一個好的活動方案需要充分考慮活動的實施條件和參與者的需求。接下來是一些來自行業(yè)內(nèi)專家的活動方案案例,供大家學習和參考。
3、整合家庭、社會和自然等幼兒園內(nèi)外資源,因地制宜地促進幼兒優(yōu)雅、快樂、和諧發(fā)展,增進家園的交流與溝通,密切家園之間的合作。
1、分級討論并制定奧爾夫劇場表演節(jié)目和游園會游戲名稱、目標、玩法等細節(jié);
4、幼兒園準備游園活動獎品、六一禮物和氣球;
5、廚房提前制定開心餐食譜和捉泥鰍活動所需泥鰍
活動策劃——趙思敏
大班、中班活動負責人:劉娟、梁遠桃
小班活動負責人:胡文靜
安全措施:盧妙英、鐘麗榮、黃浩斌
宣傳、攝影:王玉菊
開心餐:膳食委員會成員
參加人員:全體教職工、幼兒、家長
六一系列活動之一
集體生日及募捐活動
通過組織五月份師幼集體生日會,讓孩子學習感謝父母的養(yǎng)育之恩,不忘桂城貧困孩子之危,以讓紅絲帶飄起來的募捐活動,對孩子進行感恩教育。
1、分級教職員工和孩子共同為桂城貧困學子捐款
2、活動地點:中、大班級:升旗臺,
小班級:一樓大堂
六一系列活動之二
快樂·優(yōu)雅————六一劇場
1、通過奧爾夫劇場表演,培養(yǎng)幼兒從小做一個自信、優(yōu)雅的人;
2、加強家園之間的交流,讓孩子在音樂的氛圍里感受節(jié)日的快樂。
1、中、小班家長參加,幼兒穿上夏季唐裝,大班幼兒做觀眾
2、活動地點:幼兒園一樓音樂廳
3、場次安排
5月28日:大大、大a、中a、小a、小h
5月29日:大b、大c、中b、小b、小g
5月30日:大d、中c、小c、小d
5月31日:大e、中d、小e、小f
六一系列活動之三
玩轉(zhuǎn)科學游園會
1、以科學啟蒙游戲,培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則;
2、使幼兒在游戲中體驗與同伴合作、感受科學實驗的成功與快樂。
3、進一步感受節(jié)日和幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;
1、小班:玩轉(zhuǎn)科學親子游園會;
(下午3:30,幼兒園一樓、一二大堂、音樂廳)
中大班:玩轉(zhuǎn)科學幼兒游園
(上午9:30)
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展涼拌菜美食品嘗活動的形式來進行,為了使慶?;顒禹樌M行,特制定此方案。
通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
1、活動主題:笑口“嘗”開——“有趣、有味”。
2、宣傳口號:
我有一雙能干的手。解放孩子的嘴巴,使孩子會說。解放孩子的雙手,使孩子會玩。解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。
1、活動分組:小一、大一。小二、大二。中一、中二。
2.幼兒園準備美食宴所需材料:白糖、水果蔬菜沙拉醬、味精、香油、鹽、筷子等。
3、各組準備本組所需物品(各種和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等)。
(西紅柿、黃瓜、菜頭、菜花、菠菜、粉絲、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、蘋果、梨等)。
x月xx日上午。
第一項:聽音樂到操場集合。
1、幼兒主持發(fā)言慶祝六一。
2、集體表演律動:xx。
第二項:各組開始活動。(介紹蔬菜、水果的營養(yǎng)。教師指導(dǎo)幼兒進行操作)。
第三項:美食品嘗。
1.借助課題《角色嵌入式之小班幼兒繪本閱讀的實踐與研究》,營造濃濃的“大手拉小手,牽手共閱讀”的讀書氛圍,促進幼兒園書香校園建設(shè)。
2.通過閱讀活動,提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力,讓書成為教師成長的伴侶。
3.鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學作品,引發(fā)對書籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣,為幼兒的終生學習打好基礎(chǔ)。
4.調(diào)動家長積極參與閱讀的興趣,增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識,進一步改善家庭的閱讀環(huán)境,實現(xiàn)家園合作。
二、活動主題:
大手拉小手,牽手共閱讀。
3月——12月。
全體教職工、幼兒及幼兒家長。
五、活動組織機構(gòu):
組長:
副組長:
組員:
1.倡導(dǎo)教師與好書為伴。學期初,要求教師制定個人讀書計劃,每學期至少認真閱讀一本教育的書籍,如《做幼兒喜愛的魅力教師》、《聽,那成長的拔節(jié)聲》、《愛和自由》教育經(jīng)典書籍等,不斷充實自我。五四節(jié),開展教師個人自主推薦、幼兒園購書贈書活動。
2.開展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄),并針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實際及時記錄感受,如每月一次的《幼兒教育(教師版)》閱讀感悟交流:本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹,闡述喜歡的理由(提煉式),該文給予我的教育教學啟示,同時上傳新教育博客,相互學習、相互點評。
(二)班級讀書活動。
1.班級開展“閱讀”活動。從教師自身做起,每天做到和幼兒一起讀書,利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個溫馨小故事。并通過周二、周四的“小喇叭”廣播展示閱讀活動開展情況,每學期評選巧嘴巴寶寶。
2.完善班級“圖書角”,同時在幼兒園公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)“快樂書吧”,多形式、多渠道收集幼兒類圖書,實現(xiàn)班級幼兒圖書分享的快樂,擴大閱讀面。引導(dǎo)幼兒積極參與“我的圖書大家讀”活動,由幼兒園發(fā)出倡議,每位教師、幼兒和家長捐一到兩本圖書,充實圖書區(qū)域。
3.中大班要發(fā)揮值日生作用,做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進行整理,各班要定期更換圖書,保持圖書整齊干凈。
4.利用廢舊材料,通過家長、幼兒共同收集、制作,開展書簽征集評選活動,并將獲獎作品展示在“快樂書吧”背景墻。
(三)親子共讀活動。
各班以家長委員會為紐帶,向家長發(fā)出倡議,號召全體家長積極投身到“大手拉小手,牽手共閱讀”的活動中來。印發(fā)《小博士幼兒園讀書節(jié)給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個)》,進行宣傳發(fā)動。
1.建議家長帶幼兒到圖書館看書,到書店、網(wǎng)上購書,以拓寬讀書渠道,努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在幼兒過生日、過年時以書為禮。
2.建議家長將每天睡前半小時定為“全家總動員”,開展每天晚上30分鐘“親子共讀”,促進父母與子女間的交流,共同成長,撰寫親子共讀日記。母親節(jié)前夕開展“感動校園十佳愛心媽媽”評選,兒童節(jié)期間將開展“親子繪本講讀”比賽。
3.利用班級網(wǎng)頁、家長qq群及家長學校,分享交流親子閱讀體會,并進行好書推薦。
七、其他事項:
1.做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報工作。
2.做好讀書節(jié)的相關(guān)活動信息報道。
3.做好讀書節(jié)各類資料的收集、歸檔工作。
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,今天是20xx年的兒童節(jié)我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?;顒拥男问絹磉M行,為了使慶?;顒禹樌M行,特制定此方案。
【活動目標】
通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
【活動主題和宣傳口號】
1、活動主題:學會合作、學會交往、學會環(huán)保
2、宣傳口號:
【活動準備】
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。
2、以班為單位作好參加活動的準備:排練童話或故事?。蛔ズ糜變荷罴寄艿慕逃蛯W習;培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲,并做好游戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
【活動內(nèi)容】
(一)活動倡議
1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間:20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法:通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
(1)目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演,培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
(2)要求:每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評獎:
根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。 b、最佳舞臺設(shè)計獎:從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個。
c、最佳小演員:從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽)
