小學(xué)生我的生活（通用21篇）

優(yōu)秀作文是對生活中的困惑和問題的思考和探索，它能夠幫助學(xué)生找到解決問題的方法和途徑。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。

我的小學(xué)生活

是很平淡的，不過我喜歡這種生活。我是一個喜歡平淡的人，每天只要有飯吃我就會變得很開心了，每天我都是這樣的，不過我是很開心的。下面我就和大家來說一說吧。

每一天早上媽媽給我做好了早餐，我吃完了之后就開始去上學(xué)了，于是我就這樣哼著歌一路走走跑跑的到了學(xué)校。到了學(xué)校之后我就開始把書包放下，然后把書拿出來開始早讀。我讀的聲音可大了，同學(xué)們都笑話我說我早上吃的太多了。可我是卻什么也不多想。就這樣過去了。之后時間一分一秒過去了，早讀就這樣結(jié)束了。

我們學(xué)?，F(xiàn)在就開始正式上課了。這個時候老師走了進(jìn)來，這個老師在班級里我們都很怕他，他對我們每一個同學(xué)都很嚴(yán)厲，還動不動就體罰我們，我們同學(xué)一聽到是他的課就嚇得不敢說一句話，可是我卻滿不在乎，雖然之前也有被他體罰的經(jīng)歷。不過我是那種好了傷疤忘了疼的那種人，反正也不會怕他就該干嘛干嘛。這個老師進(jìn)來之后就說昨天，昨天沒有交作業(yè)的同學(xué)站起來，于是那些同學(xué)也只有乖乖的站起來了。我們都知道這個時候這個老師是又要體罰我們了?？墒俏乙矝]有交，昨天晚上玩的太晚，沒有時間做作業(yè)。于是我就這樣又被體罰了。

體罰完了之后我們就這樣繼續(xù)開始上課了，之后的課都是平平淡淡的過去了，沒有這節(jié)課這么緊張，于是一天就這樣過去了。我也就這樣回家了。

這就是，是我在小學(xué)里的經(jīng)歷，雖然我在學(xué)校里不按時完成老師的作業(yè)，還經(jīng)常被老師體罰，但是我卻很開心，卻希望每一天的生活都是平平淡淡的，這樣的生活才是我喜歡的。

我的小學(xué)生活

在一次上課時，我正在津津有味的看著一本童話——《灰姑娘》，我好像看到了繼母正在欺負(fù)灰姑娘，我看著灰姑娘滿身的泥土，真替他打抱不平！

我正看著老師忽然叫起了我讓我回答問題。我滿臉的無錯，真想找個地縫鉆下去，幸好我的同桌告訴了我我的同桌關(guān)鍵時刻真頂用！

還有一次在三年級時，我們在鬧“六一聯(lián)歡”，六一時，我們都會發(fā)獎，但我那是沒獲獎!我往年都會得獎的，為啥這次沒的獎，于是我痛哭了萬分。

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我的小學(xué)生活

時光飛逝，我的六年小學(xué)生活就這么過去了?；蛟S以前我會想：啊，怎么還有這么久！到底什么時候才能小學(xué)畢業(yè)??！

我不知道畢業(yè)后我將會到哪去，但是我會留戀這里，這里畢竟是我的母校！畢竟是我生活了六年的地方！

我經(jīng)?；孟胫覄偺みM(jìn)這學(xué)校時，幻想著和大家一起玩耍的時候！幻想著畢業(yè)以后大家依然在一起上學(xué)，依然在一起生活！幻想總是美好的，而現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的！

現(xiàn)在的我只能默默的祈禱時光能夠慢一點(diǎn)，讓我再多看幾眼我的母校！讓我再多看幾眼跟我一起生活了六年的同學(xué)！讓我再多看幾眼我喜歡的人！讓我再多看幾眼我最在意的人……現(xiàn)在，我只能輕聲的說聲：“再見??！”

我的小學(xué)生活

小學(xué)生活是幼稚的，小學(xué)生活是有趣的，小學(xué)生活是刻骨銘心的。

回想往事，小學(xué)生活是充滿無限想象的，是值得我們細(xì)細(xì)懷想的。

如今的我是一名中學(xué)生，因?yàn)橐粓隹荚?，我們告別了美麗的母校，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開始了新的初中學(xué)習(xí)生活。

六年的小學(xué)生活，我是如何度過的.？如何一步步成長的？

剛進(jìn)入一年級時，我懵懵懂懂地來到學(xué)校讀書。面對一個新的環(huán)境，一副副陌生的面孔，我滿懷期待與好奇。漸漸的，我結(jié)交了兩三個朋友，學(xué)習(xí)了不少知識，那時，我漸漸明確了學(xué)習(xí)的目的，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，讀懂了習(xí)慣成就未來。

上四年級時，我懂得事理，學(xué)會與人打交道，有了競爭意識，從那時起，我感受到了學(xué)習(xí)帶給我的壓力與困難。面對這些撲面而來的困難，我總是會不斷地給自己鼓勵，微信面對。心里暗暗想著：“加油，你一定能行！你不會比別人差！”這些看似不起眼的鼓勵，卻是我不斷前進(jìn)的動力與勇氣。它們仿佛是黑暗里的的一盞明燈；仿佛是暴風(fēng)雨后的一道彩虹；仿佛是跌倒時的一雙援手。經(jīng)過無數(shù)次努力，我不斷地前進(jìn)和進(jìn)步，離目標(biāo)越來越近。

一眨眼，我們即將小學(xué)畢業(yè)。每個人都帶著自信的光芒，去追逐那看似遙不可及的夢想。那段時光使我難忘。每一天都是充實(shí)的，不一樣的。我使出全身心的力量去拼搏、去奮斗。

走進(jìn)考場的那一刻，我就想：要考出不負(fù)眾望的成績，盡自己最大的努力，做最后的掙扎。

“我可以，我能行”。腦海里不停想起老師的教導(dǎo)，父母的嘮叨，朋友的祝福。頓時，世界仿佛安靜了，考試開始。

過了幾個星期后，成績出來了。盯著一個個醒目的分?jǐn)?shù)，心里有無限的激動，快樂和自豪。那時我就想：果然，成功不會辜負(fù)每一個努力的人，我獲得了“免費(fèi)就讀陸豐市玉燕中學(xué)”的錄取通知書。

