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――觀《喚愛》有感。
/文胥紅梅(湖北孝感。
很久沒有觀看電影了,我不習慣于那些無厘頭的東西,于是在愛奇藝里突然有個《喚愛》的電影吸引了我的眼球。
劇中的孫家寶這個剛剛才五歲多的孩子,就失去了媽媽,爸爸又因為發(fā)生礦難而癱瘓在床,家里還有一個臥病在床的老奶奶以及腿腳不方便的姑姑。面對如此殘酷的現(xiàn)實生活,孫家寶無所適從,他不知道爸爸為什么出門的時候還好好的,半年后回來就變成了一個廢人,他根本就不知道這意味著什么。
此時的家寶只能默默地承受命運帶給他的所有的不幸,他每天上學的同時,還要照顧病床上的父親。他給爸爸擦洗身體,還給他翻身,給他做飯喂飯……所有的事情全都壓在他弱小的肩膀上,可他從不叫苦叫累。
感嘆這個孩子的命怎么這么苦,這些我們大人都無法承受的苦難卻要讓一個孩子來承擔,突然讓我想起了悲慘世界,這對于一個年幼的孩子來說就是一個悲慘的世界?。?/p>
可事實證明,家寶沒有被命運擊垮,他依然在沒有錢買菜的情況下,一邊上學一邊撿飲料瓶賣錢買菜,卻被同學譏笑成小破爛。直到有一天被他的班主任老師跟蹤了才知道他家的窘境,那晚老師泣不成聲,為這個孩子的行為震驚。
當我們所有的人在無力跟命運抗爭的時候,常常會選擇放棄或是離開,可唯有家寶這個孩子,對于爸爸不離不棄,他堅信爸爸一定會好起來的。在他的悉心照顧下,他爸爸的身體也在漸漸地恢復。這無疑是一種愛的力量,也是一種信念的支撐。
在今天這個人情淡漠的時代,我們是否缺少了很多連一個孩子身上都沒有的東西呢!雖然今天我們的物質(zhì)生活變得日益豐盈,可思想已經(jīng)變得匱乏。
面對藍天白云,面對鳥語花香,面對狂風驟雨,面對烏云密布,我們是否都能泰然自若?我們需要像家寶一樣堅強地接受命運的挑戰(zhàn),用我們的執(zhí)著喚起心中的愛!
end。
手,或,或殘缺,或纖細靈巧,或粗壯有力……而父親的手能夠傳遞真情,為你撐起一片天空,能夠托舉生命,給你生活的勇氣和重生的力量。
養(yǎng)豬是我家的主要經(jīng)濟收入來源。而父親是家里的支柱,任何大小事務(wù)都是他一手包辦的。從一個狹窄簡陋的`養(yǎng)豬棚擴展到寬闊的養(yǎng)豬場,家里的收入也穩(wěn)定下來了,之所以發(fā)展到這個規(guī)模,可以說是父親用自己的雙手,也是用他的堅強來支撐著整個家。
那年夏季的一天,帶著急促的腳步,爸爸匆匆地沖進屋里?!柏i場發(fā)生嚴重的瘟疫,為了不擴散到其它地方,要盡快消毒!”爸爸說道。原來附近畜牧業(yè)發(fā)生了瘟疫,弄得人心惶惶,當時爸爸淡定地從家里拿出消毒藥水和防護用品準備返回豬場。這時,隔壁鄰居驚慌失措地跑了進來說:“怎么辦?發(fā)生這么嚴重的瘟疫,應(yīng)該怎么辦?”爸爸鎮(zhèn)定地對鄰居說:“先不要慌!馬上拿消毒藥水把豬場消毒一遍,然后再想辦法怎樣去降低損失?!闭f完,他提著藥品朝著豬場的方向跑去了。他每天都在豬場里忙得不可開交,甚至連休息的時間都常常出現(xiàn)在豬場里。經(jīng)過幾個星期的緊急處理,瘟疫終于得到了控制。危機終于過去了,我也跟著放松了心情。那天,我在客廳里看著電視,突然聞到了一股中藥的味道從父親的房間飄了出來。我過去一看,爸爸正強忍著疼痛將手里的藥膏艱難的往背部貼著。我心里感覺酸酸的。我慢慢走過去,把他手里的藥膏拿過來幫他貼上。望著爸爸憔悴的面容說:“爸,這是什么時候弄的傷?是不是忙著豬場的事弄傷的?”爸爸故作輕松地點了點頭說:“嗯!”我的眼淚不停地在眼眶里打滾,而爸爸卻安慰我說:“爸爸是家里的一家之主,不是應(yīng)該要為家里多做點事嗎?這點小傷,算不了什么!只要樂觀面對,就沒有跨不過的坎?!甭犞职诌@番話,我心里不禁對爸爸產(chǎn)生了敬佩之情。對!爸爸是我的精神動力,教會我對待事情要冷靜沉著應(yīng)對。爸爸憑著自己的雙手撐起整個家,使家里能夠過上豐衣足食的日子。
