總結(jié)范文是對一段時間內(nèi)所做工作或?qū)W習(xí)的成果進行概括和評價的一種寫作形式。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)示例,可以從中學(xué)習(xí)到一些總結(jié)的方法和技巧。
為了磨練青少年學(xué)生的意志品質(zhì),培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣,有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平,促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展。以強健的體魄提升學(xué)生的體育文化素養(yǎng)。我校于xxxx年11月23日開始啟動了“陽光體育與祖國同行”冬季長跑活動。我系積極響應(yīng)學(xué)校號召,進一步掀起了陽光體育運動的熱潮。通過本次活動,我部總結(jié)如下:
為了配合我系“陽光體育冬季長跑”活動有序的開展,社團聯(lián)合分會成立“陽光體育冬季長跑”活動小組和實施小組,形成了強有力的領(lǐng)導(dǎo)小組,保證活動的順利進行。我部配合社聯(lián)的各項工作并記錄每天班級的人數(shù)到位情況,這樣,使活動有計劃、有組織、有序秩的開展。
為了使得活動有序進行,我系做了相應(yīng)得宣傳工作,做了展板,橫幅,并且在塑膠場舉行了冬季長跑活動的開幕儀式.我們廣泛傳播健康理念,使“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”,“堅持每天鍛煉一小時,健康幸福一輩子”等口號深入人心,使全校師生人人熱愛體育運動,參與運動。
根據(jù)大一,大二級學(xué)生每天長跑距離基數(shù)為1000米的要求,由于受場地的限制,為滿足高中低不同年級段學(xué)生的需要,安排大一,大二年級學(xué)生在時代廣場環(huán)形跑道上跑步,共跑了3圈,由經(jīng)濟系社團聯(lián)合分會領(lǐng)跑并維持秩序。每個拐角都安排了執(zhí)勤人員,使得本次活動更加有序的進行。
經(jīng)過了這次冬季長跑活動,除了學(xué)校組織長跑外,有的學(xué)生一早來到學(xué)校,放下書包先到操場上跑步。由此可見,“我運動、我健康、我快樂”的口號已轉(zhuǎn)化成學(xué)生的自覺行動。
我們社團聯(lián)合分會將“陽光體育”與相關(guān)校園文化結(jié)合,并且繼續(xù)開展形式多樣,內(nèi)容新穎的活動。在活動中挖掘特色,樹立典型,推廣經(jīng)驗,為我們的社聯(lián)進一步發(fā)展做了一定的鋪墊,使得我們社聯(lián)在以后得活動中會更加成熟,做的更好。
20xx年春季四年級陽關(guān)體育運動會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下,通過四年級全體師生的共同努力,各項工作已安全、順利地結(jié)束了,達到了預(yù)期舉辦的目的,為了進一步改進和提高工作,現(xiàn)對本屆運動會小結(jié)如下:
1、制定和發(fā)布比賽方案。
2、成立大會組委會及裁判員委員會。
本次運動會成績?nèi)缦拢?/p>
隊列隊形、廣播體操。
一等獎:四年級一班、八班二等獎:二班、三班、六班三等獎:四班、五班、七班拔河比賽。
一等獎:四年級五班。
二等獎:四班、六班、八班三等獎:一班、二班、三班、七班。
精神文明班級:四年級二班、八班。
本次運動會本著“趣味性”的原則,在全體裁判員及工作人員的努力下,為同學(xué)們提供了一個公平、公正、充分發(fā)揮潛力、創(chuàng)造優(yōu)異運動成績的機會。同學(xué)們在取得優(yōu)異比賽成績的同時,使得本次運動會成為一個歡樂、團結(jié)、文明、進取的大會,充分展示了四年級師生良好的精神風(fēng)貌。
當然,在本屆運動會中,我們還存在許多不足之處,期待我們?nèi)ジ恼?,我們將不斷地總結(jié)經(jīng)驗,爭取把今后的大型活動搞得更加有聲有色。
我在西南中心小學(xué)的最后一次校運會是在肖校長講話后正式開始的!心里有激動,也有各種不情愿。這次校運會是我最難忘的一次,因為它讓我收獲了很多,努力了,友誼更深了。
比賽的第一天,實心球比賽是我最難忘的一場:男子比賽中,何的場面不容樂觀,他推了8米多,李的圓體向前推,推了9米多。哈哈,那個姿勢真的有種變態(tài)的肉感。看到這個成績,我心想,應(yīng)該有前六吧,但是看完之后,每個推手都異常強硬,例外的是11班占了兩個名額。女團比賽,韓湘楚表現(xiàn)不佳可能缺席,只投了5米多。而趙樂瑤則是帶著為班級爭光的決心全力以赴,并奮力一推,最終登頂?shù)诹?。我們班還是女的。
第二天的比賽,記憶最深的是跳遠比賽和女子4x100比賽。跳遠比賽,男人不做夢。然而,在女子比賽中有許多驚喜。韓相初跳了3。滿分19分。趙樂瑤第一次皺眉,試著跳!3.18、大家的心簡單多了。第二跳,趙樂瑤踩著木板跳進沙池,3.45米!大家都發(fā)了驚喜!最終,趙樂瑤不負眾望,戴上了金閃閃勛章。4x100比賽是本次校運動會的最后一場比賽。希望最后校運會的獎牌能給我一個完美的回憶。比賽準備之初,身邊很多同學(xué)為我加油,給我無限動力。槍聲一響,我迅速向前一躍。我盡我所能向前奔跑,為了我自己,也為了我那些自我價值的朋友。交棒后喊加油跑回終點。第四!雖然心里有遺憾,但畢竟盡力了,不后悔。
這是我在這所學(xué)校的最后一次校運會,也是最難忘的一次!
