生活的滋味高一（優(yōu)質(zhì)14篇）

優(yōu)秀作文能夠抓住讀者的眼球，通過獨到的觀點和獨特的寫作技巧，給人以審美的享受。接下來，小編將為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。

生活的滋味

生活的音樂——鍋碗瓢盆交響曲；生活的顏色——赤橙黃綠青藍(lán)紫；呢？當(dāng)然就是酸甜苦辣咸五味瓶啦！不信？去親身體驗一下吧！

酸的感覺。

呀！干凈的鏡子上被按上了一個大手印！那可是前幾天媽媽辛苦勞動的成果呀！媽媽十分生氣，火冒三丈地要揪出“兇手”。到底是誰破壞了媽媽的勞動成果呢？不可能是媽媽，也不像是爸爸。媽媽就不管三七二十一地罵了我一頓?？墒钦娴牟皇俏腋傻难?！我鼻子酸酸的，嘴巴酸酸的，眼睛酸酸的，眼淚就涌了出來。

甜的享受。

有酸的感覺，自然也有甜的享受啦！我在多思樂作文征文中獲得了一等獎，當(dāng)我聽到這個消息時，可開心啦。宛如吃了一塊甜甜的蛋糕一般。走在放學(xué)的路上，感覺天藍(lán)藍(lán)的、樹綠綠的，連鳥兒的叫聲也如歌聲一樣好聽。等我看到自己的作文變成鉛字上了書時，更像是掉在蜜罐一樣啦！

苦的悲劇。

辣的體會。

我對蒜的評價是：“天??！辣死我了！”我從小就愛吃辣：辣椒、辣醬，我都吃，可是唯一不能吃蒜。俗話說：椒辣口、蒜辣心。因此，爸爸對我的評價是“葉公好辣”。為了洗刷“罪名”，有一次，我鼓足了勇氣舔了舔蒜瓣，天?。±彼牢依?！我不停地喝水，舌頭還是火辣辣的。

猶如一本相冊打開來細(xì)細(xì)地品味也是一種享受。

文檔為doc格式。

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生活的滋味高一作文

嫻熟地打開電腦，輕輕敲擊鼠標(biāo)點開那個圖標(biāo)，游戲頁面唯美的中國風(fēng)味，攜帶著濃墨清香閃在面前。

我玩這個游戲已經(jīng)好些日子了，這款游戲有如臨仙境的細(xì)膩畫風(fēng);可以穿梭千年和古人舉杯對月;以及層林盡染的楓葉林或者白雪霏霏的天山神徑……無不令人怦然心動。只可惜它仍舊留有世俗的成分——沒有錢便成不了稱霸武林的蓋世英雄。我思忖良久，終于抵不過誘惑，決定充錢進去。

可惜我身無分文，在褲兜里摸摸索索半天，也只捏出一張破了角的5毛。仰面嗟嘆：“天亡我也!”然后只能瘋瘋癲癲在屋里踱來踱去，我驀然身形一頓，發(fā)現(xiàn)了媽媽上班前落下的錢包，一個不好的念頭像毒蛇般貫入了我的腦海。我重重地坐了下來，撫著額頭，嘆了口氣，我知道媽媽是絕不會讓我為游戲燒錢的，可能只有這條不歸路了吧。

走……不走呢?

我深吸一口氣，一步一顫地向不遠(yuǎn)處的錢包邁步，然后抖著手探向它?？僧?dāng)指尖觸及皮包的瞬間，我又像被毒蟲蟄了一下，猛然縮回。我咽了一口唾沫，手不住地擦著頭上的冷汗，此時房間里安靜極了，連我呼吸時的心跳都顯得格外突兀。好半晌，我才回過神來，再次探出手去。突然，一陣刺耳敲門聲傳來，我嚇地一屁股跌坐在地上，心好像堵在了嗓子眼，使我的呼吸分外艱難?！皨?開門!”又是一陣敲門聲，我手腳并用，扯著旁邊的床單，巍巍地立起來，用手不斷地搓著胸口，安慰著自己：原來是鄰居大姐姐，不是老媽。

