<menuitem id="an1j4"></menuitem> 通過寫讀后感，我們可以加深對文學(xué)作品的欣賞和理解，提高自己的寫作和思考能力。以下是一篇精彩的讀后感分享，讀者對作品進(jìn)行了獨到的解讀和評價，給人留下了深刻的印象。
在語文考試中，我讀過《走進(jìn)書房里去》這篇短文后，心潮起伏，為作者提出的兩種接受知識的方式而思索。
《走進(jìn)書房里去》主要寫的是現(xiàn)代孩子一個主要問題：愛看電視和漫畫書，而不愛看小說。到底是輕松愉快接受知識的前者好呢，還是辛苦、枯燥接受知識的后者好?作者就此展開議論，最后總結(jié)：既需要適當(dāng)看一些輕松愉快的電視、漫畫，更需要多看小說。
短文中把閱讀比作“細(xì)嚼慢咽的宴席”，把熒光屏前的觀賞比喻成“快餐、可口的零食”。在我的印象中，“細(xì)嚼慢咽的宴席”雖不及“快餐，零食”可口，但營養(yǎng)卻比“快餐，零食”多得多。由此可見，從小說閱讀所得到的知識比從短暫的卡-通片上得到的要多得多。閱讀才是得到知識的主要方法。而看電視，看漫畫得到的知識畢竟是片面性的，長期以此類方式去吸收知識是不可取的。我的認(rèn)為和作者的認(rèn)為一樣：多閱讀，少看電視。但枯燥的閱讀對于我們來說是辛苦的，便可將一些卡-通片、漫畫書當(dāng)做調(diào)和劑。
我以前也是不喜歡看小說的，很喜歡看卡-通片。而有一次，我嘗試著讀了一本濃縮版的《西游記》，發(fā)現(xiàn)閱讀沒有想象中的那樣枯燥，作者描述的生動文字也不亞于卡-通片畫面的生動。而再去看卡-通片《西游記》時，就發(fā)現(xiàn)其中有過多的刪節(jié)，從中得到的收獲遠(yuǎn)沒有閱讀小說的多。看來還是應(yīng)該多閱讀啊!
“走進(jìn)書房里去”，去靜下心品讀，你就會發(fā)現(xiàn)這一排排的字蘊(yùn)藏的知識比電視短片要多得多。多閱讀，少看電視才是最好的選擇。
感恩父母讀后感
書是人類知識的源泉，書可以為我們注入豐富的營養(yǎng)，陶冶我們的性情，提高我們的人文素養(yǎng)。
我看過好多書，最令我感動的書是——《感恩父母》，這本書講述了97個感人至深的真實故事。書中有好多故事都讓我淚如雨下，泣不成聲。
《哦，我的母親》這篇文章講的是：一位精神病母親和“我”。因為“我”覺得精神病母親在同學(xué)、朋友面前給“我”剝奪了極大的“尊嚴(yán)”，所以，“我”離開了她，自已出去跟小伙伴玩，可是，沒過多久，母親看見“我”，沖過來拉著“我”的手要“我”回家。一邊拉還一邊說：“伢兒回家!”但“我”卻冷漠地拒絕了她，并且，把她往外推……這個母親是個精神病患者，什么也不記得了，病得很重，但她唯一惦記的還是他的孩子?？吹竭@里，我深刻地懂得了一個道理：母親，把我們帶到這個美好的世界上，這本身就是莫大的恩情。不管我們的母親有多大的缺陷，我們都沒有資格去討厭自已的母親。
我就像文章里的“我”一樣，每次看到媽媽臉上的皺紋。我都要嫌她并說：“媽媽，你真難看?！彼偸且话櫭碱^不說什么?，F(xiàn)在我讀懂了母愛的可貴。知道母親雖然變難看了，但她總有一顆疼愛我的心。有一次我數(shù)學(xué)只考了75分，媽媽又皺起眉頭生氣地跟我說：“越越，下次可別再考這么差了，你要努力呀!”我應(yīng)付了她一下，說道：“知道了，知道了。”當(dāng)天晚上，我迷迷糊糊醒來，聽到媽媽的嘆氣聲，還說著：“越越可怎么辦?！币股盍?，媽媽還沒有睡著，還在為我擔(dān)心。我被感動了，第二天我一早起來看書，想提高成績來報答她!這就是母愛，母親憂郁的愛!點亮了我人生的起點，讓我走向成功的大道。我要告訴她：媽媽，我永遠(yuǎn)愛你!感恩是我真情的問候，如果有下輩子，我還要做你的女兒!
有一天，我沒有做好爸爸布置的應(yīng)用題，好多題目都空著。爸爸下班回來一看，氣得打了我一頓。我哭了。我想：以前爸爸對我很好，哪怕我做錯事，他也不打我，只是說我兩句。可是現(xiàn)在竟然打我了。打這起，我就有反抗心里，有時不太聽爸爸的話了。自從我讀了《感恩父母》這本書后，我知道爸爸打我，是想讓我認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，把成績搞上去，這就是父親對我嚴(yán)格的'愛，父親的愛是偉大的，他指引著我的人生方向，讓我辨別正確的道路。我要告訴他：爸爸，我永遠(yuǎn)愛你，感恩是我甜蜜的微笑，如果有下輩子，我還要做你的女兒!
親情，有一種奇妙無比的力量;親情，是一則永不褪色的話題。親情，是一壇陳年老酒，甜美醇香;親情，是一幅傳世名畫，精美雋永;親情，是一首經(jīng)典老歌。讓我們一起感受到上天賦予的那份親情吧!讓我們一地唱起一曲曲沁人心脾的歌吧!
