雙的策劃活動(dòng)方案（熱門15篇）

一個(gè)好的策劃方案可以提高工作效率，減少不必要的錯(cuò)誤和沖突。以下是一個(gè)關(guān)于展覽會(huì)策劃的方案，包括展品選擇、展覽布局和觀眾互動(dòng)活動(dòng)等。

春節(jié)活動(dòng)策劃方案

5、指定地點(diǎn)報(bào)名在海報(bào)有，趣味游戲可于活動(dòng)當(dāng)天在現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

6、各球隊(duì)要安排人員維護(hù)比賽現(xiàn)場(chǎng)次序，參賽隊(duì)員要堅(jiān)守裁判判決。

8、比賽友誼第一，比賽第二為原則。

9、各比賽項(xiàng)目的要求和標(biāo)準(zhǔn)以各相關(guān)細(xì)則為準(zhǔn)。

10、活動(dòng)項(xiàng)目若有變化或未盡事宜，將另行通知。

11、活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸聚可達(dá)男子籃球隊(duì)所有。

十二、活動(dòng)材料：

活動(dòng)策劃方案

本案成案時(shí)間較短，對(duì)具體情況也不甚了解，故為我司的初步想法。借進(jìn)口葡萄酒與龍湖·酈江的超凡品質(zhì)，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，相信若活動(dòng)順利進(jìn)行，則將達(dá)成雙贏局面。下面是活動(dòng)的主要構(gòu)思：

為更進(jìn)一步增進(jìn)龍湖·酈江業(yè)主鄰里間相互了解與溝通，創(chuàng)建和諧生活；重慶麥樂商貿(mào)、龍湖·酈江物管單位聯(lián)袂舉辦“20xx“龍湖·酈江——生活暢享”酒會(huì)”。

揮灑天地紅動(dòng)酈江。

-------20xx“龍湖·酈江——生活暢享”酒會(huì)主題闡述：

“?揮灑天地”首先暗示龍湖·酈江業(yè)主們的社會(huì)階層，既寓意品味生活，一個(gè)“揮”字，更體現(xiàn)出生活狀態(tài)的瀟灑與靈動(dòng)。

主題備選：

物華天成杯享純釀。

-------20xx“龍湖·酈江——生活暢享”酒會(huì)。

邀請(qǐng)對(duì)象：龍湖·酈江業(yè)主及意向客戶與會(huì)人數(shù)：100人（待定）活動(dòng)地點(diǎn)：（待定）。

※內(nèi)容：葡萄酒文化展示+葡萄酒鑒賞+品酒體驗(yàn)+話題互動(dòng)這是一次集葡萄酒文化欣賞與體驗(yàn)之夜的精英人群聚會(huì)；這是一次集風(fēng)情佳肴、動(dòng)感音樂、名貴紅酒的盛會(huì)；這是一次品位與生活，也是一次健康與鄰里的交流會(huì)。

※活動(dòng)流程：

※現(xiàn)場(chǎng)裝飾：（略）。

a、開場(chǎng)——電聲小提琴。

以電子小提琴的時(shí)尚、優(yōu)雅，一開場(chǎng)就充分吸引與會(huì)者的關(guān)注；

b、葡萄酒專題影片。

從葡萄酒的起源開始，向與會(huì)者展示葡萄酒文化的深刻及麥樂公司的專業(yè)；

c、專業(yè)紅酒師進(jìn)行葡萄酒知識(shí)的介紹、演示及現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)小游戲。

者上臺(tái)按照葡萄酒特點(diǎn)進(jìn)行品嘗和辨識(shí)）；葡萄酒知識(shí)及搶答（紅酒師就之前所介紹的知識(shí)進(jìn)行提問，與會(huì)者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)搶答，參與者贈(zèng)予小禮物）。

d、專業(yè)人員進(jìn)行關(guān)于葡萄酒與健康的講座。

麥樂專業(yè)人員從人體健康的角度，系統(tǒng)講解葡萄酒的天然成分有事，以及對(duì)人體作用，如抗氧化、心血管疾病的輔助和預(yù)防功效等方面，結(jié)合ppt的生動(dòng)演示，讓與會(huì)者充分認(rèn)識(shí)紅酒對(duì)人體健康的促進(jìn)作用。

e、葡萄酒的對(duì)比體驗(yàn)。

f、葡萄酒拍賣。

為展現(xiàn)與會(huì)者與葡萄酒愛好者階層的高尚品味和尊榮感，將設(shè)定幾款葡萄酒在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行慈善拍賣。作為整個(gè)活動(dòng)的高潮，講拍賣葡萄酒的款項(xiàng)作為慈善捐贈(zèng)用途，更有助于提升整個(gè)活動(dòng)的品味及意義。

圍繞核心訴求進(jìn)行策劃，在可行的前提下，我們建議：之一：精英歌友會(huì)。

把“頒獎(jiǎng)”留在最后程序中，有利于維持人氣堅(jiān)持到最后及活動(dòng)參與者的完整，設(shè)置別出心裁的十項(xiàng)最佳獎(jiǎng)項(xiàng)，這樣打破了傳統(tǒng)的設(shè)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)形式，又富予與會(huì)者更多的活動(dòng)榮譽(yù)。

綜上所述：

美味佳肴豐富醇香，名貴紅酒，魂?duì)枯p柔的鄉(xiāng)間爵士樂，田園暢想的鋼琴曲。令人游離失所，無所適從。香檳綻開美好向往，繽紛好酒，叫人留連神往??楚楚麗人，令人遐想感動(dòng)，歌聲響亮的民族聲樂燃起新希望。鞭策從舞姿翩翩、風(fēng)流倜儻的華爾茲倫巴，目光遐接??通過佳肴、光影、紅酒、麗人、音樂、舞姿匯聚一堂，使活動(dòng)創(chuàng)造激情。

※本案之現(xiàn)價(jià)段的策劃只為活動(dòng)目的、主題、理念和基本形式、程序提出設(shè)想與討論。若貴方認(rèn)同和需在基礎(chǔ)上作出補(bǔ)充和調(diào)整，敝司下一步將展開具體可實(shí)操執(zhí)行方案加以完善之。

麥樂商貿(mào)有限公司20xx年10.19日。

活動(dòng)策劃方案活動(dòng)

五、活動(dòng)執(zhí)行：分為宣傳和互動(dòng)兩個(gè)，分開寫

六、效果預(yù)估

七、費(fèi)用預(yù)算

1． 活動(dòng)名稱：

2． 活動(dòng)背景：

3． 活動(dòng)目的：

4． 活動(dòng)對(duì)象：

5． 活動(dòng)主辦方：

活動(dòng)協(xié)辦方：

6． 活動(dòng)簡(jiǎn)要：

7． 活動(dòng)流程：

（一）前期準(zhǔn)備:

1. 撰寫通知

2. 申請(qǐng)教室、展板

3. 橫幅申請(qǐng)及制作

4. 海報(bào)制作

5. 嘉賓邀請(qǐng)

6. 各個(gè)學(xué)院安排

7. 人員邀請(qǐng)

第一次培訓(xùn)（時(shí)間：12月12日14：00（暫定），地點(diǎn)：二基樓報(bào)告廳（暫定） ）

第二次培訓(xùn)（時(shí)間：12月27日14：00（暫定），地點(diǎn)：二基樓報(bào)告廳（暫定））

第三次培訓(xùn)（時(shí)間：暫定為第二學(xué)期）

第四次培訓(xùn)（時(shí)間：暫定為第二學(xué)期）

1、 具體安排如下：

時(shí)間日期 項(xiàng)目 負(fù)責(zé)人 備注

拉贊助

主持人選定

主持人定稿、彩排

禮儀人員 范文

申請(qǐng)教室

主講嘉賓邀請(qǐng)

