<menuitem id="an1j4"></menuitem> 心得體會是對學(xué)習(xí)和工作過程中的得失、成敗的反思和總結(jié)，有助于我們的提高和進(jìn)步。小編為大家整理了一些寫心得體會的實用技巧和注意事項，希望對大家有所幫助。
今年11月9日是全國第x個消防宣傳日，我校認(rèn)真組織開展了以“認(rèn)識火災(zāi)，學(xué)會逃生”為主題的“11。9”消防宣傳日活動，現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下：
我們成立了消防安全活動周領(lǐng)導(dǎo)小組，并與11月5日深入細(xì)致地對各辦公室、年班級、幼兒園、食堂食雜店、圖書館、實驗室、多媒體、鍋爐房、水房等進(jìn)行一次安全自查，對送子車輛進(jìn)行一次全面清查并對車主或司機(jī)進(jìn)行一次消防安全、交通安全知識教育。發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改；進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識和各項安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。在星期一（11月11日上午）升旗儀式上對全體師生進(jìn)行消防安全知識教育，積極營造濃厚的學(xué)校消防知識宣傳教育氛圍。
把有關(guān)“消防”的宣傳知識標(biāo)識到宣傳報上，及時讓廣大師生了解火災(zāi)的危害，懂得怎樣去逃生預(yù)防。
（在10月14日提前舉行）
在課上講述了在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)（如家里、學(xué)校、公共場所等），遇到火災(zāi)怎樣報警；遇到輕微火災(zāi)怎樣處理；遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。
我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使用，對學(xué)校重要部位消防器材的進(jìn)行了保障。
每天檢查，及時公布，如有違紀(jì)，立即收繳有關(guān)電器。屢教不改者，勸其退宿。執(zhí)行情況良好，未有事故發(fā)生。
我們在實際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。
近日我公司開始針對保安員消防知識開展全面培訓(xùn)，模擬消防演習(xí)，把保安員變身為消防員，__大部分保安公司都有消防培訓(xùn)這一項，可真正下力度能夠拿得出打得響的消防保安還沒有。因此我公司對所管轄的重點(diǎn)單位1000多名保安進(jìn)行專業(yè)消防知識培訓(xùn)，在以后的預(yù)防火災(zāi)維護(hù)社會消防安全中發(fā)揮積極作用。
一、消防要以防為主。
消防指的是以防為主，在開展消防工作中保安員結(jié)合人防、技防消、防雙管齊下，做到防范于未然。
二、火情燃燒物質(zhì)分為三種。
可燃物：與空氣中的氧或其他氧化劑起化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)稱為可燃物。助燃物：即能與可燃物發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)稱為氧化劑。著火源：是指供給可燃物或助燃物發(fā)生燃燒反應(yīng)的能量來源。常見的是熱能，其他還有化學(xué)能、電能、機(jī)械能等轉(zhuǎn)變的熱能。
三、滅火常識。
冷卻法：就是將滅火劑直接噴灑在可燃物上，使可燃物的溫度降低到自燃點(diǎn)以下，從而使燃燒停止。
窒息法：阻止空氣進(jìn)入燃燒區(qū)，或用惰性氣體稀釋空中的氧含量，使燃燒物質(zhì)缺乏或斷絕氧氣而熄滅。
隔離法：是將燃燒物與附近可燃物隔離或者疏散開，從而使燃燒停止。
抑制法：是將化學(xué)滅火劑噴入燃燒區(qū)參與燃燒反應(yīng)，中止鏈反應(yīng)而使燃燒反應(yīng)停止。
四、消防知識口訣。
一懂：緊急情況下安全疏散。
二知：知道滅火器的存放位置;三知：道火警電話號碼四會：會報火警;會使用滅火器;會撲救初起火災(zāi);會排除一般故障。
五、發(fā)生火災(zāi)時如何報火警。
本文來自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考和閱讀。
1、直接撥打火警電話119報警。
2、講清發(fā)生火災(zāi)的單位或個人詳細(xì)地址。
3、講清起火物。
4、講清火勢。
5、講清報警人姓名及所用電話號碼。
6、報警后要派專人到主要路口接應(yīng)消防車。
六、滅火器的使用方法。
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，手提滅火器到起火點(diǎn)，一手握住噴嘴，一手拔開保險銷，握住壓把，對準(zhǔn)火焰根部進(jìn)行平射，左右擺動，快速推進(jìn)，防止回火復(fù)燃，使用前將滅火器上下?lián)u動幾次。使滅火器在滅火時達(dá)到最佳。4公斤干粉滅火器的有效射程為3-5米，2公斤干粉滅火器的有效射程為2-3米。
七、火災(zāi)的種類。
1、普通火災(zāi)(a類)：凡由木材、紙張、棉、布、塑膠等固體物質(zhì)所引起的火災(zāi)。
2、油類火災(zāi)(b類)：凡由引火性液體及固體油脂物體所引起的火災(zāi)，如汽油、石油、煤油等。
3、氣體火災(zāi)(c類)：凡是由氣體燃燒、爆炸引起的火災(zāi)都稱為氣體火災(zāi)，如天然氣、煤氣等。
4、金屬火災(zāi)(d類)：凡鉀、鈉、鎂、鋰及禁水物質(zhì)引起的火災(zāi)。
八、火災(zāi)分為兩種類。
分為自燃、人為。雷擊、物質(zhì)發(fā)熱自行燃燒。人為是人們思想麻痹所引起的或犯罪份子縱火破壞。
九、火災(zāi)分為三個等級。
1、一般火災(zāi)：損失五萬元以下，死亡三人以下或受災(zāi)三十戶以下。
2、重大火災(zāi)：損失五萬元以上，死亡三人或死傷十人以上。
3、特大火災(zāi)：死亡十人以上或死傷二十人以上，損失五十萬元以上。
十、撲救火災(zāi)的一般原則。
1、報警早、損失小。
2、邊報警、邊撲救。
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3、先控制、后滅火。
4、先救人、后救物。
5、防中毒、防窒息。
6、聽指揮、莫驚慌。
安全是一種意識，一種工作態(tài)度，安全是每個人的責(zé)任。
二、企業(yè)消防管理的目的。
1、保障企業(yè)設(shè)施財產(chǎn)安全，防止火災(zāi)及爆炸事故發(fā)生。
2、保障企業(yè)員工生命安全和健康，防止人員傷亡發(fā)生。
三、消防檢查內(nèi)容：
1、檢查管理層及全體員工培訓(xùn)狀況。
2、檢查有無隱患。
3、檢查消防安全制度，制定與落實情況。
4、檢查消防設(shè)施。
5、檢查滅火準(zhǔn)備工作。
6、檢查消防技術(shù)落實情況。
四、消防栓使用方法。
1、打開消防栓箱2、取出槍頭、水帶進(jìn)行連接3、轉(zhuǎn)開止水閥4、握住槍頭向火焰噴射。
五、本商場常見的消防設(shè)施：
1、消防噴淋2、緊急出口標(biāo)識3、消防栓4、防火卷簾門5、滅火器6、警鈴7、煙感報警器8、消防廣播9、消防水帶、水槍10、溫感報警器11、疏散指示標(biāo)志12、消防監(jiān)控中心六、店內(nèi)安全小組的具體職責(zé)：
1、擬定分店消防工作計劃。
2、具體指導(dǎo)各義務(wù)消防班(組)的工作。
3、進(jìn)行安全檢查發(fā)現(xiàn)隱患并提出整改意見，或向有關(guān)部門匯報。
本文來自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考和閱讀改意見。
