<menuitem id="an1j4"></menuitem> 撰寫總結范文不僅可以提高自己的表達能力，也可以加深對所學知識的理解與應用。請大家在參考這些總結范文時保持獨立思考，根據自己的實際情況進行修改和調整。
為推進鄉(xiāng)村文化工作繁榮發(fā)展，在春節(jié)來臨之際—x鄉(xiāng)高度重視，以貼近生活，貼近民生，娛樂生活，啟迪思想為總指針，在全鄉(xiāng)范圍內開展了“龍騰虎躍鬧新春，龍馬精神進萬家”主題活動。自活動啟動以來，我鄉(xiāng)結合實際，突出地域特色，堅持“健康有益、小型多樣、廣泛參與、寓教于樂”的原則，開展了形式多樣、內容豐富的系列文化活動，受到了廣大農民群眾的廣泛參與和熱情歡迎?，F將活動開展情況總結如下：
一、加強組織領導，精心策劃，營造濃厚的節(jié)日氛圍。
為全力做好春節(jié)文化活動，突出地域特色，確保活動有組織、有聲勢、有效果，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，結合我鄉(xiāng)實際，下發(fā)了《20—年關于開展春節(jié)文化活動的安排意見》，制定了詳細的活動方案，成立了由鄉(xiāng)政府鄉(xiāng)長任組長、相關負責人為成員的活動領導小組，全面負責對春節(jié)文化活動的指導和引導，切實加強領導，認真抓好活動組織實施，有效地保證了文化活動在我鄉(xiāng)的順利開展。同時在全鄉(xiāng)范圍內加強宣傳報道工作，充分發(fā)揮主要媒體的宣傳作用，對迎新春文化活動進行了有針對性的宣傳報道，充分展示我鄉(xiāng)群眾傳承中華傳統文化的自豪心態(tài)和奮發(fā)進取的時代風采，烘托出積極向上、喜慶熱鬧的新春文化氛圍。
二、豐富活動內容，創(chuàng)新載體，文化活動精彩紛呈。
一是舉辦機關干部聯誼會。20—年—月—日晚8：30在鄉(xiāng)多功能文化活動室舉辦機關干部聯誼會，各駐村單位、鄉(xiāng)集鎮(zhèn)的人民群眾共100余人參加。聯誼會上唱歌、歌舞，小品、趣味游戲等形式多樣，使得全機干部度過一個歡樂、輕松、豐富的聯誼會。
二是舉辦傳統社火匯演。按照全縣春節(jié)文化活動整體安排，結合傳統特點，我鄉(xiāng)組建了以秧歌隊、太平鼓隊為主的70人的迎春社火隊，春節(jié)期間在全鄉(xiāng)范圍內進行社火拜年表演并參加全縣春節(jié)社火匯演，共演出30余場次，觀看群眾7000人次。大幅度地提高春節(jié)文化活動的水平和吸引力。
三是舉辦“全民健身”文體活動。在春節(jié)期間，各村積極組織文藝骨干排練文藝節(jié)目舉行巡回交流演出。全鄉(xiāng)共開展交流演出12場次，演出節(jié)目32個，觀看群眾2400余人。通過交流，極大了豐富演出形式，提高了各村文化建設水平。
四是舉辦“新農村、新風尚”文體活動。在春節(jié)期間，各村充分利用各自的文化室及文體器材，組織群眾開展象棋、撲克、牛九、乒乓球等健康文體活動，舉辦競智競技比賽、游藝活動和跨村組的聯誼活動，擴大了群眾參與面，進一步激發(fā)群眾參與文體活動的熱情，營造節(jié)日氣氛。
五是開展“學在農家”讀書活動?！獂鄉(xiāng)4個行政村積極利用“農家書屋”文化活動陣地，開展各種形式的讀書學習活動，并保證節(jié)日期間書屋的正常開放，促進廣大群眾學知識、用知識，度過了一個有意義的節(jié)日。
三、效果良好，影響深遠，助力推進和諧建設。
春節(jié)期間，我鄉(xiāng)結合實際、因地制宜，堅持把活躍基層、服務廣大群眾作為加強我鄉(xiāng)文化建設、開展新春文化活動的出發(fā)點和立足點，廣泛吸引了農民群眾積極參與到迎春文化活動中來。通過開展一系列體現春節(jié)傳統文化、具有我鄉(xiāng)特色的活動，即弘揚了中華民族傳統文化，又充分展示了我鄉(xiāng)群眾奮發(fā)進取的時代風采，有力地推動了我鄉(xiāng)文化建設，用先進文化引領人民群眾精神文化生活，讓廣大群眾過上了一個祥和喜慶、熱鬧安康、文明和諧的春節(jié)!
