<menuitem id="an1j4"></menuitem> 優(yōu)秀作文反映了作者深厚的思想和良好的語言表達能力，它可以激發(fā)讀者的思考和想象力。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的特點和技巧，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┙梃b和參考。
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9月10日是教師節(jié)，那一天全校的學(xué)生都身穿白色校服齊聚國旗廣場為老師們慶祝節(jié)日。
伴隨著美妙的音樂，大家都陸陸續(xù)續(xù)地進場了。我們班的位置后面不僅站了六年級的全體老師，還有學(xué)校的教導(dǎo)主任，校長還有副校長。原本他們還在跟旁邊的老師閑聊著，整理著自己的衣物，可音樂一停止，他們立即肅立不動。同學(xué)們不再聊天，一齊把目光投向演講臺，老師們紛紛走到班級隊伍的最后方站成一排。國旗廣場上到處是人，場中央高高挺立著一根旗桿，兩邊還有幾面紅旗迎風(fēng)招展。
這時候，一位老師走上了演講臺，她跟我們分享了老師們與我們的故事，讓我很有感觸。雖然一些教導(dǎo)主任和老師沒教過我們，或許都不認(rèn)識我們，他們值班時遇到我們卻總能關(guān)心地問：“午飯好不好吃？’作業(yè)多不多？”他們對我的關(guān)懷都?xì)v歷在目，讓我感到很溫暖。同學(xué)們也被這一番話打動了，紛紛點頭、鼓掌。她演講結(jié)束后，臺下爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。接著，童大隊在一陣又一陣的掌聲中大聲說道：“行尊師禮，向后轉(zhuǎn)！鞠躬！”我們彎腰三秒后還原立正。緊接著童大隊又說道：“請老師回禮！”老師們也同樣鞠躬三秒。
只聽見老師說：“同學(xué)們，我知道你們?yōu)槔蠋焸儨?zhǔn)備了精心的賀卡和獎狀，現(xiàn)在你們找到相應(yīng)的老師，親手為他們獻上你們真切的祝福吧！”我的獎狀是為宋校長畫的。話音剛落，我就主動去給宋校長獻上獎狀。我小跑到她跟前，先向她敬了個隊禮，再給她送上獎狀。宋校長和藹可親地說：“謝謝！這是我嗎？畫得真像！”然后一把把我抱到懷里。我用余光掃視了一下其他人，他們有的跟老師握了握手，有的跟老師抱了抱，而老師們臉上都洋溢著幸福的神情。
很快，活動結(jié)束了。這次的活動令我十分難忘，這是我在北小六年，度過的最隆重、最盛大、最有意義的教師節(jié)了。
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盼星星盼月亮，終于把期盼已久的拔河比賽盼來了。
早上隊員們一個個精神抖擻地走進賽場，一進場就聽見啦啦隊的吹呼聲震耳欲聾。我作為隊員之一，心撲通撲通地跳著，仿佛心里有只兔子馬上就要蹦出來了。
比賽開始了，同學(xué)們使出吃奶的勁兒，像一頭斗牛似的拼命往后拉。主力隊員小悅使出渾身氣力，身子不由得向后傾，小綺憋紅了臉，像個紅蘋果。一位女生臉上青筋暴起，那就是我。同學(xué)們手被繩子勒紅了，但也一聲不吭，依然用力地向后拉著“一二拉、一二拉！”紅繩一點點地向我們移動，“第一輪1：0”，同學(xué)們興奮地歡呼起來，互相擊掌，互相鼓勵，為下一輪做著準(zhǔn)備。
“嘟~”第三輪的哨子吹響了，因為第二輪我們似乎心太急，讓對手占了上風(fēng)。這一輪可是決勝局，同學(xué)們卯足了勁，身體后傾，腳頂著腳互相借力。就在我們快贏的一剎那，對手突然發(fā)力，我們身體一點點前傾。此刻，我想起了老師賽前的指導(dǎo)，同學(xué)們也意識到了危急時刻，不敢有一點怠慢。老師在一旁向我們的身后方向揮舞著雙手，并沙啞的喊著“一二加油、一二加油”剛才已經(jīng)沒有力氣的雙手和雙腳似乎注入了一股神奇的力量，從上而下，貫穿全身……每個隊員都憋足了一口氣，用力的拉扯著，紅繩一點點偏移，我們的腳下一點點后退，對手一點點前移，我們在啦啦隊此起彼伏的吶喊聲中取得了勝利。
通過這次拔河比賽，我們懂得了團結(jié)、懂得了互助，懂得了不能自傲、不能輕敵，做任何事都要付出百分之二百的努力才能有好的結(jié)果。
加油，加油，這是哪班這么熱鬧？當(dāng)然是六七班，我們班正在進行一場智慧的比賽——吹瓶子大賽，吶喊的聲音的震耳欲聾，響徹霄。
