優(yōu)秀作文能夠幫助我們更好地理解和掌握語文知識(shí),提高寫作水平。小編特地為大家準(zhǔn)備了一些精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。
春天,是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié),春天,是一個(gè)百花爭艷的季節(jié),春天,更是一個(gè)美麗的季節(jié)。
題記。
春天的花兒滿地開,春天,哦!看!柳樹發(fā)芽了,一個(gè)個(gè)小柳葉在樹枝上哈哈大笑呢!看!教學(xué)樓的學(xué)生們正在賣力地讀書呢!俗話說得好啊“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨”。春天是個(gè)播種的季節(jié)!無論怎樣,我始終堅(jiān)持著一個(gè)觀點(diǎn)我愛校園里的春天。
校園里的春天十分美好,下了宿舍樓,一排排櫻花樹,正擺在你的面前,貼近了,嗅一嗅啊!好像啊!一聞就會(huì)讓你精神百倍,什么煩惱都拋到九里外了,春天姐姐送來春天的信號(hào)小草發(fā)芽了,天空變藍(lán)了,就連大雁都從南方回來了,春天姐姐給樹木涂上綠色,給花兒涂上彩色,給藍(lán)天涂上蔚藍(lán)色,給大地涂上棕色,用自己的魔法棒把地球變成了一個(gè)有顏色的世界!
走到操場,自己的世界觀變了!世界多么美妙!多么美好,在操場上跑完一圈,氣色紅潤,眼睛炯炯有神,心情愉快暢通多么美好的一天!
走上教學(xué)樓,開始了晨讀,一縷縷微風(fēng)吹起了你那烏黑的頭發(fā),一道道陽光照耀在你充滿知識(shí)的大腦上,小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著好像在說:“你好,你好!”
校園的春天,一切都充滿生機(jī),沒有一點(diǎn)暗淡的色彩,美好的未來將在我們面前展現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。校園的春風(fēng),呼呼地吹著,校園的樹木綠油油的長著,校園的鳥兒在不停地叫著,校園的我們,在不斷地成長著,校園的春天多么的美好。
對(duì)于我們在校學(xué)生來說,春天是一個(gè)起點(diǎn)是一個(gè)新的開始,是一個(gè)又一個(gè)在寒冷中的春暖花開,在將來,在以后的以后,春天仍是那么美好,仍是校園里最美的季節(jié)!春天隨著時(shí)間的滄桑逆轉(zhuǎn),迎面撲像我們校園,讓我們一下子有了活力,又有了沖動(dòng),又有了奮發(fā)向上!是春天,讓我們的生命有了滿足!
校園里的春天!我愛校園里的春天!
<
我們班里很有秩序,一天過下來我覺得很快樂。每天早晨一些“小雷鋒”早早的來到學(xué)校,把班里打掃以下便開始早讀了,我們學(xué)校早上是八點(diǎn)上課,無論是語文、數(shù)學(xué)、還是英語課我們都很開心,因?yàn)樵谒氖昼姷恼n堂上,我們都會(huì)獲得一些知識(shí)。
中午那些“小雷鋒”也是早早的來到學(xué)校把教室打掃的干干凈凈,使同學(xué)們能在這清爽的環(huán)境中安心的學(xué)習(xí),下午的上課時(shí)間是一點(diǎn)三十,雖然比上午少一節(jié)課,是三節(jié)課,但也是很開心的,我們班的學(xué)生很團(tuán)結(jié)友愛,雖然有幾個(gè)男同學(xué)很淘氣,但也算是一個(gè)友誼和學(xué)習(xí)排列第一名的班集體。我們班有八十多各人,我們每個(gè)人都互相幫助,關(guān)心和照顧,沒有紛爭,那么親密無間,情同手足。
下課時(shí),校園里一片歡聲笑語,同學(xué)們在相互追逐著、嬉戲著、玩耍著,有的在踢毽子、有的'在扔沙包、還有的在跳遠(yuǎn),那邊的不遠(yuǎn)處還有三三兩兩個(gè)同學(xué)在打羽毛球,還有幾個(gè)女同學(xué)在跳皮筋,看他們玩的多開心啊。這就是我們豐富多彩的校園生活。
下午放學(xué)后,留下一組同學(xué)打掃教室,不用誰下命令,他擦玻璃,我掃地,你擦黑板熱火朝天的干了起來,大家各顯身手,忙的不亦樂乎。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
團(tuán)聚在天空的白云,懸掛在遠(yuǎn)方圓滿溫暖的太陽,和那清澄無染的藍(lán)天,給人帶來了一個(gè)舒適而又寧靜的下午。
此刻的我正在教室聽著“霞姐”的英語課。有些人已經(jīng)隨著那份舒適而趴下,而我卻選擇拿起筆在紙上揮舞。就這時(shí),我們“霞姐”的一句“:“我讓人上來讀單詞?!边@句話瞬間喚回了我的靈魂,拉回了即將睡著的同學(xué),也讓我手中的筆得到了休息……點(diǎn)擊率最高的我這次也毫無意外的被點(diǎn)中。