為豐富同學們的課余生活，加強同學間的互動交流，提高管理學院研究生會微信公眾號的知名度與參與度，管理學院研究生會在微信公眾號上開設了“最美校園”欄目，面向全校師生全年度征集校園圖片素材。
二、首期活動基本情況。
1.活動時間：
(3)投票結果公示：20xx.11.20。
2.征集對象：
xx大學全體師生。
3.征集內容：
以“最美校園”為主題的拍攝作品，生動展現豐富多彩的校園生活和校園美景。
4.活動流程：
(3)每季度匯總的優(yōu)秀作品將面向全校師生開展網上投票評獎，管院研會對獲獎的作品頒發(fā)榮譽證書，以示表彰。
5.活動獎勵：
本活動一學期共舉行四次，根據一學年共四期活動的結果綜合評獎。本期活動個人所獲投票數相當于個人本期積分，最終根據四期活動累計得分為獲獎作品頒發(fā)榮譽證書。
三、活動效果。
20xx年11月8日，管院研會新媒體中心舉辦的“最美校園”活動投稿階段正式結束。經新媒體中心成員初步篩選，共有二十三幅最具代表性的作品在20xx年11月13日至11月18日期間通過微信公眾號進行線上投票選出大家心中的“最美校園”。
活動期間相關數據統計。
此次“最美校園”投票活動獲得圖文閱讀數3739次，共有2578人參與投票，獲得票數共計3027票(每人最多可投3票)，刷新了管理學院研究生會微信公眾號的瀏覽及參與記錄，極大地提高了管理學院研究生會微信公眾號的知名度。以下為本次活動獲得票數前20名的投稿者名單：（略）。
四、活動優(yōu)點與后續(xù)提升。
1.活動優(yōu)點。
通過本次“最美校園”圖片征集活動，加深了大家對校園美景的了解，調動了同學們的參與熱情，加強了同學們之間的互動交流，此次“最美校園”投票活動獲得圖文閱讀數3739次，共有2578人參與投票，獲得票數共計3027票，使微信公眾號的瀏覽量和參與量均突破以往記錄，不僅調動現有了粉絲的能動性，同時也吸引了大批高質量的優(yōu)質粉絲的關注，現管院研會微信公眾號關注總人數812人，在活動投票期間(20xx年11月13日至11月18日)新增用戶數共164人，極大的提高了管理學院研究生會微信公眾號的知名度與同學們的參與度。
(2)此次活動參與人數不是很多，活動宣傳仍需進一步推進;。
(3)投稿說明里沒有寫清應附上姓名學號，給后期的統計工作帶來困難，今后應充實并完善活動通知內容。
近期，我們組織了一次安全活動，旨在提高員工的安全意識，預防和減少事故的發(fā)生。活動結束后，我對此次活動進行了反思和總結。
這次活動的主要內容包括：安全知識講座、安全事故案例分析、安全演練等。參與者包括公司全體員工，以及各部門負責人。
在安全知識講座中，我們邀請了一位資深安全專家，為大家講解了安全規(guī)章制度、安全操作規(guī)程等內容。參與者在講座中認真聽講，積極提問，表現出良好的學習態(tài)度。
在安全事故案例分析中，我們選取了近年來國內外發(fā)生的典型安全事故案例，讓參與者分析事故原因，并總結防范措施。參與者通過分析案例，更加深入地了解到了安全事故的嚴重性和危害性。
在安全演練中，我們組織了一次緊急疏散演練，讓員工模擬應對突發(fā)情況。參與者們在演練中表現出較高的配合度，但也暴露出一些問題，例如部分員工在緊急情況下慌亂逃生，導致疏散速度較慢。
此次安全活動的優(yōu)點在于，內容豐富，涵蓋了安全知識、安全意識等多個方面；參與者的學習態(tài)度較好，講座現場秩序井然，講座效果得到了較好的保證。同時，我們也發(fā)現了一些問題，如部分員工在緊急情況下慌亂逃生，導致疏散速度較慢。
此次安全活動的意義在于，提高員工的安全意識，預防和減少事故的發(fā)生，保障員工的人身安全。在今后的活動中，我們應該更加注重安全演練的質量，加強對員工的安全意識培養(yǎng)，以及加強應急預案的演練。
通過此次安全活動，參與者們進一步了解到了安全規(guī)章制度、安全操作規(guī)程等內容，也提高了自身的安全意識。同時，我們也發(fā)現了一些問題，將在今后的活動中加以改進，以提高安全活動的質量。
太多的回憶充滿了四月，白駒過隙，猛一看，時間好像就這樣靜靜的走了，一切仿佛都沒什么改變，可是仔細回味，慢慢品讀，你會發(fā)現生活走過的痕跡就是滿滿的幸福，這些寶貴的回憶是值得珍藏一生，生活贈與我們最美好的禮物。請珍惜頂崗的每一天，用心去生活去感悟。
年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數據要直觀
如今是數字時代，故數據是多多益善，如“業(yè)務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
根據洛陽工程指揮部2015年7月3日下發(fā)的《洛陽工程指揮部開展工程質量大檢查大反思活動通知》的精神，我標段（中鐵建電氣化局集團洛張電化改造工程指揮部）積極響應，7月4日指揮部召開了工程質量專題會議，并成立質量工程大檢查、大反思領導小組，工程部、安質部根據通知內容、會議精神詳細制訂了工程質量檢查活動計劃，羅列了相應的檢查、排查、整改計劃，在整個標段范圍內深入開展了為期一個月的以整頓思想、強化責任意識、加強質量現場卡控為主要內容質量大檢查、大反思活動。通過本次活動，進一步夯實了工程質量基礎，逐步提高了各級參建人員強化質量的自覺性，全面消除了在質量工作中存在的死角，營造了良好的質量范圍?，F將我標段此次質量大檢查、大反思活動總結如下：
一、加強組織領導，全面進行部署，廣泛動員全體干部職工深入開展活動。
1、在7月4日，組織召開班組長及以上管理人員召開質量大檢查、大反思活動動員會，對上級的各項要求進行了及時傳達，并決定在7月4日—7月31日開展一次全員參與、全方位整改的質量大檢查、大反思活動，并要求各項目部深刻領會活動的意義和目的，從自身思想意識抓起，從現場施工管理抓起，從工程源頭上治理，過程中控制，細節(jié)上落實，全面進行質量自查自糾活動。同時做好本標段的各項質量檢查活動的宣傳、教育、自查和整改工作。
