活動(dòng)方案的執(zhí)行過(guò)程需要不斷調(diào)整和改進(jìn),確?;顒?dòng)達(dá)到預(yù)期的效果?;顒?dòng)方案J:組織的員工生日慶?;顒?dòng),為生日員工送上祝福和小禮物,增強(qiáng)員工的歸屬感和幸福感。
為了提高學(xué)生的計(jì)算、速算等數(shù)學(xué)基本能力,為學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和營(yíng)造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍,特組織本次活動(dòng),望相關(guān)人員做好準(zhǔn)備工作。
以本學(xué)年教材為重點(diǎn),以學(xué)生速算的“快”、“準(zhǔn)”、“巧”為特點(diǎn),適當(dāng)變化題型。限時(shí)20分鐘。
組長(zhǎng):戚仁凱、副組長(zhǎng):穆世武、執(zhí)行委員:張?jiān)隆⑧國(guó)P蓉、張麗、於丙燕、王宇、
成員:1~5年級(jí)數(shù)學(xué)教師
1~5年級(jí)每班5名同學(xué)。
按分?jǐn)?shù)高低評(píng)出各年級(jí)組一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
1、凡在指定時(shí)間內(nèi)缺席的班級(jí)及個(gè)人視為主動(dòng)棄權(quán)。
2、監(jiān)考:考前10分鐘請(qǐng)監(jiān)考老師到教導(dǎo)處領(lǐng)取試卷。提前5分鐘進(jìn)場(chǎng),組織學(xué)生就坐,強(qiáng)調(diào)把班級(jí)和姓名一律寫在上邊密封線內(nèi)。
3、組織人員要做好學(xué)生安全防范工作,確?;顒?dòng)有序、順利進(jìn)行、
4、各班參考學(xué)生不準(zhǔn)動(dòng)用稿紙,一律口算。
1~2年級(jí)11月28日午休。3~4年級(jí)11月29午休。5年級(jí)11月30午休。
本班教室。
本市小學(xué)四年級(jí)學(xué)生和初中一年級(jí)學(xué)生
4月1日—8月31日
1.競(jìng)賽內(nèi)容:健康知識(shí)。
2.競(jìng)賽形式:參賽者答題時(shí),網(wǎng)站根據(jù)學(xué)生所在的學(xué)段隨機(jī)抽取題庫(kù)中的50題進(jìn)行問(wèn)答(其中單選題30道,多選題10道,判斷題10道),每題2分,共計(jì)100分,答題時(shí)間為60分鐘。
3.競(jìng)賽模式:模擬比賽,不限次模擬練習(xí);練習(xí)闖關(guān),結(jié)合比賽內(nèi)容,設(shè)置關(guān)卡,學(xué)生可進(jìn)行逐級(jí)闖關(guān)練習(xí);正式比賽,競(jìng)賽時(shí)段能登陸參賽三次,取得分最高一次為競(jìng)賽成績(jī)。
1.登陸上海學(xué)生活動(dòng)網(wǎng),進(jìn)入“在線報(bào)名”板塊,隨后進(jìn)入“20xx年上海市青少年健康知識(shí)網(wǎng)上競(jìng)賽”活動(dòng)頁(yè)面注冊(cè)個(gè)人真實(shí)信息。在下拉框中選擇所在區(qū)、組別(小學(xué)、中學(xué)組)、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)等,準(zhǔn)確填寫本人真實(shí)姓名(至少是兩個(gè)漢字);自設(shè)登錄密碼(字母、數(shù)字或兩者結(jié)合均可,密碼長(zhǎng)度至少6位)。系統(tǒng)自動(dòng)生成用戶賬號(hào)。
2.注冊(cè)成功后,持用戶賬號(hào)和密碼登陸,進(jìn)入知識(shí)競(jìng)賽網(wǎng)站。
登陸上海學(xué)生活動(dòng)網(wǎng)進(jìn)入活動(dòng)頁(yè)面點(diǎn)擊“區(qū)級(jí)查詢”,用戶名為所在區(qū)簡(jiǎn)拼首字母。例如:徐匯區(qū)的`用戶名即為xh;初始密碼:(可在初次登陸后自行修改密碼。)
登陸上海學(xué)生活動(dòng)網(wǎng)進(jìn)入活動(dòng)頁(yè)面點(diǎn)擊“學(xué)校查詢”,學(xué)校用戶名另行發(fā)放,初始密碼:(可在初次登陸后自行修改密碼。)
1.請(qǐng)各區(qū)指導(dǎo)學(xué)校組織學(xué)習(xí)健康知識(shí),做好參賽準(zhǔn)備。
2.在網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽結(jié)束后,請(qǐng)各區(qū)將學(xué)校參與情況,學(xué)生成績(jī)反饋給學(xué)校,并指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)健康知識(shí)的掌握。
3.學(xué)校參與度和成績(jī)作為20xx年上海市青少年健康教育主題活動(dòng)區(qū)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)主要依據(jù)。
4.競(jìng)賽內(nèi)容聯(lián)系人:徐老師。
設(shè)個(gè)人一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
為了進(jìn)一步展現(xiàn)我校線上教學(xué)成果,提升學(xué)生的文化文學(xué)素養(yǎng),經(jīng)學(xué)校研究決定,在各年級(jí)組舉行讀書競(jìng)賽活動(dòng)。根據(jù)各學(xué)段學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)和知識(shí)儲(chǔ)備特點(diǎn),本次活動(dòng)根據(jù)主題分年級(jí)組進(jìn)行,評(píng)委老師采用年級(jí)互換的方式。具體方案如下:
每個(gè)班級(jí)選取5名同學(xué)參賽。
(四大名著)
(一)視頻評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、內(nèi)容選材符合競(jìng)賽主題。5分
2、口齒清晰,吐字清楚,聲音富有表現(xiàn)力。25分
3、能脫稿演講,環(huán)節(jié)流暢。10分
4、服裝道具貼近故事主題。10分
5、故事形式有創(chuàng)意。10分
(二)讀后感評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、能夠清楚、完整、比較簡(jiǎn)練地概括出文章的主要內(nèi)容。5分
2、讀后感結(jié)構(gòu)清楚,“讀”與“感”的結(jié)合點(diǎn)明確。10分
3、能夠圍繞“讀”與“感”的結(jié)合點(diǎn)寫具體、真實(shí)地表達(dá)出自己的感受。15分
4、語(yǔ)言表達(dá)通順、有條理。5分
5、書寫字體規(guī)范,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。10分
視頻、相關(guān)紙質(zhì)讀后感提交時(shí)間:4月19日下午3:30各班級(jí)提交給徐之花老師負(fù)責(zé)匯總。
4.19日下午4:00
為了樹立全體學(xué)生寫好字的信念,提高語(yǔ)文素養(yǎng),本著“停課不停練”的指導(dǎo)思想,假期中,我們的學(xué)生每天堅(jiān)持練字打卡,為了給廣大學(xué)生的練字提供一次展示交流的機(jī)會(huì),特舉辦“執(zhí)筆戰(zhàn)疫共書華章”旗城小學(xué)線上書法比賽活動(dòng),為疫情助力,書寫華夏精神!
