等形式與地方對(duì)接脫貧攻堅(jiān)的實(shí)踐項(xiàng)目。
4.教育幫扶實(shí)踐服務(wù)團(tuán):
組織服務(wù)團(tuán)隊(duì)深入我省及其他省份的教育資源缺乏地區(qū),協(xié)助當(dāng)?shù)亟逃块T為當(dāng)?shù)貙W(xué)生舉辦課業(yè)輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展、親情陪伴、愛心捐贈(zèng)等活動(dòng);通過開展問卷調(diào)查、走訪調(diào)研、實(shí)地座談等多種方法,分析當(dāng)?shù)孛媾R的問題和困難,探索高校與落后地區(qū)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶的長(zhǎng)效機(jī)制。重點(diǎn)扶持有活動(dòng)歷史、能夠與實(shí)踐地在下鄉(xiāng)前后建立持續(xù)性聯(lián)系、并予以當(dāng)?shù)刭Y源補(bǔ)助的立項(xiàng)。
5.“脫貧攻堅(jiān)”實(shí)踐觀察團(tuán):
組織學(xué)生深入貧困地區(qū)對(duì)現(xiàn)存精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目、精準(zhǔn)脫貧項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)地考察調(diào)研,旨在提高脫貧攻堅(jiān)成效,對(duì)目前新時(shí)期扶貧開發(fā)工作現(xiàn)狀予以了解,通過調(diào)查、座談、訪談等方式,撰寫走訪報(bào)告,指出脫貧攻堅(jiān)面臨的矛盾和問題、需要把握的工作思路和方法。
6.西部建設(shè)發(fā)展實(shí)踐服務(wù)團(tuán):
組織學(xué)生到西部地區(qū)進(jìn)行支教,支農(nóng),支醫(yī),區(qū)域化推進(jìn)農(nóng)村共青團(tuán)的工作,農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育志愿服務(wù)行動(dòng)等一系類實(shí)踐活動(dòng),貫徹實(shí)施團(tuán)中央“_疆學(xué)子百村行”活動(dòng)精神,組織學(xué)生到_疆及其他西部地區(qū)實(shí)地調(diào)研考察,為推動(dòng)西部和東部的共同發(fā)展做貢獻(xiàn),更好地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。重點(diǎn)扶持能夠與當(dāng)?shù)夭块T建立較為穩(wěn)定、長(zhǎng)期合作關(guān)系,能夠開展多方面合作的項(xiàng)目。
7.“黨徽閃亮”實(shí)踐服務(wù)團(tuán):
組織黨員及預(yù)備黨員著眼于黨員的實(shí)踐培訓(xùn)教育,響應(yīng)了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想,參與實(shí)踐服務(wù),促進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè),密切黨群、干群關(guān)系,大力推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè),滿足廣大農(nóng)民的精神文化生活需求。
重點(diǎn)扶持能夠圍繞以建黨95周年、紅軍長(zhǎng)征勝利80周年、孫中山先生誕辰150周年等重要紀(jì)念日開展的宣傳教育項(xiàng)目。組織學(xué)生申報(bào)立項(xiàng)重溫“長(zhǎng)征之路”,通過參與重走“長(zhǎng)征之路”的實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)長(zhǎng)征主要城鎮(zhèn)及沿途新發(fā)展,傳播長(zhǎng)征老一輩先進(jìn)的革命精神;組織學(xué)生到井岡山等革命老區(qū)參與實(shí)踐調(diào)研,或推動(dòng)革命老區(qū)的建設(shè)及新發(fā)展。
8.其他實(shí)踐形式:
主要組織綜合性較強(qiáng)和專項(xiàng)以為實(shí)踐服務(wù)團(tuán)、下鄉(xiāng)隊(duì)伍進(jìn)行立項(xiàng)報(bào)送,引導(dǎo)扶持農(nóng)村文化科技衛(wèi)生事業(yè)的繁榮發(fā)展。
五、組織形式。
(一)校級(jí)重點(diǎn)實(shí)踐團(tuán)隊(duì):
為發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,擬組建20支校級(jí)重點(diǎn)實(shí)踐團(tuán)隊(duì),每隊(duì)資助活動(dòng)經(jīng)費(fèi)元。
(二)校級(jí)一般實(shí)踐團(tuán)隊(duì):
針對(duì)部分實(shí)踐地為珠三角地區(qū)或者活動(dòng)花費(fèi)相對(duì)較少實(shí)踐類型,擬組建30支校級(jí)一般實(shí)踐團(tuán)隊(duì),每隊(duì)資助活動(dòng)經(jīng)費(fèi)1000元。
(三)校級(jí)自籌實(shí)踐團(tuán)隊(duì):
針對(duì)部分能夠通過自籌經(jīng)費(fèi)開展實(shí)踐活動(dòng)的團(tuán)隊(duì),擬組建100支校級(jí)自籌團(tuán)隊(duì)。
(四)院級(jí)自行開展實(shí)踐活動(dòng):
各學(xué)院或?qū)W生團(tuán)體除了組織學(xué)生申報(bào)校級(jí)立項(xiàng)的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)之外,也可以自行組織學(xué)生參與暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),或以團(tuán)隊(duì)形式開展,或以個(gè)人形式獨(dú)立開展。
六、資助管理。
(一)資助團(tuán)隊(duì)認(rèn)定。
活動(dòng)前,校團(tuán)委將認(rèn)定團(tuán)隊(duì)是否獲得公費(fèi)資助,并在團(tuán)隊(duì)出發(fā)前對(duì)資助團(tuán)隊(duì)預(yù)撥基本經(jīng)費(fèi)500元?;顒?dòng)結(jié)束后組織專家對(duì)各團(tuán)隊(duì)的組織情況、活動(dòng)內(nèi)容、信息報(bào)送、新聞宣傳、調(diào)研成果、經(jīng)費(fèi)使用等情況進(jìn)行綜合評(píng)比,從中確定出校級(jí)重點(diǎn)資助團(tuán)隊(duì)和校級(jí)一般資助團(tuán)隊(duì)名單,并分別撥付資助經(jīng)費(fèi)余額。校團(tuán)委將為校級(jí)團(tuán)隊(duì)提供校旗并為其成員購(gòu)買短期保險(xiǎn)。
(二)團(tuán)隊(duì)規(guī)模和時(shí)間要求。
各團(tuán)隊(duì)人數(shù)須控制在6—15人(必須有1名指導(dǎo)老師),活動(dòng)時(shí)間原則上為20__年7月11日至8月29日期間,原則上指導(dǎo)老師須隨隊(duì)實(shí)踐。
七、活動(dòng)內(nèi)容及流程。
20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、服務(wù)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才為主線,走入基層,深入群眾,廣泛開展宣講調(diào)研、科普惠農(nóng)、教育幫扶、醫(yī)療衛(wèi)生、文化宣傳、法律援助、環(huán)保宣傳、關(guān)愛農(nóng)民工子女、社會(huì)管理創(chuàng)新等活動(dòng)。
1、立項(xiàng)申報(bào)資料:
(2)學(xué)院、組織、各單位填寫《__大學(xué)20__年學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)策劃書匯總表》(見附件2)。
2、申報(bào)方式:
申報(bào)校級(jí)立項(xiàng)隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)需將方案策劃書統(tǒng)一上交到__學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部公郵__,由__學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部匯總并填寫匯總表后統(tǒng)一壓縮打包。
方案策劃書命名:“學(xué)院/組織全稱+隊(duì)長(zhǎng)姓名+實(shí)踐類別全稱+方案書”;匯總表命名:“學(xué)院/組織全稱+方案書匯總表”;郵件主題以及壓縮包命名:“學(xué)院/組織全稱”;直接將方案策劃書打包發(fā)至實(shí)踐部郵箱__。
3、截止日期:5月27日下午18:00。
4、評(píng)選結(jié)果:最終評(píng)選出200支通過方案策劃書的隊(duì)伍并進(jìn)行名單公示。
主辦單位:共青團(tuán)鄖西縣委員會(huì)。
協(xié)辦單位:“天河之戀”志愿者團(tuán)隊(duì)。
活動(dòng)策劃:翁新強(qiáng)(鄖西籍中國(guó)地質(zhì)大學(xué)學(xué)生)。
服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展,挖掘七夕文化。
在基層中體驗(yàn)生活,在活動(dòng)中培養(yǎng)人脈。
在第二屆中國(guó)(鄖西)天河七夕文化節(jié)即將舉行之際,為了在家鄉(xiāng)鄖西崛起的過程中盡一份力,同時(shí)深入社會(huì)體驗(yàn)基層生活,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),以達(dá)到鍛煉自我能力,提高自身素質(zhì),展現(xiàn)人格魅力,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值!
4、通過參與本次大型志愿服務(wù)活動(dòng),將在學(xué)校學(xué)習(xí)到的相關(guān)專業(yè)知識(shí),運(yùn)用到實(shí)際活動(dòng)中去,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際相結(jié)合,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
1、和社會(huì)媒體(報(bào)社和權(quán)威網(wǎng)絡(luò)媒體)特約合作,擴(kuò)大宣傳力度;
2、認(rèn)識(shí)的同學(xué)之間以相互發(fā)信息、打電話的方式宣傳;
3、以qq消息通知、分享日志博客、群郵件的形式在網(wǎng)上宣傳;
4、收集活動(dòng)照片、制作活動(dòng)展板,以平面形式在人流量多的地方進(jìn)行宣傳。
6月1號(hào)—7月10號(hào):面向鄖西籍大學(xué)生招募300名志愿者;
7月11號(hào)—7月20號(hào):對(duì)所有報(bào)名參加的志愿者進(jìn)行組織培訓(xùn);
7月21號(hào)—7月25號(hào):對(duì)志愿者們進(jìn)行考核選拔,并分為若干小組;
7月26號(hào)—7月30號(hào):給各志愿小組分配任務(wù),現(xiàn)場(chǎng)演練協(xié)調(diào)均勻;
8月7號(hào)—8月15號(hào):對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),整理活動(dòng)相關(guān)資料,寫出活動(dòng)報(bào)告,并針對(duì)活動(dòng)存在的問題,向主辦單位提出可行性的改進(jìn)方案。
(這只是活動(dòng)日程初步規(guī)劃,具體時(shí)間由鄖西團(tuán)委統(tǒng)一安排,整個(gè)活動(dòng)歷時(shí)3-5天)。
1、團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)分析:
我們團(tuán)隊(duì)組成呈年級(jí)跨度學(xué)科交叉的梯形分布,團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)結(jié)構(gòu)、知識(shí)層次結(jié)構(gòu)合理,包括管理學(xué)學(xué)專業(yè),統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè),會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè),旅游管理專業(yè)等,具有較深厚的專業(yè)功底和良好的實(shí)踐能力與協(xié)作能力,可以充分利用多學(xué)科的交叉優(yōu)勢(shì),發(fā)揮出專業(yè)特長(zhǎng)。同時(shí)我們團(tuán)隊(duì)主要是鄖西人,服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)的熱情很高,且對(duì)當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境、人文風(fēng)貌都比較了解,同時(shí),團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人因過去的活動(dòng),和當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)建立了深厚的信任關(guān)系,活動(dòng)過程中協(xié)調(diào)運(yùn)作比較容易。
2、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)分析:
本團(tuán)隊(duì)成員都是“鄖西學(xué)子家鄉(xiāng)行”大型寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的參與者,其中還有原來(lái)的5位核心團(tuán)隊(duì)成員,我們?cè)黄鸾M織了480多人參加的大型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)于本次活動(dòng)的300名志愿者來(lái)說(shuō),管理上可以借鑒上次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),大學(xué)以來(lái),這些成員先后擔(dān)任班長(zhǎng)、團(tuán)支書、以及社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)工作,積累了大量的組織活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),自身能力也得到了很大的提升,完全可以勝任本次活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作。
3、時(shí)機(jī)優(yōu)勢(shì)分析。
七夕文化節(jié)是鄖西政府十分重視的大型活動(dòng),屆時(shí),各個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)參與到其中來(lái),而且都是不遺余力地投入,我們志愿者團(tuán)隊(duì)作為活動(dòng)中的一部分,只要按照相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指示,認(rèn)真完成接到的任務(wù)即可,同時(shí),盡管準(zhǔn)備工作比較繁瑣,但是實(shí)施工作時(shí)間僅僅兩天,只要我們能夠排除困難,在這兩天出色地完成分內(nèi)之事,就算是順利地收工。另外,8月5號(hào)左右剛好距大學(xué)放假一個(gè)月,大部分學(xué)生都已完成暑假實(shí)習(xí)任務(wù)回到家里,剛好可以參與到本次的志愿者活動(dòng)中去。
4、安全性分析。
無(wú)論組織任何活動(dòng),安全總是擺在第一位,尤其是學(xué)生的野外實(shí)習(xí)活動(dòng),安全問題尤為突出。這是因?yàn)閷W(xué)生的心理,生理尚未成熟,生活閱歷少,遇事不夠沉著,易沖動(dòng),容易擺脫紀(jì)律的束縛特點(diǎn)。故我們對(duì)此次活動(dòng)的安全問題特別重視,始終堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的原則,并提出以下理念和防范措施:
1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)紀(jì)律和團(tuán)員的互助協(xié)作精神。
2、團(tuán)隊(duì)成員的選擇嚴(yán)格把握身體素質(zhì)關(guān),嚴(yán)格要求自己。
4、在鄖西團(tuán)縣委的指導(dǎo)下開展活動(dòng),安全系數(shù)高。
5、各個(gè)服務(wù)小組都有安全信息聯(lián)絡(luò)員,應(yīng)急各種突發(fā)情況!
服務(wù)內(nèi)容:在活動(dòng)舉辦地點(diǎn)周邊及縣城各重要站點(diǎn)、街道開展宣傳、引導(dǎo)、推介、環(huán)保等綜合服務(wù)工作。
2、禮儀志愿者:年齡在16周歲至28周歲之間,男性身高1.70米以上,女性身高1.60cm以上,體態(tài)勻稱,五官端正;舉止端莊,大方得體;普通話流利,善于溝通,具有親和力;身體健康,心理素質(zhì)良好,能接受一定強(qiáng)度的體能訓(xùn)練。
服務(wù)內(nèi)容:重要活動(dòng)的禮儀接待服務(wù)。
3、導(dǎo)游志愿者:年齡在18周歲以上;高中以上文化水平;身體健康,普通話流利;導(dǎo)游專業(yè)在讀學(xué)生、景點(diǎn)導(dǎo)游、持導(dǎo)游證者優(yōu)先。
服務(wù)內(nèi)容:七夕文化旅游節(jié)期間為來(lái)賓提供導(dǎo)游志愿服務(wù),包括隨車講解、景點(diǎn)介紹等。
服務(wù)內(nèi)容:在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)及周邊從事服務(wù)、協(xié)調(diào)等工作。
注:這只是本次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書的一部分,待有關(guān)部門審閱后,在修改完善!
報(bào)名時(shí)間:6月1號(hào)—6月30號(hào)。
咨詢電話:15172347006。
在線咨詢:qq:798822074。
報(bào)名郵箱:smartweng@。
凡是有意向參與本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)請(qǐng)加入以下七夕文化節(jié)志愿者qq群:
群一:27493500。
群二:153289049。
群三:154398233。
號(hào)召青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)利用成果服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、助力精準(zhǔn)扶貧。積極走進(jìn)革命老區(qū)、貧困地區(qū),接受思想洗禮、學(xué)習(xí)革命精神、傳承紅色基因,重溫革命前輩偉大而艱辛的創(chuàng)業(yè)史,走好新時(shí)代青年的新長(zhǎng)征路,為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)更多全面發(fā)展的合格建設(shè)者和可靠接班人。
申報(bào)條件。
(2)其他成果優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),能夠積極促進(jìn)革命老區(qū)、貧困地區(qū)發(fā)展。
(二)主題實(shí)踐。
1、“投身實(shí)踐鑄信仰”——理論學(xué)習(xí)宣講專項(xiàng)行動(dòng)。
學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神,深入基層開展十九大精神宣講會(huì)、交流會(huì),并通過網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)上交流等形式,增強(qiáng)宣講的生動(dòng)性。
開展馬克思主義理論學(xué)習(xí)活動(dòng),通過撰寫有理論深度或能指導(dǎo)實(shí)踐工作的文章、調(diào)查報(bào)告,為社會(huì)的改革發(fā)展建言獻(xiàn)策。
開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)實(shí)踐和調(diào)研活動(dòng)。
2、“投身實(shí)踐話成就”——國(guó)情社情觀察專項(xiàng)行動(dòng)。
尋訪改革開放xx周年以來(lái),國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)各方面發(fā)展取得的新面貌、新成就。
走訪“一帶一路”沿線城市,對(duì)“一帶一路”沿線城市的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、城鎮(zhèn)化建設(shè)、貿(mào)易體系建設(shè)、軌道交通建設(shè)、民生民情等方面開展深入考察學(xué)習(xí)。
3、“投身實(shí)踐助發(fā)展”——鄉(xiāng)村振興調(diào)研專項(xiàng)行動(dòng)。
走訪貧困地區(qū),特別是學(xué)校精準(zhǔn)扶貧對(duì)口幫扶地區(qū)xx市和xx縣,開展民風(fēng)民俗調(diào)研、技術(shù)科普、義務(wù)教育幫扶等活動(dòng),助力鄉(xiāng)村振興、精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略。
走訪農(nóng)村基層,開展生態(tài)文明、低碳環(huán)保、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等專題調(diào)研。
4、“投身實(shí)踐送溫暖”——教育關(guān)愛服務(wù)專項(xiàng)行動(dòng)。
發(fā)揚(yáng)志愿服務(wù)精神,開展支教、敬老、助殘、公益勞動(dòng)、科普宣傳、法律援助等活動(dòng)。開展以課業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、暑期學(xué)校等為主的關(guān)愛留守兒童活動(dòng),開展科技、文化、法律、衛(wèi)生等方面的專題志愿服務(wù)活動(dòng)。
5、“投身實(shí)踐促傳承”——優(yōu)秀文化學(xué)習(xí)專項(xiàng)行動(dòng)。
深入文化名城名鎮(zhèn)名村、歷史文化街區(qū),開展文化保育、文化調(diào)研、景觀建設(shè)調(diào)研等形式的活動(dòng),了解中華民族傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的內(nèi)涵和保護(hù)現(xiàn)狀,傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和保護(hù)。
6、“投身實(shí)踐自成才”——職業(yè)能力提升專項(xiàng)行動(dòng)。
走訪校友以及校友企業(yè),一方面搜集校史校友資料,爭(zhēng)取校友對(duì)學(xué)校的關(guān)注和支持;另一方面深入企業(yè)、科研單位、國(guó)內(nèi)一流大學(xué)開展實(shí)習(xí)實(shí)踐。
走訪生源地中學(xué),通過宣講會(huì)、勵(lì)志講座、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等多種方式宣傳交大文化、交大歷史和交大特色。
調(diào)研創(chuàng)新企業(yè),走訪創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀代表。
開展專業(yè)特色相關(guān)活動(dòng),依托實(shí)習(xí)實(shí)踐基地,開展海外游學(xué),拓寬國(guó)際視野,提升綜合素質(zhì)。
7、國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)專項(xiàng)。
校團(tuán)委將及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)專項(xiàng)通知至新青年素質(zhì)網(wǎng),由各學(xué)院按照通知要求申報(bào)。每個(gè)專項(xiàng)各學(xué)院可報(bào)一支隊(duì)伍,申報(bào)成功的國(guó)家、省市級(jí)專項(xiàng)列入校級(jí)團(tuán)隊(duì),不占學(xué)院校級(jí)團(tuán)隊(duì)名額。
七月,收獲的季節(jié)。20xx年7月10日,我參加了創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng),為期八天的三下鄉(xiāng),讓我感受很多,受益匪淺。這次活動(dòng)我們?cè)跉J州市欽南區(qū)上劉村的欽州第十小學(xué)展開。八天的下鄉(xiāng)時(shí)間雖然不長(zhǎng),但也是一個(gè)星期了,在這八天中,我們隊(duì)26人力量凝聚在一齊,嘗盡了酸甜苦辣。以前,我們作為協(xié)會(huì)的一員在這個(gè)大家庭中,但很多時(shí)候都是工作上需要才會(huì)在一齊,而這次的下鄉(xiāng),我們26人是一齊吃大鍋飯,一齊開心,一齊流汗。剛剛我們來(lái)到上劉村下鄉(xiāng)的時(shí)候,村民們看到我們個(gè)個(gè)都穿同樣的衣服,對(duì)我們是抱著好奇的心理,因?yàn)樗麄儚臎]有見過這些。
下鄉(xiāng)的日子是艱苦的,但再苦再累我們隊(duì)員都沒喊累過!由于我們都不是欽州本地人,有些隊(duì)員不懂白話,所以下鄉(xiāng)時(shí),語(yǔ)言的溝通也是我們一大難題,想起那天我們?nèi)ヅ尚麄鲉?、宣傳活?dòng)的時(shí)候,如何同村民解說(shuō),他們也沒見過這種場(chǎng)合,我們又要跟他解釋清楚,我們本次的活動(dòng),用普通話、白話,詳細(xì)地和他們說(shuō),他們用那白話,我們似懂非懂地聽著,但很多時(shí)候,都很配合我們的工作,支持我們的工作。
下鄉(xiāng)的活動(dòng)每一天在有序地進(jìn)行,我們支教組每一天都在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中獲得提高,順利完成支教任務(wù)。18號(hào)晚,是我們下鄉(xiāng)的最終一天,我們與十小的學(xué)生共同舉行了“走進(jìn)欽州,情系十小”的文藝晚會(huì)。我們文藝晚會(huì)在得到各方面的支持下演出與及圓滿地成功。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)歡笑、努力與汗水,都?xì)v歷在目。20xx年暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予了我人生一片燦爛的回憶。想起那個(gè)第一次,第一次大家吃大鍋飯,雖然有時(shí)炒得不是很好吃,但都是勞動(dòng)成果,所以吃起來(lái)也很好味道。第一次十幾個(gè)人一齊在那個(gè)陰森森的房子里睡覺,那個(gè)滋味那種感覺,至今都難忘記。三下鄉(xiāng),讓我的大學(xué)生活增加了不一樣的色彩,也得到了很大的煅煉,經(jīng)受種種挫折,也讓我明白了一個(gè)道理:“不見風(fēng)雨,怎樣見彩虹”八天的下鄉(xiāng)將是我人生的一個(gè)回憶。
