通過制定活動方案,可以減少不必要的溝通和協(xié)調(diào)成本,提高活動的效率和效果?;顒臃桨甘腔顒映晒Φ闹匾A(chǔ),以下是一些優(yōu)秀案例中的精選活動方案,供大家學(xué)習(xí)參考。
21世紀(jì)的人才需要全面發(fā)展,德、智、體、美的共同發(fā)展。為了豐富學(xué)生的課余文化生活,解除學(xué)生在學(xué)生上枯燥和緊張的情緒,陶冶學(xué)生的情操,啟迪學(xué)生的智慧,使學(xué)生能夠得到德智體美勞全面發(fā)展教育,幾年來,我校極大的'開展課外活動教育。音樂課外活動是其中的一個(gè)重要組成部分。音樂小組開展了合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、小樂隊(duì)等等活動小組,并開展一些豐富多彩的文藝活動,還組織學(xué)生參加音樂講座。大大的豐富了學(xué)生的課余生活,提高了學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)。
從學(xué)生的興趣、能力和需要出發(fā),結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),遵循學(xué)生的生理、心理及審美認(rèn)知規(guī)律,提供感音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂及學(xué)習(xí)音樂文化知識的機(jī)會,為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和音樂審美素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
以音樂課程價(jià)值的實(shí)現(xiàn)為依據(jù),通過教學(xué)及各種生動的音樂實(shí)踐活動,培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣,發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,提高音樂文化素養(yǎng),豐富情感體驗(yàn),陶冶高尚情操。
1.組織學(xué)校的合唱隊(duì)。合唱隊(duì)成員由音樂教師在各班級挑選,在聲樂方面有特長的同學(xué)參加,或采取自愿報(bào)名等,每周活動一次,每周一下午第三節(jié)課下課后由輔導(dǎo)老師組織訓(xùn)練。主要訓(xùn)練學(xué)生統(tǒng)一發(fā)音位置,練習(xí)合理呼吸,咬字吐字清晰,聲音獨(dú)立穩(wěn)定。練習(xí)曲以簡到難,有小到大,循序漸進(jìn),并吸收新成員。
2.組織學(xué)校的器樂隊(duì)。器樂隊(duì)成員由音樂教師挑選在樂器方面有一定基礎(chǔ)的同學(xué)參加,每周一下午第三節(jié)課下課后由輔導(dǎo)老師組織訓(xùn)練。樂隊(duì)要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步訓(xùn)練音準(zhǔn),并掌握多種常用曲調(diào),合奏多首小樂曲。
輔導(dǎo)教師要認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動,保證訓(xùn)練時(shí)間、保證人員到位,所教知識通俗易懂并有一定的興趣性,使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。
為加強(qiáng)校園文化建設(shè),促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展,積極培養(yǎng)同學(xué)們的個(gè)性特長,按照“學(xué)生有特長、班級有特點(diǎn)、學(xué)校有特色”的原則,我校將開展豐富多彩、富有特色的鄉(xiāng)村少年宮興趣小組活動。結(jié)合我校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。
1、活動由各班主任牽頭,至少報(bào)一項(xiàng),提倡有多種愛好。
(1)教育性、科學(xué)性、趣味性原則。學(xué)生興趣活動要堅(jiān)持育人的宗旨,遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),寓學(xué)于樂,寓煉于樂。
(2)自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加興趣活動的過程中,教師的鼓勵、引導(dǎo)是必要的,同時(shí)要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán),在組織活動時(shí)要為學(xué)生營造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評價(jià)的良好環(huán)境和氛圍。
(3)校內(nèi)外相結(jié)合的原則。以校內(nèi)教育為主陣地,同時(shí)要充分挖掘校外教育資源,發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能,促進(jìn)校內(nèi)外的有機(jī)結(jié)合,密切配合家庭教育和社區(qū)教育,努力創(chuàng)建良好的'課外教育環(huán)境。
(4)堅(jiān)持安全第一原則。在興趣活動的組織與實(shí)施過程中,要加強(qiáng)安全教育和管理,要有應(yīng)急防范意識和措施,避免和防止意外事故的發(fā)生,同時(shí)也要防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。
(1)加強(qiáng)活動的領(lǐng)導(dǎo)。
筱埕中心小學(xué)少年宮興趣小組活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:邱和堅(jiān)
副組長:周玉林陳寶官章棟
成員:陳坤榮游學(xué)在鄭振恒邱婷林寒董鳳嬋等各興趣小組指導(dǎo)老師
(2)注重活動的管理。
1、輔導(dǎo)教師要制定好輔導(dǎo)計(jì)劃,計(jì)劃要具有針對性和實(shí)效性,包括學(xué)情分析、活動目標(biāo)、活動措施、活動內(nèi)容、學(xué)生名單等。學(xué)期末寫好活動總結(jié)。
2、每次活動,指導(dǎo)教師必須提前到達(dá)活動場所,中途不得擅自離開崗位,不得提前下課,不得擅自改變活動內(nèi)容,不得私自調(diào)換指導(dǎo)教師,不得無故停止活動,確保活動時(shí)間和活動效果。有事不能活動須先請假,并安排好學(xué)生。
3、嚴(yán)格考勤制度,每次活動前及結(jié)束后應(yīng)清點(diǎn)好學(xué)生,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和班主任或教導(dǎo)處溝通,做好處理工作。
4、各班科任教師不得在活動時(shí)間留學(xué)生,保證活動時(shí)間專時(shí)專用。
5、組織好興趣小組學(xué)生指導(dǎo)工作。指導(dǎo)教師要設(shè)計(jì)好輔導(dǎo)內(nèi)容,精心指導(dǎo)。要注意調(diào)動學(xué)生的活動興趣,確保興趣小組活動的參與率和鞏固率。全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,指導(dǎo)老師必須組織教育好學(xué)生遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范,文明守紀(jì),講究衛(wèi)生。
6、認(rèn)真填寫興趣小組活動記錄。注意積累資料,期末要做好整理、編集等工作,以備評估檢查或形成具有學(xué)科特色的教程。
7、廣泛征求學(xué)生、家長及社會的意見,接受他們的評價(jià)。
8、活動時(shí)要注意愛護(hù)活動室的公共財(cái)物,保持活動場所衛(wèi)生,注意學(xué)生的安全?;顒咏Y(jié)束要關(guān)好燈和門窗。
9、學(xué)校設(shè)活動檢查記錄,活動領(lǐng)導(dǎo)小組對每次活動進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
通過開展“經(jīng)典誦讀”活動,讓學(xué)生感悟到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品,使同學(xué)們從閱讀經(jīng)典中感受到中華文化的源遠(yuǎn)流長,汲取民族精神的豐富營養(yǎng)。同時(shí),培育學(xué)生的愛國情操,誠信品質(zhì)等,讓大家感受到漢語言的魅力。為學(xué)生營造良好的閱讀氛圍,改善學(xué)生的閱讀狀態(tài),激發(fā)他們持久的閱讀興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
誦中華經(jīng)典,做有德之人。
20xx.01.17——01.28。
1.通過各項(xiàng)活動,拓展學(xué)生的朗誦水平,激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的興趣;
2.把朗誦、文學(xué)欣賞、結(jié)合起來,提高學(xué)生審美修養(yǎng),定期開展活動,提高學(xué)生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。
3.深化素質(zhì)教育,通過朗誦詩社開展的表演、交流研討等活動,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)合作與成功的.喜悅。
1.活動開始利用8分鐘誦讀形成常規(guī),選一名普通話好的學(xué)生做帶讀的小老師。
2.利用學(xué)習(xí)園地、手抄報(bào)等多種形式,展示經(jīng)典佳句,營造誦。
讀的氛圍,使學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典,耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,陶冶情操。
3.舉行經(jīng)典誦讀擂臺賽。
3月5日,我校組織人員對中央彩票公益金支持的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)情況進(jìn)行了自查?,F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:
一、項(xiàng)目建設(shè)情況。
1、設(shè)施建設(shè):設(shè)立了50平方米圖書閱覽室一個(gè)、50平方米舞蹈室一個(gè)、50平方米棋類室一個(gè)、50平方米音樂室一個(gè)、50平方米乒乓球室一個(gè)、50平方米書法繪畫室一個(gè)、50平方米誦讀室一個(gè)。
2、器材配備:國家下?lián)芷鞑模簣D書、乒乓球臺案若干、音響設(shè)備、舞蹈服裝、手工制作工具、象棋、跳棋、數(shù)碼相機(jī)、音樂器材若干。
3、人員配備:建立由7名老師組成的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
4、活動內(nèi)容:在各輔導(dǎo)員的組織下,開展書法、繪畫、舞蹈、棋類、手工制作等各種活動。
5、資金投入:累計(jì)完成投資20萬元,其中功能室裝修布置6萬,器材12萬元,器材補(bǔ)充2萬。
二、主要做法及成效。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視,認(rèn)識提高。
為了保證鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)項(xiàng)目得到更好地發(fā)展,學(xué)校成立了“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”專項(xiàng)組織機(jī)構(gòu),下設(shè)執(zhí)行小組,制定了相關(guān)工作制度,具體負(fù)責(zé)落實(shí)該項(xiàng)目的相關(guān)工作,做到活動工作定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員,保證該項(xiàng)目健康有序發(fā)展。
2、健全機(jī)制,科學(xué)管理。
由于學(xué)校幾年來一直堅(jiān)持開展音、體、美、英語、書法等課外興趣小組活動,以此為基礎(chǔ)學(xué)校又通過分析校情,廣泛征求師生家長意見,少年宮邀請有特長的老師擔(dān)任志愿者教師。學(xué)校根據(jù)這些項(xiàng)目建立了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、班主任積極配合、專職教師具體實(shí)施、全體教師人人參與”的活動實(shí)施管理體系。通過專用教室共開設(shè)了七個(gè)活動室,各項(xiàng)活動做到有計(jì)劃、有制度、有崗位職責(zé)、有專人負(fù)責(zé),檔案管理做到健全、規(guī)范,并且及時(shí)記錄總結(jié),每次的活動開展都有專職領(lǐng)導(dǎo)巡視檢查。根據(jù)這些制度和管理體系的出臺,有力地調(diào)動了師生開展健身娛樂活動的積極性,使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動在扎實(shí)、緊張、有序的氛圍中進(jìn)行。
3、創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境。
我們以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理為契機(jī),積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來,努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理,堅(jiān)持做好了每周大掃除、天天小掃除和時(shí)常保潔工作;二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,利用教職工會、周會、班會等時(shí)間,通過宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗(yàn)活動等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)?;?;三是加強(qiáng)了校園文化建設(shè),修繕栽植了校內(nèi)綠化帶,裝飾校園文化墻,辦文化宣傳墻報(bào)20余期,各活動室做到“規(guī)范、職責(zé)”統(tǒng)一醒目上墻,活動室門牌新穎、獨(dú)特。完善了相關(guān)的標(biāo)牌、宣傳板面。
4、資源利用措施保障。
學(xué)校為少年宮活動的開展做好了各方面的保障工作。首先是構(gòu)建室內(nèi)與室外、課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外相結(jié)合的“三結(jié)合”活動形式。在時(shí)間安排上,少年宮安排了相對固定的活動時(shí)間,進(jìn)行項(xiàng)目訓(xùn)練,既不影響課程目標(biāo),又把少年宮活動項(xiàng)目融入其中,做到有機(jī)結(jié)合。在輔導(dǎo)員方面的保障,該校針對活動項(xiàng)目多、輔導(dǎo)教師少的現(xiàn)狀,采取了多項(xiàng)保障措施:動員全體教師各展其能、各盡其材、共同參與;學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)、互為老師,既拓展了自己的項(xiàng)目內(nèi)容,又增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
三、存在問題及建議。
1、由于資金的局限性還有許多設(shè)備、器材需要充實(shí)。
2、專長師資資源不足,需要在校外輔導(dǎo)員的發(fā)掘上加大力度。
3、活動場所空間局限,需要進(jìn)一步開辟空間以此擴(kuò)大專用教室的活動面積。