2、我標段要求各項目部精心組織、集中力量、扎實推進本次大檢查、大反思活動，并且為使活動真正取得成效，指揮部主要領導親自上手，成立了以指揮長羅世昌、黨委書記張家齊任組長的活動領導組，并建立了接觸網、房建、電力三個專業(yè)檢查小組，同時在活動時間、要求、內容和形式上做了具體的安排和部署，提出了以查領導、查作風、查管理、查標準、查成效等5大項15小項的檢查提綱，內容包括查原材料和半成品的進場手續(xù)及檢驗證明，查混凝土施工配比、拌制、養(yǎng)護等環(huán)節(jié)，查基槽開挖、回填質量，查施工記錄、技術資料是否及時、同步。同時查干部作風，查制度落實，查操作規(guī)程，查作業(yè)標準、查工作成效，查質量責任制等。各項目部、作業(yè)隊在指揮部總體指導下，行動迅速、雷厲風行，成立了活動領導小組，做到有組織領導、有計劃安排、有檢查內容、有總結整改，從而為此次活動開展得扎實和細致打下了良好的基礎。
3、本次活動在發(fā)動部署階段，充分利用我們自己的刊物洛張電化之窗進行了宣傳和報道，項目上利用各自的活動板報、橫幅、標語進行了動員，并且在活動的宣傳發(fā)動階段，分別組織召開工班長質量周例會，逐級傳達會議精神。同時進行質量檢查活動的深入宣傳和貫徹工作，做到傳達到位，不漏每位職工、不留一個死角，橫向到邊、縱向到底，在本標段范圍內迅速掀起了濃郁的活動高-潮。
二、全面認真開展集中檢查和質量問題排查活動。
1、接觸網方面，重點檢查了接觸網鋼柱基礎澆注，對原材料（水泥、砂子、鋼材）、半成品（基礎螺栓）的進場手續(xù)進行檢查，對水泥的批次檢驗及混凝土的試塊試驗進行了抽查，重點檢查了混凝土施工配比、拌制、養(yǎng)護的環(huán)節(jié)，檢查了基坑開挖、砼支柱組立后的回填質量，加強了施工過程中的質量監(jiān)控，在內業(yè)方面對照技術標準，質量驗收標準、設計文件，檢查了施工記錄、技術資料。這次檢查共計檢查24項，發(fā)現問題2項：（1）、部分水泥進場試驗報告不及時；（2）、施工記錄不及時。
2、電力方面，在7月17日至7月22日重點檢查驗收了韓堂、穰東、夏集、鄧州、構林、耿坡、南陽疏解區(qū)共7個車站的車站電力工程。參加單位有：洛陽工程指揮部、北京通達監(jiān)理站、洛陽供電段、中鐵建電氣化局，檢查了電纜的路徑、埋深、標樁埋深、雙桿變的金具安裝、配電箱的安裝質量、一二次空氣開關容量大小、投光燈塔等共16項內容，存在爭議的有2項：透光燈塔的控制箱防雨能力不夠；配電箱箱體不密封。
3、房建方面，在7月10日至15日對三個變電所及3個網工區(qū)進行質量大檢查。重點檢查了原材料進場檢驗，混凝土配合比報告，模板安裝質量，鋼筋制作、綁扎、安放質量，成型的砼基礎外觀檢查，共檢查了10項，發(fā)現問題1項：外觀尺寸局部有誤差，且顏色不均一。
三、分析總結
思想意識方面的反思。以前項目部分人員以為工程質量不就是按圖施工，照標準施工就行了嗎，還有什么可控制的，這些人思想上存在麻痹大意的現象，特別是混凝土澆注時，認為基礎加大就是好，殊不知有些要求是嚴格控制尺寸的，總之部分人員對施工的質量管理意識方面存在麻痹思想，經過此次思想動員，大檢查、大反思活動及培訓教育活動，整體上從思想上認識到位，各自崗位的質量責任加強，形成了良好的施工質量監(jiān)管氛圍。
通過該項活動，指揮部、項目部在以往質量管理的'基礎上，近一步完善了質量管理體系，從物資（原材料、設備）進場就開始控制，到施工的過程控制、技術把關，質檢人員負責，項目部、指揮部抽查評比考核，形成了一整套的質量控制流程。
四、整改措施
1、加強全員質量教育牢固樹立質量“百年大計”的思想，認真落實各項質量管理機制和崗位負責制，強化責任意識和使命感，遵章守紀按章作業(yè)，確保施工質量。
2、加強自檢、互檢制度。在原材料進場方面嚴格把關，從源頭方面控制材料的質量。在施工中，進行每到工序質量交底，現場質檢員要嚴格負責，把好質量關，加強混凝土的養(yǎng)護工作等。
3、 少數干部作風漂浮，“三個主義”在個別干部身上表現十分突出。個別干部重形式輕效果，一味追求形式上轟轟烈烈，在發(fā)現解決問題上缺少一抓到底、一以貫之的決心，造成問題和隱患始終沒有被很好的解決。還有一些干部“好人主義”嚴重，不敢正視問題、面對問題、硬起手腕解決問題，而是怕影響工程進度、怕影響職工收入，發(fā)現問題欺上瞞下，大事化小，小事化了，給質量管理工作造成了極大的阻礙。同時，個別管理者對自身職責標準概念模糊。只知道布置工作，但落實的少，檢查的少，有時不到位，甚至管理人員在現場，問題照樣發(fā)生的現象仍然存在。
以上這些問題，是我們檢查發(fā)現的突出問題，也是長期以來解決不好的實際問題。發(fā)生這些問題，說明自身在落實施工質量方面，還沒有做到盡善盡美，與洛陽工程指揮部的要求還存在一定差距，我們在今后的工作會繼續(xù)做到以下三點：
一是加強理論學習，提高質量意識。
二是加強業(yè)務學習，提高質量水平。今后工作中要加強業(yè)務知識和各類規(guī)章制度的學習，掌握現場質量作業(yè)方法，并不斷加以應用，進一步提高自己的質量防范水平。
三是落實質量逐級負責制，做好施工的各項工作。
總之，我要通過這次質量大檢查，大反思活動，進一步明確當前施工生產質量方面面臨的嚴峻形勢，不斷查找自身存在的問題，在今后的工作中認真加以改正，以實際行動為洛張電化改造工程的施工質量做出新的貢獻。
在“安全為了生產，生產必須安全”的企業(yè)安全文化引領下，x公司緊緊圍繞公司年度生產經營目標，以事前預防、事中控制、事后監(jiān)督為一體的安全管理新模式，規(guī)范和強化安全生產工作，取得了較好的安全成績。x年，x公司在x公司安全團隊的領導下，始終堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全方針，從健全安全管理機制、規(guī)范安全管理流程、加強人員安全教育培訓、強化安全意識、加大安全投入、狠抓安全責任落實入手，扎扎實實地開展安全生產工作，進一步強化了全體員工的安全意識，規(guī)范了安全生產行為，提高了安全防范能力，為公司安全生產形勢的穩(wěn)定和健康發(fā)展奠定了基礎。