我邁動軟似面條的雙腿，再次走向前去，這次終于勉強捏住了錢包拉環(huán)，一陣狂喜伴著深深的恐懼襲上我的心頭。我深深地吸了一口氣，向后用力一扯。結(jié)果，由于我的慌亂，拉鏈卡住了，我急得眼睛發(fā)燙，又拼命嘗試了幾次錢包才露出個小口。我輕輕把手探進包內(nèi)，感覺像是摸到了紙幣凹凸不平的花紋，便捏住了一個小角。

“卡拉卡拉”一陣鎖匙轉(zhuǎn)動的聲音傳入我的耳膜，我如夢初醒般以迅雷不及掩耳之勢，拉上拉鏈，又把包放回了原處，接著大步流星般又沖回電腦前。剛一落座，媽媽便進了房間，拿起了落下的錢包，我嚇得渾身顫抖起來。她看見我在玩游戲，不悅地皺眉：“別老玩!”我弱弱地應(yīng)了一聲，她突然發(fā)問：“你怎么抖得那么厲害?”我期期艾艾地回答：“這……這游戲……太刺激了?！薄霸绺阏f了，游戲不好，看你有多不正常?！闭f完，又匆匆離開了。

聽到門響了一聲，我虛弱地爬到了床上，一種深深的無力感迅速將我包圍，我靜靜地躺在床上，舌間滿是心酸的滋味。

生活的滋味高一作文

“孤獨”的基本義：“幼而無父和老而無子”、“孤立無援，孤單無助”、“只身獨處;孤單寂寞”等。心理學(xué)家認(rèn)為，人類是群居動物，一般人的天性就喜歡熱鬧，摒棄孤獨。開始，我也喜歡熱鬧。為什么呢?青春期的我們是害怕孤獨的，無論我們?nèi)プ鍪裁词?，跑步亦或是吃飯或是做題目，我們總是希望自己不是一個人，有同伴有鬧聲有討論有交流，都好啊!

后來，在一次寫作課上，李老師說“孤獨”有表層意義和深層意義，并要同學(xué)做個研究性課題。是的，研究中我們發(fā)現(xiàn)“孤獨”的表層是天災(zāi)人禍等導(dǎo)致的孤單，或是在心情壓抑、失戀或無援的時候出現(xiàn)時所產(chǎn)生的空虛和寂寞的感覺;而深層是自由的思想者、獨行的戰(zhàn)斗者，他們不管處于什么樣的環(huán)境都能讓自己安靜，都能自得其樂。

孤獨不僅僅表現(xiàn)出人本身的孤單的狀態(tài)，還能表現(xiàn)出一種精神和文化的狀態(tài)，甚至是高貴、嶄新的特立獨行的狀態(tài)，這樣的孤獨是靈魂的放射，她提升思想的高度，產(chǎn)生美學(xué)的境界。

孤獨能產(chǎn)生怎樣的美學(xué)境界?

孤獨不是溫飽后的無病呻吟，而是像照鏡子那樣的自省。一個人遠(yuǎn)離喧囂的地方來到靜謐的地方，認(rèn)真地反思，仔細(xì)審視自我的言行，此時的孤獨給了我一面銅鏡，讓卑劣自私狹隘無知統(tǒng)統(tǒng)溢出體外，讓自負(fù)好強、偏執(zhí)頑固的虛榮心里清醒過來，人生如入鏡，善于省視自己的人，心胸必定寬闊和純凈，步伐必定整齊和穩(wěn)健，這樣的人生境界，不也挺美?!

孤獨是借鑒、學(xué)習(xí)，甚至是享受。龍應(yīng)臺的個性化名言：“每個人都是孤獨的個體。”當(dāng)每個個體走向社會，就產(chǎn)生了合群的和不合群的。不合群的，常被人稱為孤獨之人。哲人曾說，孤獨的個往往會是些有才能的人。那種“前不見古人，后不見來者”氣魄，那種獨立于天地間的豪邁之氣，是合群之人無法具有的。于是我可以關(guān)起門窗，吼上一段蕩氣回腸的笑傲江湖給自己捧場;披一件大氅，做一個蔑視的表情于鏡前孤傲自賞;我還可以隨心所隨地烹一鍋美味然后風(fēng)卷殘云，放一碟百看不厭的經(jīng)典愛情片喜泣無常;或許我還會悄然于窗前窺視外面匆匆過客與人世滄?！藭r此刻，我隨心所欲，陶醉于自我的意境之中，不也挺美?!

