優(yōu)秀作文能夠通過深入的思考和獨到的見解,引起讀者的思考和共鳴。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,它們用精妙的語言和獨特的觀點展示了寫作的魅力。
“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房?!泵慨斘衣牭竭@優(yōu)美的旋律時,就會想到我的啟蒙老師——遲老師。
遲老師個子中等,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)披在圓圓的鵝蛋臉上。一雙又大又明亮的眼睛炯炯有神。彎彎的柳葉眉,高高的鼻子,很是好看。她待我們很好,我們也很愛戴她。
一年級時,老師讓我們描紅,但我不懂得怎樣描紅,握著筆的小手不停的抖。遲老師見了,拍拍我的肩膀,用她的大手握著我的小手,一筆一劃的,直到描完整個字帖。啊,老師的大手多么的溫暖!
有一次,語文課上,遲老師提出了一個問題,很多同學都舉起了手,但她的目光掠過了那一只只手,叫了沒有舉手的我。我站起來后語無倫次,結(jié)結(jié)巴巴回答不上來。這時,她給予我勇氣、向我投來了鼓勵的目光,那目光似乎在告訴我:“沒關(guān)系的,大膽的說吧。說錯了也沒有關(guān)系,老師不會怪你的?!卑?,老師,您就像是慈母!
傍晚來臨很久了,我們走過班級門口,發(fā)現(xiàn)遲老師正在給一名男生補課。夕陽的余暉灑在她的身上,時候不早了。一遍又一遍的耐心指導(dǎo),但她沒有絲毫的厭倦。
老師,您的眼睛是我永遠的牽掛,即使我走過千山萬水,卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恒的溫暖,無論凄風冷雨,您總是為我點亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀,您的堅強牽引我們勇往直前。
十年樹木,百年樹人,老師的教誨之恩,我終生難忘!
愛,真的是一個很奇妙的東西。它就像黑暗中那一線最溫暖的陽光,它就像燥熱的空氣中吹來那一陣清爽的微風,它就像是在我委屈的時候送給我那一句最溫暖的安慰,總能夠帶給我很多很多的溫暖。
那天下午的時候,我們在學校里上課,天空忽然變得很黑,外面烏云密布,不一會兒就電閃雷鳴,只是頃刻間,豆子大的雨點就啪啦啪啦打在了地面上。
到了放學的時候,傾盆大雨終于停了下來。同學們害怕雨一會兒還要下,都急匆匆的像校門口跑去。只有我和我的好朋友小麗,在慢吞吞的收拾書包。收拾好以后,我們又整理了一下桌椅,就鎖上教室的門,向?qū)W校門口走去。
就在這個時候,我們的班主任李老師也鎖好辦公室的門,手里拿著裝書的袋子,跟著我們的腳步一起走了出來。
走到學校門口的時候,沒有想到這個時候天公不作美,嘩啦嘩啦又下起了雨。我問小麗:“我今天沒有帶傘,你帶傘了嗎?”她也搖搖頭說:“沒有?!卑?!怎么辦呢?只有等人來救我們了。
這時候,李老師也走到了學校門口??匆娏宋覀儯蛦栁覀冇袥]有帶傘。我們倆都搖搖頭,說沒有。李老師拿出自己的傘,遞給我們說:“你們兩個人打著我的傘回家吧。我家離學校比較近,你們家離學校遠一點。而且快要升學考試了,如果你們生病了,就要耽誤學習。”我接過老師遞過來的傘,內(nèi)心一陣感動。說:“老師,謝謝你?!崩蠋熣f:“不用謝。你們趕快走吧,一會兒雨又要下大了?!?/p>
李老師不僅在生活上給了我們很多的幫助,在學習上也給了我們很多的幫助。當我們遇到難題的時候,他總是不延期發(fā)的一遍遍給我們講解,直到我們弄懂學會位置。
李老師,謝謝你對我們的愛,我們會記在心里,也會用優(yōu)異的成績?nèi)蟠鹉?/p>