時(shí)間已旋轉(zhuǎn)到下課的美好時(shí)光。教室里的說笑聲驟然而起,你一句我一句,瞬間打破了原本安靜的下午,但卻有了熱鬧這一說,讓整個(gè)教室充滿了生機(jī)活力;外面的打鬧聲、呼喊聲,為這幢教學(xué)樓添加了一份色彩。這才是校園里的春天的小草,而我們卻無能讓這時(shí)間靜止在這一刻。隨著“叮鈴鈴~”的聲音又一次打破了這份景象,老師的到來如同帶有魔術(shù)般的讓教室又回到了最初那個(gè)安靜下午的開始。
一轉(zhuǎn)眼,時(shí)間已流轉(zhuǎn)到了傍晚。從超市出來,看到操場上有結(jié)伴而行的伙伴,散步的老師及田徑訓(xùn)練的同學(xué)。微分過處,拂起縷縷發(fā)絲,帶走片片落葉,送來陣陣清爽,構(gòu)成了一幅夕陽美景圖。再把目光放到籃球場上,那一個(gè)個(gè)被汗水浸透了的熟悉又陌生的背影,在空中飛舞的籃球,圍觀的人群……抬頭,西邊的殘陽已不知在何時(shí)落幕,只留下滿臉羞紅的雙頰。那林中的樹木大概也感知到了夜晚即將來臨了吧,犯起了困意,不在搖曳;而小草早已在大樹的蔽護(hù)下,進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
一天溫暖而明媚的校園生活就這樣告了一段路。我們都說討厭學(xué)校,只是我們忘了觀察,忘了留意。
告別了一段呆呆又淘氣的歲月,新學(xué)期開始,我已經(jīng)升上了三年級(jí)。也重新分班了,我非常幸運(yùn),因?yàn)槲业募?jí)任老師就是一、二年級(jí)的班主任王心美。
還記得剛上一年級(jí)時(shí),因?yàn)槿松皇欤晕业膫€(gè)性比較內(nèi)向,可是,在王老師細(xì)心教導(dǎo)、鼓勵(lì)下,逐漸的我從原先的害羞轉(zhuǎn)為越來越大方、越來越活潑,現(xiàn)在的我是班上的學(xué)藝股長,老師們常常說我是他心目中最佳的好幫手,所以總是叫我負(fù)責(zé)點(diǎn)名,幫忙送東西給各班的班主任。
我的學(xué)校生活里,擁有數(shù)不盡關(guān)心我、支持我的師長們,印象最深刻的,就是啟蒙班里的林妙老師,林老師是一位有愛心又重視品格教育的人,她常常利用早自修的時(shí)間來交我寫作文、提升我溝通能力、或是幫我復(fù)習(xí)較弱的功課。有了她的幫助,我功課一直都名列前矛、與同學(xué)溝通方面又大大的增進(jìn)了一步,林妙老師――她,真是我生命中的貴人?。?/p>
在班上,我有許多好朋友,可是跟我最要好的朋友是邱宜伶,當(dāng)我聽不清楚時(shí),她會(huì)在旁邊不斷的提醒我,遇到我有不懂的地方,她也總是不嫌麻煩的一直告訴我,同樣的,如果她有那兒不會(huì)的事情,我也會(huì)反過來教她,我們常常在一起研究功課、一起玩耍!好不快樂喔!
再來,就是我們班上的男生了,他們最調(diào)皮搗蛋了!開學(xué)沒幾個(gè)禮拜,本性全露出來了,他們愛講話,也喜歡拿著剪刀在教室內(nèi)追來追去、互相打來打去,天啊,真的好危險(xiǎn)耶!可是也因?yàn)橛心切┗顫娪指阈Φ哪猩?,所以我們班才?huì)天天上演許多精采的鏡頭以及制造許多甜蜜又哭笑不得的回憶。
每一個(gè)人都有喜歡的科目,不外乎,這樣的我也是,在眾多的科目理,我最喜歡語文了!所以我的語文能力很強(qiáng),對(duì)語文方面也非常有興趣。書,是我的最愛!啟蒙班與圖書館擺滿了各式各樣的書,那兒是我心目中的小天堂。每次我只要坐下來,叫都叫不走,屁股猶如黏了強(qiáng)力膠一般??催^了無數(shù)的書,我最喜歡的就是紅樓夢這本小說。賈寶玉對(duì)女孩子的溫柔體貼、林黛玉的多愁善感、鳳姐的潑辣,里面的人物都很吸引我,所以我總是百看不厭。多看書可以讓我語言能力增強(qiáng),也能幫助我說話進(jìn)步,所以我喜歡閱讀,語文課一直以來也是讓我感到最喜愛、最有興趣的一堂課!
擺脫了在課堂聽老師說教與碎碎念,我們?nèi)缑擁\的野馬往操場分奔而去,是什么課讓大家最開心,答案就是:體育課,而體育課也是班上同學(xué)都期待不已的一堂課。
體育課時(shí),我們喜歡圍在一起的比賽爬竿,玩跳皮圈,踢球,在廣大無盡的操場上奔跑,總是玩的不亦樂乎,把功課全都拋到九霄云外了!盡情的揮舞著身體,汗流夾背滋味真是超痛快!我常常想,如果天天都有體育課那該有多好呀!
當(dāng)――當(dāng)――期待已久的鐘聲響起!下課了,同學(xué)們都從教室內(nèi)蜂擁而出,整個(gè)校園內(nèi)充滿歡笑,教室旁的蕩秋千是我最愛去的地方,坐在秋千上伴隨著清涼的風(fēng)往燦爛的天空不斷的邁進(jìn),這種游戲真是讓我白玩不膩。
單杠也是我的最愛,我會(huì)手抓著單干身體搖擺,就像玩蕩秋千似的,搖阿搖阿,彷佛像深山里的猴子般,無憂無慮的在樹林間穿來穿去。每次都讓我玩的渾然忘我。
我的校園生活充滿了許多歡樂跟數(shù)不盡的搞笑,有關(guān)心我的老師,也有友愛我的同學(xué),想到他們都不嫌系我聽障,反而常常給我許多表現(xiàn)與演出的機(jī)會(huì),面對(duì)他們的鼓勵(lì)及關(guān)懷,使我產(chǎn)生了不少的信心來迎接往后的挫折跟挑戰(zhàn)!不但如此,也讓我的學(xué)園生活變得更加多彩多姿又豐富!所以我愛上學(xué)!
