青年大學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)（匯總21篇）

活動(dòng)總結(jié)的目的是為了總結(jié)活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為以后的工作提供參考和借鑒?？磩e人的活動(dòng)總結(jié)，能夠讓我們更全面地了解一個(gè)活動(dòng)的整體情況和價(jià)值，也可以拓寬我們的視野。

青年大學(xué)習(xí)總結(jié)

同時(shí)也比較深切的熟諳了農(nóng)行。培訓(xùn)期間，我就像一顆剛發(fā)芽的芽菜急需養(yǎng)分一樣，不停的汲取各種知識(shí)，使我的視野獲得很大年夜的拓展，收獲頗豐。

此次培訓(xùn)，是我平生第一次比較正規(guī)意義上的培訓(xùn)，不但重新塑造了我的職業(yè)觀以及人生觀，還讓我明白了以前的觀念的滯后性以及狹隘性。就如教課老師所說(shuō)期間的發(fā)展速度是我們難以預(yù)測(cè)的。

尤其是我們金融行業(yè)，不更新觀念就會(huì)落后。我們只有不停的學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野，才能更得上業(yè)務(wù)發(fā)展的需要。還有，在培訓(xùn)過(guò)程中。

讓我有了一種歸屬感，讓我在思惟上更靠近農(nóng)行，建立了身為農(nóng)行人的一種主人翁感?？吹矫總€(gè)農(nóng)行人并不覺(jué)得陌生，反而有了一種出格的感覺(jué)。

“歡迎插手農(nóng)行大年夜家庭!”這句溫馨的話語(yǔ)不斷地在每一位前輩的發(fā)言中得以重復(fù)，確實(shí)如此，培訓(xùn)期間，培訓(xùn)班經(jīng)由過(guò)程組織各種文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)員之間的溝通交流。

其樂(lè)融融。每天的行程都安排得很充實(shí)，上課學(xué)習(xí)，各種小游戲的開(kāi)展，文藝匯演排練等豐富多彩的活動(dòng)，為新學(xué)員供給了一個(gè)揭示自我，融入農(nóng)行大年夜家庭的舞臺(tái)。

出格是文藝匯演的排練，加深了學(xué)員們彼此的了解，我們肆意的揮灑青春的汗水，綻放最炫麗的青春，在文藝匯演這個(gè)活躍的大年夜舞臺(tái)上，充分地揭示農(nóng)行新一代員工的亮麗風(fēng)采。

此次培訓(xùn)一共有11個(gè)講課老師，有上一屆入職農(nóng)行的博士生，也有各個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)。從他們的講課中，讓我看到了他們知識(shí)的淵博以及不凡的辭吐，很是讓我羨慕不已。

同時(shí)也讓我發(fā)現(xiàn)了我自身的不足的地方，尤其是在專業(yè)知識(shí)理論方面，還有待進(jìn)一步提高啊!在這五天的'學(xué)習(xí)過(guò)程中，不但讓我重新熟諳了農(nóng)行。

同時(shí)也讓我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，可以說(shuō)對(duì)我的影響很是深切，下面就讓我來(lái)談?wù)勎业囊恍┬牡皿w味吧!起首談?wù)勎覍?duì)農(nóng)行的熟諳：農(nóng)行自1951年成立以來(lái)，就肩負(fù)國(guó)家賦予的發(fā)展農(nóng)村金融事業(yè)的神圣任務(wù)。

固然在此過(guò)程中經(jīng)歷了很多挫折，但依然在風(fēng)雨飄搖中不斷成長(zhǎng)。所以我們新入行的大年夜學(xué)生應(yīng)建立“行興我榮，行衰我恥”的思惟。

要不斷開(kāi)拓進(jìn)取，不斷立異，緊跟期間發(fā)展潮流。當(dāng)前，建行、工行以及中行都已經(jīng)上市，我們農(nóng)行也與上市，但由于各方面的原因。

農(nóng)行的歷史包袱重，不良資產(chǎn)占比高。

機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)多，這就對(duì)我們農(nóng)行改革以及轉(zhuǎn)型要比其它三家銀行要復(fù)雜困難。我們做為農(nóng)行的新員工，我們要果斷農(nóng)行改革的信心，用自己良好的言行服務(wù)塑造農(nóng)行良好的形象。

打造農(nóng)行一流的品牌。還有，我們要時(shí)刻以農(nóng)行的發(fā)展為己任，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷立異。中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行自成功上市以后，以市場(chǎng)為導(dǎo)向。

以客戶為中心，以效益為目標(biāo)，盡力把農(nóng)業(yè)銀行扶植成一家面向“三農(nóng)”、城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)、融入國(guó)際、綜合經(jīng)營(yíng)、致力為最廣大年夜客戶供給優(yōu)質(zhì)金融服務(wù)的現(xiàn)代化全能型銀行。我們作為農(nóng)行的新員工。

本著愛(ài)崗敬業(yè)，勤勉盡職，依法合規(guī)的職業(yè)心態(tài)，為農(nóng)行奉獻(xiàn)我們的一份力量。近幾年，分配到基層農(nóng)行的青年員工比較少，所以我們應(yīng)積極向農(nóng)行前輩學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)。

為以后的本職崗位發(fā)揮好主力作用。其次，要立足本職崗位，具有無(wú)私奉獻(xiàn)精神。敬業(yè)愛(ài)崗是我們每個(gè)人應(yīng)具備的最基本的職業(yè)道德操守。但做為青年人。

也許會(huì)好高騖遠(yuǎn)，總埋怨自己所從事的工作有何等瑣碎，與自己的遠(yuǎn)大年夜理想的確是天地之別，其實(shí)全國(guó)大年夜事無(wú)不是由小事聚積而成，不積小流。

無(wú)以成江海也申明了這個(gè)事理。我們就應(yīng)該在工作中從一點(diǎn)一滴做起，不怕苦，不怕累，率先垂范，勇挑重?fù)?dān)，愛(ài)崗敬業(yè)。作為剛?cè)胄械拇竽暌箤W(xué)生。

我們有更旺盛的精力投入到工作，對(duì)新業(yè)務(wù)也有更強(qiáng)的接收能力，我們要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識(shí)，并在現(xiàn)實(shí)熬煉中獲得充分的運(yùn)用。

再次，要盡力晉升自己的思惟覺(jué)悟，時(shí)刻建立服務(wù)意識(shí)。一方面要積極擁戴和共同農(nóng)行轉(zhuǎn)型的有關(guān)政策。另一方面，要建立以客戶為中心的服務(wù)思惟。

在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中，進(jìn)一步地熟諳了農(nóng)行“以客戶為中心”的重要性。在省行培訓(xùn)期間，從省行領(lǐng)導(dǎo)的課堂上知道了“以客戶為中心”的服務(wù)理念，但那時(shí)的熟諳只是逗留在理論上。

并沒(méi)有切身體味。來(lái)到了專柜后，才發(fā)現(xiàn)這并非是一句空洞的口號(hào)，在競(jìng)爭(zhēng)空前激烈的金融業(yè)中，只有牢牢建立以客戶為中心的思惟，盡心盡力為客戶服務(wù)。

為客戶創(chuàng)作發(fā)明更多的方便和財(cái)富，尤其是在這個(gè)金融業(yè)競(jìng)爭(zhēng)空前激烈的期間，唯有牢牢建立“以客戶為中心”的觀念，切實(shí)為客戶服務(wù)。

才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。在本次新入職人員培訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)到了很多，不僅是金融以及銀行的有關(guān)知識(shí)，還曉得了其它方面能力的重要性，如交際能力、組織能力以及較高的服務(wù)能力等等。

這對(duì)我的影響很深，給我的人生上了一場(chǎng)有意義的一課，這對(duì)我以后的成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。從這五天的培訓(xùn)以來(lái)，我感遭到了我各方面的熟諳有了很大年夜的改觀，也有了一定的提高。

好的開(kāi)始是成功的一半，我想在接下來(lái)的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)以更加飽滿的熱忱來(lái)看待工作，做一名合格的農(nóng)行人。

青年大學(xué)習(xí)階段總結(jié)“青年大學(xué)習(xí)”團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

中國(guó)共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開(kāi)展青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上主題團(tuán)課，是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行動(dòng)。我在此次對(duì)全團(tuán)有重大意義的教育活動(dòng)中也受益匪淺。

中國(guó)共產(chǎn)黨只有不斷學(xué)習(xí)，保持先進(jìn)性，才能一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)不斷前進(jìn)。而這個(gè)先進(jìn)性并不是一個(gè)靜止的標(biāo)準(zhǔn)線，它所表示的是真正把握時(shí)代的脈搏，始終站在時(shí)代的最前列，先進(jìn)性教育就是要培養(yǎng)大家與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)，意識(shí)的形成不是一個(gè)短期過(guò)程，所以作好對(duì)作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的意識(shí)教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進(jìn)性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，團(tuán)員更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)黨注入先進(jìn)的血液!

這次的主題是持續(xù)推進(jìn)共青團(tuán)改革。

習(xí)近平總書(shū)記在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話中指出，共青團(tuán)是黨聯(lián)系青年群眾的橋梁和紐帶，要通過(guò)共青團(tuán)來(lái)實(shí)施改革計(jì)劃，樹(shù)立大抓基層的鮮明導(dǎo)向，推動(dòng)改革舉措落到基層，使基層真正強(qiáng)大起來(lái)。

這體現(xiàn)了習(xí)近平總書(shū)記對(duì)共青團(tuán)的重視和信任，并以此來(lái)實(shí)施改革。此次改革方案的基本是面向“機(jī)關(guān)化、行政化、貴族化、娛樂(lè)化”的“四化”在動(dòng)刀?？梢?jiàn)，中央也是充分掌握了現(xiàn)階段共青團(tuán)組織的實(shí)際情況而作出的決定。

時(shí)代在發(fā)展，每一代年輕人都有自己的特點(diǎn)，只有實(shí)實(shí)在在的去聽(tīng)、去看、去感受才能真正的懂一代人。沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，貼標(biāo)簽只能帶來(lái)更大的隔閡。

通過(guò)改革，讓共青團(tuán)發(fā)揮好政府與青年間的聯(lián)系與紐帶的作用，在傾聽(tīng)青年的心聲，也讓青年有處發(fā)聲。如此，在“聽(tīng)”與“說(shuō)”之間構(gòu)建平衡，讓更多的青年人認(rèn)可社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為明天中國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

青年大學(xué)習(xí)總結(jié)

在認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作的系列講話和相關(guān)文件之后，我對(duì)如何做好一個(gè)新時(shí)代青年有了更加深刻的理解。

習(xí)近平總書(shū)記曾在一次講話中引用：“中國(guó)的青年運(yùn)動(dòng)有很好的革命傳統(tǒng)，這個(gè)傳統(tǒng)就是‘永久奮斗’。我們共產(chǎn)黨是繼承這個(gè)傳統(tǒng)的，現(xiàn)在傳下來(lái)了，以后更要繼續(xù)傳下去?！边@句話讓我深深地領(lǐng)悟到青年的奮斗是一個(gè)寶貴的傳統(tǒng)，薪火相傳，我們新時(shí)代青年要想實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、放飛夢(mèng)想，也離不開(kāi)奮斗精神。那么如何在奮斗中將自己塑造成一個(gè)新時(shí)代的好青年呢？我在這次的青年大學(xué)習(xí)中找到了答案，我認(rèn)為要做到以下四點(diǎn)：

一、愛(ài)國(guó)愛(ài)黨、忠于人民。

愛(ài)國(guó)是最基本、最純粹的情感，我們是中華的兒女，理應(yīng)要了解我們國(guó)家和民族五千年的歷史、繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化并將其發(fā)揚(yáng)光大，要有民族自豪感和文化自信，要守護(hù)我們的祖國(guó)，也要知道中國(guó)共產(chǎn)黨力挽狂瀾、挽救國(guó)民于危難中的過(guò)去，要對(duì)我們腳下的中國(guó)特色社會(huì)主義的道路有自信，要擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下去為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。當(dāng)然正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)的，愛(ài)國(guó)不能只成為口號(hào)，真正的愛(ài)國(guó)是要將自己的未來(lái)與祖國(guó)的未來(lái)緊緊的聯(lián)系在一起。愛(ài)國(guó)也是一種信念支撐，它讓我們?cè)诓环ɡ婷媲安粸樗鶆?dòng)、激勵(lì)我們?nèi)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)、幫助我們?cè)诿恳粋€(gè)艱難的時(shí)刻再次站起來(lái)、繼續(xù)向前。我認(rèn)為，不管青年在做什么樣的事情前，首先要思考的就是這件事對(duì)國(guó)家是否有益、對(duì)人民是否有益，非法亂紀(jì)的事情堅(jiān)決不能做，令行禁止，也要帶動(dòng)身邊的'人遵紀(jì)守法，除了最基本的原則之外，我們還要思考怎樣提升自己的各方面素質(zhì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造未來(lái)，這不僅僅是為了自己的發(fā)展，更是為了祖國(guó)和人民的美好未來(lái)，我們青年要追趕時(shí)代的浪潮，走在隊(duì)伍的前列，這樣我們的國(guó)家也就能走在世界的前列。

二、樹(shù)立理想，堅(jiān)定信念。

“功崇惟志”，立志對(duì)一個(gè)人的一生有著重大的意義。這個(gè)“志”是青年的理想、中國(guó)夢(mèng)，它是我們的目標(biāo)，是我們的信念支撐，是我們?cè)跁r(shí)代浪潮中航行的方向，理想是對(duì)未來(lái)事物的合理想象和希望，每個(gè)人的理想都應(yīng)該是建立在現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上的?，F(xiàn)在的時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)極速發(fā)展，創(chuàng)業(yè)潮流洶涌，高新行業(yè)需要大量的人才，我們又有著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮使命在肩，習(xí)近平總書(shū)記也稱“為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗，是我們?nèi)松y得的際遇”，所以每一個(gè)青年人都應(yīng)該抓住機(jī)遇，做新時(shí)代的奮斗者。要樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想、并且堅(jiān)定不移的朝著理想的方向走下去，無(wú)論在這個(gè)過(guò)程中遇到多大的困難和阻撓，我們也要努力堅(jiān)持，任何事情都是不可能一蹴而就的，理想的實(shí)現(xiàn)往往需要堅(jiān)持，在如今這樣的各種機(jī)遇和誘惑令人眼花繚亂的大背景下，堅(jiān)定理想和信念就顯得尤為可貴了，最后能真正實(shí)現(xiàn)理想、為社會(huì)做出卓越貢獻(xiàn)的人也往往都是堅(jiān)持到了最后的勇士。“廣大青年要培養(yǎng)奮斗精神，做到理想堅(jiān)定，勇于開(kāi)拓，頑強(qiáng)拼搏，永不氣餒。幸福都是奮斗出來(lái)的。”這一句忠告，每一個(gè)中國(guó)的青年都應(yīng)該當(dāng)記在心中。

三、腳踏實(shí)地，練就本領(lǐng)。

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)過(guò)：青年處于人生積累階段，需要像海綿汲水一樣汲取知識(shí)。我們應(yīng)當(dāng)利用好青春的大好時(shí)光去學(xué)習(xí)、追求真理、鍛煉技能、練就本領(lǐng)，在大學(xué)里，我們可以做的不僅僅只有埋頭于課本，只狹隘地認(rèn)為自己在課堂和作業(yè)上認(rèn)真就可以作數(shù)了，不管是理論的學(xué)習(xí)還是技術(shù)的操作，掌握自己的專業(yè)是一個(gè)大學(xué)生基本的要求，除此之外，我們也應(yīng)當(dāng)博覽群書(shū)、吸取古今中外的文化養(yǎng)料，去充實(shí)自己、開(kāi)闊自己的眼界、敞開(kāi)自己的心胸，去培養(yǎng)孜孜不倦的習(xí)慣，有開(kāi)闊的境界、曠達(dá)的性格、包容的精神，這樣才能將知識(shí)為我所用，并且塑造健康的人格。現(xiàn)今的互聯(lián)網(wǎng)“快餐式學(xué)習(xí)”被許多人所喜愛(ài)，但大多沒(méi)有真材實(shí)料，所以我們青年的學(xué)習(xí)也要克服浮躁之風(fēng)，切忌急功近利，靜下心來(lái)投入學(xué)習(xí)，要追求學(xué)得又專又博、愈專愈博，我認(rèn)為，這才是新時(shí)代真正的知識(shí)青年。“國(guó)勢(shì)之強(qiáng)由于人，人材之成出于學(xué)”，只有腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)、練就本領(lǐng)，青年才能成為一個(gè)有用之才，如果祖國(guó)的青年人才越來(lái)越多、越來(lái)越出眾，那么國(guó)家也勢(shì)必迅速發(fā)展。

四、知行合一，深入實(shí)踐。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！睂W(xué)來(lái)的東西，應(yīng)當(dāng)落實(shí)在行動(dòng)上，要做一個(gè)實(shí)干家?；仡櫄v史，這個(gè)美麗強(qiáng)大的新中國(guó)就是一個(gè)個(gè)實(shí)干家腳踏實(shí)地奮斗出來(lái)的。任何的事業(yè)，沒(méi)有知行合一的實(shí)踐是做不成功。在書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)，還要靠雙手去親自實(shí)踐、去檢驗(yàn)、去在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新的真理。習(xí)近平總書(shū)記曾在一次講話中說(shuō)“我在長(zhǎng)期工作中最深切的體會(huì)就是：社會(huì)主義是干出來(lái)的?！睂?shí)干興邦，青年有著大好的時(shí)光和智慧的頭腦，不要懶惰，不要害怕失敗，即使失敗了，那也只是為再一次的實(shí)踐提供經(jīng)驗(yàn)。一分耕耘一分收獲，我相信，這一句至理名言不管在什么情況下都是會(huì)實(shí)現(xiàn)的。現(xiàn)在和諧社會(huì)就是由一個(gè)個(gè)實(shí)干家用勤勞的雙手搭建而成，而將來(lái)更加美好的未來(lái)也會(huì)由我們苦干實(shí)干的青年創(chuàng)造。