同學(xué)摩拳擦掌，躍躍欲試，第一輪場上的參賽隊員是史均浩和馬浩然pk，只見史均浩大步流星的走上講臺，雙手撐著講臺，弓起背和叉開的腿活像一只蝦。只見他吸一口大氣，準(zhǔn)備蓄力，一口大氣吹了出來，正中瓶子。瓶子只動了一點兒，好像吹出的氣被瓶子輕易而舉的吃進去了。他一會兒青蛙似的吹，一會兒半跪著吹，一會兒又左右交叉著吹……他不停地變換著姿勢，費了九牛二虎之力才把瓶子吹得搖搖晃晃，此時此刻他的臉已經(jīng)滿臉通紅，氣喘吁吁了。
老師來助陣了，在一旁意味深長地說：同學(xué)們，一定要聽清的游戲規(guī)則，還要動腦筋想一想……”徐凱乾好像明白了什么，用手不停地晃動桌子，后來用嘴親吻瓶子，想試探一下老師有沒有反應(yīng)？后來確定老師沒有反應(yīng)后，他一下子搖晃得更厲害。最后用臉部一下把瓶子撞倒了，哦，老師講規(guī)矩時只說了不能觸碰瓶子，但沒有說不許晃動桌上?。?/p>
第二場比賽開始前，老師讓我們閉眼休息一分鐘，我們閉上眼，只聽見老師拿著東西嘩嘩嘩的響，不知道在干什么。又有兩位幸運的同學(xué)被老師選中，他們快速的走上講臺。只聽老師的一句開始就拼命的吹，而袁林浩不緊不慢地吹了一下，雙手拿起下面的卷子，一拉瓶子就倒地了。我們還沒有反應(yīng)過來。袁林浩的瓶子吹倒了。我們感到非常的不可思議。袁林浩的對手也是一臉茫然?？磥磉€是智者先贏，動力氣不如動腦子，第二輪比賽就這么精彩的結(jié)束了。
第三輪是小組之間的比賽。我們組的人圍成一圈兒，對著瓶子使勁地吹，可瓶子像泰山一樣紋絲不動。這時我想到了一個辦法，把瓶子倒立過來，我只用了一半的力氣就把瓶子吹倒了。
我們在游戲中尋找到了快樂，尋找到了自由，懂得了道理，真是一場智慧的游戲。
今天下午上學(xué)前，老師讓我們每人準(zhǔn)備一瓶礦泉水。到了學(xué)校，老師大步流星走上講臺，神秘的對我們說："同學(xué)們，現(xiàn)在把你們的礦泉水瓶拿出來！"老師的話像丟了一顆炸彈，在教室里"砰"的一下炸開了，同學(xué)們紛紛拿出礦泉水，臉上寫滿問號，七嘴八舌，議論紛紛。老師見此情形，笑了笑，說：“同學(xué)們，讓我們來玩吹瓶子的游戲吧！游戲規(guī)則是在不觸碰瓶身的情況下，把裝滿水的瓶子吹倒就算勝利。有誰愿意第一輪上場……”
“我！”“我！”老師的話音未落，同學(xué)們爭先恐后地舉起了手?！昂?，第一輪就徐凱乾、褚匯康兩位同學(xué)上場吧！”兩位同學(xué)蹦蹦跳跳走上講臺，似乎自己一定能把裝滿水的瓶子吹倒似的。“三，二，一，開始！”兩位同學(xué)深吸一口氣，像吹風(fēng)機一樣吹著瓶子。只見徐凱乾把腮幫子鼓得像個氣球，一會兒深吸氣，一會兒大口吐，又活像只青蛙！由于用力太猛，他吹得面紅耳赤，鼻梁上的眼鏡不?；蝿?，好像要掉下來了。褚匯康也是用了盡力氣吹。但盡管兩人堅持了十分鐘之久，但礦泉水瓶紋絲不動。時間到，他們最終以失敗告終。
第二局比賽，老師挑了馬浩然和史均浩上場。兩人拼命吹著瓶子，頭一上一下，也許是吹的力氣大、速度快，直翻白眼。瞧！馬浩然的臉兩邊像有兩顆乒乓球，吹一下連坐在第三排的我都能感到?jīng)鰶龅娘L(fēng)，我覺得，他的一口氣都能把熱氣球吹上天去。史均浩也不甘示弱，“狂風(fēng)”般吹著礦泉水瓶。經(jīng)過七七四十九秒的“長期”戰(zhàn)斗，馬浩然靈機一動，想到個絕妙點子。他一邊搖晃桌子，一邊大力吹氣，瓶子居然搖擺不定，“咕咚”一下倒在桌子上。我們突然明白，老師只說了不能觸碰瓶子，又沒說不可以搖瓶子下的桌子呀！這一局馬浩然贏了。
老師拍手向馬浩然祝賀，緊接著讓我們閉眼休息一分鐘，準(zhǔn)備下一輪比賽。
短暫的休息時間結(jié)束了，第二場比賽開始了。本人上場的選手是“大力士”秦琦坤和“機靈鬼”袁林浩。兩位選手剛上場，我們還沒反應(yīng)過來，只聽得瓶子倒的聲音，乍一看，袁林浩的瓶子竟然倒在桌子上了。秦琦坤一臉茫然，眼睛睜的大大的，嘴張成“o”字型。我們也都疑惑不解。而袁林浩則在哈哈大笑。后來，聽了他的解釋，我們才知道，原來，在我們閉眼休息時，老師在兩個瓶子下面放了兩張紙，輕輕一拉，瓶子就會倒下，難怪袁林浩的瓶子一下就倒了。
比賽繼續(xù)進行，第三局，老師讓我們小組之間比賽。哼！掌握了兩種“神功”，現(xiàn)在贏得比賽對我們來說不過是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。正當(dāng)我們得意時，老師又給我們出了道難題：“這次不能用剛才的方法了！”這下，可又難住我們了。我對著瓶子，上吹下吹，左吹右吹，前吹后吹，我吹我吹我吹吹吹……吹得我頭昏腦脹，但瓶子絲毫未動。再看我的同桌，他像迪廳的舞者一樣，搖頭晃腦，使勁吹，大口吹，拼命吹……最后，也沒能使瓶子動一下。時間到，可全班沒有一個人把瓶子吹倒，我們面面相覷，沮喪極了。老師看到失敗的我們，不禁拍手大笑：“各位同學(xué)，其實這吹瓶子靠的是智慧，你們不能局限于一兩種方法，要想做更多的辦法。比如，你們可以把瓶子里的水喝掉再吹啊！”聽了老師的話，我們恍然大悟，高興的笑了起來。“叮鈴鈴——”下課了，我們?nèi)猿两谟螒虻南矏傊?，誰也不肯走出教室。