孤獨是美學(xué)的本質(zhì)，它既有聲音有思想，又有外延有內(nèi)涵，可以獨思冥想，可以獨來獨往，還可以像一面明鏡，清晰地展現(xiàn)出你的本性，可以讓你正衣冠，明得失，驅(qū)散人生岔路上彌散著的霧靄，照亮生命的湖，揚起人生的帆，這也挺美的!

生活的滋味高一作文

憑窗靜立。微微覺得涼意侵人。轉(zhuǎn)過身來，忽然眼花繚亂。屋子靜靜的，只感到月光如水，輕輕柔柔鋪滿桌子，瀉在地上，一片清幽;浸著茶幾上的一張照?！罩械幕@球操，氣勢磅礴，似雨滴奮力敲擊玻璃;氣吞山河，如千百巨石從天而降。隊員們，喊著號兒，舉著球兒，扣著籃兒，滴著汗兒，向我微微的笑。

甜，蜜般甜……。

“這笑容仿佛在哪兒見過似的，什么時候，我曾……”我不知不覺的便坐在窗口下想——默默地想。

嚴(yán)閉的心幕，慢慢的拉開了，涌出五月前的一個印象?！諘绲男@，萬籟俱寂，惟一間教室燈火通明。燃燒地蠟燭，微微地火苗，撲朔著，耀動著。如茫茫戈壁的一灘水，似蕭蕭夜幕中一顆星。似乎陶醉在愛中，仿佛看到老師柔柔的心，成為簇動的火苗。黑暗時，點燃曙光;絕望里，喚醒希望。他講著課兒，寫著話兒，談著心兒?！谖业男撵`著下詩篇，不朽的詩篇。淚潸潸，情以然。

酸。生活如雞尾酒，我嘗到了酸……。

“這情感仿佛在哪兒悟到過似的!”我仍是想——默默地想。

又現(xiàn)出一重心幕來，也慢慢的拉開了，涌出九月前的一個印象。——一壺清淡的水，歲無為，卻回歸了自然;一種情，雖不張揚，卻灑脫，淡雅，沁入心田，直到肺腑，慢慢融化了。

最后一次演出，最后一次聚別。范瀟今坐定箏旁，輕輕扶弦。音樂悠悠，緩緩流淌。似乎對母校深情道別，與老師含淚相望，和同學(xué)依依惜別。一曲彈罷，余音裊裊;細(xì)細(xì)賞來，耳留清香。我聽到了校園中草木的輕言細(xì)語，聽到了艾青的絮語：“為何我眼里常含淚水，因為對著土地愛得深沉……”

苦。徜徉與寂寞，彷徨和惆悵，離別之苦……。

生活的滋味

生活的音樂——鍋碗瓢盆的交響曲，生活的顏色——赤橙黃綠青藍(lán)紫，那么呢?自然是酸甜苦辣四味瓶了。

酸的感覺。

誒，惱人的語文，煩人的英語，這次考試肯定考咂了，成績公布下來，老師笑的酸酸的，我們鼻子酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖?！翱抻惺裁从?，成績不相信眼淚!”班長對大家說。對，擦干眼淚，找回自我，奮勇前進，一次失敗算什么，也許以后正是這枚青橄欖會讓我們回味無窮。

甜的享受。

“嘩嘩嘩……”掌聲在我耳邊響起，我心里美滋滋的.，四年多來的努力沒有白費，我的書法終于獲獎了。聽著同學(xué)們的祝福，心里升起一股甜甜的感覺。放學(xué)回家的路上，鳥兒叫得那么清脆，花兒開得那么艷麗，河水流得那么歡暢，他們也在和我分享這份甜蜜，我要把這份甜蜜快樂帶給爸爸媽媽。

甜的滋味有，苦的滋味更有。學(xué)習(xí)生活就是苦的感覺。這不，英語老師留下的黑板剛抄完，語文老師又帶來了一大本考卷，老師說：“要好好消化”。真是“無邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來?！睕]有幾個同學(xué)不伸長舌頭拉長臉的，苦啊苦!生活是復(fù)雜多味的，需要你去細(xì)細(xì)品嘗。酸甜苦辣，紅黃藍(lán)綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的畫。讓我們?nèi)ンw驗它的多姿多彩吧!