老師,從我上學那天起,都是您站在講臺上講課,我坐在下面聽課。今天我們換一下位置,請您坐下來,聽我說說心里話。
老師,我想對您說,您辛苦啦!為了我們能夠更好地學習功課,無論您多么繁忙、勞累,您都會一絲不茍地備課;每當我們做完作業(yè)后,無論時間多晚,您都會認真、仔細地批改作業(yè)。
老師,我想對您說,每當上課鈴一響,您就精神抖擻地走進教室,同學們都專心致志地聽您講課,您會感覺到同學們是多么地尊重您,在我們的心中,您是多么的偉大。
老師,我想對您說,您的笑容是多么慈祥,時刻提醒著我們對學習要充滿信心;您的眼睛炯炯有神,還會說話,如果當誰上課注意力不集中時,您一眼就能看準是誰;您的聲音動聽悅耳,像只百靈鳥在唱歌。
老師,我想對您說,三年來,您們無私地關(guān)心著我們,教育著我們,您的愛像一顆神奇的種子在我們的心中播撒著,讓我們感覺到了溫暖。
老師,我想對您說,您就像一位偉大的母親,把您的愛均勻地分給您的每一個孩子,讓我們時刻感覺到我們的班級就像一個幸福快樂的大家庭。
老師,我想對您說,我們是多么的感激您,是您讓我們學到了許多知識,學會了感恩,教育我們要做一名孝順父母、認真學習的好學生,將來成為一名對國家對社會有用的人才。
老師,我想對您說的話真是太多太多了……
每當我遇到難題時,老師總是帶著微笑走到我的面前,和藹可親地為我反復(fù)講解,直到我聽懂才離開,看著老師的背影,我十分感動。
有時候我放學爺爺接我遲了,老師牽著我的手帶我回到教室,那時您的`手真溫暖。直到爺爺來接我回去,您才下班。在我的心里,老師就像父母一樣關(guān)心我。當我考試滿分時,老師語重心長地對我說:“不要驕傲,繼續(xù)努力,取得更大的進步。”
每當我成績不理想的時候,老師嚴厲地督促我。記得有一次數(shù)學考試,由于我的粗心大意做錯了很多道題,老師嚴厲的教導(dǎo)我說:“認真細致的做好每道題,爭取下次考滿分?!蔽蚁耄蠋煟婧茫@是老師對我的鼓勵。
學習《老師,您好!》這篇課文后,“謝謝老師!”是我一直想說的話。我怎么能忘記老師下班后不計報酬地為我補習,怎么能忘記老師為我解答的一個又一個難題呢?具有紅燭精神的老師,我謝謝您!在老師節(jié)來臨之際,我衷心地謝謝您,老師!祝您老師節(jié)快樂!
老師,您是黑暗中一盞的燈,是燃燒自己、照亮別人的蠟燭;您像太陽一樣指引著我們的方向。
還記得那是一個陽光明媚的上午,您在講臺上眉飛色舞地講課,同學們都端端正正地坐著聽您講課呢!可是我卻低著腦袋,兩個小手放在抽屜底下玩玩具。其實您早就發(fā)現(xiàn)了我在抽屜底下摸東西,趁我玩得津津有味的時候,您突然喊道:“楊恒軒,起來回答這一個問題!”怎么辦?怎么辦?我沒聽講呀!這時的.我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。我只能聽從命令,慢吞吞地站起來,像啞巴似的一個字也沒有說。過了一會兒,你就慢慢地指導(dǎo)我,我聽著您的指導(dǎo),說了一個答案,沒想到,我居然回答正確了。我真像吃了一個喜鵲蛋——樂開了懷。自從那次之后,上課時候我再也不敢三心二意了,每次都認真聽講,積極回答問題。
還記得有一次,我們班全班換位置,我們抱著自己所有的“家當”像“逃兵”一樣在教室里走來走去。位置換好了,可是,我突然發(fā)現(xiàn)我的20元錢丟了,這時的我坐立不安,頭上也因為著急而滲出汗來,我低下頭四處張望,可怎么也見不到20元錢的蹤影?!皸詈丬?,你在找什么呀?”您像看穿了我的心思。我站起來著急地說:“我的20元錢丟了。”您溫柔地看著我說:“沒事,你的20元錢我?guī)湍愠觥!甭犃四脑挘业男囊幌伦幼兊门婧娴摹?/p>
老師,謝謝您,您不僅教給我們知識,讓我們變得聰明,而且在生活中還把我們當自己的孩子一樣照顧。謝謝您!