七、商場內(nèi)營業(yè)時間動火作業(yè)必須嚴(yán)格遵守動火前\“七不\”:。
1、防火設(shè)施不落實不動火。
2、周圍易燃雜物未清除不動火。
3、盛裝過油類等易燃物的容器，未經(jīng)洗刷干凈不動火。
4、凡儲存有易燃、易爆物品的場地，未經(jīng)排除不動火。
5、在高空進(jìn)行焊接、切割動火作業(yè)時，下面有可燃物品未清理或未采取安全防護(hù)措施不動火。
6、附近難以移動的易燃物品，未采取安全防護(hù)措施不動火。
7、未配置相應(yīng)的防火器材不動火。
八、商場內(nèi)營業(yè)時間動火作業(yè)必須嚴(yán)格遵守動火前(四要)即：
1、動火前要指定現(xiàn)場安全負(fù)責(zé)人。
2、動火人員要嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程。
3、發(fā)生意外事故，要及時撲救。
4、現(xiàn)場安全負(fù)責(zé)人和動火人員必須密切注意動火情況，發(fā)現(xiàn)不安全苗頭時，要立即停止動火。
九、目前本商場使用的滅火器型號及檢查的時間：
商場使用的滅火器全稱是手提貯壓式(abc)干粉滅火器，防損部每周檢查一次。
十、消防安全規(guī)定中對安全通道的要求：
安全通道要24小時保持暢通，安全門在營業(yè)期間禁止上鎖，平時應(yīng)保持關(guān)閉狀態(tài)，但是在需要時能隨時打開，通道樓梯口等嚴(yán)禁擺放任何雜物，通往天臺的門嚴(yán)禁上鎖并保持暢通。
十一、在營業(yè)期間消防噴淋嘴突然因故障噴水，處理的程序是：
通知組長、主管及電工，立即移開周邊的商品，用導(dǎo)向桿將區(qū)域封閉，勸阻顧客不要走近，電工立即關(guān)閉消防水泵，開啟排水系統(tǒng)，檢查設(shè)備損壞原因，通知清潔公司及時清理現(xiàn)場水漬，對浸水商品進(jìn)行登記處理。
十二、發(fā)現(xiàn)有違反消防規(guī)定的處理是：
立即進(jìn)行阻止，不要離開，并通知主管到場處理。
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十三、電源線裸露的處理是：
應(yīng)立即通知電工關(guān)閉電源，維護(hù)好現(xiàn)場，不讓其他人靠近，并協(xié)助電工將所裸露的電源線維修好。
十四、當(dāng)商場內(nèi)有不安全隱患的處理是：
應(yīng)立即通知組長或主管，并做好現(xiàn)場守護(hù)。
十五、燃燒的階段：
1、初起階段2、發(fā)展階段3、猛烈階段4、熄滅階段十六、逃生中避免火、煙危害的方法是：
1、以濕毛巾掩口鼻呼吸，降低姿勢，以減少吸入濃煙。
2、在無濃煙的地方，將透明塑料袋充滿空氣套住頭，以避免吸入有毒煙霧或氣體。
3、若逃生途中經(jīng)過火焰區(qū)，應(yīng)先弄濕衣物或濕棉被、毛毯裹住身體，迅速通過以免身體著火。
4、煙霧彌漫中，一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用，可采取低姿勢逃生，爬行時將手心、手肘、膝蓋緊靠地面，并沿墻壁邊緣逃生，以免錯失方向。
5、火場逃生過程中，要一路關(guān)閉所有你背后的門，它能減低火的蔓延速度。
十七、火災(zāi)發(fā)生后防止煙從門縫進(jìn)來的方法是：
利用水沾濕毛巾、床單、衣服等塞住門縫。
十八、火災(zāi)時被困在室內(nèi)的待救方法是：
1、到易獲救的地方等待救援(如靠近大馬路之窗口附近或與入口較近之房間等)。
2、設(shè)法告知外面的人(用電話、手機(jī)通知119你受困的位置，或直接以衣物、燈光于窗口呼叫)。
3、防止煙流竄進(jìn)來。
十九、一氧化碳中毒的癥狀是：
1、會頭痛、頭暈、惡心、嘔吐。
2、會有強(qiáng)烈虛脫感、呼吸及脈搏加速，意識模糊，身體無法自主移動。
3、臉色潮紅、意識喪失、呼吸停止、痙攣，導(dǎo)致心跳停止而死。
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二十、為了自身安全，進(jìn)入陌生場所應(yīng)該先了解的是：
1、避難逃生方向。
2、安全門位置，是否上鎖。
3、查看消防栓、救助袋等各項滅火、避難器具體位置。
二十一、高貨架陳列商品時，距離噴淋頭、燈管、煙感保持的距離是：
高貨架商品距噴淋應(yīng)有0.5米，距燈管0.6米，不阻擋煙感系統(tǒng)。
二十二、電器設(shè)備引起的火災(zāi)原因是：
電器設(shè)備引起火災(zāi)的原因有短路、超負(fù)荷、超電壓、電火花、接觸電阻熱、電器的表面熱。
自救與逃生。
一、自救的基本方法。
1、火災(zāi)初起時，除立即報警積極撲救外應(yīng)設(shè)法疏散物資，尤其是貴重物資和易燃易爆物品。但當(dāng)火勢猛烈確已無法搶救時，則不得再猶豫，應(yīng)迅速離開火場。免遭圍困和傷亡。
2、初起火一般很小，居住者不要只顧自行滅火，而要迅速報警。因為報警遲而釀成大火災(zāi)。
3、人員從起火房間撤離后，要立即關(guān)閉起火房間的門。
4、在著火期間不要重返房間。
二、逃生的基本方法。
1、逃離后要隨手關(guān)門。
2、地面爬行，避免煙霧中的一氧化碳中毒。
3、利用防毒面具或濕毛巾捂住口和鼻。
4、自制救生繩索，不到萬不得已，切勿跳樓。
5、利用自然條件，作為救生滑道。
6、不要乘坐電梯。
7、選擇疏散樓梯。
火災(zāi)，是一種可怕的災(zāi)難。它可以使人們財產(chǎn)受到損失，造成無家可歸，更嚴(yán)重的時候會危及人的生命。今年我參加了軍事訓(xùn)練，我們的教官就是消防支隊的官兵，我們不但進(jìn)行了隊列操練，而且也受到一次生動的消防教育，向我們敲響消防意識的警鐘。讓我們知道作為一名小學(xué)生應(yīng)該如何提高消防意識，面對火災(zāi)發(fā)生時要采取什么措施自救呢?通過在學(xué)校的消防演習(xí)，使我知道了不少的消防知識，知道在發(fā)生火災(zāi)時：
首先要及時的撥打119火警電話，告知火災(zāi)的地點(diǎn)、火情;。
二要了解和熟悉環(huán)境;。
三要迅速撤離事故現(xiàn)場;。
四要保護(hù)呼吸系統(tǒng)，用濕毛巾捂住口鼻逃生;。
五要從通道疏散，盡量減少傷亡;。
六要利用繩索滑行，避免不必要的損傷;。
七要借助器材盡快逃生;。
九要大聲呼救，發(fā)送求救信號;。
十要提倡利人利己，只有有序地迅速疏散，才能最大限度的減少傷亡。
說起火災(zāi)，我就想起二年前我家樓上的一個老婆婆家發(fā)生的驚心一幕。那是一個月色很亮的夜晚，老婆婆想煮些點(diǎn)心來吃，可是當(dāng)她去開煤氣時卻不小心把備用的煤氣給打開了，頓時她不知所措，急忙跑下樓來說：“怎么辦?我家漏煤氣了!”，爺爺和郭叔公急忙跑上樓去，只見煤氣吱吱地散發(fā)出來，滿屋子煤氣味，郭叔公奮不顧身沖進(jìn)去關(guān)煤氣開關(guān)，但無濟(jì)于事，爺爺只好急忙說先撤出來吧!這時煤氣已經(jīng)彌漫了整棟樓房，從一樓至六樓的人都撤出來了，只好向110報警，警察叔叔10分鐘就趕來了，但是也不敢輕易處置，只好向119火警求助，二部消防車很快就來到院子里，只見他們個個全副武裝，帶著防毒面具，指揮員鎮(zhèn)定自若命令一個火警上樓，火警戰(zhàn)士便不顧危險直接就沖了上去，我們都為他出了一把汗。時間在一分一秒地過去，正當(dāng)我們?yōu)橄缿?zhàn)士的安危擔(dān)心的時候，突然消防戰(zhàn)士從陽臺上露出了頭，用手畫了一個圈，大聲說煤氣關(guān)好了!這時大家的臉上都露出了笑容!都說消防隊幫我們化險為夷，真是好樣的!圍觀的人們都對消防隊的官兵投于敬佩的目光。隨著年齡和知識的增長，讓我懂得了好多安全知識，知道獨(dú)自一人在家時，不要去玩火、電、氣等易燃易暴物品;離家時電源插頭要及時拔掉，消除一切火災(zāi)隱患;做到警鐘長鳴，安居樂業(yè)!