生活的滋味

我獨自仰臥在皎潔的月光下。聽風(fēng)兒輕輕地歌唱，任月光浸濕衣衫。螢火蟲倚著翠葉夢囈，喃喃的同孩子訴說舊日的時光。忽然，你也走了過來，躺在我旁邊的草地上問我：“究竟是怎樣的呢？”

我也常常這樣問我自己。像春雨的滋味嗎？很輕，很淡，讓人來不及追逐，也來不及品嘗，它便嫵媚地笑著離人而去。像夏雷的味道嗎？那樣堅決而冷酷地，禁錮著陽光，操縱著錦云。仿佛不容世間的一切，將平靜的風(fēng)云擊成一片混亂。

不，不應(yīng)該是這樣的。它或許是秋天的楓葉，雖從不被人們注視著，卻依然日日夜夜生得很燦爛，很濃烈。它又或許是冬日的雪，看似一成不變的外表下，蘊含著千奇百變的世界。

你也許會笑我：“生活是如此的現(xiàn)實，每天都有許多的煩惱侵噬著我們，哪有春雨秋楓那般迷人！”

對不起，你錯了。

生活固然是現(xiàn)實的，可現(xiàn)實并不只代表冷酷無情的世界。別忘了，春雨秋楓一樣來自生活，來自現(xiàn)實。生活的.滋味是多彩而又豐富的，它可以藏在媽媽精心準(zhǔn)備的飯菜里，亦可以躲在流浪者孤寂漂泊的旅程里；它可以是放學(xué)回家家里舒適的沙發(fā)，可以是考場上一份不完整的答卷，也可以是失意的人們一滴晶瑩的淚水。

沒有人說過是一成不變的?？鞓凡皇怯篮愕?，悲傷也不會太漫長。對于每一個人都是不同的，正因為這不同，世界才得以像今天這樣精彩。

我實在沒有權(quán)利給這滋味下一個定義。如果你真的想知道，你可以抬頭看看這月亮，嗅嗅這草香，讓我拍拍你肩膀，說：“朋友，很高興能在你身旁，請你堅定不移地一路走下去，就在這花香小徑的兩旁，它們從不張揚，卻常常溢滿花香。

生活的滋味

在生活中有著許許多多的滋味，這些滋味就像天空中的繁星似的，數(shù)也數(shù)不清，如酸，甜，苦，辣，咸......

那么酸的滋味是什么呢？酸的滋味嘛，嘗在心中會癢癢的，讓你十分難受。如：在重慶萬州的一輛公交車上有一位婦女，與司機爭奪方向盤，可是最后使得整車中的人們也失去了寶貴的生命。這是一件多么讓人心酸的事??！這就酸的滋味。

那么甜的滋味是什么呢？甜的滋味嘛，嘗在心里就像吃了蜂蜜一樣甜。記得在一次體育課里，我們跟男生比賽跳長繩，那一次我們個個精神抖擻，與他們經(jīng)過了一次激烈的斗爭后，在努力中終于獲勝了。那時我們開心地手舞足蹈，所以甜的滋味是通過自己的.努力換來的。

那么辣的滋味是什么呢？辣的滋味嘛，嘗在心中熱乎乎的。在一次考試中，我考得不太理想，看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的心里越來越熱，就像正被熊熊大火烘烤著似的，又似心頭被抹上了辣椒醬，萬分難受。所以說，辣的滋味就是熱乎乎的。