小學(xué)生活令我難忘、令我懷想、令我不舍。

我的小學(xué)生活

從第一天踏入小學(xué)校門起，算起倆也有兩個月了，這是我人生的一個新的起點(diǎn)，今天算是一個小小的總結(jié)吧。

首先說學(xué)習(xí)，我很愛上學(xué)，喜歡學(xué)校的生活，喜歡學(xué)習(xí)。我覺得比起幼兒園，學(xué)校的生活更豐富，有更多的朋友。媽媽說這是最關(guān)鍵的，興趣是最好的老師。媽媽每天回來都要問我，今天有什么有趣的事呀，我也很愛和媽媽分享我每天的快樂生活。我現(xiàn)在每天的作業(yè)差不多都是甲加三朵花，有時候老師還會把我的作業(yè)投到大屏幕上展覽，我很驕傲，所以我每天寫作業(yè)都更認(rèn)真了，媽媽對我的監(jiān)督也更嚴(yán)格了。那天因?yàn)槲业淖鳂I(yè)馬虎了，還擦得亂七八糟，媽媽還把我寫好的作業(yè)撕掉重寫，我哭得可傷心了，但是看看干凈整齊的作業(yè)，還有老師表揚(yáng)的三朵花，我覺得媽媽是對的，以后我一定不再馬虎了。

再說說老師和同學(xué)吧，我特別喜歡我的老師，尤其是班主任苗老師，她對我們特別細(xì)心和藹，也非常的嚴(yán)格。有時她偶爾會摸摸我的頭，捏捏我的小臉蛋，我覺得都特別溫暖。上了小學(xué)，我多了77個好伙伴，我覺得真是件開心的事。

還有我吃飯比以前聽話了，起床也不賴了，更會知道心疼姥姥了，還有很多很多，上小學(xué)了，我覺得自己真的是長大了，謝謝姥姥姥爺對我的照顧，謝謝爸爸媽媽對我的嚴(yán)格，謝謝老師傳授給我知識，謝謝同學(xué)們給我?guī)淼目鞓?，總之，我感謝！

我的小學(xué)生活

我的。

豐富多彩，其中最令我印象深刻的是一次籃球比賽，它使我懂得了團(tuán)結(jié)的重要。

那是一個陽光明媚，暖風(fēng)徐徐的一個下午，比賽前我們個個摩拳擦掌，準(zhǔn)備好到與二班‘’決一死戰(zhàn)"比賽開始了。二班先拔頭籌，他們大張士氣，我們怒氣沖沖，一拿到球就一個人‘’孤軍奮戰(zhàn)"可面對二班的‘’銅墻鐵壁"一個人怎能進(jìn)球，可越進(jìn)不了我們就越惱火，結(jié)果屢戰(zhàn)屢敗。老師見次情形立馬叫暫停。老師先是破口大罵："你們會不會傳球的啊!"又意味深長地說：‘’籃球是個集體項(xiàng)目，要懂得傳球?！蔽覀兿嘁曇恍?，恍然大悟。

‘’接球!"這聲音不絕于耳。球好像被施了魔法，在我們手中傳來傳去，輕易突破對方防線，一個漂亮的三步上籃，球進(jìn)了。場下響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。最終我們反敗為勝。

通過這次一波三折的籃球賽，我不僅懂得了團(tuán)結(jié)的重要，更明白了團(tuán)結(jié)不僅限于比賽，更應(yīng)用在生活里。

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我的小學(xué)生活

光陰似箭，日月如梭。六年時光，轉(zhuǎn)眼即逝。在這匆匆間，我已經(jīng)度過了快樂的時光，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。在這即將離別的時刻，我的心里有一種說不出的難舍難分。

校園的每一個角落都珍藏著我美好的回憶，看綠茵茵的操場上，我們一塊兒打滾兒，一塊兒嬉戲。平躲在草地上看藍(lán)天白云，談?wù)撝鴮ξ磥淼你裤?。冬天的?yán)寒也不能阻止我們嬉戲的腳步，那純潔的雪早已成了我們的“把玩之物”！堆雪人、打雪仗、擲雪球……我們喜歡那些雪，因?yàn)樗覀兊臍g聲笑語，使我們的友誼更進(jìn)一層。

再看，那美麗可愛的大花壇，是多么令人心曠神怡?。≡鴰缀螘r，我和同學(xué)們一塊兒在這兒嗅著花香，捉著蜜蜂，引著蝴蝶，低吟著一首首奇麗的小詩。陶醉在這如夢如幻、沁人心脾的仙境里。大花壇珍藏著我們多少美好的記憶，又帶給了我們多少歡樂?。〉沁@一切很快便不屬于我們，而我們這些昔日的師生、好友也只能各奔東西了。

再看看，那依舊明亮的教室。我忘不了那聯(lián)歡會的場面，忘不了那一個個精彩的師生互動，更忘不了我們一起走過的歲月。我的耳畔時刻回響起那朗朗的讀書聲。在書聲中、笑聲中、老師的贊美聲中，我們相互熟悉，相互交融了，我們的感情也與日俱增了！

但是不久之后，我們就要告別小學(xué)生活了，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們留下了笑聲，榮譽(yù)，當(dāng)然還有那深厚的感情。記得五年級的“演講比賽”，雖然賽前我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。也預(yù)習(xí)了好多遍。但畢竟是我的第一次登臺，難免有些緊張，一上去看著那么多的學(xué)生和教師，我出了洋相，就在這時，是老師、是同學(xué)們給予了我莫大的鼓勵，使我又重拾信心。最后的名次已經(jīng)不再重要了，重要的是我得到了老師、同學(xué)們的關(guān)心，鼓勵。我變得更自信了。

過去終究是過去，不會再回來了，留下的只是美好的回憶。但我深信我將會永遠(yuǎn)記住這美好的時刻——。

我的小學(xué)生活

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我就是四年級的學(xué)生了。按照老師的要求，我要把這幾年的小學(xué)生活作一個簡要的小結(jié)。

