交朋友活動方案（精選17篇）

活動方案還應(yīng)該考慮到風(fēng)險管理和安全保障等方面的問題，以保障參與者的身心健康和安全。最后，希望這些范文能夠?qū)Υ蠹业幕顒臃桨钢贫ê蛯嵤┯兴鶈l(fā)和幫助。

交朋友活動方案精選

通過組織優(yōu)秀青年人才交友活動，為在xx工作和生活的單身青年提供相識、交流、相知的機(jī)會，為他們搭建工作、學(xué)習(xí)、生活交流的平臺，促進(jìn)我縣四個發(fā)展，建設(shè)美好xx。

1、活動時間：xxxx年x月xx日下午x：xx-x：xx(農(nóng)歷七夕);。

2、活動地點：xx縣國際大酒店華夏廳。

xx——xx周歲，在鳳各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位中工作的未婚青年。且品行端正。

報名時間：即日起至x月xx日。本次活動不收取報名費。原則上不接受個人報名，由各單位共青團(tuán)、婦聯(lián)組織統(tǒng)一報名。報名時需填寫報名表，并提供電子版照片。

咨詢電話：團(tuán)縣委xx;縣婦聯(lián)xx。qq群號：xx。

主辦單位：團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)。

協(xié)辦單位：xx縣文藝愛好者協(xié)會、xx職工花鼓文化傳播有限公司。

1、全縣各單位共青團(tuán)、婦聯(lián)組織要從滿足單身青年需求，解決單身青年實際困難出發(fā)，認(rèn)真做好本次活動，確保符合條件的'對象都有機(jī)會平等參與。

2、結(jié)合青年實際，尊重青年自主意愿，按照自愿參加的原則，積極做好協(xié)調(diào)、服務(wù)工作，組織單位單身青年踴躍報名參加。同時也可挖掘參與者個人特長，積極申報表演節(jié)目(包括節(jié)目形式、名稱及表演者姓名)。

3、活動規(guī)模擬控制在xxx人左右，名額達(dá)到預(yù)定人數(shù)或報名時間超過x月xx日均不再接受報名。男女比例將控制在一定范圍，確定名單后主辦方將另行通知。

4、參加活動青年不得帶親友團(tuán)成員參加。

交朋友真有趣小班活動教案

活動目標(biāo)：

1、探索幾種有趣的運(yùn)動，體驗運(yùn)動的快樂。

2、通過探索去發(fā)現(xiàn)身體的哪些部位可以動，根據(jù)兒歌內(nèi)容模仿小動物動作并快速做出反應(yīng)。

3、知道運(yùn)動能使人健康，體驗運(yùn)動的快樂。

4、初步了解預(yù)防疾病的方法。

5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

音樂《看樣學(xué)樣》、《健康歌》、ppt課件（體育運(yùn)動圖片）舞蹈視頻（卓均達(dá)人秀）。

活動過程：

（一）欣賞舞蹈視頻導(dǎo)入，引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)積極性。

1、教師提問，剛才欣賞的舞蹈都用到了身體的哪些部位？（自由回答）。

2、你知道我們的身體還有哪些部位能運(yùn)動？（幼兒自由探討）。

3、放《看樣學(xué)樣》師幼兒隨音樂做運(yùn)動，體驗身體部位的運(yùn)動。

（二）探索有趣的運(yùn)動，體驗運(yùn)動的快樂，讓幼兒知道運(yùn)動使人健康。

1、談話：孩子們我們的身體不光能跳舞，還能做各種運(yùn)動呢，你們知道能做哪些運(yùn)動嗎？

2、看ppt讓幼兒說說自己喜歡或見過的運(yùn)動并學(xué)一學(xué)。

（1）跑步。

小朋友他在做什么運(yùn)動？我們也來做一做跑步的運(yùn)動吧。（請小朋友學(xué)一學(xué)）。

（2）跳繩、舉重、游泳等圖片讓幼兒欣賞，并來學(xué)一學(xué)。

4、教師小結(jié)：運(yùn)動能鍛煉我們的身體，使我們更健康，更快樂。所以小朋友們一定要多參加運(yùn)動。

（三）、滲透兒歌內(nèi)容，根據(jù)兒歌內(nèi)容模仿小動物動作并快速做出反應(yīng)。

1、師：不只是小朋友喜歡運(yùn)動，小動物也愛做運(yùn)動。你猜猜這是誰來了？（教師請幼兒看圖片，并說出兒歌內(nèi)容。請小朋友學(xué)學(xué)動物的運(yùn)動）。

2、游戲：比一比誰反應(yīng)快。

教師說兒歌內(nèi)容小朋友快速反應(yīng)做動作。

（四）、聽音樂模仿小動物走出活動室。

小朋友我們一塊來模仿你喜歡的動物來做運(yùn)動吧。

（五）、教學(xué)活動反思。

運(yùn)動是小朋友最喜歡的活動，特別是小班年齡段的孩子特別喜歡“動”。我班孩子特別活潑，在整個活動中，即讓孩子們在快樂中運(yùn)動，老師又能和孩子們增進(jìn)感情一起來體驗運(yùn)動的快樂。

在這次活動中，我先根據(jù)我班孩子的年齡特征制定了教學(xué)目標(biāo)。主要是從引導(dǎo)孩子喜愛運(yùn)動方面入手，我采用舞蹈視頻、活潑的背景音樂、運(yùn)動的圖片等激發(fā)幼兒運(yùn)動興趣。我發(fā)現(xiàn)孩子們比較喜歡運(yùn)動，而且能跟著老師的思路，認(rèn)真回答問題，特別是孩子們在模仿跳繩。舉重等運(yùn)動時他們的樣子特別可愛。當(dāng)我出示舉重的圖片時，他們竟然不知道這種體育運(yùn)動，這也是我在備課時忽略的一個環(huán)節(jié)，我總覺得孩子們應(yīng)該知道這種運(yùn)動。所以，我及時調(diào)整了教學(xué)環(huán)節(jié)，讓小朋友到前面來模仿了舉重的運(yùn)動，讓他們獲得更多的運(yùn)動經(jīng)驗。