老師,親愛的老師,您可知道,我正日日夜夜的想念著您。想著您那甜甜的微笑,想念著您親切的話語,想著和您一起度過的短暫而又美好的時光。
在我念小學三年級開始,我埋怨老師總是給我們太多的作業(yè);剝奪了我們玩樂的時間;在我們應(yīng)該放學時間,我埋怨老師總是拖課,延遲了我們放學的時間。如今我已經(jīng)讀了五年級,五年過去了,我才知道,老師其實您是我們爽一下振翅的風,沒有您,我們怎么能夠飛翔起來。
今天,一提到——老師這個詞,我就會感到非常親切。在運動會時,老師默默地關(guān)心我,默默地支持我,是我足有信心打敗對手。我慶幸自己,碰到了這位好老師。5年過去了,每當別人問起你的老師好嗎?我總是好不猶豫地回答:好!是的,我的心里也充滿了感激。世界上有太多贊美老師的話,總之,千言萬語匯成一句話,老師我愛您!
是的,她們雖然沒有四川大地震中的老師那樣驚天動地的壯舉,但一件件看起來平凡的小事,卻無時無刻不在表現(xiàn)她們對教育事業(yè)的忠誠,每一言行都滲透了她們對孩子母親般無私的愛。回想起來,真的是歷歷在目。剛開學那陣,我總是坐不住,老師看在眼里,急在心里。沒有嚴厲的批評,輕輕叫一聲名字,一個微笑當做提醒。一個電話叫我一個好方法,循序漸進的改變我,那方法可真靈!我坐得住了,天天進步,天天受到表揚,我心里那個佩服勁啊!甭提了。
有一次,我和幾個同學吵架了,老師沒有在同伴面前批評我,而是找我談話,找原因,我很快認識到了錯誤,現(xiàn)在都成了要好的朋友,沒有再吵架。事后我問老師,老師說:他們也有小小的自尊心和小小的面子呀!哦,那就是教育方法,我感到慚愧,我總是在人前大聲呵斥弟弟,從那以后,每當我要呵斥弟弟時,我就會想到老師的那句話,這就是言傳身教,潛移默化的作用吧!
每當翻開自己的作業(yè)本,每一次作業(yè)上都有老師的點點評語,哪怕有一丁點的錯誤,老師也不放過。媽媽總是批評我:都是你檢查得不夠仔細,這么多的作業(yè)本,老師需要多少時間啊!我每次提醒自己,加油,努力。減輕老師的負擔?!胝f的事情太多,寸語片言已無法表達。我只能把感激之情留在心里,學習老師的方法,學習老師的行為,好好配合老師,才是我應(yīng)該做的。
許多人用各種形式的語言贊美老師,教師節(jié)的時候用各種禮物答謝老師,我覺得這些都是應(yīng)該的,這些的表達了我們對老師的尊敬,只是方式不同而已。老師用自己的人格塑造者我們的未來,她們是神圣。有位學生這么說:我們都是從天堂里下來的折斷雙翼的天使,老師是修復(fù)雙翼的人,只有老師才會讓我們擁有飛翔的翅膀。是啊,有了您,我們的一生才精彩!謝謝您,我們親愛的老師!
黑中帶黃的頭發(fā)后面扎了個辮子。濃濃的眉毛,高挺的鼻子,好看而又嚴肅的臉龐。這就是我敬愛的老師。
老師雖然一副嚴肅的樣子,但我永遠愛她。那一次,深深地印在我心底。老師照常拿著試卷站在講臺上準備公布前一天考試的分數(shù),溫和地說:“這次考試,最高分九十三分,而最低分是七十八分?!崩蠋熃邪嚅L把試卷發(fā)下去,心想:哪個沒用鬼會考七十八??!那肯定會遭到一陣毒打。
“游佳怡,恭喜你,第一名,九十三?!崩蠋煹?大大嗓門打破了我的思緒。突然聽到老師說“鄧博宇,試卷”終于到我了,我豎起耳朵聽,我到底提多少分呀?可只聽都說:“上來領(lǐng)?!蔽壹脚苌先ィ弥嚲?,迫不及待地偷看了一眼,呀!不可能吧,我只考了七十八分,倒數(shù)第一,丟人現(xiàn)眼,怎么辦,同學們知道了會怎么笑話我呀?一連串的自卑把我打蒙了。看看同學們,好象沒什么反映,為什么會反常呢?原來老師沒把我分數(shù)報出來。此時此刻,我真想對她說:“老師謝謝你,是你保護了我的自尊心,可我只考這么點分,不應(yīng)該呀。老師好像看懂了我的心思,看了看我,那眼里沒有輕視,有的是鼓勵。
“春蟬到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。千百年來,人們一直用這首詩來形容老師為了我們這些莘莘學子,無私地奉獻自己,用自己的畢生,把知識傳遞給學生,為祖國培養(yǎng)出新的希望。