習(xí)近平總書(shū)記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話中有一句令我印象十分深刻，也深受鼓舞――“中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來(lái)的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?！鄙頌榍嗄暌淮囊粏T，我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己、鍛煉自己，時(shí)刻準(zhǔn)備著從前輩的手中接過(guò)實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興夢(mèng)想的接力棒，為這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗。

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“大學(xué)學(xué)習(xí)功能”活動(dòng)總結(jié)

大學(xué)的功能是指大學(xué)應(yīng)該或可以在社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮什么樣的作用。人們常用培養(yǎng)人才、發(fā)展科學(xué)、服務(wù)社會(huì)和傳承文明來(lái)概括大學(xué)的功能，這四大功能經(jīng)過(guò)歷史的沉淀和印證，使大學(xué)煥發(fā)強(qiáng)大的生命力。

(一)培養(yǎng)人才。

培養(yǎng)人才是大學(xué)產(chǎn)生之日起就具有的基本功能，也是大學(xué)的根本任務(wù)。中世紀(jì)歐洲的英國(guó)牛津大學(xué)、法國(guó)巴黎大學(xué)、意大利波隆那大學(xué)等，其主要任務(wù)是進(jìn)行“理性的開(kāi)發(fā)”和著重提高人文本質(zhì)的“博雅教育”。今天的耶魯大學(xué)、北京大學(xué)、香港大學(xué)等，其主要任務(wù)之一也是培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。無(wú)論大學(xué)如何發(fā)展，培養(yǎng)人才這一功能永遠(yuǎn)不會(huì)消失。因此，培養(yǎng)人才是大學(xué)的根本特征。大學(xué)教育的一切工作都要把培養(yǎng)人才放在首位。但是由于大學(xué)具有歷史性，在不同的歷史時(shí)期、不同的國(guó)家和地區(qū)，大學(xué)培養(yǎng)人才的對(duì)象、目的、規(guī)格、模式等是不盡相同的，如：在歷史上，英國(guó)大學(xué)以文化為中心，以培養(yǎng)貴族、紳士為目標(biāo);德國(guó)大學(xué)的生命在于學(xué)術(shù)，把學(xué)術(shù)發(fā)展看做自身的目的，培養(yǎng)學(xué)者;美國(guó)大學(xué)的重點(diǎn)在于服務(wù)，把學(xué)術(shù)看成從事服務(wù)的工具，培養(yǎng)為社會(huì)服務(wù)的人員。在當(dāng)代社會(huì)，科學(xué)技術(shù)滲透到了社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，大學(xué)承擔(dān)了為社會(huì)各個(gè)行業(yè)培養(yǎng)專門(mén)人才的重任，如管理人才、科技人才、政治人才、軍事人才等。大學(xué)是人才成長(zhǎng)的搖籃。

人才資源是一個(gè)國(guó)家最重要的戰(zhàn)略資源。我國(guó)正處在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，需要一大批德才兼?zhèn)涞娜瞬拧，F(xiàn)代大學(xué)教育在注重培養(yǎng)學(xué)生具備一定的專業(yè)能力和經(jīng)營(yíng)素質(zhì)的同時(shí)，更要著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，強(qiáng)調(diào)科學(xué)培養(yǎng)和人文培養(yǎng)的統(tǒng)一，注重人的全面發(fā)展。

(二)發(fā)展科學(xué)。

開(kāi)展科學(xué)研究是現(xiàn)代大學(xué)的一項(xiàng)重要功能。大學(xué)開(kāi)展科學(xué)研究活動(dòng)，既是培養(yǎng)科學(xué)人才不可缺少的途徑，也是社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。大學(xué)的科學(xué)研究功能是在歷史上形成的。14-16世紀(jì)的歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，使西方教育哲學(xué)得到了解放，為高等教育進(jìn)一步發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ)。正是在這一思想的基礎(chǔ)上，德國(guó)教育家威廉·馮·洪堡提出了“教學(xué)與科研相統(tǒng)一”的新大學(xué)理念，指出大學(xué)負(fù)有雙重的使命：一是探求學(xué)術(shù)真理，發(fā)展科學(xué);二是培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性與品德。而且科學(xué)研究是在與教學(xué)緊密結(jié)合的原則下進(jìn)行的，大學(xué)科學(xué)研究的目的也是培養(yǎng)人才、促進(jìn)人的發(fā)展。

大學(xué)開(kāi)展科學(xué)研究活動(dòng)，是培養(yǎng)人才不可缺少的途徑。大學(xué)科學(xué)研究的開(kāi)展，使大學(xué)的學(xué)科、專業(yè)和課程建設(shè)、學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式等，與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，新的科學(xué)研究成果進(jìn)入大學(xué)課堂，促進(jìn)大學(xué)教學(xué)內(nèi)容不斷更新、學(xué)術(shù)水平不斷提高。

大學(xué)在培養(yǎng)人才的過(guò)程中，匯集大量具有豐富科學(xué)理論和實(shí)踐的專家、學(xué)者，設(shè)置學(xué)科門(mén)類齊全的專業(yè)、學(xué)科，購(gòu)置先進(jìn)的科學(xué)儀器設(shè)備，收藏豐富的文獻(xiàn)資料，拓展廣泛的信息來(lái)源渠道，創(chuàng)造良好的科學(xué)研究氛圍，這些都為開(kāi)展科學(xué)研究、創(chuàng)造了良好的物質(zhì)條件和精神條件。因此大學(xué)就自然成為科學(xué)知識(shí)創(chuàng)新的重要場(chǎng)所，成為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的重要力量。

大學(xué)開(kāi)展科學(xué)研究并讓學(xué)生參與其中，更是激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的重要途徑。隨著高科技的發(fā)展，許多國(guó)家和地區(qū)相繼出現(xiàn)了地區(qū)性科研中心，這些地區(qū)科研中心均以大學(xué)為核心，如以哈佛大學(xué)和麻省理工學(xué)院為龍頭的波士頓科研中心，北京的中關(guān)村，蘇州工業(yè)園，武漢的光谷等。這些中心、園區(qū)的形成，不僅能更好地為教學(xué)服務(wù)，還也促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。因此，大學(xué)科研在社會(huì)發(fā)展和社會(huì)生活中的作用越來(lái)越大。

(三)服務(wù)社會(huì)。

從一定意義上講，培養(yǎng)人才、開(kāi)展科學(xué)研究都是大學(xué)為社會(huì)服務(wù)的途徑和形式。但大學(xué)面向社會(huì)，直接為社會(huì)服務(wù)，則始于20世紀(jì)初的美國(guó)大學(xué)。促進(jìn)近代大學(xué)最終走向社會(huì)，將培養(yǎng)人才、科學(xué)研究和為社會(huì)服務(wù)三大功能整合為一體的是美國(guó)大學(xué)中具有代表意義的威斯康星大學(xué)。該大學(xué)明確提出服務(wù)社會(huì)是大學(xué)的重要功能，基本任務(wù)是把學(xué)生培養(yǎng)成有知識(shí)、能工作的公民;進(jìn)行科學(xué)研究，創(chuàng)造新文化、新知識(shí);傳播知識(shí)給廣大民眾，使之能用這些知識(shí)解決經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、政治及生活方面的問(wèn)題。威斯康星大學(xué)服務(wù)社會(huì)的理念對(duì)近、現(xiàn)代大學(xué)服務(wù)社會(huì)的內(nèi)容和形式產(chǎn)生了重大影響。

大學(xué)服務(wù)社會(huì)主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面，大學(xué)通過(guò)開(kāi)展有關(guān)技術(shù)知識(shí)的社會(huì)服務(wù)，解決經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)部門(mén)在技術(shù)革新、設(shè)備改選、科學(xué)實(shí)現(xiàn)等方面的問(wèn)題，提高經(jīng)濟(jì)效益，另一方面大學(xué)服務(wù)社會(huì)還表現(xiàn)在將某些科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)直接轉(zhuǎn)化為技術(shù)，促進(jìn)新產(chǎn)業(yè)的興起，并影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化。同時(shí)，大學(xué)服務(wù)社會(huì)不僅面向經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)領(lǐng)域，還將視線轉(zhuǎn)向更為廣闊的社會(huì)生活領(lǐng)域，如科技、衛(wèi)生、文化、教育等方面。服務(wù)的對(duì)象既有政府部門(mén)，也有企事業(yè)單位，還有個(gè)人，其形式也趨于多樣化。

(四)傳承文明。

傳承文明是現(xiàn)代大學(xué)的第四大功能。所謂傳承文明，就是大學(xué)對(duì)人類文明成果的保存、傳遞，并且通過(guò)創(chuàng)造新的文明來(lái)充實(shí)人類文明的寶庫(kù)。大學(xué)通過(guò)培養(yǎng)人才來(lái)保存和傳遞人類的文化成果，通過(guò)開(kāi)展學(xué)術(shù)研究來(lái)創(chuàng)造新的文化成果，由此實(shí)現(xiàn)對(duì)文明的傳承，并通過(guò)國(guó)際學(xué)術(shù)交流的方式實(shí)現(xiàn)不同文明的對(duì)話和溝通。人類文明的傳遞方式是多種多樣的，但教育從一開(kāi)始就是人類文明傳遞和保存的重要途經(jīng)，主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面。

1.保存、傳遞人類文明。

大學(xué)向?qū)W生傳授各種科學(xué)文化知識(shí)，用今天的知識(shí)培養(yǎng)明天的人才，既是對(duì)文明的傳遞，又實(shí)現(xiàn)了對(duì)文明的保存。

2.創(chuàng)新、發(fā)展人類文明。

大學(xué)通過(guò)科學(xué)研究探索認(rèn)識(shí)未知世界，探求客觀真理，推進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新，為人類文明的寶庫(kù)不斷增添新的財(cái)富，從而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和發(fā)展人類文明的功能。與此同時(shí)，大學(xué)在人才培養(yǎng)過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，勇于實(shí)踐，對(duì)人類文明進(jìn)行批判性的思考，不斷追求真理，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，從而推動(dòng)人類文明的創(chuàng)新和發(fā)展。

3.吸收、融合不同的文明。

大學(xué)教育歷來(lái)是國(guó)際學(xué)術(shù)文化交流的最主要領(lǐng)域。隨著高等教育的國(guó)際化，國(guó)際高等教育的交流日益頻繁，各國(guó)互派教師、留學(xué)生，合作開(kāi)展科學(xué)研究，以及進(jìn)行學(xué)術(shù)文獻(xiàn)和信息的交流等，為世界不同文化間的相互理解、相互吸收、相互融合提供了條件。

大學(xué)培養(yǎng)人才、發(fā)展科學(xué)、服務(wù)社會(huì)和傳承文明的四大功能是相互聯(lián)系、相互滲透的，共同構(gòu)成了現(xiàn)代大學(xué)的功能體系。

青年大學(xué)習(xí)總結(jié)

從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到解放戰(zhàn)爭(zhēng)，從解放戰(zhàn)爭(zhēng)到抗美援朝，從抗美援朝再到后來(lái)一步步邁入新時(shí)代，中國(guó)從來(lái)不曾缺少為國(guó)奮戰(zhàn)的英雄，東北作為中國(guó)重要的一部分，也不曾缺少為國(guó)奉獻(xiàn)的英豪。值此現(xiàn)代，也未嘗缺少默默付出，為人民服務(wù)，盡職盡責(zé)的人們，我們貫穿著的是代代相傳的紅色基因，是我們不變的信仰。

幾日前，我們懷著無(wú)比崇敬的心情赴沈陽(yáng)軍區(qū)后勤史館參觀，強(qiáng)大的后勤，勝利的保障。后勤史館徐館長(zhǎng)是一位68歲的老者，雖年事已高，卻依然選擇了為我們進(jìn)行慷慨激昂的講解，讓我們深入了解了那段歷史，感受歷史的魅力和黨的情懷。

徐館長(zhǎng)鏗鏘有力并富有感情地為我們朗誦他親筆寫(xiě)的《后勤史館賦》，看著一張張圖片和具有歷史的展品，聽(tīng)著老者娓娓道來(lái)的話語(yǔ)，歷史猶如畫(huà)卷般鋪展開(kāi)來(lái)：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)東北淪陷，但是東北的抗日戰(zhàn)士從未放棄希望，組成的東北抗日聯(lián)軍在中國(guó)的歷史上有著不可磨滅的偉大功績(jī)，他們?cè)诜浅ＦD難困苦的環(huán)境里用長(zhǎng)達(dá)的艱苦斗爭(zhēng)牽制了數(shù)十萬(wàn)日偽正規(guī)軍，有力地支援了全國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，他們可歌可泣、英勇無(wú)畏的犧牲精神，是中華民族爭(zhēng)取獨(dú)立寧死不屈精神的集中體現(xiàn)。

解放戰(zhàn)爭(zhēng)是以東北為根據(jù)地向南發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，逐一攻破遼沈、平津、淮海，劉鄧大軍挺近華北進(jìn)入大別山，進(jìn)而挺近華南，一路南下勢(shì)如破竹。東北作為大后方大基礎(chǔ)，默默為解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利作出貢獻(xiàn)的英雄們比比皆是，后勤的力量也尤為重要，為全國(guó)的解放奠定了基礎(chǔ)。

解放戰(zhàn)爭(zhēng)剛剛勝利，在物資匱乏、國(guó)家需要調(diào)整整治的階段，美國(guó)卻已打到鴨綠江邊，一場(chǎng)保家衛(wèi)國(guó)的保衛(wèi)戰(zhàn)轟轟烈烈地展開(kāi)了，而東北成為了抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)最重要的后備物資提供地。在這場(chǎng)保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)人民志愿軍面對(duì)嚴(yán)寒等不堪的氣候條件，面對(duì)更加強(qiáng)大的美國(guó)軍隊(duì)，毫無(wú)畏懼，攻堅(jiān)克難，無(wú)數(shù)英靈長(zhǎng)眠于那遙遠(yuǎn)的異國(guó)他鄉(xiāng)，中國(guó)軍隊(duì)在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上留下了一個(gè)又一個(gè)不敗的神話?？姑涝膭倮麙叱私倌陙?lái)的失敗恥辱，打破了美帝國(guó)主義不可戰(zhàn)勝的神話，頂住了美國(guó)侵略擴(kuò)張的勢(shì)頭，增強(qiáng)了國(guó)人的民族自信心和自豪感。

1000多幅珍貴的歷史照片和幾百件歷史文獻(xiàn)、文物再現(xiàn)了東北戰(zhàn)區(qū)政黨、軍民在解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期后勤保障工作的風(fēng)雨歷程和輝煌業(yè)績(jī)。

回首歷史，踏尋英雄的足跡，是黨的指引，一掃屈辱的過(guò)去，是一代又一代中國(guó)的脊梁構(gòu)建的新中國(guó)。那匯聚成火般的希冀，追隨著黨的步伐，一步步邁向富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家。

參觀軍區(qū)使館，追蹤紅色記憶，堅(jiān)持文化自信，弘揚(yáng)紅色精神，傳承紅色基因。徐館長(zhǎng)把他的情懷體現(xiàn)在工作中，通過(guò)這位錚錚鐵骨的六旬老人的傾情講述，我們打開(kāi)了眼界，直觀了解到了這段歷史，切實(shí)感受到了這歷史背后的深意。我們要聽(tīng)黨指揮，爭(zhēng)做紅色傳人，立足自身工作崗位，為中國(guó)的發(fā)展做貢獻(xiàn)!