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一天之計在于晨,早上是一天的黃金時期。當陽光照在我們的臉龐時,清晰的空氣向我們迎來。這是多么舒服的感覺啊。如果在這么美好的早晨不去運動,那真是太可惜了。作為一名學(xué)生干部,首先要加強自身的專業(yè)素質(zhì)建設(shè)。因此我們不僅要學(xué)會專業(yè)知識,還要提供身體素質(zhì)。為此文體部為大家進行了晨跑培訓(xùn)。
一細致安排周密部署。
為了讓大家晨跑培訓(xùn)效果明顯,我們文體部為此組織并討論了怎么樣才能做好這個工作。并且閱讀了一些資料,根據(jù)實際情況制定了方案。由文體部組成的領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)大家晨跑。為了更好的實施晨跑活動,我們還出臺了考勤和紀律。并且在晨跑后,組織一些活動。提高大家的熱情,促進大家的感情。為以后的工作和合作打下基礎(chǔ)。
二打好基礎(chǔ)穩(wěn)步推進。
1.落實文體部成員的職責,對工作進一步明確,細化,引導(dǎo)大家正確的晨跑。
2.落實時間,每個月二次。從7點開始,保證每天可以有不少于半小時的運動時間。
三積累經(jīng)驗鞏固實效。
經(jīng)過了幾次晨跑,我們用體育的手段,磨練了大家的意志,提高了大家的身體素質(zhì),培養(yǎng)了良好的品質(zhì)。促進了大家全面發(fā)展。
四總結(jié)。
總而言之,本次晨跑。讓生命在于運動的理念深入大家的心。讓大家學(xué)會了在運動中相互幫助,克服困難,尊重理解。
一、成立機構(gòu),開展每天鍛煉一小時的認識。
為了切實保證“每天鍛煉一小時”的任務(wù),我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,組長:王俊;副組長:楊祥;組員:體育組、班主任以及全體老師組成。領(lǐng)導(dǎo)小組對校園體育工作統(tǒng)一部署,加強領(lǐng)導(dǎo),制定“每天鍛煉一小時”的實施方案,并形成了一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,體育教師、年級組與班主任聯(lián)動機制,確?;顒娱_展得有序、有效、安全。以開展陽光體育運動為契機,以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》為基礎(chǔ),以“達標爭優(yōu),強健體魄”為目標,堅持與體育課教學(xué)、體育活動課相結(jié)合,堅持“低年級四課二操六活動”中、高年級“三課二操六活動”,形成每天鍛煉一小時的機制,切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。體育經(jīng)費保證,支持校園體育各項活動。
二、營造氛圍,像全體師生宣傳。
學(xué)期初,我校便將陽光體育活動寫入了學(xué)校工作計劃之中。校領(lǐng)導(dǎo)通過國旗下講話向全體同學(xué)發(fā)出號召,提出了具體目標和參與方法。我校35個班級由班主任先宣傳,各班體育老師利用體育課進行對校園陽光體育活動的目的意義、活動理念等相關(guān)知識進行了講解。我校每年“達標爭優(yōu),強健體魄”、“我運動、我健康、我快樂”運動會、趣味運動會、《國家體質(zhì)健康標準》上報、校每周二的大課間活動、冬季長跑活動、以及我校學(xué)生參加市、區(qū)級田徑、足球運會。這些活動的開展深入每一個同學(xué)的心中,全校師生都積極投入到體育各項活動,走向操場、走到陽光下的體育鍛煉活動中來,掀起了了我校陽光體育運動的高潮。為擴大影響,學(xué)校還訂制了橫幅懸掛于校門口,擴大了對外宣傳力度,贏得了家長和社會的一致好評。
三、認真開展活動,提高健康水平。
為切實增強學(xué)生體質(zhì),營造寓教于樂、趣味健身、陶冶情操的教學(xué)氛圍,教導(dǎo)處、體育教師同各班主任及配班老師認真組織,積極實施,在加強、創(chuàng)新校園體育活動形式、增強實效性上開動腦筋,開展了豐富多彩的校園陽光體育活動。
1、時間安排科學(xué),項目安排合理。
每周二上午8:20—8:50,師生大課間活動,上午10:30————10:35眼保健操,下午14:50————14:55眼保健操,另外我們的體育課的課時安排是嚴格執(zhí)行國家規(guī)定來開設(shè)的:一、二年級每周四節(jié)(雙周1節(jié)健康)體育課。三—六年級每周三節(jié)(單周1節(jié)健康)體育課。
2、在傳統(tǒng)項目中創(chuàng)新,開展形式多樣、豐富多彩的二課堂活動。
為了培養(yǎng)體育人才、健全身體機能、豐富課余生活,我校積極探索,勇于創(chuàng)新,對校園陽光體育活動的開展內(nèi)容和形式進行了有益探索。學(xué)校組織專職體育教師和有特長的教師成立了足球隊、田徑隊興趣小組,田徑隊主要以五六年級的學(xué)生為主,小組成員在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下利用晨讀前和下午的放學(xué)后的時間進行培訓(xùn)。在各負責人的有效的管理、精心的安排下訓(xùn)練。我校足球隊以四、五、六年級學(xué)生為主,前提是不能耽誤自己學(xué)習(xí),而且家長要支持訓(xùn)練,各活動開展得井然有序取得了良好效果。本次我校在市田徑比賽中取得優(yōu)異成績,參加區(qū)田徑比賽也取得可喜成績,獲得團體第一名、女子第一名、男子第三名,足球比賽獲得市團體第五名,這些成績的取得離不開老師和學(xué)生辛勤的汗水。
