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                首頁(yè) > 范文 > 模板
                完整的活動(dòng)方案幼兒（優(yōu)秀19篇）
                

    
                
	
                
	
                
		
                
	
                完整的活動(dòng)方案幼兒（優(yōu)秀19篇）
                
	
                
        
                
	

                
	
                

                活動(dòng)方案通常包括目標(biāo)設(shè)定、資源調(diào)配、時(shí)間安排和評(píng)估等內(nèi)容?；顒?dòng)方案是指為了達(dá)到特定目標(biāo)而制定的一系列活動(dòng)步驟和安排。在日常生活和工作中，我們經(jīng)常需要制定活動(dòng)方案來(lái)有效組織和管理各項(xiàng)任務(wù)。活動(dòng)方案的制定可以提高工作效率，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)具有前瞻性和操作性的活動(dòng)方案呢？以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)方案實(shí)例，希望對(duì)你在制定方案時(shí)有所啟發(fā)。
                年春節(jié)活動(dòng)策劃方案,春節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園完整
                （一）公司聚餐。
                （二）內(nèi)勤聯(lián)歡會(huì)。
                舞臺(tái)（寬：；
                長(zhǎng)：，面積）。
                所需物品：
                1、背景紅布（內(nèi)容：鐘式圖標(biāo)、晚會(huì)名稱(chēng)）。
                2、裝飾燈光（旋轉(zhuǎn)舞燈，閃光燈及其它裝飾燈）。
                3、汽球、彩帶、熒光棒。
                4、高性能組合家庭影院一套。
                5、高頻度麥克風(fēng)兩支、無(wú)線(xiàn)話(huà)筒兩支。
                1、茶水供應(yīng)/啤酒、飲料。
                2、特色水果、糖果、花生、瓜子等。
                3、抽獎(jiǎng)禮品。
                4、各種游戲道具（祥見(jiàn)具體游戲規(guī)則）。
                1、開(kāi)場(chǎng)熱舞表演者：
                2、持人上臺(tái)宣布晚會(huì)開(kāi)始并致開(kāi)場(chǎng)白。
                3、總經(jīng)理致詞。
                4、介紹特約嘉賓。
                5、娛樂(lè)文藝節(jié)目：
                1）舞蹈名稱(chēng)表演者：
                2）女聲獨(dú)唱曲目表演者：
                3）男聲獨(dú)唱曲目表演者：
                4）魔術(shù)表演名稱(chēng)表演者：
                5）游戲：最佳情侶――我猜、我猜、我猜猜猜凡參與者皆有禮品贈(zèng)送。
                規(guī)則：由主持人在現(xiàn)場(chǎng)組成四個(gè)小組，每組上來(lái)兩人必須是一男一女，共8人。在8人中分發(fā)提前寫(xiě)好的情侶人名的紙條，如楊過(guò)和小龍女、林黛玉和賈寶玉、梁山伯和祝英臺(tái)、羅密歐與朱麗葉等，男女分別抽取，然后根據(jù)人名速配成對(duì)，進(jìn)行表演，女方表演生氣的樣子，男方要對(duì)女方講一個(gè)笑話(huà)或者別的，直到把女方逗笑了為止，在3――5分鐘之內(nèi)不能把女方逗笑者，即視為男方努力失敗。
                如果女方故意笑（此處判斷標(biāo)準(zhǔn)以全場(chǎng)觀眾的標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)），則判犯規(guī)。
                對(duì)于失敗者和犯規(guī)者，主持人可以事先準(zhǔn)備一疊紙條，每個(gè)紙條上寫(xiě)一個(gè)節(jié)目名稱(chēng)，如成語(yǔ)肢體表演名稱(chēng)（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等），或唱一首流行歌曲，或聲情并茂的朗誦一首詩(shī)，或大聲說(shuō)出自己親身經(jīng)歷過(guò)的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱(chēng)進(jìn)行表演。其中成語(yǔ)肢體表演必須由他（她）用肢體語(yǔ)言表演出來(lái)，不得用語(yǔ)言或是其它的暗示提示觀眾，最后由他（她）所屬的組來(lái)猜，直到猜出來(lái)為止。
                道具：8張4對(duì)人名紙條，事先寫(xiě)好的若干節(jié)目名稱(chēng)紙條。
                6）女生個(gè)人才藝展示名稱(chēng)表演。
                7）最新流行歌曲放送名稱(chēng)表演。
                8）情歌對(duì)唱名稱(chēng)表演。
                9）交誼舞伴奏音樂(lè)。
                10）游戲：丑小鴨賽跑凡參與者皆有禮品贈(zèng)送。
                規(guī)則：由主持人在現(xiàn)場(chǎng)選人組成四個(gè)小組，每組上來(lái)兩人必須是一男一女，共8人。
                每組兩人一人綁左腳，一人綁右腳，分別用膝蓋夾住氣球。
                規(guī)定在5分鐘內(nèi)，球不能落地，不能夾破，哪組走路最遠(yuǎn)者勝。
                道具：氣球、布繩若干只。
                11）男生個(gè)人才藝展示名稱(chēng)表演。
                12）金唱盤(pán)――《經(jīng)典老歌》名稱(chēng)表演。
                13）美少女合唱組名稱(chēng)表演。
                14）disco熱舞伴奏音樂(lè)。
                15）相聲名稱(chēng)表演。
                16）嘉賓節(jié)目名稱(chēng)表演。
                17）英文經(jīng)典名稱(chēng)表演。
                18）校園民謠名稱(chēng)表演。
                19）說(shuō)唱/搖滾名稱(chēng)表演。
                20）瘋狂街舞名稱(chēng)表演。
                21）游戲：八仙過(guò)海――吹牛皮大賽。
                規(guī)則：限時(shí)在一分鐘內(nèi)吹氣球，不能吹爆，以氣球最大者取勝。
                道具：氣球若干只。
                人員：八仙扮演者：漢鐘離、張果老、韓湘子、鐵拐李、曹?chē)?guó)舅、呂洞賓、藍(lán)采和及何仙姑。
                22）小品名稱(chēng)表演。
                23）吉他彈唱名稱(chēng)表演。
                24）老帥哥合唱組名稱(chēng)表演。
                25）劉三姐情歌大對(duì)唱：
                緊接著開(kāi)始下一輪，共計(jì)三輪（或五輪，具體由主持人視晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)情況而定）的時(shí)候定出輸贏，然后由賽輸?shù)慕M推選一位代表表演一個(gè)節(jié)目()，游戲至此由主持人視晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)情況而定是否再來(lái)一個(gè)回合。
                26）晚會(huì)頒獎(jiǎng)：（頒獎(jiǎng)小姐：部門(mén)文員）。
                a）頒發(fā)最佳男/女金曲獎(jiǎng)；
                獎(jiǎng)品：
                b）頒發(fā)最佳游戲組合獎(jiǎng)；
                獎(jiǎng)品：
                c）頒發(fā)最佳才藝展示獎(jiǎng)；
                獎(jiǎng)品：
                d）頒發(fā)最佳個(gè)人/組合搞笑獎(jiǎng)；
                獎(jiǎng)品：
                27）等待平安夜鐘聲的敲響（若時(shí)間間隔過(guò)。
                久可安排歌曲）。
                28)迎新年幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)/迎圣誕幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)。
                一等獎(jiǎng)：
                二等獎(jiǎng)：
                三等獎(jiǎng)：
                道具：抽獎(jiǎng)箱、編有號(hào)碼的紙條（視晚會(huì)人數(shù)而定）。
                29）難忘瞬間――公司人員集體合影。
                30）晚會(huì)結(jié)束大合唱《難忘今宵》。
                年幼兒園活動(dòng)策劃方案全文完整
                您覺(jué)得幼兒園的活動(dòng)如何策劃會(huì)顯得更加有趣味，更加讓那些家長(zhǎng)們想要參與，更能夠調(diào)動(dòng)孩子們的激情呢?活動(dòng)有哪些形式呢?帶著這些問(wèn)題，下面是小編為大家整理的關(guān)于幼兒園的活動(dòng)策劃方案，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
                活動(dòng)主題：我的節(jié)日，我快樂(lè)。
                指導(dǎo)思想：以過(guò)一個(gè)“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華。根據(jù)學(xué)校安排，制定“慶祝六一”活動(dòng)方案。
                活動(dòng)內(nèi)容：
                一、優(yōu)秀輔導(dǎo)員評(píng)選活動(dòng)。
                二、優(yōu)秀少先隊(duì)集體、個(gè)人評(píng)選活動(dòng)。
                具體評(píng)選活動(dòng)另見(jiàn)。評(píng)選時(shí)間：5月8日-5月26日。
                三、“我的節(jié)日我快樂(lè)”20__年慶六一表彰活動(dòng)。
                時(shí)間：20__年6月1日。
                四、舉辦“精彩20__”系列比賽。
                主要內(nèi)容：充分展示御小師生風(fēng)采，充分展現(xiàn)御小“合作共享，和諧進(jìn)取，追求卓越”的團(tuán)隊(duì)精神。
                具體安排：
                七彩樂(lè)園。
                中隊(duì)文化建設(shè)。
                讓教室成為溫馨樂(lè)園。
                讓隊(duì)員展示健康﹑快樂(lè)﹑積極向上的精神風(fēng)貌。
                讓中隊(duì)營(yíng)造平等﹑民主合作的良好氛圍。
                讓師生展現(xiàn)尊重﹑和諧幸福。
                5月8——5月25日。
                1“七彩樂(lè)園溫馨家園”
                2陽(yáng)光少年5至10名。
                采用學(xué)生參評(píng)，教師互評(píng)，學(xué)校總評(píng)(學(xué)生代表25名，教師代表15名)。
                精彩瞬間。
                探究錄制動(dòng)態(tài)。
                濃縮探究課題精髓(5至10分鐘)。
                捕捉記錄探究精彩瞬間，體現(xiàn)合作探究理念。(片頭簡(jiǎn)要交代課題名稱(chēng)，指導(dǎo)老師，中隊(duì)情況)。
                5月10日——5月24日。
                1“精彩瞬間”
                2“感人瞬間”
                3指導(dǎo)老師(3至6名)。
                學(xué)校行政10名。
                多彩收獲。
                呈現(xiàn)探究資料。
                中隊(duì)探究園地——探究各小組簡(jiǎn)述，探究評(píng)價(jià)等張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。
                中隊(duì)探究板報(bào)——探究體驗(yàn)。
                移動(dòng)kt板——探究成果。
                網(wǎng)上探究小組(感動(dòng)御小十個(gè)團(tuán)隊(duì))。
                5月8日——5月28日。
                探究園地板報(bào)探究小組。
                1“精誠(chéng)合作團(tuán)隊(duì)”(年級(jí)組一個(gè))。
                2“優(yōu)秀合作團(tuán)隊(duì)”(年級(jí)組一個(gè))。
                3教師合作搭檔1至3隊(duì)。
                采用學(xué)生參評(píng)，教師互評(píng)，學(xué)?？傇u(píng)(學(xué)生代表25名，教師代表15名)。
                五、舉行“紅領(lǐng)巾我為你自豪”入隊(duì)儀式。
                使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的六一。
                六、各中隊(duì)組織隊(duì)員開(kāi)展各種形式的表演和游藝活動(dòng)，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六一。
                -->。
                活動(dòng)一：開(kāi)場(chǎng)：園長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表、幼兒代表講話(huà)。
                1、入場(chǎng)8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白(穿插“幸福拍手歌)。
                2、園長(zhǎng)講話(huà)和各代表發(fā)言8：00—8:30(園長(zhǎng)、幼兒代表、家長(zhǎng)代表發(fā)言)。
                3、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)，發(fā)放榮譽(yù)證書(shū)。
                活動(dòng)二：幼兒早操活動(dòng)展示。
                (1)目的：通過(guò)戶(hù)外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，從而達(dá)到我運(yùn)動(dòng)、我健康的樂(lè)觀心態(tài)。
                (2)要求：每班在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長(zhǎng)展示，展現(xiàn)幼兒的自我風(fēng)采。
                1)小班徒手操、模仿操表演。
                2)大班、中班繩操、徒手操表演。
                3)時(shí)間：5月31日上午8:30分—9:10。
                活動(dòng)三：“快樂(lè)童年過(guò)六一，親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”
                (1)活動(dòng)目的：通過(guò)設(shè)計(jì)一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘的六一兒童節(jié)。實(shí)現(xiàn)我運(yùn)動(dòng)、我張揚(yáng)、我快樂(lè)、我健康的宣傳口號(hào)。
                (2)活動(dòng)要求：要求幼兒和家長(zhǎng)能積極、大膽地參與此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)，并使他們體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。
                (3)游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)體育項(xiàng)目表演賽，此項(xiàng)活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與，家長(zhǎng)和幼兒同臺(tái)競(jìng)賽。要求安排好場(chǎng)地及器械，注意安全。
                (4)活動(dòng)形式：面向全體幼兒，在大操場(chǎng)進(jìn)行。
                (5)活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午9：10—10：20。各班教師準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及體育器材。
                游戲名稱(chēng)：青蛙過(guò)河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級(jí)形式開(kāi)展活動(dòng)，游戲規(guī)則另行制定。
                1、托班、小班親子活動(dòng)：
                (1)游戲名稱(chēng)：《青蛙過(guò)河》這項(xiàng)比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，a、b兩塊地墊從起點(diǎn)到終點(diǎn)必須家長(zhǎng)和孩子同時(shí)站在a地墊上，然后換到b地墊上，以此類(lèi)推從起點(diǎn)移到終點(diǎn)，先到者為勝。
                (2)游戲名稱(chēng)：我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開(kāi)始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長(zhǎng)穿好，先穿好的為勝利者。
                2、中班親子活動(dòng)：
                (1)《二人三足》材料準(zhǔn)備：4至8根帶子。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線(xiàn)開(kāi)始，跨過(guò)跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線(xiàn)30米處)，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊)，此時(shí)兩人三足走向終點(diǎn)，誰(shuí)最先到達(dá)終點(diǎn)誰(shuí)勝。
                (2)《運(yùn)球走》材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法：寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和寶寶不得用手扶乒乓球。
                3、大班親子活動(dòng)：
                (1)全家總動(dòng)員：
                準(zhǔn)備：氣球若干。
                比賽規(guī)則：孩子手拿氣球，站在起點(diǎn)做準(zhǔn)備，聽(tīng)到口令后，立即向前跑，把氣球送到父母身邊(父母背對(duì)背側(cè)身站在終點(diǎn)等孩子)，把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時(shí)間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝。
                (2)揪尾巴。
                準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。
                方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。
                規(guī)則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上。
                活動(dòng)四：“展風(fēng)采慶六一大型畫(huà)展。
                目的：通過(guò)繪畫(huà)展示活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，提高審美觀;讓家長(zhǎng)感受到孩子的進(jìn)步體驗(yàn)到孩子快樂(lè)的生活。
                參加人員：全體幼兒、家長(zhǎng)及教師。
                時(shí)間：5月31日10:20---10:40。
                地點(diǎn)：在的操場(chǎng)、走廊、門(mén)廳。
                活動(dòng)內(nèi)容：《暢想未來(lái)》《保護(hù)我們的家園》《快樂(lè)的》。
                活動(dòng)辦法：以大班(東操場(chǎng))、中班(西操場(chǎng))、小班(門(mén)廳)分為三組，分別由各班老師帶隊(duì)，進(jìn)行游園參觀畫(huà)展，老師現(xiàn)場(chǎng)講解作品內(nèi)容。
                活動(dòng)要求：作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色、幼兒特點(diǎn)、力求新穎、顏色鮮艷、富有個(gè)性、畫(huà)面豐富充實(shí)。
                活動(dòng)五：幼兒美食分享活動(dòng)。
                活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午10:40——11：10。
                (1)目的：通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒之間的感情，分享節(jié)日的快樂(lè)。
                (2)活動(dòng)形式：每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物(托、小、中班組帶一定數(shù)量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)(大班組帶一定數(shù)量的話(huà)梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果)(準(zhǔn)備各種甜點(diǎn)、豆?jié){等)在與其他幼兒分享。
                (3)要求：各班幼兒結(jié)伴一起參與食物分享活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)幼兒之間要互相照顧，注意衛(wèi)生和安全。
                六一”是孩子們的快樂(lè)節(jié)日，也是面向社會(huì)和家長(zhǎng)進(jìn)行自我宣傳、自我展示，擴(kuò)大影響，提高知名度和美譽(yù)度的重要時(shí)機(jī)。我們將充分利用這個(gè)節(jié)日，認(rèn)真準(zhǔn)備，組織好各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取和幼兒一起度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)而有意義的節(jié)日。
                為了迎接20__新年的到來(lái)，豐富我園幼兒的生活，活躍幼兒的身心，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的親子關(guān)系，促進(jìn)家園和諧發(fā)展，特舉辦“happy元旦”親子游園幼兒園活動(dòng)，讓全園的小朋友們快樂(lè)而有意義地度過(guò)元旦節(jié)。
                二、幼兒園活動(dòng)時(shí)間：20__年12月31日上午9：00---11：30。
                總策劃：張仁強(qiáng)。
                后勤：謝群劉靜彭瓊周玲。
                負(fù)責(zé)人：各班班。
                主任。
                搭班教師保育員工人等。
                1、8：30—9：00所有幼兒統(tǒng)一穿園服，家長(zhǎng)憑接送卡入園內(nèi)，新年老人發(fā)糖果，到孩子所在班級(jí)簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育，向幼兒和家長(zhǎng)介紹本次幼兒園活動(dòng)具體安排和游戲玩法等。
                2、9：00—9：20敲鑼打鼓“放鞭炮”，幼兒到大操場(chǎng)集合，園長(zhǎng)致新年賀詞。
                3、9：30—11：30家長(zhǎng)帶孩子參加豐富多彩的迎新游園幼兒園活動(dòng)。家長(zhǎng)可帶幼兒持游戲卡隨意參加各項(xiàng)游園幼兒園活動(dòng),并由組織游戲的教師蓋獎(jiǎng)?wù)拢坏弥貜?fù)玩一個(gè)游戲，然后憑游戲卡到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取獎(jiǎng)品，獲得1-4個(gè)獎(jiǎng)?wù)聻槿泉?jiǎng)(不限額)，5-7個(gè)獎(jiǎng)?wù)聻槎泉?jiǎng)(不限額)，獲得8-10個(gè)獎(jiǎng)?wù)聻橐坏泉?jiǎng)(不限額)，獲得11個(gè)以上獎(jiǎng)?wù)聻樘氐泉?jiǎng)(限額10名)。
                六、游園項(xiàng)目及人員安排：
                1、《大嘴娃娃》負(fù)責(zé)人：張?zhí)O。
                游戲規(guī)則：幼兒站在一定距離外(學(xué)前班、大班2.5米，中班2米，小班1.5米)投擲沙包到娃娃大嘴中，每位幼兒可投三次，投中一次即獲獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
                2、《小貓釣魚(yú)》負(fù)責(zé)人：曹蘋(píng)。
                游戲規(guī)則：幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(半分鐘)釣到所需魚(yú)的數(shù)量。學(xué)前班、大班釣3條魚(yú)獲獎(jiǎng)?wù)?中班釣2條獲獎(jiǎng)?wù)?小班釣1條獲獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
                3、《蓋瓶蓋》負(fù)責(zé)人：謝群。
                游戲規(guī)則：幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(半分鐘)給各類(lèi)瓶子尋找蓋子并蓋好，完全配對(duì)的算分，不相配不算分。
                學(xué)前班、大班：蓋10個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)?中班：蓋7個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)?小班：蓋5個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
                4、《快樂(lè)圈圈圈》負(fù)責(zé)人：楊穎。
                游戲規(guī)則：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。幼兒站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方(可根據(jù)幼兒年齡定距離)，向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每位幼兒可扔三次，扔中一次即獲獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
                5、《足球射門(mén)》負(fù)責(zé)人：
                游戲規(guī)則：幼兒站在離球門(mén)一米遠(yuǎn)的地方將足球射入球門(mén)中(可根據(jù)幼兒年齡定距離)。每位幼兒可射三次，射入球門(mén)內(nèi)一次即獲獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
                6、《壘壘樂(lè)》負(fù)責(zé)人：謝靜。
                游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子在一分鐘以?xún)?nèi)共同把20只麻將牌壘高，壘高的機(jī)會(huì)只有一次，中途倒塌，游戲就結(jié)束，最終四組家庭中壘得的兩組獲得獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
                7、《紅包猜猜猜》負(fù)責(zé)人：張靜。
                游戲規(guī)則：數(shù)字小紅包10個(gè)，幼兒抽其中1個(gè)，然后翻出與自己手中相同數(shù)字的大紅包，每個(gè)幼兒有三次機(jī)會(huì)，翻中即獲得獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
                8、《螃蟹夾球》負(fù)責(zé)人：廖家玲游戲規(guī)則：四組家長(zhǎng)與孩子面對(duì)面，雙手拿竹竿，運(yùn)球穿過(guò)障礙物，先到終點(diǎn)的前兩名獲得獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
                9、《你追我趕》負(fù)責(zé)人：徐春華。
                游戲規(guī)則：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。幼兒坐在推車(chē)?yán)?，家長(zhǎng)推車(chē)?yán)@過(guò)障礙物，先到達(dá)終點(diǎn)的前兩名獲得獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
                1、布置游園場(chǎng)地及環(huán)境，劃分好游戲區(qū)域。
                2、游戲負(fù)責(zé)人制作好游戲的名稱(chēng)、規(guī)則、位置、示意圖張等。
                3、各個(gè)游戲準(zhǔn)備游戲所需道具、材料、印章、警戒線(xiàn)等。
                4、準(zhǔn)備游戲獎(jiǎng)品和小紀(jì)念品若干。
                5、擬定家長(zhǎng)邀請(qǐng)函、游戲卡。
                八、注意事項(xiàng)：
                1、幼兒園活動(dòng)過(guò)程中，要求幼兒自覺(jué)遵守游戲的規(guī)則，遵守秩序排隊(duì)，服從幼兒園管理,團(tuán)結(jié)友愛(ài)和家長(zhǎng)小朋友們友好相處。
                2、在游戲過(guò)程中注意幼兒的安全，家長(zhǎng)不要讓孩子離開(kāi)自己的視線(xiàn)。
                3、注意保持幼兒園幼兒園活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔，不隨地亂扔垃圾。
                活動(dòng)目的：
                1、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
                2、讓幼兒感受新年的歡樂(lè)和喜悅。
                活動(dòng)準(zhǔn)備：
                活動(dòng)流程：
                親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)∨笥褌?，大家新年?因?yàn)槟暮⒆?，我們走到了一起，形成了托班年段這個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過(guò)哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長(zhǎng)大了，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興!
                二、師幼家長(zhǎng)表演。
                開(kāi)開(kāi)心心做體操。
                三、家長(zhǎng)才藝展示。
                為了讓今天的聚會(huì)更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來(lái)的時(shí)間里，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展示，他們精心、細(xì)心、認(rèn)真地準(zhǔn)備，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞由___家庭帶來(lái)的精彩節(jié)目......
                四、放《新年好》歌曲。
                幼兒同唱"新年好"一首動(dòng)聽(tīng)的歌,一份真誠(chéng)的祝福，好聽(tīng)的一曲《新年好》道出了濃濃的過(guò)年情。
                五、親子游戲。
                一下游戲的快樂(lè)呢?接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂(lè)!。
                1、疊疊樂(lè)。
                (每組6個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次)(每班4個(gè))主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來(lái)我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名稱(chēng)叫"疊疊樂(lè)"。這個(gè)游戲是這樣玩的......，下面，請(qǐng)藍(lán)色愛(ài)心的家庭出來(lái)。
                游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(gè)(3個(gè)_6組)。
                游戲規(guī)則：6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人)，站在起跑線(xiàn)后，在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉(cāng)庫(kù)"易拉罐"。發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線(xiàn)跑步返回，并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐)。
                2、抬花轎。
                (每班四個(gè)家庭參加，游戲進(jìn)行一次)主持人：小朋友們，你們有沒(méi)有坐過(guò)花轎啊?今天，請(qǐng)爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個(gè)游戲就是"抬花轎"......請(qǐng)綠色愛(ài)心家庭的走出來(lái)!
                游戲準(zhǔn)備：床單3條。