本次書法比賽本著“人人參與,層層選拔,擇優(yōu)推薦”的原則,讓每一個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中。
(一)硬筆
旗城小學(xué)1-6年級(jí)全體學(xué)生
(二)毛筆
旗城小學(xué)5、6年級(jí)學(xué)生
本次書法比賽活動(dòng)分為三個(gè)組別、三個(gè)階段進(jìn)行。
三個(gè)組別分別是:
硬筆a組(1、2年級(jí));
硬筆b組(3-6年級(jí));
毛筆組。
三個(gè)階段分別是:
第一階段,班級(jí)初評(píng)。各班評(píng)選出5個(gè)一等獎(jiǎng)、5個(gè)二等獎(jiǎng)。其中各班一等獎(jiǎng),推薦參與年級(jí)評(píng)比。
第二階段,年級(jí)再評(píng)。根據(jù)各班提交的優(yōu)秀作品進(jìn)行二次評(píng)選,評(píng)選出10個(gè)一等獎(jiǎng)、10個(gè)二等獎(jiǎng)。
第三階段,校內(nèi)總評(píng)。評(píng)選出校級(jí)一等獎(jiǎng)推薦參與全市評(píng)比。具體名額如下:
硬筆:a組8個(gè)
b組20個(gè)
毛筆:15個(gè)
3.23-3.25日班級(jí)初評(píng)
3.26-3.27日年級(jí)再評(píng)
3.30-3.31日校級(jí)總評(píng)
請(qǐng)各位同學(xué)和老師在相應(yīng)時(shí)段內(nèi)完成作品提交及評(píng)選工作。
(一)硬筆
小學(xué)a組(1、2年級(jí));小學(xué)b組(3-6年級(jí))
1.小學(xué)a組書體為楷書,其他組別為楷書或行楷。
2.小學(xué)a組正文不少于30字,其他組正文不少于100字。
3.作品內(nèi)容緊緊圍繞“我與疫情防控”這一主題,可以是自己在新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間的創(chuàng)作,也可以是經(jīng)典古詩(shī)文,謳歌真善美,弘揚(yáng)正能量。
4.作品完整,上傳清晰照片。
(二)毛筆
1.書體不限,字?jǐn)?shù)不限,形式不限,篆書、草書附釋文(在上報(bào)表格備注中標(biāo)明)。建議:紙張不小于四尺三開。
2.作品內(nèi)容緊緊圍繞“我與疫情防控”這一主題,可以是自作詩(shī)詞,也可以是經(jīng)典古詩(shī)文,謳歌真善美,弘揚(yáng)正能量。
3.作品完整,上傳清晰照片。
比賽用紙:
您可以選擇以下書法紙模板自行打印,也可以自行準(zhǔn)備書法紙。
小學(xué)硬筆a組用紙推薦
小學(xué)硬筆b組用紙推薦
在指定時(shí)間內(nèi)完成書法作品拍照,發(fā)入班級(jí)群。要求作品完整,照片清晰,發(fā)原圖。
邱家軍、霍雪松、王鳳嬌、陳清全、趙洪業(yè)
面對(duì)疫情,我們每一位同學(xué)最好的做法就是居家防疫、自主學(xué)習(xí)。病毒阻止我們出門,但不能阻止我們追求健康的腳步,預(yù)防新型冠狀病毒肺炎的有效一招便是增強(qiáng)體質(zhì),提高免疫力。為了豐富“停課不停學(xué)”期間師生的線上學(xué)習(xí)生活,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷,助力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。我校將組織舉行“線上”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),具體方案如下:
20xx年5月
居家或戶外空曠的場(chǎng)地
我校1-6年級(jí)學(xué)生
線上視頻或者圖片
低年級(jí)組:(1、2年級(jí))
(1)拍皮球30秒
(2)夾娃娃30秒
中年級(jí)組:(3、4年級(jí))
(1)親子雙人跳短繩30秒
(2)空中自行車30秒
高年級(jí)組:(5、6年級(jí))
(1)跳短繩1分鐘
(2)左右踏球30秒
1、凡參加活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員必須是我校身體健康的學(xué)生。
2、本次活動(dòng)分為低年級(jí)組(1、2年級(jí))、中年級(jí)組(3、4年級(jí))和高年級(jí)組(5、6年級(jí))。
3、本次活動(dòng)每個(gè)組別有兩個(gè)項(xiàng)目,各年級(jí)參賽標(biāo)準(zhǔn)詳見(jiàn)比賽規(guī)則。
4、每一位參賽同學(xué)參賽項(xiàng)目需按要求把視頻或者照片發(fā)給班主任老師,視頻或者圖片格式為(班級(jí)+姓名+項(xiàng)目+成績(jī)),家長(zhǎng)擔(dān)任裁判。
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
各班學(xué)生認(rèn)真完成運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,六一期間將獲得“運(yùn)動(dòng)小達(dá)人”榮譽(yù)稱號(hào)。
錄制視頻應(yīng)顯示學(xué)生全身,清晰,美觀。計(jì)數(shù)項(xiàng)目需要30秒或一分鐘完整的記數(shù)聲音,所有項(xiàng)目應(yīng)有清晰的計(jì)時(shí)器(例如:手機(jī)計(jì)時(shí)器、手表),最后成績(jī)也要報(bào)出,并錄進(jìn)視頻里。
1、低年級(jí)組:(1、2年級(jí))
(1)拍皮球30秒
30秒時(shí)間內(nèi),學(xué)生選擇有氣皮球在規(guī)定時(shí)間內(nèi)拍皮球,左右手均可以只限拍一顆球,30秒結(jié)束后拍球次數(shù)為最終成績(jī),具體如下:
(2)夾娃娃30秒
事先準(zhǔn)備好多個(gè)娃娃和一個(gè)盆,分別將娃娃放在腳前,盆子放在頭后,30秒學(xué)生雙腳夾住娃娃后倒將娃娃放入盆中,30秒結(jié)束后盆中娃娃多少為最終成績(jī),具體如下:
2、中年級(jí)組:(3、4年級(jí))
(1)親子雙人跳短繩30秒
運(yùn)動(dòng)員在一分鐘之內(nèi),和家長(zhǎng)一同雙人跳。動(dòng)作要求兩人面對(duì)面站立,跳繩過(guò)程中可以停頓,以一分鐘時(shí)間結(jié)束時(shí)兩人共同完成總數(shù)為最終成績(jī)。單人跳過(guò)或跳壞不計(jì)入總成績(jī),具體如下:
(2)空中自行車30秒
30秒時(shí)間內(nèi),學(xué)生躺下雙腳高舉去做踩自行車動(dòng)作,左右腳均可,規(guī)定時(shí)間內(nèi)腳不允許放下,30秒結(jié)束后蹬的圈數(shù)為最終成績(jī),具體如下:
3.高年級(jí)組:(5.6年級(jí))
(1)跳短繩1分鐘
一分鐘內(nèi),單人跳繩次數(shù)。跳的30形式不限、繩躍過(guò)頭頂通過(guò)腳下算一次有效個(gè)數(shù)。跳繩過(guò)程中可以停頓,以1分鐘結(jié)束時(shí)的次數(shù)為最終成績(jī)。具體如下:
(2)左右腳踏球30秒
30秒時(shí)間內(nèi),學(xué)生左右前腳掌重復(fù)踏球上方,每踏一下算一次,30秒結(jié)束后踏球次數(shù)為最終成績(jī),具體如下:
運(yùn)動(dòng)前充分熱身!熱身能減少運(yùn)動(dòng)損傷。穿好運(yùn)動(dòng)裝和運(yùn)動(dòng)鞋。由于是線上比賽,老師無(wú)法實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生的運(yùn)動(dòng)狀況,請(qǐng)家長(zhǎng)全程陪同孩子完成,如果在錄制視頻過(guò)程中出現(xiàn)身體不適,請(qǐng)立即終止比賽。
鑒于當(dāng)前疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜,為最大限度確保全體師生身體健康和生命安全,確保疫情期間全校師生“停課不停學(xué)”,根據(jù)縣教體局安排,結(jié)合本校實(shí)際,特制定此方案。
組長(zhǎng):涂正生、謝福生
副組長(zhǎng):肖瑾瑜、廖小青
組員:張學(xué)平、石芬芬、年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任、任課教師。
學(xué)校線上教學(xué)工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé),各年級(jí)線上教學(xué)工作由年級(jí)組長(zhǎng)及各班老師負(fù)責(zé)。
從2022年9月9日開始
(一)教師要求
1.班主任落實(shí)到人,聯(lián)系家長(zhǎng)配合學(xué)校督促學(xué)生居家學(xué)習(xí),確保每一個(gè)孩子都能按時(shí)參加線上課程。
2.由備課組長(zhǎng)及科任教師統(tǒng)籌安排,教師每天將當(dāng)日上課的教學(xué)內(nèi)容以及上課所需的電子課本發(fā)送至班級(jí)群。要求教師和學(xué)生同步收看“線上課程”。
3.教師課后要及時(shí)開展線上解答、作業(yè)指導(dǎo)、作業(yè)批改等工作,督促學(xué)生整理筆記,課后總結(jié)反思。
4.教師要嚴(yán)格按照“五項(xiàng)管理”的具體要求,控制作業(yè)總量,分層布置作業(yè)。
(二)學(xué)生要求
1.候課:提前五分鐘進(jìn)入課堂,擺放好學(xué)習(xí)用品,簽到,等候上課。
2.上課:專心聽講,做好筆記,不吃東西;課間及時(shí)休息、遠(yuǎn)眺、保護(hù)眼睛;課后按時(shí)完成作業(yè)并提交。
3.學(xué)習(xí):遇到難題及時(shí)與老師溝通,積極反饋問(wèn)題。
4.地點(diǎn):固定上課地點(diǎn),給學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
5.手機(jī):線上教學(xué)工具要合理使用,除上課和提交作業(yè)用到電子產(chǎn)品,其他時(shí)間不建議使用。
(三)家長(zhǎng)要求
1.家長(zhǎng)配合學(xué)校督促孩子居家學(xué)習(xí),為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,確保孩子能根據(jù)課程表按時(shí)參加線上課程。
2.家長(zhǎng)配合學(xué)校督促學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間做好“五項(xiàng)管理”,嚴(yán)控電子產(chǎn)品使用時(shí)間;保證充足睡眠;培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
3.班主任和家長(zhǎng)要加強(qiáng)孩子安全教育及心理健康輔導(dǎo),及時(shí)掌握孩子心理動(dòng)態(tài),確保孩子身心健康。社會(huì)心理服務(wù)熱線:966525;青少年服務(wù)熱線:123555。
為了貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》,充分發(fā)揮大眾傳媒優(yōu)勢(shì),將氣象科學(xué)傳播寓于競(jìng)技娛樂(lè)之中。氣象知識(shí)大pk電視(網(wǎng)絡(luò))競(jìng)賽活動(dòng),將通過(guò)電視或網(wǎng)絡(luò),以pk的形式宣傳和普及氣象科學(xué)知識(shí),使青少年在活動(dòng)中較全面地了解氣象防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)對(duì)氣候變化等氣象科普知識(shí),同時(shí)借助電視和網(wǎng)絡(luò)等媒體的傳播,使全國(guó)各地的公眾特別是青少年對(duì)氣象科學(xué)產(chǎn)生興趣,增強(qiáng)日常生活中氣象防災(zāi)減災(zāi)和保護(hù)環(huán)境的意識(shí),做一個(gè)積極應(yīng)對(duì)氣候變化,踐行低碳生活的文明公民。
氣象達(dá)人我來(lái)了!