7月17日，有幸參加了金融團(tuán)工委組織的“青年大學(xué)習(xí)”主題團(tuán)日活動(dòng)，通過(guò)參觀沈陽(yáng)軍區(qū)后勤史館，我加深了對(duì)黨史中優(yōu)秀黨員前輩的高尚追求和優(yōu)秀品質(zhì)的學(xué)習(xí)。作為一名入黨十一年、工作十年的青年代表，我參加了很多黨性教育，但是每一次學(xué)黨史都是一次心靈的洗禮與升華，就如習(xí)總書(shū)記所說(shuō)：“學(xué)史可以看成敗、鑒得失、知興替。知史愛(ài)黨，知史愛(ài)國(guó)。”通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，也真正領(lǐng)悟到“人是要有一點(diǎn)精神的”，這有益于我們以更高的標(biāo)準(zhǔn)傳承和弘揚(yáng)這種紅色精神，推動(dòng)團(tuán)的工作，激勵(lì)團(tuán)員青年在提升自己工作能力、實(shí)現(xiàn)自己未來(lái)價(jià)值的道路上堅(jiān)定立場(chǎng)、不忘初心、努力奉獻(xiàn)，而沒(méi)有理由和借口推諉、散漫，做到“高舉團(tuán)旗跟黨走”。

有人說(shuō)過(guò)：“如果生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，如果說(shuō)生命是一只飛翔的鳥(niǎo)，那么信念就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的?shù)根，就是那扇動(dòng)的翅膀，沒(méi)有信念，生命便杳然西去?！毙拍钇鋵?shí)就是一種精神，我們應(yīng)該時(shí)刻清楚的認(rèn)識(shí)到我們是光榮的中國(guó)新時(shí)代青年，是社會(huì)主義的新鮮血液，高舉旗幟跟黨走，與祖國(guó)繁榮共奮進(jìn)。

十九大以來(lái)，大連銀行沈陽(yáng)分行團(tuán)委也在緊緊圍繞實(shí)施“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)制定方案分解表，引導(dǎo)團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，不忘初心、牢記使命，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、樹(shù)立“四個(gè)自信”，爭(zhēng)做新時(shí)代奮勇?tīng)?zhēng)先的好青年。

都說(shuō)青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，青春是用不凋的希望和未來(lái)的向往紡織的彩虹，青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁。現(xiàn)在的我們正值青春，又真正趕上一個(gè)呼喚青年、造就青年的新時(shí)代，更應(yīng)該肩負(fù)時(shí)代賦予我們的使命，在接力建功中奉獻(xiàn)青春，愛(ài)黨、愛(ài)家鄉(xiāng)，為遼寧經(jīng)濟(jì)振興貢獻(xiàn)出我們金融青年的全部力量。

重溫入黨誓詞，聆聽(tīng)《中華抗日英烈賦》，透過(guò)一件件真實(shí)的歷史文物、一份份珍貴的圖片資料、一個(gè)個(gè)生動(dòng)的感人故事，回味入黨初心，回顧抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，顯然是一部在革命精神鼓舞下砥礪奮進(jìn)的歷史。而在新的歷史條件下，在這充滿新希望、新挑戰(zhàn)的人生征途上，人是要有點(diǎn)精神的，作為思想信仰也好、品格修養(yǎng)也行、道德理念也可、生活態(tài)度也罷，都是我們不斷努力、永不放棄的念頭，一種支撐。把紅色精神傳承和發(fā)揚(yáng)在日常工作中，讓飽滿的激情和對(duì)事業(yè)的執(zhí)念與追求，在思想上“熱”起來(lái)，在行動(dòng)上“動(dòng)”起來(lái)，在作風(fēng)上“嚴(yán)”起來(lái)，更好地落實(shí)“四有”要求，在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程中發(fā)揮先鋒模范作用。

習(xí)近平總書(shū)記曾在對(duì)青年人的青春寄語(yǔ)中如是說(shuō)道：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。廣大青年要以國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福為己任，胸懷理想、志存高遠(yuǎn)，積極投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，并為之終生奮斗?！?/p>

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。作為新一代的共青團(tuán)團(tuán)員，祖國(guó)建設(shè)的棟梁，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，不僅僅要“講得出來(lái)”更要腳踏實(shí)地地“做的出來(lái)”。就像習(xí)近平總書(shū)記在微電影《初心》中所說(shuō)的那樣梁家河“下鄉(xiāng)”的經(jīng)歷是自己一生的財(cái)富，當(dāng)我真正地“三下鄉(xiāng)”投入到旬陽(yáng)縣趙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)的支教活動(dòng)中時(shí)，站到講臺(tái)上的那一刻，我看到了一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，他們告訴我自己從來(lái)沒(méi)有上過(guò)英語(yǔ)口語(yǔ)課，因此十分感激我們能到他們的身邊，最近支教進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，學(xué)生說(shuō)希望我們還能再回來(lái)，再來(lái)教教他們，放學(xué)的時(shí)候，也常常有家長(zhǎng)特地帶著自己的孩子前來(lái)感謝。

每當(dāng)這些時(shí)候，我會(huì)感覺(jué)自己是有價(jià)值的，是有所貢獻(xiàn)的。來(lái)自老師的期望，來(lái)自學(xué)生的期望，來(lái)自社會(huì)的期望，我希望正在經(jīng)歷著的自己，能夠牢記前輩的殷殷囑托，不負(fù)韶華，不負(fù)切切期望，將自己的“中國(guó)夢(mèng)”腳踏實(shí)地付諸實(shí)踐。

為持續(xù)深入組織引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，廣泛深刻學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在北京大學(xué)師生座談會(huì)和紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上的重要講話精神，經(jīng)校團(tuán)委研究決定，在全校團(tuán)員青年中開(kāi)展“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在北京大學(xué)師生座談會(huì)和紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上重要講話精神”主題團(tuán)日活動(dòng)。

數(shù)學(xué)學(xué)院團(tuán)委高度重視、精心策劃、積極動(dòng)員，組織了本學(xué)院全體團(tuán)員青年開(kāi)展了以“青年大學(xué)習(xí)之學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在北京大學(xué)師生座談會(huì)和紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上重要講話”主題教育團(tuán)日活動(dòng)。在活動(dòng)中，全體團(tuán)員青年學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高思想認(rèn)識(shí)，取得了良好效果。

5月14日至18日期間，學(xué)院團(tuán)委組織各年級(jí)各團(tuán)支部開(kāi)展了以“青年大學(xué)習(xí)之學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在北京大學(xué)師生座談會(huì)和紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上重要講話”主題教育團(tuán)日活動(dòng)。

在主題團(tuán)會(huì)上各支部書(shū)記組織青年團(tuán)員學(xué)習(xí)了習(xí)近平主席《在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話》和在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上的講話。各支部團(tuán)支書(shū)都在團(tuán)會(huì)上為大家傳達(dá)了習(xí)近平主席的講話內(nèi)容和會(huì)議精神，帶大家認(rèn)真研讀了習(xí)近平主席的講話。團(tuán)會(huì)結(jié)束后，團(tuán)員們都深刻認(rèn)識(shí)到了作為青年人應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起的責(zé)任使命和教育對(duì)于一個(gè)人和一個(gè)國(guó)家的重要性，也明確了自己的人生目標(biāo)和努力方向。青春理想、青春活力、青春奮斗，是中國(guó)精神和中國(guó)力量的生命力所在。我們作為時(shí)代的青年，生逢其時(shí)，也重任在肩。

在5月22日和5月25日，數(shù)學(xué)學(xué)院黨總支副書(shū)記李玉新老師為同學(xué)們帶來(lái)了兩場(chǎng)以“共產(chǎn)黨人的初心和使命”為主題的形勢(shì)政策課，帶領(lǐng)同學(xué)從共產(chǎn)黨人的初心;“四個(gè)偉大”;新時(shí)代黨的歷史使命;中國(guó)共產(chǎn)黨最有理由和自信;黨的建設(shè)是一項(xiàng)宏偉且復(fù)雜的工程;中國(guó)共產(chǎn)黨的自信來(lái)源于其交出的實(shí)實(shí)在在的答卷，讓中國(guó)站起來(lái)，富起來(lái)，強(qiáng)起來(lái);我們大學(xué)生應(yīng)該思考在成長(zhǎng)中收獲了什么，應(yīng)該對(duì)自己的大學(xué)生涯交出一份滿意的答卷;中國(guó)共產(chǎn)黨的自信來(lái)源于中國(guó)政治制度的鮮明優(yōu)勢(shì);從嚴(yán)治黨，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，簡(jiǎn)要介紹了中國(guó)頒布的新法《監(jiān)察法》;四個(gè)方面認(rèn)識(shí)了黨，明確了作為共產(chǎn)黨人的初心和使命。課程結(jié)束后，同學(xué)們都感受到了作為一個(gè)共產(chǎn)黨人的使命和責(zé)任，也理解了我們積極學(xué)習(xí)習(xí)近平主席系列講話的意義，表示以后會(huì)積極參加學(xué)習(xí)習(xí)近平主席系列講話的活動(dòng)，并把講話中提出的要求和建議融入到自己的學(xué)習(xí)和生活中。

在接下來(lái)的活動(dòng)中，數(shù)學(xué)學(xué)院將繼續(xù)深入貫徹十九大精神和習(xí)近平系列重要講話精神，將這些精神融入到每一個(gè)活動(dòng)中去，數(shù)學(xué)學(xué)院的廣大青年團(tuán)員不僅僅會(huì)為遼師大的建設(shè)添磚加瓦，還會(huì)成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍，肩負(fù)起國(guó)家和民族的希望。

圍繞中心、服務(wù)大局，是做好各項(xiàng)工作的靈魂。中心工作就是重點(diǎn)工作、首要工作，中心工作就是主要矛盾。中心工作一旦明確了、確定了，各個(gè)方面工作都要圍繞這個(gè)中心來(lái)開(kāi)展、來(lái)部署。明確了中心工作，就是抓住了主要矛盾;做好了中心工作，其他工作就會(huì)迎刃而解，這是一方面。另一方面，中心工作也是隨著客觀條件的變化而不斷發(fā)展變化的。根據(jù)全局需要，在一個(gè)時(shí)期某一項(xiàng)工作可能上升為中心工作，而另一個(gè)時(shí)期另一項(xiàng)又可能成為中心工作，這就需要我們以敏銳的戰(zhàn)略眼光，審時(shí)度勢(shì)，緊跟黨中央、國(guó)務(wù)院部署，牢固樹(shù)立圍繞中心、服務(wù)大局的意識(shí)，主動(dòng)、適時(shí)調(diào)整和部署本部門(mén)工作。只有這樣，我們的各項(xiàng)工作才能在大局中找準(zhǔn)位置、發(fā)揮作用、作出貢獻(xiàn)。

通過(guò)第六期主題團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了習(xí)近平主席七二重要講話精神，習(xí)近平總書(shū)記在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子集體談話時(shí)的講話擲地有聲，指出:“必須把圍繞中心、服務(wù)大局作為工作主線。圍繞中心才能找準(zhǔn)方向，服務(wù)大局才能體現(xiàn)價(jià)值。共青團(tuán)要緊緊圍繞黨和國(guó)家工作大局找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)、著力點(diǎn)，廣泛組織動(dòng)員廣大青年在深化體制改革開(kāi)放、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中充分發(fā)揮生力軍作用?！岸覀兪紫纫龅木褪亲ダ喂ぷ髦骶€，即要求共青團(tuán)組織帶領(lǐng)廣大青年邁向奮勇建功新時(shí)代，將引領(lǐng)青年思想，鞏固青年群眾基礎(chǔ)體現(xiàn)在推進(jìn)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)上，并且做好轉(zhuǎn)化工作，既努力把黨的要求轉(zhuǎn)化為青年的思想，又努力把青年的理想轉(zhuǎn)化為投身國(guó)家建設(shè)的動(dòng)力。當(dāng)代中國(guó)青年要有所作為，就必須投身人民的偉大奮斗，同人民一起奮斗，青春才能亮麗;同人民一起前進(jìn)，青春才能昂揚(yáng);同人民一起夢(mèng)想，青春才能無(wú)悔!

習(xí)近平總書(shū)記對(duì)共青團(tuán)提出了要把圍繞中心、服務(wù)大局作為工作主線，廣泛動(dòng)員廣大青年在深化改革開(kāi)放、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮生力軍作用。作為一名共青團(tuán)員要認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話，讓自己緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍，堅(jiān)持共青團(tuán)發(fā)展前進(jìn)的基本經(jīng)驗(yàn)，弘揚(yáng)聽(tīng)黨的話、永遠(yuǎn)跟黨走的光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義人生方向。更要增強(qiáng)政治性、先進(jìn)性、群眾性，做學(xué)習(xí)優(yōu)秀、品德優(yōu)秀、工作優(yōu)秀的先進(jìn)分子。堅(jiān)持打好防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)、精準(zhǔn)脫貧、治理污染的“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)“，我們要牢記”空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦“。立足本職，埋頭苦干、不怕困難、從自身做起，用勤勞的雙手、一流的業(yè)績(jī)成就屬于自己的人生精彩。

青年大學(xué)習(xí)行動(dòng)活動(dòng)方案

規(guī)劃，意思就是個(gè)人或組織制定的比較全面長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展計(jì)劃，是對(duì)未來(lái)整體性、長(zhǎng)期性、基本性問(wèn)題的思考和考量，設(shè)計(jì)未來(lái)整套行動(dòng)的方案。2、做一次重點(diǎn)醫(yī)生的家訪。3、請(qǐng)一個(gè)目標(biāo)醫(yī)生戶外活動(dòng)一次。4、交一個(gè)醫(yī)生做朋友。5、收集一次療效顯著的病例。6、根據(jù)可客戶的愛(ài)好、學(xué)習(xí)一門(mén)知識(shí)。7、與一名優(yōu)秀同事做一次請(qǐng)教溝通。8、與經(jīng)理或主管談心一次。9、與一名新同事溝通交流一次。10、瀏覽一次公司的網(wǎng)頁(yè)，了解公司的最新動(dòng)態(tài)。11、總結(jié)一次本周工作中的不足。12、協(xié)助主管開(kāi)一次科會(huì)。13、參加一次找差距式的周例會(huì)。14、查找一次本周不足，制定糾錯(cuò)措施。15、參加一次‘案例’輪講輪訓(xùn)課。16、核銷一次本周的費(fèi)用。17、認(rèn)真制定下周工作計(jì)劃及維護(hù)計(jì)劃。18、給醫(yī)生發(fā)一次祝?！苣┯淇臁亩绦?。19、積極主動(dòng)清理一次集體和個(gè)人衛(wèi)生。每月必做：1、統(tǒng)計(jì)一次當(dāng)月的銷量，工作計(jì)劃《醫(yī)藥代表工作計(jì)劃》。2、兌一次費(fèi)（不帶金銷售的不在次列）3、排一次當(dāng)月醫(yī)生的用量，并重點(diǎn)維護(hù)。4、把同類以下是為大家整理的青年大學(xué)習(xí)行動(dòng)活動(dòng)方案【3篇】,歡迎品鑒!

各團(tuán)總支、各團(tuán)支部：

為把組織引導(dǎo)廣大青年深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神持續(xù)引向深入，共青團(tuán)中央決定在全團(tuán)實(shí)施“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)。為做好此項(xiàng)工作，現(xiàn)將我校開(kāi)展此項(xiàng)工作的方案發(fā)給你們，請(qǐng)各團(tuán)總支、團(tuán)支部結(jié)合實(shí)際，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。

一、提高思想認(rèn)識(shí)。

“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)是用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全團(tuán)、教育青年的重要載體，是深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神的重要路徑。各級(jí)團(tuán)組織要切實(shí)提高政治站位，增強(qiáng)實(shí)施好“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)的責(zé)任感和緊迫感,將“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)作為貫穿全年的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，是檢驗(yàn)各級(jí)團(tuán)干部否做到“兩個(gè)維護(hù)”的試金石。要切實(shí)通過(guò)“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在青年中入耳入心，更好地引導(dǎo)全校青年團(tuán)員增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、樹(shù)立“四個(gè)自信”，堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走。

二、突出學(xué)習(xí)實(shí)效。

要認(rèn)真對(duì)照方案、吃透要求，不折不扣完成好“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)的“規(guī)定動(dòng)作”，同時(shí)，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展各具特色的學(xué)習(xí)活動(dòng)，創(chuàng)新完成好“自選動(dòng)作”。要特別注重工作結(jié)合，將“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)與“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大改進(jìn)”、“思想大解放、青春創(chuàng)時(shí)代”大討論、“團(tuán)干部健康成長(zhǎng)大討論”等結(jié)合起來(lái)，做到實(shí)事求是、統(tǒng)籌推動(dòng)、相互促進(jìn)，以實(shí)實(shí)在在的工作成效實(shí)現(xiàn)我校“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)在全團(tuán)走在前列。

三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，團(tuán)委書(shū)記、團(tuán)總支書(shū)記和團(tuán)支書(shū)等各級(jí)團(tuán)組織主要負(fù)責(zé)同志是第一責(zé)任人，要親自抓、負(fù)總責(zé)；要靠前抓、促落實(shí)；要深謀劃、出實(shí)招。要結(jié)合本總支實(shí)際，制定細(xì)化行動(dòng)方案，明確時(shí)間表、任務(wù)圖，倒排工期，掛圖作戰(zhàn)。校團(tuán)委將把行動(dòng)實(shí)施情況作為分片督導(dǎo)的重點(diǎn)內(nèi)容，定期于每周對(duì)各級(jí)團(tuán)組織工作開(kāi)展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查和通報(bào)，確?！扒嗄甏髮W(xué)習(xí)”行動(dòng)不搞形式，不走過(guò)場(chǎng)，蹄疾步穩(wěn)有序推進(jìn)。

四、幾點(diǎn)要求。

1.學(xué)習(xí)宣講：12月底前,校團(tuán)委、團(tuán)總支至少開(kāi)展5場(chǎng)專題學(xué)習(xí)活動(dòng)；基層團(tuán)支部至少開(kāi)展3場(chǎng)集中性專題學(xué)習(xí)活動(dòng)；專職團(tuán)干部至少開(kāi)展3場(chǎng)宣講交流活動(dòng)，至少參加2場(chǎng)基層開(kāi)展的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

學(xué)習(xí)：廣大青年團(tuán)員要積極運(yùn)用手機(jī)app,關(guān)注“青年湖南”微信公眾號(hào)，進(jìn)入“大學(xué)習(xí)”欄目并每期簽到學(xué)習(xí)，采用“答題闖關(guān)”等方式開(kāi)展學(xué)習(xí)答題和競(jìng)賽。專職團(tuán)干部、全體團(tuán)員學(xué)生均需參加每季、每期的學(xué)習(xí)。

3.檢驗(yàn)考核：將基于團(tuán)中央設(shè)計(jì)的測(cè)驗(yàn)題題庫(kù)，采取線下考試、線上測(cè)試、隨機(jī)抽查等方式,對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢驗(yàn)。同時(shí)，把開(kāi)展“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)的成效作為對(duì)各團(tuán)總支、團(tuán)支部考核評(píng)價(jià)的重中之重,并作為團(tuán)內(nèi)評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)先等榮譽(yù)的一票否優(yōu)事項(xiàng)。

4.責(zé)任要求：各團(tuán)總支須明確安排一名團(tuán)干部負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的落實(shí)，并于3月22日12:00前將名單和聯(lián)系方式發(fā)至校團(tuán)委郵箱。每周三、周日?qǐng)F(tuán)省委將統(tǒng)計(jì)各高校、各團(tuán)總支、各團(tuán)支部的學(xué)習(xí)情況，校團(tuán)委每周一、周四將基于該統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行通報(bào)，對(duì)工作滯后團(tuán)組織的主要負(fù)責(zé)同志將進(jìn)行約談。