請(qǐng)柬制作及發(fā)送

圍合海報(bào)制作

噴繪海報(bào)制作

申請(qǐng)展板

橫幅制作懸掛

張貼海報(bào)

物品采購

會(huì)場(chǎng)布置

召開負(fù)責(zé)人會(huì)議

2、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

項(xiàng)目 數(shù)量 金額（單位元） 說明

橫幅 廣場(chǎng)

噴繪 張貼在長(zhǎng)橋口

彩色氣球 用于培訓(xùn)場(chǎng)地以及賽場(chǎng)布置

雙面膠 用于布置會(huì)場(chǎng)

糖果 供到場(chǎng)嘉賓食用

礦泉水 指導(dǎo)老師、到場(chǎng)嘉賓飲用

封口膠 用于張貼海報(bào)和噴繪

總計(jì) ps:這個(gè)是取得整數(shù)

(二）活動(dòng)中期

1. 禮儀到位簽到

活動(dòng)當(dāng)日需要禮儀的到場(chǎng)負(fù)責(zé)簽到，禮儀需要提前30分鐘到場(chǎng)。

2. 現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)

活動(dòng)當(dāng)日人員到場(chǎng)會(huì)比較多，需要維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序，以確保講座可以很好的進(jìn)行。

（三）活動(dòng)后期

1. 新聞撰寫

2. 總結(jié)會(huì)議

具體安排如下：

時(shí)間 內(nèi)容 負(fù)責(zé)人 備注

新聞撰寫

總結(jié)會(huì)議

寫總結(jié)

活動(dòng)策劃方案

市直各部門、各單位：

組織公民參與無償獻(xiàn)血，是創(chuàng)建全國(guó)文明城市的重要內(nèi)容，是落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的具體舉措。今年5月8日，是第67個(gè)世界紅十字日，為進(jìn)一步貫徹《中華人民共和國(guó)紅十字會(huì)法》、《中華人民共和國(guó)獻(xiàn)血法》和《貴州省獻(xiàn)血條例》，弘揚(yáng)“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，構(gòu)建獻(xiàn)血工作長(zhǎng)效機(jī)制，經(jīng)市政府研究同意，定于每年5月8日舉辦集中無償獻(xiàn)血活動(dòng)。今年市紅十字會(huì)、市直機(jī)關(guān)工委、市文明辦定于5月8日在xx會(huì)議中心廣場(chǎng)舉辦大型無償獻(xiàn)血宣傳活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：

無償獻(xiàn)血工作是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是關(guān)系人民群眾身體健康和生命安全的重大民生問題，是發(fā)揚(yáng)人道精神、傳遞愛心、拯救生命的崇高社會(huì)公益事業(yè)，不僅是利人利己的善舉，也是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，充分體現(xiàn)了“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神。國(guó)家提倡18-55周歲的健康公民自愿獻(xiàn)血，并鼓勵(lì)國(guó)家工作人員、現(xiàn)役軍人和社會(huì)各界人士積極獻(xiàn)血，為樹立社會(huì)主義新風(fēng)尚作表率。

xx會(huì)議中心廣場(chǎng)(xx區(qū)xx北路300號(hào))

市紅十字會(huì)、市直機(jī)關(guān)工委、市文明辦、市公民無償獻(xiàn)血委員會(huì)、xx區(qū)政府

弘揚(yáng)人道奉獻(xiàn)精神，推進(jìn)公民無償獻(xiàn)血

年齡18—55周歲，身體健康，符合獻(xiàn)血指標(biāo)的黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位干部職工，高校學(xué)生和社區(qū)居民。

(一)無償獻(xiàn)血活動(dòng);

(二)獻(xiàn)血知識(shí)宣傳;

(三)應(yīng)急救護(hù)知識(shí)宣傳、培訓(xùn);

(四)紅十字知識(shí)、法律法規(guī)宣傳。

(一)精心組織動(dòng)員。各部門要高度重視并指派專人負(fù)責(zé)，積極做好組織動(dòng)員工作，本著主動(dòng)、自愿原則，充分發(fā)動(dòng)符合條件的干部職工及社會(huì)各界人士踴躍參加無償獻(xiàn)血活動(dòng)，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

(二)營(yíng)造良好氛圍。各部門要結(jié)合本部門特點(diǎn)積極開展無償獻(xiàn)血公益宣傳，宣揚(yáng)無償獻(xiàn)血優(yōu)秀人物的模范事跡，調(diào)動(dòng)干部群眾參加無償獻(xiàn)血的積極性和主動(dòng)性，在全社會(huì)弘揚(yáng)“無償獻(xiàn)血、關(guān)愛生命”的無私奉獻(xiàn)精神，營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境和輿論氛圍。

(三)建立長(zhǎng)效機(jī)制。為確保全市醫(yī)療用血供應(yīng)和血液安全，弘揚(yáng)人道主義精神，促進(jìn)社會(huì)文明和諧，經(jīng)市政府研究同意，定于每年5月8日舉辦集中無償獻(xiàn)血活動(dòng)，促進(jìn)我市社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

(四)其他相關(guān)事宜。為開展好本次獻(xiàn)血活動(dòng)，請(qǐng)各部門統(tǒng)計(jì)本部門自愿參加無償獻(xiàn)血的人數(shù)，于4月30日中午12:00前將加蓋公章的《無償獻(xiàn)血人員名單》報(bào)送貴陽市紅十字會(huì)業(yè)務(wù)處。

策劃方案活動(dòng)策劃方案

企業(yè)的概況。

二、目前營(yíng)銷狀況

(1) 市場(chǎng)狀況：目前產(chǎn)品市場(chǎng)/規(guī)模/廣告宣傳/市場(chǎng)價(jià)格/利潤(rùn)空間等。

(2) 產(chǎn)品狀況：目前市場(chǎng)上的.品種/特點(diǎn)/價(jià)格/包裝等。

(3) 競(jìng)爭(zhēng)狀況：目前市場(chǎng)上的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手與基本情況。

(4) 分銷狀況：銷售渠道等。

(5) 宏觀環(huán)境狀況：消費(fèi)群體與需求狀況。

三、swot分析

優(yōu)勢(shì)：銷售、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、管理、政策等方面的優(yōu)勢(shì)。

劣勢(shì)：銷售、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、管理、政策(如行業(yè)管制等政策限制)等方面的劣勢(shì)。

機(jī)會(huì)：市場(chǎng)機(jī)會(huì)與把握情況。

威脅：市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)上的最大威脅與風(fēng)險(xiǎn)因素。

綜上所述：如何揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，規(guī)避劣勢(shì)與風(fēng)險(xiǎn)。

四、市場(chǎng)營(yíng)銷策劃達(dá)到的目標(biāo)

財(cái)務(wù)目標(biāo)：

公司未來3年或5年的銷售收入預(yù)測(cè)(融資成功情況下)：(單位：萬元)

銷售額(增長(zhǎng)率)

毛利 / 利潤(rùn)(增長(zhǎng)率)

市場(chǎng)占有率(增長(zhǎng)率)

營(yíng)銷目標(biāo)：銷售成本毛利率達(dá)到多少。

五、市場(chǎng)營(yíng)銷策劃采取的營(yíng)銷戰(zhàn)略

市場(chǎng)定位：市場(chǎng)細(xì)分、市場(chǎng)選擇、市場(chǎng)定位-

產(chǎn)品策略：-

定價(jià)策略：產(chǎn)品銷售成本的構(gòu)成及銷售價(jià)格制訂的依據(jù)等。

分銷策略：分銷渠道(包括代理渠道等)。

廣告策略：宣傳廣告形式。

促銷策略：促銷方式。

銷售隊(duì)伍：組建與激勵(lì)機(jī)制等情況。

服務(wù)：售后客戶服務(wù)。

r&d：產(chǎn)品完善與新產(chǎn)品開發(fā)舉措。

市場(chǎng)調(diào)研：主要市場(chǎng)調(diào)研手段與舉措。

六、行動(dòng)方案

營(yíng)銷活動(dòng)(時(shí)間)安排。

七、預(yù)計(jì)的損益表及其他重要財(cái)務(wù)規(guī)劃表：

調(diào)研、策劃費(fèi)

廣告費(fèi)

人員促銷費(fèi)

公關(guān)活動(dòng)費(fèi)

營(yíng)業(yè)推廣費(fèi)

……

費(fèi)用支出要盡量詳列!