20xx年3月21日(待定)。
中國(guó)科協(xié)、中國(guó)氣象局、中國(guó)氣象學(xué)會(huì)。
在全國(guó)范圍內(nèi),選撥出的8支參賽隊(duì)伍。
1、競(jìng)賽通過(guò)創(chuàng)意的環(huán)節(jié)設(shè)置和種類多樣的問(wèn)答模式,使比賽更加激烈和富有趣味性;
2、讓具有不同地域風(fēng)格的各省市代表隊(duì)同臺(tái)比拼,各展風(fēng)采;
3、著力把抽象的知識(shí)解讀轉(zhuǎn)化為直觀、有趣的道具演示和科學(xué)實(shí)驗(yàn),強(qiáng)化活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的可視性和趣味性。
活動(dòng)將分為半決賽、決賽、頒獎(jiǎng)三個(gè)階段進(jìn)行。參賽隊(duì)伍由8支代表隊(duì)組成,每支隊(duì)伍5人(1名領(lǐng)隊(duì):負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場(chǎng)抽簽、聯(lián)絡(luò)事宜;4名參賽選手:其中3名參與現(xiàn)場(chǎng)比賽,1名為替補(bǔ)選手)若現(xiàn)場(chǎng)選手有未能回答的題目,可由現(xiàn)場(chǎng)觀眾回答并發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)。
1、半決賽。
時(shí)間:第一場(chǎng):20xx年3月21日上午9:00。
第二場(chǎng):20xx年3月21日上午10:00。
地點(diǎn):華豐演播廳。
賽制:8支隊(duì)伍,4隊(duì)/場(chǎng),共2場(chǎng),每場(chǎng)4進(jìn)2。
2、決賽。
時(shí)間:20xx年3月21日下午13:30。
地點(diǎn):華豐演播廳。
賽制:進(jìn)入決賽的4支隊(duì)伍進(jìn)行比賽,最終評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
3、頒獎(jiǎng)。
時(shí)間:20xx年3月21下午15:00。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)1名;三等獎(jiǎng)2名;優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。
成立活動(dòng)專項(xiàng)組,全面統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作,進(jìn)行具體分工:
1、主辦單位。
(1)場(chǎng)地安排及對(duì)接。
(2)燈光、音像設(shè)備。
(3)邀請(qǐng)主持人。
(4)競(jìng)賽題匯總,根據(jù)活動(dòng)賽制出題。
(5)參賽隊(duì)伍對(duì)接。
(6)媒體宣傳。
2、執(zhí)行機(jī)構(gòu)(由活動(dòng)策劃部、活動(dòng)執(zhí)行部?jī)蓚€(gè)部門構(gòu)成)。
(1)活動(dòng)策劃、參賽須知、比賽規(guī)則等文字方案。
(2)舞美設(shè)計(jì)方案。
(3)競(jìng)賽題型及方向。
(4)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)道具等制作品制作。
(5)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)所需視頻制作。
(6)現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行。
(7)活動(dòng)流程控制。
競(jìng)賽內(nèi)容:天氣與氣候、氣象災(zāi)害防御措施、氣候變化、氣象與人文等方面的知識(shí),適當(dāng)結(jié)合中學(xué)地理知識(shí)。(結(jié)合20xx年世界氣象日的主題,重點(diǎn)突出氣候方面的知識(shí))。
1、初露鋒芒(選擇題,必答)(半決賽、決賽)。
(1)環(huán)節(jié)概述:此環(huán)節(jié)由各隊(duì)選手依次答題,順序?yàn)?號(hào)代表隊(duì)到4號(hào)代表隊(duì)的1號(hào)選手,1號(hào)代表隊(duì)到4號(hào)代表隊(duì)的2號(hào)選手依次類推,進(jìn)行答題,每題10分,限時(shí)30秒,根據(jù)答對(duì)的題目正確數(shù)確定最終得分,本環(huán)節(jié)用時(shí)約10分鐘。
(2)具體流程:主持人宣讀比賽規(guī)則——主持人讀題——作答——主持人公布正確答案——為各代表隊(duì)加相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
2、分秒必爭(zhēng)(判斷題,必答)(半決賽、決賽)。
(1)環(huán)節(jié)概述:此環(huán)節(jié)各隊(duì)選出一名代表參加比賽,題型為判斷題,在規(guī)定的60秒內(nèi),對(duì)主持人讀出的問(wèn)題判斷正誤,每人10道題目,每題10分,答對(duì)得分,答錯(cuò)不扣分,本環(huán)節(jié)用時(shí)約10分鐘。
(2)具體流程:主持人宣讀比賽規(guī)則——主持人讀題——選手作答——為各代表隊(duì)加相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
3、快速出擊(選擇題,搶答)(半決賽、決賽)。
(1)環(huán)節(jié)概述:此環(huán)節(jié)共有20道題,由主持人讀題,選手按動(dòng)搶答器進(jìn)行搶答,每題10分,答對(duì)得分,答錯(cuò)扣10分,未按規(guī)則搶答扣5分,預(yù)計(jì)用時(shí)20分鐘。
(2)具體流程:主持人宣讀比賽規(guī)則——主持人讀題——主持人宣布搶答開始——搶答成功——代表隊(duì)代表答題——為該代表隊(duì)加減相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
4、巔峰對(duì)決(問(wèn)答題,搶答)(決賽)。
(1)環(huán)節(jié)概述:此環(huán)節(jié)共有6道題,由主持人讀題,選手按動(dòng)搶答器搶答,每題20分,回答完畢后,主持人可根據(jù)回答情況,再次請(qǐng)其它代表隊(duì)繼續(xù)搶答補(bǔ)充一次,評(píng)委專家根據(jù)答題情況和補(bǔ)充情況打分,總共預(yù)計(jì)用時(shí)20分鐘。
(2)具體流程:主持人宣讀比賽規(guī)則——主持人讀題——主持人宣布搶答開始——搶答成功——代表隊(duì)代表答題——為該代表隊(duì)加減相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
備注:
1、根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)具體題目設(shè)置,增加配合道具演示和科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作。
2、半決賽每場(chǎng)比賽預(yù)計(jì)用時(shí)40分鐘,決賽預(yù)計(jì)預(yù)計(jì)用時(shí)40分鐘。
3、中場(chǎng)休息各代表隊(duì)可進(jìn)行節(jié)目表演。
1、領(lǐng)導(dǎo)講話。
2、評(píng)委公布獲獎(jiǎng)情況。
3、頒獎(jiǎng)。
4、結(jié)束。
口算是數(shù)學(xué)中重要的組成部分,是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),也是學(xué)生應(yīng)該具備的基本技能??谒隳芰Φ母叩?,對(duì)學(xué)生基本的運(yùn)算能力有著極其重要的影響;為了進(jìn)一步提高學(xué)生的口算能力和速度,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力及思維能力,從而培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和能力。根據(jù)我校的實(shí)際情況,特舉辦學(xué)生口算比賽,方案如下:
通過(guò)這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,鞏固學(xué)生的口算知識(shí),提高學(xué)生的口算速度,提升學(xué)生的口算能力。數(shù)學(xué)學(xué)科中培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的口算基礎(chǔ)技能與靈活敏捷的思維習(xí)慣是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,必須持之以恒地開展。
1、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)口算的熟練程度,進(jìn)一步提高學(xué)生口算的速度,提高口算能力。