這次“三下鄉(xiāng)“活動(dòng)在我的設(shè)想之中完全到達(dá)了我的意愿。雖然這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的時(shí)間很短,但在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)之下,我們隊(duì)員每個(gè)人都過得充實(shí)而又有意義。在每項(xiàng)活動(dòng)中都能體現(xiàn)出我們大學(xué)生的做事風(fēng)格。我參加的是支教組服務(wù)隊(duì)。我們隊(duì)員在出發(fā)前都認(rèn)真地準(zhǔn)備了豐富的備課資料,以至于每項(xiàng)活動(dòng)都能做到有準(zhǔn)備,有目的地進(jìn)行。
這次活動(dòng)使我意識(shí)到“服務(wù)社會(huì),實(shí)行自我”是人生的一件樂事。社會(huì)是需要我的。社會(huì)培養(yǎng)了我,然而我應(yīng)當(dāng)為社會(huì)做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn),我們應(yīng)當(dāng)為人民干實(shí)事,做有貼親人民生活的事。雖然自我的力量很小,但總能夠讓溫暖的花朵燦爛碇放。
“要讓事情改變,先改變自我!要讓事情變得更好,先讓自我變得要好。”這是我在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中感悟得到的。在支教服務(wù)隊(duì)里雖然很辛苦。做就在這環(huán)境里我意識(shí)到我們只能去適應(yīng)而不是讓環(huán)境去適應(yīng)。那忙碌的八天“三下鄉(xiāng)”的實(shí)踐活動(dòng),隨時(shí)間而過。在這八天里總有辛酸與歡笑。使我深深的體會(huì)到了農(nóng)村貧困的生活。目睹了農(nóng)村存在的各種現(xiàn)象。給予我印象最深刻的就是受到了學(xué)生的熱情的歡迎和對(duì)教師的尊敬與愛戴。他們說(shuō):“我們需要你”這句話給了我無(wú)數(shù)的力量。我隨從的雖然是支教組,我們隊(duì)員都認(rèn)真地備課,認(rèn)真地上課,我們盡可能把我們所學(xué)到的知識(shí)傳授給學(xué)生。給予學(xué)生留下了很好的一個(gè)大學(xué)生的形象。做為一名大學(xué)生的我們也一以個(gè)大學(xué)生的具體行動(dòng)證明了我們的一切。
這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)我們每位隊(duì)員都能相互的關(guān)心著對(duì)方,當(dāng)我遇到困難的時(shí)候總有人鼓勵(lì)我去戰(zhàn)勝它。我們每一個(gè)人的心里想的是“我們是一個(gè)隊(duì)團(tuán)隊(duì)”。一個(gè)也不能少一個(gè)也不能倒下來(lái),這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)我們相信也許人生僅有一次。我們每一個(gè)人都很珍惜著這短短的八天時(shí)間。每一天我都覺得自我過得十分的充實(shí),十分的歡樂和愉快??傆幸环N家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我,給我動(dòng)力讓我前進(jìn)。這次也是我一次參加活動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)的一次團(tuán)體活動(dòng),也是最有意義的一次,它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西。鍛煉了我,成熟了我。給予了我人生回憶留下了完美的金色的一段。
。
始終走在自愿者做公益性活動(dòng)的道路上,牢牢把握新時(shí)期給協(xié)會(huì)帶來(lái)的發(fā)展機(jī)遇,借助協(xié)會(huì)成立之初的骨干力量不斷發(fā)展和壯大協(xié)會(huì)后備人員,不斷的完善協(xié)會(huì)各項(xiàng)活動(dòng),修正協(xié)會(huì)的各項(xiàng)章程和制度,從而使協(xié)會(huì)平穩(wěn)的走上更加強(qiáng)大的發(fā)展道路。
下鄉(xiāng)的目的及意義:
德江大學(xué)生聯(lián)誼會(huì)__年暑假下鄉(xiāng)活動(dòng)的時(shí)間為15天,在這個(gè)短短的時(shí)間里,一方面要保證讓我們的每一個(gè)隊(duì)員得到真正的鍛煉,讓生活在幸福中的大學(xué)生感受到山區(qū)的貧困;另一方面也要讓當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生和村民真正感受到我們協(xié)會(huì)的給他們帶去的好處,讓人民真正感受到我們大學(xué)生的作用,讓百姓感受到送子女上大學(xué)的益處,進(jìn)而在廣大的農(nóng)村樹立送子女上學(xué)就是一種榮譽(yù)的理念。
德江大學(xué)生聯(lián)誼會(huì)暑假下鄉(xiāng)所開展的活動(dòng)跟當(dāng)前全國(guó)各個(gè)地區(qū)大學(xué)生開展的活動(dòng)基本上沒有什么大的改進(jìn),主要活動(dòng)有支教、安全知識(shí)宣傳、文藝、調(diào)研四部分。每天我們會(huì)安排專職人員開展教學(xué)活動(dòng),安排人員開展村民學(xué)歷情況調(diào)查以及學(xué)生輟學(xué)原因調(diào)查,調(diào)研的目的主要是為了讓社會(huì)以及家鄉(xiāng)的每個(gè)人了解家鄉(xiāng)的教育現(xiàn)狀,教學(xué)是我們此次下鄉(xiāng)的重點(diǎn)。其次我們會(huì)集中開展安全知識(shí)宣傳,進(jìn)而提高村民安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),為保障家鄉(xiāng)人民人身安全貢獻(xiàn)一份力量。以及和村民一起開展文藝演出活動(dòng),進(jìn)而活躍村民的氣氛,讓大山里的農(nóng)民也可以身臨其境的感受到文藝帶來(lái)的快樂,給他們帶去精神上的糧食,從而也讓村民們從心目中去感謝黨和政府對(duì)他們的關(guān)心和關(guān)懷,也算是我們當(dāng)代大學(xué)生為維護(hù)社會(huì)主義社會(huì)和平穩(wěn)定盡了一份應(yīng)盡的責(zé)任,為響應(yīng)縣委縣政府創(chuàng)辦“活力德江”貢獻(xiàn)一份力量。
支教:支教主要以學(xué)生自愿參與的方式進(jìn)行,對(duì)象是小學(xué)初中高中兼可,對(duì)學(xué)生開展假期義務(wù)輔導(dǎo),提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在輕松愉快的暑假中鞏固過去的知識(shí),同時(shí)與來(lái)自全國(guó)各地的大學(xué)生交流與對(duì)話。
安全知識(shí)宣傳:安全知識(shí)宣傳工作主要采取集中開展的方式在臨近的幾個(gè)村民組展開,由協(xié)會(huì)安排專職人員向各村民組宣講有關(guān)安全方面的知識(shí),如吃菌、毒蛇、摔傷、吃野果以及用電等方面的安全知識(shí)。
文藝:全體下鄉(xiāng)隊(duì)員與村民一起舉辦一場(chǎng)簡(jiǎn)易的文藝演出,讓村民再次感受到80年代的山地電影,身臨其境的感受文藝帶來(lái)的樂趣。
調(diào)研:對(duì)支教地點(diǎn)的臨近村民組展開文化調(diào)研工作,了解村民文化程度,青少年兒童受教育程度,以及青少年輟學(xué)原因調(diào)查。
協(xié)會(huì)暑假下鄉(xiāng)時(shí)間:7月20日——8月5日。
協(xié)會(huì)暑假下鄉(xiāng)地點(diǎn):未定。
協(xié)會(huì)暑假下鄉(xiāng)人數(shù):15人。
關(guān)于在協(xié)會(huì)招募暑假下鄉(xiāng)人員的相關(guān)事項(xiàng)。
1、非協(xié)會(huì)成員不得參與此次下鄉(xiāng)活動(dòng)。
2、身體不健康者不能參加此次下鄉(xiāng)活動(dòng),主要包括殘疾人、經(jīng)常性生病的人。
3、思想行為不正當(dāng)者不得參加此次下鄉(xiāng)活動(dòng)。
4、參加過學(xué)校或者社團(tuán)組織的社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)優(yōu)先考慮,協(xié)會(huì)副部級(jí)以上(各支部副會(huì)長(zhǎng)以上)干部?jī)?yōu)先考慮,黨員以及積極分子的優(yōu)先考慮。
5、下鄉(xiāng)期間禁止吃零食,禁止拿村民贈(zèng)送的任何東西,如有違反者即可遣送離隊(duì)。
6、下鄉(xiāng)期間服從組織調(diào)配,聽從組織安排,如有不服從安排者即可遣送離隊(duì)。
7、下鄉(xiāng)期間不得下河洗澡,更不能私自帶小孩出去玩,如有違反者即可遣送離隊(duì)。
8、下鄉(xiāng)期間不能離隊(duì)回家,一旦離開就不能再回去,更不能跟村里的親戚私自來(lái)望。
9、下鄉(xiāng)期間不能男女獨(dú)處,如對(duì)協(xié)會(huì)形象造成影響的即可從協(xié)會(huì)開除。
10、下鄉(xiāng)期間不能隨意打電話,尤其是正常的工作時(shí)間除工作上的事情外更是禁止打電話,其它時(shí)間段通話時(shí)長(zhǎng)不得超過五分鐘。
11、每天晚上必須進(jìn)行交流和討論,對(duì)隊(duì)員進(jìn)行評(píng)議,安排第二天工作。
20xx年7月21日—30日。
1、理論普及宣講。結(jié)合黨的十九大關(guān)于脫貧攻堅(jiān)惠民政策,深入基層,入戶走訪調(diào)研,通過發(fā)放宣傳資料、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、召開座談會(huì)等形式向村民宣傳扶貧攻堅(jiān)相關(guān)政策,營(yíng)造人人知曉政策,人人參與扶貧的濃厚氛圍,引導(dǎo)廣大群眾擯棄“等靠要”的思想,樹立勤勞致富的理念。
2、文化藝術(shù)服務(wù)。以基層群眾的文化需求為導(dǎo)向,招募有文藝特長(zhǎng)的志愿者組建文化藝術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì),以弘揚(yáng)時(shí)代精神、倡導(dǎo)文明新風(fēng)為目的,以反映社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主要內(nèi)容,精心編排基層人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實(shí)際的文藝節(jié)目,到扶貧點(diǎn)開展文藝演出,豐富基層群眾文化生活,促進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)。
3、教育關(guān)愛服務(wù)。針對(duì)扶貧點(diǎn)基礎(chǔ)教育薄弱、教育資源匱乏、留守農(nóng)民工子女相對(duì)較多的情況,結(jié)合我校學(xué)生師范專業(yè)特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì),以關(guān)愛留守兒童為重點(diǎn),為當(dāng)?shù)刂行W(xué)生特別是農(nóng)民工留守兒童舉辦課業(yè)輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展、親情陪伴、愛心捐贈(zèng)等活動(dòng);探索高校與扶貧點(diǎn)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶的長(zhǎng)效機(jī)制,幫助當(dāng)?shù)貎?yōu)化教育資源、提升教學(xué)質(zhì)量。
4、精準(zhǔn)電商扶貧。借鑒我校往年扶貧經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)對(duì)扶貧點(diǎn)開展精準(zhǔn)電商扶貧。依托經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院電子商務(wù)專業(yè),組織志愿者開展“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”電商發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研行動(dòng),針對(duì)鄉(xiāng)村電商知識(shí)匱乏的現(xiàn)狀,開展電商創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn),對(duì)扶貧點(diǎn)貧困戶開展“私人訂制”一對(duì)一幫扶電商線上線下實(shí)踐行動(dòng),聯(lián)合農(nóng)戶努力打造特色地標(biāo)性農(nóng)副產(chǎn)品線下零售終端與線上購(gòu)物平臺(tái)聯(lián)合營(yíng)銷。
5、推普脫貧攻堅(jiān)。深入扶貧點(diǎn),結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略需要,發(fā)揮我校師范大學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和智力優(yōu)勢(shì),開展推普脫貧攻堅(jiān)活動(dòng)。通過開展普通話口語(yǔ)培訓(xùn)、普通話標(biāo)準(zhǔn)宣講、閱讀寫作訓(xùn)練、語(yǔ)言文字游戲設(shè)計(jì)等形式,提高貧困落后地區(qū)人民特別是青壯年勞動(dòng)者和青少年兒童的普通話水平。
1、宣傳發(fā)動(dòng)。利用校園廣播、微信、海報(bào)、網(wǎng)站等方式在全校范圍內(nèi)開展廣泛宣傳,各學(xué)院要深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐的重要意義,積極發(fā)動(dòng)本學(xué)院學(xué)生參與,認(rèn)真組織好本學(xué)院學(xué)生的報(bào)名推薦工作。
2、隊(duì)員招募。各學(xué)院根據(jù)《20xx年xx師范學(xué)院大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主隊(duì)隊(duì)員招募人數(shù)及要求一覽表》(附件1)組織學(xué)生報(bào)名,7月6日前將《20xx年xx師范學(xué)院大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主隊(duì)隊(duì)員報(bào)名表》(附件2)以學(xué)院為單位上報(bào)校團(tuán)委,電子稿發(fā)至校團(tuán)委郵箱。由校團(tuán)委組織隊(duì)員面試選拔。
3、隊(duì)員培訓(xùn)。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)組成后,校團(tuán)委將對(duì)全體成員進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括安全、衛(wèi)生、民俗、技能及其他一些下鄉(xiāng)基本常識(shí)等。各組指導(dǎo)老師也將對(duì)每組隊(duì)員根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)的需求開展相應(yīng)的培訓(xùn),做好充分的前期準(zhǔn)備工作。
4、活動(dòng)實(shí)踐。按照活動(dòng)計(jì)劃,在貧困點(diǎn)扎實(shí)開展各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)。在實(shí)踐過程中及時(shí)總結(jié)開展情況,并上傳活動(dòng)信息,做好活動(dòng)的宣傳工作。
5、活動(dòng)總結(jié)?;顒?dòng)結(jié)束后要及時(shí)總結(jié),如實(shí)踐成果、團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告、團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人小結(jié)(每人一份)、活動(dòng)照片、“三下鄉(xiāng)”簡(jiǎn)報(bào)、各媒體對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道等。
1、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)組織開展大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)協(xié)作,形成合力。校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)工作,認(rèn)真進(jìn)行篩選組隊(duì)工作,并選派得力學(xué)生干部和教師帶隊(duì)指導(dǎo),服務(wù)內(nèi)容切合基層實(shí)際和需要,切忌走馬觀花、變相旅游等。
2、精心組織,注重安全。要對(duì)活動(dòng)方案進(jìn)行精心、周密的策劃,做好活動(dòng)預(yù)案;要充分做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,要制定實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案,并確定1名同志為實(shí)踐活動(dòng)安全員。除對(duì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的志愿者進(jìn)行安全教育外,出發(fā)前所有成員必須簽訂《xx師范學(xué)院20xx學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人安全責(zé)任書》。
“飛機(jī)……”隨著出發(fā)前合照“咔嚓”一聲,由信工學(xué)院團(tuán)委組織的以“踐行科學(xué)發(fā)展觀,勇當(dāng)時(shí)代先鋒”為主題的20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正式拉開了序幕。如果要用一句話來(lái)形容這次的實(shí)踐活動(dòng)那就是“艱苦并快樂著!”。
我們的目的地是揭陽(yáng)市的惠來(lái)鎮(zhèn)前詹縣西埔村。7月10號(hào),在激情燃燒的夏日,我懷著滿心的喜悅,帶著夏日般火熱的激情和彭湃的熱血,踏上了旅途。一路上隊(duì)友們?cè)谲嚿纤研眩f(shuō)說(shuō)笑笑,每個(gè)人都憧憬著接下來(lái)的幾天社會(huì)實(shí)踐生活。經(jīng)過8小時(shí)的顛簸,于下午4點(diǎn)半左右終于進(jìn)入了美麗的海邊小城——惠來(lái),并駐扎在西埔小學(xué)這塊樂土上。
本次實(shí)踐活動(dòng)主要包括“傳授知識(shí),放飛夢(mèng)想——愛心義教”、“義修進(jìn)萬(wàn)家,服務(wù)你我他——志愿義修”、“關(guān)注國(guó)家政策,深入基層生活——調(diào)研”和“相約港寮,放飛夢(mèng)想——文藝匯演”等活動(dòng)。
實(shí)踐的第一天,我跟隨了義修隊(duì)。對(duì)于義修隊(duì),我真的很敬佩他們。早出晚歸,盡職盡責(zé),巧工能匠是他們的真實(shí)寫照。他們修理的東西包括:電風(fēng)扇、電飯鍋、電吹風(fēng)、電蚊拍、臺(tái)燈、音箱、熱水壺、收錄機(jī)、排插、充電手電筒、非全自動(dòng)洗衣機(jī)、電磁爐,電話,計(jì)算機(jī)等。每天最早出動(dòng)的是他們,最遲回來(lái)的也是他們,中午也不休息,吃過午飯又立刻揮動(dòng)著螺絲批,舞動(dòng)著電動(dòng)表。有時(shí)連晚上的時(shí)間也在趕工,他們總是努力地爭(zhēng)取在有限的時(shí)間,多修理一件電器,多幫助一個(gè)人,多貢獻(xiàn)出自己的一份力量。這就是我們的義修隊(duì)!
義教應(yīng)該是這個(gè)活動(dòng)的重頭戲吧,除了義修隊(duì)的同學(xué)們每天都必須堅(jiān)守崗位外,幾乎每個(gè)人都參與了義教,都親身感受過那當(dāng)老師的滋味。我教的是美術(shù)課,課堂從講述一個(gè)關(guān)于獅子與猴子的叢林故事開始······我發(fā)現(xiàn)這些小孩每個(gè)都是大畫家,他們的畫注入了他們的童真,在他們的筆下,一只只動(dòng)物都是那么的有靈性,那么的活蹦蹦的??粗麄儺嫕M獅子、猴子、大笨象、龜龜?shù)漠嫾埿闹辛鬟^一股暖流,有種莫名的感動(dòng)。幾天的義教,也許,我們并不能給每位小孩子帶去什么,我們也許只是他們?nèi)松械拇掖疫^客,但,我相信,我們的'到來(lái),總會(huì)改變某些孩子的某些想法,總能幫助他們播撒下一點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想的種子,我們的一兩堂課,一兩句鼓勵(lì)性的話的確微不足道,但或許真的就有一兩個(gè)小孩會(huì)因?yàn)槲覀兊拇舜蜗嘤龆呦蛄硪粭l更好的人生之路。義教這方面,和我們一起努力還有華農(nóng)的三位同學(xué),我認(rèn)為他們義教做得異常的出色,一開始他們就很努力地記住每位小朋友的名字,我見到小朋友時(shí)就只會(huì)用個(gè)“你”字來(lái)開頭,而他們能喊出他們的名字,這樣更能拉近與小朋友間的距離,這讓我感到蠻慚愧的。我還注意到他們改作業(yè)時(shí),都會(huì)在最后加上或短或長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ),以示鼓勵(lì)和贊揚(yáng),這比簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)優(yōu)、良、中、差要強(qiáng)多了,小朋友一定會(huì)因此而更加努力地做好每次作業(yè)的。
我們就住在小學(xué)里面,除了晚上,任何時(shí)間都會(huì)被小孩子纏著玩,我們?cè)谛『⒆由砩献⑷肓俗疃嗟木?,在他們身上,我們也收獲了最多。收獲了童真童趣,收獲了友誼,收獲了感動(dòng)。小孩子很容易滿足,一個(gè)本子,一支筆,一個(gè)氣球,他們就開心得不得了了,同時(shí),他們也很調(diào)皮,愛搶你的工作證,你的眼鏡,你的手機(jī),讓你在操場(chǎng)上追他們幾百個(gè)回合才肯還你東西。他們喜歡往你的口袋塞小紙條對(duì)你說(shuō)他們是多么的喜歡你,喜歡放他們認(rèn)為最好吃的糖在你的手上,也喜歡往你的頭上插上最漂亮的大紅花。聽他們喊的一聲聲“茜怡姐姐”心中不知道有多么的溫,多么的甜。記得小胖子史濤愛對(duì)我做鬼臉,海萍、海璇喜歡拉著我的左右手,海燕喜歡抱著我,讓我給她畫畫,這一幅幅動(dòng)人的畫面將永遠(yuǎn)保存在我的記憶最深處。
這次實(shí)踐活動(dòng)唯一感到遺憾的是我沒有參加過調(diào)研組的活動(dòng),沒有親自到大街小巷里做一份調(diào)查問卷,跟當(dāng)?shù)氐木用窈煤玫亓牧模钊氲亓私庖幌庐?dāng)?shù)氐拿袂椤?/p>
西埔的每個(gè)人都是好人,純樸友善,校長(zhǎng)就是這么一位好人,為我們買米買油送肉送蝦,擔(dān)心著我們習(xí)慣與否,為我們解決生活困難。
生活是艱苦的,日子卻是快樂的。在歡聲笑語(yǔ)的陪襯下,艱苦并不苦,勞累也并不累,有的只是美美的回憶,甜甜的記憶。以致實(shí)踐結(jié)束大家回到舒服的家后居然發(fā)出這樣的感嘆“沒有井,我們?cè)趺聪丛??沒有課桌,我們?cè)趺此X?”
一個(gè)星期的實(shí)踐,我們收獲的不是書本上條條框框的專業(yè)知識(shí),不是答題應(yīng)試的能力,我們收獲的是心靈的感動(dòng)。在短短的七天實(shí)踐中,我們一起流汗、一起奮斗、一起成長(zhǎng),我們?cè)谇啻旱能壽E上劃下了大學(xué)生活最亮麗的一筆,收獲大學(xué)四年最寶貴的青春財(cái)富,每個(gè)人收獲的不僅是能力的鍛煉,更有寶貴的友誼,每個(gè)朋友都是那么難能可貴。同在一屋檐下,我們都會(huì)好好珍惜這份緣分。那件浸透了汗水與歡樂的綠色隊(duì)服我將珍藏永遠(yuǎn)。
我和你一樣一樣的堅(jiān)強(qiáng)。
一樣的全力以赴追逐我的夢(mèng)想。
哪怕會(huì)受傷哪怕有風(fēng)浪。
風(fēng)雨之后才會(huì)有迷人芬芳。
我和你一樣一樣的善良。
一樣為需要的人打造一個(gè)天堂。
歌聲是翅膀唱出了希望。
所有的付出只因愛的力量。
。
一、安全可行性分析。
隊(duì)伍采用的是個(gè)人負(fù)責(zé),隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)隊(duì)的安全制。下鄉(xiāng)之前的培訓(xùn)會(huì)明確地告知隊(duì)員應(yīng)注意的安全事項(xiàng),并讓他們簽署安全協(xié)議。下鄉(xiāng)的整個(gè)過程中,隊(duì)長(zhǎng)會(huì)對(duì)每個(gè)隊(duì)員負(fù)責(zé),包括上下火車的人數(shù)清點(diǎn)。保證每個(gè)隊(duì)員在隊(duì)長(zhǎng)或指導(dǎo)老師可及的范圍內(nèi)行動(dòng),做到統(tǒng)一去,統(tǒng)一回,統(tǒng)一行動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容可行性分析。
隨著農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工的人越來(lái)越多,留守兒童的撫養(yǎng)和教育問題也日益收到大家的關(guān)注。特別是貧困山區(qū)的留守兒童,本來(lái)就落后的教育體系使這群留守兒童的受教育權(quán)益更加得不到保護(hù)。很多的家庭由于過分的貧窮,小孩的上學(xué)情況都已經(jīng)成為家庭最需要解決的問題。
__縣的很多留守兒童,由于多年與父母相隔,親情缺失,家庭教育缺失,學(xué)習(xí)安全缺失和家庭監(jiān)管缺位,使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)滑坡,經(jīng)常做一些違規(guī)的事情,比如打架,偷東西,撒謊;其次,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校宿舍等的衛(wèi)生條件沒有之前的好。因此我們把下鄉(xiāng)活動(dòng)定位在道德修養(yǎng)的教育,環(huán)保與注意公共衛(wèi)生意識(shí)塑造上,以期助其改善。
木棉之緣愛心社組織學(xué)校各學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)子,勇挑起幫助他人,幫助和鼓勵(lì)那些孩子學(xué)習(xí)的責(zé)任,為當(dāng)?shù)刂驹刚吖ぷ鞯陌l(fā)展貢獻(xiàn)自己作為大學(xué)生該貢獻(xiàn)給社會(huì)的一份力量。這既滿足了孩子們學(xué)習(xí)的期望,鍛煉了大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,也宣揚(yáng)了華農(nóng)友愛的精神。
雖然我們的力量是微薄的,但是我們的愛心是無(wú)限的,相信在我們堅(jiān)持不懈的努力下,留守兒童能像其他孩子一樣健康茁壯地成長(zhǎng)!