通過本次活動，我總結(jié)出：

1、教師要注意自己的語音語調(diào)，最好語調(diào)要具有童趣化。

2、在備課時，要把孩子應(yīng)該出現(xiàn)的問題仔細(xì)想一想。如果我是孩子我會怎么說或怎么做，在對待課堂中的突發(fā)事件能及時處理。

3、學(xué)習(xí)別人的長處，注重教學(xué)細(xì)節(jié)，總結(jié)一句：細(xì)節(jié)體現(xiàn)重點。

教學(xué)反思：

孩子們很喜歡模仿小動物做動作，他們喜歡像小鳥一樣飛，像小兔那樣歡快的跳躍。在活動中鍛煉了幼兒的身體，愉悅了幼兒的身心。

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交朋友活動方案

1、讓幼兒體驗手、腳和身體各部位在鵝卵石上活動的感覺。

2、發(fā)展幼兒探索性身體運(yùn)動的興趣。

1、活動前與幼兒一起認(rèn)識過鵝卵石，知道在鵝卵石上運(yùn)動有保健作用。

2、五彩的鵝卵石可嵌在幼兒園操場中的小路上；也可放在容積大的.面盆里，讓幼兒赤腳在上面玩。

3、錄音機(jī)、磁帶若干、椅子人手1把。

（一）準(zhǔn)備運(yùn)動：聽音樂做身體動作。

1、幼兒脫掉鞋襪，坐在小椅子上，邊唱《十個寶》的歌曲，邊隨著音樂節(jié)奏做手指操和腳趾操。

2、每個幼兒扮一個寶，跟著音樂的節(jié)奏，隨著變化自己身體的動作。

（二）幼兒嘗試在鵝卵石上活動。

師：看我們幼兒園的操場上新鋪了一條鵝卵石的路，你們想不想在上面玩一玩呀？

1、幼兒赤腳在鵝卵石路上隨意地走。

3、鼓勵幼兒克服困難，堅持到底。

（三）教師示范，鼓勵幼兒玩出多種花樣。

師：小朋友真勇敢，我也來玩一玩，誰和我一起玩？

1、教師在鵝卵石路上做跳的示范動作（往前走、倒退走、側(cè)身走），幼兒四散練習(xí)。

2、提問：我們的腳在鵝卵石路上除了走以外，還可以怎么玩？

3、教師提示，鼓勵幼兒。

探索練習(xí)。（前后左右來回搓、上下繞圈摩、慢跑、拍打、勾腳趾等）。

（四）進(jìn)行烏龜賽跑游戲：練習(xí)手腳著地屈膝爬行。

師：現(xiàn)在我們來玩一個烏龜賽跑的游戲，誰知道烏龜是怎樣爬的？

1、幼兒先練習(xí)手腳著地屈膝爬行的動作。教師講解動作要領(lǐng)后。

并請個別幼兒示范。（側(cè)面）。

2、幼兒自由找空地練習(xí)一次，教師注意個別指導(dǎo)，集中幼兒后再請個別幼兒示范，然后全體幼兒再練習(xí)爬行。

（五）幼兒探索用身體的其它部位在鵝卵石路上活動。

師：我們除了用腳、腿在鵝卵石路上玩以外，我們身體還有什么部位也能和鵝卵石做做朋友呢？（手、臀部等部位）。

1、幼兒嘗試用身體的其他部位在鵝卵石路上活動。（滾、坐、各種摩擦運(yùn)動等）。

2、展示交流：教師鼓勵不同玩法的幼兒展示講述自己的活動方法，并對他們作出肯定性的評價，激發(fā)幼兒參與此項活動的興趣。

3、幼兒自由選擇練習(xí)，教師隨機(jī)指導(dǎo)。

（五）延伸活動。

（1）鼓勵啟發(fā)幼兒課間用身體其它部位在鵝卵石上玩（在鵝卵石路上用手撐著向前移動走、倆人合作推小車等）。

（2）春秋兩季，每天讓幼兒赤腳在鵝卵石路上玩一玩。

交朋友活動方案

目前大家都是通過網(wǎng)絡(luò)及3c產(chǎn)品進(jìn)行交友和信息交流，缺少人與人的面對面交往。就算在我們西南民族大學(xué)中各學(xué)院交流也很少。三分鐘，你可以做些什么，喝一杯水、跑步一圈、做三分鐘低頭族、還是用短短的三分鐘交一個朋友。所謂四海皆兄弟，朋友不嫌多。還在為不認(rèn)識新的朋友而煩惱不知道用什么途徑來接觸和認(rèn)識。本次活動為這個問題提供了一種解決途徑。

三分鐘“呼朋喚友”

抽獎活動開展時間：11月30日（周六）19：00—21：00。

西南民族大學(xué)南區(qū)學(xué)生活動中心。

1、全校各學(xué)院代表各一名（共20名）。

2、公開對全院征集。

參與者（共20名以抽獎形式）。

面向全校學(xué)生。張貼海報在南北區(qū)食堂門口、南區(qū)網(wǎng)。

球場圍欄外、北區(qū)小鎮(zhèn)門口（共四張噴繪海報）。南北區(qū)食堂設(shè)報名點。以抽獎形式確定參與同學(xué)人數(shù)（共18名）。

結(jié)合城建學(xué)院特色一藍(lán)色為主調(diào)，需要白色與藍(lán)色。

氣球進(jìn)行裝飾，與生活紀(jì)檢部協(xié)調(diào)申請場地和借桌椅（40張椅子和20張桌子）。在每張桌子上放置筆與意愿表（筆40只和意愿表40張）。標(biāo)題橫幅2個，抽獎箱1個。明星片40張，印章20個，獎品（歡樂谷門票2張；布偶1個，參與獎37個）。

1、主持人開場，播放視頻（關(guān)于三分鐘的介紹）。

2、將40人進(jìn)場抽簽領(lǐng)號，按單雙數(shù)分為兩組，到指定的座位就坐。主持人介紹活動目的、活動意義、活動規(guī)則。單數(shù)就坐后不動，雙數(shù)離開座位環(huán)視觀察一分鐘后自由選擇就坐。進(jìn)行10輪每輪三分鐘的自由交流，在進(jìn)行1輪十分鐘的學(xué)院文化與民族特色交流討論并在彼此意愿表上自主選擇蓋章或者不蓋。

3、根據(jù)意愿表的蓋章數(shù)目評出本次活動“最受歡迎同學(xué)”前二甲。

4、有學(xué)生會主席，副主席上臺頒獎。

5、主持人至結(jié)束詞，活動結(jié)束。

活動參與者離場，工作人員清理場地（生活紀(jì)檢部）。

1、有關(guān)部門必須全力合作協(xié)調(diào)工作2各部門人員注意會場紀(jì)律。

2、突發(fā)事件由負(fù)責(zé)該區(qū)域的負(fù)責(zé)人及時處理。

文藝部生活紀(jì)檢部宣傳部。

文藝部。

文藝部。

生活紀(jì)檢部。

通過本次活動，增加了朋友交際圈，增強(qiáng)學(xué)院之間的交流活動，增加了人與人面對面的交流機(jī)會。向其他學(xué)院介紹城建學(xué)院的特色，以其他學(xué)院的特色融入城建學(xué)院的交流文化。

大班段混班交朋友的活動方案

二、分組（以班級為單位）。

1——4號去大一班，

5——8號去大二班，

9——12號去大三班，

13——17號去大四班，

18——22號去大五班，

23——27號去大六班，

28——32號去大七班，

33——37號去大八班。

三、活動目標(biāo)。

1．正確認(rèn)識自己和他人，體驗交往的快樂，萌發(fā)與同伴交往的`愿望；

2．愿意、喜歡、樂于、主動地與不熟悉的同伴進(jìn)行交流；

3．養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的態(tài)度，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能。