x公司始終堅持將安全工作放在首位，并始終貫穿于生產的全過程。在目標管理上，公司與中心、各部、班組層層簽訂了《安全生產責任書》，將安全目標層層分解，形成了橫向到邊，縱向到底的安全責任體系，并嚴格實行“一票否決”，做到獎懲分明，進一步增強了各級負責人員的責任心，真正形成了“人人、事事、時時、處處”抓安全的良好氛圍。在組織上，公司堅持每月一次的安全例會，加強了安全日常管理。總結分析當月安全工作，找出薄弱環(huán)節(jié)、問題所在，制定防范措施，評選安全先進個人，極大地鼓舞了職工參與安全管理的積極性，增強了安全意識，形成了“我要安全”的良好氛圍。在安全培訓上，公司加大了投入力度，完善了培訓機制，制定了培訓計劃，開展了多種形式的培訓，包括公司級培訓、中心級培訓、班組培訓、現場培訓等，培訓內容涉及安全生產法律法規(guī)、事故案例分析、風險識別及防范、職業(yè)安全健康等。通過三級培訓，使各級管理人員及廣大職工對安全生產的認識和安全操作技能得到了提高。在安全檢查上，公司通過不斷完善安全管理制度和安全考核機制，規(guī)范了安全檢查，強化了安全管理。通過加強日常檢查、專項檢查、節(jié)日安全檢查、節(jié)后安全大檢查等，消除了生產現場的安全隱患，有效地控制了各類事故的發(fā)生。
盡管x公司在安全生產方面做了很多工作，取得了一定的成績，但我們也清醒地看到，與公司安全生產的要求和兄弟單位的安全生產工作相比，還存在一定差距，中心將進一步總結經驗，加強安全生產管理工作，為實現安全生產和發(fā)展。
6月13日，由我院青年志者愿協會舉辦的“綠色離校?綠色感恩”活動正式啟動。活動旨在倡議畢業(yè)生在離校時通過實際行動，共同維護校園環(huán)境，提前承擔社會責任，感恩回饋母校情，鼓勵學生以公益的方式回饋社會，不為自己留下青春遺憾。
6月13日至6月15日，我們分設田徑場和文化廣場兩個捐贈點進行捐贈活動，同學們紛紛將一些書籍、衣物、生活小件送到捐贈點，并登記信息。志愿者們將這些收集的衣物、生活用品等，進行統一整理、消毒處理之后捐贈給有需要這些物資的偏遠地區(qū)。
四年青春風雨兼程，你我君心不散?；顒拥拈_展不僅為畢業(yè)生們送去美好的祝福，也提高了在校大學生環(huán)保節(jié)約的意識，倡導節(jié)能生活，讓日常生活變得更加低碳環(huán)保;培養(yǎng)了在校大學生“綠色感恩”的理念;提高了大學生的自身素質，學著感恩他人，幫助他人;有利于保護校園環(huán)境，構建一個文明整潔的校園;增強大學生愛心的傳遞的意識，將溫暖帶給需要的社會群體。
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。畢業(yè)季，這個青春不散場。
校園清潔，你我共有。
二、活動目的。
校園是我們的家，在這里我們享受生活，在這里我們收獲友誼，在這里我們共渡青春。
1、對校園進行整體清潔，讓我們的學校在新年來臨之際變得更加整潔與溫馨;。
2、起模范帶頭作用，鼓勵同學們加入我們的公益清潔行列;3、通過我們的行動，告訴大家好的學習環(huán)境要我們共同維護;4、在清潔的同時，向全院同學展示學生會的集體風采。
三、活動時間。
20××年12月11日星期五中午。
集合地點：內蒙古科技大學騰飛樓樓前清潔范圍：內蒙古科技大學主校區(qū)。
五、參與人員。
主辦單位：內蒙古科技大學國際學院學生會內蒙古科技大學國際學院學生會全體成員。
全體成員到達集合，各部協商好了本部的清潔范圍后，清潔活動正式開始。
(開始附圖片)一頁兩張圖片，如果不好弄就一頁一張圖加圖片說明文字，注意美觀。
在這次的校園公益清潔活動中，所有同學都用自己的一份熱情積極的參與進去，大家都沒有怨言，一起努力，即使手腳被凍得通紅，身體都微微的顫抖，但是依舊堅持下去，能為我們的校園貢獻自己的一份力量我們都感到無比的自豪。
七、出現的問題。
本次活動組織全過程進行順利，起到校清潔的實際目的。
不足之處。
2、各部門活動中沒有宣傳標語，使大多數同學們并不知道活動的組織方和活動目的;。
4、除學生會成員外，沒有其他同學參與，宣傳效果不佳。
八、經驗總結。
1、公益活動要提前進行宣傳，說明活動的積極意義，以號召更多的人來一起參加;。
近期，公司組織了一場以“安全第一，預防為主，綜合治理，重在行動”為口號的安全專項活動。本次活動旨在通過各種形式的活動，提高員工的安全意識，加強安全防范措施，確保公司生產安全。
在此次安全專項活動中，我們積極參與，認真學習安全知識，觀看安全教育視頻，進行安全演練，并進行了安全隱患排查。通過這些活動，我們深刻認識到安全的重要性，并意識到自身在安全工作中存在的問題和不足。
在活動中，我們采取了多種形式的安全教育，包括講座、視頻播放、安全演練等。這些形式多樣的活動使員工更加深入地了解了安全知識，提高了安全意識。同時，我們也進行了安全隱患排查，發(fā)現了一些問題，并及時進行了整改。
在活動中，我們也發(fā)現了一些問題。例如，有些員工的安全意識不夠高，沒有嚴格按照安全規(guī)定操作；有些員工的安全防護措施不夠到位，容易受到傷害。針對這些問題，我們及時進行了整改，加強了安全防范措施，提高了員工的安全意識。
通過本次安全專項活動，我們深刻認識到安全的重要性，也發(fā)現了自身在安全工作中存在的問題和不足。在今后的工作中，我們將進一步加強安全防范措施，提高員工的安全意識，確保公司生產安全。同時，我們也希望公司能夠加強安全培訓和宣傳，提高員工的安全意識，預防安全事故的發(fā)生。
總之，本次安全專項活動取得了良好的效果，提高了員工的安全意識，加強了安全防范措施。我們將繼續(xù)努力，加強安全工作，確保公司生產安全。
近期，我們組織了一次安全活動，旨在提高員工的安全意識，加強安全防范措施。這次活動包括了一次講座、一次實地考察和一系列的安全培訓。在這次活動中，我有以下幾點反思和總結：