父親平凡而偉大,能夠給予我心靈上的慰籍,能夠給予我勇往直前的勇氣,使我在困境中乘風破浪,直面所遇到的挫折與困難。
記得我剛上小學一年級的時候,因為我有一次考試沒及格,老師和我的母親說,是我沒認真導致的結(jié)果,并讓我的母親回家要督促我的學習?;丶椅宜は聲秃湍赣H大吵起來,當時我非常強,便和母親頂嘴說我討厭學習。后來我看母親火冒三丈,又看事情不妙就溜之大吉。跑道父親身旁,因為父親是最護著我的,我有什么要求,能滿足的他都盡量滿足我。
可這次我卻萬萬沒有想到,當我向父親訴苦時,父親的舉動令我不敢相信,吃驚不已。父親什么也沒有說,只是用他那嚴厲的眼神看著我。我繼續(xù)向父親撒嬌,可父親不但不幫我,卻一把給我推到了一邊,我的眼淚瞬時用涌出了眼眶,大哭起來。
父親指著我說道:;難道你母親說的不對嗎?;接著又訓斥我一番,我當時一怒之下跑出家門。踏著厚厚的積雪,我邊哭邊跑,我沒來得及穿上大衣,寒風呼呼地吹著,可我也顧不上冷了,我邊哭邊想,父親怎么這樣,難道他不喜歡我了?我越想越傷心,最后我回到了家里已經(jīng)燒到了三十八度多了,毫無疑問我發(fā)燒了,父親二話沒說連忙領(lǐng)著我趕往醫(yī)院。掛號和辦各種手續(xù),爸爸樓上樓下跑了好幾趟,累得汗流浹背,當我躺在病床上,點滴一滴滴躺了下來。父親一直陪護在我的床邊。那時我們互相看著,誰也沒說一句話,我有點發(fā)覺,我似乎傷了父親的心,就像一個釘子定在木頭上,雖然可以拔出,蛋木頭上的釘子口是永遠去不掉的。這時父親終于開口說話了:;孩子,爸爸也是為了你好,你可以記恨父親,蛋你可不能放棄學習呀,你知道文化在這個時代是多么的重要嗎?只有有了文化才能在社會上立住足呀。;我的眼淚又一次涌了出來,可這一次的眼淚是包含著我終于領(lǐng)會父親的苦心而而后悔我所做的一切。
雖然這件事已經(jīng)過去好幾年了,可至今讓我難以忘懷。
是父親讓家庭幸福。
記得我剛上小學一年級的時候,因為我有一次考試沒及格,老師和我的母親說,是我沒認真導致的結(jié)果,并讓我的母親回家要督促我的學習。回家我摔下書包就和母親大吵起來,當時我非常強,便和母親頂嘴說我討厭學習。后來我看母親火冒三丈,又看事情不妙就溜之大吉。跑道父親身旁,因為父親是最護著我的,我有什么要求,能滿足的他都盡量滿足我。
可這次我卻萬萬沒有想到,當我向父親訴苦時,父親的舉動令我不敢相信,吃驚不已。父親什么也沒有說,只是用他那嚴厲的眼神看著我。我繼續(xù)向父親撒嬌,可父親不但不幫我,卻一把給我推到了一邊,我的眼淚瞬時用涌出了眼眶,大哭起來。
父親指著我說道:;難道你母親說的不對嗎?;接著又訓斥我一番,我當時一怒之下跑出家門。踏著厚厚的積雪,我邊哭邊跑,我沒來得及穿上大衣,寒風呼呼地吹著,可我也顧不上冷了,我邊哭邊想,父親怎么這樣,難道他不喜歡我了?我越想越傷心,最后我回到了家里已經(jīng)燒到了三十八度多了,毫無疑問我發(fā)燒了,父親二話沒說連忙領(lǐng)著我趕往醫(yī)院。掛號和辦各種手續(xù),爸爸樓上樓下跑了好幾趟,累得汗流浹背,當我躺在病床上,點滴一滴滴躺了下來。父親一直陪護在我的床邊。那時我們互相看著,誰也沒說一句話,我有點發(fā)覺,我似乎傷了父親的心,就像一個釘子定在木頭上,雖然可以拔出,蛋木頭上的釘子口是永遠去不掉的。這時父親終于開口說話了:;孩子,爸爸也是為了你好,你可以記恨父親,蛋你可不能放棄學習呀,你知道文化在這個時代是多么的重要嗎?只有有了文化才能在社會上立住足呀。;我的眼淚又一次涌了出來,可這一次的眼淚是包含著我終于領(lǐng)會父親的苦心而而后悔我所做的一切。
雖然這件事已經(jīng)過去好幾年了,可至今讓我難以忘懷。
是父親讓家庭幸福。
是父親為我指引成功的道路。
從小,我便是一個淘氣的孩子。閑了,不是上樹捉“知了”,便是下河捕魚蝦。悶了,總?cè)滩蛔≡诟赣H的紙上畫幾個小人兒。為培養(yǎng)我的“定力”,父親便叫我抓起了毛筆,誰知這一抓,便已越過了八個春秋。