(1)目的:通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
(2)內(nèi)容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。
(3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎:
根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
a、班級獎:根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3 個,一等獎4個,二等獎5個
b、最佳作品獎:根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。
3、小能人比賽
(1)目的:通過開展“小能人比賽”,培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。
(2)要求:要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理,并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,并有序地進行。
(3)比賽形式:大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
(4)評獎:根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名,中班一等獎二名,小班一等獎一名,其余為二等獎)。
4、巧嘴兒比賽
面貌。
(2)內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽:
a、故事演講比賽:要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講,演講時,要求普通話準確,語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)
b、環(huán)保時裝表演:要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分,滿分為10分)
c、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給1分。
(3)比賽形式:各班在進行預(yù)賽的基礎(chǔ)上,選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,在半決賽中,學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎:根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名,其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)
(5)比賽時間:預(yù)賽可在4月~5月靈活進行,半決賽在5月中旬進行,決賽在5月28日進行。
5、結(jié)對子游園
(1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)活動要求:要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。
(3)游戲內(nèi)容:每班設(shè)計一個游戲項目,游戲要求以兩人為單位進行設(shè)計。
(4)活動形式:幼兒結(jié)成對子后,到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品,然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。
【活動時間安排】
5月25日:幼兒故事、童話劇表演;
5月26日:巧手兒比賽;
5月27日:小能人比賽;
5月30日:巧嘴兒比賽;
6月1日:慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有:幼兒舞蹈表演;環(huán)保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎;“結(jié)對子”游園活動。)
【擴大影響】
目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時間:5月26日至6月1日。
媒介:電視、報紙新聞、本園家長。
方法:發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。
"六一"兒童節(jié)即將來臨,為了使慶祝本次活動,使大班組的全體孩子感受節(jié)日的氣氛,特制定此方案:
1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日,通過游園活動,體驗節(jié)日的歡樂氣氛。
2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機會,展示自己的本領(lǐng),給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶。
3.讓幼兒在參與節(jié)日的慶祝活動中,進一步感悟節(jié)日氛圍,從中使自己對自己的節(jié)日產(chǎn)生認識。
時間:6月1日全天。
地點:大班組各教室和室外。
形式:年級組進行。
內(nèi)容:
1.上午游園活動,幼兒自己拿表格竄班游玩。
(1)各班游戲簡介。
大一班游戲:名稱:吹球大王。規(guī)則:紙杯一排,乒乓球一個,把球從從第一個紙杯吹到最后一個紙杯,獲勝。
大二班游戲:名稱:夾珠。規(guī)則:在一個臉盆內(nèi)裝滿水,再往臉盆中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向臉盆中夾珠。在指定時間內(nèi)(半分鐘),夾起指定個數(shù)(8個)得獎。
大三班六一游戲:名稱:掌上明珠游戲玩法:準備一個乒乓球和一個乒乓球拍。幼兒將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得獎。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。)。
大四班:游戲名稱:彈球游戲。游戲玩法:準備三個網(wǎng)球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。幼兒站在桌子前面,每人三個網(wǎng)球,逐一將球往地上扔,若彈起的球彈進小紙箱內(nèi),即得獎,彈進多者為勝。
大五班六一游戲:吹蠟燭。游戲準備:六根蠟燭、一個打火機。游戲規(guī)則:準備六只蠟燭并點燃,蠟燭按一定距離,橫排在桌子上面點燃,參賽者站在規(guī)定的起點線外,需在規(guī)定時間(一分鐘)里吹滅所有蠟燭,即得紅花獎勵。
(2)設(shè)獎情況。
幼兒評游戲表格領(lǐng)取相應(yīng)的節(jié)日禮物,結(jié)束活動。
2.下午聯(lián)歡會暨班級新歌聲選拔:各班自行開展。
(1)幼兒把自己參賽的曲目唱給大家聽。
(2)給予孩子們充分的肯定和掌聲。
(3)品嘗水果和零食,進行聯(lián)歡活動。
六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日,充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性,讓每個幼兒在活動中體驗成就感,樹立自信心,使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛,體驗愛與被愛的幸福與快樂,小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。結(jié)合本園實際情況,特制訂慶六一活動方案:
1、開展慶祝六一系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。
2、家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),學習科學的育兒方法,了解家園共育的重要性。
3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。
1、活動主題:“挑戰(zhàn)自我展風采,快樂童年過六一”
2、宣傳口號:“展風采,慶六一、我運動、我健康、我快樂”
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境),張貼相關(guān)宣傳標語。
2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備。
4、各班老師準備好幼兒繪畫作品,提前粘貼到指定位置。
5、提前布置好活動場地,檢查場地的安全,并專人負責,制定詳細的安全活動預(yù)案。
1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間:5月25日至5月30日活動準備。5月31日上午8:00——11:30進行活動。
3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法:通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,爭取全體家長和教師對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。
5、地點:幼兒園各班教室、大操場。
活動一:開場:園長、家長代表、幼兒代表講話。
1、入場8:00以前完成:各班按指定位置坐好,主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)。
2、園長講話和各代表發(fā)言8:00—8:30(園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言)。
3、評選優(yōu)秀家長,發(fā)放榮譽證書。