老師,是一個神圣的職業(yè),而當老師的人,則更加偉大。在老師不辭辛苦的教導(dǎo)下,我們的學業(yè)蒸蒸日上,但有誰想過老師怎么樣。老師們只想著怎樣為國家培養(yǎng)出棟梁之才,卻從來沒有考慮過自己,粉筆的痕跡早已深入骨髓,上課的方法早已銘刻在心。久經(jīng)沙場的`身軀早已傷痕累累,但老師還拖著不堪負重的身軀,沖上前線,為學生,為了自己的"孩子",打下堅實的基礎(chǔ),為以后越加繁重的學業(yè)做準備。
老師,為了我們“兼職”了許多職業(yè)。老師為了我們當了“保姆”,照顧我們在學校里的一分一毫;老師為了我們當了“醫(yī)生”,治療我們各種各樣的小毛病;老師為了我們還當了“保鏢”,在我們學習之路上保駕護航;老師還是我們的“家長”,像父母一樣,關(guān)心愛護我們。在同學之間有了小矛盾的時候,出面幫我們解決。在我們傷心難過的時候安慰我們。老師為我們付出了太多太多,我們應(yīng)該報答老師,但是,我們嘴上說著報答老師,又何曾做到過,我們帶給老師的只會讓老師更加的勞累。在此我只想真誠的說一句:“老師,您辛苦了!”
謝謝您,老師,讓我從一棵小苗,漸漸的成長起來;謝謝您,老師,讓我能在知識的海洋中遨游。謝謝您!
記得剛上五年級的時候,我們班有幾個同學不好好學習,喜歡去網(wǎng)吧。你知道后大發(fā)雷霆,讓他們寫檢討,并讓他們在全班同學面前承認錯誤,事后,你告訴大家:“網(wǎng)吧不是小孩子去的地方,它會影響你們的學習?!睆拇耍瑢W們的心就收回來了。這是你的功勞啊,謝謝你,阮老師!
記得有一次,我膽子很小,上課你提出了一個問題,同學們都爭爭先恐后地舉手發(fā)言,我把頭低著頭,心里一直念著“阮老師,別叫我,別叫我”,可是,你還是把我叫了起來,當時,我說不出一句話,同學們都哈哈地大笑我,我非常傷心。心跳得更厲害了,我閉著嘴巴,不敢回答你的問題,生怕你會沖我發(fā)火??墒牵悴坏珱]有責怪我,反而親切地對我說“你不用害怕,其實你的表現(xiàn)很好”。你用鼓勵的目光看著我,當時,我非常高興。就是那次的鼓勵,讓我增強了學習的勇氣和信心。從此,在以后的學習中,我都會鼓起勇氣回答你的提問。
現(xiàn)在,我想大聲的對您說:“謝謝你,阮老師!”
謝謝老師!謝謝幼兒園!
時間像小馬車,我坐著小馬車在幼兒園駛過三年的快樂時光,我從一個咿呀學語的三歲幼童,長成了一個董事開朗、活潑可愛的六歲女孩,這里是我成長的第一個臺階,是我最快樂和幸福的家!我馬上要告別幼兒園,離開三年來朝夕相處的親愛的老師和可愛小伙伴們,馬上要從充滿歡聲笑語的幼兒園畢業(yè),進入到遍布朗朗讀書聲的小學校園,我是多么舍不得!
還記得三年前,剛開始上小班的時候,我們都是爸爸媽媽爺爺奶奶抱著進幼兒園的,還有很多小朋友哭哭啼啼,又嚷又喊,是敬愛的老師用溫暖的手接過了我們,照顧我們、呵護我們,給我們家一樣的溫暖,剛開始我們都很小,有很多不會,老師是你,給我們盛飯,叫我們喝水,給我們察淚,幫我們洗臟臟的小手和小臉,幫我們換衣服甚至檫屁股,還給我們講故事,和我們做游戲,教我們知識和道理.慢慢地,在老師你的悉心教導(dǎo)下我們學會了很多本領(lǐng),現(xiàn)在我們已經(jīng)會閱讀會講故事,會寫字,會畫畫,會折紙,會唱歌、會跳舞,……學會了好多好多知識,懂得了許多許多道理,老師你還教育我們要養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣,我們從吃飯還要喂的小娃娃變成了一個個很棒很乖巧的孩子,現(xiàn)在我們不僅自己的事情自己做,還懂得了關(guān)心別人,愛護別人,尊敬別人,所以在這里我要說:老師您辛苦了,我要感謝您,感謝您給我們的關(guān)懷和愛,感謝您的教育和培養(yǎng),老師我永遠愛您們!