2、通過(guò)競(jìng)賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,重視口算,掌握正確的口算方法。
3、豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
20xx年11、22―11、26一周。
一至六年級(jí)全體學(xué)生。
各年級(jí)提前準(zhǔn)備紙質(zhì)口算練習(xí)題,不得使用其他計(jì)算工具,考查學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(10分鐘)做對(duì)的題數(shù)。
1、學(xué)生聽統(tǒng)一信號(hào),宣布比賽“開始”和“結(jié)束”。
2、學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行答題,結(jié)束信號(hào)響起應(yīng)停止答題。
1、本著公平、公正、公開的原則進(jìn)行評(píng)選。
2、每位學(xué)生10分鐘答題時(shí)間,根據(jù)學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)正確答題的數(shù)量進(jìn)行評(píng)選。
活動(dòng)結(jié)束將根據(jù)學(xué)生口算的正確率評(píng)定口算小能手,每班5人。
讓我們?cè)谶@特殊的時(shí)期。
用特殊的方式,讓自己永不止步。
01。
規(guī)范線上學(xué)習(xí)。
保障線上質(zhì)量。
課前準(zhǔn)備。
1、每天規(guī)范作息,上課前需做好起床、如廁、洗漱、用餐等事宜,提前5分鐘進(jìn)入直播間侯課,以飽滿的精神面貌開始一天的課程。
2、學(xué)生需注意穿著規(guī)范,請(qǐng)勿穿著睡衣出席課堂。
3、課前需準(zhǔn)備好當(dāng)堂課所需的課本、作業(yè)本、筆記本、學(xué)習(xí)用具等進(jìn)入課堂。請(qǐng)保持桌面整潔,請(qǐng)勿攜帶與課堂無(wú)關(guān)的物品。
4、請(qǐng)盡量保證固定、安靜、適合課堂的學(xué)習(xí)環(huán)境,避免其他因素影響聽課質(zhì)量。聽課前需保證電子設(shè)備電源充足,網(wǎng)絡(luò)暢通(家長(zhǎng)要優(yōu)先滿足學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò))。
5、課前認(rèn)真做好相關(guān)學(xué)科的預(yù)習(xí)工作,讓上課更有效率。
課堂要求。
1、請(qǐng)正確調(diào)節(jié)屏幕與桌椅、座位、光線照明等位置,注意聽課坐姿,注重保護(hù)好視力。
2、除了在線課堂學(xué)習(xí)以外,盡量避免更多使用手機(jī)等電子產(chǎn)品。每堂課間,不要急著完成作業(yè),請(qǐng)離開課桌和電子產(chǎn)品進(jìn)行休息。
3、課堂中,學(xué)生保持全程在線。若出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)掉線情況,需盡快恢復(fù)重連。
4、課堂中需始終保持專注,積極回答老師問(wèn)題,主動(dòng)申請(qǐng)連麥,在互動(dòng)面板上用文字或語(yǔ)音給出答案等。
5、如有特殊情況無(wú)法在課程表指定的時(shí)間上課,請(qǐng)家長(zhǎng)提前與班主任溝通,并另外安排合適的時(shí)間督促孩子完成當(dāng)天的線上學(xué)習(xí)。
6、課程中包含眼保健操及室內(nèi)體操,請(qǐng)認(rèn)真落實(shí)兩操,落實(shí)每天一小時(shí)的居家運(yùn)動(dòng)。
課后要求。
1、認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),并按時(shí)上交(若上傳圖片,要注意圖片的清晰度),任課教師批改或分析后及時(shí)訂正。
2、合理使用電子產(chǎn)品,保護(hù)好眼睛,避免長(zhǎng)時(shí)間盯電子產(chǎn)品屏幕。
3、如遇學(xué)習(xí)問(wèn)題,可以單獨(dú)咨詢班主任或任課教師。
4、如遇生活或心理問(wèn)題,除了找家長(zhǎng)溝通外,還可以預(yù)約咨詢學(xué)校心理健康老師。
5、在線學(xué)習(xí)期間,除了完成學(xué)業(yè)外,更需要合理規(guī)劃好課余時(shí)間。
02。
遵守防疫要求。
貢獻(xiàn)一份力量。
1、請(qǐng)配合流調(diào)迅速排查,及時(shí)報(bào)告相關(guān)信息。當(dāng)您和孩子出現(xiàn)以下幾種情況時(shí),請(qǐng)您及時(shí)報(bào)告社區(qū)、單位和孩子的班主任,并配合做好健康管理工作:
收到相關(guān)部門通知,有密切接觸的,或次密切接觸的,或有同時(shí)空伴隨的。
居住或租住的小區(qū)被疫情防控指揮部實(shí)行管控的。
健康碼變?yōu)榧t碼、黃碼的。
2、堅(jiān)持做到“非必要不離漢”。堅(jiān)持“兩點(diǎn)一線”,減少社交活動(dòng),回家后及時(shí)洗手和消殺,全程做好個(gè)人防護(hù)。
3、堅(jiān)持佩戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)。不聚集,盡量少聚餐、少外出。外出及乘坐公共交通工具或在超市、商場(chǎng)、醫(yī)院、車站、電梯間、車廂內(nèi)等密閉環(huán)境和人員聚集場(chǎng)所要全程佩戴口罩。
4、每天做好家庭成員體溫監(jiān)測(cè),當(dāng)家庭成員出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀時(shí),應(yīng)及時(shí)佩戴口罩到就近的公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門診進(jìn)行排查和治療。
5、如需隔離,請(qǐng)和孩子一起堅(jiān)持開展適合室內(nèi)進(jìn)行的體育活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)孩子的心理支持和情感呵護(hù),為孩子健康成長(zhǎng)提供正能量。
03。
重溫科學(xué)防疫。
常態(tài)抗擊疫情。
抗擊疫情。
人人有責(zé)。
疫情常態(tài)化。
防護(hù)不松懈。
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,檢測(cè)學(xué)生的口算能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)展學(xué)生的思維能力。
20xx年12月24、25日寫字課。
一~~六年級(jí)全體學(xué)生。
1、試題內(nèi)容:口算題50道,以本學(xué)期所學(xué)過(guò)的口算題內(nèi)容為主?;A(chǔ)與拓展比例為8:2。
2、測(cè)試時(shí)間:15分鐘。2:05預(yù)備進(jìn)教室發(fā)卷,2:10正式鈴響再開始答題,2:25下課鈴聲響馬上停止答題,競(jìng)賽結(jié)束。
3、比賽方式:?jiǎn)稳藛巫?,各年?jí)語(yǔ)文老師交換監(jiān)考。
4、評(píng)卷:一、二交換,三、四交換,五、六交換閱卷,將結(jié)果全部登記上交教務(wù)處。
1、以年級(jí)為單位,根據(jù)成績(jī)?cè)O(shè)獎(jiǎng),頒發(fā)“象山小學(xué)口算之星”的獎(jiǎng)狀。
2、以各班學(xué)生的口算成績(jī),綜合評(píng)定,各年級(jí)評(píng)出兩個(gè)口算優(yōu)勝班。
為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于做好新冠疫情防控期間中小學(xué)相關(guān)工作的通知》(__教疫指函[20__]__號(hào))、《關(guān)于延遲開學(xué)期間中小學(xué)校線上開課的指導(dǎo)意見(jiàn)》(__教基一發(fā)[20__]__號(hào))精神,《__市教育教學(xué)研究院關(guān)于疫情防控期間中小學(xué)線上開課的指導(dǎo)意見(jiàn)》,在防控疫情延遲開學(xué)期間,全面做好全市中小學(xué)開展線上教育教學(xué)工作,特制定本工作方案。
一、工作目標(biāo)。
整合優(yōu)化教育教學(xué)資源,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)信息技術(shù)力量,兼顧國(guó)家課程方案與疫情防控知識(shí),利用國(guó)家、省“互聯(lián)網(wǎng)+教育”、大數(shù)據(jù)、云平臺(tái)等手段,引領(lǐng)、指導(dǎo)全市中小學(xué)校全面實(shí)施線上教育教學(xué)活動(dòng),做到“離校不離教、停課不停學(xué)”,確保各中小學(xué)校新學(xué)期各項(xiàng)教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。
二、實(shí)施原則。