三、隊(duì)伍優(yōu)勢(shì)性分析。
1、堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。
指導(dǎo)老師陳剛老師,文學(xué)博士,熱心于社會(huì)公益活動(dòng),對(duì)梅州順豐的留守兒童問題十分關(guān)注,并到當(dāng)?shù)匕l(fā)展志愿者隊(duì)伍,以實(shí)際行動(dòng)解決當(dāng)?shù)亓羰貎和膯栴}。
20__年帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)遠(yuǎn)赴海南進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),20__年帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)遠(yuǎn)赴四川攀枝花進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),并連續(xù)三年獲得__年度廣東省大學(xué)生三下鄉(xiāng)“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱號(hào)。其指導(dǎo)的木棉之緣愛心社的下鄉(xiāng)隊(duì)伍在__年暑假下鄉(xiāng)中取得輝煌成績(jī),隊(duì)伍被評(píng)為“三下鄉(xiāng)優(yōu)秀隊(duì)伍”,并有李__等10余名隊(duì)員被評(píng)為“三下鄉(xiāng)優(yōu)秀個(gè)人”。優(yōu)秀的指導(dǎo)老師是我們下鄉(xiāng)取得成功的重要前提。
2、下鄉(xiāng)隊(duì)伍質(zhì)量保證。
木棉之緣愛心社內(nèi)部組織初具規(guī)模,內(nèi)有從事下鄉(xiāng)課題研究的學(xué)術(shù)小組及大量的優(yōu)秀愛心人士,下鄉(xiāng)成員的挑選是內(nèi)部選拔和全校招募相結(jié)合,以便保證下鄉(xiāng)隊(duì)伍的質(zhì)量。
我們的這次下鄉(xiāng)成員包括優(yōu)眾多學(xué)院專業(yè)的優(yōu)秀博士研究生、碩士研究生和本科生,下鄉(xiāng)隊(duì)伍素質(zhì)的高質(zhì)量保證是我們下鄉(xiāng)取得成功的基礎(chǔ)。
3、下鄉(xiāng)隊(duì)伍的充分準(zhǔn)備。
(1)下鄉(xiāng)前我們會(huì)先確定活動(dòng)的方案及其分工,并且在下鄉(xiāng)前由培訓(xùn)部對(duì)下鄉(xiāng)隊(duì)員進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn),確保下鄉(xiāng)隊(duì)員具備了相關(guān)的文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí),并掌握了活動(dòng)的基本方法和技能,確保每一個(gè)隊(duì)員在心理上、實(shí)踐上、學(xué)術(shù)上都做好準(zhǔn)備。
(2)隊(duì)員來(lái)自不同的學(xué)院和專業(yè),他們會(huì)結(jié)合自身專業(yè)知識(shí),進(jìn)行具有個(gè)人特色的下鄉(xiāng)活動(dòng)內(nèi)容,從而確保我們的活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。
(3)對(duì)木棉之緣的每一位成員來(lái)說(shuō),我們對(duì)所從事的下鄉(xiāng)活動(dòng)與自身愿望密切結(jié)合,有較強(qiáng)的愛好和興趣,能夠滿腔熱情地進(jìn)行調(diào)查研究工作。
(4)木棉之緣愛心社已經(jīng)和各地方的負(fù)責(zé)單位取得聯(lián)系,商談了有關(guān)合作細(xì)節(jié),活動(dòng)的設(shè)想也已經(jīng)被各地方的負(fù)責(zé)單位所贊同。并已接洽各地方以及廣州等相關(guān)媒體屆時(shí)同步報(bào)導(dǎo)木棉之緣本次暑期實(shí)踐活動(dòng)。
四、輝煌的下鄉(xiāng)業(yè)績(jī)。
我們有豐富的下鄉(xiāng)經(jīng)驗(yàn),每次下鄉(xiāng)均取得相當(dāng)不錯(cuò)的效果,在下鄉(xiāng)地點(diǎn)受到熱烈的歡迎,并在《信息時(shí)報(bào)》、《廣東科技報(bào)》、《廣東大學(xué)生就業(yè)指引領(lǐng)航》、《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校報(bào)》、海南儋州政府網(wǎng)、福建三明新聞網(wǎng)、福建永安電視臺(tái)、四川攀枝花電視臺(tái)、鹽邊電視臺(tái)等多家媒體報(bào)道,“木棉”以慈善的腳音為華農(nóng)贏得了很好的社會(huì)聲譽(yù)。至今4次下鄉(xiāng)了解到的40多名貧困生中,全部得到了資助。累計(jì)資助金額達(dá)8萬(wàn)元。本次下鄉(xiāng)計(jì)劃將會(huì)總結(jié)歷年下鄉(xiāng)經(jīng)驗(yàn),博采眾長(zhǎng),不斷增加新元素,再接再勵(lì)。我們相信20____年的下鄉(xiāng)活動(dòng)會(huì)做得更出色。
綜上所述,本次活動(dòng)我們?cè)诨顒?dòng)主題符合勇?lián)鷱?qiáng)國(guó)使命,共建和諧家園的時(shí)代使命,并且活動(dòng)內(nèi)容的安排以及團(tuán)隊(duì)等重要方面都十分的合理,得到了指導(dǎo)老師的肯定。
隊(duì)員們?cè)诨I劃準(zhǔn)備階段,都表現(xiàn)出了腳踏實(shí)地、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),對(duì)活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容都做了充分的準(zhǔn)備!相信這次活動(dòng)一定會(huì)取得圓滿的成功!
朱穆林。
關(guān)于楊興鄉(xiāng)之行,關(guān)于我。
學(xué)院信息工程學(xué)院專業(yè)班級(jí)自動(dòng)化1404。
隊(duì)伍名91隊(duì)實(shí)踐單位陽(yáng)曲縣楊興鄉(xiāng)。
我松開鼠標(biāo),輕輕地合上電腦,兩周,14天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴同這篇文章一起,成了回憶中最閃耀的一部分。
初心。
就是想在假期找點(diǎn)事情做,就是錯(cuò)過了大一暑假的社會(huì)實(shí)踐。所以,今年的暑假,一定要出去實(shí)踐一回。抱著這樣的心態(tài),我報(bào)名了“助力脫貧攻堅(jiān),共建美麗陽(yáng)曲”暑期專項(xiàng)活動(dòng),最后加入了91隊(duì),逐夢(mèng)楊興志愿服務(wù)隊(duì)。
期待,沒錯(cuò),我對(duì)這次實(shí)踐滿懷期待,甚至在沒有出發(fā)之前想象著實(shí)踐歸來(lái)的自己,那將是一個(gè)全新的自己,一個(gè),歷練過得自己。
但事實(shí)上,聽完動(dòng)員大會(huì)之后,我就不這么想了。楊勇老師的幾句話,讓我認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)。
他說(shuō),我們?nèi)チ耍⒉荒芨淖兪裁础J前?,即便我們?nèi)チ藘蓚€(gè)隊(duì)伍,22個(gè)人。但僅僅兩周時(shí)間,我們又能為楊興鄉(xiāng)做出什么貢獻(xiàn)呢,好像真的不能。
他又說(shuō),我們?nèi)?shí)踐的主要目的是思想上的碰撞。思想之偉大,在于它可以被交換。大學(xué)生的思想和鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的思想進(jìn)行交換,碰撞,最終求得思想突破才是我們真正該做的。
突然間,我覺得我是幸運(yùn)的,能有這樣一次機(jī)會(huì),去感受不一樣的世界。
滿懷感激,出發(fā),目標(biāo)陽(yáng)曲縣楊興鄉(xiāng)。
成長(zhǎng)。
做事情在前,成長(zhǎng)在后。
7月12日,與楊興鄉(xiāng)黨委書記白書記進(jìn)行座談會(huì),對(duì)楊興鄉(xiāng)有一個(gè)初步的了解,也知道我們要做什么事情。
7月13日,尋訪抗戰(zhàn)老兵王還只。聽老兵講抗戰(zhàn)經(jīng)歷,頗受感動(dòng)。
7月15日,作為工作人員參與到楊興鄉(xiāng)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)中。氣氛歡快熱烈,令人難忘。
7月18日,深入村民家中進(jìn)行扶貧調(diào)查,完成一戶一袋。體會(huì)到村民生存的不易之處。
7月19日,連續(xù)降雨,去石槽村排查危房,目睹村民窯洞漏雨的慘狀。
……。
這一樁樁,一件件干下來(lái),總是有一點(diǎn)感悟,有一點(diǎn)收獲的。提升交際能力,辦事能力,團(tuán)隊(duì)合作能力這些在意料之內(nèi),還有一些之前不曾有過的感受。
比如,在楊興鄉(xiāng)的十幾天里,看到了太多殘酷的現(xiàn)實(shí)。連日降雨能沖榻房屋,村民只能借住在別人家里,過寄人籬下的生活。村民家里都有田地,但因?yàn)閯趧?dòng)力不足,土地大多數(shù)被閑置了。更有甚者,因?yàn)樨毟F,終身未娶。對(duì)比之下不難發(fā)現(xiàn),象牙塔中的生活簡(jiǎn)直是天堂。可是這不能說(shuō)是我們的幸運(yùn),而是我們有這樣一份享受,就要承擔(dān)得起這樣一份責(zé)任,幾年后走出校園,我們能否為社會(huì)做出貢獻(xiàn),來(lái)配得上大學(xué)四年的時(shí)光,這才是我們真正要思考的問題。
再比如,既然是下鄉(xiāng),總要給楊興鄉(xiāng)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。正好楊興鄉(xiāng)開了公眾號(hào)天天楊興,而我們隊(duì)伍里小a同學(xué)是負(fù)責(zé)學(xué)院公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)的。于是,我們?cè)诘臅r(shí)候,天天楊興基本被小a承包了。更讓我驚訝的是,小a居然比天天楊興的后臺(tái)君資歷還深!小a運(yùn)營(yíng)學(xué)院公眾號(hào)一年有余,而天天楊興不過才創(chuàng)辦幾個(gè)月。而且我們的學(xué)院公眾號(hào)也是做的不錯(cuò)的,所以小a自然比后臺(tái)君經(jīng)驗(yàn)更豐富??梢姲?,功夫都是平時(shí)積累的,小a平時(shí)的努力,使他在這次實(shí)踐中能有所作為。誰(shuí)也不知道未來(lái)的自己到底需要哪些技能,可是我們不能因此肆意揮霍青春,反而要腳踏實(shí)地做好當(dāng)下的事情,鍛煉自己的能力,誰(shuí)知道什么時(shí)候就能用到呢。
這些意料之外的驚喜才是這次實(shí)踐的寶貴之處,不虛此行啊。
追憶。
就像人生每走完一站,我們都會(huì)對(duì)身邊的人說(shuō)一句,我不后悔來(lái)到這里,因?yàn)槲矣龅搅四銈儭?/p>
我不后悔來(lái)到楊興,北緯38.05度,東經(jīng)112.65度的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)。風(fēng)景優(yōu)美到隨手一拍就是一張壁紙。當(dāng)然,全國(guó)最大的羊駝養(yǎng)殖場(chǎng)也為其增色不少。
我不后悔來(lái)到楊興,因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了這樣一群楊興鄉(xiāng)人。忘不了連降大雨,白書記和武鄉(xiāng)長(zhǎng)召開緊急會(huì)議,部署防汛工作,言語(yǔ)表情充滿對(duì)村民的擔(dān)憂。也忘不了周書記帶領(lǐng)我們查看危房,了解民情。更忘不了農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)上激烈角逐的運(yùn)動(dòng)健兒兼淳樸村民。
我不后悔來(lái)到楊興,因?yàn)楦乙黄饋?lái)的還有隊(duì)伍里的小伙伴們。我們相識(shí)兩年換來(lái)的交情還不如這兩周一起實(shí)踐培養(yǎng)出的情誼。不經(jīng)歷風(fēng)雨不會(huì)見到彩虹,不經(jīng)歷風(fēng)雨也不會(huì)見到真性情。不一起社會(huì)實(shí)踐你都不知道誰(shuí)出門裝備最齊全,誰(shuí)最會(huì)玩最會(huì)吃,誰(shuí)最會(huì)關(guān)心人,甚至誰(shuí)最會(huì)逗逼賣萌傲嬌!
人生就是一個(gè)告別,接著又一個(gè)告別。這次告別楊興,有可能一生都不會(huì)再回來(lái)一次。唯有對(duì)這山這水這人的一份感動(dòng),化作一路清泉,濕潤(rùn)心田。在未來(lái)的某個(gè)空間,某個(gè)時(shí)間,還能再次想起這份感動(dòng),足矣。
這就是這個(gè)夏天,一個(gè)關(guān)于楊興鄉(xiāng),關(guān)于我的故事。
0210趙天朗。
學(xué)院信息工程學(xué)院專業(yè)班級(jí)電子信息工程。
隊(duì)伍名筑夢(mèng)楊興服務(wù)隊(duì)實(shí)踐單位陽(yáng)曲楊興鄉(xiāng)。
一、筑夢(mèng)的起點(diǎn),實(shí)踐伊始。
夏天是生命的季節(jié),它讓所有的生靈感受到了生命的存在,感受到了活著的魅力。對(duì)于夏天,我從不用苦來(lái)形容,因?yàn)樗谋旧硎强鞓返?。在這兩周中,我們用我們的最大努力,所有的精力,投入這次的社會(huì)實(shí)踐中,可能我們的微薄之力無(wú)法對(duì)美麗的楊興鄉(xiāng)帶來(lái)太多的幫助,但我們?cè)敢鉃閷?lái)的其他學(xué)弟學(xué)妹們的社會(huì)實(shí)踐鋪路,將我們太原理工大學(xué)學(xué)生的良好形象帶給楊興鄉(xiāng)乃至陽(yáng)曲縣的老鄉(xiāng)們,并且通過qq和微博,將我們的形象傳向遠(yuǎn)方,讓老鄉(xiāng)們歡迎我們的下次到來(lái)。
我們?cè)跅钆d鄉(xiāng)的住處“楊興聯(lián)合學(xué)校”,環(huán)境雖然不算太好,是沒有窗戶的八人間,潮濕的床褥和滿墻壁的飛蟲,但這已經(jīng)大大出乎了我們的意料,在來(lái)之前我們都已經(jīng)做好睡地上或課桌的準(zhǔn)備。
校長(zhǎng)和各領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我們特別好,把最好的東西都拿來(lái)給我們用。得知我們?cè)S多隊(duì)員沒有帶吃飯的碗筷,竟然把他們開大會(huì)時(shí)才使用的陶瓷白碗給我們用,還不停的說(shuō)這些碗只用過一次讓我們不要嫌棄。所有隊(duì)員都十分感動(dòng)。飯?zhí)玫陌⒁處е覀兊年?duì)員一起做了二十二人吃的晚飯,雖然只是湯面,但可以看得出這已經(jīng)是已有的全部了。
無(wú)論環(huán)境天氣如何,我們的心依舊溫暖。
二、實(shí)踐首夜,矛盾與融合。
夜里淅淅瀝瀝的雨聲伴我入眠,早晨被這滴滴答答的雨聲叫醒。雨來(lái)的很緩慢,去的卻很突然,雨停陽(yáng)光照耀大地,讓我睜不開眼。耀眼的天空帶走了山里雨夜的寒冷,讓力量充滿我身,迎接充滿挑戰(zhàn)的新一天。
來(lái)到新的地方,預(yù)見陌生的人,沒有熟悉的環(huán)境、熟悉的事物,總歸會(huì)有些不習(xí)慣,這是對(duì)我們的挑戰(zhàn)也是我們參加三下鄉(xiāng)的意義所在。豐富我們的見聞,開闊我們的視野,熟悉我們的社會(huì),將我們的知識(shí)與智慧留給淳樸的老鄉(xiāng)們,各取所需共同進(jìn)步。
夜里,門外是濕冷的小雨,門內(nèi)卻是熱火朝天。隊(duì)員們相聚一起,聊天、打鬧。我們來(lái)自不同的地方,卻因理工大而相識(shí),因三下鄉(xiāng)而相知。我們有著不同的習(xí)慣,不同的性格,不同的經(jīng)歷,但在這個(gè)地方,在這場(chǎng)雨中,我們走向融合。
一切的一切都只因我們?cè)谝黄稹?/p>
三、深入了解,入戶老鄉(xiāng)。
為保證入戶工作的如期完成,我們“辦公室小分隊(duì)”也和“楊興村小分隊(duì)”一起下鄉(xiāng)入戶,和老鄉(xiāng)們溝通交流,了解他們的困難和希望改變的地方。
在和老鄉(xiāng)們的交流中,發(fā)現(xiàn)他們中的許多人真的是非常不容易,有的老鄉(xiāng)們的家因?yàn)橄掠甓逅坏貌患乃抻谒思抑?。有的老鄉(xiāng)身體二級(jí)殘疾,沒上過學(xué)也不能勞作,住在父親家中不知未來(lái)去往何方。楊興鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府為了扶貧給老鄉(xiāng)們發(fā)雞讓他們養(yǎng)殖來(lái)脫貧,然而有的老鄉(xiāng)因身體原因連雞都不能養(yǎng),只能靠國(guó)家的低保來(lái)維持,僅僅夠吃飯,其他的什么也不能做。不真正來(lái)到這里,什么是真正的貧困我們?cè)S多人是想象不到的。
由于村里的條件實(shí)在有限,鄉(xiāng)里縣里經(jīng)濟(jì)條件也有限,而我們?cè)谶@里的時(shí)間也不多,想真正改善這里,真正讓那些殘疾和身體不好的老鄉(xiāng)們脫貧乃至致富將是一件長(zhǎng)期的,需要一直努力的事情。而作為一個(gè)大學(xué)生,能有的也只是在實(shí)踐中盡量多的將自己的見識(shí),知識(shí),智慧留在這里。
四、天災(zāi)進(jìn)行時(shí)。
實(shí)踐這幾天山西乃至全國(guó)大部分地區(qū)都處于大雨之中,我們服務(wù)隊(duì)所在的楊興鄉(xiāng)雖然周圍都是山但也并不例外,連日的大雨阻斷交通,服務(wù)隊(duì)所在的駐地也因暴雨停電,由于駐地的食堂炒菜都是用電,這讓我們的駐地?zé)o法制作三餐。幸好在駐地步行范圍內(nèi)有一家小賣部,三名隊(duì)員在大雨中從小賣部用水壺背回了熱水泡了方便面,買到了火腿腸等食物。在一路中,幾乎每隔不遠(yuǎn)就是一段路被泥水淹沒,水流橫穿過路面給隊(duì)員們的前進(jìn)帶來(lái)了很大的不便,好在是山上,水不會(huì)聚集不流走。聽說(shuō)附近有的地方路面被淹的特別深,連面包車都不敢輕易通過。然而連日的大雨雖然給我們服務(wù)隊(duì)帶來(lái)了不小的挑戰(zhàn),但真正需要擔(dān)心的卻是我們當(dāng)?shù)氐睦相l(xiāng)們。
許多老鄉(xiāng)家里的墻和屋頂都是泥堆砌而成的,很難經(jīng)受住大雨的侵襲,換句話說(shuō)就是不防水。這也就是為什么屋頂?shù)耐咂敲粗匾脑?。幾日的大雨,讓我們十分?dān)心老鄉(xiāng)的家里的情況。提出跟隨我們的鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)一起去山里防汛抗洪,但鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)們考慮到我們隊(duì)員安全問題和缺乏和他們一樣的防水裝備,并沒有帶我們所有人前去,去的隊(duì)員也是去的安全的地方。在這里要給我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)們點(diǎn)一個(gè)贊。
楊興鄉(xiāng)地廣貧困人口多,大雨后的山間小路邊經(jīng)常可以看見半倒塌的泥墻,掉落的瓦礫和漏水房屋,隊(duì)員們都十分擔(dān)心卻又無(wú)能為力。希望連日的大雨可以早日結(jié)束,希望楊興貧困人口能越來(lái)越少,希望大家能早日住進(jìn)磚瓦房,希望明年理工大還能派出隊(duì)伍來(lái)到這片美麗的土地,幫助淳樸的老鄉(xiāng)們將家鄉(xiāng)建設(shè)的越來(lái)越好。
五、天災(zāi)之后,雨后天晴。
連連的大雨終于被明媚的陽(yáng)光帶走,在忍耐了許久的潮濕之后,在這個(gè)早晨,洗衣大軍在服務(wù)隊(duì)駐地唯一的水龍頭邊集結(jié)。沒過多久,駐地的院子里就飄起了五顏六色的衣服的海洋。
也許是因?yàn)榍皫兹盏拇笥?,駐地的老師無(wú)法去買食材做飯,讓我們用饃饃沾泡面解決了肚子的問題,為了補(bǔ)償我們,駐地老師給我們買來(lái)了大雞腿,這讓終日不見肉的隊(duì)員們興奮的不能自已。雖然伙食得到了改善,學(xué)院的老師也為我們帶來(lái)了補(bǔ)給品,但當(dāng)我啃著手中的雞腿時(shí),不由得想到了入戶時(shí)貧困的老鄉(xiāng)們。有的老鄉(xiāng)一年之中只有過年的時(shí)候才能吃一次肉,平時(shí)都只能用饃饃和面條來(lái)度日。
回想起我們現(xiàn)在的美好生活,和村里的孩子的生活與環(huán)境真可謂是一個(gè)天上一個(gè)地上,根本不能放在一起相比較。服務(wù)隊(duì)駐地所在的楊興鄉(xiāng)聯(lián)合學(xué)校,校內(nèi)九個(gè)年級(jí)卻只有二十七名學(xué)生,平均下來(lái)一個(gè)班里只有三個(gè)學(xué)生,簡(jiǎn)陋的學(xué)習(xí)條件,除了周圍美麗的青山綠水,他們可以說(shuō)從學(xué)習(xí)的最初始就遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于我們。偏遠(yuǎn)的山村阻礙了他們的眼界,他們清澈的眼眸與淳樸的笑臉讓我心疼。我曾問過一個(gè)孩子的父親,問他對(duì)孩子的將來(lái)的打算,他說(shuō)等孩子初中畢業(yè),要是想學(xué)習(xí)就送孩子去縣里的高中,如果不想讀書了就送孩子去打工,話語(yǔ)間充滿了無(wú)奈。
強(qiáng)烈的對(duì)比讓我們震撼,我們深深體會(huì)到了當(dāng)前生活的不易。既然我們擁有選擇的機(jī)會(huì),就要好好的把握住它,不浪費(fèi)時(shí)間,在有限的時(shí)間與資源中壯大自己,讓自己不負(fù)機(jī)遇,不負(fù)這美好的青春。
六、實(shí)踐之末,結(jié)束與開始。
實(shí)踐的最后一天可以說(shuō)是我的實(shí)踐的結(jié)束,也可以說(shuō)是我的實(shí)踐的開始。
結(jié)束了我的暑期社會(huì)實(shí)踐,卻是我人生實(shí)踐之路的又一個(gè)開始。在這半個(gè)月中,我累過、苦過、笑過。等等的一切鑄就了我的蛻變。半個(gè)月中,我在鄉(xiāng)政府里,在鄉(xiāng)里的各個(gè)村里,在鄉(xiāng)里的學(xué)校里。我從各個(gè)不同的地點(diǎn),不同的角度了解這這個(gè)地方。我知道了基層政府的基本運(yùn)作,有哪些部門,感受到了,看到了以前只能從網(wǎng)上,靠猜測(cè)得來(lái)的想象中的政府形象。在村里,我知道了在中國(guó)真正貧困的人能貧困到什么地步,這是我寶貴的經(jīng)歷與財(cái)富。
如果說(shuō)用一個(gè)詞來(lái)形容我們的改變我想用“成熟”兩個(gè)字來(lái)描述。許多人都說(shuō)大學(xué)生們生活在象牙塔中,都是溫室里的花朵,不相信大學(xué)生的能力,但在這兩周中,我們辦過農(nóng)民運(yùn)功會(huì),寫過秩序冊(cè),寫過策劃。有開會(huì)時(shí)的頭腦風(fēng)暴,也有汗如雨下在各個(gè)村里入戶調(diào)查。一切的表現(xiàn)我們都自認(rèn)為沒有弱了大學(xué)生這個(gè)名頭,沒有給大學(xué)生丟臉,我們一直努力著向鄉(xiāng)政府,向老鄉(xiāng)們證明我們的能力。
重新定義在老鄉(xiāng)心中什么是大學(xué)生是我前進(jìn)的動(dòng)力。我是筑夢(mèng)楊興服務(wù)隊(duì)的一員,來(lái)自太原理工大學(xué)信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì),我為大學(xué)生代言!