活動二:幼兒早操活動展示。
(1)目的:通過戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系,培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識、創(chuàng)新意識,從而達到我運動、我健康的樂觀心態(tài)。
(2)要求:每班在規(guī)定時間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長展示,展現(xiàn)幼兒的自我風采。
1)小班徒手操、模仿操表演。
2)大班、中班繩操、徒手操表演。
3)時間:5月31日上午8:30分—9:10。
活動三:“快樂童年過六一,親子趣味運動會”
(1)活動目的:通過設(shè)計一些新奇有趣的小游戲,培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂,從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié)。實現(xiàn)我運動、我張揚、我快樂、我健康的宣傳口號。
(2)活動要求:要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項活動,進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,并使他們體驗親子活動的樂趣。
(3)游戲內(nèi)容:各班根據(jù)本班幼兒的運動發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進行專項體育項目表演賽,此項活動邀請家長一起參與,家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械,注意安全。
(4)活動形式:面向全體幼兒,在幼兒園大操場進行。
(5)活動時間:5月31日上午9:10—10:20。各班教師準備好本班各項活動所需服裝、道具及體育器材。
游戲名稱:青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級形式開展活動,游戲規(guī)則另行制定。
1、托班、小班親子活動:
(1)游戲名稱:《青蛙過河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成,a、b兩塊地墊從起點到終點必須家長和孩子同時站在a地墊上,然后換到b地墊上,以此類推從起點移到終點,先到者為勝。
(2)游戲名稱:我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒認識家長的鞋子,然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,并幫家長穿好,先穿好的為勝利者。
2、中班親子活動:
(1)《二人三足》材料準備:4至。
8根帶子。游戲玩法:孩子拿著帶子從起跑線開始,跨過跨欄,跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處),把帶子交給父母親,母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊),此時兩人三足走向終點,誰最先到達終點誰勝。
(2)《運球走》材料準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法:寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,家長手持乒乓球拍,托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。游戲規(guī)則:家長和寶寶不得用手扶乒乓球。
3、大班親子活動:
(1)全家總動員:
準備:氣球若干。
比賽規(guī)則:孩子手拿氣球,站在起點做準備,聽到口令后,立即向前跑,把氣球送到父母身邊(父母背對背側(cè)身站在終點等孩子),把氣球放到父母的背上,父母使勁把氣球氣球夾破,在10分鐘的時間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝。
(2)揪尾巴。
準備:紙尾巴若干條。
方法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場地內(nèi),幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,哪個家庭就獲勝。
規(guī)則:游戲中尾巴不能用手死死地抓住,只能別在孩子的褲腰上。
活動四:“展風采慶六一大型畫展。
目的:通過繪畫展示活動,讓孩子體驗成功的樂趣,提高審美觀;讓家長感受到孩子的進步體驗到孩子快樂的幼兒園生活。
參加人員:全體幼兒、家長及教師。
時間:5月31日10:20---10:40。
地點:在幼兒園的操場、走廊、門廳。
活動內(nèi)容:《暢想未來》《保護我們的家園》《快樂的幼兒園》。
活動辦法:以大班(東操場)、中班(西操場)、小班(門廳)分為三組,分別由各班老師帶隊,進行游園參觀畫展,老師現(xiàn)場講解作品內(nèi)容。
活動要求:作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時代特征、校園特色、幼兒特點、力求新穎、顏色鮮艷、富有個性、畫面豐富充實。
活動五:幼兒美食分享活動。
活動時間:5月31日上午10:40——11:10。
(1)目的:通過此項活動,培養(yǎng)幼兒之間的感情,分享節(jié)日的快樂。
(2)活動形式:每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物(托、小、中班組帶一定數(shù)量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)(大班組帶一定數(shù)量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果)(幼兒園準備各種甜點、豆?jié){等)在幼兒園與其他幼兒分享。
(3)要求:各班幼兒結(jié)伴一起參與食物分享活動?;顒訒r幼兒之間要互相照顧,注意衛(wèi)生和安全。
六一”是孩子們的快樂節(jié)日,也是幼兒園面向社會和家長進行自我宣傳、自我展示,擴大影響,提高知名度和美譽度的重要時機。我們將充分利用這個節(jié)日,認真準備,組織好各項活動,爭取和幼兒一起度過一個安全、快樂而有意義的節(jié)日。
為了更好地展示我鄉(xiāng)中小學校藝術(shù)和素質(zhì)教育成果及學生藝術(shù)天才、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風貌,經(jīng)中心學校研究決定5月23日在xx溪小學舉行“慶六一、展風采”為主題的慶?;顒印槭箲c?;顒禹樌M行,特制定本方案如下:
通過開展“慶六一、展風采”活動,使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福,難忘的“六一”兒童節(jié)。使教師、家長在參與gw9080兒童節(jié)的活動中進一步感悟兒童教育觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長、社會展示學生的風采活動,進一步塑造全鄉(xiāng)學校的良好形象。
1,學生作品展示;。
各校在xx小學教室展示學生作品。每校單獨設(shè)立一個展示臺,此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學校將派人到實地督促。
2,文藝節(jié)目匯演。
組長:
副組長:
成員:
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,xx紅兼任辦公室主任,具體負責此項活動工作。
時間:20xx年5月23日。
地點;xx小學.
主辦單位:xx中心學校。
場所布置:會標,宣傳標語。
出席人員:縣局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)中小學校校長。
活動程序:
1、8;00-8;30;溪小學學生表演校園集體舞.
3、8:30-9:00;評委觀看各校學生作品,并給作品評分。
(1)、5月22日,各校攜帶本校學生作品到xx溪小學布置展廳.教室安排;xx溪小學教學樓一樓教室自西往東,第一個教室xx小學、xx小學,二個教室xx溪小學,三個教室xx中學,第四個教室xx小學、xx小學。
(2)、5月23日上午,....各(提供)校選派20名學生代表(包括演員)及領(lǐng)隊和輔導(dǎo)老師參加,xx小學、xxx中學全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗,參加活動的學生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好.
(3)、各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動地點.
(4)、活動布置安排由中心學校負責,xx小學配合完成.
(5)、各校推薦一名教師作為慶?;顒拥脑u委,組成慶?;顒釉u審小組.評分方法:去最高分和最低分,取其平均分為該項目得分.
1.評比項目;(1)學生作品、(2)文娛節(jié)目、(3)學??傇u。
2.獎項設(shè)置;。
(1)學生作品;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;。
(2)文娛節(jié)目;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;。
(3)學??傇u;一等獎1個;二等獎2個;三等獎2個;。
3、獎金設(shè)置。
(1)、學生作品獎:一等獎30元、二等獎20元、三等獎10元。
(2)、文娛節(jié)目獎:一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。
(3)、學??傇u:一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。