第一段：引言（100字）。
消防安全是一項重要的公共安全問題，它關(guān)乎每一個人的生命財產(chǎn)安全，同時也是社會穩(wěn)定與發(fā)展的基礎(chǔ)。近年來，消防事故頻發(fā)，給人們的生活帶來了巨大的安全隱患，因此，每個人都應(yīng)該重視消防安全，提高自我保護(hù)意識。通過近些年的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到了消防安全的重要性，總結(jié)了一些心得體會，愿與大家分享。
第二段：了解火災(zāi)防范知識（250字）。
要提高自我保護(hù)能力，首先需要了解火災(zāi)防范知識。我在平時的工作中，積極參加各種消防安全知識培訓(xùn)和講座，學(xué)習(xí)了許多有關(guān)火災(zāi)防范的科學(xué)知識。我了解到，火災(zāi)是由火源、燃料和氧氣組成的三要素相互作用產(chǎn)生的一種化學(xué)反應(yīng)，因此我們需要時刻保持火源距離易燃物的安全距離，定期檢查和清除燃料，保持室內(nèi)通風(fēng)良好。此外，我還學(xué)習(xí)到如何正確使用滅火器等消防設(shè)備，以及如何組織疏散等緊急情況下的自我保護(hù)方法。
第三段：科學(xué)布置安全防護(hù)設(shè)施（250字）。
除了了解火災(zāi)防范知識，布置科學(xué)合理的安全防護(hù)設(shè)施也是重要的。我清楚地記得，在我們公司辦公室的一次逃生演練中，當(dāng)宣布要進(jìn)行全員疏散時，部分員工在緊急通道上迷失了方向。這讓我意識到，在平時，我們要熟悉工作場所的消防通道和逃生出口，并保持通道暢通無阻。此外，建立滅火器和消防栓的定期檢查制度，確保其可用性；在公共場所設(shè)置明顯的消防標(biāo)志，提醒人們隨時注意火災(zāi)的預(yù)防。只有根據(jù)科學(xué)要求布置安全防護(hù)設(shè)施，才能提升在火災(zāi)發(fā)生時的逃生和自救能力。
要想使消防安全成為日常生活的一部分，培養(yǎng)消防安全習(xí)慣至關(guān)重要。在我的工作和生活中，我始終保持警惕，嚴(yán)格遵守消防安全規(guī)定。我注意不亂丟煙蒂、不私拉亂拉電線、不違規(guī)使用明火等。在家里，我定期檢查電線、插排等電器設(shè)備，防止火災(zāi)發(fā)生。此外，我還養(yǎng)成了每天離開家之前檢查煤氣是否關(guān)閉的好習(xí)慣。在公司，我主動參與消防器材的檢查和維護(hù)工作，保證其正常運(yùn)行。
為了更好地提高消防安全意識，我積極參與各種消防安全宣傳和活動，并倡導(dǎo)身邊的人一同行動。我們公司成立了消防安全小組，定期組織消防演練和培訓(xùn)。我與組內(nèi)成員一起，參與了演練的組織和實施，向員工講解防火知識，提醒他們在工作和生活中的注意事項。此外，我們還組織了文明單位評選活動和消防應(yīng)急演練比賽等，使得員工對消防安全有了更深入的了解和認(rèn)識。通過我的積極參與和倡導(dǎo)，我身邊的許多人都加入了消防安全宣傳和工作中。
結(jié)尾（100字）。
消防安全是關(guān)系到每個人生命財產(chǎn)安全的重要問題，而只有嚴(yán)守消防規(guī)定，培養(yǎng)良好的消防安全習(xí)慣，才能有效預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。通過不斷學(xué)習(xí)和積極參與消防安全宣傳和工作，我深刻體會到了消防安全的重要性。我將繼續(xù)不遺余力地倡導(dǎo)周圍的人加強(qiáng)消防安全意識，共同為創(chuàng)建一個安全、穩(wěn)定的社會貢獻(xiàn)力量。
通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的`學(xué)習(xí)，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點(diǎn)體會：
把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。"隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山"這十八個字是xx同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
由于有些工作涉及到y(tǒng)燃y爆化學(xué)品等高危險物質(zhì)，校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。
不為隱患留空隙第一是要"抓重點(diǎn)".涉及到y(tǒng)燃y爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務(wù)消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。
第二是要"抓薄弱".相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕y被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。
第三是要"抓細(xì)節(jié)".千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕y引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的"不注重"、"不小心"引起的，這些輕y被忽略的細(xì)節(jié)很輕y成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
本文來自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考和閱讀理論知識豐富了，思想認(rèn)識提高了。下面我對這次教育中發(fā)現(xiàn)的主要問題進(jìn)行自我剖析。
一、存在問題。
(一)對理論學(xué)習(xí)重視不夠，學(xué)習(xí)缺乏全面深入、系統(tǒng)。\“兩個教育\”開展以來，我自認(rèn)為有一定的政治理論基礎(chǔ)和業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，可以應(yīng)付日常工作的需要，因而對深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論抓得不緊，自覺性不高，學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性、全面性。表現(xiàn)在三個方面：一是在學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)上要求不高。對時勢學(xué)習(xí)比較多，學(xué)習(xí)馬列著作、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民論述比較少;二是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，不夠刻苦自覺，參加組織上統(tǒng)一布置的學(xué)習(xí)多，自覺主動地學(xué)習(xí)少;三是在學(xué)風(fēng)上理論聯(lián)系實際結(jié)合得不夠緊，一般化記錄多，結(jié)合建審工作實際深入進(jìn)行理性思考少。
(二)對業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)重視不夠。建審工作是一項面廣、量大、高技術(shù)的專業(yè)性監(jiān)督工作，隨著社會的不斷發(fā)展，建筑工程領(lǐng)域的新情況、新問題不斷出現(xiàn)，光靠吃老本，對于簡單工程的審核綽綽有余，對于大型復(fù)雜工程，就有些力不從心了。每當(dāng)這時，就想下定決心把教材、規(guī)范拿出來，從頭啃一遍，但每次都給自己找出不同的理由，如工作太忙、晚上要加班、沒有時間等等。因此從畢業(yè)以來，我就一直沒有對業(yè)務(wù)知識進(jìn)行過一次全面的、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
(三)工作作風(fēng)不夠扎實，熱情服務(wù)做得不夠。主要表現(xiàn)在以下六個方面：一是對建審工作失去以住的光榮感、自豪感，面對圖紙有時產(chǎn)生厭煩心理，看一遍就丟在一邊不想再看;二是存在臉難看現(xiàn)象，有時對建設(shè)單位不熱情，冷言冷語，只注重嚴(yán)格執(zhí)法，不注重?zé)崆榉?wù);三是工作中有急躁情緒，對待違法工程的執(zhí)法時，易沖動，造成不好印象;四是工作任務(wù)繁重時，對一般建筑工程疏于管理，審核時，只注重較大工程，對較小工程的審核不重視，有時放在一邊，長時間不下發(fā)審核意見書;五是有時參加建設(shè)單位吃請，認(rèn)為喝酒也是工作;六是創(chuàng)新意識不強(qiáng)，創(chuàng)造性的開展工作做得不夠，閉門造車，對新時期、新形勢下建筑工程消防設(shè)計提不出新思路、新方法，在某些方面，不能較好的當(dāng)好建設(shè)單位、設(shè)計單位的參謀。
二、產(chǎn)生問題的根源。
1.自己對理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不夠。有重工作、輕學(xué)習(xí)的思想，理論功底。
本文來自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考和閱讀不深、水平不高，沒有從\“三講\”這一高度，把政治理論學(xué)習(xí)作為提高思想政治素質(zhì)和工作水平的第一位任務(wù)來抓。沒有擺正學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，錯誤地認(rèn)為學(xué)習(xí)是軟任務(wù)，忙起來少學(xué)一點(diǎn)影響不大，完成工作是硬任務(wù)，工作做不好，無法向領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)單位交待。沒有強(qiáng)烈的求知欲望和探索的韌勁，滿足于一知半解。有關(guān)的學(xué)，無關(guān)的不學(xué)，學(xué)習(xí)有片面性、局限性。沒有把這一極其嚴(yán)肅的政治問題上升到足夠的高度。理論學(xué)習(xí)也是工程，是思想建設(shè)工程，沒有這個工程做保障，馬列主義的政治方向及世界觀、人生觀、價值觀就掌握得不夠。
2.為人民服務(wù)意識不強(qiáng)。加強(qiáng)公安隊伍素質(zhì)建設(shè)，根本就是堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，最終必然體現(xiàn)在嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法上。建審工作主要是面向社會，為建筑工程消防方面服務(wù)，面對社會上形形色色的人物，有時擺不正個人與國家、個人利益與國家利益、個人形象與支隊形象的天平。在工作中，不能克服工作量大，時間要求嚴(yán)格的現(xiàn)狀，存在消極心理，面對工作缺少奮不顧身拼命三朗的精神，沒有把一切為了人民、一切服務(wù)于人民作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。沒能擺正\“公仆\”與群眾的位置。工作忙了，對自己不能夠高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，求真務(wù)實，致使形式主義、主觀主義等難以根除，這也是改造客觀世界的同時沒能改造主觀世界的原因。
三、今后整改和努力方向。
對照\“三個代表\”的重要論述，結(jié)合\“公安消防警示教育\”的要求，在今后的工作中自己要加強(qiáng)做好以下幾個方面：
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和現(xiàn)代科學(xué)知識，不斷提高自己的政治思想水平。認(rèn)真、刻苦、自覺地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，在精讀原著上下功夫，在領(lǐng)會精神上下功夫，在理論聯(lián)系實際上下功夫。尤其要注意把學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論同加強(qiáng)自己的世界觀、人生觀和價值觀的改造結(jié)合起來，堅定信念，不斷提高政治鑒別力和政治敏銳性，提高處理復(fù)雜局面和解決現(xiàn)實問題的能力。學(xué)會運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)，方法來觀察和解決問題，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
本文來自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考和閱讀堅決消除一切不正確的思想顧慮，克服一切私心雜念，輕裝上陣，重新樹立迎難而上、敢闖敢冒的決心和信心，鑄起防腐倡廉的\“銅墻鐵壁\”.
以上是我個人初步的剖析，不到地方請大家批評幫助，我將虛心聽取大家的批評，并盡快改正。
隨著生活水平日益提高，汽車已成為人們生活中必不可少的“伙伴”，然而就是這每天都要搭乘、駕駛的交通工具也有不容我們忽視的安全注意事項。讓我們一起來看看在汽車火災(zāi)的預(yù)防方面，我們應(yīng)該注意些什么吧!