                游戲規(guī)則：以班級(jí)為單位進(jìn)行接力比賽，3個(gè)家庭(兩個(gè)大人和一個(gè)孩子)，站在起跑線(xiàn)后。發(fā)出指令后，每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā)，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，第二個(gè)家庭出發(fā)，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝!
                3、找寶寶。
                游戲規(guī)則：請(qǐng)幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，家長(zhǎng)通過(guò)摸寶寶的手，判斷誰(shuí)是自己的寶寶。以最準(zhǔn)最快的為勝。
                4、踩圈圈。
                (每組9個(gè)家庭，分班級(jí)進(jìn)行游戲)主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過(guò)吧，今天我們也要玩一個(gè)和搶椅子類(lèi)似的游戲，"踩圈圈"。游戲的規(guī)則類(lèi)似于搶椅子......，下面，請(qǐng)紅色愛(ài)心的家庭出來(lái)。
                游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備9個(gè)呼啦圈。
                游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類(lèi)似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè)，家長(zhǎng)與寶寶手拉手，聽(tīng)著音樂(lè)在圈外走動(dòng)，音樂(lè)停，家長(zhǎng)和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好，沒(méi)有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類(lèi)推，最終留在場(chǎng)上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時(shí)家長(zhǎng)和幼兒必須都站在圈內(nèi))。
                5、毛毛蟲(chóng)游戲。
                主持人：(出示毛毛蟲(chóng)圖片)小朋友看看我把誰(shuí)請(qǐng)來(lái)了啊?(毛毛蟲(chóng))，今天毛毛蟲(chóng)也要來(lái)和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰(shuí)爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個(gè)毛毛蟲(chóng)游戲。......請(qǐng)黃色愛(ài)心家庭的走出來(lái)。
                活動(dòng)準(zhǔn)備：地墊若干連成3長(zhǎng)條。
                參加人數(shù)：分3組，每組6個(gè)家庭，共18個(gè)家庭。
                活動(dòng)玩法：家長(zhǎng)手、膝著地為幼兒搭建長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞，幼兒聽(tīng)信號(hào)從山洞下爬過(guò)，當(dāng)最后一位幼兒爬過(guò)后，最后一位家長(zhǎng)像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線(xiàn)游戲即可結(jié)束。
                六、教師家長(zhǎng)表演游戲真的很精彩啊!你們玩的開(kāi)心嗎?新年到，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長(zhǎng)大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準(zhǔn)備了節(jié)目，請(qǐng)欣賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎，再次把熱烈的掌聲送給老師和爸爸媽媽?zhuān)兄x他們給大家的祝福!
                七、結(jié)束語(yǔ)。
                歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛(ài)永恒，信任地久天長(zhǎng)!讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有?ài)的風(fēng)帆!讓我們攜起手來(lái)，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，__幼兒園托段"寶寶一家親——迎新年親子同樂(lè)活動(dòng)"到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂(lè)平安!
                一、活動(dòng)目的。
                的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)。
                教育。
                的實(shí)施。。
                二、活動(dòng)時(shí)間安排。
                8月22日下午4：00-5：30。
                1、3：45前各位負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好活動(dòng)點(diǎn)。
                2、4：00幼兒開(kāi)始游園。
                4、5：30活動(dòng)結(jié)束。
                三、活動(dòng)地點(diǎn)。
                三樓大堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、三樓教室。
                四、活動(dòng)的項(xiàng)目及游戲規(guī)則。
                游戲一：夾彈珠(地點(diǎn)：大班負(fù)責(zé)人：教師)準(zhǔn)備：彈珠、筷子、小勺各四份，大碗八個(gè)。
                玩法：5—6歲小朋友用筷子把彈珠夾到另一個(gè)碗里，3—4歲用小勺舀到另一個(gè)碗里。
                游戲二套圈(地點(diǎn)：一樓小班，負(fù)責(zé)人：老師)圓圈若干30個(gè)，套圈的目標(biāo)是各類(lèi)的飲料瓶，大小均可，顏色各異。分三組，每個(gè)幼兒投五個(gè)圈，需投入三個(gè)以上。游戲三看誰(shuí)是投籃高手(地點(diǎn)：，負(fù)責(zé)人：老師)。
                準(zhǔn)備好兩個(gè)籃球和籃球架，一個(gè)紙箱。幼兒可分兩組，每人站在紙箱以外，連投3個(gè)，需投中二個(gè)以上。
                游戲四滾球(地點(diǎn)：，負(fù)責(zé)人：老師)。
                在桌子邊上放一個(gè)紙箱，紙箱的寬度是桌寬的四分之一。幼兒應(yīng)站在桌子的另一端作為起點(diǎn)，向紙箱內(nèi)滾球，滾進(jìn)二個(gè)為贏。
                游戲五釣魚(yú)(地點(diǎn)：，負(fù)責(zé)人：老師)。
                在地上擺放一個(gè)沖氣圈，里面放上許多塑料水底動(dòng)物和水果，幼兒拿魚(yú)桿釣，五分鐘內(nèi)釣到五條。
                游戲六袋鼠跳(地點(diǎn)：，負(fù)責(zé)人：老師)。
                幼兒把腳伸進(jìn)袋子里，從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)。
                游戲七數(shù)學(xué)游戲(地點(diǎn)：，負(fù)責(zé)人：老師)。
                準(zhǔn)備一塊黑板，磁性數(shù)字和七巧板，讓幼兒自由計(jì)算或組成圖案三次以上。游戲八熟背唐詩(shī)與兒歌(地點(diǎn)：，負(fù)責(zé)人：老師)3歲幼兒背一首，4歲幼兒背二首，5歲幼兒背三首。
                游戲九穿鞋子(地點(diǎn)：，負(fù)責(zé)人：老師)準(zhǔn)備繩鞋子四只，分四組進(jìn)行把鞋子的帶子穿好。
                游戲十：穿珠子(地點(diǎn)：，負(fù)責(zé)人：老師)。
                準(zhǔn)備四筐珠子、四條繩子、顏色各異的圖形、桌子、椅子小朋友們根據(jù)老師的圖形顏色穿珠子，按照顏色規(guī)律排列，小幼兒則降低要求，只需比誰(shuí)的速度最快，穿的最多。
                每名幼兒參加三個(gè)項(xiàng)目以上蓋上印章可到一樓領(lǐng)取禮品一份。
                五、其它工作準(zhǔn)備：
                準(zhǔn)備好一條活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)——，禮品準(zhǔn)備，咨詢(xún)接待和照相——，門(mén)衛(wèi)。
                安全。
                工作。
                ——防止外人(壞人)進(jìn)入，衛(wèi)生保潔——。
                入園時(shí)由按照孩子人數(shù)發(fā)放游園卡，各個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要有小印章。小印章提前采購(gòu)好。
                活動(dòng)費(fèi)用：采購(gòu)禮品(小玩具、，大約2014年7月8日飛飛幼兒園1500元。
                年春節(jié)活動(dòng)策劃方案,春節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園完整
                如果人比較多覺(jué)得開(kāi)銷(xiāo)大就直接找個(gè)有舞臺(tái)的宴會(huì)廳，很多酒店都有小型的宴會(huì)廳，容納幾十人到一百人的那種，下午2：00左右開(kāi)始表演+年終表彰，完了直接在那吃飯（自助或圍桌都可以，但是年終嘛，建議還是圍桌比較有氛圍，而且表演的時(shí)候他們也可以直接在餐位上坐著，提供點(diǎn)小點(diǎn)心，應(yīng)該還不錯(cuò)。）費(fèi)用是根據(jù)你們挑選的菜譜來(lái)決定的。
                為了加強(qiáng)企業(yè)員工的凝聚力，豐富企業(yè)文化生活；
                表達(dá)企業(yè)對(duì)員工節(jié)日的關(guān)懷與問(wèn)候，同時(shí)給新員工們一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)，讓領(lǐng)導(dǎo)員工齊聚一堂開(kāi)心快樂(lè)是總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)，共同度過(guò)2009年春節(jié)。
                “金牛迎春”牛年吉祥，眾人參與，游戲競(jìng)賽和文藝表演的熱鬧場(chǎng)面。
                “xx迎新”晚會(huì)主題思想：以團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽游戲?yàn)橹?，提高晚?huì)的互動(dòng)性和參與性，真正起到全員聯(lián)歡的效果，有助于同事關(guān)系、干群關(guān)系的進(jìn)一步融洽和團(tuán)隊(duì)意識(shí)、集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。同時(shí)穿插表演輕松活潑的文藝節(jié)目，展現(xiàn)員工的才藝和精神風(fēng)貌。
                聯(lián)歡會(huì)的出彩點(diǎn)是――熱鬧。
                參賽隊(duì)你追我趕相互競(jìng)技；
                爭(zhēng)獎(jiǎng)品；
                主持人調(diào)動(dòng)氣氛，臺(tái)上臺(tái)下呼應(yīng)氣氛熱烈。
                聯(lián)歡會(huì)的亮點(diǎn)是――關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。
                領(lǐng)導(dǎo)致辭以表鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)，頒獎(jiǎng)及抽獎(jiǎng)?wù){(diào)動(dòng)員工積極性，節(jié)目?jī)?nèi)容圍繞歡樂(lè)及團(tuán)結(jié)，鼓舞。
                形式一（戶(hù)外）：
                地點(diǎn)：灰湯溫泉（寧鄉(xiāng)）。
                1）上午8：20公司前門(mén)組織出發(fā)。
                2）08：20―10：00到達(dá)目的地。
                3）10：00―12：30春節(jié)聯(lián)歡會(huì)+頒獎(jiǎng)典禮。
                4）12：30―14：00春節(jié)合歡宴。
                5）14：00―14：30欣賞當(dāng)?shù)仫L(fēng)景、游泳。
                6）14：30―15：00體育競(jìng)技賽（泳館、乒乓球、臺(tái)球）。
                7）15：00―17：00泡溫泉/ktv。
                8）17：00―19：30燒烤+篝火晚會(huì)。
                9）19：30―21：00回xx，結(jié)束本次活動(dòng)。
                年幼兒園教研活動(dòng)方案
                下面是小編為大家整理的,供大家參考。
                教研活動(dòng)，是以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)進(jìn)步為目的，以學(xué)校課程實(shí)施過(guò)程和教育教學(xué)過(guò)程中教師所面對(duì)的各種具體的教育教學(xué)問(wèn)題為研究對(duì)象，以教師為研究主體，以專(zhuān)業(yè)研究人員為合作伙伴的以校為本的實(shí)踐性研究活動(dòng)。下面小編給大家?guī)?lái)最新幼兒園教研活動(dòng)方案，希望大家喜歡!
                一、活動(dòng)目的及意義：
                園本教研是提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師發(fā)展，推動(dòng)幼教改革的重要手段。隨著教育改革的不斷深入，大家已意識(shí)到園本教研的重要性和緊迫性，樹(shù)立了科研興園、科研興教的理念，寓研于教、寓教于研，努力尋求有自身特色的教研之路。在實(shí)際的工作中如何針對(duì)這一特點(diǎn)，有效地開(kāi)展教研活動(dòng)，使教科研源于教學(xué)、高于教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，是我園目前需要解決的問(wèn)題也是需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷探索、研究的內(nèi)容。
                二、活動(dòng)目標(biāo)：
                探索適合本園的教研活動(dòng)的形式與方法，有效地促進(jìn)教師的成長(zhǎng)。
                三、活動(dòng)對(duì)象：
                四、活動(dòng)內(nèi)容：
                小班開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德教育，以課題組提出的尊敬父母、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、熱愛(ài)集體、文明禮貌、助人為樂(lè)、拾金不昧等為主題，開(kāi)展系列活動(dòng)。
                中班開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日教育，開(kāi)發(fā)具有特色的活動(dòng)課程，讓幼兒了解中華民族燦爛的文化，加深對(duì)祖國(guó)五千年文化認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感和自信心，讓幼兒接受優(yōu)秀文學(xué)熏陶，提高幼兒審美能力，豐富知識(shí)啟迪智慧、發(fā)展?jié)撃堋?/p>
                大班開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育，以開(kāi)展古詩(shī)詞教學(xué)為切入點(diǎn)，讓幼兒從詩(shī)詞中體會(huì)韻味，品味詩(shī)詞的無(wú)窮意境，從而體會(huì)中華民族傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力。
                五、研究方法與步驟：
                (一)準(zhǔn)備階段：二月份。
                1、成立課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組。
                組長(zhǎng)：
                副組長(zhǎng)：
                成員：
                2、以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，由教研組長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)有關(guān)如何開(kāi)展教研活動(dòng)的理論文章。
                3、組織全體教師學(xué)習(xí)與研究，對(duì)方案進(jìn)行分析和研討，通過(guò)交流討論達(dá)成共識(shí)。
                (二)實(shí)施階段：三至六月份。
                大班組開(kāi)展中國(guó)傳統(tǒng)文化教育，本活動(dòng)采取分階段、分主題的辦法逐步落實(shí)。
                第一階段：摸索開(kāi)展階段(以誦讀為主)：
                1、摸索出有效的誦讀方式與方法，為今后更深入地開(kāi)展活動(dòng)奠基。
                2、、通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)的開(kāi)展，使幼兒對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀產(chǎn)生興趣。
                3、在理解古詩(shī)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，有韻律的誦讀古詩(shī)。
                4、通過(guò)多種形式的誦讀古詩(shī)，激發(fā)幼兒對(duì)古詩(shī)的興趣，陶冶幼兒的性情。
                5、利用部分時(shí)間，采用教師范讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、幼兒齊讀、幼兒自由誦背等多種形式，讓幼兒堅(jiān)持天天吟誦。
                第二階段：鞏固提高階段(以班級(jí)教學(xué)為主)。
                1、各班結(jié)合幼兒實(shí)際情況選擇內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，運(yùn)用畫(huà)、唱、演等多種形式學(xué)習(xí)古詩(shī)。
                2、采取一人一課的方式教學(xué)古詩(shī)，在一起觀摩交流，共同討論最佳方案，力求教學(xué)形式多樣性，靈活性，科學(xué)性，更適應(yīng)幼兒的年齡特點(diǎn)，易于接受。
                第三階段：活動(dòng)展示階段(以集中表演為主)：
                開(kāi)展豐富多彩的古詩(shī)詞活動(dòng)，。進(jìn)行真實(shí)的情感教育。組織和指導(dǎo)幼兒開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)是建設(shè)班級(jí)文化的重要途徑之一，是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效手段。幼兒最喜歡各種形式的活動(dòng)，在活動(dòng)中幼兒能積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中去，幼兒的才藝能得到很好地展示，因此我們開(kāi)展形式多樣的誦讀活動(dòng)，以鞏固幼兒學(xué)習(xí)的成果。
                如采用古詩(shī)新唱、情景表演等方式讓古詩(shī)詞更具新意，讓所有幼兒參與其中，充分感受古詩(shī)詞的美妙意境。
                通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，把古詩(shī)文融入幼兒心中，讓中國(guó)的傳統(tǒng)文化不經(jīng)意間給幼兒以影響，讓孩子們真正感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。
                中班組開(kāi)展快樂(lè)的“中國(guó)節(jié)”活動(dòng)：這個(gè)活動(dòng)共分四個(gè)主題，每個(gè)主題又分為四個(gè)版塊：導(dǎo)入——討論——實(shí)踐——評(píng)價(jià)，四個(gè)主題分別是：
                第一主題：三八節(jié)的由來(lái)以及其深遠(yuǎn)的意義。
                第二主題：清明節(jié)的由來(lái)以及其深遠(yuǎn)的意義(公歷4月4日至6日之間)。
                第三主題：中華母親節(jié)的由來(lái)以及其深遠(yuǎn)的意義(農(nóng)歷四月初二)。
                第四主題：端午節(jié)的由來(lái)以及其深遠(yuǎn)的意義(農(nóng)歷五月初五)。
                第一階段。
                1、組織課題組認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科研基本知識(shí)和有關(guān)節(jié)日活動(dòng)課程的理論，使課題組人員在科學(xué)的理論指導(dǎo)下進(jìn)行研究，以保證課題研究的科學(xué)化。選擇適宜的教學(xué)內(nèi)容。
                2、培訓(xùn)全體教師，以觀念轉(zhuǎn)變帶動(dòng)行為和變化，確立節(jié)日活動(dòng)的重要地位。
                3、收集有關(guān)中國(guó)特色的節(jié)日活動(dòng)資料，并以傳統(tǒng)文化中一些特色的節(jié)日活動(dòng)作為研究的起點(diǎn)。
                4、建立多樣化的活動(dòng)模式：
                ——節(jié)日活動(dòng)設(shè)計(jì)。
                ——經(jīng)典誦讀。
                ——節(jié)日活動(dòng)創(chuàng)作(如繪畫(huà)、文學(xué)文藝表演等)。
                第二階段。
                1、行動(dòng)研究法：主要解決在班級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題并制定解決問(wèn)題的方法。制定課題研究計(jì)劃并落實(shí)到行動(dòng)中，并根據(jù)行動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案，再進(jìn)行實(shí)踐，從而保證研究的正常開(kāi)展。
                2、訪(fǎng)談法：與班級(jí)教師和幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日方面的訪(fǎng)談，了解班級(jí)教師和家長(zhǎng)開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)的現(xiàn)狀，為以后的工作提供依據(jù)。
                3、案例分析法：主要針對(duì)研究中出現(xiàn)的典型事例，加以科學(xué)的分析和論證，促進(jìn)課題研究的順利進(jìn)行。
                4、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法：通過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日在日常班級(jí)活動(dòng)中的滲透，總結(jié)出傳統(tǒng)文化促進(jìn)班級(jí)精神形成的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
                第三階段。
                1.課題報(bào)告：《多彩傳統(tǒng)節(jié)日》。
                2.論文集：參與課題的每位教師撰寫(xiě)一篇有現(xiàn)實(shí)意義的論文。
                一、教研目標(biāo)及預(yù)期效果：
                通過(guò)網(wǎng)絡(luò)化互動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒園的動(dòng)態(tài)，和家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通與交流。
                建立完善的網(wǎng)絡(luò)化家園互動(dòng)管理模式，使家園彼此了解、共求家園進(jìn)步與發(fā)展。
                共同創(chuàng)造一個(gè)有利于孩子們身心健康發(fā)展的良好環(huán)境。
                二、教研內(nèi)容:。
                1.網(wǎng)絡(luò)化家園互動(dòng)研究的途徑。
                創(chuàng)建各種適合本園的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
                宣傳家園網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)展。
                教師和家長(zhǎng)對(duì)家園網(wǎng)絡(luò)化的技術(shù)培訓(xùn)。
                2.網(wǎng)絡(luò)化家園互動(dòng)內(nèi)容研究的思路。
                (1)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展與展示。
                (2)科學(xué)育兒知識(shí)的交流與分享。
                (3)育兒的方法與指導(dǎo)。
                (4)幼兒園的發(fā)展與思路。
                三、教研方法：
                1.行動(dòng)研究法：教師針對(duì)實(shí)際的家園網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中的問(wèn)題，不斷提出改進(jìn)的方案與計(jì)劃，用以指導(dǎo)，并根據(jù)實(shí)踐發(fā)展，分階段進(jìn)行總結(jié)活動(dòng)效果。
                2.觀察法：在網(wǎng)絡(luò)化家園互動(dòng)中，有目的、有計(jì)劃地對(duì)家長(zhǎng)的行為表現(xiàn)進(jìn)行觀察、分析，跟蹤記錄，在各階段的發(fā)展事實(shí)進(jìn)行分析、研究，得出經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)。
                3.案例研究：找出典型事件，以教研的形式分析、討論現(xiàn)有問(wèn)題及對(duì)策。
                4.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法：對(duì)工作及時(shí)回顧、反思、總結(jié)、調(diào)整研究思路。
                本次校本研訓(xùn)的研究采用以行動(dòng)研究為主的方法，同時(shí)采用觀察研究、案例研究、總結(jié)。
                研訓(xùn)訓(xùn)目標(biāo)人群：全體教師。
                擬解決的核心問(wèn)題：網(wǎng)絡(luò)化家園互動(dòng)方式的實(shí)踐研究。
                3.解決問(wèn)題的方法途徑：前期調(diào)查--專(zhuān)題研討--互幫互助--實(shí)踐操作--自主研修--專(zhuān)家引領(lǐng)--分享總結(jié)。
                四、研訊制度：
                每位教師積極主動(dòng)參與校本研訓(xùn)，無(wú)故遲到、早退、缺席者不予計(jì)分。
                2.每學(xué)期每教師聽(tīng)課活動(dòng)不少于10節(jié)，詳細(xì)記錄并反思，每學(xué)年至少讀一本書(shū)撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)及分享;每學(xué)年末上交個(gè)人校本研訓(xùn)總結(jié)。
                3.根據(jù)《__幼兒園的獎(jiǎng)懲制度和考核辦法》，每學(xué)年評(píng)選出“校本研訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人”和“優(yōu)秀教研組”予以獎(jiǎng)勵(lì)。
                五、具體工作安排。
                1、制定教研計(jì)劃。
                2、教研組定期開(kāi)展集體備課，研讀教材。
                3、網(wǎng)絡(luò)化信息技術(shù)培訓(xùn)分享。
                4、專(zhuān)家引領(lǐng)，筆記參與式交流學(xué)習(xí)。
                1、如何解決現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化家園共育問(wèn)題的探究與研討。
                2、環(huán)境體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化家園共育專(zhuān)題研討。
                3、幼兒園優(yōu)質(zhì)課展示、評(píng)價(jià)、記錄。
                4、家長(zhǎng)入園執(zhí)教。
                5、定期開(kāi)展集體備課和教材的研讀。
                1、網(wǎng)絡(luò)化家園共育如何在親自活動(dòng)中運(yùn)用的專(zhuān)題研討。
                2、提高網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使用性能的階段性分解研討。
                3、自主研修：自選與家園共育的書(shū)籍進(jìn)行閱讀。
                1、網(wǎng)絡(luò)化家園共育問(wèn)題的深入探討與研究。
                2、梳理和課題資料，撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告。
                2、教研組的成果展示。
                3、教研組成員的教研考核與評(píng)價(jià)。
                4、教研組整理資料并歸檔。
                5、完成課題工作。
                一、教研活動(dòng)背景：
                我園老師在工作中存在從理念到行為，行為到理念轉(zhuǎn)換的脫節(jié)。具體表現(xiàn)為：教師觀察評(píng)價(jià)幼兒表現(xiàn)及行為的視角不夠?qū)I(yè);教師反思教育行為不夠及時(shí)。
                在區(qū)教研組參加活動(dòng)時(shí)，張老師推薦了《作品取樣系統(tǒng)》一書(shū)，經(jīng)過(guò)閱讀后，書(shū)中的一些信息能指導(dǎo)我園的教師解決一些問(wèn)題：
                1、讓老師有共同的任務(wù)及共同的評(píng)價(jià)語(yǔ)言，有共同的架構(gòu)基矗。
                2、讓老師了解每位孩子的成長(zhǎng)狀況，幫助教師建立自信，讓老師說(shuō)話(huà)“有憑有據(jù)”。
                我園在學(xué)習(xí)《作品取樣系統(tǒng)》一書(shū)的基礎(chǔ)上，也嘗試開(kāi)展系列的活動(dòng)，內(nèi)容有：
                1、每位教師配了一套《作品取樣系統(tǒng)》，利用暑假時(shí)間閱讀，寫(xiě)讀書(shū)筆記。
                2、對(duì)一些重點(diǎn)章節(jié)分步學(xué)習(xí)。
                3、制定我園發(fā)展檢核表。
                在檢核表試行中，我們將檢核表和觀察筆記、成長(zhǎng)冊(cè)的制作結(jié)合，今天就來(lái)交流，我們?nèi)绾胃鶕?jù)幼兒的行為表現(xiàn)分析評(píng)價(jià)幼兒?使大家的經(jīng)驗(yàn)得以分享。
                二、本次教研活動(dòng)的核心話(huà)題：
                如何根據(jù)觀察到的幼兒的行為表現(xiàn)分析評(píng)價(jià)幼兒?
                三、教研活動(dòng)的目標(biāo)：
                1、在學(xué)習(xí)《作品取樣系統(tǒng)》的基礎(chǔ)上，探索、交流如何運(yùn)用適宜的觀察方法記錄幼兒的行為表現(xiàn)。
                2、通過(guò)交流、歸納、提升，交流如何根據(jù)觀察到的幼兒的行為，分析評(píng)價(jià)幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀。
                3、通過(guò)對(duì)幼兒行為的觀察分析，培養(yǎng)教師制定有關(guān)觀察標(biāo)準(zhǔn)以及分析評(píng)價(jià)幼兒的能力。
                四、教研準(zhǔn)備：
                1、兩位位教師準(zhǔn)備好的案例。
                2、組員前期經(jīng)驗(yàn)：已學(xué)習(xí)《作品取樣系統(tǒng)》一書(shū)的關(guān)于觀察記錄的章節(jié)。
                3、各班的檢核表正在試行中。
                五、教研過(guò)程：
                (一)、星星幼兒園教研組研討(時(shí)間：9：00--9：50)。
                2、討論交流：
                教師交流觀察記錄的方法。
                話(huà)題二：適合語(yǔ)言與文學(xué)、體能發(fā)展與健康領(lǐng)域的觀察的方法有哪些?
                領(lǐng)域。
                方法。
                語(yǔ)言文學(xué)。
                體能健康。
                話(huà)題三：結(jié)合案例，交流如何根據(jù)幼兒的行為表現(xiàn)，分析評(píng)價(jià)幼兒。
                從三個(gè)方面交流。
                a、老師用的觀察的方法能否幫助她解決所要觀察的目的?
                b、老師根據(jù)幼兒的行為表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行分析評(píng)價(jià)的相關(guān)要素是否適宜?
                c、你還有哪些建議?
                話(huà)題四：在你班所做的觀察分析中還有哪些困惑?
                3、教研總結(jié)。
                4、布置下次教研活動(dòng)的內(nèi)容：
                (二)、休息時(shí)間9：50--10：00。
                (三)、園際互助10：00--10：20。
                一、指導(dǎo)思想。
                堅(jiān)持“追隨兒童、立美育人”以幼兒的發(fā)展為本的辦園思想，落實(shí)《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，以自然體驗(yàn)課程為核心，遵循自然規(guī)律，營(yíng)造“育人”氛圍，推動(dòng)生命的教育。
                二、現(xiàn)狀分析。