回想起我在一、二年級的時候，那真是一段單純而又快樂的日子。那個時候，學(xué)習(xí)的東西比較簡單，作業(yè)布置得也少，每天在吃晚飯之前我就能把全部作業(yè)做完。在平時，學(xué)校的老師們對我們也特別的好，從來不會罵我們，更不會打我們，還經(jīng)常帶我們做游戲?？傊鞘且欢螞]有任何壓力的時光。

我還記得，我那個時候表現(xiàn)很好，學(xué)習(xí)成績也特別的棒，幾乎每門功課都是在98分以上，老師很信任我。我在學(xué)校擔(dān)任過語文課代表、體育科課表和少先隊(duì)小隊(duì)長。

在這三年多的時間里，我最難忘的老師是教我們語文的楊老師，她從一年級開始就教我們語文，一直把我們帶到三年級。每當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績時，她總要自己掏錢給我們買小禮物，作為對我們的獎勵。楊老師對我們和藹可親，關(guān)心備至，就像我們的媽媽一樣，同學(xué)們都很喜歡她。值得我難忘的還有一位數(shù)學(xué)老師，她叫司徒老師。她講起課來非常生動有趣，聽她的課簡直就是一種享受。所以，我們每天都盼著上她的課。每次下課之后，我們都會纏著司徒老師問這問那，一直到打了上課鈴了，我們才會放她走。

現(xiàn)在的我，和以前的我已經(jīng)大不相同了。現(xiàn)在的我，學(xué)習(xí)方面的壓力大了，面臨的競爭多了，作業(yè)量也大了，我開始變得愛思考問題了。特別值得我自信的是，我現(xiàn)在的獨(dú)立性增強(qiáng)了，很多過去不會干的事情，現(xiàn)在都能自己做了。我學(xué)會了自己收拾東西，學(xué)會了講衛(wèi)生，學(xué)會了洗衣服洗鞋襪，學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，學(xué)會了禮貌待人，學(xué)會了克服困難，學(xué)會了去探索學(xué)習(xí)方法……現(xiàn)在，我除了完成學(xué)校里的學(xué)習(xí)任務(wù)，還在學(xué)習(xí)貽拳道、書法、唱歌、寫作等，而且都學(xué)得很不錯。我現(xiàn)在的作文進(jìn)步很快，經(jīng)常受到老師的夸獎。有很多人都夸我是多才多藝的好少年。

這個學(xué)期就要結(jié)束了，下學(xué)期就是四年級的最后一學(xué)期了，我一定要好好努力，不辜負(fù)父母和老師對我的期望。

我的小學(xué)生活

小學(xué)生活，六年來，感受頗多。小學(xué)生活一路闊步走來，遇到平坦的路段，我會正常走過，不會驕傲；遇到崎嶇的路段，我會堅(jiān)強(qiáng)地努力走過去，并為自已感到自豪。從中我感受到了快樂和努力的汗水。

在這時光里，我們上過的每一節(jié)課，都覺得像一場大雨淋在身上，一場知識與困難的大雨，而過后便是充滿溫暖的晴天。我們在晴天的草地里盡情地歡笑，在笑什么呢？在笑同學(xué)之間的長相？不是。我們笑著仰頭看那經(jīng)歷過困難的風(fēng)雨之后，露出的彩虹，那彩虹將是多么美麗。那是我們共同用智慧，調(diào)成的彩虹那樣美的的顏色。

經(jīng)過許多快樂，但失敗總是有的，可是我們在失敗中感受到的，比在快樂中的更多，每當(dāng)遇到一道道數(shù)學(xué)難題，在一排排方程式中在一列列豎式計(jì)算中，在一次次的撓頭中，是晴天的死對頭陰天，在經(jīng)過雷雨閃電的洗禮后，就是晴天，總結(jié)出一句話：沒有陰天的暴雨就不會有睛天的彩虹。

若這六年我們無所作為，哪能感受到生活的多樣，生活的無情與生活的滲淡。就更沒有快樂和努力的汗水。我要感謝這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。

我的小學(xué)生活

在大家眼中，海底世界是怎樣的呢？五彩繽紛的珊瑚，各式各樣的魚群，還有那形態(tài)各異的海綿……今年暑假，我有幸能穿上潛水服，去浩瀚的海底一探究竟。

穿上潛水服，戴好護(hù)目鏡，綁好沉鐵，一切都已準(zhǔn)備就緒。只見我踩著臺階，一步一步地向深海走去。這蔚藍(lán)的大海乍看風(fēng)平浪靜，但在它的深處，究竟蘊(yùn)藏著多少奧秘，潛伏著多少危機(jī)？我不禁遲疑了?？墒?，在我猶豫之時，“悲劇”發(fā)生了。我后面的一位大姐姐腳下一劃，不小心推了我一把。我一腳踩空，跌進(jìn)了水里?！皳渫ā?，冰涼的激活了我身上每一個細(xì)胞。我活躍了，頓時熱血沸騰，跟隨著潛水教練潛入海底。

氣泡模糊了我的雙眼，等它們散去時，我看到了令人嘆為觀止的景色：無數(shù)只水母閃爍著淡紫的熒光，發(fā)出著微弱的放電聲。成群的魚兒在珊瑚中穿梭，尋找著自己的家園。我驚呆了。其實(shí)我在電視上也看到過這樣的景色。也許海水比這兒可清澈，魚群比這兒更斑斕。但是此時，我卻更激動，看著這些與自己差異巨大的物種，我不禁感嘆生命的奇跡。突然，一只小魚從我臉頰邊穿梭而去，這是一只黃黑相間的熱帶魚，好可愛！只見它向珊瑚叢游去，隱隱約約地，我看見幾只淡色小魚，這應(yīng)該是他的孩子吧。為了自己的孩子，魚母不畏艱難，去尋找食物，我不禁肅然起敬。