緊密圍繞用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、教育青年，把深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神作為首要政治任務(wù)和核心業(yè)務(wù)，結(jié)合我縣實(shí)際，在共青團(tuán)組織部署實(shí)施“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)，突出理論武裝和思想引導(dǎo)，通過(guò)構(gòu)建“導(dǎo)學(xué)、講學(xué)、研學(xué)、比學(xué)、踐學(xué)、督學(xué)”六位一體的學(xué)習(xí)體系，著力提升學(xué)習(xí)的制度化和實(shí)效性，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論深入人心，引導(dǎo)廣大青年不忘初心、牢記使命，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、樹(shù)立“四個(gè)自信”，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走，為加快建設(shè)美麗幸福新橫縣，奮力譜寫(xiě)新時(shí)代橫縣發(fā)展新篇章貢獻(xiàn)青春力量，特制定本實(shí)施方案。

一、導(dǎo)學(xué)。

——領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)。各級(jí)團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭開(kāi)展學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神、《習(xí)近平談治國(guó)理政》第一卷和第二卷、習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作的重要論述精神、中央重大會(huì)議和重要文件精神等內(nèi)容，通過(guò)舉辦理論學(xué)習(xí)、中心組學(xué)習(xí)、座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、研討會(huì)等多種方式，組織團(tuán)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)交流研討。12月底前，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團(tuán)委、中（職）學(xué)校團(tuán)組織、縣直屬單位團(tuán)組織至少開(kāi)展5場(chǎng)專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。

——指導(dǎo)基層學(xué)。結(jié)合“不忘初心緊跟黨走”主題教育活動(dòng)，廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)座談、報(bào)告宣講、征文演講等多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，深入開(kāi)展“研讀十九大報(bào)告花鄉(xiāng)青年話使命”主題活動(dòng)，積極營(yíng)造全縣青少年深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神的濃厚氛圍。12月底前，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團(tuán)委、中（職）學(xué)校團(tuán)組織、縣直屬單位團(tuán)組織至少開(kāi)展3場(chǎng)集中性專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。團(tuán)縣委領(lǐng)導(dǎo)班子成員至少參加2場(chǎng)基層開(kāi)展的學(xué)習(xí)活動(dòng)，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)班子成員至少參加1場(chǎng)基層開(kāi)展的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

——培訓(xùn)引導(dǎo)學(xué)。強(qiáng)化團(tuán)干部的教育和培訓(xùn)，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神作為團(tuán)干部教育培訓(xùn)的中心任務(wù)，把傳播黨的聲音、宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)、學(xué)習(xí)前沿科技和做好青年工作作為教育培訓(xùn)的基本內(nèi)容，團(tuán)縣委面向各層級(jí)專職、掛職、兼職團(tuán)干部和青年文明號(hào)負(fù)責(zé)人舉辦“青春引擎”團(tuán)干部培訓(xùn)班，全面提升團(tuán)干部學(xué)習(xí)新思想的理論素養(yǎng)。注重發(fā)揮新媒體平臺(tái)作用，充分利用雙微矩陣、“青年之聲”、團(tuán)屬網(wǎng)站，主動(dòng)推介和傳播內(nèi)容準(zhǔn)確、形式豐富、感染力強(qiáng)的微推和文化產(chǎn)品。

二、講學(xué)。

——團(tuán)干部面向團(tuán)員青年開(kāi)展宣講。堅(jiān)持逐級(jí)動(dòng)員、全員參與，組織各級(jí)專職、掛職團(tuán)干部在自身學(xué)懂弄通的基礎(chǔ)上，結(jié)合“團(tuán)干部直接聯(lián)系青年”工作和《共青團(tuán)南寧市委關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神的通知》相關(guān)要求，到村（社區(qū)）團(tuán)支部、“青空間”青少年綜合服務(wù)平臺(tái)、“青年文明號(hào)”和定點(diǎn)幫扶貧困村等場(chǎng)所，面向團(tuán)員青年廣泛開(kāi)展小規(guī)模、互動(dòng)式、有特色、接地氣的面對(duì)面宣講交流。12月底前，團(tuán)縣委專職、掛職團(tuán)干部和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團(tuán)委書(shū)記至少開(kāi)展3場(chǎng)宣講交流活動(dòng)。

——開(kāi)展集中性宣講交流活動(dòng)。按照工作要求，結(jié)合紀(jì)念慶祝改革開(kāi)放40周年、自治區(qū)成立60周年，以“新時(shí)代新氣象新作為”為主題，團(tuán)縣委組織行業(yè)專家、青年致富帶頭人、青年典型等成立宣講團(tuán)，走進(jìn)村（社區(qū)）、校園、企業(yè)等青年密集的場(chǎng)所，集中開(kāi)展3-5場(chǎng)宣講交流活動(dòng)。各基層團(tuán)組織可結(jié)合實(shí)際，組織開(kāi)展宣講交流活動(dòng)。

——抓好面向不同青年群體的宣講。堅(jiān)持分類引導(dǎo)，面向大學(xué)生、中學(xué)生、中職生等青年學(xué)生、職業(yè)青年、各領(lǐng)域新興青年群體、青年社會(huì)組織骨干及成員等，以“向善向上好青年”、“四進(jìn)四信”、“青春建功新時(shí)代”、“與信仰對(duì)話”、“與人生對(duì)話”、“彩虹人生”、“青年讀書(shū)會(huì)”等活動(dòng)和工作為載體，有針對(duì)性地開(kāi)展宣講交流，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

三、研學(xué)。

——推動(dòng)各級(jí)團(tuán)組織深入開(kāi)展調(diào)查研究。堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)與專題調(diào)研結(jié)合起來(lái)，結(jié)合“走進(jìn)青年、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)工作”、“常態(tài)化下沉基層”、“團(tuán)干部直接聯(lián)系青年”等機(jī)制，對(duì)新時(shí)代青少年思想行為特點(diǎn)、共青團(tuán)改革再出發(fā)等開(kāi)展調(diào)查研究，12月底前，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團(tuán)委、中（職）學(xué)校團(tuán)組織、縣直屬單位團(tuán)組織負(fù)責(zé)人要結(jié)合日常工作實(shí)際和調(diào)查研究撰寫(xiě)1篇學(xué)習(xí)心得。

——著力提升團(tuán)組織理論研究水平。持續(xù)推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)研究，突出共青團(tuán)和青少年工作特點(diǎn)。各基層團(tuán)組織要從服務(wù)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、青年助力鄉(xiāng)村振興、加強(qiáng)村（社區(qū)）團(tuán)支部建設(shè)、加強(qiáng)團(tuán)組織凝聚力等方面選擇1-2個(gè)課題開(kāi)展調(diào)查研究。12月底前，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團(tuán)委、中（職）學(xué)校團(tuán)組織、縣直屬單位團(tuán)組織至少撰寫(xiě)1篇調(diào)研報(bào)告。

——開(kāi)展青年主題研討交流。組織各行各業(yè)青年聚焦擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任、以“強(qiáng)國(guó)一代的使命與擔(dān)當(dāng)”“新時(shí)代青年說(shuō)”“花鄉(xiāng)青年說(shuō)”等為主題，在線上線下廣泛開(kāi)展大討論活動(dòng)，通過(guò)舉辦聯(lián)誼交友、主題團(tuán)課、交流分享等形式，引導(dǎo)廣大青年結(jié)合實(shí)際和所思所想，明確自己成長(zhǎng)奮斗的目標(biāo)和方向。12月底前，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團(tuán)委、中（職）學(xué)校團(tuán)組織、縣直屬單位團(tuán)組織至少開(kāi)展1場(chǎng)研討交流活動(dòng)。

四、比學(xué)。

——廣泛開(kāi)展青年學(xué)習(xí)答題和競(jìng)賽。圍繞學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，積極組織團(tuán)員青年參加市、縣團(tuán)委組織的網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽、主題演講、征文比賽，多形式動(dòng)員廣大青年積極參與到學(xué)習(xí)行動(dòng)之中，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在青年中入耳入心。

——組織青年向典型模范學(xué)習(xí)。推薦優(yōu)秀團(tuán)員青年參加“兩紅兩優(yōu)”、“向上向善好青年”等推優(yōu)評(píng)先活動(dòng)，大力宣傳他們可親、可信、可學(xué)的奮斗故事，為廣大青年更加自覺(jué)地聽(tīng)黨話、跟黨走樹(shù)立學(xué)習(xí)標(biāo)桿，引導(dǎo)和動(dòng)員青年在全面建成小康社會(huì)決勝階段發(fā)揮生力軍作用。

——引導(dǎo)青年在今昔對(duì)比、中外對(duì)比中學(xué)習(xí)。結(jié)合改革開(kāi)放40周年、自治區(qū)成立60周年慶?；顒?dòng)，深入開(kāi)展“喜看花鄉(xiāng)新變化”“我的家鄉(xiāng)我來(lái)夸”等主題實(shí)踐活動(dòng)，組織返鄉(xiāng)青年尤其是在校大中學(xué)生、外出務(wù)工青年參觀我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的情況，充分了解花鄉(xiāng)各領(lǐng)域發(fā)展取得的偉大成就，積極引導(dǎo)青年增進(jìn)“四個(gè)自信”和“三個(gè)認(rèn)同”，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神。12月底前，團(tuán)縣委和各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團(tuán)委要利用暑假、春節(jié)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織開(kāi)展2場(chǎng)以上的參觀交流活動(dòng)。

五、踐學(xué)。

——?jiǎng)訂T廣大青年在踐行文明新風(fēng)的行動(dòng)中提升素養(yǎng)。推動(dòng)學(xué)做結(jié)合、知行合一，以擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人培育工程為牽引，強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成，在廣大青年中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，通過(guò)持續(xù)推進(jìn)茉莉花文化節(jié)、關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女、陽(yáng)光助殘、暖冬行動(dòng)等“橫縣青年志愿者行動(dòng)”，積極助力社會(huì)文明創(chuàng)建，提升青年責(zé)任意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。圍繞建設(shè)美麗橫縣和河長(zhǎng)制，深化和拓展以保護(hù)母親河行動(dòng)為統(tǒng)領(lǐng)的青少年生態(tài)環(huán)保工作，聚焦傳播綠色理念、踐行綠色生活，廣泛開(kāi)展多種形式的生態(tài)文明教育和實(shí)踐活動(dòng)，在青少年中倡導(dǎo)簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的生活方式。12月底前，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團(tuán)委、中（職）學(xué)校團(tuán)組織、縣直屬單位團(tuán)組織至少開(kāi)展3場(chǎng)志愿服務(wù)活動(dòng)。

——帶領(lǐng)廣大青年在深入基層一線的實(shí)踐中錘煉本領(lǐng)。強(qiáng)化廣大青年在基層一線和困難艱苦地方的學(xué)習(xí)鍛煉，推動(dòng)青年在實(shí)踐中擔(dān)當(dāng)歷練、積累經(jīng)驗(yàn)。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團(tuán)委要積極組織開(kāi)展大中學(xué)生“1+1”、暑期“三下鄉(xiāng)”等工作，組織青年學(xué)生在實(shí)踐鍛煉中接受教育、堅(jiān)定信念。團(tuán)縣委將持續(xù)開(kāi)展共青團(tuán)助力脫貧攻堅(jiān)工作，深入實(shí)施農(nóng)村青年電商培訓(xùn)、農(nóng)村青年致富帶頭人“領(lǐng)頭雁”計(jì)劃、返鄉(xiāng)大學(xué)生和農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)行動(dòng)等，引導(dǎo)和帶動(dòng)廣大青年在打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的實(shí)際行動(dòng)中進(jìn)一步磨煉意志、錘煉本領(lǐng)、展現(xiàn)風(fēng)采，不斷增強(qiáng)為決勝全面小康貢獻(xiàn)力量的使命感和責(zé)任感.

——引導(dǎo)廣大青年在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)的奮斗中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。要積極推薦優(yōu)秀團(tuán)員青年參與“青年安全示范崗”、“青年文明號(hào)創(chuàng)建”、“青年技能大賽”和“農(nóng)村青年致富帶頭人培育”等評(píng)選、創(chuàng)建活動(dòng)，廣泛開(kāi)展“服務(wù)青年電商創(chuàng)業(yè)”等工作，大力培養(yǎng)農(nóng)村青年人才隊(duì)伍等活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大青年進(jìn)一步提升創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)和專業(yè)性技能，把學(xué)理論、強(qiáng)思想與學(xué)技能、會(huì)創(chuàng)新有效結(jié)合起來(lái)，帶動(dòng)更多青年大力弘揚(yáng)創(chuàng)新精神、積極投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的新征程.

六、督學(xué)。

——面向團(tuán)干部分階段開(kāi)展學(xué)習(xí)檢驗(yàn)。圍繞學(xué)懂弄通做實(shí)的要求，推動(dòng)各級(jí)團(tuán)組織采取線下考試、線上測(cè)試、隨機(jī)抽查等多種方式，對(duì)團(tuán)干部學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神情況進(jìn)行檢驗(yàn)，將檢驗(yàn)結(jié)果作為對(duì)各級(jí)團(tuán)干部工作考核、選先樹(shù)優(yōu)的重要評(píng)價(jià)指標(biāo)。團(tuán)中央將精心設(shè)計(jì)測(cè)驗(yàn)題目并建立題庫(kù)，供各級(jí)團(tuán)組織使用。

——加強(qiáng)對(duì)“青年大學(xué)習(xí)”的督導(dǎo)考核。把開(kāi)展“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)的成效作為對(duì)各級(jí)團(tuán)組織考核評(píng)價(jià)的重中之重，依托“走進(jìn)青年、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)工作”常態(tài)化下沉基層、重點(diǎn)工作集中督導(dǎo)、意識(shí)形態(tài)集中專項(xiàng)督導(dǎo)、年度考核評(píng)價(jià)等多種方式，團(tuán)縣委加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團(tuán)委、中（職）學(xué)校團(tuán)組織、縣直屬單位團(tuán)組織經(jīng)常性督導(dǎo)，推動(dòng)全縣各級(jí)團(tuán)組織真正把這項(xiàng)工作落細(xì)落實(shí)、抓出成效。

各學(xué)院團(tuán)委、教職工團(tuán)委，各學(xué)生組織、學(xué)生社團(tuán)：

為組織引導(dǎo)全校青年深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，按照?qǐng)F(tuán)中央《關(guān)于在全團(tuán)實(shí)施“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)的方案》，以及學(xué)校黨委《關(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上重要講話精神的工作安排》，現(xiàn)就在全校青年師生中開(kāi)展“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神、習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年和共青團(tuán)工作的講話精神等。學(xué)習(xí)的參考資料如下：

1.黨的十九大報(bào)告；

2.習(xí)近平總書(shū)記20xx年5月2日在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的重要講話；

3.習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上的重要講話；

4.習(xí)近平總書(shū)記近年來(lái)給青年大學(xué)生的回信；

5.《習(xí)近平關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作論述摘編》、《習(xí)近平的七年知青歲月》、《習(xí)近平談治國(guó)理政》第一卷和第二卷、《之江新語(yǔ)》等著作。

學(xué)習(xí)行動(dòng)要突出理論武裝和思想引導(dǎo)，通過(guò)構(gòu)建“導(dǎo)學(xué)、講學(xué)、研學(xué)、比學(xué)、踐學(xué)、督學(xué)”六位一體的學(xué)習(xí)體系，提升學(xué)習(xí)的制度化和實(shí)效性。全校各級(jí)團(tuán)學(xué)組織、團(tuán)干部和團(tuán)員青年，要重點(diǎn)圍繞以下學(xué)習(xí)形式抓緊抓好。

1.舉辦校院兩級(jí)“青年馬克思主義者培訓(xùn)班”。校團(tuán)委和各學(xué)院團(tuán)委要結(jié)合團(tuán)校培訓(xùn)計(jì)劃，開(kāi)設(shè)“青年馬克思主義者培訓(xùn)班”，邀請(qǐng)專家學(xué)者、教學(xué)名師、領(lǐng)導(dǎo)干部、黨的十九大代表、青年榜樣等，為青馬班學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)。12月底前，校級(jí)團(tuán)校青馬班至少組織主題培訓(xùn)3次，培訓(xùn)骨干學(xué)員100人；院級(jí)青馬班至少組織主題培訓(xùn)2次，培訓(xùn)骨干學(xué)員500人。

2.組建“青年大學(xué)習(xí)”理論宣講團(tuán)深入學(xué)生中宣講。校團(tuán)委牽頭組建以校團(tuán)委委員、青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者、優(yōu)秀學(xué)生干部為主要成員的理論宣講團(tuán)，深入各學(xué)生組織、學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生班級(jí)、學(xué)生宿舍開(kāi)展宣講活動(dòng)。宣講團(tuán)成員成立后要組織集體學(xué)習(xí)和集中備課。12月底前，宣講團(tuán)成員每人至少開(kāi)展3場(chǎng)宣講交流活動(dòng)。

3.結(jié)合主題教育活動(dòng)推動(dòng)“青年大學(xué)習(xí)”深入開(kāi)展。結(jié)合“四進(jìn)四信”、“不忘初心·緊跟黨走”等主題教育活動(dòng)，結(jié)合“兩學(xué)一做”、“不忘初心、牢記使命”等學(xué)習(xí)教育實(shí)踐，結(jié)合“三會(huì)兩制一課”的制度要求，推動(dòng)“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)常態(tài)化、制度化。12月底前，每個(gè)基層團(tuán)支部、每個(gè)校級(jí)團(tuán)學(xué)組織至少開(kāi)展3場(chǎng)集中性專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。校院兩級(jí)團(tuán)干部必須參加所聯(lián)系的基層團(tuán)支部的專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。

4.組織開(kāi)展專題學(xué)習(xí)交流和實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)。由校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)、學(xué)生社聯(lián)、各學(xué)院團(tuán)委分別組織開(kāi)展學(xué)習(xí)心得交流會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，吸引更多同學(xué)參與學(xué)習(xí)、參與分享。在暑期社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)辟“不忘初心、牢記使命”主題實(shí)踐專項(xiàng)行動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生在實(shí)踐中加深對(duì)理論知識(shí)的理解和吸收。