4、今后加強(qiáng)師資培訓(xùn),加強(qiáng)對外學(xué)習(xí)交流,學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),日益完善少年宮工作。
一、組織指導(dǎo)中國象棋、軍棋、五子棋、跳棋、圍棋等棋類活動。
二、使學(xué)生至少掌握一種以上棋類游戲。
三、培養(yǎng)學(xué)生的審美力,陶冶學(xué)生情操,使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。
四、保持棋類專用教室的干凈、整潔,物品擺放整齊。
五、注重專用教室的美化、裝飾,突出棋類文化氛圍,創(chuàng)設(shè)良好的'學(xué)習(xí)環(huán)境。
六、認(rèn)真?zhèn)湔n,不斷掌握和改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂效益,及時(shí)批改。
七、加強(qiáng)學(xué)科的業(yè)務(wù)進(jìn)修,堅(jiān)持學(xué)習(xí),以不斷提高自身的理論修養(yǎng)和專業(yè)技能,促進(jìn)教育、教學(xué)和教研水平的提高。
一、講究文明禮貌,禁止大聲喧嘩,保持室內(nèi)安靜。
二、注意室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰,果皮紙屑放入指定地點(diǎn),不亂涂亂畫,保持桌面和地面的干凈、整潔,不得隨意搬動桌子。
三、棋藝室是我校學(xué)生娛樂活動的場所,活動人員要講文明、講。
禮貌、講秩序,嚴(yán)禁賭博或變相賭博。
四、自覺愛護(hù)棋藝室的設(shè)備、器材,活動結(jié)束后將棋牌整齊擺放在原位。
五、活動室的器材一律不予帶出或外借。
六、每次上完課后,專人負(fù)責(zé)關(guān)好電源,門窗。
書如其人,自古以來人們就注重書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。良好的書寫習(xí)慣,能體現(xiàn)一個(gè)人做事做人的態(tài)度,留給他人一個(gè)好的映像。
1.中國書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。
2.提高寫字教學(xué)質(zhì)量,完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入,隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及,人們對寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣;有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能;有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對低年級的學(xué)生來說教師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng),注意學(xué)生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握,重視書寫的正確、端正、整潔;對高年級的書寫評價(jià),既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度,也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。
1.在書法活動中,使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。
2.指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字,對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會交際起到深遠(yuǎn)的影響。
3.通過書法練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。
4.讓學(xué)生直接接觸書法,接觸中國文化藝術(shù)之美,傳承祖國傳統(tǒng)文化。
1.選好教材,闡明學(xué)習(xí)書法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)書法的信心。
2.教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢,執(zhí)筆輕重的調(diào)控;
3.教給正確的讀帖方法和臨帖方法,如看筆跡,悟其運(yùn)筆過程,看結(jié)構(gòu)悟其組合規(guī)律,臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等;再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生。
如桌凳、光線、寫字姿勢等,通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。
4.加強(qiáng)書法訓(xùn)練,漢字書寫,落筆的輕重,結(jié)構(gòu)的疏密,運(yùn)行的緩急,氣勢的強(qiáng)弱,均有章法可循,訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律。
5.每周星期日、星期五下午課外活動為書法興趣小組成員集體書法指導(dǎo)課。平時(shí)為成員自由練習(xí)時(shí)間。
第1周鋼筆書法及其基礎(chǔ)知識
第2周筆畫書寫點(diǎn)的`寫法
第3周筆畫書寫橫的寫法
第4周筆畫書寫豎的寫法
第5周筆畫書寫撇的寫法
第6周筆畫書寫捺的寫法
第7周筆畫書寫提的寫法
第8周筆畫書寫鉤的寫法
第9周筆畫書寫折的寫法
第10周筆畫搭配
第11周筆畫搭配
第12周偏旁部首常見字頭
第13周偏旁部首常見字底左偏旁
第14周偏旁部首右偏旁
第15周間架結(jié)構(gòu)左右、左中右結(jié)構(gòu)
第16周間架結(jié)構(gòu)上下、上中下、包圍結(jié)構(gòu)
第17周仿寫例字臨摹書寫
第18周書寫比賽
第19周作品展示
1.上好每周一節(jié)的寫字課,從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手,做好寫字指導(dǎo)。
2.利用《寫字》練習(xí)本,利用寫字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫練習(xí),強(qiáng)化仿寫練習(xí)。
3.采取自主和協(xié)調(diào)的方法,建立寫字活動小組,有計(jì)劃、有落實(shí),完成寫字活動的具體目標(biāo)。
4.在組與組之間,開展每月一次的書法比賽,對做的好的小組給予表彰獎勵,對做的差的小組提出改進(jìn)意見,教師跟蹤指導(dǎo)評價(jià)。
5.將學(xué)生的優(yōu)秀作品張貼展覽,讓他們擁有成就感,激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性。
6.指導(dǎo)教師做好活動總結(jié),將活動的過程進(jìn)行記錄、整理。
7.活動成果以手抄報(bào),優(yōu)秀習(xí)作,硬筆書法等形式展出。
為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,深入貫徹實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,依據(jù)上級部門《關(guān)于“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的實(shí)施意見》,我校于20xx年6月啟動了“萬寶小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)工程。
充分利用已有的教學(xué)場地、器材、師資力量等教育資源,因地制宜做好協(xié)調(diào)工作,積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念,并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù),堅(jiān)持公益性、普及型的原則,全體學(xué)生自愿參加,學(xué)校所有活動場所、器材全面向?qū)W生免費(fèi)開放。實(shí)現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長效運(yùn)作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮,真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。
1.不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理,建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。
(1)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè),定期召開專題研討會,積極宣傳,爭取社會各界的支持,為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)營造良好的氛圍。堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力,樹立學(xué)校特色”的原則,建立和完善鄉(xiāng)村少年宮工作的長效機(jī)制。制訂明確、科學(xué)、務(wù)實(shí)的鄉(xiāng)村少年宮中、長期建設(shè)規(guī)劃,并在實(shí)際工作中不斷調(diào)整完善。
(2)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。通過“走出去”或“請進(jìn)來”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。聘請知名專家、學(xué)者或吸引專業(yè)特長突出的教師到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,邀請當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動模范、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等來做輔導(dǎo)員,充實(shí)“鄉(xiāng)村少年宮”的師資力量。建立鎮(zhèn)域師資統(tǒng)籌機(jī)制。組織教師進(jìn)行域內(nèi)走教,實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)范圍內(nèi)教師資源的共享。建立專、兼職相結(jié)合的教師隊(duì)伍。
2.不斷改善辦學(xué)條件,建設(shè)讓社會滿意的鄉(xiāng)村少年宮。
通過各種渠道爭取,進(jìn)一步建設(shè)完善開展少年宮活動必需的基礎(chǔ)設(shè)施。在達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校的基礎(chǔ)上,積極籌措資金,重點(diǎn)加強(qiáng)校舍環(huán)境設(shè)施建設(shè),改建修繕活動場地(后面停用的二層教學(xué)樓),同時(shí)管好用好已有設(shè)施器材。
3.開展好豐富多彩的活動,建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村少年宮。
(1)建設(shè)思想道德教育的陣地?!班l(xiāng)村少年宮”是開展農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要載體,本著這一原則,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和其它校本資源,播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片,加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育;組織學(xué)生到公共場所、校外社會實(shí)踐基地進(jìn)行參觀調(diào)查,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會、融入社會的能力;全面開放圖書室、班級圖書角,精心設(shè)計(jì)校園文化,讓學(xué)生在書海中暢游,在全校師生中開展經(jīng)典誦讀活動,在書香環(huán)境里感受中華經(jīng)典的熏陶。
(2)建設(shè)文體活動開展的基地?!班l(xiāng)村少年宮”是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動開展的集中場所。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識,開闊他們的眼界,發(fā)展他們的興趣愛好;培養(yǎng)他們勤動手、善思考的'良好習(xí)慣,使他們在體驗(yàn)中感悟道理,在實(shí)踐中增長才干。繼續(xù)開展乒乓球、傳統(tǒng)體育游戲等體育活動,大力開展陽光體育運(yùn)動,提高他們的身體素質(zhì);開展繪畫、布藝、舞蹈、聲樂等藝術(shù)才能培訓(xùn)展示活動,培養(yǎng)他們的興趣愛好、動手能力,提高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。
(3)建設(shè)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)習(xí)地?!班l(xiāng)村少年宮”是舉行青少年科技活動、培養(yǎng)實(shí)踐能力的基地。實(shí)施創(chuàng)新教育,就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手,結(jié)合學(xué)生的興趣愛好,充分利用學(xué)??萍蓟顒邮业日n外拓展延伸培訓(xùn)活動;利用實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)器材,開展實(shí)驗(yàn)操作、科學(xué)探究活動,智力七巧板拼圖,培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力;組織學(xué)生參觀科技展,對學(xué)生進(jìn)行科普教育。
(一)組織機(jī)構(gòu)
為保障我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動的順利開展,學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組人員組成。
(二)組織機(jī)構(gòu)職責(zé):
1.主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)工作。
2.副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)具體活動的安排
3.工作組成員輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。
4.專業(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作,協(xié)助學(xué)校組織各種比賽,演出等活動。
1、少年宮活動的時(shí)間:上學(xué)期間以每周周五下午和周六上午為主要的活動時(shí)間。
放假期間為每周周四的上午為主要活動時(shí)間。
2、學(xué)生的組織:各班班主任負(fù)責(zé)根據(jù)學(xué)生的自愿,將本班所有學(xué)生分配到各小組,確保每位學(xué)生能在星期五的少年宮活動中準(zhǔn)時(shí)參加活動,并教育學(xué)生遵守活動紀(jì)律,認(rèn)真開展活動。節(jié)假日的活動,完全由學(xué)生自愿原則,并且要求參加活動的學(xué)生與學(xué)校、家長與學(xué)校簽訂安全合約。
