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“父親是一只船,載著我們的期待和夢幻;父親是一棵樹,為我們遮擋風雪和嚴寒?!卑殡S著一句句感動的話語,我們即將迎來六月的第三個星期日,一個屬于父親的節(jié)日。
在父親節(jié)來臨之際,為了感謝父親的養(yǎng)育之恩,我們小小班開展了“我老爸最棒”父親節(jié)主題活動。
活動中老師不僅和寶寶們一起討論了關(guān)于“爸爸”的話題,“爸爸是做什么工作的?”“爸爸平時和你一起玩什么游戲?”雖然托班的寶寶還小,不能表達得非常清楚,但是說到自己的爸爸,寶寶們總是滔滔不絕。接下來進行了親子游戲《大腳踩小腳》、《拔河比賽》等,由于爸爸們平時工作比較繁忙,陪寶寶的時間比較少,所以不能經(jīng)常一起參加游戲。
在今天的活動中,寶寶和爸爸們都是那么的開心,笑容一直掛在臉上。在《大腳踩小腳》的游戲環(huán)節(jié),寶寶和爸爸努力地配合著;在《拔河比賽》中,爸爸們一個個用盡全力,寶寶們則為爸爸吶喊助威。最后還進行了“紅花送給你”的環(huán)節(jié),平時的大紅花都是獎給寶寶的,也是寶寶們最喜歡的,今天我們請寶寶把大紅花貼在爸爸的胸前,以此表達對爸爸感激之情。看到自己的寶寶長大了、懂事了,幸福的笑臉洋溢在了每個爸爸的臉上。
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為增進父子感情,6月13日,實驗幼兒園組織開展了感恩父親節(jié)親子活動——“爸爸來啦”。
活動在《爸爸去哪了》的歌聲中拉開帷幕,接著表演了舞蹈《感恩的心》、給爸爸送上親手做的小領(lǐng)帶、一句句感恩爸爸的話語、一個大大的擁抱,都讓爸爸們感動萬分;而爸爸們拿起手中的針線釘紐扣,則讓寶貝們大開眼界,看到了老爸心靈手巧的一面;高潮出現(xiàn)在親子活動《老爸來啦》,爸爸們一會兒用身體搭成山洞供孩子們玩樂,一會兒用身體變成路障讓孩子們從上面滾過,一會兒用身體做成體操高難動作單手側(cè)搭供孩子們鉆爬,之后的“運動老爸”、“力量老爸”、“超人老爸”,爸爸們大顯身手體力大比拼,單腳抱,肩上扛,俯臥撐,讓寶貝們徹底的“瘋”起來,整個場地到處是歡聲笑語。最后的甜蜜瞬間是最有愛的一個環(huán)節(jié),運動完之后洗完小手,孩子們喂爸爸吃西瓜的場面溫馨而感人。
“爸爸來啦”,游戲變得更加精彩生動,孩子們玩得更加開心、快樂。而我園更是通過“爸爸來啦”這一活動,密切了爸爸與孩子間的.感情,使“感恩、關(guān)愛”的種子在孩子幼小的心靈中開始生長。
六月份的第三個星期天是父親節(jié),寶寶們好早就不停地問老師:“老師,什么時候到父親節(jié)啊?我得給爸爸準備禮物啊!”
“嘿嘿,快到了,就在這個星期天啊!”