八、風(fēng)險(xiǎn)控制：風(fēng)險(xiǎn)來源與控制方法

各種危機(jī)處理預(yù)案

謠言、安全、政策突然變化、嚴(yán)重質(zhì)量事故……

顧客投訴

貨物供應(yīng)不足或不準(zhǔn)時(shí)

發(fā)現(xiàn)假貨

有關(guān)方面發(fā)難

怎樣應(yīng)對(duì)?

活動(dòng)策劃方案

回顧總結(jié)20xx年，展望20xx年，為了讓×××的全體員工共享公司的發(fā)展成績(jī)，加強(qiáng)各部門同仁之間的溝通與聯(lián)系，提升公司凝聚力，加強(qiáng)公司的企業(yè)文化建設(shè)，體現(xiàn)公司對(duì)員工的關(guān)懷，特在新春佳節(jié)即將來臨之際，舉辦×××20xx年新年晚會(huì)。

溫暖×××?20xx年新年晚會(huì)歡樂之夜

加強(qiáng)公司員工之間的聯(lián)系，增強(qiáng)員工的集體觀念，提升公司凝聚力

×××酒店

×××的全體員工及公司領(lǐng)導(dǎo)

1、公司年夜飯

2、公司領(lǐng)導(dǎo)致辭

3、游戲/娛樂活動(dòng)

4、抽獎(jiǎng)

18：00全體人員準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)，每人派發(fā)一個(gè)編號(hào)作為抽獎(jiǎng)使用18：10全體人員到齊就坐，全程貫穿餐飲18;20晚會(huì)開始，主持人宣讀晚會(huì)流程。

每桌每次派一個(gè)人站起來說一句新年祝詞，祝詞的第一個(gè)字必須與上一桌說的祝詞的最后一個(gè)字一樣，至少需“諧音”。說錯(cuò)的人上臺(tái)抽取指示表演內(nèi)容的小紙條，根據(jù)紙條上的內(nèi)容表演一個(gè)節(jié)目，表演完節(jié)目，獲得一份禮品。

節(jié)目表演（傳媒辦公室）表演完之后抽取三等獎(jiǎng)（10名）

1

2、19：30游戲――吸管喝啤酒比賽

每桌推出一人參加比賽，共8人分成2組，每組評(píng)出1名獲勝者。獲勝者得1份獎(jiǎng)品，共2份獎(jiǎng)品。

現(xiàn)場(chǎng)環(huán)圓形擺放8張椅子，每桌派1名參賽選手上臺(tái)，圍成圈行走，當(dāng)主持人喊停時(shí)，所有人立即坐到凳子上，未能坐到者出局；次輪，減少一張椅子，主持人繼續(xù)游戲，以此類推，最后的一名參賽者獲勝。節(jié)目表演（公司領(lǐng)導(dǎo)）表演完之后抽取一等獎(jiǎng)（3名）

20：30主持人宣布晚會(huì)結(jié)束，發(fā)放員工紀(jì)念品20：40全體員工觀看專場(chǎng)電影

1、聯(lián)系場(chǎng)地

提前至少一個(gè)星期預(yù)定活動(dòng)酒店，以便行政部能提前發(fā)布相關(guān)通知

2、提前一個(gè)星期確定節(jié)目

為了活躍氣氛，建議每個(gè)子公司（部門）至少能有一個(gè)節(jié)目，根據(jù)公司的情況，分配情況如下：

公司領(lǐng)導(dǎo)（總裁辦）1個(gè)；凱樂斯網(wǎng)絡(luò)2個(gè)節(jié)目（技術(shù)1組、技術(shù)2組）；凱樂斯影城1個(gè)（包括會(huì)所）；凱樂斯傳媒1個(gè)（以4樓辦公室為單位）以上節(jié)目建議提前一個(gè)星期確定下來。

3、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置：

（1）大廳懸掛大紅慶祝橫幅：內(nèi)容：溫暖×××?20xx年新年晚會(huì)歡樂之夜

（2）在舞臺(tái)周圍擺放桌子，第一圓桌為接待公司領(lǐng)導(dǎo)，后面為員工區(qū)。

（3）晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣球裝點(diǎn)和紅色玻璃紙拉花絲帶布置

4、相關(guān)物品采購九、具體分工

1、企宣部負(fù)責(zé)整個(gè)方案的前期策劃并協(xié)助行政部門具體執(zhí)行

2、行政部負(fù)責(zé)整個(gè)方案的具體執(zhí)行和各部門之間的協(xié)調(diào)

3、后勤部負(fù)責(zé)酒店的聯(lián)系和相關(guān)物品的采購

5、現(xiàn)場(chǎng)布置工作由企宣部、后勤部、行政部人員等共同完成

6、建議各個(gè)部門各抽調(diào)出一名人員作為現(xiàn)場(chǎng)的工作人員

活動(dòng)策劃方案

“做文明的環(huán)保使者”

小學(xué)生、中學(xué)生。

隨時(shí)都可以開始。

首先在各自校園中開展“愛我校園”活動(dòng)。

每個(gè)同學(xué)積極投入。

一、保持自己書桌的整潔。

二、保持教室整潔美觀，不亂扔紙屑，不亂貼亂畫。

三、保持校園整潔，美化校舍，凈化食堂、廁所。

四、各班定期（如每周一次）考察環(huán)保小知識(shí)。

五、各班評(píng)出一名表現(xiàn)突出的環(huán)保小使者參加校外活動(dòng)。

1、其次在校外開展“環(huán)保使者大出動(dòng)”活動(dòng)。

內(nèi)容：先將小使者分組，小學(xué)與中學(xué)聯(lián)手。每個(gè)小組中各年級(jí)都有一名成員，由年級(jí)小使者帶領(lǐng)。然后組長(zhǎng)對(duì)組員進(jìn)行知識(shí)教育，對(duì)工作進(jìn)行號(hào)召。各組進(jìn)行已分配好的不同任務(wù)?！靶⌒∏宓婪颉薄ⅰ盎ú荼Ｗo(hù)神”、“樹林小園丁”、“公共清潔工”等，根據(jù)實(shí)際季節(jié)環(huán)境而定。完成任務(wù)后由組長(zhǎng)組員談體會(huì)與啟發(fā)，并作出書面表達(dá)（加日記、調(diào)查報(bào)告、等體裁不限），參加評(píng)比。

2、“環(huán)保喜與優(yōu)”主題文藝會(huì)演。由各小組編排節(jié)目參加演出，進(jìn)行評(píng)比。節(jié)目要突出主題，有意義，爭(zhēng)取每人都參加。