音樂是人類最古老,最具普遍性很感染力的藝術(shù)形式之一,對音樂的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造,是人類最基本素質(zhì)和能力的一種反映。興趣是最好的老師,也是學(xué)生與音樂保持親切聯(lián)系、享受音樂,用音樂美化人生的前提,根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,以豐富多彩的和豐富活潑的教學(xué)形式。本學(xué)期在音樂活動的起步階段,進(jìn)一步豐富學(xué)生課余活動,陶冶學(xué)生的審美情操。
1、培養(yǎng)和挖掘?qū)W生對音樂文化的興趣,增加音樂內(nèi)涵的修養(yǎng)。
2、學(xué)會簡單的音樂基礎(chǔ)知識和樂器演奏技能。
3、培訓(xùn)學(xué)生從音樂尋找生活的樂趣與快樂,積極面對未來的人生。
1、組織學(xué)校樂器隊(duì):樂隊(duì)成員由音樂老師在各個(gè)班級挑選,或自愿報(bào)名,然后再由輔導(dǎo)員挑選。
2、樂器隊(duì)注意訓(xùn)練樂器基本的演奏技能和一些基本樂理,器樂曲的賞析。
3、在完成音樂訓(xùn)練任務(wù)的同時(shí),不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野,豐富學(xué)生的精神生活,進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣,使學(xué)生學(xué)有所獲,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
4、經(jīng)常督促學(xué)生課后、回家多練習(xí)、多聽的好習(xí)慣,使之不斷鞏固、加強(qiáng)。平時(shí)將定期不定期向?qū)W生推薦一些好的音樂、器樂曲。
5、對樂隊(duì)的`課程做精細(xì)安排,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容,不讓學(xué)生放任自由。6、采取有基礎(chǔ)的學(xué)生帶無基礎(chǔ)的學(xué)生。
音樂語言的基本要素:
(包括節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度、和聲、曲式。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。)
2、樂器演奏的學(xué)習(xí)(1)介紹樂器基本的演奏技巧(2)樂器的表現(xiàn)形式
增強(qiáng)學(xué)生對音樂的愛好,教會孩子學(xué)音樂,而且還要會玩音樂,在學(xué)習(xí)中尋找音樂和生活的樂趣,對生活充滿期待、向往。
為了全面加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作,有力促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,進(jìn)一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì),我們將充分發(fā)揮吳家鎮(zhèn)“社區(qū)少年宮”的功能,為孩子們開展豐富的暑期活動,讓更多的農(nóng)村未成年人能共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,培養(yǎng)興趣特長,開闊視野、增長見識,提高藝術(shù)素養(yǎng),縮小城鄉(xiāng)教育差距。為確保暑期活動順利開展,特制訂此實(shí)施方案。
一、成立綿州中路社區(qū)少年宮活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:羅斌
常務(wù)副組長:陳科
副組長:崔俊魏桂華鄒玉國
成員:漆濤吳雪梅羅國祥張海菊
工作職責(zé):
1、組長崗位職責(zé)
負(fù)責(zé)組織人員制定綿州中路社區(qū)少年宮暑期活動小組工作計(jì)劃,并組織實(shí)施,經(jīng)常檢查了解、分析、研究培訓(xùn)和陣地活動情況,做好平衡協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌工作,注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),落實(shí)改進(jìn)措施。主動與全國各地少年宮聯(lián)系,學(xué)習(xí)省內(nèi)外兄弟單位辦宮經(jīng)驗(yàn),用以指導(dǎo)本宮工作;貫徹艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉節(jié)約的原則,認(rèn)真管理、合理安排和使用少年宮經(jīng)費(fèi)。
2、常務(wù)副組長職責(zé):協(xié)助組長開展工作,具體組織綿州中路社區(qū)少年宮暑期活動的全面開展。
3、副組長崔俊工作職責(zé):協(xié)助組長處理有關(guān)工作。參與政務(wù),管理內(nèi)務(wù),協(xié)調(diào)本宮各方面工作。負(fù)責(zé)起草計(jì)劃;做好總結(jié)和大型活動的資料整理工作,做好宣傳、接待工作。
副組長魏桂華工作職責(zé):及時(shí)了解掌握宮內(nèi)外的情況,為宮領(lǐng)導(dǎo)提供信息,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)決策,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)與群眾、領(lǐng)導(dǎo)與部門之間的橋梁和紐帶;檢查宮內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行情況等。
副組長鄒玉國工作職責(zé):協(xié)助組長制定實(shí)施工作計(jì)劃,做好工作總結(jié);有計(jì)劃地組織全宮輔導(dǎo)員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);有計(jì)劃地組織教研活動,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平;深入活動小組,掌握活動情況,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,確保一流的活動質(zhì)量;安排活動表,檢查教師和學(xué)生的出勤。檢查教師的備、教、改、輔情況,督促教師嚴(yán)格按計(jì)劃完成活動任務(wù)。
張海菊工作職責(zé):
協(xié)助組長統(tǒng)一管理和合理使用經(jīng)費(fèi),貫徹勤儉節(jié)約的'原則,正確地編制預(yù)決算,及時(shí)向組長提出使用經(jīng)費(fèi)的建議和意見;做好教學(xué)和全宮性活動的物資采購、后勤服務(wù)工作,為保證全宮各項(xiàng)工作和活動的順利開展創(chuàng)造物質(zhì)條件;努力改善辦宮條件和宮容宮貌,統(tǒng)籌規(guī)劃全宮室內(nèi)外場地的使用和基本建設(shè)工作。充分合理地利用現(xiàn)有設(shè)備和器材,定期檢查、保養(yǎng)和維修,防止意外事故的發(fā)生;組織宮內(nèi)財(cái)產(chǎn)和教具的清查和登記工作,做到帳物相符,杜絕漏洞。建立購置、領(lǐng)用、調(diào)撥、借用、保管、修理、報(bào)銷、賠償?shù)戎贫取?/p>
吳雪梅工作職責(zé):負(fù)責(zé)少年宮與家長、學(xué)生的聯(lián)系工作,擬定少年宮各項(xiàng)制度,搞好安全保衛(wèi),室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生和綠化美化工作。
漆濤工作職責(zé):負(fù)責(zé)宣傳工作。
羅國祥工作職責(zé):負(fù)責(zé)文化建設(shè)。
輔導(dǎo)員(含志愿者輔導(dǎo)員)職責(zé)
1、按照少年宮的安排有組織、有計(jì)劃地開展活動,制定本小組培訓(xùn)計(jì)劃和活動內(nèi)容,上滿所規(guī)定活動次數(shù),完成教學(xué)任務(wù)。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、合理制定教學(xué)進(jìn)度,在教學(xué)實(shí)踐中,注重基礎(chǔ)知識和基本技能的傳授,充分調(diào)動學(xué)生的活動積極性和主觀能動性,認(rèn)真開展教研活動,不斷提高活動質(zhì)量。
3、注重思想品德和行為規(guī)范教育,做到傳藝育人,使學(xué)生身心都能健康成長。
2、嚴(yán)格遵守教室使用規(guī)劃,一切行動聽任課老師指揮,進(jìn)入教室時(shí)要保持良好秩序,不準(zhǔn)喧嘩,打鬧。
3、進(jìn)入教室后,不得隨便亂動教具,例如石膏像、靜物器皿、體育器材等,非本室人員未經(jīng)允許不得動用本室任何器材,不得將器材外借或帶出室外。
4、全校師生要愛護(hù)教室器材,自覺遵守本室使用規(guī)則。
5、保持教室的清潔衛(wèi)生,不得隨地亂丟廢物、廢紙,定期組織學(xué)生打掃。
6、使用完畢,將器材、作品整理好方可離開。離開時(shí),關(guān)閉電源、門窗。
7、嚴(yán)禁學(xué)生在室內(nèi)吃零食,扔垃圾行為。對違紀(jì)行為要及時(shí)制止,對未能處理的問題就及時(shí)向管理老師匯報(bào)。
8、違反規(guī)定者,視情節(jié)輕重,給予公開批評,器材如有損壞或遺失,須照價(jià)賠償。
一、指導(dǎo)思想:
為大力開展豐富的課余文化生活,活躍校園文化氣氛,積極開展素質(zhì)教育,樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,更好地貫徹學(xué)校的教育方針、培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣,促進(jìn)學(xué)生身心健康,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),發(fā)展學(xué)生體育特長,調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)氣氛,豐富學(xué)校文化生活,推動我校足球運(yùn)動的開展,進(jìn)一步提高足球隊(duì)員的技戰(zhàn)術(shù)的水平。特制定校足球興趣小組訓(xùn)練計(jì)劃。
二、活動安排:
1、指導(dǎo)教師。
2、學(xué)生來源。
(1)雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)36年級有一一定足球基礎(chǔ)的同學(xué)。
(2)附近學(xué)校有一定足球基礎(chǔ)的同學(xué)。
3、訓(xùn)練時(shí)間。
(1)隊(duì)員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練,不得無故缺席。
(2)堅(jiān)持在不影響學(xué)習(xí)的情況下進(jìn)行訓(xùn)練,努力做到訓(xùn)練學(xué)習(xí)兩不誤。
(3)隊(duì)員們在訓(xùn)練中發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)合作的精神。
(4)有目的,有計(jì)劃的針對隊(duì)員身體情況提高他們的技,戰(zhàn)術(shù)能力。(5)在訓(xùn)練中注重個(gè)人技術(shù)的訓(xùn)練,以及隊(duì)員配合的訓(xùn)練。(6)在身體,技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時(shí)更要注重隊(duì)員心理和智力的訓(xùn)練。
三、活動目標(biāo):
1、通過對足球技能的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣。
2、培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神,足球運(yùn)動是一項(xiàng)集體項(xiàng)目,需要每個(gè)隊(duì)員努力,才能取得好的成績。
3、充分利用足球運(yùn)動的競爭性強(qiáng)的'特點(diǎn)有效地鍛煉身體,促進(jìn)身心健康,培養(yǎng)集體主義精神。
4、進(jìn)一步提高足球隊(duì)員的技戰(zhàn)術(shù)的水平,為足球運(yùn)動早日成為我校的特色之一做準(zhǔn)備。
四、教學(xué)措施:
(一)身體訓(xùn)練。
1、身體訓(xùn)練的目的。
(1)使學(xué)生熱愛足球。
(2)培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)靈敏。并提高身體素質(zhì)。
2、身體訓(xùn)練的主要內(nèi)容。
(1)做徒手操。
(2)以跑為主的身體訓(xùn)練。
a:慢跑:15米x2,指導(dǎo)學(xué)生跑的動作。
b:快跑:10米x2、15米x2,要求跑的動作正確。
c:曲線跑:培養(yǎng)學(xué)生的靈敏。
d:自由跳:培養(yǎng)學(xué)生的后蹬方法。
(二)足球技術(shù)訓(xùn)練1、技術(shù)訓(xùn)練的目的。
(1)訓(xùn)練學(xué)生熟悉球性。
(2)讓學(xué)生準(zhǔn)確掌握技術(shù)動作要領(lǐng)。
2、技術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容。
(1)以帶球?yàn)橹?,在帶球中學(xué)習(xí)基本技術(shù)動作和帶球方法。
(2)讓學(xué)生初步接受和學(xué)習(xí)傳球、接球方法。
(3)單一的射門訓(xùn)練和接球后的射門訓(xùn)練。
(三)足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。
1、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的目的。
(l)培養(yǎng)接球和進(jìn)攻意識。
(2)培養(yǎng)阻擊和防守方法。
2、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容。
(1)學(xué)習(xí)二人一組的傳接球和接球后即快速推進(jìn),接球后帶球過人。
(2)學(xué)習(xí)基本的護(hù)球和盯人戰(zhàn)術(shù)。
(3)在小型對抗中體會什么叫“二過一”,在訓(xùn)練中練習(xí)“二過一”的戰(zhàn)術(shù)。
(四)游戲和比賽1、目的。
(1)通過游戲,提高學(xué)生參加足球訓(xùn)練的興趣。
(2)通過小型比賽,領(lǐng)會足球比賽方法,培養(yǎng)學(xué)生的對抗意識。
2、比賽方法。
(1)一對一、二對二的傳接球比賽。
(2)三對三、五對五的有門踢球比賽。
(3)開展“五人制”訓(xùn)練比賽。
五、活動進(jìn)度安排。
1、學(xué)習(xí)基本理論知識,了解腳與球接觸的各部位。
2、腳的各部位,以及各動作符號,腳背外側(cè)運(yùn)球、顛球、左、右腳背外側(cè)運(yùn)球。
3、腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球,左、右腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球、轉(zhuǎn)體180°、接雙腳交替后拖球。
一、指導(dǎo)思想:
為了進(jìn)一步推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)工作,豐富學(xué)生課余生活,促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展,按照《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》和市區(qū)《關(guān)于試點(diǎn)建設(shè)“城市學(xué)校少年宮”的實(shí)施意見》的要求,現(xiàn)結(jié)合我校“快樂活動日”的具體工作,充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源,為學(xué)生開放活動場所,增設(shè)活動內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生興趣,優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),關(guān)注課程兼容,加強(qiáng)學(xué)生體驗(yàn)和實(shí)踐,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,感受快樂校園生活,促進(jìn)學(xué)生健康成長,不斷提高全體學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體健康水平。