1.安全意識的重要性：在講座中，我們了解到安全意識的重要性。只有當員工具備了充分的安全意識，才能真正重視安全，自覺遵守安全規(guī)定，從而有效地預防安全事故的發(fā)生。
2.培訓效果需要提高：在安全培訓中，我們發(fā)現有些員工對安全知識掌握不夠熟練，這說明我們的培訓效果還需要提高。我們需要更加注重培訓內容的實用性，以及培訓方式的多樣性，以提高員工的掌握程度。
3.安全制度的嚴格執(zhí)行：在實地考察中，我們發(fā)現有些員工沒有按照安全規(guī)定操作，這暴露出一些員工對安全制度的輕視。我們需要加強安全制度的宣傳和執(zhí)行，讓員工真正認識到安全制度的重要性。
4.團隊協作的重要性：在實地考察中，我們還發(fā)現團隊協作的重要性。在緊急情況下，只有團隊協作得好，才能有效地應對危險，避免安全事故的發(fā)生。
5.需要持續(xù)的監(jiān)督和檢查：在實地考察中，我們發(fā)現一些安全隱患沒有及時被發(fā)現和處理，這暴露出我們需要持續(xù)的監(jiān)督和檢查，及時發(fā)現和處理安全隱患，以避免安全事故的發(fā)生。
總之，這次安全活動是一次有意義的活動，讓我們更加深入地了解到了安全意識的重要性，以及如何提高安全防范措施。在未來的工作中，我們需要更加注重安全意識的宣傳和培訓，加強安全制度的執(zhí)行，提高團隊協作能力，持續(xù)加強監(jiān)督和檢查，以避免安全事故的發(fā)生。
在我所教的班級中，我一直嘗試探索創(chuàng)新的教學方法，以提高教學效果。這次反思總結，我將分享一些成功的經驗，以及反思失敗的案例，并提出改進方法。
首先，我成功地實施了一次“角色扮演”的活動，通過讓學生們扮演生活中的角色，增強了他們的社會感知和交流能力。學生們對此活動表現出了極大的熱情，積極參與并樂在其中。這次活動的成功使我認識到，通過創(chuàng)新的教學方式，可以激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的學習效果。
另一方面，我也經歷了一次失敗的課堂活動。我設計了一次需要學生們通過團隊解決問題的課堂活動，但發(fā)現很多學生并未積極參與。經過反思，我認為可能是因為活動設計缺乏吸引力，學生們沒有充分理解活動的意義。這次失敗讓我認識到，必須充分了解學生需求，才能設計出有效的活動。
基于以上成功和失敗的案例，我提出以下改進建議：
1.充分了解學生需求。在設計活動或教學方式時，應充分考慮學生的年齡、興趣、學習水平等因素，以激發(fā)學生的學習興趣。
2.創(chuàng)新教學方式。持續(xù)探索新的教學方式，如角色扮演、互動游戲等，以提高教學效果。
3.鼓勵學生參與。通過游戲、比賽等形式鼓勵學生參與活動，提高他們的團隊合作能力和解決問題的能力。
總的來說，作為教師，我們需要不斷反思和調整自己的教學方法，以適應學生的需求。通過探索創(chuàng)新的教學方式，我們可以提高教學效果，幫助學生在學習中取得更好的成績。
教材選自大班建構式課程主題《克隆專家》的一個語言活動《十個爸爸》，這個活動是我們上次新老師語言教學活動培訓的時候聽的一節(jié)課，這節(jié)課聽下來，幼兒興趣點很高，回來后我就和師-父商量如何上這節(jié)課，這節(jié)課中，執(zhí)教者的亮點還是很多值得我們新老師學習的，把執(zhí)教者的亮點吸收過來，環(huán)節(jié)清晰，語言的提煉度很高，環(huán)節(jié)構思很新穎，邊講故事邊提問，并出示相應的教具，聽下來之后覺得有些地方如果改正會更好，比如不同的角色變聲，以及加上一些夸張的動作等。
和師-父商定最后目標定為：1、理解故事內容，能跟著故事情境大膽的講述自己的想法。2、感受故事的幽默和神奇，對故事中有關復制的現象感興趣。教學中我主要引導幼兒注意傾聽，大膽表述。幼兒學習語言主要是通過傾聽這一途徑。教幼兒注意傾聽，才能正確的'感知語音、語匯和語法規(guī)則。根據綱要中讓幼兒"想說、敢說"的要求，我就從想和敢這兩個方面進行具體指導和幫助：首先，故事欣賞前前意設計提問"我們只有一個爸爸，可是官老爺卻一下子有了10個爸爸，這是怎么回事呢？"讓幼兒帶著問題有目的、有針對性的認真傾聽。借助于想象的圖片和優(yōu)美的音樂，進行聲情并茂地朗誦，刺激幼兒的各種感官，激發(fā)幼兒想說的愿望。其次，利用各種教學方法和游戲，給幼兒提供自由表達的機會，讓幼兒敢說。這節(jié)課用提問爸爸的方法來導入，讓幼兒對故事產生好奇與聽故事的欲望，根據情境講述故事并提出相應的問題，由引出寶缸——大財主請寶缸——官老爺把寶缸抬回家——官老爺爸爸掉進寶缸四個部分，四部分邊講故事邊提問和出示相應的圖片教具，第二環(huán)節(jié)出示《十個爸爸》ppt并完整的講述故事，這次完整的講述故事是達成第二個目標，第三環(huán)節(jié)拓展幼兒的想象;讓幼兒懂得幫助別人。
這節(jié)大班語言課《十個爸爸》上下來，發(fā)現有很多的不足之處，語言提問不夠精煉貫穿著這個活動，還有些問題回應不當，追問的比較少，比如最后一個環(huán)節(jié)，問幼兒如果有寶缸可以復制什么呢？一幼兒回答：復制十個金魚。我馬上追問：你想怎么來處理這十個金魚呢？和誰一起吃呢？回來想一想，金魚干嘛一定要吃呢，喂養(yǎng)的金魚供人欣賞不是更好嘛。還有我發(fā)現我更多的是在重復幼兒的回答，而沒有提煉，提煉性總結性的語言不多，有些追問沒有追到底，語言不夠精煉，比較啰嗦，我覺得這些都要在平時中積累經驗，讓自己更好的上好每一節(jié)課！
年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數據要直觀
如今是數字時代，故數據是多多益善，如“業(yè)務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
在我們的生活中，安全教育是一項至關重要的任務。它不僅幫助我們提高防范危險的能力，也使我們更好地理解并應對突發(fā)情況。本次安全活動，我們試圖通過一系列新穎、互動和有趣的方式來激發(fā)大家對安全教育的興趣。