母愛是船，載著我們從少年走向成熟，母親的愛，點燃了我們心中的希望。父愛是海，給了我們一個幸福的港灣，父親的愛，鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。母愛是永恒的，父愛是偉大的。我要有一顆感恩的心，去感恩別人。讓感恩走進(jìn)心的靈感，讓所有人學(xué)會感恩。
我看了這本書，懂得了：感恩是我無盡的思念，讓這思念化作一種充滿愛意的行動;感恩是我溫馨的話語，讓這話語飄得更高，更遠(yuǎn);感恩是真情的問候，讓這問候變成親情的唯一……我也要像懂得恩情的人一樣，凡事感恩，學(xué)會感恩。
這段時間，我非常高興。因為，我知道怎么去愛父母，怎么孝敬父母。一天晚上，我洗完澡，看到爸爸的短褲還沒有洗，就連同自已的衣服一起洗了，然后走進(jìn)書房看書。過了一會兒媽媽準(zhǔn)備去衛(wèi)生間洗衣服，可她又走出來跟坐在書房看書的爸爸笑瞇瞇地說：“你女兒今天給你洗短褲，變得懂事了嘛!”說完，媽媽一把把我摟到懷里，親了我一口。爸爸聽了后，激動地說：“真的嗎?!我的寶貝女兒今天幫我洗褲子，真是長大了!”說完用手擦著眼睛，原來爸爸流淚了，我從來沒有看到爸爸流淚。他竟為我給他做的一點點小事而高興成這樣。以前，媽媽給他洗一大堆衣服他都無動于衷，認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。原來父母的愛是偉大的、無私的!他們不需要多大的回報!
俗語說：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！睘榱瞬蛔層H情在熙熙攘攘的生活中變得脆弱，不讓自已留下無盡的遺憾和悔恨，請及時為自已的雙親送上一句不算奢侈的真情問候吧!我要告訴大家：請把你的真誠及懂事，以及懷有一顆感恩的心，都送給你的父母吧!讓他們知道：你們的孩子懂得你們的愛，懂得怎樣去愛你們!
最后，我要把這首感恩之歌唱響，讓更多的人讀懂感恩的心，學(xué)會感恩。
這討厭的陰雨天氣打亂了我一天的行程，我爬上高高的書柜，想在那里尋覓我的伙伴，“砰”的一聲，一本書從書柜最高處掉落在地上，我拾起后，走到書桌旁，開始翻閱……，在翻閱到楊振聲先生的《書房的窗子》時，一種莫名的親切感讓我在這陰雨天氣中得到了享受。
讓我感到新鮮的是，書中書房的窗子在現(xiàn)實中是不存在的，是完完全全有作者的妙筆所構(gòu)想的，但它是那般活靈活現(xiàn)、美妙與和諧。在東西南北窗中，最得寵的要屬北窗，正當(dāng)我納悶為何是北窗的時候，作者說：“北窗放進(jìn)的光是那樣的清淡而隱約?！迸?原來如此，作者說過，他不愛“強(qiáng)烈的光”，因為強(qiáng)光使我們一切看得清楚，卻想不透，壓迫我們的性格，作者還愛“隱約的光”、“反射的光”、愛“晨光之熹微”與“夫落日的古紅”，因為它們委嫻、清虛可愛、滿目清暉。其間作者還用了溫暖的字眼向我描述了雪的反光。一番恬靜的滋味在我心底油然而生。作者獨到的眼光與寫作手法，讓不起眼的北窗充滿了希望與美好。
在作者筆下，月光使現(xiàn)實的世界“退縮了”，想象的世界“放大了”，而整個世界因為月光的魔力而富有情思。
不僅這樣，作者的心中還構(gòu)想出一堵對窗的粉墻，古樸中透出憐愛，而墻上的光輝反射在窗下的桌上，是一種不會“侵凌你的幽靜”不會”擾亂你的運(yùn)思”的清光，窗外一行疏竹更平添了幾許靈性，可愛光芒，典雅古墻，靈動疏竹，一切都融合的那么自然。
作者心中書房的恬靜，富有情趣，雖然現(xiàn)實并非如此，但作者的心態(tài)是積極，向上的。讓我感受最深的就是作者巧妙的空間想象力。讀著，讀著，一張清晰的書房結(jié)構(gòu)圖呈現(xiàn)在腦海中，不僅使書房窗子的布局井井有條，并且豐富又不奢華，簡單又不失情調(diào)，，在對光度影響態(tài)度的問題中，又教會我“文藝的創(chuàng)造，決不是一些外界事物的堆砌而是事物經(jīng)過個性的熔冶，范鑄出來的作物?！钡拇_如此啊，文藝本來就要源于內(nèi)心才能演繹創(chuàng)作的精髓。
暑假的來臨，讓我終于一飽眼福英國作家依列娜·法吉恩寫的童話小說《小書房之玻璃孔雀》。
才翻看幾頁，我就沉浸在書的美妙世界里，難以自拔。
美妙的故事說的是安娜的家住在一個被主流社會遺忘的小村落里，這兒住的大多都是貧窮家庭，一便士就可以安慰一群孩子。安娜溫和善良的性格成為了故事的主線。從當(dāng)初如何分享一便士和安娜“買”禮物，到結(jié)尾大伙兒分享圣誕樹上的禮物，從頭到尾，安娜都是為人著想。其中手搖風(fēng)琴師因為安娜的笑容給了孩子們?nèi)钠?，讓我感到溫暖，安娜帶著威廉姆逛街“買”禮物，這種幻想?yún)s讓我心酸。
她善良本質(zhì)讓我感動。終于，小安娜得到了回報—一棵美麗的圣誕樹。安娜非常地喜歡，可她并沒有一個人分享一棵圣誕樹，而是與朋友們一起分享圣誕樹。她把圣誕樹上的小掛件，一件又一件地送給了朋友，于是朋友們特意給安娜留下了安娜最喜歡的`小掛件—玻璃孔雀。雖然安娜夢想成真了，但卻伴隨著夢想的破滅，因為她的玻璃孔雀送給了威廉姆。
雖然大家過得都很幸福，但卻少了窮苦孩子的善良，他們樂于助人，關(guān)愛他人。我們要學(xué)習(xí)他們善良、真誠的好品質(zhì)。要像安娜一樣樂于助人，有一顆善良真誠的心。
我是一個單親的孩子，我非常羨慕父母牽著手送到學(xué)校的伙伴們，每當(dāng)此時，我都不敢抬起頭看著他們，心里總在嘀咕：為什么我不能有雙親呢？回到家看著媽媽一人忙里忙外，我還是一肚子怨氣。直到假期我看了一本書《陽光姐姐小書房》，我的心里有了些許的變化，下面我就談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