這次的“吹瓶子比賽”真是太有趣了！同時，我也明白了一個道理：在學(xué)習(xí)和生活中，無論遇到什么樣的難題，一定要認(rèn)真思考，找到解決問題的辦法，這樣才能成功！
在三月的植樹節(jié)，人們積極參與植樹。俗話說，老一輩種樹，晚輩乘涼。就這樣，我家打算參與植樹。
起初，我不明白如何種樹。我好奇地問媽媽：“媽媽，我怎么才能種好樹呢？”我媽聽完回答我：“種樹很講究！而挖掘深度也是一個非常重要的問題?！甭犃酥笥X得種樹是一件很辛苦的工作。之后，爸爸媽媽準(zhǔn)備好了他們的餐具，他們帶著水桶和鏟子來到了一個很大的空地。只見地標(biāo)上黃土裸露，植樹的人很多。
郁郁蔥蔥的樹木覆蓋著黃泥，為地球保護黃泥，防止被流水沖走。我看到的樹就像守護家園的英雄。他們筆直地站在我面前，高昂著頭。父親用鏟子在空地上挖了個坑，母親拿著樹苗。然后她告訴我：“種樹不是很難。只要把洞挖深一點，樹就不會輕易被風(fēng)吹倒。
聽了媽媽的話，我立刻點點頭。原來這些樹不怕風(fēng)雨，是因為根埋得深。我媽媽讓我去打水。我點點頭，拿起水桶跑了過去。我回來的時候，他已經(jīng)挖好大坑了。我把水桶放在地上，和媽媽一起把樹苗放進坑里。然后我爸埋了大坑。爸爸告訴我，水不能太多。我不明白為什么不能澆太多水。爸爸回答我。他說，如果澆太多的水，樹的根就不會在土壤中生根。我立刻意識到是這樣的。一旦樹木沒有水喝，它們就會在深層土壤中生根，這樣樹木就會茁壯成長。
種樹難啊！這讓我深刻認(rèn)識到保護森林是每個人的責(zé)任！請愛護樹木，保護自然！
文檔為doc格式。
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法國一位著名的思想家伏爾泰曾經(jīng)說過：“生命在于運動?！弊蛉?，我們學(xué)校舉行了一場一年一度的冬季運動會。我早早來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校操場上早已有許多同學(xué)那拿著凳子排隊坐下了，我迅速坐好，準(zhǔn)備觀看運動會。
看，已經(jīng)有許多運動員正在做準(zhǔn)備活動。
運動會開始了，運動員們拿著跳繩，邁著整齊的步伐走了過來，裁判員威嚴(yán)地吹響了口哨，運動員們便開始了精彩地跳繩比賽。他們像閃電一樣跳著，一分鐘到了，裁判員果斷地吹響了哨子，并在名單上一一列好名次，走了。
接著進入拼力量的丟沙包比賽，運動員做著熱身，然后弄了一個優(yōu)美的轉(zhuǎn)身姿勢，丟向框內(nèi)，可惜沒中，只好不甘心地走開了。后面的同學(xué)大多數(shù)都丟進去了，只有少數(shù)人沒有進。
到了最后一個項目：拔河比賽，我們班的運動員雄赳赳氣昂昂地上場了，他們手緊緊地握住麻繩，“嘟……”裁判員吹響了口哨，我們班的運動員便動作整齊地使勁一起往后拉，雖然我們班的運動員拚盡了全力，但是終因?qū)嵙Σ蛔?，遺憾的輸給了五（8）班而被淘汰。
運動會結(jié)束了，同學(xué)們陸續(xù)走出校門，人越來越少，我因班級比賽失敗而感到傷心，但我也從中明白了一個道理：失敗是成功之母，只要努力就會成功。
四月里的一天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，我們學(xué)校迎來了一年一度的田徑運動會，本次運動會是在石景山體育場上舉行?，F(xiàn)在，激烈的運動會已經(jīng)拉開帷幕，快讓我們?nèi)タ纯催\動場上那熱火朝天的拼搏場面吧！
首先是運動會開幕式，當(dāng)大喇叭里傳出來“運動會開幕式開始”的聲音時，運動場里一下子安靜了。隨著《運動員進行曲》的響起，一排排運動員開始進場了。運動會進場按照年級從低到高、班級從小到大的順序進行。首先出場的是一年級的小同學(xué)，接著是二、三、四、五、六年級的同學(xué)們。同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，邁著整齊的步伐，喊著洪亮的口號進場了，觀眾席上的家長們不住地拍手叫好！我們班的同學(xué)穿的是紅褲子白上衣，舉著大大的奧運五環(huán)，前面的人舉著我們班的班牌，喊著“一二一二”的口號進場了，到了體育場中間，我們還展示了一套充滿活力的韻律操！