(一)安全健康與學(xué)業(yè)保障相結(jié)合。各中小學(xué)校要堅(jiān)決把師生生命安全和身體健康放在第一位,在有關(guān)防疫響應(yīng)解除前,嚴(yán)禁組織教師線下集中學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)活動(dòng),學(xué)生全部在家中進(jìn)行線上學(xué)習(xí)、自學(xué)和活動(dòng),做到學(xué)生不入校、教師少出門,確保師生平安,確保學(xué)生學(xué)業(yè)不受影響。
(二)線上教育教學(xué)平臺(tái)、資源以教育部、省市等提供為主與學(xué)校自主選擇為輔相結(jié)合。各中小學(xué)校自主選用的教學(xué)平臺(tái)要向教育局報(bào)備,經(jīng)教育局審批后方可使用。
(三)線上教育教學(xué)全覆蓋與因地制宜相結(jié)合。線上教育教學(xué)要做到學(xué)校全覆蓋,同時(shí)要因地制宜,切合校情、師情、學(xué)情、生情,不搞一刀切。
(四)線上教育教學(xué)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。各中小學(xué)校要以教師利用優(yōu)質(zhì)教育資源引導(dǎo)、促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,以點(diǎn)撥、答疑為輔,倡導(dǎo)“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”教學(xué)模式。
三、實(shí)施細(xì)則。
(一)制定實(shí)施方案。一是幼兒園不得開展線上教育教學(xué),小學(xué)一二年級(jí)不做線上教學(xué)統(tǒng)一硬性規(guī)定,由家長(zhǎng)和學(xué)生自愿選擇,可以指導(dǎo)學(xué)生以疫情防控知識(shí)教育為主,生命教育、公共安全教育和國(guó)家課程為輔。二是各中小學(xué)校線上教育教學(xué)方案要統(tǒng)籌考慮線上學(xué)習(xí)和開學(xué)后學(xué)習(xí)的銜接,防止以線上學(xué)習(xí)完全替代學(xué)校課堂教學(xué)。正式開學(xué)后的教學(xué)計(jì)劃,要對(duì)線上開課的成效進(jìn)行評(píng)估后做進(jìn)一步完善。三是線上教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間為:自__月__日起至疫情解除、學(xué)生可正?;匦I险n時(shí)結(jié)束,暫按4周時(shí)間預(yù)訂。__月__日前,除高中畢業(yè)年級(jí)外,其它各學(xué)段、各年級(jí)不得線上開課。
(二)統(tǒng)籌教學(xué)內(nèi)容。一是以疫情防控知識(shí)和國(guó)家課程為主,兼顧生命教育、公共安全教育、心理健康教育。二是堅(jiān)持五育并舉全面發(fā)展,既要重視文化科目的教學(xué)與輔導(dǎo),也要因地制宜、創(chuàng)造條件,積極開展音體美勞等科目教育教學(xué)活動(dòng),全面實(shí)施素質(zhì)教育。三是開展線上教育教學(xué),教師和學(xué)生都要有適應(yīng)過(guò)程,小學(xué)階段宜采取活動(dòng)性學(xué)習(xí)為主的方式進(jìn)行教學(xué),初高中階段可進(jìn)行“單元整體教學(xué)”和“綜合任務(wù)教學(xué)”,總體要求是容量要少、內(nèi)容要精、進(jìn)度要慢、難度要低、覆蓋要廣、堂堂要清、見(jiàn)效要快。四是正式開學(xué)后,因校際間教學(xué)進(jìn)度不一致產(chǎn)生的差距,可利用課后服務(wù)時(shí)間、雙休日、節(jié)假日補(bǔ)授,保證春季學(xué)期總教學(xué)時(shí)長(zhǎng)。
(三)加強(qiáng)教學(xué)管理。一是嚴(yán)格控制教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)內(nèi)容。中小學(xué)校高三、九年級(jí)根據(jù)各校情況可以進(jìn)行網(wǎng)上上課;高一、高二年級(jí)第一周禁止上新課,以復(fù)習(xí)舊知為主;六年、七年、八年及小學(xué)四年、五年級(jí),第一周、第二周禁止上新課,以復(fù)習(xí)舊知為主,進(jìn)行主題教育為輔;小學(xué)三年級(jí)線上學(xué)習(xí)不做具體要求,可以推薦一些好的教學(xué)資源給學(xué)生;小學(xué)一、二年級(jí)不進(jìn)行上課,不做統(tǒng)一要求;幼兒園堅(jiān)決禁止網(wǎng)上上課。二是每日線上開課節(jié)數(shù)小學(xué)不超過(guò)3節(jié)、初中不超過(guò)5節(jié)、高中不超過(guò)6節(jié),每節(jié)不超過(guò)30分鐘。三是要指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時(shí)間,增大休息間隔,保護(hù)學(xué)生視力。課間休息可安排音樂(lè)欣賞、體育鍛煉和家庭勞動(dòng)等活動(dòng)。四是要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量,不得安排過(guò)多、過(guò)重的作業(yè),不得強(qiáng)行要求學(xué)生及家長(zhǎng)每天上網(wǎng)“打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻,不得向家長(zhǎng)布置“作業(yè)”。
(四)選好教育平臺(tái)。一是按照“用好國(guó)家資源、匯聚地方資源、優(yōu)化內(nèi)生資源”的總體思路,線上教育教學(xué)資源重在優(yōu)化使用、重在線上線下師生互動(dòng)分享,重在線上答疑,重在作業(yè)、評(píng)價(jià)形式創(chuàng)新,重在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式改變。二是鼓勵(lì)骨干教師對(duì)線上課程資源進(jìn)行二次開發(fā),鼓勵(lì)開展校際間、學(xué)科間協(xié)作。三是各中小學(xué)校不得強(qiáng)制要求教師制作錄播資源,不得組織對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)考試和對(duì)教師的業(yè)績(jī)考核。四是線上教學(xué)資源要確保對(duì)學(xué)生免費(fèi),禁止借線上教學(xué)搭售商品,禁止商業(yè)廣告進(jìn)校園,違反者按規(guī)定嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。
教育平臺(tái)分類:1。在線直播課堂。充分利用國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)(網(wǎng)址:,電話__-__),教學(xué)資源包括小學(xué)一年級(jí)至普通高中三年級(jí)(使用說(shuō)明及課程安排等可在國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云課堂主頁(yè)上查看)。
2、網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播教學(xué)。充分利用教育資源公共服務(wù)平臺(tái)存量資源和積累的“一師一優(yōu)課”資源,組織學(xué)生開展資源點(diǎn)播。國(guó)家免費(fèi)提供有關(guān)教材電子版(下載地址見(jiàn)教育部門戶網(wǎng)站和國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云課堂主頁(yè));人民教育出版社向社會(huì)免費(fèi)開放“人教點(diǎn)讀”數(shù)字教學(xué)資源庫(kù)(下載方式見(jiàn)國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云課堂主頁(yè))。
3、學(xué)生自主學(xué)習(xí)。由學(xué)校組織教師根據(jù)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源清單,結(jié)合本校實(shí)際,指導(dǎo)、推送給學(xué)生供自主學(xué)習(xí)。
4、電視視頻學(xué)習(xí)。為拓寬學(xué)習(xí)資源,__月__日起,中國(guó)教育電視臺(tái)4頻道將陸續(xù)推送有關(guān)課程和資源(播出時(shí)間表由中國(guó)教育電視臺(tái)提前公告)以及省開設(shè)的__廣電網(wǎng)絡(luò)“空中課堂”(12套教育頻道)電視線上教育專區(qū)。還可以在中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)電視()、長(zhǎng)安書院app、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、嗶哩嗶哩、新浪微博、今日頭條、央視頻、百度app、新華網(wǎng)app、愛(ài)奇藝知識(shí)、優(yōu)酷、快手等平臺(tái)搜索“中國(guó)教育電視臺(tái)(cetv)”官方賬號(hào)觀看同步直播及回放。