我繼續(xù)向更深海域潛起。突然，耳畔依著劇痛，如同針扎火烤，這應(yīng)該就是“傳說”中的氣壓極限吧。我望著下方那美艷的珊瑚，定了定心，決定繼續(xù)往下潛。漸漸地，耳畔的疼痛仿佛減輕了不少，應(yīng)該是適應(yīng)氣壓了吧，我不禁暗暗得意。突然，一只水母從珊瑚中鉆了出來，與我撞在了一起，被我逮了個正著。水母十分滑手，觸感就跟真的果凍沒什么區(qū)別，剛剛抓到就滑走了。想溜？沒那么容易！只見水母一張一縮，行動十分緩慢。我劃動著有些笨拙的四肢向前游去，30厘米，25厘米，20厘米……快了，就快要抓到了，我沾沾自喜，而水母似乎也感到了危機(jī)，“呼”，猛地一竄，躲進(jìn)了紫色的珊瑚叢中不見了蹤影。真可謂是“兒童疾走追水母，竄入珊瑚無處尋”??！

美好的時間總是過得很快，教練把我拉回了海面。潛水衣很有浮力，我躺在海面上，望著那湛藍(lán)的天空不禁思緒萬千，想著如今各種各樣的污染，過度的捕撈，使海洋傷痕累累。海洋，她孕育了一切生命，她是我們共同的母親，是魚兒的，也是人類的。

這一次海底探索，讓我明白了許多。如果人類仍然不斷破壞海洋的話，數(shù)年后，我們是否還能看到這般美麗的海底世界？答案是未知的，但我堅(jiān)信，海洋的美是永恒的，因?yàn)樗?，孕育了生命，將與人類共存亡。

我的小學(xué)生活

今年的我的寒假生活，雖然只有短短的二十多天，但我覺得過得非常充實(shí)而有意義。

說過得充實(shí)，是因?yàn)樽詮姆偶俚牡谝惶炱?，除了過年的幾天，我就一直沒有中斷過學(xué)習(xí)。今年是我小學(xué)的最后一年，能否考上一所理想的中學(xué)，將是對我一次重要的人生考驗(yàn)。幾所省級重點(diǎn)中學(xué)，為了取得好的生源，紛紛在年前年后到各教學(xué)點(diǎn)去進(jìn)行選拔考試。我在努力爭取每一個機(jī)會，每天起早貪黑，不論下雪還是雨天，按時趕到幾個教學(xué)點(diǎn)去學(xué)習(xí)，生怕漏掉了一個學(xué)校的考試機(jī)會。晚上回到家里，我堅(jiān)持把老師發(fā)的幾所名校前兩年的考試真卷都做了一遍。我越做越興奮，越做越有信心，因?yàn)橛性S多考卷我都能很快做出來。終于，功夫不負(fù)有心人，年前我參加了五所名校中三所學(xué)校的考試，都取得了好的成績。當(dāng)三所名校都先后通知我已被錄取時，我和我的爸爸、我的媽媽竟興奮得不知道該上那一所學(xué)校了。當(dāng)然，我的理想是要上五所名校的第一名——西工大附中。西工大附中是年后考的試，現(xiàn)在成績還沒有出來。我在焦急地等待，希望得到的是令人振奮的消息。

雖然假期學(xué)習(xí)緊張，但由于同時考取了三所名校，使我感到非常興奮，尤其過年的幾天，玩得也很開心。年三十晚上，不到六點(diǎn)，我和姐姐就早早貼好了我寫的春聯(lián)，門上掛上了大紅燈籠。不到七點(diǎn)，我們就吃完年夜飯，一家人其樂融融的坐在一起，拿著從網(wǎng)上下載的節(jié)目單，津津有味的欣賞著春節(jié)晚會。今年的晚會非常好看，相聲、小品、歌舞，一個比一個精彩。尤其是趙本山、黃宏、蔡明等人的小品，笑得人簡直直不起腰來。晚會進(jìn)行到快12點(diǎn)時，窗外就響起了此起彼伏的鞭炮聲。我和姐姐，還有院子的許多大人和小孩一起到樓下去放炮。一串串鞭炮在我們的手中點(diǎn)燃，劈里啪啦，好不熱鬧。一束束煙花、雷子、降落傘花炮從我們的手中飛出，點(diǎn)亮了新年的“零點(diǎn)”。就這樣，我們一直在院子鬧騰到1點(diǎn)多，才被我的爸爸、我的媽媽拉回家睡覺。

初二早上，我們?nèi)規(guī)е履甓Y品，高高興興的回到老家去拜年。由于今年是狗年，我剛好12歲。按照老家的習(xí)俗，我今年“滿燈”，就是說我已經(jīng)長大了，舅舅不再給我送燈籠了。為了慶賀我“滿燈”，我的爸爸、我的媽媽請了姥姥、老舅和我的爸爸、我的媽媽的兄弟姐妹共十二家30多個人在一起吃飯，一共擺了三桌，光我們同輩的兄弟姐妹就坐了滿滿的一大桌。我和表哥、表姐、堂弟一起搖“點(diǎn)子”，比大小，吃海鮮，喝飲料，玩得真是痛快。我和姐姐還挨個給大人們敬酒，祝他們新年愉快，身體健康。大人們也給我發(fā)了許多壓歲錢。我把這些壓歲錢交給我的媽媽保管，準(zhǔn)備買一些課外書和下個學(xué)期交學(xué)費(fèi)。

這個假期，我過得確實(shí)是太開心了。

我的小學(xué)生活

孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是生活中的一個重大轉(zhuǎn)折。做為家長，我們要了解小學(xué)生活，幫助孩子順利度過轉(zhuǎn)折期。

（一）生活環(huán)境的變化。幼兒園的教室，一般布置得比較美觀、親切、形象和富有兒童情趣，而小學(xué)教室的布置相對幼兒園來說，比較規(guī)矩、嚴(yán)肅，對孩子缺乏吸引力，可能會使幼兒感到枯燥。