入場式完畢后，比賽開始了。運動員們亮出了矯健的身姿，個個英姿颯爽。運動場旁的觀眾席上井然有序，啦啦隊的同學(xué)們高喊：“加油，加油！”
我參加的是50米跑步比賽，比賽開始了，輪到我上場了。同學(xué)們都為我加油，我自信滿滿地走向比賽場地。裁判的發(fā)令槍“呯”的響起，由于太緊張，我起跑比別人慢了一點，就是這微不足道的半秒鐘，別的同學(xué)就像離弦的箭一樣沖了出去，可我卻落后了。盡管我奮起直追，但已經(jīng)遠遠落后于別人了，最后沖刺時，由于我心情沮喪和準(zhǔn)備的不夠充分，我追不上別人了，最終獲得了第五名。
之所以沒有取得獎牌，是因為我賽前的準(zhǔn)備、訓(xùn)練不夠充分，這次運動會是對我的一種考驗，也讓我在失敗中總結(jié)自己的教訓(xùn)：平時要多多練習(xí)，比賽前要好好準(zhǔn)備，比賽時保持良好的心態(tài)，就_說的：“不打無準(zhǔn)備之仗?！?/p>
在大家的期盼下，我們的趣味比賽到來了，今年的項目是8字跳繩。
還記得那是一個炎熱的夏日，陽光烘烤著大地，使人全身上下都被燒著了一般，可隊員們卻個個精神抖擻、熱血沸騰。
“三！二！一！”隨著一聲哨響，比賽開始了。
全年級六個班的同學(xué)都在為自己班的隊伍吶喊助威，只見六條銀蛇在操場中間上下翻飛，在繩子的上下擺動中穿梭。每跳完一圈，場外就響起一陣此即彼伏的掌聲與歡呼聲。突然，一位同學(xué)被繩子絆倒了，可大家絲毫沒有抱怨和慌亂，很快又調(diào)整好隊伍，繼續(xù)跳了起來。
只見我們班的文藝霏賣力地?fù)u動繩子，似乎忘記了胳膊的酸痛，雨一般的汗珠揮灑下來也顧不得擦。繩子仿佛聽懂了他的心聲，搖動的既快又穩(wěn)，還富有節(jié)奏感。
就快輪到我跳了，我緊張起來，心砰砰直響，好像要提到嗓子眼兒了，手心也出了汗。看著前面的同學(xué)一個一個跳過去，我默默的為自己打著節(jié)拍，全神貫注地盯著上下翻動的繩子，努力找到突破點。終于，到我跳了，聽著繩子打過地面，我加速跑了進去。繩子搖到了最高處，我奮力一躍，腳尖剛碰到地面就往外跑，生怕在最后的緊要關(guān)頭被飛速掃下來繩子絆住。時間剛剛好，我跳過來了?；仡^看著同學(xué)們一個接著一個，有條不紊地排隊跳過繩子，我這才松了一口氣。就這樣，在大家的共同努力下，我們以1分鐘99個的成績拿到了年級亞軍。
趣味比賽結(jié)束了，運動場上留下了我們的歡聲笑語，也留下了我們的揮汗如雨，多彩的活動，給了我們美好的收獲，也留下了多彩的回憶。
單絲不成線，獨木不成林。孤軍奮斗者，或許可以走的很快，但是難以走遠。合作不是簡單的一加一等于二，而是一加一大于二。在競爭殘酷而激烈的市場經(jīng)濟時代，在人與人聯(lián)系更緊密的互聯(lián)網(wǎng)加的時代，合作共贏不只是個人的選擇，更是時代選擇。
在經(jīng)濟全球化的今天，沒有與世隔絕的孤島。同為地球村居民，我們一定要樹立人類命運共同體意識。多元時代帶給我們的是一個更加精彩的世界。讓我們感受到一種更加多樣化的生活模式。
多元時代，增進了國際間的合作。清王朝的閉關(guān)自鎖，閉掉了中國向前發(fā)展的窗戶，鎖住了中國與他國交流合作的大門。也正是這段歷史，反證了獨立發(fā)展是不可取的，合作才是社會發(fā)展的強勁動力。全球性的挑戰(zhàn)需要全球共同應(yīng)對，合作是其必然選擇。正是在這種背景下，中國政府以高瞻遠矚的視野，提出了“一帶一路”倡議，表現(xiàn)了應(yīng)有的大國責(zé)任擔(dān)當(dāng)，因而受到世界各國的關(guān)注。
多遠時代，國際合作最需要信任。言而無信，行而不遠。如果缺少了真誠與互信，合作便會失去活力。坦誠的交流，彼此間將心靈暢開。用心去聆聽對方的聲音，合作才能更有活力。新時代的中國，不僅注重汲取不同國家、不同民族創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果，也愿意尊重文明多樣性，分享發(fā)展紅利，給世界帶來機遇、和平與進步。實踐必將證明，中國人民與世界各國人民攜手合作、取長補短，豐富多彩的文明成果將譜寫出中國與世界互動的華彩篇章。