里面的張小偉和寧佳心真的太適合我，不過，我沒寧佳心那么幸運(yùn)，雖然她也和媽媽相依為命，但寧佳心生活中有幫助她，和她一起玩的好伙伴。而我，更像張小偉，沒一個貼心的伙伴，盡管我很會照顧人。讀完這本書后，我的眼淚嘩啦嘩啦地流，是啊，單翼天使缺少一種母愛或父愛，只有互相擁抱才能更高地飛翔。但是，就是這樣的環(huán)境，使我學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了自立。從張小偉的成績里，我們能看出，就算失去了一只翅膀，我們也能飛的很高，很遠(yuǎn)。
那我就問自己：為什么我不能有翅膀呢？假如我有翅膀，那會是什么樣子呢？什么顏色呢？自從讀了《外號像顆怪味豆》，我的心理漸漸平靜了，我的翅膀也也漸漸的長了出來。以前，我的身材稍微有些胖，有的同學(xué)老是嘲笑我，說：“別吃那么多啦，瞧你都成什么樣了u”當(dāng)時，我真的很傷心，但我不會哭，因為我已經(jīng)學(xué)會了堅強(qiáng)。我相信，陳佳佳也有這樣的感受。沒有十全十美的`人，每個人都有優(yōu)缺點，那是正常的，。請不要嘲笑別人，要不，別人也會嘲笑你的缺點。多發(fā)現(xiàn)別人的長處，會讓你得到尊敬。幫助別人，主動和大家談心，都是找到友誼的好方法。彼此學(xué)習(xí)，彼此關(guān)照，總會獲得大家的信任。嘲笑別人就等于嘲笑自己。所以我意識到：寬容可以化解一切糾紛，擁有寬容，就擁有了快樂，那么我的翅膀首先要帶上寬容二字飛翔。
我拿起畫筆給自己的翅膀涂色，有理解色，有誠實色，有堅強(qiáng)色……。
世界上的書有很多，但真正能吸引人的書也不是全部。我也是個“小書迷”“小書蟲”，看過的書有很多，譬如：《駱駝祥子》《西游記》《螞蟻安特兒歷險記》《外婆的花茶小人》《邊城》《伊索寓言》等等許多書，樣樣都喜歡，但是要推出最喜歡的書嘛，也有很多，什么《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》呀，抑或陽光姐姐伍美珍寫的書都很喜歡！
抑或是由于陽光姐姐用了最單純真實的筆調(diào)，用了現(xiàn)代感歡樂感的語句，用了近生活的文筆寫出了一本本優(yōu)秀、讓孩子們、同學(xué)們喜愛的書！
在我三年級的時候，書架里便被姐姐多添了一本藍(lán)色封面的書，當(dāng)時我并不愛看書，一看書就頭痛，上眼皮就和下眼皮打起架來，也堅持不了看完一本即使很薄的書，看過的書異常少！什么書也沒翻過！那本書“荒廢”了好久，直到我上了四年級抑或五年級時才打開來翻閱，也只是草草地略看，后來才認(rèn)真看了。那就是《永遠(yuǎn)的超級四班》。
爾后，班里好多人看陽光姐姐的書！也到處借書，也還借了我家買的《永遠(yuǎn)的超級四班》。陽光姐姐“火”了！好多孩子都看呢！我也愛上看她的書！《外號像顆怪味豆》《做好學(xué)生有點累》《單翼天使不孤單》《單翼的守護(hù)天使》《外婆的花茶小人》等等楊自熱這個冬瓜大總統(tǒng)與別的班、小魔女藍(lán)小魚的書呀我都看過很多，但我還是最喜歡夾心餅干寧佳欣班與瓜子臉女霸王班的故事。
陽光姐姐寫書的題目也是非常有趣的呢！對了，美珍姐寫的兩個班都veryverygood!我既喜歡“四大猛女”“人見人逃的女生四人組”，又喜歡“丸子軍團(tuán)”的夾心餅干、黃瓜小月餅、路徑、六味地黃丸，也喜歡便利女生盛欣怡，還喜歡“肥妞”“除減減”等人。
陽光姐姐的書有關(guān)取外號的、不想做好學(xué)生的、單親家人的、寫小說的、玩博客的、追星族、小童星的......這等都與生活有關(guān)，都與生活很像！我們班也有取外號的呀，也有不想做好學(xué)生的，寫小說的（譬如我與朋友們同學(xué)們，好多人都寫）追明星的......
此外，陽光姐姐的詞匯也如現(xiàn)實生活。譬如：偶們（我們）、童鞋（同學(xué)）、好滴（好的）......取的綽號更是有趣：養(yǎng)蚊子（楊聞）、汪汪（華汪德）、五子棋（伍子琪）、胖青蛙（秦超逸）呀！獅子王（蔡一心）、非洲王后（陶非然）等，讓我笑破肚皮！
記得《單翼天使不孤單》中，用自己的出生年月日份計算，便可算出你自己生命的顏色，我不知道是看公歷還是農(nóng)歷，也不知道這是真的還是假的'，只知道我公歷是黃色，農(nóng)歷是黑色。呵呵。我很喜歡這種游戲！
還有，許多人都認(rèn)為陽光姐姐派了“校園間諜”“校園臥底”，要不然怎么把我們學(xué)習(xí)生活寫得那么真切！我也感覺是哦！
小時候，我一點也不相信書是人一筆一畫、一字一字地寫出來的，爾后我相信了，但又不可思議！書這么厚，要寫到何時何月何日呀？看了《永遠(yuǎn)的超級四班》中的第二部分《我班流行寫小說》后，我也有寫書的沖動，怪自己明白得太晚，寫書太晚了，爾后寫了一本0多字的書與一本10000多字的《四季探險》。由于成績的下降又停止了寫，上了五六年級才發(fā)現(xiàn)四年級時寫的是多么爛！再爾后，我天馬行空的豐富想象力又激發(fā)了，想了500多本有趣、抑或現(xiàn)實抑或神魔法的故事，但又沒怎么動筆，只寫了一些，抑或幾千字，不過也挺多的。也是《我班流行寫小說》讓我有毅力寫出了20000多字的小說！同學(xué)們也有的寫了小說，但都沒我寫得多，她們也很詫異：我竟寫了在她們認(rèn)為很多的字！
我感覺陽光姐姐寫的許多書都是在書寫我們的生活，從此我愛上了寫作，夢想也有了“作家”的位置。
陽光姐姐的所以書都是我生命中、成長中的寶藏、珍寶！
可喜的是，幾個月前他們又移植了一棵樹，盡管那棵樹光禿禿的，但我實在很高興，我下意識的把它當(dāng)成了那個陪伴了我的香樟樹。我依舊每天趴在窗邊望著它，跟它講一些學(xué)校里的事情，分享我的好心情，化解我的壞心情。
每當(dāng)我遭遇挫折或是遇到不順心的事，總有一扇窗子會為我打開，而那小小的窗戶承載了我的童年，快樂的童年。
是啊，那小小的窗后總有快樂、美好在等著我，打開窗子就會有好心情。
朋友，打開窗子吧，打開窗子好心情!