在父親的幫助下,在區(qū)里的比賽中我榮獲三個第一、一個第二的好成績。心中不免沾沾自喜:“爸,你以后別讓我參加什么比賽了,我一出馬,第一到家?!备赣H笑了笑,帶我去參觀了省里舉行的少年書畫展??吹綁Ρ谏暇赖臅ㄗ髌?,我才明白,什么叫“井底之蛙”。父親領(lǐng)著我一幅一幅地看,有的字氣魄宏偉,有的字清新淡雅,有的字如挺拔的高山、洶涌的大海,有的'字如山中的小溪,令人回味無窮。父親笑著問道:“怎么樣?”我握緊了父親的手:“爸,回家擺開筆墨,我可不甘落于人后??!”父親又輕輕地笑了。(初中作文)。
“提筆即是練字時”,父親總是這樣教導我。夏天,烈日炎炎,我卻在四方臺旁,揮筆灑墨。父親也舍棄了電扇、空調(diào),在桌旁對我悉心地指導:“練字是要用心去體會的,這樣才會有所精進!”冬天,寒風刺骨,父親總是站在我的身旁,幫我洗筆,卻忘了自己手上的凍瘡。每次寫字,他總不忘提醒我:“做人要像這字,要穩(wěn)重,要四四方方呀?!蔽叶赣H的心。
這回在省書法交流賽中,我又拿獎了。父親在臺下望著我,臉上依舊掛著和藹可親的笑容。
想在飛揚,那一刻,我真感覺自己的職業(yè)儼然就是神圣的化身。我堅信,只要有愛,我可以去感化每一位冥頑不靈的學生。學生的學習與生活牽動著我的每一根神經(jīng)。每天哪怕睡得再晚,我也會堅持和學生在日記中交流;哪怕心中在怒火沖天,我也會克制住自己,堅持用所謂的“愛心政策”去感化他們。然而就像自己心中珍愛的花瓶打碎了一樣,當我第一次朝學生大發(fā)脾氣時流淚的卻是我自己。
面對學生的任性與不理解,面對教師工作的壓力與生活的單調(diào),我終于還是一天天背棄了初入教壇時的'一腔愛心,滿腹豪情。盡管昔日的學生總會不時的看望我,他們用一封封信道出了最誠摯的感激與信任,也用一條條短信詮釋著我昔日的愛心并未付諸東流,可我還是在困惑徘徊中為自己的放棄找了個理由:現(xiàn)在的學生不如往日的單純!失望、焦躁與沖動使我和學生的天空經(jīng)常會風云彌漫。
然而有一件事卻讓我如夢初醒。那天早讀,面對著本該書聲瑯瑯卻一片鴉然的教室,我心中有股無名的怒火在上竄。盡管我不斷的提醒自己,克制,再克制,可臨早讀結(jié)束時,我還是鬼使神差的爆發(fā)了。我厲聲制止了他們的讀書聲,而此時有一個未完成背誦任務(wù)的女孩正在給我背書,面對教室的寂然與我的怒氣,她的聲音越來越低,千不該萬不該的是我竟對她吼了一句,讓她大聲點背。不知是緊張,是憤怒,還是傷心,她最終在眾目睽睽之下尷尬的走回了座位。說真的,那一刻我后悔了,我想到如果講臺上站的是學生時期的我,如果我的女兒此刻正遇到這樣的情形,我該有多么揪心!
以后的幾個早讀,那女孩總有些恍惚,我的心中更是充滿了自責。當我敞開心扉向她解釋后,說真的,我并不敢奢求她的原諒,然而她卻在紙條上給我寫到:“老師我沒怪你,我是怪自己不爭氣,從來沒有一個老師對我這么負責過,我一輩子都不會忘記你?!蹦且豢?,我不知該再找什么理由讓自己的心靈繼續(xù)冷漠,她的善良與寬容將我所謂的理由擊得粉碎。
我終于明白,不是學生不再單純,是我自己不夠堅持。我也終于明白,只有火才能點燃火,只有心才能塑造心!對學生自尊的呵護,對學生的尊重,讓學生真正從心靈深處感化和觸動,這才是教育對愛最好的詮釋!
朋友們,請永遠記住兒時我們眼中的老師,也請記住作為家長我們心目中的老師,讓我們像愛兒時的自己一樣去愛自己的學生,也讓我們像愛自己的孩子一樣去愛我們的學生,讓我們用愛為學生也為我們自己撐起一片明朗的天!
每年6月的第三個星期天是“父親節(jié)”。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會很少。下面是小編為大家收集的20xx幼兒園父親節(jié)。
活動總結(jié)。
六月份的第三個星期天是父親節(jié),寶寶們好早就不停地問老師:“老師,什么時候到父親節(jié)啊?我得給爸爸準備禮物啊!”
“嘿嘿,快到了,就在這個星期天啊!”