多元時代，需要各國在合作時求同存異。在這個多彩繽紛的世界，我們應(yīng)該樹立求同存異的觀念，對每一個問題，每一個現(xiàn)象都要進行客觀全面的認(rèn)識。從而得出辯證統(tǒng)一的思想中國與美國作為兩個大國，在很多問題上存在差異性。近年來也是摩擦不斷?？墒沁@些差異并沒有影響兩國之間正常前友好地交流，求同存異，會讓朋友之間少了隔膜，會讓國家之間少了紛爭。這時，我們的世界將會更加美好。
通過歷史這面鏡子，我們可以看到很多因合作而成功的事例。進入新時代，合作共贏更是大至國家，小至個人想要生存與發(fā)展的必由之路。在多元時代，個體之間的差異性往往多于共性，但這不應(yīng)成為個體之間交流合作的障礙。
一個蘋果，兩個人去分享，便是每人半個蘋果；一份思想，兩個人分享便是每個人兩份思想。多遠時代，合作發(fā)展，前景才會更加明朗。
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“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，校園里一下子沸騰了起來。被“解放”了的同學(xué)們像小鳥一樣飛奔了出來。有的在打籃球，有的在踢足球，有的在跳繩……歡歌笑語盤旋在空中，操場上簡直成了歡樂的海洋。
要問我在哪里？看！在操場的一角，我們女生組合的跳繩隊伍正拉開序幕，只見負(fù)責(zé)甩繩的兩個同學(xué)分站兩邊，每人手上拉著跳繩的一端，有規(guī)律地甩動著繩子，而其她女生開始跳了。她們個個身輕如燕，在有節(jié)拍的甩繩下，一上一下地跳著，配合得非常有默契，看著就像一群翩翩起舞的蝴蝶，又像一群在空中飛翔的小燕子。讓那些笨拙的男生看傻了眼，一臉的羨慕神情。
除了跳繩，我還喜歡捉迷藏，那自帶神秘的游戲，憑的是我們的觀察力和思維能力，有時還得見招拆招、當(dāng)機立斷。有一次捉迷藏，我躲在乒乓球臺后面。偷偷看到來找我的同學(xué)徑直地朝我這邊走來，眼看就要被發(fā)現(xiàn)了。
我連忙圍著乒乓球臺繞圈，成功地繞過了她，趁她不注意趕緊逃離，順勢一溜煙躲進旁邊的小樹林里。待她走后我又回到乒乓球臺，她哪會想到我會躲在她剛找過的地方，直到她筋疲力盡向我求饒我這才出來。她一臉好奇地問我：“鈺琳，你躲在哪的呀？害我找半天也沒找到?！蔽夜首魃衩氐匦χ卮穑骸岸阍谖业拿孛芑乩?，就是不告訴你?！?/p>
快樂的時間總是短暫的，不一會兒，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。同學(xué)們就像聽到命令似的撒腿就跑，沖進教室安靜地坐到自己的座位上，用袖子擦了一把額頭的汗珠，翻開了課本，準(zhǔn)備開始新的征程?？纱蠹夷樕线€洋溢著開心的笑容，真是快樂而又有趣的課間活動啊！
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我有過許多難忘的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷就像海邊的貝殼一樣多，而這件事我卻還記憶猶新。
這周的星期二，我們六（5）班與六（2）班進行了一場別開生面的拔河比賽。
就在第二節(jié)課還沒下課的時候，老師說：“我們一會就要和六年二班進行一場拔河比賽?！崩蠋焺傉f完，教室里頓時熱鬧起來（在競選隊員），而我很幸運地成為了隊員中的一員。
到了操場，我們班的老師和二班老師石頭剪刀布贏了，我們選擇了南門，單天怡給我們排了隊伍。我被排在了第一個，我的眼睛死死地盯著對手，雙腳像釘子一樣釘在地上，雙手緊緊地握住繩子，只聽“嘟——”的一聲，我們雙方開始向自己的那一方拉繩子，我用盡了全身的力氣，臉漲得通紅，體委的臉也通紅通紅的，我們都用盡了自己吃奶的力氣，在觀眾（沒參加的同學(xué)們）的加油聲中，我們終于贏了這第一局的比賽，雙方交換了場地。
哨聲再一次地響起了，因為我們第一局贏了，所以士氣大長，而對方敗了，十分想贏下一場比賽吧。所以這次我們之間僵持的時間更長了，我慢慢的有些累了，但聽到同學(xué)再喊“12、12、12”我頓時振作起來，和大家一起努力把紅領(lǐng)巾拉過了線，我們以2：0的好成績贏得了這一次的拔河比賽。老師和我們在一起擊掌，一起歡呼雀躍。
比賽結(jié)束了，可通過這件事讓我知道了團結(jié)的力量是多么的大，就像那歌唱的一樣“團結(jié)就是力量”所以我們做什么事都不要只想著自己向前沖，要想著團結(jié)力量大！
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上課鈴響了，老師面帶微笑地踏上了講臺。我們都非常驚奇，老師提著一個袋子，袋子里面裝著什么呢？我一看，原來袋子里面裝著兩個球，一個是黃色的，一個是藍色的。它們大小相同，上面長著一些刺，原來老師是給我們玩游戲，叫音樂傳球。