3、“環(huán)保使者的階段成果”活動(dòng)。對(duì)前面各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比，分別評(píng)出“文采小使者”、“藝術(shù)氣質(zhì)小使者”（依各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容而定），以及綜合評(píng)出表現(xiàn)小組與小使者，分別給予表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)（如具環(huán)保意義小紀(jì)念品）；制定下一階段的'。每個(gè)參加者都可獲得自己參加活動(dòng)時(shí)的照片留念。

4、第一輪結(jié)束了，“再接再厲”！

活動(dòng)策劃方案

為了充分展示我校學(xué)生的文明素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生感恩祖國(guó)、感恩家鄉(xiāng)、感恩學(xué)校；感恩父母、感恩老師，感恩朋友、感恩他人的情感，為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，讓同學(xué)們能鍛煉自己的語言表達(dá)能力和面向大眾的膽量和禮儀，在比賽中學(xué)習(xí)，在比賽中鍛煉，展現(xiàn)新時(shí)代青年學(xué)子風(fēng)采，根據(jù)新化縣教育局關(guān)于開展“感恩教育”主題活動(dòng)的通知精神，定于11月19日在全校開展以“感恩教育”為主題的演講比賽活動(dòng)。

1、以“感恩教育”為主題，反映自身的所見所聞所思所想，抒發(fā)自己對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校、對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)他人的真實(shí)情感。

2、思想內(nèi)容能緊緊圍繞主題，觀點(diǎn)正確、鮮明，見解獨(dú)到，內(nèi)容充實(shí)具體，生動(dòng)感人。3、材料真實(shí)、典型、新穎，事跡感人、實(shí)例生動(dòng)，反映客觀事實(shí)，具有普遍意義，體現(xiàn)時(shí)代精神。講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思巧妙，引人入勝。4、行文簡(jiǎn)練流暢，具有較強(qiáng)的思想性。

1、初賽階段：以班為單位開展班會(huì)演講活動(dòng)，選拔出參加全校復(fù)賽的選手。

2、復(fù)賽階段（時(shí)間另行通知）：在教師公寓六樓會(huì)議室舉辦演講復(fù)賽，從高至低選拔出參與決賽的選手名單。

3、決賽階段：利用十二周星期一下午周會(huì)課時(shí)間舉行演講決賽。時(shí)間：預(yù)定為20xx年11月19日下午。（如變動(dòng)則另行通知）地點(diǎn)：高中部中心操場(chǎng)。

1、總協(xié)調(diào)：夏清保。

2、邀請(qǐng)?jiān)u委：伍春玲、方長(zhǎng)清、成功、張新天、毛艷紅、羅美洲、吳淑娟、陳穎明。

3、統(tǒng)分員：羅望林、鄒浩。

4、后勤服務(wù)：徐建凱。

5、主持人：（待定）。

6、宣傳報(bào)道（宣傳、照相、新聞）：陳一紅。

7、比賽設(shè)備（桌凳、擴(kuò)音器等）：志愿者隊(duì)。

8、組織離入場(chǎng)：各班班主任。

本次演講活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名（不頒發(fā)獎(jiǎng)狀），獲獎(jiǎng)學(xué)生分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

1、組織評(píng)委、觀眾入場(chǎng)。

2、主持人開場(chǎng)白。

3、活動(dòng)負(fù)責(zé)人宣讀比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

4、1號(hào)、2號(hào)選手依次上場(chǎng)。

5、主持人報(bào)1號(hào)選手最終得分。

6、3號(hào)選手上場(chǎng)。

7、主持人報(bào)2號(hào)選手最終得分。

8、以此類推，直至所有選手演講結(jié)束。

9、評(píng)委老師對(duì)本次比賽作總結(jié)和點(diǎn)評(píng)。

10、主持人報(bào)末號(hào)選手最終得分。

11、主持人宣讀獲獎(jiǎng)名單、獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)。

12、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)、合影留念。

13、比賽結(jié)束、向老師學(xué)生致謝！

1、本次比賽采用限時(shí)演講，時(shí)間限為4分鐘以內(nèi)。

2、決賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺(tái)演講。

3、演講內(nèi)容必須與既定主題相符，演講稿須為原創(chuàng)稿同時(shí)復(fù)印一份交評(píng)委組參加優(yōu)秀演講稿評(píng)審。

4.一律使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（10分制，基本分為8分）1、演講內(nèi)容積極向上，主題鮮明。（3分）。

2、普通話標(biāo)準(zhǔn)、表現(xiàn)力強(qiáng)，語言生動(dòng)形象，聲音響亮。（3分）。

3、演講中能夠靈活運(yùn)用語速、語調(diào)、肢體動(dòng)作等演講技巧，有較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)感染力。（2分）4、參賽者衣著得體，儀態(tài)自然大方。（2分）。

活動(dòng)策劃方案

1、感受樂曲旋律的變化，感知 abac 的曲式結(jié)構(gòu)。

2、用合作探究的方法創(chuàng)編故事情景和表演方式。

3、樂意與同伴協(xié)商共同解決問題，體驗(yàn)合作游戲的快樂。

4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

5、樂意參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備 物質(zhì)準(zhǔn)備：《加速圓舞曲》音樂(節(jié)選)、音樂圖譜。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：課前幼兒多次熟悉過《加速度圓舞曲》音樂，并隨樂初步嘗試想象創(chuàng)編故事。

活動(dòng)重點(diǎn)：感知樂曲的旋律變化。

活動(dòng)難點(diǎn)：根據(jù)樂曲旋律的變化能用肢體動(dòng)作表達(dá)故事情景。

(一)欣賞《加速圓舞曲》全曲，引導(dǎo)幼兒表達(dá)感受。

師：這幾天小朋友聽了一首音樂，今天再來聽一聽，要一邊聽一邊想，你覺得這首音樂里好像講了什么事情? 教師播放音樂與幼兒一起傾聽。

師：聽完音樂你想到了什么?你覺得音樂里發(fā)生了什么事? …… (二)分別請(qǐng)幼兒隨樂用動(dòng)作表達(dá)自己聆聽后的感受，初步感知樂曲中旋律的變化。

請(qǐng)幼兒集體隨樂表演，初步感受樂曲旋律的變化。

…… (三)出示圖譜，借助故事情景幫助幼兒理解樂曲旋律變化。

師：剛才有的小朋友好像在表演某某的故事，那我們來一邊聽音樂一邊想這個(gè)故事里到底都發(fā)生了哪些事情? 分段講解圖譜，引導(dǎo)幼兒隨樂用動(dòng)作表現(xiàn)，感知樂曲abac的段落結(jié)構(gòu)。

…… (四)幼兒自由結(jié)伴選擇不同情景的小組，創(chuàng)編情景表演，感應(yīng)

樂曲旋律的變化。

1、按故事情景分成三個(gè)小組，幼兒自由選擇相應(yīng)的小組。

師：現(xiàn)在，我們來分組表演一下好不好? 2、各小組創(chuàng)編，教師巡視指導(dǎo)。

(五)集體分享各小組成果，并給予評(píng)價(jià)和建議。

師：現(xiàn)在有請(qǐng)我們各組小朋友把你們的合作表演展示給大家，哪一組先來? …… 今天小朋友們不僅聽了音樂還創(chuàng)編表演了故事情景，你們表現(xiàn)得真好! 活動(dòng)延伸 讓幼兒在活動(dòng)區(qū)繼續(xù)表演。