0310。
魏麗婷。
現(xiàn)世安穩(wěn),愿為夏花。
------------暑期實(shí)踐有感。
這世間,一剪閑云一溪月,一程山水一年華。世間最美的風(fēng)景,總在最遠(yuǎn)方,有人將閑云裝進(jìn)行囊,有人將故事背負(fù)身上,有人在山水之間流連忘返,有人在車水馬龍中穿梭前行。他們都在尋覓心靈的原鄉(xiāng),可有時(shí)匆匆一霎,忘卻了來(lái)路,又不知?dú)w程。我們行走在時(shí)光的路程中,在年華的蔭蔽下,與世界和社會(huì)每每擦肩,總不禁回眸探望,火熱,亦或熾烈,于心于身,不盛不亂,安穩(wěn)如鏡。在最好的年華,如夏花之絢爛,樂此不疲,不凋不敗,追逐年少夢(mèng)想。
時(shí)間很短,天涯很遠(yuǎn)。往后的一山一水,一朝一夕,總是要自己走過的。青春如同煙花,璀璨卻短暫,美好卻易逝。蘭成言“歲月靜好,現(xiàn)世安穩(wěn)”恰是不愿置身于利欲之中,點(diǎn)滴之間,我們?cè)跒槠趦蓚€(gè)星期的時(shí)間中,恰是這樣一種心態(tài)。不為名利,不為權(quán)宜,只為本心,這樣的經(jīng)歷,我們?cè)跅盍写┧筮^,在道路旁停留過,在朝霞中歡笑過。不是每顆心都可以洗去浮塵,不是每段經(jīng)歷都可有萬(wàn)千滋味。靜水深流,簡(jiǎn)單的人內(nèi)心清和,卻更易參透人事紛亂。有人向往繁華的都市,但不是每個(gè)人都可以忠于本心,往往在喧囂中慢慢忘卻。人生應(yīng)該刪繁就簡(jiǎn),實(shí)踐的生活簡(jiǎn)單卻平和,條件簡(jiǎn)陋卻溫暖人心,工作時(shí)而輕松時(shí)而苦澀,但是越是平凡簡(jiǎn)易,越是一種人生給予的慰藉,哺乳雜亂的人心。陽(yáng)曲的種種,清早總是站在陽(yáng)臺(tái),云在窗外踱步,鳥在山間穿飛,自然反饋的竟是人心的平靜如蘭,疏淡清絕,融入了萬(wàn)物的精魂,將人心放入其中,無(wú)不是一種洗滌?,F(xiàn)實(shí)給了心靈太多的污穢和急躁,有時(shí)沉浸小鎮(zhèn),于實(shí)踐中體會(huì)人情冷暖,卻給了游學(xué)在外的人一種安穩(wěn)。不得不說(shuō),人生這本蘊(yùn)含真理的書,就掩藏在平淡之中,返璞歸真,隨遇而安。
夏花絢爛,秋葉靜美。落葉滿山空,何處尋芳跡。光陰不變,依舊有增無(wú)減,我們?cè)诔砷L(zhǎng)之中,體會(huì)著社會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在青春中,追逐著夢(mèng)想。青春一次,是努力活過,在實(shí)踐中,我們體會(huì)未來(lái)工作的辛苦,感受身在窮鄉(xiāng)的艱辛,而種種一切卻成了激發(fā)我們年輕活力的源泉。《飛鳥集》中“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”被鄭振鐸先生翻譯的如此淋漓盡致,只因,走過平湖煙雨,歲月山河,那些歷經(jīng)數(shù)劫,嘗遍百味的人會(huì)更加生動(dòng)。年輕就意味著機(jī)會(huì),意味著成功,凡是生命就該如夏花一般努力盛開,綻放光彩,縱使花開一夏,已是雖死不悔。暑期實(shí)踐,不僅僅是一種體會(huì),更應(yīng)該是人生的一種思考,在陽(yáng)曲的街道上,有人昏昏碌碌,有人大步流星,我們選擇艱苦,就是選擇歷練。我們還年輕,一切還是這樣早,還不是將熱忱釋放的年紀(jì),也不是把冷落平緩的穩(wěn)重,而是奮發(fā)前行,無(wú)所畏懼的?!半m九死其猶未悔”的屈原,“家祭無(wú)忘告乃翁”的陸游,我們?cè)趯?shí)踐中領(lǐng)悟到的應(yīng)該是我們對(duì)待生活的態(tài)度和對(duì)未來(lái)的渴望?!扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒”,更是一種吞并萬(wàn)物的氣魄,生如夏花,才是年少的絕世之美。
生命,有時(shí)就如同漁舟唱晚,任憑蘆花似雪的平靜安逸,享受片刻的靜謐。卻總是該像驕陽(yáng)烈日下的花兒,爭(zhēng)奇斗艷,絢麗芬芳,追逐一生的歡愉。佛說(shuō),三千世界,掠影浮光,恰如一絲塵埃,一瓢秋水,一彎清月,我們卻是應(yīng)該站在平靜的一面看待這個(gè)社會(huì),然而,我們還應(yīng)該在熾熱的一面,追求社會(huì)給予的機(jī)遇,任滄海桑田,歲月流逝,花開半夏,初心未變。
0410崔仕杰。
學(xué)院力學(xué)學(xué)院專業(yè)班級(jí)工程力學(xué)1502。
隊(duì)伍名力學(xué)學(xué)院先驅(qū)者隊(duì)實(shí)踐單位陽(yáng)曲縣住建局。
當(dāng)一天的太陽(yáng)剛剛探出地平線,寧?kù)o的校園突然迎來(lái)陣陣喧囂。當(dāng)新的一天來(lái)臨,我們已經(jīng)位于陽(yáng)曲縣一中,在結(jié)束有當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)參加的歡迎儀式后,我們進(jìn)行以營(yíng)為單位的工作分配。很榮幸,力學(xué)學(xué)院先驅(qū)者隊(duì)來(lái)到了陽(yáng)曲縣住建局進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的開展。
實(shí)踐活動(dòng)開始的首天,我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分工,先驅(qū)者隊(duì)的部分同學(xué)來(lái)到了市政科進(jìn)行工作,我是其中一員。本次實(shí)踐活動(dòng),市政科的同學(xué)圍繞綠地面積測(cè)量展開。綠地面積的測(cè)量要求實(shí)踐隊(duì)員奔波在陽(yáng)曲縣周圍的大街小巷中,我們的實(shí)踐生活也因此見到了許多值得深思的事情。
第一次進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們每個(gè)人都十分激動(dòng),第一次進(jìn)行社會(huì)上的歷練,每個(gè)人收獲到很多很多。第一次來(lái)到完全陌生的地方,我們一無(wú)所知,隊(duì)員有的詢問當(dāng)?shù)厝?,有的進(jìn)行地圖的查詢,每個(gè)人靈活運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)。雖然語(yǔ)言不通,雖然地圖不明朗,雖然不知道明確的目的地名稱,但隊(duì)員們進(jìn)行了困難的克服,還是按時(shí)到達(dá)目的地完成任務(wù)。同學(xué)們集智集力,摸索中進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作,雖有爭(zhēng)吵有爭(zhēng)辯,但這是智慧的碰撞。
第一周的工作在適應(yīng)中結(jié)束,實(shí)踐生活開始有序的展開。休息日里,學(xué)校組織了各種運(yùn)動(dòng),如搖大繩等。每個(gè)人都積極參加,連續(xù)幾天迎來(lái)了數(shù)不清的歡聲笑語(yǔ),還有即將迎來(lái)的合唱比賽,可惜的是差一點(diǎn)就成為我們營(yíng)的合唱指揮了。值得一提的是本周末下發(fā)的關(guān)于最后一天進(jìn)行聯(lián)歡晚會(huì)的通知,身為三毛人的我們聚了一波決定進(jìn)行一場(chǎng)小品演出。找劇本及彩排中有數(shù)不清的困難,人員時(shí)間不定,劇本選了又改,雖然是一場(chǎng)不到十分鐘的演出,我們?cè)谖枧_(tái)下付出的是十倍百倍的排練,有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)磕傷碰傷的事故,曾有段時(shí)間我的膝蓋碰的紫青。
第二周,連續(xù)的大雨打亂了原有的計(jì)劃,我們大部分時(shí)間只能在室內(nèi)開展工作。我們整理了近五年的陽(yáng)曲縣道路橋梁等的規(guī)劃文件,忙里偷閑打開各種圖紙進(jìn)行自我探索的學(xué)習(xí),各種小細(xì)節(jié)在專業(yè)人士的講解下不斷地烙在心里。有時(shí)間我還幫助村建科的伙伴進(jìn)行了危房改造相關(guān)文件的整理工作(真累,近兩千分文件的整理歸納,整天坐在辦公桌跟前進(jìn)行枯燥乏味的工作,很佩服村建科的伙伴),整個(gè)團(tuán)隊(duì)呈現(xiàn)出的是互幫互助的精神面貌。
時(shí)光總是飛快,在忙忙碌碌中即將結(jié)束為期兩周的實(shí)踐活動(dòng)。做后一天的工作還是如往常一樣開始了,沒人說(shuō),但是淡淡的離別的傷感不知什么時(shí)候就開始蔓延。下午四點(diǎn),各個(gè)實(shí)踐隊(duì)員自發(fā)地寫下了兩周實(shí)踐活動(dòng)的回憶i,留在了這個(gè)美麗的陽(yáng)曲。我們帶著淚水與回憶離開了工作單位。
工作忙碌的我們終于閑了下來(lái),領(lǐng)導(dǎo)很貼心給我們一天的自由活動(dòng)時(shí)間,先驅(qū)者隊(duì)很高興的來(lái)到了陽(yáng)曲縣著名景點(diǎn)――青龍古鎮(zhèn)。我們瘋了似的拍照,展現(xiàn)出兩周來(lái)我們相熟相知后的親密。最后的實(shí)踐生活總結(jié),我們才發(fā)現(xiàn)不知不覺中已經(jīng)收獲了很多。
0510孫怡。
最美的華年。
學(xué)院藝術(shù)學(xué)院專業(yè)班級(jí)動(dòng)畫1402班。
隊(duì)伍名偏關(guān)支教暑期實(shí)踐隊(duì)實(shí)踐單位偏關(guān)中學(xué)。
我們懷抱著一顆真誠(chéng)的心去支教,去感受貧困山區(qū)孩子們的那份對(duì)知識(shí)的渴求。
――題記。
“到農(nóng)村去,到基層去,到祖國(guó)最需要的地方去”的支教口號(hào)在學(xué)校中廣為流傳,影響越來(lái)越深遠(yuǎn),氣氛越來(lái)越濃烈。我們的這次支教實(shí)踐活動(dòng)以“永遠(yuǎn)跟黨走,助力‘十三五’,共筑中國(guó)夢(mèng)”為實(shí)踐主題開展,赴忻州市偏關(guān)縣偏關(guān)中學(xué)進(jìn)行扶貧支教行動(dòng)。實(shí)踐時(shí)間為倆周,支教時(shí)間為時(shí)9天,扶貧支教的對(duì)象是偏關(guān)中學(xué)對(duì)繪畫感興趣的學(xué)生們,從初一到高三畢業(yè)學(xué)生均有分布,我們隊(duì)此次支教的目的是培養(yǎng)孩子們對(duì)于繪畫的興趣和關(guān)于藝考方向的引導(dǎo)及培訓(xùn)。
寫在支教之前。
支教前,我認(rèn)為支教是磨練自己的一次機(jī)會(huì),所以我在支教前做了很充分的準(zhǔn)備。我們支教小分隊(duì)不僅制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃還做好充足教學(xué)前的準(zhǔn)備。
我堅(jiān)信:“好的開始是成功的一半?!敝Ы淌菍?duì)我的一次磨練,為以后的找工作,踏入社會(huì)等打下了很好的基礎(chǔ),有利于以后的學(xué)習(xí)過程中認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)和不足,更好的多方面發(fā)展自己。
支教過程。
支教的過程遠(yuǎn)沒有我們想像的那樣簡(jiǎn)單。我們?cè)诘谝惶斓竭_(dá)目的地后,進(jìn)行了詳細(xì)的問詢過程,包括對(duì)當(dāng)?shù)貙W(xué)生了解他們對(duì)于繪畫的理解和他們的繪畫基礎(chǔ)。
經(jīng)過了仔細(xì)地了解具體情況,我們覺得先從最基礎(chǔ)的開始,先從素描排線建議為主。我們分別給做了范畫。講了排線的重要性,因?yàn)樗械乃孛璧拿娑际怯膳啪€組成的,線的整齊,線的力度等都是素描作品好壞的決定因素。長(zhǎng)時(shí)間的教學(xué)交流,從陌生相聚、相識(shí)到一起生活、一起挑戰(zhàn),友誼天長(zhǎng)地久,我們更多的是想把他們的興趣培養(yǎng)起來(lái),讓想走藝術(shù)之路的學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)他們的大學(xué)夢(mèng)。
頂著炎炎烈日,我們把一些理論通過作畫的方式讓他們能更好地理解感悟,開始訓(xùn)練他們的一些基本功,讓他們能有良好的基礎(chǔ)。在我們與同學(xué)們的共同努力下,學(xué)生的基礎(chǔ)水平有了一定程度的提高。
藝術(shù)的摯美,是因傳承而偉大,而偉大更因傳承而不朽。我們是去當(dāng)?shù)亟坍?dāng)?shù)睾⒆永L畫。這次的任務(wù)是教孩子透視關(guān)系,臨摹優(yōu)秀作品,然后進(jìn)行修改講評(píng)。
通過五天的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)將每個(gè)同學(xué)的基礎(chǔ)摸清,開設(shè)的課程也漸漸的加大了難度。有一位同學(xué)是之前有過學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),我們重點(diǎn)培養(yǎng),將她的繪畫興趣培養(yǎng)起來(lái),讓她尋找到繪畫的樂趣所在,從一開始的臨摹幾何體,現(xiàn)在已經(jīng)臨摹有難度的靜物了。羅曼羅蘭說(shuō),“一個(gè)人只能為別人領(lǐng)路,不能代替他們走路?!笔O碌拇蟛糠滞瑢W(xué)都是零基礎(chǔ)入門訓(xùn)練,我們將排線,起形,畫調(diào)子一個(gè)個(gè)去講授要點(diǎn),大家不僅認(rèn)真聽講,還用心去理解去描摹。我們開始逐漸提高了臨摹的難度,大家也都很自信的去挑戰(zhàn)和自己水平高一個(gè)層次的畫去臨摹。
看到大家的進(jìn)步,我們自己心里不僅有滿滿的成就感還有對(duì)偏關(guān)的孩子們一種很深的感慨,就是他們雖然對(duì)于知識(shí)的接受能力很高但和現(xiàn)實(shí)的知識(shí)講授不一致,他們對(duì)知識(shí)的渴求,我們看在眼里,疼在心里,所以一定盡我們所能做到我們能做的一切,教給孩子們我們可以說(shuō)出來(lái)的一切東西。
和往常一樣,我們還是教孩子們畫畫,一樣是素描繪影。但是,不一樣的是,這一天我們卻收獲到了平時(shí)里的得不到的感動(dòng)。在我們教學(xué)中,一直有一個(gè)男孩,他沒有像其他同學(xué)一樣那么活潑,反應(yīng)迅速,他總是靜靜的,默默的看著我們,然后專心致志的聆聽我們所教的東西!但這個(gè)內(nèi)斂沉默的男孩,今天卻帶給我們別樣的感動(dòng)。
當(dāng)我們告訴他,我們快走了的時(shí)候。他用他獨(dú)特的視角和豐富的想象力給我們繪制了一道別樣的風(fēng)景。雖然,這張畫紙上一切的都是亂堆而砌,但是他小小的心所傳達(dá)的濃濃情誼深深的牽動(dòng)著我和我的小伙伴的心。
寫在支教之后。
而短短的九天的支教,讓我嘗到了身為一名老師的酸甜苦辣,也更讓我體會(huì)到作為一名老師肩負(fù)的責(zé)任,教師的職責(zé)不僅僅是教授知識(shí),更重要的是育人。時(shí)間過去快一星期,在這段時(shí)間,聆聽偏關(guān)別樣的鄉(xiāng)音,感受孩子們們的盎然生氣,我們真的感到很溫馨,很不舍。在這段支教的日子,收獲最大的莫過于,讓我知道,每個(gè)孩子心里都住著一個(gè)天使,每個(gè)孩子都有自己的世界,要懂得因材施教,挖掘每個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn),小心呵護(hù)每顆純凈的心。
經(jīng)過這些天簡(jiǎn)單的培訓(xùn),學(xué)生們可以畫出簡(jiǎn)單的幾何石膏體。我們?cè)谥Ы痰淖詈笠惶熳隽藢W(xué)生老師結(jié)課作業(yè)展,受到了偏關(guān)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)老師們及其他班級(jí)學(xué)生的一致好評(píng)。
大二結(jié)束后暑期社會(huì)實(shí)踐,我不由的要對(duì)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐發(fā)表下自己的看法和體會(huì)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是我們學(xué)生深入基層,了解社會(huì)主義新農(nóng)村的發(fā)展,體會(huì)科學(xué)發(fā)展觀在農(nóng)村是如何開展的,讓我們當(dāng)代大學(xué)生能夠跟深層次的理解黨的指導(dǎo)思想,傳播先進(jìn)的教育、科學(xué)等方面的知識(shí),引導(dǎo)我們積極的投身到祖國(guó)最需要我們的地方去。
0610。
周一鳴。
實(shí)踐故事。
學(xué)院數(shù)學(xué)學(xué)院專業(yè)班級(jí)信計(jì)1503班。
隊(duì)伍名數(shù)學(xué)學(xué)院赴呂梁社會(huì)實(shí)踐隊(duì)(黨員先鋒隊(duì))。
實(shí)踐單位山西省呂梁市白文鎮(zhèn)白文村。
快樂的時(shí)光總是過的那么快,無(wú)聲無(wú)息地就從我們身邊溜走!七天的三下鄉(xiāng),說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短,但在這七天里我收獲了很多很多,苦與樂構(gòu)成了這美好的三下鄉(xiāng)回憶。
出發(fā)那一天,大家都十分興奮,收拾好東西,坐上車,前往了我們的社會(huì)實(shí)踐目的地――呂梁市臨縣白文鎮(zhèn)。到那以后,我驚訝于我們的住宿環(huán)境,落滿灰塵的床鋪,不堪入目的廁所,沒有北窗讓本來(lái)就擁擠的宿舍更加悶熱……有點(diǎn)不敢相信這就是自己要住好幾天的地方,但一想到三下鄉(xiāng)的真正目的是體驗(yàn)基層生活,而不是享受生活,我就咬咬牙告訴自己,要適應(yīng)這樣的環(huán)境。
調(diào)研的那些天,是我們?nèi)锣l(xiāng)的重要組成部分。作為院里第一支開展調(diào)研的隊(duì)伍,我們身上的擔(dān)子當(dāng)然不輕,我們必須要起好一個(gè)帶頭作用,為接下來(lái)的隊(duì)伍開一個(gè)好頭。所以基本上,我們每天都會(huì)派出大部分隊(duì)員,進(jìn)行調(diào)研工作。在調(diào)研工作中,絕大部分都是以調(diào)查問卷的形式展開。在問卷工作中,我感觸良多。剛到的那一天,鎮(zhèn)上下了一場(chǎng)雨,而我們?yōu)榱私o接下來(lái)的調(diào)研工作踩點(diǎn),又不得不出門尋找適合調(diào)研的地點(diǎn)。因?yàn)殒?zhèn)子依山而建,所以當(dāng)時(shí)有很多泥沙順著水流被沖了下來(lái),鎮(zhèn)子上的路幾乎被封住,不過幸虧有很多鄉(xiāng)親們熱情地為我們指路,在他們的幫助下,我們順利地找到了一些人比較多的市集,可是就是這樣,回來(lái)的時(shí)候,自己帶的唯一一雙鞋也已經(jīng)浸滿了泥水……讓我體會(huì)最深的是,問卷調(diào)查工作開展的過程中,真的是“嘗盡”了人間冷暖,雖然之前參加過“愛心包裹”活動(dòng),對(duì)這種情況有一些心理準(zhǔn)備,但是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)不是特別一樣。有些村民非常熱情地配合我們的工作,而有些村民態(tài)度比較冷淡,還有一些村民一直在和你聊天但就是不回答你的問題,讓我有時(shí)真的不知所措。最后,“四個(gè)全面”宣傳建設(shè)工作還真的讓我捏了一把冷汗。這個(gè)任務(wù)本來(lái)我們是沒有太注意的。直到在最后幾天,我們才注意到這個(gè)任務(wù)然后我們就馬不停蹄地找到白文鎮(zhèn)的鎮(zhèn)政府,商討“四個(gè)全面”宣傳工作的合作事宜。最后我們幫助白文鎮(zhèn)政府更新了他們的黑白報(bào),并且?guī)椭麄兘ㄔO(shè)了微信平臺(tái)。為了表彰我們,鎮(zhèn)長(zhǎng)還親自贈(zèng)與我們錦旗,拿到錦旗之后,我心里的一塊大石頭也放下來(lái)了。前期準(zhǔn)備,任務(wù)安排,問卷調(diào)查,宣傳建設(shè)等工作過程中遇到很多問題,有時(shí)真的讓我很頭疼,很慌亂,但我從中學(xué)會(huì)了很多很多,與人交流,接人待物……參與調(diào)研工作,我覺得我又長(zhǎng)大了許多。
那些天,生活中的點(diǎn)滴記憶猶新。給力的后勤,讓我們每頓飯都能吃到新鮮的伙食,而且讓我們吃得飽還吃得好,感謝那些天他們?yōu)槲覀兊母冻?。還有那些難忘的朋友們,這次三下鄉(xiāng)我們?yōu)楸舜藥?lái)了歡樂?!S多許多的人和事讓我感動(dòng),感謝有你們,讓我們的三下鄉(xiāng)變得更加美好。
那些天,我們一起度過的三下鄉(xiāng)!時(shí)間不會(huì)回去,在那七天,我從中收獲了很多,收獲苦,也收獲了歡樂,這七天將是我難忘的日子。
0710曹倩倩。
我的實(shí)踐故事。
學(xué)院政法學(xué)院專業(yè)班級(jí)法學(xué)1503班。
隊(duì)伍名政法學(xué)院赴盈科律所實(shí)踐隊(duì)。
實(shí)踐單位太原盈科律師事務(wù)所。
在一天忙碌的學(xué)習(xí)、實(shí)踐快結(jié)束之際,我們有幸聽了從太理畢業(yè)已步入職場(chǎng)的學(xué)長(zhǎng)分享的講座《企業(yè)刑事法律風(fēng)險(xiǎn)防范》。一聽名字,我會(huì)覺得內(nèi)容會(huì)涉及很多法律專業(yè)知識(shí),但是一場(chǎng)講座聽下來(lái),發(fā)覺學(xué)長(zhǎng)講解得深入淺出、通俗易懂,完全考慮到我們大一新生還未學(xué)習(xí)公司法;思路也清晰明暢,不得不佩服學(xué)長(zhǎng)扎實(shí)的理論知識(shí)基礎(chǔ)。
首先導(dǎo)讀是時(shí)代背景。當(dāng)代中國(guó)正處于改革深水區(qū),傳統(tǒng)行業(yè)正面臨一次史無(wú)前例的大洗牌,習(xí)主席說(shuō)過:“深化改革,法治先行”,黨中央的供給側(cè)改革為企業(yè)家指明了前進(jìn)的方向,全國(guó)人大的一次次立法(修法)為深化改革提供了最前沿、最全面的行為準(zhǔn)則;在這個(gè)時(shí)代大背景下,企業(yè)家必須有法律風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。同時(shí),山西省原以煤炭傳統(tǒng)工業(yè)為支柱產(chǎn)業(yè),經(jīng)濟(jì)要想發(fā)展,必須經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展。而這些,也是我們法律人大展身手的機(jī)會(huì)。
站在時(shí)代的高度、大中國(guó)的廣度去了解背景,我在驚嘆學(xué)長(zhǎng)的高瞻遠(yuǎn)矚之時(shí),也頓悟到了自己的眼界提升方向。
之后,學(xué)長(zhǎng)分析了公司法律風(fēng)險(xiǎn)防控現(xiàn)狀,形式法律風(fēng)險(xiǎn)防控是企業(yè)管理的短板;但其意義重大,刑事案件關(guān)系到當(dāng)事人的自由、政治權(quán)、生命等人身權(quán)利,并不是民事案件靠經(jīng)濟(jì)手段就能解決的。并且,當(dāng)代不少公訴人、刑事法官缺少民商理論和實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn),用簡(jiǎn)單的刑事思維判斷復(fù)雜的民商行為,如用刑事手段解決經(jīng)濟(jì)糾紛損失,造成錯(cuò)判成刑事案件。
而后,學(xué)長(zhǎng)又介紹了公司高管常見犯罪,以及從提高公司高管基本法律素養(yǎng)、完善公司治理結(jié)構(gòu)并保證其運(yùn)行有效、律師團(tuán)隊(duì)加強(qiáng)刑事法律修養(yǎng)等措施避免犯罪。每一個(gè)措施學(xué)長(zhǎng)都為我們分析了較具體的步驟、注意事項(xiàng)。在其中,我學(xué)到了太多有用的知識(shí),開闊了視野,明確了課后我應(yīng)該主動(dòng)獲取哪些方面的知識(shí),這些為我以后的專業(yè)學(xué)習(xí)提供了方向指導(dǎo),是一筆寶貴的人生財(cái)富。
雖然律所派給我們的任務(wù)不多,最主要的學(xué)習(xí)途徑是聽講座。每天,我都能感受到自己的進(jìn)步,不僅是單純的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)不足,懂得了以后學(xué)習(xí)的方向。更多的是在這次歷時(shí)兩周的實(shí)踐實(shí)習(xí)中,我能感覺到自己是已真正參加實(shí)習(xí)的職場(chǎng)小菜鳥,提前遇到了很多職場(chǎng)問題。在工作中,在團(tuán)隊(duì)配合完成任務(wù)中,在與隊(duì)友的生活相處中,如何恰當(dāng)?shù)厝贤?,去表達(dá)自己的想法、需求、意見,在我不滿意時(shí),我該怎樣去做。
我是一個(gè)急躁的人,總是想著一下子獲得所有的東西,不懂得取舍。成長(zhǎng)是一步步的,所有的收獲都是伴著一步步地播種、精心培育而成的。成長(zhǎng)也是需要耐心的。
曾國(guó)藩說(shuō):凡遇事須安詳和緩處之,若一慌忙,便恐有錯(cuò)。很多時(shí)候我也在為自己的能力不足找借口,我不夠聰明,資源不及別人,其實(shí)真正的是我的心不夠靜、不夠恒。
我們每個(gè)人都有自己的一畝田,這田可大可小,可豐盈可荒蕪可雜草叢生;也不是你有多大的心就有多大的田。愿我秉承夢(mèng)想,把握當(dāng)下,守一不移,我要做的只是耕耘,但問耕耘,莫問收獲?,F(xiàn)在不斷去付出,最后它會(huì)不期而遇。
0810劉香羽。
赴呂梁的故事。
大一下學(xué)期的暑假很幸運(yùn)的'參加了數(shù)學(xué)學(xué)院赴呂梁社會(huì)實(shí)踐隊(duì)(黨員先鋒隊(duì))的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng),對(duì)于幾乎沒有在農(nóng)村住過的我來(lái)說(shuō),這是一次難得的嘗試與鍛煉的機(jī)會(huì),雖然只有短短一周的時(shí)間,但卻讓我平淡的暑假增添了不一樣的樂趣,獲得了難得的經(jīng)驗(yàn)與回憶。