                建園以來(lái)，在不斷地思考與實(shí)踐中“追隨兒童、立美育人”這個(gè)以幼兒發(fā)展為本的核心辦園思想和一日生活皆為課程的大課程觀在全體教師心中已牢牢樹(shù)立，并在努力的踐行著，在園所文化的浸潤(rùn)下教師逐漸具備了專(zhuān)業(yè)、美好、優(yōu)雅、精致的優(yōu)秀品質(zhì)，平等尊重的師幼關(guān)系已經(jīng)建立，認(rèn)真踏實(shí)的工作作風(fēng)也已經(jīng)形成，呈現(xiàn)出了真、善、美的和諧育人氛圍。
                在了解幼兒尊重幼兒的理念下引導(dǎo)幼兒自主的生活、游戲，孩子在平等的氛圍中形成了獨(dú)立自主、自信開(kāi)朗的性格和意志品質(zhì)。
                在家園溝通合作中，家長(zhǎng)的教育觀念發(fā)生了變化，對(duì)我園的辦園思想認(rèn)同度支持度較高。
                三、本學(xué)年重點(diǎn)工作目標(biāo)。
                (一)依托幼兒園章程建設(shè)和保教基礎(chǔ)管理，進(jìn)一步完善保教常規(guī)工作制度、流程及標(biāo)準(zhǔn)要求，提升保教常規(guī)工作規(guī)范化與精細(xì)化管理水平。
                (二)落實(shí)《規(guī)程》《綱要》《指南》精神，扎實(shí)開(kāi)展園本課程的探索與研究，逐步完善課程實(shí)施方案、課程目標(biāo)體系、課程評(píng)價(jià)體系，全面提高保教工作質(zhì)量。
                (三)加強(qiáng)教師培訓(xùn)，更新教師教育觀念，鼓勵(lì)教師不斷創(chuàng)新，促進(jìn)教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
                (四)以《園本自然體驗(yàn)課程的實(shí)施研究》為契機(jī)，帶領(lǐng)教師嘗試開(kāi)展參與研究、樂(lè)于研究、以研究促成長(zhǎng)的園本研究項(xiàng)目，學(xué)期末編輯成果手冊(cè)。
                四、具體實(shí)施目標(biāo)與措施。
                (一)優(yōu)化隊(duì)伍管理中體現(xiàn)美的滲透。
                在職能、制度、流程、標(biāo)準(zhǔn)配套運(yùn)行中業(yè)務(wù)管理已初步形成秩序。本學(xué)期在日常的跟進(jìn)督查管理中嚴(yán)格執(zhí)行基礎(chǔ)管理體系的內(nèi)容，并在學(xué)期中期出臺(tái)修訂完善的“保教基礎(chǔ)管理體系框架手冊(cè)”。
                (二)明晰課程架構(gòu)中彰顯美的教育。
                以“立美課程”為引領(lǐng)，繼續(xù)打造我園“簡(jiǎn)潔、自然、通透”的室內(nèi)環(huán)境氛圍和田園野趣的戶(hù)外種植游戲環(huán)境，嘗試架構(gòu)農(nóng)耕體驗(yàn)游戲課程。
                在公共區(qū)域自主游戲活動(dòng)中，嘗試以每月一次的“混齡自主游戲”，逐步構(gòu)建公共區(qū)域自主游戲課程。以游戲計(jì)劃的思路實(shí)施課程、以學(xué)習(xí)故事(敘事性評(píng)價(jià))的方式評(píng)價(jià)幼兒并形成學(xué)習(xí)故事案例集。
                以民族認(rèn)知為定位，開(kāi)展民族教育進(jìn)步活動(dòng)、結(jié)對(duì)共建活動(dòng)和互訪(fǎng)互學(xué)活動(dòng)，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)科學(xué)實(shí)施民族文化教育活動(dòng)，寓傳統(tǒng)藝術(shù)、地方飲食、民間游戲等民俗文化教育于環(huán)境創(chuàng)設(shè)、生活實(shí)踐(蒙餐)、親子活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)之中。
                (三)助力隊(duì)伍培養(yǎng)中凝聚美的成長(zhǎng)。
                1.專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)：學(xué)有所思學(xué)有所悟，通過(guò)一個(gè)假期對(duì)幾位教育家教育思想理念的自學(xué)，每周二開(kāi)展讀書(shū)分享交流匯報(bào)，解讀教育智慧。
                2.專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)：以三筆字的練習(xí)、邊彈邊唱、教師創(chuàng)意戲劇編排為主，加大考核監(jiān)管力度，切實(shí)提高教師專(zhuān)業(yè)技能。
                3.外出培訓(xùn)：豐富培訓(xùn)內(nèi)容和形式，搭建平臺(tái)，不斷給教師以新鮮信息的滋潤(rùn)，拓展思路，開(kāi)闊眼界，使教師的思想更具前瞻性。與繪本館(讀繪)、樂(lè)高俱樂(lè)部(建構(gòu))等園所和社會(huì)機(jī)構(gòu)結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真組織開(kāi)展外培后的二次交流與匯報(bào)，讓培訓(xùn)惠及更多的教師。要求參培教師要汲取培訓(xùn)精華，認(rèn)真準(zhǔn)備匯報(bào)ppt，限度的傳遞培訓(xùn)精神與內(nèi)容，從而進(jìn)行對(duì)照反思，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變與自我更新。
                (四)扎實(shí)教研工作中滲透美的教育。
                以課程的建設(shè)和實(shí)施為引領(lǐng)凸顯辦園理念。以四個(gè)子課題的研究為推動(dòng)力，推進(jìn)《對(duì)園本自然體驗(yàn)課程的實(shí)施研究》。
                提升教師教學(xué)活動(dòng)的組織能力，集體教學(xué)觀摩活動(dòng)以領(lǐng)域?yàn)榍腥朦c(diǎn)，開(kāi)展該領(lǐng)域知識(shí)培訓(xùn)后針對(duì)所選擇的授課內(nèi)容開(kāi)展集體備課，二備之后開(kāi)展觀摩評(píng)價(jià)再進(jìn)行一課多研形成成品課，在磨課中扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)能力的提升。
                勤學(xué)習(xí)、重反思，認(rèn)真梳理撰寫(xiě)科研成果，至少在國(guó)家和地方級(jí)刊物發(fā)表文章一篇，并納入考核。
                發(fā)揮工作坊成員的輻射帶動(dòng)作用，外出教研培訓(xùn)后回園開(kāi)展二次教研，讓更多的教師在集體研討活動(dòng)中受益。
                五、具體工作要求。
                (一)各負(fù)責(zé)人要認(rèn)真解讀此工作計(jì)劃要求，準(zhǔn)確把握本學(xué)期工作重點(diǎn)及意圖，制定切實(shí)可行的具體實(shí)施計(jì)劃及進(jìn)程，明確職責(zé)與落實(shí)工作的方法途徑及品質(zhì)要求。
                (二)學(xué)期初，各負(fù)責(zé)人組織全體教師對(duì)計(jì)劃進(jìn)行解讀與任務(wù)分解落實(shí)，促使相關(guān)人員在一致的步調(diào)與相互協(xié)作中有效開(kāi)展工作。
                一、指導(dǎo)思想。
                本學(xué)期，我園教研工作以區(qū)幼教工作計(jì)劃和園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。
                二、工作重點(diǎn)。
                1、通過(guò)各類(lèi)業(yè)務(wù)活動(dòng)，進(jìn)行全園培訓(xùn)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，促教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。
                2、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。
                3、以園本教研為載體，開(kāi)展園本課程及薄弱學(xué)科的研究，推進(jìn)我園教學(xué)改革的深入和發(fā)展。
                三、具體措施。
                (一)加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。
                1、利用單周一的政治學(xué)習(xí)和雙周一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
                2、鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間參加進(jìn)修，給自己充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《幼教博覽》等幼兒雜志，加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。
                3、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求，加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，鼓勵(lì)教師自學(xué)自練，并相應(yīng)舉行一些教學(xué)基本功競(jìng)賽，提高相應(yīng)的能力。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。并盡可能地提供機(jī)會(huì)讓教師多外出觀摩、聽(tīng)課、借班上課等，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)能力。
                (二)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
                1、細(xì)抓教育常規(guī)管理，嚴(yán)格按幼兒園作息時(shí)間和各項(xiàng)安排開(kāi)展活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)要抓細(xì)抓實(shí)，確保各項(xiàng)教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進(jìn)行。幼兒園隨機(jī)督查每個(gè)班級(jí)的落實(shí)情況，并作好檢查記錄。
                2、園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課，及時(shí)了解教師制定計(jì)劃、組織教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、開(kāi)展體育鍛煉等情況，對(duì)教師組織的活動(dòng)進(jìn)行具體的、直接的指導(dǎo)，提高教師的教育能力。
                3、各班要常抓幼兒的養(yǎng)成教育、禮儀教育，使幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)還要培養(yǎng)幼兒樂(lè)意探究、善于合作、主動(dòng)交往、學(xué)會(huì)分享的良好品行及健康、活潑、開(kāi)朗的良好個(gè)性。各班要根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)和存在問(wèn)題確定本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)措施并落實(shí)在一日生活的教育中。
                4、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級(jí)特色的主題環(huán)境。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上，我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨，鼓勵(lì)幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時(shí)調(diào)整，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。
                5、創(chuàng)設(shè)普通話(huà)語(yǔ)言環(huán)境，一日活動(dòng)中利用多種鼓勵(lì)手段，激發(fā)幼兒用普通話(huà)表達(dá)意愿及培養(yǎng)良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。
                6、幼兒園組織豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒得到快樂(lè)體驗(yàn)。如，各班主題活動(dòng)展示、親子活動(dòng)、慶十一、迎中秋等系列活動(dòng)。
                (三)以園本教研為載體，開(kāi)展各種教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
                根據(jù)區(qū)幼教工作計(jì)劃及我園教師的實(shí)際，本學(xué)期重點(diǎn)探討數(shù)學(xué)領(lǐng)域的研究，各級(jí)組以“課例”入手，每個(gè)級(jí)組提供一個(gè)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)，在本組內(nèi)開(kāi)展“一課多研”后，再向全園教師進(jìn)行展示，然后采取“參與式培訓(xùn)”的`方式進(jìn)行交流研討，評(píng)選優(yōu)質(zhì)課。
                2、開(kāi)展青年教師說(shuō)課、賽課活動(dòng)。
                為促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)，提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，本學(xué)期我園將開(kāi)展青年教師說(shuō)課、賽課活動(dòng)。
                3、進(jìn)一步深化園本課程的建設(shè)。
                本學(xué)期將開(kāi)展園本課程的研究，精心梳理領(lǐng)域課程，制定合理的課程計(jì)劃，規(guī)范課程設(shè)置。各學(xué)科教研組根據(jù)實(shí)施情況，對(duì)各年齡段的課程作相應(yīng)的調(diào)整和修改，教師在備課時(shí)中再進(jìn)行補(bǔ)充完善，并進(jìn)行整理和收集教育資源，如教具、課件、音樂(lè)等，形成一套完整的課程內(nèi)容，不斷優(yōu)化園本課程建設(shè)。
                四、具體安排。
                1、制定各項(xiàng)工作計(jì)劃、“三表”及幼兒一日生活常規(guī)要求;。
                2、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè);。
                3、迎接新生;。
                4、制定幼兒一日生活常規(guī)要求;。
                5、組織教師參加區(qū)幼兒教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)及中級(jí)育嬰師和保育員免費(fèi)考證培訓(xùn)。
                6、招生宣傳及注冊(cè)工作。
                1、注意新生入園的安全防護(hù)教育，做好幼兒一日常規(guī)訓(xùn)練;。
                2、做好各年段的早操編排并及時(shí)訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)新操，使之愛(ài)參與鍛煉;。
                3、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì);。
                4、各班常規(guī)教學(xué)檢查。
                5、迎接區(qū)幼教工作檢查。
                6、慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。
                7、教研階段小結(jié)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
                8、全園消防逃生演練。
                9、檢查各年段區(qū)角創(chuàng)設(shè)及游戲材料投放;。
                1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念;。
                2、大班段隨堂聽(tīng)課。
                3、參加區(qū)優(yōu)質(zhì)園評(píng)選活動(dòng)。
                4、“慶國(guó)慶”游園活動(dòng)。
                5、各班組織幼兒參與節(jié)日環(huán)境布置(國(guó)慶節(jié));。
                6、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育和安全教育;。
                7、新教師公開(kāi)教學(xué)觀摩活動(dòng)。
                8、教研階段小結(jié)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
                1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。
                1、中班段隨堂聽(tīng)課。
                2、檢查各年段戶(hù)外體育器械材料的投放;。
                3、全園性幼兒自理能力比賽。
                4、教研階段小結(jié)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
                1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì);。
                2、教研階段小結(jié)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);。
                3、幼兒園常規(guī)工作檢查;。
                4、“慶元旦”閩南童謠比賽;。
                5、小班段隨堂聽(tīng)課。
                1、各班組織幼兒參與節(jié)日環(huán)境布置(國(guó)慶節(jié));。
                2、做好期末各項(xiàng)工作、交流總結(jié)、整理材料并歸檔;。
                3、制訂新學(xué)期的各種計(jì)劃;。
                4、加強(qiáng)假期安全教育工作，做好家訪(fǎng)工作;。
                5、幼兒安全離園，開(kāi)始假期生活.
                。
                幼兒園立夏節(jié)氣活動(dòng)策劃方案完整
                活動(dòng)目標(biāo)：
                1.了解立夏是中國(guó)古代的二十四節(jié)氣中的一個(gè)節(jié)氣，有其特定的風(fēng)俗習(xí)慣。
                2.感受立夏的快樂(lè)氛圍。
                活動(dòng)準(zhǔn)備：
                人手一個(gè)熟雞蛋。
                活動(dòng)過(guò)程：
                一、談話(huà)：
                1.今天是什么節(jié)日?
                2.你知道這個(gè)節(jié)日是怎么來(lái)的嗎?
                3.在這一天，人們是怎么慶祝的呢?
                二、幼兒拼蛋比賽。
                1.講解比賽規(guī)則：聽(tīng)到“開(kāi)始”才能去碰別人的蛋，碎了就輸了，最后一個(gè)沒(méi)有碎的為勝利。
                2.幼兒為自己的蛋取名字。
                3.幼兒分組進(jìn)行比賽。
                4.選出蛋王，頒獎(jiǎng)。
                活動(dòng)反思：
                在今天的活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)很多孩子對(duì)立夏這個(gè)節(jié)氣不是很了解，在談話(huà)活動(dòng)中，幼兒都以搖頭或者亂猜為主，最后我只能自己來(lái)講解。這讓我發(fā)現(xiàn)活動(dòng)的準(zhǔn)備不僅僅是物質(zhì)的準(zhǔn)備，更要是知識(shí)的準(zhǔn)備，若小朋友在事先已經(jīng)詢(xún)問(wèn)過(guò)家長(zhǎng)，那么在談話(huà)的時(shí)候就會(huì)有話(huà)可說(shuō)，活動(dòng)就不會(huì)是老師的舞臺(tái)了。
                在接下來(lái)的拼蛋比賽中，氛圍比較好，孩子們紛紛為自己的雞蛋取了響亮的名字：“開(kāi)心”“蛋王”……孩子們還為自己的朋友大聲地喊“加油”，教室里一片沸騰。最后，我們選出了楊希月和毛江昊兩個(gè)蛋王。
                最后，孩子們開(kāi)始品嘗雞蛋，并一起開(kāi)心地聊著。整個(gè)活動(dòng)的氛圍有緊張、有刺激、有寬松，孩子們也通過(guò)親自操作，更好地了解了立夏這個(gè)有濃濃民族氣息的節(jié)日。
                中秋節(jié)活動(dòng)方案幼兒園
                方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。由于一些具有某種職能的具體工作比較復(fù)雜，不作全面部署不足以說(shuō)明問(wèn)題，因而公文內(nèi)容構(gòu)成勢(shì)必要繁瑣一些，下面小編為大家整理了2022年中秋節(jié)活動(dòng)主題方案幼兒園，希望大家喜歡！
                一、指導(dǎo)思想。
                家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育孩子的能力。
                因此為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。
                幼兒園決定與20__年x月x號(hào)上午x點(diǎn)鐘，全園家長(zhǎng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)。
                二、活動(dòng)時(shí)間。
                20__年x月x日上午。
                三、活動(dòng)地點(diǎn)。
                幼兒園操場(chǎng)。
                四、活動(dòng)對(duì)象。
                全園孩子和家長(zhǎng)。
                五、活動(dòng)主題。
                “月餅寶盒，變變變”
                六、活動(dòng)目的。
                為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。
                發(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性、參與性，增加家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長(zhǎng)和孩子之間的交流，家園互動(dòng)，共同合作。
                通過(guò)本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要注重參加活動(dòng)的過(guò)程，從而提高幼兒的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會(huì)”。
                七、活動(dòng)準(zhǔn)備。
                20__年x月x日向每位幼兒發(fā)放《__幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知》，動(dòng)員全體幼兒、家長(zhǎng)參與到這項(xiàng)有意義的活動(dòng)中來(lái)。
                八、作品要求。
                1.制作材料：廢舊的月餅盒子。
                2.形式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長(zhǎng)共同參與的制作方式。
                一、主題來(lái)源：
                中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動(dòng)正符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。
                幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn)，對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開(kāi)展中秋節(jié)慶?；顒?dòng)，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和各時(shí)各地不同的慶祝習(xí)俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動(dòng)畫(huà)、精美的月餅盒等。
                二、總體活動(dòng)目標(biāo)：
                1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來(lái)歷。
                2.豐富幼兒的科普知識(shí)，了解“月食”現(xiàn)象，與影像知識(shí)。
                3.了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動(dòng)手制作食物再一同分享，同時(shí)體會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂(lè)趣。
                三、主題開(kāi)展時(shí)間：
                9月17日至21日為期一個(gè)周的“快樂(lè)中秋節(jié)”活動(dòng)。
                四、活動(dòng)類(lèi)型：
                2、做一做：用橡皮泥做一個(gè)月餅。
                3、畫(huà)一畫(huà)：“小手畫(huà)月餅”，“月亮婆婆”，鼓勵(lì)幼兒以繪畫(huà)的方式設(shè)計(jì)月餅圖案。
                4、讀一讀：學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩(shī)或者宋詞。例如：唐詩(shī)《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時(shí)有》等。
                五、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：
                1、中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以“快樂(lè)中秋”為主題氣氛的環(huán)境。例如“團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，或者是關(guān)于“中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩(shī)詞”等等。
                2、“情意濃濃，愛(ài)滿(mǎn)中秋”賀卡展。(大班)。
                3、“慶中秋燈籠大匯演”親子制作比賽。(中班)。
                4、“慶中秋燈籠大匯演”作品展示。(小班)。
                5、舉辦小小作品展示“我設(shè)計(jì)的月餅圖案”。(大班)。
                六、家園共育：
                1、建議家長(zhǎng)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩(shī)。
                2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境。
                七、分散活動(dòng)的配合：
                1、陽(yáng)光超市體驗(yàn)——由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)各種各樣的月餅(放園后)。
                2、自助餐——月餅品嘗大會(huì)(全體幼兒)。
                3、創(chuàng)意月餅比賽、親子“情意濃濃，愛(ài)滿(mǎn)中秋”賀卡展——(大班)。
                八、活動(dòng)內(nèi)容建議(結(jié)合教學(xué)活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)來(lái)展開(kāi))。
                中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話(huà)兒甜甜，中秋的快樂(lè)多多。希望通過(guò)中秋節(jié)的系列主題活動(dòng)，讓孩子們了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓孩子學(xué)會(huì)分享、體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣吧。
                活動(dòng)時(shí)間：
                20__年9月21日(星期五)。
                活動(dòng)地點(diǎn)：
                活動(dòng)大廳。
                活動(dòng)目的：
                1、通過(guò)各種活動(dòng)，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
                2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤(pán)等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。
                3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
                4、引導(dǎo)幼兒感受、體驗(yàn)勞動(dòng)與分享的樂(lè)趣。
                活動(dòng)準(zhǔn)備：
                1、場(chǎng)地布置：懸掛《中班組“喜迎中秋與愛(ài)同行”親子活動(dòng)》的橫幅和貼有謎語(yǔ)的燈籠。
                2、音樂(lè)準(zhǔn)備：《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。
                3、家長(zhǎng)自帶水果、水果刀、月餅，教師準(zhǔn)備盤(pán)子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盤(pán)時(shí)用)。
                4、故事：神話(huà)視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具。
                5、游戲用品：鼓、大花各一、抽題紙條，小獎(jiǎng)品若干。
                6、座位安排：家長(zhǎng)坐在孩子的后面，整個(gè)呈半圓形。
                活動(dòng)流程：
                一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》。
                小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么?(月餅)。
                現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》。
                二、播放視頻：神話(huà)故事《嫦娥奔月》。
                小朋友，你們知道傳說(shuō)中月亮上住著誰(shuí)嗎?(嫦娥)。
                中秋節(jié)的來(lái)歷就和嫦娥有關(guān)，我們一起來(lái)看神話(huà)故事《嫦娥奔月》。
                三、幼兒朗誦古詩(shī)《靜夜思》、《泊船瓜洲》。
                四、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》。
                出示月亮道具，問(wèn)：看看這是什么?(月亮)。
                請(qǐng)欣賞吳老師為大家?guī)?lái)的故事《月亮姑娘的衣裳》。
                五、親子猜燈謎。
                傳統(tǒng)的節(jié)日，我們來(lái)玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰(shuí)家，家長(zhǎng)和孩子一起上前抽紙條，然后按照紙條上的要求去猜謎，猜對(duì)有獎(jiǎng)。
                六、親子制做水果拼盤(pán)。
                按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來(lái)的水果合作制作水果拼盤(pán)。當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)創(chuàng)意獎(jiǎng)、精美獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng)、可愛(ài)獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
                七、家園齊唱《感恩的心》。
                小朋友的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)，我們幼兒園的工作也離不開(kāi)各位家長(zhǎng)大力支持。我們每個(gè)人都有許多需要感謝的人。感恩的心，感謝有你!
                請(qǐng)大家全體起立，一起來(lái)演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。
                感恩，會(huì)是心境變得平和;感恩，會(huì)使自己感到幸福;感恩，會(huì)使生活充滿(mǎn)希望!因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
                結(jié)束語(yǔ)：
                人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，在這花好月圓的美好時(shí)刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上，前景輝煌。
                "中秋節(jié)"是中國(guó)重要的傳統(tǒng)佳節(jié)之一，每當(dāng)"中秋節(jié)"來(lái)臨之前，商場(chǎng)里的月餅、燈籠琳瑯滿(mǎn)目，孩子們對(duì)此變化也有所察覺(jué)，也有孩子會(huì)帶燈籠來(lái)園玩，日常交談中也開(kāi)始涉及到"中秋節(jié)"的話(huà)題，為此，老師引導(dǎo)孩子開(kāi)始了這一佳節(jié)的主題活動(dòng)。
                二、主題目標(biāo)。
                1、知道陰歷八月十五是秋節(jié)，了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)的習(xí)俗，加深對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。
                2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)歌曲、欣賞中國(guó)結(jié)等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。