四、活動流程。

1．8:30開始分組。

2.帶孩子進(jìn)入指定班級參加早操。

3．第一個活動：

集體教學(xué)《母雞螺絲去散步》。

4．第二個活動：區(qū)域活動。

5．游戲：找朋友，交換名片。

6．午餐。

7．餐后回各自班級。

五、活動注意事項。

1．各班級的老師在自己班，不進(jìn)行換班。

2．對孩子進(jìn)行禮貌教育。

3．每個孩子4張名片，活動前要先設(shè)計好自己的名片。

交朋友活動方案【】

鳳臺縣作為淮南市產(chǎn)煤重要基地，已成為安徽“活力三峽”的重要基地和全國深井采煤第一大縣。目前，張集、新集兩座現(xiàn)代礦井已建成投產(chǎn)，亞洲第一大礦顧橋礦、丁集礦等礦井和4×60萬千瓦發(fā)電機(jī)組的鳳臺電廠也正在建設(shè)中，“十五”末煤炭年產(chǎn)量突破4000萬噸，是全國深井采煤第一大縣。

隨著社會與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，礦區(qū)工人物質(zhì)生活水平不斷提高。同時，生活與工作的壓力也越來越大，無論是年輕一代還是中年人士都在為了生活而忙碌。

在這樣一個競爭激烈的社會環(huán)境里，使礦區(qū)一些忙于事業(yè)的年輕人將自己的終身大事放在了事業(yè)與工作的后面。導(dǎo)致了大齡未婚人數(shù)不斷上升。根據(jù)事實來看，過去年輕人結(jié)婚平均年齡在18——24歲，而現(xiàn)在是27——35歲。

在礦區(qū)上，30歲左右的人士多半已經(jīng)成為礦區(qū)企業(yè)的中堅力量，25歲左右的`年輕人將成為最重要企業(yè)后備軍，他們承受著來自工作各方的壓力，同時也被愛情與婚姻的問題所困擾。

在礦區(qū)這樣一個封閉式管理，工作壓力較大的環(huán)境中，礦區(qū)工人忙于工作，對異性接觸少，接觸異性的機(jī)會更少。這部分青年擇偶難題已不再是簡單的個人問題，因為他們的單身生活不僅是社會問題還是影響企業(yè)的問題。其解決方式是需要通過領(lǐng)導(dǎo)和單位的介紹和指導(dǎo)。為了與礦區(qū)單身問題達(dá)成一種共贏，特提出此活動構(gòu)想。

（二）活動總體構(gòu)想。

一：活動主題：我們戀愛吧。

二：主辦單位：東湖山莊項目部，第九生活（為了將本次活動打造得更具權(quán)威。

性，和專業(yè)性，也會誠邀相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)共同合作）。

三|：活動時間：（待定）。

四：活動地點：東湖山莊銷售中心。

五：活動對象：淮礦未婚男子與鳳臺各地未婚女子。

（三）活動形式及具體內(nèi)容。

一：活動形式。

1、第九生活通過雜志宣傳我們的交友信息，通過網(wǎng)站搭建報名信息的平臺；

2、礦區(qū)領(lǐng)導(dǎo)將相親交友活動的訊息散播出去，登陸第九生活論壇網(wǎng)填寫個人報名信息，包括姓名、年齡等一些相關(guān)基本信息。

二、活動具體流程。

1、13:50分，集合所有參與人員。

2、14：00：兩名主持人上臺介紹活動內(nèi)容，邀請領(lǐng)導(dǎo)上臺致開幕詞。

3、相親者風(fēng)采展示：

（1）對于參加相親交友會的青年男女來說，光憑網(wǎng)站前期的簡單資料無法全面了解個人情況，而青年男女往往身懷絕技、多才多藝，本次相親活動將為單身男女們提供一個全面展示自我的平臺。通過在報名表上自愿選擇參與個人風(fēng)采展示項目，在活動舉辦時，選取部分代表上臺展示歌唱、書畫、舞蹈、朗誦、詩歌等方面的表演才能，既為臺上表演者提供“推銷自我”的機(jī)會，也為臺下相親者提供多方面了解目標(biāo)對象的渠道，同時又提高了活動的參與性。

（2）3分鐘約會：選擇25男25女，面對面座，以3分鐘為時，女生不動，男生依次輪流順時針移動，通過每人3分鐘的交流，讓雙方都有一個較詳細(xì)的認(rèn)識。

（3）情歌對唱：由男孩主動，向有好感的女孩獻(xiàn)歌，如果女孩也對男孩有好感，可以回唱一首。反之，鼓掌表示謝意。

（4）你演我猜活動：由配對成功的情侶，在規(guī)定的時間內(nèi)通過一方的演示，猜出題板上面的內(nèi)容，培養(yǎng)雙方的默契。

（5）心動就“貼”——最佳魅力女士、男士評選：相親者在活動現(xiàn)場只要看到自己中意或欣賞的人就可以在相親牌上貼一個“小紅心”（工作人員提供），最后根據(jù)相親牌上“小紅心”的多少來評比最佳魅力女士、男士，并提供相關(guān)獎勵，同時評選出的最佳魅力女士、男士提供獎品。

東湖山莊項目策劃部。

20xx-9-21。

三年級我和蔬菜交朋友暑期活動策劃方案

令人期待振奮開心幸福的暑期就來到了，比有什么打算呢?沒有的好好規(guī)劃暑期活動的同學(xué)注意了，本文為你提供暑期活動。

策劃方案。

一起來了解一下吧。祝暑期的孩子們玩得開心。

一、主題的產(chǎn)生：

蔬菜是我們生活所必須的一種食物，蔬菜里含有人體需要的各種營養(yǎng)，它不僅能給我們?nèi)梭w補(bǔ)充許多營養(yǎng)，而且，還能給我們補(bǔ)充許多微量元素。中午和學(xué)生在學(xué)校食堂一起吃飯時，發(fā)現(xiàn)許多的學(xué)生都不喜歡吃蔬菜，就是吃蔬菜的同學(xué)也只是吃一兩種，出現(xiàn)比較偏食的現(xiàn)象，為了學(xué)生合理的平衡膳食，促進(jìn)身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)他們愛吃蔬菜、常吃蔬菜的好習(xí)慣。因此，我有了這次《我和蔬菜交朋友》的綜合實踐活動，而且這個主題活動的對于我們農(nóng)村孩子來說是比較感興趣和容易操作的。

二、活動目標(biāo)：

知識目標(biāo)：

1、初步了解常見蔬菜的樣子、名稱及營養(yǎng)價值。

2、初步了解幾種本地常見蔬菜的栽培方法。

能力目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用查閱書籍、上網(wǎng)、調(diào)查、咨詢等獲取信息的能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、實踐、記錄、寫調(diào)查方案、匯報材料的能力。