5.開(kāi)展新媒體宣傳作品的創(chuàng)作和傳播。校院兩級(jí)團(tuán)學(xué)微信公號(hào)開(kāi)辟“青年大學(xué)習(xí)”專欄，定期推送學(xué)習(xí)參考資料和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，創(chuàng)意制作對(duì)學(xué)生有較強(qiáng)吸引力的新媒體作品，開(kāi)展在線知識(shí)競(jìng)賽、趣味答題等，采取線上與線下相結(jié)合的方式加大傳播力度，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

1.各學(xué)院團(tuán)委、教職工團(tuán)委和各學(xué)生組織要認(rèn)真按照本通知的要求組織開(kāi)展學(xué)習(xí)，制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃于5月20日前報(bào)校團(tuán)委備案，校團(tuán)委將對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。

2.校團(tuán)委統(tǒng)一為各單位提供部分學(xué)習(xí)資料，各單位可使用團(tuán)費(fèi)購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料和開(kāi)展學(xué)習(xí)必須的物品。

3.各學(xué)院團(tuán)委和各學(xué)生組織每月必須向校團(tuán)委報(bào)送一次學(xué)習(xí)活動(dòng)的新聞稿和活動(dòng)照片，作為新聞報(bào)道的素材。

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青年大學(xué)習(xí)階段總結(jié)“青年大學(xué)習(xí)”團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

青年，是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望，是社會(huì)上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。

通過(guò)本次學(xué)習(xí)我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是偉大旗幟、科學(xué)真理，其中關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作的一系列重要論述和指示熠熠生輝，是青年成長(zhǎng)的指路明燈、共青團(tuán)工作的根本遵循。

青春，是人生中最美的那一部分，是世界上任何一種語(yǔ)言中最動(dòng)人的詞匯之一。青年，是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望，是社會(huì)上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。黨的十九大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展薪火相傳、后繼有人的戰(zhàn)略高度，關(guān)心青年的成長(zhǎng)進(jìn)步，為新時(shí)代黨的青年工作指明前進(jìn)方向。

作為全黨擁護(hù)、人民愛(ài)戴、當(dāng)之無(wú)愧的黨的核心、軍隊(duì)統(tǒng)帥、人民領(lǐng)袖，新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義國(guó)家掌舵者、人民領(lǐng)路人，習(xí)近平總書(shū)記多次出席青年活動(dòng)，與青年談心，給青年回信，為青年鼓勁在廣大青年心目中，總書(shū)記就是人生道路上學(xué)習(xí)的榜樣、人生的導(dǎo)師。習(xí)近平總書(shū)記所講的關(guān)于事業(yè)靠本領(lǐng)成就幸福是奮斗出來(lái)的等道理，勵(lì)志又走心，是自己人生的座右銘。

我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代，青春謳歌，高聲嘹亮，當(dāng)我舉起右手，面向團(tuán)旗莊嚴(yán)宣誓的時(shí)候，當(dāng)那枚徽章交到我手中的時(shí)候，我就已經(jīng)將自己的未來(lái)交給了我的祖國(guó)，成為了一名真正的共青團(tuán)員，為共青團(tuán)組織注入了新鮮血液和新的力量。

通過(guò)這次認(rèn)真而又系統(tǒng)的團(tuán)課培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我對(duì)增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)教育有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)如何增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)及今后在工作中如何體現(xiàn)共青團(tuán)員意識(shí)，有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，為更好開(kāi)展今后的工作奠定了思想基礎(chǔ)。同時(shí)，也加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義核心精神實(shí)質(zhì)的理解，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀及社會(huì)主義核心價(jià)值的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，首先必須充分認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義核心價(jià)值體系的理論內(nèi)涵。其次還應(yīng)正確認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展觀在構(gòu)成該體系內(nèi)容中的作用。科學(xué)發(fā)展觀是靈魂，是統(tǒng)領(lǐng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)和指導(dǎo)方針。

作為一名中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)員，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，在思想上，在以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)指南，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定信念，做好中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。

青年大學(xué)習(xí)總結(jié)

常言道，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。5月4日，習(xí)近平總書(shū)記在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)曾講到“青年最富有朝氣、最富有理想。近代以來(lái)，我國(guó)青年不懈追求的美好理想，始終與振興中華的歷史進(jìn)程緊密相連。在改革開(kāi)放歷史新時(shí)期，廣大青年發(fā)出團(tuán)結(jié)起來(lái)、振興中華的時(shí)代強(qiáng)音，為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)開(kāi)闊奮進(jìn)、銳意創(chuàng)新?！币郧暗那嗄隇榱俗鎳?guó)不斷地奮斗，現(xiàn)在他們已不再是青年，但是他們的心中青年奮斗之火卻沒(méi)有熄滅。我們作為新一代青年，理所當(dāng)然要接過(guò)旗幟，按著他們的腳印繼續(xù)奮斗下去——抓住的是當(dāng)下，傳承的是根脈，面向的是未來(lái)。

今年盛夏，總書(shū)記同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話時(shí)指出“黨中央明確了青年工作的戰(zhàn)略地位、中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的時(shí)代主題、青年工作的職責(zé)使命、青年一代健康成長(zhǎng)的正確道路、青年工作的路徑方法，共青團(tuán)改革發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，明確了必須加強(qiáng)黨對(duì)青年工作的指導(dǎo)?！闭缋习傩粘Ｕf(shuō)的，也正如習(xí)總書(shū)記所指出的，當(dāng)青年一代有了理想與擔(dān)當(dāng)，國(guó)家和名族就有了前途和希望。

我們新一代青年，是剛剛起飛的雄鷹，也是新鮮的血液，也是最強(qiáng)最硬的棟梁，樹(shù)立與這個(gè)時(shí)代主題同心同向的理想信念，并執(zhí)著前行奮斗，使我們義不容辭的義務(wù)與責(zé)任。最后，請(qǐng)?jiān)试S我用習(xí)總書(shū)記的一段話作為此文的結(jié)尾：當(dāng)今中國(guó)最鮮明的時(shí)代主題，就是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。當(dāng)代青年要樹(shù)立與這個(gè)時(shí)代主題同心同向的理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)這個(gè)時(shí)代賦予的歷史責(zé)任，勵(lì)志勤學(xué)、刻苦磨煉，在激情奮斗中綻放青春光芒、健康成長(zhǎng)進(jìn)步。

青年大學(xué)習(xí)總結(jié)

經(jīng)過(guò)推薦和選拔測(cè)試，我有幸參加了由區(qū)委組織部和團(tuán)區(qū)委共同主辦的區(qū)第一屆青年人才培訓(xùn)班，這不僅是組織對(duì)我的工作的認(rèn)可，更是對(duì)我的信任。通過(guò)兩個(gè)半星期的學(xué)習(xí)實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到自己在理論修養(yǎng)上、在工作中還有很多需要進(jìn)步的地方，還要繼續(xù)加強(qiáng)各方面的'學(xué)習(xí)，不辜負(fù)組織對(duì)我的栽培。現(xiàn)在，我將自己在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)收獲和心得體會(huì)作如下總結(jié)。

一、學(xué)習(xí)收獲。

1、強(qiáng)理論、重提高。

黨校是學(xué)習(xí)相關(guān)黨課理論、科學(xué)發(fā)展觀、“三個(gè)代表”重要思想的主陣地，也是黨性鍛煉的熔爐。區(qū)委黨校在課程設(shè)置上充分考慮到學(xué)員的需要，學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容涉及政治理論、綜合行政能力、市情區(qū)情教育、和黨性教育等方面，讓我們學(xué)到了最新的理論知識(shí)和科學(xué)成果，對(duì)我國(guó)當(dāng)前的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律等各方面有了宏觀的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，對(duì)我們生活的地區(qū)的各項(xiàng)社會(huì)事務(wù)也有了更深刻的了解。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)的重要性。在開(kāi)班儀式上，各位領(lǐng)導(dǎo)都著重強(qiáng)調(diào)了提高思想政治素質(zhì)的重要性。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，不論是國(guó)家還是個(gè)人，要在這個(gè)世界中實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展，不僅要具備領(lǐng)先的知識(shí)技能，更重要的是秉持一份堅(jiān)定的信仰。針對(duì)青年同志普遍理論水平不高的特點(diǎn)，黨校和團(tuán)委的的老師們專門(mén)聘請(qǐng)中國(guó)人民大學(xué)、市委黨校的知名教授為我們講解了政治理論知識(shí)。像楊德山教授，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和人生思考，給我們這些年輕人重新打開(kāi)了《共產(chǎn)黨宣言》的學(xué)習(xí)之窗，讓我們從一個(gè)全新的角度解讀了這部看上去很神秘的大理論之作;講宋xx教授在教學(xué)中采取了互動(dòng)教學(xué)的方式，在課堂上組織我們積極開(kāi)展討論，讓我們談自己的認(rèn)識(shí)和看法，極大地調(diào)動(dòng)了積極性，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果;辛逸教授則是列舉大量實(shí)例，通過(guò)講故事的形式，為我們深入剖析了對(duì)中國(guó)產(chǎn)生的巨大影響。還有元躍旗教授和趙豐教授，深入淺出地給我們談了社會(huì)管理、和諧社會(huì)等問(wèn)題。

我把這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)做一個(gè)提高自己的機(jī)會(huì)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)課、記筆記、踴躍發(fā)言，課下和同學(xué)們積極探討，業(yè)余時(shí)間靜下心來(lái)專心研讀學(xué)習(xí)材料和參考書(shū)籍，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中學(xué)習(xí)，充分利用黨校這個(gè)陣地學(xué)習(xí)理論，提高自己的思想認(rèn)識(shí)，積極改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使自己的政治理論修養(yǎng)有了較大的提高，理想信念更加堅(jiān)定，黨性得到了鍛煉、道德情操得到了提升。

2、講方法、顯實(shí)效。

理論知識(shí)固然重要，但是具體實(shí)踐同樣不可小覷。在生動(dòng)有趣的理論課程后，黨校和團(tuán)委的老師們給我們安排了更具有針對(duì)性的方法指導(dǎo)課程。

作為一名大學(xué)生村官，經(jīng)過(guò)了兩年的農(nóng)村工作后，我愈發(fā)地認(rèn)識(shí)到理論只有結(jié)合實(shí)踐，才能做出真正的實(shí)績(jī)，才能得到農(nóng)民朋友的認(rèn)可。相對(duì)大理論家來(lái)說(shuō)，農(nóng)民更需要的是真正能幫助他們、真正能給他們解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐派。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，雖然擁有一定的理論儲(chǔ)備，但是在處理問(wèn)題時(shí)，往往受錮于經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的正確心態(tài)和積極有效的解決方法。對(duì)自己的這些不足也時(shí)常會(huì)苦于不知如何解決，這次培訓(xùn)課正好給我提供了巨大的幫助，不僅是授我以魚(yú)，更重要的是授我以漁。培訓(xùn)班的很多課程都充分考慮到實(shí)際情況，像開(kāi)設(shè)的危機(jī)公關(guān)及應(yīng)急處理，通過(guò)模擬教學(xué)的方式把我們帶進(jìn)了一個(gè)突發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，激發(fā)了我們的想象，鍛煉了我們臨危不亂的素質(zhì)，還有中國(guó)依法治國(guó)發(fā)展進(jìn)程、公文寫(xiě)作等課，都從具體問(wèn)題進(jìn)行深入探討，通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)、教授的親歷經(jīng)驗(yàn)，為我們年輕人提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。在這里，我重點(diǎn)談?wù)勼w會(huì)最深的兩門(mén)課。

區(qū)信訪辦梁主任的課已經(jīng)聽(tīng)過(guò)三遍了，但每次聽(tīng)都有新的體會(huì)，尤其是這次梁主任提到的信訪三字經(jīng)和每個(gè)信訪辦的工作人員都面帶笑容兩件事，其實(shí)不只是信訪工作要堅(jiān)守這些原則，我們?nèi)粘Ｉ罟ぷ髦械臑槿颂幨酪捕家裱?。在?tīng)課的過(guò)程中，我一邊聽(tīng)講一邊回想自己接觸過(guò)的上訪案例，回顧自己在處理過(guò)程中的做法，通過(guò)這種對(duì)比找不足，進(jìn)一步完善自己的工作方法和態(tài)度，力爭(zhēng)真正做到換位思考，為老百姓做事。區(qū)農(nóng)委的魏書(shū)記重點(diǎn)介紹了我區(qū)產(chǎn)林權(quán)改革的情況及農(nóng)村工作的政策和方法。由于身在農(nóng)村，對(duì)魏書(shū)記提到的工作和面臨的情況都有切身的體會(huì)。對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)，最重要的就是土地，擁有土地就擁有生活的來(lái)源，失去土地就等于切斷了他們的命脈。但是大拆遷大發(fā)展的勢(shì)頭不可擋，勢(shì)必會(huì)有一部分農(nóng)民面臨失地的狀況，也勢(shì)必會(huì)有大量的財(cái)富突然出現(xiàn)在農(nóng)民面前。如何既保證失地農(nóng)民的利益，又確保利益合理分配，在不斷總結(jié)前面工作的基礎(chǔ)上，產(chǎn)林權(quán)改革成為當(dāng)前工作的一大重點(diǎn)。

農(nóng)村工作沒(méi)有一個(gè)具體的套路，但核心的一點(diǎn)卻是要尊重群眾，維護(hù)農(nóng)民的利益。這是我此次培訓(xùn)的最大收獲。雖然自己工作的時(shí)間很短，但是我相信，在農(nóng)村這片大舞臺(tái)上經(jīng)過(guò)一番歷練，我會(huì)收獲更多的春華秋實(shí)。

3、多形式、話友誼。

這次培訓(xùn)班的青年學(xué)員們大都學(xué)歷層次高，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，上進(jìn)心強(qiáng)，是各單位的骨干，希望多學(xué)習(xí)多交流。黨校和團(tuán)委的老師們根據(jù)我們的特點(diǎn)，努力豐富教學(xué)形式，除了課堂講授，還安排了拓展訓(xùn)練、觀看環(huán)保紀(jì)錄片《海洋》，到首都博物館觀看各主題展，參觀昌平區(qū)東擴(kuò)辦、了解我區(qū)未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃，赴西柏坡、狼牙山、白洋淀接受傳統(tǒng)革命教育，以及內(nèi)容豐富的班級(jí)活動(dòng)。

多樣化的教學(xué)，增強(qiáng)了我們的主體意識(shí)、自主學(xué)習(xí)研究的意識(shí)、共享經(jīng)驗(yàn)的意識(shí)，幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)能力、應(yīng)用能力，把學(xué)習(xí)的收獲轉(zhuǎn)化為謀劃工作、推進(jìn)工作的能力。每一次的集體活動(dòng)都進(jìn)一步增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，也增進(jìn)了我們的友誼。這次培訓(xùn)班的學(xué)員展示，我們就根據(jù)觀看的《海洋》，集體制作了一個(gè)環(huán)保宣傳的小片子，得到了大家的共同認(rèn)可。

在半個(gè)多月的學(xué)習(xí)中，班里各位同學(xué)時(shí)刻都在感動(dòng)著我。大家工作經(jīng)歷豐富，相同的年齡，卻有著不同的學(xué)識(shí)，不同的經(jīng)歷，不同的思想甚至是不同的興趣愛(ài)好，無(wú)論是課下的你爭(zhēng)我辯，還是活動(dòng)中的你幫我助，每個(gè)人都用自己的人格魅力感染了我，讓我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西。我也相信，大家都會(huì)珍藏這份情誼，在今后的工作生活中互相激勵(lì)，共同取得更大的進(jìn)步。

二、心得體會(huì)。

兩周半的課程只是人生中的一瞬間，但它卻留給了我無(wú)盡的回憶和長(zhǎng)遠(yuǎn)的意義。雖然課程結(jié)束了，但我會(huì)不斷加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用，在今后的工作中不斷提升內(nèi)在素質(zhì)，進(jìn)行自我完善，做好本職，為區(qū)的發(fā)展做努力，為區(qū)的人民謀福利。

一是要與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，在不斷的學(xué)習(xí)中進(jìn)一步提高綜合素質(zhì)水平。通過(guò)培訓(xùn)，我清楚地認(rèn)識(shí)到自身的欠缺和不足，認(rèn)識(shí)到只有加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的理論知識(shí)，并將之有效地運(yùn)用到實(shí)際的工作中。作為新時(shí)期的青年，我們應(yīng)該不斷接受新思維、新舉措，通過(guò)自己的學(xué)習(xí)思考，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。

二是要秉承中華民族的傳統(tǒng)美德，認(rèn)真做人、認(rèn)真做事。我們的工作，說(shuō)到底就是為人民群眾服務(wù)。如何才能更好地為人民群眾服務(wù)呢?首先要從思想上樹(shù)立正確的意識(shí)，要把老百姓的事當(dāng)做是自己的事，要把老百姓的利益放在第一位上。只有這樣想了、這樣做了，老百姓才能把咱們當(dāng)自己人看，才能掏心窩子地跟咱們說(shuō)。在日常的生活中，做到“威武不能屈、富貴不能淫”，做一個(gè)清白的人，做一個(gè)正直的人;在平時(shí)的工作中，做到謹(jǐn)言慎行，力爭(zhēng)做到“一把椅子讓人，一杯開(kāi)水敬人，一句好話暖人，一張笑臉迎人，一顆誠(chéng)心感人”，真正讓老百姓覺(jué)得咱可親、可愛(ài)、可靠。

三是繼續(xù)努力，不斷開(kāi)創(chuàng)工作的新局面。這次培訓(xùn)，既讓我增長(zhǎng)了知識(shí)、拓寬了工作視野，又讓我學(xué)會(huì)了很多有用的工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，盡心盡力做好自己的本職工作。

提起筆來(lái)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)兩周半的時(shí)間竟然可以過(guò)得這么快。課程已經(jīng)結(jié)束，但卻不想道別。無(wú)論是與同學(xué)，還是與老師，都多了些不舍與牽掛，往昔那些美好的畫(huà)面仍舊日日在我腦中浮現(xiàn)：拓展時(shí)的做橋比賽、孤島求生時(shí)的斗智斗勇、課間時(shí)分的熱烈討論、聚餐時(shí)的談笑風(fēng)生、旅途中的互助友愛(ài)、風(fēng)采展示時(shí)的異彩紛呈，每一個(gè)片段都讓我永生難忘。這次培訓(xùn)班，我收獲的不只是知識(shí)，還有與同學(xué)、與老師之間的情誼。

以上就是我參加培訓(xùn)班的總結(jié)報(bào)告，讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦泄餐?、加?qiáng)交流，為實(shí)現(xiàn)區(qū)的大發(fā)展不懈努力、不斷前進(jìn)!