考完期末考試的第二天我們一行17人懷著期待與熱情踏上了前往呂梁市臨縣白文鎮(zhèn)的行程,沿途的高峰,田野與特別的窯洞式住房都讓我感受到了那與城市不一樣的鄉(xiāng)村生活環(huán)境,很快我們抵達(dá)了住宿的小學(xué),這里的一切都與我生活的環(huán)境不同,這里的四面環(huán)山,有著大片大片的玉米地,家家戶戶都是獨(dú)立的,外面的大門很有民俗風(fēng)味,卻又不知為何總是傾斜著矗立,這里的居民也十分的熱情,我們下鄉(xiāng)的日子就這樣拉開了帷幕。
社會(huì)實(shí)踐的過程中我參與了許多工作,社會(huì)調(diào)研,采訪村官,拜訪老紅軍,參觀紀(jì)念館,繪制宣傳板報(bào),這其中很多都是我第一次嘗試。做一次社會(huì)調(diào)查是不容易的事,如何進(jìn)行社會(huì)調(diào)研,選擇調(diào)研對(duì)象,如何與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行交流使其配合自己的工作,這些都是從不斷地嘗試中學(xué)習(xí)到的。
為將慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨95周年帶去鄉(xiāng)村,我們行還進(jìn)行了拜訪老一輩革命英雄,參觀烈士紀(jì)念館的活動(dòng)。通過村官柔會(huì)計(jì)的指引,我們拜訪了住在村子里的一位老解放軍戰(zhàn)士,他已是年近90的高齡,看到他年輕時(shí)的照片,眼睛炯炯有神,精神抖擻,散發(fā)著為祖國(guó)奮斗的激情。他跟我們聊起了他以前的故事,對(duì)于一些戰(zhàn)役至今仍然記憶猶新,讓我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人都受到了很大感觸,那份全心全意為祖國(guó)的愛國(guó)熱情值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。緬懷革命先輩,牢記先輩們的偉大奉獻(xiàn),并滿懷愛國(guó)熱情不斷為祖國(guó)盡心盡力。另外,通過參觀黑茶山的四八烈士紀(jì)念館,我們一起了解了四八事件的悲痛,感受著烈士們的英勇無(wú)畏,他們的犧牲正是為祖國(guó)最偉大的奉獻(xiàn),我們?cè)陴^前鄭重宣誓,又進(jìn)行了沉痛默哀,我們的四八烈士必將永垂不朽,他們的精神,革命的精神也必將不斷的傳承與發(fā)揚(yáng)下去。
繼續(xù)傳揚(yáng)“兩學(xué)一做”教育學(xué)習(xí)思想,我們與鎮(zhèn)政府的一些官員開展了一次座談會(huì),鎮(zhèn)長(zhǎng),副書記也都很重視這次活動(dòng)也參與了座談會(huì)與我們進(jìn)行討論,我們雙方互相交流了兩學(xué)一做活動(dòng)的開展方法,我方又主動(dòng)為鎮(zhèn)政府建設(shè)了微信公眾平臺(tái),整個(gè)過程和諧順利。第一次參加如此正式會(huì)議的我從中體會(huì)了許多,也學(xué)習(xí)到了許多,這些都是社會(huì)實(shí)踐帶給我的。
短短七天的生活并沒有想象的那樣舒心,生活環(huán)境比較艱苦,我們要自己買菜,自己籌備生活所需,但是有我們大家在一起,就又感覺趣味橫生,一點(diǎn)一滴,我們大家在一起的日子匯聚成美妙的回憶,這將是我大學(xué)生活難得的寶藏。
社會(huì)實(shí)踐就是這樣,有苦,有累,但又更多的是快樂與成長(zhǎng)。我們?cè)趯?shí)踐中錘煉自己的品質(zhì),在實(shí)踐中嘗試一次又一次的第一次,在實(shí)踐中累積經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在實(shí)踐中領(lǐng)略真知,在實(shí)踐中篤行鍛煉,在實(shí)踐中獲得成長(zhǎng)。大學(xué)生就應(yīng)該在嘗試中不斷探索,勇于吃苦,勇于不斷地適應(yīng)新的環(huán)境,或許一次的下鄉(xiāng)并不會(huì)是多大的磨礪,但卻會(huì)在自己探索學(xué)習(xí)的過程中留下難得的一筆。走出去,看世界,你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),你會(huì)開拓自己的視野,這正是社會(huì)實(shí)踐帶給你的,無(wú)法用其他的所代替,相信在以后的日子,我都會(huì)受用此次社會(huì)實(shí)踐帶給我的一切,更加努力,更加積極向上的去學(xué)習(xí),去生活。
0910李永芯。
白文?實(shí)踐?故事。
學(xué)院數(shù)學(xué)學(xué)院專業(yè)班級(jí)創(chuàng)新1502。
隊(duì)伍名黨員先鋒隊(duì)實(shí)踐單位呂梁。
遠(yuǎn)離了城市,遠(yuǎn)離了繁華,遠(yuǎn)離了喧囂,我們迎來(lái)的是鄉(xiāng)村的寧?kù)o,農(nóng)村的質(zhì)樸,條件的艱苦,而我們用堅(jiān)定、無(wú)懼完成了為期七天的實(shí)踐活動(dòng),用汗水書寫了屬于我們的實(shí)踐故事。
一位老干部的深情講述。
在白文調(diào)研期間,我們有幸對(duì)白文村柔會(huì)計(jì)進(jìn)行了采訪。柔會(huì)計(jì)已年近六十,在面對(duì)我們的采訪時(shí)仍神采奕奕。即使在這小小的白文村,柔會(huì)計(jì)對(duì)白文歷史、文化、人口、扶貧等的熟悉,讓我為之動(dòng)容,在這個(gè)我們已經(jīng)習(xí)慣“為官者,唯利是圖”的“潛規(guī)則”的社會(huì),為民或許已不常見。可從柔會(huì)計(jì)的講述中,我們看到了白文一路走來(lái),歷經(jīng)繁華、抗日衰敗、經(jīng)濟(jì)落后??刹蛔兊氖前孜娜说膼蹏?guó)情懷:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,因?yàn)槭樟艏t軍,日軍火燒白文;解放戰(zhàn)爭(zhēng)后,因?yàn)榇ㄓ宓貐^(qū)的政府建設(shè),多少人背井離鄉(xiāng),為他鄉(xiāng)建設(shè)鞠躬盡瘁。多少年了,一路走來(lái),風(fēng)風(fēng)雨雨,起起落落,柔會(huì)計(jì)講述這些時(shí)表現(xiàn)得平靜,可我也看到了他對(duì)白文的深情,對(duì)自己身為白文人的自豪。
一位修車工的愛黨情懷。
一方水土養(yǎng)育一方人,大概是白文深厚的文化積淀,使白文人有一種與生俱來(lái)的紅色信仰以及知恩圖報(bào)。在白文調(diào)研期間,我有幸遇到了一位普通而不平凡的修車工。他是普通的,同其他白文人一樣,他只是憑借著自己一雙勤勞的雙手,開著一個(gè)小小的修車鋪,用自己的汗水養(yǎng)活著自己和家人;而他卻是不平凡的,走進(jìn)他那不顯眼的修車鋪,一張大大的習(xí)主席畫像便掛在了他的修車鋪里。在受訪期間,他說(shuō)的最多的便是“現(xiàn)在共產(chǎn)黨的政策好啊”,對(duì)黨的惠民政策如數(shù)家珍。或許老人沒上過什么學(xué),可是老人卻用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)了他對(duì)黨的贊美和熱愛。
一位實(shí)踐隊(duì)員的內(nèi)心獨(dú)白。
從明向到白文村,從城市到鄉(xiāng)村,環(huán)境的巨大差異沒有使我感到驚訝和畏懼,因?yàn)槲以缫炎龊昧嗣鎸?duì)這種情況的準(zhǔn)備。三個(gè)多小時(shí)的車程,略有疲憊,卻沒有一絲抱怨。實(shí)踐時(shí)總感覺困難很多很多,特別是在進(jìn)行問卷調(diào)研期間,我們常常所面對(duì)的是受訪者的不信任,甚至是冷言冷語(yǔ),我所能做的便是努力的使自己平靜下來(lái),耐心地為受訪者講解我們的目的及調(diào)研內(nèi)容,時(shí)刻我們微笑面對(duì)受訪者的各種質(zhì)疑。而現(xiàn)在看來(lái),這些當(dāng)初的困難好像并不能稱之為困難,它們只是在為這次的實(shí)踐活動(dòng)增添了些許的色彩,使它們更加深刻地烙在了我的記憶深處,難以褪色。
七天的時(shí)間相比人一生的七十年是微不足道的,平凡的七天短得讓人沒有記憶。但顯然的,這次暑期實(shí)踐的七天注定是不平凡的,十幾個(gè)人的隊(duì)伍由一開始的相對(duì)陌生,到實(shí)踐結(jié)束的親如一家,我從一開始對(duì)白文的一無(wú)所知,到離開白文時(shí)為白文的歷史文化所震撼,這七天的故事說(shuō)不完,記不清,卻必定會(huì)是我最寶貴的記憶。
1010。
李旭。
我的實(shí)踐故事。
學(xué)院專業(yè)班級(jí):數(shù)學(xué)學(xué)院信計(jì)1504。
隊(duì)伍名實(shí)踐單位:數(shù)學(xué)學(xué)院赴呂梁社會(huì)實(shí)踐隊(duì)(黨員先鋒隊(duì))。
大一結(jié)束,放假后有幸參加暑期社會(huì)實(shí)踐,經(jīng)過這短短的一周三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐,我收獲頗多。我牢牢記住了實(shí)踐的隊(duì)名――數(shù)學(xué)學(xué)院赴呂梁社會(huì)實(shí)踐隊(duì)(黨員先鋒隊(duì))。雖然現(xiàn)在三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了,但回顧那段難忘的日子,我感慨良多,留給我們的不僅是感動(dòng),還有成長(zhǎng)。對(duì)比以前,感覺自己成長(zhǎng)了不少,變得更加成熟、勇敢、自信。生活對(duì)我如此慷慨,讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多,學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。
7月11日,我們便出發(fā)前往呂梁白文鎮(zhèn)。記得那時(shí)早上心里很是激動(dòng),又很期待,不知道即將一周的日子在什么環(huán)境下度過。在學(xué)院門口集合,身上背著一堆的東西。一路上旅途奔波,換乘車輛,最后在風(fēng)雨中來(lái)到了白文鎮(zhèn)。貴人出門多風(fēng)雨,我們剛一到白文,就為當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民帶來(lái)了雨水。下車后就為我們的新家收拾,擦拭掃地之后,我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,將被褥抖干凈,鋪好床鋪就入住了。那天出去采購(gòu)生活用品,雨水不停,但無(wú)法阻擋隊(duì)員們的熱情。第二天,7月12日我們就正式開始了實(shí)踐工作,早起天涼,晨跑無(wú)疑是解決這個(gè)問題的好辦法。當(dāng)天我們分兵三隊(duì),前往不同的地方進(jìn)行山西省關(guān)于醫(yī)療消費(fèi)及養(yǎng)老保險(xiǎn)的問卷調(diào)查“數(shù)據(jù)采集。我跟隨的隊(duì)伍去醫(yī)院進(jìn)行社會(huì)調(diào)研,醫(yī)院中生病的村民十分熱情,雖然病魔纏身,但絲毫沒有影響到他們的熱情。第三天,7月13日,隊(duì)員們照常早起跑操。之后帶隊(duì)老師姜昆帶領(lǐng)隊(duì)員們?nèi)グ菰L村干部柔會(huì)計(jì),他非常熱情,61歲高齡卻如同40一樣精干,熱心的與老師隊(duì)員們交流。最讓我記憶深刻的就是今天了,晚飯后,隊(duì)員們帶著買的油面去看望老解放軍戰(zhàn)士,劉洪喜老人,他在建國(guó)初當(dāng)兵,今年已87歲高齡,身體非常硬朗。老人講述了他年輕時(shí)的往事,隊(duì)員們?cè)谒闹v述中仿佛看見了他的崢嶸歲月。老人為國(guó)捐獻(xiàn)了自己大半輩子,和隊(duì)員們相似的年齡卻已經(jīng)拿起槍保衛(wèi)國(guó)家。這讓我們更加懂得和平年代的來(lái)之不易,并更加珍惜今天的生活。所以今后我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),為國(guó)家發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)出更多的力量!
第四天,7月14日,早起時(shí)就發(fā)現(xiàn)窗外灰蒙蒙,雨水不停,不能外出調(diào)研,我們無(wú)法開展實(shí)踐便在屋子中練習(xí)寫通訊稿了,稿子雖短,但精簡(jiǎn),文字用語(yǔ)也有很多講究的。快到中午時(shí),雨停了,白文鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長(zhǎng)接待了我們實(shí)踐隊(duì)。姜老師與鎮(zhèn)長(zhǎng)就兩學(xué)一做問題進(jìn)行交談,并且介紹了大學(xué)招生簡(jiǎn)章,與我們學(xué)院的一些特點(diǎn)特色。結(jié)束后,我們還與鎮(zhèn)長(zhǎng)合影留念了。第五天,7月15日,實(shí)踐隊(duì)去黑茶山緬懷革命先輩英雄。前往烈士紀(jì)念館。王若飛與葉挺等共產(chǎn)黨人犧牲于此。同學(xué)們?cè)诹沂看箝T前莊嚴(yán)宣誓,志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨。第六天,周六,和平常一樣,早起,收拾完行裝,將被褥還給學(xué)校,我們就坐上了返回呂梁的客車。到了火車站,隊(duì)員們又在火車站周邊進(jìn)行問卷調(diào)查,不浪費(fèi)一絲時(shí)間,雖然車站人流量大,人雜,很難展開工作,但是同學(xué)們的熱情打動(dòng)了一些好心人,配合我們的工作到結(jié)束。午飯后,同學(xué)們就坐上了回家的火車。時(shí)間很快就像來(lái)時(shí)那樣,同學(xué)們心里沒有離開呂梁,還在為呂梁的村民醫(yī)療所擔(dān)憂。
下鄉(xiāng)的這段日子,收獲了很多。收獲了友情,姜老師說(shuō)下鄉(xiāng)了不能張三和李四之后還是一樣,我們也是下鄉(xiāng)了一起生活了一周。我與這幾個(gè)隊(duì)友建立了深刻的友誼,是緣分,讓我們能一起參加三下鄉(xiāng),為了共同的目標(biāo),付出努力。我還收獲了團(tuán)隊(duì)意識(shí),我們是17個(gè)人的隊(duì)伍,17個(gè)人一起工作,一起生活,良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是活動(dòng)成功的前提,我們?cè)诩w中承擔(dān)不同的角色,但無(wú)論做什么都要為集體著想,才能成功。最重要的,我收獲了交流的能力,在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐中,我對(duì)村民進(jìn)行問卷調(diào)查,很多村民無(wú)法理解字面的意思,所以得靠我翻譯給他們,有時(shí)還因?yàn)榭谝袈牪欢?dāng)?shù)厝酥v話,這些困難最后都不是困難,而成了提升我交流能力的基石。通過這次社會(huì)實(shí)踐我更加堅(jiān)信理想,一直生活在象牙塔的我們,走出了校園一樣可以努力奮斗!
概況:
隱賢鎮(zhèn)轄24個(gè)行政村、1個(gè)街道,國(guó)土面積77.5平方公里。全鎮(zhèn)共有5.15萬(wàn)人,其中勞力3.5萬(wàn)人,耕地5.9萬(wàn)畝,屬平原地帶,四季分明。六七十年代,由于水路交通,該鎮(zhèn)與正陽(yáng)關(guān)鎮(zhèn)并列為壽縣兩大水上重鎮(zhèn)。全鎮(zhèn)人民在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)協(xié)作,銳意進(jìn)取,社會(huì)穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化初見成效,農(nóng)民收入逐年增加,人民安居樂業(yè)。
農(nóng)業(yè)狀況:
該鎮(zhèn)年產(chǎn)優(yōu)質(zhì)稻谷3萬(wàn)噸,遠(yuǎn)銷江蘇、浙江、上海等地,有梁家湖20__畝連片綜合生態(tài)養(yǎng)殖基地,鵝游魚躍的美景讓你留連忘返。年產(chǎn)白鵝3萬(wàn)只,水產(chǎn)品產(chǎn)銷量居全縣前列,屬典型的魚米之鄉(xiāng)。
地理區(qū)位:隱賢鎮(zhèn)地理相似于中國(guó)版圖,南北長(zhǎng)15公里,東西長(zhǎng)7.5公里,有隱馬路貫穿街道、隱南、三里、太平、興安、郝崗、衛(wèi)郢、青龍、外圩十個(gè)行政村而過,南通六安、北達(dá)壽縣。有安隱公路從街道起經(jīng)二里、竹套、梁湖、陳塘、牌坊、姚祠、梨園等七村直達(dá)壽六公路。
隱賢鎮(zhèn)轄24個(gè)行政村、1個(gè)街道,國(guó)土面積77.5平方公里。全鎮(zhèn)共有4.9萬(wàn)人,其中勞力3.5萬(wàn)人,耕地5.9萬(wàn)畝,屬平原地帶,四季分明。
二、下鄉(xiāng)感悟。
這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)熱,太陽(yáng)高照,我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。
在現(xiàn)今社會(huì),就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來(lái)到了安徽省六安市壽縣隱賢鎮(zhèn),開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào)組織后,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種.種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。
知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識(shí),對(duì)其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,我的心情經(jīng)歷過一次次的萬(wàn)千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片,鄉(xiāng)親們對(duì)我們關(guān)懷備至,待我們?nèi)缬H生兒女,我們體會(huì)到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷,也感受到了農(nóng)村對(duì)知識(shí)的渴求,對(duì)富裕的渴望。面對(duì)這份深重的情誼,我們都想盡自己的努力為隱賢鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻(xiàn)。然而現(xiàn)今我們只能在宣傳隱賢鎮(zhèn)成功的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),提一些不夠成熟的建議。
21號(hào),上午我們到達(dá)目的地,下午貼橫幅,剪彩,整理書籍。
22號(hào),上午,布置儀式會(huì)場(chǎng),領(lǐng)導(dǎo)講話,宣講。下午介紹書屋使用方法,帶領(lǐng)去看書。
23號(hào),上午,象棋比賽,下午小品,歌曲表演,慰問貧困家庭。
24號(hào),上午,繼續(xù)對(duì)外宣傳我們的農(nóng)村書屋,下午,去鎮(zhèn)政府和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行農(nóng)村書屋的辦理交流。
25號(hào),選出村民愛看的書的類別,小組成員對(duì)農(nóng)村書屋建立發(fā)表感言,下午選定圖書管理員,農(nóng)村書屋的交接。
在安徽省六安市壽縣隱賢鎮(zhèn)5天的實(shí)習(xí)已劃上了圓滿的句號(hào)。在這里,第一次接觸社會(huì)的實(shí)踐生活,體驗(yàn)到生活的艱辛和不易,總體來(lái)說(shuō)還是有不少的收獲和所得。從實(shí)習(xí)的收獲是不能用語(yǔ)言一一所能描述的,總的來(lái)說(shuō)有酸有甜、有苦有樂,樂的是自己既充實(shí)又有滋有味的實(shí)習(xí)生活過程。其實(shí)實(shí)習(xí)的日子不是很長(zhǎng),在隱賢鎮(zhèn)實(shí)習(xí)的這5天,在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水,還有智慧和技巧,更多的是自我超越。因此,自己變的成熟了,少了一份脆弱,多了份堅(jiān)強(qiáng),忘了如何去依靠,想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)。沒有了父親和母親的關(guān)懷,沒有了老師和同學(xué)的指點(diǎn),自己的一切事物都得要自己親自去解決,增強(qiáng)了自己的自信心,從這次實(shí)習(xí)中我深深的體會(huì)到?jīng)]有自己辦不成的事,只有自己不去做,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),勤勤懇懇的做事,這就是生活,是真正的生活!通過實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí),我對(duì)西餐的專業(yè)知識(shí)有了很大的提高了,尤其是服務(wù)意識(shí)、語(yǔ)言交流與表達(dá)能力、外語(yǔ)能力、處理賓客關(guān)系能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面具有明顯的提高,社會(huì)上由課本上學(xué)不到的東西,那就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為人處世的經(jīng)驗(yàn),想想自己明年就要真正的走向社會(huì),參加工作,也許自己的這次實(shí)習(xí)就是自己新的開始,也就意味著自己的成熟,我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中,不怕困難,勇于克服,在實(shí)踐中鍛煉自己的能力,努力提高自己,實(shí)現(xiàn)自己的理想。通過這次社會(huì)的實(shí)踐,我學(xué)會(huì)了自立,懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用,為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我會(huì)依次為起點(diǎn),以后更加勤奮學(xué)習(xí),鍛煉自己的各方面的能力,努力提高自己的綜合實(shí)力!
三、此次三下鄉(xiāng)的意義。
大學(xué)生參與"三下鄉(xiāng)"活動(dòng),是五四青年的人生之路,是我們經(jīng)得起社會(huì)考驗(yàn)的方式之一,是貫徹落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。抓住有利時(shí)機(jī)參與各種形式的暑期"三下鄉(xiāng)"活動(dòng),把學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái),自覺走與實(shí)踐相結(jié)合的道路,努力縮短成長(zhǎng)與社會(huì)需要之間的距離,提高解決實(shí)際問題的能力,我想這對(duì)未來(lái)自己的發(fā)展有著巨大的意義。大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",有利于了解國(guó)情。身為21世紀(jì)的青年,本身就應(yīng)該有一種頑強(qiáng)的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,我將以此次三下鄉(xiāng),重新認(rèn)識(shí)自己,考核自己,樹立一種適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的做人理念和做事方式,將來(lái)可以真正的為人民服務(wù)。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的我們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)?!捌D辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容,使我逐步了解了社會(huì),開闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我們即將走上社會(huì),更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)?!凹埳系脕?lái)終覺淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過實(shí)踐,原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對(duì)基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚......”。在短短三天的實(shí)踐活動(dòng)中,汗水淋濕了我們的內(nèi)褲,淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅(jiān)持。我們把當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在x村民的心底留下了良好的印象。八月,我們走進(jìn)火熱社會(huì),用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻(xiàn),這是我們的無(wú)悔選擇。八月,我們?nèi)霾ハM?,同時(shí)擁抱豐收,就如新世紀(jì)的第一縷曙光,我們的暑期社會(huì)實(shí)踐也給x留下了光輝燦爛的一筆。
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,需要提前開始方案制定工作,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。以下小編在這給大家整理了一些三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有幫助!