二、活動理念:真生活求真知做真人。
三、實(shí)施原則及目標(biāo):
(一)體現(xiàn)三個(gè)原則:
1、體現(xiàn)“自主、趣味”,滿足學(xué)生的個(gè)性需求、激發(fā)學(xué)生的主動參與、增強(qiáng)學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的愉悅感。
2、體現(xiàn)“校本、生本”,立足學(xué)校課程實(shí)施現(xiàn)狀及學(xué)生實(shí)際,面向每一位學(xué)生的發(fā)展需要,并使每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)快樂,獲得發(fā)展。
3、體現(xiàn)“整合、融合”,重點(diǎn)關(guān)注三類課程的有效、有機(jī)整合,關(guān)注教師、學(xué)生、社會的融合共生。
(二)落實(shí)三個(gè)目標(biāo):
1、活動中,以“生活”為載體,引導(dǎo)學(xué)生在生活中求知,在實(shí)踐中明理,打下扎實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)生活志趣,提升實(shí)踐智慧。
2、活動中,培養(yǎng)學(xué)生良好的自我鍛煉意識和習(xí)慣,提升學(xué)科興趣,營造閱讀氛圍,在感悟、體驗(yàn)與實(shí)踐中,增強(qiáng)社會責(zé)任意識。
3、活動中,讓學(xué)生體驗(yàn)校園、家庭、社會生活的豐富和快樂,并實(shí)現(xiàn)身心的健康發(fā)展。
四、場所建設(shè)和器材配備:
1、場所建設(shè):學(xué)校按照活動項(xiàng)目的需要開發(fā)三類活動場所,并進(jìn)行相應(yīng)協(xié)調(diào)與建設(shè)。
(1)體育活動場所:開發(fā)好一館二室三區(qū),合理安排體育活動。
體育館內(nèi)安排排球、羽毛球等大型活動;體質(zhì)測試室安排毽子、扯鈴等小型活動;乒乓室安排乒乓、飛鏢等固定設(shè)施活動;操場區(qū)安排籃球、弄堂游戲等活動;攀爬區(qū)安排云梯、單杠等活動;花園區(qū)安排高爾夫等活動。
(2)藝術(shù)活動場所:開發(fā)好一館二室,合理安排藝術(shù)活動。
(3)科技興趣場所:開發(fā)好一房二室,合理安排科技興趣活動。
電腦房安排信息技術(shù)興趣活動;自然實(shí)驗(yàn)室和航模室安排科技興趣和航?;顒?。
2、器材配備:學(xué)校按照活動項(xiàng)目的需要配備各類器材,并及時(shí)增添維護(hù),確?;顒诱_M(jìn)行。
(1)體育器材:排球、羽毛球、籃球、攀爬架、乒乓臺等;。
(2)藝術(shù)器材:古箏、揚(yáng)琴、二胡、琵琶、軍鼓、小號、鋼琴等;。
(3)科技器材:電腦、校園網(wǎng)、實(shí)驗(yàn)器材、航模器材等;。
五、活動項(xiàng)目安排:
(一)課時(shí)安排:分兩個(gè)半天進(jìn)行。周一安排一節(jié),周五安排三節(jié),皆為拓展型或探究型課程,每學(xué)期至少安排15周的課程內(nèi)容。
(二)活動內(nèi)容:根據(jù)學(xué)校生活教育課程整體架構(gòu)和快樂活動日課程的具體內(nèi)容,分為四大類:
1、專題拓展——“理解生活”主題課程。
開展全校性的生命教育、環(huán)保教育、禁毒教育、感恩教育、禮儀教育、行規(guī)教育等專題教育。結(jié)合學(xué)校德育傳統(tǒng)特色活動,培養(yǎng)學(xué)生生活技能,開展“我是生活小能手”比賽:一年級的“系鞋帶”比賽;二年級的“整理書包”比賽;三年級的“穿衣服”比賽;四年級“整理作業(yè)本”比賽和五年級“理財(cái)購物”比賽。
2、學(xué)科拓展——“感受生活”特色課程。
(1)閱讀:
實(shí)施校本特色課程。通過各種閱讀創(chuàng)作活動,讓孩子們在“快樂閱讀、學(xué)習(xí)禮儀、增長智慧”的基礎(chǔ)上,形成校園濃厚的讀書氣氛,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生濃郁的讀書興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,豐富學(xué)生的精神生活,讓學(xué)生體驗(yàn)生活的美好。
六、師資隊(duì)伍及活動評價(jià):
1、學(xué)校建立普通教師、專業(yè)教師、志愿者三級輔導(dǎo)員隊(duì)伍,開發(fā)課程、實(shí)施教學(xué),有效落實(shí)各項(xiàng)活動的具體要求,推進(jìn)項(xiàng)目的全面深入發(fā)展。
普通教師隊(duì)伍:組成人員為本校教師,共40位;個(gè)人都有一技之長,能為學(xué)生提供興趣活動的教學(xué)與管理,如:剪紙、舞蹈、兒歌、航模等。
專業(yè)教師隊(duì)伍:組成人員為外聘教師,共5位;個(gè)人有較高的專業(yè)素養(yǎng),曾有輔導(dǎo)學(xué)生的教育經(jīng)歷,熱愛教育教學(xué)工作,能為學(xué)生提供較為專業(yè)的興趣活動教學(xué)與管理,如:揚(yáng)琴、琵琶、小號、合唱等。
志愿者教師隊(duì)伍:組成人員為本校教師及家長,共30位;個(gè)人具有教育教學(xué)或管理經(jīng)驗(yàn),熱愛教育教學(xué),熱心公益活動,愿意為學(xué)生提供志愿服務(wù),如:興趣組安排、外出帶隊(duì)等。
2、活動評價(jià):
1、我們將依托學(xué)校學(xué)生綜合評價(jià)——“東二小陶子”,以月為單位開展相應(yīng)內(nèi)容評估。
2、單項(xiàng)活動評估以學(xué)生自我體驗(yàn)的記錄為主,記錄在《上海市學(xué)生成長記錄冊》或《學(xué)生快樂成長檔案——快樂點(diǎn)點(diǎn)集》有關(guān)欄目。
3、學(xué)校通過學(xué)生座談、問卷等方式,評選出學(xué)生心目中的“最喜愛的活動、最喜愛的老師”,以過程性與總結(jié)性相結(jié)合的方式,把活動績效作為對教師評估的參考標(biāo)準(zhǔn)。
4、教師指導(dǎo)情況納入專業(yè)發(fā)展要求,設(shè)立專項(xiàng)課程基金,發(fā)揮激勵作用,并支持外聘教師參與活動。
七、管理制度及運(yùn)行經(jīng)費(fèi)保障:
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高對“城市學(xué)校少年宮”的理解和認(rèn)識,不斷達(dá)成共識,為有效推進(jìn)提供思想和行動的支撐,活動中,動態(tài)調(diào)整完善本方案。
2、組建本項(xiàng)目推進(jìn)的管理隊(duì)伍,負(fù)責(zé)對相關(guān)活動的整體設(shè)計(jì)和規(guī)劃,實(shí)施對相關(guān)教師的指導(dǎo)評價(jià),調(diào)控活動各類資源,完善優(yōu)化學(xué)校活動方案。
領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:陳靜。
組員:陸向榮、王海燕、程妍、包捷。
工作小組。
組長:陸向榮。
副組長:王海燕。
組員:程妍、包捷、潘子駿、胡衛(wèi)青、潘敏慧、各年級組長、各學(xué)科大組長。
3、學(xué)校加強(qiáng)與家庭、社會的合作,,并積極聯(lián)系區(qū)域或社會共享課程,提高活動質(zhì)量,拓展活動空間,營造合力育人環(huán)境。
8、考核評價(jià):每學(xué)期結(jié)束前,任課老師對本組學(xué)生做出評價(jià),組織填寫好《快樂點(diǎn)點(diǎn)集》卡,并歸檔至《學(xué)生快樂成長檔案》。
9、學(xué)校將城市少年宮的活動內(nèi)容列入學(xué)校年度計(jì)劃,同時(shí)根據(jù)城市少年宮的活動計(jì)劃,撥付相應(yīng)的專項(xiàng)運(yùn)行經(jīng)費(fèi),用以設(shè)備的添置、材料的采購、聘請教師的支出、教師或?qū)W生的項(xiàng)目活動評優(yōu)獎勵等。
青曲鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的活動宗旨是:謙和,快樂,健康,成長。隨著形勢的變化,20__年9月作了調(diào)整和精簡,開設(shè)了經(jīng)典閱讀、聲樂、舞蹈、科技制作、美術(shù)、籃球、羽毛球等多個(gè)活動項(xiàng)目。
少年宮充分利用學(xué)?,F(xiàn)有校舍和教師資源,依托活動小組,利用班務(wù)處理、陽光體育活動時(shí)間等無償組織學(xué)生開展各種活動,教師與輔導(dǎo)員“一師兩用”,還聘請了武術(shù)等專業(yè)教練,進(jìn)行更科學(xué)的訓(xùn)練。組隊(duì)時(shí)打破班級年級限制,根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和興趣愛好,自主報(bào)名參加活動,分配活動場所和輔導(dǎo)老師?;顒臃绞揭詫W(xué)校系統(tǒng)組織在各班開展群眾性活動為基礎(chǔ),全員參與,然后選擇一些個(gè)性特長發(fā)展較好的學(xué)生再加以深入輔導(dǎo),提高學(xué)生的活動能力和專業(yè)水平。20__年,我校少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展,取得了實(shí)實(shí)在在的效果,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量和社會效益雙豐收。現(xiàn)將我校少年宮活動開展情況總結(jié)如下:
一、經(jīng)典誦讀育心靈。
中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓,也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體,是人類文明最寶貴的精神財(cái)富,是我們中華民族的魂與根。我校一直將“經(jīng)典誦讀活動”傳承并將之發(fā)揚(yáng)光大。我校非常重視經(jīng)典誦讀活動的開展,每學(xué)期都把這項(xiàng)活動作為常規(guī)教學(xué)的一部分,開展校園讀書節(jié)活動,通過豐富多彩的活動引領(lǐng)孩子牽手經(jīng)典。同時(shí),我們少年宮成立了經(jīng)典誦讀小組,老師們精心設(shè)計(jì)了許多活潑有趣的活動形式,引領(lǐng)孩子們在玩中、在樂中誦讀經(jīng)典,從讀的時(shí)間、讀的形式、讀的方法上進(jìn)行了有效的嘗試,真正讓學(xué)生做到“樂讀”、“美讀”,從而激發(fā)學(xué)生誦讀興趣,在讀中感受祖國語言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美,從而親近并熱愛母語,景仰祖國悠久文化,收到情的感染,美的熏陶。在誦讀中,學(xué)生思維能力、協(xié)調(diào)能力、藝術(shù)鑒賞力等都得到了極好的錘煉。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景,為我校師生帶來了勃勃生機(jī)。
二、校園乒乓球練技能。
開展科學(xué)有效地訓(xùn)練是提高乒乓球水平的前提保證。學(xué)校在有目的、拓展性體育課中根據(jù)各年級學(xué)生特點(diǎn)投入了大量課時(shí),在學(xué)生學(xué)的基礎(chǔ)上,發(fā)展學(xué)生對乒乓球的興趣,并通過興趣小組對其興趣進(jìn)行延伸。
1.每天不少于一小時(shí)的訓(xùn)練,時(shí)間、人員、場地有保障落實(shí)。
2.培養(yǎng)教練隊(duì)伍。一方面,我們從校園乒乓球的一開始就培訓(xùn)教師。安排乒乓球愛好老師與教練一起管理球隊(duì),隨同一起進(jìn)行訓(xùn)練,在實(shí)踐中近距離學(xué)習(xí)體育技能和專業(yè)理念。
3.積極組隊(duì)參加上級組織的比賽。參賽是最好的練兵方式,獲勝是對家長、學(xué)生和社會各階支持人士最好的匯報(bào)。既讓有天賦專長的孩子能有更廣闊的天地去學(xué)習(xí)、展示,同時(shí)也加強(qiáng)了小隊(duì)員之間的交流,眼界、運(yùn)動理論和技能都在更高層次上進(jìn)行,這會產(chǎn)生良性循環(huán),提高學(xué)校的乒乓球運(yùn)動水平。
三、科技活動促求知:
平時(shí)我們注重科普知識的積累,為此大量閱讀科普書籍,以《我愛科學(xué)》《少年科普報(bào)》《未來科學(xué)家》等科技報(bào)刊、書籍為依托,推進(jìn)科普活動開展?;顒又?,同學(xué)們增長了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,提高了動手能力,也體驗(yàn)了科技制作的快樂。也學(xué)會了仔細(xì)辨別材料,掌握了工具的使用方法和完成成品的工藝過程,在實(shí)踐中增長了創(chuàng)新意識,培養(yǎng)了創(chuàng)新能力,培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動、愛科學(xué),既能動手又能動腦和克服困難勇于進(jìn)取的品質(zhì),也培養(yǎng)了學(xué)生們互助協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。通過親身實(shí)踐,學(xué)生更多的了解科學(xué)知識在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用,從而產(chǎn)生積極情感,逐步形成在日常生活學(xué)習(xí)中喜愛質(zhì)疑,樂于探索,努力求知的心理傾向。
四、傳統(tǒng)武術(shù)創(chuàng)特色。
武術(shù)作為中國傳統(tǒng)文化中的瑰寶,在學(xué)校體育中占有重要地位,中小學(xué)是弘揚(yáng)中華武術(shù)傳統(tǒng)文化的啟蒙地?!拔湫g(shù)進(jìn)校園”不僅能促進(jìn)青少年的身心健康發(fā)展,也是弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,發(fā)展全民健身的有效途徑。本學(xué)期,學(xué)校從學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)出發(fā),成立了武術(shù)興趣小組,并聘請了武術(shù)等專業(yè)教練宗旨是通過練習(xí)傳統(tǒng)武術(shù),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健的體魄,寬闊的胸懷。
經(jīng)過一期的訓(xùn)練,大部分學(xué)生能較好的掌握基本的手型、步法和踢腿動作,手型有拳、掌、鉤,步法有弓步、馬步以及虛步,踢腿動作有前踢、側(cè)踢里合腿、單拍腳等等。另外學(xué)習(xí)了一些組合動作,如弓步?jīng)_拳、馬步?jīng)_拳、彈踢沖拳等。學(xué)生在練習(xí)時(shí)不但能聽從口令,而且步伐有力。在掌握好基本步法手法的基礎(chǔ)上還進(jìn)行了套路學(xué)習(xí),學(xué)生對五步拳的掌握還是相當(dāng)不錯(cuò),他們不但能順利打完套路還能記住每個(gè)動作的名稱。