開(kāi)展青年大學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)

歷史的長(zhǎng)河總是奔騰不息，民族的發(fā)展也是一直朝前行進(jìn)。一轉(zhuǎn)眼，-年過(guò)去了，一次又一次量的積累都是在為質(zhì)的飛躍做好準(zhǔn)備，我們的國(guó)家終于在幾十年的沉淀中迸發(fā)出磅礴的氣勢(shì)，現(xiàn)在變得繁榮富強(qiáng)，燦爛輝煌。

當(dāng)我國(guó)社會(huì)主要矛盾從人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾時(shí)，我們就應(yīng)該更加深切的體會(huì)到這幾十年來(lái)的巨大變化。生活水平的提升，人民幸福感的增加，這種.種跡象無(wú)一不散發(fā)著發(fā)展的氣息。改革開(kāi)放，在那個(gè)思想動(dòng)亂不安，經(jīng)濟(jì)落后于他人的年代，無(wú)異于一聲平地驚雷，使人振聾發(fā)聵。我們首先要做的便是要認(rèn)識(shí)到自身存在的問(wèn)題，自我深度剖析，尋找合適自己的發(fā)展道路，一步一步的探索，一步一步的前行。這一路走來(lái)我們經(jīng)歷了太多幸運(yùn)與不幸。幸運(yùn)的是抓住了改革的時(shí)機(jī)，不幸的是我們經(jīng)歷了一些曲曲折折彎路。但，我們有著“不破樓蘭終不還”的決心;有著“竹杖芒鞋輕勝馬”的心態(tài);有著“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌”意志。

終于，我們?nèi)〉昧嗽S多令人矚目的成就。其一，我們創(chuàng)立了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，形成了科學(xué)的指導(dǎo)思想;其二，我們開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了舉世矚目的中國(guó)道路;其三，我們的國(guó)家整體進(jìn)入小康社會(huì);其四，我們形成和平發(fā)展的外交戰(zhàn)略，國(guó)際地位和影響顯著提升。與此同時(shí)，我深知我們的成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此，當(dāng)這種的態(tài)勢(shì)蔚然成風(fēng)時(shí)，我們前進(jìn)的腳步也必將勢(shì)不可擋。

-周年只是一個(gè)節(jié)點(diǎn)，我們不能沉浸在昨日的成就中迷失自我，現(xiàn)如今，我們既然已經(jīng)擁有了昨日的夯實(shí)的基礎(chǔ)，那么在明日也定會(huì)一鼓作氣，砥礪前行。時(shí)間也許會(huì)改變?cè)S多，可這種深遠(yuǎn)的影響不會(huì)被磨滅。在改革發(fā)展這條道路上我們不會(huì)淺嘗輒止，更不會(huì)半途而廢，我們會(huì)拿出必勝的決心直面挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更加輝煌的明天。

中學(xué)生“青年大學(xué)習(xí)”總結(jié)

通過(guò)團(tuán)課的學(xué)習(xí)使我知道了作為一名當(dāng)代中學(xué)生的政治使命和責(zé)任，讓我對(duì)黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

首先，我明白了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)(簡(jiǎn)稱共青團(tuán))是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，了解了團(tuán)的性質(zhì)，它中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。并明白了團(tuán)員的權(quán)利與義務(wù)。

我們要努力學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)。并且宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，積極參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，而且自覺(jué)遵守國(guó)家的法律和團(tuán)的紀(jì)律，執(zhí)行團(tuán)的決議，并提倡共產(chǎn)主義道德，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家和人民的利益。要虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，熱心幫助同學(xué)進(jìn)步，及時(shí)反映同學(xué)的意見(jiàn)和要求。而且開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

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大學(xué)生青年志愿者活動(dòng)總結(jié)

此次“敬老院之行”活動(dòng)開(kāi)展本著提高市民及大學(xué)生的文明素質(zhì)，促進(jìn)株洲道德文明建設(shè);以思想道德教育為契機(jī)，向社會(huì)倡導(dǎo)懂感恩、樹(shù)新風(fēng)為株洲市創(chuàng)辦衛(wèi)生城市和優(yōu)秀文化道德城市助一臂之力為目的，以我們大學(xué)生為主要群體，呼吁廣大市民大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，關(guān)注那些孤獨(dú)的老人們，為我們的社會(huì)主義現(xiàn)代化和諧社會(huì)奉獻(xiàn)精神。

本次“敬老院之行”活動(dòng)我部認(rèn)真規(guī)劃、組織，盡心投入到活動(dòng)的策劃，志愿者的召集和志愿者培訓(xùn)當(dāng)中來(lái)。活動(dòng)前一個(gè)星期，我部三個(gè)部長(zhǎng)共同商議活動(dòng)的策劃，考慮活動(dòng)的效果，注意事項(xiàng)以及活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題以及突發(fā)狀況的處理問(wèn)題。在活動(dòng)的前3天召集服務(wù)隊(duì)的志愿者，粗略的講解了本次活動(dòng)的`目的和注意事項(xiàng)，活動(dòng)前兩天召集本部門(mén)干事，交代有關(guān)活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)，把干事進(jìn)行分組，告知其負(fù)責(zé)服務(wù)點(diǎn)的具體位置和服務(wù)范圍，解答了各干事有關(guān)活動(dòng)的疑問(wèn)?；顒?dòng)前兩天召集志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)的過(guò)程中特別強(qiáng)調(diào)人身安全，志愿者形象以及禮貌問(wèn)題，培訓(xùn)的最后把志愿者進(jìn)行分組，由各組的小組長(zhǎng)向他們交代活動(dòng)的具體細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)。

20xx年4月16日下午活動(dòng)正式開(kāi)始，1點(diǎn)30分各小組長(zhǎng)到達(dá)指定位置等待志愿者，1點(diǎn)40分志愿者已經(jīng)到達(dá)，在活動(dòng)前進(jìn)行最后的培訓(xùn)。下午，在活動(dòng)的過(guò)程中，本部三名部長(zhǎng)和考核部的成員在活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行考核和指導(dǎo)。

在本次活動(dòng)中總的來(lái)說(shuō)還是比較成功，志愿者在活動(dòng)中表現(xiàn)的熱情，積極，尤其是在文藝表演階段，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非?；钴S。各小組分工明確，對(duì)待老人們禮貌、大方，在活動(dòng)中沒(méi)有出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)的情形。但還存在不足之處。有極個(gè)別的志愿者存在消極怠工的現(xiàn)象，在活動(dòng)中玩手機(jī)，互相嬉戲，有損志愿者的形象。

以上是本次活動(dòng)的總結(jié)，我們將在以后的活動(dòng)中發(fā)揮好的一面，摒棄差的一面，力爭(zhēng)將我們的志愿者活動(dòng)做出水平，做出品牌。

通過(guò)這次活動(dòng)，更加深化了同學(xué)們關(guān)愛(ài)老人，尊敬老人的意識(shí)，鼓勵(lì)提倡社會(huì)群體能將愛(ài)付諸行動(dòng)，也拉進(jìn)了志愿者之間的感情和合作力。

年青年大學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)心得總結(jié)

青年大學(xué)習(xí)從七二講話到新時(shí)代新思想再到改革開(kāi)放四十年又到如今的兩會(huì)進(jìn)行時(shí)……每一季都緊扣當(dāng)下熱點(diǎn)和黨中央的新思想，細(xì)心熱情地講解一些時(shí)代熱點(diǎn)政治術(shù)語(yǔ)，給我們當(dāng)代大學(xué)生指引了新時(shí)代的前進(jìn)方向。

可以說(shuō)，當(dāng)代大學(xué)生接觸時(shí)事政治的途徑還是有所不夠的。但是，通過(guò)每一期的青年大學(xué)習(xí)，我們都能夠較好的了解時(shí)事政治，同時(shí)也不會(huì)受到那些虛假新聞的干擾。

因此，我認(rèn)為，我們應(yīng)該繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)每一期團(tuán)課，緊跟時(shí)代步伐，以便日后為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦!

每一期青年大學(xué)習(xí)都是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)這一期的青年大學(xué)習(xí)，揭開(kāi)了供給側(cè)改革在我心中的神秘面紗，讓我了解到了關(guān)于供給側(cè)改革的相關(guān)知識(shí)?！叭ヒ唤狄谎a(bǔ)”——去產(chǎn)能、去庫(kù)存、去杠桿、降成本、補(bǔ)短板，我學(xué)習(xí)到了越來(lái)越多的知識(shí)。

接下來(lái)的每一期青年大學(xué)習(xí)我也會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新思想，爭(zhēng)做新青年!

自從中學(xué)入團(tuán)以來(lái)我對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)雖有一定的深度，但通過(guò)本次學(xué)習(xí)使我對(duì)過(guò)去的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步理解，同時(shí)也有了新的提高。

每一次接觸團(tuán)課，我都會(huì)獲得意想不到的收獲!我們知道中國(guó)共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，黨和共青團(tuán)二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。

開(kāi)展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行動(dòng)。我在此次對(duì)全團(tuán)有重大意義的學(xué)習(xí)活動(dòng)中也受益匪淺。

不知不覺(jué)已經(jīng)進(jìn)行團(tuán)課的學(xué)習(xí)半年了，在團(tuán)組織開(kāi)展的團(tuán)課學(xué)習(xí)中，我收獲了很多。

在團(tuán)課中，講師用習(xí)近平等中央領(lǐng)導(dǎo)人的重要思想，以及跟進(jìn)時(shí)代步伐的新聞新形勢(shì)，來(lái)教育我們，指導(dǎo)我們，爭(zhēng)做積極向上的新青年，成為社會(huì)所需要的人才。

團(tuán)課的開(kāi)展，使各青年大學(xué)生，不僅能在學(xué)校學(xué)到重要的專業(yè)知識(shí)與技能，更能在青春湖北公眾號(hào)內(nèi)學(xué)習(xí)到跟進(jìn)時(shí)代的精神與時(shí)代趨勢(shì)。

青年大學(xué)習(xí)活動(dòng)心得

通過(guò)本期青年大學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步理解了人類命運(yùn)共同體的深刻內(nèi)涵和意義。人類命運(yùn)共同體旨在追求本國(guó)利益時(shí)兼顧他國(guó)合理關(guān)切，在謀求本國(guó)發(fā)展中促進(jìn)各國(guó)共同發(fā)展。人類只有一個(gè)地球，各國(guó)共處一個(gè)世界，因此必須要倡導(dǎo)“人類命運(yùn)共同體”意識(shí)。

人類命運(yùn)共同體這一全球價(jià)值觀包含相互依存的國(guó)際權(quán)力觀、共同利益觀、可持續(xù)發(fā)展觀和全球治理觀。當(dāng)今世界面臨著百年未有之大變局，政治多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化和社會(huì)信息化潮流不可逆轉(zhuǎn)，各國(guó)間的聯(lián)系和依存日益加深，但也面臨諸多共同挑戰(zhàn)。糧食安全、資源短缺、氣候變化、網(wǎng)絡(luò)攻擊、人口爆炸、環(huán)境污染、疾病流行、跨國(guó)犯罪等全球非傳統(tǒng)安全問(wèn)題層出不窮，對(duì)國(guó)際秩序和人類生存都構(gòu)成了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。不論人們身處何國(guó)、信仰如何、是否愿意，實(shí)際上已經(jīng)處在一個(gè)命運(yùn)共同體中。因此，我們必須有人類命運(yùn)共同體意識(shí)。

大學(xué)生五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

總結(jié)都是以第一人稱，從自身出發(fā)。它是單位或個(gè)人自身實(shí)踐活動(dòng)的反映，其內(nèi)容行文來(lái)自自身實(shí)踐，其結(jié)論也為指導(dǎo)今后自身實(shí)踐。下面小編給大家?guī)?lái)大學(xué)生五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)，希望大家喜歡!

4月27日下午14:30，山東理工職業(yè)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行了五四青年節(jié)系列活動(dòng)開(kāi)幕式?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)系列活動(dòng)以“弘揚(yáng)五四精神、傳承五四薪火”為主題，分別進(jìn)行了重溫入團(tuán)誓詞、共唱國(guó)歌、團(tuán)歌、校歌;遞接希望火炬，傳承五四薪火及黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。旨在弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)青年團(tuán)員的愛(ài)國(guó)熱情，使廣大青年學(xué)生銘記歷史，傳承“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，讓青春在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中煥發(fā)光彩。

山東理工職業(yè)學(xué)院黨委副書(shū)記時(shí)圣成、學(xué)工部部長(zhǎng)兼學(xué)生處處長(zhǎng)王剛、機(jī)電工程學(xué)院黨支部書(shū)記馬成玉、機(jī)電工程學(xué)院副院長(zhǎng)苗新波及全體輔導(dǎo)員老師參加了開(kāi)幕式。機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記張莉主持開(kāi)幕式，時(shí)圣成書(shū)記發(fā)表了熱情洋溢的講話。他鼓勵(lì)青年學(xué)生和教師“要有堅(jiān)定的信念，承擔(dān)起時(shí)代賦予的重任、樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出理工學(xué)子應(yīng)有的貢獻(xiàn);要展現(xiàn)出理工學(xué)子朝氣蓬勃、銳意進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)貌?！?/p>

_級(jí)和_級(jí)共32名優(yōu)秀共青團(tuán)干部分8組進(jìn)行了火炬?zhèn)鬟f。堅(jiān)毅的面容、炯炯的眼神、有力的步伐無(wú)不彰顯出機(jī)電學(xué)子激情奔放的氣質(zhì)，抒發(fā)著為祖國(guó)、為黨奉獻(xiàn)青春的追求和理想。

全體優(yōu)秀青年團(tuán)員面對(duì)鮮艷的國(guó)旗、團(tuán)旗、校旗莊嚴(yán)地舉起右手，整齊而洪亮地宣讀著新時(shí)代奮斗的誓詞。隨后，青年團(tuán)員們激情澎湃的唱起中華人民共和國(guó)國(guó)歌、共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌、山東理工職業(yè)學(xué)院校歌。雄壯的宣誓聲，嘹亮的歌聲在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)久久回蕩，一顆顆年輕的心，澎湃著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的熱血，表達(dá)著對(duì)校園、對(duì)民族、對(duì)國(guó)家的無(wú)限熱愛(ài)。

青年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);青年奮起，則國(guó)昌民強(qiáng)。本次紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)_周年暨共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)_周年系列活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了青年團(tuán)員的民族自豪感、自尊心和自信心，激發(fā)了其愛(ài)國(guó)、富國(guó)、強(qiáng)國(guó)的責(zé)任感和使命感;也體現(xiàn)了我機(jī)電學(xué)子的青春活力及愛(ài)國(guó)熱情，進(jìn)一步弘揚(yáng)了永不服輸，永不止步的機(jī)電精神。

“我們來(lái)和藍(lán)胖子合個(gè)照吧!”4月28日，河南大學(xué)明倫校區(qū)三觀園入口處迎來(lái)七只“萌萌噠”叮當(dāng)貓石球。它們表情各異、撒嬌賣萌，頓時(shí)成為了路人拍照的焦點(diǎn)。這七只俘獲男女老少喜愛(ài)的萌物是河南大學(xué)“校園彩繪行”活動(dòng)的主角，為迎接五四青年節(jié)而來(lái)。

不止普通石球搖身變?yōu)闄C(jī)器貓，校園里的井蓋也紛紛“變臉”，熊本、大白、海綿寶寶……各路卡通人物齊出場(chǎng)，為河大校園增添了幾抹別樣的靚麗春色。

“我有點(diǎn)方”、“遲到了吧”……井蓋萌物上的有趣配字讓很多學(xué)生“愛(ài)不釋手”?！翱赐赀@個(gè)井蓋我有點(diǎn)方。”新聞與傳播學(xué)院學(xué)生張冬冬指著一個(gè)“方臉豬”的配字會(huì)心一笑，只見(jiàn)方形井蓋上一只紅豬正在沖著路人微笑。

“這些涂鴉太有創(chuàng)意了!平日里不起眼的小井蓋、小石球現(xiàn)在都能成藝術(shù)品，沒(méi)想到我們學(xué)校會(huì)畫(huà)畫(huà)、有創(chuàng)意的學(xué)生這么多!”面對(duì)路上意外收獲的“驚喜”，歐亞國(guó)際學(xué)院的學(xué)生褚梓君對(duì)這些“非專業(yè)”的作者嘖嘖稱贊。據(jù)悉，本次井蓋作品的作者主要來(lái)自河南大學(xué)明倫校區(qū)非美術(shù)專業(yè)的學(xué)生?！安粚I(yè)”的學(xué)生懷著“最專業(yè)”的態(tài)度，在春日里繪出最美河大校園。

“校園彩繪行”活動(dòng)已經(jīng)在河大成功舉辦過(guò)一次，得到了各方好評(píng)。今年，河南大學(xué)法學(xué)院再次在全校范圍內(nèi)召集志愿者，發(fā)揮他們天馬行空的想象力，繪出青年人的青春色彩。古香古色是河大校園的特色，現(xiàn)代大學(xué)生青春活力的涂鴉為底蘊(yùn)厚重的大學(xué)增添了別樣的蓬勃朝氣。

大學(xué)生五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)3五四運(yùn)動(dòng)，是一場(chǎng)偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。中國(guó)青年在風(fēng)雨如磐、民族危亡的歷史關(guān)頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號(hào)，奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛(ài)國(guó)情操和大無(wú)畏的英雄主義。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)孕育的愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，成為中國(guó)人民和中國(guó)青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財(cái)富。五四運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)的愛(ài)國(guó)主義精神，是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的'生動(dòng)寫(xiě)照，是我國(guó)幾千年來(lái)發(fā)展和進(jìn)步的重要力量源泉。

我校于_年5月4日開(kāi)展了已“弘揚(yáng)五四精神爭(zhēng)做薪火傳人”為主題的紀(jì)念五四青年節(jié)活動(dòng)。此次參加活動(dòng)的有鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校老黨員、入黨積極分子、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員、等100余人在我校由黨支部書(shū)記向大家講解“五四運(yùn)動(dòng)”的始源，號(hào)召大家傳承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，以五四精神的核心“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”為內(nèi)容結(jié)合開(kāi)展基層組織建設(shè)年活動(dòng)，集中進(jìn)行各種社會(huì)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極進(jìn)取勤奮工作努力為廣大下午居民群眾服務(wù)。同時(shí)在我校舉辦了由全縣九所學(xué)校參加的籃球友誼賽.