于是,太陽班的寶寶們就和老師一起準備策劃如何給爸爸們過節(jié)日了,最后,我們太陽班決定進行三個方面的活動內(nèi)容。
第一:送給爸爸一幅美麗的畫,把寶寶自己最想給爸爸的禮物畫出來,也可以給爸爸挑毛病,如:爸爸喜歡喝酒,爸爸喜歡抽煙,都可以警告爸爸,戒酒,戒煙。孩子們感覺好自豪,監(jiān)督爸爸們戒酒,戒煙,養(yǎng)成良好的生活習慣,給寶寶樹立榜樣。
第二:給爸爸比力氣,看誰的力氣大。寶寶們在幼兒園學會和小伙伴們掰手腕,回家跟爸爸比賽,讓寶寶們更深刻的感覺到爸爸是多么的強大。
第三:送給爸爸一個深深的吻,并對爸爸說:“爸爸,我愛你?!?/p>
讓爸爸知道我們是愛他的,雖然平時有些調(diào)皮。
通過這次有意義的父親節(jié),寶寶們都非常喜愛這樣的活動,爸爸們也非常的高興,還非常感謝我們老師,我們感到很欣慰。
力耕幼教,才如涌泉。一年一度的父親節(jié)到了,20x年6月x日,力泉幼兒園舉行了“父親節(jié)”主題活動。當天下午4:30,爸爸媽媽們準時來到幼兒園參加今天的活動,孩子們都很期待爸爸的到來,每位家長的臉上都洋溢著他們內(nèi)心的笑臉,我想今天最開心的是孩子們,當然,更快樂的是爸爸們。
今天,在爸爸的眼里看到了從未有過的欣慰,每個寶貝都坐在爸爸媽媽的懷里,貼著爸爸媽媽的耳邊,好似說著悄悄話,并且給了爸爸最深情的擁抱,大聲的說出“爸爸節(jié)日快樂,我愛你”。
當然,今天最令人感動的是“媽媽寫給爸爸的一封信“,辛勤的媽媽們在平時可能沒有機會向爸爸表達她們的心聲,但是今天,媽媽把他們要說的話都寫了下來,并交給了爸爸,有的媽媽還分享了她們的信,我想,此時爸爸們一定是最感動的。
在孩子們的心中,自己的爸爸是什么樣子呢?瞧!聰慧的寶貝們把自己的爸爸畫出來了,并且都給自己的畫起好了名字。當活動結(jié)束后,寶貝們趕緊帶上爸爸媽媽出去查找自己的作品。
歡樂的時光總是短暫的,我相信,今天的這個節(jié)日一定會給我們的寶寶和爸爸留下一個美好的回憶。
每年6月的第三個星期的星期天是父親節(jié),這一年(20xx)年的6月17號是一年一度的父親節(jié),對于父親節(jié),每個國家都有自己獨特的慶祝方法,而我們大一班也有自己對于父親節(jié)的慶祝方法。
在父親節(jié),我們大一班開展了一周的父親節(jié)活動。父親節(jié)的由來,爸爸的愛,爸爸辛苦了,爸爸,我想說……我陪爸爸一起玩。
通過這次活動,更能增進了幼兒與父親之間了感情,我們許多父母都不知道6月17號是父親節(jié),所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時候,幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸:爸爸,6月17號星期天是你的節(jié)日哦。家人驚訝的說道:是嗎?寶寶,我們還不知道呢。
我們組織幼兒把自己想對爸爸說的話寫下來,并貼在愛心欄里面,自己感覺這個環(huán)節(jié)很好,能傾聽幼兒內(nèi)心想說的,但是不足的地方是:瀏覽量不夠。所以下次在開展這個活動的時候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心里面的話。
通過這次父親節(jié)活動,給幼兒上了人生的一堂課,還讓幼兒了解到母愛如海,父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛,并自己去嘗試愛家人,跟家人幸??鞓返纳钤谝黄?。