那么苦的滋味是什么呢？苦的滋味嘛，嘗在心中十分痛苦。記得有一次，我一不小心把媽媽心愛的花瓶給打碎了，結(jié)果被媽媽罰洗碗，我一邊洗一邊想：這可真痛苦呀！所以苦的滋味是痛苦的。

生活中的滋味不止這些，它能讓你開心或難過，你可嘗過什么呢？

生活的滋味高一作文

當(dāng)一滴水融入大海時，很快與大?；癁橐惑w，失去自我，只有當(dāng)大海一次次與海岸相撞起浪花時，這滴水才發(fā)現(xiàn)自己原來很美。

王維詩曰：“興來每獨往，勝事空自知。”可見一個人獨處時，感悟可能會更多更深，看世間萬物會更加透徹、清楚。有時，我喜歡一個靜靜地躺在草坪上，或仰望天空，或閉目思索，或什么都不想，或什么都想。

春天，在大地即將復(fù)蘇之際，我一個人坐在大山上的一塊頑石上，看著鄉(xiāng)下獨自的風(fēng)景——新春的小麥，吐露出嫩芽，發(fā)出令人陶醉的清香。柳樹也放飛了自己攢了許久的柳絮，看著漫天飛舞的柳絮，立即打斷了自己的思緒，懂得需要一本好書來配對這美好的景色。這也許是獨自的妙處吧!讓我擁有這份清新之美。

夏天，我一個人坐在一棵梧桐樹下，看著_蝴蝶坐落在花朵上。我漸漸聞到淡淡的野花香，不知是蝴蝶散發(fā)出的還是那花朵。突然一陣喧鬧打破了這份平靜，一群小孩在草坪上嬉鬧著，歡樂是他們的，唯有這份寧靜之美才屬于我。

秋天，鄉(xiāng)下的空氣格外爽朗、舒適，昨晚刮了一夜的風(fēng)，我知道，我家門口那條路上一定鋪滿了美麗的梧桐樹葉，我早早地起來只穿了一件襯衣，踩在落葉上，發(fā)出沙沙的聲音，雙手抱住肩膀，有點冷。但我就是喜歡這種感覺，喜歡這種凄涼之美。

冬天，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的，走在街道上，看著車水馬龍的大路，那些車輛和行人!他們或神采飛揚，或神情木然，或行色匆匆，或慢慢而行。而我只是看了他們一眼，一眼就足夠了。再往前走，看那往日為伴的梧桐樹，已經(jīng)徹底沒了樹葉，光禿禿的，好像也只有我一個人在欣賞這份孤獨，感覺自己有一種孤傲之美。

我覺得人需要獨處，需要守護自己的心靈之樹。獨處中我們成長得更快，體會的更多。但，我們不能總是獨處，如果那樣，我們就封閉了自己。偶爾享受獨處之美，就夠了。我們要的是那種感覺，那種過程，它能讓我們的生活更充實，更豐富，更精彩，更有滋味!