這討厭的陰雨天氣打亂了我一天的行程，我爬上高高的書柜，想在那里尋覓我的伙伴，“砰”的一聲，一本書從書柜最高處掉落在地上，我拾起后，走到書桌旁，開始翻閱……，在翻閱到楊振聲先生的《書房的窗子》時，一種莫名的親切感讓我在這陰雨天氣中得到了享受。
讓我感到新鮮的是，書中書房的窗子在現(xiàn)實中是不存在的，是完完全全有作者的妙筆所構(gòu)想的，但它是那般活靈活現(xiàn)、美妙與和諧。在東西南北窗中，最得寵的要屬北窗，正當(dāng)我納悶為何是北窗的時候，作者說：“北窗放進(jìn)的光是那樣的清淡而隱約?！迸?！原來如此，作者說過，他不愛“強(qiáng)烈的光”，因為強(qiáng)光使我們一切看得清楚，卻想不透，壓迫我們的性格，作者還愛“隱約的光”、“反射的光”、愛“晨光之熹微”與“夫落日的古紅”，因為它們委嫻、清虛可愛、滿目清暉。其間作者還用了溫暖的字眼向我描述了雪的反光。一番恬靜的滋味在我心底油然而生。作者獨到的眼光與寫作手法，讓不起眼的北窗充滿了希望與美好。
在作者筆下，月光使現(xiàn)實的世界“退縮了”，想象的世界“放大了”，而整個世界因為月光的魔力而富有情思。
不僅這樣，作者的心中還構(gòu)想出一堵對窗的粉墻，古樸中透出憐愛，而墻上的光輝反射在窗下的'桌上，是一種不會“侵凌你的幽靜”不會”擾亂你的運(yùn)思”的清光，窗外一行疏竹更平添了幾許靈性，可愛光芒，典雅古墻，靈動疏竹，一切都融合的那么自然。
作者心中書房的恬靜，富有情趣，雖然現(xiàn)實并非如此，但作者的心態(tài)是積極，向上的。讓我感受最深的就是作者巧妙的空間想象力。
讀著，讀著，一張清晰的書房結(jié)構(gòu)圖呈現(xiàn)在腦海中，不僅使書房窗子的布局井井有條，并且豐富又不奢華，簡單又不失情調(diào)，在對光度影響態(tài)度的問題中，又教會我“文藝的創(chuàng)造，決不是一些外界事物的堆砌而是事物經(jīng)過個性的熔冶，范鑄出來的作物?！钡拇_如此啊，文藝本來就要源于內(nèi)心才能演繹創(chuàng)作的精髓。
看完本篇文章后心情豁然開朗了許多。我也終于從腦瓜里淘出一個詞語萊總結(jié)看后的感受了，那就是“舒服”。文章的字里行間透出作者以書房窗子的憐愛之情，讓讀者輕輕松松便感悟到后便置身于作者想象的情景之中。
十月，我讀了《陽光姐姐小書房》系列叢書。這冊書如同溫暖的陽光，照射著我的心靈。這套書分為兩輯。分別講了六年級一班和四班的趣事。
《陽光姐姐小書房》第一輯里，我讀到了《外號象顆怪味豆》這本書。書中的主人公是陳佳佳，她被別人起了好幾個外號，如：除減減，肥貓，肥妹，肥肥等。其中幾個外號深深的傷害了她的自尊心。她性格內(nèi)向，不善于跟同學(xué)的溝通交往，在媽媽的眼里她也不是很好的孩子。所以她一直很自卑，并且沒有一個好朋友。但是自從她在單簧管班認(rèn)識了一個朋友之后，她漸漸的變了。她變得能夠?qū)捜堇斫鈩e人，而且也開始關(guān)心班級和同學(xué)了。漸漸的她融入了班集體。所以真誠的友誼可以幫助我們提高自己，改正身上的不良行為和習(xí)慣。
在第二集里，我讀了《單翼天使不孤單》和《青蛙王子副班長》兩個故事。《單翼天使不孤單》里講了單親兒童張曉偉與寧佳心互相理解，互相幫助的一段友誼故事。從書中我體會到了單親兒童的不容易，在班里被傳“緋聞”的同學(xué)不容易。《青蛙王子副班長》里講了一個叫秦超逸的男生的故事。外號叫胖青蛙。他在班里是個很不起眼的中等生，他平時卻有自己的樂趣。由于損友的一次捉弄，他戲劇般的當(dāng)上了副班長。他幫助老師建立了博客，并自己以“胖青蛙的池塘”為題，建立了自己的博客。而意想不到的是，他的博客竟然在教育熱線上展出了。這篇文章告訴了我，只要堅持不懈的努力，就會成功而且有可能出名。
我推薦大家讀這套書，體會我們六年級學(xué)生的心路歷程。
在這個假期里，我讀了一本書，名字叫做《陽光姐姐小書房》。是伍美珍姐姐寫的，已經(jīng)有好幾十部作品了，故事內(nèi)容特別有意思，一點也不乏味，我很喜歡這本書。