1
停車環(huán)境。
停車環(huán)境選擇不良，停車時高溫的排氣管可能會點(diǎn)燃地面可燃物導(dǎo)致車輛著火事故。夏天停車時在有雜草、廢紙堆的地面停放，極易出現(xiàn)事故。
2
行駛路況。
夏季麥?zhǔn)占竟?jié)，很多農(nóng)村路面晾曬麥桿等，車輛經(jīng)過此類路面時，易夏季麥?zhǔn)占竟?jié)，很多農(nóng)村路面晾曬麥桿等，車輛經(jīng)過此類路面時，易將麥桿刮入車輛底盤，引發(fā)火災(zāi)事故。
3
汽車電路改裝。
很多用戶在購買新車后，往往會加裝或改裝一些部件，如防盜、音響、燈光等，在改裝過程中，未能正確分析原車線路結(jié)構(gòu)，不考慮線路能承受的功率、負(fù)載，隨便引線，沒有加裝電線固定裝置等，這些不規(guī)能承受的功率、負(fù)載，隨便引線，沒有加裝電線固定裝置等，這些不規(guī)范操作給火災(zāi)的發(fā)生埋下了重大隱患。
4
駕駛操作。
駕駛操作不當(dāng)，如怠速時長時間踩油門，或長時間帶制動行駛。駕駛不當(dāng)造成底盤碰到石頭等堅硬物質(zhì)，導(dǎo)致油箱、油管破裂，一旦燃油出現(xiàn)泄漏，加之有明火或磕碰中火星出現(xiàn)，易發(fā)生火災(zāi)故。
5
不良用車習(xí)慣。
炎炎夏日，將打火機(jī)、空氣清新劑、香水、摩絲等易燃易爆物品留在車內(nèi)，尤其是儀表臺及座椅上這些易長時間受太陽照射的地方，極易引起燃爆，出現(xiàn)火災(zāi)事故。吸煙有害健康。在車內(nèi)吸煙，還可能成為火災(zāi)隱患。
6
維修保養(yǎng)。
維修保養(yǎng)不當(dāng)，油路或電路未裝到位或造成部件損壞，引起漏油及線路磨損等，成為火災(zāi)隱患。
為了踐行公司的安全理念，由韋總號召，安?？茽款^組織了一次為期十天的消防安全培訓(xùn)，將各車間班長和車間骨干員工組織在一起，來學(xué)習(xí)消防安全知識和實戰(zhàn)演練。在消防安全培訓(xùn)期間既有個人的體能訓(xùn)練，也有消防水帶的40米對接訓(xùn)練，穿戴空氣呼吸器50米往返跑，還有以部門為單位的3人5盤水帶的組合連接的集體訓(xùn)練。在本次訓(xùn)練中我收獲了很多。
我們此次訓(xùn)練是軍事化培訓(xùn)模式，上午訓(xùn)練前有3000米的跑步訓(xùn)練，主要鍛煉的是我們的耐力和意志，在前3天的訓(xùn)練中有不少的人都掉了隊，但隨著訓(xùn)練的不斷深入，掉隊的人是越來越少，并且跑完這3000米以后，都感到很輕松。從體力上說都有不同程度的提高和加強(qiáng)。接下來就是消防水帶的對口連接練習(xí)，每人兩盤水帶和一個水槍，接兩個口和一個水槍，兩人一組進(jìn)行練習(xí)，一開始因為動作不熟練，我們的用時都在15-20秒之間，隨著訓(xùn)練的不斷加強(qiáng)和深入，我們的訓(xùn)練成績不斷的向前提，訓(xùn)練中我的最好成績到了9.96秒，于維志跑到了8秒左右。在這里要說明一下，在此次訓(xùn)練中于維志同志因為原來他是消防兵，他把自己所學(xué)到的消防知識毫無保留的與大家分享，動作要領(lǐng)，水帶的不同拿法，前進(jìn)中的注意事項，接口的動作要領(lǐng)，等等。
在體能的訓(xùn)練方面我也學(xué)到了很多東西，也接觸到了很多新鮮的訓(xùn)練方法，有100米接力跑，100米沖刺跑，高抬腿跑，俯臥屈伸腿加s型跑等等。在訓(xùn)練過程中各個隊員爭先恐后，個個都像猛虎下山一樣，沒有一個是掉隊的。在訓(xùn)練中的集體項目是最熱鬧的，為了集體能拿到一個好的名次，每個小組都是非常團(tuán)結(jié)一致，相互協(xié)作，沒有一個給小集體落后腿。我想這也是此次活動的目的之一。
火災(zāi)發(fā)生時，逃生是至關(guān)重要的，但是個人防護(hù)器材也一定要會用，如果有防護(hù)器材不會用，那只能是一種擺設(shè)。在此次訓(xùn)練中個人的防護(hù)器材的使用和理論知識，也是這次活動的主要內(nèi)容之一，空氣呼吸器是在有毒環(huán)境的情況下使用的一種個人裝備，會使用它這是我們精細(xì)化工生產(chǎn)特點(diǎn)所決定的。因為在生產(chǎn)過程中如果發(fā)生火災(zāi)會產(chǎn)生大量的有毒有害的氣體，簡單的過濾式防毒面具就會失去作用，只能用空氣呼吸器。我們先從理論知識學(xué)起，學(xué)習(xí)使用方法，佩戴時注意事項，使用前的檢查，使用后的清理消毒，如何佩戴空氣呼吸器是就合適的等等。并且在考試考核中也有這項內(nèi)容。檢查、佩戴、往返50米跑。用時最短的只用29秒，我的成績是35秒，在學(xué)員中間是中等水平。
處理初期火災(zāi)時，隊員的相互配合和速度決定著損失程度的大小，發(fā)現(xiàn)險情時用最短的時間，最好的配合會大大減小損失。因此在這次訓(xùn)練過程中我們也有這樣的集體配合項目。那就是3人5盤水帶的對接，距離是100米。在此次訓(xùn)練中2#位的成功與否，是決定此項目成敗的關(guān)鍵所在，我們巴豆醛車間有我和張忠厚、曹佰峰為一小組，我跑1#位，曹佰峰跑2#位，張忠厚跑3#位。在訓(xùn)練時我們就發(fā)現(xiàn)2#位就很關(guān)鍵。因此我們安排曹佰峰跑2#位。1#、2#位每人都有兩盤水帶，需要在跑動中接口，這里面有很強(qiáng)的技巧，訓(xùn)練時我們的成績就跑到了22秒，與化產(chǎn)車間這樣的強(qiáng)隊相差不多，在考試考核中我們?nèi)税迪聸Q心，要與化產(chǎn)車間爭一下高低?？荚囍形覀兿嗷ヅ浜?，積極跑位在行進(jìn)中都是一次性接好口，并且沒有脫口現(xiàn)象，最后我們的成績是20秒，比化產(chǎn)車間快了一秒中，在這個集體項目中我們巴豆醛車間得到了第一名。成績的取得固然與每個人的努力是分不開的，但是我自己覺得是三人的配合是至關(guān)重要的，只有一個默契的配合，才是這次培訓(xùn)的目的之一。
以上的消防安全培訓(xùn)只是一個基礎(chǔ)工作，在這次培訓(xùn)中實戰(zhàn)演練才是此次活動的重頭戲。我們模擬了粗苯大庫泄漏后，在搶修的過程中不慎產(chǎn)生了火花，引起了火災(zāi)。然后展開了公司級預(yù)案。接到報警后，首先是警戒隊趕到了現(xiàn)場，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的警戒工作。緊急疏散人群，禁止一切過往車輛。應(yīng)急小分隊到達(dá)后，穿戴好個人防護(hù)用品，耐酸堿膠靴和手套，戴上空氣呼吸器，4人一組，進(jìn)入現(xiàn)場查找泄漏源頭，發(fā)現(xiàn)不能處置，需要搶修搶險小分隊支援，在搶修的過程中不慎有人產(chǎn)生了火花，發(fā)生了火災(zāi)，圍堰外的消防分隊立即開啟水槍和泡沫槍，然后將火撲滅。由于泄漏的物料比較多，在回收時有人中毒，有應(yīng)急隊員和搶修隊員，將傷員抬至上風(fēng)處，然后有醫(yī)療分隊給予簡單的救治，等待專業(yè)的醫(yī)護(hù)人員的到來。在整個事故的預(yù)案演練過程中每個小分隊之間的配合至關(guān)重要。配合越默契，事故的損失就會降到最低，在演練的過程中婁科不斷的糾正，總結(jié)在演練中的錯誤，經(jīng)過我們不斷反復(fù)的演練最后基本達(dá)到了我們所期待的結(jié)果。一次一次的演練每次都在逼近現(xiàn)實。讓我們的演練和預(yù)案非常使用有效。
在這次消防安全培訓(xùn)過程中也有很多不足，一、在體能訓(xùn)練中有明顯的體力不支的現(xiàn)象，從這一點(diǎn)上看必須加強(qiáng)平時的身體鍛煉，只有身體強(qiáng)了才能事故中做好充分的工作。二、在預(yù)案演練中對付突發(fā)事件的能力還明顯的不足，缺乏現(xiàn)場的靈活性和應(yīng)變能力。三、現(xiàn)在的消防設(shè)施中有很多缺陷，包括有的消防水帶只有一個接頭，消防箱內(nèi)只有一盤水帶，在應(yīng)急過程中明顯感覺準(zhǔn)備不足。還有卡口沒有上牢的等等問題。
我們的消防安全培訓(xùn)工作雖然結(jié)束了，但我們?yōu)閼?yīng)急預(yù)案開展的演練工作卻剛剛起步。為了不斷提高公司員工安全意識和應(yīng)急救援能力，以便在事故的應(yīng)急行動中，達(dá)到快速、有序、及時、有效的效果，我們將經(jīng)常性地在車間開展應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)、訓(xùn)練或演練工作，以提高車間員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失。