我偏愛獨處，因為它使我有一份極美、極恬淡的人生。

生活的滋味

那是在宜昌的一個夏季。暑假到了，父母要我在菜市場賣菜。這也是我第一次做生意。父母教會了我怎么稱菜，就回家睡覺去了。

開始的時候，在菜市場賣菜，感覺挺興奮的，因為感到自己馬上就有生存的能力了。過了十幾分鐘，我有點不耐煩了：別家的菜賣得那么紅火，我這里簡直無人問津。

后來，總算來了一位客人甲，挑了兩棵白菜，便徑直走到了秤那里。

客人甲疑惑地自言自語道：“怎么沒人賣菜呀？！”就在他準(zhǔn)備把菜放回去的時候，膽小的我終于說話了。

“這兒，兩塊錢一斤?！痹谖艺f話的時候，我能感覺得到心臟每秒鐘至少多跳了十幾下。

“哦——”，客人甲將白菜遞給了我，“小孩兒，給?！蔽医舆^菜，往電子秤上一擱，按了下4號鍵。

“三塊二毛?！蔽乙贿呎f著，一邊趕緊拿大方便袋來，給菜套上，再遞給客人甲。

他拎上了菜，掏出三塊五毛錢給了我。就在我忙著為他找零時，他輕描淡寫地說了句：“算了——哈——哈——”一面說，一面往回走，還一面笑。

我只好三步并作兩步地追上他，把多的那兩毛錢塞到他手上：“叔叔，錢?！?/p>

客人甲收下了，笑哈哈地離去了。

這便是我人生挖到的第一桶金。當(dāng)然，能有第一桶，第二桶自然就隨之而來了。

話說接待完了第一位客人，我頓時意識到自己長得太矮了。于是，我便搬了把小凳子過來，站到上面賣，似乎這樣就顯得夠高了。就在這時，客人乙來了。

“黃瓜多少錢一斤？”她帶著調(diào)戲的口吻問道。

然而這回我自信多了，說：“兩塊錢?！?/p>

“那你爸爸媽媽呢？”

“在家?！?/p>

她一面和我交談著，一面忙不迭地將黃瓜往一個大蛇皮袋子里面裝。

不一會兒，攤子上的黃瓜便被一掃而空。我立刻意識到，這位客人乙八成是個開餐館的。

于是我?guī)退Q了稱，記了賬，再看一看攤子上剩的菜，的確沒多少了。

“來，小朋友，記個賬吧。”她說。

“已經(jīng)記過了……呃，您是不是開餐館的？”我有些興奮地說道，“我爸爸可以給餐館送菜，只消一個電話，隨叫隨到?！?/p>

“好的。我是殯儀館那邊開酒樓的，幫我留個電話吧。”

“沒問題。”我抄了電話號碼給她。

這一天下來，從我手中賣出去的菜整整值了五百多塊錢。

我想說，就是這一次的賣菜經(jīng)歷，令我深深體會到了父母掙錢的艱辛。，就是這么的苦；然而勞動有了回報，它就會變得甜起來。

這，大概就叫做“苦盡甘來”吧！

生活的滋味

旭日東升，萬物勃勃，云卷云舒，花開花落。生活的味道，需要用心品味。

萬物和諧，美好。這就是——甜。

愛我的親人們——遠(yuǎn)親還是近鄰，總在一端默默地支持、愛護我。即使沒有媽那樣無微不至的照料，沒有爸那樣深沉如山的關(guān)懷，但他們也用著愛的長蒿為我撐起一片天空。每個親人的臉龐都那么美麗，那么充滿溫暖。媽媽總是微笑，爸爸總是嚴(yán)肅；外婆總是慈祥，外公總是嚴(yán)厲……生活中，無時無刻都感受到來自于他們的一份溫暖，一米陽光。

親人的愛護、關(guān)懷，這就是——甜。

“5.12”大地震中，數(shù)萬條生命在頃刻間逝去。在這一刻，又譜寫了多少生命的樂章。被壓在地下的人們，在哭聲中尋親的人們，在病房外焦急的人們，在廢墟中參加救援的人們，在電視機前凝神的人們，在此刻，體會到了生活的悲痛與堅強！源自地底的強大力量震三=散了無數(shù)高樓大廈，卻讓中國人的心靠的更近。團結(jié)的光芒，友誼的光芒，堅持的光芒，智慧的光芒，讓他們凌駕于死亡之上，使生命永不停步。

災(zāi)難的來臨、震撼。這就是生活的味道——有苦有甜。

電視上交響樂的旋律不停地回響，主奏的人們，在臺下，浸透勒多少奮斗的淚泉，灑遍了多少犧牲的血雨。著名小提琴演奏家帕爾曼，兒時換了小兒麻痹癥，而他正是在眾多不可思議的眼神前，成就了他一生的奮斗史。青年時，因病癥下半身完全癱瘓，只能坐著演奏。在他的音樂里，表現(xiàn)出他對生活挫折的拼搏與努力，對命運的憤慨。正因為他經(jīng)歷了人生在困難前從放棄到堅持的轉(zhuǎn)折，所以他的音樂總是扣人心弦、振奮人心。