小班音樂活動(dòng)方案 5 活動(dòng)目標(biāo)：

1、感知?jiǎng)討B(tài)畫面的內(nèi)容，嘗試聽辨音樂快樂、悲傷的情緒變化，并用相應(yīng)的動(dòng)作表現(xiàn)。

2、喜歡參與音畫同構(gòu)活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂。

3、在感受歌曲的基礎(chǔ)上，理解歌曲意境。

4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。

5、體驗(yàn)歌唱活動(dòng)帶來的愉悅。

布置森林場(chǎng)景、小鳥頭飾、動(dòng)畫片片段剪輯《快樂的小鳥》 活動(dòng)過程：

一、以《小鳥飛》音樂律動(dòng)入室。

二、傾聽音樂，引導(dǎo)幼兒展開聯(lián)想，說說自己聽到了什么? 提問：你們聽到什么樣的音樂?這段音樂象什么? 三、引導(dǎo)幼兒欣賞消音動(dòng)畫片，講述動(dòng)畫片的內(nèi)容：

(1)第一段：小鳥在干什么?它是怎樣跳的? (2)第二段：小鳥們?cè)谧鍪裁?為什么會(huì)這樣? 四、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒嘗試聽辨快樂、悲傷的音樂，并與相應(yīng)的動(dòng)畫片進(jìn)行匹配。

(1)第一段音樂適合哪段動(dòng)畫片?為什么? (2)第二段音樂適合哪段動(dòng)畫片?為什么? 五、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編相應(yīng)的動(dòng)作進(jìn)行表演：

(1)鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編鳥飛、鳥跳的動(dòng)作，表現(xiàn)快樂的音樂 (2)鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編小鳥傷心的表情、動(dòng)作，表現(xiàn)悲傷的音樂 六、引導(dǎo)幼兒討論，教育幼兒要愛護(hù)鳥類，不要傷害小鳥：

為什么快樂的小鳥會(huì)變得那么悲傷?

活動(dòng)策劃方案

增強(qiáng)各個(gè)部門的凝聚力，展示出新時(shí)代新企業(yè)的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，在這個(gè)充滿活力與光明的時(shí)代，有挑戰(zhàn)才有財(cái)富。

一方面它比拓展訓(xùn)練更具有趣味及凝聚力，能更好的把企業(yè)文化滲透到每個(gè)員工，增進(jìn)員工之間的情誼，從中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。另一方面它具有強(qiáng)身健體的作用，對(duì)于整天在辦公室工作的員工來說它的刺激性，趣味性及觀賞性能給他們帶來另一種新奇體驗(yàn)，能夠使活動(dòng)形成興奮，熱烈，互動(dòng)的氣氛，進(jìn)一步鍛煉員工的團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作能力。

友誼第一，比賽第二，重在參與。

三，活動(dòng)主題：

“全民健身，共迎奧運(yùn)”。

四，活動(dòng)簡(jiǎn)介。

一），活動(dòng)時(shí)間：待定。

二），活動(dòng)地點(diǎn)：待定。

三），參賽對(duì)象：公司全體人員。

四），比賽項(xiàng)目。

1，滾雪球；

2，兩人三足；

3，足式保齡球；

4，三分鐘跳繩；

5，眾人一條心；

五),參賽規(guī)則：

1,公司員工除參賽人員外分成四隊(duì)，每隊(duì)8人。

2，各隊(duì)選出一名領(lǐng)隊(duì)，各比賽項(xiàng)目參加人員由本隊(duì)人員選。

六）獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則。

1，本次比賽采取積分制共100分，總積分最多的隊(duì)伍獲勝。2，相關(guān)比賽會(huì)有獎(jiǎng)品頒發(fā)給獲勝者。

五，比賽項(xiàng)目及規(guī)則。

1）滾雪球(20分)比賽道具：長(zhǎng)桿標(biāo)志物兩個(gè)。

比賽規(guī)則：每隊(duì)參賽人員縱隊(duì)排在起點(diǎn)線上，發(fā)令后，各隊(duì)第一位迅速向前跑去，繞過終點(diǎn)標(biāo)志物跑回起點(diǎn)，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點(diǎn)，折轉(zhuǎn)后返回起點(diǎn)，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個(gè)隊(duì)伍手拉手跑完為止。時(shí)間短的隊(duì)勝利。

注意事項(xiàng)：

1，全隊(duì)人員全部超過終點(diǎn)才算全部到達(dá)。

2參賽人員必須手拉手繞過起點(diǎn)、終點(diǎn)的折轉(zhuǎn)標(biāo)志物才能向前跑，否則算犯規(guī)。犯規(guī)者必須繞過未繞過的折轉(zhuǎn)標(biāo)志物才能重新向前跑。

3，中途掉手算犯規(guī)，需在掉手的地方手拉手重新起跑。

2)兩人三足（20分）。

比賽道具：長(zhǎng)繩或布條若干，長(zhǎng)桿標(biāo)志物2根。

比賽規(guī)則：各隊(duì)隊(duì)員兩人一組成縱隊(duì)在。

起點(diǎn)排列好，用布帶子把兩人的異側(cè)腳。

(一人左腳、一人右腳)的踝關(guān)節(jié)綁在一起，互相摟肩，準(zhǔn)備起跑，不準(zhǔn)搶跑。裁判發(fā)令后各隊(duì)第1組立即向前跑，繞過標(biāo)志物跑回起跑線，把布帶解開交給第2組。游戲照上述方法依次進(jìn)行，每人輪流跑一次，最后以用時(shí)最短的隊(duì)伍為勝利者。

注意事項(xiàng)：1,若中途帶子散開，應(yīng)在原地綁好后繼續(xù)跑。

3）足式保齡球（10分）。

比賽道具：足球1個(gè)，裝滿水的塑料瓶10個(gè)。

比賽規(guī)則：每組選派1人參賽，在參賽選手6米外，以等邊三角形按1,2,3,4排列擺放10個(gè)裝滿水的塑料瓶。參賽選手用足球以踢球的方式撞到塑料瓶。每人三次機(jī)會(huì)，撞到一個(gè)塑料瓶得一分，三局累計(jì)最高分者勝利。

注意事項(xiàng)：參賽選手必須在規(guī)定范圍內(nèi)踢球，否則成績(jī)作廢。

4）三分鐘跳繩（20分）。

比賽道具：長(zhǎng)繩兩根。

比賽規(guī)則：每隊(duì)派出6人參賽，兩人搖繩四人跳繩，所有選手進(jìn)入跳繩后開始計(jì)數(shù)，如中途有出現(xiàn)錯(cuò)誤的情況，則所有人重新開始，計(jì)數(shù)累加。比賽時(shí)間3分鐘，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)起跳次數(shù)最多的隊(duì)伍獲勝。

注意事項(xiàng)：比賽必須要四人同時(shí)起跳并成功跳躍才計(jì)數(shù)，否則比賽成績(jī)無效。

備注：第一名為積20分，第二名積16分，第三名積12分，第四名積8分。

5）眾人一條心（30分）。

比賽規(guī)則：參賽選手為每對(duì)的所有成員，要求所有人肩搭肩，從起點(diǎn)起跑，手始終搭在前一個(gè)隊(duì)員的肩上，用時(shí)最少者獲勝。

注意事項(xiàng)：必須全員參加，如出現(xiàn)摔跤或放手現(xiàn)象則視為犯規(guī)，犯規(guī)的隊(duì)伍必須回到起點(diǎn)重新開始比賽。