進(jìn)步、科學(xué)'的精神"，如何將自己個(gè)人的理想與全面建設(shè)小康社會(huì)、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)緊密地聯(lián)系在一起"等，最后結(jié)合實(shí)際談?wù)勛约旱母邢搿?huì)后，大家紛紛表示，通過(guò)這次活動(dòng)，重溫了"五四"運(yùn)動(dòng)的歷史，從而增進(jìn)了大家的愛(ài)國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)人民的感情，也激發(fā)了大家的責(zé)任感和使命感。

通過(guò)這次活動(dòng)，回顧在黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的光輝歷程，進(jìn)一步鞏固增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)成果，促進(jìn)團(tuán)員對(duì)團(tuán)史團(tuán)情的深入了解，堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的信心;同時(shí)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，構(gòu)建和諧社會(huì)。

在系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)系學(xué)工辦、系團(tuán)總支、系學(xué)生會(huì)精心籌劃組織，廣大同學(xué)積極參與下，順利完成各項(xiàng)活動(dòng)賽事。

本次系列活動(dòng)的主要內(nèi)容有:1、象棋個(gè)人賽，比賽不分性別，不分年級(jí)高低，共有32人參與其中;2、跳棋個(gè)人賽，比賽不分性別，不分年級(jí)高低，共有25人參與;3、五子棋個(gè)人賽，比賽同樣不分性別，不分年級(jí)高低，共有30人參與;4、乒乓球個(gè)人賽，比賽分男子和女子兩個(gè)組，但不分年級(jí)高低，共有31人參與;5、羽毛球個(gè)人賽，比賽分男子和女子兩個(gè)組，不分年級(jí)高低，共有58人參與;6我系各班以“五四”為主題辦了一期黑板報(bào)。

本次賽事活動(dòng)每組取前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，以鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍參加，活動(dòng)還評(píng)出了五位優(yōu)秀裁判員及兩名主裁判，以勉勵(lì)她們?cè)谝院蟮墓ぷ鲗W(xué)習(xí)中能更公平、更公正。

活動(dòng)期間，我們始終以“友誼第一，比賽第二，公平公正，積極進(jìn)取”為宗旨，誠(chéng)信做人，發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新，努力拼搏的精神，鍛煉自己，做社會(huì)有用人才。

通過(guò)本次開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，一方面，讓我系學(xué)生的才藝技能得到了鍛煉，豐富了同學(xué)們的課余生活，推進(jìn)了我系精神文明的建設(shè);另一方面，也是我系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的一次能力展示，充分鍛煉了成員們的.組織協(xié)調(diào)、交際溝通能力;同時(shí)也為我們以后舉辦各種活動(dòng)積累了大量的文字性資料以及寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

本次活動(dòng)自__年4月4日-5月5日，歷時(shí)一個(gè)月，活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，內(nèi)容豐富，參與人員廣泛，充分顯示了我系學(xué)生參與活動(dòng)的熱情!優(yōu)異的成績(jī)突顯了我系學(xué)生的博學(xué)多才，希望在以后的活動(dòng)中，同學(xué)們能積極參加，努力奮斗，展示自我!

為了團(tuán)結(jié)班級(jí)，促進(jìn)同學(xué)之間的友誼和感情，我們班在5月4日進(jìn)行了團(tuán)日活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容分為三項(xiàng)：跳長(zhǎng)繩、綁腿跑、撕。雖然天氣炎熱，但同學(xué)們都踴躍參加，讓我看到了大家的凝聚力。

在跳長(zhǎng)繩中，全班同學(xué)分為四個(gè)大組，每大組由兩小組構(gòu)成，各自進(jìn)行比賽。各大組成績(jī)由其兩小組成績(jī)之和決定。開(kāi)始時(shí)因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)總是失敗，但大家都沒(méi)有互相埋怨，而是調(diào)整心態(tài)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再次嘗試。最終，雖然只有一個(gè)組贏得了比賽，但那三個(gè)組沒(méi)有氣餒，而是全身心的投入到了下一個(gè)項(xiàng)目。

綁腿跑游戲考驗(yàn)的是大家的默契度，大家從一開(kāi)始的分不清先邁哪條腿到后來(lái)的可以慢慢跑經(jīng)歷了很多次嘗試，有的同學(xué)跌倒在操場(chǎng)上，有的同學(xué)腳脖子被勒出紅印，但大家都沒(méi)有在意這些，而是共同朝著目標(biāo)前進(jìn)。其中，隊(duì)長(zhǎng)的口號(hào)起了關(guān)鍵性作用，大家跟著隊(duì)長(zhǎng)一步一步的向終點(diǎn)邁進(jìn)!

撕游戲中大家都"解放天性"，不論男生女生，只要看到對(duì)方的就會(huì)盡自己的努力撕掉，即使被撕掉，大家也樂(lè)在其中，玩的不亦樂(lè)乎。就算是突如其來(lái)的大雨也沒(méi)有澆滅大家的熱情。

通過(guò)這次活動(dòng)，我能感受到大家的青春活力和對(duì)班級(jí)活動(dòng)的支持，我真切的感受到我們的班級(jí)就像是一個(gè)大家庭，帶給我們溫暖，是我們共同努力的動(dòng)力!

雖然在活動(dòng)之前準(zhǔn)備好了方案，但是在突發(fā)情況下，并不能很好的隨機(jī)應(yīng)變，高效率的組織大家進(jìn)行下面的活動(dòng)。鑒于本次活動(dòng)基本實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃中的效果，有不多可以總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，但還是有諸多不足。有了這次的經(jīng)驗(yàn)，在面對(duì)下次的活動(dòng)，我可以在這次基礎(chǔ)上修補(bǔ)缺失，更加提高下次活動(dòng)的質(zhì)量。

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大學(xué)青年志愿者活動(dòng)總結(jié)

為了使這個(gè)冬天多一點(diǎn)溫暖，教育科學(xué)系在懷化特校開(kāi)展了“情系聾啞兒童，愛(ài)心點(diǎn)燃?jí)粝搿鼻嗄曛驹刚呋顒?dòng)，30多名志愿者在教育科學(xué)系團(tuán)總支書(shū)記文xx老師，謝xx老師，張xx老師，徐xx老師的帶領(lǐng)下來(lái)到xx特校。蔡xx、單xx擔(dān)任此次活動(dòng)主持人。

20xx年11月16日早上八點(diǎn)教育科學(xué)系老師及志愿者們乘車出發(fā)，半個(gè)小時(shí)后順利到達(dá)懷化特校。在懷化特校外，我系輔導(dǎo)員老師們和全體志愿者們合了張影。進(jìn)入特校校園后，那一種安靜讓人感到可拍，想到一些正處花季的少男少女們因?yàn)榉N種原因喪失自己的聽(tīng)覺(jué)和說(shuō)話能力，真是讓人心痛。進(jìn)校后，我們?nèi)w志愿者在操場(chǎng)上開(kāi)始布置會(huì)場(chǎng)，特校的孩子們好像都很好奇，三三兩兩的圍觀著我們?？吹竭@種情況，我們經(jīng)過(guò)與特校的手語(yǔ)老師們溝通，主動(dòng)與孩子們一起玩了起來(lái)，吹氣球、打籃球，操場(chǎng)上志愿者們與特校孩童們玩得不亦樂(lè)乎。隨后，在主持人的提醒聲中，我們戀戀不舍的結(jié)束了活動(dòng)正式開(kāi)始前的小插曲。九點(diǎn)整，主持人宣布本次青年志愿者活動(dòng)開(kāi)始，隨后志愿者們表演了精心準(zhǔn)備的開(kāi)場(chǎng)舞《心愿便利貼》，贏得孩子們一陣掌聲。接著文桂芳老師為大家致辭。致辭過(guò)后，志愿者們站成兩排與孩子們見(jiàn)面，并將準(zhǔn)備好的小禮物和餅干分發(fā)給每個(gè)孩子。志愿者們用本子和筆耐心的與孩子們交流，并引導(dǎo)孩子們大膽寫(xiě)出自己的夢(mèng)想，近一個(gè)小時(shí)心與心的交流之后，一個(gè)小游戲“杯水傳情”更拉近了志愿者與孩子們的距離，最后，特校主任羅xx老師致辭。

本次活動(dòng)的參與人員深入到聾啞兒童的生活，與這些特殊的孩子們敞開(kāi)心懷的互相了解，激起了志愿者們的愛(ài)心；活動(dòng)項(xiàng)目中的微心愿將會(huì)讓聾啞兒童感受到來(lái)自懷化學(xué)院教育科學(xué)系的哥哥姐姐們關(guān)懷，在同學(xué)們之間傳遞一種正能量。

綜上所述，本次活動(dòng)不僅提高了大家參與社會(huì)實(shí)踐的熱情和能力，同時(shí)也提高了志愿者們團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、觀察能力。我們衷心希望本次青年志愿者活動(dòng)能幫助懷化特校的聾啞孩子們?cè)诨顒?dòng)中收獲快樂(lè)，健康成長(zhǎng)，為以后的各方面的發(fā)展起到一個(gè)重大的作用。我想，我們志愿者們的懷化特校之行不僅發(fā)揚(yáng)了關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體的志愿者服務(wù)精神，更為特校的孩子們內(nèi)心深處帶去了陽(yáng)光和溫暖。

教育科學(xué)系團(tuán)總支

20xx年11月16日

年大學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)_大學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)

一周一周地，一天一天地，一分一分地，一秒一秒地來(lái)到上海政法學(xué)院的日子已經(jīng)即將進(jìn)入第三個(gè)月了。作為形式司法系的大一新生，我們的晨訓(xùn)生活也進(jìn)行了三周，這項(xiàng)看似尋常卻是不平凡的活動(dòng)，讓我感觸頗多。

原本以為大學(xué)的生活應(yīng)該遠(yuǎn)比高三時(shí)來(lái)得愜意，不用早早起床趕著去上課，可以時(shí)不時(shí)地睡個(gè)懶覺(jué)，但現(xiàn)在卻很不一樣，我要每天準(zhǔn)時(shí)起床，然后統(tǒng)一著裝去操場(chǎng)集合。即使沒(méi)有過(guò)去想象中的閑適，但我還是適應(yīng)的。看來(lái)高三的作息在大一依然適用。

對(duì)于晨訊的內(nèi)容，我可以欣然接受，但卻不能坦然的承受。因?yàn)槲覍?duì)自己的體能實(shí)在沒(méi)有太多的信心。想想過(guò)去的中學(xué)時(shí)代，我對(duì)體育的熱情很高，但所有涉及耐力素質(zhì)的活動(dòng)我一律都是勉強(qiáng)才過(guò)關(guān)的，所以當(dāng)我聽(tīng)到所謂的2。8公里的長(zhǎng)跑時(shí)，我心里真的顫了一下，但我并不會(huì)輕言放棄的。我相信自己的毅力可以幫助我克服難關(guān)。說(shuō)實(shí)話，我并不寄望我可以在短期內(nèi)提高自己的跑步速度。我只是希望可以通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，以毅力挑戰(zhàn)速度。

晨訊表面上是一項(xiàng)很枯燥乏味的特殊課程，但我很享受這個(gè)過(guò)程。這不是指我喜歡晨訊，而是說(shuō)我認(rèn)為如果我可以堅(jiān)持完成晨訊的所有內(nèi)容并通過(guò)考核。我會(huì)覺(jué)得很有成就感，這是一項(xiàng)自我挑戰(zhàn)。

從我目前的狀態(tài)看來(lái)，我還是十分樂(lè)觀地看待晨訊這項(xiàng)挑戰(zhàn)，但是如果再過(guò)一個(gè)月，如果再增加或改動(dòng)一些訓(xùn)練內(nèi)容，我就不知道我能否適應(yīng)了。

對(duì)我而言，晨訊應(yīng)該是我在大學(xué)四年里要干的第一番大事業(yè)，所以我渴望成功，也必須成功?！度碎g詞活》中寫(xiě)：“古今之成大事業(yè)。大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓望盡天涯路’。此第一境也?！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴’。此第二境也?！娎飳にО俣龋仡^驀見(jiàn)。那人正在燈火闌珊處’。此第三境也’”。靜安先生第一境寫(xiě)的是預(yù)期，第二境寫(xiě)的是勤奮，第三境寫(xiě)的是成功。我想我已經(jīng)走過(guò)第一境，正在第二境中摸索，達(dá)到第三境應(yīng)該也不是遙遠(yuǎn)的事情吧!

年大學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)_大學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)

班現(xiàn)共27名同學(xué)，由來(lái)自祖國(guó)各地的同學(xué)組成。當(dāng)我們從走向北京、踏進(jìn)校園的那一刻起，就深深地愛(ài)上了第二故鄉(xiāng)，愛(ài)上了這個(gè)充滿朝氣、充滿活力、充滿自信的校園。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，二年大學(xué)生活充滿朝氣與活力，充實(shí)而又快樂(lè)。

----班從生活小事著手，關(guān)心每一名同學(xué)。班委以“誠(chéng)心、熱心、細(xì)心、耐心”為工作標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的困惑和難處，并幫助解決。開(kāi)展諸如聚餐·晚會(huì)等活動(dòng)，營(yíng)造溫馨和諧的班集體氛圍。令每一名同學(xué)都感受到了集體的溫暖，產(chǎn)生集體歸屬感和榮譽(yù)感。

活動(dòng)策劃。

我們班的這次活動(dòng)，目的是以一次“攝影活動(dòng)”為主題，讓同學(xué)們多多留意，發(fā)現(xiàn)北航新校區(qū)的美，加深同學(xué)們和新校區(qū)的感情。

經(jīng)過(guò)周密的策劃，我們這次活動(dòng)以調(diào)查實(shí)踐為主，具體分為四個(gè)步驟。第一，自主攝影;第二，記錄北航;第三，集體活動(dòng);第四，匯總分析。為了有效的調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，經(jīng)過(guò)班委討論決定，首先我們讓同學(xué)們自己記錄北航，以便獲得更多的資源;然后在班長(zhǎng)的組織下，合影(大家一起跑td時(shí)的激情與活力，一起玩耍時(shí)的歡樂(lè)情景);接著全班同學(xué)在班委的組織下一起完成活動(dòng)“記錄北航，獻(xiàn)禮母?！?邀請(qǐng)其他同學(xué)一起參與活動(dòng)，在同學(xué)們拍的照片背面寫(xiě)下對(duì)母校的祝福，并整理。最后，舉行班會(huì)總結(jié)此次活動(dòng)的收獲并指出活動(dòng)的不足并反思。

活動(dòng)過(guò)程。

我們?cè)诓邉澓没顒?dòng)計(jì)劃之后，結(jié)合我們班的實(shí)際情況，選擇在周2中午在宿舍十字路口處舉辦了影展活動(dòng)。同學(xué)們?cè)谏衔缇妥龊昧藴?zhǔn)備工作，我們帶著借來(lái)的桌子，和一些同學(xué)自己的電腦及班委準(zhǔn)備的海報(bào)傳單，精心布置活動(dòng)場(chǎng)地，讓活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)在音樂(lè)的伴奏下變得更加有吸引力。

隨著下課鈴聲的響起，同學(xué)們陸續(xù)趕到食堂，我們?cè)谒麄兂赃^(guò)午飯后，拿著傳單迎上前去邀請(qǐng)他們一同參與我們的活動(dòng)-在照片后面寫(xiě)下他們對(duì)北航的祝福。盡管天公不作美下起了小雨，但這并未澆滅我們班同學(xué)的激情，看著那一個(gè)個(gè)在雨中忙碌的身影，我發(fā)現(xiàn)我們班真的太團(tuán)結(jié)了;盡管我們班的同學(xué)還餓著肚子，可卻無(wú)一人抱怨，直到工作結(jié)束后才踏著疲憊的步子去食堂用餐。

活動(dòng)結(jié)束后，我們?nèi)嘁黄鸷嫌爱?dāng)做對(duì)活動(dòng)的紀(jì)念。付出與收獲總是成正比的，簡(jiǎn)單整理了我們這次活動(dòng)的收獲，一共有189張照片，同學(xué)們?cè)谡掌竺鎸?xiě)的祝語(yǔ)也是飽含對(duì)母校的熱愛(ài)，還有一些比較積極的同學(xué)主動(dòng)要求留影，也讓我們感受到了同學(xué)們對(duì)母校的深厚感情。其后，我們還把活動(dòng)照片做成了ppt?？傮w來(lái)說(shuō)此次活動(dòng)相當(dāng)成功。