                3、樂(lè)意參與活動(dòng)，愿意美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)形式來(lái)感受中國(guó)民族文化的魅力。
                4、通過(guò)觀察、動(dòng)手操做、品嘗月餅活動(dòng)，體驗(yàn)在集體活動(dòng)中交往、合作、分享的快樂(lè)。
                三、主題預(yù)知思考網(wǎng)絡(luò)。
                1、查一查，聽(tīng)一聽(tīng)：
                來(lái)歷--中秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié);習(xí)俗--各地習(xí)俗(如：北京地區(qū)"送兔爺")。
                2、做一做，看一看：制作月餅;裝飾"月亮";制作"月亮";給親人祝福。
                4、講一講，唱一唱：中秋節(jié)的祝福、中秋節(jié)的古詩(shī)、中秋節(jié)的故事(嫦娥奔月)、中秋節(jié)的音樂(lè)、賞月(月亮的秘密、月亮是什么樣子的?--月圓、月缺)。
                環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
                1、主題墻飾：
                收集圖片、幼兒作品布置"各種各樣的月餅"、"月亮的變化"、"不同的茶具"、"各種各樣的茶"、"茶道表演"等主題墻飾。
                2、各活動(dòng)區(qū)：
                美工區(qū)：提供各種材質(zhì)的紙、模具、牙簽及各種基本材料等讓幼兒進(jìn)行"裝飾月亮、茶壺"、"制作月餅、茶具"等活動(dòng)。
                閱讀區(qū)：收集相關(guān)的圖書(shū)、圖片、廣告畫(huà)資料，供幼兒閱讀與講述。
                益智區(qū)：各種月餅及月餅盒實(shí)物、各種茶葉實(shí)物、多種塑料刀叉等，可引導(dǎo)幼兒進(jìn)行"茶的作用、形狀"分類(lèi)統(tǒng)計(jì);觀察茶葉在水中的.變化過(guò)程等。
                角色區(qū)：收集各種茶具、茶葉、月餅盒等實(shí)物進(jìn)行扮演。
                四、家長(zhǎng)工作。
                1、與孩子一起查閱相關(guān)資料，了解中秋節(jié)的來(lái)歷，講講一些相關(guān)的傳說(shuō);在過(guò)程中可與孩子介紹中國(guó)其他的'傳統(tǒng)節(jié)日。
                2、和孩子一起收集各種各樣的茶葉、茶具的實(shí)物及圖片，從中了解相關(guān)的知識(shí)。
                3、協(xié)助孩子一起完成主題活動(dòng)中相關(guān)的調(diào)查表，帶孩子觀看或?qū)W習(xí)茶道表演藝術(shù)。
                一、活動(dòng)背景。
                中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。
                大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn)，對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。
                此次開(kāi)展中秋節(jié)慶?；顒?dòng)，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的有關(guān)知識(shí)，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。
                二、活動(dòng)時(shí)間。
                20__年x月x日(星期六)下午3點(diǎn)整。
                三、活動(dòng)目標(biāo)。
                1.通過(guò)中秋知識(shí)競(jìng)答的形式，了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道基本的文化習(xí)俗。
                2.通過(guò)一起過(guò)中秋，共同分享節(jié)日的快樂(lè)，加深對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)。
                3.動(dòng)手操作能力的鍛煉。
                四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
                1.視頻《月亮姑娘做衣裳》、《爺爺為我打月餅》、《中秋月兒圓》。
                2.請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起收集關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)(中秋節(jié)的來(lái)歷或者古時(shí)候的人怎樣過(guò)中秋節(jié)的知識(shí)，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩(shī)等等)。
                3.關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)小問(wèn)答。
                4.盤(pán)子若干。
                五、活動(dòng)流程。
                各位家長(zhǎng)好，感謝大家能來(lái)參加今天的活動(dòng)，明天就是中秋節(jié)了，今天我們邀請(qǐng)了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋，之前也讓家長(zhǎng)和孩子們了解了相關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)，知道了月亮在中秋節(jié)這天是最圓的，下面我們來(lái)欣賞一個(gè)故事感受月亮形狀的變化。
                流程一：欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。
                看完故事老師總結(jié)：在一個(gè)月的時(shí)間里，月亮的形狀是不斷變化的，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。
                流程二：中秋知識(shí)問(wèn)答小比拼。
                有關(guān)中秋節(jié)和月亮的知識(shí)有很多，下面就來(lái)考考我們家長(zhǎng)和小朋友，來(lái)個(gè)“中秋知識(shí)問(wèn)答小比拼”
                1.八月十五又稱(chēng)什么節(jié)?(b)。
                a月餅節(jié)b團(tuán)圓節(jié)c故鄉(xiāng)節(jié)d詩(shī)人節(jié)。
                2.中秋節(jié)又可以稱(chēng)為什么?(a)。
                a仲秋b月夕c秋節(jié)d追月節(jié)。
                3.在哪個(gè)朝代中秋節(jié)才開(kāi)始成為固定的節(jié)日?(a)。
                a唐b宋c元d明。
                4.月餅最初是用來(lái)做什么的?(a)。
                a祭奉月神的祭品b饋贈(zèng)親友的禮物c節(jié)日食品d地方小吃。
                5.“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”是誰(shuí)的佳作?(a)。
                a王安石b李白c杜甫d白居易。
                6.在典故中，吳剛伐的是什么樹(shù)?(b)。
                a槐樹(shù)b桂樹(shù)c柳樹(shù)d楊樹(shù)。
                7.以下哪個(gè)不是中秋節(jié)傳說(shuō)?(d)。
                a嫦娥奔月b吳剛伐桂c玉兔搗藥d迎濤神說(shuō)。
                8.中秋節(jié)在亞洲其他國(guó)家也很盛行，在(b)，中秋節(jié)也叫感恩節(jié)。
                a日本b韓國(guó)c新加坡d馬來(lái)西亞。
                9.在古代月圓和月缺一般形容什么?(a)。
                a悲歡離合b天氣的好壞c兇吉的象征d身體是否健康。
                10.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！边@是描寫(xiě)中秋節(jié)的千古名句，它出自(a)。
                a蘇軾《水調(diào)歌頭》b蘇軾《中秋月》。
                c王建《十五夜望月》d辛棄疾《太常引》。
                游戲三《猜燈謎》。
                1.老師提前將若干燈謎藏在教室的各個(gè)角落。
                2.請(qǐng)寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們?cè)诮淌覂?nèi)去尋找燈謎(并拿一個(gè)寫(xiě)有燈謎的卡片，讓寶寶進(jìn)行觀察，知道去找什么樣子的卡片)。
                (1)有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像圓盤(pán)，有時(shí)像鐮刀---月亮。
                (2)中秋歸來(lái)---八歸。
                (3)嫦娥下凡---月季。
                (4)中秋菊開(kāi)---花好月圓。
                (5)明月照我還---歸有光。
                (6)舉杯邀明月---賞光。
                (7)舉頭望明月---當(dāng)歸(藥名)。
                3.找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請(qǐng)爸爸媽媽去猜燈謎，用時(shí)最短的家庭獲勝。
                流程四：親子制作月餅。
                我們中秋節(jié)必吃的一樣食品就是月餅，下面老師帶來(lái)了許多顏色形狀都很特別很漂亮的月餅，請(qǐng)大家一起欣賞，看到自己喜歡的可以用橡皮泥模仿著做出來(lái)，當(dāng)然也可以發(fā)揮想象做出自己想吃的月餅。
                流程五：月餅展示。
                故事《月亮姑娘做衣裳》。
                夜晚，月亮姑娘出來(lái)了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
                裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。
                過(guò)了五天，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
                裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)去了，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來(lái)取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
                裁縫師傅漲紅了臉，說(shuō)：“我只好重做了?！庇质俏逄爝^(guò)去了，月亮姑娘來(lái)取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤(pán)那樣，吃了一驚：“啊，你又長(zhǎng)胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說(shuō)：“唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒(méi)法給你做衣裳了。
                原來(lái)，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你看，白天太陽(yáng)公公出來(lái)了，她不好意思出來(lái)，只是在晚上才悄悄地露面。
                小問(wèn)題：
                1.月亮姑娘為什么要做衣裳?
                2.月亮姑娘為什么三次都沒(méi)做成衣裳?
                3.月亮姑娘她是怎么變的呢?故事里把月亮姑娘比作什么?
                一、設(shè)計(jì)思考。
                中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。
                二、主題目標(biāo)。
                1、知道農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。
                2、積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng)，樂(lè)意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受。
                3、在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
                三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
                1、各色彩紙若干，作畫(huà)工具。
                2、收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。
                四、活動(dòng)安排。
                了解中秋節(jié)的來(lái)歷。
                1、通過(guò)討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的民間節(jié)日。
                2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
                3、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。問(wèn)：你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎？你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎？
                制作紙燈籠。
                （一）導(dǎo)入活動(dòng)。
                師：為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來(lái)裝扮教室吧。
                （二）講解示范：
                1、提問(wèn)：你看到過(guò)什么樣的燈籠？
                2、告訴幼兒老師給小朋友準(zhǔn)備了正方形和圓形的彩紙。
                3、請(qǐng)個(gè)別幼兒在紙上大膽作畫(huà)。畫(huà)前先請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備畫(huà)什么樣的燈籠，老師提醒幼兒要把圖案畫(huà)大，以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。
                4、老師示范剪流蘇。
                先將一個(gè)小正方形紙折一個(gè)細(xì)長(zhǎng)條，打開(kāi)后，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線(xiàn)處。
                5、將剪下的流蘇和幼兒討論后，貼在剛才畫(huà)好的燈籠的下方中間處。
                （三）幼兒操作：
                重點(diǎn)：老師提醒幼兒要將圖案畫(huà)在紙的中間，并且畫(huà)大。
                難點(diǎn)：流蘇盡量剪細(xì)。
                幫助能力弱的幼兒完成作品。
                （四）展示作品：
                幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準(zhǔn)備好的線(xiàn)上。然后相互介紹和欣賞。
                一、活動(dòng)目標(biāo)。
                1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
                2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，通過(guò)幼兒品嘗月餅、和家長(zhǎng)一起制作燈籠、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、手工制作，繪現(xiàn)等形式，體驗(yàn)過(guò)節(jié)的快樂(lè)，感受中國(guó)傳統(tǒng)的文化習(xí)俗。
                二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
                活動(dòng)形式：班級(jí)集活動(dòng)、幼兒園集體活動(dòng)。
                三、活動(dòng)內(nèi)容。
                環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
                1、各班和幼兒一起布置教室、公共活動(dòng)場(chǎng)所，其中有月亮的變化、燈籠等。
                2、各班懸掛燈籠、水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。
                3、幼兒在節(jié)日前觀察月亮，繪制月亮的變化圖。（各班事先發(fā)起記錄表）。
                藝術(shù)：
                1、繪畫(huà)：中班提供圖片或?qū)嵨锼?，供幼兒?huà)水果。小、托班涂色練習(xí)：好吃的水果。
                2、泥工：供幼兒制作月餅。
                3、制作燈籠：用空瓶、彩帶、色紙、粘貼素材等做燈籠。
                4、唱有關(guān)月亮的歌曲。《小白船》、《爺爺為我打月餅》等。
                語(yǔ)言。
                1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月（小、中、大班，小小班視情況定）。
                2、兒歌《中國(guó)的點(diǎn)心真不少》過(guò)節(jié)啦，吃點(diǎn)心，吃點(diǎn)心，吃些啥？清明節(jié)，吃青團(tuán)，中秋節(jié)，吃月餅，重陽(yáng)節(jié)，吃塊糕，端午節(jié)，吃粽子，元宵節(jié)，吃湯圓……中國(guó)的節(jié)日多，中國(guó)的點(diǎn)心真不少！
                3、小班：古詩(shī)《靜夜思》中班：吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》（有關(guān)中秋節(jié)詩(shī)詞自選一到二首，附后）。
                社會(huì)。
                1、中秋節(jié)是什么時(shí)候成為固定節(jié)日？（唐朝初年）中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣？
                2、中國(guó)的三大傳統(tǒng)節(jié)日？（元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)）。
                科學(xué)：
                1、了解太陽(yáng)系中九大行星的名稱(chēng)：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。
                活動(dòng)目標(biāo)：
                1、了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗。
                2、在共同品嘗分享月餅的氣氛中，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
                活動(dòng)準(zhǔn)備：
                1、每位幼兒帶一個(gè)月餅。
                2、學(xué)習(xí)有關(guān)中秋、月亮的古詩(shī)，準(zhǔn)備關(guān)于中秋的故事。，歌曲《爺爺為我打月餅》。
                3、民間故事《嫦娥奔月》。
                活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：30分鐘。
                活動(dòng)過(guò)程：
                1、出示月餅，引出話(huà)題。
                2、小朋友先討論。
                3、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，讓小朋友知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
                提問(wèn)：——你知道中秋節(jié)是怎么來(lái)的嗎？（講述中秋節(jié)的來(lái)歷）。
                補(bǔ)充：每年農(nóng)歷的八月十五，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年的秋季而且又正好是的秋季的中期，所以就被稱(chēng)為中秋。在中國(guó)的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也被稱(chēng)為仲秋。每年八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿(mǎn)月更圓，更明亮，所以又被叫做月夕或八月節(jié)。在中秋之夜，人們望著天空上又圓又亮的月亮，很自然的就會(huì)盼望和家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借中秋節(jié)寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱(chēng)團(tuán)圓節(jié)，有句詩(shī)詞叫做“每逢佳節(jié)倍思親”說(shuō)的就是這個(gè)意思。（ppt第二張）朗讀《靜夜思》（ppt第三張）。
                4、介紹中秋的民間故事（放《嫦娥奔月》視頻）及中秋節(jié)的有關(guān)習(xí)俗（10分鐘）。
                提問(wèn)：——你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎？——中秋節(jié)都吃些什么？（分享月餅，觀察月餅的外形，知道月餅又圓又大，表示團(tuán)圓的意）思，又表示圓滿(mǎn)、豐收之意。
                張士誠(chéng)為了號(hào)召人民起義，中秋節(jié)前，在每個(gè)月餅中夾一字條，約定起義時(shí)間。。
                到了中秋之夜，人們掰開(kāi)月餅，見(jiàn)到傳單，就紛紛行動(dòng)起來(lái)。到了明清時(shí)代吃月餅之風(fēng)興起，就是為了紀(jì)念反元的人民起義。這就是為什么到了中秋要吃月餅的習(xí)俗。
                除了吃月餅啊中秋還有其它的習(xí)俗比如：我們這個(gè)地方還要賞月、賞桂花、品茶、在福建浦城，女子過(guò)中秋要穿行南浦橋，以求長(zhǎng)壽、在金門(mén)要拜天公、南京人中秋愛(ài)吃月餅外，必吃金陵名菜桂花鴨等等。（ppt第四、五、六、七張）。
                5、講解月亮的變化。
                提問(wèn)：——中秋節(jié)的月亮是怎樣的？——小朋友月亮除了是圓的以外，還有什么形狀呀？——為什么要把月餅做成圓形的？從上弦月變成滿(mǎn)月再變成下弦月，可以清楚的看到月亮盈虧的變化過(guò)程。播放歌曲《爺爺為我打月餅》分鐘）。
                6、集體品嘗月餅。
                7、活動(dòng)結(jié)束。
                中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動(dòng)正符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn)，對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開(kāi)展中秋節(jié)慶?；顒?dòng)，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和各時(shí)各地不同的慶祝習(xí)俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的`藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動(dòng)畫(huà)、精美的月餅盒等。
                中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話(huà)兒甜甜，中秋的快樂(lè)多多……希望通過(guò)中秋節(jié)的系列主題活動(dòng)，讓孩子們了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓孩子學(xué)會(huì)分享、體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣吧。
                一、主題目標(biāo)。
                大班：
                1、初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō)，以及我國(guó)人民過(guò)中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，感受我國(guó)民族文化的豐富。
                2、積極參與中秋節(jié)的民俗活動(dòng)，感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，體驗(yàn)親情、友情以及與家人團(tuán)圓的幸福感。
                3、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細(xì)心、持久的觀察態(tài)度。
                4、欣賞不同的月餅盒、袋作品，能用多種材料和使用。
                二、系列活動(dòng)。
                2、做一做：用橡皮泥做一個(gè)月餅。
                3、畫(huà)一畫(huà)：”小手畫(huà)月餅”，”月亮婆婆”，鼓勵(lì)幼兒以繪畫(huà)的方式設(shè)計(jì)月餅圖案。
                4、讀一讀：
                學(xué)習(xí)。
                朗讀一首中秋節(jié)的古詩(shī)或者宋詞。例如：唐詩(shī)《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時(shí)有》等。
                三、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
                1、中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以”快樂(lè)中秋”為主題氣氛的環(huán)境。例如”團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，或者是關(guān)于”中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者”中秋詩(shī)詞”等等。
                2、”情意濃濃，愛(ài)滿(mǎn)中秋”賀卡展。（適合大班）。
                3、”慶中秋燈籠大匯演”親子制作比賽。（適合中班）。
                4、”慶中秋燈籠大匯演”作品展示。（適合小小班、小班）。
                5、舉辦小小作品展示”我設(shè)計(jì)的月餅圖案”。（適合大班）。
                四、家園共育。
                1、建議家長(zhǎng)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩(shī)。
                2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境。
                親子活動(dòng)：
                1、級(jí)組自助餐——月餅品嘗大會(huì)（小、中班級(jí)組）。
                2、親子花燈制作大賽?！ㄖ邪嗉?jí)組）。
                五、活動(dòng)內(nèi)容建議。
                結(jié)合。
                教學(xué)。
                活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)展開(kāi)。
                3、科學(xué)：《會(huì)變的月亮》、《月亮上面有點(diǎn)啥？》。
                4、美術(shù)：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《。
                設(shè)計(jì)。
                月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》。
                5、音樂(lè)：歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》。
                六、特色教學(xué)活動(dòng)——畫(huà)兔爺。
                在介紹中秋祭月、賞月、食月餅、供兔爺?shù)纫幌盗辛?xí)俗的基礎(chǔ)上，以兔爺為主題，通過(guò)學(xué)習(xí)中秋節(jié)及兔爺?shù)钠鹪?，觀摩與兔爺相關(guān)的展陳，設(shè)計(jì)制作兔爺?shù)男蜗笈c月餅的花樣，加深兒童對(duì)中秋節(jié)的理解，拓展對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日與傳統(tǒng)風(fēng)俗的認(rèn)識(shí)，同時(shí)享受動(dòng)手動(dòng)腦的樂(lè)趣，過(guò)一個(gè)融知識(shí)與娛樂(lè)于一體的中秋節(jié)。
                兔爺?shù)膫髡f(shuō)：
                一年，北京城里忽然起了瘟疫，幾乎每家都有人得了，就治不好。嫦娥看到此情景，心里十分難過(guò)，就派身邊的玉兔去為百姓們治病。玉兔挨家挨戶(hù)地走，治好了很多人。
                人們?yōu)榱烁兄x玉兔，紛紛送東西給她；
                可玉兔什么也不要，只是向別人借衣服穿，每到一處就換一身裝扮，有時(shí)候打扮得像個(gè)賣(mài)油的，有時(shí)候又像個(gè)算命的……一會(huì)兒是男人裝束，一會(huì)兒又是女人打扮。
                為了能給更多的人治病，玉兔就騎上馬、鹿或獅子、老虎，走遍了京城內(nèi)外。消除了京城的瘟疫之后，玉兔就回到月宮中去了。
                于是，人們用泥塑造了玉兔的形象，有騎鹿的，有乘鳳的，有披掛著鎧甲的，也有身著各種做工人的衣服的，千姿百態(tài)，非?？蓯?ài)。大家親切地稱(chēng)她為“兔兒爺”。
                游戲名稱(chēng)：
                過(guò)小橋，送月餅。
                游戲目標(biāo)：
                1、發(fā)展平衡能力和上下肢動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
                2、能持物走高30厘米、寬20厘米的平衡木。
                3、培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
                游戲準(zhǔn)備：
                布置場(chǎng)地，在場(chǎng)地兩端畫(huà)起跑線(xiàn)，相距50米，中間擺放平衡木。小型月餅盒兩個(gè)。
                游戲過(guò)程：
                1、
                談話(huà)。
                教師提醒幼兒，人或月餅不能從平衡木上掉下來(lái)，違反規(guī)則要重新走。師幼一起練習(xí)，教師示范講解平衡木的動(dòng)作要求，幼兒依次練習(xí)，教師指導(dǎo)。
                2、游戲：過(guò)小橋，送月餅。
                玩法：幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，每隊(duì)分成兩組，分別站在場(chǎng)地兩端的起跑線(xiàn)上，游戲開(kāi)始，兩隊(duì)第一組的排頭手體月餅盒，跑到小橋前，走過(guò)小橋，跑到本隊(duì)另一方，將月餅盒交給第二組的排頭，站到隊(duì)尾。第二組排頭按上述方法過(guò)小橋送月餅，依次進(jìn)行。先完成任務(wù)的隊(duì)為勝。
                規(guī)則：一是在小橋上只能走，不許跑。如果人或月餅盒從平衡木上掉下來(lái)，要從掉下之處重走。二是等待跑的幼兒不能跑出起跑線(xiàn)接月餅盒。
                3、游戲結(jié)束。
                收拾物品，歸放到原來(lái)的地方。帶領(lǐng)幼兒一起走出游戲場(chǎng)地。
                游戲。
                反思。
                通過(guò)此游戲充分鍛煉了幼兒身體機(jī)能，增強(qiáng)了幼兒之間的合作能力，體驗(yàn)到集體合作的快樂(lè)和滿(mǎn)足，并能自主參與到游戲中，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣，嘗試游戲合作的技巧，感受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
                幼兒園立夏節(jié)氣活動(dòng)策劃方案完整
                活動(dòng)目的：
                結(jié)合中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日—立夏，在一日活動(dòng)中讓孩子保護(hù)蛋，初步培養(yǎng)責(zé)任感。
                活動(dòng)時(shí)間：20__年5月5日。
                活動(dòng)形式：一日護(hù)蛋，互相比蛋、碰蛋、我的創(chuàng)意蛋寶寶。
                活動(dòng)一：一日護(hù)蛋。
                時(shí)間：8：30—15：00。
                要求：早上入園開(kāi)始把蛋放在袋子里掛脖子上，在園的一天中不能把蛋拿下來(lái)，下午3：00的時(shí)候看誰(shuí)的蛋是完整的、沒(méi)有破損的，評(píng)比出“護(hù)蛋小天使”。
                活動(dòng)二：斗蛋游戲。
                時(shí)間：15：00—16：00。
                要求：講解斗蛋的方法和規(guī)則，孩子們之間進(jìn)行“斗蛋比賽”。手里緊緊握著自己的蛋，找個(gè)對(duì)手斗蛋。蛋完好無(wú)損的繼續(xù)再戰(zhàn)，最后大家評(píng)選出今天的冠軍。
                活動(dòng)三：我的創(chuàng)意蛋寶寶。
                時(shí)間：下午回家。
                要求：
                1、回家運(yùn)用各種材料和方法，大膽地為蛋寶寶進(jìn)行裝飾。可以用彩色筆、各色水粉顏料，彩色紙等等材料。
                2、5月6日把自己裝設(shè)的蛋寶寶帶到幼兒園進(jìn)行展示。
                幼兒園新生親子游戲活動(dòng)方案完整
                米線(xiàn)時(shí)，判某隊(duì)獲勝。