3、在實踐中增強(qiáng)學(xué)生的動手能力、團(tuán)隊合作能力和人際交往能力。

情感目標(biāo)。

1、初步培養(yǎng)學(xué)生愛吃蔬菜的良好飲食習(xí)慣，自覺愛護(hù)蔬菜(莊稼)。

2、激發(fā)學(xué)生關(guān)心周圍事物、樂于探究發(fā)現(xiàn)的欲望。

3、激勵學(xué)生在集體中進(jìn)行創(chuàng)新學(xué)習(xí)，學(xué)會探究、與他人合作。

價值取向：

1、在小組合作中形成共同意識，勇于在自己組內(nèi)的研究中充當(dāng)主要角色。

2、加強(qiáng)交流，在跨組交流中實現(xiàn)資源共享，使雙方達(dá)到“雙贏”。

三、活動對象：三年二班。

四、活動形式：

上網(wǎng)查詢、訪談、咨詢、參觀、親身實踐等。

五、活動過程(成果展示課)。

一、談話導(dǎo)入。

師：蔬菜是我們的日常食品之一，它品種多樣、風(fēng)味各異，深受大家的喜愛。同學(xué)們都很愿意去了解它、研究它。因此，近階段我們?nèi)喾殖伤慕M分別對蔬菜的外形、營養(yǎng)和種植和制作進(jìn)行了研究。從確定課題到現(xiàn)在也有一個多月的時間了，同學(xué)們研究得怎么樣?有什么收獲?我想利用這節(jié)課讓大家來匯報、交流一下。下面請各組做。

自我介紹。

外形組：靚麗蔬菜，由我作主。

營養(yǎng)組：科學(xué)研究，全班爭先。

種植組：勤學(xué)好問，勇于求真。

制作組：創(chuàng)意蔬菜，讓您驚嘆。

宣傳組：天天吃菜，健康可愛。

二、各組交流、匯報研究情況。

(一)蔬菜外形組。

師：在這次活動中，各組都能充分挖掘身邊資源，根據(jù)特長選擇研究方法。像外形組的同學(xué)去了超市、菜市場等地，拍回了許多漂亮的照片。下面就先請外形組的同學(xué)為我們做匯報。

1、發(fā)言人：我們小組研究了蔬菜的外形，通過這次研究我們對蔬菜有了更深入的了解。它們不同的形態(tài)、絢麗的色彩都給我們留下了很深的印象。

2、組員進(jìn)行展示。

(1)猜。

謎語。

說出蔬菜的名字。

(2)展示照片(不常見的蔬菜)及實物(常見的蔬菜)。

(3)展示學(xué)生創(chuàng)作的快板《說蔬菜》。

(4)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自評、他評。

師：外形組同學(xué)的調(diào)查研究活動形式多樣，收獲也很大。你們聽了介紹一定也對蔬菜有了更多的了解。你們有什么想法或是有什么意見說給大家聽聽。

(二)營養(yǎng)組。

師：外形組的匯報給我們呈現(xiàn)了一個明艷、亮麗的蔬菜世界。其實蔬菜不僅外形美觀，營養(yǎng)也很豐富。說到營養(yǎng)，我們首先想到的就是吃。這個組的同學(xué)真幸福啊!他們一定趁此機(jī)會大飽口福了!，是不是?你來給大家介紹一下你們的研究情況吧!

發(fā)言人：我們小組通過上網(wǎng)查資料，向醫(yī)生咨詢，向科學(xué)老師請教等方法完成了這次課題研究。通過研究我們知道了蔬菜中含有對人體極為重要的各種維生素，是人體礦物質(zhì)的來源。蔬菜對我們保持身體健康起到至關(guān)重要的作用。下面請聽各種蔬菜的自我介紹吧!

(1)組員介紹各種的蔬菜營養(yǎng)成分表(2)播放關(guān)于如何科學(xué)食用蔬菜的錄像。

(3)采訪經(jīng)驗介紹：如何保證蔬菜中的營養(yǎng)成分不流失(采訪科學(xué)老師)。

師：營養(yǎng)組的創(chuàng)意新，匯報形式也新，聽了他們的匯報你有什么想說的?

(三)蔬菜種植組師：營養(yǎng)組同學(xué)的調(diào)查內(nèi)容充實，具體。編排的小品生動、形象，在表演的同時也為挑食者敲響了警鐘。營養(yǎng)美味的果實源于辛勤的耕種。關(guān)于蔬菜的種植問題，種植組的同學(xué)也展開了研究。一起來聽聽他們的介紹。

(1)介紹蔬菜的不同生長形態(tài)。

(2)相片展示同學(xué)們種植茄子的過程。

(四)展示蔬菜制作品，說設(shè)計靈感。

學(xué)生帶著作品上臺。

師：制作組同學(xué)從不同的思維角度向我們展示了蔬菜的美。真讓人佩服。你喜歡他們的作品嗎?說說你的想法吧!

(五)宣傳組。

師：我相信有了這次與蔬菜的親密接觸，一定會為我們將來更深入地了解蔬菜打下堅實的基礎(chǔ)。我更希望同學(xué)們能在這次研究中愛上蔬菜，認(rèn)識到蔬菜在飲食中的重要性，讓它成為我們飲食中日日不離的好朋友。你們能做到嗎?在保證了自己健康的同時，我們還有義務(wù)將吃菜的益處介紹給大家，下面讓我們一起來看看宣傳組為蔬菜所做的宣傳。

1、廣告語2、

手抄報。

3、

倡議書。

三、總結(jié)延伸。

1、師：剛才各組都把研究情況向大家作了介紹，我覺得同學(xué)們在這次活動中都非常投入，收獲很多，盡管研究的問題比較膚淺、零碎，但大家還是了解到了關(guān)于蔬菜外形、營養(yǎng)、種植和手工制作方面的知識，搜集處理信息的能力也加強(qiáng)了不少?；顒又写蠹疫€能互幫互助，團(tuán)結(jié)合作，加強(qiáng)了彼此間的情誼。我對大家的表現(xiàn)很滿意。同學(xué)們通過這么長時間的活動一定也有自己的體會與收獲。下面請大家來說一說。

2、填寫綜合實踐活動評價表。

。

交朋友真有趣小班活動教案

活動目標(biāo)：

1、模仿幾種有趣的運(yùn)動，體驗運(yùn)動的快樂。

2、能根據(jù)兒歌內(nèi)容快速反應(yīng)做動作。

3、知道運(yùn)動能使人健康。

4、學(xué)習(xí)控制自己的情緒，難過或疼痛時不哭。

5、引導(dǎo)孩子樂于接受治療。鼓勵、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。

活動重難點：

模仿有趣的運(yùn)動，能根據(jù)兒歌內(nèi)容快速做動作。

活動準(zhǔn)備：

音樂《健康歌》、《快樂的小鳥》，運(yùn)動項目圖片、動物圖片、鈴鼓1只。

活動過程：

一、音樂活動導(dǎo)入，引發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)積極性。

1、師：孩子們，讓我們一起隨著音樂動起來吧。

2、放音樂《健康歌》，師幼隨音樂做動作。

二、模仿有趣的運(yùn)動，體驗運(yùn)動的快樂，讓幼兒知道運(yùn)動使人健康。

2、讓個別幼兒說一說自己喜歡或見過的運(yùn)動并學(xué)一學(xué)。

3、逐一出示運(yùn)動項目圖片：足球、舉重、賽艇、拳擊、射箭，讓幼兒說出是什么運(yùn)動，教師注意糾正幼兒不正確的說法。全體幼兒參與學(xué)一學(xué)。（教師加語言提示幼兒學(xué)做運(yùn)動）。