1、通過開展慶?!傲弧蔽乃嚮顒樱诜e極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶?;顒又?,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月29前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境,布置戶外演出環(huán)境,張貼慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。
2、以班級為單位做好參加活動的準備。
1)各班排練2---3個節(jié)目。
2)各班做好活動前的環(huán)境布置。
3)各班需提前為幼兒購買好服裝。
3、5月上旬每班確定好節(jié)目內(nèi)容,列好節(jié)目單,并根據(jù)節(jié)目內(nèi)容定好主持稿,由小主持人配好主持詞。
1、慶“六一”文藝表演。
1、活動時間安排:20xx年5月30日前分別進行兩次節(jié)目彩排;5月31日下午舉行慶“六一”活動(初定)。
2、活動對象:本園每位教職工、幼兒及家長。
3、活動地點:本園大操場。
4、活動內(nèi)容形式:舞蹈、獨唱、歌表演、時裝表演等。
(二)活動主要流程。
1、小主持人開場致詞。
2、園長主持講話。
3、文藝表演活動開始。
4、給各位幼兒分發(fā)小禮物。
(三)注意事項。
1、活動當天,各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準備?;顒娱_始后需做好提前兩個節(jié)目之前的準備工作。
2、活動中安排現(xiàn)場負責人負責現(xiàn)場秩序,照看好家長的車輛以及幼兒的安全。
提醒家長:
(1)請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。
(2)請家長如需攝影或拍照,不要超越本園所規(guī)定的安全線,以免影響后面的觀眾。
(3)請家長維護好現(xiàn)場秩序,不要大聲喧嘩,并照看好自己的孩子。
(4)在接走幼兒后,需與帶班老師打招呼。
(5)請家長、幼兒注意路上安全。
xx年5月31日(根據(jù)各加盟園情況而定)
迎六一,愛心舞動
1.獻愛心,用歌聲來表達對災(zāi)區(qū)小朋友的問候。
2.通過此次活動,讓小朋友體驗愛別人是一件開心的事,同時也會得到別人的愛。
3.讓孩子能通過不同的表達方式,展現(xiàn)對音樂藝術(shù)的感受,并能欣賞他人的表演,遵守會場的紀律。
4.充分調(diào)動老師們的主觀能動性,給老師機會大膽呈現(xiàn)自我,同時調(diào)動家長積極性,配合孩子的獻愛心活動,同時懂得保護的環(huán)境,從爸爸媽媽做起,帶動孩子一起去行動,愛護我們的地球,愛護我們生存的環(huán)境。
文藝表演
1、開場舞:《歡聚一堂》
2、舞蹈:《開門紅》
3、兒童劇:《小兔子乖乖》
4舞蹈:《好一個小能手》
5、模特步
6、舞蹈:《堅持》
7、現(xiàn)代舞
8、師幼操
9、英語童話劇
10、舞蹈:《嘿!加油》
11、舞蹈:賽馬
12、結(jié)束舞蹈:《恭喜祖國富起來!》
1.全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準備活動,一起動手裝飾教室的環(huán)境。
2.以班級為單位做好參加活動的準備工作:
(1)各班教師提前邀請家長參與活動,并做好準備工作。
(2)每個家庭,要求至少1名家長參加活動,最好是爸爸媽媽都能來園參加。
(3)各班老師針對本班幼兒的年齡特點和身體素質(zhì),特別要做好早(課間)操和隊列的練習。
(4)各班教師和幼兒活動當天統(tǒng)一著裝——園服,同時準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。
3.幼兒園準備捐款箱、國旗、彩旗,若干花束、汽球等活動所需物品。(各加盟園根據(jù)實際情況靈活掌握)
4.幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響,安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等?;顒咏Y(jié)束后,將整個活動制作成cd,留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。
5、幼兒園組織家長代表并邀請上級和社會各界人士來園參加活動。
6、活動前,全園合理安排彩排場次,確保演出效果。
1.安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場地舉行,必須保證每一個孩子的安全。
2.全園孩子齊參與。六一是所有孩子的節(jié)日,每一個孩子都要上臺展現(xiàn)自己,我們沒有任何權(quán)利剝奪孩子參與活動的機會,所以設(shè)計不同層次的節(jié)目尤為重要,這一點老師們都能做到。
3.利用家長和社區(qū)等可利用的公共資源。組織如此大型活動需要很多的人力、物力,老師們責任又很重,沒有太多精力去操辦班級以外的事情,那我們該怎么辦呢?發(fā)動家長和社區(qū)力量為孩子服務(wù),消息一經(jīng)發(fā)出就得到家長們積極響應(yīng),上百名家長報名“志愿者”,為孩子們制作道具,社區(qū)經(jīng)理還專派保安叔叔為我們維護持續(xù)?;顒拥某晒εe行離不開所有人的付出。
4.節(jié)約為主,減少不必要的浪費。
7:00
1.校園門口懸掛“慶六一、愛心舞動”條幅或張貼節(jié)目海報、粘貼畫等。
2.合唱臺擺放到位,并做好會場準備工作。
7:20
1.孩子來園化妝,各班發(fā)動家長志愿者協(xié)助老師給孩子化妝。
2.指定老師負責召集各個班級孩子搬椅子到會場,定位與擺放。
3.演員候場的地方張貼節(jié)目單(標注:各節(jié)目負責人、主要演員)
7:40~8:10
早餐、繼續(xù)化妝、補妝,換服裝。
8:30
1.演出人員全部候場——催場人員(2名)點名、安排地方
2.觀眾入場——會場人員(2名)組織安排:關(guān)掉手機、環(huán)保、喝彩等
3.主持人入場——2名老師、2名孩子
4.確定一名老師作為拉拉隊長——要道具:喇叭、自制手鈴、彩旗等
5.確定保健人員2名
6.確定照相、攝像人員各1名
7.確定1名教師負責贈送禮物、上臺送花(確定花、孩子)
8.確定安全巡視人員(如在社區(qū)內(nèi)可請社區(qū)保安協(xié)助等)
9:00
演出正式開始
1.主持人:致開場詞
2.入場式:國旗隊、彩旗隊按大、中、小、小小班順序入場
3.請到會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
4.“迎六一,愛心舞動”大型聯(lián)歡晚會
5.播放《歌聲與微笑》音樂,活動在音樂聲中結(jié)束。
11:00
演出結(jié)束
1.合影留念
2.孩子更換服裝、交換物品和道具老師指導(dǎo)孩子把椅子帶回班級等
11:30老師歡送家長、孩子離園、放假
11:30學校老師責任到人收拾會場、保潔、相關(guān)物品的整理歸還入庫等
12:00聯(lián)歡會結(jié)束
迎著6月明媚的陽光,聽著百鳥齊鳴的歌聲,我們迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié),它應(yīng)該是小朋友們美好的回憶,應(yīng)該譜寫人生最美好的經(jīng)歷和記錄。為了讓孩子們渡過一個愉快而有意義的節(jié)日,我們本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念,真正把“六一”節(jié)還給孩子,將組織一系列活動,通過開展說、表演、跳、季及親子運動會等多種形式的活動慶祝“六一”,給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩,增添更甜的滋味,使幼兒在積極的參與中體驗與同伴共度節(jié)日的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
系列活動一:六一才藝秀。
系列活動二:六一親子運動會。
系列活動一:“迎六一”才藝秀。
1、能積極參與,大膽表現(xiàn),在各項活動中展示自己的能力,提高自信。
2、愉快而有意義的渡過六一節(jié),為自己的金色童年留下美好回憶,激發(fā)留念之情,體驗幸福、分享快樂。
游戲名稱:說說樂(中一班承辦)。
游戲目標:能在備選的三則繞口令中自選一則,熟練朗誦,聲音響亮,自然大方。
游戲規(guī)則:大方自信地在集體面前表演繞口令,聲音響亮,口齒清晰。
游戲名稱:結(jié)結(jié)樂(中二班承辦)。
游戲目標:能手眼協(xié)調(diào)地、正確地穿系鞋帶。
游戲規(guī)則:穿系鞋帶的方式正確,有一定的速度。
游戲名稱:跳跳樂(中三班承辦)。
游戲目標:雙腳并攏立定跳。
游戲規(guī)則:動作規(guī)范,跳得穩(wěn)、跳得遠。
游戲名稱:秀秀樂(中四班承辦)。
游戲目標:穿著自己最喜歡的服裝、鞋帽,跟著音樂大方自然地介紹和展示自己。
游戲規(guī)則:大方自然的走、大膽造型、大膽展示。
快樂度六一,增進親子感情,促進家園共育。
5月31日上午8:30—10:30。
龍灣公園。
我成長我快樂。
游戲活動的器材及游戲小獎品,六一幼兒小禮品。
組織幼兒及家長進入預(yù)定場地后,用彩繩圍圈,幼兒及家長半圓型入座(提醒家長帶小墊),幼兒在前家長在后。
師:大三班的小朋友們,明天是幾號你們知道嗎?六月一號是屬于我們小朋友的節(jié)日叫"六一兒童節(jié)"。為了慶祝這個節(jié)日,我們專門組織了這次大型的游園活動。而且各位小朋友的家長也都到場了,現(xiàn)在就請我們用我們的歌聲和舞蹈來慶祝這個小朋友的節(jié)日,并對家長同志們一直以來對大家的關(guān)心愛護,以及對工作的支持表示感謝!
本次活動分成三大部分:
一、幼兒及家長才藝展示,以活躍氣氛;。
二、知識小競賽,以展示幼兒的'學習成果;。
三、親子游戲,以增進親子間的感情,增強體質(zhì)。
(一)幼兒及家長才藝展示。
師:通過三個月的相處老師知道我們大三班的小朋友是多才多藝,人才濟濟的。下面就請xx來給我們展示一下吧!