命運的挫折、轉(zhuǎn)變。這就是——有甜有苦。

生活像一杯茶，苦中帶著甜，甜中泛著苦，在心底漾起一陣甘醇……。

生活的滋味

活像一杯茶，有蓋不住的淡淡的茶香，有品嘗時的苦澀，有過后的回味。

人們都喜歡喝茶，但無一例外的都喝完茶后倒掉茶葉，因為那茶葉已經(jīng)無法再泡出濃香的茶了，它已經(jīng)變得乏味了，正如生活中一些使我們變得傷心難過的瑣碎小事一樣，我們不妨將它們忘卻，忘記那失敗的傷心、孤獨的寂寞……不讓它們影響我們的好心情。

一杯茶的好壞關(guān)鍵之一在于人們沏茶的功夫。暑假時，我和老爸去旅游，目的地是杭州，那里出產(chǎn)的龍井茶很有名。在西湖畔有一個茶園，專門種龍井茶。在車上，導(dǎo)游就說要帶我們?nèi)ツ抢锖炔瑁?dāng)時我很不情愿去那里，因為我不喜歡喝茶，怕茶苦。到了那里，泡茶師傅為我們每人泡了一杯茶。他泡茶的技術(shù)很熟練，不久我就聞到了茶的香氣，此時我改變了對“茶”的看法。在喝下第一口茶時，我發(fā)現(xiàn)茶還是苦的，又過一陣后，我發(fā)現(xiàn)茶變“甜”了，它使我忘掉了一切煩惱與憂愁，它好像帶我來到一個猶如天堂的夢境……從那時起，我就喜歡上了喝茶。臨走時，我讓老爸買了一筒茶葉，想回家后細(xì)細(xì)品味。但我回家后始終無法泡出在茶園里喝的那杯茶，可能是我的工夫不到吧。

生活如一杯茶，所有的酸甜苦辣都濃縮其中，只有細(xì)細(xì)品味才能發(fā)現(xiàn)其中的味道。有些茶沏的濃，如生活中濃墨重彩的大手筆；有些茶沏的淡，似生活中的平常小事……總之，各有其妙。

讓我們靜下心來泡一杯茶，并仔細(xì)品味，從而忘記生活中的煩惱、憂愁，只享受生活的樂趣。

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生活的滋味

生活的音樂——鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色——赤橙黃綠青藍(lán)紫。那么呢？自然是酸甜苦辣咸五味俱全了。不信？你就去體驗吧！

酸的感覺。

唉，惱人的語文，煩人的數(shù)學(xué)，討厭的英語，這次考試肯定考砸了。成績公布下來了，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖?！翱抻惺裁从?？考試不相信淚水，找回自我，奮勇前進，一次失敗算什么，也許以后正是這枚青橄欖會讓我們回味無窮！”

“嘩……”掌聲在身邊響起，我心里美滋滋的，一年多的努力沒有白費，我的舞蹈終于獲獎了。聽著同學(xué)們的祝賀，我心里生起一股甜甜的滋味。放學(xué)回家的路多么寬廣，河水流得多么歡暢，它們也在和我分享這份甜蜜，我加快了腳步，要把這份甜蜜快樂帶給爸爸媽媽。

甜的滋味有，苦的滋味更有。學(xué)習(xí)生活就是苦的感覺。這不，數(shù)學(xué)老師留下的兩黑板作業(yè)剛抄完，語文老師又帶來一張考卷，老師說：“要好好消化?！闭媸牵骸盁o邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來?！睕]有幾個同學(xué)不伸長舌頭拉長臉，苦啊苦！

“哇，考得這么好呀！”同學(xué)們的話里帶著一絲辛辣。我低頭不語，看著試卷上那個鮮紅的分?jǐn)?shù)，不知高興還是難過。老師還在表揚我考得很好。“哼！”有的同學(xué)嘴一撇，眼睛一斜，還有的同學(xué)疑惑地望著我……我的頭埋得更低下了，我不愿看到同學(xué)那火辣辣的目光?？晌业哪槷悩拥陌l(fā)燙了，像是用辣椒醬擦過一樣。怎么辦？終于，我鼓起勇氣，一把抓起那張帶有不光彩分?jǐn)?shù)的卷子向老師走去。辣的味道，我不要再體會了。

生活是復(fù)雜多味的，需要你去細(xì)細(xì)品嘗。酸甜苦辣，紅黃藍(lán)綠，將生活編織成一道美味的菜肴，一幅斑斕的畫。讓我們?nèi)ンw驗吧，你會發(fā)現(xiàn)它是多姿多彩的！

生活的滋味

生活的音樂鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色赤橙黃綠青藍(lán)紫。那么呢?自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。不信?那就去體驗吧!