每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的`形象是繁忙、嚴肅的。但平時孩子與爸爸接觸交流的機會卻不多。
因此我們小班開展了“爸爸,我永遠愛您”的主題活動,請小朋友們收集了爸爸們的照片,在介紹自己的爸爸活動中,孩子們回憶了爸爸和自己一起玩時的快樂情景。通過觀看動畫片《大頭兒子小頭爸爸》。孩子們回憶起了和爸爸一起玩的快樂。并用甜美的語言表達了對爸爸的感激熱愛之情。
“爸爸,我永遠愛您”主題活動的開展,讓孩子親近了爸爸,讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟,在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
在父親節(jié)即將來臨之即,我班三位老師反復為幼兒講了父親節(jié)的來歷,讓幼兒初步了解了世界上的第一個父親節(jié)是19__年誕生在美國,知道了父親節(jié)誕生的原因,并將每年6月的第三個星期天定為父親節(jié)。讓我班孩子進一步懂得父親是一家主,是家中的頂梁柱。父親為養(yǎng)育自己不辭辛苦,努力工作,在養(yǎng)育自己的過程中付出了很多的愛心和艱辛,父親的辛苦并不亞于任何一個母親。
為使幼兒向一家之長的父親表示敬意,我班組織幼兒為父親制作了"心卡",讓幼兒當作小禮品送給父親,并向父親說一句祝福的話,以表達對父親的敬重,這次活動的開展,使幼兒更加敬重自己的父親,更加感恩于養(yǎng)育自己的人,更加了解父親的艱辛與愛心,并且使父親更加銘記了自己應(yīng)盡的全部責任,教育孩子是應(yīng)盡的義務(wù)。
父愛同母愛一樣是無私的,他不求回報;父愛更是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情,只有用心的人才能夠體會到。燃燒的歲月,已將父親的青春焚盡,但那堅強的信念,仍在父親額頭閃光,父親在我們心目中永遠高大偉岸,父親的愛護、關(guān)懷和勉勵將伴我們信步風雨人生。
父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日,在一篇篇精彩的帖子中我們感受到了父親那偉大、無私、深沉、寬廣的愛。雖然今日一般人對于父親節(jié)的慶祝活動不像對母親節(jié)一般的重視與熱鬧,但是在教導我們的路上父母的關(guān)愛卻是一致的,當母親含辛茹苦地照顧我們時,父親也在努力地扮演著上帝所賦予他的溫柔角色。
"百善孝為先。"父母無私的愛并不圖什么回報,但做子女的卻不能忘本,失去了一顆感恩的心,缺乏了孝敬父母的意愿和行動。當父母步入中年、逐漸衰老時,他們需要我們的幫助和支持。當你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時候,父母感覺是很香很香的;當你把一杯熱茶端給下班歸來疲憊不堪的父母時,父母喝起來是很甜很甜的;當你學會洗衣服、起床疊被、整理屋子時,父母會感覺到你長大了。孝敬父母是一種親情,是一種愛,是一種美德,是家庭和諧、社會和諧的音符,是天下所有子女應(yīng)遵循的道德規(guī)范。
在這個節(jié)日也許你不在父母身邊,不能和父母團聚,但我們孝敬的方式有很多種,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)通訊這么發(fā)達,打個電話問候一下或是默默的為我們慈愛的父母祝福,來吧,在這個父親節(jié)到來之時,讓我們一起為我們的父母許愿吧!