這本書里有好多好多的故事，我都特別喜歡，不過最讓我印象深刻的故事是《籃球趣賽》，主要講述的是：今天是比賽的日子，六二班一定要打敗六一班，在比賽即將開始的時候，要求各班啦啦隊到位，可是六二班的女生一個人也不愿意去當(dāng)啦啦隊，老師說：“那你們就全部都去吧，反正也是一個擺設(shè)。”女生們只好心不甘情不愿的去當(dāng)啦啦隊。比賽一開始，六二班女生們就喊：六二班漏油、男生最差！六二班漏油、男生最差！別人班同學(xué)都朝著六二班啦啦隊這邊看，嘲笑她們都是神經(jīng)病。最后，不負(fù)眾望，六二班男生籃球賽輸?shù)奶貏e慘，一個球都沒進(jìn)，雖然女生們在男生面前總表現(xiàn)出一副揚(yáng)眉吐氣的樣子，還故意跟他們叫板，但是比賽輸了女生們心里也都不好受。
讀完這篇文章，我發(fā)現(xiàn)作者的童年還是很美好的，雖然比賽輸了，但是回憶還是美好的，因為在童真時期經(jīng)歷過這么多快樂和開心的事情！
它是一本校園爆笑減壓的書，他用夸張幽默的手法描寫出生活中的一件件小事，帶給我們輕松快樂的好心情。讀了這本書，真正讓我感覺到生活中有晴有雨，用幽默的心情去尋找，快樂無處不在。幽默的人，總是長著一雙幽默的眼睛，看什么都是幽默的。當(dāng)所有人都開心的時候，你可以悲傷，但不能放棄幽默的心。
這本書給我印象最深刻的故事就是“電腦快害死人了”，這一章是寫關(guān)于電腦的兩件事。在一天晚上阿呆的'爸爸媽媽出去打麻將，阿呆的奶奶在家里看電視，阿呆去給爸爸媽媽賣瓜子，結(jié)果他常去的那家店關(guān)門了，他就去了另一個商店買了瓜子給爸爸媽媽送去，結(jié)果回到家的時候發(fā)現(xiàn)奶奶暈倒在地，經(jīng)過阿呆的呼喚，奶奶醒了，奶奶說：“我再看電視的時候一連三次聽見‘篤篤篤’的敲門聲，每次我去打開門，敲門聲不見了，但是也沒有人，我就暈倒了?！卑⒋粽f：“哦，我去賣瓜子的時候開著qq，上面有人在呼我?！笔虑榫瓦@樣解決了。阿呆回屋做作業(yè)，阿呆的爸爸聽見阿呆的房間傳出一陣陣呼嚕聲，就到阿呆的房間里，發(fā)現(xiàn)阿呆正專心的做作業(yè)，阿呆的爸爸很生氣的說：“你也太不認(rèn)真了，居然在寫作業(yè)的時候偷偷睡覺！”阿呆說：“這不是我在睡覺，是瑞星小人在殺毒哦?！卑⒋舻陌职致犃艘院蠖伎炜煲タ窳?。
讀了這一章，我感受到了一個道理，只要你留心觀察，讓你爆笑的事情無處不在，幽默的故事時時刻刻都會發(fā)生，它們都會讓你產(chǎn)生一份好心情。而且現(xiàn)在的電腦太高科技了，敲門聲和打呼嚕聲都能模仿得這么像。
讓我感到新鮮的是，書中書房的窗子在現(xiàn)實中是不存在的，是完完全全有作者的妙筆所構(gòu)想的，但它是那般活靈活現(xiàn)、美妙與和諧。在東西南北窗中，最得寵的要屬北窗，正當(dāng)我納悶為何是北窗的時候，作者說：“北窗放進(jìn)的光是那樣的清淡而隱約。”哦!原來如此，作者說過，他不愛“強(qiáng)烈的光”，因為強(qiáng)光使我們一切看得清楚，卻想不透，壓迫我們的性格，作者還愛“隱約的光”、“反射的光”、愛“晨光之熹微”與“夫落日的古紅”，因為它們委嫻、清虛可愛、滿目清暉。其間作者還用了溫暖的字眼向我描述了雪的反光。一番恬靜的滋味在我心底油然而生。作者獨到的眼光與寫作手法，讓不起眼的北窗充滿了希望與美好。
在作者筆下，月光使現(xiàn)實的世界“退縮了”，想象的世界“放大了”，而整個世界因為月光的魔力而富有情思。
不僅這樣，作者的心中還構(gòu)想出一堵對窗的粉墻，古樸中透出憐愛，而墻上的光輝反射在窗下的桌上，是一種不會“侵凌你的幽靜”不會”擾亂你的運(yùn)思”的清光，窗外一行疏竹更平添了幾許靈性，可愛光芒，典雅古墻，靈動疏竹，一切都融合的那么自然。
作者心中書房的恬靜，富有情趣，雖然現(xiàn)實并非如此，但作者的心態(tài)是積極，向上的。讓我感受最深的就是作者巧妙的空間想象力。讀著，讀著，一張清晰的書房結(jié)構(gòu)圖呈現(xiàn)在腦海中，不僅使書房窗子的布局井井有條，并且豐富又不奢華，簡單又不失情調(diào)，，在對光度影響態(tài)度的問題中，又教會我“文藝的創(chuàng)造，決不是一些外界事物的堆砌而是事物經(jīng)過個性的熔冶，范鑄出來的作物?！钡拇_如此啊，文藝本來就要源于內(nèi)心才能演繹創(chuàng)作的精髓。
看完本篇文章后心情豁然開朗了許多。我也終于從腦瓜里淘出一個詞語萊總結(jié)看后的感受了，那就是“舒服”。文章的字里行間透出作者以書房窗子的憐愛之情，讓讀者輕輕松松便感悟到后便置身于作者想象的情景之中。
讓我用陳亮的菩薩蠻詞來結(jié)束這篇文章。
“玉鉤雙語燕，寶硯楊花轉(zhuǎn)。幾處簸錢聲，綠窗春睡清?！?/p>