“你只能看得到哥哥嗎?難道我,你就一點(diǎn)也不抬頭看看我嗎???”景軒在心里想,他多么想對(duì)多多說,可是……景軒和景恒其實(shí)是轉(zhuǎn)學(xué)過來的,他們來到這個(gè)學(xué)校的第一天,就見到了多多、靈靈還有黃銳界。多多見了,朝景恒笑了笑。景軒一開始見到多多,就喜歡上了她。由于不好意思,就低著頭。然后,他們在一起玩。多多總是友好的向景恒微笑。本來想和景軒微笑的,可景軒太靦腆了。多多覺得景恒很陽光帥氣,景軒呆萌靦腆。
多多有一次上學(xué)不小心遲到了,在樓梯口,看到了景恒、景軒的鞋子。也許那是他們兩個(gè)人其中的一個(gè)人在那里。可多多也顧不得看了,就快步跑進(jìn)教室。多多看到了景恒,才明白,剛剛的是景軒啊!景軒多想,多渴望多多能夠回頭看看他,可是遺憾的是,多多并沒有注意到。多多有張?zhí)焓姑婵?,靈靈有魔鬼心。她們很像很像,不過不是親姐妹。但靈靈和多多的身材很好的呢。因?yàn)樗齻兌际峭?、貓妖轉(zhuǎn)世。她們曾許下,千年之約!
“罷了,罷了!也許,一切不會(huì)回頭。我會(huì)永遠(yuǎn),在彼岸看著你?!本败幠南?,可他不曾知道,她們曾許下千年之約!
在我們的生活中,家庭、校園、大陸就是我們這些新時(shí)代小主人最常走動(dòng)的地方。而校園就是我們學(xué)習(xí)的地方。是校園灌溉了我們這些花朵;校園是培養(yǎng)我們成才的地方;校園是樹立我們良好品質(zhì)的地方;校園是建立我們溫、良、恭、儉的地方。校園是美麗的,宏偉壯麗的地方。
在我的學(xué)校里有供我們觀賞優(yōu)秀作品的“藝術(shù)走廊”、有宣傳我們學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)的“校園動(dòng)態(tài)走廊”、有供各個(gè)班級(jí)上課的“階梯教室”、有電腦與投影機(jī)和話筒的各個(gè)教室、有寬大,供我們做操跳繩的操場、有美化環(huán)境、宣傳綠化的花圃我們的校園是多姿多彩的。新。
教育。
實(shí)驗(yàn)是對(duì)小學(xué)生最好的教育!
no.1“藝術(shù)走廊”是正中于我們學(xué)校中央升旗臺(tái)后面的一個(gè)地方,它的左右兩側(cè)都是沒有門地。那里面每過不久就會(huì)換一次,里面包括有我們學(xué)校學(xué)生優(yōu)秀的作品、個(gè)人簡介、書法等。而我也很榮幸地有作品在其中。在這里有自己的作品可是很有面子的!
no.2“校園動(dòng)態(tài)走廊”是一進(jìn)入校門就可以看見的,在兩側(cè)就像公交站臺(tái)那樣,而里面的畫面是宣傳與張揚(yáng)我們學(xué)校的風(fēng)格與個(gè)性的,而我們有的優(yōu)秀作品也會(huì)在其中做樣品,還有我們學(xué)習(xí)與朗誦經(jīng)典的照片,還有我們優(yōu)秀班級(jí)的班級(jí)名稱,而我們班小草班也榮幸地列為其中。
no.3“階梯教室”是供我們各個(gè)班級(jí)在哪里舉行活動(dòng)、考試以及上課的。那里規(guī)模宏大,每個(gè)座位都是固定的,而且哪里有電腦。每當(dāng)我們學(xué)校有各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)或校長來到這里都會(huì)與我們的校長開會(huì)。當(dāng)有教育安全活動(dòng)、書法大賽都會(huì)在那里舉行的。
no.4我們每個(gè)班級(jí)可都是多媒體教室哦!每個(gè)班級(jí)都會(huì)有電腦與投影機(jī),以便老師帶我們上板書。而且我們在下課期間都可以在那里查資料,上我們的班級(jí)帖小草之家。當(dāng)我們在學(xué)課文有“攔路虎”的時(shí)候,老師也會(huì)帶我們上百度,查資料。
no.5而我們的學(xué)校規(guī)模也可以算得上是全縣小學(xué)規(guī)模最宏大的了!每次我們上午第一節(jié)課下課之后都要再校園里做操,而且還有我們學(xué)校獨(dú)一無二的繩操與繩舞哦!這可是繩王教我們的哦!我們的姿勢可是很矯健的哦!
我美麗的校園可還是不值這些的哦!還有很多你意想不到的呢!好了,現(xiàn)在到此為止,如果你真的想知道,就來我的校園好好看看吧!