5、教師小結(jié)：運(yùn)動能鍛煉我們的身體，使我們的身體更健康、我們更快樂……所以小朋友一定要多參加運(yùn)動。

三、教師模仿有趣的動作，為學(xué)兒歌做準(zhǔn)備。

1、師：不只是小朋友喜歡運(yùn)動小動物也非常喜歡運(yùn)動?？凑l來了？教師模仿長頸鹿、小鳥、小象、小兔、小貓的動作讓幼兒猜一猜。

2、出示圖片讓幼兒看猜對了沒有。請幼兒學(xué)一學(xué)小動物的樣子。

四、教師引領(lǐng)讓幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容快速反應(yīng)做動作。

1、教師：我把這五只小動物的動作連在一起編成一首兒歌，看老師做一遍，一定要仔細(xì)看喲！教師邊說兒歌邊完整示范一遍（慢）。

附兒歌：

我是一只長頸鹿，抬頭挺胸走。

我是一只小小鳥，飛呀飛得高。

我是一頭小小象，甩著鼻子走。

我是一只小白兔，輕呀輕輕跳。

我是一只小花貓，喵、喵、喵。

2、教幼兒做一遍，對不正確的動作及時糾正。

3、再次練習(xí)。（速度可快些）。

五、以游戲的形式讓幼兒練習(xí)快速反應(yīng)做動作，進(jìn)一步體驗運(yùn)動的快樂。

1、教師擊手鼓，例如說出長頸鹿來了、小白兔來了等小朋友就做相應(yīng)的動作。可由慢到快進(jìn)行練習(xí)。

2、進(jìn)行擴(kuò)展：教師說出兒歌內(nèi)容以外的動物，如青蛙來了、老虎來了、小鴨子來了等讓幼兒試著模仿。

六、游戲結(jié)束：

師幼扮小鳥一起飛出教室。

教師：小鳥飛來了，小鳥排隊了，我是鳥媽媽，你們是小鳥，我們一起到院子里做運(yùn)動吧！放音樂《快樂的小鳥》，師幼一起出教室。

教學(xué)反思：

孩子們很喜歡模仿小動物做動作，他們喜歡像小鳥一樣飛，像小兔那樣歡快的跳躍。在活動中鍛煉了幼兒的身體，愉悅了幼兒的身心。

交朋友真有趣小班活動教案

活動目標(biāo)：

1、感受電話的有趣和給我們帶來的方便.

2、學(xué)習(xí)打電話的方法，能有禮貌和別人打電話。

3、能主動地和同伴打電話。

4、通過實際操作，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。

5、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

活動準(zhǔn)備：

娃娃家的游戲場景、電話機(jī)。

活動過程：

1、娃娃家的場景，引起幼兒活動的興趣。

2、學(xué)習(xí)打電話的方法。

師：爸爸媽媽應(yīng)該怎樣打電話給爺爺奶奶呢?

幼兒自由地打電話,教師觀察并請幼兒講講自己是怎樣打電話的？獲得正確打電話的經(jīng)驗,師生共同講講怎樣打電話：首先撥號再接通、通話時要問好，說自己找誰？再告訴別人自己是誰，最后要和別人說再見，才能掛電話。

3、游戲：我和你打電話幼兒兩人一組互相打電話，邀請對方來家做客，鞏固打電話的方法。

活動反思：

《電話真有趣》這個活動我預(yù)先創(chuàng)設(shè)了一個游戲情境，以談話方式導(dǎo)入，明天放假要去爺爺奶奶家玩，該怎么打電話呢？很多孩子踴躍舉手，但很多小朋友的回答都只會說“喂”，由于孩子對打電話興致非常高，于是大家都想說，七嘴八舌炸開了鍋。就在這時，我拿起電話，告訴孩子們：“老師要打電話了，你們可聽好了電話打給誰的？”立刻孩子們都安靜了下來，小耳朵個個都安靜的.聽起來，于是我的活動又能正常開展了。幼兒因為興奮會控制不了自己的情緒和行為，這也容易導(dǎo)致孩子們在活動中失控，在這時，通常老師會敲鈴鼓或是生氣的把孩子訓(xùn)斥一頓，怎么這么吵。這樣做孩子是安靜了，但也打消了他們參與活動的積極性，今天我讓孩子聽老師的電話打給誰，馬上所有孩子的注意力轉(zhuǎn)移到聽我的電話，這種做法既有效的讓孩子安靜下來，還把孩子導(dǎo)入到下一個環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)怎么接電話。

交朋友真有趣小班活動教案

1、探索身體的哪些部位能動，能用這些部位做一些體育運(yùn)動。

2、模仿幾種有趣的運(yùn)動，體驗運(yùn)動的快樂。

3、知道運(yùn)動能使人健康。

4、喜歡與同伴合作，體驗運(yùn)動的挑戰(zhàn)與快樂。

5、增強(qiáng)合作精神，提高競爭意識。

活動重難點。

重點：模仿有趣的運(yùn)動，體驗運(yùn)動的快樂。

難點：引導(dǎo)幼兒探索身體的哪些部位能動，并用這些部位做體育運(yùn)動。

活動準(zhǔn)備。

1、音樂《和快樂在一起》、《牛奶歌》、《雪絨花》《去郊游》。

2、運(yùn)動項目、動物、健康與生病幼兒的ppt，會動的小人一個。

活動過程。

一、播放音樂《和快樂在一起》，師幼隨音樂做動作入場。

師：孩子們，讓我們一起隨著快樂的音樂動起來吧。

二、引導(dǎo)幼兒自由探索身體哪些部位能動，鼓勵幼兒用這些部位做體育運(yùn)動。

1、教師閱讀老虎大王的邀請函，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

教師：老師剛收到老虎大王送來的邀請函，我來念念上面都說些什么：“親愛的小朋友們你們好，下個月我們動物王國說要舉辦一次全民運(yùn)動會，想邀請你們也來參加，不管是誰，只要能把身體練得棒棒的，都可以來報名，我們還準(zhǔn)備了豐厚的獎品呢！順便送上一份特殊的禮物。期待你們的參加。”哇，真是太棒了！小朋友，聽到這個消息你們高不高興呀？那你們想不想去參加運(yùn)動會呀？不過老虎大王說了，先要把身體練得棒棒的才能報名，那就讓我們先來做做運(yùn)動，鍛煉鍛煉身體吧！

2、播放動感音樂，幼兒一起運(yùn)動，并請幼兒說說運(yùn)動的部位。

出示會動的小人，幼兒邊說師邊操，并鼓勵幼兒一起動一動頭、脖子、胳膊、手、腰、腿、腳、肩膀等。

3.播放ppt，讓幼兒觀看運(yùn)動會項目，并學(xué)一學(xué)動作。

教師：啊，我們的`身體真奇妙，有這么多地方能動，那你們知道運(yùn)動會中的哪些比賽項目是靠這些部位完成的？我們一起動一動做一做吧。

三、鼓勵幼兒模仿有趣的運(yùn)動，體驗運(yùn)動的快樂。

1.播放動物ppt，請幼兒學(xué)一學(xué)小動物的樣子。

教師：其實，不光是我們小朋友喜歡運(yùn)動，小動物也非常喜歡運(yùn)動。它們也正在積極地為參加運(yùn)動會做準(zhǔn)備呢！我們來看看都有哪些小動物要去參加運(yùn)動會，它們會做什么運(yùn)動呢？我們也來學(xué)一學(xué)吧！