3、開展豐富多彩的校園活動。
校園內(nèi)體育鍛煉熱潮,我校克服了學(xué)生多、活動場地有限等實際困難,開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動?,F(xiàn)就活動開展情況匯報如下:
本學(xué)期,我校還開展了校第八屆田徑運動會、《國家體質(zhì)健康標準》、12月28日即將開展的校第八屆趣味運動會,贏得了家長、老師高度關(guān)注和贊譽,又為形成良好校風(fēng)、全面育人奠定了基礎(chǔ)。每次活動都先由體育組制定出比賽規(guī)則、賽程安排等,然后由體育教師利用體育課和課外活動時間對比賽項目進行專門指導(dǎo)。每次活動都做到了賽前有計劃預(yù)案、過程有記載、賽后有總結(jié),確?;顒邮盏綄嵭?。本學(xué)期我校學(xué)生還參加區(qū)田徑運動會,成績突出,力圖通過體育活動,不斷增強學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)競爭意識和進取精神。
12月3日我校開展冬季長跑活動,針對全校近1700多人進行晨跑,學(xué)校以班級為單位,組織全體學(xué)生跑步,根據(jù)身體素質(zhì)和設(shè)施狀況,由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督,班主任和中輔老師帶領(lǐng)學(xué)生堅持每天的長跑鍛煉。不僅僅是學(xué)生在跑,我校所有教師乃至校長無一不參加。每天早操時間操場上熱鬧非凡,師生們跟著輕快有力的樂曲,踏著整齊的步伐,穿梭在操場上。雖然學(xué)校人數(shù)多,學(xué)校的場地有限,通過合理的安排,做到了最大程度的利用,人多但不擁擠、熱鬧但不混亂。為了避免意外事故的發(fā)生,我們還專門組織班主任開會,在班級宣傳摸清學(xué)生的身體狀況,讓家長知道長跑這件事情。通過細致的安排,整個長跑過程盡然有序。每天早晨讓全校師生都積極參與到“陽光體育冬季長跑”活動中去,強健自己的體魄,鍛煉自己的意志。讓“我運動!我健康!我快樂!”成為我們每個人的運動口號。
隨著我校陽光體育系列活動的深入開展,全校1700多學(xué)生充分認識到加強體育鍛煉的重要性,激發(fā)了學(xué)生的參與熱情?,F(xiàn)在,孩子們都能主動地走出教室、走向大自然、走到陽光下展現(xiàn)自己的青春和活力,形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風(fēng)氣。今后,我們?nèi)詫⒋罅﹂_展學(xué)生體育運動,不斷提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平,為構(gòu)建社會主義和諧社會,努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義新人,作出我們應(yīng)有的貢獻。
寒風(fēng)依舊,刺骨依舊,但這個冬季卻是煥然一新,于是冬季來臨。
蕭瑟的風(fēng)刮得窗子在發(fā)抖,在窗口凝成了一層又一層朦朧的霧。而窗外的操場上,黑壓壓的一群,歡樂又詳和地移動著,整齊的呼喊著“一二一”???,在風(fēng)中氣喘吁吁地跑動,該多冷?。∧莿C冽的.風(fēng)毫不留情地一次又一次地沖刷著我們稚嫩的臉龐??诶锖舫龅臍鉄狎v騰本是冷冰冰的雙腿也因為血液流動沸騰而興奮著,熱乎起來了,臉上泛起了一圈又一圈的紅暈。這整齊的身影在瞬間定格,印在了這操場的歷史記憶里,鐫刻、保留,這就是冬季長跑的魅力。
冬季長跑有許多益處呢,這兒可不能一一道來,因為數(shù)也數(shù)不清,舉幾個例子,讓我們來領(lǐng)教領(lǐng)教它。
冬季長跑鍛煉了我們的身體。在寒風(fēng)中,我們的身體很冷,像冰一樣,但運動就不一樣了,經(jīng)過跑步,血液循環(huán)暢通,皮膚開始出現(xiàn)紅色這樣健康的潤澤,這也是為何冬日跑步臉上會出現(xiàn)紅云的關(guān)系啦,慢跑又稱為有氧運動,跑時,會覺得全身的細胞都沸騰起來了,有助于青少年身體發(fā)育,功勞不小哦!
冬季長跑還有助于考驗我們的意志力。冬天的風(fēng)可不是蓋的,窗戶上的冰雪精靈說,風(fēng)咆哮著追趕它們時,兇神惡煞的,打的窗戶都喊叫了呢,更何況是皮膚那么脆弱的組織呢,肯定像刀割一樣疼。那就考驗了我們的意志力了,是堅持到底,戰(zhàn)勝狂風(fēng),戰(zhàn)勝寒冷,向冬天宣戰(zhàn),還是畏頭畏尾,屈膝投降呢。當然是前者,我們是張揚的90后呀!我們要用強大的意志去戰(zhàn)勝他們,于是我們的抗打擊能力就更強了。我們在長跑中學(xué)會了耐心,堅持與努力,我們感謝冬季長跑給我們帶來的一切。
風(fēng)依舊凜冽,打在身上,手上,臉上,但我們不冷,我們不僅身體暖和,連心也開始溫暖,我們有堅強的意志和不懈的努力,去迎接未來的任何挑戰(zhàn),這都是冬季長跑所給予的!