                (二)若比賽到達(dá)2分鐘時(shí)限，任何一方均未能將中心標(biāo)志完全撥過(guò)2米線(xiàn)，則該局為平局。
                (三)出現(xiàn)下列情況判對(duì)方獲勝：
                1、某隊(duì)隊(duì)員任何一只腳踩出邊線(xiàn)時(shí);。
                2、某隊(duì)隊(duì)員手超過(guò)限制標(biāo)志握繩時(shí);。
                3、注意安全。
                2、游戲名稱(chēng)：吸乒乓球。
                游戲準(zhǔn)備：9個(gè)乒乓球，6只籮筐，吸管若干。
                游戲玩法：一個(gè)盆里放乒乓球，一個(gè)盆不放，家長(zhǎng)/幼兒要將乒乓球從一個(gè)盆里用吸管吸到另一個(gè)盆里。若乒乓球掉落，撿起重吸。規(guī)則：不能用手拿乒乓球。
                十：幼兒與家長(zhǎng)一起享受美好的餃子(引導(dǎo)幼兒喂爸爸媽媽吃，并對(duì)爸爸媽媽說(shuō)辛苦了)。
                教師：現(xiàn)在哦我們親手包的餃子終于出爐了。小朋友自己做的勞動(dòng)成果，我們一起來(lái)品嘗，我們先喂自己的爸爸媽媽?zhuān)部梢愿覀兊耐榉窒怼?/p>
                十一、活動(dòng)結(jié)束：今天，我們?cè)俅胃兄x各位家長(zhǎng)從百忙之中抽空來(lái)參加哦我們的親子活動(dòng)，也因?yàn)橛心銈兊膮⑴c配合，這一次我們的活動(dòng)更加有意義!在這里我給大家拜個(gè)早年，祝大家新年快樂(lè)，身體健康!也愿我們的寶寶健康成長(zhǎng)!
                收費(fèi)通知。
                活動(dòng)要求：
                1、提前告知家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí)間。
                2、盡量讓孩子的爸爸或者媽媽參加。
                家長(zhǎng)需做到：
                1、把手機(jī)調(diào)制靜音或震動(dòng)。
                2、禁止在幼兒園抽煙。
                3、不做影響教學(xué)和幼兒活動(dòng)的事情。
                幼兒園中班體育游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)全文完整
                下面是小編為大家整理的,供大家參考。
                幼兒期是幼兒各種能力和動(dòng)作迅速發(fā)展的時(shí)期，隨著孩子們一天天的長(zhǎng)大，他們經(jīng)歷了從學(xué)會(huì)爬到學(xué)會(huì)走的這樣一個(gè)必經(jīng)的階段。下面是小編整合的幼兒園中班體育游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)，一起來(lái)看看吧。
                活動(dòng)要求：
                1.通過(guò)說(shuō)說(shuō)、議議等活動(dòng)，對(duì)各種常見(jiàn)的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)有一定的認(rèn)識(shí)。
                2.知道球類(lèi)運(yùn)動(dòng)有助于身體健康，激發(fā)幼兒對(duì)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的興趣。
                3.初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員吃苦耐勞，不怕困難，堅(jiān)持到底的精神。
                活動(dòng)準(zhǔn)備：
                1.家園共同收集大小不一、種類(lèi)不同的球若干，如皮球、乒乓球、排球、網(wǎng)球、籃球、足球、保齡球、羽毛球等。
                2.師生共同收集的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)圖片資料，版面.
                3.球類(lèi)運(yùn)動(dòng)vcd，磁帶，
                4.事先讓幼兒通過(guò)各種途徑了解一些球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
                活動(dòng)過(guò)程：
                一、認(rèn)識(shí)各種球類(lèi)。
                1、(進(jìn)行曲)師與幼兒手持球入場(chǎng)。
                2、引導(dǎo)幼兒從同伴那里認(rèn)識(shí)自己不知道的球。
                3、說(shuō)說(shuō)同伴帶的球。
                4、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)不同球之間的區(qū)別。
                二、觀看球類(lèi)運(yùn)動(dòng)vcd，了解各種球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)方式。
                1、觀看vcd。
                2、互相說(shuō)說(shuō)看到了哪些球類(lèi)運(yùn)動(dòng)?模仿運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作。
                3、引導(dǎo)幼兒嘗試模仿運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作，讓幼兒猜猜是什么運(yùn)動(dòng)?
                4、愛(ài)國(guó)主義教育(中國(guó)的乒乓球最厲害，經(jīng)常得到世界冠軍等)。
                4、延伸：你還知道其它的球嗎?
                活動(dòng)目標(biāo)：
                1、幼兒感受身體控制球，進(jìn)行多種玩球的小游戲。
                2、能與同伴協(xié)一致的進(jìn)行運(yùn)球活動(dòng)、共同玩球。
                活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球。
                活動(dòng)過(guò)程：
                一、玩球。
                幼兒人手一個(gè)球，分散進(jìn)行玩球活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒想出各種玩球的方法。
                讓幼兒相互交流、學(xué)習(xí)各種玩球方法。
                二、移球游戲。
                教師：想一想，一個(gè)人怎樣給球搬家?
                鼓勵(lì)幼兒自由探索各種“搬家”方法，如：兩手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夾球、把球夾在兩腿之間、抱球在胸前等。
                引導(dǎo)幼兒想一想：兩人合作該怎樣搬運(yùn)球?請(qǐng)兩個(gè)小朋友示范運(yùn)球，然后兩兩結(jié)對(duì)進(jìn)行運(yùn)球練習(xí)。
                采用接力的形式開(kāi)展游戲活動(dòng)——胸夾球。安排幼兒兩兩面對(duì)面，用胸部或腹部夾住球往前走。(可采用接力賽進(jìn)行)。
                結(jié)對(duì)開(kāi)展集體游戲——背夾球。采用接力賽形式進(jìn)行，讓兩個(gè)幼兒背對(duì)背，用背部夾住球往前走。
                三、放松活動(dòng)——玩球。
                教師帶領(lǐng)幼兒表演拍手、打氣、向上輕輕跳起等動(dòng)作。
                活動(dòng)分析：幼兒能想出各種各樣玩球的方法，在活動(dòng)中很好的利用了發(fā)散性思維。
                活動(dòng)目標(biāo)：
                1、學(xué)習(xí)雙腳交替跳格子。
                2、在游戲中培養(yǎng)幼兒快速反應(yīng)能力。
                3、學(xué)會(huì)與同伴合作按次序進(jìn)行游戲。
                活動(dòng)準(zhǔn)備：
                找一塊寬敞的場(chǎng)地。
                活動(dòng)過(guò)程：
                一、開(kāi)始本分。
                1、熱身運(yùn)動(dòng)。
                師：請(qǐng)小朋友站在自己的位置上，排成6列縱隊(duì)。
                2、復(fù)習(xí)原地踏步走，向前踏步走，踏步走，要求中間空一個(gè)圓點(diǎn)。
                3、復(fù)習(xí)前面所學(xué)的基本體操。
                二、基本部分。
                1、介紹場(chǎng)地，引起幼兒的興趣。
                2、請(qǐng)小朋友站在格子的旁邊指認(rèn)。
                3、學(xué)習(xí)用雙腳交替的方法跳格子。
                師：剛才我們是用手指來(lái)指認(rèn)的，如果用腳來(lái)數(shù)數(shù)，看看行不行?
                師：幼兒分散在格子場(chǎng)地處練習(xí)，每次一位幼兒跳，其余幼兒等待片刻，輪流進(jìn)行。
                4、幼兒練習(xí)后提問(wèn)：你們剛才是怎樣用腳數(shù)的?
                師：請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)跳給老師看一看。
                5、老師重點(diǎn)講解跳的方法：每次一只腳踏一個(gè)數(shù)，左右腳交替進(jìn)行，按順序1——9的數(shù)字跳完。
                6、引導(dǎo)幼兒練習(xí)用雙腳交替跳的方法跳格子。
                7、游戲：“看誰(shuí)跳得快”。
                師：小朋友們都學(xué)會(huì)了用雙腳交替的跳格子了吧!接下來(lái)我們就來(lái)玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫：“看誰(shuí)跳得快”。
                師：玩法：將小朋友分成四組，每組一塊格子地，游戲開(kāi)始后，每組當(dāng)中的一人按1—9的順序跳格子，其余人幫著數(shù)，跳完后換另一個(gè)人，直到所有的人都跳完。先跳完的那組為勝。
                8、游戲進(jìn)行3——4次。
                三、結(jié)束部分。
                1、老師表?yè)P(yáng)按要求跳的小朋友。
                2、放松運(yùn)動(dòng)，針對(duì)幼兒的腿部進(jìn)行放松活動(dòng)。
                設(shè)計(jì)意圖：
                根據(jù)中班幼兒特點(diǎn)4--5歲幼兒大肌肉發(fā)育較為迅速，動(dòng)作發(fā)展有了明顯的飛躍，肌肉力量和耐力，心肌收縮能力，肺活量有了一定的提高，動(dòng)作的穩(wěn)定性和靈活性逐漸增強(qiáng)，已能適應(yīng)一定的活動(dòng)量和活動(dòng)密度及時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)一定的體育教學(xué)目標(biāo)，由此根據(jù)中班體育活動(dòng)的總目標(biāo)我設(shè)計(jì)了游戲情境''小貓釣魚(yú)''激發(fā)幼兒積極參與活動(dòng)的_，練習(xí)由高處往下跳，發(fā)展腿部力量、韌性和平衡能力，提高跳躍能力、并訓(xùn)練幼兒跨、跳、鉆等綜合能力，同時(shí)培養(yǎng)了幼兒機(jī)智、勇敢、認(rèn)真、耐心、不怕苦的精神及能遵守游戲規(guī)則的好品質(zhì)，還將數(shù)學(xué)知識(shí)融入體育游戲中，使之能力培養(yǎng)、情感培養(yǎng)和認(rèn)知方面的要求綜合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)一定的教育教學(xué)目標(biāo)，以達(dá)到整合教育效果。
                集體活動(dòng)：
                小貓釣魚(yú)活動(dòng)目標(biāo)：
                1.練習(xí)由25--30厘米高處往下跳，發(fā)展腿部力量柔韌性和平衡能力，提高跳躍能力。
                2.鍛煉幼兒助、跑、跨、跳、鉆、平衡等綜合能力。
                3.培養(yǎng)幼兒機(jī)智勇敢，認(rèn)真耐心不怕苦的精神和能遵守游戲規(guī)則的好品。
                活動(dòng)重點(diǎn)：
                練習(xí)由高處往下跳，發(fā)展幼兒跳躍能力。
                活動(dòng)準(zhǔn)備：
                1.小貓頭飾與幼兒人數(shù)相同。
                2.音樂(lè)磁帶，《大臉貓愛(ài)吃魚(yú)》。
                3.小椅子人手一把。
                4.拱形洞、跨欄、平衡木。
                5.磁性釣魚(yú)竿、磁性小魚(yú)(貼有數(shù)字)水盆、布置水塘和場(chǎng)地。
                活動(dòng)過(guò)程：
                一、起始活動(dòng)師：喵、喵，小貓咪最?lèi)?ài)吃魚(yú)，今天貓媽媽帶你們?nèi)メ烎~(yú)好不好?
                幼：
                好。
                師：看樣子大家都很高興，那么先來(lái)鍛煉一下身體，學(xué)回了本領(lǐng)一起和媽媽到河邊釣魚(yú)。
                1.隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)：四路縱對(duì)--左右分對(duì)走--四路變兩路--變兩個(gè)圓--四路縱隊(duì)。
                2.準(zhǔn)備活動(dòng)：韻律《大臉貓愛(ài)吃魚(yú)》。
                師：隨音樂(lè)和媽媽一起活動(dòng)身體。
                二、練習(xí)由高處往下跳1、自由探索由高處往下跳的動(dòng)作。
                師：小貓們站在你們的小椅子上試著往下跳一跳，看誰(shuí)跳得不會(huì)摔倒，落地時(shí)沒(méi)有聲音。
                幼：自由練習(xí)，發(fā)現(xiàn)跳得好的幼兒來(lái)做示范。
                師：現(xiàn)在呀貓媽媽給你們示范著跳一下，你們看看和你們跳得一樣嗎?
                幼：不一樣，媽媽跳得穩(wěn)、輕，沒(méi)有摔倒過(guò)。
                師講解動(dòng)作要領(lǐng)：站在小椅子的中間，兩手前后擺動(dòng)，由手帶動(dòng)身體，屈膝、半蹲、瞪腿、縱身往下跳，保持身體平橫落地時(shí)前腳掌先著地，屈腿成蹲狀，這樣才會(huì)輕、穩(wěn)、不會(huì)摔倒。
                1.幼兒自己多次練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。
                2.請(qǐng)?zhí)煤玫挠變罕硌萁o大家看，帶動(dòng)其他幼兒加強(qiáng)練習(xí)，注意活動(dòng)量及活動(dòng)強(qiáng)度。組織全體幼兒按一定的輪次轉(zhuǎn)圈連續(xù)跳。
                三、游戲：小貓釣魚(yú)師：小貓們真能干，大家很勇敢地學(xué)回了一些本領(lǐng)，現(xiàn)在我們可以到河邊去釣魚(yú)了，先來(lái)探索一下去小河邊的路怎么走?有兩座小山(兩把小椅子)有山洞(拱形洞)有小溝(跨欄)有獨(dú)木橋(平衡木)我們有什么好辦法渡過(guò)難關(guān)很快釣到魚(yú)(帶幼兒到布置好的場(chǎng)地，探索不同的動(dòng)作技能)幼：我們可以翻越小山(從高處往下跳)鉆過(guò)山洞，跨國(guó)小溝，走過(guò)獨(dú)木橋，來(lái)到小河邊拿上魚(yú)桿就能釣上魚(yú)。
                師：游戲規(guī)則：將幼兒分組進(jìn)行釣魚(yú)比賽，每對(duì)先由第一個(gè)幼兒開(kāi)始，當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)始，急忙翻越一座座小山，鉆過(guò)山洞，跨越小溝，走過(guò)獨(dú)木橋拿起魚(yú)桿釣上一條魚(yú)再?gòu)膫?cè)路跑回來(lái)拍第二個(gè)幼兒的手，依次進(jìn)行，最后哪一組幼兒最先都能釣到魚(yú)為獲勝隊(duì)。
                四、活動(dòng)評(píng)價(jià)：
                1.表?yè)P(yáng)獲勝組，啟發(fā)小貓們互相看看魚(yú)身上的數(shù)字，看誰(shuí)釣的魚(yú)最重。
                2.享受勞動(dòng)成果，邊唱兒歌邊做動(dòng)作，活動(dòng)結(jié)束。
                活動(dòng)目標(biāo)：
                1、學(xué)習(xí)兩人三足走，鍛煉腿部力量及身體的平衡。
                2、提升動(dòng)作協(xié)調(diào)與配合能力。
                活動(dòng)準(zhǔn)備：兩人一根長(zhǎng)布條。
                活動(dòng)過(guò)程：
                1、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)：腿部放松操。
                2、提出活動(dòng)內(nèi)容。
                找個(gè)好朋友，把自己的一條腿和伙伴的一條腿綁在一起，在戶(hù)外的平地上走一走，感受怎樣才能走好，不摔跤，而且走得快。
                3、幼兒自由嘗試練習(xí)，教師巡回了解情況。
                4、集中交流學(xué)習(xí)。
                請(qǐng)幾對(duì)朋友來(lái)表演一下，一起說(shuō)說(shuō)該怎樣走就能走得既快又穩(wěn)?
                有好方法及時(shí)請(qǐng)大家學(xué)一學(xué)，如：兩人同時(shí)喊口令，保持同一節(jié)奏;被綁腿走一步，另一條腿并一步的方法等。
                5、分小組比賽，激發(fā)幼兒再次練習(xí)兩人三足走?？筛鶕?jù)情況重復(fù)進(jìn)行幾次。
                6、敲打按摩腿部，做放松運(yùn)動(dòng)。
                教學(xué)反思：
                1、孩子的主體性：
                在這個(gè)活動(dòng)中幼兒成了這堂課的主體，教師放手讓孩子們自由探索操作的方法，在說(shuō)一說(shuō)、看一看、玩一玩中掌握自己總結(jié)游戲的玩法。這個(gè)兩人三足是在孩子們平時(shí)玩的基礎(chǔ)上進(jìn)行加工和改造，正因?yàn)槭呛⒆觽兘?jīng)常玩的，所以更要讓幼兒自己自由發(fā)揮更多不一樣的玩法，也由于是孩子們自己想出來(lái)的，所以玩起來(lái)也特別的帶勁。
                2、提供豐富多樣的操作材料。
                在本次活動(dòng)中我提供了綁腳繩子若干、盒子若干、平衡木等材料，讓幼兒在自由探索時(shí)可以想各種各樣的方法，因?yàn)椴牧系呢S富多樣，所以孩子們不會(huì)出現(xiàn)你爭(zhēng)我搶的現(xiàn)象，這樣很好的保證的游戲的秩序。孩子們?cè)谪S富多樣的材料中學(xué)會(huì)了游戲的玩法，體驗(yàn)了游戲的快樂(lè)。
                3、創(chuàng)設(shè)情境，吸引興趣。
                在整個(gè)活動(dòng)中我創(chuàng)設(shè)了一個(gè)幫小學(xué)里的哥哥姐姐運(yùn)皮球，從而讓孩子們進(jìn)行兩人合作進(jìn)行練習(xí)，并讓幼兒知道在去這條路上有很多的困難，我們要把困難克服了才能夠把皮球運(yùn)過(guò)去，所以在運(yùn)皮球之前要把本領(lǐng)學(xué)好。從而讓幼兒進(jìn)行自由探索本領(lǐng)，而后學(xué)會(huì)本領(lǐng)。最后以把本領(lǐng)學(xué)會(huì)，去幫哥哥姐姐運(yùn)皮球?yàn)榻Y(jié)尾。讓整個(gè)情景都參與其中，讓孩子們非常的感興趣。
                。
                親子秋游活動(dòng)方案幼兒園完整文檔
                活動(dòng)意圖：
                秋天是個(gè)完美的季節(jié)，處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)，親愛(ài)的家長(zhǎng)，我們邀請(qǐng)您來(lái)參加我們的親子登山活動(dòng)，在歡樂(lè)親子游中，孩子能開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉意志，不怕困難，挑戰(zhàn)自我，獨(dú)立登山。激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)大自然的情感。您也能夠多一個(gè)與孩子交流的機(jī)會(huì)，體驗(yàn)孩子成長(zhǎng)的歡樂(lè)。增進(jìn)家園間的聯(lián)系與溝通，構(gòu)成良好的家園互動(dòng)，讓家長(zhǎng)與幼兒間的親子交流更加密切。
                活動(dòng)時(shí)間：
                11月25日(星期日)上午活動(dòng)地點(diǎn)：
                灌陽(yáng)縣米珠山活動(dòng)資料：
                1、活動(dòng)前發(fā)邀請(qǐng)書(shū)通知家長(zhǎng)做好準(zhǔn)備，帶好所需的物品等。
                2、準(zhǔn)備好幼兒家長(zhǎng)簽到表。秋游時(shí)所需的紙巾、藥品等等。
                3、事先了解路線(xiàn)和周邊環(huán)境。
                4、引導(dǎo)孩子了解相關(guān)登山經(jīng)驗(yàn)、鼓勵(lì)幼兒大膽參與、挑戰(zhàn)自我。
                5、開(kāi)班會(huì)，明確分工。
                活動(dòng)流程：
                8：00～8：20全體人員在幼兒園大圓盤(pán)集中、簽到。
                8：25～9：00自駕車(chē)到達(dá)米珠山村委籃球場(chǎng)。
                9：00～9：20由班主任教師講解活動(dòng)方案和注意事項(xiàng)。
                9：20～9：30登山前熱身運(yùn)動(dòng)：全體做幼兒早操。
                9：30～10：00開(kāi)展親子游戲。
                10：10～11：00組織親子登山比賽(到達(dá)山頂拍團(tuán)體照，并發(fā)給幼兒活動(dòng)紀(jì)念品)。
                11：10～12：00原路回到到米珠山村委籃球場(chǎng)。教師重點(diǎn)鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)游戲活動(dòng)中不怕累不怕苦，堅(jiān)持到底的幼兒，并鼓勵(lì)其他幼兒學(xué)習(xí)這種精神，感激家長(zhǎng)參與此次活動(dòng)。提醒家長(zhǎng)幼兒注意回到途中安全。
                12：00以后結(jié)束親子秋游活動(dòng)，家長(zhǎng)能夠自由活動(dòng)，本活動(dòng)不含午餐費(fèi)，家長(zhǎng)可自由安排。
                友情提示：
                1、著裝便于爬山，自備水與食品。每位幼兒由家長(zhǎng)陪同，幼兒家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備適宜的登山服裝和用具。
                3、引導(dǎo)孩子提出自我的設(shè)想并準(zhǔn)備登山用品的本事。攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
                4、登山時(shí)必須要注意幼兒安全。幼兒在父母的帶領(lǐng)下登山。必須要注意幼兒的安全，防止走失、上山注意山路。
                5、登山時(shí)盡量鼓勵(lì)幼兒自我爬，堅(jiān)持到底。鼓勵(lì)幼兒不怕困難，自我登山，家長(zhǎng)給予必須的鼓勵(lì)。教師給予有困難的幼兒幫忙。在山頂給幼兒發(fā)紀(jì)念品給予鼓勵(lì)。
                6、要聽(tīng)教師安排。在指定的山腳登山?？勺杂膳c小伙伴結(jié)隊(duì)，進(jìn)行登山。全部家長(zhǎng)到達(dá)目的地后，跟著本班教師，不要自已走開(kāi)了，要統(tǒng)一下山。
                7、注意言行禮貌，愛(ài)護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。
                8、如果下雨，改期進(jìn)行。
                1、對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。提前對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提醒幼兒在活動(dòng)地點(diǎn)不擁擠，不亂跑，不離開(kāi)教師和家長(zhǎng)制定的活動(dòng)范圍。
                2、家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋(幼兒鞋子的大小要合腳的運(yùn)動(dòng)鞋)。由于天氣忽然轉(zhuǎn)冷，請(qǐng)個(gè)位家長(zhǎng)注意孩子們的衣著。
                3、攜帶急救用品，以防幼兒突發(fā)事件。
                4、去時(shí)請(qǐng)自帶照相機(jī)及一些水果和小零食，家長(zhǎng)將自我的貴重物品保管好，以免丟失。
                5、家長(zhǎng)到達(dá)目的地后，請(qǐng)跟著本班教師，有什么事及時(shí)與教師溝通，不要擅自離開(kāi);6、家長(zhǎng)教育幼兒愛(ài)護(hù)公園花草，不攀爬樹(shù)木，不摘花草。
                7、準(zhǔn)備的美食和礦泉水，杜絕浪費(fèi);注意公共場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔(帶一個(gè)垃圾袋)。
                8、因?yàn)槭亲择{游，開(kāi)車(chē)的家長(zhǎng)必須要注意全程的車(chē)速及安全問(wèn)題。
                9、幫忙幼兒選擇有營(yíng)養(yǎng)、健康的'食物，(如：水果沙拉。餅干等)并幫忙幼兒簡(jiǎn)單了解食物的營(yíng)養(yǎng)，對(duì)人體有什么益處。
                10、請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備濕巾紙一包，擦手和嘴。小毛巾一塊，擦汗，簡(jiǎn)單的餐具(勺子、牙簽)。
                11、男家長(zhǎng)禁止在活動(dòng)中吸煙。
                快樂(lè)幼兒園活動(dòng)方案完整文檔
                活動(dòng)目標(biāo)：
                1、圍繞“迎新年”這一話(huà)題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。
                2、安靜傾聽(tīng)同伴的講話(huà)，并感受大家一起談話(huà)的愉悅。
                3、通過(guò)參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂(lè)趣。
                活動(dòng)準(zhǔn)備：
                1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過(guò)新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹(shù)、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書(shū)里的圖片、錄音機(jī)等。
                2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過(guò)新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如：讓幼兒觀察家里為過(guò)新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。
                3、事先取得家長(zhǎng)的配合，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。
                活動(dòng)過(guò)程：
                (一)通過(guò)談話(huà)，激發(fā)迎新年的愉快情緒。
                1、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。
                師：發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?
                引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)。
                師：是為了迎接什么節(jié)日的到來(lái)?
                2、新年倒計(jì)時(shí)。
                師：離“新年”還有幾天?
                小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來(lái)。
                3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
                (2)師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?
                (二)出示新年老人的禮物，鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
                1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
                一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹(shù)。
                2、師：過(guò)了新年，還有誰(shuí)也長(zhǎng)大了一歲?
                啟發(fā)幼兒說(shuō)出周?chē)娜?，親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長(zhǎng)大一歲了。
                3、師幼一起圍坐在“愿望樹(shù)”旁，表達(dá)自己的愿望。
                師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹(shù)”，只要對(duì)著“愿望樹(shù)”說(shuō)出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
                啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來(lái)，掛在“愿望樹(shù)”上。
                4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對(duì)新年的期盼。
                新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽(tīng)見(jiàn)了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))。
                (三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹(shù)”，用多種方式迎接新年。
                1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來(lái)呢?
                幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。
                第一組：制作賀卡。
                材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書(shū)等。
                第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。
                材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。
                第三組：裝扮“新年愿望樹(shù)”。
                在“愿望樹(shù)”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
                2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹(shù)”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。
                (四)活動(dòng)延伸：
                請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。
                教研組評(píng)析。
                (一)選材。
                豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習(xí)的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話(huà)及時(shí)捕捉教育契機(jī)，從選材來(lái)看，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時(shí)機(jī)，是幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)并感興趣的。
                (二)從組織實(shí)施來(lái)看。
                1、讓環(huán)境說(shuō)話(huà)。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境?！痹诨顒?dòng)中，教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動(dòng)室充滿(mǎn)了歡樂(lè)喜慶熱鬧的氣氛。
                2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹(shù)”，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹(shù)”，然后，圍坐在“愿望樹(shù)”旁一起唱歌、交換禮物。在這個(gè)情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達(dá)，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺(jué)地進(jìn)入情境，感受大家一起談話(huà)的愉悅，從而提高口語(yǔ)表達(dá)能力。
                (三)從師幼關(guān)系看。
                小班幼兒是言語(yǔ)習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期，而小班孩子的良好語(yǔ)言習(xí)慣就是大膽地說(shuō)出自己的心里話(huà)。此活動(dòng)，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng)，從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，獲得了發(fā)展。
                設(shè)計(jì)思路：