備注：比賽距離為50米，第一名為積30分，第二名積24分，第三名積18分，第四名積12分。

附錄：1.活動(dòng)前期準(zhǔn)備。(時(shí)間：···)。

1.1，進(jìn)行場(chǎng)地申請(qǐng)。（時(shí)間···）。

1.2，進(jìn)行活動(dòng)宣傳。

1.3，購買活動(dòng)必需品及活動(dòng)器材。

1.4，安排裁判人員及攝像人員。

2.趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開始前準(zhǔn)備。

2.1提前清理好活動(dòng)場(chǎng)地。

2.2把活動(dòng)器材按規(guī)定擺好。

2.3檢查音像，話筒及活動(dòng)器材的問題。

2.4主持人及裁判員做好準(zhǔn)備。

3.開幕式流程。

3.1主持人宣布各參賽隊(duì)入場(chǎng)。

3.2領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言。

3.3參賽隊(duì)員代表發(fā)言。

3.4裁判代表發(fā)言。

3.5趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。

4.趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束。

4.1組織人員清理現(xiàn)場(chǎng)。

4.2將錄制的過程整理并做總結(jié)。

4.3做好運(yùn)動(dòng)會(huì)反饋內(nèi)容。

5.注意事項(xiàng)。

5.1各小組之間銜接好。

5.2裁判員要記錄好比賽成績(jī)。

5.3比賽場(chǎng)地提前布置好，排好活動(dòng)比賽順序。

5.4協(xié)調(diào)內(nèi)部成員要溝通好，團(tuán)結(jié)合作。

5.5人員分工明確，責(zé)任到人。

6.人員安排。

6.1主持人：

活動(dòng)期間項(xiàng)目解說、開幕式、閉幕式發(fā)言。

6.2裁判員。

活動(dòng)期間認(rèn)真記錄比賽成績(jī)，安排比賽順利進(jìn)行。

6.3后勤人員。

活動(dòng)期間配合其他人的調(diào)配和安排。

6.4攝像師。

活動(dòng)期間把活動(dòng)項(xiàng)目及開幕式，閉幕式全程錄制。

7比賽結(jié)束，閉幕式及總結(jié)。

活動(dòng)策劃方案

給學(xué)生提供更好的飲食，為他們服務(wù)。

時(shí)間:3月1日-3月20日。

地點(diǎn):南北食堂入口。

通過這次活動(dòng)的策劃和舉辦，選出了學(xué)校食堂最美味的菜肴。

1、讓學(xué)生充分參與學(xué)?；顒?dòng)，豐富學(xué)生的大學(xué)生活。

2.讓學(xué)生了解學(xué)校幾個(gè)食堂的區(qū)別和特色菜。

3.選擇優(yōu)秀的食堂，讓落后食堂的食堂領(lǐng)導(dǎo)提高警惕，為這個(gè)食堂做出改進(jìn)，更好的為學(xué)生服務(wù)。

(一)準(zhǔn)備(3月1日-3月4日)。

1.宣傳渠道:(1)確定宣傳海報(bào)，請(qǐng)宣傳部制作兩張海報(bào)(南北各一張食堂)(張貼時(shí)間)。

(2)在學(xué)校所有人、西樵、微博、qq上發(fā)布活動(dòng)通知。

(3)制作100份傳單，由部門干事分發(fā)。

(4)撰寫電臺(tái)時(shí)事通訊，聯(lián)系學(xué)校房山語音電臺(tái)3月5日至3月8日播出。

2.特色菜名稱介紹:(1)聯(lián)系各食堂負(fù)責(zé)人，讓他們推薦自己食堂的三個(gè)特色菜，并附上介紹)。

(2)具體流程。

1.任務(wù)分配:3月1日前，衛(wèi)生管理司召開部門例會(huì)，要求部長(zhǎng)們協(xié)調(diào)具體工作細(xì)節(jié)，給每位官員分配任務(wù)。

2.工作分配:pk比賽當(dāng)天，健康管理部全體成員分成兩組，一組在南食堂，一組在北食堂。他們11點(diǎn)半聚集在食堂門口，做好準(zhǔn)備，12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始活動(dòng)。

3.評(píng)選:(1)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選，由往屆學(xué)生擔(dān)任評(píng)委，每人一票，報(bào)名并留下聯(lián)系方式。

(2)短信選擇，學(xué)生編輯短信，如“1”或“18”至15xxxxxxxx(1或18代表菜品數(shù)量)。

4.獎(jiǎng)勵(lì)方式:統(tǒng)計(jì)參加投票的同學(xué)，篩選出20名幸運(yùn)者，給予免費(fèi)食堂餐券(食堂負(fù)責(zé)人提供)。

1、清理現(xiàn)場(chǎng)，確保整潔。

設(shè)備應(yīng)及時(shí)清理和歸還。

3.及時(shí)向獲獎(jiǎng)學(xué)生發(fā)放食堂餐券。

1.保證學(xué)生按照自己的意愿投票。嚴(yán)禁工作人員影響學(xué)生投票。

2.保證彩票的公平公開。

活動(dòng)策劃活動(dòng)方案

xx品牌xx首家旗艦店的開業(yè)無論就單店的銷售、業(yè)界的影響，還是對(duì)愛浪品牌在云南地區(qū)的宣傳，招商推廣、渠道拓展都是至關(guān)重要的第一步，準(zhǔn)確的說是愛浪登陸云南的搶灘之戰(zhàn)，是事關(guān)能否成功登陸、站穩(wěn)灘頭堡進(jìn)而打開局面的首役，其意義不言而喻，而開業(yè)慶典恰逢五一黃金周，更是一年難得的沖量收獲之機(jī)；自然也是各商家爭(zhēng)相捕撈之時(shí)，因此本次開業(yè)慶典活動(dòng)將遵循差異與創(chuàng)新、專業(yè)的原則，力求畢一役之功，實(shí)現(xiàn)品牌宣傳和實(shí)現(xiàn)銷售相得益彰，創(chuàng)造雙贏之局面。

1、演練和復(fù)制中低空商業(yè)宣銷模式；

3、展現(xiàn)實(shí)力，樹立形象，擴(kuò)大行業(yè)影響力；

4、品牌宣傳和推廣，為市場(chǎng)開發(fā)、渠道拓展奠定基礎(chǔ)；

5、促進(jìn)銷售，提升銷量

綜上意義和目的的概述，結(jié)合云南市場(chǎng)現(xiàn)狀，擬將目標(biāo)群體鎖定為25–40歲的中青年購房者，宣傳對(duì)象確定為專業(yè)的裝飾公司衛(wèi)浴行業(yè)的行銷人員和零售終端加盟和潛在的經(jīng)銷商。

活動(dòng)思路確立為“愛心浪漫專業(yè)優(yōu)惠”暨情感訴求為愛心浪漫。愛心是結(jié)合了云南的抗旱救災(zāi)，體現(xiàn)了公益性和愛浪品牌的社會(huì)責(zé)任；浪漫則是迎合了目標(biāo)群體中青年的追求。有效結(jié)合了愛浪——源自法國(guó)浪漫之都極具浪漫情懷和浪漫生活的色彩。功效訴求為專業(yè)優(yōu)惠。