2.想一想，還有哪些小動物喜歡做運(yùn)動，他們是怎樣運(yùn)動的？

3.播放《雪絨花》音樂，放松。

教師：小朋友，我們做了這么多運(yùn)動，是不是有點累了，讓我們來放松一下吧。

四、讓幼兒知道運(yùn)動能使人健康。

3.教師小結(jié)：哦，我明白了，原來老虎大王送給我們的禮物就是運(yùn)動，運(yùn)動能鍛煉我們的身體，使我們的身體更健康、讓我們更快樂，使我們茁壯成長，所以小朋友一定要多參加運(yùn)動，堅持鍛煉身體。

4.讓我們到更廣闊的地方去運(yùn)動運(yùn)動，準(zhǔn)備下個月去參加運(yùn)動會吧。（放音樂結(jié)束）。

活動反思。

“綱要”中指出：培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參加。體育課是有目的、有計劃、有組織的教學(xué)活動，是完成幼兒體育任務(wù)，培養(yǎng)、促使幼兒全面發(fā)展的重要途徑之一。

交朋友真有趣小班活動教案

活動目標(biāo)：

1、喜歡和老師、同伴一起看看、猜猜、講講各種有趣的盒子，樂意表達(dá)自己的想法和經(jīng)驗。

2、初步感知探索盒子和盒中物品的.關(guān)系，嘗試用各種方法打開盒子。

3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。

4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

5、激發(fā)幼兒樂于探索科學(xué)實驗的樂趣。

活動準(zhǔn)備：

大盒子三個、各種小盒子等。

活動過程：

一、導(dǎo)入――引起活動的興趣。

二、看看猜猜盒子。

1、猜猜第一個盒子――盒子和物品的匹配。

盒子里面是什么?原來是――玩具盒、電吹風(fēng)盒和領(lǐng)帶盒。

小結(jié)：盒子能幫助我們把需要的各種東西都整理好。

2、猜猜第二個盒子――形狀和聲音。

猜猜第二個盒子里有什么秘密?盒子里面是什么?原來是――糖果盒、餅干盒、巧克力盒。

這些盒子是什么形狀的?方形的盒子、圓形的盒子、心形的盒子。

哪個盒子里放了東西?你能猜出來嗎?有什么好辦法知道。

小結(jié)：盒子有各種形狀，真有趣!

3、猜猜第三個盒子――嘗試打開盒子的各種方法。

嘗試打開小盒子;。

小結(jié)三個打開的方式：翻蓋;鎖扣;插蓋。

三、分享和延伸。

這些裝糖果的盒子叫糖果盒，你們還看見過什么盒子呢?(鉛筆盒、玩具盒、工具盒、肥皂盒、餅干盒、眼鏡盒等)聰明的寶寶再找一找，家里還有什么盒子，發(fā)現(xiàn)的來告訴老師和小朋友。

交朋友真有趣小班活動教案

活動目標(biāo)：

1.模仿幾種有趣的運(yùn)動，體驗運(yùn)動的快樂。

2.能根據(jù)兒歌內(nèi)容快速反應(yīng)做動作。

3.知道運(yùn)動能使人健康。

4.教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。

5.培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

活動準(zhǔn)備：

(長頸鹿、小鳥、小象、小白兔、小花貓)等動物頭飾若干，音樂《健康歌》。

活動過程：

一.談話引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動主題，激發(fā)幼兒的興趣。

2.“那我們?nèi)ブ跋然顒踊顒樱龊脺?zhǔn)備”播放音樂《健康歌》。

二.引導(dǎo)幼兒一起運(yùn)動，并請幼兒說說運(yùn)動的部位。

1.“小朋友們，剛才我們都做運(yùn)動了，誰知道自己都用身體的哪些部位做運(yùn)動了?”，引導(dǎo)幼兒思考并發(fā)言。

2.教師小結(jié)：根據(jù)幼兒所說的，鼓勵幼兒一起動一動頭、脖子、胳膊、手、腰、腿、腳等。

三.鼓勵幼兒模仿有趣的運(yùn)動，體驗運(yùn)動的快樂。

1.“其實，不光小朋友喜歡運(yùn)動，小動物們也喜歡運(yùn)動，你看，運(yùn)動會馬上就要開始了，它們都做為運(yùn)動會做準(zhǔn)備，我們一起來看看都有哪些小動物參加?”引導(dǎo)幼兒觀察。

2.出示(長頸鹿、小鳥、小象、小白兔、小花貓)等動物頭飾，引導(dǎo)幼兒根據(jù)這些動物的特點說說他們會做什么運(yùn)動?并模仿他們的動作。

3.想一想，除了這些小動物，還有哪些小動物喜歡做運(yùn)動，它們優(yōu)勢怎樣做運(yùn)動的并學(xué)一學(xué)。

四.引導(dǎo)幼兒動起來一起去參加運(yùn)動會。

1.教師朗誦兒歌引導(dǎo)幼兒欣賞，并創(chuàng)編動作。

2.幼兒每人選擇喜歡的動物頭飾戴好，邊說兒歌邊做動作。

3.做游戲《聽信號》：老師說出哪種動物，幼兒就模仿哪種動物。

4.教師小結(jié)：小動物們愛運(yùn)動，我們小朋友更愛運(yùn)動，請幼兒說說運(yùn)動的好處，引導(dǎo)幼兒自由回答(做運(yùn)動可以長得高、身體強(qiáng)壯、不感冒等)。

五.活動結(jié)束：小動物們的運(yùn)動會舉辦的很成功，我們幼兒園也要舉行運(yùn)動會了，看看我們的小朋友喜歡什么樣的運(yùn)動項目，引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗自由回答。帶領(lǐng)幼兒走出活動室，一起去參加運(yùn)動會。

活動反思：

這節(jié)活動是根據(jù)小班孩子的年齡特點和喜好設(shè)計的，活動中孩子們非常喜歡模仿小動物做動作，每一個動作都模仿的很形象，主要是我們平時的間操活動中都有模仿小動物的，對孩子而言這并不難，所以在活動過程中進(jìn)行的很順利，而且通過活動讓孩子們懂得了鍛煉身體的好處，愉悅了身心，而且借助這次的活動內(nèi)容我們組織了一次運(yùn)動會，孩子們也都有參加，在運(yùn)動會中孩子們以友誼第一、比賽第二的心態(tài)表現(xiàn)的很出色。

市場活動方案活動方案

(一)

活動背景：若是社區(qū)活動，需進(jìn)行社區(qū)分析

活動目的：

活動詳情：

1、活動對象：活動針對的目標(biāo)群體是什么

2、活動主題：此次活動的主要中心內(nèi)容是什么

3、活動方式：此次活動的方式是合作還是個體操作，活動的形式是以什么方式展現(xiàn)

4、活動時間及地點：

5、宣傳計劃：活動開展前的廣告宣傳及形式

6、物資準(zhǔn)備：活動中需要什么物品

活動流程：

活動分工：

效果預(yù)算和目標(biāo)：

費用預(yù)算：

意外防范：

(二)