最近幾天，我和爸爸媽媽一起去新華書店，買了三本《查理九世》和一本《陽光姐姐小說派》，可我最喜歡的是《陽光姐姐小說派》?；氐郊依?，我就津津有味地看了起來。
《陽光姐姐小說派》的作者就是“陽光姐姐”――伍美珍，()書中國共產(chǎn)黨有五個板塊，分別是《蘋果裙的秘密》、《吻別暑假》、《酸酸甜甜友誼派》、《夕陽下的誓言》和《“饞貓”和“白癡四人組”》，我最喜歡的一篇是《蘋果裙的秘密》。文章當(dāng)中寫了一位叫江笑鈴姐姐的家開了一家制衣坊，她媽媽設(shè)計、縫制裙子遠(yuǎn)近聞名，卻遭到了競爭對手的嫉妒，就在一個深夜，對手放火燒了她家的制衣坊。爸爸媽媽遇難了，她的臉上卻留下了一道永遠(yuǎn)也抹不去的傷疤。于是，她帶著媽媽留給她的“易容發(fā)卡”，選擇了一副新面孔，起了一個新名字――蘇繁星，開始了一段新的生活。經(jīng)過多年努力，她開了一家“蘋果衣坊”，決心通過制作美麗的裙子，給更多的人帶去幸福和快樂，也是對爸爸媽媽的一種紀(jì)念?？墒?，她是多么想讓別人知道她是江笑鈴啊，但是她又想掩藏臉上的傷痕。最終她把自己的故事講給了一個叫元暢暢的小女孩，這個小女孩非常喜歡她設(shè)計的蘋果裙。
這篇文章告訴我們做人要誠實，不要像江笑鈴姐姐一樣為了美貌而蒙蔽了雙眼，人的外貌并不重要，只要用心去尋找幸福，只要一個人的內(nèi)心充滿了快樂，你就是美麗的。小木偶奇遇記讀后感夏洛特的網(wǎng)讀后感夏令營中的較量。
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作者獨到的眼光與寫作手法，讓不起眼的北窗充滿了希望與美好。
在作者筆下，月光使現(xiàn)實的世界“退縮了”，想象的世界“放大了”，而整個世界因為月光的魔力而富有情思。
作品中是我印象最深的男孩兒是桑桑，他是麻油地小學(xué)校長桑喬的兒子。他自由，倔強(qiáng)，調(diào)皮，又充滿了愛心。是故事中不可或缺的人物。他天真又古怪，常常異想天開的自我行動，不顧后果，做出叫人哭笑不得的事情。有一次，桑桑在河邊看見漁船在河上用網(wǎng)捕魚，每一次都能捕到許多的魚蝦。他心里癢癢的，也想有一張能打漁的網(wǎng)?；氐郊遥娏烁改傅奈脦ぃ藭r在他的眼里分明是一張漁網(wǎng)。于是想也不想，三下兩下扯了下來和朋友們做成了一張打漁的網(wǎng)，打了許多魚蝦帶回了家。母親雖心有疑惑，卻沒心思仔細(xì)考察。當(dāng)發(fā)現(xiàn)時，桑桑拔腿已跑。母親在他后面罵了一句，卻沒追打。而把他的蚊帳扯了下來，結(jié)果桑桑被蚊子叮的身上到處是紅包左眼也紅腫的發(fā)亮。就是這樣，桑?？蓯塾挚尚?，天真又快樂。他還為蔣一輪老師和白雀穿過信，與孤獨又自由的放羊少年細(xì)馬成了最好的朋友，和本是當(dāng)?shù)刈罡辉５囊患业亩判】狄黄鹜嫠＿^，也鬧過別扭……純真又美好的童年在喜怒哀樂中流逝，漸漸變?yōu)閺涀阏滟F的回憶。桑桑的堅強(qiáng)，善良，倔強(qiáng)與天真是書中一道永不逝的風(fēng)景線。
當(dāng)然女孩的溫柔也是小說中不可缺的。故事中有一位女孩兒叫紙月，人若其名，嬌小，柔弱，有禮。長得十分清秀，也寫得一手清秀的字;聰明，溫馴，有一股靈氣與書卷氣，惹人憐愛。因她常被她以前板倉小學(xué)的男同學(xué)欺負(fù)，又常常不吭聲。所以她的外婆將她送到了麻油地小學(xué)。她體質(zhì)，外表的柔;心靈，品質(zhì)的美讓桑桑領(lǐng)悟到了生命的芬芳與柔弱，體會到了她心靈的善良與純潔，也在我心中留下了深刻的印象。
206月2日星期日晴。
兩周前一個明媚的早晨，收到了一份特殊的禮物――一本由李巨懷老先生所著的一部蔡家坡解放戰(zhàn)爭前后幾十年的活歷史《書房溝》。收到禮物的我，興奮、高興，開心、甚至是感動等，收到禮物時的心情無法用語言形容，感謝、感恩、感念！
為了不辜負(fù)贈書人的期望，我利用碎片化的時間，歷時兩個周，終于在“童心未泯”的兒童節(jié)的午后，像《書房溝》結(jié)尾時的那一筷子厚的雪一樣，掩上了書的最后一頁。合上書，坐在陽臺的書桌前，書上一幕幕的畫面，不時浮現(xiàn)在我的眼前，像是過電影一樣。
讀罷此書，留給我印象最多的是作者筆下洋溢出來的愛，對國家的大愛，對桑梓的眷愛，對孩子的疼愛，對戀人的摯愛等等。愛讓這本書有了魂，有了神，有了情，有了味，有了......