師:俗話說"有其子必有其母",我們大三班的小朋友多才多藝,那么我們的家長同志們也必定擁有十八般武藝!下面就有請xx家長為大家表演節(jié)目xx。
(二)知識小競賽。
師:謝謝小朋友和家長的精彩表演。小朋友們暑假過后我們都升入學前班了,那我們是否具備了學前班小朋友的知識準備呢,現(xiàn)在我們就以知識小競賽的形式考驗一下大家。
知識競賽包括,古詩兒歌接龍、快速計算、英語對答。
(三)親子游戲。
師:家長同志們,我們小朋友表現(xiàn)的好不好?那現(xiàn)在也請你們加入我們吧,我們一起來玩游戲。
猜家長目標:加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自己家長的感情。
玩法及規(guī)則:請5—6名幼兒蒙上眼睛,家長分別走到幼兒面前,老師說出家長的特征,如發(fā)式,衣著。如猜不到可用聲音。猜對家長給孩子一個親昵的獎勵和一件小禮品。
二人三足目標:學習兩人相互配合用三條腿跑步,增進親子情感的交流,鍛煉幼兒動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。
玩法及規(guī)則:在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線,請五對家長和孩子站在起跑線上,老師用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起,聽到口令后,家長和孩子一起出發(fā)終點跑,到終點線后反回,以先反回到起跑線者為勝。勝者獎勵一件小禮品。
水果蹲目標:鍛煉幼兒的智力思維反映敏捷性及大肌肉的靈活性,增進幼兒及家長的感情。
玩法及規(guī)則:選六個人排成一行,每人頭上分別戴六種水果圖案的帽子,比如蘋果、梨、香蕉和草莓等。一人喊:"蘋果蹲,蘋果蹲,蘋果蹲完香蕉蹲",則被點到名的"香蕉"立刻蹲下,同時喊下一個目標。被喊到名字卻沒有反應(yīng)的人被罰下場,最后留下的兩人為贏家。
擊鼓傳花目標:讓全體幼兒及家長都參與進來,鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己,增進幼兒與家長的感情。
玩法及游戲規(guī)則:教師背對幼兒敲鼓,家長及幼兒一個挨一個傳遞一朵花,鼓聲停止時,傳到誰手里,就請這對家長和孩子給大家表演節(jié)目。
齊唱班歌結(jié)束整個活動。
清點人數(shù),幼兒由家長帶領(lǐng)離開場地。
1、教幼兒用顏料給杯子涂上漂亮的顏色,或用粘貼的形式進行裝飾。
2、鍛煉幼兒的動手操作能力和豐富幼兒的想象能力。
紙漿等。
導(dǎo)入——演示——操作——欣賞。
師:我們做的紙漿杯子啊,都干了,那我們看看。這個杯子漂亮還是這個杯子漂亮啊?
師:所以啊,我們要給紙漿杯子打扮得漂亮一點,給他穿上漂亮的外衣。
師:我們還可以裝飾成喝水的杯子,在上面貼一些小花、小草、小魚啊,只要打扮得漂亮一點就好。
1、我們用左手拿好杯子,用你喜歡的顏料涂在杯子的身體上,一定要涂得均勻,我們可以在上面涂上不同的顏色。可以畫點自己喜歡的圖案在上面,總之,怎么漂亮就怎么涂。注意不要弄臟桌子和衣服。
2、我們除了可以涂顏色還可以給杯子做成一個杯子寶寶,我們用即時貼剪兩只眼睛貼上去。
3、我們再用紅色的即時貼剪一個彎彎的嘴巴。用五顏六色的毛線作頭發(fā)粘上去。我們小朋友可以把杯子裝飾成娃娃也可以裝飾成喝水用的杯子,你們怎么裝飾都可以的。
小朋友進行操作,老師巡回指導(dǎo)。
“彩色紙杯”活動目標。
1、練習使用剪刀、粘貼的動作,發(fā)展幼兒的小肌肉動作。
2、粘貼的動作練習,提高幼兒的動手能力。
3、發(fā)展幼兒的想象力,培養(yǎng)幼兒的專注力、耐心的養(yǎng)成。
1、通過文藝匯演、智力搶答、分組比賽等形式,讓幼兒感受過節(jié)的愉悅,體驗節(jié)日的氣氛。
2、知道這是自己在幼兒園所過的最后一個“六一”節(jié),增加幼兒對幼兒園的依戀之情,激發(fā)幼兒步入小學的欲望。
3、以匯餐的形式體驗分享的快樂,并提醒幼兒在活動的同時注意維持活動室的衛(wèi)生與整潔。
將幼兒分成紅、黃、藍三隊,幼兒事先制作三種顏色的花,并佩戴好按區(qū)域入座。
排練文藝節(jié)目。
準備以下物品:照相機、膠卷、水果、幼兒自帶食品、節(jié)目所需道具、神秘禮物。
教師與幼兒。
主持人:小朋友,明天就是“六一”了,是我們在幼兒園過得最后一個“六一國際兒童節(jié)”,小朋友過節(jié)高興嗎!(高興)好,下面咱們一起高唱“六一的歌”,唱完以后,咱們一起說“過節(jié)了!ok?”(ok)。
紅隊ddd《我是草原小牧民》。
黃隊ddd《勤快人和懶人》。
藍隊ddd《不再麻煩媽媽》。
主持人:小朋友,今天咱們以友誼賽的形式過“六一”,希望小朋友都能發(fā)揮出水平,過一個快快樂樂的.“六一”。好,下面先請紅隊演唱歌曲《我是草原小牧民》,紅隊隊長于子瑤指揮。(依次黃隊、藍隊)。
主持人:小朋友,下面咱們來玩一個智力游戲,看看誰最聰明,老師來出幾個“腦筋急轉(zhuǎn)彎”誰第一個答對,誰便可得神秘禮物一份。
打擊樂《工農(nóng)兵聯(lián)合起來》《送我一枝玫瑰花》。
主持人:小朋友還記得打擊樂《工農(nóng)兵聯(lián)合起來》嗎?咱們今天是紅、黃、藍三隊,所以就可以把它改名為《紅黃藍三隊聯(lián)合起來》,讓我們一起來表演吧!(隨后,表演《送我一只玫瑰花》)。
每組五次機會,勝利的一組每人得粘貼畫一張。
主持人:咱們現(xiàn)在已經(jīng)學了很多的拼音字母,我知道咱們班有許多小朋友學得都很好,下面咱們就來一個“拼音大比拼”,老師出示卡片,在兩分鐘內(nèi)哪一組說得又快又好,哪一組就獲勝,你們這一組就可以每人得一張小粘貼畫。好,比賽開始。
主持人:請欣賞優(yōu)美的舞蹈《青春舞曲》。
每組答題(內(nèi)容多為數(shù)學和常識方面)分必答和搶答,答對者得神秘禮物。
主持人:小朋友,下面這個游戲叫“開心辭典”,每組回答老師的問題,分為必答和搶答,答對一題得十分,看哪一組得的分。
《小海軍》。
主持人:咱們班有許多小朋友的理想是當一名“解放軍”,下面我們一起合作“我是小海軍”(三組分配好)。
做反動作,三組依次聽老師口令,五次之后哪一組人數(shù)最多,哪一組獲勝。
主持人:下面這個游戲是看小朋友反應(yīng)力,名字叫“做反動作”,咱們先試一下,(教師與幼兒先練習一次,活動開始)。
主持人:英語是一種非常重要的語言,希望小朋友以后都能好好學英語,現(xiàn)在咱們一起跳跳咱們的“英語字母操”吧!
今天的活動到此結(jié)束,希望小朋友能像今天一樣天天快樂!
師生共同打掃衛(wèi)生,整理活動室,利用下午時間,幼兒作畫《happy六一》。
彈去五月的風塵,迎來六月的時光,六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢鄉(xiāng)六月,是童年的太陽;六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
首先,感謝各位家長能夠抽空來參加活動,園內(nèi)的集體活動已基本結(jié)束,接下來是班級活動。剛才各位家長看到了孩子們的精彩表現(xiàn),是否覺得孩子已經(jīng)長大,看到孩子們畫的未來,是否家長們發(fā)現(xiàn)我的孩子們已經(jīng)不是無知的孩童,他們已經(jīng)擁有了自己所想要的未來,家長朋友就和孩子們?yōu)榇硕餐Π?