這次活動的主要內容包括安全知識競賽，安全主題講座，以及模擬緊急情況應對演練。我們邀請了專業(yè)安全教育機構的工作人員進行講座，并設置了互動環(huán)節(jié)，以便大家積極參與。
活動結束后，我們進行了一次全面的反思。我們發(fā)現，雖然活動取得了成功，但也存在一些問題。例如，講座的內容有時過于枯燥，導致一些參與者的注意力難以集中。另外，安全知識競賽的部分題目過于復雜，使得一些參與者感到困惑。因此，我們需要對活動進行改進，以更好地滿足參與者的需求。
總的來說，本次安全活動為大家提供了一個學習和體驗安全教育的機會。我們希望通過這樣的活動，讓更多的人了解并重視安全教育，從而提高自身的安全意識。同時，我們也認識到，只有不斷反思和改進，才能使安全教育更加有效，更具針對性。
首先，我想簡要回顧一下這次教師活動。在這次活動中，我們試圖通過讓學生自主設計課堂活動，激發(fā)他們的學習熱情和參與度?；顒舆^程中，學生們積極發(fā)言，表現出色，使整個課堂氣氛活躍。然而，活動也暴露出一些問題，例如部分學生參與度不夠，部分課堂秩序把控難度較大。
在這次活動中，我嘗試引入了一些新的教學方法和策略。例如，我鼓勵學生們進行小組討論，讓他們在互動中提升批判性思維和團隊協作能力。同時，我也試圖通過問題導向的教學方式，引導學生們深入思考和探討課程內容。
對于這次活動，我認為我們在一定程度上達到了預期的目標。學生們的學習熱情和參與度都得到了提高，他們的批判性思維和團隊協作能力也得到了鍛煉。然而，我也意識到了一些可以改進的地方。例如，我應該在活動開始前更加明確地提出活動要求，以確保所有學生都能理解并遵守。此外，我也應該更加注重課堂秩序的把控，以確保教學活動的順利進行。
綜上所述，這次教師活動是一次有意義的探索和實踐。我們在教學方法和策略上取得了一定的成果，但仍有一些可以改進的地方。在未來的教學活動中，我將更加注重活動要求的明確性和課堂秩序的把控，以期達到更好的教學效果。
為適應新形勢下農村轉移勞動力就業(yè)的新特點，扎實推進農村轉移勞動力就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，更好地滿足20—年春節(jié)后一段時期進城務工人員就業(yè)需求和企業(yè)用工需求，按照《烏魯木齊市關于開展20—年春風行動的通知》(烏就培[20—]5號)文件的要求，結合社區(qū)實際，定于20—年2月至4月開展“春風行動”。
一、活動主題。
搭建供需平臺促進轉移就業(yè)。
二、活動時間。
20—年2月25日至4月25日。
三、服務對象。
(一)有轉移就業(yè)意愿的農村勞動者;。
(二)有創(chuàng)業(yè)愿望的農村勞動者;。
(三)有招聘需求的各類用人單位;。
(四)其他有就業(yè)創(chuàng)業(yè)意愿的勞動者。
四、活動目標。
(一)走訪到位。普遍走訪轄區(qū)內有轉移就業(yè)意愿的農村勞動者和有招聘用人需求的重點企業(yè)，全面摸查農村勞動者轉移就業(yè)需求和用人單位招聘用人需求，將需求摸查情況登記造冊，并納公共就業(yè)和人才服務信息平臺系統。
(二)宣傳到位。有轉移就業(yè)意愿的農村勞動者都能夠免費得到“春風卡”等宣傳資料，有招聘用人需求的企業(yè)都能夠免費獲得用工指導和政策指引。
(三)服務到位。有轉移就業(yè)意愿的農村勞動者都能夠獲得免費的公共就業(yè)和人才服務，有招聘用人需求的企業(yè)都能夠通過公共就業(yè)服務機構免費發(fā)布招聘信息，“用工規(guī)范誠信企業(yè)”都能夠優(yōu)先得到及時的用工推薦服務。
(四)政策到位。參加技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓的農村勞動者都能夠按規(guī)定享受培訓補貼政策，符合條件的農村勞動者都能夠按規(guī)定獲得小額擔保貸款和稅費減免等政策扶持，開展新招錄農民工技能培訓的企業(yè)都能夠按規(guī)定享受職業(yè)培訓補貼相關政策。
(五)維權到位。有轉移就業(yè)意愿的農村勞動者都能夠獲得勞動維權信息，包括勞動保障法律基本知識、勞動保障監(jiān)察機構地址和聯系方式，有維權需求的進城務工人員都能夠獲得相應的政策指導、維權支持和法律援助，用工企業(yè)都能夠獲得誠信招聘、合法用工等方面的政策指導。
五、活動內容。
社區(qū)結合轄區(qū)情況，組織開展“春風行動”，為農業(yè)富余勞動力提供政策咨詢、就業(yè)服務和維權支持，幫助進城務工人員和就地就近轉移就業(yè)人員及早落實就業(yè)崗位?；顒臃炙膫€階段進行。
(一)準備階段(20—年2月5日-2月17日)。
社區(qū)結合實際，制定實施方案。
(二)開展需求普查，加大政策宣傳，落實就業(yè)政策，優(yōu)化就業(yè)環(huán)境階段(20—年2月18日-4月20日)。
1、開展需求普查，加強動態(tài)管理(2月18日至3月1日)。社區(qū)結合歷年開展春風行動的經驗，利用春節(jié)后的兩周時間，集中力量全面了解掌握春節(jié)前返鄉(xiāng)農民工和準備節(jié)后進城務工人員的就業(yè)需求，全面了解本地節(jié)后準備招工的重點企業(yè)、重點項目的招聘需求，做到基礎臺賬明、動態(tài)數據清、就業(yè)狀況準、招聘需求實，實現市場職業(yè)供求信息的動態(tài)管理。
2、加強政策宣傳，做好就業(yè)引導(2月18日至3月15日)。社區(qū)加強對招工企業(yè)的宣傳活動，讓企業(yè)及時了解春風行動活動目的、就業(yè)政策內容和招聘用工規(guī)范要求，引導企業(yè)通過提高工資福利待遇、改善工作條件、拓展職業(yè)發(fā)展空間和維護勞動者權益吸引更多的農村勞動者，穩(wěn)定工作崗位，促進企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。同時，要及時了解掌握轄區(qū)人力資源市場職業(yè)供求情況，發(fā)布相關信息，正確引導社會認識職業(yè)供求形勢。