為了推動全國億萬學(xué)生體育運動的廣泛開展,讓全體師生走向操場,走進大自然,走到太陽底下,積極參加體育鍛煉,掀起全民健身運動的高潮,以實際行動迎接2008北京奧運會的勝利召開,我校積極部署活動方案,統(tǒng)籌安排,積極樹立“健康第一”的意識,促進學(xué)生身心健康和諧發(fā)展,于20xx年11月4日上午10時至11時開展了“億萬學(xué)生陽光體育運動”啟動活動。
校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次活動。為了搞好本次活動,組織老師座談聽取建議并成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組。張連松校長任組長,主任楊成順、體育教師劉文志任副組長,形成了一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,體育組與各階段聯(lián)動,確?;顒佑行?、安全。為加大宣傳力度,擴大影響,學(xué)校還訂制了橫幅懸掛于校門口。活動前根據(jù)學(xué)生習(xí)慣積極安排活動內(nèi)容,落實各項活動名稱,力求影響深遠并規(guī)劃活動場地,策劃活動范圍,確定活動時間,為響應(yīng)啟動活動做好充分準備。
根據(jù)低、中、高年級學(xué)生年齡特點,本著由小到大科學(xué)運動規(guī)律安排運動量的原則,體育組精心策劃,明確各階段的活動內(nèi)容、地點及責任人,這樣既保障了活動的規(guī)范有序,又確保了活動的安全有效。
1、低階段總負責人:劉學(xué)臣活動組織者:各班班主任及科任老師。
2、中階段總負責人:劉海元活動組織者:各班班主任及科任老師。
三年級:排球?qū)|球活動地點:操場南側(cè)墻四年級:排球?qū)|活動地點:操場南側(cè)墻。
3、高階段總負責人:王彥東活動組織者:各班班主任及科任老師。
五年級:籃球、羽毛球活動地點:籃球場操場中部。
活動開始前5分鐘,全體師生和著音樂的節(jié)奏,邁著矯健的步伐,開心地來到活動場地。
1、宣讀倡議書。在“陽光體育”活動啟動儀式上,校長劉學(xué)臣做了發(fā)言,要求全體師生人人參與、個個爭先,營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍,促進青少年學(xué)生健康成長、全面發(fā)展、終身發(fā)展,讓“健康第一”,“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中,用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動,在運動中領(lǐng)略體育的魅力,感受體育的美,體會運動的快樂。
2、同做廣播操。在優(yōu)美的旋律中,全體學(xué)生共同做了一遍廣播體操《七彩陽光》,他們用整齊利索的動作向人們詮釋了體育鍛煉的紀律性、規(guī)范性。
3、分年級活動。按照事前劃分好的區(qū)域,各年級學(xué)生在階段主任、班級老師的帶領(lǐng)下進行了各種各樣的精彩活動?;顒悠陂g,學(xué)生跳繩踢毽充滿精神、球類運動異彩紛呈、活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前。
由于本次活動的策劃和安排比較周詳,落實的較好,包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程,使得活動達到了預(yù)期的目的。此次活動的開展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望,并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會,鞏固了良好的團隊精神,利于更好地開展教育教學(xué)工作?;顒舆h遠超出了預(yù)期的效果,自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中,得到了師生們的一致好評。當然,由于活動處于剛剛起步階段,難免會存在一些問題,比如說:活動的過程中還需穿插更豐富的小游戲,同學(xué)們的投入還有所不夠。對于本次活動中存在的不足,只要通過不斷的積累和總結(jié)經(jīng)驗,相信能夠在今后的活動中做的更好。
總之,通過這次活動,使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”,進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識,有力地促進我校體育工作,為學(xué)生身心的健康發(fā)展,打下良好的基礎(chǔ)。
我運動,我健康,我快樂。
團結(jié)就是力量。團隊在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業(yè);智慧+雙手+力量結(jié)合在一起,才是完美的結(jié)合。這樣就需要陽光般的伙伴去實踐。
二、活動背景。
當我們成為大學(xué)生的那一刻,我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變,我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室,交流便隨之重要起來。宣傳部的成員一直都是為大家服務(wù),繁重、枯燥的工作也消逝了大家在生活中、工作中的激情。因此,為豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,營造互助互愛、積極愉悅、濃厚學(xué)習(xí)氛圍。特此舉辦本次活動。
三、活動意義、目的'。
“陽光伙伴”即“12人13足”50米計時賽,是一項面向青少年的集體競賽體育活動。此項活動是以青少年為主要參與對象的集體競技類項目,旨在通過團隊協(xié)作激發(fā)青少年身體素質(zhì)潛能、磨練積極陽光的生活性格、攜手并進的團隊精神、不畏困難的毅力與品質(zhì)。
數(shù)控班全體學(xué)生。
五、活動時間、地點。
20xx年3月28日下午第三節(jié)課操場。
六、活動內(nèi)容。
比賽方法和規(guī)則:
a、以隊為單位參加比賽,每隊12人,不分男女,抽簽決定隊友。
b、發(fā)令前,每隊按橫排立于起點線后,分別將相鄰隊員的左右腿用綁腿套套在一起(套在踝關(guān)節(jié)附近)。
c、所有隊員以站立方式起跑,聽到發(fā)令后,同時走或跑向終點,以最后一名隊員通過終點線為計時終止。用時少者名次列前。
后可繼續(xù)行進。
七、大賽流程。
1、參賽選手抽簽,確定隊友和參賽順序。
2、主持人介紹本次活動目的、意義及主題,宣讀本次比賽規(guī)則和注意事項。
3、請院學(xué)生會主席榮青為本次大賽致辭,并宣布活動正式開始。
4、工作人員準備好器材,并通知選手順序。
5、進行比賽。
八、活動要求及注意事項。
1.訓(xùn)練時把安全工作放在第一位,每次訓(xùn)練前要充分做好準備活動,及時給予學(xué)生關(guān)愛,確保不發(fā)生意外事故。
2.身體不宜參加劇烈運動的學(xué)生不要參加此項活動。
3.參加比賽的學(xué)生在比賽過程中必須服指導(dǎo)。
您好!xx同學(xué)將于x月x日開始參加九年級體育訓(xùn)練。為了保證考生的身體健康和考試成績,請家長配合學(xué)校合理安排考生的學(xué)習(xí)及體育鍛煉時間。同時請家長注意:如考生有患心血管、呼吸系統(tǒng)疾病或長期患病等不適合參加訓(xùn)練的情況,及時通知班主任。請您根據(jù)考生的健康狀況,如實填寫考生能否參加體育訓(xùn)練的意見,并及時將此通知書送交學(xué)校。并請各位家長在寒假督促學(xué)生加持假期鍛煉。
家長意見:
家長簽字:。
日期
通知人:
日期:
我擔任健護系體育部干事已將近一個學(xué)期,從中我學(xué)到了許多東西,同時也鍛煉了我的實踐和交流能力。在主席的直接領(lǐng)導(dǎo),部長的幫助和教導(dǎo)下,我參與了以下工作:
2.體育部工作分配。部長詳細劃分了每個干事所管理的班級,工作是負責檢查每個班級的早操出勤情況。通過這次工作分配,我初步了解了作為干事應(yīng)做的工作,并初步確立了工作目標和努力方向。3.健護系日常體育活動。體育部負責組織系里的一些體育活動,近期我們部負責舉辦了新生運動會,大一籃球賽聯(lián)誼,以及?;@球隊比賽,乒乓球、羽毛球、跳繩比賽等等各類大型比賽,大大的豐富了學(xué)生們的課余生活。通過組織此類活動,我不僅增加了工作經(jīng)驗,更加得到了鍛煉,并建立起了與其他各系學(xué)生的友誼。
4.迎新晚會。體育部負責搬道具,拉幕布,為晚會做好了充分的準備。我部各干事團結(jié)協(xié)作,做好了各方面的工作,迎新晚會圓滿成功。
5.體育部協(xié)助其他部門工作。體育部干事與勤工部,治保部共同負責活動中心的衛(wèi)生。我們共同努力為學(xué)生創(chuàng)造了一個良好的活動氛圍。增進了與其他部門成員的友誼。
1.要加強與各部門的交流互動,協(xié)助其他部門共同建立好我們的學(xué)生會。
2.鼓勵各部門積極響應(yīng)學(xué)校開展的各項活動,讓學(xué)生會文化得以更好的發(fā)展。
當然,我在工作中也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足和缺點:
1.工作中有些死板,不夠靈活。
2.有時會遲到,一些工作做不到位。
我決心在未來的工作中,在交流能力和工作態(tài)度方面進行改進,以便提高工作效率和綜合素質(zhì),讓自己成為一名優(yōu)秀的學(xué)生會成員,一個合格的大學(xué)生。請主席和部長督促并指導(dǎo)我。謝謝!