                《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。”這就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語(yǔ)言環(huán)境。
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                義工活動(dòng)方案
                一、活動(dòng)發(fā)起：
                __年9月初，全國(guó)各地30多個(gè)義工組織通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)聯(lián)合發(fā)起了一次全國(guó)義工聯(lián)動(dòng)的倡議，即全國(guó)各地義工組織根據(jù)本地實(shí)際，于9月23日這一天，同時(shí)開(kāi)展適合本地本組織的各類(lèi)義工活動(dòng)。福建義工在線(xiàn)積極響應(yīng)全國(guó)義工聯(lián)動(dòng)的倡議，報(bào)名參與了本次活動(dòng)。
                二、活動(dòng)目的：
                意在傳播參與、奉獻(xiàn)、互助、友愛(ài)、進(jìn)步的志愿者(義工)精神，以吸引更多的有閑暇有意愿的群眾參與到志愿活動(dòng)當(dāng)中，積極推動(dòng)福建地區(qū)公益事業(yè)的發(fā)展，喜迎國(guó)慶，促進(jìn)社會(huì)和諧。
                三、活動(dòng)主題：
                迎國(guó)慶、促和諧，全國(guó)義工在行動(dòng)---福建義工在線(xiàn)中秋慰問(wèn)低保及孤寡老人。
                四、活動(dòng)時(shí)間：__年9月23日(星期日)全天。
                五、活動(dòng)內(nèi)容：
                在中秋節(jié)前夕，攜手街道社區(qū)，組織義工參與以福建省福清市各街道為重點(diǎn)，以社區(qū)孤寡老人、殘障人士、低保等為主的困難群體為服務(wù)對(duì)象的中秋慰問(wèn)，調(diào)查的目的是為福建義工以后逐步開(kāi)展社區(qū)義工活動(dòng)打下良好基礎(chǔ)。
                六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作。
                1、活動(dòng)贊助：
                慰問(wèn)活動(dòng)所需的月餅由商家(目前已經(jīng)聯(lián)系當(dāng)中)提供贊助，活動(dòng)啟動(dòng)儀式所需條幅由綠洲聯(lián)系贊助并負(fù)責(zé)制作。
                2、社區(qū)困難群體資料搜集：
                通過(guò)福清市民政局、音西街道辦事處、龍江街道辦事處等聯(lián)系困難群體，搜集以孤寡老人、殘障人士、低保戶(hù)為主的困難群體的第一手資料，及各社區(qū)負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式。(目前各社區(qū)困難群體資料已經(jīng)在緊張的搜集整理當(dāng)中)。
                3、活動(dòng)前期宣傳：
                由福建義工在線(xiàn)理事會(huì)各成員、各服務(wù)組組長(zhǎng)和義工骨干負(fù)責(zé)在福清地區(qū)的論壇及義工qq群宣傳本次活動(dòng)，吸引更多義工參與到本次活動(dòng)中。(正在進(jìn)行中)。
                4、媒體聯(lián)系：
                目前正在積極聯(lián)系《福清僑鄉(xiāng)報(bào)》和福清電視臺(tái)，聯(lián)系宣傳報(bào)道的目的是為了傳播參與、奉獻(xiàn)、互助、友愛(ài)、進(jìn)步的志愿者(義工)精神，以吸引更多的有閑暇有意愿的群眾參與到志愿(義工)活動(dòng)中。
                七、活動(dòng)當(dāng)天的組織協(xié)調(diào)和控制：
                活動(dòng)當(dāng)天由蘇老師負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的協(xié)調(diào)和組織，義工理事會(huì)各成員分別負(fù)責(zé)各個(gè)社區(qū)的慰問(wèn)和調(diào)查活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)，出現(xiàn)問(wèn)題須馬上向蘇老師反映，以便及時(shí)協(xié)調(diào)解決，保障整個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
                八、活動(dòng)注意事項(xiàng)。
                1、活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)各位義工注意交通安全，并自帶雨具，所需費(fèi)用采用aa制;。
                2、活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)各位義工準(zhǔn)時(shí)參加，不得無(wú)故缺席;。
                3、活動(dòng)結(jié)束后，組織者應(yīng)及時(shí)向贊助單位反饋慰問(wèn)情況。
                4、活動(dòng)結(jié)束后，活動(dòng)組織者及時(shí)召開(kāi)總結(jié)會(huì)，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估總結(jié)，肯定優(yōu)點(diǎn)并予以發(fā)揚(yáng)，總結(jié)不足并在今后的工作中做出改善。
                九、全國(guó)各地同時(shí)進(jìn)行活動(dòng)的義工組織：(排名不分先后)。
                完整活動(dòng)方案
                月份學(xué)習(xí)資料、十一月份學(xué)習(xí)資料。其中學(xué)習(xí)資料會(huì)在月初下發(fā)。
                三、考試試卷由值班長(zhǎng)出，每崗位一套，內(nèi)容全部出自各月所劃考試范。
                圍。為了保證質(zhì)量會(huì)征求工段長(zhǎng)及技術(shù)員意見(jiàn)，力爭(zhēng)做到所考內(nèi)容。
                全部為安全生產(chǎn)確實(shí)需要，不出偏題，怪題。每份答卷由值班長(zhǎng)評(píng)。
                分后發(fā)給本人，讓每人都了解自己失分所在，以便改正提高，同時(shí)。
                也以此保證值班長(zhǎng)判卷公平。
                四、每次考試班組成員再考本崗位的基礎(chǔ)上，可任意考其它崗位零到五。
                個(gè)。也就是說(shuō)最少考本崗位一份試卷，最多可考六個(gè)崗位試卷。考。
                試的崗位包括：
                一個(gè)崗位為必考的基本崗位。
                九十分的基礎(chǔ)上，所考其它崗位八十分以下的不計(jì)入總分，六十分。
                以下的扣分（如考50分扣十分，考55分扣5分，考59分扣1分）。
                三次考試成績(jī)累加，為最后得分。
                六、本次活動(dòng)設(shè)狀元、榜眼、探花各一名，分別給予300、200、100元。
                獎(jiǎng)勵(lì)。由于活動(dòng)時(shí)間比較長(zhǎng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)突出者，值班長(zhǎng)會(huì)根據(jù)。
                具體情況給予適當(dāng)鼓勵(lì)。
                本次活動(dòng)目的在于提升班組整體實(shí)力，通過(guò)學(xué)習(xí)，更加深入的理解掌握操作。
                規(guī)程、安全規(guī)程，避免違規(guī)操作。另外，“爭(zhēng)當(dāng)多面手”是為了大家在掌握本崗位技能的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)相關(guān)崗位知識(shí)，系統(tǒng)的理解學(xué)習(xí)，在工作中明白我們的操作對(duì)相關(guān)崗位的影響，精細(xì)操作保證整個(gè)車(chē)間的生產(chǎn)穩(wěn)定。希望大家積極參與，彰顯自己的能力。
                凈化甲班201x-8-28通過(guò)拼圖等益智類(lèi)游戲，啟迪孩子心智，開(kāi)發(fā)智力，培養(yǎng)孩子觀察能力。更重要的是整個(gè)游戲過(guò)程中，指導(dǎo)老師會(huì)使用簡(jiǎn)單易懂的英語(yǔ)以及肢體語(yǔ)言指導(dǎo)孩子進(jìn)行游戲，提供孩子一個(gè)說(shuō)英語(yǔ)的平臺(tái)，并且鼓勵(lì)孩子用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)解決問(wèn)題。
                活動(dòng)活動(dòng)地點(diǎn)：楓情水岸售樓處活動(dòng)對(duì)象：
                楓情水岸的家長(zhǎng)和小朋友活動(dòng)過(guò)程：
                整個(gè)活動(dòng)分為四關(guān)，分別為小試牛刀，大展拳腳，鋒芒畢露，旗開(kāi)得勝。由簡(jiǎn)到難，逐個(gè)過(guò)關(guān)。
                前三關(guān)均為拼圖游戲，由簡(jiǎn)單的動(dòng)物拼圖到較難的情境拼圖（八塊），繼而是最難的二十四塊拼圖，最后一關(guān)是玩其他益智游戲。這些環(huán)節(jié)都是連續(xù)的，只有過(guò)了一關(guān)才能進(jìn)行下一關(guān)的活動(dòng)，這樣可以鍛煉小朋友的耐心，并且家長(zhǎng)和孩子可以合作進(jìn)行，提高親子間的情感交流。最后一關(guān)是自由選擇玩不同的益智游戲，是對(duì)小朋友可以順利通過(guò)前三關(guān)的一個(gè)嘉獎(jiǎng)。
                活動(dòng)過(guò)程中，每桌均配有一名老師，用簡(jiǎn)單易懂的英語(yǔ)指導(dǎo)小朋友怎么進(jìn)行下去，同時(shí)還會(huì)以拼圖為基礎(chǔ)，開(kāi)散教大家一些簡(jiǎn)單實(shí)用的英語(yǔ)，并且也鼓勵(lì)小朋友大膽的說(shuō)出英語(yǔ)。
                活動(dòng)宣傳：
                售樓處短信通知楓情水岸住戶(hù)，告示欄（翼龍英語(yǔ)準(zhǔn)備宣傳小海報(bào)）活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
                售樓處提供桌凳和場(chǎng)地，售樓處工作人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序維持。翼龍英語(yǔ)準(zhǔn)備活動(dòng)道具（拼圖道具，以及其他益智游戲道具），提供指導(dǎo)老師，并且負(fù)責(zé)人員登記安排。
                注意事項(xiàng)：
                注意正確引導(dǎo)小朋友游戲，并且囑咐家長(zhǎng)悉心陪同，不能讓小朋友啃咬吞小道具，避免任何對(duì)小朋友造成傷害的事件發(fā)生。
                【廣告投放計(jì)劃】婦科醫(yī)院：醫(yī)院雜志：
                9月23日開(kāi)始投放，覆蓋全市更區(qū)域，計(jì)劃20萬(wàn)份報(bào)紙：9月25日、10月1日、10月3日、10月5日各一期（半版）公交：
                50輛掛板濟(jì)生醫(yī)藥：
                提供門(mén)店活動(dòng)海報(bào)各一張。
                提供活動(dòng)錄音（濟(jì)生醫(yī)藥、珠海婦科醫(yī)院強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，購(gòu)藥滿(mǎn)30元獲贈(zèng)價(jià)值286元感恩健康券一張）。
                提供健康券發(fā)放監(jiān)測(cè)為保證本次活動(dòng)的貫徹落實(shí)與順利開(kāi)展，我校成立了“建設(shè)幸福中國(guó)”
                本次征文以“建設(shè)幸福中國(guó)”為主題，通過(guò)展示“十一五”時(shí)期，我國(guó)取得的輝煌成就和“十二五”規(guī)劃綱要繪制的幸福中國(guó)新藍(lán)圖，幫助少年兒童進(jìn)行深刻了解我們的基本國(guó)情，深切體會(huì)幸福生活需要全國(guó)人民共同努力奮斗創(chuàng)造，從而激勵(lì)少年兒童努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高思想道德水平，從小立大志，為全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
                三、活動(dòng)讀本：《建設(shè)幸福中國(guó)》四、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生五、實(shí)施步驟（一）2、各班成立讀書(shū)活動(dòng)小組，制訂讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃。3、利用板報(bào)、廣播廣泛宣傳動(dòng)員，營(yíng)造濃厚讀書(shū)氛圍4、4月底各班級(jí)以“建設(shè)幸福中國(guó)”為主題出一期黑板報(bào)。（二）賽。
                3、講故事比賽（1）參賽對(duì)象：全校學(xué)生（2）比賽時(shí)間。
                5月4日各班組織學(xué)生講故事，選拔出優(yōu)秀學(xué)生。并選拔2名學(xué)生參加縣級(jí)比賽。
                （3）評(píng)選條件及要求。
                參賽選手的講述內(nèi)容必須緊扣本屆讀書(shū)活動(dòng)主題，要求以生動(dòng)的語(yǔ)言和感人的實(shí)例，表達(dá)對(duì)活動(dòng)主題的理解和參加讀書(shū)活動(dòng)的感受，展現(xiàn)新時(shí)期青少年熱愛(ài)祖國(guó)、奮發(fā)進(jìn)取的精神面貌。講題要鮮明，內(nèi)容要連貫，語(yǔ)言要符合年齡特點(diǎn)。參賽選手必須使用普通話(huà)，要求口齒清晰、表達(dá)流暢、精神飽滿(mǎn)、儀態(tài)自然。選手著裝應(yīng)整潔舒展，大方得體。
                講故事比賽時(shí)間不得超過(guò)5分鐘。（4）評(píng)比方式：
                參賽作品以“建設(shè)幸福中國(guó)”為主題，應(yīng)做到主題鮮明，構(gòu)思生動(dòng)，能夠用畫(huà)筆表達(dá)作者參加讀書(shū)活動(dòng)的感受和體驗(yàn)，反應(yīng)青少年對(duì)幸福生活的感受和追求美好未來(lái)的心愿。
                參賽作品應(yīng)手繪完成，形式不限。
                作品尺寸適當(dāng)，不宜過(guò)大或過(guò)?。ǔ髌吠猓溆嘧髌烦叽绮怀^(guò)40x60m）。繪畫(huà)工具可采用水彩、蠟筆、墨筆及其他耐久顏料。不應(yīng)使用鉛筆、炭筆等。作品不需要裝裱。
                作者需在每幅作品背面右下腳注明省市、學(xué)校、作者姓名、年齡、作品題目、作者分類(lèi)及輔導(dǎo)教師姓名及相關(guān)聯(lián)系電話(huà)。
                作品必須由作者本人創(chuàng)作，不能抄襲。（2）參賽方式。
                繪畫(huà)比賽以班級(jí)為單位，每班作品3幅。各班請(qǐng)于4月30日前將作品交到美術(shù)組長(zhǎng)蔡昌正老師處。
                （3）評(píng)比方式。
                由蔡昌正老師負(fù)責(zé)邀請(qǐng)有關(guān)美術(shù)老師，對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)審，評(píng)比出。
                一、二、三等獎(jiǎng)。（三）優(yōu)秀輔導(dǎo)老師評(píng)比方法：
                輔導(dǎo)老師能積極組織、發(fā)動(dòng)學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)、比賽。由領(lǐng)導(dǎo)小組成員考核確定。
                2、表彰。
                5月底召開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)，表彰征文、講故事、繪畫(huà)比賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)及本屆讀書(shū)教育活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀輔導(dǎo)老師、優(yōu)秀組織班級(jí)。
                創(chuàng)造鄰里交往機(jī)會(huì)，通過(guò)歌詠比賽形式在娛樂(lè)中增進(jìn)大家的了解。各社區(qū)舉辦比賽，選拔前三名，參加街道總決賽。
                （二）“感動(dòng)社區(qū)人物評(píng)選”
                評(píng)選先進(jìn)人物，樹(shù)立典范。居民將愛(ài)心材料上交各社區(qū)居委會(huì)，各社區(qū)進(jìn)行宣傳，最終街道進(jìn)行評(píng)選和宣傳。宣傳手段：
                社區(qū)廣播、宣傳欄等。好給您其他。
                附送：
                在寫(xiě)策劃方案時(shí)，我們要注意哪些格式呢?下面是活動(dòng)方案格式范文，歡迎參閱。
                活動(dòng)方案格式范文1一、活動(dòng)目的：
                以建國(guó)xx周年國(guó)慶節(jié)為契機(jī)，結(jié)合改革開(kāi)放30周年，以少先隊(duì)活動(dòng)為主要載體，以小崗位實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑，對(duì)全體隊(duì)團(tuán)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)國(guó)從愛(ài)家、愛(ài)父母做起，全面提升隊(duì)團(tuán)員的國(guó)家意識(shí)和愛(ài)國(guó)情懷。
                二、活動(dòng)主題：祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)三、活動(dòng)安排：
                1.祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)專(zhuān)題的紅領(lǐng)巾廣播。
                祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)為主題的黑板報(bào)比賽。
                1.各年級(jí)由語(yǔ)文教研組長(zhǎng)選定一篇誦讀文章。選一篇或自創(chuàng)一篇以祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)為主題的詩(shī)歌。誦讀形式：
                集體誦讀各中隊(duì)在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練，可穿插動(dòng)作等其他藝術(shù)樣式，以進(jìn)一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。
                活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)賽前準(zhǔn)備：9月1日-9月29日比賽日期及地點(diǎn)：東校區(qū)9月29日：00分開(kāi)始西校區(qū)：9月29日：00分開(kāi)始比賽順序：
                一至三年級(jí)，四至六年級(jí)，期間由比賽工作隊(duì)員通知?；顒?dòng)步驟。
                1、充分利用語(yǔ)文課、班隊(duì)課或課余時(shí)間，指導(dǎo)隊(duì)員們進(jìn)行誦讀。2、各中隊(duì)在全面開(kāi)展誦讀活動(dòng)的基礎(chǔ)上精心編排，參加校級(jí)比賽。
                3、誦讀要求：
                衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方、得體，充滿(mǎn)自信。使用普通話(huà)，語(yǔ)速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達(dá)出文章、詩(shī)歌的韻味。
                朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。朗讀時(shí)能輔以合理的動(dòng)作。自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。上、下場(chǎng)靜、齊、快。評(píng)委安排：
                薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳協(xié)助配合：
                1、煩請(qǐng)總務(wù)處在賽前布置好比賽場(chǎng)地。2、煩請(qǐng)金老師在比賽時(shí)全程攝影?；顒?dòng)方案格式范文2活動(dòng)目的：
                通過(guò)本次慶?；顒?dòng)，培養(yǎng)中興小學(xué)少先隊(duì)員民族自豪感，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生積極參與的熱情，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂(lè)，營(yíng)造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
                9月30日14：00點(diǎn)地點(diǎn)：
                江明中興小學(xué)大操場(chǎng)組織策劃：藝術(shù)總監(jiān)：評(píng)委會(huì)成員：
                活動(dòng)準(zhǔn)備：
                1、各年級(jí)詩(shī)歌朗誦排練。負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)。
                2、彩旗隊(duì)排練負(fù)責(zé)人：3、主持：
                學(xué)生與老師各一名負(fù)責(zé)人：4、信息技術(shù)支持負(fù)責(zé)人：5、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控負(fù)責(zé)人：6、橫幅準(zhǔn)備：主席臺(tái)kt板制作：
                祖國(guó)媽媽?zhuān)覑?ài)您千人詩(shī)歌朗誦會(huì)馬綠葉橫幅：
                江明中興小學(xué)4、馬校長(zhǎng)為開(kāi)幕式致辭。5、彩旗隊(duì)歡呼著進(jìn)場(chǎng)6、大隊(duì)長(zhǎng)王中華宣布：
                江明中興小學(xué)儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。
                所選詩(shī)歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國(guó)為主題。思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。
                普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。
                讀出詩(shī)歌的韻味，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng);重音、節(jié)奏恰當(dāng)。表達(dá)詩(shī)歌的情感準(zhǔn)確自然?，F(xiàn)場(chǎng)演出效果好?；顒?dòng)方案格式范文3一、指導(dǎo)思想：
                為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情，同時(shí)，教師要思考自己的責(zé)任，用愛(ài)心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生。
                二、活動(dòng)9月3日9月10日三、活動(dòng)安排：表感謝。
                1、聲音表恩情：
                送上幾首歌曲9月6日開(kāi)始，陽(yáng)光課間將播送《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
                送上一句祝福教師節(jié)這天，同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：
                老師，您辛苦了!、老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!、老師，我們感謝您!。
                2、卡片表心意：在三、四五、六、年級(jí)中舉行童心七彩給師愛(ài)心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。
                心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月3日至9月8日，請(qǐng)三、四、五、六年級(jí)每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學(xué)前上交于辦公室，進(jìn)行評(píng)比。
                訴心聲。
                1、筆尖訴心聲：
                讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。
                9月7日至9月8日，請(qǐng)將你寫(xiě)給本校老師的信老師，我想對(duì)您說(shuō)投入學(xué)校的信箱中，9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。
                開(kāi)展我心中的好老師為主題的征文，要求。
                五、六年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫(xiě)寫(xiě)心中最難忘的好老師，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：
                各班選送兩篇征文，上送時(shí)限：
                請(qǐng)?jiān)?月17日之前上辦公室，參加評(píng)比。3、班會(huì)表心聲：
                召開(kāi)一次以感念師恩訴說(shuō)心聲為主題的班會(huì)。
                5、9月10日下午4：
                30，將邀請(qǐng)部分長(zhǎng)期以來(lái)熱愛(ài)、關(guān)心教育事業(yè)，特別是對(duì)我校發(fā)展大力支持的各相關(guān)單位和個(gè)人與東山小學(xué)全體教職工在我校教師食堂進(jìn)行慶祝晚餐，以衷心表達(dá)我校教職員工對(duì)這些單位及個(gè)人的謝意。
                幼兒早教方案完整版
                一、目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶學(xué)會(huì)聽(tīng)自己的名字并作出反應(yīng)。
                過(guò)程：今天老師點(diǎn)到哪位小朋友的名字，你就把手舉得高高的。
                指導(dǎo)要點(diǎn)：家長(zhǎng)要引導(dǎo)寶寶學(xué)會(huì)聽(tīng)自己的名字。
                二、活動(dòng)反饋。
                1、目標(biāo)：鍛煉寶寶的身體協(xié)調(diào)能力并培養(yǎng)寶寶的空間感以及平衡能力。
                活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)粉色包裝《hellobaby》。
                過(guò)程：a、寶寶被動(dòng)曲伸手臂；b、寶寶坐在媽媽的腿上，媽媽顛腿；c、媽媽站起來(lái)抱著寶寶向前走，向后退。大家一起圍圈走。
                指導(dǎo)要點(diǎn)：老師指導(dǎo)家長(zhǎng)按照節(jié)奏進(jìn)行活動(dòng)。
                三、器械---豆袋。
                活動(dòng)準(zhǔn)備：玩具若干。
                過(guò)程：1、將一個(gè)玩具給寶寶，自由玩；2、將另外一個(gè)玩具靠近寶寶拿著玩具的那只手；3、鼓勵(lì)寶寶換手拿玩具，把玩具放在另外的一只手里面。
                指導(dǎo)要點(diǎn)：1、媽媽將另外一個(gè)玩具靠近寶寶拿著玩具的那只手；
                2、鼓勵(lì)寶寶換手拿玩具，而不是將玩具扔到地上。
                七、小鼓手。
                目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。
                活動(dòng)準(zhǔn)備：碗、鏟子、積木、小筐。
                過(guò)程：老師這里準(zhǔn)備了許多許多東西，看看哪個(gè)小朋友最棒能把？都敲得咚咚響。
                指導(dǎo)要點(diǎn)：家長(zhǎng)應(yīng)注意引導(dǎo)寶寶模仿。
                八、器械---彩帶。
                目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶手臂的靈活性。
                活動(dòng)準(zhǔn)備：彩帶。
                過(guò)程：1、媽媽跟寶寶面對(duì)面坐好，讓寶寶觀察媽媽揮動(dòng)彩帶；2、寶寶自由玩耍；3、媽媽引導(dǎo)寶寶上下?lián)]動(dòng)彩帶。
                指導(dǎo)要點(diǎn)：在寶寶揮動(dòng)時(shí)，媽媽可以扶著寶寶的手臂。
                九、精細(xì)。
                目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。
                活動(dòng)準(zhǔn)備：碗、夾子。
                過(guò)程：1、媽媽與寶寶面對(duì)面坐好；2、媽媽引導(dǎo)寶寶觀察小夾子；3、媽媽引導(dǎo)寶寶用手將小夾子從一個(gè)小碗放在另一個(gè)小碗里面。
                指導(dǎo)要點(diǎn)：家長(zhǎng)應(yīng)注意將夾子一個(gè)一個(gè)的給寶寶，而不要一次性給太多。
                十、放松：手鈴。
                目標(biāo)：鍛煉寶寶手的控制能力、以及對(duì)音樂(lè)的感知能力。
                活動(dòng)準(zhǔn)備：手鈴、cd。
                過(guò)程：1、將手鈴取回，自己玩耍；2、聽(tīng)音樂(lè)按照節(jié)奏晃動(dòng)。
                指導(dǎo)要點(diǎn)：家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶注意按照節(jié)奏進(jìn)行活動(dòng)。
                十一、goodbye。
                目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶的社會(huì)交往能力，做事情有始有終。
                準(zhǔn)備：無(wú)。
                過(guò)程：現(xiàn)在到了我們?cè)撜f(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，伸出小手和老師一起唱歌。
                指導(dǎo)要點(diǎn)：家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶和老師、小朋友揮揮說(shuō)再見(jiàn)。
                目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力平衡能力。
                活動(dòng)準(zhǔn)備：豆袋。
                過(guò)程：1、媽媽引導(dǎo)寶寶感知豆袋；2、媽媽將豆袋子放到寶寶的頭上仰頭、低頭、練習(xí)掉落；3、將豆袋舉起放手掉落；4、媽媽扶住寶寶腋下雙腳踩一踩小豆袋并練習(xí)在豆袋上蹦跳。
                指導(dǎo)要點(diǎn)：在身體各部位上面感知的時(shí)候媽媽要注意動(dòng)作輕柔一點(diǎn)、節(jié)奏放慢一點(diǎn)。
                四、傾倒的樂(lè)趣。
                目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶手眼協(xié)調(diào)能力，加深對(duì)空間的感知能力。
                活動(dòng)準(zhǔn)備：寶物袋、玩具若干、球、塑料桶。
                過(guò)程：1、老師出示寶物袋寶寶自由選取玩具，媽媽引導(dǎo)寶寶認(rèn)知；2、寶寶到老師處取小桶，并將桶扣在地上，媽媽引導(dǎo)寶寶自由敲擊；3、媽媽引導(dǎo)寶寶將玩具裝進(jìn)小桶；4、媽媽引導(dǎo)將小桶里面的玩具倒出。
                指導(dǎo)要點(diǎn)：寶寶將玩具裝進(jìn)小桶前，媽媽引導(dǎo)寶寶認(rèn)知物品。
                五、器械---球。
                目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力平衡能力。
                活動(dòng)準(zhǔn)備：球。
                過(guò)程：1、感知球、引導(dǎo)寶寶用手拍球；2、媽媽引導(dǎo)寶寶和媽媽互相滾球；3、媽媽向上拋球，引導(dǎo)寶寶觀察；4、讓寶寶坐在地上，媽媽扶住寶寶滾一滾。
                指導(dǎo)要點(diǎn)：寶(）寶坐在球上媽媽扶住寶寶的腋下滾動(dòng)。
                六、精細(xì)---換手游戲。
                目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶手眼協(xié)調(diào)能力以及手的抓握能力。
                幼兒早教方案完整版
                為了讓下學(xué)期入園的寶貝熟悉幼兒園的活動(dòng)，感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，激發(fā)幼兒對(duì)于幼兒園的喜愛(ài)。讓家長(zhǎng)朋友做寶貝入園的一個(gè)心理準(zhǔn)備，因此我們將進(jìn)行早教新生親子活動(dòng)，活動(dòng)安排如下：
                活動(dòng)時(shí)間：1月13日（本周六）。
                第一場(chǎng)：8:30—9:30。
                第二場(chǎng)：10:00—11:00。
                活動(dòng)場(chǎng)地：共享空間。
                活動(dòng)人員：早教部的全體教師。
                活動(dòng)安排：
                1、開(kāi)場(chǎng)互動(dòng)游戲（負(fù)責(zé)老師：貝貝老師）。
                點(diǎn)名游戲：培養(yǎng)幼兒交往能力與自信心。
                手指音樂(lè)游戲：讓幼兒感受游戲的快樂(lè)，訓(xùn)練幼兒的小手靈活性，
                2、音樂(lè)律動(dòng)狂歡會(huì)（負(fù)責(zé)老師：心心老師）。
                開(kāi)場(chǎng)舞《doremi》。
                活動(dòng)準(zhǔn)備：《doremi》音樂(lè)。