父愛,偉岸如青山;圣潔如冰雪;溫暖如嬌陽;寬廣如江海!
每年六月的第三個星期天是父親節(jié)。父親的角色在孩子的成長中起著不可或缺的作用?,F(xiàn)代家庭中,父親在孩子心目中的形象是忙碌而威嚴的,孩子與父親交流的機會很少。在中國,父親節(jié)遠沒有婦女節(jié)和母親節(jié)重要。很多人甚至不知道有這個節(jié)日。為此,我園開展了為期一周的“爸爸,您辛苦了”主題活動,為孩子和爸爸提供了交流的機會,增進了父子、父女之間的感情。
節(jié)日前夕,我園制定了切實可行的活動方案,要求各班制定班級活動計劃,分步實施。
根據(jù)計劃,大、中班分別開展了獨立活動和集體活動,取得了良好的效果。周一:通過主題班會了解父親節(jié)的由來;周二、周三:學習演唱歌曲《感恩的心》和改編歌曲《世界上只有爸爸好》,教孩子背誦詩歌《父愛》;星期三:回憶童年和爸爸之間的快樂事件,引導孩子說“爸爸,我想對你說……”;星期四:畫我心中的父親;星期五:自己給爸爸做一份禮物。放學后,請你爸爸來接你的孩子。大班的小朋友會為你爸爸獻上自己的畫,中班的小朋友會為你爸爸戴上獎牌。周六周日:為父親做點事。大班小朋友和他們的爸爸一起完成“爸爸,我愛你”愛心卡。
最感動的一幕是,周五我們離開公園的時候,組織孩子們在校門口為父親表演歌曲,并贈送自己手繪的圖畫,掛上獎牌,讓他們非常感動。有的爸爸把孩子抱在懷里一直親,一直說:“謝謝!”在這一聲聲感謝中,有對孩子孝順的感謝,更有對幼兒園和老師悉心教導的感謝。
通過這次父親節(jié)活動,孩子們上了一堂人生課,孩子們懂得了母愛如海,父愛如山。讓他們更加珍惜家人對自己的愛,并努力去愛家人,和家人幸福地生活在一起。
這項活動增進了孩子和父親之間的感情。很多家長不知道今年6月18日是父親節(jié)。當孩子告訴爸爸:“爸爸,6月18日是你的節(jié)日?!焙芏喟职侄己荏@訝,說:“真的嗎?還有這個節(jié)日。你不說我還真不知道”。這次活動不僅讓孩子們親近了父親,也讓他們了解了孩子。大家都有一個共同的感受,就是在忙碌的工作之余,多花點時間陪陪孩子,讓孩子長大后留下更多美好的回憶。
六月,有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月,有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;六月,父親節(jié)翩翩而至。父親節(jié)是每年六月的第三個星期天,在這樣一個偉大而特別的日子里,外經(jīng)貿(mào)幼兒園各班級根據(jù)“父愛如山”的主題,開展父親節(jié)活動。借父親節(jié)之際,讓孩子們感受父愛,感恩父親;讓父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔、細膩的一面,滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。一張張充滿童稚的畫、一份份可愛的手工和一句句暖心的“爸爸,我愛你!”讓孩子們懂得感恩爸爸的養(yǎng)育之恩及為自己付出的許許多多。
父愛是一把大傘,即使在風雨交加的路上,也不讓一滴水珠落在我身上。為了讓孩子們充分表達對父親的感恩之情,小班的孩子用稚嫩的小手制作了屬于爸爸獨一無二的禮物,傳遞了對爸爸濃濃的愛。小一班的孩子們用稚嫩的小手,為爸爸制造一條小領(lǐng)帶,讓爸爸們帥氣十足。小二班繪畫主題活動《我和我爸爸》,繪畫出與爸爸在一起的幸福時光。小三班邀請了家長與小三班的寶貝們一起制作手工主題活動《把愛化作手中花,送給我的好爸爸》,小四班孩子們?yōu)榘职謧冎谱髁艘环荨逗影职帧焚R卡,表達對爸爸濃濃的愛意。
父愛像春天的雨,滋潤著我這棵破土而出的小苗。當我情緒倍感失落時,爸爸的一句鼓勵的.話便能讓我倍感溫暖,一切的不快都隨風消散。為了報答爸爸深沉的愛,中班的小朋友們別出心裁,為爸爸制作一份獨一無二的禮物。中一班小朋友為爸爸制作了一份最帥的畫像,送給自己心目中最帥氣的爸爸。中二班精美的《我的爸爸我驕傲》獎狀,表達孩子們對爸爸的形象贊美。中三班的寶貝們給爸爸頒發(fā)了《最棒的爸爸》榮譽證書,讓爸爸們喜笑顏開。中四班手工主題活動《老爸永遠第一名》為爸爸制作一個個專屬的榮譽勛章。
父愛是人生旅途中的一盞明燈,在迷路時,父親像一座燈塔指引我們前進的方向,照亮我們的行程。大班級小朋友用心去體會父愛,用心去制作屬于爸爸的禮物。大一班的孩子通過語言活動《我的冠軍爸爸》,體會到爸爸在自己心里永遠都是最棒的,并為爸爸們制作了冠軍獎杯。大二班的小朋友手工制作出心目中的爸爸,表達對爸爸濃濃的愛意。大三班的小朋友制作手工《神筆爸爸》,表達了爸爸無所不能的厲害之處。
通過父親節(jié)系列活動,既培養(yǎng)了孩子們關(guān)愛爸爸的意識,又鼓勵了孩子們大膽利用繪畫、賀卡、手工制作等形式來表達愛意。孩子們在了解父親節(jié)的節(jié)日意義以及為爸爸送小禮物等活動中,加深了幼兒對爸爸的了解,增進了爸爸與孩子間的感情。外幼的老師們通過這次的“父愛如山”主題活動,抓住教育契機,將養(yǎng)成教育深入到幼兒的一日生活中,不失時機地對幼兒進行愛的教育,讓孩子們從小懂得感恩,懂得珍惜擁有的幸福生活,促進幼兒在養(yǎng)成良好的行為習慣的基礎(chǔ)上,形成高尚的道德品質(zhì)。豐富的情感教育,使“感恩、關(guān)愛”的種子在孩子幼小的心靈中開始生長。