。
走進(jìn)這書聲瑯瑯的實(shí)小校園,你會(huì)被這滿眼的綠色所吸引,那一棵棵老榕樹綠得多么深沉,那一叢叢綠蘿多么充滿生機(jī),而每一個(gè)實(shí)小的學(xué)生身上穿的那抹綠色,又是多么充滿自信。我喜歡這綠色的校園,他帶給我自信,帶給我溫暖,帶給我成長。
我和實(shí)小值得回味的故事有太多了,其中有一件事最令我難忘,那就是我第一次站在國旗下演講。
那是三年級(jí)的一天,因?yàn)槲沂情喿x明星,班主任吳老師推薦我參加國旗下的演講,為全校同學(xué)介紹歷史類書籍的閱讀。馬上就要登臺(tái)演講了,我緊張極了,手里緊緊地握著演講稿,攢出了細(xì)細(xì)的汗,就像是抓住了一根救命的稻草,一刻都不敢放松。演講稿上布滿了密密麻麻的圈點(diǎn)勾畫,都是這些天吳老師陪著我練習(xí)演講,指導(dǎo)我咬字發(fā)音、抑揚(yáng)頓挫時(shí)做的記號(hào)。如今,他們就像天書一樣,我一個(gè)字也看不進(jìn)去了。雖然已經(jīng)練習(xí)了無數(shù)遍,但我演講的感情、停頓、重音還一直發(fā)揮不穩(wěn)定。等下到臺(tái)上會(huì)不會(huì)忘詞?會(huì)不會(huì)講得沒感情?會(huì)不會(huì)鬧笑話?我的腦中閃過了無數(shù)失敗的畫面。這時(shí),我的耳邊響起了一個(gè)溫暖的聲音,“怎么樣,緊張了?”是那個(gè)漂亮的主持人老師。她微笑地看著我,對(duì)我說:“加油呀,能站在這里演講,你們已經(jīng)是最棒的學(xué)生了?!蔽姨痤^深深地吸了一口氣,看見校園操場上滿眼的綠色,一片郁郁蔥蔥,讓人心曠神怡。我似乎一下子又充滿了自信,對(duì)呀,昨天吳老師也是這么鼓勵(lì)我的,我只是把這幾天練習(xí)的稿子在臺(tái)上重新背一遍而已嘛!
終于輪到我上臺(tái)了,我自信地走上舞臺(tái),全校師生就這樣靜靜地聽著我的演講,那一刻,我是多么自豪!感謝這一次演講的經(jīng)歷,讓我收獲了自信。
實(shí)驗(yàn)小學(xué),這是一個(gè)寫滿了故事的地方。不知多少年,有多少人將時(shí)光交給了這綠色的校園,把故事留給了他。而我和實(shí)小的故事,開始于20--年,我將永遠(yuǎn)感謝我和實(shí)小的每一個(gè)幸福的故事。
我的'校園生活比較乏味,沒什么好說的,一定要說說的話,我可以說說我在校園里讀書的事兒。
我們學(xué)校有一座館藏豐富的圖書館,每天去圖書館看書學(xué)習(xí)的人絡(luò)繹不絕,到了節(jié)假日更是需要早起排隊(duì)才能趕上圖書館里面的那些閱讀座位,不然就只能去圖書館匆匆借完書再匆匆回寢室了,那樣對(duì)于想要在圖書館里面查找文獻(xiàn)的同學(xué)來說就不太好辦了。我有一次就因?yàn)橐檎椅墨I(xiàn),又接連幾天早起排隊(duì)了還坐不到空座位而在圖書館里面過了一夜。
這一夜是驚險(xiǎn)的一夜。從來沒有做過違紀(jì)事情的我,在沒辦法的情況下也得做違紀(jì)的事情了,心里到底還是有些忐忑。我晚上把所有隨身攜帶的物品都換成不會(huì)發(fā)出聲音的那種,特別是自己的筆記本紙張,我也把會(huì)翻起來嘩嘩響的紙張換成了靜音效果的類型,為得就是晚上一個(gè)人躲在圖書館里過夜的時(shí)候,不發(fā)出任何聲音。
晚上九點(diǎn),在圖書館快要關(guān)門了的時(shí)候,我?guī)е业臇|西“潛”入了圖書館。這會(huì)兒圖書館的人已經(jīng)少了許多,只不過這會(huì)兒根本就不適合要查找大量文獻(xiàn)的學(xué)生來,因?yàn)椴榈揭话胍畔聲貙嬍冶葲]開始查還惱人。我正兒八經(jīng)地坐在那里看了好一會(huì)兒書,等到圖書管理老師通知我們圖書館要閉館了,我趕緊背著我的書包鉆進(jìn)了洗手間,只要在這里待一會(huì)兒,等圖書館的人都走了,大門關(guān)上了,我就可以出來活動(dòng)了!反正我?guī)Я宋⑿褪蛛娡?,不怕被人發(fā)現(xiàn)有亮光。我在所有人都走了之后,按照我的計(jì)劃,來到我需要查找的書籍區(qū)域查找我所需要的書,坐在地上用手電筒照著看照著寫。有好幾次圖書館的玻璃被小動(dòng)物撞到發(fā)出聲音,我都以為是有人來了,嚇得我趕緊把燈關(guān)了屏住呼吸,后來聽了半天發(fā)現(xiàn)都是小動(dòng)物才繼續(xù)看起來。
一晚上看一會(huì)兒打一會(huì)兒瞌睡,直到第二天圖書館開門,趁著有人進(jìn)來,我趕緊混進(jìn)去站到座位,我這才在通宵達(dá)旦里坐在了圖書館里安心的查找文獻(xiàn),不擔(dān)心查不完了。
在那個(gè)被風(fēng)吹走的夏天,我中考失利了,沒有考上心儀的高中。之后的兩個(gè)月一直在尋思:我應(yīng)該上什么?去哪里上?然后終于,在我姐的幫助下決定了走上學(xué)前教育專業(yè)這條道路。
我是在20的8月24日那天收到了來自新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院師范學(xué)院的錄取通知書,當(dāng)時(shí)我高興極了。
年的9月9日來到了這所學(xué)校,初來乍到,有一定的彷徨與緊張,因?yàn)槲覍?duì)自己的未來是迷茫的。我不知道未來會(huì)發(fā)生什么,而我的人生將會(huì)在這里發(fā)生什么樣精彩的故事,也許有傷心的、難過的,也許有開心的、感動(dòng)的,但我是不管發(fā)生什么都會(huì)積極面對(duì)的,因?yàn)檫@是我自己選的路。