賀暖。
xx年12月5日。
各工會組:。
為豐富業(yè)余生活,提高教師參加體育鍛煉的積極性,促進教師身心健康,教工會決定在校運會期間舉行教工趣味體育比賽,現(xiàn)將有關(guān)比賽要求通知如下:。
10月30日上午。
袋鼠跳套環(huán)踢毽子。
1、袋鼠跳。
人數(shù):4人,其中男教師只能參加1人。
比賽辦法:采用接力形式。第一名運動員雙腳套進麻袋中,手持袋沿從起跑線后聽令出發(fā),繞過距起跑線12米遠的折返點,將麻袋交給下一位運動員,依次出發(fā),到最后一位運動員返回終點計時,以用時少排定名次計入團體分。交接麻袋時必須在劃定的圈內(nèi)進行,隊員之間可以幫助,但在比賽中途不得協(xié)助。
2、套環(huán)。
人數(shù):3人,男女不限。
比賽辦法:每人套10只環(huán),投擲線距套環(huán)桿2.5米,以三人總環(huán)數(shù)計入團體分。
3、踢毽子。
人數(shù):3人,男女不限。
比賽辦法:在直徑1.6米的圓圈內(nèi),在規(guī)定1分鐘時間內(nèi),比誰踢的有效個數(shù)多。以三人的總個數(shù)計名次分計入團體總分。
套環(huán)和踢毽子的運動員不能重復(fù),但可以兼報袋鼠跳。
由工會指派,每個工會組必須派出2人參加裁判工作。
各個單項以8、6、5、4、3、2、1分計入團體分,以三個項目的團體總分多少排名,分別給予一定的獎勵。
由校工會與各工會小組協(xié)商解決。
通知人:
日期:
各年級各班:。
為了豐富學(xué)生的校園生活,積極參于陽光大課間活動。下星期我校將舉行拔河比賽,希望班主任積極作好宣傳發(fā)動工作以及報名工作,確保比賽勝利開展。
一.比賽時間:周一至周五大課間開始(5月9日到5月13日),周一為一年級、周二為二年級、周三為三年級、周四為四年級、周五為五年級。
二.比賽地點:操場。
三.比賽人數(shù):每班男、女各十人。
四.比賽方法:采用搶號淘汰制。
五.錄取名次:取各年級第一名。
六.裁判員:各年級班主任。
通知人:
日期:
1、在情境中嘗試采用匍匐爬行的方式爬過障礙物,提高匍匐爬的能力。
2、積極地參加活動并在烏龜搬家的的活動中感受爬行及團隊合作的重要性。
1、教學(xué)重點:掌握匍匐爬得動作要領(lǐng),在爬行過程中不碰響小鈴鐺。
2、教學(xué)難點:嘗試帶物匍匐爬行,并在過程中勇于探索不輕言放棄。
1、大積木若干。
2、三根橡皮筋并穿有小鈴鐺。
3、椅子六把。
4、紅黃兩色即時貼標記。
(一)情景導(dǎo)入。
1、t:“立正,你們都是神氣的小烏龜,快跟著媽媽一起跑一跑,鍛煉一下身體吧!”(媽媽帶著烏龜寶寶跑步進場)。
2、隊列練習(xí)。
t:“立正,向右看齊,立正,稍息,立正?!?/p>
t:“孩子們你們可真是神氣勇敢的小烏龜??!你們能幫媽媽實現(xiàn)一個很難實現(xiàn)的愿望嗎?”
(二)分層活動。
1、教師創(chuàng)設(shè)情境:孩子們對面可真漂亮?。寢屨嫦胱〉皆谟谢ㄓ袠涞沫h(huán)境里哦!可是要把家搬到對面我們就要爬過這些鐵絲網(wǎng)。如果碰到了鐵絲網(wǎng),小鈴鐺就會響起來。到時候任務(wù)就失敗了,我的愿望就再也實現(xiàn)不了了?!?/p>
2、幼兒嘗試爬過鐵絲網(wǎng)。
(1)t:“看這里就有一條鐵絲網(wǎng),請你們來試一試,看看怎么樣才能不碰響小鈴鐺,又能安全的爬過去呢?”
(2)幼兒嘗試,教師在旁觀察指導(dǎo)。
t:“孩子們,成功了嗎?請你說說你是怎么樣安全的爬過去,沒有碰響小鈴鐺的。”(身體盡量貼著地面、頭不要抬得太高)。
t:“你能為我們演示一下嗎?”教師在幼兒演示的時候?qū)①橘肭斑M的動作要領(lǐng)講解一下。(身體怎么樣,頭怎么樣,能不能抬得很高,手要怎么動)。
(3)教師歸納總結(jié)。
t:“原來他在爬的時候用到了我們身體的一個特殊的部位——手肘。(教師介紹手肘)這就是我們的手肘,我們在爬的時候手肘緊貼地面,通過手肘一前一后的移動,來帶動我們身體前進?!?/p>
t:“孩子們我把安全過鐵網(wǎng)的要領(lǐng)編了一首兒歌,你們想聽嗎?匍匐爬很簡單,記住四點準沒錯。身體貼地面,頭要側(cè)一側(cè)。手肘帶動身體爬一爬,最后不要忘記屁股也放低。安全過鐵網(wǎng),本領(lǐng)練得好?!?/p>
t:“孩子們,我們也來用這個方法試一試好嗎?”