20xx年6月15日,有機會來參與了*幼兒園的“父親節(jié)親子活動”,在這短短的兩個小時里,深切的感受到幼兒園為培養(yǎng)孩子健康成長而做出的付出和努力,也感受到愛德華國際幼兒園在幼教中傳承中國傳統(tǒng)文化精髓與西方文明的鮮明特點和與眾不同。同時感受到老師們?nèi)諒鸵蝗盏男燎凇远ㄅc耐心,工作畢竟不是享受,尤其是幼兒教師,她們的奉獻精神更多了,總是不厭其煩,教育和引導孩子們健康成長。
在老師《父親》的歌聲和配樂詩朗誦《父親》中我感受到為人父親、為人子女的責任。作為家長,不光要讓孩子享受到較好的物質(zhì)生活,關(guān)心了孩子是否吃飽穿暖的問題,最關(guān)鍵的還是要在孩子不斷成長的過程中讓他的幼小心靈得到啟迪,心智得到鍛煉,從小傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)他們頑強的精神,不和諧社會。
演講稿。
屈的性格,這樣才能更無懼的去面對未來的成長之路。作為子女,我們也要為孩子們樹立好榜樣,孝敬父母,熱愛家庭,用自己的行為去引導孩子,做好言傳身教。
在這個快節(jié)奏的社會,很多父親都面臨著工作、生活上的種種壓力,在孩子這個特殊的成長期里缺少了一份耐心和溝通,而現(xiàn)在的獨生子女往往也是需要父親這種交流與溝通,讓他有一種被認同的感覺,同時可以一改父親在孩子心中繁忙、威嚴的形象,讓他們不再害怕我們,愿意向我們傾訴。讓孩子們感受到父愛同母愛一樣偉大,一樣不求回報。
與孩子共同成長,看似平常,但絕不是一個簡單的。
口號。
而是一種理念是一種持之以恒的行動。
讓我們用父愛,證明給孩子:
父親是座山,父親是條河……。
有人說“父愛如山”,有人說“父愛似?!?,父親是一棵樹、一盞燈,父親在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用。6月xx日上午10:00,父親節(jié)當天我園組織了“我愛爸爸”活動。
活動一、與爸爸的談話。就跟小朋友們一起進行了談話活動“我的爸爸”,孩子們簡單的介紹自己的爸爸平時是怎么愛自己,疼自己,從而引導孩子們要如何表達自己對父親的愛。
活動二、孩子們親手制作了各具創(chuàng)意的卡片送給爸爸?;顒又校⒆觽冊诎职值膮f(xié)助下,用手中的彩紙和畫筆,制作出了一件件可愛的禮物——領(lǐng)帶。這些小禮物承載著孩子們對爸爸滿滿的愛。整個園區(qū)充滿了陣陣笑聲,洋溢著父子父女間的濃濃親情,現(xiàn)場每位爸爸的臉上都寫滿了幸福。
同時,孩子們和家長一起寫下祝福的話語,貼在我們的愛心樹上……。
本次活動讓孩子們體驗到了濃濃的親情,孩子們用自己的方式表達了對爸爸的愛,起到了愛心感恩教育的顯著效果。也希望家長們平時在繁忙的工作之余多留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
古人云:百善孝為先,家合萬事興。感恩親情是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而在當今社會,由于物欲膨脹、價值觀扭曲及虛擬世界的沖擊,孩子中普遍存在著唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢,孩子們漸漸遠離了感動,忘卻了感恩,以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當然的。針對這種道德的缺失,情懷的失落,我校于十月初全面啟動感恩主題教育活動,運用活動引領(lǐng),細節(jié)滲透,文化熏陶等有效的策略,讓孩子找回感恩的心,領(lǐng)悟生命的真諦。下面我給大家介紹一下我班開展感恩教育活動的具體做法。
感恩教育需要通過主體的參與,首先在既定的情境中,讓孩子們知道什么是感恩,為什么要感恩。為此我精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動:如收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫寫感恩信。孩子們把童年生活中父母對自己關(guān)愛的照片收集起來,用文字記錄照片拍攝時間、地點,以及簡要的情節(jié),并用語言表達自己的感受。這些定格的溫馨照片,使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。孩子們在反芻生活的同時,還把父母為培育子女成長所支付的一切費用羅列出來。在算算、想想的過程中,孩子們感受到自己平時視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財富呀!而這一筆筆財富又蘊含了父母多少深切的愛呀!感觸萬分之余,感動之心溢于言表。孩子們用講故事、讀兒歌的形式表達對父母的感謝。這些“感恩活動”從感性的品評,到理性的思考,再到心靈的碰撞,讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗過程,心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。就讓孩子把積蓄已久的感恩之心釋放出來吧。于是我們把感恩教育活動的平臺移至生活世界,引導孩子們在生活情境中用實際行動表達感恩之心。