于是,太陽班的寶寶們就和老師一起準備策劃如何給爸爸們過節(jié)日了,最后,我們太陽班決定進行三個方面的活動內(nèi)容。
第一:送給爸爸一幅美麗的畫,把寶寶自己最想給爸爸的禮物畫出來,也可以給爸爸挑毛病,如:爸爸喜歡喝酒,爸爸喜歡抽煙,都可以警告爸爸,戒酒,戒煙。孩子們感覺好自豪,監(jiān)督爸爸們戒酒,戒煙,養(yǎng)成良好的生活習慣,給寶寶樹立榜樣。
第二:給爸爸比力氣,看誰的力氣大。寶寶們在幼兒園學會和小伙伴們掰手腕,回家跟爸爸比賽,讓寶寶們更深刻的感覺到爸爸是多么的強大。
第三:送給爸爸一個深深的吻,并對爸爸說:“爸爸,我愛你?!?/p>
讓爸爸知道我們是愛他的,雖然平時有些調(diào)皮。
通過這次有意義的父親節(jié),寶寶們都非常喜愛這樣的活動,爸爸們也非常的高興,還非常感謝我們老師,我們感到很欣慰。
父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情。父親為我們撐起一片天,在這個父親節(jié),讓我們?yōu)橐恢币詠砟冻觯偙缓雎缘母赣H們送上祝福:爸爸,節(jié)日快樂!
各班老師們首先運用故事、視頻或ppt制作等形式為孩子們講述了父親節(jié)的來歷,幫助孩子們理解了父親節(jié)的含義。接著老師們請小朋友互相講述自己的好爸爸,激發(fā)幼兒對爸爸的愛,知道在生活中要體諒、關(guān)心爸爸。
義班的孩子們帶來了爸爸的各種照片,有工作照、生活照、運動照,更多的是與自己游戲的溫馨畫面——孩子們在觀看中,在學習欣賞。
散文。
詩《我的爸爸》過程中,感知在自己的成長歷程中父親所付出的艱辛,體驗到濃濃的父愛。孩子們將自己的爸爸畫了下來,制作成了精美的賀卡。
禮班的孩子們則親手制作了《送給爸爸的小禮物》:漂亮的領(lǐng)帶、舒適的拖鞋、香香的“愛心吻”。
最小的愛班孩子在老師的幫助下開展了裝飾粘貼活動,每人為爸爸送上了一件“時尚襯衣”……每一幅作品都在傳遞著“爸爸,您辛苦啦,我愛您!”
在每一個孩子眼中,自己的爸爸都是supperpapa,自己的爸爸都是太陽,照耀溫暖著自己,祝天下所有的父親身體健康!平安幸福!
“父親是一只船,載著我們的期待和夢幻;父親是一棵樹,為我們遮擋風雪和嚴寒……”伴隨著一句句感動的話語,我們即將迎來六月的第三個星期日,一個屬于父親的節(jié)日。在父親節(jié)來臨之際,為了感謝父親的養(yǎng)育之恩,我們小小班開展了“我老爸最棒”父親節(jié)主題活動。
活動中老師不僅和寶寶們一起討論了關(guān)于“爸爸”的話題,“爸爸是做什么工作的?”“爸爸平時和你一起玩什么游戲?”雖然托班的寶寶還小,不能表達得非常清楚,但是說到自己的爸爸,寶寶們總是滔滔不絕。接下來進行了親子游戲《大腳踩小腳》、《拔河比賽》等,由于爸爸們平時工作比較繁忙,陪寶寶的時間比較少,所以不能經(jīng)常一起參加游戲。在今天的活動中,寶寶和爸爸們都是那么的開心,笑容一直掛在臉上……在《大腳踩小腳》的游戲環(huán)節(jié),寶寶和爸爸努力地配合著;在《拔河比賽》中,爸爸們一個個用盡全力,寶寶們則為爸爸吶喊助威。
六月是美麗的,在這個美麗的節(jié)日里,讓我們的寶寶把快樂帶給爸爸!衷心祝福:寶寶們的爸爸節(jié)日快樂!
有人說“父愛如山”,有人說“父愛似?!?,父親是一棵樹、一盞燈,父親在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用。6月xx日上午10:00,父親節(jié)當天我園組織了“我愛爸爸”活動。
活動一、與爸爸的談話。
就跟小朋友們一起進行了談話活動“我的爸爸”,孩子們簡單的介紹自己的爸爸平時是怎么愛自己,疼自己,從而引導孩子們要如何表達自己對父親的愛。
活動二、孩子們親手制作了各具創(chuàng)意的卡片送給爸爸。
活動中,孩子們在爸爸的協(xié)助下,用手中的彩紙和畫筆,制作出了一件件可愛的禮物——領(lǐng)帶。這些小禮物承載著孩子們對爸爸滿滿的愛。整個園區(qū)充滿了陣陣笑聲,洋溢著父子父女間的濃濃親情,現(xiàn)場每位爸爸的臉上都寫滿了幸福。
同時,孩子們和家長一起寫下祝福的話語,貼在我們的愛心樹上……。
本次活動讓孩子們體驗到了濃濃的親情,孩子們用自己的方式表達了對爸爸的愛,起到了愛心感恩教育的顯著效果。
也希望家長們平時在繁忙的工作之余多留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情。父親為我們撐起一片天,在這個父親節(jié),讓我們?yōu)橐恢币詠砟冻?,總被忽略的父親們送上祝福:爸爸,節(jié)日快樂!