除此之外，整本書里還有奴仆對主人的忠誠之愛；還有農(nóng)民對土地的深愛；王保長對李秋蟬的憐愛等等。
《書房溝》這本書雖然掩上了書扉，但流淌在書房溝里的故事一代又一代的演繹著，流淌在書房溝里的愛一直滋潤著書房溝的角角落落。我也被書房溝里濃濃的愛感染著，愿書房溝的愛遠(yuǎn)飄萬里，潤澤九州！
6月2日星期日晴。
兩周前一個明媚的早晨，收到了一份特殊的禮物――一本由李巨懷老先生所著的一部蔡家坡解放戰(zhàn)爭前后幾十年的活歷史《書房溝》。收到禮物的我，興奮、高興，開心、甚至是感動等，收到禮物時的心情無法用語言形容，感謝、感恩、感念！
為了不辜負(fù)贈書人的期望，我利用碎片化的時間，歷時兩個周，終于在“童心未泯”的兒童節(jié)的午后，像《書房溝》結(jié)尾時的那一筷子厚的雪一樣，掩上了書的最后一頁。合上書，坐在陽臺的書桌前，書上一幕幕的畫面，不時浮現(xiàn)在我的眼前，像是過電影一樣。
讀罷此書，留給我印象最多的是作者筆下洋溢出來的愛，對國家的大愛，對桑梓的眷愛，對孩子的疼愛，對戀人的摯愛等等。愛讓這本書有了魂，有了神，有了情，有了味，有了......
除此之外，整本書里還有奴仆對主人的忠誠之愛；還有農(nóng)民對土地的深愛；王保長對李秋蟬的憐愛等等。
《書房溝》這本書雖然掩上了書扉，但流淌在書房溝里的故事一代又一代的演繹著，流淌在書房溝里的愛一直滋潤著書房溝的角角落落。我也被書房溝里濃濃的愛感染著，愿書房溝的愛遠(yuǎn)飄萬里，潤澤九州！
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！倍稌康拇白印纷屛姨嵘艘淮蟛?！
記得小時候，我也有一個與眾不同的書房，里面充滿著童話色彩，我的書桌上總是整齊地放著一些童話故事，比如《白雪公主》《小紅帽》《灰姑娘》等等，可現(xiàn)在隨著年齡的增長，現(xiàn)在我的書房里都是一些文學(xué)性的書籍，比如《名人傳》《紅樓夢》《三國演義》等等。有時候，我讀這些書都能夠達(dá)到廢寢忘食的程度，因為。
曹文軒說過“小孩子要把作文寫好，唯一的辦法就是多看書”，這句話一只激勵著我。
書是心靈的窗子，通往智慧的殿堂；書是一盞明燈，照亮通往未來的道路；書是堅實的階梯，通往成功的山巔！
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曹文軒的'書房的墻壁上，干干凈凈的，潔白，沒有擺什么字畫之類的風(fēng)雅之物。我從來沒有問他，為什么不掛些字畫的問題。也許，一個心中有風(fēng)景的人，不需要再去看什么風(fēng)景吧。我只能這么想。我和他交往雖然很多，但從來不問他是否和書畫界的朋友交往。我知道他在北大作家班做過老師，做過班主任，很多大牌的作家都是他的學(xué)生。中國作家協(xié)會副主席高洪波在很多場合都講：“曹文軒是我老師!”師承的關(guān)系就是這么來的。他是一個喜歡干凈的人，整個書房一塵不染。桌子上也不堆很多書。只有一些稿紙、本子之類的東西。更多的小本子，在他寫字臺的抽屜里放著。他好像從來不讀書不寫作一樣，干凈的把自己忙碌的痕跡涂抹的干干凈凈的。其實，他讀書不喜歡坐在寫字臺的椅子上，他更喜歡在臥室或者陽臺上讀書。他享受那種閱讀愜意的感覺。
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俗話說：“題好一半文?！睅状巫x李巨懷的《書房溝》，都深有感觸。
無論是以前讀《書房溝》小說，還是現(xiàn)在看《書房溝》劇本，總是有這樣一個感覺：書房溝，光是這個名稱就讓人浮想聯(lián)翩，既有文化品位又有鄉(xiāng)土氣息，既文雅又不張揚(yáng)，卻很有內(nèi)涵，特別能抓住人，讓人一看這個名字，就不由得想去看看這個叫書房溝的地方究竟發(fā)生了些什么事兒。
國家領(lǐng)導(dǎo)人多次指出，新時代農(nóng)村發(fā)展藍(lán)圖要彰顯“望得見山，看得見水，記得住鄉(xiāng)愁”的鄉(xiāng)土情結(jié)和美好愿景。李巨懷的《書房溝》中引人入勝的描述，就讓我們想起了、記起了那山、那水、那鄉(xiāng)愁，心中那濃濃的鄉(xiāng)土情結(jié)騰然而起。
“鄉(xiāng)賢”一詞始于東漢，最初是國家對有作為的官員，或有崇高威望、為社會作出重大社會貢獻(xiàn)的社會賢達(dá)，在其去世后給予表彰的榮譽(yù)稱號，是對享有這一稱號者的人生價值的肯定。后來，將那些在鄉(xiāng)村建設(shè)、風(fēng)習(xí)教化、鄉(xiāng)里公共事務(wù)中貢獻(xiàn)力量的鄉(xiāng)紳，都統(tǒng)稱為鄉(xiāng)賢?！稌繙稀访枋龅馁N王兩家，就屬于鄉(xiāng)賢之列。
貼家是元朝皇族后裔，貼家的祖先在書房溝這個人杰地靈的地方，建立私塾，修橋補(bǔ)路，供養(yǎng)廟院，人丁興旺，一門三進(jìn)士五舉人，一度很有聲望。但到了民國28年(1939年)，貼家莊園在日本人的飛機(jī)轟炸中瞬間灰飛煙滅了。可以說，貼家是書房溝的老鄉(xiāng)賢。
與貼家相比，王家以前在書房溝一直處于低位。但到了民國時，王家突然發(fā)跡，從關(guān)中“一刀王”名震西府大地，傳到王茂德共三代，就擁有水地、旱地六七百畝，小說在《后記》中形容是“福蔭百姓，名震關(guān)中道的王姓人家”?？梢哉f，王姓成了書房溝的新鄉(xiāng)賢，通過出資給書房溝修建了一所現(xiàn)代化新式完小，從而提高了政治威望。王茂德的三叔父還是辛亥革命的元老，在書房溝創(chuàng)辦了水力面粉廠和榨油廠，恩澤百姓，口碑極好。
著名作家高建群對書房溝的評價是：“一部書房溝，半部寶雞史?！标愔覍嵪壬谑罆r更是評價書房溝：“透射出中國人文觀念在民間的深層含義”，“演繹著歷史風(fēng)云變幻的真實印記，繁衍著祖祖輩輩充滿人性化的傳奇故事”。
雖然貼王兩家鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親，但在歷史長河中，曾經(jīng)為爭名分、搶祠堂、奪水眼、誰坐第一把交椅、搶第一炷香頭等，極盡人性之能事，其中的鬧騰、復(fù)雜令人眼花繚亂、目不暇接。但一旦外侮發(fā)生、國家有難，中華民族血脈中的民族氣節(jié)，立即使貼王兩家站在同一個戰(zhàn)壕里，捐錢捐槍，爭赴前線，正義之氣、率真之氣、剛強(qiáng)之氣、堅毅之氣、軒昂之氣、超邁之氣、淳樸之氣，頓時彰顯無遺!