在新生報(bào)到的路上,父母一直囑咐我要好好的,平平安安的,要老實(shí)本分,不要和同學(xué)們鬧矛盾,要認(rèn)真學(xué)習(xí),爭取專升本成功……而我呢,一直連連稱是,但我的小心思卻早已不知道飄到哪里去了。
到了學(xué)校,父母為我買了軍訓(xùn)服和一切生活用品,把我安頓好就回去了,還給了我一些錢。
我把父母送走后,一個(gè)人回了寢室,可能一開始大家都還不熟,所以大家就問了家庭住址以及交換了聯(lián)系方式以后,就不再說話了。直到她的到來,她一進(jìn)門,給我的第一感覺是很安靜,不太愛說話,人很漂亮。因?yàn)樗o我的感覺很好,所以我主動(dòng)親近她,和她說話,之后一起吃了個(gè)飯。我以為我們會(huì)成為好朋友的。但事實(shí)證明并不是這樣,那只是我的一廂情愿罷了。但這都是后話了,只是到目前為止,我們還只是屬于陌生人中的比較熟的人而已,最起碼我是這樣認(rèn)為。
帶著些許忐忑,我們迎來了為期兩周的軍訓(xùn),傳說中的軍訓(xùn)果然如此——它是個(gè)可以讓人們建立友誼的地方,她在軍訓(xùn)時(shí)認(rèn)識(shí)了一些新朋友,變得和我有些隔膜起來。而與此同時(shí),我也認(rèn)識(shí)了一些新的伙伴,就這樣,我倆的關(guān)系變得漸行漸遠(yuǎn)了。兩個(gè)星期以后,我回了一趟家,但這次回家返校卻讓我感覺有點(diǎn)不太對(duì)勁,星期天下午我返校,他們給了我一種感覺,就是他們在排斥我,而且不給我講明原由,這讓我感到跟惱,但我卻無能為力,但幸好這種狀況只持續(xù)了很短的一段時(shí)間。其實(shí)那段時(shí)間我情緒挺不好的,我不知道我怎么了,反正在那以后他們玩他們的,我玩我的。后來正式開課了,小伙伴們都開始組團(tuán)了,只有我還是孑然一身。
后來我們換了一下位置,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)女生,她很優(yōu)秀,優(yōu)秀到我會(huì)我認(rèn)為她是一個(gè)全才。她讓我望塵莫及,我一直都不太敢和她說話。后來,因?yàn)槲覀兌际前辔獠涣艘幸恍┙佑|的,再后來大家混熟了,就開始一起玩,一起說話。我以為這樣的生活會(huì)一直持續(xù)到五年,但我錯(cuò)了。朋友是建立在志同道合的基礎(chǔ)上的,而我不過是戴著一個(gè)聰明人的面具罷了。但忘了面具戴得再好也會(huì)掉的。而那一天的數(shù)學(xué)課,剛好讓我的面具掉了。那一天,老師講了一個(gè)知識(shí)點(diǎn),而班里的人都會(huì),就我不會(huì),我很生氣。我惱了,就決定不聽了。但是正因?yàn)槲业倪@一舉動(dòng)讓大家對(duì)我維持了那么久的面具徹底掉了。
我不知道自己現(xiàn)在在她的心中是一個(gè)什么印象,我不想讓她不理我、討厭我、看不起我,但事情已經(jīng)發(fā)生了,早就覆水難收、于事無補(bǔ)了。
團(tuán)聚在天空的白云,懸掛在遠(yuǎn)方圓滿溫暖的太陽,和那清澄無染的藍(lán)天,給人帶來了一個(gè)舒適而又寧靜的下午。
此刻的我正在教室聽著“霞姐”的英語課。有些人已經(jīng)隨著那份舒適而趴下,而我卻選擇拿起筆在紙上揮舞。就這時(shí),我們“霞姐”的一句“:“我讓人上來讀單詞?!边@句話瞬間喚回了我的靈魂,拉回了即將睡著的同學(xué),也讓我手中的筆得到了休息……點(diǎn)擊率最高的我這次也毫無意外的被點(diǎn)中。
時(shí)間已旋轉(zhuǎn)到下課的美好時(shí)光。教室里的說笑聲驟然而起,你一句我一句,瞬間打破了原本安靜的下午,但卻有了熱鬧這一說,讓整個(gè)教室充滿了生機(jī)活力;外面的打鬧聲、呼喊聲,為這幢教學(xué)樓添加了一份色彩。這才是校園里的春天的小草,而我們卻無能讓這時(shí)間靜止在這一刻。隨著“叮鈴鈴~”的聲音又一次打破了這份景象,老師的到來如同帶有魔術(shù)般的'讓教室又回到了最初那個(gè)安靜下午的開始。
一轉(zhuǎn)眼,時(shí)間已流轉(zhuǎn)到了傍晚。從超市出來,看到操場上有結(jié)伴而行的伙伴,散步的老師及田徑訓(xùn)練的同學(xué)。微分過處,拂起縷縷發(fā)絲,帶走片片落葉,送來陣陣清爽,構(gòu)成了一幅夕陽美景圖。再把目光放到籃球場上,那一個(gè)個(gè)被汗水浸透了的熟悉又陌生的背影,在空中飛舞的籃球,圍觀的人群……抬頭,西邊的殘陽已不知在何時(shí)落幕,只留下滿臉羞紅的雙頰。那林中的樹木大概也感知到了夜晚即將來臨了吧,犯起了困意,不在搖曳;而小草早已在大樹的蔽護(hù)下,進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
一天溫暖而明媚的校園生活就這樣告了一段路。我們都說討厭學(xué)校,只是我們忘了觀察,忘了留意。
文檔為doc格式。
。
我的校園生活是緊張的,每天都要不停的寫字,不停的做功課,尤其是星期四最忙,又要做考卷又要做學(xué)習(xí)指南,不過下課后我還是比較快樂的,可以跟伙伴玩警察、老板和小偷,還可以玩頂腳的不同游戲。