游戲規(guī)則是：音樂一響，球就一個一個地傳，音樂停了，球也停了，但，球在誰的手上，誰就要說一項中國的傳統(tǒng)文化。
等老師說完了游戲的規(guī)則，我們已經(jīng)迫不及待了，老師說先是一、二組玩，我只好看著他們玩。但，老師說，我們看的同學(xué)也有任務(wù)：要看看他們是如何傳的。音樂一響，只見周梓東一扭身子就把球傳給了黃梓康，黃梓康雙手一抬，腰一彎直接把球傳給黃英杰，傳呀傳呀……球落在陳煜恒的手上，但音樂也無情地停了，老師叫陳煜恒說一種中國的傳統(tǒng)文化，陳煜恒說：“我知道中國傳統(tǒng)文化有變臉?！闭坡曧懫?，音樂也再次響起。傳哪傳哪，但感覺都不是在傳球，而是拋球了。一拋，拋到了尹佩瑩手上，剛好音樂停了。尹佩瑩說：“過年要貼對聯(lián)?！闭坡曈衷俅雾懥似饋?。
終于到三、四組玩了。一開始，張雨欣剛反應(yīng)過來，球就已經(jīng)被何昊民搶走了，搞笑的是鄒宗燕往后一拋，拋到了墻報的地方。李宇豪撿起球，學(xué)姚明投籃的樣子，一投，把球投到了我的臉上，當(dāng)時我感到疼得不得了，但，我知道他不是有意的，我只好抖抖身子，球落到了地上，鄭湘瑾眼急手快，一下子就把球撿了起來。突然，音樂調(diào)皮地停了，只見鄭湘瑾胸有成竹地說：“中秋節(jié)時，人們都要賞月?！?/p>
隨著音樂，球傳呀傳，整個課室都充滿了快樂的細(xì)胞。從這次有趣的活動中，我還了解到中國的傳統(tǒng)文化還真多呢！老師呀！這樣的活動要是能常常搞，那多好呀！
周五下午，天灰蒙蒙的，還下著如絲的細(xì)雨，但六七班卻熱鬧非凡?！昂艉簟薄凹佑汀薄凹佑汀薄芭九尽钡穆曇舨唤^于耳，原來是六七班正在舉行有趣的吹瓶子游戲呢！
時間回到15分鐘前，老師滿面春風(fēng)地走進了教室，手中還拿了兩個礦泉水瓶。大家都丈二和尚——摸不著頭腦。老師說：“我們今天來做一個游戲，誰都能不用手，在五分鐘內(nèi)吹倒這個瓶子就算成功?！边@句話像一個重磅炸彈一樣在人群中炸開。我一聽這句話，就想：該怎么辦？我要是直直的吹的話，肯定吹不倒。正當(dāng)我想著，老師突然點到了我和褚匯康。我們兩個快速走上了講臺，老師宣布開始，我們兩個趕緊彎著腰，鼓起腮幫子，像兩個小乒乓球一樣?！昂簟薄昂簟蔽医舆B發(fā)力，可是瓶子紋絲不動，就像粘在了桌子上。我瞅了瞅褚匯康，情況更滑稽，經(jīng)過兩分多鐘的拼搏，只見兩腮鼓脹，滿臉通紅，四肢撐地，像一急待捕食的青蛙。我靈機一動，趕忙換為跪姿，脖子一伸一縮，像練蛤蟆功似的，瓶子終于動了動，但只是微微動了一下，似乎在故意挑釁。我眼珠子一轉(zhuǎn)，忽然想到一個辦法，趁別人不注意，我偷偷晃了晃桌子，瓶子發(fā)出了劇烈的震動。同學(xué)們看見了瓶子發(fā)生了變化，都趕緊跑到前面來加油，有的踮起腳，有的站在凳子上，甚至有人還跑到講臺上看。褚匯康見我這樣，也不甘示弱，像我一樣晃動桌子，果然，他的瓶子也發(fā)生了震動，瓶子眼看要倒下可又東搖西擺的站穩(wěn)了身子，唉！時間到已經(jīng)到了”我們只好像炕洞里的耗子——灰溜溜地回到了自己的座位上。
兩個大力士上場。一個是秦琪坤，另一個是袁林浩。老師宣布開始，秦琪琨正準(zhǔn)備吹，卻突然聽到“咚”的一聲，原來是袁林浩將瓶子吹倒了。不對，是把白紙抽了出來，反沖擊力將瓶子帶倒了。秦琪坤一臉茫然的看了看袁林浩，又疑惑地看著老師老師竟然賣著關(guān)子不做任何表態(tài)，真不知道老師在打什么牌算盤?！安粚?，老師說的規(guī)則有太多的漏洞了，他說不能用手碰瓶子，但沒有說不可以碰下面的紙??！唉，一個小小的游戲，處處是機關(guān)，不留心觀察可真不行。
到了第三輪，老師說不可以借助外力，而且這輪比賽是小組賽，要選出最優(yōu)秀的人。我眼珠子一轉(zhuǎn)，把空瓶子倒入1/4的水，然后倒著放，我輕輕一吹，就倒了。我的同桌更厲害。他不需要這樣就能輕而易舉的把瓶子吹倒了。
通過這次活動，我明白了：做事不能只用蠻力，要動腦子，這樣才能成功。
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昨天，我們班舉行了有趣的比賽，分三隊來背誦第二單元的日積月累，內(nèi)容全都是愛國詩句，很好背。這是一場精彩的活動。
只聽上課鈴一響，語文老師就從班門走了進來，課上到一半時老師說：“今天我們舉行一個背誦比賽，贏的那隊可以少寫些作業(yè)?！蔽覀兟犃硕枷霠幍谝?。