（二）師生關(guān)系的變化。小學(xué)教師主要精力在教學(xué)上，對學(xué)生生活關(guān)心的機(jī)會較少，師生個別接觸時間少，新入學(xué)的幼兒可能感到壓抑和生疏。家長必須主動和老師溝通合作，隨時了解孩子在學(xué)校的狀況，及時給予孩子必要的幫助。在家的要求和學(xué)校要求要一致，這樣形成的教育合力才能很好的規(guī)范孩子茁壯成長。

（三）生活內(nèi)容的變化。從重視孩子生活習(xí)慣的幼兒園時期轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾晫W(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的小學(xué)時期。我們家長的關(guān)注重心，也應(yīng)從衣食向良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、品德培養(yǎng)、學(xué)習(xí)成績、綜合素質(zhì)等方面轉(zhuǎn)移。但是要注意習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)是一個循序漸進(jìn)的過程，一口氣吃不成胖子，絕不能心急。

（五）心理的變化。孩子從幼兒園的比較隨意一下轉(zhuǎn)變到小學(xué)的遵規(guī)遵矩 ，心理上需要有一個適應(yīng)過程。我們家長一定要關(guān)注孩子的心理變化，幫助孩子克服恐懼感，扶助孩子度過這個轉(zhuǎn)折期。

我的小學(xué)生活

忘不掉小時候，離家最近的那所小學(xué)。是因?yàn)樵S多事情，都是從學(xué)習(xí)時發(fā)生的，喜怒哀樂。那里本該不是回憶，卻已成了我的回憶?；貞浽谛W(xué)時的開始。

我在里面學(xué)知識，看著名的小說，開始學(xué)習(xí)，開始學(xué)習(xí)文學(xué)作品，甚至有時寫一寫帶著古韻的小詩句。寫下生活趣事，寫了幾篇，我便放下，不在去寫了。小學(xué)的生活如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。

每次寫，評語時，是有師承的。沒有別人的排斥，我便自己“大鬧天宮”。一件小事，一次經(jīng)歷，一次成功就成了我的靈感，讓我開始寫了又撕，撕了又寫。當(dāng)然是沒有人要我的作品，又有誰會要一個沒有寫作基礎(chǔ)的文章呢？寫來寫去，都是寫給自己看的。好在我讀了“四大名著”，背育一些大作家的“名篇”，這樣寫一些事就不愁沒詞，不愁不會用詞。我還記得那次聽課所寫的“十八歲那一年”的文章，被刊登在“司宙報(bào)”上，并在班級里發(fā)到學(xué)校，十分得意。

后來我便學(xué)起了散文。議論文，當(dāng)然，是讓正式的老師教的，但是這時我卻在學(xué)校里學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，確實(shí)沒有別人來和我討論的。作用的還不是專業(yè)的數(shù)學(xué)習(xí)題，而是那一連就是幾本的《瘋狂科學(xué)》。我漸漸在那里尋找樂趣，因?yàn)檫@里有我喜歡的散文類的數(shù)學(xué)也有論文的。

后來到了數(shù)學(xué)班，專心學(xué)數(shù)學(xué)。學(xué)校的數(shù)學(xué)，我卻什么也不懂，便閑來無事寫了關(guān)于數(shù)學(xué)的書。

自己寫書，自己評價，自己寫簡介。我無法想象我會變成什么樣，也不想去回憶那些自己的散文，卻成了我的噩夢，不再是那種自己的散文，受到更多的更新。

我的小學(xué)生活

我是一個普通的大二學(xué)生，作為一個學(xué)生，首要的當(dāng)然是學(xué)習(xí)無疑。我在課余的時間，常常去圖書館，有時候是完成作業(yè)，更多的時間是為了瀏覽圖書館里的書籍。圖書館的藏書非常多，有很多書籍非常符合我的口味，因此我經(jīng)常樂此不疲的一呆就是一整天。先人們的諄諄教誨，每每都能給予非常大的啟發(fā)。高爾基也曾經(jīng)說過，書是人們進(jìn)步的階梯，連那些偉人們都需要閱讀書籍、學(xué)習(xí)知識，更何況是我們。故，奔向圖書館是我課余生活的一個重要的組成部分。

當(dāng)然，只讀書那是書呆子的做法，正所謂“問渠那得清如許，絕知此事要躬行”，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以我也并不是整天只知道學(xué)習(xí)，我也經(jīng)常和朋友們一起去校外，有時候是去福州各大景區(qū)游玩，感受自然的美好。有時候是去做些公益活動，幫組弱勢群體，回報(bào)社會。有時候也會做些兼職工作，了解這社會，因?yàn)槲覀冞t早要步入社會，早點(diǎn)接觸對我們有百利而無一害。

我只是一個普通的學(xué)生，所以我和廣大的大學(xué)生一樣，有著一種通病，喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲。但是我并不是向他人一樣，到了那種沒有游戲就食無味、睡難眠的入迷狀態(tài)，我玩游戲只是為了消遣，為了調(diào)劑調(diào)劑生活，并不會像他們一樣整天除了游戲什么都不做，荒廢學(xué)業(yè)。游戲畢竟只是游戲，并不能代替生活，這點(diǎn)我清楚的明白，因此我不會太過沉迷于此。所以我們需要分清現(xiàn)實(shí)和虛擬，才能真正的有意義的生活。

除了這些，我也有著自己的興趣愛好。比如說打籃球，我也經(jīng)常和我的同學(xué)們?nèi)セ@球場奔馳，享受著那種運(yùn)動的快感。說起籃球，我從初中就已經(jīng)開始接觸了，我雖然說并不是非常精通籃球，但是，每次去打籃球時候，總能讓自己從中感受到樂趣。雖然說并不是每次都能勝利贏球，但是運(yùn)動重要的是過程，并不是結(jié)果，所以每次都可以玩的很開心。玩籃球也是一種鍛煉身體的方式，所以我非常的喜歡。

課余生活除了這些，還有學(xué)校部門的事情與活動。每個月學(xué)?；蛘邔W(xué)院都有著大型的活動，有時候需要去做志愿者，有時候需要去當(dāng)工作人員，為這些活動的順利舉辦盡自己的一份力。