可惜十分鐘后又要上課了,但如果是上國際理解和自然課,我就像下課一樣高興,因?yàn)檫@兩門課很有意思,老師講得很動(dòng)聽,我也學(xué)到了很多知識(shí),更好的是這兩門課沒有作業(yè)。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯就如同白駒過隙般地飛逝了,我即將離開生活了六年的母校,多少都有些依依不舍。
在老師的教導(dǎo)下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí),使我成為了一個(gè)有知識(shí)的好學(xué)生。
我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵(lì)我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的歌聲中失去了,不知何時(shí)我們已經(jīng)成了校園中的大哥大姐,成為小弟弟妹妹的榜樣。如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時(shí)間,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看一看鼓勵(lì)我的同學(xué),珍惜最后的日子。
今天我已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。我就要離開陪伴了我六年的母校,歷歷在目的往事,讓我難以忘懷。青春洋溢的校園生活,我會(huì)永遠(yuǎn)懷念的!
小楊和小謝是學(xué)校出名的小美女,同時(shí),她們也是學(xué)校歌舞團(tuán)的成員。她們多么閃耀,這讓大家對(duì)她們是多么欽佩多么羨慕呀!許多學(xué)生都說她們是女神級(jí)別人物。小娜也非常羨慕她們。甚至為了見到她們一面而特意到歌舞團(tuán)部去遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望她們。但是,小靜每次都是第一個(gè)去找到她們的。算是多多和靈靈的發(fā)小、跟屁蟲吧。
“你也是住這個(gè)小區(qū)呀,”這是小楊的.聲音!“讓我看看是哪棟吧,嗯,b2。”
小娜很開心又有點(diǎn)害羞,大名鼎鼎的小楊和自己搭訕了!娜娜吃驚的說不出話來。
“走吧?!备呃浞秲盒≈x說。啊,即使不像小楊一樣有清純的薄荷音,小謝的幽靜的聲音也很迷人啊。
“嗯?!毙罨貜?fù)后就和小謝一起走向走廊了。
小娜真的是很激動(dòng)呀!————上課中————“小娜,請(qǐng)你來回答這個(gè)問題?!标惱蠋煟ㄕZ文老師)扶了扶眼睛,嚴(yán)厲的說?!鞍??那個(gè),這個(gè)......額....其實(shí),其實(shí).....”娜娜哪知道什么問題呀!沒激動(dòng)死就不錯(cuò)啦?!捌鋵?shí)什么?上課不認(rèn)真!老是開小差!”老師吼道。娜娜心急如焚,真是不知道怎么辦才好!這時(shí),小楊舉起了手。老師說:“就讓我的課代表來回答吧?!毙钫酒饋?,說:“果斷的反義詞是猶豫,近義詞是果敢?!标惱蠋熜χf:“多多的答案很正確,請(qǐng)大家為她鼓掌。”這時(shí),班上響起了熱烈的掌聲。老師又說:“小娜!你給我先坐下去!下次膽敢再開小差,就罰站一節(jié)課!”娜娜悶悶不樂的坐下去了,但內(nèi)心還是蠻開心的,因?yàn)樾顜退搜剑?/p>
五中的校園,充滿快樂的笑聲,讀書的熱情,和一股用心向上的信念,我就是這校園中的一份子。
早晨,剛進(jìn)入校園的學(xué)生,他們的生活開始充滿斗志;午時(shí),他們學(xué)習(xí)熱情的火光,在無限的燃燒著;傍晚,他們學(xué)業(yè)結(jié)束了,看到了一天中勝利的光芒。
校園的生活是充實(shí)的,上課鈴響,學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來,迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響,同學(xué)們在操場間活動(dòng),如那新生的鳥兒,仿佛他就是下一個(gè)劉翔,姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí),仿佛他就是下一個(gè)愛因斯坦與愛丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志,讓外來人都認(rèn)為那里的學(xué)生都不愿服輸,不愿比任何人差。
校園的生活是精彩的,那婀娜的舞姿;激動(dòng)的比賽;愈難愈興奮的奧賽題,受益匪淺的文章;更有搞笑的文章。
校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的,只要一不留意,不認(rèn)真,就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。
校園的生活是苦辣酸甜的,學(xué)習(xí)是累,卻能夠從中體會(huì)到甜的滋味,嘗到勝利的甜頭,還能鍛煉意志;在嬉戲中,是快樂的;在做題中,能鍛煉自我的心志。
校園的生活是有情感的,朋友的有愛,老師的關(guān)愛,隨時(shí)幫忙者我們,患難見真情,在自我最需要的時(shí)候,伸出援助的手,當(dāng)您心灰意冷時(shí),有他們在身邊,一切困難都如螞蟻一般的渺小。
校園時(shí)時(shí)處處都充滿了色彩,時(shí)時(shí)處處充滿了歡笑,因此我要說:“我愛我的校園,我的校園獨(dú)一無二!”