各班老師們首先運用故事、視頻或ppt制作等形式為孩子們講述了父親節(jié)的來歷,幫助孩子們理解了父親節(jié)的含義。接著老師們請小朋友互相講述自己的好爸爸,激發(fā)幼兒對爸爸的愛,知道在生活中要體諒、關(guān)心爸爸。
義班的孩子們帶來了爸爸的各種照片,有工作照、生活照、運動照,更多的是與自己游戲的溫馨畫面——孩子們在觀看中,在學習欣賞散文詩《我的爸爸》過程中,感知在自己的成長歷程中父親所付出的艱辛,體驗到濃濃的父愛。孩子們將自己的爸爸畫了下來,制作成了精美的賀卡。
禮班的孩子們則親手制作了《送給爸爸的小禮物》:漂亮的領(lǐng)帶、舒適的拖鞋、香香的“愛心吻”。
最小的愛班孩子在老師的幫助下開展了裝飾粘貼活動,每人為爸爸送上了一件“時尚襯衣”……每一幅作品都在傳遞著“爸爸,您辛苦啦,我愛您!”
在每一個孩子眼中,自己的爸爸都是supperpapa,自己的爸爸都是太陽,照耀溫暖著自己,祝天下所有的父親身體健康!平安幸福!
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自從“小沈陽”走紅春晚,模仿已成潮流,但模仿終究不是自己的東西,嚼別人啃過的骨頭也是索然無味的。因此,要想展現(xiàn)自我的價值,就要用鋤頭開墾出屬于自己的處女地,用自己的雙手撐起一片的藍天。
拼搏是鳥兒,人生因為拼搏而炫麗。俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”在人生的旅途中我們尋找生命的綠意,一個人的生命不管多么凡俗,但只要風雨兼程,自強不息,人生的過程亦是一種美麗。黑墨鏡,黑西服,黑皮鞋,身材矮胖,長得極為路人甲的樸載相用他的努力訴說著生命的`真諦。他的長相在許多俊男靚女面前顯得相形見拙,然而就是這樣一位普通人,卻讓自己的《江南style》風靡全球,讓世界都跟著他一起舞蹈。是雄鷹就搏擊長空,是海燕就劃破巨浪,是黎明就穿透黑暗。所以,自己撐起一片廣闊天空吧。
堅持是云朵,人生因為堅持而永恒。人生不如意事十之八九,在前進的過程中,當遭遇荊棘,面對我們的短板,年輕的心往往有些迷茫,讓迷霧遮住了雙眼,失去了前行的方向。可你是否知道,每一次挫折都是一次考驗,一次不可或缺的經(jīng)歷,它時刻提醒著你要堅持住別放棄。相比破繭成蝶,雨后出彩虹的那一刻,這點痛又算得了什么?郭明義,一位普通的員工,卻用他的生命書寫著傳奇。十多年來,他在家境并不寬裕的情況下,為“希望工程”捐款10萬余元,資助了180多名特困生。20多年來,他積極參與義務(wù)獻血活動,累計獻血6萬多毫升,拯救了眾多人的生命。正是憑著這份堅持與善良,他成為了人們心目中的“活雷鋒”,就是這種堅持的云朵,普降甘霖,滋潤眾生。因此,學會堅持,人生亦是一種不朽。
樂觀是太陽,人生因為樂觀而升華。人生就是一條余弦曲線,有落有升,有起有伏。生活恰恰給我們設(shè)計了這樣一個不甚理想的模型。不過,沒有關(guān)系,因為生活教會了我們樂觀,它是面對逆境的最好方式。代頓·韋伯是樂觀的。他在11個月的時候,因為疾病失去了手腳,但是他卻用頑強的意志學會了摔跤,并在曼哈頓開展的一次少年摔跤比賽中取得驕人戰(zhàn)績。他曾經(jīng)說過:“我沒有手腳,也不需要。”正是這份樂觀,讓他戰(zhàn)勝了病魔,成為命運的主宰。樂觀就是“一蓑煙雨任平生”的豁達,樂觀就是“即使翅膀斷了,也要用心去飛翔”的執(zhí)著,樂觀就是…..有了樂觀,生命就有了高度。可見,奮斗不息,生命不止。
撐起一片蔚藍的天空,那里有鳥兒,有云朵,有太陽……在這片天空下盡情地揮灑,活出自己的精彩。
去年,鄰居家的叔叔不知怎么了,走路、說話都不會了,還好有那位奶奶的幫忙,要不然,叔叔這一生可都要慘透了。
。
那天,我正要去上輔導班,一出家門,就被眼前的一幕感動了。
。
鄰居奶奶正扶著自己的兒子在小路上走來走去。剛開始,我還不知道他們在干嘛。
。
后來。
。
聽別的鄰居說。
。
那位奶奶。
。
是在教自己的兒子走路。我心里很納悶,叔叔這么大了,難道還不會走路嗎?于是,我就躲在一個小角落里觀察了起來。
。
“你先慢慢來,先把第一個腳。
邁
。
出去再說吧!