專業(yè)代表，滿足人們對(duì)品質(zhì)的要求，有助于樹愛浪——衛(wèi)浴專家的專業(yè)形象。優(yōu)惠讓利，物美價(jià)廉則是打動(dòng)人員的，也是促銷最直接的手段，迎合任性“貪便宜”的恒古心理。故本次活動(dòng)的重中之重是活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的營(yíng)造和專業(yè)的推廣，專業(yè)化的產(chǎn)品知識(shí)和促銷技巧。

xx年xx月xx日

昆明市西山區(qū)大商匯a區(qū)13棟1號(hào)店

感恩二十年開業(yè)大酬賓

1、場(chǎng)地：場(chǎng)地聯(lián)系、外聯(lián)公關(guān)的確定、場(chǎng)地布置（詳見場(chǎng)地布置示意圖）

2、物料準(zhǔn)備：

3、廣告宣傳：

（1）、電視報(bào)紙：電視流動(dòng)字幕（開業(yè)信息招商信息）連續(xù)播15天。

a、軟文（6期）

b、分類廣告（10期）

c、夾報(bào)（10000份）

（2）、通訊網(wǎng)路：

a、網(wǎng)上發(fā)布開業(yè)活動(dòng)信息；

b、移動(dòng)群發(fā)短信

（3）、地面宣傳：

a、宣傳單的派發(fā)，投遞數(shù)量10000份，投遞區(qū)域、社區(qū)、商場(chǎng)、鬧市等；

b、海報(bào)張貼，數(shù)量300–400張，社區(qū)報(bào)欄、樓高等（廣告公司實(shí)施）；

c、宣傳條幅，數(shù)量50–100條，周邊地段、路口、社區(qū)（廣告公司實(shí)施）

（4）、客戶宣傳

a、對(duì)各地建材市場(chǎng)衛(wèi)浴從業(yè)者可視為潛在加盟者進(jìn)行邀約；

b、對(duì)部分裝飾公司進(jìn)行邀約。

4、人員儲(chǔ)備和分工：現(xiàn)有人員10人，現(xiàn)新增臨時(shí)促銷和人員10名。

活動(dòng)策劃方案

全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。

1、來園活動(dòng)(各班教室)。

2、生活活動(dòng)。

3、新年心愿包活動(dòng)。

準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆。

玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(新年好)。

過程：

(1)律動(dòng)“新年好”

(2)親子運(yùn)動(dòng)游戲。

1、放鞭炮。

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)。

玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪隊(duì)先放完。

2、運(yùn)彩球。

準(zhǔn)備：彩色的球、圈。

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分別在兩端站立，用圈趕彩球往前走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。

3、剝桔子。

準(zhǔn)備：小桔子，椅子，垃圾筐。

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給家長(zhǎng)吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。

4、搶氣球游戲。

準(zhǔn)備：凳子或椅子，各色氣球，栓氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到栓有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。

5、開火車。

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志。

玩法：由家長(zhǎng)或老師(6~8人)組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)。

6、袋鼠跳。

準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些。

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

7.揪尾巴。

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。

8.趕雙球。

準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì);網(wǎng)球拍若干副。

玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。

活動(dòng)策劃方案活動(dòng)

本學(xué)期，繼續(xù)在學(xué)校的“高質(zhì)量，輕負(fù)擔(dān)”的精神指引下，著重各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)工作的落實(shí)。在實(shí)現(xiàn)全科推進(jìn)時(shí)，利用學(xué)科的特點(diǎn)及其在實(shí)驗(yàn)中呈現(xiàn)的優(yōu)勢(shì)，注重學(xué)科資源的有效整合。并將“讀吃睡煉”課題深入有效地開展下去，力求每位孩子的健康全面發(fā)展。本期本課題將針對(duì)本校區(qū)實(shí)際情況，結(jié)合大隊(duì)計(jì)劃，以三月體育節(jié)、四月讀書節(jié)活動(dòng)為抓手，從基礎(chǔ)做起，進(jìn)一步普及這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。

我們將以《從教育原點(diǎn)出發(fā)》為理論指導(dǎo)，重視對(duì)何炳章教育文選的理論學(xué)習(xí)，并用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中進(jìn)步。課題研究分平時(shí)過程性的常規(guī)研究和集中學(xué)習(xí)活動(dòng)兩種形式，其中5次現(xiàn)場(chǎng)全體核心組老師的集中研討活動(dòng)，積極在一種輕松地氛圍中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪M(jìn)行，參與課題的老師要多些思考，多些探討，實(shí)現(xiàn)更多更優(yōu)的資源共享。

1、課題組的老師要細(xì)讀《從教育原點(diǎn)出發(fā)》，并在書上做適當(dāng)?shù)墓P記，每次課題集中學(xué)習(xí)時(shí)帶上《原點(diǎn)》以備交流。

2、制定班級(jí)課外閱讀計(jì)劃，結(jié)合“體育鍛煉套餐”確定本期班級(jí)每日鍛煉的必選項(xiàng)目。要帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生開展相關(guān)的特色教學(xué)研究活動(dòng)，并歡迎將活動(dòng)的資料上傳至學(xué)校網(wǎng)站以供大家學(xué)習(xí)。

3、研討示范課的時(shí)間按計(jì)劃進(jìn)行，課題組老師必聽必評(píng)，有課的老師提前調(diào)好課，按時(shí)到場(chǎng)。看課時(shí)按要求記錄，評(píng)課前要有準(zhǔn)備。

4、每個(gè)年級(jí)段任教老師老師根據(jù)所教年級(jí)段從“圖畫書教學(xué)”“班級(jí)讀書會(huì)”選出一主題教學(xué)，并將教案與5月31日前將紙質(zhì)和電子稿同時(shí)交到課題組長(zhǎng)處并歡迎上傳至屯小博客。

5、確定本班“吃睡”個(gè)案分析對(duì)象，擬定措施，持續(xù)關(guān)注個(gè)案成長(zhǎng)，不斷總結(jié)反思，6月10日前上交個(gè)案分析表至課題組長(zhǎng)處。

6、堅(jiān)持填寫“四練表”， 要求學(xué)生每天個(gè)人自評(píng)一次，利用思品或晨檢互評(píng)一次，班級(jí)每周表彰一次。每周評(píng)選出班級(jí)的“閱讀之星”、“鍛煉之星”、并做好材料的收集整理歸檔，期末收入學(xué)生的成長(zhǎng)檔案袋。

7、每位課題組教師應(yīng)對(duì)本學(xué)期自己參與的課題進(jìn)行詳實(shí)的記錄與反思，及時(shí)整理并上傳資料，期末撰寫課題小結(jié)。并與6月21日前發(fā)至z、抄送到z。

月份 次數(shù) 時(shí)間 主題 主要內(nèi)容 （要求）負(fù)責(zé)人 （主講）活動(dòng)記錄人 目標(biāo)

二 月12月21日下午 4:20-5：00針對(duì)本校區(qū)課題開展，進(jìn)行反思和改進(jìn)。提出新階段計(jì)劃。1、細(xì)讀《原點(diǎn)》 2、確定各事項(xiàng)負(fù)責(zé)人。 3、結(jié)合三月體育節(jié)開展活動(dòng)。 指導(dǎo)學(xué)生家庭體育活動(dòng)。z 明確本期課題實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)。

33月20日下午 4:20-5：00結(jié)合四月讀書節(jié)，研討如何做好童書閱讀指導(dǎo)工作。1、細(xì)讀《原點(diǎn)》（五年級(jí)） 2、研討課聽評(píng)。 3、結(jié)合四月讀書節(jié)，研討如何做好童書閱讀指導(dǎo)工作。z 進(jìn)一步提高學(xué)生閱讀興趣。

五 月45月15日下午 4:20-5：00交流如何做好親子共讀指導(dǎo)工作。。1、細(xì)讀《原點(diǎn)》 2、研討課聽評(píng)。 3、交流如何做好親子共讀指導(dǎo)工作。。z 家校合力，指導(dǎo)促進(jìn)每日閱讀，每日鍛煉。

六 月56月12日下午 4:20-5：00本學(xué)期課題活動(dòng)情況總結(jié)匯報(bào)。1、細(xì)讀《原點(diǎn)》（四年級(jí)） 2、 交流一學(xué)期工作得與失 z 關(guān)注每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展， 成果展示、經(jīng)驗(yàn)分享、下學(xué)期展望。