在傳授武術(shù)的基本動作技術(shù)和基本套路的同時(shí),教練能有機(jī)的結(jié)合武術(shù)教學(xué),弘揚(yáng)精神教育、滲透愛國教育。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣,從而認(rèn)識武術(shù),了解武術(shù),熱愛武術(shù),樹立正確的武術(shù)觀;激活學(xué)生的潛質(zhì),使他們在武術(shù)學(xué)習(xí)中健體防身,鍛煉意志,培養(yǎng)品德,豐富生活,增進(jìn)友誼,進(jìn)而擁有正確的人生觀、世界觀。
五、碩果累累慰人心。
通過全體輔導(dǎo)員的努力,少年宮取得了可喜的成績,萬強(qiáng)老師帶領(lǐng)學(xué)校的舞蹈小分隊(duì)花費(fèi)了大量的時(shí)間,認(rèn)真編排了的舞蹈《花兒朵朵向太陽》《愛護(hù)眼睛很重要》,《最美的光》等十幾個(gè)節(jié)目。并在區(qū)藝術(shù)節(jié)中獲得了多個(gè)獎項(xiàng)。其中盧雙雙老師輔導(dǎo)的鋼琴獨(dú)奏《斯拉夫之歌》獲得了三等獎,郭曉梅老師輔導(dǎo)的《花兒朵朵向太陽》獲得了三等獎,柯慧老師輔導(dǎo)的相聲《愛護(hù)眼睛很重要》獲得了二等獎,學(xué)校帶著文藝節(jié)目多次慰問福利院老人,學(xué)校的少年宮活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)和家長的認(rèn)可和好評,為我校鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。給我們樹立了很大的信心。
20__年6月1日,我校學(xué)校少年宮在操場場隆重舉行了慶六一文藝匯報(bào)演出。各社團(tuán)同學(xué)八仙過海,各顯神通,表演形式多樣的節(jié)目達(dá)18個(gè):熱情奔放的《加油amigo》動感十足、引領(lǐng)潮流,舒緩的民族舞《歡慶腰鼓》《偶像萬萬歲》柔美動人,激情的爵士舞《fanen冰王》。優(yōu)美柔情的《大魚》、聲樂特長生專業(yè)的《斯拉夫之歌》等讓全場觀眾為之歡躍。語言類節(jié)目有話劇《西天取經(jīng)》,雙簧《愛護(hù)眼睛很重要》,無不令人捧腹大笑。還有形式新穎的t臺秀、青春活潑的啦啦操《我相信》,為節(jié)日增添了一道道亮麗的色彩。最后,由五(2)班學(xué)生表演的經(jīng)典誦讀《少年中國說》,展示了我校學(xué)子們積極向上的時(shí)代風(fēng)貌,更表達(dá)了對偉大祖國繁榮昌盛的良好祝愿?,F(xiàn)場氣氛熱烈,觀眾熱情高漲、掌聲持續(xù)不斷。
六、今后的設(shè)想。
1.完善少年宮機(jī)制建設(shè),加大工作力度,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,除每周定期開展活動外,爭取寒暑假部分班級正常開班,努力把我校少年宮建設(shè)成為全縣示范基地。
2.加強(qiáng)師資培訓(xùn),加強(qiáng)對外交流學(xué)習(xí),廣泛學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn),把我校少年宮工作做得更加完善。
3.由于鄉(xiāng)村少年宮活動專業(yè)人才缺乏,特別是藝術(shù)類師資配備不足,我們將拓展師資渠道,積極爭取縣教體局、社會力量的大力支持,從退休老師、校外特長人員中聘請一些藝術(shù)、科技工作者,爭取他們在人力上的支持和配合,充實(shí)少年宮輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
4.完善鄉(xiāng)村少年宮的硬件建設(shè),自我加壓,自求發(fā)展。在充分利用學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上,多方籌措資金,改建、擴(kuò)建鄉(xiāng)村少年宮,同時(shí)爭取上級資金為各個(gè)活動室添置更加充足的活動器材,使其硬件建設(shè)達(dá)到較高水平,為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。
5.繼續(xù)發(fā)揮我校的優(yōu)勢,努力創(chuàng)造條件,使我校少年宮開展的項(xiàng)目逐漸增多,規(guī)模和氣勢逐漸壯大,切實(shí)滿足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求,讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣,寓教于樂的教育活動,實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí),全面發(fā)展,健康成長。
總之,少年宮的建成使用使我校師生受益,這些活動的開展既發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性特長,拓寬了學(xué)生的知識面,增強(qiáng)了學(xué)生的動手能力,開闊了學(xué)生視野,豐富了學(xué)生的課外生活,增強(qiáng)了集體主義情感、加強(qiáng)了自身道德素質(zhì)修養(yǎng),促進(jìn)了學(xué)生身心健康。受到了學(xué)生和家長的廣泛贊譽(yù)和社會的高度評價(jià)。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài),舉全校之力,集全員之智,以前瞻的眼光,求異的思維,為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)揮更大的作用做出更大的努力。
我校以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為平臺,開展主題鮮明的道德實(shí)踐活動和豐富多彩的文娛活動。
1.開展“做一個(gè)有道德的人”等道德實(shí)踐活動。
在重大節(jié)日、紀(jì)念日以及某些有特殊意義的紀(jì)念日,利用少年宮這一平臺開展了道德、法制、國情安全等教育活動,如開展“開學(xué)第一課”、“弘揚(yáng)民族精神活動月”、“學(xué)雷鋒活動月”、“文明禮儀活動月”等主題實(shí)踐活動?;顒佑杏?jì)劃、有過程、有實(shí)效。我校先后有24名少先隊(duì)員榮獲市區(qū)“文明青少年”榮譽(yù)稱號。
2.開展“經(jīng)典誦讀”活動。
根據(jù)我區(qū)開展“經(jīng)典誦讀”活動要求,結(jié)合實(shí)際開展了“經(jīng)典誦讀”活動,制定相關(guān)的讀書活動計(jì)劃,把經(jīng)典誦讀內(nèi)容溶入課堂教學(xué),計(jì)劃明確、措施具體、制度完備。學(xué)校每天安排二十分鐘誦讀。圖書室、閱覽室管理規(guī)范,責(zé)任明確;圖書借閱記錄詳細(xì)、借出與歸還登記清晰;書籍充實(shí)、品類多樣,可讀性強(qiáng)、富有時(shí)代性;圖書室、閱覽室能定時(shí)向教師、學(xué)生開放。如,校內(nèi)組織讀書征文評比、演講等競賽活動,形式多樣,內(nèi)容豐富,效果好,在區(qū)組織的“推普周”活動中有名學(xué)生獲得一等獎;文字書寫有3人獲得一等獎;以xx大為主題的學(xué)生演講比賽,我校學(xué)生獲得區(qū)級一等獎。
3.開辦各種興趣班。
(1)利用上級贈送的各利器材,物盡其用,開辦了各種興趣班。學(xué)校藝術(shù)教育活動有特色,學(xué)生參與面廣。學(xué)校根據(jù)自身的愛好選擇興趣班。學(xué)校每年舉辦一次綜合性的`校園藝術(shù)節(jié)活動,20xx年10月,學(xué)校開展了“快樂校園說唱做”主題活動,在各項(xiàng)比賽中學(xué)生紛紛獲獎80余次。此外還積極組織學(xué)生參加各級教育行政部門舉辦的藝術(shù)展演活動,取得較好成績。
(2)開展豐富多彩體育活動。有了上級贈送的各利器材,我校的文體活動開展得更活躍了。積極開展陽光體育運(yùn)動,保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動時(shí)間(含體育課)。加強(qiáng)體育類社團(tuán)建設(shè),活動有特色,學(xué)生參與面廣,所有學(xué)生均能掌握2項(xiàng)以上的運(yùn)動技能。體育場地、器材設(shè)備達(dá)標(biāo),管理規(guī)范,對學(xué)生開放,注意運(yùn)動安全,使用率、完好率高,有體育器材借出、歸還記錄。在20xx區(qū)跳繩比賽中我校榮獲第一名的好成績。
(3)積極開展科技和科普活動。以科技活動月為契機(jī),開展經(jīng)常性的科技實(shí)踐和科普教育活動。讓學(xué)生在學(xué)中做,在做中學(xué)。
相關(guān)學(xué)校:
建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”是加強(qiáng)精神文明建設(shè)、深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的一項(xiàng)重要工程,是切實(shí)解決農(nóng)村未成年人課外活動場所薄弱狀況的有效途徑,是創(chuàng)建全國文明城市的必然要求。為深入貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,努力為全區(qū)未成年人提供更加優(yōu)越的成長環(huán)境,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,現(xiàn)就進(jìn)一步抓好“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè),制訂如下實(shí)施方案。
全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系為根本,以貼近和服務(wù)廣大農(nóng)村未成年人為宗旨,以提升農(nóng)村未成年人綜合素質(zhì)為目標(biāo),以農(nóng)村學(xué)校為基本場所,依托學(xué)校資源優(yōu)勢,建設(shè)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”,組織未成年人開展各類活動,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)農(nóng)村未成年人全面發(fā)展。
大力推動鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè),在全面完成我市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的基礎(chǔ)上,逐步在全市農(nóng)村形成布局合理、功能完備、規(guī)模適當(dāng)、經(jīng)濟(jì)實(shí)用,能夠充分發(fā)揮作用的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮網(wǎng)絡(luò)體系,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)少年宮全覆蓋。
1、思想道德教育的陣地。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是開展農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要載體,是舉行少年兒童文體科技活動的重要陣地。要按照社會主義核心價(jià)值體系的要求,積極開展主題教育實(shí)踐活動,不斷提高未成年人的思想道德素質(zhì)。
2、文體活動開展的基地。要通過鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮,向未成年人普及科學(xué)技術(shù)、勞動技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)、體育等方面的知識,開闊他們的眼界,發(fā)展他們的興趣愛好,培養(yǎng)他們勤動手、善思考、敢創(chuàng)新的良好習(xí)慣,讓他們在實(shí)踐中增長才干。
3、城鄉(xiāng)教育交流的平臺。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮不僅是農(nóng)村未成年人教育的陣地,同時(shí)也是城市學(xué)校的農(nóng)村教育基地。它可以作為城市學(xué)生與農(nóng)村學(xué)生互動交流的平臺,可以作為城市學(xué)生開展實(shí)踐教育和體驗(yàn)教育的第二課堂。
4、社會能力培養(yǎng)的實(shí)習(xí)地。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對未成年人的教育主要是通過豐富多彩的實(shí)踐性、趣味性、教育性、靈活性很強(qiáng)的活動來實(shí)現(xiàn),在教育培養(yǎng)未成年人全面發(fā)展、適應(yīng)社會方面起著重要的作用。
5、農(nóng)村文化建設(shè)的中心。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重要載體,是鄉(xiāng)村文化傳播中心和知識信息中心,要通過豐富多彩的宣傳教育活動、聯(lián)誼活動、親子活動,營造新農(nóng)村文化氛圍,吸引廣大家長參與,以點(diǎn)帶面,促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明。
(一)公益性原則。“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)資金投入堅(jiān)持以政府財(cái)政保障為主,以社會資金支持為輔,充分發(fā)揮社會資源在公益性事業(yè)中的重要作用,使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”真正成為農(nóng)村孩子公益性活動的主陣地。
(二)基礎(chǔ)性原則?!班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”堅(jiān)持面向農(nóng)村未成年人,保證農(nóng)村孩子能自覺自愿參與到活動中來。通過生動活潑、健康有益的教育教學(xué)活動,對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識的教育、基本技能技巧的培養(yǎng),為農(nóng)村孩子將來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
(三)資源整合原則?!班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)由政府倡導(dǎo)、規(guī)劃、支持、引導(dǎo),建設(shè)主體是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校。要統(tǒng)籌利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教學(xué)設(shè)施、活動場地、師資力量等教育資源,避免重復(fù)建設(shè)。
(四)共建共享原則。“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)既要統(tǒng)籌規(guī)劃,充分整合、利用好學(xué)?,F(xiàn)有的教育資源,又要積極爭取社會各有關(guān)方面和部門的支持配合,實(shí)現(xiàn)各方共建、資源共享、互利共贏,力求投入少、見效快、質(zhì)量好、效益高。
(五)特色發(fā)展原則?!班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè),既要做到校校參與,又要做到各具特色。要堅(jiān)持百花齊放,百家爭鳴,突出各校特色,做到“一宮一品”。
在硬件建設(shè)上,配備滿足德育教學(xué)、課外藝體活動和特色項(xiàng)目訓(xùn)練所需的場地、器材和功能用房;建立田徑場、籃球場、足球場、排球場、乒乓球場和音樂室(琴房)、舞蹈室、繪畫室、書法室、節(jié)目表演室;具有滿足一項(xiàng)或幾項(xiàng)特色項(xiàng)目開展的場地、器材和設(shè)施設(shè)備。具體要做到“五化”:
一是設(shè)施配套化。要配齊、配足、配好滿足課堂教學(xué)和提高未成年人思想道德水平、社會適應(yīng)能力、科技素養(yǎng)、創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)活動項(xiàng)目所需的田徑場、音樂室、舞蹈室、繪畫室、書法室和勞動實(shí)踐、手工制作、德育活動等場所及配套器材,設(shè)施齊全,布局合理。
二是隊(duì)伍專業(yè)化。首先要打造一支滿足活動開展所需的專職教師輔導(dǎo)員隊(duì)伍。要按規(guī)定配齊、配足、配好藝體、科學(xué)等輔導(dǎo)員,利用現(xiàn)有教師,根據(jù)他們的特長,安排到不同的活動室擔(dān)任輔導(dǎo)員。以學(xué)校為單位,組織教師輔導(dǎo)員外出參觀學(xué)習(xí),集中培訓(xùn),提高水平。其次是建立專、兼職相結(jié)合的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。各學(xué)??善刚堄袑I(yè)特長的校外同志到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,積極吸納文藝、體育、科技、法律工作者和家長義工、“五老”人員、當(dāng)?shù)孛耖g藝人、大學(xué)生村官等各類志愿者等擔(dān)任志愿者輔導(dǎo)員,義務(wù)為未成年人服務(wù)。
三是管理規(guī)范化?!班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”要有統(tǒng)一標(biāo)識,統(tǒng)一制作懸掛銅牌;要有組織機(jī)構(gòu),含領(lǐng)導(dǎo)小組、管理人員、輔導(dǎo)員隊(duì)伍、服務(wù)范圍、功能延伸等信息;要有專人管理;要有相應(yīng)制度,包括各場地及功能室開放時(shí)間安排、使用規(guī)定等;要有活動記錄,包括活動項(xiàng)目(內(nèi)容)、活動時(shí)間、輔導(dǎo)教師、活動人數(shù)、活動效果、安全情況等。
四是活動經(jīng)?;7e極利用學(xué)校資源和周邊社市教育資源,結(jié)合未成年人身心特點(diǎn),在按照上級要求開展各種節(jié)日、紀(jì)念日活動的基礎(chǔ)上,制訂全年活動計(jì)劃,采取課內(nèi)外和校內(nèi)外相結(jié)合的方式,組織開展思想道德、紀(jì)律法制、環(huán)境保護(hù)、安全自救、健康衛(wèi)生、社會責(zé)任等符合未成年人特點(diǎn)、情趣和心理特征的主題教育活動,原則上每周活動不少于4小時(shí)。
五是環(huán)境優(yōu)美化。建立“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”環(huán)境管護(hù)的長效管理機(jī)制,責(zé)任明確,管理有序。公共場所衛(wèi)生清潔、窗明幾凈,物品擺放有序、規(guī)范整齊;教室、活動室、走廊墻壁和校園內(nèi)等有經(jīng)典詩文、勵志格言、溫馨提示語等標(biāo)牌,文化氛圍濃厚。
第一階段:宣傳發(fā)動。
調(diào)查摸底,制定實(shí)施方案,建立相關(guān)工作機(jī)構(gòu),召開全市未成年人思想道德建設(shè)暨“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)工作布置會議,組織安排“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)各項(xiàng)工作事宜。加強(qiáng)與新聞媒體聯(lián)系,積極做好宣傳工作,為“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)營造良好的工作氛圍。
第二階段:組織實(shí)施。
要求全市各責(zé)任單位按照各自要求認(rèn)真開展實(shí)施。期間,市教育局將活動開展情況進(jìn)行階段性檢查,并組織召開“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)現(xiàn)場推進(jìn)會。
第三階段:規(guī)范使用。
第四階段:總結(jié)提升。
不斷完善“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”軟硬件建設(shè),全面總結(jié)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。由市教育局牽頭組織對各“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的建設(shè)情況進(jìn)行評估,評選出“優(yōu)秀鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”、“優(yōu)秀校外輔導(dǎo)員”、等,并給予獎勵。
七、“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)的工作要求。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),積極有力推進(jìn)。為加強(qiáng)對“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo),市教育局成立“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮日常管理、運(yùn)作和考評工作。各“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”要設(shè)立專門的領(lǐng)導(dǎo)班子,設(shè)主任一名,副主任一至兩名,明確分工,落實(shí)責(zé)任,切實(shí)組織好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的各項(xiàng)工作。
2、建立保障機(jī)制,確保持續(xù)發(fā)展。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和運(yùn)行經(jīng)費(fèi)采取政府投入、單位自籌和專項(xiàng)資金、社會資金資助相結(jié)合的途徑。其中財(cái)政投入采取“以獎代補(bǔ)”方式,由“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組具體落實(shí)。建立健全“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)協(xié)調(diào)推進(jìn)機(jī)制、管理考核機(jī)制、表彰激勵機(jī)制等,確保其穩(wěn)定運(yùn)行和持續(xù)發(fā)展。
3、抓好隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)發(fā)展后勁。各“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”要精心組織好輔導(dǎo)員的選聘工作,實(shí)行開放式選才,從學(xué)校教師、社會專業(yè)人士、“五老”志愿者和大學(xué)生村官等人才中選擇一批思想素質(zhì)好、有較高社會教育專業(yè)素質(zhì)和有一定特長的人擔(dān)任輔導(dǎo)員。建立一套培訓(xùn)、考核制度,不斷提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍素質(zhì),提高“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”發(fā)展質(zhì)量,使之越辦越好,越辦越有吸引力。
4、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力爭先創(chuàng)優(yōu)。各校在“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)過程中,要樹立爭先創(chuàng)優(yōu)意識,不斷探索新模式,創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn),打造新品牌。要加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和媒體宣傳工作,努力擴(kuò)大影響、放大效應(yīng),積極引導(dǎo)全社會支持“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,貼近農(nóng)村實(shí)際、貼近未成年人實(shí)際,以素質(zhì)教育為重點(diǎn),注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和實(shí)踐教育,注重機(jī)制建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè),通過建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮,開展豐富多彩的道德教育、文化活動,進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)文化差別,不斷滿足農(nóng)村未成年人精神文化生活,為農(nóng)村未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造環(huán)境。
1、堅(jiān)持公益性原則。免費(fèi)為未成年人提供服務(wù),組織道德實(shí)踐活動,不開展以贏利為目的經(jīng)營性活動,不開辦收費(fèi)特長班、培訓(xùn)班,堅(jiān)決避免成為應(yīng)試教育的第二課堂。
2、堅(jiān)持普及性原則。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的基本任務(wù)是通過開展各種生動活潑、健康有益的活動,對廣大農(nóng)村青少年進(jìn)行科技、藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識的教育,加強(qiáng)基礎(chǔ)能力、基本技能的培訓(xùn),激發(fā)他們的興趣愛好。
3、堅(jiān)持資源整合原則。充分利用學(xué)?,F(xiàn)有資源、周邊公共設(shè)施和社會各界力量,實(shí)現(xiàn)資源整合,共建共享。堅(jiān)持因地制宜、以點(diǎn)帶面、量力而行,充分依托農(nóng)村中小學(xué)?,F(xiàn)有資源,通過修繕、改造、置換、共享等辦法,閑置利用、一室多用等形式,建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。
(一)硬件設(shè)施。
按照國家、省要求,“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”在硬件建設(shè)上要配備滿足德育教學(xué)、課外藝體活動和特色項(xiàng)目訓(xùn)練所需的場地、器材和功能用房。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)可采用下列方式建設(shè):一是校外獨(dú)立新建。在經(jīng)濟(jì)條件較好的鎮(zhèn),選擇鄰近中小學(xué)校的場地或閑置校舍,集中力量建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。二是校內(nèi)改造擴(kuò)建。在校舍比較充裕的學(xué)校,利用空置房屋和場地改建、擴(kuò)建鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。三是現(xiàn)有教室交替使用。利用學(xué)?,F(xiàn)有教室、場地,對教室的功能作一些改造,添置必要的活動設(shè)施器材,上課時(shí)用于教學(xué),放學(xué)后用于開展活動。四是利用社區(qū)服務(wù)中心,依托設(shè)施、場地、師資和活動器材,增加項(xiàng)目,完善配置,充實(shí)內(nèi)容,為未成年人免費(fèi)提供服務(wù)。
活動場地,如田徑場、籃球場、足球場、排球場、乒乓球場,每個(gè)少年宮必須具備1個(gè)以上;活動室,如音樂室(琴房)、舞蹈室、繪畫室、書法室、節(jié)目表演室,每個(gè)學(xué)校必須具備3個(gè)以上。
(二)活動項(xiàng)目。
1、思想品德和心理教育活動。結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、道德模范的事跡,以生動活潑的形式,開展愛國主義、集體主義、社會主義宣傳教育活動,對農(nóng)村未成年人進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。
2、文化藝術(shù)活動。開展文學(xué)欣賞、寫作指導(dǎo)、音樂、舞蹈、繪畫、書法、手工制作以及集郵、攝影等活動,培養(yǎng)農(nóng)村未成年人正確的審美觀念和審美能力,陶冶情操,提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。
3、體育活動。開展田徑、球類、體操、武術(shù)等多種多樣的體育活動,培養(yǎng)農(nóng)村未成年人勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。
4、生活勞動和社會實(shí)踐活動。充分利用社會資源建立生活勞動和社會實(shí)踐基地,引導(dǎo)農(nóng)村未成年人參加社會公益勞動、社會實(shí)踐鍛煉,對農(nóng)村未成年人進(jìn)行生活勞動技能培訓(xùn),使他們從小養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的品格,提高交往、合作和服務(wù)的能力。
5、開展經(jīng)典誦讀活動。充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮陣地作用,扎實(shí)開展“誦中華經(jīng)典,做美德少年”活動,通過經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動,引導(dǎo)未成年人在誦讀的基礎(chǔ)上理解經(jīng)典的內(nèi)涵,提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。
(三)師資隊(duì)伍。
重點(diǎn)建立兩支輔導(dǎo)員隊(duì)伍。一是教師輔導(dǎo)員隊(duì)伍。發(fā)揮學(xué)?,F(xiàn)有教師的作用,根據(jù)他們的特長,安排不同的活動項(xiàng)目擔(dān)任輔導(dǎo)員。要加大教師一專多能素質(zhì)培訓(xùn),可擔(dān)任多個(gè)特長班的輔導(dǎo)員。二是志愿者輔導(dǎo)員隊(duì)伍。面向社會,聘請民間藝人、“五老人員”和社會志愿者擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員,豐富課外教育內(nèi)容,不斷壯大輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
四、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的工作要求。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)組織好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè),成立由市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)為組長,市委宣傳部、市文明辦、市教育局、市財(cái)政局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)等職能部門主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)統(tǒng)一規(guī)劃、組織實(shí)施,建立市委宣傳部牽頭、市教育局具體實(shí)施、全社會積極參與的工作格局。各縣市區(qū)也要成立相應(yīng)的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)制定本縣市區(qū)的發(fā)展計(jì)劃和扶持政策,指定專人負(fù)責(zé)管理,定期組織師資培訓(xùn)和交流學(xué)習(xí)。各農(nóng)村中小學(xué)也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)班子,實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校長擔(dān)任鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際,制定鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)具體規(guī)劃和規(guī)章制度。