t:“這次你們都成功了嗎?”(如果還有不成功的詢問他們?yōu)槭裁床怀晒?,并請大家一起想辦法找出原因。如投沒有低下、屁股撅得太高了)。
t:“那剛才還有個小朋友沒有成功,請你們幫他找找原因。為什么他沒有成功?!保ㄕ垱]有成功的孩子演示,請其他孩子找出他沒有成功的原因?!?/p>
為進一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,為師生提供展示才華的舞臺,促進審美能力和水平的提高,豐富學(xué)生的文化生活,發(fā)揮個性特長,激發(fā)創(chuàng)造和創(chuàng)新能力,從而推進素質(zhì)教育的實施,推動書香校園建設(shè)和全員育人工程的'深入開展。
營造人文環(huán)境,繁榮校園文化,譜寫時代旋律,以文化裝扮校園;展青春風(fēng)采,深化內(nèi)涵發(fā)展,創(chuàng)特色品牌,用藝術(shù)陶冶心靈。
組長: 劉光領(lǐng)
成員: 張德平張華張倫吉劉呂
主任: 張德平
成員:穆朝榮汪海魏俊生黃朝富劉正光黃青川熊燦芬
體育藝術(shù)節(jié)的總體策劃、組織領(lǐng)導(dǎo)及活動方案的審定,重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)。
組委會下設(shè)宣傳秘書組、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組、展評活動組、競賽活動組、后勤保障組、安全保衛(wèi)組、紀律檢查組。
1、宣傳秘書組(魏俊生負責)
(1)職責:布置校園環(huán)境、活動場地及開幕式;撰寫講話稿;負責擴音、播音、攝影、攝像、通訊報道等。
(2)成員:李曉芳楊建霞
2、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組(黃朝富負責)
(1)職責:聯(lián)系各工作小組,協(xié)調(diào)人員調(diào)配、時間安排和場地使用,保障各項活動有序順利進行。
(2)成員:王麗沈梅呂彥潔
3、展評活動組(汪海負責)
(1)職責:具體安排、布置展評活動,活動組織指導(dǎo),展評結(jié)果統(tǒng)計。
(2)成員:李鵬程樊永梅謝曉梅
4、競賽活動組(穆朝榮負責)
(1)職責:具體安排、布置競賽活動,活動組織指導(dǎo)、場地建設(shè)指導(dǎo)和競賽結(jié)果統(tǒng)計。
(2)成員:丁永張珊
5、后勤保障組(黃青川負責)
(1)職責:負責物品的供應(yīng)與購置,活動場地整理,準備橫幅、旗幟及其它服務(wù)。
(2)成員:李秀芳
6、安全保衛(wèi)組(劉光正負責)
(1)職責:負責維護校園秩序和治安保衛(wèi),全面清理檢查環(huán)境衛(wèi)生。
(2)成員:各班班主任
7.紀律檢查組(熊燦芬負責)
(1)職責:負責各班紀律情況的檢查和評比。
(2)成員:謝貴娟陳軼芬
20xx年6月29日
時間:20xx年6月29日―上午
主題:學(xué)會感恩。
要求:寫出一篇不低于600字的作品,以書信體進行呈現(xiàn),題目自擬(征文稿紙學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放)。
展評:學(xué)校成立評審小組,對所有參賽作品進行集中評選,頒發(fā)“文學(xué)小明星”證書,展評優(yōu)秀作品。
時間:20xx年6月29日―上午
主題:傳承中華民族文化精髓,反映健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)以及健康向上的精神風(fēng)貌。
要求:內(nèi)容積極健康,字體風(fēng)格不限,寫規(guī)范、美觀。書寫作品注明班級、姓名。
軟筆要求宣紙四尺對開,章法完整。每班3幅作品。
硬筆要求用a4大小方格紙,全體學(xué)生參賽(學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放a4方格紙)。
時間:20xx年6月29日―上午
主題:關(guān)注大方古城建設(shè)的發(fā)展。
要求:畫的種類不限,以素描、涂畫為主。可以是寫實,也可以是科幻畫(想象)。
展評:對學(xué)生的作品進行集中評比,組織優(yōu)秀作品展評,頒發(fā)證書 。
20xx年6月29日,在學(xué)校操場。
低、中、高年級男、女組。
(1)4*25米男女混合往返接力、立定跳遠。
(2)傳統(tǒng)項目:一分鐘單人跳繩。
(3)集體項目:隊列隊形比賽(立正、稍息、報數(shù)、四面轉(zhuǎn)法、齊步走、跑步走、立定)。
(1)運動員必須經(jīng)體檢證明身體健康并參加學(xué)生平安保險,適合參加劇烈運動項目。
(2)每班運動員人數(shù)為男、女各6人,教練員1人。
(3)每項每班限報2人,每人限報一個項目,4*25往返接力和隊列隊形要求全隊參加。
(4)1分鐘跳繩以1分鐘跳過雙腳的次數(shù)(跳一次搖一次)記成績,次數(shù)多者名次列前。
(5)隊列隊形比賽順序:跑步入場--整齊、報數(shù)主席臺報告人數(shù)―原地四面轉(zhuǎn)法--齊步走、立定--跑步走、立定--跑步退場。
(6)號碼簿佩戴于胸前。要求用運動鞋訓(xùn)練、比賽。
(1)按年級組進行比賽,順序為高年級組、中年級組、低年級組。
(2)比賽執(zhí)行20xx年《田徑競賽規(guī)則》。
(3)對遲到、無理取鬧或頂撞裁判者,取消其比賽資格。
(1)各單項均錄取前六名記入總分,分別以
7、6、5、4、3、2、1計分;100米男女混合迎面接力項目以4倍計分;隊列隊形比賽項目以6倍計分。