我身為班里的團(tuán)支書，在課后的時候，也經(jīng)常有一些事情需要處理，也并不是非常的輕松，但是雖然有時候會有點(diǎn)累，但是也覺得非常值得，因?yàn)闉榘嗉壸鍪?，是為了班級的榮譽(yù)，作為班級的一份子，這是責(zé)無旁貸的責(zé)任。

總的來說，我的課余生活非常的豐富多彩，安排的也非常的合理，并不會覺得浪費(fèi)時間或者忙的不可開交。我并不知道別人的課余時間是如何安排，但是我知道，只要自己覺得過的有意義就可以了，并不需要刻意的去模仿他人，大學(xué)最重要的就是活出自己的個性。所以，我會繼續(xù)自己的課余活動！

我的小學(xué)生活

歲月的河流匆匆流過，暮然回首，往事樁樁件件，如潮月般涌來。

記得教室前的那幾棵桂花樹，是我親眼看著它植入大地母親到懷抱。之后，我便和它們約定，要常來看望它們。雖然這幾棵桂花樹不明白我說的話，但我還是在心里頭發(fā)誓，要照顧它們?nèi)?。幸運(yùn)的是這三年里，我一直都在一樓的那個教室。每年，只要它開花，我便拾一顆回去，將它放在我折的小船里，順著水流漂走。此外，桂花樹還總是耐心地聽我抱怨，有時我生氣了，它便搖搖樹葉，似乎要我冷靜。

這幾棵桂花樹，也見證了那次激烈的跑步比賽。

只聽槍聲一響，運(yùn)動員們?nèi)缤突⑾律揭话?，一個勁地往前沖，我也是如此?？蓛扇ο聛恚冶阌行┏圆幌?，可當(dāng)我看見那微風(fēng)下?lián)u曳著的桂花樹，我鼓足了勁，在這如同“千里長城”般的跑道上，繼續(xù)揮灑汗水。終于，最后一圈了，可我就像是只剩下一把硬骨頭的老人，再也跑不動了。喉嚨干燥得很，可如果這時候放棄的話，那之前的努力不就白費(fèi)了嗎？轉(zhuǎn)彎處，桂花樹依然舞動著身姿，為我加油。我注視著桂花樹，心里只有終點(diǎn)。于是咬緊牙關(guān)，完成了比賽。

三年的桂花樹，1096天的友誼。是你，教會我將希望一次次點(diǎn)燃，將友誼一遍遍譜寫。雖然沒得冠軍，但我的心飄蕩著的不是烏云，而是你帶來的一陣陣清風(fēng)。

今年，已經(jīng)是第四年了，我再也不會照顧桂花樹了，再也不會去拾它的花朵了，我只是在心里想著它搖曳時的樣子。

桂花樹，你曾經(jīng)落下過多少樹葉、多少花朵，但第二年依然枝繁葉茂?？蓵r間不一樣，它已逝去，不會回頭。燦爛明媚的陽光，在我母校的一草一木上刻下疤痕，在我心底里埋下了根。

我的小學(xué)生活

早上鬧鐘響起，眼睛朦朦朧朧，實(shí)在不想起床，但想到今天要上學(xué)，還是起了。先下床去衣柜那兒，把睡衣脫了，從衣柜里拿出一件雪白的裙子，往身上一套，便跑到衛(wèi)生間開始洗漱，用牙杯去洗臉池盛水，再把牙膏擠在牙刷上，沾點(diǎn)水，左刷右刷，刷了有5分鐘。由于時間的關(guān)系，接下來的動作不免得快點(diǎn)。直接打開水龍頭把毛巾弄濕，胡亂抹幾下就ok了。洗漱完畢，便直奔餐廳。早飯已備好，我吃了一小口，燙死了！算了，不吃了。不好，老媽規(guī)定早讀的時間已經(jīng)到了，我沖向書包，尋找語文書，找到后大聲地朗讀起來……讀完便收拾書包，走到門前穿鞋，才發(fā)現(xiàn)襪子還沒穿呢！管它三七二十一，不穿了。

我一路小跑來到學(xué)校，教室里亂哄哄的，像炸開了鍋，我好不容易打發(fā)了數(shù)學(xué)組長，才想起自己組員的語文、數(shù)學(xué)、英語作業(yè)還沒收呢！只好扯著嗓子喊：“誰的三科作業(yè)還沒交”。緊接著，本子就像飛鏢一樣向我涌來，我只能一本一本地?fù)炝恕偸巴?，早讀的鈴聲又響了，我飛奔到辦公室，把各科作業(yè)都交到老師手上，才安心地走出辦公室，突然，袁佳樂像幽靈般的出現(xiàn)在我眼前，用她的大嗓門說：“你這個英語課代表怎么當(dāng)?shù)?？今天英語早讀唉！”我連忙賠笑說：“不是有你嘛!”她瞪了我一下，便沒再說什么。第一節(jié)課下課，一位經(jīng)常到辦公室喝茶的同學(xué)告訴我：“老師請你喝茶?！蔽倚念^一震，想：要是被其他人知道了，丟臉不丟大了？那位同學(xué)似乎看出了我的疑慮，笑著說：“放心，不是壞事?！蔽疫@才敢去。一到辦公室，英語老師就說：“回家作業(yè)本和默寫紙拿去批，今天中午，你給全班默一下……”

中午，我大聲喊道：“默寫，大家都坐好。”接下來就按往常一樣，發(fā)默寫紙，報(bào)中文，讓他們檢查，最后大喊一聲：“從后往前收?！辈灰粫?，我的桌子上就堆滿了默寫紙，接下來又得批了，批完了又得登記，登記完了又得發(fā)下去。下午副課，老師來叫我去辦公室，又是批作業(yè)，還要駐扎2節(jié)課。晚上放學(xué)前還得問作業(yè)。

放學(xué)，我正高興的收拾書包，英語老師對我說：“撕試卷，待會請你吃東西?！薄昂冒　！蔽腋吲d地說。弄了半小時，總算搞好了，英語老師向我勾了勾手指，說：“給你布置個任務(wù)?！闭f著便把一堆默寫紙塞在我手里，我開心地說“謝謝老師對我的信任?！迸c老師道別后，便收拾書包，回家了。