一、電器插頭在使用時，要插好，不要超負(fù)荷使用。
二、要隨時檢查電線是否破損。
三、使用電器若需要離開，一定要關(guān)閉電源。
四、不可以在床上吸煙。
五、未滅煙蒂不可以丟入垃圾筒，或隨手亂丟。
六、爐火附近不可以放置可燃物。
除了這些，每年還是有很多人死于火災(zāi)，這都是人們沒有足夠的自救意識。發(fā)生火災(zāi)時，可用濕毛巾捂住口鼻，從安全通道逃生；發(fā)生火災(zāi)時，可以從窗口打手電、扔一些小物件、大聲呼叫來求救；如果被圍困在高樓上，千萬不要跳樓，可以用手機(jī)打119來求救；如果被烈火圍困，可以跑衛(wèi)生間，用濕毛巾、毯子，塞住門縫；有條件的還可以在浴缸里放滿水，然后跳進(jìn)水里，等待救援。
火災(zāi)的預(yù)防一定要牢記，防止火災(zāi)，人人有責(zé)。
5月15日這天的下午，我們學(xué)校進(jìn)行了一次消防演習(xí)。
一開始，同學(xué)們都靜靜地坐在教室里，等著演習(xí)的開始。我心里又興奮又緊張，畢竟是第一次參加這種演習(xí)，很多同學(xué)的心情是跟我一樣的，從他們臉上的表情就可以看的出。正當(dāng)我們翹首以待的時候，警鈴響起來了。在老師的指揮下，同學(xué)們用毛巾捂住口鼻，有秩序地迅速跑出教室，順著安全通道撤離了教學(xué)樓，來到了安全地帶-操場。
等所有同學(xué)都到齊后，校長開始給我們一邊講解消防安全知識，一邊指導(dǎo)我們逃生的技巧，同學(xué)們做的都很認(rèn)真。
這次演習(xí)讓我學(xué)習(xí)到了消防安全知識，知道了在危險時刻怎樣逃生和保護(hù)自己，也懂得了生命的可貴。而且，在遇到災(zāi)難時如何幫助周圍的人，緊急時候更不能慌亂，要有秩序，要用科學(xué)的方法和沉著的心態(tài)應(yīng)對突來的災(zāi)難。
演習(xí)結(jié)束后，我們又回到了寬敞明亮的教師繼續(xù)上課。安全多重要啊，它是我們幸福生活和快樂學(xué)習(xí)的保障，所以，以后我一定好好學(xué)習(xí)安全知識，把安全和防患緊記在心里。
“你是平安的，我就是快樂的〞，這是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力，懂得遇到火警逃生的方法，我園于5月某某日下午15:00舉行了“消防演習(xí)活動。
5月某某日，隨著幼兒園警報聲突然急促響起來，一聲：“著火了，快逃!〞的叫喊聲，緊接著，小朋友們在班級教師緊張有序的'組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子，在老師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場〞，在指定平安場地集合。
通過本次演習(xí)活動，增強(qiáng)了小朋友自我保護(hù)意識，懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走，學(xué)會遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實際生活結(jié)合起來的教育活動，幼兒們通過活動對“發(fā)生火災(zāi)時我該怎么辦?〞有了一個感性的認(rèn)識，也讓消防知識真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。
20xx年10月18日，xx公司第五屆地面安全消防應(yīng)急演練在領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮和各小組的密切配合下圓滿完成。本次演練已經(jīng)是我們第五次舉辦這項活動了，我們吸取之前歷次演練的教訓(xùn)，將好的經(jīng)驗加以提煉總結(jié)運(yùn)用到本次演練中，從而使本次演練達(dá)到了理想的效果。
作為五次演練全部參與其中的老員工，感觸良多，我們從第一屆的沒有經(jīng)驗漏洞百出到現(xiàn)在的發(fā)揮穩(wěn)定游刃有余，經(jīng)歷了一個巨大的蛻變過程，從之前的單一型演練到現(xiàn)在的綜合型演練；從原來的簡陋場地到現(xiàn)在的專業(yè)場地；從原來的環(huán)節(jié)混亂到現(xiàn)在的井然有序，所有的進(jìn)步都凝結(jié)著大家的汗水。
之所以有這樣的提高，跟我們善于總結(jié)問題，提出辦法是分不開的。首先，在每次演練之后，領(lǐng)導(dǎo)小組都會組織參演工作人員召開總結(jié)會，提出本次演練各環(huán)節(jié)的不足之處進(jìn)行匯總，并根據(jù)不足之處提出相應(yīng)的整改方法加以歸納整理，在下一次演練之前召開籌備會議，根據(jù)上次演練的總結(jié)，安排部署工作，避免出現(xiàn)類似的錯誤；其次，就是注重細(xì)化人員分工，制定演練方案，成立由總經(jīng)理任總指揮，黨支部書記任副總指揮，班子成員分工負(fù)責(zé)的演練領(lǐng)導(dǎo)組，按前期籌備和演練環(huán)節(jié)兩部分設(shè)置了場地設(shè)備組、物資供應(yīng)組、后勤保障組、安全保障組、禮儀活動報道組及消防滅火演練組、餐飲滅火演練組、反恐及安保隊列演練組、車輛防火逃生演練組、物業(yè)應(yīng)急搶修演練組、電梯事故應(yīng)急演練組、文體活動組。其中，場地設(shè)備組負(fù)責(zé)清理演練場地，搭建主席臺，安裝調(diào)試音響設(shè)備，劃分演練區(qū)域；物資供應(yīng)組負(fù)責(zé)演練各項設(shè)備、物資的提供、采購、領(lǐng)用、收納等；后勤保障組負(fù)責(zé)保障演習(xí)場地的清潔，保障供水、供電線路的通暢，餐飲應(yīng)急演練所需食材、物品的清洗、消毒、歸類工作；安全保障組負(fù)責(zé)保障比賽所需車輛的提供，比賽現(xiàn)場和外圍的安保工作及消防滅火器材供應(yīng)，火險應(yīng)急工作和醫(yī)療應(yīng)急保障工作；禮儀活動報道組負(fù)責(zé)演練禮儀和來賓接待工作，攝影、攝像、無人機(jī)拍攝、微信公眾號及微信群的宣傳報道工作。小組成員由公司物業(yè)部、供應(yīng)部、租賃部、安保部、餐飲部、企管部、人力資源部、財務(wù)部、綜合辦人員組成，各小組也會召開本組的籌備會，做出詳細(xì)的實施方案，將本組組員細(xì)化分工負(fù)責(zé)各項工作，做到責(zé)任到人、各司其責(zé)；第三就是組織演練流程預(yù)演，在演練領(lǐng)導(dǎo)組的指揮下，由消防滅火組、餐飲滅火組、反恐及安保隊列組、車輛防火逃生組、物業(yè)應(yīng)急搶修組、文體活動組按照演練方案的具體流程對各環(huán)節(jié)進(jìn)行預(yù)演，通過預(yù)演發(fā)現(xiàn)存在的細(xì)節(jié)問題并當(dāng)場指定專人負(fù)責(zé)改正，保證了演練當(dāng)天的流暢性。
雖然做出了一定的成績，但是不足之處在所難免，主要體現(xiàn)在一下幾方面：一、演練環(huán)節(jié)不夠緊湊，因為每個項目都涉及到很多演練道具機(jī)器設(shè)備的擺放，因為體積重量的原因，安放道具需要時間較長，各個環(huán)節(jié)之間容易出現(xiàn)空場，針對這個情況，我們會想辦法簡化機(jī)器設(shè)備的不必要的零件，降低道具重量，縮短備場時間；二、由于演練場地較大，有些環(huán)節(jié)候場時距離較遠(yuǎn)聽不到指令，容易延誤時間，針對這個情況，下次演練我們會設(shè)置兩名催場人員，負(fù)責(zé)各環(huán)節(jié)之間的連接催場工作，避免出現(xiàn)延誤情況。
通過成功舉辦的五屆地面安全消防應(yīng)急演練，廣大員工進(jìn)一步熟悉了應(yīng)急搶險流程，對應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)和處置能力起到有力的促進(jìn)作用，同時提煉出了一套行之有效的應(yīng)急工作方法，打造了一支“集中領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)高效”的應(yīng)急工作隊伍，對今后高效、有序開展安全應(yīng)急工作奠定了堅實的基礎(chǔ)，這才是我們組織應(yīng)急演練活動的意義所在！