(2)各班級男、女運動員名次得分之和為其團體總分,得分多者名次列前;如積分相等,按隊列隊形得分多者名次列前;如再相等,按100米男女混合迎面接力得分多者名次列前;再相等,則按第一名多者名次列前;再相等,則按第二名多者名次列前,以此類推。
(1)各年級組獎勵前三名,單項獎勵前三名。
(2)設(shè)精神文明獎3名。
各年級組、各班:
為了豐富我校冬季體育活動的`開展,樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,進一步推進“2+1項目”活動開展,保證學(xué)生一天一小時的活動時間。全面提高和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)、運動能力和競技水平,活躍校園課余文化生活,增進團結(jié)和友誼,提高學(xué)生的競爭意識和凝聚力。
學(xué)校決定舉辦首屆“校園杯”籃球比賽。具體事宜如下:
一、報名時間:20xx年5月1日以前報體育組。
二、報名辦法:以班級為單位每班各報男、女兩支隊伍,每隊限報10人,領(lǐng)隊1人。
三、比賽辦法:第一輪采用淘汰制,第二輪采用循環(huán)制。
四、比賽時間:20xx年5月中旬,中午12:20開賽,12:10準時在籃球場集合。
五、比賽地點:學(xué)?;@球場。(兩塊)。
六、比賽規(guī)則:
1、籃球規(guī)則。
2、分男、女兩組同時進行比賽。比賽開賽10分鐘后,還沒有到場的參賽隊伍,以棄權(quán)處理,積分為零分。
3、每組前三名進入決賽。預(yù)賽采用淘汰制,決賽第二輪采用循環(huán)制。
4、積分標準:贏一場得2分,輸一場得1分。平局以加時賽決勝負。積分相同按勝負關(guān)系排名。
5、獎勵辦法:決賽獎勵前3名,
注:要求報名人員必須參加保險,身體健康,思想積極,具有一定的運動能力,比賽要求服裝整齊一致,佩戴號碼。未盡事宜另行通知。
通知人:
日期:
各年級組、各班:
為了進一步豐富校園文化生活,增強學(xué)生體質(zhì),發(fā)展身體素質(zhì),培養(yǎng)身體的正確姿勢,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作,提高注意力、自信心、進取心和勇敢頑強和克服困難的精神,以“健康”“快樂”為主題,開展群體趣味體育比賽。
(一)集體項目:時代列車,并足行競賽,二龍戲珠;。
(二)單人項目:摸著石頭過河,撿廢鐵競賽,夾球跳躍等6項活動。
1、個人報名及班級集體項目名單于日前上報校團委。
2、比賽時間待定。
3、參賽的班級分男、女兩隊,參賽對象為團員。
本次活動集體項目設(shè)一等獎,二等獎三等獎一各名;個人項目設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各一名,其中集體項目加分為6、4、2,個人項目3、2、1,最后按集體和個人項目的團體總分排隊。
1、集體項目:。
時代列車。
方法:每隊10人,抽簽選道次,“車頭’手舉紅旗,于起跑線后站立,聽令后,在“車頭”帶引下,在清晰、宏亮的集體口號聲中,步調(diào)一致(“口令1時”邁左腿,“口令2時”邁右腿)。整齊劃一同步結(jié)隊前行,直至全隊成功越過終點。
規(guī)則:
1、行進中,除“車頭”外,其他隊員的雙手必須搭扶在前位運動員的雙肩上,若節(jié)奏失控應(yīng)立即停止前行,并原位重新接組合后再行開始,裁判予以警告,若再次出現(xiàn)上述情況,應(yīng)判罰失敗并不予計取成績。
2、前行中,若隊員摔倒在地,應(yīng)以自動退出比賽之判罰予以論定。
3、判定比賽的先后順序,應(yīng)以各隊“車尾”最后一名隊員的胸部越過終點線垂直部位時為主。
并足行競賽。
方法:兩人一隊,用條狀布帶和短繩分別將兩人的腰部和互為相鄰內(nèi)。
側(cè)腿的膝關(guān)節(jié)處捆綁栓結(jié)在一起,將互相鄰的手臂相互搭放摟抱于同伴的肩背部,就緒于二人三足并肩狀,發(fā)令后沖向終點,用時多少排定名次。
規(guī)則:
1、行進中,不得跑入鄰道,否則取消比賽。
2、行進中,若綁結(jié)條繩松動可在原地重新捆拴繼續(xù)。若重心不穩(wěn)摔落在地,亦可原地立起重組后再開始。
3、若綁結(jié)條強脫落,則以失敗論處。
二龍戲珠。
方法:兩人一對(男女各一),開賽前,同組選手分別面對面?zhèn)认蛘居谄瘘c線后,并分別將排球頂夾對擠于彼此的前額之間,頂夾穩(wěn)妥后,雙臂應(yīng)于體側(cè)自然展開或于體后互挽。令發(fā)后,以球為媒并連為一體采用走、跑動作向前側(cè)行直達終點,以時間多少定名次。
規(guī)則:
1、行進中應(yīng)將球擠于兩人前額之間,以手托或相互把握對方不計成績。
2、行進中若球落地,應(yīng)立即以比賽失敗予以判定。
2、單人項目:
摸著石頭過河。
方法:開賽前,參賽運動員在各自賽道的起點線后,手持一塊木方,兩腳分別站在起跑線后的兩塊木方上,發(fā)令后,運動員先將手中木方放臵在前方適當位臵,依次反復(fù)前進至終點,以人過終點線后撿起終點線內(nèi)的最后一塊木方為準終止計時,以用時少者名次列前。
規(guī)則:
1、賽程中,運動員的身體的任何部位均不得觸及地面,反之違例,成績無效。
2、行進中,運動員雙腳均須各踩在一塊木方上,才能去撿身后空出的木方,反之,違例,成績無效。
撿廢鐵競賽。
方法:比賽令發(fā)出后,身負背簍,手持鐵鉗的選手應(yīng)快速奔跑至本賽。
道的10米處小圈前,鉗夾鐵釘時,雙腳站在圈外,持鉗手經(jīng)胯下由后向前探出,夾住鐵釘后,仍從胯下原路抽回,并直接放于背簍之內(nèi),如此反復(fù)鉗夾三次(一次一個),待鐵釘全部入簍后,再順序移至20米處小圈,30米處小圈旁,并按前面的要求,分別完成后面的任務(wù)直至持鉗、背簍步及終點,用時少者勝。
規(guī)則:
1、站于圈外胯下鉗夾抽回為有效撿拾,鉗夾未經(jīng)胯下為無效鉗夾,若出現(xiàn)上述違例,則放回原地重新開始,否則比賽無效。
2、鉗之物胯下抽回時,不慎落于圈內(nèi)地面,可再行撿拾后裝入背簍,若落于圈外,則放回圈內(nèi)后按撿拾鉗夾規(guī)重新開始。
3、所鉗之物向背簍擱放時不慎落于賽道地面,均可再行放臵(次數(shù)不限),直至裝入簍內(nèi)。
4、不影響其他賽道比賽。
夾球跳躍。
方法:賽前,選手站于起點線后,將球?qū)A于雙腳內(nèi)側(cè)之間,下令后,選手快速向前并步跳移,直至終點,用時少者勝。
規(guī)則:
1、若脫落至地,應(yīng)在掉球點將球夾穩(wěn)再行,若再次脫落,則退出比賽。
2、如誤入他道或球脫落后滾至他人賽道,在不影響他人比賽的情況下,可在原地將球夾好繼續(xù),否則停賽。
3、必須以穩(wěn)定的腳夾球過終點,判定先后,以運動員的胸部觸越終點線垂直部位時為準。
xx中學(xué)團委。
xxxx年x月。
活動背景:前的學(xué)業(yè)負擔較重,鍛煉時間嚴重缺乏,因而同學(xué)們身體素質(zhì)差,抗力差,班級凝聚力有待進一步提高。
目的:增強同學(xué)們體質(zhì),加強班級凝聚力,特別是男女生之間的`溝通和了解,在互幫互助中,建立男女生間的良好友誼。提高集體榮譽感,緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力,為更好的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
參加人員: 0307204班全體同學(xué)
內(nèi)容: 1每周二下午2:00~~3:00在西操場練太極拳 。復(fù)習(xí)大家在體育課上的學(xué)習(xí)成果。由會做的同學(xué)帶著不會的同學(xué)一塊做。
2每周六上午全班同學(xué)有興趣的一起看nba球賽或舉行棋類比賽活動。具體時間到時同知。
3每周日輪流舉行以下活動:3對3籃球賽(女生到場,男生教女生打球)、乒乓球賽、羽毛球類、徒步旅行(如到附近的將軍山等)。優(yōu)勝者有獎勵哦!具體時間另行通知。
4鑒于大家在周二晚上在統(tǒng)一時間在九樓上機,而且此時間段電梯很緊張,可以組織一個競賽爬樓梯比賽,既可加強體力,也可促進全班感情。
5鼓勵大家在周末進行晨跑。
注意: 1由班長及體委組織,在離校過程中務(wù)必確保安全問題,在球賽中注意協(xié)調(diào)同學(xué)的關(guān)系。
2若有新活動另行通知。
3尤其強調(diào)女生的參加情況,爭取達到預(yù)定目的和效果。
4在適當時期可以和其他班聯(lián)合進行陽光體育活動。
5活動與學(xué)習(xí)并不沖突,要求大家處理好兩者之間的關(guān)系。
總結(jié):
每周由班長做小節(jié)并對下次活動細節(jié)進行通知。
各年級組、各班:
為豐富校園課余文體生活,增強學(xué)生體育鍛煉的意識,增強身體素質(zhì);同時促進學(xué)生德智體全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感和不怕吃苦、勇于拼搏的精神,由教導(dǎo)處和藝體辦組織的本學(xué)期校園拔河比賽將于近期開賽。相關(guān)事宜如下:
以各班級為單位組成參賽隊,以各級部為比賽組。共分為六年級級部組、七年級幾部組、八年級級部組和九年級級部組共四個比賽組。
以各班級為單位組成參賽隊,每隊20人(男生10人,女生10人)。
下周,周一下午第七節(jié)課(六年級組)、周二下午第八節(jié)課(七年級組)、周三下午第八節(jié)課(八年級組)、周四下午第八節(jié)課(九年級組)。
1、六、七、九年級各班級循環(huán)賽,以勝場多少決定勝負。(1班—2班、2班—3班、1班—3班。如果出現(xiàn)各勝一場的情況,抓鬮選出種子隊,另外兩隊比賽獲勝隊再與種子隊決賽)。
2、八年級1班—2班、3班—4班,獲勝隊—獲勝隊、輸隊—輸隊。
1、每次比賽結(jié)束時避免立即松繩,以免造成對方隊員受傷;。
2、參賽隊員不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消該隊參賽資格;。
3、比賽要做到文明比賽,遵循友誼第一,比賽第二原則。
1、各級部獎勵前2名班級。
2、比賽結(jié)果納入班級量化。
通知人:
日期:
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面落實貫徹《全民健身計劃綱要》,以形成健康的工作生活方式為重點,以增強教職工的身心健康為核心,傳遞“全民健身,人人參與,人人受益,天天健身,天天快樂”的健身理念,從而形成生動活潑、健康向上、幸福和諧的校園生活氛圍,促進學(xué)校教育事業(yè)又好又快發(fā)展和諧局面的形成。
生命在于運動,幸福源于健康;只有身心健康,生活才能美滿,家庭才能幸福,工作才能快樂。通過舉辦體育節(jié)鼓勵廣大教職工參與各項健身項目,積極進行鍛煉,積累一定的健身知識,掌握科學(xué)的養(yǎng)生之道,學(xué)會勞逸結(jié)合,心情舒暢,建立和諧的人際關(guān)系。
全員健身健康快樂。
“天天健身,天天快樂”、“每天鍛煉一小時,幸福生活一輩子”、“我運動,我健康,我參與,我快樂”。
1、成立體育健身協(xié)會,定時開展活動。
2、學(xué)習(xí)自編“二實小廣播體操”,堅持工間鍛煉。
3、參與大課間活動,師生同運動。
4、舉辦健康知識講座,預(yù)防與保劍。
5、體育運動會及協(xié)會成果展示,秀出我風(fēng)采。
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