5、各校自選在線直播課堂,需向教育局報(bào)備批準(zhǔn)后方可使用。推薦以下成熟的直播平臺(tái),進(jìn)行線上教學(xué)、輔導(dǎo)、答疑活動(dòng),比如,線上答疑使用微信群(有視頻語(yǔ)音功能但人數(shù)受限需將學(xué)生分成小組)、qq群、釘釘直播、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)視頻會(huì)議室(50人),進(jìn)行網(wǎng)上直播可使用騰訊課堂(300人)、電信公司天翼云視頻會(huì)議系統(tǒng)(300人)、移動(dòng)公司和教育平臺(tái)(300人以上),聯(lián)通公司優(yōu)教云平臺(tái)(300人以上)等。
四、領(lǐng)導(dǎo)組織。
中小學(xué)疫情防控延遲開學(xué)期間線上教學(xué)指導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):__。
副組長(zhǎng):__。
組員:中小學(xué)學(xué)科教研員。
技術(shù)指導(dǎo):__。
五、保障措施。
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌協(xié)調(diào)落實(shí)到位。對(duì)疫情防控期間全市中小學(xué)開展線上教學(xué)實(shí)施包保負(fù)責(zé),幫助各中小學(xué)校制定一校一策、一科一案的實(shí)施方案,有效開展線上教學(xué)。將全市中小學(xué)劃分為六大片區(qū),教研員為聯(lián)絡(luò)人,負(fù)責(zé)溝通線上教學(xué)相關(guān)工作。
組織統(tǒng)籌:__。
技術(shù)指導(dǎo):__。
市直一、二片區(qū):__。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)一片區(qū):__。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)二片區(qū):__。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三片區(qū):__。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)四片區(qū):__。
(二)加強(qiáng)教學(xué)引領(lǐng),指導(dǎo)推介教研到位。強(qiáng)化教研員對(duì)學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)、服務(wù)與管理職能。負(fù)責(zé)指導(dǎo)在國(guó)家、省和本地網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上學(xué)習(xí)及直播教學(xué);及時(shí)了解適時(shí)推介國(guó)家、省、市各級(jí)“云課堂”網(wǎng)課的動(dòng)態(tài),分享優(yōu)質(zhì)資源、優(yōu)質(zhì)課程資源;通過(guò)微信群、qq群、直播、錄播等各種形式,有效組織培訓(xùn),開展地域性網(wǎng)上學(xué)科教研活動(dòng),打造全覆蓋的學(xué)科教師研修網(wǎng)落;組織全市骨干教師開展線上教學(xué)培訓(xùn),集中備課,二次開發(fā)課程資源;指導(dǎo)和監(jiān)管各中小學(xué)校開展線上開課教學(xué)指導(dǎo)和提供技術(shù)服務(wù)保障工作。
(三)創(chuàng)新教學(xué)模式,探索網(wǎng)上教學(xué)樣態(tài)。以學(xué)校或片區(qū)為單位,落實(shí)省市相關(guān)文件精神,制定適宜的管理制度,維護(hù)學(xué)校教學(xué)新秩序;注重學(xué)科課程計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容的選擇與安排,要做到短期與中長(zhǎng)期的科學(xué)銜接,應(yīng)急響應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容要融入課程的整體布局之中;從僅僅重視課程內(nèi)容轉(zhuǎn)向課程內(nèi)容和趣味性兼顧,基于學(xué)生特點(diǎn)考慮教師講授、討論、作業(yè)的時(shí)間安排,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性和參與性;與“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”建設(shè)有機(jī)結(jié)合,做“單元整體教學(xué)”、“綜合任務(wù)教學(xué)”模式探索,推進(jìn)教育教學(xué)高質(zhì)發(fā)展。
“集百家之長(zhǎng)匯校園之才”
xxx。
:電教室門前。
3~6年級(jí)。
由語(yǔ)數(shù)教研組組織進(jìn)行(請(qǐng)各班初選3名選手參加學(xué)校正式競(jìng)賽)。
(一)團(tuán)體獎(jiǎng):冠軍隊(duì)一支,亞軍隊(duì)一支。
(二)個(gè)人獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)4名。
(三)觀眾獎(jiǎng):答對(duì)的觀眾現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)精美禮品。
xxx。
xxx。
(一)熱身第一站。
形式:即必答題:各代表隊(duì)每人接受主持人2輪問(wèn)答,答錯(cuò)不。
扣分,(共18題,每題10分)。
(二)動(dòng)感pk秀。
形式:搶答題——各代表隊(duì)搶答主持人的問(wèn)題,每題正確加10分,答錯(cuò)不扣分,回答時(shí)間不得超過(guò)10秒。(共15題,每題10分)。
(三)險(xiǎn)中勇者勝。
(一)主持人宣布開始以后,各隊(duì)選手作答。限時(shí)30秒,回答聲音清晰洪亮、
(二)每人基礎(chǔ)分值100分。答對(duì)加相應(yīng)分值,答錯(cuò)不扣分。
(三)搶答題必須在主持人讀完題后(宣布開始,方可搶答)以舉牌先后為準(zhǔn),若在主持人未宣布開始就說(shuō)出答案,則此題無(wú)效。
(四)如果代表隊(duì)答錯(cuò)或答不出時(shí),經(jīng)主持人提示,可由現(xiàn)場(chǎng)觀眾搶答,觀眾答對(duì)即獎(jiǎng)勵(lì)精美小禮品。
(五)每組隊(duì)員必須遵守競(jìng)賽規(guī)則,服從裁判判決。
根據(jù)《xxx市教體局、船山區(qū)教體局關(guān)于部分地區(qū)中小學(xué)(幼兒園)調(diào)休放假通知》工作安排,在確保全校師生健康安全的前提下,為保障學(xué)生學(xué)習(xí)不受影響,結(jié)合我校實(shí)際情況,擬定《疫情防控調(diào)休期間開展線上教學(xué)工作的實(shí)施方案》,具體安排如下。
組長(zhǎng):xxx。
副組長(zhǎng):xxx、xxx。
成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、各學(xué)科教師。
具體分工與職責(zé):
xxx:黨支部書記、校長(zhǎng),疫情防控以及調(diào)休期間線上教學(xué)工作總策劃、總指揮。
xxx:副校長(zhǎng),牽頭制定疫情防控調(diào)休期間線上教學(xué)工作實(shí)施方案,安排各備課組實(shí)施和落實(shí)情況,及時(shí)修改和調(diào)整工作方案。
xxx:副校長(zhǎng),具體負(fù)責(zé)疫情防控、校園衛(wèi)生安全管理。
xxx:黨支部副書記,黨員教師志愿者服務(wù)、后勤保障、設(shè)施設(shè)備維護(hù)。
xxx:教導(dǎo)主任,做好網(wǎng)絡(luò)資源的統(tǒng)籌、篩選、發(fā)布與實(shí)施等工作,統(tǒng)計(jì)各科教研組實(shí)施和落實(shí)情況,負(fù)責(zé)收集各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)和學(xué)習(xí)反饋情況,并及時(shí)留存、整理“疫情防控調(diào)休期間”線上教學(xué)工作相關(guān)資料。
xxx(德育副主任)、xxx(大隊(duì)輔導(dǎo)員):負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生心理疏導(dǎo),指導(dǎo)班主任做好家長(zhǎng)的溝通與指導(dǎo)工作,積極調(diào)解和處理家委各項(xiàng)疑難問(wèn)題。
年級(jí)組長(zhǎng):負(fù)責(zé)本組教學(xué)計(jì)劃制定、落實(shí),及時(shí)進(jìn)行上傳下達(dá)工作,密切關(guān)注組內(nèi)教師“疫情防控調(diào)休期間”的工作狀態(tài)與進(jìn)度。