以促銷方案為例

一、 活動目的：對市場現(xiàn)狀及活動目的進(jìn)行闡述。市場現(xiàn)狀如何?開展這次活動的目的是什么?是處理庫存?是提升銷量?是打擊競爭對手?是新品上市?還是提升品牌認(rèn)知度及美譽(yù)度?只有目的明確，才能使活動有的放矢。

二、 活動對象：活動針對的是目標(biāo)市場的每一個人還是某一特定群體?活動控制在范圍多大內(nèi)?哪些人是促銷的主要目標(biāo)?哪些人是促銷的次要目標(biāo)?這些選擇的正確與否會直接影響到促銷的最終效果。

三、 活動主題：在這一部分，主要是解決兩個問題：

1、確定活動主題

2、包裝活動主題

降價?價格折扣?贈品?抽獎?禮券?服務(wù)促銷?演示促銷?消費信用?還是其它促銷工具?選擇什么樣的促銷工具和什么樣的促銷主題，要考慮到活動的目標(biāo)、競爭條件和環(huán)境及促銷的費用預(yù)算和分配。

在確定了主題之后要盡可能藝術(shù)化地“扯虎皮做大旗”，淡化促銷的商業(yè)目的，使活動更接近于消費者，更能打動消費者。幾年前愛多vcd的“陽光行動”堪稱經(jīng)典，把一個簡簡單單的降價促銷行動包裝成維護(hù)消費者權(quán)益的愛心行動。

這一部分是促銷活動方案的核心部分，應(yīng)該力求創(chuàng)新，使活動具有震憾力和排他性。

四、 活動方式：這一部分主要闡述活動開展的具體方式。有兩個問題要重點考慮：

1、確定伙伴：拉上政府做后盾，還是掛上媒體的“羊頭”來賣自已的“狗肉”?是廠家單獨行動，還是和經(jīng)銷商聯(lián)手?或是與其它廠家聯(lián)合促銷?和政府或媒體合作，有助于借勢和造勢;和經(jīng)銷商或其它廠家聯(lián)合可整合資源，降低費用及風(fēng)險。

2、確定刺激程度：要使促銷取得成功，必須要使活動具有刺激力，能刺激目標(biāo)對象參與。刺激程度越高，促進(jìn)銷售的反應(yīng)越大。但這種刺激也存在邊際效應(yīng)。因此必須根據(jù)促銷實踐進(jìn)行分析和總結(jié)，并結(jié)合客觀市場環(huán)境確定適當(dāng)?shù)拇碳こ潭群拖鄳?yīng)的費用投入。

五、 活動時間和地點：促銷活動的時間和地點選擇得當(dāng)會事半功倍，選擇不當(dāng)則會費力不討好。在時間上盡量讓消費者有空閑參與，在地點上也要讓消費者方便，而且要事前與城管、工商等部門溝通好。不僅發(fā)動促銷戰(zhàn)役的時機(jī)和地點很重要，持續(xù)多長時間效果會最好也要深入分析。持續(xù)時間過短會導(dǎo)致在這一時間內(nèi)無法實現(xiàn)重復(fù)購買，很多應(yīng)獲得的利益不能實現(xiàn);持續(xù)時間過長，又會引起費用過高而且市場形不成熱度，并降低顧客心目中的身價。

六、 廣告配合方式：一個成功的促銷活動，需要全方位的廣告配合。選擇什么樣的廣告創(chuàng)意及表現(xiàn)手法?選擇什么樣的媒介炒作?這些都意味著不同的受眾抵達(dá)率和費用投入。

七、 前期準(zhǔn)備：前期準(zhǔn)備分三塊，

1、人員安排

2、物資準(zhǔn)備

3、試驗方案

活動方案抽獎活動方案

感謝廣大新老客戶一直以來對我公司的鼎力支持與厚愛!

至此中秋佳節(jié)之計，恰逢我公司20周年慶典，公司將拿出價值十萬的禮品來進(jìn)行抽獎活動，答謝廣大新老客戶。

一、活動時間：9月1日-9月15日。

二、活動背景：

自20__年始，我公司走過了二十余載歲月。二十年，只是歷史長河一瞬;二十年，我們攜手闊步向前!我公司的發(fā)展，不單單是一個企業(yè)壯大的過程，而是二十年來，我公司與廣大新老客戶一路隨行、風(fēng)雨同舟、共同成長的精彩寫照。二十周年對于我公司來說也是非常重要和意味深長的一個點，它聯(lián)接著過去的成就和未來的希望。所以本次抽獎活動本著“答謝客戶”的宗旨來進(jìn)行活動開展!

在時光和歲月的成長中，歷經(jīng)時間的洗禮，我公司不斷演繹出一幕又一幕的出奇的精彩。這樣的精彩離不開廣大新老客戶的支持和厚愛。多年來，我公司與您的信賴相伴成長。如今，我公司再次滿載感恩，激情出發(fā)。

三、參與方式。

從20__/9/1-20__/9/14日通過微信關(guān)注我公司___，發(fā)送本人基本情況(姓名、聯(lián)系方式、單位)，即可參與抽獎。

四、獎品設(shè)置。

1、特等獎1名：價值。

2、一等獎3名：價值。

3、二等獎10名：價值。

4、三等獎50名：價值。

五、活動細(xì)則。

2、發(fā)送的姓名和聯(lián)系方式必須為真實信息，如有虛假信息將取消中獎資格;。

4、抽獎結(jié)果將在三日內(nèi)，通過“___”微信公眾平臺發(fā)送到中獎客戶手機(jī);。

5、中獎客戶五日內(nèi)到我公司營銷部領(lǐng)取，過期不予辦理。

活動方案公司活動方案

1、選擇題：5隊依次作答每隊有2分鐘答題時間，兩分鐘內(nèi)答題最多且正確率則本環(huán)節(jié)計一分，題目由抽簽決定。

2、終極30杪：分?jǐn)?shù)相同的隊伍在終極30杪環(huán)節(jié)搶答并答對題目來爭取計分，獲勝隊伍計一分。

第二輪大家來找茬。

1、團(tuán)隊協(xié)作題：5張問題圖紙，在規(guī)定時間內(nèi)哪隊發(fā)現(xiàn)的錯誤較多且準(zhǔn)確即為勝出，勝出隊計一分。

2、分?jǐn)?shù)相同隊伍進(jìn)入你畫我猜環(huán)節(jié)得分最多隊獲勝。

第三輪添磚加瓦。

1、填空題：每隊有5分鐘時間答題，抽簽決定題目，答題最多且得分最多隊給予計一分獎勵。

2、分?jǐn)?shù)相同隊伍進(jìn)入找線索環(huán)節(jié)(具體細(xì)則待定)二、獎項設(shè)置。

設(shè)一等獎1隊，二等獎1隊，三等獎1隊，紀(jì)念獎2隊三、經(jīng)費預(yù)算。

備品：隊旗，桌牌費用另計。

市場活動方案活動方案

一、活動前言：

隨著x月畢業(yè)季的日益臨近，高年級學(xué)長學(xué)姐們將相繼離校，留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學(xué)習(xí)書籍往往對低年級的同學(xué)有著特殊的價值，現(xiàn)在大家就可以通過這個安全規(guī)范的平臺來交換平時不常用的物品，這樣同學(xué)們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少同學(xué)們上當(dāng)受騙的機(jī)率，更能提高物品使用率，減少資源浪費的思想道德素質(zhì)。