兒歌展示:《快樂的小屋》、《七星瓢蟲》、繞口令《扁擔和板凳》、《十二月花開》。
歌曲展示《鴨子上橋》《滑稽歌》《猴子學樣》《小樹和小鳥》。
準備:桌子若干張,乒乓球每組10個,塑料筐每組一個。
玩法:桌沿下放只塑料筐,桌上放幾只乒乓球。寶寶吹球進筐,爸爸(媽媽)用塑料框接球。看誰進球多。規(guī)則:家長可以指導(dǎo)孩子吹球,但不能用手幫忙,讓孩子獨立完成。
孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個月。孩子能否順利地進入小學,這幾個月起著關(guān)鍵的作用。希望各位家長,在這幾個月內(nèi)不要放松對孩子的督促。做好以下幼小銜接工作:
1、我們老師面對的是全班孩子,很多東西我們都只能給予引導(dǎo),所以家長們的輔導(dǎo)是很重要的,如:孩子的書寫、閱讀、計算這些家長完全可以給予輔導(dǎo)的。有個別的家長看到孩子不做作業(yè),就以嚇唬的方法“再不做作業(yè)我就把你怎么樣怎么樣,或許快點做呀,做完了媽媽給你買什么什么的”,這樣會導(dǎo)致孩子覺得學習是任務(wù),完成了就行,或許認為學習是一種交易,我做了,我學了,我就一定會得到想要得到的東西,這樣慢慢的會讓孩養(yǎng)成一種很不好的習慣,希望家長不要以這樣的方式教育自己的孩子。
3、每次給孩子換洗被褥時,把被子逢一下,這樣孩子睡得更舒服,幼兒個人衛(wèi)生,天氣漸熱,需要家長及時給幼兒洗澡洗頭。
“玩”個痛快,“玩”個盡興,遵循孩子愛玩的天性,幼兒園今年的“六一”活動,將以孩子喜歡的各類親子游戲,為孩子送上滿滿的祝福,讓幼兒在豐富多彩的活動中,促進親子關(guān)系、體驗成功、合作與交往的快樂,盡情享受和度過一個幸福的、難忘的、屬于自己的、獨特的“六一”兒童節(jié)。
活動一:親子游戲。
1、水晶園————提尾巴。
2、米奇園————找媽媽。
3、海綿園————小小造型師。
4、貝恩園————趾壓板撕名牌。
5、向日葵園———小刺猬運果子。
6、花園————看動作猜詞語。
7、米樂園————愛我你就親親我。
8、海星園————百變服裝設(shè)計。
9、糖果園————蒙眼敲鼓。
10、老虎園————勇闖障礙物。
11、歡樂園————horseracing。
12、蝴蝶園————趣味貼貼。
每個孩子以家庭的形式到各園參與親子游戲,根據(jù)完成情況獲得各園獎勵的印章。
活動二:兌換游戲錢幣。
家長帶領(lǐng)孩子參加完12個游戲后,根據(jù)手持所有印章到交通銀行兌換同等價位的游戲錢幣。
活動三:兌換禮品。
根據(jù)兌換的游戲錢幣到城堡超市兌換同等價值的禮品。
活動四:幼兒自助餐。
活動當天我們將為孩子準備豐盛的點心和飲品。
活動時間:20xx年5月31日。
上午9::00—12:00(水晶園、蝴蝶園、向日葵園、歡樂園、米樂園、貝恩園)。
下午14:30—17:30(海星園、海綿園、米奇園、糖果園、老虎園、花園)。
活動分兩場進行,分別為5月31日上午和下午,請家長看清孩子所在班級的活動時間,活動當天我園不提供正餐,請家長按時來園參加活動并遵守活動結(jié)束時間。
家長配合事項:
1、由于地下車庫車位有限,請家長當天盡量不要開車來園,如需開車,而地下室停滿的情況下,請自行尋找停車地點,謝謝配合!
2、由于活動當天人數(shù)較多,請家長自行看管好自己的孩子,避免出現(xiàn)安全事故。
3、為了保障孩子的的安全和活動的正常開展,活動當天上午9:30后,下午15:00后將關(guān)閉園門,不接納任何人員入園。
4、活動之前各班級會發(fā)放“六一”兒童節(jié)游園會門票,請家長保管好,當天憑票入園。
。
1、通過開展慶祝"六一"文藝活動,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。
2、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶?;顒又校M一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。
二、活動準備。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月29前各班創(chuàng)設(shè)慶"六一"環(huán)境,布置戶外演出環(huán)境,張貼慶"六一"宣傳標語、彩旗、舞臺)。
2、以班級為單位做好參加活動的準備。
1)各班排練2---3個節(jié)目。
2)各班做好活動前的環(huán)境布置。
3)各班需提前為幼兒購買好服裝。
3、5月上旬每班確定好節(jié)目內(nèi)容,列好節(jié)目單,并根據(jù)節(jié)目內(nèi)容定好主持稿,由小主持人配好主持詞。
1、慶"六一"文藝表演。
1、活動時間安排:20__年5月30日前分別進行兩次節(jié)目彩排;5月31日下午舉行慶"六一"活動(初定)。
2、活動對象:本園每位教職工、幼兒及家長。
3、活動地點:本園大操場。
4、活動內(nèi)容形式:舞蹈、獨唱、歌表演、時裝表演等。
(二)活動主要流程。
1、小主持人開場致詞。
2、園長主持講話。
3、文藝表演活動開始。
4、給各位幼兒分發(fā)小禮物。
(三)注意事項。
1、活動當天,各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準備?;顒娱_始后需做好提前兩個節(jié)目之前的準備工作。
2、活動中安排現(xiàn)場負責人負責現(xiàn)場秩序,照看好家長的車輛以及幼兒的安全。
提醒家長:
(1)請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。
(2)請家長如需攝影或拍照,不要超越本園所規(guī)定的安全線,以免影響后面的觀眾。
(3)請家長維護好現(xiàn)場秩序,不要大聲喧嘩,并照看好自己的孩子。
(4)在接走幼兒后,需與帶班老師打招呼。
(5)請家長、幼兒注意路上安全。
2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又?,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
活動主題:學會合作、展示才能、放飛夢想
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境,布置“六一”主題畫展,布置戶外演出環(huán)境,懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。
2、以班為單位做好參加活動的準備:
(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目,親子畫展、戶外創(chuàng)新活動;
(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園準備活動獎品。
(一)活動倡議:
1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間:20xx年5月30日―31日
3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法:通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動:
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。
20xx年5月30日分別進行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶“六一”活動。隊,增加我園的美譽度。
5月xx日——6月1日。
歡樂童年精彩無限——xx藝術(shù)兒童節(jié)。
屆時,各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的`20xx年兒童節(jié)。
(一)大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術(shù)兒童節(jié)晚會節(jié)目設(shè)計。
凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友,在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加),獲獎小朋友均有禮品贈送。
1、兒歌演唱比賽:曲目為背景音樂里的xx首兒歌,一部、三部、大酒店同時進行,各部根據(jù)情況確定小朋友報名數(shù)量。