為了讓感恩行動看得見,摸得著,我運用以大見小,以點帶面的策略,提出了三項感恩作業(yè),就是讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個舉動為父母消除疲勞;一天當家為父母分擔家務(wù)。我要求孩子們每星期至少做一次,并且能夠持之以恒地做下去。最讓孩子們受益的是,通過與父母交流他們開始關(guān)注父母的喜好,了解他們的心愿,記住他們的生日。孩子們會在不經(jīng)意中給父母長輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進步的喜訊、成功的喜悅。為了得到家長的配合,學校還專門擬寫了一份致全體家長的公開信,希望家長們能夠督促孩子積極參加感恩活動,多給孩子贊賞和鼓勵,多為孩子提供機會,培養(yǎng)他們知恩報恩的行為習慣;同時也希望家長們能做孩子的榜樣,孝敬長輩,心存博愛,多帶孩子參加社會公益活動和愛心捐助等。家長們把孩子在家中的感恩行動記錄下來,比如與父母道晚安、給父母夾菜、為父母捶背等。陶行知老先生曾說:生活就是教育,教育就是生活。當我們把感恩教育切入實際生活之時,當孩子把感恩之心化為感恩行動之時,我們的教育應(yīng)該是初見成效了。
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前不久的父親節(jié)活動對我們幼兒園產(chǎn)生了十分深遠的影響,無論是孩子們對父親的感恩還是家長的認可都為幼兒園工作的展開提供了不少幫助,但與之對應(yīng)的則是這次活動的得失是需要我們予以重視的,通過對活動的總結(jié)讓我明白父親節(jié)活動中擁有著哪些需要認真學習地方。
為了活動的順利進行我們在父親節(jié)之前便對幼兒園進行了一番布置,通過場地的布置營造出溫馨的氛圍從而讓孩子們能夠更好地參與其中,而且我們也盡量邀請了部分孩子的父親參與到親子活動之中,雖然有些孩子的父親忙于工作導致未能前來參加活動,但是這份心意的傳達也能夠讓家長感受到我們對父親節(jié)的重視,可以說即便未能參加這次父親節(jié)活動也能夠讓孩子們回家與家長進行分享,所以即便是些許的思考都能夠明白這次的父親節(jié)活動是很成功的,只不過面對活動的些許瑕疵還是需要予以改進并爭取做得更好些才行,而且對父親節(jié)活動的表現(xiàn)形式也應(yīng)該多向家長進行咨詢并考慮到對方的'建議。
針對活動的開展我們采取了較為通俗的講故事形式來幫助孩子們進行了解,既要加深孩子們心目中對父親節(jié)的印象又要起到良好的教育效果,可以說故事的講解無疑能夠讓孩子們更好地領(lǐng)會父親節(jié)的內(nèi)涵并有所收獲,主要是能夠調(diào)動孩子們參與的熱情應(yīng)便于加深對父親節(jié)的了解,所以在這次活動中看到孩子們因為父親節(jié)的到來感到高興也是值得我們重視的,至少要爭取往后的節(jié)日活動中也達到類似的效果才能夠取得活動的成功,對此應(yīng)該在策劃方案的時候更加慎重些以便于達到理想的效果。
另外我們也準備了好看的節(jié)目并邀請家長一起參與其中,畢竟父親節(jié)的影響十分深遠自然要讓孩子們引起重視,通過節(jié)目的表演來表達對父親的感恩無疑能夠起到很好的效果,至少通過家長們欣慰的眼神可以看出他們對活動的效果是很滿意的,只不過考慮到部分家長的確無法參加活動的緣故還是需要加以改進,這樣的話當下次開展父親節(jié)活動的時候也能夠盡量讓更多的父親參與其中,我覺得在孩子的成長道路上加深與父親的交流也是很有意義的事情。
這次父親節(jié)活動的展開也是為了讓孩子們明白家庭成員的重要性,畢竟缺了任何一人都會導致家庭變得不再那么圓滿,所以我們應(yīng)該要讓孩子們明白在背后默默付出的父親是很重要的,至少等到孩子成長以后也不會因為沒能和父親好好相處留下任何遺憾。
在這個充滿麥香與愛意的6月,今年“”恰逢“父親節(jié)”,這兩個美好的節(jié)日如期而至并美麗邂逅。在“雙節(jié)”即將到來之際,xx幼兒園里到處充滿了濃濃的感恩之情和愜意的節(jié)日氣氛。
近一周以來,xx園各年級組結(jié)合實際情況將父親節(jié)和端午節(jié)結(jié)合在一起,運用孩子喜聞樂見的方式,開展不同的主題教育活動,在培養(yǎng)幼兒對中國的感興趣的同時,利用雙節(jié)激發(fā)幼兒關(guān)愛爸爸的意識,讓孩子們知道爸爸的辛苦,并用語言、歌曲、繪畫等形式大膽表達出來,增強對爸爸的情感,增進親子感情,讓愛傳遞!