第一組，小方舉起手，老師喊了他，他背的滾瓜爛熟，一下子就背完了。第二組的小淦同學(xué)不甘示弱，站起來就直接背，也很熟。第三組我舉起了手，因為緊張有一些停頓。又輪到第一組了，只有一個人舉手，看來他們要放棄了。果不其然，第三次輪到他們時，沒有一個人舉手，倒數(shù)計時“三、二、一”，“耶！”只聽見二三組的歡呼聲，第一組被淘汰。
接下來，二三兩組的對決開始了，雙方打得不分上下，直到一次我們這組成績最差的小蔣舉了手，老師都興奮了，雖然背的有些結(jié)巴，但也算是很厲害很有勇氣的了。接著第二組久久沒有人舉手，“三、二”倒計時中，小袁在千鈞一發(fā)之際舉了手，第二組也興奮地叫了起來。到了最后關(guān)頭，我覺得第二組勝利在望。
果然，這一輪我們組沒人舉手，第二組獲勝了，作為獎勵第二組只要抄一遍，我們組要抄兩遍，第一組要抄四遍日積月累。
這場精彩的背誦比賽就這樣結(jié)束了。
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人生中有許多有趣的活動，但令我印象最深的是去心品基地時包餃子的情景，現(xiàn)在，我就為大家講一講：
當(dāng)老師告訴我們要包餃子時，我們高興的一蹦三尺高。開始了，我們分工明確，尹藝涵、殷博浩……做餃子皮，我、趙云飛……包餃子，張譯丹……擺餃子。
剛開始，我們很慢，猶如蝸牛一般，而且包的奇形怪狀，但是經(jīng)過反復(fù)的做，越來越快，形狀也越來越好了，不一會兒就包了一百多個，我往別的小組一看，他們包得比我們包的多，心里開始著急了，專心的包了起來，餃子皮很快就用完了，我就開始到處借餃子皮，急得像熱鍋上的螞蟻一樣。正在這時，我們的救世主——老師出現(xiàn)了，只見她手里帶著一大袋餃子皮，給我們小組發(fā)餃子皮了。我們專心的開始工作了，真累呀！
我放下了手中的餃子皮，開始打退堂鼓，一位奶奶走過來，看見了笑呵呵的說：“如果你們不包的話，中午就不夠吃了，要餓肚子的?！蔽覀兟犃耍⒖碳涌焖俣劝似饋?。只見同學(xué)們臉上沾滿了面粉，像小花貓一樣，樣子可愛極了！大家爆丸后，開始收拾桌子上的面粉，老師看見了對我們說：“不先煮你們你們包的餃子。”我們頓時高興的跳了起來。
不一會功夫，餃子煮好了，餃子歪歪扭扭的躺倒碗里，我們哪顧得看它的長相，像饑餓的老虎一樣爭先恐后的吃了起來，嗯，真香呀！好像從來沒有吃過這么香的餃子一樣。
這次活動很有意義也很有趣，它讓我不僅學(xué)會了包餃子，還嘗到了勞動的成果的美味，我期待下次的活動。
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戶外活動時，全體同學(xué)繞神居山一圈后，便在山腳下開展一系列表演活動。唱完了歌，跳完了舞，表演完了小品、話劇后。為了調(diào)動氣氛，學(xué)校還開展了“拼字游戲”活動。
剛開始，主持人公布這個消息時我也沒多在意，因為我對比賽之類的活動總是感到很緊張，所以沒有半點想報名的意思，但當(dāng)最后一個節(jié)目表演完，班上兩個同學(xué)拉起我就跑，我很疑惑：“干什么呀，到哪去？”“去比賽啰，我們都幫你報過名了！”一開始我很想推辭，但看到她們倆那么希望我去，我也不好意思再拒絕。
看見舞臺上放了十一個紅色的方便袋子，里面包著一些紙板，我和班里其他四個人一路小跑，上了舞臺。還沒等指揮人員說“開始”，大家就迫不及待地打開紅色塑料袋，拿出紙板，開始尋找能夠配對的偏旁部首。當(dāng)一聲“開始”響起時，我手中拿著的兩塊板剛好就是一對，拼成了“我”這個字。后來又找出“鄉(xiāng)”這個字。然后把這兩個拼好的字交給男生，他們來擺放。
這時我們突然聽見主持人的聲音：“哇，11班拼好了，第一個拼好了！”我們開始緊張起來，加快速度，認(rèn)真擺字，同學(xué)們頭上都是亮閃閃的汗珠。這時舞臺周圍也站了很多班上的同學(xué)，他們似乎比我們更著急，一個勁地喊“加油”，還有些幫忙找。沒多大一會兒，“愛我家鄉(xiāng)”四個大字便排列在舞臺上，我們驕傲地站起來，主持人看見我們完成了，便說：“第二個完成的是我們10班！”
大家差不多完成后，主持人開始評一、二、三等獎，因為評獎不僅要看有沒有拼完，還要看美觀程度，我們還是有點緊張，即使已經(jīng)放得很端正，但還是用手?jǐn)[好看點。
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“五三班第三屆拍賣會正式開始！”池雨澤拿著錘子一臉正經(jīng)，卻殊不知自己把“六三班”說成了“五三班”，教室里頓時充滿了笑聲。