2、兒童舞蹈演出:由xx公司提供,只在大酒店晚會中間參差進行,——由徐鼎明負責落實。
4、趣味謎語竟猜:共設(shè)謎語xx條一部、二部、大酒店同時進行,大酒店晚會隨機進行安排,由主持人負責。
5、xx六一兒歌朗誦比賽:在一部、二部、大酒店同時進行。
(二)聯(lián)動促銷。
活動二:5月xx日——6月xx日活動期間,凡在六一期間來xx各店用餐者,均可免費獲贈氣球一個。
(三)大酒店晚會現(xiàn)場裝飾。
1、舞臺設(shè)計:“歡樂童年精彩無限”主題背景布,周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾,突出童真、競技的氛圍。
2、宴會廳內(nèi)布置:用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點綴:在宴會廳內(nèi)各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫,作為展覽。
2、門廳裝飾:一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾,營造六一熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳:xx省交通臺、xx交通臺、xx日報《經(jīng)濟時訊》、xx晨報。
4、視覺宣傳:5月xx日(提前xx天)各店開始宣傳,主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣,以達到的效。
本次活動套餐設(shè)計以營養(yǎng)為主,主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行,套餐分設(shè)六款,共計xx套。
為豐富我園文化生活,給我園幼兒搭建一個培養(yǎng)能力,展現(xiàn)才華的舞臺,激發(fā)幼兒熱愛生活、熱愛學習、熱愛幼兒園的情感,提高幼兒的全面素質(zhì),讓幼兒度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我園特將慶“六一”才藝展示活動做如下安排:
歡慶“六一”,快樂成長,童心飛揚。
1、以班級為展示單位,每個單位至少出3-4個節(jié)目(一個教師2個節(jié)目),展示節(jié)目由班主任和科任教師協(xié)調(diào)進行指導(dǎo)訓練。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,各單位在4月10日前將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報園務(wù)辦公室以便園務(wù)統(tǒng)一安排。
1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節(jié)目形式以歌曲、舞蹈、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、武術(shù)、雜技及語言類為主要節(jié)目,由每班兩個老師共同創(chuàng)作編排。
3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個節(jié)目時長不超過6分鐘。
4、展示服裝、伴奏帶、道具由節(jié)目負責人自行協(xié)商解決。園務(wù)不做具體規(guī)定或安排。
5、各班于5月1日前把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到園務(wù)辦公室匯總。
本著公平、公正的原則,為了更客觀地做好本次活動的的評分工作,特制本標準。
(一)每個節(jié)目滿分10分。其中:表演狀態(tài)2分;節(jié)目內(nèi)容取材2分;表演藝術(shù)水平2分;節(jié)目背景設(shè)計1分;節(jié)目時間控制1分;節(jié)目整體感覺2分。評分為一位小數(shù),取平均分為最后得分。
(二)活動評比細則:
(1)表演狀態(tài)(2分):演出服裝、化妝到位0。5分,表演者動作恰當?shù)皿w0。5分,表情自然大方0。5分;整體狀態(tài)控制較佳0。5分。
(2)節(jié)目內(nèi)容取材(2分):創(chuàng)意新穎0。5分,自然健康0。5分,能展現(xiàn)幼兒的精神風貌1分。
(3)表演藝術(shù)水平(2分):朗誦、相聲、順口溜、小品,表演者:吐字清晰0。5分;語言流暢0。5分;整體水平感覺1分。歌曲演唱者:聲調(diào)準確0。5分,音量控制適中0。5分;整體水平感覺1分。
(4)節(jié)目背景設(shè)計(1分):以背景音樂的選取與節(jié)目內(nèi)容的整體搭配為主,應(yīng)酌情扣分。
(5)節(jié)目時間控制(1分):整體時間要求3——6分鐘;不夠3分為太短,節(jié)目時間太短應(yīng)酌情扣分。
(6)節(jié)目整體感覺(2分):此項在以上各項評分的基礎(chǔ)上進。
行評分。以上各項整體結(jié)構(gòu)合理,整體布局較佳者酌情給分。(主題突出、思想性強、形式新穎、臺風嚴謹大方、富有藝術(shù)感染力、服裝整齊美觀、動作協(xié)調(diào)、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮)。
(三)、評分要求:
采取10分制,所有評委的打分,去掉最高和最低分,按總分多少排列名次。如果在總分同等情況下,節(jié)目有創(chuàng)新,能使人耳目一新者優(yōu)勝;演員中男生比例高者優(yōu)勝;學生參與面大的優(yōu)勝。
本次演出設(shè)一等獎節(jié)目2個獎100元;二等獎節(jié)目3。
個獎80元;三等獎4個獎60元。
5月底(具體時間以園務(wù)通知為準),在園內(nèi)操場。
(一)、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:施定高郭曉飛。
成員:
職責:組織研究“六一”才藝展示活動方案的制定,全程安排整個活動組織程序,做好整個活動的策劃。
(二)、籌備組。
組長:
成員:
職責:負責方案的制定、會議的全盤落實,檢查、落實各班節(jié)目的訓練、服裝的設(shè)計、彩排、化妝。
(三)、后勤服務(wù)組:
組長:郭曉飛。
成員:
職責:負責整個活動過程中的音響設(shè)備、道具、用電、場地、舞臺設(shè)計、必要的物資供應(yīng)。
(四)、安全保衛(wèi)組。
組長:郭曉飛。
成員:
職責:負責整個藝術(shù)展示活動過程中的幼兒紀律、安全,保證藝術(shù)展示的順利、圓滿完成。
(五)、活動協(xié)調(diào)組:
組長:徐立玉。
成員:
(六)、活動主持人:王蕊茹賢慧。
(七)、評委組:外聘人員。
(八)、音響調(diào)試組:
一、指導(dǎo)思想:
通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動,培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng),引導(dǎo)幼兒積極向上,德智體美全面發(fā)展,進一步加強幼兒園文化建設(shè),豐富幼兒文化生活,發(fā)揮幼兒的特長,提高幼兒的`素質(zhì),讓幼兒度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節(jié),幼兒園六一活動方案。
二、活動主題:歡樂過六一、健康迎奧運。
三、活動時間:2010年5月30日(星期五)上午九時。
四、活動地點:快樂天使幼兒園操場。
五、參加活動范圍:全園幼兒及家長。
六、要求:
(一)以班級為單位組織方陣。統(tǒng)一服裝,展現(xiàn)我園幼兒的良好風貌;教師統(tǒng)一著裝,展現(xiàn)我園幼師良好形象,規(guī)劃方案《幼兒園六一活動方案》。統(tǒng)一口號為:(1)弘揚奧運精神,展示幼兒風彩。(2)活潑健康,快樂成長。
(二)(1)全體幼兒必須著裝整潔一致、化妝后進場。(2)各班節(jié)目于5月26日前編排完畢并報辦公室。5月29日下午2點彩排。(3)各班主、配班老師一定要高度重視,積極組織、加強引導(dǎo)、發(fā)揮出水平,樹立起形象,確保高水平、高質(zhì)量、無事故地參加活動。
(三)特別在目前xx的情況下,要做好疫情防范、衛(wèi)生保健工作。同時與家長聯(lián)系,取得家長的支持,確保幼兒出全勤、出滿勤。
七、活動程序。
1.園長講話。