回到家，便是家人的溫馨話語：“累壞了吧，來吃點(diǎn)東西?！钡阮愃频脑挘牭竭@樣的話，我也知足了。想一想，這一天雖然累，但我覺得很充足。

這就是我忙碌、快樂的五年級生活！

我的小學(xué)生活

別了，我的小學(xué)生活。

月亮像一輪玉盤鑲在漆黑的天空中，我靜靜地望著，不禁想起自己的小學(xué)生活……

以前，我每天都能嘗到奶奶可口的飯菜，可自從上了中學(xué)后，因要寄宿的緣故，所以一個星期也嘗不到幾回。

在體育藝術(shù)節(jié)的拔河比賽中，我們班曾多次奪冠。知道為什么嗎？因?yàn)槲覀儼鄨F(tuán)結(jié)，正因有了團(tuán)結(jié)這種不懈的動力，令我們使出了“渾身解數(shù)”，再加上同學(xué)的加油聲，使我們更不惜一切地出盡全身力氣。雷鳴般的掌聲響起了，我們勝利了！賽后，我們望著自己通紅的雙手，卻情不自禁地笑了起來，因?yàn)槲覀円驯M了自己最大的努力，并且為班集體爭得了勝利的榮譽(yù)，所以我們笑了，真正的笑了。

我不僅想念奶奶可口的飯菜，也想念我的同學(xué)們，但更想念與感謝我的小學(xué)老師。

上畢業(yè)班時，由于我們班的寫作水平不是很好，因此老師特別擔(dān)憂。老師為此而特地讓我們經(jīng)常練習(xí)寫作，雖然常寫作文很辛苦，但我們從沒埋怨過老師。你不用感到驚訝，可能你會覺得，如果小學(xué)生經(jīng)常要寫作文的話，一定會恨老師布置這么多的寫作練習(xí)?？晌覀兛隙ú粫?，因?yàn)槲覀冎览蠋煾有量?。我們每天才寫一篇作文，整個班共有47位學(xué)生，這樣一算，老師一天就得批改47篇作文。當(dāng)老師的都知道，批改作文可不是一件容易的事??！老師在上班時間改不完，就拿回家里改，可她回到家還得煮飯、照顧孩子，這樣，老師差不多每天都得到了凌晨才能睡覺?？伤涣硕嗑?，鬧鐘又響了，老師又得起床工作，每天都徘徊于繁忙之中。

可這一切都已成過去，別了，我的小學(xué)生活，你將成為我腦海里一段美好的回憶！

我的小學(xué)生活

我的。

不知怎樣形容。

有時總想快點(diǎn)長大，現(xiàn)在快畢業(yè)了，我從想長大變成了長大了，每天早起穿衣洗漱這幾個動作不知重復(fù)了多少回。我想回到一年級那個頭腦簡單的我。

課間，慢慢的沒有了。我們從歡樂跌倒了失落，從幼小升到了婷婷玉立，從課外活動沒有到考試時占副科，老師才不管那么多，只要能拿到你既第一就行了。復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)還是復(fù)習(xí)，黑板上的板書已經(jīng)換了五次，這意味著什么？這只能意味著折磨人的考試要來了，真是不約而至。

每次考試媽媽總是叮囑我好好答題，我點(diǎn)頭說好，可是那分?jǐn)?shù)從不領(lǐng)情，我每次望著卷紙上的分?jǐn)?shù)終會哭，雖然媽媽從不打我，但是我還是害怕期末考試怎么辦，這個問題不知問自己問了幾次。我只能告訴自己冷靜永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是最好的解決辦法，永遠(yuǎn)在我心里是這個讓人猜摸不透的方法。

。

我的小學(xué)生活

我小學(xué)六年級下學(xué)期了，即將告別小學(xué)的生活，也是時候給自己做個總結(jié)，去迎接新的未來。我轉(zhuǎn)過兩次學(xué)，就讀過三所學(xué)校，每所學(xué)校都給我留下難忘的回憶。

在非洲的時候，我上的小學(xué)可能是全市最好的國際學(xué)校，第一眼看到學(xué)校時還以為是個公園。寬闊油綠的草坪，規(guī)劃整齊的教室，3個清澈湛藍(lán)的游泳池，讓我印象最深的是教室前的那棵巨大樹，郁郁蔥蔥的枝葉伸展開來，投下大片的樹蔭，我的課間活動都是圍繞著這棵大樹。我的好朋友是全年級跑的最快的，一下課就沖出去幫我們在大樹下占位置，我們就在大樹下喝早茶，聊天，玩耍。我記憶里非洲的那個城市四季如春，天都是藍(lán)藍(lán)的，滿眼都是綠綠的樹和草，下午的時光好像都是泡在游泳池里嘻嘻玩耍。

隨著時間的流逝，光是媽媽教我的中文已經(jīng)不夠用了，我回到中國，開始在昆明海貝小學(xué)上學(xué)。在那里，遇見了在這世上我的第二個知心朋友，叫朱芊茹，她和我有相同的愛好，都喜歡做手工藝。放學(xué)回家我們做用紙折了各種動物，標(biāo)上了價格帶去學(xué)校和同學(xué)們玩買賣動物的游戲，最后弄得滿地都是紙，班主任劉老師就不讓我們折紙了。不過我倆還是偷偷折，有時為了不讓劉老師發(fā)現(xiàn)，還把紙屑吃了。那真是一段有趣愉快的時光！后來我轉(zhuǎn)學(xué)，她也轉(zhuǎn)學(xué)去了加拿大，希望有天我還能再見到她！

來到紅旗小學(xué)，大門上‘’紅旗＂兩個大字非常醒目讓我印象深刻。有幸遇上沈老師也讓我在學(xué)習(xí)中文的路上前進(jìn)了一大步。以前聽見寫作文我就各種不舒服，就是不想寫，可到了沈老師班第一天就必須寫作文，而且往后的日子里是每天都得寫一篇作文，我感覺天都塌了，簡直是五雷轟頂。不過就這樣寫著寫著也習(xí)慣了，還慢慢喜歡上了沈老師每周有趣的作文課，不知不覺中我的作文也進(jìn)步了很多。同時在班上還交了好多好朋友，他們總是喜歡問問我在非洲時那些奇奇怪怪的事，我也挑著有趣的告訴他們。時間過得好快，轉(zhuǎn)眼我又要和熟悉的老師同學(xué)分別，真是不舍??！