活動(dòng)成果。

本次活動(dòng)令我們收獲頗豐。我們對(duì)北航學(xué)子與母校的感情有了準(zhǔn)確的了解。

其次，這次活動(dòng)鍛煉了我們小班的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。眾所周知由于客觀原因，我們平時(shí)課業(yè)繁重，小班集體活動(dòng)不多，這次活動(dòng)正好給我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái)與機(jī)會(huì)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們鍛煉了組織、寫(xiě)作、策劃、溝通、總結(jié)、演示等各方面的能力，同時(shí)，大家在遇到困難的時(shí)候互相想辦法，共同改進(jìn)方案，克服困難，既很好的鍛煉了大家的實(shí)踐能力，又大大增強(qiáng)了我們班的凝聚力。大家都表示，以后這樣的活動(dòng)要多搞、多參與。

最后，我們認(rèn)為這次活動(dòng)令我們收獲最大的一點(diǎn)是，明確了自己進(jìn)入大學(xué)的目的，幫助自己樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，給自己找到好的學(xué)習(xí)榜樣。即使以后并不一定從事機(jī)械工業(yè)方面的工作，但是航空人那種甘于奉獻(xiàn)、敢打敢拼的精神是我們無(wú)價(jià)的財(cái)富。

活動(dòng)感想。

開(kāi)展活動(dòng)之后，大家都很累，但是更多的卻是內(nèi)心的一種快樂(lè)。每個(gè)人都說(shuō)：這次活動(dòng)收獲真大，值了!通過(guò)活動(dòng)，我們鍛煉了組織、寫(xiě)作、策劃、溝通、總結(jié)、演示等各方面的能力，同時(shí)，大家在遇到困難的時(shí)候互相想辦法，共同改進(jìn)方案，克服困難，既很好的鍛煉了大家的實(shí)踐能力，又大大增強(qiáng)了我們班的凝聚力。我們認(rèn)識(shí)到，航空航天是一個(gè)國(guó)家高科技皇冠上的最耀眼的明珠。它是關(guān)系國(guó)家安危和國(guó)力強(qiáng)弱的重要因素。一個(gè)真正的強(qiáng)國(guó)都應(yīng)該有先進(jìn)的航空航天科技。而今中國(guó)需要人才，所以當(dāng)今的有志青年都投身祖國(guó)的航空航天事業(yè)中去了，為祖國(guó)的崛起貢獻(xiàn)一份自己的力量!讓中國(guó)由一個(gè)大國(guó)變成一個(gè)強(qiáng)國(guó)!通過(guò)這次活動(dòng)，明確了自己進(jìn)入大學(xué)的目的，幫助自己樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，給自己找到好的學(xué)習(xí)榜樣?？偠灾?，這次活動(dòng)是我們小班進(jìn)入大學(xué)以來(lái)開(kāi)展的第一次集體活動(dòng)，在同學(xué)們的心目中，它都留下了難以磨滅的印象。

大學(xué)青年志愿者活動(dòng)總結(jié)

各項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)如下：

一、為增進(jìn)青年團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，提高青年團(tuán)員的先進(jìn)性，本著服務(wù)群眾的思想，財(cái)政局的青年志愿者們開(kāi)展了“進(jìn)社區(qū)”的志愿者活動(dòng)。首先是將溫暖送進(jìn)敬老院，然后志愿者們又將愛(ài)心送到了貧困鄉(xiāng)，將愛(ài)心灑向了社會(huì)的每一個(gè)角落。

二、深化我校青年志愿者行動(dòng)，促進(jìn)青年團(tuán)員良好的精神道德風(fēng)尚的形成，由團(tuán)支部舉行了一系列的愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)。

三、為了進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，中文系組織志愿者參與志愿者活動(dòng)。他們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)日中做了很多好事，當(dāng)然平時(shí)的他們也是本著“吃苦在前，享樂(lè)在后”的精神盡好志愿者的職責(zé)。

四、各類活動(dòng)還有很多，例如每周星期五打掃全局衛(wèi)生活動(dòng)，而且臨近冬日的掃雪活動(dòng)處處可見(jiàn)志愿者們的身影。

志愿活動(dòng)讓他們提高正確的道德認(rèn)識(shí)；陶冶高尚的道德情感；磨練堅(jiān)強(qiáng)的道德意志；培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣。

青年志愿者行動(dòng)是在我國(guó)深化改革，推進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的過(guò)程中應(yīng)運(yùn)而生的，它是以倡導(dǎo)和推進(jìn)愛(ài)心助人、奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，這既是繼承中華民族互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是新時(shí)期推進(jìn)精神文明建設(shè)的新舉措。

青年志愿者服務(wù)隊(duì)的成立為青年干部提供了一個(gè)新的發(fā)展舞臺(tái)，為滿腔熱情、樂(lè)于奉獻(xiàn)的青年們提供了溝通的橋梁；因此受到了大家的一致好評(píng)。在今后的日子中，我們將一如既往得本著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的服務(wù)精神，積極配合縣團(tuán)委做好常規(guī)活動(dòng)，并積極開(kāi)展形式多樣的有特色的志愿者活動(dòng)。

我們深信，在局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持下，在廣大同學(xué)們的熱情參與下，我局青年志愿者一定能發(fā)揮出我們應(yīng)有的作用，作出一番成績(jī)！

大學(xué)生青年志愿者活動(dòng)總結(jié)

xx年，我部在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，制訂了我們的行動(dòng)發(fā)展規(guī)劃，并建立健全了組織機(jī)構(gòu)，成立了分管發(fā)展，注冊(cè)，策劃，宣傳等多個(gè)職能部門(mén)，規(guī)范了青年志愿者的招募，管理制度。各小組統(tǒng)籌管理，建成以團(tuán)總支為總站，志愿者協(xié)會(huì)為龍頭，以服務(wù)隊(duì)，班級(jí)分站，志愿者小組為分支機(jī)構(gòu)的多層次的服務(wù)體系。建立了青年志愿者檔案，組成了一支固定有序的青年志愿者隊(duì)伍，逐步形成了中心——分點(diǎn)——志愿者的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

青年志愿者活動(dòng)本著在建立和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的過(guò)程中，培養(yǎng)全民志愿服務(wù)理念，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，建立有中國(guó)特色的青年志愿者服務(wù)體系，成為社會(huì)保障體系的有機(jī)組成部分的發(fā)展目標(biāo)，不斷的完善著。我部的青年志愿者活動(dòng)正是在這一目標(biāo)的指引下，奉行奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步的準(zhǔn)則。組織和指導(dǎo)全院青年志愿者活動(dòng)，為社會(huì)提供志愿服務(wù)，提高青年素質(zhì)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展和全面進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。

近幾年來(lái)，我部志愿者活動(dòng)共開(kāi)展大小活動(dòng)200余人次，先后開(kāi)展了青年志愿者社區(qū)援助計(jì)劃，生態(tài)環(huán)保宣傳，慰問(wèn)老人，樹(shù)木命名掛牌，為弱勢(shì)群體捐款獻(xiàn)愛(ài)心等一系列志愿者服務(wù)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們注重和專業(yè)相結(jié)合，力求發(fā)揮專業(yè)特色，為社區(qū)群眾提供了科技幫助，并為孤寡老人，列軍屬，殘疾人，老教師等提供了打掃衛(wèi)生等力所能及的服務(wù)，得到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。隨著服務(wù)活動(dòng)的不斷深入開(kāi)展，我部青年志愿者行動(dòng)積極探索服務(wù)活動(dòng)的新思路，新方法，xx年，我部按照《江蘇省青年志愿者行動(dòng)規(guī)劃》的總方針和學(xué)校團(tuán)委的計(jì)劃，重新修訂和完善了我部青年志愿者活動(dòng)的計(jì)劃，為今后的服務(wù)還是提出了長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略方針。

具體有：

1，活動(dòng)形式要集中與分散相結(jié)合，對(duì)內(nèi)與對(duì)外相結(jié)合，連續(xù)性與階段性相結(jié)合，形成多層次，多結(jié)構(gòu)的活動(dòng)形式。

2，加大服務(wù)的力度，努力拓寬行動(dòng)的領(lǐng)域，力求建立一些長(zhǎng)期的服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，在建立機(jī)制方面有所突破。

3，服務(wù)和育人相結(jié)合，使之成為精神文明建設(shè)的有效載體，使之成為公民道德建設(shè)實(shí)踐的廣闊天地，通過(guò)行動(dòng)不斷鍛煉青年學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，不斷提高青年學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和風(fēng)向意識(shí)。

4，不斷借鑒先進(jìn)的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和成功的服務(wù)模式，提高我們的工作質(zhì)量和工作效果。如：有償+無(wú)償，實(shí)體+服務(wù)，青年+老年等成功的青年志愿者活動(dòng)方法，結(jié)合我們的實(shí)際情況，力求在今后的工作中有所創(chuàng)新。

5，積極開(kāi)展崗位創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)，我們今年推出的新的志愿者活動(dòng)，其主題是我要服務(wù)社會(huì)，我要多做貢獻(xiàn)，我要努力成才，我從今天開(kāi)始，今后該項(xiàng)工作將是我們活動(dòng)的中心。

在開(kāi)展青年志愿者服務(wù)行動(dòng)的過(guò)程中，我們始終把加強(qiáng)宣傳報(bào)道工作作為一項(xiàng)重要的工作加以實(shí)施。具體以分團(tuán)總支為龍頭，由宣傳部牽頭，采取對(duì)外宣傳和對(duì)內(nèi)報(bào)到的宣傳方式，加強(qiáng)了對(duì)志愿者活動(dòng)重點(diǎn)項(xiàng)目，重大活動(dòng)或典型人物的宣傳報(bào)道力度。特別是一些新的項(xiàng)目，新活動(dòng)中涉及到的機(jī)制，管理，招募等內(nèi)容都進(jìn)行了翔實(shí)的宣傳報(bào)道?；厥走^(guò)去的工作，我部青年志愿者活動(dòng)取得了喜人的成績(jī)，從中，我們學(xué)到了很多的知識(shí)也積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，我們也有一些體會(huì)：

一，青年志愿者活動(dòng)更主要的'是要結(jié)合本單位的實(shí)際，結(jié)合自己的實(shí)際開(kāi)展一些效果顯著的工作。如我部的崗位青年志愿者行動(dòng)計(jì)劃，要求青年學(xué)生從自身做起，在學(xué)習(xí)生活中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，爭(zhēng)做合格的當(dāng)代職高生。

二，樹(shù)立品牌意識(shí)，加大宣傳力度，擴(kuò)大青年志愿者的社會(huì)影響，爭(zhēng)取更多的社會(huì)響應(yīng)。

三，積極爭(zhēng)取校領(lǐng)導(dǎo)的支持是青年志愿者活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展的保證。我部青年志愿者活動(dòng)自開(kāi)展以來(lái)，得到了狄校長(zhǎng)，戴主任，張主任等領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心，他們多次參與志愿者行動(dòng)的計(jì)劃制定和方案規(guī)劃，并統(tǒng)籌安排，為我們活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)生青年志愿者活動(dòng)總結(jié)

為積極踐行“以德為行，以學(xué)為上”的理念，為進(jìn)一步倡導(dǎo)志愿精神，慶祝亞運(yùn)圓滿結(jié)束并迎接亞殘運(yùn)會(huì)，促進(jìn)與校志協(xié)以及其他各二級(jí)學(xué)院的交流互動(dòng)，擬于國(guó)際志愿者日到來(lái)之際，我院結(jié)合我們的專業(yè)特點(diǎn)與校志協(xié)攜手在棠德南社區(qū)舉辦“接力志愿服務(wù)，心系社會(huì)，運(yùn)動(dòng)傳情你我他”的主題活動(dòng)。

3月5日,我院23名志愿者在校志協(xié)工作人員的帶領(lǐng)下來(lái)到了棠德南社區(qū)開(kāi)展主題服務(wù)活動(dòng)。在校志協(xié)的安排下，志愿者們來(lái)到指定地點(diǎn)，活動(dòng)前的布置場(chǎng)伊始，就吸引了不少前來(lái)了解和觀看的居民，志愿者們以熱情的微笑和真誠(chéng)的態(tài)度向他們講解并動(dòng)員他們積極參與其中?；顒?dòng)前的各項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)布置工作，大家主動(dòng)積極，分工到位，搬桌椅的，吹氣球的、掛氣球的、做手工品的……一切工作都進(jìn)行得有序無(wú)亂?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱烈，活動(dòng)受到很多居民的喜愛(ài)，并吸引了其他二級(jí)學(xué)院同學(xué)的前來(lái)參與。

一、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年3月5日9：00—14:00。

二、活動(dòng)地點(diǎn)。

天河區(qū)棠德南社區(qū)。

三、活動(dòng)主題。

接力志愿服務(wù)，心系社會(huì)，運(yùn)動(dòng)傳情你我他。

四、活動(dòng)人員。

五、活動(dòng)服務(wù)對(duì)象。

棠德社區(qū)居民。

六、主要工作安排。

本次活動(dòng)做了充分的前期工作，如策劃、購(gòu)買(mǎi)物品、申請(qǐng)物資等，而活動(dòng)時(shí)順利開(kāi)展。本次活動(dòng)主要設(shè)置四個(gè)小組，第一組負(fù)責(zé)知識(shí)問(wèn)答，宣傳亞運(yùn)亞殘的相關(guān)知識(shí);第二組體現(xiàn)我院的特色，現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)書(shū)法藝術(shù)，包括軟筆和硬幣;第三組是負(fù)責(zé)手工品制作，以最經(jīng)濟(jì)實(shí)用環(huán)保的材料現(xiàn)場(chǎng)教授如何制作手工藝品，展現(xiàn)大學(xué)生熱愛(ài)生活的態(tài)度;第四組負(fù)責(zé)趣味游戲，積極鼓動(dòng)居民參與到體育運(yùn)動(dòng)中來(lái)，為亞運(yùn)亞殘加油。

(一)預(yù)期目的。

加強(qiáng)和鞏固我院與其他二級(jí)學(xué)院的交流，展示我院“陽(yáng)光中文，夢(mèng)想啟航”的學(xué)生風(fēng)采，踐行“以德為行、以學(xué)為上”的理念和志愿服務(wù)理念，為亞運(yùn)亞殘運(yùn)會(huì)的宣傳做貢獻(xiàn)。

(二)實(shí)際效果。

我院志愿者真誠(chéng)陽(yáng)光向上的服務(wù)態(tài)度感染了社區(qū)居民，居民紛紛參與到其中來(lái)，感受了書(shū)法藝術(shù)的美妙，詢問(wèn)了很多亞運(yùn)亞殘的知識(shí)，并學(xué)習(xí)了手工制作，在參加趣味游戲中體會(huì)了運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快感和激情。他們向我們舉起大拇指，表示贊揚(yáng)。志愿者表示此次活動(dòng)讓他們接近了社區(qū)居民，并很好地利用自己的知識(shí)和才藝展現(xiàn)給社區(qū)居民，精神很充實(shí)，在與居民交流過(guò)程覺(jué)得仍需學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)和技能，不斷完善自己。志愿者很好地宣傳了我院的文化特色以及代表了我院志愿者的風(fēng)采。

(三)特色之處。

我院志愿者充分運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)特色和優(yōu)勢(shì)，結(jié)合志愿者自身的才藝，現(xiàn)場(chǎng)給居民揮灑寫(xiě)書(shū)法藝術(shù)，除了寫(xiě)軟筆又以書(shū)簽的形式寫(xiě)硬筆，并贈(zèng)送給居民。作為漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該要多練字，掌握好規(guī)范寫(xiě)書(shū)法的技巧，以便更好地促進(jìn)各方面的發(fā)展。

(一)活動(dòng)的成功之處。

1、活動(dòng)前準(zhǔn)備較充分。

在活動(dòng)開(kāi)始之前我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動(dòng)部署。

2、活動(dòng)時(shí)分工具體安排合理。

在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始之前，領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將工具、任務(wù)合理分配，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。

3、活動(dòng)項(xiàng)目有特色。

在繼承和發(fā)揚(yáng)前屆的優(yōu)秀特色的活動(dòng)項(xiàng)目之外，隨著實(shí)際變化，活動(dòng)項(xiàng)目增多了兩個(gè)，并且豐富有意義，受大眾的歡迎，有效宣傳積極向上的社會(huì)風(fēng)尚和精神。

4、社區(qū)軍民和同學(xué)們普遍反映良好。

宣傳了我院志愿者的風(fēng)采，我院學(xué)生反映此次活動(dòng)非常有意義，同時(shí)也提升了他們的精神價(jià)值。

(二)活動(dòng)的不足之處,設(shè)想與實(shí)際不太符合。

2、活動(dòng)服務(wù)時(shí)間相對(duì)不長(zhǎng)，時(shí)間有點(diǎn)倉(cāng)促。

3、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別支部成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。

(三)活動(dòng)意義。

營(yíng)造社會(huì)文明新風(fēng)尚，爭(zhēng)取更多的同學(xué)加入到志愿者行列中來(lái)，有效動(dòng)員和組織大學(xué)生青年志愿者以志愿服務(wù)方式參與公益活動(dòng)，發(fā)揮大學(xué)生在促進(jìn)社會(huì)和諧方面的重要作用，為更多學(xué)生提供一個(gè)鍛煉自我、服務(wù)他人的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次志愿者服務(wù)活動(dòng)，提高了我們的策劃和組織能力，促進(jìn)了同學(xué)們之間的交流，進(jìn)一步以自己的專業(yè)知識(shí)和技能服務(wù)到實(shí)踐當(dāng)中，進(jìn)一步弘揚(yáng)了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神。

范文青年志愿者行動(dòng)是由共青團(tuán)中央組織發(fā)起的一項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)，以青年參與為主題，以志愿服務(wù)為手段，通過(guò)青年志愿者為他人，為社會(huì)提供服務(wù)和幫助，推動(dòng)經(jīng)......