大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),可以把青年學(xué)生成才報(bào)國(guó)的理想同國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要結(jié)合起來(lái),還能夠讓我們?cè)诜?wù)農(nóng)村實(shí)踐中,認(rèn)識(shí)國(guó)情,了解社會(huì),增長(zhǎng)才干,增進(jìn)與人民群眾的感情。根據(jù)學(xué)院及系團(tuán)總支的文件精神,特成立“義務(wù)支教傳遞愛心”筑夢(mèng)支教團(tuán)隊(duì),現(xiàn)將活動(dòng)方案具體如下:
一、活動(dòng)目的。
在對(duì)尉氏縣崗李鄉(xiāng)獨(dú)樓馬小學(xué)生開展愛心支教、素質(zhì)拓展等活動(dòng)的同時(shí),針對(duì)當(dāng)?shù)卮迕竦木唧w情況開展一系列新農(nóng)村建設(shè)的愛心知識(shí)宣傳活動(dòng),解決三農(nóng)問題,增強(qiáng)隊(duì)員們的團(tuán)隊(duì)凝聚力,磨練意志,增長(zhǎng)才干。
二、活動(dòng)主題。
知識(shí)下鄉(xiāng),幫扶留守兒童,義務(wù)支教,傳遞愛心,共創(chuàng)和諧新農(nóng)村。
7月2日至8月9日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
尉氏縣崗李鄉(xiāng)獨(dú)樓馬村小學(xué)。
五、活動(dòng)優(yōu)勢(shì)。
我們擁有強(qiáng)勁的團(tuán)隊(duì)隊(duì)員,給力的人脈關(guān)系;優(yōu)越的生活環(huán)境,以及本地村官、校長(zhǎng)、老師、村民的大力支持和期待。
六、活動(dòng)亮點(diǎn)。
1、把知識(shí)帶給貧困農(nóng)村人民;
2、我們希望通過這次活動(dòng),讓學(xué)生和村民認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)的意義,鼓勵(lì)人民提高自身價(jià)值;
4、適當(dāng)?shù)慕M織支教老師參與勞動(dòng)生產(chǎn)活動(dòng),感悟生活(具體視安全問題和個(gè)人身體素質(zhì)而定)。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、實(shí)地考察,深入了解該村實(shí)際情況。
2、做好在該村暑期支教工作,與當(dāng)?shù)卮迕袢〉昧己媒佑|。
3、解決生活及在當(dāng)?shù)氐氖乘迒栴}。
4、隊(duì)員合理分工,對(duì)各種素材的搜集和準(zhǔn)備。
八、活動(dòng)流程。
1、愛心支教——講臺(tái)獻(xiàn)真情。
活動(dòng)概況:對(duì)本村小學(xué)的同學(xué)教授新學(xué)期的課本知識(shí)。
2、綜合培訓(xùn)——知識(shí)新接觸。
活動(dòng)概況:以新的知識(shí)視角對(duì)同學(xué)進(jìn)行多方面綜合培訓(xùn):
(2)奧數(shù)培訓(xùn)班:從基礎(chǔ)到奧數(shù),鞏固數(shù)學(xué)基礎(chǔ),提高數(shù)學(xué)思維能力;
(4)小作家輔導(dǎo)班:對(duì)閱讀、寫作方面進(jìn)行培訓(xùn);
(5)挑戰(zhàn)主持人:小主持人培訓(xùn),朗誦、演講技能訓(xùn)練;
(6)輕歌曼舞:小學(xué)生合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì);
(7)繪畫班:小學(xué)生繪畫方面的技能培訓(xùn)。
3、文藝表演——全校大聯(lián)歡。
活動(dòng)概況:以文藝晚會(huì)形式向師生展示此次支教實(shí)踐活動(dòng)的成果。結(jié)合幼兒舞蹈、歌曲獨(dú)唱、詩(shī)歌朗誦、武術(shù)表演、服裝展示、英語(yǔ)短劇、群舞、書法表演、樂器演奏、歌曲對(duì)唱、歌曲大聯(lián)唱,在匯報(bào)實(shí)踐成果的同時(shí),為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的平臺(tái),帶動(dòng)繁榮該村文化建設(shè)。
4、實(shí)踐總結(jié)——句句吐真言。
活動(dòng)概況:記錄實(shí)踐過程,留下成長(zhǎng)點(diǎn)滴,最真誠(chéng)的話語(yǔ),最真摯的情感,最深切的感悟,在此見證每一路足跡。同時(shí),激發(fā)同學(xué)對(duì)農(nóng)村建設(shè)的熱情以及奉獻(xiàn)農(nóng)村的愛心。
九、宣傳報(bào)導(dǎo)。
1、支教宣傳。
(1)張貼支教簡(jiǎn)章;
(2)走訪當(dāng)?shù)卮迕窈蛯W(xué)校老師,了解他們的需要并宣傳我們的活動(dòng)。
2、前期宣傳。
(1)聯(lián)系學(xué)校師生;
(2)準(zhǔn)備相機(jī)。
3、中期宣傳。
(1)寫關(guān)于活動(dòng)情況或反映支教活動(dòng)成果;
(2)要求每個(gè)隊(duì)員至少每?jī)商鞂懸黄沼?,及時(shí)交給宣傳組整合。
4、后期宣傳。
(1)崗李鄉(xiāng)政府、村民和學(xué)生對(duì)我們這次活動(dòng)的反映情況的報(bào)道;
(2)總結(jié)性感受,包括自己對(duì)活動(dòng)的反思;
(3)將活動(dòng)結(jié)果制成主題性ppt。
十、活動(dòng)要求。
1、保證參與社會(huì)社會(huì)實(shí)踐的集體人身的安全,采取切實(shí)措施,確保萬(wàn)無(wú)一失。
2、突出重點(diǎn),引導(dǎo)青年學(xué)生在實(shí)踐中樹立吃苦耐勞,務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)的精神。
3、每天總結(jié)社會(huì)實(shí)踐進(jìn)展情況,活動(dòng)結(jié)束后,要及時(shí)寫出活動(dòng)總結(jié)。
4、鼓勵(lì)隊(duì)員發(fā)揮所長(zhǎng),主動(dòng)創(chuàng)造條件,利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
十一、有關(guān)制度。
(一)例會(huì)制度。
1、全隊(duì)每天晚上9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)召開例會(huì);
2、例會(huì)由隊(duì)長(zhǎng)召集,主要交流當(dāng)天工作情況和感受,總結(jié)得失,布置下一階段任務(wù);
3、隊(duì)員不得無(wú)故缺席例會(huì),有事須向隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)假。
(二)作息制度。
1、早上起床時(shí)間6點(diǎn)半;
2、晚上7點(diǎn)——8點(diǎn)半,隊(duì)員相互交流、排練文娛節(jié)目;9點(diǎn)召開例會(huì);例會(huì)以后要求完成日記、個(gè)人衛(wèi)生,11點(diǎn)前熄燈就寢。
(三)隊(duì)員守則。
1、隊(duì)員須認(rèn)真遵守實(shí)踐隊(duì)制定的有關(guān)制度和活動(dòng)要求,要服從隊(duì)長(zhǎng)的指導(dǎo);
2、隊(duì)員要自尊、自信、自強(qiáng)、自愛,無(wú)論在何時(shí)何地都要注意維護(hù)鄭職學(xué)子的形象;
3、隊(duì)員在實(shí)踐過程中要不怕苦,不怕累,積極進(jìn)取,腳踏實(shí)地。;
4、隊(duì)員之間要團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
5、隊(duì)員要有高度的安全防衛(wèi)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí),要嚴(yán)格遵守作息制度。
一、活動(dòng)目的及意義。
二、活動(dòng)主題。
以“右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)建設(shè)生力軍”為主題,通過集體組隊(duì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)廣大青年大學(xué)生深入學(xué)習(xí)建設(shè)右江區(qū)生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃,貫徹落實(shí)_________,關(guān)愛農(nóng)村留守兒童健康成長(zhǎng),保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定,支持江西經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè),在實(shí)踐中奉獻(xiàn)社會(huì),錘煉意志,提高素質(zhì),培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生艱苦奮斗的精神和社會(huì)實(shí)踐能力。
三、活動(dòng)主辦單位。
百色職業(yè)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)(學(xué)生會(huì)社團(tuán)實(shí)踐部協(xié)助開展具體工作)。
四、活動(dòng)組織形式。
采取組隊(duì)活動(dòng)與分散活動(dòng)相結(jié)合的形式,學(xué)校組成以校學(xué)生會(huì)干部、學(xué)生黨員團(tuán)員為主的兩支“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍(服務(wù)隊(duì)隊(duì)員在全校范圍內(nèi)招募),分別赴右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村開展活動(dòng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)活動(dòng)右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容概述:
1、開展素質(zhì)拓展班。
針對(duì)留守兒童和貧困山區(qū)的孩子,授課內(nèi)容以文化課為主,輔之是娛樂,結(jié)合師院豐富多彩的校園活動(dòng)形式,寓教于樂。通過道德修養(yǎng)的教育,提高當(dāng)?shù)刂行W(xué)生的思想道德素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)。
2、進(jìn)行環(huán)保意識(shí)教育。
(1)針對(duì)學(xué)校環(huán)境惡化問題,結(jié)合各類環(huán)保衛(wèi)生經(jīng)驗(yàn)成就,提高當(dāng)?shù)厝说沫h(huán)保和公共衛(wèi)生意識(shí),幫助改善生活學(xué)習(xí)環(huán)境。并且組織播放以環(huán)保為主題的教育片,豐富環(huán)保教育形式,同時(shí)開展實(shí)地考察活動(dòng)。
(2)尋訪和收集資料,并與當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,為以后在上饒地區(qū)發(fā)展志愿者和推廣志愿者活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
3、活動(dòng)的歸納與總結(jié)。
“三下鄉(xiāng)”回來(lái)后將資料歸納整理,在校內(nèi)進(jìn)行推廣宣傳,引起我校師生對(duì)留守兒童的關(guān)注。
具體活動(dòng)安排:
1、在當(dāng)?shù)貙W(xué)校開設(shè)素質(zhì)拓展班和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班,針對(duì)留守兒童實(shí)際情況進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
2、向留守兒童捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。
3、志愿者與留守兒童簽訂“一幫一”的服務(wù)協(xié)議。
4、開展“讓世界聽我說(shuō)”保護(hù)鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)環(huán)保系列活動(dòng)。
(1)“傳遞綠色祝福,構(gòu)建生態(tài)家園”環(huán)保宣傳片觀賞;
(3)“使命責(zé)任成才”環(huán)保手抄報(bào)、黑板報(bào)比賽;
(4)“讓世界聽我說(shuō)”主題演講比賽。
(1)“爭(zhēng)當(dāng)鄱陽(yáng)湖生態(tài)建設(shè)生力軍,實(shí)現(xiàn)江西在中部的綠色崛起”橫幅簽名宣傳活動(dòng);
(2)環(huán)保照片宣傳活動(dòng)。
6、在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村進(jìn)行課題調(diào)研,并寫成調(diào)查報(bào)告。
7、“留住童年,放飛希望”聯(lián)誼晚會(huì)。
(二)右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳實(shí)踐活動(dòng)。
具體活動(dòng)安排:
1、了解當(dāng)?shù)鼐用竦娘L(fēng)俗人情,通過居民進(jìn)一步對(duì)周邊環(huán)境的熟悉,依居民為向?qū)Ь偷乜疾欤S時(shí)做實(shí)驗(yàn)記錄,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,并向當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)政府部門反映。
2、大力向當(dāng)?shù)鼐用裥麄鬓r(nóng)業(yè)、科普、環(huán)保知識(shí),同時(shí)把最新的環(huán)境實(shí)事動(dòng)態(tài)與其分享,讓他們就問題探討,尋找解決環(huán)境問題的方案,時(shí)刻關(guān)注民生,用科學(xué)知識(shí)來(lái)指導(dǎo)農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
3、與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,與其一道開展志愿者服務(wù)活動(dòng),在街上進(jìn)行公益獻(xiàn)血活動(dòng),同時(shí)開展血吸蟲病的相關(guān)檢測(cè)及預(yù)防宣傳活動(dòng)。
4、動(dòng)員人們?nèi)罕妳⑴c到環(huán)保行列中來(lái),一起清掃公共場(chǎng)所,同時(shí)在公共場(chǎng)所或垃圾多的地方張貼保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的宣傳畫或宣傳單。
5、收集關(guān)于環(huán)境破壞的圖片及造成惡果的圖片,同時(shí)組織相關(guān)人員去典型區(qū)域進(jìn)行拍攝,把一系列圖片放于人流聚集地進(jìn)行展覽,讓其從中認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
6、與當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門的相關(guān)專業(yè)人員對(duì)當(dāng)?shù)匚廴緡?yán)重的河流水質(zhì)檢測(cè),制造出水樣調(diào)查表,以及收集廢舊電池,提高居民的環(huán)保意識(shí)。
一、活動(dòng)背景:
醫(yī)療建設(shè)作為我國(guó)“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”的重要組成方面,應(yīng)該得到社會(huì)和人們的重視和關(guān)注。而作為21世紀(jì)新青年的我們,應(yīng)該為新農(nóng)村建設(shè)揮灑青春的汗水!
針對(duì)我省部分農(nóng)村存在的醫(yī)療條件及相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)匱乏的現(xiàn)狀,我們南丁格爾志愿服務(wù)團(tuán)積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,聯(lián)系了山東省德州市齊河縣趙官鎮(zhèn)作為實(shí)踐基地,并深入其中,開展醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)及相關(guān)知識(shí)宣傳活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的:
為進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育中的積極作用,響應(yīng)院團(tuán)委關(guān)于鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐_________,深入開展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作的號(hào)召,護(hù)理學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)以“展示新形象愛心送健康”為主題,引導(dǎo)和激勵(lì)護(hù)理學(xué)院學(xué)生認(rèn)真貫徹“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)精神,今年暑期繼續(xù)組織開展大學(xué)生志愿者文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
__年7月12日-14日。
四、活動(dòng)地點(diǎn):
山東省德州市齊河縣趙官鎮(zhèn)。
五、活動(dòng)流程:
(一)前期準(zhǔn)備:
2、與實(shí)踐地點(diǎn)相關(guān)人員及時(shí)溝通,商榷下鄉(xiāng)活動(dòng)的具體細(xì)節(jié)。
3、從南丁格爾志愿服務(wù)團(tuán)中選拔“三下鄉(xiāng)”同學(xué),召開動(dòng)員大會(huì),并進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。
4、在校內(nèi),以海報(bào)和宣傳板形式對(duì)本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)進(jìn)行全方位宣傳。
(二)實(shí)踐過程:
1、7月12日,開展義診工作。
與德州市齊河縣趙官鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院聯(lián)合設(shè)立義診點(diǎn),并及時(shí)將消息告知社區(qū)居民。然后,開展義診工作。主要是向村民提供體檢服務(wù)等。
2、7月13日,進(jìn)行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度宣傳工作。
在社區(qū)的顯要位置張貼關(guān)于“新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度”的宣傳海報(bào)。設(shè)立咨詢臺(tái),向社區(qū)居民宣傳這項(xiàng)有益的醫(yī)療制度,并積極解答社區(qū)居民們的疑惑。
3、7月14日,宣傳急救護(hù)理常識(shí),并進(jìn)行走訪調(diào)查。
設(shè)立宣傳點(diǎn),宣傳急救護(hù)理常識(shí)、宣講疾病預(yù)防、介紹良好的生活習(xí)慣,讓社區(qū)居民了解到防病治病醫(yī)療知識(shí),并學(xué)會(huì)將這些知識(shí)應(yīng)用并落實(shí)到日常生活中,最后教授簡(jiǎn)單的急救護(hù)理操作。并組織人員,每四人一組,到社區(qū)進(jìn)行走訪和調(diào)查。
(三)總結(jié)反饋:
及時(shí)總結(jié),整理成文字及相關(guān)圖片材料。將活動(dòng)心得及活動(dòng)效果及時(shí)反饋,對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行思考并提出解決問題的建議和意見,為該村提供切實(shí)有效的幫助,以達(dá)到本次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的要求。
六、總結(jié)階段:
對(duì)活動(dòng)流程進(jìn)行梳理,認(rèn)真整理活動(dòng)照片和相關(guān)材料,做好全面宣傳和深度報(bào)道工作,不斷營(yíng)造良好的輿論氛圍。此外,還要注重總結(jié)教訓(xùn),以便為下一次更好的開展相關(guān)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
通過召開“實(shí)踐歸來(lái)話成就”座談會(huì)、社會(huì)實(shí)踐成果匯報(bào)會(huì)、“優(yōu)秀暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告評(píng)選”等活動(dòng),對(duì)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)及個(gè)人進(jìn)行表彰。與此同時(shí),組織隊(duì)員交流體會(huì),討論活動(dòng)得失,進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)踐活動(dòng)的教育效果。在做好上述工作的基礎(chǔ)上,一定要有重點(diǎn)地向團(tuán)委匯報(bào)活動(dòng)整體開展情況?;顒?dòng)結(jié)束之余,定期組織參加此次活動(dòng)的人員進(jìn)行交流,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)向心力。
七、媒體宣傳:
活動(dòng)過程中積極與新聞媒體聯(lián)系,通過報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)新聞報(bào)道等形式,進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳力度,擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
交通費(fèi)50(元/人)×19(人)×2(往返)=1900(元)。
住宿費(fèi)5(元/人×天)×19(人)×3(天)=275(元)。
材料費(fèi)橫幅:40元、宣傳彩頁(yè):30元、展板2塊:100元、綬帶16條:160元。
其他。
費(fèi)用常用藥品:100元。
共計(jì)2605元。
九、人員分工:
帶隊(duì)老師:邢鵬飛。
活動(dòng)調(diào)度:彭培培、劉蕾。
地點(diǎn)聯(lián)系:國(guó)聰聰、王海菠。
活動(dòng)記錄:徐俊美、楊媛媛。
場(chǎng)地安排:王歡歡。
攝影攝像:楊振。
宣傳報(bào)道:何曉慶、趙會(huì)曉。
材料整理:譚莎莎、陳鑫。
宣傳主講:亓琳、張迅瑤。
醫(yī)療服務(wù):婁連玉、湯凡。
傳單發(fā)放:全體成員。
調(diào)查反饋:全體成員。
十、效果分析:
本次活動(dòng)重在引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)、實(shí)踐_________,深入了解基層群眾生活,進(jìn)行詳細(xì)的社會(huì)觀察,不斷增強(qiáng)在奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利的偉大實(shí)踐中奮發(fā)成才的使命感和責(zé)任感。
一、活動(dòng)主題。
扶貧建功青春行。
二、活動(dòng)地點(diǎn)。
20__年7月21日—30日。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1、理論普及宣講。
2、文化藝術(shù)服務(wù)。以基層群眾的文化需求為導(dǎo)向,招募有文藝特長(zhǎng)的志愿者組建文化藝術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì),以弘揚(yáng)時(shí)代精神、倡導(dǎo)文明新風(fēng)為目的,以反映社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主要內(nèi)容,精心編排基層人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實(shí)際的文藝節(jié)目,到扶貧點(diǎn)開展文藝演出,豐富基層群眾文化生活,促進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)。
3、教育關(guān)愛服務(wù)。針對(duì)扶貧點(diǎn)基礎(chǔ)教育薄弱、教育資源匱乏、留守農(nóng)民工子女相對(duì)較多的情況,結(jié)合我校學(xué)生師范專業(yè)特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì),以關(guān)愛留守兒童為重點(diǎn),為當(dāng)?shù)刂行W(xué)生特別是農(nóng)民工留守兒童舉辦課業(yè)輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展、親情陪伴、愛心捐贈(zèng)等活動(dòng);探索高校與扶貧點(diǎn)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶的長(zhǎng)效機(jī)制,幫助當(dāng)?shù)貎?yōu)化教育資源、提升教學(xué)質(zhì)量。
4、精準(zhǔn)電商扶貧。借鑒我校往年扶貧經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)對(duì)扶貧點(diǎn)開展精準(zhǔn)電商扶貧。依托經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院電子商務(wù)專業(yè),組織志愿者開展“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”電商發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研行動(dòng),針對(duì)鄉(xiāng)村電商知識(shí)匱乏的現(xiàn)狀,開展電商創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn),對(duì)扶貧點(diǎn)貧困戶開展“私人訂制”一對(duì)一幫扶電商線上線下實(shí)踐行動(dòng),聯(lián)合農(nóng)戶努力打造特色地標(biāo)性農(nóng)副產(chǎn)品線下零售終端與線上購(gòu)物平臺(tái)聯(lián)合營(yíng)銷。
5、推普脫貧攻堅(jiān)。深入扶貧點(diǎn),結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略需要,發(fā)揮我校師范大學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和智力優(yōu)勢(shì),開展推普脫貧攻堅(jiān)活動(dòng)。通過開展普通話口語(yǔ)培訓(xùn)、普通話標(biāo)準(zhǔn)宣講、閱讀寫作訓(xùn)練、語(yǔ)言文字游戲設(shè)計(jì)等形式,提高貧困落后地區(qū)人民特別是青壯年勞動(dòng)者和青少年兒童的普通話水平。
五、活動(dòng)步驟。
1、宣傳發(fā)動(dòng)。利用校園廣播、微信、海報(bào)、網(wǎng)站等方式在全校范圍內(nèi)開展廣泛宣傳,各學(xué)院要深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐的重要意義,積極發(fā)動(dòng)本學(xué)院學(xué)生參與,認(rèn)真組織好本學(xué)院學(xué)生的報(bào)名推薦工作。
2、隊(duì)員招募。各學(xué)院根據(jù)《20__年__師范學(xué)院大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主隊(duì)隊(duì)員招募人數(shù)及要求一覽表》(附件1)組織學(xué)生報(bào)名,7月6日前將《20__年__師范學(xué)院大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主隊(duì)隊(duì)員報(bào)名表》(附件2)以學(xué)院為單位上報(bào)校團(tuán)委,電子稿發(fā)至校團(tuán)委郵箱。由校團(tuán)委組織隊(duì)員面試選拔。
3、隊(duì)員培訓(xùn)。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)組成后,校團(tuán)委將對(duì)全體成員進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括安全、衛(wèi)生、民俗、技能及其他一些下鄉(xiāng)基本常識(shí)等。各組指導(dǎo)老師也將對(duì)每組隊(duì)員根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)的需求開展相應(yīng)的培訓(xùn),做好充分的前期準(zhǔn)備工作。
4、活動(dòng)實(shí)踐。按照活動(dòng)計(jì)劃,在貧困點(diǎn)扎實(shí)開展各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)。在實(shí)踐過程中及時(shí)總結(jié)開展情況,并上傳活動(dòng)信息,做好活動(dòng)的宣傳工作。
5、活動(dòng)總結(jié)?;顒?dòng)結(jié)束后要及時(shí)總結(jié),如實(shí)踐成果、團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告、團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人小結(jié)(每人一份)、活動(dòng)照片、“三下鄉(xiāng)”簡(jiǎn)報(bào)、各媒體對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道等。
六、工作要求。
1、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識(shí)組織開展大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)協(xié)作,形成合力。校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)工作,認(rèn)真進(jìn)行篩選組隊(duì)工作,并選派得力學(xué)生干部和教師帶隊(duì)指導(dǎo),服務(wù)內(nèi)容切合基層實(shí)際和需要,切忌走馬觀花、變相旅游等。
2、精心組織,注重安全。要對(duì)活動(dòng)方案進(jìn)行精心、周密的策劃,做好活動(dòng)預(yù)案;要充分做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,要制定實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案,并確定1名同志為實(shí)踐活動(dòng)安全員。除對(duì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的志愿者進(jìn)行安全教育外,出發(fā)前所有成員必須簽訂《__師范學(xué)院20__學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人安全責(zé)任書》。
一、活動(dòng)背景:
在我國(guó)構(gòu)建和諧社會(huì)、貫徹落實(shí)_________的.偉大進(jìn)程中,向全民普及安全常識(shí)及健康保健常識(shí)是極其重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。目前,在我國(guó)各種自然災(zāi)害頻繁發(fā)生,為抗擊各種災(zāi)難,讓全民更深刻了解急救護(hù)理措施,我們以服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)、新農(nóng)村發(fā)展、新農(nóng)民成長(zhǎng)和幫助基層群眾建設(shè)新家園、開創(chuàng)新生活為主攻方向,激發(fā)青年學(xué)生服務(wù)奉獻(xiàn)的熱情,廣泛開展災(zāi)后重建服務(wù)、教育幫扶、醫(yī)療服務(wù)、科技支農(nóng)、文藝演出、法律援助、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng),引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,為基層提供力所能及的服務(wù),得出正確的社會(huì)觀察結(jié)論,明確堅(jiān)定的政治方向,真正實(shí)現(xiàn)“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的目標(biāo)。
醫(yī)療建設(shè)作為我國(guó)“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”的重要組成方面,應(yīng)該得到社會(huì)和人們的重視和關(guān)注。而作為21世紀(jì)新青年的我們,應(yīng)該為新農(nóng)村建設(shè)揮灑青春的汗水!