”奶奶溫柔地說??墒鞘迨逶趺匆矂硬涣?,邁腳也就更不用說了。于是,奶奶就彎著腰,一點一點地搬著叔叔的腿,幫他邁出一小步,為了邁出這一步而不摔倒,叔叔還要扶著奶奶的背,所以,奶奶的身體就要承受叔叔那一百多斤重的壓力呀!看到這樣的情景,我不禁。
眼眶濕潤了。
。
我的媽媽也是這樣不辭辛勞的每天陪著我那得付出多少心血和汗水才使我能夠茁壯成長呀!
。
就這樣,日復一日,家門口的小胡同里,不知。
。
留
。
下了奶奶陪著叔叔練習走路的多少腳印,叔叔終于學會了邁腳、走路。
……。
還有一個。
。
更
。
艱難的任務(wù),那就是練習說話。
。
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你們可知,學說話,對于嬰兒來說挺簡單的,可是對于一個生病的成年人來說,卻是。
。
很艱難。
。
的
。
事情。
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要想重新開口說話真得費上九牛二虎之力不可。
。
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我要去叔叔家和他家的小弟弟玩兒到了家門口來給我開門的竟是叔叔我大吃一驚。
。
“叔叔,進屋吧,外邊涼!”“沒事兒,我就當是鍛煉了?!蔽译y以置信,叔叔竟能說話了,還說得那么流暢,我真為叔叔高興。
叔叔的康復離不開奶奶的耐心陪練,這就是。
。
無言但卻偉大的。
。
。
像
。
一座高高的山,
。
當
。
我們遇到困難。
。
時
。
她
。
就
。
是我們依靠的屏障,
。
在
。
我們頭頂。
。
。
。
愛的。
。
天
。
空
。
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有一個人,嚴厲而有些許慈祥。
在你安靜的時候,是我最讀不懂你。你是多么的慈祥,無不體現(xiàn)出您對我深深的愛和牽掛可是,總是猜不透你的心思,總覺得你真可惡,什么也不為我著想。青年時你不辭辛苦地為幼小的我穿衣、洗澡。做我的嚴師嚴父。不讓我出去玩那是你教我要從小約束自己;不讓我從小接觸電子產(chǎn)品是你教我要專注于學習;不讓我亂用零花錢那是你教我要勤儉節(jié)約?,F(xiàn)在覺得,青年時你可美可美呢!
那時的你是多么偉大,你就是我最美的天使。
壯年·執(zhí)意·惡魔。
有一句話,簡單而又意味深長。
人們常說人的壯年時期,是最美的時期。在你壯年時期,就是我讀四五年時。那時的你讓我覺得陌生,根本就是最壞的時候——因為你不斷地給我報補習班,學習壓力壓得我喘不過氣來。而你,卻不會送上細微的關(guān)心。周末看見別人在外面自由“翱翔”,而我卻在補習班里獨自悲傷,您不知道那時我是有多么恨您???直到現(xiàn)在,我讀懂了您的壯年,您的壯年壓力其實比我大得多,整天又要忙干工作,做家務(wù),還要擔心我的學習,我是多么討厭以前不理解您的我!
壯年時的你是熱情的,可當時在我心中你卻可惡的惡魔?
中年·頓悟·父親。
有一種愛,深沉而又默默無聞。
現(xiàn)在,你卻不再在我身邊陪我,我是多么傷心??!中年后,你的話已不再多,白發(fā)已渲染額頭。此時的你多么讓我辛酸。我怕見到你的日子少了,對我的關(guān)心少了,此時中年的您已不再被人世繁華所渲染,只想安安靜靜地做個好父親,而我現(xiàn)在一定也會默默無聞地做你的好兒子,感謝你!
在您中年時我頓悟,您只想做個最偉大的——父親。
回憶往事,如輕呷一口開水,細滋慢潤,我讀懂了您——父親。
下課了,教室里一片吵吵嚷嚷。我有些疲倦地翻著手中的課本不禁打了個呵欠。忽然,不知是誰驚訝地叫了一聲,“外面下雪了!”眾人紛紛向窗外望去,隨即發(fā)出一聲聲驚呼。真是好大的雪!
我是一朵雪花,水汽凝結(jié)成了我,我在云朵中漸漸成長。我的身體越來越大,卻難以擺脫云朵的束縛。終于有一天,我感到自己的`身體在下落,周圍的兄弟姐妹也是如此。我們自由了,雖然不知道未來是怎樣的,但我們卻充滿希望地向下飄去。
沒有想到,下面的世界是如此兇險,正當我們盡情游蕩時,邪惡的風出現(xiàn)了。他肆虐地玩弄著我們的身體,把我們一會兒吹到東,一會吹到西,我們暈暈乎乎,頭昏腦脹,卻反抗不了,因為我們實在太弱小了。風獰笑著把一個個兄弟摔倒在地上,兄弟們掙扎著,我們卻只能眼睜睜地看著他們消失了。又有的雪花被他送進一個個張開的怪獸的嘴巴,再也沒能出來。我第一次感到了死亡的恐懼,但同胞們的死激起了我們的憤怒,更為了能擺脫風的摩挲,我們向風發(fā)動了攻擊。盡管我們很弱小,但千千萬萬的同胞們怒吼著,旋轉(zhuǎn)著,團團圍住了風。風顯然不把我們放在眼里,不斷有雪花飄落,有的甚至粉碎,但我們?nèi)粤x無返顧地沖了上去。在又一次的進攻中,我被甩了出去,落到了地面。
我能感覺到身體在消融,卻再也無法起來。在生命的最后一刻,我望著天空,戰(zhàn)斗依然殘酷地進行著,我的眼里,卻只有那一片純凈自由的天空,它真的好像屬于我了。
粉碎了,消融了,那又怎樣?只為那一片自由的天空,只為那最后一刻盡情地飛翔!