2.嘉賓致辭。
3.演出開始(演出循序另見節(jié)目單)。
4.演出結(jié)束(中午放學,有車送回家)。
八、組織分工。
總指揮:耿金定藝術(shù)總監(jiān):耿金霜。
場記:田阿漫舞臺音響:涂仲九安全保衛(wèi):張建初保健衛(wèi)生:徐娟。
合計:一萬五千六百元(15600元)。
十.為讓我園每個孩子過上一個愉快、有意義的六一兒童節(jié),本次活動每個孩子發(fā)放如下物品:
1、服裝一套;2、精美禮品一份;3、歡慶六一(2008)vcd碟片一張。
今年六一兒童節(jié)對每個孩子按下列方法收取活動費:
a、舞蹈班學員:50元;b、非舞蹈班幼兒:30元(請各班老師在5月28日前收取后交到辦公室)。
一年一度的"六一"兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日,通過"六一"的節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動都可以使幼兒園在當?shù)氐闹扔幸粋€迅速的提升,對下學期的生源收費及品牌宣傳都能起到推動性的作用?;顒涌捎眯滦问降姆绞剑唧w展示給家長,要有"人沒我有,人有我優(yōu)"的思想,開展新穎、獨特、可落實、有成效的活動,來進一步的吸引家長的眼球,以達到宣傳本園的效果。
通過開展"六一"系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又?,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動,進一步塑造本園的良好形象;同時,將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。
1、內(nèi)容安排:慶六一幼兒畫展。
2、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項活動。
3、時間:
4、對象:本園全體教師、幼兒和家長。
5、各分園推選2個節(jié)目參加全園彩排,以備市里的節(jié)目,并參與分園考核。
(一)慶六一幼兒畫展。
),確定一個繪畫主題(班級之間不能有重復(fù))。
(1)目的:培養(yǎng)幼兒對各種繪畫形式的認識和興趣,激發(fā)幼兒的繪畫愿望,讓幼兒展示多姿多彩的繪畫形式。
(2)要求:各班確定一個繪畫主題,教師指導(dǎo)幼兒進行繪畫作品,然后選擇優(yōu)秀的代表作品進行展示,展示內(nèi)容包括創(chuàng)意繪畫主題簡介和作品欣賞,作品統(tǒng)一用a4紙。
(3)獎項:各班選出幼兒作品一等獎10%,二等獎15%,三等級25%頒發(fā)獎狀,并選出指導(dǎo)教師獎9名(各園3名,大中小每級部一名),頒發(fā)榮譽證書。
(二)慶六一文藝匯演。
形式:幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽。
(1)目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演,培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。
(2)要求:選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)人數(shù)規(guī)定:參加彩排的節(jié)目,8-12人,超出13人以上,在平均分中加0.5分,不夠人數(shù)規(guī)定的,在平均分中減0.5分。
(4)獎項:
1、全園根據(jù)表演(6選4)評出團體獎一、二、三等獎,其中一等獎1名,二等獎1名,三等獎2名,兌現(xiàn)獎金100元,80元,60元。教師平均分配。并選出一二三等獎的指導(dǎo)教師獎,下發(fā)榮譽證書。
2、分園選出團體獎一、二、三等獎,各占10%、25%,15%下發(fā)獎狀,并兌現(xiàn)獎金100元、80元、60元。教師平均分配。并選出一二等獎的指導(dǎo)教師獎,下發(fā)榮譽證書。
注:分園授獎和全園授獎?wù)?包括團體獎和指導(dǎo)教師獎),不重復(fù)授獎,按其中最高獎項實行。
院的環(huán)境進行布置。宣傳畫、投影儀、椅子等節(jié)日的象征和電影院的象征。
通過開展慶?!绷弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的”六一”兒童節(jié)孩子們喜歡看動畫片,但多數(shù)時間是看電視,那電影是什么樣子?許多小朋友一起怎樣看電影?在孩子們的節(jié)日里讓孩子們了解電影、感受電影帶來的快樂并能遵守公共場合的規(guī)則,學會安靜欣賞。
20xx年xx月xx日下午1:00。
幼兒園音樂廳。
1、下載電影,安好投影儀。
2、工作人員xx人(從大班年級組里選出),全園幼兒參加看電影,分成二組(第一組:大一班、大二班、中一班第二組:中二班、小一班、小二班、托班)。
3、每班組織幼兒每個人帶一個一次性紙杯和一袋膨化食品(不允許帶堅果、果凍等食物帶來后綜合在一起,到食堂拿兩輛餐車,將零食提前擺放好,幼兒憑副卷領(lǐng)取零食),一次性紙杯便于幼兒吃完零食后使用。
4、電影票、宣傳廣告、宣傳畫、90把椅子、工作人員牌xx個。
1、參加活動不擁擠、要排隊。
2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、中大班幼兒在活動中要能夠謙讓小一些的小朋友。
1、電影院名稱。
目標:讓幼兒參與活動中,能夠大膽表達。
過程:大班年級組組織幼兒進行電影院名稱的設(shè)計討論會,并投票選出最合適最有創(chuàng)意的電影院名稱。
2、設(shè)計電影票(各班級自己找時間設(shè)計)。
目標:能夠讓全園幼兒參與到活動中,在活動中體會到節(jié)日樂趣,同時鍛煉幼兒的繪畫能力,提高責任感。
過程:電影票的簡單模式教師要提前制定出來,以名片的模式制定,上面包括排號、座位號,以及副卷,然后發(fā)放到各個班級,請幼兒自由創(chuàng)作,大班幼兒可以自己動手繪畫,中小班可以涂顏色的形式進行。
3、宣傳。(開播前一天、離園時間宣傳)目標:鍛煉幼兒的口語表達能力,提高責任感,知道有禮貌。
過程:請大班四名幼兒到各班進行宣傳,并簡單講解劇情,離園時大班四名幼兒發(fā)放宣傳廣告。教師要將宣傳畫畫好,并設(shè)計宣傳宣傳廣告。
4、環(huán)境布置。(xx月xx日下午)目標:能夠讓幼兒感覺到電影帶來的樂趣,以及了解電影院的簡單布局。
過程:每班出一名教師進行場地布置,將宣傳畫、椅子擺放好,需要90把椅子,將椅子分為九排,每排十把椅子,提前將排號、座位號打出來,并貼好,椅子先用音樂廳的小藍椅子,不夠后再從各個班級里抽出,(要保證孩子們的正常活動)。
5、踩點。(xx月xx日上午)目標:讓幼兒熟悉場地,能夠知道遵守規(guī)則,保證電影院的秩序。
過程:各班要帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的座位在哪里,并告知安全要求,保證電影開播前能夠自己大膽地進入場地。
6、進場。
目標:鍛煉幼兒大膽的能力,知道遵守規(guī)則,了解電影院檢票的程序。
過程:入口設(shè)置檢票員4名進行檢票,零食發(fā)放員4名進行發(fā)放任務(wù),檢票后的幼兒要憑副卷領(lǐng)取零食,自己尋找排號、座位號,從大班年級組找出9名引領(lǐng)員,在每排座位第一號前,幫助能力較弱的幼兒找到座位。
7、公共場所規(guī)則。(開播前5分鐘)目標:鍛煉幼兒的口語表達能力,同時讓幼兒了解公共場所的規(guī)則并提出不同年級組的小任務(wù),讓幼兒能夠在玩中學。
過程:請一名幼兒進行宣讀公共場所規(guī)則(大班幼兒商量制定出來),提出不同年級組的小任務(wù),然后請園長講話,宣布電影正式開播。
8、播放電影《xx》。
9、抽獎活動(15分鐘)。
目標:讓幼兒感受節(jié)日帶來的快樂。
過程:準備抽獎箱,由副園長進行抽獎,抽出10名幼兒,園長發(fā)獎品。
10、離場(10分鐘)。
目標:懂得有秩序的離場,注意保持場地衛(wèi)生。
過程:由各班級教師組織幼兒離場,一排一排先出來然后站隊離開。
全程所有的活動,組織者要進行資料保留工作,用照相機和錄像機將過程保留下來,組織活動中一定要保證所有幼兒的人身安全,以及設(shè)備設(shè)施的安全,不準出現(xiàn)任何的安全事故,見到安全隱患要即時的消除,或停止,另尋求其他方案。
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