今天,我們剛想放學(xué),老師突然大聲地對(duì)我們說:“要考試了,你們得調(diào)個(gè)位子,今天先調(diào)位置,再放學(xué)。”
我們只好乖乖地放下書包,靜靜地聽著老師的“調(diào)位置命令”。
“首先,第一組調(diào)到第六組,第二組調(diào)到第七組,第三組調(diào)到第五組,……趕快!”老師對(duì)著我們仔仔細(xì)細(xì)的觀察了一番,然后朝我們喊出了這樣的命令。
“哦耶!”“呀!”“哎呀!”……老師剛說完,班里立刻像開了鍋一樣沸騰起來,各種各樣的聲音響了起來,有興奮的、有沮喪的,想必是為自己能調(diào)到一個(gè)這樣的位置而興奮或沮喪吧!隨后,“喤喤、鐺鐺……”的聲音蓋過了吵鬧聲,同學(xué)們都在抬桌子、搬椅子。隔壁班的同學(xué)好奇地朝我們班投來驚訝的目光,我還聽見有位同學(xué)嘀咕著:“五班怎么了?開了一個(gè)修理廠嗎?”
我也高興地大叫起來:“哈哈!”我是坐在第二組的,現(xiàn)在老師要我們調(diào)到第七組?!暗谄呓M可是個(gè)‘好風(fēng)水位置’,可以看看外面的好風(fēng)景呢!”我抑制不住興奮,悄聲地對(duì)“前任同桌”說。她投來羨慕的目光,我得意極了!
“哇咔,周詠欣!你的桌子上怎么有那么多垃圾?桌面還畫得亂七八糟的,怎么搞的?我要和你換桌子!”郭勇朝我直嚷嚷,他即將坐我以前的位置。
我側(cè)頭一看,幸災(zāi)樂禍地對(duì)郭勇說:“不行!你好好擦干凈吧。哈哈!”郭勇氣得頭發(fā)都快豎起來了。我吃吃地笑了起來,心里想:“嗬,誰叫你坐我的位置,不過這也得怪老師……嘻嘻,反正我再也不用那張畫得亂七八糟的桌子了,我有新的桌子了!”
可是當(dāng)我抱著一大摞書來到新位置旁一看:天哪!我?guī)缀鯂樀眯呐K病都要出來了!桌面上畫著一個(gè)難看的大鬼臉,旁邊有一句話:“獻(xiàn)給周詠欣——誰叫你不和我換桌子,這是我剛畫的,很漂亮吧!哈哈……”我狠狠地握緊了拳頭,瞪了第二組的郭勇一眼。我扭頭一看:???這還叫“椅子”嗎?椅墊和椅背都沒有了,叫我怎么坐下去??!我憤怒地咬著牙,一瞅:桌子上還有一句用粉筆寫的話:“椅子是我弄的,這是最新型的‘郭勇’牌椅子,名牌的,好好坐著吧!”
我怒氣沖沖地把書包往桌子上一甩,心里想:破郭勇!我告訴老師!
唉,老師已經(jīng)走了。我嘟起了嘴,后悔極了:要是我那時(shí)候能同意郭勇和我換桌子,或者擦掉桌面上亂七八糟的字跡,郭勇就不會(huì)搞惡作劇來報(bào)復(fù)我啦!我沮喪地背起了書包,重重地嘆了一口氣:“唉……”
校園生活,真是痛并快樂著!
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
也許有人認(rèn)為校園生活肯定枯燥、單調(diào),整天有上不完的課,做不完的功課,挨不完的訓(xùn)……周而復(fù)始。可我覺得我的校園生活很有趣。不信,請(qǐng)聽我一一說來。
“叮零零零叮零零零……”鬧鐘響了起來,我換好校服,洗漱完畢,背起背包,急匆匆地去上學(xué)。
一到課室,我立刻放下背包,取出語文書,翻開書本,放開嗓子朗讀起來?!熬G遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙……”古詩的經(jīng)典于馥郁的書香融合在一起,猶如噴香的飯菜,令人回味無窮,又猶如動(dòng)聽的旋律,縈繞耳畔。
運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響了起來,我們紛紛放下手中的書本,有秩序排好路隊(duì),“噔噔噔”地下了樓梯,來到操場上做廣播體操。一千八百多人,揮舞的手臂,搖晃的身體,是那樣的整齊。?。∏逍碌目諝?!富有活力的運(yùn)動(dòng),讓我們的精神更加飽滿,個(gè)個(gè)都是朝氣蓬勃。
語文課上,吳老師那白花花的粉筆向我們構(gòu)畫出鄉(xiāng)村生活的美好,并抑揚(yáng)頓挫地講述著,仿佛一幅炊煙裊裊、瓜果飄香、村民們悠然自樂的鄉(xiāng)村美景就在我們的眼前,給我們帶來了無限遐想,令人神往。數(shù)學(xué)課上,莊老師娓娓動(dòng)聽的聲音,讓我們沉浸在有趣的·數(shù)學(xué)王國中。四則運(yùn)算、小數(shù)點(diǎn)的性質(zhì)、作用等等,在莊老師的講解下,一點(diǎn)都不覺得枯燥無味??茖W(xué)課上……不管什么科目,我們都聽得津津有味,如饑似渴。
寶貴的課間十分鐘,是我們每個(gè)同學(xué)最鐘愛的。下課鈴一響同學(xué)們就像剛從鳥籠中放出的小鳥動(dòng)作千姿百態(tài)。有的同學(xué)沖出課室,直奔廁所;有的同學(xué)在走廊上遠(yuǎn)眺、談心,放松心情;有的同學(xué)嬉戲打鬧著、趕走疲勞;有的同學(xué)急匆匆地捧著書本,向老師認(rèn)真請(qǐng)教。大家無拘無束,一起享受著這短暫的時(shí)光。歡聲笑語在校園里洋溢著,仿佛巧克力夾心奶油糖般甜蜜。
這豐富多彩的校園生活,讓我覺得其樂無窮。它讓我由懵懂無知變成一個(gè)知識(shí)面越來越豐富的小學(xué)生,還讓我交到許多好朋友,讓我的生活更加充實(shí),更加美好。