3、搭建信息平臺，做實對接服務(3月18日至4月20日)。社區(qū)及時掌握轄區(qū)內人力資源市場職業(yè)供求情況，充分利用信息網絡、平面媒體、移動通訊等手段，廣泛發(fā)布招聘崗位信息、招聘會信息、市場工資指導價位信息和職業(yè)培訓信息。
4、落實就業(yè)政策，優(yōu)化就業(yè)環(huán)境(2月25日至4月25日)。社區(qū)結合經濟結構調整、產業(yè)轉移和城鎮(zhèn)化進程，突出工作重點，完善和落實就業(yè)扶持政策。要加強與企業(yè)的聯系，組織開展定向、定單式職業(yè)技能培訓，落實培訓補貼政策，實現農村勞動力技能水平與企業(yè)競爭力的雙提高;積極幫助符合條件的企業(yè)落實社保補貼等各項就業(yè)扶持政策，實現產業(yè)結構調整中農村勞動者的平穩(wěn)轉移就業(yè)。要根據轄區(qū)經濟發(fā)展、重點項目以及新農村建設的用人需求，落實各項就業(yè)扶持政策，引導企業(yè)合法用工，提升就業(yè)質量，促進農村勞動者就地就近就業(yè);對返鄉(xiāng)農民工，要根據他們的創(chuàng)業(yè)要求，積極提供創(chuàng)業(yè)政策咨詢、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)項目推薦、創(chuàng)業(yè)場地等服務，幫助他們實現創(chuàng)業(yè)。
5、清理整頓市場，維護市場秩序(20—年3月中旬)。以推薦誠信機構和打擊非法活動為重點，維護人力資源市場秩序。清理整頓人力資源市場，在轄區(qū)開展一次清理整頓人力資源市場秩序專項活動，對各類職業(yè)中介機構和人力資源中介機構進行檢查，為“春風行動”的開展提供良好的用工市場環(huán)境。組織開展農民工維權政策咨詢和法律援助行動。
(三)實施階段(20—年2月25日—4月20日)。
1、積極開展政策宣傳。社區(qū)制作板報宣傳農民工進城的政策，社區(qū)擺放板報1塊，擺放時間持續(xù)到4月25日。
2、實施專項活動，提高服務成效。組織開展各種形式招聘會，根據需求普查情況，把合適的崗位信息直接送到村、送到戶、送到人。以社區(qū)為單位，組織開展“農民工專場招聘會”、“企業(yè)招聘面對面”、“創(chuàng)業(yè)項目推薦”、“創(chuàng)業(yè)培訓指導專場”等活動，幫助農村勞動者更加便利地實現就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
(1)開展“送崗位、送政策、送培訓”走村入戶活動(20—年3月中下旬)。以拓展暢通轉移就業(yè)渠道為目標，通過招聘會等形式提高服務成效。根據企業(yè)及求職者求職登記情況，街道將赴米東區(qū)參加招聘會，把適合的崗位信息直接送到村、送到戶、送到人。
(2)發(fā)放一批春風卡。3月中旬社區(qū)對進城務工人員發(fā)放“春風卡”。“春風卡”的內容主要是介紹進城務工基本常識、公共職業(yè)介紹機構的聯系方式、誠信民辦人力資源中介機構名單、求職就業(yè)指南、維權注意事項、舉報電話、城鎮(zhèn)生活安全須知和勞動力需求情況等內容。
(3)專場招聘會(20—年3月7日至4月中旬)。街道參加由水區(qū)人力資源和社會保障局在烏魯木齊市河南路人力資源市場舉辦的烏魯木齊市“20—年春風行動”大型專場招聘會以及20—年“三八女性大型專場招聘會”，屆時街道組織5家用工單位參加。
(四)活動總結階段(20—年4月10日-4月15日)。
各社區(qū)在活動結束后，要總結經驗，為今后繼續(xù)做好此項活動打下良好的基礎。
六、組織領導。
此次活動由新民路街道勞動和社會保障事務所統一負責。成立“春風行動”活動領導小組。
七、活動要求。
社區(qū)結合本地實際，針對農村勞動者進城求職就業(yè)存在的問題和困難，創(chuàng)新就業(yè)服務形式，務求工作實效。
一是做好宣傳，突出“新”字。社區(qū)按照黨的“實現更高質量就業(yè)”的新要求，把宣傳重點放到轉變勞動者就業(yè)觀念上，引導勞動者由短期、季節(jié)性轉移向長期、穩(wěn)定性就業(yè)轉變，進廠當工人、進城當市民、創(chuàng)業(yè)當老板突出“新”字上下功夫。
二是強化對接，突出“實”字。對信譽好、需求大、管理規(guī)范的用工企業(yè)，可以把招聘現場安排到企業(yè)，讓勞動者直接考察企業(yè)，提高簽約率;對交通不便的農村，要搜集適合當地勞動者就業(yè)的崗位，積極組織“鄉(xiāng)企對接”、“送崗位下鄉(xiāng)”等活動，確保每個村、每一戶都能獲得至少一次就業(yè)服務突出“實”字上來。
三是推動創(chuàng)業(yè)，突出“幫”字。社區(qū)搞好創(chuàng)業(yè)培訓、推薦適合農村勞動者創(chuàng)業(yè)的項目，還要協調金融、工商、稅務等職能部門落實政策，并及時跟蹤解決創(chuàng)業(yè)者生產經營中的困難，提高創(chuàng)業(yè)成功率上突出一個“幫”字上來。
四是加強組織領導。社區(qū)高度重視20—年春風行動的組織領導工作，結合轄區(qū)實際，制定工作方案，明確工作進度，落實工作責任。
五是加強督促落實。社區(qū)加強對社區(qū)的指導，組織督促檢查，對活動中出現的問題要及時研究解決，推動活動深入開展。新民路街道勞動和社會保障所將適時督導檢查“春風行動”開展情況。
冬天是一個寒冷的季節(jié)，在這個季節(jié)里，開啟了由會計學院學生會組織的送溫暖活動。由四十位志愿者組成的送溫暖小組于3月28日與3月29日下午分別為校內的保潔阿姨與校外的環(huán)衛(wèi)工人們送去自己最真摯的溫暖。