                活動(dòng)玩法；請(qǐng)全體家長(zhǎng)和寶貝一起站起來(lái)和老師一起動(dòng)起來(lái)做運(yùn)動(dòng)，一位教師帶操，一位教師可以手拿話(huà)筒，適當(dāng)為寶貝加油。
                3、親子齊上陣（負(fù)責(zé)老師：jane老師）。
                親子游戲：
                a、游戲名稱(chēng)：《小老鼠上燈臺(tái)》。
                游戲準(zhǔn)備：音樂(lè)一首，
                游戲玩法：請(qǐng)一位家長(zhǎng)來(lái)做燈臺(tái)，小朋友來(lái)做小老鼠，家長(zhǎng)雙腿并齊往前伸，小朋友往家長(zhǎng)的腿上爬，當(dāng)爬到頂上時(shí)，家長(zhǎng)雙腿立起來(lái)，當(dāng)音樂(lè)唱到嘰里咕嚕滾下來(lái)時(shí)，家長(zhǎng)雙腿伸直，小朋友滾下來(lái)。
                b、親子游戲。
                游戲名稱(chēng)：開(kāi)火車(chē)（奧爾夫快慢節(jié)奏）。
                游戲準(zhǔn)備：奧爾夫快慢節(jié)奏音樂(lè)、呼啦圈（一般根據(jù)班級(jí)幼兒分組情況來(lái)定）游戲進(jìn)行兩次。
                c、親子游戲。
                活動(dòng)名稱(chēng)：爬爬樂(lè)。
                活動(dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)感音樂(lè)一首；家長(zhǎng)、小朋友。
                活動(dòng)玩法幼兒與家長(zhǎng)以接力的形式進(jìn)行爬行，先到者優(yōu)勝。
                4、快樂(lè)唱新年。
                活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球。
                送上新年的祝福，一起唱新年快樂(lè)歌。
                完整活動(dòng)方案
                1、優(yōu)秀的教師配置無(wú)論是文化知識(shí)的擴(kuò)優(yōu)、輔差，還是興趣特長(zhǎng)培訓(xùn)都將是優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)的教師指導(dǎo)。
                2科學(xué)的管理全封閉、軍式化管理，充滿(mǎn)歷練的營(yíng)地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關(guān)愛(ài)朋友。增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
                3寓教學(xué)于娛樂(lè)科學(xué)合理的戶(hù)外活動(dòng)，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。
                4完美的課程設(shè)置文化知識(shí)擴(kuò)優(yōu)、輔差與興趣特長(zhǎng)培訓(xùn)的完美融合。
                5完善的設(shè)施、貼心的服務(wù)、安全的環(huán)境大容量圖書(shū)館、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、美術(shù)室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂(lè)教室、書(shū)法室、信息教室、武術(shù)室、舞蹈室、健美操室、專(zhuān)業(yè)校醫(yī)、24小時(shí)紅外監(jiān)控、高規(guī)格學(xué)生公寓一應(yīng)俱全，生活管理專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)為您服務(wù)。
                三、夏令營(yíng)班級(jí)課程設(shè)置及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：上午：
                基礎(chǔ)課程英語(yǔ)、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。根據(jù)原有學(xué)習(xí)情況分為競(jìng)賽班、輔優(yōu)班；配合語(yǔ)文輔導(dǎo)。
                下午：
                輔助課程興趣特長(zhǎng)學(xué)習(xí)。有美術(shù)、體育、音樂(lè)、電美、信息等5門(mén)活動(dòng)課程。
                班級(jí)名稱(chēng)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)課程設(shè)置英數(shù)競(jìng)賽班1500元期基礎(chǔ)課全國(guó)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽的內(nèi)容輔助課美術(shù)、體育、音樂(lè)、電美、信息課；二天近郊游英數(shù)培優(yōu)班1500元期基礎(chǔ)課提升數(shù)學(xué)、英語(yǔ)；同時(shí)配合語(yǔ)文輔導(dǎo)；輔助課美術(shù)、體育、音樂(lè)、電美、信息課；二天近郊游注：
                另生活費(fèi)：300元期住宿費(fèi)：150元期。
                201x年7月11日201x年7月30日注：
                夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)期間，每周六下午4：30放假，周日下午5：
                30收假。如學(xué)生家離學(xué)校較遠(yuǎn)或家長(zhǎng)接送不便的，周末學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生活動(dòng)。
                七、夏令營(yíng)報(bào)名。
                在本班班主任處報(bào)名。端午節(jié)后即可繳費(fèi)，費(fèi)用統(tǒng)一交于班主任處，班主任統(tǒng)一交于財(cái)務(wù)室！
                數(shù)學(xué)組夏令營(yíng)活動(dòng)思路目的：
                因材施教，讓不同層次的學(xué)生有更大的發(fā)展；3.發(fā)掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學(xué)生的自信心；
                4．豐富學(xué)生課內(nèi)外知識(shí)，開(kāi)闊學(xué)生視野，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的美，數(shù)學(xué)知識(shí)的廣博；
                精英班。
                1.與教材緊密結(jié)合的奧賽培訓(xùn)；數(shù)學(xué)活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)操作；3.快樂(lè)數(shù)學(xué)、趣味數(shù)學(xué)；
                4.科學(xué)合理的戶(hù)外活動(dòng)，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。
                培優(yōu)班：
                1.夯實(shí)基礎(chǔ)，能力提高，注重知識(shí)間的聯(lián)系，讓學(xué)生構(gòu)建完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；
                數(shù)學(xué)活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)操作；3.快樂(lè)數(shù)學(xué)、趣味數(shù)學(xué)；
                5.科學(xué)合理的戶(hù)外活動(dòng)，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。
                四初一語(yǔ)文夏令營(yíng)活動(dòng)（課程設(shè)置）安排。
                （一）、宗旨：趣味性，文學(xué)性，活動(dòng)性（二）、目的：
                培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣；拓寬學(xué)生視野；提高綜合能力；陶冶高尚情操；（三）、課程設(shè)置：
                一、廣告詞欣賞、創(chuàng)作（4課時(shí)）展示優(yōu)秀的對(duì)聯(lián)，帶領(lǐng)學(xué)生從多角度進(jìn)行賞析。展示失誤的對(duì)聯(lián)，找出失誤原因并進(jìn)行修改。
                四、應(yīng)用文寫(xiě)作安排：（4課時(shí)）收集你所知道的口才好的例子做準(zhǔn)備下屆課訓(xùn)練你的口才）附送：
                夏令營(yíng)閉幕式講話(huà)稿一：
                各位老師、同學(xué)們大家晚上好，我是二組的杜圣倫，來(lái)自北京四中，很榮幸可以作為營(yíng)員代表發(fā)言。這十天以來(lái)我們?cè)谡憬凶?，在太?yáng)下、田野間、博物館中探索考古對(duì)于我們每個(gè)人的意義。再回憶開(kāi)營(yíng)式上劉恩東同學(xué)所說(shuō)，相信考古在大家心目中再也不會(huì)是模糊的，再也不會(huì)與盜墓、鑒寶等事情聯(lián)系在一起了。從我們走進(jìn)夏令營(yíng)開(kāi)始，與考古有關(guān)的一切就無(wú)時(shí)無(wú)刻不作用于我們身上。
                首先我想代表全體同學(xué)感謝陪伴我們的老師們，是他們讓我們最近距離接觸到了真實(shí)的考古人，體會(huì)到了他們的辛苦、博學(xué)、親和還有滿(mǎn)滿(mǎn)的對(duì)于考古事業(yè)的激情。尋求真理是個(gè)很理想的目標(biāo)，然而正因如此它有其巨大的力量。就像給大家介紹田螺山遺址的孫老師，他在考古這條道路上走了近三十年，面色黝黑，衣著樸素，一如每個(gè)當(dāng)?shù)厝?，我卻清楚地感覺(jué)到他的不同，是因?yàn)橐环N感情。他深切的感受到在他腳下深淺不一的泥土蘊(yùn)含著多少故事，很多或許只是猜測(cè)，但是那些東西并不僅僅是泥土。幾天來(lái)這種感受也逐漸從有到無(wú)出現(xiàn)在大家身上，這便是考古的魅力。
                其次，我作為一名營(yíng)員也更細(xì)致的感受到了大家的才華與熱情。掩飾的為大眾所見(jiàn)。文化遺存是有限并且不可恢復(fù)的，等我們急急忙忙發(fā)展經(jīng)濟(jì)和軍事堪堪自保了之后回頭再來(lái)尋求文化上的發(fā)展時(shí)，可能就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。一個(gè)沒(méi)有自己文化的國(guó)家即使存在，最后無(wú)非也會(huì)變成茍延殘喘的局面。
                中國(guó)的民族文化的自豪感是顯而易見(jiàn)的，即使不能被一一證明，三皇五帝的傳說(shuō)也是深深影響著民族性格的，或者說(shuō)它恰恰是后來(lái)逐漸形成的中華民族性格的一個(gè)衍生物，才能最好的契合中華整個(gè)的發(fā)展歷程。這恰恰說(shuō)明了中華文明探源的重要性，也同樣是考古的重要性。我們要找到自己真實(shí)的歷史，找到自己在世界上的位置。趙輝院長(zhǎng)在的同學(xué)們的責(zé)任所在，也是北大文博學(xué)院組織這個(gè)夏令營(yíng)一大意義所在。
                我真心感謝可以有這樣一個(gè)平臺(tái)與大家相識(shí)相伴，也期待著一年之后，我們還能從全國(guó)各處相聚一地，為考古而來(lái)!謝謝大家。
                夏令營(yíng)閉幕式講話(huà)稿二：
                尊敬的參訓(xùn)官兵們、親愛(ài)的同學(xué)們、家長(zhǎng)們和老師們：大家上午好!為期六天的新生夏令營(yíng)生活即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。六天里，我們流過(guò)汗，我們受過(guò)累，我們有成功的喜悅，我們更有成長(zhǎng)的收獲。在此，我代表學(xué)校向參訓(xùn)的全體軍官和全體師生表示衷心的感謝與祝賀!感謝來(lái)自中國(guó)人民解放軍73036部隊(duì)的官兵。你們過(guò)硬的軍事訓(xùn)練素養(yǎng)，嚴(yán)肅嚴(yán)明的紀(jì)律，勇?tīng)?zhēng)開(kāi)端是成功的一半，相信今后的教學(xué)工作中會(huì)師生一心，再接再厲，做出更大的成績(jī)的。
                同學(xué)們，在這次夏令營(yíng)中，收獲最大，受益最多的應(yīng)該是你們。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，這次夏令營(yíng)很辛苦。每天穿著厚厚的軍服，在烈日下鍛煉數(shù)小時(shí)，酷熱和疲憊的感覺(jué)令人終身難忘。但是你們畢竟挺過(guò)來(lái)了。這有力的步伐，整齊的隊(duì)列，威武的氣勢(shì)，昂揚(yáng)的精神，不正是對(duì)你們吃苦的最好回報(bào)嗎!有句話(huà)說(shuō)：
                軍訓(xùn)一陣子，受益一輩子!能吃苦的人是生活的強(qiáng)者，能吃苦的人也一定會(huì)得到成功的垂青。夏令營(yíng)，增強(qiáng)了你們的體質(zhì)，鍛煉了你們的紀(jì)律性，培養(yǎng)了你們不怕苦不怕累的作風(fēng)。六天的汗水，讓你們明白：
                努力決定實(shí)力，態(tài)度決定高度!我還要感謝你們的父母，特別是到場(chǎng)的家長(zhǎng)，正是你們對(duì)孩子的關(guān)心與支持，才使學(xué)校的教育更加順利與有效，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)是家庭、學(xué)校和個(gè)人共同努力的結(jié)果，三者缺一不可，你們看到，為了學(xué)校的成才、成功，學(xué)校已行動(dòng)起來(lái)了，學(xué)生也行動(dòng)起來(lái)了，我相信、我期待，我們的家長(zhǎng)也會(huì)永遠(yuǎn)地行動(dòng)起來(lái)!同學(xué)們，夏令營(yíng)是開(kāi)學(xué)前的難忘夏令營(yíng)生活，難忘教官風(fēng)采。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)擔(dān)任夏令營(yíng)教員的各位官兵表示深深的敬意和崇高的敬禮！!對(duì)獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀夏令營(yíng)隊(duì)員表示衷心的祝賀!最后，祝全體官兵和全體教師身體健康，工作順利!祝同學(xué)們精神抖擻，學(xué)習(xí)進(jìn)步!夏令營(yíng)閉幕式講話(huà)稿三：
                尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!七月的陽(yáng)光點(diǎn)燃了我們高漲的熱情，在這炎炎夏日，伴著激情與夢(mèng)想，我們相約在活力奔放的江蘇師范大學(xué)。我是來(lái)自南通大學(xué)理學(xué)院光信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的吳竹慧，非常榮幸能夠站在這里發(fā)言，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有夏令營(yíng)成員向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最真摯的謝意!感謝你們的精心安排，為我們搭建了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，結(jié)識(shí)更多的良師益友;感謝你們的辛苦鉆研，在學(xué)術(shù)前沿為我們樹(shù)立了優(yōu)秀的榜樣，點(diǎn)亮前進(jìn)的明燈。
                走進(jìn)師大，我相信每一位活動(dòng)成員都會(huì)好好珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲镫妼W(xué)院擁有具備國(guó)際水平的科研團(tuán)隊(duì)和實(shí)力雄厚的師資隊(duì)伍，他們將帶領(lǐng)我們共同感受科研的魅力，傾聽(tīng)來(lái)自世界的聲音。在這里，我們將看到極具創(chuàng)新特色的團(tuán)隊(duì)，感受其具有戰(zhàn)略性的學(xué)術(shù)思想;在這里，我們將秉承江蘇師大崇德厚學(xué)、勵(lì)志敏行的校訓(xùn)，聆聽(tīng)名師教誨，洞悉學(xué)術(shù)前沿;在這里，我們將領(lǐng)略一流的實(shí)驗(yàn)室以及一流的科研設(shè)備，感受其強(qiáng)勁的綜合實(shí)力;在這里，我們將體會(huì)江蘇師大良好的學(xué)習(xí)氛圍和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)，結(jié)交志同道合的朋友，認(rèn)識(shí)更多和藹可親的老師。
                下面請(qǐng)?jiān)试S我代表全體營(yíng)員鄭重承諾，在夏令營(yíng)活動(dòng)期間，我們會(huì)認(rèn)真聽(tīng)從指導(dǎo)老師的安排，聆聽(tīng)每一場(chǎng)名師講座，積極交流，細(xì)心記錄;用心感受江蘇師范大學(xué)的自由與寬厚，探究科學(xué)世界的博大與高深，不辜負(fù)江蘇師大的熱情，不錯(cuò)過(guò)每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我也希望所有營(yíng)員能盡情享受這段美好時(shí)光，認(rèn)真交流研討，在學(xué)業(yè)上有所進(jìn)步，為今后的人生選擇奠定基礎(chǔ);另外也希望同學(xué)們能夠加強(qiáng)合作、增進(jìn)友誼，度過(guò)一個(gè)愉快的夏令營(yíng)。
                這個(gè)夏天，讓我們相約師大，攜夢(mèng)起航!再次向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示真誠(chéng)的感謝和深深的敬意，預(yù)祝本次夏令營(yíng)活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，謝謝大家!
                幼兒音樂(lè)活動(dòng)方案幼兒園活動(dòng)方案
                活動(dòng)目標(biāo)：
                1.感受樂(lè)曲ab段的歡快氣氛，隨音樂(lè)大膽創(chuàng)編村民勞動(dòng)的動(dòng)作。
                2.在故事情境中熟悉游戲規(guī)則，體驗(yàn)音樂(lè)游戲的樂(lè)趣。
                活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)、手花。
                活動(dòng)過(guò)程：
                一、感受ab段樂(lè)曲，大膽創(chuàng)編動(dòng)作。
                1.完整欣賞音樂(lè)，結(jié)合故事情境了解“木頭人”的含義。
                2.隨音樂(lè)節(jié)奏，大膽創(chuàng)編村民勞動(dòng)的動(dòng)作。
                二、了解游戲規(guī)則，探索游戲玩法。
                1.欣賞a段音樂(lè)，玩游戲“木頭人”。
                (1)幼兒隨音樂(lè)自編動(dòng)作，進(jìn)行“木頭人”游戲。
                (2)配班老師做“熊”，師生一起玩木頭人游戲。
                (3)一幼兒做“熊”，再次游戲。
                2.欣賞b段音樂(lè)，探索選“聰明人”。
                (1)討論：怎樣把熊引開(kāi)?
                (2)和配班老師合作隨音樂(lè)表演選“聰明人”。
                (3)提問(wèn)：村長(zhǎng)是怎樣選“聰明人”的?“聰明人”往哪里跑?
                三、集體游戲“熊和木頭人”。
                1.師生合作：配班老師做熊，老師做村長(zhǎng)，幼兒當(dāng)村民完整游戲。
                2.生生合作：兩名幼兒分別做熊和村長(zhǎng)，其他做村民進(jìn)行游戲。
                完整活動(dòng)方案
                遼寧省盤(pán)錦市大洼縣田家鎮(zhèn)位于東北松遼平原南端、遼河下游的盤(pán)錦市南郊，居全國(guó)分為a區(qū)的5層大型主力店；b區(qū)的4層時(shí)尚精品商城，；區(qū)的三層獨(dú)立店鋪。配以美式風(fēng)情步行街，共同組成的集文化、娛樂(lè)、休閑、餐飲、購(gòu)物、服務(wù)6大功能于一體的主題商業(yè)中心。它是盤(pán)錦市城南首席唯一商圈，堪稱(chēng)盤(pán)錦市市南商業(yè)的締造者。
                昆侖商廈規(guī)模大、業(yè)種全：
                北京正天五星級(jí)影城、大盤(pán)連錦婚慶廣場(chǎng)、佳慧盈餐飲有限公司、國(guó)美電器、慶客隆超市大賣(mài)場(chǎng)、星光大道量販?zhǔn)絢tv等主力商鋪；還有兒童樂(lè)園、電玩、網(wǎng)吧、臺(tái)球、旱冰、健身、足道，金店、珠寶、化妝品、美容院等各種特色店專(zhuān)營(yíng)店；有手機(jī)廣場(chǎng)、流行男裝、時(shí)尚女裝、皮具商城、童裝、兒童玩具、學(xué)習(xí)辦公用品等內(nèi)涵豐富的業(yè)種。是一個(gè)以文化、娛樂(lè)為主題，集休閑、購(gòu)物、餐飲為一體的一站式購(gòu)物天堂。
                3、大盤(pán)連錦婚慶廣場(chǎng)、佳慧盈餐飲有限公司。
                大盤(pán)連錦婚慶廣場(chǎng)、佳慧盈餐飲有限公司以弘揚(yáng)中華民族婚慶餐飲文化為己任，以誠(chéng)信為民，造福百姓為宗旨，與各大星級(jí)酒店強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，更有畢福劍、侯耀華、師勝杰、陳寒柏、李金斗等明星大腕兒的傾情加盟和鼎立相助。一流的明星主持陣容，優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)，著力打造盤(pán)錦首個(gè)集婚姻登記、攝影、慶典、婚宴、聚會(huì)、旅游等多項(xiàng)儀式與宴會(huì)于一身的最佳、最理想場(chǎng)所。
                佳慧盈餐飲有限公司創(chuàng)建于201x年，總部設(shè)在浪漫之都，北方香港大連。公司以弘揚(yáng)中華民族餐飲文化為己任，以集天下美食文化之精髓，創(chuàng)永恒味中精品，奉大眾百年口福為經(jīng)營(yíng)理念。公司自開(kāi)展加盟連鎖事業(yè)以來(lái)，以誠(chéng)信雙贏為合作理念，用火鍋的熱情帶客，以餐飲王牌的風(fēng)范立商界。短短3年時(shí)間迅速崛起，并擁有了多個(gè)為連鎖店提供后續(xù)保障的服務(wù)部門(mén)。做最地道的民族特色餐飲是佳慧盈的發(fā)展目標(biāo)。
                佳慧盈餐飲有限公司盤(pán)錦昆侖店面積約7000平，是盤(pán)錦最大的，含中、西方多民族的美食天地。佳慧盈餐飲有限公司盤(pán)錦昆侖店下設(shè)昆侖佳慧盈美食廣場(chǎng)及喜中喜宴會(huì)城。喜中喜宴會(huì)城是佳慧盈在盤(pán)錦立店的重磅之作。它與盤(pán)錦婚慶廣場(chǎng)及各大星級(jí)酒店聯(lián)手，著力打造盤(pán)錦首個(gè)集舉辦傳統(tǒng)拜堂式、西方禮堂式、冷餐式宴會(huì)、家庭聚會(huì)、生日宴會(huì)等多項(xiàng)宴會(huì)于一身的最佳、最理想場(chǎng)所。
                二．活動(dòng)目的及意義：
                2、對(duì)大盤(pán)連錦婚慶廣場(chǎng)、佳慧盈餐飲有限公司昆侖店開(kāi)業(yè)的擴(kuò)大宣傳；
                3、與周邊城市的婚慶餐飲文化交流，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；
                4、培育客戶(hù)對(duì)大盤(pán)連錦婚慶廣場(chǎng)、佳慧盈餐飲有限公司品牌的認(rèn)知度和忠誠(chéng)度；
                5、增添田家人氣，引領(lǐng)大眾時(shí)尚消費(fèi)三．活動(dòng)形式：雪花啤酒節(jié)。
                四．活動(dòng)主辦方與協(xié)辦單位：主辦單位：
                盤(pán)錦市田家鎮(zhèn)政府、大盤(pán)連錦婚慶廣場(chǎng)、佳慧盈餐飲有限公司五．活動(dòng)。
                201x年6月至8月六．活動(dòng)場(chǎng)地：昆侖商廈外廣場(chǎng)七．可行性分析：1、市場(chǎng)可行性：
                目前盤(pán)錦還沒(méi)有大型啤酒節(jié)或美食街，以昆侖商廈即將啟幕為契機(jī)，及政府的大力支持，此次啤酒節(jié)定能在受眾心目中留下深刻印象，并提高田家在商業(yè)中的地位，更能增加大部分客流，擴(kuò)大大盤(pán)連錦婚慶廣場(chǎng)、佳慧盈餐飲有限公司的知名度和品牌效益，故而穩(wěn)固和提升公司形象和美譽(yù)度。
                2、經(jīng)濟(jì)可行性：
                正值啟幕的紅火階段，此次活動(dòng)不僅能把各商業(yè)同盟聯(lián)系的更緊密，建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，還能增加大盤(pán)連錦婚慶廣場(chǎng)、佳慧盈餐飲有限公司與周邊城市的學(xué)習(xí)交流，更能增添田家鎮(zhèn)的邊緣客戶(hù)和潛在客戶(hù)，從而使田家鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展壯大，節(jié)節(jié)攀升，為城市南區(qū)新商圈的形成與發(fā)展奠定基石。
                暢。
                （三）慕尼黑主題日活動(dòng)8月15日地點(diǎn)：待定承辦：
                市啤酒節(jié)辦、慕尼黑啤酒節(jié)組委會(huì)要求：
                加強(qiáng)與慕尼黑啤酒節(jié)組織方的合作，邀請(qǐng)德國(guó)慕尼黑啤酒節(jié)組委會(huì)官員和慕尼黑旅游局官員在節(jié)日期間來(lái)青參節(jié)洽談旅游合作，交流辦節(jié)經(jīng)驗(yàn)。
                （四）文體娛樂(lè)活動(dòng)。
                1、中心舞臺(tái)文藝演出啤酒節(jié)期間地點(diǎn)：中心舞臺(tái)承辦：
                市啤酒節(jié)辦、各相關(guān)演出團(tuán)體要求：
                演出節(jié)目要突出啤酒和狂歡兩大主題，形成自身的特色和傳統(tǒng)，打造成為啤酒城獨(dú)具特色的品牌活動(dòng)。
                2、藝術(shù)巡游啤酒節(jié)期間每天兩次地點(diǎn)：城內(nèi)主要道路承辦：市啤酒節(jié)辦要求：
                調(diào)動(dòng)市民參與熱情，引進(jìn)群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，將專(zhuān)業(yè)編導(dǎo)和業(yè)余表演相結(jié)合，使巡游成為啤酒城內(nèi)一道流動(dòng)的風(fēng)景。
                3、飲酒大賽啤酒節(jié)期間地點(diǎn)：城內(nèi)中心舞臺(tái)及其他啤酒品飲區(qū)承辦：
                市啤酒節(jié)辦、青島電視臺(tái)相關(guān)欄目要求:在往屆基礎(chǔ)上,內(nèi)容更豐富,形式更多樣,傳播面更廣,效果更出彩，形成傳統(tǒng)和特色,成為啤酒節(jié)最具代表性的品牌活動(dòng)。
                4、書(shū)畫(huà)攝影展啤酒節(jié)期間地點(diǎn)：城內(nèi)各相關(guān)展示場(chǎng)所承辦：
                市啤酒節(jié)辦等要求:加大節(jié)日文化內(nèi)涵,提升游客審美情趣,將專(zhuān)業(yè)性與群眾參與性相結(jié)合,為節(jié)日增光添色。
                5、啤酒酒標(biāo)展啤酒節(jié)期間地點(diǎn)：城內(nèi)相關(guān)展示場(chǎng)所承辦：
                市啤酒節(jié)辦等要求:增加展出內(nèi)容,擴(kuò)大展出容量,解讀酒標(biāo)文化,吸引游客觀賞。
                （五）游樂(lè)休閑活動(dòng)。
                1、游樂(lè)設(shè)施啤酒節(jié)期間地點(diǎn)：城內(nèi)游樂(lè)區(qū)承辦：市啤酒節(jié)辦要求：
                增強(qiáng)安全意識(shí)，加強(qiáng)防護(hù)維修，為游客提供更好的服務(wù)，為節(jié)日平添更多娛樂(lè)性和趣味性。
                2、嘉年華娛樂(lè)項(xiàng)目啤酒節(jié)期間地點(diǎn)：啤酒城內(nèi)承辦：待定要求：
                作為啤酒節(jié)活動(dòng)的重要內(nèi)容，充分利用嘉年華項(xiàng)目釋放的能量，進(jìn)一步加強(qiáng)啤酒城內(nèi)的娛樂(lè)設(shè)施，在確保安全前提下，豐富啤酒城內(nèi)游樂(lè)活動(dòng)內(nèi)容，增加游客流量。
                （六）科技經(jīng)貿(mào)及展會(huì)活動(dòng)。
                1、啤酒飲料及釀造技術(shù)博覽會(huì)8月日至21日地點(diǎn)：青島國(guó)際會(huì)展中心主辦：市啤酒節(jié)辦承辦：
                市外經(jīng)貿(mào)商務(wù)展覽公司、新加坡會(huì)展管理公司要示：擴(kuò)大展會(huì)規(guī)模，提高布展水平，增加會(huì)期服務(wù)，確保展商滿(mǎn)意，使之成為探索啤酒節(jié)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的實(shí)踐活動(dòng)之一。
                2、八六三海洋監(jiān)測(cè)技術(shù)產(chǎn)業(yè)化論壇待定地點(diǎn)：待定主辦：
                市啤酒節(jié)辦、嶗山區(qū)科技局。
                3、產(chǎn)學(xué)研對(duì)接和洽談會(huì)待定地點(diǎn)：待定主辦：
                市啤酒節(jié)辦、嶗山區(qū)科技局。
                4、201x世界新潮汽車(chē)展啤酒節(jié)期間地點(diǎn)：城內(nèi)相關(guān)展示場(chǎng)地承辦：待定要求：
                做出亮點(diǎn)、引領(lǐng)時(shí)尚、解讀汽車(chē)文化，增加展示、觀賞、預(yù)購(gòu)的關(guān)聯(lián)度，利用節(jié)會(huì)的聚集效應(yīng)，創(chuàng)造車(chē)展的市場(chǎng)效應(yīng)。
                措施：
                酒城，采取統(tǒng)一配餐制，以降低和平抑城內(nèi)物價(jià)，解決啤酒佐餐食品質(zhì)次價(jià)高的問(wèn)題；三是為了強(qiáng)化品牌概念，節(jié)日期間將組織消費(fèi)者開(kāi)展最佳啤酒佐餐食品的評(píng)選活動(dòng)，組織新聞媒體對(duì)參節(jié)廠(chǎng)商啤酒大篷進(jìn)行評(píng)選?？偟囊笫牵?/p>
                品酒大篷的規(guī)模要更有氣勢(shì)，裝飾要各具風(fēng)格和特色，篷內(nèi)的文藝表演形式更趨多樣化，品飲啤酒的氣氛更加熱烈酣暢。
                十、票務(wù)工作今年啤酒節(jié)的票務(wù)工作將圍繞降低門(mén)檻、廣開(kāi)銷(xiāo)路、嚴(yán)格管理和增加服務(wù)作文章，積極借鑒商業(yè)領(lǐng)域成功的運(yùn)作方式，在門(mén)票的設(shè)計(jì)、制作、銷(xiāo)售及相關(guān)廣告位的出讓等諸多環(huán)節(jié)采取更加開(kāi)放和靈活的態(tài)勢(shì)，廣泛吸引市民關(guān)注和社會(huì)參與。
                二、環(huán)境整治工作為了創(chuàng)造。
                更好的參節(jié)環(huán)境，爭(zhēng)取更多市民和游客光顧啤酒城，將利用開(kāi)幕前一個(gè)月的時(shí)間，集中力量對(duì)長(zhǎng)年失修的啤酒城進(jìn)行部分改造和整修，通過(guò)拆、清、修、補(bǔ)等工程，使改造后的啤酒城更加通透敞亮，更多服務(wù)功能，更能體現(xiàn)人性化的服務(wù)理念。目前改造和整修方案如下：
                （一）重新規(guī)劃設(shè)計(jì)城內(nèi)道路，重點(diǎn)是打通中心舞臺(tái)看臺(tái)后的道路，通過(guò)拆除部分綠化帶和整治道路周邊環(huán)境，貫通南北中心區(qū)，引導(dǎo)人流物流，既可帶動(dòng)品酒區(qū)與休閑區(qū)的互動(dòng)，又可為德國(guó)啤酒村創(chuàng)造良好的環(huán)境。
                （二）將過(guò)去長(zhǎng)期棄置不用的場(chǎng)地利用起來(lái)，以增加啤酒城的容客量和興奮點(diǎn)，如將古堡改造裝飾一新，引進(jìn)國(guó)外知名啤酒品牌，在城中形成風(fēng)格獨(dú)具的大型酒堡；再如將競(jìng)技場(chǎng)改造整修后作為馬戲團(tuán)動(dòng)物表演的場(chǎng)地，吸引游客前往觀賞。
                五、接待工作接待工作分為兩個(gè)層次：
                3、現(xiàn)場(chǎng)組織各類(lèi)活動(dòng)，對(duì)市民階層有較高的吸引力；4、各大商場(chǎng)附近是流動(dòng)人口的聚集地，可豐富其健康夜生活。三、市場(chǎng)分析：1、年齡：
                2045歲之間，占80%。2、收入：
                201x元4000元，占50%；4000元6000元，占20%；6000元以上，占5%。
                3、學(xué)歷：高中以上，占70%。4、職業(yè)：
                職員及公務(wù)員，占55%；個(gè)體經(jīng)營(yíng)，占20%；學(xué)生占15%。綜合分析：
                愛(ài)好社交，正處于事業(yè)上升期的優(yōu)質(zhì)受眾群體。四、廣告宣傳渠道：1、《揚(yáng)州晚報(bào)》硬廣宣傳。2、《揚(yáng)州晚報(bào)》軟文推介。
                六、主、承辦單位：主辦單位：
                揚(yáng)州晚報(bào)揚(yáng)州晚報(bào)網(wǎng)（乙方，以下皆同）承辦單位：（甲方，以下皆同）七、活動(dòng)活動(dòng)日期：
                201x年7月30號(hào)至201x年8月15號(hào)（擬定；共計(jì)16天）?；顒?dòng)每晚18:0023:00。八、活動(dòng)地點(diǎn)：目標(biāo)場(chǎng)地：
                揚(yáng)州力寶廣場(chǎng)（暫定）九、活動(dòng)模式：1、啤酒及燒烤售賣(mài)。2、多種類(lèi)商家現(xiàn)場(chǎng)攤販。3、現(xiàn)場(chǎng)演繹活動(dòng)：
                每日安排魔術(shù)、歌舞、模特秀等演出活動(dòng)。4、趣味游戲組織及有獎(jiǎng)競(jìng)猜：
                周末兩天組織限時(shí)拼酒比賽；每晚組織參與商家品牌問(wèn)答。5、汽車(chē)展售。十、合作內(nèi)容說(shuō)明：
                1、由甲方向乙方支付人民幣：
                6萬(wàn)元，以獲得本次啤酒節(jié)活動(dòng)的承辦資格。萬(wàn)元，活動(dòng)進(jìn)行一。
                2、甲方將分兩次支付上述費(fèi)用，首期于合作協(xié)議簽訂后三日內(nèi)支付人民幣：
                3周后支付剩余款項(xiàng)。
                3、由乙方全面負(fù)責(zé)啤酒節(jié)與揚(yáng)州晚報(bào)相關(guān)的媒體資源調(diào)配及宣傳到位。
                4、乙方需保證為本次啤酒節(jié)在《揚(yáng)州晚報(bào)》上刊登不少于4次、不小于7公分通欄的硬廣。
                申報(bào)及各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作。