此外，在創(chuàng)建節(jié)約型校園，弘揚(yáng)低碳環(huán)保之風(fēng)的同時，為挖掘同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)市場觀念，實現(xiàn)同學(xué)們在實踐中增長能力的目標(biāo)，故在大四畢業(yè)生即將離校之際，舉辦此次“淘寶市場”活動。

二、活動目的：

（一）通過本次活動，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費觀念。

（二）宣傳建設(shè)節(jié)約型社會的重大意義，倡導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約光榮浪費可恥的觀念。節(jié)約是中華民族的'傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了求真務(wù)實的品質(zhì)。大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。

（三）以這次的活動宣揚(yáng)一種環(huán)保理念，提高大學(xué)生的環(huán)保意識。

（四）以淘寶市場的形式，提供一個學(xué)生之間互利互惠的交易平臺。

（五）為了緩解在校大學(xué)生物品去留問題，以二手市場和營銷市場為平臺，推進(jìn)資源循環(huán)利用，倡導(dǎo)同學(xué)們節(jié)約意識，樹立正確的價值觀人生觀。

（六）提高大學(xué)生的就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)意識。

（七）通過此次活動，加強(qiáng)學(xué)生會成員之間的團(tuán)結(jié)互助意識，鍛煉每個成員自身的能力。

三、活動主題：

“大學(xué)淘寶——共建低碳校園”

四、活動時間：

xx年5月15日--16日。

五、活動地點：

扇形廣場。

六、活動主辦單位：

xxx學(xué)院xxxx學(xué)院外聯(lián)部。

七、活動協(xié)辦單位:。

xxx學(xué)院xxxx學(xué)生會各部。

八、參賽對象:。

xxxx學(xué)院在校大學(xué)生。

九、活動流程策劃：

（一）前期宣傳。

1、由宣傳部出展板1張，并說明該活動通過在學(xué)生會qq上自主報名或者撥打電話給辦公室自主報名參加。在扇形廣場展出。

2、外聯(lián)部在微信、微博、qq空間發(fā)布相關(guān)宣傳信息，并統(tǒng)計微信報名人數(shù)及報名者信息（包括姓名，班級，宿舍號，出售商品）。

（二）前期審核。

在活動前三天，由宿管部根據(jù)統(tǒng)計的信息到報名者宿舍審核出售商品是否合格，并發(fā)放“活動參與須知”。

（三）活動階段。

1、參與活動的同學(xué)可以自主標(biāo)價出售自己現(xiàn)有的小商品，或自己不需要的、不影響二次使用的商品。（本次活動不對學(xué)生收取攤位手續(xù)費用）。

2、活動期間承辦方將安排專人進(jìn)行攤位劃分，出現(xiàn)搶占他人攤位并經(jīng)勸阻不改正者即取消參展資格。

3、各攤位應(yīng)保證各自商品價格合理，不得出現(xiàn)聯(lián)合抬價，壓價競爭等不正當(dāng)競爭狀況。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)既取消參展資格。

4、各個攤位應(yīng)保證攤位周邊整潔，展銷時間結(jié)束后應(yīng)進(jìn)行衛(wèi)生清理。

5、活動期間監(jiān)察部以及體育部將作為工作人員進(jìn)行秩序檢查及疏導(dǎo)工作，各個攤位負(fù)責(zé)人員必須配合工作人員工作。

xxx學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部。

xx年xx月xx日。

活動方案抽獎活動方案

二、活動目標(biāo)。

活動期間，手機(jī)銀行活躍客戶同比凈新增____萬戶。

三、活動形式。

(一)活動內(nèi)容。

本活動僅針對手機(jī)銀行活躍客戶。通過合作公司網(wǎng)絡(luò)營銷平臺搭建網(wǎng)點在線抽獎環(huán)境，客戶達(dá)成手機(jī)銀行活躍客戶標(biāo)準(zhǔn)(即完成手機(jī)銀行_筆賬務(wù)性交易)后，可邀請客戶登錄抽獎平臺參加抽獎。

(二)獎品設(shè)置。

活動共設(shè)四等獎。每日具體獎品和數(shù)量安排如下：

每日獎勵名額___名，費用小計___元/天，總計___萬元。

(三)活動流程。

第一步：客戶在網(wǎng)點完成手機(jī)銀行__筆賬務(wù)性交易，即可獲得抽獎機(jī)會;。

第二步：大堂經(jīng)理登錄抽獎平臺，請客戶參加抽獎;。

第三步：抽獎客戶輸入本人姓名、手機(jī)號碼后，點擊頁面“開始抽獎”模塊進(jìn)行抽獎;。

第四步：抽獎平臺實時反饋抽獎結(jié)果，客戶領(lǐng)取獎品。

(四)活動規(guī)則說明。

1、抽獎平臺網(wǎng)址為：____。

2、網(wǎng)點抽獎平臺開放時間為網(wǎng)點營業(yè)時間，即每日早8：30至下午5：30。

3、抽獎平臺僅面向全省網(wǎng)點開放，客戶不能直接登錄。網(wǎng)點抽獎平臺通過用戶名和登錄密碼控制登錄權(quán)限。

4、客戶必須在網(wǎng)點大堂經(jīng)理指導(dǎo)下現(xiàn)場做夠手機(jī)銀行_筆賬務(wù)性交易，方可進(jìn)入抽獎系統(tǒng)進(jìn)行抽獎。新簽約客戶和在網(wǎng)點外自行辦理_筆賬務(wù)性交易達(dá)到活躍條件的客戶均無抽獎權(quán)限。

5、每個客戶登錄抽獎平臺后，需先登記客戶姓名、手機(jī)號碼兩個要素后，方可進(jìn)入抽獎游戲界面參加抽獎?？蛻羧绯橹?—3等獎，系統(tǒng)會自動提示客戶中獎，并要求客戶填寫返現(xiàn)賬號?？蛻舯仨毴鐚嵦顚戀~號，如因號碼錄入錯誤導(dǎo)致返現(xiàn)無法成功的，則視為客戶放棄中獎資格，所中獎項不再補(bǔ)發(fā)。

6、本次抽獎活動中獎率為100%。1—3等獎現(xiàn)金返還將在中獎后的下一周的工作日內(nèi)返還，紀(jì)念獎獎品由網(wǎng)點工作人員現(xiàn)場給客戶發(fā)放。

7、整個活動期間，每個手機(jī)銀行活躍客戶僅有一次抽獎機(jī)會。已抽過獎的客戶如再進(jìn)入抽獎界面錄入姓名和手機(jī)號碼后，則系統(tǒng)自動提示“您的抽獎機(jī)會已用完，感謝您對我行手機(jī)銀行的支持!”

8、所有客戶中獎信息都將在抽獎頁面下方滾動展示。出獎信息包括出獎時間(幾點幾分)、出獎網(wǎng)點名稱、中獎客戶姓名、中獎客戶手機(jī)號、中獎獎品名稱五項。