小孩子天真爛漫，有著強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，對熠熠生輝的火光總感到好奇，總喜歡睜大眼睛盯著看。他們有著驚人的模仿潛力，總喜歡在大人面前顯示自己，大人們的一舉一動，他們都能在短時間內(nèi)模仿得惟妙惟肖。然而由于年齡的限制和生活經(jīng)驗的缺乏，他們不了解防火知識，不懂得安全用火，常常因為好奇和貪玩，致使小火成大災(zāi)，釀成無可挽回的杯具。杯具的發(fā)生確實讓人心痛，如果懂得防患于未然，做好孩子的防火教育工作，大部分的杯具是能夠避免的。
首先，我們務(wù)必明確孩子防火教育的資料，由于年齡和閱歷的限制，我們不能像給大人上課那樣，教他們所有的防火知識，我們務(wù)必根據(jù)日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯誤，有選取的教會他們一些實用的知識。
一、告訴孩子不要玩火，不要玩弄電器設(shè)備，否則會讓自己受到傷害；二、教會孩子認(rèn)識一些消防標(biāo)志，讓他們認(rèn)識到什么是安全出口，什么是疏散的方向，哪些地方哪些東西不能玩，哪些東西是危險品等等。
三、教會孩子如何彎腰匍匐前進(jìn)，如何保護(hù)自己。
四、教會孩子怎樣撥打"119"火警電話，怎樣報火警。
五、告訴孩子火災(zāi)發(fā)生時，哪些地方不能呆，身上著火了怎樣辦；六、告訴孩子在無法逃生時就應(yīng)呆在什么地方，如何讓消防隊員及時找到他們等等。我們還能夠根據(jù)孩子的年齡層次，適當(dāng)?shù)慕虝麄兏嗟南乐R。其次，家長務(wù)必身體力行，從自身做起，做孩子的榜樣。家長是孩子第一任啟蒙老師，也是最重要的一任，在孩子眼里，父母是自己心中的偶像，是崇拜的英雄，家長的一言一行都會在潛移默化中影響著孩子。因面平時家長就要注意養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做孩子學(xué)習(xí)的表率，不要把報紙、雜志之類的可燃物放在爐子、加熱器、暖氣機(jī)等近旁；不要把正在燒、烤、煮、蒸的東西置之不理；吸煙的家長不要臥床吸煙，剛吸完的煙蒂不要扔在垃圾桶里；不要在一個插座上使用多個電器設(shè)備；在使用完液化氣或煤氣灶后，要及時關(guān)掉閥門；在公共場所不要損壞消防設(shè)施和器材等。另外家長朋友們還要注意不要帶孩子舞廳、卡拉ok等公共娛樂場所，更不要單獨(dú)把孩子丟在家中。最后，就是要掌握一些正確施教方法和技巧，啟發(fā)和教育孩子掌握和記住一些防火知識。
方法一：做游戲。玩耍、游戲是孩子的天性，將一些防火知識融入游戲常會收到意想不到的效果。家長能夠和孩子一齊練習(xí)逃生，教孩子怎樣樣彎腰，怎樣用濕毛巾捂住嘴和鼻子，能夠和孩子一齊模擬報火警（切記不要直接撥打"119"火警電話。）
方法二：透過給孩子講故事，背兒歌。隨著《消防法》等法律、法規(guī)的普及，社會對消防工作的重視，消防少兒科普讀物和卡通圖畫也漸漸在市面上多起來，家長朋友能夠多看一些這方面的書，掌握一些素材，以講故事和唱兒歌的的形式教給孩子，識字的孩子可直接帶他們學(xué)習(xí)，這樣既教會了孩子讀書識字，又教會孩子防火知識，一舉兩得。
方法三：實地參觀。此刻全國各地都建有消防宣傳教育素質(zhì)教育基地，家長和學(xué)校的老師能夠組織到那里參觀學(xué)習(xí)，教會孩子許多實用的消防常識，更能體現(xiàn)孩子對防火知識的認(rèn)識，真正讓孩子認(rèn)識消防，了解消防，讀懂消防，平時家長也可帶孩子到一些大灑店、大商場，告訴孩子哪些是安全出口標(biāo)志，哪些是疏散標(biāo)志，哪些是疏散通道。
方法四：用心調(diào)動法。每個孩子都有一種好強(qiáng)的心理，喜歡大人們夸他們乖、聰明，對于一些要記住的知識，比如撥打"119"電話時務(wù)必講清的家庭住址，電話號碼等，能夠和孩子比賽，看誰背得快，記得牢，有時要裝作自己輸了，調(diào)動他們用心性。當(dāng)然，方法是多種多樣的，那里只是其中的幾種，在教育孩子的過程中，家長朋友們根據(jù)狀況，能夠選取其中的一種或幾種，也可自己嘗試新的方法，但關(guān)鍵是要讓孩子真正學(xué)到消防知識。
為增強(qiáng)全園教職工的消防安全意識，提高自我保護(hù)能力，有效預(yù)防和處置突發(fā)的火險事故，保障幼兒園財產(chǎn)和全園師幼的人身安全。11月11日，_幼兒園邀請相關(guān)單位的消防工作人員，對該園教職工進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)分為消防知識培訓(xùn)和消防實操演習(xí)兩部分。知識培訓(xùn)中，王警官結(jié)合我國近年來發(fā)生的典型火災(zāi)案例，介紹了因火災(zāi)造成的慘痛代價，并從火災(zāi)預(yù)防的基本概念、火災(zāi)種類、用電安全常識及如何防火、滅火與逃生自救等方面向教師們進(jìn)行了生動的講解;培訓(xùn)內(nèi)容生動實用、通俗易懂，案例分析透徹，具有很強(qiáng)的說服力及感染力。實操演習(xí)中，王警官邊演示邊說明，系統(tǒng)地講解了滅火器的種類、性能及正確使用方法等消防安全知識，并請老師實際操作，熟悉滅火器使用方法。
為有效預(yù)防和撲救森林火災(zāi)，保護(hù)本鎮(zhèn)森林資源和人民生命財產(chǎn)安全，根據(jù)上級防火要求，結(jié)合實際我校組織了一次關(guān)于《森林防火安全意識》的宣傳活動，并由各班主任負(fù)責(zé)上一堂以“森林防火，人人有責(zé)”為主題的森林防火知識班會課，對本班學(xué)生進(jìn)行一次主題教育，加強(qiáng)學(xué)生的意識，并努力通過活動，化成內(nèi)在品質(zhì)。
我校森林防火教育工作在上級主管部門的正確指導(dǎo)下，在學(xué)校的高度重視下，出色地完成了森林防火教育任務(wù)。森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護(hù)森林，也就是保護(hù)人類自己;保護(hù)森林，造福子孫、有益當(dāng)代的千秋大業(yè)。然而，森林火災(zāi)又是森林最兇惡的敵人。森林防火具有長期性、艱巨性、復(fù)雜性、突發(fā)性強(qiáng)、危害大的特點(diǎn)。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生我們要做好一是積極宣傳、預(yù)防;二是加強(qiáng)對聯(lián)系村森林防火工作的領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo);三是一旦發(fā)生火情，及時組織撲救，做到“打早、打小、打了”，確保我鎮(zhèn)森林資源和人民生命財產(chǎn)的安全。
森林防火既是一項重要的“安林”工程，又是一項重要的“安民”工程，我校根據(jù)實際我校接到教育局要近期在學(xué)校開展森林防火宣傳教育活動的通知后，迅速開展了森林防火宣傳教育活動。提出了“預(yù)防為主、積極消滅”的方針，及“森林防火，人人有責(zé)”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火意識是每個公民的光榮義務(wù)。
學(xué)校建立責(zé)任制，由班主任做好對學(xué)生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無患，同時落實責(zé)任追究制。通過檢查發(fā)現(xiàn)的問題如專室電源線路不規(guī)范、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規(guī)范、用線不合格、有的沒有安裝線盒容易造成用電不安全甚至引發(fā)火災(zāi)。檢查過程中對有關(guān)部門有些容易發(fā)生火災(zāi)隱患部位工作組都通知有關(guān)人員引起重視，不能有僥幸和半點(diǎn)疏忽，否則會造成不可彌補(bǔ)的損失和終身遺憾。同時將檢查結(jié)果向校長做了匯報。校長對全部隱患當(dāng)即責(zé)成有關(guān)人員加以整改徹底消除火災(zāi)隱患。
通過活動，使學(xué)生充分認(rèn)識到“森林防火，人人有責(zé)”的深刻含義，大家紛紛表示，本次活動很有意義，不僅學(xué)到了森林防火知識，還學(xué)到了做為社會的一分子，有責(zé)任從自身做起，從身邊做起，做一名優(yōu)秀的好青年。
-月-日，臨近我們頂崗實習(xí)的日子。今天下午學(xué)校安排我們在實習(xí)之前聽一次關(guān)于消防知識的講座。本來我并沒有很重視，覺得這種講座以前聽過很多次沒什么在聽的必要。但在我靜下心聽完此次講座的時候，我感受頗深!