                6、由甲方負(fù)責(zé)啤酒節(jié)的日常營(yíng)運(yùn)、維護(hù)及相關(guān)費(fèi)用。
                附送：
                啤酒是人類(lèi)最古老的酒精飲料之一，是水和茶之后世界上消耗量排名產(chǎn)品的多樣化,適應(yīng)不同消費(fèi)層次，不同消費(fèi)人群、不同消費(fèi)口感對(duì)各種啤酒的需求。除消費(fèi)者喜歡喝的普通啤酒、黃啤、黑啤、干啤和鮮啤外,還應(yīng)增加一些特色啤酒。隨著經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)形態(tài)的轉(zhuǎn)型大提高，享受品的消費(fèi)需要也大大的有所改善，本公司對(duì)a牌啤酒的營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)。并且銷(xiāo)售在市場(chǎng)上也有很強(qiáng)烈的反映，適合大眾口味，讓人回味無(wú)窮，獨(dú)特之處，青島口味太濃了，有些人不適應(yīng)，純生口味淡了一些.當(dāng)然不同的顧客所需求的是不同的。a牌啤酒但在飽和期來(lái)臨之前，啤酒依然是最容易接受。愛(ài)喝青島和純生啤酒之間，a牌啤酒要怎樣才傾入啤酒市場(chǎng)并占有一席之地。隨著消費(fèi)者對(duì)啤酒的青睞，相信a牌功能啤酒肯定可以打入武漢的市場(chǎng)，并走向全國(guó).特此為黑麥啤酒做的營(yíng)銷(xiāo)策劃。
                二、概要提示。
                2)邀請(qǐng)媒體進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)道，邀請(qǐng)其它省市媒體對(duì)啤酒之夜進(jìn)行報(bào)道，可挖掘超市為社區(qū)提供豐富多彩的夜生活這樣的話(huà)題。
                3)制作廣播專(zhuān)題廣告帶，門(mén)店廣播室播放。4)播出時(shí)段：全天候播放5、dm1)推出dm啤酒節(jié)專(zhuān)版廣告，將各品牌啤酒以買(mǎi)贈(zèng)形式和啤酒之夜的活動(dòng)安排詳盡告之。
                2)dm價(jià)格需體現(xiàn)啤酒全市最低價(jià)的策略發(fā)行二萬(wàn)份，進(jìn)行廣泛宣傳。
                6、氣氛布置。
                4、啤酒之夜中廳活動(dòng)及白天的賣(mài)場(chǎng)活動(dòng)。
                二、啤酒傳說(shuō)，介紹如下內(nèi)容1、啤酒的釀制工藝2、啤酒的起源。
                3、幾種品牌啤酒的歷史和業(yè)績(jī)?nèi)?、啤酒表演?/p>
                啤酒的幾種喝法、魔術(shù)、雜技四、歌舞表演：美聲、民族表演藝術(shù)要求：
                1、幾種活動(dòng)自然的融會(huì)在一起，突出啤酒狂歡夜這一主題2、表演格調(diào)高藝術(shù)性強(qiáng)，題材新穎時(shí)尚，文化內(nèi)涵深。場(chǎng)地：
                1、中廳前設(shè)表演臺(tái)。
                2、前方設(shè)貴賓席，右邊設(shè)觀眾席3、冰吧設(shè)為雅座具體實(shí)施細(xì)則：店長(zhǎng)負(fù)責(zé)事項(xiàng)：
                1、聯(lián)系、組織演出人員及主持人2、聯(lián)系新聞媒體進(jìn)行報(bào)導(dǎo)3、邀請(qǐng)貴賓：
                2、提供現(xiàn)場(chǎng)供應(yīng)的酒水飲料3、邀請(qǐng)經(jīng)銷(xiāo)商代表觀看演出4、收集啤酒資料：
                啤酒的釀制工藝、啤酒的起源、幾種品牌啤酒的歷史和業(yè)績(jī)等有關(guān)資料。
                人事部經(jīng)理負(fù)責(zé)事項(xiàng)：1、賣(mài)場(chǎng)內(nèi)廣播宣傳。
                1、由主持人介紹品牌啤酒的歷史、釀酒工藝、口味、業(yè)績(jī)等2、舞劇的形式啤酒表演活動(dòng)3：啤酒舞活動(dòng)4：現(xiàn)場(chǎng)釀酒表演活動(dòng)5：斟酒表演活動(dòng)6：
                啤酒知識(shí)搶答，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)顧客參與活動(dòng)，答對(duì)的獎(jiǎng)啤酒一瓶。啤酒競(jìng)技比賽活動(dòng)7：超級(jí)酒仙賽：請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)顧客參與活動(dòng)。
                比賽規(guī)則：
                1)選出10名顧客參與，分為兩組，每組5人。2)每位選手桌前各放3杯啤酒。3)選手均用嘴咬紙杯子，看誰(shuí)最快飲完。設(shè)獎(jiǎng)：
                超級(jí)酒仙兩名，各獎(jiǎng)啤酒1箱參與獎(jiǎng)10名，各獎(jiǎng)啤酒3瓶活動(dòng)8：酒王爭(zhēng)霸賽：請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)顧客參與活動(dòng)。比賽規(guī)則：1)請(qǐng)出10位選手2)每位選手的任務(wù)是：1分鐘內(nèi)誰(shuí)喝地最多3)最快者為當(dāng)晚的酒王設(shè)獎(jiǎng)：酒王：獎(jiǎng)啤酒3箱優(yōu)勝獎(jiǎng)：獎(jiǎng)啤酒1箱參與獎(jiǎng)：
                設(shè)8名，獎(jiǎng)啤酒半箱活動(dòng)9：啤酒品評(píng)。
                規(guī)則：
                1)分別在幾個(gè)杯內(nèi)倒入不同牌子的啤酒，參與者進(jìn)行品嘗2)看誰(shuí)能分別出來(lái)。
                3)結(jié)果公布后請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士講評(píng)趣味游戲活動(dòng)10：擊鼓傳酒：
                請(qǐng)出八位顧客參與活動(dòng)。游戲規(guī)則：
                1)工作人員蒙住眼睛、背向顧客擊鼓2)每位參與者桌前擺2杯啤酒。
                3)鼓聲起開(kāi)始傳，鼓聲落接到啤酒的顧客要喝一杯自己桌前的啤酒，喝完的淘汰出局。
                4)擊鼓十次后，比賽結(jié)束5)比賽結(jié)果：
                桌前還有兩杯的為優(yōu)勝獎(jiǎng)，還有一杯的為鼓勵(lì)獎(jiǎng)，出局的也可獲參與獎(jiǎng)。
                設(shè)獎(jiǎng)：優(yōu)勝獎(jiǎng)：獎(jiǎng)啤酒一箱鼓勵(lì)獎(jiǎng)：獎(jiǎng)啤酒半箱參與獎(jiǎng)：獎(jiǎng)啤酒兩瓶。
                活動(dòng)11：蒙眼喝交杯酒：請(qǐng)出現(xiàn)場(chǎng)顧客參與活動(dòng)游戲規(guī)則：
                1)請(qǐng)出6對(duì)情侶或朋友參與活動(dòng)。
                2)男女各站一方，蒙住眼睛，兩端距離為8米遠(yuǎn)。
                3)主持宣布開(kāi)始后，擊鼓者每擊一下雙方走近一步，6步后擊長(zhǎng)鼓交杯。
                4)結(jié)果決出優(yōu)勝獎(jiǎng)及參與獎(jiǎng)。優(yōu)勝獎(jiǎng)為交杯成功者，參與獎(jiǎng)為參與者。
                設(shè)獎(jiǎng)：優(yōu)勝獎(jiǎng)：獎(jiǎng)啤酒2件參與獎(jiǎng)：獎(jiǎng)啤酒1件活動(dòng)方案：
                1、由各展賣(mài)品牌提交承辦啤酒之夜的企劃活動(dòng)及時(shí)間地點(diǎn)申請(qǐng)。
                2、由行銷(xiāo)課進(jìn)行各場(chǎng)次次序安排。
                3、活動(dòng)期間每晚由一啤酒品牌承辦啤酒之夜外場(chǎng)促銷(xiāo)活動(dòng)，以舞臺(tái)為中心，外場(chǎng)促銷(xiāo)售賣(mài)為主要形式、穿插品嘗、有獎(jiǎng)競(jìng)喝、有獎(jiǎng)參與、文藝演出等活動(dòng)，將外場(chǎng)夜市氣氛充分調(diào)動(dòng)。
                4、賣(mài)場(chǎng)內(nèi)食品、生鮮區(qū)、美食街等課配合夜市進(jìn)行相應(yīng)的促銷(xiāo)活動(dòng)。
                利用現(xiàn)有媒體如心動(dòng)二五八等進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)道，邀請(qǐng)其它省市媒體對(duì)啤酒之夜進(jìn)行報(bào)道。
                4、氣氛布置：
                賣(mài)場(chǎng)內(nèi)外整體氣氛布置，渲染熱烈火爆的購(gòu)物氛圍。朝陽(yáng)店賣(mài)場(chǎng)外懸掛廠(chǎng)家祝賀汽球條幅、放置啤酒氣模。采購(gòu)部行銷(xiāo)課：
                負(fù)責(zé)各品牌買(mǎi)贈(zèng)活動(dòng)及啤酒之夜活動(dòng)統(tǒng)籌安排;采購(gòu)部液體課：
                負(fù)責(zé)參展廠(chǎng)家的邀請(qǐng)、特價(jià)談判、貨源保證;門(mén)店：
                負(fù)責(zé)確定廠(chǎng)家堆頭位、贈(zèng)品位、啤酒之夜安全保衛(wèi)、舞臺(tái)布置、音響等。
                企劃課：
                負(fù)責(zé)出具啤酒節(jié)企劃方案包括店內(nèi)外氣氛布置設(shè)計(jì)，店內(nèi)統(tǒng)一展牌設(shè)計(jì)、有關(guān)啤酒淵源、啤酒知識(shí)等的看板效果;市場(chǎng)課：
                負(fù)責(zé)出具啤酒節(jié)媒體推廣方案包括硬性廣告創(chuàng)意文本、投放規(guī)劃和軟性廣告。
                六、費(fèi)用預(yù)算：
                a、可供廠(chǎng)家選擇的項(xiàng)目：
                幼兒早教方案完整版
                “熱愛(ài)幼兒，一切為了孩子”是幼兒教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容，也是優(yōu)秀的幼兒教師共同的心理品質(zhì)。下面給大家分享一些關(guān)于幼兒早教方案完整版5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
                活動(dòng)目標(biāo)：
                1、鞏固幼兒對(duì)圓形、三角形、正方形的認(rèn)識(shí)。
                2、復(fù)習(xí)5以?xún)?nèi)的數(shù)數(shù)。
                3、訓(xùn)練幼兒思維的靈敏性，提高動(dòng)手能力。
                活動(dòng)準(zhǔn)備：
                1、三種圖形(圓形、三角形、正方形)硬紙片，火柴棒、糨糊、彩紙、木棍等。
                2、“看看數(shù)數(shù)”圖片。
                活動(dòng)過(guò)程：
                用圖形制作玩具。
                1、用圓形紙做車(chē)輪、降落傘和小陀螺。用一根火柴做軸，兩端各穿一圓形紙片(穿在圓形紙片的中心點(diǎn))即成一幅車(chē)輪。把一根火柴穿在一張圓紙片的中心，兩手搓火柴棍，使勁往上拋后，會(huì)徐徐降落，就像一頂降落傘;倒過(guò)來(lái)讓火柴頭接觸桌面，用手捻火柴棍，即會(huì)旋成小陀螺。
                2、用正方形做風(fēng)車(chē)。將正方形的四個(gè)角分別對(duì)角撕開(kāi)，間隔取一角向中心疊壓，固定在一小棍的頂端即成。
                3、用三角形紙制作小動(dòng)物頭。將等腰三角形的的中間部位畫(huà)上動(dòng)物的眼睛、嘴巴，即成動(dòng)物頭。
                4、做練習(xí)“看看數(shù)數(shù)”。
                活動(dòng)結(jié)束：
                小朋友一起吃點(diǎn)心，互相探討。
                一、主題來(lái)源：
                中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動(dòng)正貼合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。
                幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn)，對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有必須的了解。
                此次開(kāi)展中秋節(jié)慶?；顒?dòng)，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和各時(shí)各地不一樣的慶祝習(xí)俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動(dòng)畫(huà)、精美的月餅盒等。
                二、主題網(wǎng)絡(luò)：
                三、主題目標(biāo)：
                小班：
                1、明白每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，是我國(guó)傳統(tǒng)的佳節(jié)，初步體驗(yàn)民族節(jié)日的歡樂(lè)。
                2、喜歡聽(tīng)中秋節(jié)的故事，學(xué)習(xí)跟讀中秋節(jié)的兒歌。
                3、初步了解中秋節(jié)的民俗，懂得好東西應(yīng)與大家分享，萌發(fā)對(duì)家人的親情。
                4、以"歡樂(lè)"為中心點(diǎn)，帶領(lǐng)孩子開(kāi)展中秋節(jié)前的系列活動(dòng)，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與歡樂(lè)，激發(fā)他們樂(lè)意上幼兒園、愛(ài)幼兒園的完美情感。
                中班：
                1、明白每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，明白中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)，簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷，中秋節(jié)的美食及習(xí)俗。
                2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒經(jīng)過(guò)品嘗月餅、觀察月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作燈籠等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。
                3、經(jīng)過(guò)猜想和畫(huà)"月亮上有什么?"來(lái)發(fā)展幼兒的想象力，并讓幼兒講述自我圖畫(huà)的資料來(lái)發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)本事。
                大班：
                1、初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō)，以及我國(guó)人民過(guò)中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，感受我國(guó)民族文化的豐富。
                2、進(jìn)取參與中秋節(jié)的民俗活動(dòng)，感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，體驗(yàn)親情、友情以及與家人團(tuán)圓的幸福感。
                3、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細(xì)心、持久的觀察態(tài)度。
                4、欣賞不一樣的月餅盒、袋作品，能用多種材料和使用。
                四、主題開(kāi)展時(shí)間：
                9月13日至24日為期一個(gè)周的"歡樂(lè)中秋節(jié)"活動(dòng)。
                五、活動(dòng)類(lèi)型：
                2、做一做：用橡皮泥做一個(gè)月餅。
                3、畫(huà)一畫(huà)："小手畫(huà)月餅"，"月亮婆婆"，鼓勵(lì)幼兒以繪畫(huà)的方式設(shè)計(jì)月餅圖案。
                4、讀一讀：學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩(shī)或者宋詞。例如：唐詩(shī)《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時(shí)有》等。
                六、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：
                1、中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一齊創(chuàng)設(shè)及渲染以"歡樂(lè)中秋"為主題氣氛的環(huán)境。
                例如"團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋"圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，或者是關(guān)于"中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事"的圖文并茂資料或者"中秋詩(shī)詞"等等。(9月27日檢查各班環(huán)境創(chuàng)設(shè))。
                2、"情意濃濃，愛(ài)滿(mǎn)中秋"賀卡展。(適合大班)。
                3、"慶中秋燈籠大匯演"親子制作比賽。(適合中班)。
                4、"慶中秋燈籠大匯演"作品展示。(適合小小班、小班)。
                5、舉辦小小作品展示"我設(shè)計(jì)的月餅圖案"。(適合大班)。
                七、家園共育：
                1、提議家長(zhǎng)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩(shī)。
                2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫忙收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境。
                八、分散活動(dòng)的配合：
                1、參觀月餅街——(體育館廣場(chǎng)月餅街，下周二)。
                2、級(jí)組自助餐——月餅品嘗大會(huì)(小、中班級(jí)組)。
                3、創(chuàng)意月餅比賽、親子"情意濃濃，愛(ài)滿(mǎn)中秋"賀卡展--(大班級(jí)組)。
                4、親子花燈制作大賽?！?中班級(jí)組)。
                九、活動(dòng)資料提議。
                (結(jié)合教學(xué)活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)來(lái)展開(kāi))。
                2、語(yǔ)言：《月亮的遐想》、兒歌：《我與月亮的對(duì)話(huà)》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》。
                《各種各樣的月餅》、古詩(shī)《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時(shí)有》。
                3、科學(xué)：《會(huì)變的月亮》、《月亮上頭有點(diǎn)啥?》。
                4、美術(shù)：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設(shè)計(jì)月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》。
                5、音樂(lè)：歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》。
                一、主題的產(chǎn)生與說(shuō)明。
                樹(shù)葉為什么在秋天落下而又在春天重新長(zhǎng)出來(lái)了呢?在他們的小腦袋里會(huì)有一個(gè)個(gè)的"為什么"。我不由想到利用這些樹(shù)木花草作為教育活動(dòng)的媒介，為孩子們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)有關(guān)春天的主題活動(dòng)，讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)春天，了解春天的主要特征，以及春季的氣候、植物的變化，欣賞春天的美陶冶幼兒的審美情趣，所以，一個(gè)春天的樹(shù)木花草為切入點(diǎn)的"美麗的春天"主題活動(dòng)產(chǎn)生了。
                二、主題教育目標(biāo)。
                1、能運(yùn)用各種感官和途徑認(rèn)識(shí)了解春天的特征，明白春天是一個(gè)美麗和播種的季節(jié)。
                2、能用說(shuō)、朗誦、唱、跳、繪畫(huà)、制作、剪貼等各種方式表征春天，體驗(yàn)創(chuàng)作的歡樂(lè)。
                3、在欣賞與春天有關(guān)的文學(xué)作品中體驗(yàn)文字的優(yōu)美，學(xué)習(xí)創(chuàng)編與春天有關(guān)的故事或兒歌。
                4、愿意把自我的研究發(fā)現(xiàn)與同伴交流分享，體會(huì)彼此分享的歡樂(lè)。
                三、主題活動(dòng)準(zhǔn)備。
                1、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助收集有關(guān)春天的圖片、故事、詩(shī)歌、光盤(pán)、圖書(shū)等資料。
                2、帶幼兒觀察周?chē)匀痪拔锏淖兓?，滲透有關(guān)春天的知識(shí)。
                3、聯(lián)系春游地點(diǎn)，做好春游準(zhǔn)備。
                4、供給幼兒用來(lái)表征的物質(zhì)材料，如：畫(huà)紙、筆、顏料、棉簽、皺紋紙、插花、樹(shù)葉、剪刀、膠水等。
                四、主題網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)：
                (一)活動(dòng)一春天在哪里活動(dòng)目標(biāo)：
                1、在觀察、體驗(yàn)中感受春天的特征和完美。
                2、能夠主動(dòng)交流自我的發(fā)現(xiàn)，勇敢大方地說(shuō)出自我的見(jiàn)解。
                3、能用自我喜歡的方式表達(dá)對(duì)春天的熱愛(ài)，激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感。
                活動(dòng)準(zhǔn)備：
                兒歌、籃子等。
                活動(dòng)過(guò)程：
                為了讓幼兒對(duì)春天有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，我們組織幼兒來(lái)到戶(hù)外找春天。
                1、戶(hù)外談話(huà)：此刻是什么季節(jié)了?你是怎樣明白的?
                2、找春天：幼兒四散開(kāi)結(jié)伴在院子周?chē)掖禾欤凑l(shuí)找到的春天景象多。
                3、復(fù)習(xí)兒歌《春天在那里》(春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，那里有紅花呀，那里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝)。
                4、保護(hù)花草。
                (二)活動(dòng)二--用樹(shù)葉、花瓣粘貼小動(dòng)物活動(dòng)目標(biāo)：
                1、初步掌握用樹(shù)葉粘貼小動(dòng)物的基本方法。
                2、能根據(jù)樹(shù)葉的形狀，顏色進(jìn)行聯(lián)想和創(chuàng)作。
                3、樂(lè)意與父母共同制作，增進(jìn)親子間感情。
                活動(dòng)準(zhǔn)備：
                樹(shù)葉若干、花瓣若干、剪刀、膠帶等。
                活動(dòng)過(guò)程：
                1、導(dǎo)入活動(dòng)，引趣幼兒興趣。
                2、教師示范依據(jù)樹(shù)葉的形狀粘貼成各種小動(dòng)物的方法。
                提問(wèn)：用漿糊怎樣貼?用雙面膠怎樣貼呢?
                教師總結(jié)：用漿糊就要把漿糊抹在樹(shù)葉的背面，然后貼在畫(huà)紙上，用雙面膠就要把膠帶的一面貼在樹(shù)葉的反面，然后把另一面貼在畫(huà)紙上。
                3、交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。
                幼兒和父母一齊操作，教師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)孩子用拼、剪、貼的方法將樹(shù)葉的形狀改變，然后和爸爸媽媽一齊粘貼處一幅生動(dòng)的畫(huà)面來(lái)。
                (三)活動(dòng)三--春天的花朵活動(dòng)目標(biāo)：
                1、會(huì)用指紋畫(huà)表達(dá)春天的小花2、掌握指紋畫(huà)的步驟和方法3、發(fā)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和對(duì)大自然的熱感情感活動(dòng)準(zhǔn)備：顏料、顏料盒、美術(shù)畫(huà)紙若干活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
                活動(dòng)重點(diǎn)：掌握指紋畫(huà)表現(xiàn)花朵的方法活動(dòng)難點(diǎn)：把指紋小花的花瓣組合成一朵朵五顏六色的小花活動(dòng)過(guò)程：
                2、教師示范。
                (1)、教師用一個(gè)手指沾上顏料畫(huà)出一片花瓣。
                (2)、教師把沾了顏料的手指擦干凈，同樣的方法，把花瓣變成一朵朵漂亮的五瓣、六瓣、三瓣等等花朵。(重點(diǎn)告訴小朋友們，在組合花瓣時(shí)，要保證花瓣圍繞一個(gè)中點(diǎn)組合成一個(gè)圓形，不要太分散、也不要過(guò)分重疊在一齊。)。
                3、幼兒自我動(dòng)手操作。
                (1)、教師先帶領(lǐng)幼兒一齊回憶一下畫(huà)指紋畫(huà)花朵的基本步驟。
                (2)、幼兒自我動(dòng)手操作，教師在一旁指導(dǎo)。
                4、活動(dòng)結(jié)束。
                (1)、教師評(píng)價(jià)幼兒的作品，以鼓勵(lì)為主，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
                (2)、展示幼兒的作品，用幼兒的作品裝飾教室的后墻和外墻。鼓勵(lì)幼兒再接再厲。
                主題目標(biāo)：
                1、認(rèn)識(shí)自我的五官、身體的主要部位和性別，了解自我，構(gòu)成初步的自我保護(hù)意識(shí)。
                2、樂(lè)意用語(yǔ)言、音樂(lè)、美術(shù)等手段表達(dá)自我的感受和需要。
                主要資料：
                環(huán)境和材料：
                1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“家”的墻飾。
                2、在墻上張貼一幅男孩像和一幅女孩像。
                3、在各個(gè)活動(dòng)去供給相應(yīng)的材料，觀察幼兒的關(guān)注點(diǎn)，了解幼兒對(duì)自我認(rèn)識(shí)的現(xiàn)有水平，并以此作為進(jìn)一步供給材料的依據(jù)。
                區(qū)域活動(dòng)：
                科學(xué)類(lèi)：鏡子、紙、筆;軟、硬的材料，光滑、粗糙的材料;裝有不一樣的材料的響罐;裝有不一樣氣味物品的`廣口瓶。
                語(yǔ)言類(lèi)：有關(guān)人體知識(shí)的圖片和書(shū)籍。
                音樂(lè)類(lèi)：各種打擊樂(lè)器及幼兒熟悉的歌曲磁帶。
                主角區(qū)：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的主角意識(shí)，能夠按照分配的主角進(jìn)行游戲，產(chǎn)生游戲的主角語(yǔ)言;學(xué)習(xí)整理各個(gè)區(qū)域的材料。
                家長(zhǎng)工作：
                1、家長(zhǎng)十分自然地向孩子介紹性別的特征。
                2、議家長(zhǎng)在日常生活中有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒地自我保護(hù)意識(shí)和愛(ài)清潔、講衛(wèi)生地習(xí)慣。
                3、盡可能讓幼兒利用各種感官感知事物的屬性(視覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等)。
                六月，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠(yuǎn)地存在可是您給我的愛(ài)卻是永恒……。
                父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈;憶昨日仿佛自我還是個(gè)孩子，現(xiàn)如今自我卻已為人父，在這個(gè)屬于您的節(jié)日里__幼兒園的教師和孩子們誠(chéng)邀您加入到我們父親節(jié)專(zhuān)題活動(dòng)中來(lái)，咱們一齊來(lái)重溫兒時(shí)的記憶、一齊來(lái)與孩子學(xué)習(xí)、一齊與孩子們游戲，一齊來(lái)做孩子們最好的伙伴吧!
                一、節(jié)日的由來(lái)。
                世界上的第一個(gè)父親節(jié)，1910年誕生在美國(guó)。1909年，華盛頓一位叫布魯斯-多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時(shí)候突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有父親節(jié)呢?多德夫人和她的5個(gè)弟弟早年喪母，他們由慈愛(ài)的父親一手養(yǎng)大的。許多年過(guò)去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會(huì)回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫(xiě)了一封措辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并提議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的提議，倉(cāng)促間將父親節(jié)定為19日，即1909年6月第3個(gè)星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節(jié)日，市長(zhǎng)宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀(jì)念日。以后，其他州也開(kāi)始慶祝父親節(jié)。為了使父親節(jié)規(guī)范化，各方強(qiáng)烈呼吁議會(huì)承認(rèn)這個(gè)節(jié)日。
                1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議。這個(gè)節(jié)日最終以法律的形式確定了下來(lái)，并一向沿用至今。
                二、活動(dòng)目標(biāo)。
                1、讓幼兒明白6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。
                2、讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從此刻做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
                3、經(jīng)過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自我在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多完美的回憶。
                三、活動(dòng)時(shí)間：
                20__年6月__日——中班、小小班。
                20__年6月__日——大班、小班。
                上午八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始(場(chǎng)地有限，每位幼兒僅限一名家長(zhǎng)參與，無(wú)特殊情景盡量由爸爸參與)。
                四、活動(dòng)流程：
                8：00-8：30晨間鍛煉、早操比賽觀摩活動(dòng)。
                1)團(tuán)體大合唱《我有一個(gè)好爸爸》。
                2)體能熱身。
                3)堡壘大戰(zhàn)。
                4)野人舞。
                5)親子自由大戰(zhàn)。
                五、溫馨提示。
                1、水槍大戰(zhàn)需要家長(zhǎng)朋友為寶貝們準(zhǔn)備水槍一把，如若家里有泳衣、潛水鏡、太陽(yáng)鏡或帽子的都能夠帶來(lái)幼兒園以便于孩子們更好的開(kāi)展游戲活動(dòng)。
                2、活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)爸爸們穿上便于活動(dòng)的休閑裝與涼鞋，并請(qǐng)參與活動(dòng)的爸爸們帶一套衣物以便大戰(zhàn)后更換。
                3、活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)給孩子們穿上整齊的園服、研究到后期游戲環(huán)節(jié)提議鞋子穿涼鞋。
                4、幼兒書(shū)包內(nèi)請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子們準(zhǔn)備好更換的衣物。孩子帶入園的眼鏡、帽子等物品請(qǐng)寫(xiě)上名字、班級(jí)以免混淆。
                	
                

                


                

                
        
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