溫馨提示

1、請(qǐng)大家每次集中學(xué)習(xí)時(shí)帶好《原點(diǎn)》和《班主任日志》。 2、集中研究的時(shí)間為周二下午，地點(diǎn)是二（14）班教室，與會(huì)老師采用簽到制，集中活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)不作另行通知。 3、六月的課題小結(jié)歡迎大家結(jié)合案例和班級(jí)實(shí)際以ppt的形式呈現(xiàn)。

三節(jié)研討課具體安排

時(shí)間課次執(zhí)教主題地點(diǎn)

3月6日下午第 1節(jié)z圖畫書教學(xué)二（13）班

3月20日下午第 1節(jié)z班級(jí)讀書會(huì)四（11）班

5月15日下午第1節(jié)z班級(jí)讀書會(huì)六（9）班

事宜 負(fù)責(zé)人 職責(zé)

黑板布置 z 每次集中學(xué)習(xí)前布置好黑板。

桌椅擺放 z 集中學(xué)習(xí)、公開課桌椅協(xié)調(diào)、擺放。

圖像采集整理 z 集中學(xué)習(xí)、公開課、研討時(shí)采集圖像，并分類整理。

會(huì)議記錄整理 z 每次活動(dòng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)記錄

一年級(jí)：z

二年級(jí)：z

三年級(jí)：z

四年級(jí)：z

五年級(jí)：z

六年級(jí)：z

合計(jì)：15人

月份 內(nèi)容 主講人

活動(dòng)策劃方案

長(zhǎng)期以來，我區(qū)廣大教師立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)，精心育人，默默奉獻(xiàn)，涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀典型，受到了廣大學(xué)生的衷心愛戴和全社會(huì)的普遍尊重。為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的新要求，努力辦好人民滿意教育，根據(jù)《z市“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》精神，結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)實(shí)際，決定制定如下實(shí)施方案。

一、

以“爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人、弘揚(yáng)社會(huì)文明新風(fēng)”活動(dòng)為契機(jī)，以鑄造人民滿意教師為宗旨，以整治熱點(diǎn)難點(diǎn)問題為抓手，全面加強(qiáng)師德管理，切實(shí)規(guī)范師德行為，努力建設(shè)一支品德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、為人師表的教師隊(duì)伍，樹立z教育和教師的良好形象，推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

二、

通過“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，大力弘揚(yáng)高尚師德，增強(qiáng)廣大教師的責(zé)任感、危機(jī)感和幸福感，激發(fā)廣大教師投身教育、熱愛教育、發(fā)展教育的激情，堅(jiān)定為學(xué)生終生發(fā)展服務(wù)的從教理念，努力造就一支人民滿意的教師隊(duì)伍。

三、

（一）師德師風(fēng)建設(shè)與學(xué)雷鋒活動(dòng)相結(jié)合。

將“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)與“爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人、弘揚(yáng)社會(huì)文明新風(fēng)”活動(dòng)結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大教師立足崗位學(xué)雷鋒，樹立教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、關(guān)愛學(xué)生、淡泊名利的高尚品德，進(jìn)一步彰顯教育系統(tǒng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的特色。

（二）師德師風(fēng)建設(shè)與教師專業(yè)成長(zhǎng)相結(jié)合。

引導(dǎo)教師不斷加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)與教育發(fā)展要求、與提升創(chuàng)新能力、與破解工作難題緊密結(jié)合起來，促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)。把師德教育作為教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教育法律法規(guī)和專業(yè)理論，牢固樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人生觀和價(jià)值觀，以良好的師德教育影響學(xué)生。

（三）師德師風(fēng)建設(shè)與依法治教相結(jié)合。

切實(shí)完善學(xué)校規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)教師行為規(guī)范的日常管理，建立健全師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。針對(duì)當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在的社會(huì)反映強(qiáng)烈、人民群眾不滿意的突出問題，開展專項(xiàng)治理行動(dòng)，通過個(gè)案處理與剖析，教育和引導(dǎo)教師規(guī)范從教行為。

（四）師德師風(fēng)建設(shè)與校園文化建設(shè)相結(jié)合。

將師德師風(fēng)建設(shè)融入校園文化建設(shè)之中，整合校園文化資源，豐富校園文化生活，突出文化教育功能，營(yíng)造公平正義、誠信友愛、和諧有序、充滿活力的校園人文環(huán)境，鑄就各具靈魂的校園文化精神。

四、

（一）活動(dòng)啟動(dòng)階段：20xx年6月份。

1、制定《z市z區(qū)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》。

2、召開“z區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)年暨規(guī)范社會(huì)辦學(xué)行為專項(xiàng)治理”專題會(huì)議。

（二）活動(dòng)實(shí)施階段：20xx年7月——20xx年5月。

1、師德文化塑造工程。

（1）開辟師德師風(fēng)建設(shè)主題網(wǎng)頁，積極向市教育局《師德師風(fēng)建設(shè)工作簡(jiǎn)報(bào)》投稿，堅(jiān)持正面宣傳為主，向社會(huì)展示z教師隊(duì)伍良好的精神風(fēng)貌。（黨政辦負(fù)責(zé)）。

（2）廣泛動(dòng)員全系統(tǒng)教職工參與“z教育精神”征集提煉活動(dòng)、“愛的箴言”——師德小故事網(wǎng)上評(píng)論活動(dòng)，并在活動(dòng)基礎(chǔ)上征集和提煉“z教育精神”，使之成為全區(qū)教師的共同價(jià)值取向。（教育工會(huì)負(fù)責(zé)）。

（3）開展?fàn)巹?chuàng)“和諧校園”活動(dòng)。加強(qiáng)精神文化、環(huán)境文化、行為文化和制度文化建設(shè)，在創(chuàng)建“兩型學(xué)?！钡幕A(chǔ)上努力構(gòu)建和諧的干群、師師、師生關(guān)系，建設(shè)精神環(huán)境、文化氛圍雙優(yōu)的“和諧校園”。（督導(dǎo)室負(fù)責(zé)）。

（4）開展“踐行雷鋒精神，唱響師德贊歌”歌詠比賽。通過歌詠比賽弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的雷鋒精神，歌頌?zāi)パ说某绺邘煹?；通過濃郁的活動(dòng)氛圍，拓展文化育人的功能，構(gòu)建文明和諧的校園。（教育工會(huì)負(fù)責(zé)）。

2、名師示范引領(lǐng)工程。

（1）加強(qiáng)對(duì)骨干教師的管理和使用，重點(diǎn)建設(shè)好我區(qū)名師工作室，切實(shí)提高名師及其團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)水平、示范作用和引領(lǐng)能力，擴(kuò)大名師工作室的影響力和輻射范圍，繼續(xù)組織名優(yōu)教師和青年教師到薄弱學(xué)校送課和支教。（人事科、教育科、教科中心負(fù)責(zé)）。

（2）發(fā)揮名優(yōu)教師、骨干教師作用，繼續(xù)開展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。加強(qiáng)在職教師繼續(xù)教育力度，以師訓(xùn)機(jī)構(gòu)為主陣地辦好各主體班次，以校本培訓(xùn)為重點(diǎn)開展全員培訓(xùn)，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。（教科中心負(fù)責(zé)）。

（3）積極組織參加“星城杯”z市教師職業(yè)技能競(jìng)賽，鼓勵(lì)廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勤于鉆研，加快專業(yè)成長(zhǎng)。（教育工會(huì)、教科中心負(fù)責(zé)）。

3、師德素養(yǎng)提升。