現(xiàn)在我們已經(jīng)長大了,馬上要上小學了。
可是媽媽告訴我小鳥在一天天長大,它終究有一天要高飛,我們也一天天在成長,也不得不離開心愛的幼兒園,飛到更廣闊的天空,千言萬語匯成一句話:感謝老師!感謝幼兒園!
三年來,老師的悉心教導(dǎo)使我慢慢地成長,小朋友的友情讓我依戀,幼兒園的完備設(shè)施讓我樂而不想回家,老師成了我心中最愛的人,小伙伴成了我口中提到最多的人,幼兒園成了我心目中的天堂。
感謝老師像媽媽一樣愛護我們!每天老師都早早地趕到學校,把教室打掃得干干凈凈,然后迎接每一個小朋友的到來,您讓學會了識字、算數(shù)、繪畫、音樂、鋼琴、舞蹈,老師教會了我管理自己、與人合作,我就像棵小樹苗,在這里盡情吮吸著汩汩甘泉,不斷地茁壯成長。老師就是我們的好媽媽!
感謝親愛的小伙伴們給我的關(guān)心、愛護!我們一塊畫畫、一塊寫字、一塊唱歌、一塊游戲,笑在一起,樂在一起!太多美好的回憶會陪伴我一生,讓我們永遠做朋友!
更要感謝幼兒園給我們創(chuàng)造出這樣活潑、多彩、個性的幼兒學習生活!
親愛的老師,我們都是您的孩子,是您手里的風箏,無論我們飛得多高、飛得多遠,我們的心永遠和您在一起!謝謝老師!祝你們永遠健康、美麗!謝謝幼兒園!祝您的明天更加美好!
是誰像蠟燭,燃燒自己,點燃別人的希望?是誰像園丁,辛勤付出,呵護幼苗的成長?又是誰像蔚藍而又寬闊的大海,向小魚們張開自己知識的胸懷?—是您,我敬愛的老師。
四年前,我還是一只羽翼還未豐滿的雛鷹,當我第一次跨入小學的大門,第一眼見到的就是您—我的老師。您那和藹可親的面容與親切的話語,立刻使我產(chǎn)生了愛師之情。四年來,我們共同走過了多少風風雨雨;四年來,我也體驗到了無限的溫情:
您就如溫暖的陽光,照耀我們快樂成長;
您就如甘甜的雨露,給予我們充分的養(yǎng)料;
您就如柔和的春風,吹撫我們的臉頰。
老師就像我們的父母,在我們困難時幫助我們,在我們傷心時安慰我們,在我們開心時與我們分享。雖然您現(xiàn)在不能與我們朝夕相處了,但我仍然記得您的音容笑貌,我永遠忘不了您對我們的諄諄教導(dǎo)和那幽默的授課方式;更忘不了您下課時與我們共同嬉戲玩耍的笑聲。
在團結(jié)一心的集體里,在老師和藹可親的笑容下,我真誠的心找到了歸宿!
千言萬語,匯成最真摯的感動:
“老師,謝謝您!”
……
同學們,你們一定都見過園丁吧.他總上一在花園里辛勤的勞動著.為樹苗灌溉,為花兒施肥,為小草除蟲.從來不會埋怨什么.我們的老師就是園丁,辛勤的培育著祖國的花兒,祖國的希望.
同學們,你們一定都見過紅燭吧.它寧可化作縷縷青煙,也要為人間奉獻出全部的明亮與溫暖.我們的老師就是這樣,為了讓學生學到更多的知識,不惜犧牲自己的青春年華.老師,就是這種精神.這種精神被譽為可親可敬可佩的紅燭精神.春蠶到死絲方盡,蠟俱成灰淚始干.世界上有千千萬萬個老師,都有著這種可貴的精神.
在我7歲那年,第一次走進學校的大門,是您,老師.是您把我領(lǐng)近了知識的大門,教我學寫字,寫作文.
當我第一次接觸數(shù)字,加減乘除的時候.是您,老師,讓我認識了1234,讓我流利地背出了加減乘除法的口訣.