貼禮志作為地下黨員，參加了中條山戰(zhàn)役，保家衛(wèi)國，血戰(zhàn)立功。王保長的兒子王文犧牲在抗日戰(zhàn)場，王武后來成為革命隊伍的高級軍官，女兒王云在路上為了掩護(hù)同志而英勇犧牲，……這就是“天下興亡，匹夫有責(zé)”的民族大義，這就是人性的光輝，光芒四射!
《書房溝》描述了抗日戰(zhàn)爭到解放初這段中國社會發(fā)生巨大變革時期，這個背景厚重，大到國家民族、下到村莊個人，都在經(jīng)歷著一場前所未有的波瀾壯闊的裂變與陣痛。書房溝，一個村莊、兩個民族、幾代人的命運(yùn)，愛與恨、善與惡、靈與肉，社會百態(tài)，眾生百相，筆調(diào)流暢，情節(jié)曲折，故事生動，內(nèi)涵深刻，扣人心弦。尤其是對主要人物、書房溝保長王茂德“王大善人”的巧妙構(gòu)思與深刻剖析，將善惡邊界進(jìn)行了入木三分的刻畫，拿捏得恰到好處，沒有絕對的善，也沒有絕對的惡，這種哲學(xué)審視的確辯證客觀、令人信服、引發(fā)共鳴。
電影《書房溝》作為建國70周年獻(xiàn)禮的重點電影項目，用電影語言講述風(fēng)云變幻、歲月變遷、蕩氣回腸的西秦大地上的寶雞故事，將在20底面世。我們以迫切的心情拭目以待!
這討厭的陰雨天氣打亂了我一天的行程，我爬上高高的書柜，想在那里尋覓我的伙伴，“砰”的一聲，一本書從書柜最高處掉落在地上，我拾起后，走到書桌旁，開始翻閱……，在翻閱到楊振聲先生的《書房的窗子》時，一種莫名的親切感讓我在這陰雨天氣中得到了享受。
讓我感到新鮮的是，書中書房的窗子在現(xiàn)實中是不存在的，是完完全全有作者的妙筆所構(gòu)想的，但它是那般活靈活現(xiàn)、美妙與和諧。在東西南北窗中，最得寵的要屬北窗，正當(dāng)我納悶為何是北窗的時候，作者說：“北窗放進(jìn)的光是那樣的清淡而隱約?！迸?原來如此，作者說過，他不愛“強(qiáng)烈的光”，因為強(qiáng)光使我們一切看得清楚，卻想不透，壓迫我們的性格，作者還愛“隱約的光”、“反射的光”、愛“晨光之熹微”與“夫落日的古紅”，因為它們委嫻、清虛可愛、滿目清暉。其間作者還用了溫暖的字眼向我描述了雪的反光。一番恬靜的滋味在我心底油然而生。作者獨到的眼光與寫作手法，讓不起眼的北窗充滿了希望與美好。
書房的窗子作品中是我印象最深的男孩兒是桑桑，他是麻油地小學(xué)校長桑喬的兒子。他自由，倔強(qiáng)，調(diào)皮，又充滿了愛心。是故事中不可或缺的人物。他天真又古怪，常常異想天開的自我行動，不顧后果，做出叫人哭笑不得的事情。有一次，桑桑在河邊看見漁船在河上用網(wǎng)捕魚，每一次都能捕到許多的魚蝦。他心里癢癢的，也想有一張能打漁的網(wǎng)?；氐郊?，見了父母的蚊帳，此時在他的眼里分明是一張漁網(wǎng)。于是想也不想，三下兩下扯了下來和朋友們做成了一張打漁的網(wǎng)，打了許多魚蝦帶回了家。母親雖心有疑惑，卻沒心思仔細(xì)考察。當(dāng)發(fā)現(xiàn)時，桑桑拔腿已跑。母親在他后面罵了一句，卻沒追打。而把他的蚊帳扯了下來，結(jié)果桑桑被蚊子叮的身上到處是紅包左眼也紅腫的發(fā)亮。就是這樣，桑?？蓯塾挚尚?，天真又快樂。他還為蔣一輪老師和白雀穿過信，與孤獨又自由的放羊少年細(xì)馬成了最好的朋友，和本是當(dāng)?shù)刈罡辉５囊患业亩判】狄黄鹜嫠＿^，也鬧過別扭……純真又美好的童年在喜怒哀樂中流逝，漸漸變?yōu)閺涀阏滟F的回憶。桑桑的堅強(qiáng)，善良，倔強(qiáng)與天真是書中一道永不逝的風(fēng)景線。
當(dāng)然女孩的溫柔也是小說中不可缺的。故事中有一位女孩兒叫紙月，人若其名，嬌小，柔弱，有禮。長得十分清秀，也寫得一手清秀的字;聰明，溫馴，有一股靈氣與書卷氣，惹人憐愛。因她常被她以前板倉小學(xué)的男同學(xué)欺負(fù)，又常常不吭聲。所以她的外婆將她送到了麻油地小學(xué)。她體質(zhì)，外表的柔;心靈，品質(zhì)的美讓桑桑領(lǐng)悟到了生命的芬芳與柔弱，體會到了她心靈的善良與純潔，也在我心中留下了深刻的印象。
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