各班主任及學(xué)科教師:積極主動(dòng)參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),熟悉本學(xué)科學(xué)期計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度,在家認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真研究教材,在班級(jí)群里有條不紊地進(jìn)行適度、有效的教學(xué)工作,負(fù)責(zé)對(duì)教學(xué)效果的統(tǒng)計(jì)、評(píng)價(jià)、反饋等。
以班級(jí)為單位,結(jié)合實(shí)際組織班級(jí)和科任教師,依靠現(xiàn)代信息技術(shù)手段和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)資源,面向全體學(xué)生開展線上教學(xué)、線上輔導(dǎo)。
4月6-8日。后視疫情發(fā)展態(tài)勢(shì)和市、區(qū)疫情防控指揮部要求,動(dòng)態(tài)調(diào)整線上教學(xué)時(shí)間。
1、國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)(首選)。
2、xxx省課堂教學(xué)大比武。
xxx(打開鏈接后,點(diǎn)擊“作品列表”)。
3、xxx市教育服務(wù)云平臺(tái)(停課不停學(xué))。
1、騰訊會(huì)議。
2、釘釘平臺(tái)。
3、qq直播。
打開班級(jí)qq群,點(diǎn)擊右下角的“+”,選擇點(diǎn)擊“直播間”,進(jìn)入“群房間”,點(diǎn)擊“立即排麥”后即可進(jìn)行在線網(wǎng)絡(luò)直播。
注:篩選教學(xué)資源,要針對(duì)本班級(jí)學(xué)生學(xué)情,按照教學(xué)進(jìn)度選擇課程,有計(jì)劃有目的地發(fā)給本班級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)。
1、關(guān)注國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái):xxxx。平臺(tái)上有國(guó)家免費(fèi)的教學(xué)課程資源,家長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行選擇,針對(duì)前期所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,同時(shí)可提前預(yù)習(xí)后期教學(xué)內(nèi)容。
2、建議由年級(jí)組長(zhǎng)牽頭,統(tǒng)一科學(xué)合理布置作業(yè),按照“雙減”要求,控制每天的書面作業(yè)時(shí)間,不能增加學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),不能要求家長(zhǎng)和學(xué)生批改作業(yè),調(diào)休期間布置的作業(yè)返校后要進(jìn)行批改評(píng)講;除書面作業(yè)以外,還可以適量布置以聽、說(shuō)、讀為主的親子互動(dòng),開展閱讀和文藝活動(dòng),豐富居家生活。
3、居家學(xué)習(xí)新冠肺炎疫情防控相關(guān)知識(shí)??蓞⒖几郊?《學(xué)生疫情防控期間學(xué)習(xí)生活健康指南》。
5、進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。在調(diào)休期間,除了每天的線上學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)健身之外,同學(xué)們還應(yīng)該積極跟隨家人學(xué)習(xí)制作美味佳肴,幫助家人打掃衛(wèi)生,整理房間,修理物品等,弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,提升勞動(dòng)素養(yǎng),傳承勞動(dòng)文化。
1、家長(zhǎng)作為監(jiān)護(hù)第一責(zé)任了,務(wù)必切實(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子的安全、學(xué)習(xí)監(jiān)管。
2、為了讓家長(zhǎng)和孩子更快更有效的進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),請(qǐng)各科教師提前熟知所有教學(xué)資源具體內(nèi)容和使用方法。
3、各班主任提前邀請(qǐng)任課教師加入到班級(jí)微信群或qq群,及時(shí)將學(xué)校的各項(xiàng)安排告知家長(zhǎng)和學(xué)生、實(shí)時(shí)跟蹤學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的情況。
4、線上教學(xué)課程、課時(shí)、作業(yè)學(xué)生每天網(wǎng)上授課時(shí)間不得超過(guò)4個(gè)學(xué)時(shí)(每學(xué)時(shí)40分鐘),每節(jié)課后休息時(shí)間不少于15分鐘,盡量減少學(xué)生觀看電子屏幕時(shí)間。要嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,嚴(yán)禁增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),嚴(yán)禁增加家長(zhǎng)不必要的負(fù)擔(dān)。不具備線上教學(xué)和學(xué)習(xí)的學(xué)生,各班以安排學(xué)生預(yù)習(xí)為主,由各班教師根據(jù)實(shí)情指導(dǎo)學(xué)生觀看電視頻道播出的有關(guān)課程和資源,解決這些學(xué)生在家學(xué)習(xí)問(wèn)題。
5、切實(shí)減輕過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。作業(yè)布置要根據(jù)師生實(shí)際工作學(xué)習(xí)條件,不硬性統(tǒng)一要求。小學(xué)一二年級(jí)不布置書面作業(yè),三至六年級(jí)學(xué)生原則上不留書面作業(yè),線上輔導(dǎo)答疑,適當(dāng)布置實(shí)踐操作性作業(yè)內(nèi)容。
6、線上教學(xué)期間,教師和學(xué)生不信謠、不傳謠,不直播不良語(yǔ)言信息,不上傳非法資源,確保網(wǎng)絡(luò)安全。
為了確保疫情期間我校停課不停學(xué),停課不降教學(xué)質(zhì)量。并以此為契機(jī),提高學(xué)校線上輔導(dǎo)水平,根據(jù)上級(jí)要求,結(jié)合我校實(shí)際,特提出如下方案。
成立小學(xué)“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確責(zé)任,細(xì)化分工。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
各班主任職責(zé):負(fù)責(zé)本班“停課不停學(xué)”工作的全面工作,了解本班學(xué)生和家長(zhǎng)的實(shí)施落實(shí)情況,協(xié)調(diào)安排各科老師線上輔導(dǎo),上報(bào)數(shù)據(jù)材料。任課教師負(fù)責(zé)線上教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃制定和教學(xué)落實(shí),收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息。
1、作息時(shí)間
依據(jù)市教育局網(wǎng)上上課時(shí)間。
2、各級(jí)課程表
依市教育局線上學(xué)習(xí)課程表。
晨讀由語(yǔ)文或英語(yǔ)老師布置10分鐘左右的晨讀任務(wù),讓學(xué)生自修完成。使學(xué)生養(yǎng)成早起的習(xí)慣,不耽誤上午上課,不遲到,不早退。
3、線上教學(xué)方式
4、及時(shí)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)員聯(lián)系,對(duì)網(wǎng)絡(luò)的開通提供技術(shù)指導(dǎo)工作。
網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)員:支海建(鎮(zhèn)電信局網(wǎng)絡(luò)員)
七夕節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的一個(gè)節(jié)日,也是過(guò)去姑娘們最為重視的日子。在這一天晚上,婦女們穿針乞巧,祈禱福祿壽活動(dòng),禮拜七姐,儀式虔誠(chéng)而隆重,陳列花果、女紅,各式家具、用具都精美小巧、惹人喜愛(ài)。
“七夕鵲橋相會(huì)”是七夕節(jié)一則最為美麗動(dòng)人的傳說(shuō)。相傳,每逢七月初七,人間的喜鵲就要飛上天去,在銀河為牛郎織女搭鵲橋相會(huì)。古有喜鵲為牛郎織女搭鵲橋相會(huì),今有我們?yōu)樘煜掠星槿舜罱◥?ài)的平臺(tái)。七夕情人節(jié),我們邀您一同在線“大聲說(shuō)愛(ài)”。無(wú)論是對(duì)情人還是對(duì)家人朋友,在這一天,請(qǐng)大膽說(shuō)你內(nèi)心的愛(ài)意。凡是參與我們“七夕活動(dòng)”的網(wǎng)友,均可得到由我們贈(zèng)送的七夕“愛(ài)意標(biāo)志”一枚。