“大火無情，人有情?！薄痪湔鸷承撵`的話語，被人們謹(jǐn)記于心，卻難阻擋一次又一次的火災(zāi)慘劇……究竟是為什么呢?作為必須生活在世間的人類——我們應(yīng)該好好反省一下了。在講座上，保衛(wèi)科科長演講繪聲繪色，詳細(xì)具體，分別從火災(zāi)預(yù)防和防治、宿舍安全管理、逃生技巧等方面給我們講解安全自救知識，并加以前些年國內(nèi)的真實案例警醒我們，利用ppt，一張張觸目驚心的照片呈現(xiàn)在大家面前：1993年11月，廣東深圳致麗玩具廠特大火災(zāi);20--年12月25日，河南洛陽市東都大廈特大火災(zāi)。為了加強(qiáng)安全防火教育，科長還親自演示用滅火器救火的正確操作。整個講座圖文并茂，深入淺出，會場氣氛熱烈，一張張觸目驚心的照片和一個個慘痛的教訓(xùn)使在場的每一位印象深刻。最珍貴的是生命、是幸福、是安全。
從消防的安全教育演講中，讓我們感受到學(xué)院對安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠可貴，安全價更高。
人的生命至高無上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時，我們要時刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機(jī)。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個同學(xué)都要樹立安全第一的思想，同時安全責(zé)任重大，因此我們都要嚴(yán)于律己，切實履行安全職責(zé)，保障安全。
作為一名合格的大學(xué)生，我們要增強(qiáng)安全防范意識，消除安全隱患，同時在我們頂崗實習(xí)可以進(jìn)一步為同學(xué)們普及消防知識，增強(qiáng)消防安全意識，提高同學(xué)們預(yù)防火災(zāi)和火場逃生自救能力，提高防范能力，要掌握安全知識提高防范技能。生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時光呢?因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂章，讓生命之花開得更加絢麗。
根據(jù)沐安委《關(guān)于印發(fā)____縣勞動密集型企業(yè)消防安全專項治理工作方案的通知》的統(tǒng)一部署，我鄉(xiāng)結(jié)合實際，認(rèn)真開展了勞動密集型企業(yè)消防安全專項治理，現(xiàn)將本月工作開展情況總結(jié)如下：
本月我鄉(xiāng)結(jié)合“安全生產(chǎn)月”活動，按照鄉(xiāng)黨委政府統(tǒng)一部署，對全鄉(xiāng)企業(yè)，礦山，規(guī)模養(yǎng)殖合作社開展了一次安全隱患大排查，在深入企業(yè)檢查過程中，重點(diǎn)加強(qiáng)企業(yè)消防安全設(shè)施和從業(yè)人員消防意識和技能檢查，排查中發(fā)現(xiàn)，個別企業(yè)消防設(shè)備投入不足，仍然有職工對消防安全知識掌握不到位。針對上述問題，要求各企業(yè)按要求完善消防安全設(shè)施，并加強(qiáng)開展職工消防知識教育培訓(xùn)力度，建立和完善消防安全巡查臺帳。
我鄉(xiāng)認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主”的消防工作方針，加強(qiáng)對企業(yè)的宣傳教育，充分利用會議，督查檢查、專題培訓(xùn)等形式會議等形式企業(yè)職工行宣傳教育，認(rèn)真貫徹宣傳《中華人民共和國消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理條例規(guī)定》等法律法規(guī)及黨委、政府召開的各種消防安全會議精神，開展廣泛的宣傳，促使各企業(yè)自防自救能力增強(qiáng)。
三、下一步工作安排。
為做好火災(zāi)防控工作，我鄉(xiāng)將從以下三個方面做好監(jiān)管：一是繼續(xù)加強(qiáng)對企業(yè)生產(chǎn)安全檢查力度，督促各企業(yè)將存在的隱患和不足整改到位。二是擴(kuò)大消防安全宣傳范圍，發(fā)動各聯(lián)系村干部、村支書主任宣傳消防安全知識，火險應(yīng)急，消防法律法規(guī)知識，做好消防知識普及。三是嚴(yán)密做好火患監(jiān)控，按照屬地管理原則，分片落實安全監(jiān)管責(zé)任人，同時發(fā)動各村信息員，切實履行監(jiān)控和信息報送職責(zé)，及時反饋安全信息。
消防知識是每個人都有義務(wù)去學(xué)的知識，學(xué)好消防知識與每個人的生命息息相關(guān)。學(xué)校要求觀看的消防安全知識視頻中那個在2015年引發(fā)了義烏那場大火的九歲男生，他肯定不明白小孩子不能玩火，因玩打火機(jī)點(diǎn)燃了貨物，從而引發(fā)了一場特大的火災(zāi)……由此可見對消防安全的無知造成了多大的傷害呀！
當(dāng)消防姐姐打開那扇布置有火災(zāi)廢墟的地方外面的門時，那里面的場景看得我出了一身冷汗，只見滿目瘡痍，場面觸目驚心：燒得變形電腦、電飯煲、滅火器……所有東西都變得面目全非，沒有一點(diǎn)原先的樣貌啦。
我估計那里肯定還彌漫著難聞的燒焦味……這火災(zāi)的后果，真的很嚴(yán)重啊！可是，有時候火也是我們?nèi)祟惖呐笥?，它能夠幫我們炒菜，還能給我們帶來溫暖和光明……可見火也像楊紅櫻的作品《屬貓的人》中的風(fēng)貓人一樣有時像魔鬼，有時像天使，看人類如何去使用它。
當(dāng)我看到在游戲中找消防隱患環(huán)節(jié)時：發(fā)現(xiàn)畫面上有一個玩火的小孩子，他和那個玩打火機(jī)點(diǎn)燃貨物的男孩犯了一樣的錯誤，并且窗戶封死了，門也關(guān)緊了，這可是那可是會引發(fā)火災(zāi)的大大隱患呀。另外，生活中還有更多的消防消防隱患，需要我們大家去發(fā)現(xiàn)，去注意去預(yù)防。小朋友們，如果遇到火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？對了，我們應(yīng)當(dāng)用濕毛巾或者濕衣服捂住鼻子和嘴巴……在消防安全視頻里都有講到這些知識喲。
最終，我個人覺得學(xué)校讓我們觀看這個資料不僅僅是讓我們增長知識，更是讓我們在今后更加重視消防安全，留意和發(fā)現(xiàn)生活中的消防隱患，做好消防措施。消防安全人人有責(zé)，期望大家學(xué)好消防安全知識，提高防火意識，關(guān)注消防安全，做到防患于未然。
在幾個小時的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，使我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺。下面，我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€人的一點(diǎn)心得體會。
一、認(rèn)清消防安全工作的重要性。火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問題，所以我們要清醒地認(rèn)識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對社會，對公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
二、加強(qiáng)消防常識的學(xué)習(xí)。火魔無情，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運(yùn)由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”，為生命贏得更多的“生機(jī)”?；饒鎏由荒苤荒芟Ｍ凇凹敝猩恰保挥锌科綍r對消防知識的學(xué)習(xí)、掌握和儲備。危機(jī)關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態(tài)?！爸挥薪^望的人，沒有絕望的處境?！碑?dāng)面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態(tài)，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機(jī)會。
經(jīng)過這次消防培訓(xùn)，使我對消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識，在以后的工作生活中對消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以及時糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來時，我們一定要記住以下的原則:。
1、“報警早，損失少”這是人們在同火災(zāi)做斗爭中出來的一條寶貴的經(jīng)驗。
2、“邊報警，邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火。
3、“先控制，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時，應(yīng)首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次成功。
4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時，如果人員受到火災(zāi)的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資。
“聽指揮，莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時不能隨便動用周圍的物質(zhì)進(jìn)行滅火，因為慌亂中可能會把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來使用，反面會造成火勢迅速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時加強(qiáng)防火滅火知識學(xué)習(xí)，積極參加消防訓(xùn)練，制定周密的滅火，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時不會驚慌失措。
火給人類帶來了光明和文明。早在1萬8千年前，北京周口店的山頂洞人就學(xué)會了人工取火?；饡a(chǎn)生光和熱。人們利用火發(fā)出的光來照明、指示方向、驅(qū)趕野獸;用火發(fā)出的熱來取暖、燒煮食物、燒制陶器、冶煉金屬等?；?，在人類歷史的發(fā)展中起著極其重要的作用。在高度文明的今天，我們在生產(chǎn)、生活中仍然離不開火。火給人類帶來了文明和先進(jìn)，同時也給人類帶來了痛苦和災(zāi)難。
什么是火災(zāi)?火災(zāi)是在時間和空間上失去控制和燃燒所造成的災(zāi)害。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的莫過于火災(zāi)。
一、消防工作的重要性。
二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦。
發(fā)生火災(zāi)時，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
1、牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。2、報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。3、說明什么東西著火，火勢怎樣。4、講清報警人姓名、電話號碼和住址。5、報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。6、遇有火災(zāi)，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。7、不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。