二是經(jīng)費(fèi)保障。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)資金由市縣鄉(xiāng)三級政府負(fù)責(zé)。市財(cái)政將采取以獎代補(bǔ)的形式,支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)??h鄉(xiāng)政府要保證鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和日常經(jīng)費(fèi)運(yùn)轉(zhuǎn),同時(shí)通過所在學(xué)校自籌資金、各級文明單位幫扶、企事業(yè)單位冠名捐助等方式,共同關(guān)心支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)。
三是制度保障。建立鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位聯(lián)席會議制度,落實(shí)各相關(guān)部門的管理責(zé)任。把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)情況作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)性工程來抓,納入未成年人思想道德建設(shè)工作考核和文明城市測評,納入學(xué)校德育教育的評估體系,納入精神文明建設(shè)百分制考核。通過召開現(xiàn)場會、推進(jìn)會、調(diào)度會,采取領(lǐng)導(dǎo)干部包保縣市區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的辦法,力爭2013年全面完成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)任務(wù)。
1、手工制作能將教授繪畫技法和啟發(fā)想象完美地結(jié)合在一起。在美術(shù)教學(xué)中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了手工制作,將嫻熟的繪畫技法與孩子們的奇思妙想完美地結(jié)合起來,創(chuàng)作出了一幅幅充滿五彩繽紛、充滿童趣的繪畫作品,讓人感到充滿了生命力。
2、手工制作能開發(fā)多種教學(xué)方法,將自己制作的各種有趣的東西運(yùn)用在生活中,常常使孩子們感到妙趣橫生。當(dāng)孩子看到通過自己靈巧的小手能夠創(chuàng)作出那樣精彩的工藝品。
3、手工制作豐富了繪畫的范圍,使得美術(shù)和生活緊密地聯(lián)系在一起。將手工制作合理地運(yùn)用在美術(shù)教學(xué)活動中,不僅豐富了美術(shù)課堂活動,拓展了美術(shù)課堂的內(nèi)涵,而且令學(xué)生享受到藝術(shù)的熏陶,使學(xué)生擁有一顆美的心靈,使學(xué)生更加熱愛大自然,熱愛生活。
4、經(jīng)常動手可以進(jìn)而引發(fā)動腦的習(xí)慣,促進(jìn)孩子手部骨骼發(fā)育和精細(xì)動作的協(xié)調(diào),培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。可以借學(xué)生對手工制作濃厚的`興趣和成就,引發(fā)學(xué)生自信,激發(fā)學(xué)習(xí)主動性,促進(jìn)文化課的學(xué)習(xí)。
為了進(jìn)一步提高學(xué)生動手實(shí)踐能力,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),全面實(shí)施素質(zhì)教育,大力開展科技教育活動,努力提高小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實(shí)踐能力,積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。我校成立了手工制作興趣小組。
手工制作是一項(xiàng)能培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦,啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動,是教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動。學(xué)校參加手工制作興趣小組的學(xué)生雖然能力參差不齊,但因?yàn)閷κ止ぶ谱饔兄^濃厚的興趣,所以也為活動的開展奠定了基礎(chǔ)。
1、教學(xué)生學(xué)會手工操作的基本技巧和方法。
2、鍛煉學(xué)生的動手能力,陶冶情操。
3、幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中快樂,快樂中自信,自信中進(jìn)取。
4、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識,全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步開發(fā)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。
5、通過這項(xiàng)活動,讓學(xué)生的動手能力,觀察能力等各方面得到很大的提高,同時(shí)也讓學(xué)生學(xué)會廢物利用,提高學(xué)生的審美能力和美化生活的能力。
6、欣賞優(yōu)秀的手工制作作品,從中體會到手工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系,使學(xué)生繼承民族文化,熱愛生活,熱愛大自然。
1、認(rèn)真做好手工制作的宣傳動員工作,認(rèn)識現(xiàn)代科技發(fā)展迅猛,具備創(chuàng)新能力是迎接未來世界挑戰(zhàn)的需要,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、探究科學(xué)的興趣。
2、注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積累材料。把組織活動過程的所有原始材料全部搜集好,并與作品一并保存。
3、充分動員,多渠道地開展自我展示活動,讓學(xué)生充分展現(xiàn)自我。
4、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
5、做好與各班班主任的協(xié)調(diào)與溝通工作。
周一至周日下午4:30—5:30。
周六至周日早上9:00—10:30。
美術(shù)室。
為全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,促進(jìn)農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展,推動和諧社會、和諧校園建設(shè),鞏固和提高鄉(xiāng)村少年宮活動成果,學(xué)習(xí)借鑒外地的成功經(jīng)驗(yàn)和做法,通過我校課外活動場所建設(shè)、師資建設(shè)和活動開展,推動我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和特殊技能的發(fā)展。
充分利用我校已有的教學(xué)場地、器材、師資力量等教育資源,因地制宜做好規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)工作,充分用好中央彩票下?lián)艿摹班l(xiāng)村少年宮”建設(shè)專項(xiàng)資金積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念,并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)工作,堅(jiān)持公益性和普及型的基本原則,全體學(xué)生自愿參加相應(yīng)活動,學(xué)校所有活動場所、器材面向?qū)W生和周邊適齡兒童免費(fèi)開放。實(shí)現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長效運(yùn)作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮,真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。
2.整合教育資源,借助校內(nèi)外人力物力,豐富活動內(nèi)容,拓寬活動資源渠道。
3.通過多種途徑和方式,進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力,搞好社團(tuán)活動,同時(shí)采取走出去、請進(jìn)來的辦法,提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。
4.結(jié)合學(xué)校特色,開展形式多樣,內(nèi)容豐富的德育、藝術(shù)教育活動,努力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮與學(xué)校教育教學(xué)工作的雙贏。
5、結(jié)合民間風(fēng)俗,如沁源秧歌、剪紙、藝術(shù)繩結(jié)和手工編織等,積極將當(dāng)?shù)靥厣胝n堂,讓學(xué)生充分傳承中華優(yōu)良傳統(tǒng),讓民間藝術(shù)在孩子們身上傳遞。
(一)不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理,建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)建設(shè),定期召開專題研討會,為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)營造良好的氛圍。
2、總結(jié)提高。認(rèn)真對過去一學(xué)年工作進(jìn)行總結(jié)反思,對實(shí)際效果突出的做法進(jìn)行推廣,對工作不力,效果不理想的活動積極予以整改。
3、力創(chuàng)特色。堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力,樹立學(xué)校特色”的原則,建立和完善少年宮工作的長效機(jī)制,各項(xiàng)目要切合實(shí)際制訂出詳盡的`學(xué)年度活動計(jì)劃,并在實(shí)際工作中不斷調(diào)整完善。
4、強(qiáng)化隊(duì)伍。通過“走出去”、“請進(jìn)來”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。建立專、兼職相結(jié)合的教師隊(duì)伍。
(二)強(qiáng)化制度建設(shè)。
1、輔導(dǎo)員必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,忠于人民教育事業(yè),作風(fēng)正派,事業(yè)心強(qiáng),具有較高的業(yè)務(wù)水平。
2、按照少年宮的安排有組織、有計(jì)劃地開展活動,制定本小組培訓(xùn)計(jì)劃和活動內(nèi)容,上滿所規(guī)定活動次數(shù),完成教學(xué)任務(wù)。
3、必須嚴(yán)格遵守本宮各項(xiàng)規(guī)章制度和作息時(shí)間,按時(shí)簽到、簽退,準(zhǔn)時(shí)上、下課。如有特殊情況不能上課者,必須提前履行請假手續(xù),以便安排。
4、認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、合理制定教學(xué)進(jìn)度,要注重基礎(chǔ)知識和基本技能的傳授,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主觀能動性,認(rèn)真開展教研活動,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
5、上課必須精心指導(dǎo)學(xué)生,保持課堂整潔,注意愛護(hù)教學(xué)用品和公共設(shè)備。
6、有組織、有制度搞好學(xué)員民主管理、注重思想品德和行為規(guī)范教育,做到傳藝育人,使學(xué)生身心都能健康成長。
(三)開展好豐富多彩的活動。
建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。建設(shè)思想道德教育的陣地。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠(yuǎn)程教育資源和其它校本資源,播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片,加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育;組織學(xué)生到公共場所、校外社會實(shí)踐基地進(jìn)行參觀調(diào)查,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會、融入社會的能力;全面開放圖書室、班級圖書角,精心設(shè)計(jì)校園文化,讓學(xué)生在書海中暢游。在全校師生中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,在書香環(huán)境里感受國學(xué)經(jīng)典的熏陶。
(四)分工明確,各司其職。
少年宮網(wǎng)站有專人負(fù)責(zé)維護(hù)管理,有專門的信息員報(bào)送隊(duì)伍。信息要及時(shí)更新。活動動態(tài)、精彩視頻、圖片展示、心得體會、學(xué)生日記、老師感言、家長感言欄目保持更新。每個(gè)欄目每周更新3條以上信息。
建設(shè)文體活動開展的基地。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動開展的集中場所。培養(yǎng)他們勤動手、善思考的良好習(xí)慣,使他們在體驗(yàn)中感悟道理,在實(shí)踐中增長才干。繼續(xù)開展田徑、籃球、足球、舞蹈、合唱、樂器、繪畫等社團(tuán)活動,大力開展陽光體育運(yùn)動,使每一個(gè)孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能,提高他們的身體素質(zhì)藝術(shù)素養(yǎng)。開展手工制作、剪紙、秧歌、藝術(shù)繩結(jié)編織等民間傳統(tǒng)文化項(xiàng)目,讓孩子們在實(shí)踐中貼近生活,傳承文化經(jīng)典,弘揚(yáng)民族精神。中國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長,是全人類最為珍貴的寶藏。身為炎黃子孫,中華文明的傳承者,我們要承擔(dān)起將中華民族傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大的歷史責(zé)任,將中華文明傳統(tǒng)文化融入到我們中華民族全體國民的血液里和精神里,從發(fā)展中前行,在發(fā)展中進(jìn)步,讓中華文明照亮世界大地。讓我們以少年宮活動為途徑,以校運(yùn)會、藝術(shù)節(jié)為平臺,給孩子們充分展示的機(jī)會,讓孩子們能真正學(xué)有所獲,成為品學(xué)兼優(yōu)的好少年!