總之,這一切都是您教我的,是您辛勤耕耘的結(jié)果.
老師,我只想對你說一聲:"謝謝!"
老師,簡簡單單的兩個字加在一起就是一個神圣而美好的職位,老師對我們的關(guān)懷像夜空中的繁星那樣數(shù)也數(shù)不盡,老師對我們的關(guān)懷像大海那樣遼闊無垠,老師,對我們的關(guān)懷像大草原中的小草那樣數(shù)不盡。
記得有一次,我不小心擦傷了胳膊,明艷的鮮血一直往外流,上面還粘滿的沙土,我忍不住叫了一聲,其他同學也聞聲趕來,“怎么了?怎么了?”同學們問,一個人說:“怎么辦???要不要找景老師,老師一定有辦法的?!逼渌瑢W也表示贊同,兩個同學拉起我一起去找景老師了。
此時此刻,我真想對您說:“老師,您辛苦了!”
今天在我身上發(fā)生了一件事,你們一定不知道。
我今天在教室,因為外面下著雨,我上了一個廁所就回到教室了。這時我發(fā)現(xiàn),尚老師正在抱著一堆沉重的作業(yè),我走過去,問老師:尚老師,這堆作業(yè)多不多?我能不能幫忙?尚老師說:今天同學們的作業(yè)確實很多,你幫我抱一下后面的那一摞習字冊吧。我走到講臺旁,抱起了那摞習字冊。
當我把習字冊送到老師辦公室的時候,習字冊掉了一本,我連忙把它撿起來,不小心翻到了老師批改的那一頁,哎呀!我看到了,那是我的習字冊,老師給我打的分數(shù),居然才兩顆星!當時,我把習字冊放到老師的辦公桌上后,回到教室,沮喪起來。
下午,老師把批改完的習字冊全部發(fā)下來了,我本沮喪的以為我這次只得了兩顆星,結(jié)果,居然從兩顆星變成五顆星。我既興奮又不解:這是怎么回事兒?原來,是因為本來尚老師想給我打上五顆星的,但是,正要打上第三顆星的時候,因為手機響起了電話鈴聲,打斷了老師的批改。最后,改完了習字冊,老師就把我的習字冊是要打上五顆星的這事忘掉了。
后來,尚老師告訴我了這件事情,我對尚老師說:我寫的的字并不一定都是寫得很好看,我的本子里的確有幾個字沒有寫好。尚老師笑著對我說:沒事,下次只要把字給寫好就可以了。我很欣慰你這謙虛的品德。我也笑了,并對老師發(fā)誓,我的學習成績一定要越來越好。
尚老師聽完,滿意的對我說了一聲:看你的表現(xiàn)了。
我高興的回答:一定會的。
小學期間,我們認識了不少老師,五年來,我最喜歡的還是我的班主任袁老師。
袁老師講課很幽默,時而逗得我們哈哈大笑。她的教學方法也很獨特,別具一格,我們都很喜歡上她的課,因為她總能讓我們在輕松的學習中獲得知識。除此之外,她還經(jīng)常在班內(nèi)帶著我們開展一些有意義的活動。“感恩的心”主題隊會活動讓我們們知道了擔當,學會了感恩;“勞動最有滋味”主題實踐活動讓我們懂得了勞動最美,勞動最光榮;“情暖空巢”慰問孤寡老人志愿服務(wù)活動,讓我們明白了孝道,懂得了尊老愛老。
袁老師雖然教的是語文課,但她同樣關(guān)心我們數(shù)學和英語的成績。只要一有時間,她便會抽查我們的英語背誦,給我們聽寫英語單詞,檢查我們數(shù)學公式的默寫。雖然有時她很嚴厲,對我們要求很嚴格,以前不懂事的我們常會埋怨她,可是隨著年齡的增長,我們漸漸明白了這種“嚴”中也包含著濃濃的愛意。
親愛的老師,您為我們付出的太多太多了!我有很多很多的心里話想對您說,但是千言萬語,萬語千言,匯聚成一句話:“謝謝您,老師!
版權(quán)聲明:此文自動收集于網(wǎng)絡(luò),若有來源錯誤或者侵犯您的合法權(quán)益,您可通過郵箱與我們?nèi)〉寐?lián)系,我們將及時進行處理。
本文地址:http://www.springy.cn/fanwen/moban/289418.html