我愛我的校園生活。
我記得在三年級(jí)的時(shí)候,我得了一場病,有好幾天沒來上學(xué),那時(shí)我的學(xué)習(xí)成績很差,有許多的.作業(yè)沒做,老師您是那么的細(xì)心,您耐心的教我做一道又一道,盛飯的時(shí)候您還讓同學(xué)幫我盛,您像照顧您的孩子一樣照顧著我,在您和同學(xué)們的精心照顧下午的病很快就好了。
敬愛的老師,親愛的同學(xué),六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,身后的這棵大樹,依然枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進(jìn)入多夢的少年時(shí)代,正準(zhǔn)備到新的學(xué)校,去迎團(tuán)徽的召喚。
再見,敬愛的母校,在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。今天,我們?yōu)槟湴?;明天,您一定因我們而榮光。
再見敬愛的老師,春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就在我們的心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。
我們曾經(jīng)是并肩生長的兩棵小樹苗,我曾經(jīng)二重唱的兩個(gè)聲部,我們曾經(jīng)是賽場上的一對(duì)學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別時(shí),請(qǐng)你帶上我最美好的祝福,請(qǐng)記住我們在一起的每一個(gè)日日夜夜,讓友情地久天長。
五年前的那個(gè)清晨起,我就成為了文海小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生。
一年級(jí),這究竟代表什么呢?幼稚的我坐在車上納悶地思考著。到學(xué)校了,我問媽媽:媽媽,學(xué)校好玩嗎?嗯……好玩啊!你會(huì)交到很多新朋友,還有老師教你知識(shí)。哦我還是有些不懂。
走進(jìn)校門,哇,這里比幼兒園大好多!3個(gè)教學(xué)樓,1個(gè)教室辦公樓,1個(gè)有科學(xué)、美術(shù)、信息教室的大樓;還有一個(gè)大操場。
我們還去了一個(gè)叫維……為……微,對(duì)微格教室的地方去看哪些哥哥姐姐上課,他們坐的好端正哦!而且,一想到我們也可以向他們一樣上課了,就很興奮。
……在熟悉了校園生活后,我似乎越來越離不開這里了,一天不上學(xué)就悶得慌。
終于,我入隊(duì)了,成為了光榮的少先隊(duì)員,戴上了紅領(lǐng)巾。一直以來,我都希望成為少先隊(duì)員,向國旗敬禮,我的夢想終于實(shí)現(xiàn)了。
五年后的今天,我成熟了,懂事了,不再是幼稚的孩子了,我們是大哥哥、大姐姐,曾經(jīng)被照顧的我們,該自立了。
但是,唯一不便的,是我們對(duì)學(xué)校的熱愛!
一年級(jí)時(shí),我們羨慕五年級(jí):五年級(jí),我們懷念一年級(jí)。
一年級(jí)時(shí),我們對(duì)五年級(jí)的生活充滿遐想;五年級(jí)時(shí),我們懷念一年級(jí),可是,更懷念的卻是豐富多彩的校園生活。
迎著早晨的第一縷晨光,我在媽媽的陪伴下,開始了豐富的校園生活。走進(jìn)校門,讀書聲朗朗入耳,同學(xué)們又開始晨讀了??粗瑢W(xué)們神采飛揚(yáng)的樣子,我激動(dòng)的心情不溢言表,不由地加快腳步,飛奔進(jìn)我們?nèi)N灏嘟淌?,開始了我的晨讀??窗桑乙皇职醋?,一手指著字,認(rèn)真有感情地朗讀了起來!文中的故事,深深感染著我,我讀得入了迷。叮鈴鈴,上課鈴響了,老師精神飽滿地走進(jìn)教室,隨著一聲“老師好”的問候,我們開始上第一節(jié)課。老師講的津津有味,那聲音時(shí)而高昂,時(shí)而低緩,我們似乎進(jìn)入了童話般的世界,我們懂得了:同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛;我們要熱愛自然;多觀察、多發(fā)現(xiàn);我們要鼓足勇氣,戰(zhàn)勝困難;我們要愛勞動(dòng),能吃苦……啊,課堂生活真有趣!
下課了,我們飛到操場上同學(xué)們有的跑步,有的拍皮球,還有的做游戲,丟沙包……我們的課間活動(dòng)豐富多彩!在這充滿快樂和和諧的校園里,我們一天比一天有進(jìn)步!相信,我們一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí),全面發(fā)展,長大后為國家做貢獻(xiàn)的!
版權(quán)聲明:此文自動(dòng)收集于網(wǎng)絡(luò),若有來源錯(cuò)誤或者侵犯您的合法權(quán)益,您可通過郵箱與我們?nèi)〉寐?lián)系,我們將及時(shí)進(jìn)行處理。
本文地址:http://www.springy.cn/fanwen/moban/288061.html