進(jìn)一步提升學(xué)生綜合素養(yǎng),讓更多的農(nóng)村孩子共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,培養(yǎng)孩子們廣泛的興趣愛好,開闊視野、增長見識,促進(jìn)農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力的提高,讓農(nóng)村兒童享受豐富多彩、寓教于樂的課外教育活動。
本學(xué)期,我校鄉(xiāng)村少年宮將緊緊圍繞“多彩校園,放飛夢想”為主題,開展形式多樣,內(nèi)容豐富的德育、藝術(shù)教育等活動,并結(jié)合學(xué)校特色,注重藝體教育、實(shí)踐教育,努力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮與學(xué)校教育教學(xué)工作的雙贏。
1、道德實(shí)踐活動。圍繞“做一個(gè)有道德的人”這一主題,結(jié)合重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡,對未成年人進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義及“日行一善”的宣傳教育活動。重點(diǎn)是大力推進(jìn)、引導(dǎo)未成年人在家庭孝敬父母,在學(xué)校尊敬師長,在社會奉獻(xiàn)愛心,讓未成年人在親身體驗(yàn)和實(shí)踐中學(xué)會感恩,從小養(yǎng)成文明、禮貌、友愛、善良的人格品質(zhì)。
2、“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動。把經(jīng)典誦讀與學(xué)校的教育教學(xué)活動有機(jī)融合。創(chuàng)造性地開展一些誦讀表演、誦讀比賽等活動,力爭使每個(gè)學(xué)生都有參與和展示自我的舞臺,以促進(jìn)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動的扎實(shí)深入開展。
3、科技實(shí)踐活動。通過科普知識傳授、科技制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等活動,培養(yǎng)孩子愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣,勇于創(chuàng)新的精神,求實(shí)協(xié)作的態(tài)度,為孩子的成長奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。
4、文體藝術(shù)活動。繼續(xù)開展好原有的書法、手工制作、科技實(shí)踐、舞蹈、器樂、體育類等形式多樣的興趣小組活動,陶冶情操,提高學(xué)生的文化藝術(shù)素養(yǎng)。
5、充分利用每周一的升旗儀式,組織學(xué)生唱《義勇軍進(jìn)行曲》,讓每一位學(xué)生心中有祖國,并把熱愛祖國當(dāng)成一種責(zé)任和義務(wù)。利用課間操時(shí)間,組織學(xué)生傳唱《中小學(xué)生守則之歌》,讓學(xué)生時(shí)刻不忘規(guī)范自己的行為。
6、為了讓學(xué)生的課余生活更加豐富,本學(xué)期我校新開設(shè)了校園民族舞服飾展的課程,普及學(xué)生對各少數(shù)民族服飾的了解。
7、為一二年級的學(xué)生開設(shè)了校園啦啦操,讓每一位小朋友都得到全面、充分的發(fā)展。
8、活動時(shí)間:。
室外課:。
每天的大課間活動以及下午的活動課。
(活動地點(diǎn):學(xué)校操場)。
室內(nèi)課:。
(活動地點(diǎn):各功能室)。
9、慶?!傲弧眱和?jié),鄉(xiāng)村少年宮成果匯報(bào)展示。讓每一個(gè)同學(xué)都參與到少年宮的大家庭中。培養(yǎng)他們的興趣愛好、動手能力,提高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)?;顒咏Y(jié)束后要做好活動記錄和小結(jié)。
引導(dǎo)他們向真、向善、向美,得到全面和諧的發(fā)展。從而推進(jìn)校園精神文明建設(shè),提高學(xué)校的辦學(xué)品位。
附件。
1:少年宮組織機(jī)構(gòu)一覽表。
1.空竹社團(tuán)在全縣范圍內(nèi)形成較大影響。在第30個(gè)教師節(jié)表彰大會中,我校學(xué)生展示的抖空竹《彩蝶飛舞》節(jié)目獲得了全場熱烈的掌聲,通過電視直播也給全縣觀眾中留下了深刻印象。抖空竹社團(tuán)成員赴金華參加比賽,獲得了金獎,在空竹協(xié)會及杭州、寧波等各地的空竹協(xié)會中形成了一定影響。
2.合唱、腰鼓、拉丁舞、排球、花樣跳繩社團(tuán)活動成為全縣示范。因?qū)W校的少年宮社團(tuán)活動開展卓有成效,吸引了縣老干部局、市人大、縣政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校來校參觀考察。國家教育督察組蒞臨我校檢查義務(wù)教育均衡縣工作時(shí),看到我校的'社團(tuán)活動,給予了高度評價(jià)。
3.開發(fā)了優(yōu)質(zhì)的特色活動教材。《走進(jìn)藥鄉(xiāng)》入選了“浙江省義務(wù)教育精品課程”;新開發(fā)了《學(xué)校合唱》教材,校文學(xué)社編撰了《七色光》,輔導(dǎo)教師自創(chuàng)了《十字繡教程》、《美畫板》、《我愛空竹》校本輔導(dǎo)教材。
4.結(jié)合了課題研究。今年結(jié)合社團(tuán)活動,申報(bào)了省級課題《依托特色校本課程序列激發(fā)藥鄉(xiāng)學(xué)生潛能的行動研究》,已經(jīng)立項(xiàng)。
源和成果,以此來培養(yǎng)孩子們的興趣愛好,拓寬他們的視野、增長他們的見識,在潛移默化中提高文化藝術(shù)素養(yǎng),促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,為不斷提高農(nóng)村未成年人的綜合素養(yǎng)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn).
二、活動原則。
充分利用好我校已有的教學(xué)場地、器材、師資力量等教育資源,因地制宜做好協(xié)調(diào)工作;積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念,并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)工作;堅(jiān)持公益性和普及型的原則,在原有的的基礎(chǔ)上,鼓勵全體學(xué)生自愿參加少年宮的各類活動.學(xué)校所有活動場所、器材全面向?qū)W生開放,實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的長效運(yùn)作,真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮,真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮.
三、工作目標(biāo)。
2.通過多種途徑和方式,進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力,搞好師資培訓(xùn),同時(shí)采取走出去、請進(jìn)來的辦法,提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平.
3.突出特色,大力開展普、特同教活動,建設(shè)具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮.
4.結(jié)合學(xué)校特色,開展形式多樣,內(nèi)容豐富的教育活動,努力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮與學(xué)校教育教學(xué)工作的雙贏.
四、主要工作安排。
1.不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理,建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮.
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo).進(jìn)一步加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)建設(shè),定期召開專題研討會,積極宣傳爭取社會各界的支持,為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)營造良好的氛圍.
二是總結(jié)提高.認(rèn)真對過去一學(xué)年工作進(jìn)行總結(jié)反思,對實(shí)際效果突出的做法進(jìn)行推廣,對工作不力,效果不理想的活動積極予以整改.
三是力創(chuàng)特色.堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力,樹立學(xué)校特色”的原則,建立和完善少年宮工作的長效機(jī)制,各項(xiàng)目要切合實(shí)際制訂出詳盡的學(xué)年度活動計(jì)劃,并在實(shí)際工作中不斷調(diào)整完善.
四是強(qiáng)化隊(duì)伍.通過“走出去”、“請進(jìn)來”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平.聘請知名專家、專業(yè)特長突出的教師、當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、退休教師、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,充實(shí)少年宮的師資力量;建立專、兼職相結(jié)合的教師隊(duì)伍.
2.不斷改善辦學(xué)條件,建設(shè)讓社會滿意的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮.
在現(xiàn)有實(shí)施設(shè)備的基礎(chǔ)上,通過各種渠道爭取,進(jìn)一步建設(shè)完善開展少年宮活動必需的基礎(chǔ)設(shè)施.積極籌措資金,重點(diǎn)加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè),改建修繕活動場地,同時(shí)管好用好設(shè)施器材.
3.開展好豐富多彩的活動,建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮.
建設(shè)思想道德教育的陣地.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠(yuǎn)程教育資源和其它校本資源,播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片,加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育;組織學(xué)生到公共場所、校外社會實(shí)踐基地進(jìn)行參觀調(diào)查,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會、融入社會的能力;全面開放圖書室、班級圖書角,精心設(shè)計(jì)校園文化,讓學(xué)生在書海中暢游.在全校師生中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,在書香環(huán)境里感受國學(xué)經(jīng)典的熏陶.
4.活動時(shí)間:每周二、周三放學(xué)后1小時(shí),每周六8:30—10:30.
5.各組輔導(dǎo)老師通力配合,完成活動場所的布置和平時(shí)的管理;活動前設(shè)計(jì)編寫好活動方案,組織好學(xué)生有序、有效、安全的開展活動.活動結(jié)束后要做好活動記錄和小結(jié).
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