酸的感覺唉，懊人的語文，煩人的數(shù)學(xué)，這次的考試肯定考砸了。成績公布下來，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖?？抻惺裁从?考試不相信眼淚。班長對同學(xué)說。對，擦干淚水，找回自我，奮勇前進，一次失敗算什么!也許以后正是這青橄欖會讓我們回味無窮!

甜的享受嘩掌聲在耳邊響起，我心里美滋滋的，一年多來的努力沒有白費，我的書法終于獲獎了。聽著同學(xué)們的祝賀，心里生起一股甜甜的感覺。放學(xué)回家的路上，鳥兒叫得多么清脆，花兒開得多么艷麗，河水流得多么歡暢，它們也在和我分享這份甜蜜，我加快腳步，我要把這份甜蜜快樂帶給爸爸媽媽。

苦的滋味甜的滋味有，苦的滋味更有。學(xué)習(xí)生活就是苦的感覺。這不，數(shù)學(xué)老師留下的兩黑板作業(yè)剛抄完，語文老師又帶來一張考卷，老師說：要好好消化。真是無邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來。沒有幾個同學(xué)不伸長舌頭拉長臉，苦啊苦!

辣的體會哇，考得這么好!同學(xué)們的話里帶著一絲辛辣。我低頭不語，看著試卷上那個鮮紅的'分?jǐn)?shù)，不知是高興還是難過。老師還在表揚我考得很好。哼!有的同學(xué)嘴一瞥，眼睛斜了一下，還有得同學(xué)疑惑地望著我我把頭埋得更低了，我不愿看到同學(xué)們那火辣辣得目光。可我的臉異樣地發(fā)燙了，像是辣椒醬擦過一樣。怎么辦?我終于鼓起勇氣，一把抓起那張不光彩分?jǐn)?shù)地卷子向老師走去。辣的味道，我不要再體會。

生活是一杯清茶，要你去細(xì)細(xì)品嘗。酸甜苦辣，紅黃藍(lán)綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的畫。讓我們?nèi)ンw驗，你會發(fā)現(xiàn)它是多姿多彩的。

生活的滋味

生活的音樂----鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色----赤橙黃綠青藍(lán)紫。那么呢?自然是酸甜苦辣咸五味瓶了。不信，那就去體驗吧!

酸的感覺。

唉，煩人的科學(xué)，煩人的英語，這次考試肯定考砸了。成績公布下來，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的;老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的`。仿佛大家的嘴里都嚼這一枝青橄欖?！翱抻惺裁从?，考試不相信眼淚?！蔽覍ψ约赫f，“擦干眼淚，找回自我，奮勇向前，一次失敗算什么?”也許正是這枝青橄欖會讓我們回味無窮!

甜的享受。

“嘩......”掌聲在耳邊響起，我心里美滋滋，一個學(xué)期的努力沒有白費，我終于獲得了“三好學(xué)生”。聽著同學(xué)們的祝賀，心里生起一股甜甜的感覺。放學(xué)回家的路上，鳥兒叫得多么清脆，花兒開得多么艷麗，河水流得多么歡暢，他們也在和我分享這份快樂，我要加快腳步，我要把這份甜蜜快樂帶給爸爸媽媽。

甜的滋味有，苦的滋味更有。這不，快升學(xué)了，我們學(xué)生忙著寫作業(yè)，家長們忙著買者買作業(yè)，英語、語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)......我們剛消化幾本，家長又買來好幾本，真是“無邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考試滾滾來?！?/p>

生活是一杯苦茶，要你去細(xì)細(xì)品嘗。酸甜苦辣，紅橙黃綠，將生活編織成一首甜美的歌一幅五彩斑斕的畫。