這就是我在小學(xué)六年里的回憶，每一段都是快樂的！

我的小學(xué)生活

“若源，別跑，現(xiàn)在還早著呢！”媽媽又在我耳邊嘮叨起來?！爸懒?！”我頭也不回地奔向?qū)W校。走在前往學(xué)校的區(qū)間路上，我看到校門口那兩排銀杏樹上飄落的銀杏葉，像一個個舞動的花仙子，心里不禁充滿了快樂。進(jìn)了校門口，當(dāng)我們看到值周老師那溫柔和善的臉龐時，心里充滿了溫暖。一天的小學(xué)生活就這樣開始了！

聽！七點(diǎn)五十分的音樂已經(jīng)響起。我快步走進(jìn)教室，伴著歡快的樂曲，從書包里拿出語文課本，進(jìn)入了早讀。上課了，王老師進(jìn)入教室上課時，面帶微笑，她的聲音悅耳動聽，講授知識有條不紊，使我們沉迷其中；數(shù)學(xué)課上，耿老師帶著我們遨游在數(shù)字王國里；英語課上，杜老師那嚴(yán)肅的臉龐會讓我們認(rèn)真聽講，一句“what is this?”，會把我們帶進(jìn)英語王國；科學(xué)課上，趙老師會讓我們親自實(shí)驗(yàn)，并會給我們細(xì)心講解。

可最讓我難以忘懷的，就是我們班那有各種興趣愛好的同學(xué)們。尤其是我們班的“馬小跳”，他是我們班最淘氣的同學(xué)。上課鈴聲響起，只見他左手抱著皮球，右手擦著汗，氣喘吁吁地闖進(jìn)教室。我們班還有一個小廣播員兒，一下課他就站在自己的位置上廣播起來，今天幾月幾日星期幾，正是這些同學(xué)的陪伴，讓我的小學(xué)生活變得更加快樂起來。

課間，同學(xué)們一個個奔向操場，都在操場上做游戲。操場上的紅色跑道和綠色草坪上，留下了我們的歡笑。春天我們在草地上看書，夏天我們在樹下聽知了的歌聲，秋天我們拿銀杏葉作畫，冬天，我們在操場上堆雪人，快樂極了。

我的小學(xué)生活

時光在滴滴答答的鐘聲中流逝，歲月的風(fēng)鈴也在搖落中巨響。一眨眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里我的心便如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。垂首沉思，感慨萬千，一瞬間，許多十分美好的回憶浮現(xiàn)在我的眼前，操場上留下我們矯健飛奔的英姿，語文課上回響過我們朗朗的讀書聲；校園里猶著我們追逐嬉戲的身影……六年（2）班，59名同學(xué)自發(fā)的聚集在這里，便是一種緣分。我們一起揮灑過汗水，一起在知識的海洋里乘著風(fēng)帆前進(jìn)……這些寶貴的友誼是我一生的財(cái)富，這些生活的縮影將在我的記憶里永存。

六年的學(xué)習(xí)生活讓我從一個懵懂的幼小孩童變成了富有知識的青少年，讓我從之前的孤陋寡聞到如今的小有見識，但是還不夠，都說“十年寒窗苦”我卻剛剛掌握了僅有的3/5，剩余的還要慢慢領(lǐng)悟。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們：“一個人要有氣質(zhì)和自信，而擁有它們的前提條件就是要好好學(xué)習(xí)，滿腹才華?！币虼?，我深深的記住了“腹有詩書氣自華”這句話，記住了經(jīng)久不衰的真理和不可磨滅的現(xiàn)實(shí)。

我永遠(yuǎn)忘不掉那次大掃除，全班同學(xué)齊心協(xié)力清理班級，負(fù)責(zé)擦玻璃的把玻璃擦得如水晶一樣透明，負(fù)責(zé)擦瓷磚的把瓷磚擦得如鏡子一樣閃亮，負(fù)責(zé)掃地的把地掃的一塵不染……最后經(jīng)過我們的辛勤勞作我們的班級被學(xué)校授予“最干凈的班級”，并得到嘉獎，同學(xué)們歡呼雀躍，手舞足蹈。

我永遠(yuǎn)忘不掉，那幾次班級辯論會，同學(xué)們展開了激烈的爭斗，正反方都振振有詞，唇槍舌劍，你方唱罷我登場，互相不甘示弱，為各自的觀點(diǎn)據(jù)理力爭。

在母校老師的諄諄教導(dǎo)下，我收獲了許多，有了知心朋友，得到了老師的言傳身教，這使我成為知書達(dá)理的好少年，得到的同時也留下了許多，留下了美好的回憶，愿望，也留下了校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更重要的是汲取了最好的知識，受到了最好的教育，為我以后的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，指明了方向。是的，我在母校學(xué)習(xí)的日子已屈指可數(shù)，猛然回首，平易近人、體貼入微的師長還有可愛的校園，都要在我們輕唱的歌聲中封存，不知何時，我們已經(jīng)成了校園中的大哥哥，大姐姐，成了弟弟妹妹們學(xué)習(xí)的榜樣。

忘不掉，忘不掉，一幕幕生動的畫面，都記錄著從入學(xué)到畢業(yè)的絲絲毫毫，記錄著我們獲得知識的分分秒秒，正是這一幕幕的畫面，讓我們更加留戀，更加難忘，更加珍惜。

在這里，我們一起笑過，哭過，努力過，團(tuán)結(jié)過，經(jīng)過風(fēng)雨的沖刷，冰雪的洗禮，把我們對班級、對母校、對老師的愛赤裸裸的表現(xiàn)出來，化作一片真情灑落在這片沃土上，生根，發(fā)芽，開花并且結(jié)果，不久的將來，當(dāng)我們再度來到這里時，見到的定是一片桃李之園。