三、發(fā)生火災(zāi)如何逃生。
現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，學(xué)生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，逃離比較困難。一旦樓房著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生：1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。2、起火時，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區(qū)。3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護(hù)和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。4、發(fā)生火災(zāi)時，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死，應(yīng)立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。
剛開學(xué)了，班主任教師布置了一個家庭作業(yè)，就是讓我們觀看《消防安全》的節(jié)目。一開始，我還沒有當(dāng)成一回事呢，感覺那些事情離我們很遙遠(yuǎn)。
節(jié)目開始了，我被吸引住了，越看越覺得害怕，原先這些危險就在我們身邊。發(fā)生火災(zāi)了，要用濕毛巾捂住鼻子，逃到靠近馬路的房間，便于呼救；還要把房門緊閉，這樣濃煙就跑不到房間里了。遇到大卡車，要躲避的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，因為它有個盲區(qū)，司機(jī)根本就看不到站在那里的人。平時在家里，有人來按門鈴，必須要問清楚，千萬不能給陌生人開門。
隨著節(jié)目的深入，我也認(rèn)識到了過馬路的重要性，“寧等三分，不搶一秒”，必須要走人行橫道。經(jīng)過這次安全教育，我們要樹立正確的安全意識，學(xué)會自我保護(hù)，提高應(yīng)變本事，珍愛生命。
消防演練是在發(fā)生火災(zāi)等險情是能夠快速逃生的過程，熟練掌握這過程，有利于在險情發(fā)生時，能夠快速反應(yīng)，力爭主動，采取措施，確保自身安全。
本次三下鄉(xiāng)組織學(xué)生進(jìn)行安全演練，我認(rèn)為是非常有必要的，現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)教學(xué)設(shè)施差，教學(xué)樓內(nèi)電線老化等問題時有存在，存在著許許多多的安全隱患，再加之小學(xué)生認(rèn)識不多，調(diào)皮好玩，便更是事故的多發(fā)地，所以對小學(xué)生進(jìn)行必要的消防知識的學(xué)習(xí)和遇到險情如何排除，如何逃生是必不可少的。
作為這次活動的負(fù)責(zé)人之一，如何安排這次活動的有序進(jìn)行，我的采取了考察、分工、實施三步進(jìn)行。首先是對進(jìn)行消防演練的地點(diǎn)進(jìn)行考察，根據(jù)學(xué)校實際情況，樓層分布，確定最近的逃生集合地點(diǎn)，而后對各個班級的逃生路線進(jìn)行明確。而后確定在同一路線的班級逃生的班級先后逃離險區(qū)進(jìn)行明確。首先是發(fā)生險情主要地點(diǎn)的學(xué)生逃生，而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險區(qū)域，最后到達(dá)安全區(qū)域集合。當(dāng)然一樓的學(xué)生在不影響樓上的學(xué)生逃生時，可以先按指定路線逃離現(xiàn)場。
在本次的逃生過程中，為了避免在逃生過程中發(fā)生混亂，學(xué)生摔倒等事故，以免能夠在發(fā)生時能夠第一時間制止和搶救。我們把人員分為班主任組，安全員組，其他工作人員。班主任注意在發(fā)生險情時，當(dāng)聽到警報聲響起時，立即組織學(xué)生做好逃離危險區(qū)域的準(zhǔn)備，適時帶領(lǐng)學(xué)生逃離。安全員則主要負(fù)責(zé)在各分叉路口進(jìn)行路線指引或容易發(fā)生危險的區(qū)域進(jìn)行傷病員的搶救。其他人員則為攝影，指揮員等。
在活動實施過程中，主要會存在問題是部分學(xué)生在警報聲響起時，不能夠快速反應(yīng)，聽從班主任指揮，做好逃離準(zhǔn)備，而存在著拖拉現(xiàn)象。在逃離過程中，出現(xiàn)你追我趕的現(xiàn)象，動作不規(guī)范，隨意性大。另外在逃離過程中，出現(xiàn)大聲喧嘩的現(xiàn)象。對出現(xiàn)這種現(xiàn)象我們也非常理解，學(xué)生對消防演練非常的新鮮，所以學(xué)生們都非常的興奮。
第一次預(yù)演完后，我們都總結(jié)了經(jīng)驗，在第一次預(yù)演所存在的問題，我們統(tǒng)一對學(xué)生再一次進(jìn)行安全教育，明確任務(wù)和提出要求。而后再進(jìn)行下一次的演練，經(jīng)過了三遍的訓(xùn)練，學(xué)生們都能夠掌握了逃生的技能方法。
演練結(jié)束后，我們統(tǒng)一對學(xué)生們進(jìn)行消防滅火器的操作使用的教學(xué)講解。讓每個學(xué)生都能過學(xué)會利用滅火器來及時滅火，以避免引起不必要的災(zāi)難。在整個教學(xué)過程和操作使用中，一切進(jìn)行的非常順利，學(xué)生們能夠認(rèn)真按照所學(xué)，遵守操作規(guī)程，有序的進(jìn)行滅火器的實戰(zhàn)操作。
總的來說，本次活動非常圓滿，也受到了限口小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，同時感謝蒲公英實踐隊的所有隊員的配合和支持。
我部為提高全員消防意識，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。我部以消防月為楔機(jī)，圍繞全民關(guān)注消防，生命安全至上為主題。我部在20xx年11月9日消防日舉行了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。消防演練心得體會總結(jié)如下：
全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進(jìn)一步了解。對應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災(zāi)事故警報做出反應(yīng)，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應(yīng)對突發(fā)事件有一定的提高。演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn)，使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標(biāo)語的形式大力宣傳消防安全的重要性。演練過程中，員工們的團(tuán)隊凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉。基本上達(dá)到了防火演練的目的。
少數(shù)員工安全意。不夠強(qiáng)，責(zé)任心不強(qiáng)，演練不夠認(rèn)真。個別救援組負(fù)責(zé)人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。救護(hù)組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。
減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務(wù)和責(zé)任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此項目部在今后的工作和應(yīng)急活動中對以上的不足之處加以改進(jìn)，進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。
在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成?？磥韺W(xué)生在這次活動中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任。今天的演練是讓人難忘的！我明白了，碰到火災(zāi)不能慌張，要有秩序地排隊出去，不能擁擠，否則事情會不堪設(shè)想。通過消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。
“篤嗚——篤嗚——”急促的警報聲劃破了校園的安靜，消防演習(xí)開頭啦!
同學(xué)們在教師的指揮下抓緊排好兩列縱隊跑出了教室，呀!只見教學(xué)樓東西兩邊的樓道口濃煙滾滾，赤色的煙霧正向著整個教學(xué)區(qū)擴(kuò)散開來，一股刺鼻的煙味鉆入我們的鼻孔，同學(xué)們紛紛用事先預(yù)備好的濕毛巾捂住口鼻，貓著腰往指定路線撤離。
今天，老師讓我們看消防安全的新聞和錄像，看這個節(jié)目后，我才明白，火的殺傷力很強(qiáng)，每天都有地方著火，也有人被火殺死。因此，學(xué)習(xí)消防安全知識尤其重要。
下面我來給大家講幾個消防安全要注意的幾點(diǎn)，你們可要認(rèn)真聽哦！
1、平時不能在家玩火，不能在陽臺或窗臺上玩火炮，發(fā)生火災(zāi)時不能心慌，一定要冷靜，不可以跳樓，要趕快用濕毛巾捂住嘴巴，再用濕棉被披在身上，然后鼓足勇氣沖出火場。
2、及時報警，尋求消防警察的幫助，報警時要講清楚著火的具體地點(diǎn)，火勢情況，并有人在路口接應(yīng)。
3、平時在家中最好配備一個滅火器。
現(xiàn)在大家知道關(guān)于火災(zāi)的知識嗎？如果你們以后碰到火災(zāi)，會使用這些方法嗎？生命是最重要的。
火，它可以為我們煮熟食物，也可以為我們?nèi)∨?。同樣，火也可以帶來不同的平安隱患，比如說火災(zāi)。火災(zāi)對我們?nèi)祟惖耐剖呛艽蟮?。學(xué)校為了讓我們有效地阻擋火災(zāi)發(fā)生，組織我們觀看了《消防第一課》?？赐旰?，我深有感受。在上課之前，老師給我們看了一則新聞：一棟樓房，發(fā)生了火災(zāi)。整棟大樓都被熊熊大火包圍著，就連樓頂也被燒著了。火燃燒的速度太快了，樓房里面還有人沒逃出來被困在里面，始終想要逃出去，可又無可奈何，只得不停地呼喊，不停地求救，等待救援。雖然最終大火還是被消防員撲滅了，但是死的、傷的也有許多。哇!沒想到，火災(zāi)不但會使人們的財產(chǎn)遭遇嚴(yán)峻損失，也會危及到人們的生命。瞬間，這讓我想起了上次那個電線短路引起火災(zāi)的事務(wù)，事情的經(jīng)過是這樣的：有一家倉庫，那里的電線已經(jīng)用了幾十年了，都已經(jīng)老化了，再加上太陽的`高溫，而那里的庫主卻掉以輕心，結(jié)果搞得電線短路了，引起了火災(zāi)!還好當(dāng)時隔壁倉庫有許多消防器材，人們發(fā)覺起火了，馬上有許多人過來幫忙滅火。經(jīng)過大家的不懈努力，才沒讓火接著擴(kuò)散。那時候，我明白了：能引起火災(zāi)的東西許多，包括電器電線在內(nèi)，老化了就要剛好換，不然很簡單發(fā)生火災(zāi)，小摯友隨意玩火，大人們的煙頭隨意亂丟，這都將會釀成無法挽回的慘狀。
珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。生命只有一次，人生不能重來。我們每個人都要珍愛生命!
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