托班組以“父愛滿滿、爸氣十足”為主題開展了親子活動,寶寶們?yōu)榘职肢I上一首首動聽的歌曲,并和爸爸一起玩起了踩腳印、鉆山洞等親子互動游戲;小班組則以“我愛你爸爸”主題活動感受著對爸爸濃濃的愛,并以“夸夸爸爸”“愛心領(lǐng)帶”表達出孩子們對爸爸的敬仰;中大班組通過“采訪爸爸”“愛心視頻”把孩子對父愛的感恩表達得淋漓盡致,并邀請愛心爸爸進課堂,為孩子們講述了自己崗位上工作的職責,使孩子們對爸爸的崇敬之心更加深厚。
圍繞端午粽情的主題活動也是極其豐富:老師們利用圖片、視頻講解了端午節(jié)的來歷和風俗,并展示了我國不同地區(qū)過端午節(jié)的一些習俗圖片,孩子們都聽得非常認真。各班還以游戲的形式開展特色的端午劃龍舟比賽活動,說兒歌、畫粽子、粘土做粽子、折粽子等活動精彩紛呈,孩子們既感受了濃郁的'端午氛圍,也體驗到濃濃的親情。
“端午粽飄香,情濃父親節(jié)”,xx幼兒園通過父親節(jié)與端午節(jié)相結(jié)合的主題教育活動,讓孩子們不僅感受到中華傳統(tǒng)文化的魅力,也加深了對中華傳統(tǒng)文化的了解,同時通過孩子們幼小心靈的感知,感受到父愛如山,并學會表達愛、回報愛,將感恩的種子播撒在幼兒的心田,讓中華民族孝老愛親的傳統(tǒng)美德扎根于孩子們心靈深處。
每年6月的第三個星期的星期天是父親節(jié),今年的6月18號是一年一度的父親節(jié),對于父親節(jié),每個國家都有自己獨特的慶祝方式,而我們小二班也有自己對于父親節(jié)的慶祝方式。
在父親節(jié),我們小二班開展了一周的父親節(jié)活動。星期一:父親節(jié)的由來,星期二:爸爸的愛,星期三:爸爸辛苦了,星期四:爸爸,我想說……星期五:我的小禮物,星期六:我陪爸爸一起玩。
通過這次活動,更能增進了幼兒與父親之間了感情,我們許多家長都不知道6月18號是父親節(jié),所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時候,幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸:“爸爸,x月18號星期天是你的節(jié)日哦?!奔胰梭@訝的說道:“是嗎?寶寶,我們還不知道呢”。
星期四,我們組織幼兒把自己
在星期五的.時候,我們組織幼兒自己動手制作一個太陽帽送給爸爸,告訴爸爸夏天太陽很大,要注意防曬,避暑。我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時候媽媽問到:“這不是送給爸爸的禮物么?”幼兒回答說:“是啊,我祝爸爸父親節(jié)快樂,但是爸爸的頭太大了,戴不進?!备愕眉依锩娴娜硕急挥變旱男υ捫Φ沽?。
通過這次父親節(jié)活動,給幼兒上了人生的一堂課,還讓幼兒了解到母愛如海,父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛,并自己去嘗試愛家人,跟家人幸福快樂的生活在一起。
我班三位老師反復為幼兒講了父親節(jié)的來歷讓幼兒初步了解了世界上的第一個父親節(jié)是1910年誕生在美國知道了父親節(jié)誕生的原因并將每年6月的第三個星期天定為父親節(jié)。讓我班孩子進一步懂得父親是一家主是家中的頂梁柱。父親為養(yǎng)育自己不辭辛苦努力工作在養(yǎng)育自己的過程中付出了很多的愛心和艱辛父親的辛苦并不亞于任何一個母親。
為使幼兒向一家之長的父親表示敬意,我班組織幼兒為父親制作了“心卡”,讓幼兒當作小禮品送給父親,并向父親說一句祝福的話,以表達對父親的敬重,這次活動的開展,使幼兒更加敬重自己的父親,更加感恩于養(yǎng)育自己的人,更加了解父親的艱辛與愛心,并且使父親更加銘記了自己應(yīng)盡的全部責任,教育孩子是應(yīng)盡的義務(wù)。
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六月份的第三個星期天是父親節(jié),寶寶們好早就不停地問老師:“老師,什么時候到父親節(jié)啊?我得給爸爸準備禮物啊!”
“嘿嘿,快到了,就在這個星期天啊!”