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曾經(jīng)有人告訴我:老人是天上的繁星,他們默默地注視著你;老人是沙漠的綠洲,他們無私地奉獻著自己;老人是一只受傷的鳥,他們承受著孤獨與寂寞……這聽起來似乎并無哲理的一席話,卻有著深刻的含義……敬老、愛老、助老,似乎是一個永恒的話題。在中華民族漫長的歷史中,這樣的先例也不勝枚舉。古有之,今有之,世代皆有之!二十一世紀的世界是飛速發(fā)展的世界,而人們對于老人的關(guān)愛似乎并沒有因此高漲。于是老人成了“宇宙”中一顆孤獨的“星球”,他們飽嘗著寂寞的艱辛,品味著孤獨的滋味……而年輕的人們總是以工作忙為借口,將老人“拒之門外”,他們也有“孝心”,而他們所謂的.“孝心”只是給予老人物質(zhì)上的滿足,精神一切皆無!可憐的老人們的家只有物質(zhì),沒有“精神”。
當年輕人享受工作之余的樂趣時,老人在飽嘗著寂寞;當年輕人在沐浴陽光時,老人在承受著孤獨;當年輕人體味友誼時,老人只有無助……盡管這樣,老人還是把他們的一切給予了我們,給我們最多的愛,給我們最多的關(guān)心,給我們最多的問候……而當我們面對老人時,卻只會說他們“老封建”,說和他們沒有共同語言,而又有幾個年輕人知道,這樣一句不經(jīng)意的話,會讓多少老人為之心碎!
朋友,拋開“老年人老封建”的偏見吧,享受和老人們交往的快樂吧!你會明白老人并不都那么封建,他們有他們自己的“獨特見解”,他們有他們自己的生存價值!
曾幾何時,看過這樣一個讓人“心寒”的廣告.?老人本是歡歡喜喜地準備了一桌酒菜,等待兒女的歸來,結(jié)果卻不盡人意,老人只得孤零零地坐在電視機前,直到深夜……孰不知,多少老人曾這樣無奈地等著,多少老人曾在失望中度過一個又一個黑夜……朋友,為老人撐起一片天空吧,你會發(fā)現(xiàn)生活是如此的美好!給他們一個微笑,他們會給你更多回報;給他們一個微笑,他們會讓你看到生活的曙光;給他們一個微笑,你會感到生活如此美妙朋友,為老人撐起一片天空吧,你會發(fā)現(xiàn)世界是如此的多嬌!不要以工作忙為借口,不要以沒時間為理由,不要忽視了老人的精神世界,試著給他們更多的溫暖,給他們更多的微笑,給他們更多的精神源泉,你會擁有更多的開心……朋友,為老人撐起一片天空吧,你會發(fā)現(xiàn)陽光是如此的燦爛!不要讓他們孤獨,不要讓他們寂寞,不要讓他們感到無助,去關(guān)心他們,愛護他們,你將發(fā)覺老人的世界同樣有意義!
朋友,為老人撐起一片天空,你會發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好!
班上的小蘭,是一個老師喜歡、同學崇拜的好女孩。班上的很多事她都能主動自覺地完成,例如衛(wèi)生、紀律、晨讀,作為班主任的我從來不用操心,每天她都能管理得井井有條,她還會照顧幫助一些學困生。她懂事,她老練,加上學習好,所以任課老師經(jīng)??洫勊?,我也很喜歡她,并且一直很滿意她的表現(xiàn)。
可是,最近向我告狀的所有事,幾乎都圍繞著她一個人的。
“小蘭把我們作業(yè)本拿走了,她在抄別人的作業(yè)!”
“小蘭用尺打小輝的頭!”
“小蘭每天都叫我?guī)退釙?!”…?/p>
對此,我不動聲色,暗地里找同學了解,留心她的一言一行,這一來還真發(fā)現(xiàn)了不少事!