針對(duì)我省部分農(nóng)村存在的醫(yī)療條件及相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)匱乏的現(xiàn)狀,我們南丁格爾志愿服務(wù)團(tuán)積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,聯(lián)系了山東省德州市齊河縣趙官鎮(zhèn)作為實(shí)踐基地,并深入其中,開展醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)及相關(guān)知識(shí)宣傳活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的:
通過“展示新形象愛心送健康”三下鄉(xiāng)活動(dòng)的開展,使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐_________,深入了解基本國(guó)情,進(jìn)行正確的社會(huì)觀察,不斷增強(qiáng)在奪取全面積極全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利的偉大實(shí)踐中奮發(fā)成才的使命感和責(zé)任感,堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理念信念。
__年7月12日-14日。
四、活動(dòng)地點(diǎn):
__。
五、活動(dòng)流程:
(一)前期準(zhǔn)備:
1、安排同學(xué)自己申報(bào)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐地點(diǎn),并結(jié)合暑期“三下鄉(xiāng)”的具體要求和聯(lián)系地點(diǎn)的實(shí)際情況進(jìn)行篩選。
2、與實(shí)踐地點(diǎn)相關(guān)人員及時(shí)溝通,商榷下鄉(xiāng)活動(dòng)的具體細(xì)節(jié)。
3、從南丁格爾志愿服務(wù)團(tuán)中選拔“三下鄉(xiāng)”同學(xué),召開動(dòng)員大會(huì),并進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。
4、在校內(nèi),以海報(bào)和宣傳板形式對(duì)本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)進(jìn)行全方位宣傳。
(二)實(shí)踐過程:
1、7月12日,開展義診工作。
與德州市齊河縣趙官鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院聯(lián)合設(shè)立義診點(diǎn),并及時(shí)將消息告知社區(qū)居民。然后,開展義診工作。主要是向村民提供體檢服務(wù)等。
2、7月13日,進(jìn)行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度宣傳工作。
在社區(qū)的顯要位置張貼關(guān)于“新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度”的宣傳海報(bào)。設(shè)立咨詢臺(tái),向社區(qū)居民宣傳這項(xiàng)有益的醫(yī)療制度,并積極解答社區(qū)居民們的疑惑。
3、7月14日,宣傳急救護(hù)理常識(shí),并進(jìn)行走訪調(diào)查。
設(shè)立宣傳點(diǎn),宣傳急救護(hù)理常識(shí)、宣講疾病預(yù)防、介紹良好的生活習(xí)慣,讓社區(qū)居民了解到防病治病醫(yī)療知識(shí),并學(xué)會(huì)將這些知識(shí)應(yīng)用并落實(shí)到日常生活中,最后教授簡(jiǎn)單的急救護(hù)理操作。并組織人員,每四人一組,到社區(qū)進(jìn)行走訪和調(diào)查。
(三)總結(jié)反饋:
及時(shí)總結(jié),整理成文字及相關(guān)圖片材料。將活動(dòng)心得及活動(dòng)效果及時(shí)反饋,對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行思考并提出解決問題的建議和意見,為該村提供切實(shí)有效的幫助,以達(dá)到本次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的要求。
六、總結(jié)階段:
對(duì)活動(dòng)流程進(jìn)行梳理,認(rèn)真整理活動(dòng)照片和相關(guān)材料,做好全面宣傳和深度報(bào)道工作,不斷營(yíng)造良好的輿論氛圍。此外,還要注重總結(jié)教訓(xùn),以便為下一次更好的開展相關(guān)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
通過召開“實(shí)踐歸來(lái)話成就”座談會(huì)、社會(huì)實(shí)踐成果匯報(bào)會(huì)、“優(yōu)秀暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告評(píng)選”等活動(dòng),對(duì)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)及個(gè)人進(jìn)行表彰。與此同時(shí),組織隊(duì)員交流體會(huì),討論活動(dòng)得失,進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)踐活動(dòng)的教育效果。在做好上述工作的基礎(chǔ)上,一定要有重點(diǎn)地向團(tuán)委匯報(bào)活動(dòng)整體開展情況?;顒?dòng)結(jié)束之余,定期組織參加此次活動(dòng)的人員進(jìn)行交流,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)向心力。
七、媒體宣傳:
活動(dòng)過程中積極與新聞媒體聯(lián)系,通過報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)新聞報(bào)道等形式,進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳力度,擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
交通費(fèi)50(元/人)×19(人)×2(往返)=1900(元)。
住宿費(fèi)5(元/人×天)×19(人)×3(天)=275(元)。
材料費(fèi)橫幅:40元、宣傳彩頁(yè):30元、展板2塊:100元、綬帶16條:160元。
其他。
費(fèi)用常用藥品:100元。
共計(jì)2605元。
九、人員分工:
帶隊(duì)老師:
活動(dòng)調(diào)度:
地點(diǎn)聯(lián)系:
活動(dòng)記錄:
場(chǎng)地安排:
攝影攝像:
宣傳報(bào)道:
材料整理:
宣傳主講:
醫(yī)療服務(wù):
傳單發(fā)放:
調(diào)查反饋:
十、效果分析:
首先,從活動(dòng)本身的意義出發(fā),“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)公益性的志愿活動(dòng),具有廣泛的群眾基礎(chǔ)及影響力,可以加強(qiáng)社會(huì)對(duì)廣大志愿者和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的了解;其次團(tuán)隊(duì)的成員,是從廣大優(yōu)秀報(bào)名者中精挑細(xì)選的,實(shí)踐隊(duì)伍具有充分的戰(zhàn)斗力,為更好的為人民服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
因?yàn)槲覀冇写髮W(xué)生南丁格爾志愿服務(wù)團(tuán),以關(guān)愛農(nóng)民工子女、基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、文化宣傳服務(wù)等為主要服務(wù)內(nèi)容。所以,此次活動(dòng)的成果不僅僅是豐富當(dāng)?shù)厝罕姷陌踩=≈R(shí),更是豐富他們的生活,改善他們的生活。以此活動(dòng)將使他們對(duì)我院的青年志愿者及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)產(chǎn)生高度的認(rèn)同感和親近感,這為今后繼續(xù)開展“百村千校服務(wù)計(jì)劃”的實(shí)踐活動(dòng),打下堅(jiān)固而穩(wěn)定的基礎(chǔ)。
通過活動(dòng)的開展,真正做到引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,為基層提供力所能及的服務(wù),得出正確的社會(huì)觀察結(jié)論,明確堅(jiān)定的政治方向,實(shí)現(xiàn)“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的實(shí)踐目的。讓同學(xué)們從現(xiàn)在做起,積極響應(yīng)學(xué)校組織開展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召,展現(xiàn)大學(xué)生的良好風(fēng)貌。同時(shí),廣大青年志愿者也必將通過活動(dòng)的開展,進(jìn)一步強(qiáng)化自身的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,在實(shí)踐中提高自身素質(zhì),落實(shí)_________。
為建設(shè)祖國(guó)、振興中華積蓄力量!
。
“世界的遺產(chǎn)一半在中國(guó),中國(guó)的遺產(chǎn)一半在河南”。7月17日,我校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)調(diào)研服務(wù)隊(duì)結(jié)束了為期半個(gè)月的暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在此期間,服務(wù)隊(duì)就“民間藝術(shù)狀況”、“村民精神生活狀況”等課題進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研。
7月10日至16日,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)研服務(wù)隊(duì)進(jìn)駐xx縣xx村并以懷邦為主要調(diào)研對(duì)象,對(duì)xx村民俗風(fēng)情、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)現(xiàn)狀展開調(diào)研活動(dòng)。活動(dòng)以學(xué)習(xí)懷邦、整理懷邦劇本、探訪懷邦傳人等方式了解和傳承懷邦文化,對(duì)xx村的歷史古跡展開調(diào)研,了解xx村的文化底蘊(yùn)和村民的精神文化需求。
劇本中了解到懷邦戲傳承困難的問題所在。經(jīng)過幾天懷邦戲的刻苦學(xué)習(xí)后,7月14日,調(diào)研服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們進(jìn)行了匯報(bào)演出,表演了懷梆經(jīng)典曲目《李彥龍征南》南安王點(diǎn)兵片段,霸氣十足的南安王、貌美多情的大皇姑,隊(duì)員們嫻熟專注的表演讓xx村的老藝人感到欣慰?!皯寻鸾K于后繼有人了”,懷邦老藝人李玉發(fā)這樣說(shuō)到。
在xx村,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)研服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們始終以踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,實(shí)地考察學(xué)習(xí),為xx村非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與保護(hù)貢獻(xiàn)出了自己的青春力量。
2019年7月19日至29日,我們稅務(wù)1002班組織了本班內(nèi)25名同學(xué)組成“三下鄉(xiāng)”啟航服務(wù)隊(duì),赴珠海斗門開展送文化下鄉(xiāng)活動(dòng)。我們的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)主要針對(duì)珠海市斗門區(qū)白蕉鎮(zhèn)和斗門鎮(zhèn)兩鎮(zhèn)居民和相關(guān)工作人員,以義教、文體、調(diào)研、后勤發(fā)展的方式開展。無(wú)論是活動(dòng)過程還是活動(dòng)結(jié)束,我們與當(dāng)?shù)厝瞬粩嘟涣鳎饔蝎@益。
珠海市斗門區(qū)地處珠江三角洲西南端,是全國(guó)著名的僑鄉(xiāng)。斗門區(qū)鐘靈毓秀,人杰地靈,人文歷史資源豐富;其毗鄰港澳,緊靠珠海機(jī)場(chǎng)、珠海港、廣珠輕軌,交通便利;農(nóng)業(yè)以種植水稻、甘蔗和水產(chǎn)養(yǎng)殖為主,盛產(chǎn)荔枝、芒果、香蕉、龍眼、火龍果等南方佳果;工業(yè)有電子、電器、輕紡、食品、建材、制糖等支柱產(chǎn)業(yè)?,F(xiàn)世界500強(qiáng)企業(yè)偉創(chuàng)力集團(tuán)、住友化工和國(guó)內(nèi)知名企業(yè)青島啤酒、格力集團(tuán)、方正科技等已先后落戶斗門區(qū);商貿(mào)、房地產(chǎn)興旺,是珠海西區(qū)商貿(mào)和居住中心。至于教育方面,斗門區(qū)原有173所學(xué)校,辦學(xué)條件較差,許多為麻雀學(xué)校。從1998年起,大力實(shí)施教育資源整合,通過“改薄”,調(diào)整學(xué)校布局,促進(jìn)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。
到目前為止,全區(qū)已撤并了39所學(xué)校,在這基礎(chǔ)上,建設(shè)規(guī)范化學(xué)校取得顯著成效。隨著改革開放,斗門區(qū)經(jīng)濟(jì)、政治、文化發(fā)展得越來(lái)越好,外來(lái)務(wù)工人員、外來(lái)車輛也越來(lái)越多,社會(huì)成分也變得復(fù)雜,但在政府的有力打擊和官民配合下,罪惡撲滅行動(dòng)順利發(fā)展,社會(huì)和諧。
我們這支服務(wù)隊(duì)分為義教組、宣文、調(diào)研、后勤四個(gè)小組。我們?cè)诎捉舵?zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行義教、體育競(jìng)賽和文藝匯演,義教的對(duì)象是該小學(xué)的五年級(jí)生;在斗門鎮(zhèn)針對(duì)古街文物保護(hù)工作開展調(diào)研,在調(diào)研過程中,我們以派發(fā)問卷和訪談的形式,聯(lián)合當(dāng)?shù)鼐用?、?dāng)?shù)卮逦拖嚓P(guān)政府部門——斗門鎮(zhèn)文化站站長(zhǎng)來(lái)了解和深入調(diào)查。當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)淳樸,居民熱情好客,這讓我們?cè)谡{(diào)研過程中得到不少的幫助,也學(xué)到不少做人做事的道理。
在組隊(duì)來(lái)到斗門前,我們以親身踩點(diǎn)、事前準(zhǔn)備和商量討論的方式準(zhǔn)備出發(fā)。每位組員寫好下鄉(xiāng)方案,各個(gè)組組長(zhǎng)到我們將要住宿所在地白蕉鎮(zhèn)東城中學(xué)、將要進(jìn)行調(diào)研的斗門鎮(zhèn)古街和小學(xué)附近的市場(chǎng)踩點(diǎn),留意街道、飯館分布并詳細(xì)詢問飲食、交通和社會(huì)治安情況。我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)赜休^多外來(lái)務(wù)工人員,繁華路段主要集中在一條較開闊的有較多岔路的大路上,這里距離小學(xué)有十多分鐘路程。我們剛到那里的時(shí)候,就在這邊的餐館解決吃飯問題。這條大路的街尾轉(zhuǎn)角有個(gè)輪渡可以搭船渡海到斗門鎮(zhèn),這為我們的調(diào)研之路提供了便利。
來(lái)到斗門的第一天,我們?cè)谑帐昂梦覀兊乃奚岷托欣詈?,就集體來(lái)到白蕉鎮(zhèn)中心小學(xué)看看環(huán)境,我們發(fā)現(xiàn)小學(xué)里的課室最近裝上了電腦,屏幕比較大、可以觸屏并且是獨(dú)立設(shè)置在課室前方門的對(duì)面角落,留鍵盤和鼠標(biāo)在教壇上?;厝ズ螅覀兏鶕?jù)在小學(xué)觀察到的細(xì)節(jié),約略修改教案和計(jì)劃。最初,先回小學(xué)的老師們和班主任會(huì)按名單分班,并相互認(rèn)識(shí)一下以便日后工作。接著,集體來(lái)到學(xué)校的多媒體功能室舉行夏令營(yíng)開學(xué)典禮,簡(jiǎn)單但不失隆重地介紹了我們啟航服務(wù)隊(duì)的基本情況,宣布夏令營(yíng)正式開始。
接下來(lái)的三四天里,我們分成了三批人,有課的、買菜的和外出調(diào)研的。至于我,是屬于調(diào)研組的。我們先徒步去搭輪渡,再轉(zhuǎn)公車來(lái)到斗門鎮(zhèn)古街實(shí)地調(diào)研,沿途我們發(fā)現(xiàn)有不少人搭輪渡到斗門鎮(zhèn),而以我們眼見的斗門鎮(zhèn)與白蕉鎮(zhèn)相比,前者比后者要富庶得多。由于我們調(diào)研的時(shí)間是白天,能夠調(diào)研的對(duì)象只有古街一些老字號(hào)店鋪的店主或員工、老一輩的居民和比較熱心的路人。對(duì)老一輩不認(rèn)識(shí)字的婆婆,她們也比較熟悉古街,而我們的詢問勾起了她們對(duì)古街歷史的回憶,聽聞他們這里要建影視城,他們都比較贊成,但是抱怨近年來(lái)附近工業(yè)工廠污染了農(nóng)田的水,也擔(dān)心影視城的建立會(huì)打擾他們平靜的生活。在古街待了一個(gè)中午后,組長(zhǎng)和一名組員聯(lián)同另一個(gè)班調(diào)研組的同學(xué)訪問村委會(huì)的干部,了解古街遠(yuǎn)近期情況,余下的人繼續(xù)派問卷調(diào)查。但由于方言和口音的問題,我們從村委干部那里得到信息并不多。一天后,我們來(lái)到斗門鎮(zhèn)文化廣場(chǎng),在與文化站站長(zhǎng)的訪談當(dāng)中我們談及了近期政府關(guān)于古街的施工計(jì)劃,得到了很多古街的音像和文本資料和不少關(guān)于我們的調(diào)研工作的建議。從斗門鎮(zhèn)文化廣場(chǎng)出來(lái)后,我們利用剩下的時(shí)間走訪南門和附近的一些名勝,考察一番,尋找與古街的聯(lián)系。
外出調(diào)研結(jié)束后,我們大體上恢復(fù)了每天早上兵分兩路的生活,徒步上學(xué)和后勤買菜的。每天早上徒步上學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn),巷陌安靜,街道整潔,隨地扔垃圾、墻壁貼著“牛皮癬”和噴漆的現(xiàn)象很少見;晚上我們回程,看著家家燈火通明,溫馨靜謐。而我們?cè)诎捉舵?zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行義教,針對(duì)五年級(jí)學(xué)生開展名為“夏令營(yíng)”的義教活動(dòng),課程開展主要包括趣味數(shù)學(xué)、音樂之聲、電影賞析、探索未知和快樂體育等。我們開展的課程形式新奇有趣,學(xué)生們都表現(xiàn)了濃厚的興趣,例如快樂體育,分為舞蹈、籃球、做游戲三種體育形式,舞蹈培養(yǎng)他們節(jié)奏感,雖然進(jìn)度慢但也彰顯了他們的活力,籃球和做游戲培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)意識(shí)和集中力。為了檢驗(yàn)他們的團(tuán)結(jié)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),我們舉行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們下鄉(xiāng)活動(dòng)臨結(jié)束的一天,我們舉行了文藝匯演。在這之前,我們的學(xué)生每天努力練舞和排節(jié)目,宣文組和其他人都辛苦地籌備活動(dòng)。文藝匯演落幕的同時(shí),也代表著我們的下鄉(xiāng)活動(dòng)的結(jié)束。
學(xué)校方面,有義教和文體活動(dòng)。關(guān)于義教,我們主要分室內(nèi)和室外授課兩部分:關(guān)于室內(nèi)授課,我們注重培養(yǎng)學(xué)生們的課外興趣、對(duì)外語(yǔ)的好奇心和想象力,考驗(yàn)他們的思考反饋能力;室外授課主要培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力、民主思想和團(tuán)結(jié)、友好、互助意識(shí)。室內(nèi)與室外授課的搭配下,學(xué)生們比先前更會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋,以新方法輕松學(xué)習(xí),會(huì)感恩。而我們?cè)诮虒?dǎo)的同時(shí)也學(xué)會(huì)耐心,學(xué)會(huì)鼓勵(lì)別人。關(guān)于文體,運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦與文藝匯演的籌備和演出過程讓學(xué)生們學(xué)到籌備的工作知識(shí),學(xué)會(huì)放松和大膽表現(xiàn)自己,深刻體會(huì)團(tuán)結(jié)的重要性。
調(diào)研方面,經(jīng)過我們走訪調(diào)研,老一輩的和沿街檔主憶起舊時(shí)古街繁榮和樂景象,不由得嘆息時(shí)局變化萬(wàn)千的同時(shí),想到要珍惜現(xiàn)在平靜的生活;村委和相關(guān)政府部門也更重視起古街的保護(hù)工作。
后勤方面,下鄉(xiāng)期間由幾名后勤組同學(xué)買菜煮飯,其他人幫忙打下手。買菜的精打細(xì)算,與當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)的檔主混得互相熟悉;煮飯的和幫忙的互相配合,培養(yǎng)出了默契;后勤的工作不僅鍛煉我們的獨(dú)立自主能力,而且鞏固我們的友誼。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)過程中,我們?cè)诟鞣矫娑加兄蛔阒帲?,我們?cè)敢庵赋霾⒏恼Ax教方面,由于我們經(jīng)驗(yàn)不足和課堂講授技巧不成熟,可能對(duì)某些知識(shí)解釋不清楚或者在講授的時(shí)候照顧不到整個(gè)班的同學(xué)。文體活動(dòng)方面,運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦那天由于有雨,某些比較激動(dòng)人心的項(xiàng)目沒有開展;文藝匯演也限于場(chǎng)地太小而人數(shù)眾多,使得集體手語(yǔ)節(jié)目有點(diǎn)僵硬。另外,調(diào)研方面,由于方言差異和我們?cè)L談的技巧不成熟,給我們的調(diào)研工作帶來(lái)了困難。除此之外,后勤方面,由于第一次這么大規(guī)模組織同學(xué)下鄉(xiāng)體驗(yàn),缺乏經(jīng)驗(yàn),比較制式化。
鑒于上述不足,建議在義教前要準(zhǔn)備更加充足,課堂上盡量照顧更多同學(xué),在開展活動(dòng)前要留意天氣、場(chǎng)地是否適合,工作過程中多鼓勵(lì)人,工作不制式化、不教條主義,會(huì)不同方言的人搭配工作,鍛煉各方面經(jīng)驗(yàn)和談話技巧。
經(jīng)過三下鄉(xiāng)活動(dòng),我們收獲了很多,了解到開展一項(xiàng)活動(dòng)并不容易,首先要經(jīng)過競(jìng)賽爭(zhēng)取和上級(jí)篩選,然后事前準(zhǔn)備,包括撰寫方案、準(zhǔn)備物資。接著,在活動(dòng)過程中,你必須用心用腦用汗水去爭(zhēng)取這次活動(dòng)完滿成功,或者不說(shuō)成功,說(shuō)無(wú)悔。我們學(xué)會(huì)了做人要有交待,要感恩。一個(gè)人離開大隊(duì)的時(shí)候要說(shuō)清楚自己上哪兒去干什么,要有交待,不能讓人擔(dān)心;大伙兒辛辛苦苦做事,成果大家一起分享,每個(gè)人都要感恩。我們也學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),上學(xué)放學(xué)回去都是集體整隊(duì)回去,遇到糾紛,我們是一起冷靜地幫忙解決。三下鄉(xiāng),讓我們學(xué)懂很多。
短短的三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)起于20xx年**月**日,截止于20xx年**月**日。
在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中,我的主要任務(wù)是:教三年級(jí)兩個(gè)班的跆拳道課、輔助手工課、負(fù)責(zé)一個(gè)文藝匯演的節(jié)目。
跆拳道課完成左、右戰(zhàn)式,上中下格擋和前踢三個(gè)教學(xué)內(nèi)容。
在手工課中幫忙解答學(xué)生提問,維持課堂秩序,并完成一套環(huán)保服裝。
作為文藝匯演節(jié)目的負(fù)責(zé)人,主要的工作是在七天內(nèi)教會(huì)六個(gè)四年級(jí)學(xué)生打太極一章并能夠在臺(tái)上跟著背景音樂演出。剛開始排練節(jié)目時(shí),由于報(bào)名的學(xué)生過多,每天教新的動(dòng)作后需要很長(zhǎng)的時(shí)間去糾正和復(fù)習(xí),導(dǎo)致排練跟不上進(jìn)度。后來(lái)在師姐的建議下挑幾個(gè)學(xué)得好的學(xué)生進(jìn)行繼續(xù)排練才解決了問題。最后在表演節(jié)目時(shí),除了背景音樂出了一點(diǎn)小問題外,六個(gè)小學(xué)生都開心并成功的完成了演出。
除了完成主要任務(wù),在空閑時(shí)間我也會(huì)去旁聽別的老師的上課。
在和小學(xué)生一起上課的過程中,我發(fā)現(xiàn)他們中的大部分人很愿意回答老師的問題。特別是碰到自己有能力回答的知識(shí),他們就會(huì)信心滿滿的大聲回答,并且會(huì)把注意力瞬間集中起來(lái)。如果這時(shí)候老師再來(lái)一句表?yè)P(yáng),他們會(huì)顯得更加的開心。其實(shí),孩子們的心思不多,別人的一句表?yè)P(yáng)或批評(píng)都能讓他們?nèi)プ聊?。受到表?yè)P(yáng)了,他們就會(huì)覺得這是對(duì)的:受到批評(píng)了,他們也會(huì)知道這是不應(yīng)該做的。當(dāng)然,得出一件事情是對(duì)的還是錯(cuò)的都是結(jié)果,我們更應(yīng)該教他們判斷的方法,而這會(huì)潛移默化的影響他們價(jià)值觀的形成。好孩子都是夸出來(lái)的,給學(xué)生的表?yè)P(yáng)會(huì)增加他們的自信,會(huì)鼓勵(lì)他們做得更好。
在我看來(lái),三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的舉辦是非常有意義的,它不僅給小學(xué)生們帶去了新思想、新事物,豐富了他們的暑期生活,也給當(dāng)了這么多年學(xué)生的我們一個(gè)反轉(zhuǎn)角色的機(jī)會(huì),即使我不是師范生,但也讓我明白到了教育工作者的艱辛,還有團(tuán)隊(duì)協(xié)作對(duì)于一個(gè)活動(dòng)的成功舉辦有多么的重要。
為響應(yīng)我校團(tuán)委號(hào)召,江漢大學(xué)法學(xué)院于20xx年暑假開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)引導(dǎo)大學(xué)生從象牙塔走向社會(huì),鍛煉自我融入社會(huì)。假期開始后,同學(xué)們就啟動(dòng)了暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。
本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研項(xiàng)目較多,調(diào)研活動(dòng)涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域,活動(dòng)范圍較廣,時(shí)間較長(zhǎng)。
全院動(dòng)員,體現(xiàn)重視程度。
從20xx年上半學(xué)期期末開始,暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宣傳工作就開始了,法學(xué)院召開動(dòng)員大會(huì)和暑期實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享會(huì),并通過法學(xué)院官方微博、團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作群等方式進(jìn)行廣泛宣傳,不僅學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視,也同樣引起了學(xué)院學(xué)生的重視。在全院上下共同努力下,20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐申報(bào)項(xiàng)目達(dá)41項(xiàng)。
師生聯(lián)動(dòng),提高項(xiàng)目質(zhì)量。