一、動(dòng)人七夕——情詩(shī)大擂臺(tái)。
有緣千里來(lái)相會(huì),無(wú)緣對(duì)面不相逢。牛郎以真誠(chéng)打動(dòng)織女的心,從而和織女成為相愛(ài)的戀人。要打動(dòng)心愛(ài)的他(她),須有一定的文采功夫。“情詩(shī)大擂臺(tái),有招你就來(lái)”。參加此環(huán)節(jié)活動(dòng)的網(wǎng)友,需以原創(chuàng)做詩(shī)一首,表達(dá)你內(nèi)心的愛(ài)意。詩(shī)歌體裁不限,字?jǐn)?shù)不限,全詩(shī)需含有“七夕”二字。參與七夕情詩(shī)大擂臺(tái)的網(wǎng)友,請(qǐng)以回帖的方式貼出您的原創(chuàng)作品。凡參與活動(dòng)網(wǎng)友,在活動(dòng)期間均可得到由我們贈(zèng)送的七夕“愛(ài)意標(biāo)志”。并且,參與大擂臺(tái)的情詩(shī)作品,將會(huì)通過(guò)網(wǎng)友投票的方式?jīng)Q定出“情詩(shī)達(dá)人”3名,在擂臺(tái)活動(dòng)結(jié)束后得到由我們贈(zèng)送的獨(dú)特“情詩(shī)達(dá)人”標(biāo)志,且用戶名會(huì)顯示為獨(dú)特的靚麗紅色。(投票時(shí)間:20--年8月16日至20--年8月17日)。
二、感人七夕——愛(ài)情故事大曬臺(tái)。
你可有過(guò)刻骨銘心的愛(ài)情?你可經(jīng)歷過(guò)最讓你難忘的愛(ài)情故事?七夕情人節(jié),邀您曬一曬你的愛(ài)情故事。心酸的、甜蜜的、壓抑的、感動(dòng)的、悲傷的、歡樂(lè)的、期待的,無(wú)論是怎樣的愛(ài)情故事,我們我們邀天下有情人和我們一起分享你的愛(ài)情故事。無(wú)論是青澀的初戀、默默的暗戀,還是甜蜜的愛(ài)戀,只要是讓你難忘的愛(ài)情片段,就請(qǐng)用文字曬出來(lái)和我們一同分享。
參加此環(huán)節(jié)活動(dòng)的網(wǎng)友,需用不超過(guò)500字的小短文講述下令你難忘的或是讓你期待的愛(ài)情故事,以回帖的方式曬出你的故事。凡參與活動(dòng)網(wǎng)友,在活動(dòng)期間均可得到由我們贈(zèng)送的七夕“愛(ài)意標(biāo)志”。
三、七夕祝福墻——大聲說(shuō)愛(ài)。
七夕情人節(jié),我們?yōu)樘煜掠星槿舜罱◥?ài)的告白平臺(tái)。大聲說(shuō)愛(ài),把你對(duì)心中的他(她)的愛(ài)意用小紙條寫出來(lái),粘貼在我們的祝福墻上,你對(duì)他(她)的愛(ài)意,一定可以成功的傳達(dá)到對(duì)方的心里??梢允乔槿藢?duì)情人間愛(ài)的表達(dá),也可以是親人朋友間祝福的傳遞。參加此環(huán)節(jié)活動(dòng)的網(wǎng)友,請(qǐng)把你的“祝福小紙條”以截圖的方式曬在回帖里,凡是參加“大聲說(shuō)愛(ài)”活動(dòng)的網(wǎng)友,在活動(dòng)期間均可得到由我們贈(zèng)送的七夕“愛(ài)意標(biāo)志”。
浪漫七夕,我們邀天下有情人一同上線過(guò)個(gè)迷人情人節(jié)。無(wú)論是單身的你,還是已有甜蜜伴侶的你,均可參加我們的七夕浪漫活動(dòng)?;顒?dòng)時(shí)間:20--年8月15日——20--年8月18日。
一:活動(dòng)名稱(可根據(jù)不同節(jié)日選定)。
炫動(dòng)新生。
魅力新人。
創(chuàng)意之星。
二:活動(dòng)主辦。
時(shí)尚體育運(yùn)動(dòng)飾品公司。
天涯論壇。
可根據(jù)節(jié)日期間不同需求制定。
四:活動(dòng)時(shí)間。
待定。
線上:時(shí)尚體育運(yùn)動(dòng)飾品網(wǎng),天涯論壇。
線下:北京、上海及周邊、成都、廣州等大中型城市(另案商討)。
六:面向人群。
中國(guó)大陸地區(qū)所有人,包括中國(guó)人,在華外國(guó)人等等。
待定。
八:活動(dòng)特點(diǎn)。
活動(dòng)作為全新打造的平民互動(dòng)活,具備了高互動(dòng)性、低門檻、公平公正等諸多特色。同時(shí)在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大網(wǎng)站影響力,提高網(wǎng)站知名度,增加銷售量。
1:高互動(dòng)性。
用戶可以線上線下同時(shí)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展。
用戶可以隨時(shí)隨地登錄手機(jī)網(wǎng)站了解最新信息,參與各項(xiàng)活動(dòng)。
2:低門檻的全民參與。
作為針對(duì)全民的平民活動(dòng),真正實(shí)現(xiàn)無(wú)門檻的理念。
參與無(wú)門檻:選手只需要提交真實(shí)、無(wú)誤的資料,即可參與活動(dòng),展示才華。
費(fèi)用無(wú)門檻:用戶報(bào)名無(wú)需繳納任何費(fèi)用。
評(píng)選無(wú)門檻:參與評(píng)選只需要注冊(cè)天涯論壇即可。
3:公平公正的開放式評(píng)選。
作為針對(duì)全民的活動(dòng),秉承絕對(duì)的公平、公正機(jī)制,專職人員對(duì)用戶上傳的資料進(jìn)行詳細(xì)核實(shí),確保用戶信息的真實(shí)、可靠。唯一票制確保用戶不能對(duì)同一用戶重復(fù)投票,保證評(píng)選的公平,公開透明的信息發(fā)布系統(tǒng)保證活動(dòng)信息第一時(shí)間對(duì)用戶公布,24小時(shí)專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)確保平臺(tái)的穩(wěn)定運(yùn)行,完善的數(shù)據(jù)備份制度確保評(píng)選數(shù)據(jù)安全可靠。
活動(dòng)目的對(duì)標(biāo)產(chǎn)品需求中的產(chǎn)品或服務(wù)的目的。任何一個(gè)需求必定是產(chǎn)品目的加用戶需求的結(jié)合。活動(dòng)也不例外,活動(dòng)目的的分類和產(chǎn)品目的大致一樣。可以總結(jié)為品牌、拉新、促活、留存四類。
二:活動(dòng)主題。
確立活動(dòng)主題一定要新穎和具備誘惑力,一般活動(dòng)主題可以從兩個(gè)方面來(lái)構(gòu)思:節(jié)日和話題事件。中秋節(jié)這一大營(yíng)銷熱點(diǎn)是很好的切入點(diǎn)。
產(chǎn)品優(yōu)惠:例如常見(jiàn)的打折優(yōu)惠,促銷優(yōu)惠等。
禮物獎(jiǎng)品:電影券、代金券、購(gòu)物券、實(shí)物獎(jiǎng)品等。
四:活動(dòng)時(shí)間。
針對(duì)不同類型的活動(dòng)有不同的活動(dòng)時(shí)間,需結(jié)合自身實(shí)際需求來(lái)定。活動(dòng)上線之前可以提前推廣預(yù)熱,正式線上活動(dòng)的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),會(huì)影響用戶的參與興趣,建議15天內(nèi)結(jié)束,這樣可以使用戶產(chǎn)生一定的緊迫感和參與積極性。
五:活動(dòng)形式。
愛(ài)豆子中秋節(jié)專題活動(dòng)——記憶里中秋的味道記憶游戲,形式新穎有趣,貼合中秋氛圍的游戲元素,隨意添加品牌標(biāo)識(shí),增強(qiáng)品牌宣傳效益。
六:活動(dòng)預(yù)算。
做好活動(dòng)流程,直接按照流程開始統(tǒng)計(jì)物料,逐項(xiàng)列舉要用到的東西,填寫在excel表格中。物料統(tǒng)計(jì)完成后開始分類,按照項(xiàng)目、采購(gòu)、數(shù)量、金額分類整理,讓表格中各項(xiàng)數(shù)據(jù)一目了然。
七:推廣渠道。
好的活動(dòng),也要有好的渠道去推廣,畢竟,酒香也怕巷子深。在活動(dòng)方案設(shè)計(jì)好時(shí),就應(yīng)當(dāng)同步開始活動(dòng)推廣方案的設(shè)計(jì),活動(dòng)推廣包括平臺(tái)內(nèi)推廣和平臺(tái)外推廣,平臺(tái)內(nèi)可以選擇在微信公眾號(hào)、企業(yè)官網(wǎng)、微博、小程序、app等推廣,平臺(tái)外可以在sem、貼吧論壇、新聞源、朋友圈、廣告銀行等渠道推廣。
八:風(fēng)險(xiǎn)控制。
在活動(dòng)上線前,就應(yīng)該對(duì)活動(dòng)上線后可能會(huì)遇到的風(fēng)險(xiǎn)提前預(yù)測(cè)并作好應(yīng)對(duì)措施。
活動(dòng)結(jié)果公布、獎(jiǎng)勵(lì)頒發(fā)、客戶維護(hù)、活動(dòng)總結(jié)與復(fù)盤等,每個(gè)環(huán)節(jié)都不能缺少。
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