一天下課后,我在教室里批改作業(yè),聽見有人說:“你起來,你起來,讓我過去……”我抬頭一看,只見小蘭的同桌在里面要出來,可是小蘭像沒聽見似的不讓開,還蠻橫在說:“你等我寫完,行不行?。 蔽易哌^去說:“不能等你寫完,他要上廁所怎么辦?”她這才不情愿地讓開了。
班上的學生還悄悄地告訴我說:“語文老師查《天天練》時,小蘭竟然前面有許多頁空著沒完成或沒有訂正好,老師生氣極了,她還撒謊說自己忘記了。”一系列的發(fā)現(xiàn)讓我知道了小蘭在學習成績優(yōu)秀的背后還有許多不優(yōu)秀的行為。她總是只為自己著想,對別人蠻橫無理……我認識到,這樣下去可不行,會毀了她的。
于是,我把她叫到辦公室來,問她:“你想成為最優(yōu)秀的人嗎?”“想!”她點點頭說。我說:“要想成為最優(yōu)秀的人可不能這樣,要學會做正直的人,懂得腳踏實地的做事?!彼锹斆鞯呐⒆?,若有所思地點點頭。我接著給她講了許多偉人小時候的故事,并告訴她:”成績不能代表一切,優(yōu)秀的品德、與人和睦相處的能力才是你一生的財富,才是作為人最為重要的.。”我還特意選了幾本書,讓她帶回家認真看看。一天過去了,二天過去了,第三天,她來到我面前,說:“湯老師,我明白了!我知道怎樣的人才是最優(yōu)秀的人了!”
這以后,我發(fā)現(xiàn)她學習上踏實了,不再蠻橫,不再自私。
一位哲學家說過:“在純粹的光明中和純粹的黑暗中一樣,什么都無法顯露出來?!钡拇_,教育教學實踐中,我們老師常常把目光停留在學困生身上,常把細心和耐心過多地傾注在成績與品德相對落后的學生身上,卻忽視了在老師表揚和同學尊敬的光環(huán)中的好學生,他們在享受師愛滋潤的同時,同樣需要教師的諄諄教誨。甚至,他們更需要老師的幫助與指引,幫助他們正視自己的優(yōu)點與不足,培植其健康的心理與人格,指引他們學會理解,學會尊重,學會愛。
上個星期媽媽住院了,把我安排在了奶奶家,臨行前媽媽把這幾天穿的衣服,用的書本盡可能地幫我裝進了行李箱。
可是我還是不習慣媽媽不在身邊的日子,晚上跟媽媽視頻,要媽媽哄一哄才能去睡覺,早上也要打電話問媽媽今天穿什么。
不巧的是上個星期班級要進行讀書匯報演出,演出服裝媽媽并沒有給我?guī)?,我是真急了,在電話里責備媽媽。結(jié)果不到10分鐘。爸爸就生氣地出現(xiàn)在奶奶家,大聲地對我說:“王思睿你都多大了,什么事不能自己長點心嗎?媽媽剛做完手術(shù),身體那么虛弱,你不心疼她,還一天天凈給她找事,你怎么那么不懂事呢?”
我仔細想了想爸爸說的話,又想到病床上虛弱的媽媽,慚愧地低下了頭。爸爸帶著我回到家,我在衣柜中輕松地就找到了演出用的服裝,原來媽媽一直很細心地幫我分類放好,可我從來沒注意過。
媽媽出院回家了,我也提著自己的小箱子回家了,這次我沒用任何人幫忙,把書本、衣服分門別類地在我房間放好。早上起床不用媽媽幫我拿衣服,我自己打開衣柜就能找到。
媽媽已經(jīng)出院一個星期了,這個星期我打理著自己的日常生活,也力所能及地照顧媽媽,我學會了自立,自立可以為自己撐起一片天!
我有一個非常能吃苦的的爸爸。我記得有一次,我和爸爸到山上玩,當時我玩的非常開心,天突然不好下起了大雨,當時,我和爸爸都沒帶雨傘,于是,爸爸把自己的衣服脫下來,給我披上,可爸爸的衣服都濕透了,我心里想,爸爸這么做,是為了不讓我濕著,我說:“爸爸我披上了,你怎么辦呀!”爸爸帶著微笑說:“孩子你沒事就好了,我感受到了這就是父愛吧!還有一次,夜已經(jīng)很深了,大約是凌晨三點鐘吧!爸爸從外面加班回來了。因為爸爸每天都要上班,很忙,真的很辛苦,他還要賺錢養(yǎng)我。我爸爸長的高高的瘦瘦的,挺精神的,我的爸爸每天省吃儉用,供我上學,還有生活開支,挺不容易的,我每天還要吃這樣,還要買那樣用,我以前挺不懂事,我現(xiàn)在知道了,爸爸做的一切都為了我好,爸爸對我這份恩情我永遠不會忘記的。
有一天我和爸爸媽媽還有阿姨家小妹妹一起上公園去玩,我們一進,公園阿姨家的小妹妹就要碰碰車和劃船,釣小金魚,但時我沒有嗑聲,后來爸爸問我,你想玩什么,我但是搖搖頭,爸爸說:“你平時很喜歡玩,這次為什么不玩呢?”我說:“我要為你們節(jié)省,因為你們平時為我省吃儉用,爸爸聽了這番,很感動,笑著說:“孩子你真的長大了,后來,我說:“爸爸我以后要好好學習,好報答您們對我的這份恩情我莫齒難忘。
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