我院嚴(yán)格審核調(diào)研項(xiàng)目,全院上下很多老師都參與了本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí),采取師生直線聯(lián)系、指導(dǎo)老師與調(diào)研小組一對(duì)一輔導(dǎo)的方式,保證了老師與學(xué)生的即時(shí)信息溝通,問題解決及時(shí)迅速,從而減少了調(diào)研小組在實(shí)踐活動(dòng)中的壓力和阻力,一定程度上提高了各項(xiàng)目的質(zhì)量。
統(tǒng)籌全局,堅(jiān)持突出重點(diǎn)。
我院團(tuán)委和部分學(xué)工辦老師在自身?yè)?dān)任項(xiàng)目指導(dǎo)老師的情況下,仍然通過電話、短信、qq等方式聯(lián)系項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,指導(dǎo)活動(dòng)開展,及時(shí)通知重要信息,發(fā)揮了統(tǒng)籌全局的重要作用。同時(shí),對(duì)于重點(diǎn)項(xiàng)目,學(xué)院給予限度的支持,老師指導(dǎo)、學(xué)院證明材料、提供宣傳資源等等都體現(xiàn)了學(xué)院的大力支持。
在全院上下的共同努力下,20xx法學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正如火如荼地開展著,筆者相信,法學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)必將取得圓滿成功,為實(shí)踐科研再添多彩一頁(yè)。
為了學(xué)習(xí)踐行中共中央總書記習(xí)近平同志提出的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)和xx大、xx屆三中全會(huì)精神,以“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為總方向,積極組織大學(xué)生投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),關(guān)愛未成年人成長(zhǎng),保護(hù)未成年人權(quán)益,并結(jié)合我院的實(shí)際情況,決定與社會(huì)工作服務(wù)中心合作,共同開展20xx年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為實(shí)踐“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量。在xx學(xué)院有關(guān)部門、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,由xx學(xué)院zd學(xué)院經(jīng)過精心組織和嚴(yán)格選拔組成的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)赴xx市xx縣xx鎮(zhèn)開展了為期8天的以“教育關(guān)愛,牽手圓夢(mèng)”為主題的實(shí)踐教育活動(dòng)。
如下:
第一部分統(tǒng)籌規(guī)劃、周密部署、確保前期。
一、明確主題、重視指導(dǎo)。
根據(jù)團(tuán)中央發(fā)布的《關(guān)于20xx年開展“圓夢(mèng)中國(guó),公益我先行”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)活動(dòng)的通知》,按照全團(tuán)“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的部署,以及一系列保護(hù)未成年人的法律法規(guī)和政策措施的要求。黨支部、分團(tuán)委經(jīng)過集體討論,認(rèn)真思考,結(jié)合我院專業(yè)特色和當(dāng)?shù)貙?shí)際,最終確定把“教育關(guān)愛,牽手圓夢(mèng)”作為本次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題,并確定了“社工+志愿者”的活動(dòng)模式。
社會(huì)工作是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理不可或缺的組成部分,它在社會(huì)福利、社區(qū)建設(shè)特別是未成年人保護(hù)方面有著突出貢獻(xiàn);志愿者則是在沒有物質(zhì)報(bào)酬的情況下,為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間和精力的人?!吧绻?志愿者”的模式,一方面充分利用了我院社工專業(yè)同學(xué)的專業(yè)知識(shí),為科學(xué)、有效的組織開展三下鄉(xiāng)活動(dòng)奠定了理論基礎(chǔ);在專業(yè)社工指導(dǎo)下的志愿服務(wù)則是我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)更為廣泛的有生力量。
本次暑期社會(huì)實(shí)踐也得到學(xué)校黨委各部門、當(dāng)?shù)氐母骷?jí)黨政機(jī)關(guān)、團(tuán)組織和社會(huì)組織的大力支持:學(xué)校學(xué)工部(處)、校團(tuán)委、xx縣教育局、xx縣團(tuán)委、xx鎮(zhèn)黨委、政府和xx村委和社會(huì)工作服務(wù)中心對(duì)我們的工作都給予了資金上的保障或政策上的支持,在此我們向各單位表示感謝。
二、周密部署、細(xì)致分工。
一支朝氣蓬勃、樂于助人的志愿團(tuán)隊(duì)是確保此次活動(dòng)質(zhì)量的關(guān)鍵所在,選撥和培訓(xùn)隊(duì)員更是其中的重中之重。服務(wù)團(tuán)通過認(rèn)真籌劃、嚴(yán)格選拔、充分討論、并根據(jù)老師的意見,最終確定了劉其銘等26名同學(xué)作為本次服務(wù)團(tuán)的隊(duì)員,服務(wù)團(tuán)以社工專業(yè)為核心,師范專業(yè)、法學(xué)專業(yè)為基礎(chǔ),打造了一支吃苦耐勞、高度自律、樂于奉獻(xiàn),對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)懷有高度熱情的特色志愿服務(wù)隊(duì)。
在具體的工作中注重專業(yè)優(yōu)勢(shì)的實(shí)際轉(zhuǎn)化并加以統(tǒng)籌,做到合理分工,并注重隊(duì)員之間的取長(zhǎng)補(bǔ)短,優(yōu)化組合,組織了后勤組、素拓組、調(diào)研組、宣傳組、課業(yè)輔導(dǎo)組、團(tuán)體心理輔導(dǎo)組六個(gè)小組。每一小組設(shè)有組長(zhǎng)一名,在整個(gè)活動(dòng)過程中,團(tuán)隊(duì)實(shí)行了組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,既做到了統(tǒng)籌安排、合理分工,又能落實(shí)責(zé)任到人,確保有較高的工作效率。同時(shí),我們十分注重人員的靈活調(diào)動(dòng),實(shí)現(xiàn)了人力資源的合理利用,也調(diào)動(dòng)了每位成員的活動(dòng)積極性。
三、嚴(yán)肅紀(jì)律,保障安全。
安全是開展一切工作的保障。隊(duì)員參與活動(dòng)的安全和支教學(xué)生的安全問題是我們工作的重中之重,為了確保我們隊(duì)員以及支教學(xué)生的安全,我們制定了詳細(xì)的活動(dòng)時(shí)間安排表和詳實(shí)的活動(dòng)安全預(yù)案,更制定了相關(guān)的安全紀(jì)律規(guī)范,老師多次召開會(huì)議,嚴(yán)肅紀(jì)律,做到跟蹤負(fù)責(zé)、負(fù)責(zé)到位,并召開專門會(huì)議強(qiáng)調(diào)實(shí)踐過程中應(yīng)強(qiáng)化安全意識(shí),保障志愿者的安全,保證團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律。
第二部分夯實(shí)基礎(chǔ)銳意創(chuàng)新凸顯專業(yè)。
一、夯實(shí)基礎(chǔ)開拓創(chuàng)新。
為了做好本次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們積極借鑒往年“三下鄉(xiāng)”的經(jīng)驗(yàn),制定詳細(xì)具體的。
活動(dòng)方案。
和安全預(yù)案并根據(jù)實(shí)際情況不斷拓展、靈活完善;學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)更是多次召開會(huì)議,落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作;同時(shí),我們下鄉(xiāng)實(shí)踐團(tuán)首次與社會(huì)組織進(jìn)行合作,在活動(dòng)內(nèi)容、模式上得到很大的突破,為本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)增添了許多的亮點(diǎn):
(一)整合多方面可實(shí)行資源:本次實(shí)踐活動(dòng)整合學(xué)校、政府、社會(huì)等多方面的資源。學(xué)院為我們爭(zhēng)取到了可觀的活動(dòng)資金,提升了各項(xiàng)活動(dòng)的可行性與實(shí)際質(zhì)量,同時(shí)在我們制定詳細(xì)的實(shí)施方案的過程中提供了耐心的指導(dǎo)與幫助;同時(shí)與社會(huì)服務(wù)中心合作,開展多項(xiàng)合作,探索出一種“社工+志愿者”的新型活動(dòng)理念,不僅保證了各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展,更使得活動(dòng)受到當(dāng)?shù)厝罕姷臍g迎,得到了一致贊揚(yáng);xx縣當(dāng)?shù)卣块T積極配合我們的實(shí)踐工作,為我們排憂解難,發(fā)動(dòng)群眾力量協(xié)助開展暑期自護(hù)自救講堂、文藝匯演等活動(dòng)。
(二)利用新媒體,提升影響力:利用微博、微信等新媒體,開展主題宣傳活動(dòng),實(shí)時(shí)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況進(jìn)行報(bào)道與宣傳;積極聯(lián)絡(luò)各方媒體、各級(jí)團(tuán)學(xué)組織,全方位、全過程、多角度地實(shí)時(shí)分享孩子們的成長(zhǎng)、我們的感動(dòng)、向上的力量。
(三)發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng),鍛煉實(shí)踐能力:充分發(fā)揮我院社工、思政、歷史、法學(xué)相關(guān)專業(yè)優(yōu)勢(shì),將專業(yè)知識(shí)內(nèi)化至各項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中,傳播知識(shí)的同時(shí)也向群眾展示先進(jìn)的教育理念,提升農(nóng)村教育水平;利用社工在當(dāng)?shù)亟⒌纳绻し?wù)站,工作人員展開了兩次專業(yè)的志愿服務(wù)技能培訓(xùn),提高我們團(tuán)隊(duì)服務(wù)水平,讓我們接觸到一線社會(huì)工作者的內(nèi)心世界,學(xué)習(xí)到了最實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),搭建了理論與實(shí)踐對(duì)接的平臺(tái)。這使得將我們的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,將理論知識(shí)與實(shí)踐內(nèi)容和好的結(jié)合,提高大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力,增強(qiáng)了大學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
(一)開展暑期課輔、素質(zhì)拓展、學(xué)生成長(zhǎng)課堂。
為豐富孩子們的暑期生活,拓展他們的綜合素質(zhì),我們?cè)跒槠?天的素質(zhì)拓展活動(dòng)中開設(shè)課業(yè)輔導(dǎo)班和武術(shù)、美術(shù)書法、手工制作等多個(gè)興趣小組。社工室在這一方面給予我們很大的支持,不僅為我們提供活動(dòng)場(chǎng)地、道具等,還積極號(hào)召當(dāng)?shù)厝罕娂议L(zhǎng)帶著孩子們來(lái)當(dāng)踴躍參與。參與活動(dòng)的孩子積極配合,不論是暑期作業(yè)的輔導(dǎo)還是繪畫寫作、武術(shù)訓(xùn)練,孩子們都能做到虛心求教,吃苦耐勞,在他們身上我們看到了蓬勃的朝氣和淳樸的童心,我們師范類專業(yè)的隊(duì)員們也充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),我們志愿者把社工、法學(xué)、師范的理論知識(shí)與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,使學(xué)生們?cè)⒔逃跇罚ぐl(fā)了當(dāng)?shù)貙W(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,教會(huì)了他們自強(qiáng)、自信、自愛,提高了他們的思想素質(zhì)。同時(shí)靈活的教學(xué)方法利于營(yíng)造活潑的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生們?cè)跐撘颇姓莆照n堂知識(shí),接受新文化的熏陶,提高自身素質(zhì)。
而關(guān)于開展“假期成長(zhǎng)學(xué)堂”項(xiàng)目當(dāng)中,我們安排了內(nèi)容豐富,形式新穎的活動(dòng)。在得到當(dāng)?shù)卣块T的幫助下,我們?cè)趚x村的社工活動(dòng)中心放映了以“圓夢(mèng)”為主題的露天電影,以此豐富孩子們的假期生活。這一形式受到了當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎,活動(dòng)取得較大成效,隨后我們還在多個(gè)村進(jìn)行了電影放映活動(dòng);我們還結(jié)合了當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,在xx鎮(zhèn)里舉辦了暑期自護(hù)自救課堂,吸引了廣大家長(zhǎng)孩子的參加,課堂開展過程中,我們采取“情景劇+理論指導(dǎo)”相結(jié)合的模式,讓家長(zhǎng)孩子們?cè)跉g笑聲中也能學(xué)到課堂知識(shí);整個(gè)的項(xiàng)目實(shí)施中,我們不僅僅是面向當(dāng)?shù)氐暮⒆觽?,還有家長(zhǎng)們,開展教育問題講座,向家長(zhǎng)灌輸現(xiàn)代教育理念,教會(huì)家長(zhǎng)實(shí)用的教育方法。
(二)開展各類親情陪護(hù)工作。
在xx鎮(zhèn)xx村以水稻為主要的種植作物,副業(yè)也有種植果樹、養(yǎng)蠶等,而在當(dāng)?shù)睾芏嗉彝ザ歼x擇外出打工謀生路,所以在那里有較多的農(nóng)村留守兒童。我們和社工合作開展了三次團(tuán)體心理輔導(dǎo)、游園活動(dòng)等,社工在這一方面主要擔(dān)當(dāng)起在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行宣傳動(dòng)員工作為我們各項(xiàng)活動(dòng)的順利展開奠定了基礎(chǔ)。
團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)開展過程中,我們運(yùn)用社工“仁者愛人,助人自助”理念,采取個(gè)體輔導(dǎo)或集體輔導(dǎo)形式,通過游戲與理論教育相結(jié)合的方式,為孩子們進(jìn)行答疑解惑,構(gòu)筑起心靈的友誼之橋,并形成“一對(duì)一”的長(zhǎng)久幫扶,幫助孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)之路上不斷獲得更多的知識(shí)和快樂,也考慮到如何完善后期與社工服務(wù)中心的轉(zhuǎn)介工作,真正為孩子們接收延續(xù)性服務(wù)提供資料。
開展趣味生動(dòng)的游園活動(dòng),例如猜謎、釣魚、夾玻璃球、投乒乓球等趣味游戲,并予以孩子們小禮品的獎(jiǎng)勵(lì),豐富了孩子們的暑期生活;而在游園活動(dòng)中,我們也開設(shè)了法律咨詢的平臺(tái),我們法學(xué)專業(yè)的志愿者在當(dāng)中利用專業(yè)知識(shí),為當(dāng)?shù)氐娜罕娊鉀Q現(xiàn)實(shí)的法律問題,將普及法律法規(guī)及宣傳未成年保護(hù)的工作落實(shí)到當(dāng)?shù)匕傩眨菍I(yè)與實(shí)踐結(jié)合體現(xiàn)。
我們的親情陪護(hù)工作能夠運(yùn)用到我院社工專業(yè)的“仁者愛人,助人自助”理念、法學(xué)專業(yè)在法律方面的知識(shí)及師范類的教育心理學(xué)等,都有利于培養(yǎng)留守兒童健全的人格、積極地人生觀,促進(jìn)農(nóng)村留守兒童的健康成長(zhǎng)。而我們作為志愿者也在當(dāng)中體會(huì)到專業(yè)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中實(shí)踐的重要性。
(三)開展基層調(diào)研,深入困難家庭,
為了了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展方式,感受基層工作者扎根基層、奉獻(xiàn)熱血的精神,在分團(tuán)委書記秦端茜老師的帶領(lǐng)下,我們調(diào)研組的同學(xué)和部分三下鄉(xiāng)隊(duì)員通過面對(duì)面采訪形式,與大學(xué)生村官、社工室“。
勵(lì)志。
哥”進(jìn)行直接交流,更細(xì)致地了解到了xx鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況以及村民的生活狀況,達(dá)到了深入地了解農(nóng)村實(shí)際情況的目標(biāo)。在他們身上我們感受到了一種高尚的精神和品質(zhì)。這是一種不怕艱苦、扎根基層、創(chuàng)新爭(zhēng)先、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,這是一種自強(qiáng)不息、熱愛國(guó)家、服務(wù)群眾的品質(zhì)。
同時(shí),我們的調(diào)研組還深入走訪當(dāng)?shù)亓羰貎和斡H、殘疾家庭等,通過心交心的交流,了解他們家庭的實(shí)際困難,結(jié)合本次的實(shí)踐主題——圓夢(mèng),激勵(lì)他們堅(jiān)強(qiáng)奮發(fā),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;贈(zèng)與他們文體用品、善款等,緩解實(shí)際困難;建立家庭檔案,為開展延續(xù)性服務(wù)提供資料等等。
調(diào)研工作展開前,我們接受了社工的專業(yè)培訓(xùn),他們用其多年的社工經(jīng)驗(yàn),通過靈活性的模擬教學(xué)指導(dǎo),進(jìn)一步深化了我們的知識(shí)。而通過調(diào)研活動(dòng),將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,使更加了解農(nóng)村,增強(qiáng)了我們的對(duì)專業(yè)理念的認(rèn)識(shí),提高了我們把專業(yè)理論與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的能力。
(四)開展未成年保護(hù)宣傳,帶動(dòng)社會(huì)力量。
我們zd學(xué)院法學(xué)專業(yè)的志愿者在本次開展的相關(guān)未成年保護(hù)宣傳工作中發(fā)揮了重要作用,在實(shí)際的活動(dòng)過程中,我們與社工進(jìn)行合作,成立法律宣講小組,為當(dāng)?shù)厝罕娞峁┓勺稍兊臋C(jī)會(huì),同時(shí),也為我們的法學(xué)專業(yè)的志愿者提供了法學(xué)知識(shí)的實(shí)際操作的機(jī)會(huì),是專業(yè)與實(shí)踐的結(jié)合;同時(shí)志愿者們還深入宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀、《未成年人保護(hù)法》、勞保知識(shí)和現(xiàn)代教育理念,同時(shí)發(fā)放宣傳單和社工聯(lián)系卡等,有利于當(dāng)?shù)厝罕妼W(xué)習(xí)法律法規(guī),共同構(gòu)建社會(huì)主義和諧新農(nóng)村。
(五)聯(lián)合舉辦文藝晚會(huì),了解xx市工業(yè)發(fā)展進(jìn)程。
經(jīng)過多天的精心準(zhǔn)備,歡快熱鬧的文藝晚會(huì)即將展開,7月17日晚,在xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府門前,我們xx學(xué)院zd學(xué)院與xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府工作人員、鎮(zhèn)中的群眾舉辦的“xx學(xué)院大學(xué)生‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)暨教育關(guān)愛,圓夢(mèng)中國(guó)文藝晚會(huì)”正式拉開了帷幕,晚會(huì)吸引了許多當(dāng)?shù)氐娜罕?,xx鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)也觀看了本次晚會(huì)。我們參演的文藝節(jié)目得到了孩子們的積極參與及臺(tái)下觀眾的陣陣喝彩。群眾們高漲的熱情與精彩的節(jié)目為我們本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)劃下了完美句號(hào)。
最后一天的行程安排中,我們前往xx市工業(yè)博物館進(jìn)行參觀,了解悠久的工業(yè)歷史,也是見證了工業(yè)的騰飛。
第三部分感恩于心收獲果實(shí)影響深遠(yuǎn)。
八天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,感恩于心,讓我們?cè)谇靶械缆分行膽焉埔?;辛勤耕耘,使我們滿載而歸;遷思回慮,敦促我們繼續(xù)前進(jìn)。
一、常懷感恩,不忘初心。
此次活動(dòng)的成功舉辦,源于多方面的大力支持,既包括學(xué)校和學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和幫助及廣大同學(xué)的積極參與,還包括xx縣xx鎮(zhèn)的相關(guān)政府部門、xx鎮(zhèn)中心小學(xué)、當(dāng)?shù)責(zé)嵝娜罕娂吧绻し?wù)中心的協(xié)助。十分感謝各方力量在本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)過程中給予我們的支持與幫助。
同時(shí),就像社會(huì)工作中經(jīng)常提到的一句話——“助人自助”,這次活動(dòng)對(duì)服務(wù)對(duì)象產(chǎn)生一定影響的同時(shí),也對(duì)我們服務(wù)團(tuán)里的每位成員產(chǎn)生了美好的“化學(xué)反應(yīng)”。當(dāng)?shù)氐男∨笥言谙硎茇S富精彩的活動(dòng)的同時(shí),也深深地感受到來(lái)自各個(gè)方面的關(guān)注與愛心,不少小朋友在活動(dòng)的過程中表現(xiàn)出對(duì)于我們團(tuán)隊(duì)的喜愛,甚至有些小朋友也積極參與進(jìn)來(lái),成為我們服務(wù)團(tuán)的一員。這些都表現(xiàn)出,小朋友對(duì)于關(guān)愛,不盡心存感恩,同時(shí)服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾的種子也早在他們幼小的心靈中生根發(fā)芽。同時(shí),服務(wù)團(tuán)里的每位成員也意識(shí)到了這次活動(dòng)的真正意義,意識(shí)到了自己的良好的行為可以對(duì)周圍的人產(chǎn)生各種各樣的積極影響,一次很好的機(jī)會(huì)或者說(shuō)平臺(tái),可以改變一個(gè)人的生活和命運(yùn)。
我們不忘此行的目的,走進(jìn)農(nóng)村基礎(chǔ)教育,走近農(nóng)村留守兒童,實(shí)現(xiàn)彼此間心與心的交流;踐行和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,強(qiáng)化新時(shí)代大學(xué)生社會(huì)服務(wù)意識(shí);傳遞教育關(guān)愛正能量,展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生科學(xué)與理性的精神風(fēng)貌;培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力,提高社會(huì)實(shí)踐能力。
二、樹立zd形象,社會(huì)影響大。
此次三下鄉(xiāng)實(shí)踐以形式新穎、內(nèi)容豐富、扎實(shí)苦干的活動(dòng)展開,切實(shí)為群眾謀福利,在xx縣xx鎮(zhèn)得到了廣大人民群眾的認(rèn)可。同時(shí)主題鮮明的聯(lián)合各方面資源開展未成年人保護(hù)工作也得到政府相關(guān)部門及媒體的廣泛贊揚(yáng)報(bào)道,共青團(tuán)、xx區(qū)委副書記一行人的到訪參觀指導(dǎo)、xx市電視臺(tái)的媒體宣傳等等,向社會(huì)各界展示了我們zd學(xué)子的良好形象,擴(kuò)大了zd學(xué)院的社會(huì)影響力。同時(shí),我們也在實(shí)踐當(dāng)中收獲較多:
1、此次的社會(huì)實(shí)踐將“社工+志愿者”的理念與我院社工、法學(xué)和師范類專業(yè)相結(jié)合,在活動(dòng)開展中注重創(chuàng)新爭(zhēng)優(yōu),是理論與實(shí)踐結(jié)合的體現(xiàn),也使得我們zd學(xué)院的專業(yè)特點(diǎn)得以凸顯。
2、有利于大學(xué)生深入了解農(nóng)村社會(huì)現(xiàn)狀,通過實(shí)踐調(diào)研走訪,培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)變能力,在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠做到有的放矢。通過向社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的先進(jìn)典型人物學(xué)習(xí),樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。有利于大概范圍內(nèi)引發(fā)社會(huì)關(guān)注農(nóng)村地區(qū)基礎(chǔ)教育和留守兒童問題。注重運(yùn)用新媒體與網(wǎng)絡(luò)宣傳動(dòng)員工作,進(jìn)而凝聚更多有效的社會(huì)力量支持農(nóng)村基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展。
3、有助于培養(yǎng)艱苦樸素的作風(fēng),提高學(xué)生各方面能力。通過體驗(yàn)農(nóng)村生活艱苦生活,深入調(diào)查農(nóng)村現(xiàn)狀,不僅使得我們的社會(huì)實(shí)踐更深化,也有利于我們的學(xué)生能夠在以后的生活中養(yǎng)成艱苦樸素的生活作風(fēng);同時(shí)提高了同學(xué)們的協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)也促進(jìn)了本次大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)里每位成員社會(huì)實(shí)踐能力和服務(wù)能力的提高。通過本次項(xiàng)目的實(shí)施,讓大學(xué)生在實(shí)踐中體味為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和意義,進(jìn)而內(nèi)化為思想修養(yǎng)。培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生勤于行動(dòng)實(shí)踐樂于服務(wù)奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌,為今后大學(xué)生真正走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。
xx學(xué)院zd學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的展開,凸顯zd學(xué)院的專業(yè)特色與實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合,讓我們深入了解了農(nóng)村基層的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展境況,更是鍛煉了我們的實(shí)際工作能力。同時(shí),也讓我們大學(xué)生能以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)社會(huì),為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
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