在前幾秒，同學(xué)們還在激動地數(shù)著積分，只見小李將頭轉(zhuǎn)到后面跟大家炫耀：“我可是擁有1500多積分的“富豪”呢！”，坐在前面的小池不緊不慢，將積分整整齊齊地鋪了一桌子，小暖也非常平靜，把積分?jǐn)[成一個“高塔”，可真是深藏不露呀！
首先拍的是斗魚，同學(xué)們都很瘋狂。只見小瀟攥著積分，一拍桌子大喊：“400！”，一旁的小厲也不甘示弱，用百分之一百的音量叫道：“410！”，當(dāng)小瀟說出450時，小歷就擺了擺手，一臉無所謂：“我不要了！”原來小歷只是為了抬價，才跟小瀟干上的，不愧是“國家一級抬杠員”。
接下來是女生的主場———盲盒。只見小應(yīng)一開始就報價：“300！”沒想到“抬杠員”小歷又來干“好事”了，連忙大聲呼喊：“400！”，這時，小暖舉手報價：“450！”小厲見有人跟他干就立馬來勁了：“500！”結(jié)果，反到是小暖擺了擺手，驕傲地說：“我不要了！哈哈！”，就這樣，小厲拿到了一個女生盲盒，小暖也因此變成了“國家一級詐員”。
最后拍的是帽子和圍巾，同學(xué)看到這些滑稽的帽子，都激動不己，走火入魔，最高的竟用400積分拍了下來，贏得了全場的贊嘆，畢竟在最后，大家剩下的積分都不多，能在這個時候拍出這么高價格的人，一定是“土豪中的土豪”了，而那些窮人雖然積分少，但也是少不了當(dāng)拍賣師的快樂。
隨著一件件的拍賣品被它的新主人拿走后，拍賣會也就結(jié)束了，大家心里雖有不舍，但看到自己拍來的禮品，卻又是心滿意足，下次我一定要努力賺積分成為真正的土豪。
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以前，學(xué)校舉辦過一次跳大繩比賽，同學(xué)們都踴躍的參加，老師最先進行選拔是在班里邊的體育課上。后來我被選中了，我們便開始積極的訓(xùn)練，每次大課間體育課和下課等等，我們進行過五次比賽，我印象最深的是第四次。
那是一個大課間，老師把五年級的八個班都召集到操場上，然后開始了比賽：
在比賽的哨聲吹響之前，同學(xué)們都蓄勢待發(fā)，也有的同學(xué)在運動著手腕和腳腕。期待著自己可以比出一個好成績，比賽開始了兩個選上搖繩的同學(xué)開始甩繩子，他們每甩一個都要把胳膊掄一整個圈，好像哪個班的氣勢更大，誰就贏了似的。
同學(xué)們也開始跳繩，一個同學(xué)跳過去，另外一個就馬上跟著跳，因為這樣跳的比較快。有一個同學(xué)在之前還處跑了兩步，但是最后還是沒有跳過去，耽誤了2秒鐘的時間。還有一個同學(xué)跳的時候，因為她頭發(fā)很長，所以頭發(fā)絆到了繩子上，又沒有跳過去，而這時，等待跳繩同學(xué)都會在后面加油，讓她下一次可以跳得更好。最后，我們班得到了第三名的好成績。
比賽第二友誼第一，其實這次比賽并不僅僅是比賽，成績也并不重要最重要的，我們應(yīng)該從中學(xué)習(xí)到團結(jié)互助的精神。
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一年一度的跳蚤市場要開始了，天空中白云飄飄，清風(fēng)微拂；可是地下已是人潮涌動。
市場雖然也才剛剛開放，但同學(xué)們已如潮水一般紛紛擠進來。大家的臉上都因為吃力而呲牙咧嘴。有的人揮舞雙臂，像要把同學(xué)們都劃到后面去似的；有的人臂膀死命往前頂，想一下子沖到最前面去；有人的在人群中左閃右閃，恨不得一下子閃到店鋪里去搶購。一陣子下來，大家的手臂大都破了一層皮，但這絲毫不能影響大家如火般的熱情與興趣。
人群漸漸散開來，接著就是“賣家秀”了。個個店鋪里，喊聲都如同風(fēng)暴般不停襲來，吆喝聲似子彈，一瞬穿透了大腦，使人難以抉擇。在一家店鋪里，同學(xué)們正費力地叫賣著，吆喝聲與顧客的喊聲融成一片。有人賣力的叫著，緊閉著眼；他一旁的同學(xué)干脆站起來喊，那人鼓著腮幫子，雙眼瞪得奇大無比；墻后卻更響，那一面的同學(xué)氣吞山河，不止在我們這邊，另一個店鋪的人也能聽的一清二楚。
我們這邊不僅賣家千奇百怪，商品也是各式各樣，有受人喜愛的捏捏玩具，有隨心所欲變化的變形車，還有價格昂貴的樂高和便宜的小鑰匙扣。人群蠢蠢欲動，很快就將商品席卷一空了。
活動已經(jīng)結(jié)束，人群也已散去。天上仍是云朵飄飄，鳥兒仍是像平常一樣飛行，可人們的心情久久無法平靜，那一刻，他們是多么快樂呀！
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