第一天的送溫暖活動是在校內舉行，綿綿細雨也阻擋不了志愿者們去給阿姨送溫暖的熱情。四十位志愿者分成六組，在全校范圍內給保潔阿姨送小蛋糕與鮮奶杯。
保潔阿姨作為維持整個校園整潔不可或缺的一個部分，應對充滿熱情的送溫暖的志愿者們有些羞澀，又有些欣慰。
有些阿姨執(zhí)意不肯接過送來的小蛋糕與鮮奶杯，她們認為維持校園的整潔這是她們就應做的;又有些阿姨露出了燦爛的笑容，仿佛望見了自己長大懂事的孩子們。送溫暖的志愿者們不僅僅是送來物質上的溫暖，表達了對阿姨們平時的感謝，還用自己的活潑與熱情給阿姨帶來心理上的溫暖。校內的.送溫暖活動在一片歡聲笑語中落下了帷幕，志愿者們帶來的溫暖傳遞到了阿姨的心中，他們也在暗暗期盼第二天的校外送溫暖。
校外活動：
三月陽春，初生的氣息彌漫，遠遠地傳來的是送溫暖的志愿者們與環(huán)衛(wèi)工人們的歡聲笑語?；顒拥诙焓墙o在新鄴大道環(huán)衛(wèi)職工愛心驛站的環(huán)衛(wèi)工人們送溫暖。
環(huán)衛(wèi)工人們每一天忙碌于城市的大街小巷，他們披星戴月，經歷著風吹日曬，收到志愿者送來的小蛋糕，每個人環(huán)衛(wèi)工人都洋溢著幸福的笑容，那是被志愿者送來的溫暖所感染的笑容。雖然這次行程匆匆，沒有艷陽萬里而是是陰云密布，甚至對于環(huán)衛(wèi)工人來說志愿者們是素不相識的人，但志愿者們滿懷熱情，將自己心中的溫暖傳遞到了環(huán)衛(wèi)工人的心中。
這次的校內校外送溫暖活動實至名歸，不僅僅使校內辛勤工作的保潔阿姨感受到了溫暖，也沒有忘記校外的為我們完美的城市而忙碌的環(huán)衛(wèi)工人，盡我們的綿薄之力使他們因為疲憊的心靈得到一絲撫慰，感受到我們的溫暖。
送溫暖活動中被送溫暖的對象是我們平日生活中需要加強關注和幫忙的群眾，一輪番的溫暖，的確溫暖了保潔阿姨與環(huán)衛(wèi)工人的心，待到日后溫暖依舊笑春風，溫暖常在心中。
作為一位教師，我經常參加各種教育活動，從中積累了很多寶貴的經驗。最近，我參加了一次以“提高學生閱讀興趣”為主題的教師研討會，在這次活動中，我分享了自己對于閱讀教學的思考和實踐。
在活動中，我深入探討了如何提高學生的閱讀興趣，如何設計有趣且有效的閱讀活動，以及如何幫助學生建立良好的閱讀習慣。我分享了自己在教學過程中遇到的問題和解決方案，并與其他教師進行了交流和互動。通過這次研討會，我不僅獲得了更多的思路和靈感，還加深了對閱讀教學的認識和理解。
在反思過程中，我總結了自己在教學活動中積累的經驗和教訓。我認為，在閱讀教學中，教師應該注重以下幾點：
1.營造良好的閱讀氛圍。一個愉悅、溫馨的閱讀環(huán)境可以激發(fā)學生的學習興趣，讓學生更加主動地參與到閱讀活動中。
2.選擇適合學生的閱讀材料。教師應該根據學生的年齡、興趣和閱讀能力，選擇適當的閱讀材料，讓學生能夠有興趣、有收獲地閱讀。
3.設計豐富多彩的閱讀活動。教師可以設計一些有趣的閱讀活動，如角色扮演、故事分享、閱讀比賽等，讓學生更加積極地參與閱讀。
4.給予學生充分的閱讀時間和空間。教師應該給予學生足夠的時間和空間，讓他們能夠自主地閱讀、思考和表達。
通過這次反思，我更加深入地認識到了自己在閱讀教學方面的不足和需要改進的地方。在未來的教學活動中，我將更加注重學生的需求和興趣，設計更加適合學生的閱讀活動，讓學生能夠真正地愛上閱讀，提高他們的閱讀興趣和能力。
11月14日，我們永年五中迎來了師大王蘭芝和李艷玲老師的聽評課指導。于晚上8時進行了對此次巡回指導的教學反思活動，此次指導給正處于“職業(yè)倦怠”的我們帶來了一劑處方藥，在反思中剖析問題，解決問題，在實際的教學中得到改進。
學然后知不足，教然后知困?；顒佑山M長劉澤明組織，活動伊始，我們每位實習生闡述了自己今天說課和講課的感受以及老師給出的點評，自己的優(yōu)點及不足之處。總結老師的意見和建議，如下：
1、加強教學技能的學習，提高自身素質。
備課要做到：四個“精心”，即明確教學目的和教學重難點；精心設計課堂結構，做到精講多練，及時鞏固；精心設計練習，做到梯度、密度合理；精心設計板書，合理運用教具，做到條理清楚，直觀形象。講課時要做到實現三個“轉變”，即教學目標的轉變，學習方式的轉變，教師角色的轉變。課后要做到及時總結反思。把握課堂節(jié)奏，熟悉教學規(guī)律。
2、學習實踐新的教學理念，適應新課改要求。
主動學習，吸收和借鑒先進教育理念，在實際中注意研究學生的.身心特點、認知規(guī)律和心理需求，心中有學生，能夠站在學生的角度看問題，能找準學生的興奮點和困惑點，從而采取有效的教學方式，以取得良好的教學效果。
3、班級、學生管理要有足夠的耐心，不厭其煩，加強師德修養(yǎng)。
針對初一年級學生學業(yè)壓力較小，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學家長對孩子教育缺乏重視，加之孩子們頑皮的天性，導致每個班里都有一部分不太像話的“問題學生”，對于這部分學生的教育應從生活入手，真心的關心和幫助他們，有一點點的進步就要給予鼓勵，讓他們意識到自身的價值，引導其尊師重教，熱愛學習。處理好與問題學生的師生關系，對于組織有序的課堂教學是很有幫助的。對學生的問題，不管是學習上還是生活上，都要不厭其煩的耐心和決心，真正成為孩子們的良師益友。
將近三個月的時間，我們彼此互幫互助，已基本完成了教師角色的轉變，正在積極的適應把握教學規(guī)律，努力構建和-諧融洽的師生關系，立足課堂教學實踐，不斷總結反思，帶著實踐中的困惑到理論中去思考，用教育教學理論指導教學實踐。今后我們會繼續(xù)互相鼓勵，互相學習，共同進步，共同提高！
年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數據要直觀
如今是數字時代，故數據是多多益善，如“業(yè)務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
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