于是,太陽班的寶寶們就和老師一起準備策劃如何給爸爸們過節(jié)日了,最后,我們太陽班決定進行三個方面的活動內(nèi)容。
第一:送給爸爸一幅美麗的畫,把寶寶自己最想給爸爸的禮物畫出來,也可以給爸爸挑毛病,如:爸爸喜歡喝酒,爸爸喜歡抽煙,都可以警告爸爸,戒酒,戒煙。孩子們感覺好自豪,監(jiān)督爸爸們戒酒,戒煙,養(yǎng)成良好的生活習慣,給寶寶樹立榜樣。
第二:給爸爸比力氣,看誰的力氣大。寶寶們在幼兒園學會和小伙伴們掰手腕,回家跟爸爸比賽,讓寶寶們更深刻的感覺到爸爸是多么的強大。
第三:送給爸爸一個深深的吻,并對爸爸說:“爸爸,我愛你?!?/p>
讓爸爸知道我們是愛他的,雖然平時有些調(diào)皮。
通過這次有意義的父親節(jié),寶寶們都非常喜愛這樣的活動,爸爸們也非常的高興,還非常感謝我們老師,我們感到很欣慰。
【篇二】。
父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為增進父子感情,6月13日,實驗幼兒園組織開展了感恩父親節(jié)親子活動——“爸爸來啦”。
活動在《爸爸去哪了》的歌聲中拉開帷幕,接著表演了舞蹈《感恩的心》、給爸爸送上親手做的小領(lǐng)帶、一句句感恩爸爸的話語、一個大大的擁抱,都讓爸爸們感動萬分;而爸爸們拿起手中的針線釘紐扣,則讓寶貝們大開眼界,看到了老爸心靈手巧的一面;高潮出現(xiàn)在親子活動《老爸來啦》,爸爸們一會兒用身體搭成山洞供孩子們玩樂,一會兒用身體變成路障讓孩子們從上面滾過,一會兒用身體做成體操高難動作單手側(cè)搭供孩子們鉆爬,之后的“運動老爸”、“力量老爸”、“超人老爸”,爸爸們大顯身手體力大比拼,單腳抱,肩上扛,俯臥撐,讓寶貝們徹底的“瘋”起來,整個場地到處是歡聲笑語。最后的甜蜜瞬間是最有愛的一個環(huán)節(jié),運動完之后洗完小手,孩子們喂爸爸吃西瓜的場面溫馨而感人。
“爸爸來啦”,游戲變得更加精彩生動,孩子們玩得更加開心、快樂。而我園更是通過“爸爸來啦”這一活動,密切了爸爸與孩子間的感情,使“感恩、關(guān)愛”的種子在孩子幼小的心靈中開始生長。
【篇三】。
力耕幼教,才如涌泉。一年一度的父親節(jié)到了,20xx年6月x日,力泉幼兒園舉行了“父親節(jié)”主題活動。當天下午4:30,爸爸媽媽們準時來到幼兒園參加今天的活動,孩子們都很期待爸爸的到來,每位家長的臉上都洋溢著他們內(nèi)心的笑容,我想今天最開心的是孩子們,當然,更高興的是爸爸們。
今天,在爸爸的眼里看到了從未有過的欣慰,每個寶貝都坐在爸爸媽媽的懷里,貼著爸爸媽媽的耳邊,好像說著悄悄話,并且給了爸爸最深情的擁抱,大聲的說出“爸爸節(jié)日快樂,我愛你”。
當然,今天最令人感動的是“媽媽寫給爸爸的一封信“,辛勤的媽媽們在平時可能沒有機會向爸爸表達她們的心聲,但是今天,媽媽把他們要說的話都寫了下來,并交給了爸爸,有的媽媽還分享了她們的信,我想,此時爸爸們一定是最感動的。
在孩子們的心中,自己的爸爸是什么樣子呢?瞧!聰明的寶貝們把自己的爸爸畫出來了,并且都給自己的畫起好了名字。當活動結(jié)束后,寶貝們趕緊帶上爸爸媽媽出去尋找自己的作品。
歡樂的時光總是短暫的,我相信,今天的這個節(jié)日一定會給我們的寶寶和爸爸留下一個美好的回憶。
每年6月的第三個星期的星期天是父親節(jié),今年年的6月20號是一年一度的父親節(jié),對于父親節(jié),每個國家都有自己獨特的慶祝方式,而我們小二班也有自己對于父親節(jié)的慶祝方式。
在父親節(jié),我們小二班開展了一周的父親節(jié)活動。星期一:父親節(jié)的由來,星期二:爸爸的愛,星期三:爸爸辛勞了,星期四:爸爸,我想說……星期五:我的小禮物,星期六:我陪爸爸一起玩。
通過這次活動,更能增進了幼兒與父親之間了感情,我們許多家長都不知道6月20號是父親節(jié),所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時候,幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸:“爸爸,6月20號星期天是你的節(jié)日哦?!奔胰梭@訝的說道:“是嗎?寶寶,我們還不知道呢?!?/p>
星期四,我們組織幼兒把自己想對爸爸說的話寫下來,并貼在愛心欄里面,自己感覺這個環(huán)節(jié)很好,能傾聽幼兒內(nèi)心想說的,但是不足的地方是:掃瞄量不夠。所以下次在開展這個活動的時候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心里面的話。
在星期五的時候,我們組織幼兒自己動手制作一個太陽帽送給爸爸,告訴爸爸夏天太陽很大,要注重防曬,避暑。我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時候媽媽問到:“這不是送給爸爸的禮物么?”幼兒回答說:“是啊,我祝爸爸父親節(jié)快樂,但是爸爸的頭太大了,戴不進?!备愕眉依锩娴娜硕急挥變旱男υ捫Φ沽?。
通過這次父親節(jié)活動,給幼兒上了人生的一堂課,還讓幼兒了解到母愛如海,父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛,并自己去嘗試愛家人,跟家人幸??鞓返纳钤谝黄?。
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